书香致远和谐至作文(汇总20篇)

我沿着岸边飞去，越过森林，黄陨的叶子飘落在地上，秋将去、冬即来，寒冷的岁月，人却依旧密密麻麻穿梭在人行道之间，那一条条白线，整齐有序的排列在路中央，它们被人类中踩在脚下却毫无怨言，它们一次次在踏脏后被工人重新画起，它们从不认为被踩踏是一种侮辱，在它们眼里，这是一种奉献、一种光荣。

人们穿过路两岸，因为交通玟玛线，井然有序，因为玟玛线，大家径过行，因为玟玛线，不用再冒着险去横穿马路，因为玟玛线……目目这一切、我飞向凤冈城最高的搂顶，用我们的语言对天呼唤，愿唤来一切雨，冲洗着玟玛线上的游泥。

因为十字路口车辆叫多，它们两两相对而驶，从而且引发了交通事故，我则用数字和眼睛的颜色去提醒它们怎样行驶自己的路线，避免一拥而上，减少事故发生，加大交通标志的建设，人力的宣传，法律法规的制定、不断提醒：用实际行动处罚违法行驶者，人们铭记于心，共同维持，获交通道路一席安宁，听到标志这一番话，心中便感欣慰，握手与之惜别，向下站展翅飞去。

总而言之，每个人却自觉遵守交通规则，并铭记于心时，交通事故便会停止步伐，千万个家庭不再因失去亲人而痛苦，一个个文明交通人行动起来，共同创建和谐社会、文明凤冈。

书香就像漂流瓶一样，越飘越远。它会漂到哪里？看！小朋友们带着它漂到了歌华营地体验中心。

30位小读者跟随图书馆月亮哥哥一起走进歌华营地的心脏，我们在那里一探究竟。在表演采用的过程中，小朋友们真是多才多艺，有朗诵、唱歌、跳绳、说快板、相声……给我印象最深的就是张晓涵小朋友带来的朗诵《书的旋律》，通过她的朗诵让我明白：书的旋律就像音乐一样轻松，读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，还能提高我们的认读水平！大家不要把读书想得是一件枯燥的事情，读书是一个快乐的过程。在学习的时候，如果愁眉苦脸的学习，只能事倍功半。开心快乐的学习就会事半功倍。

我有幸的当了一次主持人，虽然有忘词、卡词的时候，但是对于第一次站在舞台上主持。让我想到了我们每个人都会经历第一次，我的第一次让我感受到了：“台上一分钟，台下十年功。”当主持人的确不是一件容易的事情。

在大家的才艺展示环节过后，荣蓉老师对大家的表演进行了精彩的点评。老师告诉我们大家：“朗诵时要把上额抬起来，上颚向上昂，下巴和下齿放松，才会有更动听的声音。”

“读书，是为了自己，不是给父母读的，更不要十天前看这一页，十天之后，发朋友圈还读那一页。没有任何变化……”月亮哥哥说的话，现场有家长点头。说明这样的事情存在，读书为了什么？我们为什么而读书？“为了中华崛起而读书”——周恩来说的，小朋友你们为了什么而读书呢？我对于读书的认识就是：读一本书，是在知识里感受的过程，是丰富我们的知识量，教会我们如何去做人！在阅读需要我们做到心到、眼到、口到，而不是心不在焉……

讲话过后，马卓老师给大家培训了扶盲助残礼仪，此时我感觉能看见光明是一件多么幸福的事情。具体细节在此就不一一细说了。“好香呀！”“书香……”眼前的书香有一种特殊的味道，走进它你会感受到它的建筑独特魅力。因为在歌华营地的书架上码放的5000左右册是中国图书馆捐赠给全国最早做营地的——歌华营地，我抬头一看，房顶的设计采用露天顶棚，阴天时完全可以不用开灯节能环保设计，设计者获得四个设计大奖。

书香一直“漂”在歌华营地体验中心，小朋友们今天看到了书本以外的知识，书香无处不在，它需要我们细细品味。

高尔基说：“读书就像饥饿的人扑在面包山上。”是啊，书是我们的精神食粮，是我们的知心朋友！如果一程漫长的旅行有书香相伴，那该是多么快乐的旅行！

带着书香去旅行，任思维在大自然的怀抱中畅游。大自然是神奇的，也是神圣的！她哺育着万物，她竭尽一切的奉献着她的所有，在她温暖的怀抱中把烦恼抛给昨天，彻底地松驰。聆听来自自然的声音，倾听属于她独特的心跳声。任顽皮的风轻轻从脸畔拂过，混杂着淡淡的书的清香。体验“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的珍贵。

带着书香去旅行，体会世界各地风格各异的风土人情。世界何等辽阔，一个民族的精华都浓缩在其风俗习惯中，而传统文化便是一个国家的精华之所在，了解各国的风土人情是对各国的尊敬。古语云：“读万卷书，行万里路。”不知不觉我们课外知识更丰富了，同时眼界开阔了，便能领略前人所说的“世外桃源”人间仙境般的瑰丽景色！

带着书香去旅行，享受美的熏陶。书教会了我虽没有“日啖荔枝三百棵，不枉长做岭南人”的豁达，却别有一番小家碧玉的风味。静下心来细细谛听溪流的“叮咚～”流水，泼澜起伏的心潮因此而平静，你也会因此而陶醉其中。水，这个柔美多情的姑娘为你抚平心弦，轻柔地冲刷着心中的每一寸角落，让阳光洒满心房，让你时刻铭记：每一天都是新的！

带着书香去旅行，追逐放飞的梦想。让梦想化作一尾尾欢快畅游的小鱼和一只只追逐目标的雄鹰，领略书中主席所说的：“鹰击长空，鱼翔浅底”的豪情壮志，感受“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的辽阔宽广，让绷紧得仿佛一触即断的神经在这一刻彻底地松弛。

带着书香去旅行，在书中体会人生。人生是一个神奇且梦幻的过程，在这个过程中，我们会经历很多很多，我们遇到挫折，经历过失败也品尝过成功，但是我们必须知道：人生不可能是一帆风顺！“不经历风雨，怎能见彩虹？”如果一生不经历任何挫折或困难，那么这种人生就会平淡乏味。学会感受生活，将会是我们人生考卷上的精彩一笔。

有人说，人生如戏，而我们每天都饰演着不同的角色。不同的角色便会给我们带来不同的体验，用心饰演不同的角色我们便会收获意想不到的累累硕果，而书恰巧诠释了这些角色。书，记录了前人所踏足过的历史痕迹，记录了它们的一生。

带着书香去旅行，书写匆忙而又短暂的青春。青春是美好的，但由于我们的迷茫无知，未曾真正了解过她，便在不知不觉中失去了她的踪影，蓦然回首，原来她已趟过了我们的人生。

书香启迪我要做人生的主宰，愿今后的人生旅程变得更加精彩。我愿带着书香去旅行，让从脸旁抚过的清风挟带着淡淡的书的清香充溢这趟美好的旅程。

有谁不为那亚运的圣火而感到骄傲呢？就在这天晚上，让我们盼望已久的第16届亚运会在广州海心沙市民广场举行。我们一家人早早地就坐在电视机前聚精会神地观看着。整个亚运会 “以珠江为舞台，以城市为背景”的创意理念注定了本届亚运会的与众不同。这让我觉得经过了两年的发展变化，由广州举办的亚运会比20xx年北京举办的奥运会更胜一筹。

在这次开幕式中，最让我记忆犹新的一刻就是亚运圣火最后5棒的传递直至圣火升上圣火盘：首先，吴国冲“凌波微步”将圣火传给陈一冰，陈一冰又信心十足的传给了容志行，容志行充满自信，矫健的将圣火传给了邓亚萍，邓亚萍接着身手不凡的将圣火传给了何冲，何冲跑到了主台，这时场下一片安静，仿佛连空气也凝固了。一名小男孩和一名小女孩抱来了一个巨型爆竹，和何冲一起小心翼翼地将圣火渐渐前倾，点燃了爆竹，爆竹先是擦出几丝火花，突然，它带着我们的希望冲上了圣火盘底部。点燃了圣火。顿时，整个会场沸腾了雄雄的圣火照亮了每一个人的心房。

这次圣火的点燃，就像在这次亚运会中我们中国一定会取得许多优秀的成绩一样，也将让我永远记住这次神圣的亚运会。

晨曦，微弱的暖光透过漂浮的薄云撒在寂寞的矮墙上。推开窗户，眺望远方，翠绿的山间点缀着几点红。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那样被寒冬所禁锢，心中跃动的火苗愈燃愈烈。我依然享受农家的那份恬静。

在外婆的带领下，我知道了农家书屋这块读书福地。我带着好奇心和对书的渴望来到这儿。这是一间小房子，几张桌子和几方椅子摆在房间中央。四面都设着好几排书架，并不像图书馆里的书架那般高，设计也算得贴心，让老人和小孩都能拿得到书。书架上摆放着各种各样的书。既满足了孩子对外面世界的好奇心，也充实了老人们的日常生活。

我从书架上拿下一本书便坐在椅子上静静地阅读着。周围的一切都像是被一种莫名的沉寂所笼罩。这是心灵的宁静，是灵魂的澄净，没有一丝的不堪的杂念。让宁静继续，让心继续徜徉在广阔的书海之中，让书为风尘仆仆的心灵洗礼。

陆陆续续地又来了一些人，他们都默默地拿着书坐在位置上聚精会神地看着。那犀利而又尖锐的眼神好像恨不得要把书看得通透似的。窗外缕缕明媚的阳光穿透进来，闪闪发光投洒在书页上，斑驳着人们的眼睛。阳光像是给冰冷气氛加温，使人们的心中增添了一丝温暖，多了一份难得的安详。去了一次书屋，我好像便已被勾了魂，这小小的书屋竟有如此独特的魅力！

农家书屋，这边风景独好。曾几何时，它已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。在这里，我触及到了大自然的淳朴情感和没有束缚、没有忧愁的乡野气息。

山涧的清泉叮叮咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的云霞轻盈飘渺，枝头的花朵芳香四溢。当我畅游于美妙的文章中时，感到它们也是一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。没有杂质，只有那种平凡而又纯洁的如泉的清新。

农家书屋，是农村人民的读书圣地，更是处于喧嚣城市的人们，治愈疲惫心灵的良药。当你浮躁不安，失去原有的宁静时，何不去农家书屋坐坐？那儿鸟语花香，山清水秀！

“呼——”你听到风声了吗？风正吹着浮萍四处漂浮。读书吧！让我们轻轻卸下肩上的重担，解开心中的枷锁，追随着，去书中寻找属于自己的浮萍心境！

在我年幼的时候，就与书结下了不解之缘。只要我一走进文学的长廊，我的内心就充满了欢喜，恨不得与书本抱个满怀。

挽上窗帘，泡一杯热茶，我独自一人坐在午后的书房，氤氲在清淡的茶香和幽幽的书香中，神游其间，我的心仿佛就像窗外翩翩起舞的花瓣，悠闲且安适，所有的烦躁和喧嚣都在书中缓缓的沉淀。

古人常常在书中放置香草，以此来保护书籍不被虫子蛀咬，也使书籍留下淡淡的香气。而我认为，书本散发出的香气来源于文字和思想，何须香草？

记得小时候读水浒，读到武松打虎那一章时，每每想到武松在景阳山大口吃肉大口喝酒的情节，肚子里的馋虫就开始大闹。何时我也能像武松一般，一只腿跨在桌子上，豪饮三大碗白酒。

书香，印象中大概就是一坛陈年老酒的香气，里面散发着历史的幽香。来到《三国演义》的战场，我仿佛看到了那个纷争不断，充斥着英雄的年代；走进《史记》，我又感受到了历史人物的功败得失，明白了世事无常的道理。走进《论语》，我仿佛穿越了时空，听到了几千年前传来的智慧警语，让我获得前进的动力。

书香，印象中又是女子散发出来的香气；走进《红楼梦》，我怜悯那位敏感纤弱的林黛玉，感慨她的香消玉殒。走进《繁星·春水》，我体会到冰心老人对母爱和童年由衷的赞美。诵读到李清照的《如梦令》，我不觉看到一个女子喝醉酒努力划船回家的婉约的背影。

书香，印象中还是一杯茶水淡淡的幽香，使我沉醉其中不能自拔。诗词就像一杯香茗，散发这清幽的香气，让我流连忘返。有人云，读诗词的女孩子优雅如同流水一般，果真不错。我追随者苏轼上了那只小舟，与其对歌；我又幻想着那位“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，在那冷清的月光之下，罩着神秘的面纱，幽怨的弹出了一首离别之曲；我还曾身临其境至西湖边，感受这“淡妆浓抹总相宜”的风韵。之后，我又来到酒楼中，在那里看到江南舞女用曼妙的身姿舞出美妙绝伦的舞蹈。

书香，是一瓶最绝妙的香水，装饰着我们的灵魂。一个饱读诗书的人，能随手散发出文学的气息，让我们变得优雅文静；一个以书为友的人，能在前进的道路上始终有一良师益友相伴，照亮我未来之路；一个沉迷文学的人，能进入一个新的人生境界，远离纷繁的现实生活，到达一个清幽的世外桃源。

一路书香，一路行，成长的路也跟着香气四溢。

朋友赚你在空闲的时候，你可否想过读书吗？

或许很多人的回答是令人失望的。其实书并不是一种昂贵的物品。一本书几十元甚至十几元就足矣了。但是，书的价值并不在于此。

在我几岁时，妈妈就给我买了人生的第一本书。那本书薄薄的，只有十几页而已。但是，我却深深地喜欢上了那本书。看了一遍又一遍，读了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的书就被除数翻得十分破烂，以至于我现在仍对那本书的记忆犹新。这本书可以说是在我读书路上的“启蒙老师”了。从此我就走进了知识的海洋。

其实，读书对于我们来说，真的是一件十分有益的事。通过读书，你可以知道太阳为什么东边升，西边落；通过读书，你可以知道人类的起源；通过读书你可以知道蒸汽机的由来，电灯的原理等等。我不敢说自己的常识有多么渊博，但通过读书，我还是学到了很多的知识。其实，我读书对我们中学生学习来说，是十分有益的。我曾多次发现，课本许多的问题，我曾看过的课外书上都有相关的链接。多去读书，能使我们更好的理解书上的内容。

著名的女作家杨绛曾说过，“我觉得读书好比串门——隐身的串门儿，要参见钦佩的老师或拜见有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者干脆另找高明，和他对质。”我很认同这段话，我觉得读书其实真的是一种促进学习，陶冶情操的好方法。如果你还没有意识到读书，你可真的就是“落伍”了。

“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书的好处有很多。我们应该好读书，读好书。沐浴在书香之中，去增长我们的智慧，美好我们的心灵吧。

一个人，一本书，一杯茶，一帘梦。我终日泛着一叶小舟，徜徉在这书的海洋之中，品味着淡雅的书香，领略着诗词的内涵，竟忘了时间。

清晨的雾悄悄地把帘绾好，迫不及待地与我共品好书。

几场梅雨，几卷荷风，杭州已是烟水迷离。不知有多少人会记得有个女子，曾走过人间四月天？“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变。”只读这几句，我已被那活泼的文字打动。凉风吹起书页，这烟雨让尘封在书卷里的词章和故事弥漫着潮湿的气息。独倚幽窗，看转角处的青石小巷，一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的光阴。

她走过的地方，有一树一树的花开，她呢喃的梁间，还留有余温犹存的梦。是她，她回来了？那一袭素色白衣，拥有绝色容颜的女子！不，她早已化身为燕，去寻觅水乡旧巢。思绪见归，我的眉角不觉下垂，全身被失落袭卷，但眼前依然浮现出林徽因姣好的面容。

一弯弦月，散着微微的清冷。寂静无声。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”岳飞虽是武将，但他才华横溢，有儒将风范。他满腔抱负，无人赏识，只将满腹心事，付诸瑶琴，可是世无知音，苍茫人海中，又有谁来听他的弦声？

所谓曲高和寡，又有多少人可以像子期那样真正领会伯牙乐曲中的精妙？又或者说，谁可以真正领悟抚琴者弦中的意境和他心中的情怀？实在无人的时候，就弹给自己听，弹给心灵听，弹给这存在于世间的万物听。“三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切！”这又是多么豁达豪壮。三十年的功名如同尘土，八千里的路程，不知道经过多少风云人生。岳飞胸藏烟霞，心如皓月，在碌碌世间，等待一个赏识他的明主，可是知音未遇，琴弦断，身亦死。他把一生托付给了宋王朝，纵使以后有赏识他的明主，也是相逢太迟了！

看过失落哀婉，必然怀念田园美好。“醉里吴音相媚好，白发谁家瓮媪。”现实的纷繁，不禁让我们觉得眼前的安适祥和如在梦中；“泥融沙燕子，池暖睡鸳鸯”则让人感到万物的活泼可爱……

让书香溢出，成为我们的心中歌，无论白日或黑夜！

清晨，我走在上学的路上。淘气的太阳照着大地，暖洋洋的，真是一个好天气。我慢悠悠地走上公交车，却发现公交车挤得要命，我只好随便找了一个落脚点站着。公交车摇摇晃晃，我一个踉跄差点倒在旁边座位的一个男孩上。可他却若无其事地继续看书，见他这不问世事的样子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！装什么蒜。这么吵你看的进吗？一站过了，一个白发苍苍、满脸皱纹的老婆婆上了车，看上去有六十来岁了。她左看看、右看看，希望能找到一个座位。

这时候，全车的人也都看见了这个老婆婆，却都没有让座的意思。老婆婆见没有空座位，就踉踉跄跄地走到一个座位旁站着。又一站到了，可还是没有人要让座的意思，我看着也心急，可是我却无计可施，只能在站一旁干着急。这时，我隐约觉得有人扯了扯我的衣角，“请让一下！”只见那个男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶着老婆婆将她带到座位旁，热心的说：“婆婆，我这里有座位，您坐着吧！”老婆婆听了，脸上的皱纹笑的像朵花似的，开心地对那位男生说：“小朋友，谢谢了啊！你是个好学生。”那个男孩被夸的羞红了脸，伸手摸了摸头，转到了一边。看到这里，我的心终于安定了下来，原来这世界上还是有好人的！下了车，一走进校园，就闻到空气里夹杂着一股清香的味道，大概是书香吧！就这样，一路伴着书香，我踏进了校园。“啊！”一进校门口，就听见一声痛苦的惨叫声。原来是一个女孩因为太高兴跑得太快上阶梯的时候不小心摔了一跤。只见她以“大”字形摔倒在地上，头发因摔了一跤而变得有些松散，衣服也已衣衫不整。我刚想上去拉她一把，只见有一个女孩子比我更快，像风一般地跑了过去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，关心地问：“有没有怎么样，摔到哪里没有，还痛吗？”那个女孩整了整衣服，回给她一个微笑，对她说：“谢谢你，我没事！”对于这一幕，我笑了笑，继续走着。走到教室时，只听见到校的人已经开始读书。可仔细一听，却发现学习委员又在教同学做作业。我走到她面前，听她细心地给那个同学讲解题目。那个同学听了她的讲解，似乎很快就懂了，拿起笔“刷刷”地写了起来。我对她笑了笑，她也回过头来对我莞尔一笑。

一路书香一路情，这一路上，我们感受了人与人之间互相帮助，即使彼此之间是陌生人，可也热情地伸出援手，这不正是书中所说，书中所意吗？

茶能醉我无需酒，书能香我何需花。一路走来，伴着书香，浸着芬芳。

书香门第育才女，翰墨雅苑养佳人。出身名贵的易安，虽为女身，却是学富五车，满腹经纶，时刻以词作排愁遣寞。易安居士，与书为伴，同词作友，踏出书香道路，走向完美人生。

“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手，露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜划金钗溜，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”年少的易安，既不同于普通少女——她饱览群书，学诗作词；又如同普通少女——她思着心头佳人，念着一见钟情。此刻的易安，豆蔻年华，无忧无虑。没有身世的羁绊、世俗的纷扰，有的只是闭月羞花的美貌与无尽的才情。这回首一嗅，占尽了夏日的风情，扣动了少年的心弦，也诞生了心动的瞬间。

笔走龙蛇盛名扬，微风轻拂芳心动——心头萌生的情愫，不会改变。

“卖花担上，买的一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花苗好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。”青年的易安，在万花烂漫的花市中，请君鉴赏“奴面”与“花面”。如花美眷，似水流年。新婚燕尔的情浓，两情相悦的欣喜，却也无法阻挡他们对书香的渴望——读诗品词，鉴文评画，赏书论史，琴瑟谐鸣。“自古夫妇擅朋友之胜，从来未有如李易安赵德甫者。佳人才子，千古绝唱。”他们，不仅是夫妻，更是知己。

相敬如宾齐赏书，举案齐眉共余生——心中存在的志向，不会泯灭。

“藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛水三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏风潇潇地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。一枝摘得，人间天上，没个人堪寄。”晚年的易安默默承受着丧夫之痛，无子之苦。细雨潇潇，余烟袅袅；佳人已逝，何寄哀思。但是，她还有书相伴，还可以词寄哀——书香萦绕，堪得寄愁。尽管有：天上人间，人间天上，从此，生死永隔，再无音讯；但因词，他在那边，她在这边，从此，心如止水，再无波澜。

物是人非事事休，晓今非昨点点愁——心底坚守的初衷，不会忘记。

纵观易安这一生，无疑，她做到了——踏着书香道路一路走来，拥抱了芬芳的一生：不改情愫，不泯志向，不忘初衷。

悠悠岁月，茕茕孑立，惟踏书香道路，方得芬芳人生；漫漫长路，踽踽独行，念着氤氲香气的书中佳人，思着萦绕芬芳的人生道路。

所以我祈愿：今后余生，伴书香；一路走来，浸芬芳。

因为我坚信：人路不平，书香引；芬芳盈满，人生路！

倘若我是一条小鱼，那书就是无边无际的大海，让我快乐地嬉戏；倘若我是一只蝴蝶，那书就是五彩缤纷的花园，让我吸吮着雨露花粉；倘若我是一只小鸟，那书就是浩瀚蔚蓝的天空，让我自由地翱翔。书在我成长的道路上，一直陪伴着我。

记得三四岁的时候，那时的我还不认识字，于是每天睡觉前嚷着妈妈读故事给我听。我就静静地趴在一旁，边听边看书本上的图画，这时，我幼小的心灵里冒出许多个问号：为什么摸上去平平的，看上去花花的，会有这么多神奇的故事呀？

当我渐渐长大，一篇篇短小精悍的绘本吸引着我：《白雪公主》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《绿野仙踪》等让我体会到纯洁的心灵是最美丽的；《神奇的校车》、《我有友情要出租》让我对校园充满了向往。

步入小学，我便渐渐脱离了绘本，爱上了童话故事，爱上了励志小说。《哈利。波特》引得我热血澎湃，《木偶奇遇记》让我浮想联翩，《淘气包马小跳》又使我捧腹大笑。这些人物也常常出现在我梦里：我变成了哈利。波特，念一个咒语，就把敌人变成了一只癞蛤蟆；我又变成女娲，拯救了这个大地万物……

书是我的良师益友，书是我的精神粮食，书更是我黑暗中的一盏明灯，指引我在成长的道路上走向光明！

书，是一把钥匙，能打开知识文学的宝库；书，是一位引路人，能为你指引人生的道路；书，是胜利的阶梯，能让我们更上一层楼……读一本好书，就是在和一位品德高尚的人交谈。

初进幼儿园，安徒生的童话迷住了我，引领我走进五彩斑斓的世界，曾因白雪公主的起死回生破涕而笑；也曾因皇帝的昏庸无知而哈哈大笑；更为卖火柴的小女孩冻死街头而放声痛哭……是书，让我分辨出人世的真善美，假丑恶。书，点亮我的生活。

小学，《伊索寓言》像磁铁深深吸引了我，《狐狸与乌鸦》让我明白了千万不能被花言巧语所迷惑，《狼与小羊》让我知道了谎言的可怕……是书，让我明白了做人的道理，书，受益我的终生。

我和书的故事，平平淡淡，普普通通，没有曲折的情节，更没有惊险的回忆，有的只是那一份难以言传的缘，书，早已融入我的血肉，不可分割，彼此给予。

进入初中，一次次的考试失利让我迷失了归途，学习压力的增大，陌生的环境，我堕落，我自暴自弃，无意间，我与你又相遇了—书，你是我精神的脊梁。我阅读了霍金的故事。

霍金出生于英国牛津，21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，他在轮椅上坐了46年。他虽然高度残疾，整天只能斜躺在电动轮椅上，脸部严重变形，但他却是个生活的强者他不能写，口齿不清，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，看书必须依赖于一种翻书的机器，读文章时他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读，但他发现了相对论、量子力学、大爆炸等理论，解开了宇宙之谜，霍金证明黑洞有温度、有辐射。他的科普着作《时间简史———从大爆炸到黑洞》和《果壳里的宇宙》轰动了整个世界。无数人顶礼膜拜，无数人叹为观止。

读完这篇文章，我思绪万千，一个残疾人都能笑对人生，从而做到身残志不残，而我呢？

感谢书，回忆着我和它的故事，有悲有喜，思绪万千，尽管未来的日子我无法预料，但我相信我的人生长途不寂寞，因为有书，幽幽的书香，伴我成长。

高野丽

我喜欢读书，也热爱读书，我从读书中收获颇多，当然书也如我的一位挚友，一路伴随着我快乐成长。

从小我就非常喜欢读书，总是缠着阿婆和爸爸妈妈给我讲故事，什么《丑小鸭》《海的女儿》《农夫与蛇》《井底之蛙》等等，我都听了个遍，才肯罢休。

随着我不断长大，我的知识越来越有限，脑子里总会有这一大串的问题：北极熊为什么不怕冷？萤火虫为什么会发光？美人鱼真的存在吗？大象真的怕老鼠吗？于是，我便去看了《十万个为什么》并从中得到了答案。知道答案的我，又向生活迈进了一步。让我心中的谜团被悉数解开，它就如一位无所不知的老师，为我解开心中的谜团。

随着年龄的增长，我开始如一只书虫，尽情地钻进那丰硕的果园。只要一有时间，我便会快乐的徘徊在那做奇妙王国中。

我不再仅仅满足于《十万个为什么》了，我又爱上了杨红樱的《女生日记》。《女生日记》是由作者女儿的成长经历而著作成的，写的是六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的故事，写出了许多女孩渴望成长但又害怕成长的心情。这本书还被誉为“中国女孩的成长启示录。”

其实往往并不是让你爱上书，而是让书去引导你。书不仅是伴我成长，更多的是让我从中去体验生活，去爱上生活。

书页散发出阵阵纸香，那是爱的香，也是家的香。——题记

今天，我坐在书桌前，双眼有意无意地掠过那摆满了书的书架。我的嘴角勾起一丝笑意，不知怎的，温暖的回忆如电影，开始在我的脑海里播放。

小时候，我并不喜欢看书，每当我回到家，看到那一摞摞令人心烦意乱的“天书”时，总感觉自己闯进了地狱一样。而妈妈，却总要带回来一本本“恶魔般”的书籍，然后塞给我看。那时的我，常常怀疑：我真的不是充话费送的吗？

长大了些，需要我看的书就更多了：作文书，哲理书，历史书等等，这些书堆在我的书桌前，都快“生锈”了。也正是这些书改变了我对书的看法：有一回，我极不情愿地随意翻看那些“阴魂不散”的“恶魔”们，不经意间，一段这样的文字吸引了我——“从前，我是不甚喜欢书的，而母亲，却常让我看书。而后，我却从书中，读懂了什么叫家，尽管那上面并未写明。然而，与家人共同阅读，共同享受，是一种良好的家风，它将亲人，紧紧相连。”当时，我倍受触动，却并没有完全懂得其中的含义。直到有一次，我回到家后，正准备与那些可恶的作业“大战三百回合”时，忽然，我看见一小小的笔记本摆在桌上。我好奇地将它翻开，上面赫然写着——今日阅读1小时。

书是成功的指南针也是心灵的享受。后面的纸页上，写的是时间的名言以及对生活的感悟，一张，又一张，足足写了大半个本子。我心一颤，似乎有一种说不清道不明的东西，冲开道道束缚，倾泻而下。

原来，那一本本“枯燥”的、“无用”的、“恶魔般”的书，竟然是家的串线，它们能将亲情串连在一起。我常抱怨那些哲理书、历史书的无味，却没能想到，它们是家风的传承，亦是改善家庭关系的工具。

妈妈希望增长我的见识，所以让我阅读；妈妈希望我的心灵能得到滋养，所以让我阅读；妈妈希望提高我的学习能力，所以让我阅读……我开始翻开书本，用心阅读。

书页中散发出阵阵纸香，那是爱的香，更是家的香。

小区内处处充满温馨、和谐的音符。

第一乐章

“咚——咚——……

这对夫妇刚吃完饭，“叮铛——”门铃响了。“哎呀，你回来啦？吃饭了吗？如果没吃就在我家吃吧！”“谢谢，不用了我已经吃过了，这些天麻烦了您这么久，真不好意思。哦，对了，听说你们也有自己的宝宝了，这是我送给宝宝的出生礼物。”“别，那多不好意思呀，我门都没送给你礼物。”“你们的情就是最好的礼物。”

……

第二乐章

这个时辰，大家都下班回家了，终于回到舒适的家了。家人们为他们拿包、给水，还准备了一桌丰盛的晚餐。让他们总能感到家中的温暖。

瞧，“叮咚——”门铃响了，“噢，回来啦。”“恩……

“今天……

第三乐章

我家楼下的小妹妹，在睡之前她都要练练琴。遇到总是弹不好的地方，她急得像热锅上的蚂蚁，眉毛拧成了一团。

而她妈妈却不：“别急慢慢来，明天还可以接着练，越急就越练不好。”看着妈妈温柔慈祥目光，仿佛心中充满了温暖，眼眶有点湿。

慢慢地，终于练好了。

这时，墙上的钟敲了9下，9点了。大家该上床睡觉了，夜间的乐章随着温馨的音符结束了。

成长路一路走来，书就与我为伴，随着时间的挪移，读的书也随之“挪移”向更高层次，从最简单的小人书、故事书到如今的名家名著、小说散文，读过的书越来越多，积累的知识也越来越丰富，从最初的孤陋寡闻到如今的汗牛充栋。苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得：“书籍是人类知识积累的阶梯。”

从进入小学，学会拼音后，就与书结缘，一本普普通通的注音书，可以让我坐在书桌上一动不动一上午——被其中的故事情节所吸引，还记得看的第一本注音书是《尼尔斯骑鹅旅行记》，当时就被其中的故事所吸引，一章章故事犹如放动画片一样在脑海中放映，每一章结束后都迫不及待地读下一章，这种刨根问底的感觉甚至还胜过看动画。

随着时间挪移，读的书也不仅仅局限于注音书。四五年级时，我开始接触名家名著，这又给我带来更多的趣味。在《钢铁是怎样炼成的》中，我看到的是保尔·柯察金的坚毅与执着。读《水浒传》看到的则是官逼民反的残酷现实。读《红岩》，认识到的是成岗、江姐等一系列革命者坚定不移、百折不挠的信念。读书，让我学到的是语文书上所没有的内容，这大概就是“功夫在诗外”吧。

上了初中后，学习了更多的文言文词，以前那些文言文版的读起来毫无意思、“味同嚼蜡”的书也引起了我的注意，用了几月时间，我又把文言文版的《西游记》给读了一遍，与白话相比，古文更显真实感，而且文绉绉的，我还特意将“古董”《水浒传》翻出来阅读了呢。

一路成长，一路书香。随着时间的推移读书量也越来越多，知识的积累也越来越丰富，就这样随着一路书香慢慢成长。

“看书，就是和一位高尚的人说话。”歌德说。初次摸书的那个世纪里，喜欢躲进美好结局的怀抱。日子一天天过去，我在书的海洋里留下了点点足迹，绕着点点书香蔓延的痕迹，踱步慢步。

窃读计之蒙乱过关

微风拂过，缕缕阳光洒下，射入了我的房间里。我拿着我的宠物——《哈利·波特》之阿兹卡班囚徒来到床边，看见正熟睡意朦胧的妈妈，我又要开始行动起来了——坐在床上看书。我蹑手蹑脚地躺在床上生怕妈妈醒来要把我往“监狱”里带——被窝。看了许久，我心里暗暗窃喜道：哈哈，太好了，我可真幸福啊！忽然，妈妈来了个90度大转身，我心里猛地一惊，“扑通”一声——书掉在地上了。“怦怦，怦怦”，霎时间，我感觉自己的心跳在急速地跳动。1分钟过去了，2分钟过去了，妈妈丝毫没有一点儿反应，“呼……”我松了一口气。

窃读计之取汤换药

傍晚，我自己洗濑完毕，便迫不及待地想跑去“宠物”，可是“追兵”——妈妈，还不停地对我大声：“你先把老师的作业背了再睡觉！”我只好点了点头便跑去“开启措施”，我的计划是这样的：先听一听妈妈的脚步声，确认妈妈是否真的去洗澡了，接着我便看书，等差不多了之后，我再去背书，等快速地背后再躺下睡觉。我的计划一切都在我的掌控之中。这次，真是大功告成啊！

书——我生命不可缺少的部分！书合时为“一”开时为“人”。一人一书一世界。“人”是断翅的鹰，让书为我翅，翱翔于晴天吧。

校园是我们成长的地方，是我们的另外一个家。随着时间的推移，随着我们一天天长大，在学校里的时间远远多于在家里的时间。如果说家是我们避风的港湾，那么学校便是为我们这风挡雨的船，在这艘船的庇护下，我们一天天长大，一天天到达我们理想的彼岸。

在学校里，有老师的教诲，同学陪伴。有我们的欢声笑语，也有我们的泪水。在这样一个神圣的地方，我们需要一个和谐的校园，来伴我们成长。而现在，学校里的不文明现象却有增长的趋势。顶撞老师，和同学大打出手的现象时有发生，我们需要反思需要建设我们的和谐校园。

构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让他们感受到和谐校园的温馨，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学习，好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向"理想，团结，自强，成材"。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园，需要每个班级的团结合作。只有在班级中，我们的潜力才能更好的释放。我们要加强班级的建设，让和谐的班级为和谐的校园而努力。

和谐校园是我们梦想的家园，是我们为竖起风帆走向梦想的起点。只有在和谐的校园中，我们才能全身心的投入学习;只有在和谐的校园中，我们才能无顾忌的为梦想奋斗;只有在和谐的校园中，我们才能更好的完善自己，让自己的未来充满希望。

建设和谐校园需要我们师生的共同努力，让我们齐心协力，在梦的季节播下种子，精心耕耘，直到她开花结果，茁壮成长。

小A是一个公司的普通员工，他每天早上的生活是这样子的：六点五十起床，十分钟洗漱更衣，出门，走到地铁站，四十分钟到达目的站，走到公司。期间在地铁上用手机看了今日头条，翻了一下朋友圈，然后又看了一会儿存在手机里面的电子书籍，到公司后十五分钟解决早饭，然后就准备开始一天的工作。

这就是碎片化生活的一个例子。时间仅有一个小时多一点，小A却干了许多事情，貌似获取了看似很多的信息。

那么，何为碎片化生活的定义呢？

首先，从“碎片化”说起。碎片化，原指将完整的东西破成了诸多“碎片”，即零碎的东西。再结合生活（人类生存过程中的各项活动的总和），不难想到，“碎片化生活”包含零碎的工作，零碎的获取信息，零碎的购物、零碎的阅读、零碎的思考等等等等……

碎片化生活的条件，或是起因，我认为主要是科技的发展：移动互联网的发展，移动终端的便利，使得生活碎片化有了硬件的支持。试想，若没有科技的进步，恐怕很少有人在短短的公共交通工具上带上厚厚的书籍，而在路上和朋友的互动，简直也是不太可能。

碎片化，是科技带给我们的便利，但，凡事都有两面性，针对碎片化，我们需要有哪些认识呢？

毫无疑问，碎片化的生活给我们带来了很多好处：零碎时间的利用，等车的时间，排队的时间，我们可以用来阅读，用来关注社会新闻，用来社交，甚至用来购物，而这种碎片化的社交和购物，无疑帮我们节省了大量的时间。

然而，我们知道，很多工作是需要大块时间，静下来思考研究的。如果我们习惯了天天接触到的都是篇幅很小的文段，习惯于上上下下拉拉屏幕，大概了解内容就草草了事，试问我们的阅读能力会不会下降？等我们必须去静下心来阅读长篇文章时是否会适应？从一个人窥视一个国家，如果一个国家的人都如此，那么这个国家是不是会变得浮躁而失去原本应有的沉稳？

所以，我们遇到了碎片化的生活，我们可以选择利用其便利，而把利用这些便利节省下来的大块的时间，用于做一些需要我们专注的事情，让我们的心灵沉淀下来，成就自己，专注未来，只有达到了与碎片化生活的“和谐”共处，才能实现“双赢”，为自己为社会创造价值。

每一个人的生命中都有一些陪伴着我们长大的东西。比如说一架小时候父亲亲手为你做的小飞机、一个你过生日时妈妈送给你的毛绒玩具、一个和爸爸妈妈外出旅游买到的纪念品、甚至是一片被珍藏了好几年的落叶标本等等，它们都是我们成长的见证。

而在我的生命中有这样一个陪伴我的东西，它或许被整整齐齐的放在我的书桌上；或许放在我的枕头边；也有可能放在我的一个小柜子里珍藏着。这就是能充实我们大脑、沐浴我们灵魂、引领我们思考，有时让我们看得嘻嘻哈哈，而有时则让我们泪流满面的——书籍。

书籍存在于我们每一个人的世界里，不同的书让我们有不同的思考和想法，正所谓“一花一世界”，我想一本书也是一个多姿多彩的世界，它有独特的一面，其中充满了新奇与未知，需要我们用自己独有的想象力去探索去发现。

有这样一本书，他陪伴了我十多年之久。这是在我还没有上学的时候姐姐给我买的。它有一个威武而又动听的名字，那就是《童话故事》，你可千万别笑话它，它可是我成长的一部分。记得那个时候我还不怎么会识字，只会读一些简单的笔画少的字。因此，那本“神圣”的书我根本读不懂，只是随意的看看上面的那些图画。当我上学了，读了幼儿园，我便开始听上面的故事，那时候都是妈妈和姐姐给我读的。记得那个时候妈妈和姐姐每天都很累，可是每到晚上我都会让他们读给我故事听，要是她们不读，我就会大吵大闹。

最古怪的莫过于有一次姐姐给我讲《卖火柴的小女孩》的故事。姐姐读，我便坐在旁边，一边听嘴里还一边吹着气。“呼呼呼……”一股刺骨的寒风就像从我的胸口穿过，使我的整个身子哆嗦了起来。那股寒风将我的思想引到了那个街角，我仿佛看到了一个坐在雪地里赤裸着脚正在用僵硬的手不断地点燃火柴的小女孩。她的眼神中透露出对温暖、爱与食物的渴望。我看着她手中的火柴一根根熄灭，直到她点亮了手中最后一大把的火柴，照亮了周围，同时也照亮了接下来要和奶奶一起去的天堂之路，而我却也只能是看着，心中有极大的无奈。到了早晨一丝丝的阳光照射下来，照在了小女孩微笑着的脸庞上，也照亮了我的心，它在轻声诉说着当时社会的黑暗。声音在耳边不断的盘旋，听故事的我早已睡着，嘴巴里还在时不时地吹气，但是梦中卖火柴的小女孩已不再寒冷、不再饥饿，一切都又是如此的美好！

等我长大了一些，我便开始自己读，我觉得这本书讲得可精彩了，每天晚上我几乎都是抱着它睡着的。现如今，当我打开那个抽空拿出那本填满回忆的书，内心充满的是小激动。它如同我的一个老朋友，我迫不及待地翻开书页，想和它进行视野上的交流。它给我的是无限的启发，是一个个的小提示，还有不同的思绪。如《聪明的小裁缝》它告诉了我们遇到困难不仅要勇敢面对，而且要用智慧战胜困难；《学者和黄鼠狼的故事》它告诉我们没有调查研究，就没有发言权，没有行事权；还有《丑小鸭》这篇故事告诉我们，我们不能骄傲，因为一颗美好的心是永远不会骄傲的。这本书里还有很多故事每一个故事都是栩栩如生，漂亮生动。

在我迷芒的时候它给予了我很大的帮助，它陪伴我走过了我的童年，接下来，我将伴着它对我的提示不断成长！

书是什么？有人说：“书，只不就是一本载满枯燥文字的读物罢了。”我却认为并非如此，书是历史文化的瑰宝与结晶，书是人类积极向上的精神粮食，书更是人类的良师益友。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话一点也不假。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读幼儿园时，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，听爸爸给我讲故事、读诗词。“小不点”的旅行故事给我的思想添上了翅膀，一首首诗词让我深深地领略到世间的唯美哀伤。一个不够听两个，两个不够听三个，我开始不满足爸爸于所讲的故事，于是订阅绘绘本图书。书里面生动的图画、有趣的情节如一只大手把我拉了进去。我看得愈发陶醉。书，已经在我幼小的心中埋下了种子，在一个个故事的灌溉下，生根发芽。

上了小学，我学会了读拼音，可以独自看书了。我常常呆在小小的房间里，和冰心老人聊繁星的奥秘，听安徒生讲美丽的童话故事，和福尔摩斯一起寻求真理。小小的我，因为书，明白了这个世界并不如童话世界般美丽，有肮脏，也有贪婪，所以我们要用真诚和爱来消泯这些丑恶的思想。

“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”后来，认识的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我时常沉浸在哈姆雷特的生死追问中，也曾和比安基一起欣赏四季之美，还跟随过马克吐温笔下的汤姆去远方冒险。我羡慕伊凡可以拥有偷影子的能力，同情雾都孤儿奥利弗的悲惨身世，为因杀死一只根鸟而被歧视的黑人汤姆愤愤不平。在书籍的海洋里，我拾取了许多闪闪发光的智慧宝石。这些宝石激荡着我的心弦，让我一次又一次得坠入书海。

“欲穷千里目，更上一层楼。”初中，是一个崭新的开始。我总是将自己的喜怒哀乐寄托在书中。渐渐地，我发现，读书就是在读人生，读书就是可以超越时空的心灵交流。我偏爱余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活态度所感动，思考着“如果我有九条命，那会是怎样”；我愿意同林清玄一起寻找“清欢”，脱离世俗的羁绊，回归最单纯的欢喜；当然，我也神往梭罗在瓦尔登湖远离城市喧嚣的日子，梦想着自己也能做一个自由自在的隐士。

我还迷上了书中精忠报国的英雄人物，为那些为国捐躯的勇士所折服。每当我念着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，吟着于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的时候，诵着谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的时候，我全身的血液因之沸腾。出生在和平年代的我们，虽然无法提上大刀上阵杀敌，却可以在内心呼喊“为中华之崛起而读书”。

我的成长，离不开书的陪伴：伤心时，书给我慰藉；得意时，书让我清醒；颓废时，书给我力量；躁动时，书让我宁静。世间千般乐，书香最迷人。成长之路，书香为伴。悠哉！乐哉！