书香致远和谐至作文【精选20篇】

历史总是给人以深刻的启示。中国乃至世界政治文明的发展历史，是从人治走向法治的。宪法与法律的诞生，也就意味着人类文明又向前迈进了一大步，而它们的灵魂在于构建一个和谐的社会。

“《中华人民共和国宪法》是中国的根本大法，是治国安邦的总章程，是依法治国的总依据”这是我从教科书中读到的对宪法的定义。在我看来，法，犹如有力的锤子，打破了君主专制的剥削与压迫，赋予了人民民主与权力；犹如正义的牢笼，禁锢了人类的恶念与贪婪，带来了善良与美好；犹如坚定的屏障，保障着人们美好幸福的生活……

依法治国，建设社会主义法治国家，一直为我国所倡导，于是在1999年历史的巨笔将它写进了宪法。为何要依法治国呢？习近平总书记曾说：“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”依法治国旨在用宪法之魂构建和谐社会。法律给了人们一定的道德限度，让人们能够学会尊重，给人以尊严，学会思考，给人以民主。古人对安定社会曾有过这样的定义：“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。”然而今天没有了君主，宪法将带给人民更大更好的美好幸福生活。依法治国旨在达到“国治民安”，若没有法律其结果是无法想象的。在古代，强盗土匪是无法无天的，他们四处为害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障，财产保障更是无从提起。现今社会上的一些大贪大腐的官员亦是无法无天的，他们只为满足自己的私欲，于是便做社会的蛀米虫，贻害人民，其后果是受到了法律严厉的制裁！

由此我们应该意识到，宪法及法律与我们的生活息息相关，它们是人民飞向美好幸福生活的翅膀，我们每个公民都应该有这样一对翅膀，要不断增强自己的法律意识。这意味着我们不能同盲人摸象一般，因为眼前一片黑暗而片面地认识和定义宪法。我们首先要懂法。一切从娃娃抓起，学习宪法及法律的相关知识，不做法律上的盲人。我们要学会用法。曾经在新闻上看到店大欺客的事件，遇到这种情况时，应学会用法律来捍卫自己作为消费者的权益；当你的财产受到侵犯时，要学会用法律的武器保护自己的财产权……我们要积极捍卫法律尊严，在我们的权利受到侵犯时，都应拿起法律的武器帮助他人保护自己，与违法行为斗争到底。只有这样，也正是因为这样，社会才能和谐发展，人民才能真正美好幸福地生活。

宪法之魂在于构建和谐社会。让我们每个人都从小做起，珍惜眼前幸福的生活，自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，为构建和谐社会尽一份力！

作者： 宋思雨

有很多人都很好奇一个问题，这个问题就是我喜欢的不是家中的和谐氛围，而是不和谐的氛围。这个问题，我先不解答，讲一件事后，再给你们解答疑问。

在小学上了二年级的一次，学校放假了，上午，奶奶把我接回家了以后，我在家里收拾好我的东西以后，就去看电视了。我跑到奶奶屋以后，看起了动画片，看着看着，我突然发现，家里好像缺了点什么，是什么呢？这个问题我也不知道答案。

晚上，奶奶给我做了我最爱吃的鱼香肉丝的菜，我开开心心的吃着饭菜，可是 ，突然间，这个问题又回响在我的耳畔：家里到底缺了点什么呢？我因为没有太注意，还是没有想到。晚上要睡觉了，我突然发现，床的位置变大了，这我才发现，爷爷没有在家。

我问了问奶奶，才知道爷爷和一伙人跟着一个老板去外地干活，挣钱去了。这个时候，我终于知道答案了，爷爷不在家！平常，爷爷在家都会和一个小孩子一样和我抢电视，吃饭的时候，都会和我还有奶奶聊天，晚上和我们一起睡觉，每天都会有不和谐的氛围，可是爷爷一走，这种氛围就消失了。

这个时候，我就会感觉心里空空的！

现在，你们知道为什么我喜欢家中不和谐的氛围了吧！

年幼时，我非常贪玩，常常会做一些危险动作，吓得爸爸妈妈整天提心吊胆，生怕我一个不小心失足从高处摔下来。为了不让我做危险动作，能安静地待在书房里，爸爸妈妈就给我买了一些走迷宫、军事器械之类的书。不想，才翻了没几页，我就被书里的各式武器、有趣的迷宫深深地吸引住了。

那天下午，我安静得出奇，乖乖地坐在地板上，如饥似渴地看着，直到屁股都坐酸了，才依依不舍地合上了书。

从那以后，每次一看见有新书了，我都会喜出望外，只要一拿到书，顽皮得像只猴子的我就会立刻安静下来。

小时候，我最喜欢读的是漫画幽默和军事器械这两类的书籍。我最钟爱的《父与子》已经看了不下五遍了，风趣幽默而又轻松的漫画插图经常逗得我捧腹大笑，书中父与子的深厚感情，也深深地打动了我。可是，沉浸在书海中的时光总是过得特别快，每每我看得爱不释手时，妈妈总会来催促我去睡觉。我就趁妈妈走开的时候，偷偷地躲在被子里看书，有时候连上厕所也会带着它，经常搞得妈妈哭笑不得。

慢慢地，我长大了，认识的字也越来越多了。如今，我书柜里的书已经堆积如山了，从童话故事到中外名著，从动物小说到科幻故事，应有尽有。《水浒传》让我豪情万丈，《最后一头战象》让我泪落如珠，《假如给我三天光明》让我感慨万千。每天睡前一小时阅读已成为我生活中的一部分，书也成了我的“精神食粮”，它使我的知识面更加开阔，也使我的生活变得丰富多彩。

正如莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”书已陪伴我度过了好几个春秋，它给我带来了快乐，更让我受益无穷！

书，这是我们生活中随处可见的东西。就像古人说的“读一本书，写一本书如有神助”，书可以使一个穷人变得富有，使一个成绩差的人名列前茅，使一个头脑简单的人变得博学。

小时候不太喜欢看书，因为总觉得看那些密密麻麻的字不如和好朋友一起玩过瘾。但是有一天，父母把我一个人留在家里。看着空荡荡的房间，我的心空荡荡的。我感到很孤独，不知道在家里做什么。突然，一个被我遗弃在角落里的童话书印在了我的眼前。我想：反正现在也没事干。就看几本书解闷。于是，我拿起那本童话书，轻轻拍了拍上面的灰尘，捧了起来，一页一页的欣赏着。渐渐地，我被精彩的剧情所吸引，沉浸在美好的幻想和缠绵中；我陶醉在“美丽”的书海中，感到无比幸福。看着有趣又精彩的童话，我一遍又一遍的欣赏。我觉得即使我把这本书翻过来看无数遍，我还是会有很多话要说，想获得更多的知识。于是，我翻箱倒柜，寻找每一个遗忘在角落里的“知识宝藏”，然后津津有味地品味着书的美，感叹作者的文笔如此优秀；渴望吸收知识的营养，他称赞“书是精神食粮”。

从那天开始，我发现自己“误”进了书的“陷阱”，越陷越深，无法自拔。我的书架上堆满了许多世界名著。我跑了无数次新华书店。我经常用零花钱买书。我一次又一次地向同学和朋友借书。我成了一个真正的“小书迷”，这同时增长了我的知识，丰富了我丰富多彩的课外生活。

顾名思义，说“书会陪伴我”，就是说书的“香”会陪伴我成长，陪伴我走完人生的漫漫征途。书不仅能让我获得知识，还能教会我做人的道理。每当我在生活的“迷雾”中感到迷茫时，书籍就是我的指南针，它会指引我走向正确的方向；每当我的心灵受到极大的伤害时，书籍就是我最好的良药，它会慢慢治愈我的伤口，让我一如既往地快乐。

我相信书会一直陪伴着我，永远是我最好的朋友，会让我的成长更加精彩！

茶香充斥鼻腔，书香萦绕心田，我迷恋的，是书中那一缕香气。

采菊东篱下，悠然见南山

一个身影独自漫步在田间小路上。他门前的车水马龙早已不复存在，只剩下如他一样孤独却依旧高大雄伟的庐山。虽只身一人，却依然怡乐自然，扛着锄头。他低眉，眉眼之间都是笑意；他颔首，举手投足都是释然。他离开如泥潭般污浊的官场，从人们的视线中消失，留下的只是一缕氤氲过千的菊香。

茶被饮入喉中，多了几分菊的清香。但真正让我迷恋的，还是书香。

国破山河在，城春草木深

他独自远望，看到的却是一副令他心碎的悲凉景象。山河依旧存在，依然壮美如旧，但这掩盖不了京城已经沦陷的事实；春天依旧来临，依然使繁花似锦、草木茂盛，但这遮挡不了闹市已成荒苑的凄凉。想到失散的亲人，不复存在的王朝，他不禁留下了泪水。他满头白发地离去，留下的只是如水何澹澹般的不尽忧思。

茶被呷入口中，多了几分愁的清苦。但真正让我迷恋的，还是书香。

但愿人长久，千里共婵娟

伴着明澈的月光，他饮下一口带着无尽思念的酒。醉眼朦胧间，他仿佛看见自己的弟弟就坐在对面，同自己一起饮酒作赋。清醒后却只看见一轮明月孤寂凄清的悬在夜空。他不禁端起酒杯质问苍天，但发泄过后，那如白玉一般的月却还只是安静的照耀。想到子由正在远方与自己一起欣赏这明月，不禁又心生乐观之情。人间总会有悲有欢，正如月亮的阴晴圆缺一般。他带着洒脱之气离开，留下无尽豪放诗句让世人品读。

茶被呷入口中，多了几分酒的清冽。但真正让我迷恋的，还是书香。

从陶渊明到杜甫再到苏轼，从清香到忧愁再到豪迈，在诗词之书中，我心灵备受洗礼。轻抿一口茶，我口中仿佛还残余这那香气。我迷恋的，是书香！

书香就像漂流瓶一样，越飘越远。它会漂到哪里？看！小朋友们带着它漂到了歌华营地体验中心。

30位小读者跟随图书馆月亮哥哥一起走进歌华营地的心脏，我们在那里一探究竟。在表演采用的过程中，小朋友们真是多才多艺，有朗诵、唱歌、跳绳、说快板、相声……给我印象最深的就是张晓涵小朋友带来的朗诵《书的旋律》，通过她的朗诵让我明白：书的旋律就像音乐一样轻松，读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，还能提高我们的认读水平！大家不要把读书想得是一件枯燥的事情，读书是一个快乐的过程。在学习的时候，如果愁眉苦脸的学习，只能事倍功半。开心快乐的学习就会事半功倍。

我有幸的当了一次主持人，虽然有忘词、卡词的时候，但是对于第一次站在舞台上主持。让我想到了我们每个人都会经历第一次，我的第一次让我感受到了：“台上一分钟，台下十年功。”当主持人的确不是一件容易的事情。

在大家的才艺展示环节过后，荣蓉老师对大家的表演进行了精彩的点评。老师告诉我们大家：“朗诵时要把上额抬起来，上颚向上昂，下巴和下齿放松，才会有更动听的声音。”

“读书，是为了自己，不是给父母读的，更不要十天前看这一页，十天之后，发朋友圈还读那一页。没有任何变化……”月亮哥哥说的话，现场有家长点头。说明这样的事情存在，读书为了什么？我们为什么而读书？“为了中华崛起而读书”——周恩来说的，小朋友你们为了什么而读书呢？我对于读书的认识就是：读一本书，是在知识里感受的过程，是丰富我们的知识量，教会我们如何去做人！在阅读需要我们做到心到、眼到、口到，而不是心不在焉……

讲话过后，马卓老师给大家培训了扶盲助残礼仪，此时我感觉能看见光明是一件多么幸福的事情。具体细节在此就不一一细说了。“好香呀！”“书香……”眼前的书香有一种特殊的味道，走进它你会感受到它的建筑独特魅力。因为在歌华营地的书架上码放的5000左右册是中国图书馆捐赠给全国最早做营地的——歌华营地，我抬头一看，房顶的设计采用露天顶棚，阴天时完全可以不用开灯节能环保设计，设计者获得四个设计大奖。

书香一直“漂”在歌华营地体验中心，小朋友们今天看到了书本以外的知识，书香无处不在，它需要我们细细品味。

书是人类进步的阶梯，也是人生中最好的伴侣。

从小我就爱看书，对书中的故事如痴如醉。在我六岁时，每天晚上我妈妈就会给我讲她小时候的事，那时我觉得妈妈的话语就像一本悠远醇厚的书，引人入胜，也让我对书有了一种向往。

十岁时，我读四年级，接触了第一本童话故事书——《格林童话》，里面的故事生动有趣又不乏哲理，从此，我从向往读书到痴迷读书。每次读书，里面的故事都会让我如痴如醉，便久久不愿放下。当我知道灰姑娘不能去参加舞会而要被留在家里打扫，不禁潸然泪下；当她在别人的帮助下如愿参加了舞会时，我便会破涕为笑。当我又得知小人鱼为爱而不惜牺牲生命时，我更会对她钦佩不已。书，就像一个个跳动的音符，轻易地拨动了我的心弦，演奏着一首首纯真之歌。

稍大些，读书便有了选择，除了童话故事，更偏爱那些文笔清新且内容细腻的书，《红楼梦》就是其中之一。以我当时的水平，读起来当然也只是一知半解，但正是这种似懂非懂的朦胧感，使我读起来倒也别有一番风味，也让我对它更加爱不释手。每天晚上睡觉时就希望天能够早点亮，这样我就能继续读书了。

妈妈看到我手不释卷的模样，都嗔笑我是“走火入魔”了。谁说不是呢？林黛玉娇喘滴滴，弱柳扶风的样子真让人怜爱，那种与生俱来的气质，任何人模仿都只能是东施效颦；探春的博学多才，落落大方，似男儿般的气概令人好生佩服；王宝钗的美丽大度，也让人赞叹不已；刘姥姥进大观园的智慧与滑稽，更是让人忍俊不禁！只可惜那些欢声笑语之后藏着的却是悲凉，书中描述的种种繁华在最后都化为乌有，不由得增添了几分伤感，令人唏嘘不已！我时而被书中人物感动，时而替他们感到惋惜，时而分享着他们的快乐；而这些书也似我的闺中密友，时时分享着我的心情，陪我唱着成长之歌。

读书，极大地拓展了我的视野，细细品味，更觉乐趣无穷。读一本好书，就像唱着一支动人心弦，青春激昂的歌，给人以力量。一路书香一路歌，在书的陪伴下，我慢慢成长。

书是香的。犹太人将蜜糖涂在书上，让孩子去品味书的香甜。

对此，我也深有体会。

书是知识的源泉。知识就如甘甜的泉水，从书中淌淌流出。幼时的我，没有灵敏的嗅觉，闻不到书香。我请求父母为我开掘遮挡泉水的坚石。父母不愿意，因为，要自己亲手掘开坚石，才能品尝甘甜的泉水，领悟其中的知识。因此，我将幼时的书籍收藏起来，等待品尝的日子。

后来，我上学了。从书本上学到的知识也越来越多，丰富了见识。但是，仅仅是书上的知识又怎能满足求知的欲望呢？可是，家里并没有适合我这个年龄阅读的书刊。不过，我想起了家中藏有的儿童读物。虽然，这根本不是同一层次的知识，但是，我却觉得十分有趣。书，越读越香，如美酒，醉人；像美景，怡人。读书，让人有一种舒服的感觉——这就是知识的熏陶吗？

然而，我从另一方面感受到了：父母不仅要我学会读书、品书，还“放长线，钓大鱼”，让我对知识有一种渴望。

家中藏书不足，是必须解决的问题。只要空闲，我便和父母一同道书店购书。书店里，我总觉得有一种特别。是书香吗？仿佛比书香更浓。书店与书城，我更喜欢后者。因为在书城里，只要找到喜欢的书，便可以马上翻阅。我急切，不想与知识的接触，再有时间上的间隔。

爱书，所以每天都读书。

可是，也有例外的时候。过后，为了多读点书，我竟改变了读书的态度，变得有点囫囵吞枣。后来，我发现，这是万万不可得，读书不能不求甚解，宁愿“十目一行”，也不要“一目十行”。书是酒，一古脑儿喝下，只会辣，是透心的辣；慢慢品尝，开始也是辣，可细细品味，便会有一种香醇，直透内心，回味无穷。

以往，我读书，却并不写笔记，总以为自己只要读就能了解书中奥秘。可是现实，离真正的了解书却的确有那么一点儿距离。知道错误，多次想改悔，但总不能持久。

班主任十分关注我们读书的情况，注重培养我们读书的兴趣与良好的习惯，经常授予我们读书的技巧。他给我们订购了《读写天地》，还叮嘱我们，在阅读此书时，往书上写批注。我认真看过《读写天地》，的确实一本好书，需要认真读，深刻理解。

开始，我书上的批注只是草草地带过，用于应付的。一次，和好友谈起该书上的文章，竟发现他对此的了解是如此深厚。问其缘由，是批注。当时，我的意见发生了改变，我为自己错误的认识而后悔。我要改过，为了更了解书。

其实，批注是我们对书的了解的一种印记，随着时间的推移，我们的见识在增长，本来的意见也会改变。当我们再次阅读同一本书，并再次写下批注时，通过对两次批注的比较，我们既能了解自己的变化，又可以拉近我们与书的距离。

到现在，我明白——书，富含哲理，映照着人生。从书中可以读出生活。书要品味，人生更需要品味及。书给予我们知识，让我们走向辉煌——正是书的香甜所在。

书香飘飘，飘出知识的香，让我们闻到生活的气息。

如果您到过我家，您就会发现我家里到处都是书，就是坐在客厅的沙发上，您便可以随时拿起本来看。

我家的书一本一本地摆满家里的角角落落。也许您会问，你家为什么有这么多书呢?我可以荣幸地告诉您，当全国小朋友都问爸爸去哪了?我却不动声色，因为我知道，我爸爸总呆在家里，我爸爸是一个全国知名的小小说作家，家里的书大多是爸爸写作收到的样刊。作家，这年代都戏称为坐家，爸爸总是坐在电脑前，敲击键盘，激扬文字。因为爸爸在家里存书多，所以我就有了看书的便利条件，一有空，我就可以好好享受书香，做个新时代的小书虫。

每天放了学，做完了家庭作业，天色也渐晚了。这时，也正是夜深人静、上床休息的时刻。可我们一家三口却不着消停。华灯初上，正是我们躺在床上看书的好时间，这也是我们家一直保持的一种良好习惯。

爸爸每天夜里看书，一直到很晚，经常是夜到三更枕书眠。爸爸读书的热情感染了我，这种读书习惯也潜移默化地影响了我，每天晚上入睡前，我也总要拿起一本书来读。爸爸的书读起来都很有趣，但他说《故事会》、《小说月刊》那些都是成人读物，总不让我过早浏览，他总是找出一些诸如《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《狼王梦》给我读。

我也记不得是从哪天起这么狂热地看书的。爸爸妈妈很注重对我的培养，在我很小的时候，就给我买了各式各样的幼儿读物来读，虽然现在我已经长大了，上小学四年级了，可那些幼儿书籍我至今还舍不得让妈妈扔掉，现在还保存着，足足有一大书箱子。

据爸爸讲，我在很小很小的时候，大约才出生两个月大，他就开始一边怀抱着我，一边大声地给我朗读《唐诗三百首》，弄得邻居见了妈妈就不住地追问，你家孩子多大啊，给她读古诗，她能听得懂吗?

爸爸说，他当时倒不是让我明白唐诗的意思，而是潜移默化地引导我，让我长大了好和他一样，成为一个书痴，热爱读书。

爸爸的努力没有白费，如今，我也常常像他一样，捧起一本书，看得没够没够的。

我爱读书，书籍让我积累了知识，开阔了视野，增长了才干。我愿在爸爸妈妈的带领下，好好学习，读更多书，争取早日成为社会栋梁之才，报答爸爸妈妈对我的爱。

我爱读书，但更爱我家，爱我的爸爸妈妈!

乡下许多人都去过，在五一小长假的一天，我带着满心的期待和愉悦的心情乘车来到乡下奶奶家。

一下车，正是阳光明媚，些许还有些清风拂过脸庞。当清风拂过时树木都向一边弯腰，人站立在风中发丝也跟着飘拂起来。在烈日炎炎下这一阵阵清风就像是大自然给予的空调。牛羊悠闲地走来走去，想吃草就吃草，就是想吃竹笋人们也不会驱赶。采茶女辛勤地劳作着，一边劳作一边说笑，说说又埋头苦干起来，闲着的人们端着热茶给这些劳作的人们，让她们在辛勤劳作的同时也细细享受一下上一次劳作换来的成果。孩子们玩耍着，也不知怎的，我们就来到小山丘上挖竹笋去喽，结果只挖到了两小根斑竹笋。又看见一小丛金银花，我们便回家拿上小碗，采起金银花来，金银花上有一只小虫，我们也不会有意去弄死它，随它去好了，金银花还是照样摘下，而虫子呢也不会舍弃这朵甜美的金银花。摘了满满一碗金银花，金灿灿、白花花，真是大丰收！在阳光下晒上一天，第二天就可以喝上金银花泡的茶水了。发现了几处像草莓一样的小果子，真希望它们快快长大，摘下来给我们解解馋。

乡村，远离了城市的喧嚣，是一幅宁静美丽的画；是一首动听的歌，更是一个令人向往的天堂！

在一个冬的午后，独寻一排椅，手执一书卷，品一杯香茗，趁着青春好年华，读书，无疑是极好的选择。天空杳杳冥冥，海潮般的浮云退去归来，如历史般生生不息，却又轮回万遍。香茗未到嘴边时，香气却扑鼻而来，喝过一口，略苦，咽入肚中，再细品嘴角的余香，啊！原来这香茗的味道，与书香无异。书中畅游，品味历代兴衰，笑谈古今往事，乐哉，美哉。

书中百味，其有一味不变，那就是书香；书中百调，惟有一调悠久，那就是书韵。品书香书韵，瞧那亘古不变的白云，飘飘的，见了世上多少悲欢离合，见了几轮明月当空。书韵自书中来，在我心中久徘徊，徘徊着，不去了，它让我读懂了金庸的侠骨，琼瑶的柔情，马尔克斯的孤独，余秋雨的苦旅，鲁迅的仇恨，老舍的同情，从泰山之巅到秋毫之末，通过北归的雁群看枯枝上的新叶，书韵悠悠。

读过诗词后，吐出一口气，这一口气，三分为苏轼的豪情与壮志，三分为李白的浪漫与自由，三分为纳兰的惆怅与烦忧，一分为那香茗带与我的清新。

那唐人的环佩，宋人的衣带，在字里行间飘动——读去，好似听到了幽远的天籁，看到水月的姿影。水面桃花三分色，才子潇潇万古愁。诗词中的书韵，好似唐宋之韵，一不小心我便一篙从周邦彦的烟柳长堤，撑到了欧阳修的深深庭院，又一眼从李白的敬亭山上，瞟到了苏轼的赤壁矶边。

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，像我，品着香茗，品着书香，品着字里行间行云流水般的文字，不急，不慌，不燥。古人言“读书有间”，我们要在书中的字里行间中去寻找，去发现，领略书中所藏的奥秘、作者的心机。

曾经张旭见公孙大娘舞西河兵器，而悟出笔法，使得书益精工；吴道子见裴将军舞剑变化无常，而联想到画中，使画技有所长进。读书更多需要的是举一反三的悟性，融会贯通，闻一知十，触类旁通，由己知彼，所以，当读书时，不妨把书放下，再品一口香茗，看白云，望远方，天高云淡，思绪万千……

书，一本本，读完了，问一声这世上几人看得透海底与深渊？想想，海中没有今天，昨天，明天；深渊中也没有今生，来世，前生。书中自然也没有花开花落，云卷云舒，世事变迁，有的，只是一杯香茗，一阵清风，还有一本书罢！

香茗尽了，我不想再沏一杯，喝一杯足矣，至于书，读一生是否也足矣？我不知，但唯知，那一缕书香确乎永存心房。

书就像翅膀，带我遨游知识的天空；书就像阳光，将我们求知的道路照亮；书就像神灯，应验人们幽远而离奇的梦想。书是我一辈子的朋友，它就这样陪在我身边，不离不弃，如影随形。

一阵秋风将思绪吹到了2004年。每天晚上，妈妈都会给我读童话，精美的插画和可爱的小动物们每天晚上都会准时出现，让我伴随着欢乐睡去。在梦里，可爱的免子，憨厚的小猪，结实的老虎亲密地走在一起，有时还会有美丽的仙女降临，同我们一起嬉耍。那时候的我生活在童话的世界里，无忧无虑，天真烂漫。

美好的童话在我三年级时被打破。一个挂着鼻涕的同学拿了一本多彩的，薄薄的书在我面前晃了晃，“想看吗？这个超好看的！”，我点了点头，接过书，翻开书，内容大部分是彩图，里面的人物长相浮夸，动作夸张，看得我眼花缭乱，“这是什么啊？”出于好奇，我问道。“这叫漫画！”那个同学一脸嫌弃地说道。从此，美丽的小公主被我丢在一边，取而代之的是一本本图多于文的漫画。我如饥似渴地读着，思想也变得浅薄，整天只知道叫嚷着“你看你好搞笑啊，”自己捂着肚子笑得不行，其他同学只是莫名其妙地看着我。

妈妈也察觉到了不对劲，因为漫画不需要朗读，我和妈妈的沟通也越来越少。在妈妈看来，整天抱着漫画自娱自乐，不时发出“嘻嘻”的笑声的我就像吸毒上瘾的人一样，疯疯癫癫的。于是妈妈找来了一本《三国演义》，那本粗旷大叔般的，深褐色的书。我极不情愿地跌入妈妈的怀里，熟悉的暖流袭来。“话说天下大势分久必合，合久必分”，一段气势磅礴的文字从妈妈口中读出，将我的注意力又转移到书上。从妈妈口中传出的亲切的味道，给了我读下去的信心。再往后读，一个又一个拗口的生字又难倒了我。或许是我天生就不服输，我拿过字典，将不会的字全都查了出来，并注上了标记。在那之后，我和妈妈的《三国演义》之旅便顺利地进行着，每天读一回《三国演义》成了我们的好习惯。如此坚持了两三年，这段旅程才算是完美地结束了。一本《三国演义》让我领略到了诸将相的大将之风，诸葛亮的妙语连珠，曹操的深谋远虑，关羽的义薄云天……我也孜孜不倦地向他们学习，学习他们可贵的精神，为人处世的方法和谋略。这段旅程结束后，我们很快便踏上了《红楼梦》的旅程。宝黛的爱情，一个家族的兴衰吸引着我们，并会由我们见证。即便是在将来，我也会继续下去，继续我的书香之旅。

这就是书籍的力量，它陪伴着我，见证了我由天真、肤浅，变为成熟稳重。也是因为它，我的十四年没有白忙，我的脑海中还有每个人物的身影，他们的美好品质，我将会永远铭记。《三国演义》，带我走出漫画的泥潭，让我清醒了过来。我会继续走下去的，向着灿烂的阳光，插上梦想的翅膀，在知识的天空中自由地翱翔！

我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的期望。所以这次评选“书香少年”，我也被老师选去参赛了。我看书的故事很不平凡哦，听我介绍一下吧！

我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也没忘记把书带上。一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了。更倒霉的是，那本我珍爱的书，竟然还不小心地掉进了马桶里！我把它“救”出来之后，很脏很臭。我狠了狠心，咬咬牙把那本书扔了。

平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后写心得。每一次我都大段大段地抄，因为一些文章的内容十分精彩。我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来，“废寝忘食”。至于心得，我更是仔细地写。几乎每次都能写上四五百个字。

记得五年级上册的时候，学校有个《振兴中华，从我做起》的征文比赛。老师让我在五天之内把书看完，并写一份读后感。结果我看书看入迷了，一天就把整本书看完了。写读后感时，我更是细致入微，写着写着就写了700多个字。经过老师和我的再三删改，不管半夜三更还是作业很多，功夫不负有心人，终于，我的读后感在学校获奖了。那时候，我心里别提多高兴了！

书籍是人类进步的阶梯，我一直记着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧！最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年！

和谐，大至世界各国，小到家庭个人，无不包含着一个哲理：和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢?只有从我做起，从身边做起，从小事做起，依靠我们啲双手，才能构建一座座和谐啲大厦。 Harmony, as large as the world, as small as family, all contain a philosophy: harmonious beauty.But how do we spread harmony throughout the world? Only from me, starting with us, starting from small things, and relying on our hands can we build a harmonious building.

我与田田是从小玩到大啲朋友，记得有一次因为一件小事发生分歧，闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，害得我们两个好友如同路人，让我感觉很无奈。我们之间说话少了，冷言冷语却多了起来，这一切都是因为这一件小事而产生啲不和谐啲音符所害。我鼓起勇气，主动找他谈话，他也热情待我，我们之间啲关系越来越亲密。可见，和谐在这世界上是多么重要啊!

和谐，多么美妙啲音符。假如没有人与自然啲和谐，天空将不再湛蓝，湖水将不再翠绿;没有和谐，两国就会发生战争;没有和谐，邻里关系就会越来越差;没有和谐，公司啲生意就会清淡;没有和谐，就不会有如此美好啲今天。

马克思和恩格斯是一对好友，他们共同编创啲《资本论》享誉全球，假如他们不能和谐相处，荣辱与共，在困难时不伸出援助之手，他们两人还能在一起编写出这本巨着吗?在马克思困难啲时候，恩格斯总是向他提供援助，资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜，可见和谐是成功必不可少啲因素。

主席与周恩来这两位领导人更是和谐相处，他们在一起研究作战方案，共同赶往前线，观察敌情。假如他们不能和谐相处，同舟共济，会有我们中国现在啲繁荣昌盛吗?假如他们不能和谐共处啲话，说不定我们正受日本侵略者啲统治。

和谐是社会稳定啲因素，是亲请啲基本纽带，是个体之间沟通和交流啲途径，珍惜我们啲和谐环境吧!

我是一个性格活泼的女孩，喜动勿静，唯有读书能使我安静下来，妈妈常说“只有读书的时候你才是一个淑女”，是的，我喜欢一个人静静的坐在屋子一角，捧着一本自己喜欢的书，慢慢咀嚼书中的知识，一行行经典的文字在不经意间从指尖划过，深深地印在我的脑海里，时间在流逝，知识在累积，沉淀在我的心田。

我阅读的范围和种类也随着年龄的增长而变化，以前的我喜欢绚丽多彩的连环画，看着书里漂亮的人物，就象是自己一样，自己的心情，也随着书中人物角色的命运曲线或喜或悲，现在的我更喜欢一些自然科学类的书籍，看到生活中一些现象，以前总是围绕着爸爸，不停的问爸爸为什么，现在很多问题我都可以自己在书中找到满意的答案，有些时候，我考爸爸的问题，还要我来给爸爸解答，这些都是读书使然。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，我不能想象没有书的日子会怎么样，我的生活因读书而精彩，书中那一句句金灿灿如诗如画般的句子烙印在我的脑海，滋润着我的心灵，书是我们人类的瑰宝，是我们人类进步的基石，她就像一位和蔼可亲的老师，每天都在督促我们进步，指引我们前进的方向，书是一枚钥匙，读懂她，她会开启我们的心智，让我们的内心盛满丰盛的精神食粮，书中沉淀着人类的智慧，承载着人类的灵魂，是人类思想的指明灯，趁我们正青春年少，热爱读书吧，无论你是贫穷还是富有，她都会安静地守护在我们身边，续写着我们心中那首还未完成的小诗和我们向往的远方，时刻准备着带我们做最美最远的旅行。

周恩来爷爷曾在年少时就立下誓言“为中华之崛起而读书”，这是他奋发图强的见证也是报效祖国的誓言，作为新时代的小学生，我们应该担当起建设祖国的重任，从现在做起，好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力！为中华之复兴而奋斗！为实现伟大的中国梦而读书！

书是我们精神的营养品，它补育我成长陶冶情操，让我们成为一个健全的人。

书，这个词看起来简单，可是真正的理解起来，却不是那么简单。

一提到书，人们的反应都各不相同，学生们容易理解，无非是漫画、童话，大人们的却有些复杂，看经商，看成长教育，看武侠小说，看汽车指南……兴趣不同。

我却不同，我把书看成食物，各种各样的书都有着不同的味道和效果搞笑的书被我看成是草莓，那种香甜的味道让我情不自禁的读下去。恐怖的书被我看成是辣椒，刚开始很带感，可是到后来却是那样的恐怖、火辣，让我有了阴影……555……不过，我最喜欢的还是名著美味，因为它就像一顿大餐，吃不完！而且内容丰富多彩，每一章都设一个悬念让读者猜，这样有探索秘密感觉。也许有些问题你不够了解，我只想说一句话，你读书太少了。书读百遍，其义自现。

我对自己把书看成食物的这种性格感到奇妙，可这也许是一种风趣吧！人们看书无一就是喜爱和学习，可我却去感受那种哺育灵魂的美妙味道。

人的身体需要营养，同时，灵魂也更需要滋养——那就是书。

一张充满温情，传递医患之间正能量的“小纸条”，连日来在网络上形成“刷屏之势”：从死亡线上被拉了回来的陕西咸阳患者郭先生用颤抖的双手，写下了一句“护士没吃饭”，令参与抢救的医护人员潸然泪下，也感动了万千网友。

救死扶伤本就是医护人员义不容辞的责任，因为抢救而耽误了吃饭是很正常的事，医护人员本就该这样。然而，郭老先生却不曾这么想。人是钢，饭是铁，医护人员也是人，难道他们没有吃饭的权利吗？郭老先生明白，这些医护人员都尽全力抢救他，把他从死亡的边缘拉回来，自己却顾不上吃饭。为什么？因为老人懂得感恩，感恩这些辛苦的医护人员。

为什么老人的感恩之心能感动这么多人，引起如此广泛的关注，被媒体争相报道，万千网友为其点赞？大概是因为“物以稀为贵”吧！像这样温暖和谐的医患关系实在是“难能可见”啊！我们常常认为，医生抢救病人天经地义，管你吃没吃饭，你不救人就如同是犯罪一般。

如今很多在职医生都不希望自己的孩子成为“医二代”，很多医生子女也不愿意学医。根据2011年中国医师执业状况调研报告数据显示，中国78%的医生不希望自己的子女从医，而希望“子承父业”的仅有6。83%。近年来，医患关系不断恶化，医患冲突不断升级，伤医案、杀医案时有发生，行医环境越来越恶劣，医生失去了应有的社会地位和安全保障，让“医二代”对医生职业产生了恐惧心理。

如今，暴力伤医案、杀医案都已经见惯不怪了，突然“蹦”出一个如此温暖的医患关系，怎能不感动、不关注呢？

医生与患者荣誉难免出现矛盾，这种矛盾一旦激化，便会出现伤害事件。作为医生，如果能够将患者放在第一位，考虑患者的感受；作为患者，如果能够理解医生工作的艰辛，宽容地对待医生在工作中的失误，自然会缓解双方的关系。郭老先生得知医护人员因为抢救他而顾不上吃饭，从中理解医生工作的辛苦，才会用颤抖的双手写下“护士没吃饭”，用一颗感恩之心感动大家。暴力并不能解决问题，唯有走进彼此的心，才能温暖自己，也温暖别人。

成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩。

妈妈告诉我，我在一岁半左右就很爱翻着书看，虽然看不懂字，但是书中的图画我能看懂。给我一本书我能看上半天，嘴里还咿咿呀呀地说个没完，虽然妈妈似懂非懂，但还是认真地听我“讲故事”。当然，讲故事是互相的，妈妈每天都会在晚上睡前给我讲故事。伴着这些美妙的寓言童话故事，我一天天长大了。

上了小学二、三年级的时候，那些图画书已经远远不能满足我的胃口了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书，故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读起来却是津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己丰富的想象力感到无比的自豪。

到了四年级，我阅读的范围也不局限于故事书了，我开始阅读一些日记、作文、科普类书籍、名人传记等。妈妈给我买了《女生日记》《十万个为什么》《假如给我三天光明》……“书籍是人类的营养品”，这些书的营养被我渐渐吸收。提高了我的表达能力，提高了我的习作水平，提高了我的自身素质……

如今的我已经迈入了六年级的大门，现在更吸引我眼球的如“中国古典四大名著”、“动物小说”、“革命题材小说”、“外国名著”……这些丰富多彩的书，增长了我的知识，陶冶了我的情操；丰富了我的人生，沉浸在书的世界里，我变得更加充实起来。

书，是一首歌，悦耳动听；书，是一朵花，赏心悦目；书，是一把钥匙，开启智慧大门；书，是一座桥梁，通向成功彼岸；书，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成长。

我喜欢读书，喜欢极了。

午后，捧一杯清茗，静坐在阳光下，缕缕茶香之中，读上那么一两本古诗集，品味中国古文字字珠玑的美。雨落，倚窗而立，书页在指间翻动，文字在眼前流淌，而耳边雨声若私语若喧哗，或轻轻的落或重重地砸。此境之中，便自能领会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中的愁苦，那诗人融入巴山绵绵密密无尽头的秋雨中的羁旅之愁与思归之苦。

合上诗卷，闭上眼睛，诗中一幕幕的情景渐渐浮现，我仿佛看见李白停杯投箸，拔剑四顾，发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的感慨。仿佛看见李清照抚着菊花，把酒叹息“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”。仿佛看见刘禹锡与友相遇，把酒对诗时“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的豁达。唯诗，能使人有如此感受。

小时候，读不懂《红楼梦》中的悲欢离合，读不懂《钢铁是怎样炼成的》中保尔的坚强，读不懂《狂人日记》中的孤独悲愤。读多了，便渐渐懂了那淡淡的忧伤，懂了那斗争中的勇气，懂了那旧社会的腐朽。读书使人成长，书，乃师也。

面对生活中种.种烦恼时，可以读读《假如生活欺骗了你》，面对选择而不知如何取舍时，可以读读《未选择的路》，为理想奋斗而遭遇挫折时，可以读读《在山的那边》。不论有怎样复杂的心境，读读书，自然豁然开朗。书，乃友也。

每本书都是一个世界，风景甚美;每首诗都是一幅画卷，色彩纷呈。留不住天边那一抹如血残阳，自可在“夕阳西下，断肠人在天涯。”中领会。留不住缤纷四季，可在“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中体会园中盎然春色;可在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中欣赏夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落红不是无情物，化作春泥更护花”中叹息秋日枝头那一片嫣红;可在“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中品味冬日晶莹无瑕的白与傲然伫立的红各自的美。世间处处有美，只是缺少一双发现美的眼睛;书中处处有美，只是缺少能够领悟美的心灵。

白驹过隙，那些可以肆意挥霍的时光已经不复存在。每周仅有的半天，不忍心用去上网、逛街，只愿手执一卷书，捧一杯清茗，在袅袅茶香之中品味书中精魂。

我喜欢读书，喜欢极了。

我，是一只小鸟，在一片茂密的森林里快乐的生活着，我一大清早起来就去找食物，有时候还吃不完，就和伙伴们分享。吃饱了我们就在一起快乐的唱歌，生活的好不快活。有一天，我外出了旅游回来，惊讶的发现不知道树木为什么会被砍伐一空，我的伙伴们也不知道跑哪里去了，我心疼的看着着眼前的这荒凉的景象，我心痛的飞走了。

我飞了好久，终于看到一个好像世外桃源的地方，这里有小河，小河里面有小鱼，有大树，大树上有我的同类，我加入了他们，我从此像以前一样快乐的生活着了。

有一天，我看到了我一个以前的伙伴，我就问他：“我们以前的家怎么会被砍伐一空？”我的伙伴说：“你走了以后，我们生活了一段的时间，有一天，几个人类来到我们这里，自言自语地说：“就是这里了”。第二天有好多人拿着锯子砍我们的家，我们看着他们，我们心如刀绞，过了一会，我们的家就被砍伐一空，我们悲伤的飞走了，我跟同伴们分散了，我飞呀飞就飞到这里来了”。我说：“哦”。我想说，我们只有一个地球，我们要好好爱护它！！!

学校要为小学生营造一个和谐的学习生活环境。一个好的学习生活环境，是培养小学生心理健康的关键。有了这个美好的学生学习生活环境，才能使小学生感觉到学校的温暖可爱，它会使小学生有种幸福感、安全感、依赖感、自尊感、目光远大感。学校和班级的环境对小学生心理健康有一种潜移默化和渗透感染的力量，最容易为小学生所感知、仿效和接受，成为小学生行为的指南和方向。因此，作为一个班主任老师，我十分重视班风建设，经常举行班会活动，愿把班级建设成一个团结、向上、友爱、创新的班集体，让全班学生人人心理健康。