书香致远和谐至作文(精选20篇)

清晨，我走在上学的路上。淘气的太阳照着大地，暖洋洋的，真是一个好天气。我慢悠悠地走上公交车，却发现公交车挤得要命，我只好随便找了一个落脚点站着。公交车摇摇晃晃，我一个踉跄差点倒在旁边座位的一个男孩上。可他却若无其事地继续看书，见他这不问世事的样子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！装什么蒜。这么吵你看的进吗？一站过了，一个白发苍苍、满脸皱纹的老婆婆上了车，看上去有六十来岁了。她左看看、右看看，希望能找到一个座位。

这时候，全车的人也都看见了这个老婆婆，却都没有让座的意思。老婆婆见没有空座位，就踉踉跄跄地走到一个座位旁站着。又一站到了，可还是没有人要让座的意思，我看着也心急，可是我却无计可施，只能在站一旁干着急。这时，我隐约觉得有人扯了扯我的衣角，“请让一下！”只见那个男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶着老婆婆将她带到座位旁，热心的说：“婆婆，我这里有座位，您坐着吧！”老婆婆听了，脸上的皱纹笑的像朵花似的，开心地对那位男生说：“小朋友，谢谢了啊！你是个好学生。”那个男孩被夸的羞红了脸，伸手摸了摸头，转到了一边。看到这里，我的心终于安定了下来，原来这世界上还是有好人的！下了车，一走进校园，就闻到空气里夹杂着一股清香的味道，大概是书香吧！就这样，一路伴着书香，我踏进了校园。“啊！”一进校门口，就听见一声痛苦的惨叫声。原来是一个女孩因为太高兴跑得太快上阶梯的时候不小心摔了一跤。只见她以“大”字形摔倒在地上，头发因摔了一跤而变得有些松散，衣服也已衣衫不整。我刚想上去拉她一把，只见有一个女孩子比我更快，像风一般地跑了过去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，关心地问：“有没有怎么样，摔到哪里没有，还痛吗？”那个女孩整了整衣服，回给她一个微笑，对她说：“谢谢你，我没事！”对于这一幕，我笑了笑，继续走着。走到教室时，只听见到校的人已经开始读书。可仔细一听，却发现学习委员又在教同学做作业。我走到她面前，听她细心地给那个同学讲解题目。那个同学听了她的讲解，似乎很快就懂了，拿起笔“刷刷”地写了起来。我对她笑了笑，她也回过头来对我莞尔一笑。

一路书香一路情，这一路上，我们感受了人与人之间互相帮助，即使彼此之间是陌生人，可也热情地伸出援手，这不正是书中所说，书中所意吗？

每一个人成长的路上都会有一个事物一直陪伴着他。对于我来说，一直陪伴在我身边，不断给予我力量的，是书。

书，让我在身体成长的同时给予我情感与灵魂的成长。《钢铁是怎样练成的》使我体会到保尔·柯察金坚定的意志，以及他对人生道路的锲而不舍、不畏困难，使得我能在困难中不忘初心，继续向前。《悲惨世界》中主角冉阿让的善良、朴实，深深影响着我的灵魂，使我也变得善良。《红岩》中，江姐那不屈的意志，让我感到敬畏，更是激荡着我的爱国情怀。

古典文学更是陶冶着我的情操，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”多么凄凉，让我体会到了物是人非的惆怅。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”多么闲适！当我读到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”我便体会到了他那份伟大的责任感与担当。当我读到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”时，我体会到了那他“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的忠心与不屈。古典诗句在我的成长道路上一直洗礼着我的灵魂。

成长的路上不乏要有旅行。而书能带着我漫游世界。我曾追随三毛的足迹，探险神秘的大沙漠；我曾与余秋雨同行，漫步于秀丽的江南小镇；我曾与刘成章一起，在黄土高原上倾听奔腾浩壮的安塞腰鼓。我还曾与毛泽东一起，在湘江边寻找“会当击水三千里，自信人生二百年”的自信。

书，在我的成长路上一直陪伴着我，陶冶着我的情操，感染着我的灵魂，它是我成长路程中不可缺少的一部分。

一路书香，一路成长。

丁立梅说：“风会记得一朵花的香。”世上的花香，或香得浓郁，或香得淡雅、清纯，让人忍不住地想驻足于花旁，享受花香的浸润。

而我，独爱这世上的一种香，淡淡的，不经意间留意到这样一种香，那便是——书香。在油墨的清香中，在一笔一画工整的印刷体间，我读鲁迅，读丁立梅，读毕淑敏，读朱自清……爱写景的丁立梅对我作文的提高有很大的帮助。优美的文字让我陶醉，我在书海间徜徉，《从百草园到三味书屋》鲁迅先生描写的雪地捕鸟，一连串动词用得颇为精妙。《黄昏》中季羡林大师绘出的黄昏美景，“黄昏真像一首诗，一支歌，一篇童话；像一片月明楼上传来的悠扬的笛声……”描写得淋漓尽致。

我在诗词荟萃中领略诗人用词的精准，“我只愿面朝大海，春暖花开”，诗人渴望浪漫、质朴的生活。“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”，诗人忆那段美好时光，无限惆怅与不舍。

我如饥似渴地阅读，阅读这世界。《简·爱》、《巴黎圣母院》等，优秀的文学作品令我赞叹，我不再满足于阅读，我更想写作，我深刻地感受到了文学的魅力。

我想去旅行，游览世界各地，带上心爱的书。写作的滋味儿是什么样的呢？周末在家，我总要泡在家里的书房中，阅读经典，每次的摘抄作业，我尽力写好点评，想体验一番当作家的乐趣。

看书是随时随地的，无需你洗净双手，像捧着《圣经》一般，也不需在阳台，坐上藤编摇椅，桌上非得摆一杯茶或咖啡不可，只需拣一处安静的角落，躲进你自己的世界享受。

我永远会记得那书的香！

俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。

家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。

上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。

步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。

如今，在阅读过老师推荐的一些经典的中外名著后，我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上；“不可耐荷花落去，似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。

不知何时起，阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书，我仿佛看到了成长的足迹。

童年，与书相伴，真好！

“书是人类智慧的源泉”。“书是进步的阶梯”。没错，书给了我欢乐与悲伤，书丰富了我的知识，给予了我无数的启迪¨¨¨

小时侯，我还不识字，只会看图画，于是，我就喜欢上了连环画。当我看到阿凡提智斗强盗的故事时，非常高兴；连环画还让我知道了狐狸骗取了乌鸦嘴上鲜美的肉；当我看到小猪的姐妹被大灰狼吃了时，为它感到悲伤；书还让我知道了兔子太骄傲而输给了乌龟¨¨¨这些故事深深地吸引着我，使我的生活变得丰富多彩。它常常使我忘了吃饭，忘了时间，甚至睡觉时还会梦见书中的图画。

书，让我穿越了时空，来到了两千万年前的古代，认识了各国大将，也了解了各个国家的兴盛与衰败；我跟着书上天入地来到了宇宙，和月亮亲密接触，和星星对话；来到了海洋，与鱼儿一起探索海底的奥秘；书带我来到了恐龙时代，知道了恐龙的知识¨¨¨

书教我太多太多，它是我一生的老师，也是我一生的伙伴，我爱你-书。

书籍，是一位知心的好朋友，能与我们交谈生活，体会心得；书籍，是一位良师，教会我们许多知识，充实我们的大脑；书籍，是我们的精神食粮，让我们的脑子不会饥渴。

高尔基曾经说过：“书籍是人类的进步的阶梯。”列宁曾经说过：“聪明在于学习，天才在于积累。”周恩来曾经说过：“为中华崛起而读书。”宋庆龄曾经说过：“任何成就都是刻苦劳动的成果。”孔子曾经说过：“学习时习之，不亦乐乎。”可见，书籍对于我们人类来说，是那么的重要啊！那些有名的诗人、学者，都是因为每天废寝忘食的读书、看书、积累，才有了今天如此非凡的功成伟业。

书籍，就如同一个面包，为饥饿的人们送去美味的食物；书籍，仿佛是一艘渔船，将人们渡去对岸；书籍，犹如一座明亮的灯塔，为迷失方向的轮船，指引方向；书籍，就像一件温暖的毛衣，为我们带来温暖；书籍，好像一杯开水，为干涸的溪流增添水分；书籍，仿佛是一朵鲜花，为世界增添光彩；书籍，犹如一颗大树，为人们带来阴凉；书籍，就像一场秋雨，为人们带来神清爽；书籍，仿佛是要根小草，给我们的眼睛放放假。

孔子，他是一位智者，年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还为够渊博，为了寻求知识，他风餐风宿露，日夜兼程，只为去拜见一位学问并不比自己高的老人，请他收下自己为学生。大家都过这样一条歇后语：孔夫子搬家__净是书。说的就是孔子家有许许多多的书，从书中获取了许许多多的知识。孔子是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千左右弟子，其中七十二人名气很大。大家看，孔子因为多看书得到了这么大的名气。

书，就是我们的朋友，所以我们要多多的拜访，多多的交更多的朋友。当然，我们也要好好珍惜我们的书籍，把他们收集起来，可不能撕毁，丢弃我的书籍。

只要我们多读书，多积累，我们就是明日之星，明天的智者。

我喜欢玩游戏，喜欢轮滑，还喜欢唱歌，但我更喜欢那一缕书香。

小时候，我爱缠着妈妈给我讲故事，最喜欢听的是《乌鸦喝水》，乌鸦因聪明而成功喝到了水。我手捧着书问妈妈：“我怎样也能这样聪明？”妈妈回答：“读书使人心眼明亮，爱读书的人才聪明，所以你以后要多读书，读好书。你闻一闻，书是有香味的。”我马上把头埋进书里，使劲儿闻了闻，惊喜得发现：真的有一缕淡淡的香味。

上学以后，一本本语文书引领我走进吟诗作赋的境界。我与“诗仙”李白一起走进壮丽的自然景观“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，我与苏轼一同领悟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情，我与胡令能一同感受“路人借问遥招手，怕的鱼惊不应人”的童真童趣……那一缕书香伴我成长。

更欣喜的是我与书结成了朋友。读了《感恩母亲的100个故事》，我懂得了“爱与感恩”的真正含义；读了《增广贤文》，我明白了许许多多做人的道理；读了《叮叮当当》，我学会了善良；读了《笑猫日记》，我学会坚强、勇敢……那一缕书香丰富了我的人生。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”朋友们，请打开一本书，让我们享受那一缕书香吧！

大家好，我叫杨枭。每当大家问起我名字时，我会告诉他们是枭雄的“枭”，他们都会说，起了这么霸气的一个名字。我妈当时起这个枭字，是希望我像曹操一样精明勇敢、不屈人之下。而我却和我的名字恰恰相反，是一个温文尔雅、乖巧的男孩子。

在班里，我团结同学、成绩优异。这学期还被选为英语课代表，我思维活跃，数学也蛮厉害的呦，三年级数学竞赛也荣获了一等奖。我的兴趣爱好广泛，爱打羽毛球、打篮球、画画还有阅读和写作。班里、学校走廊里，到处都是我的手抄报和绘画作品，这几年里也获得了好几个小奖状哦！我虽然又胖又高，但我绝对是一个灵活的胖子，班里、学校组织的活动，都有我活跃的身影！

我爱阅读，因为书里有很多学无止境的知识。我爱阅读，因为从书里让我学会了很多做人得道理，让我在知识的海洋里无尽的畅游。

我的卧室里摆放了一个六层的大书架，放满了我爱看的书，除了名著还有写作之类的、科普之类的、科幻神话之类的书籍。我最喜欢科学宇宙之类的书了，我要学习更多的知识，也要像杨利伟叔叔一样，有一天能遨游太空。

我从小就喜欢看书，幼儿园时妈妈就给我买了许多绘本，还有些唐诗，每天都会读给我听，虽然有些听不懂里面的意思，但还是读的、听得津津有味，妈妈给读几遍后，我几乎都能背下来。幼儿园的老师们都夸我很聪明！而且我还喜欢回读，一些喜欢的书我都会反反复复的回看几遍，里面精彩的段落、优美的句子都会记在我的脑子里。真是应了那句“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。

随着年岁增长，我家的书也越来越多了，现在那书架也放不下我那些心爱的书了，家里就像一个小小图书馆。好多次放学后妈妈找不到我，因为我次次都在文具店里扎进书堆里看书找书，每次有新书到货，我都会毫不吝啬的把它们买回来，如获珍宝。

自从进入小学后，随着词汇量的不断增加、积累，我终于不用妈妈领读了，自己能读了。也为了以后写作打下了基础。一年级时，王老师让我们从简短的日记开始写作，刚开始只有几十个字，语句也不通顺，后来随着时间的推移，我在王老师的指导下写的字数越来越多了，对人物和事物的描写也比较到位了，我也学会了很多写作方法，让我彻底爱上了写作。现如今我的作文有幸被金点子原创作文选中发表，十分感谢我的语文王老师的推荐与栽培，也感谢金点子原创作文这个平台给了我展示才能的机会。到此，我要向我的班主任王老师真诚地道一声感谢，如果没有您对我的指导和鼓励，我也不会进步的那么快。以后我会继续多读书，读好书，争取像您一样优秀！

这就是我，一个活泼开朗、自信的小胖子。

我还记得，我曾在电视上看过这样一则公益广告： I still remember, I have watched such a public welfare advertisement on TV:

画面上首先是一个水龙头，它正“哗哗”地向外流淌着干净而又透明的水;后来水龙头里流出的水浑浊了，水流的速度也慢了许多;紧接着，流水改成了滴水，样子十分艰难;到最后，画面上出现了一只眼睛，流出一滴眼泪，下面是一行字：“如果人类不珍惜水，最后一滴水将是自己的眼泪。”

多么形象的画面啊!可是有人却在无止境地浪费着珍贵水资源。

上一次，我随爸爸到一家洗车行洗车，那里的工作人员用水枪洗车，爸爸见了，摇了摇头，无奈地说;“唉，你们真浪费!”我听不懂，忙问爸爸：“爸爸，你说他们浪费什么呀!”“水呀，宝贵的水资源!”

得到了爸爸的答案，我便不再追问了，因为我知道水的重要性。在地球这个大水球上，海洋虽说占了71%，可人类可以利用的水只占其中的0。26%。但我的心中还是有个疑团：为什么用水枪洗车会浪费水呢?不过，看着在地上静静流淌着的水，我也不禁叹了口气。

事后，我上网查资料，发现如果使用循环式洗车装置的话，洗一辆车只需10升到15升的水，而如果使用水枪喷洗的话，则需要约1吨的水，多么惊人的差距，这些浪费的水足够可以让我用上十天半个月。

唉，不说了，像这样的事例还多得是，幸好还有些人懂得珍惜水，奶奶的邻居王伯伯就是一个“好例子”。

王伯伯和老伴每个月用的水很少，水费只是奶奶家的2/3。因为，王伯伯总是一水多用：他用掏米水洗菜，洗菜水冲厕所;用洗衣服的水拖地板……

那天，我到奶奶家玩，看见王伯伯家室外空调机下放着一个大水桶，空调水滴答滴答地往桶里掉，我很惊奇，心想：这是在干什么呀，空调水像雨水一样是未经净化处理的水，接了又有什么用呢?

我性子急，忙跑到王伯伯家里，正巧，王伯伯在院子里摆弄他养的花草，他见我来了，笑眯眯地说：“何娴啊，来，帮我看看这几株蝴蝶兰哪株更好看。”我指了指中间的那株，说：“这株。“然后又忍不住问道：“伯伯，外面接空调水干什么用呢?”“浇这些花啊!”王伯伯一边挪花盆一边说到。“可是空调水和雨水一样不太干净啊!”我疑问地说。“雨水可以浇花的呀!”王伯伯看着我说到，我听了，一拍脑袋，哎呀，我怎么就忘了这点!

王伯伯又接着说：“上星期，我看了一篇文章，文章上说，‘空调水是未经净化处理的水，可以用来浇花，但是不能饮用’那时，我突发奇想，如果我把室外的空调水积攒起来，不就正好可以用来浇我养的那些花，这样不就又可以节约下很多水吗?”说着，他自豪地笑了，我也笑着夸奖说：“伯伯，你真棒，节水的点子这么多!”

他又是呵呵一笑，说：“节约创造价值，你看现在用水这么紧张，为了让人口和水‘平均’一下，我们也应该做一点力所能及的事吧!……”

那多么朴素的话语啊，我不禁发出了感慨：要是人人都像王伯伯一样节约用水，这节约下的水该有多少呀!

那么，我们就能达成目标：人、水——和谐。

手抚窗棂，虫鸣由天际飘过，扎根于心中的浅唱。她坐在窗边，望着漆黑的夜幕，泪水夺眶而出。

“幽兰露，如啼眼。无物结同心，烟花不堪剪。”沉寂的教室中突然传来一声轻语。所有人的目光聚集在她身上，老师面色铁青，大喝道：“你给我起来！”

她踉跄地站起来，白皙的脸上泛起一阵红晕。她头也不敢抬一下，如同一只受惊的白兔在敌人面前，那种大惊失色之感。一向内向的她不会为自己辩解，但这次，她似乎觉得自己没错，亦或有什么别的原因，卯足了勇气，才颤颤巍巍地说了一句：“我只是在看书。”

“看书？你还有脸说！这是在上课！”

她沉默不语。

“好了，回去给我写一千字的检讨，我们继续上课。”

她感到一阵委屈。她不爱这些乏味的课程，她只爱书中的乾坤。因此，班上的人孤立她，认为她是个怪人；老师厌烦她，认为她不懂事；父母辱骂她，说是给他们丢脸。这个世界上，没有人懂她。

她曾说过，她做过最后悔的事，便是喜欢上看书。

正在心伤之际，她又接到了市里征文比赛的邀约。拿到材料后，她毫不犹豫地写下了题目“与书香结缘”，描绘了自己和书的一段“生死之交”。

这篇满含真情的作文自然受到了好评。当她站在领奖台上的那一刻，想通了很多：“不必理会眼前的那些绊脚石，追求还是要有的，即使与众不同”。

再后来，她和我说的是，她做过最明智的决定，就是与书香结缘。

曾几何时，当我们迷恋于尘世的喧嚣时，能想起书中的宁静；曾几何时，学习中的我们能感受到书的魅力；曾几何时，当书香已被各处的乌烟瘴气所替代时，我们是否也再回不到原来的美好……试着与书香结缘，也许，你会看到一个不一样的世界。

“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可以一日不读。”读书是一种享受生活的方式，我喜欢在一个晴朗的午后，捧着书，品着茶，嗅着书香，细细地品位，每个字，每一句话……

时隔几年，我仍然清晰地记得书的影子是什么时候飘进我的世界。

曾经的我是那么的厌恶读书，那时的我很贪玩，只要一有时间就会选择去找小伙伴，就算是妈妈讲给我听，也总是闷闷不乐，觉得很无聊，乞求道：“妈妈，妈妈，别讲了，我脑子都快要爆炸啦！”

可就是有那么一天，让我爱上了阅读，沉浸在那浓浓的书香中，无法自拔……那是我上五年级的时候，学习的要求使我迫不得已再次翻开桌上已铺着一层淡淡尘埃的书本——《红楼梦》，曾经懵懂的我刚翻开《红楼梦》时，对它是多么的反感，前几回讲什么石头？认为它是一本无聊透顶的小说，便无所谓地扔在了一旁。但如今的我再次翻开，却觉得它格外地吸引我，原来它是由一块石头引发的故事，那是女娲炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余的一块……

看到贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，我的鼻子一酸，发现我居然也留下了眼泪，冰凉的感觉刺痛着我的心，我不知我为何有这样的反应？林黛玉性格里有着她独有的叛逆和孤僻，对世俗的不屑一顾，令她显得处处卓尔不群。不喜巧言令色，言随心至；真情真意，淡泊名利……种种这般，都使得她像一朵幽然独放的荷花，始终执着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。

看完这本书，我长呼一口气，轻轻地合上书本，抚弄着散发着淡淡清香的扉页。柔和的夜光已经温柔地从窗外洒照在我的书桌前，我抬起头望着那皎洁的月亮，闭上眼，再次回到书里的各种情节，似是一阵缥缈的雾气，带领着我走向时空的前方，仿佛真的感受到封建制度和封建礼教的罪恶。

一杯水，一本书，在暖暖的月光下，在微风的吹拂下，在纱窗前，在书桌旁，手捧一本书时而抿一口水，是多么惬意啊，我爱漫步在书香的世界里，吮吸它那墨香般的气味。书，我发现我爱上了你。

书，是知识的源泉；书，启迪着人们的智慧；书，开阔了人们的视野；书，提升了人们的道德情操……从孩提到现在，最吸引我的不是音乐，不是电视，而是书籍。这一路，书香与春风陪着我度过了许多美好的时光。

小时候，我就非常喜欢读书。虽然大字不识几个，但我时常在春日的午后，搬一个小板凳在爷爷家的小院里，边晒太阳边翻着书。因为太小，我只能看一些装帧精美、色彩鲜艳的幼儿读物。春风轻轻地抚摸着我的脸，我津津有味地看着书。每当我理解一幅图片或读懂一个故事时，我会高兴地起来又蹦又跳，绕着小院跑上一阵。

和煦的春风走了，蝉儿的叫声愈发明亮；毒辣的太阳走了，树叶渐渐枯黄；瓜果的香味淡了，动物渐入梦乡。一季一季，一年一年，我由天真的孩童转变为懵懂的女孩。品味着不同的书香，我渐渐成长。从《格林童话》《一千零一夜》到《淘气包马小跳》《爆笑校园》，从《父与子》《伊索寓言》到《窗边的小豆豆》《青铜葵花》，一个个精彩的故事让我开心！让我神往！让我陶醉！尤其喜欢在春日的午后，洗完头发，搬个板凳，背对着春日的阳光，手捧一本喜欢的书阅读。迎面吹来一丝惬意的风，发丝轻轻摆动，这仿佛就是世界上最幸福的事！

又是一年春风时。

我在一个迷你沙发上，手捧一本《海底两万里》，细细品读。四周是温暖的阳光，阳台上吊兰的新绿更让人心情舒畅。现在的我更喜欢读中外名著。它让我领略了不同的人生，触摸了不同的生活，了解了不一样的思想。又一阵春风吹来，带着清新淡雅的花香，我闭上眼陶醉其中。

在成长的路上，伴着我的是一路书香，一路春风。读书，让我解开了许多烦恼；读书，让我拥有了面对困难的勇气；读书，让我充满了解决问题的智慧。伴着春风，携着书香，我将继续快乐地成长！

似乎世间万物，都存在着一种和谐的关系。人与人之间存在，物与物之间存在，人与自然之间存在。这种和谐明明可以感觉得到，却总是那么虚无缥缈遥不可及。 It seems that everything in the world has a harmonious relationship.Existence between people, between things, and nature exist.This harmony can be felt obviously, but it is always out of reach.

可能，这就是和谐吧......

每个人都喜欢和谐的关系，人们认为和谐的东西就是美好的，就是赏心悦目的。好比一幅画，山水磅礴，笔墨肆意，再配上一点恰到好处的留白，就会收到很多赞叹，亦会受到多人的喜爱为什么?只是因为画中充满和谐。画上的水墨与留白和谐，人对画的感觉充满和谐。这些和谐会使人们觉得美妙，心中自然充满了对画的喜爱。所以画美，和谐亦美。若是一幅宣纸上上充满油渍，怕是没人会觉得它有半分的美感吧。

每个人都会去追求和谐，马克思曾说过:对和谐之美的追永是人的本能。既然是本能，那么无人可以逃避。

在建设园林上有人去追求与自然的和谐之美;有人则会去追求左右布局对称的和谐之美......从古至今，未有例外。就算出现，也会有人将其调整过来，亦或是进行微不足道的修改，使其和谐统一。

也并你会觉得，抽象派的画一点儿也不和谐，为什么会有如此多的人称赞喜爱?

其实那并没有不和谐。你所见的是纸上七零八落，毫无和谐之感的画。殊不知这种画追求的是与人精神上的交流。当人们了解了这幅画的意，那么人的精神就会与画中所示之神交融，进而产生一种他人看不见也感觉不到的和谐。

赫拉克利特也说过:看不见的和谐比看得见的和谐更美。

不过既然看不见，又怎么发现美呢?那是一种感受，需要用心去体会......

人的相处之间充满了默契，有时仅一个眼神或者一个手势就能体会其意。这时与人之间充满了和谐的气息。也许这感觉其没有凤舞九天的华贵之美，但却同小桥流水，一点一点的渗透人们的心房。再如人与自然，

人对自然充满了敬畏之心，却又对自然充满好奇。看似矛盾无比，实则和谐之极。春天万物苏醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到这场景，定会眼前一亮，觉得既温馨又和谐。

其实和谐与美相辅相成，不可或缺。少一个便会丧失另一个。当两者兼存于同一物体上时，人们便会发现世上最完善的美。

走进图书馆，一排排书陈列在我的眼前，散发着淡淡的书香，使我情不自禁地徜徉在这书的海洋之中。

看着书架上那一本本不同的书，我不禁想起六年级时那件与书的刻骨铭心的事。

那时候，我从学校的图书馆借了一本《钢铁是怎样炼成的》。这是一本苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基写的书。翻开它，才看了几行字我便对它爱不释手，于是，我总是带在身边，有空时，总会拿出来看看。因为那时候已经六年级了，空余的时间总是特别少，却又忍不住想要看，于是，便趁在上副课的时候看。为防万一，我还让同桌帮我看着老师，只要老师一走过来，就提醒我。这样，我就可以安心地看书了。

可是，有一天，我回到家里，心想，今天的作业已经写完了，可以看一会儿书了，便飞奔到房间，拿出书想要看个够。可是，却怎么也找不到那本书，便急了，差点要哭出来。其实，我并不是怕把学校里的书弄丢了，而是怕没有书看了，这本书我还没有看完呢。然后，我就开始翻箱倒柜地找书，书柜里没有，书桌上没有，床头柜上也没有，学校里就更没有了。我今天根本没把书带到学校里去，那到底会在哪儿呢？我怎么也想不起来了。

到了晚上，睡觉的时候，突然觉得脚那边总有什么东西，打开电灯，掀开被子一看：呀，是书！“找到了！”我兴奋地喊出来。这下惨了，把妈妈给引了过来。她让我赶快睡觉。这不，我为了能够看书，而不让妈妈发现，只能拿着手电筒躲在被窝里看。刚开始看的时候还好，可是，看到了后面，竟闷得喘不过气来，汗直流，头发都有点微微润湿，手臂都麻了，可是，我还是坚持了下来，因为这本书太好看了。我不禁被保尔那刚毅顽强的性格所感动。

在那一排排的书中，我又一次拿起了《钢铁是怎样炼成的》这本书，想再一次体会保尔那刚毅、顽强、乐观的性格，独恋属于它的那一屡书香。

和谐？它是世界的本质，它是一切事物的原则，它让人感到完美与真。前一年在乡村老家见到的那和谐一幕，似自然在我耳轻哼的一曲欢歌，牵动着我的心灵，引领着我去感受那激荡跳跃的和谐音符。

那时正值夏季逼近，暖暖的阳光在树冠欢快地跳跃着，绿得发亮的树叶犹如一定巨大的帽子，扣在粗壮的树干上，为大地洒下一片绿荫。我在逛之际发现了这棵大树，走近一看，树荫下，一个老人正躺在摇椅上，脑袋倚在肩，手中的蒲扇还放在胸口。一个小身影从不远处跑来，一个小男孩手里拿着一水彩笔，急冲冲地向树下跑来。他满脸通红，气喘吁吁的样子让我想起了夏天时大黄狗吐着石喘粗气的模样。只见他望着正打盹儿的爷爷，偷偷笑了笑，他把手中的水彩笔盖打开，在爷爷的额上一笔一划的地写了一个“王”字，专注得连身旁还有我这么一个大活人都没发现。我看到他的举动后不由得轻笑出声来，这时他才发现了我，愣了一会儿后，朝我竖起一个肉嘟嘟的食指，示意我小声点儿。而他自己却忍俊不禁地大笑起来，双手叉着腰，好像为自己的“大作”正得意着呢！

笑声惊醒了老爷爷，他揉揉眼睛，见宝贝孙子和一个陌生人一起笑个不停，满脸的疑惑。小男孩见爷爷醒了，不知从哪掏出一面小镜子，兴致冲冲地走到爷爷面前，踮着脚尖想把小镜子举到爷爷的面前。老人俯身望见镜中的自己，额上绽开了一朵“小花”，无奈却满脸幸福地瞅着孙子，同他一起大笑起来。

我在一旁和他们一起笑着，渐渐地把目光转向他们身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黄，远远望去，成片成片的庄稼摆动着身躯，好似一波又一波的“金浪”，在这无根的田野间翻滚着。不远处，几个花花绿绿的塑料袋扎在树枝上，随风飘摇，驱赶着偷食的鸟儿。一个老婆婆包花，佝偻着背脊从远处走来，身后跟着一正在咀嚼青草的老黄牛。黄牛一走，还一发出满足的“哞哞”声。远处，一个农民微微俯下身子，抓起一把杂草用镰刀割了下来，放在一旁的篮中。一阵风吹来，庄稼又摇动起来，站在远处眺望，似波涛若绒毯。

我被眼前人与自然的和谐美景打动，心中也如暖风吹过般荡起了阵阵涟漪。

天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下最后的美丽……自然中处处充满和谐的韵律，让我们感受每一处自然，珍惜每一份人与自然的和谐之美。

莎士比亚曾经说过这样一句话：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，书籍就是我们儿时的玩伴，童年的朋友，一直陪我们走过童年的点点滴滴。

幼儿园的时候，我只知道拿起一本本带有彩色插图漫画，然后死死地盯住图画的人物不肯放手，根本不懂得上面的画和文字是什么含义。以后，妈妈只要一有空，就会拿着书念给我听。其实，那时候我根本听不懂妈妈在念什么，只知道盯着书中那五彩缤纷的图画自己乱想一通。当然，有时候妈妈讲得特别夸张的时候，我也会惊讶地张大嘴，两只肉嘟嘟的小手高兴地举起来。那时让我印象最深的一个故事就数《小吃蝌蚪找妈妈》了。我也不知道为什么脑海里总是浮现小蝌蚪长妈妈的情景，有时候还会问妈妈几个稀奇古怪的问题。小蝌蚪为什么要找妈妈？是不是妈妈不要小蝌蚪了？那时候天真无邪的我总是把妈妈问得哑口无言。

直到上了小学，我才会拿起几本带有淡淡的墨香味的图书有模有样地翻几下，津津有味地看起来。有时候我也会邀上几个好朋友，一起去泡图书馆，在图书馆读那些令我们向往的童话故事。有时候会看得入迷，忘记了时间，忘记了自我，仿佛我就在书的海洋中自由自在的翱翔，没有顾虑，也没有忧愁。也有时候连上洗手间的时候也不放过，总要拿起一本童话书，慢悠悠地享受着那文字的美，等到双脚蹲麻木了，才会慢悠悠地站起来。那时候，我总是被书中那生动的情节与形象的人物给吸引住，感觉我就像一条鱼儿，而书就是一盆装满水的鱼缸，我怎么也离不开它。

上初中后，我就更喜欢读书了。虽说课余时间是少了点，但是鲁迅说过一句话：“时间是海绵里的水，只要你愿意挤总还是有的。”这时，我就开始看中学版的《水浒传》了。至今让我没有搞明白的就是他们之间的怨恨为什么那么深？但使我印象最深的就是鲁智深倒抜杨柳了。有时我也会一个人静静地坐在沙发上，拿起一本书静静地看着。这时候看书对于我来说就是一种享受，一种快乐，更是一种收获。

我爱读书，书就是一缕阳光。我就是一棵破土而生的小树苗，有了阳光的照耀，我就会一直成长，长成一棵参天大树。只因阳光不消失，所以我的阅读之路也不会消失。

书，是我们成长路上的伙伴，它给我们以心灵呵护，使我们快乐成长。刚上小学时，我最爱科普，不管是什么方面的，只要是跟科学沾上了一点边，便立马拿来看。囫囵吞枣，也不知理解了多少；但讲出来，也头头是道，似乎是满肚子的学问。但到底有多少实在货，我自己也不知道。无论如何，这广泛的阅读量，对我今后的学习极有帮助。

到十岁了，我不再拘泥于单调的科普文，而是更有“文学范”了。我开始看一些有文学气息的小文摘，如《森林报》、《昆虫记》等。但让我自己都吃惊的是，过去连看一眼都头昏眼花的《水浒传》、《西游记》之流，我却也可以耐着性子看下去了；到后来，我居然一回家便趴到床上看。作业没写是小事，但眼睛却坏了，只得叹：“终日耳边拉短纤，何时鼻上卸长枷。”

上了初一，学习任务日渐加重，没多少时间可以看课外书，看书的进度渐渐地慢下来，我开始变得“深沉”。或许是为了缓解一下青春期的躁动与叛逆，我开始读一些《中国通史》之类的史书，那可是真正的大部头，一个学期，也就能看完个第一卷。《毛泽东传》、《第三帝国的兴亡》这种传记类的书籍，我也会偶尔翻一翻。这使我在和同学交谈时，不时蹦出几句与年龄不符的话，用他们的话说，这叫“裝高冷”，我就只能说：“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。”

渐渐地，我发现我总会有一些与同龄人不同的见解，做事也开始三思而后行，知识面慢慢宽广起来。但是，我的语文和作文成绩并不理想，老爸说，我看的书都没有太多文采，应该注意多看一些短小篇幅的散文、记叙文，以利于提高写作水平。老爸就为我准备了一些《青年文摘》、《读者》、《芙蓉》之类的文学刊物，现在正在读着，相信会有一定用处的。

我自幼读书，至今未断。我爱读书，也爱吃肉，书对我而言，就如同吃肉一般，可以说不可一日无。书，在我的人生路上发挥了不可替代的作用，塑造了我的人格，真可谓“一路书香，一路成长”。

都说厦门是和谐社会，那么和谐在哪里呢？其实，和谐就在身边，在路上。

我是一棵屹立在路旁的凤凰树。啊！又是一个凉爽的早晨，早高峰的感觉迎面扑来。城市里喇叭声不响，但车流量可就大了。路上的车，一辆紧接着一辆疾驰而过；道上的人，一个紧挨着一个，步履匆匆。城市的早晨是如此繁忙！

不知道是谁在不经意间蹭了辆单车，霎那间，共享单车像多米诺骨牌一样倒下了去，轰！一眨眼，便如一条长龙般卧倒了。我一下子呆住了，可在我还惊魂未定时，一双手已经伸向了倒下的单车。啊！那是一位小姑娘！她那柔弱的身躯扶起车来显得力不从心，在家里她显然是个小公主，此时，她却连洁白的连衣裙上沾了机油也毫不顾忌，一辆一辆地扶，一辆一辆地扶……

许多人都加入了扶车的队伍。只见一位老奶奶慢慢走近，扶着我的树干颤颤巍巍地蹲下，伸出了她那满是皱纹的手，一手握住车把，握得那么紧，手上的青筋都绷住了。老人家抓稳了车把努力地想要站起来，她一只脚跪着，一只脚用力向上撑，一次次地用尽全力，小腿上的青筋一次次地凸起。我真为她捏一把汗！终于，她站起来了，额头上的汗珠淌过了她笑弯了的眉毛。

卖早餐的阿姨顾不上摊子跑来了，许多学生也加入了其中，井然有序中满是和谐。“众人拾柴火焰高”，不一会儿，大部分单车都立了起来，终于，最后一辆也挺起了腰。

欢声笑语中，人群散开了，似乎什么都没发生过似的……

阳光洒在他们的身上，我看到那些身影如此高大。透过我的枝叶，阳光撒下细碎的光影，树下的一辆辆单车闪烁着耀眼的光芒，一朵朵火红的凤凰花已在我的枝头悄然绽放……

书是一首歌，歌到情处泪双流；书如一樽酒，酒将醉时笑语稠；书像一杯茶，茶香袅袅情悠悠。

古往今来，有多少文人墨客为书痴迷。匡衡凿壁偷光，苏秦悬梁刺股，闻一多醉书忘婚，苏舜钦以书下酒……不禁想问他们为什么如此钟情于书呢？

初扣“书香”的大门，是从有记忆起。那时墙上的早教挂图和印着各式各样小人物的画片是我爱不释手的书。它们是我最忠实的玩伴，每天从早到晚不厌其烦的陪我牙牙学语。印象最深的是妈妈对我的教诲：多读点书，以后用得着。而我却从来都不以为然。

长大些，连环画便成了我的最爱。可爱淘气的蜡笔小新，美丽动人的美少女战士，英勇向前的小鲤鱼，神奇百变的海绵宝宝。我是那样如痴如醉，以至于浮想联翩，废寝忘食。

现在，我接触的书更是不计其数了。高尔基的《童年》让我知道了社会的黑暗；《雷锋日记》使我明白了人生存的意义；《爱的教育》使我学会怎样感恩；《钢铁是怎样炼成的》教育我在困难面前要树立信心。

时光如梭，岁月如流水般匆匆离去了。但我对书的情谊却只增不减。

都说“开卷有益”，于是我什么书都会读。只是我并不大喜欢科普类的书籍，总觉的里面的内容枯燥乏味。没有小说的扣人心弦，没有名著的经久不衰，更没有散文的摇曳多姿。

我向往着“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒，羡慕着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，敬仰着“黑夜给了我黑色的眼晴，我却用它来寻找光明”的坚韧，企盼着“面朝大海，春暖花开”的悠然……

书，是世界上最重要的东西。读书能使人的心灵摆脱尘俗的纷扰，飞升的一个绚丽的神奇世界，唯有读书可以让我们在物质、精神生活的两极中保持宁静与平衡，读书是世界上最美的享受。

如果没有了书，世界将不再丰富多彩，我们人类对历史上的一切也将一无所知。如果没有了书，我们的思想就像海洋上的小岛孤落寡闻，跟不上时代的先锋。我们的世界将是一个只有图腾，蒙昧，野蛮的世界。

在我孤独的时候，书是益友；在我忧郁的时候，书是敞开的窗户；在我阴霾的时候，书是灿烂的阳光；在我心灰意冷的时候，书是熊熊火焰。书，像母亲一样呵护着我，教会了我什么是浪费可耻，什么是非对错，什么是为人处事。书，已成为我生活的一部分。

书是一缕阳光，为我们增添乐趣；书是一艘航船，承载我们驶向远方；书是一阵鸟鸣，帮我们理清思路。与书为友，以书为鉴，让缕缕书香伴我成长。

改革开放以来，随着人类的发展和社会上的经济发达很多地区建造了高楼大厦，因此疏忽了周围的自然环境，这对大自然是一种严重地破坏，对生态的`不平衡。使大自然环境受到破坏的原因是什么呢？有的工厂还排放乌烟，乌烟瘴气污染新鲜的空气，导致人类呼吸后身体健康会受到很大的伤害；有的居民在日常生活中排放的污水和工厂排放的污水流向清澈的小河，这一来不但污染了水环境还致使河里活蹦乱跳的鱼死亡，这已形成一种频繁的现象，河上漂流着的杂物恶化了美丽的自然环境，使众多的养殖水面被迫放弃；还有人不懂得珍惜水资源，大量的浪费，这样我们大自然就会缺水。也许有人会这样问：＂地球上的水资源不是跟空气阳光一样是取之不尽用之不竭的天然资源吗？＂事实上并非如此。

虽然地球上三分之二的面积都覆盖了水，但这些水中９７％是海洋。你们知道海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样，地球上可供人的水资源就更少了。有没有人想过，如果世界上只剩下一滴水了，人们一定认为非常珍贵，可以前人们是这样认为的吗？还有的小朋友在草坪上玩耍踏坏了小草。仅管边上都竖立着要保护小草，人人有责的牌子，可又有谁能真正做到呢？他们都不屑一顾；在茂密的森林中，猎人还要捕杀小动物，让许多小动物流离失所，失去自己的亲人，现在森林里的小动物变得越来越稀少了。这种种现象就是导致自然环境被破坏，被污染的源头。

大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了，尚不及＂寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。＂地球是丰富多彩，物象万千的。一根草，一棵树，一个动物，一个群体，一个人，一个家庭，一个民族，一个社会。都是自然不断进步的结果。天生的动物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它们的存在就说明有用。一看到森林，就向想到母木材；一看到河流就想到发电；一看到草原，就向想到牛羊肉和羊绒衫；一看到动物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入药。

珍惜动物是社会的财富，我们必须保护。一些虽很常见，但对人类有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。

为了保护生态平衡，我国还建立了不少自然保护区或国家公园，就地保护野生濒危动物。

大自然是我们可靠的朋友，它们无时无刻陪伴着我们。人类和大自然互相依存，共同构成和谐的自然界。我相信信息＋创造＝２１世纪．

和谐是什么？是一个小小的举动？还是帮助别人？还是…….

无数个身影在我脑海里闪过，他们的一举一动，都为创造和谐社会付出了自己应尽的一份力，虽然这一点儿力可能微不足道。

在公园里，我从未看见过有人乱丢果皮纸屑；在马路上，小同学们都能够主动帮助老爷爷、老奶奶穿马路；在图书馆里，看书的人都非常安静，不吵闹、不喧哗，好一派和谐的景象。

其实，想做到和谐并不难，只要我们学会感恩，有爱心等等，就可以做到和谐。说到爱心、感恩，相信同学们并不陌生。爱心，在生活中随处可见，例如：四川汶川大地震后，大家都积极地为灾区捐款捐物；明星们也都为各种各样的基金会、红十字会，捐献出了自己的钱物；在公共汽车上，人们也会自觉地让座。感恩，会让每个人都感到温暖，可能是人民对政府的感谢，可能是孩子对父母的回报，更可能是灾区人民对全世界人民的感激。

和谐，是人与人之间的信任；和谐，是用爱心架起的一座座桥梁；和谐，是在我们的生活中，别人对我们的一种关爱，和谐……

同学们，创建和谐社会，需要我们大家共同努力，需要大家团结和友爱，为了和谐的明天让我们一起加油吧！