书香致远和谐至作文(热门20篇)

和谐的校园，才是美丽的校园。

和谐是真情

记得那是一节音乐课，我的肚子突然如刀绞一般疼痛难忍，豆大的汗珠往下滴。为了不影响同学们听课，我强忍着。同桌发现了我的异常，立刻向老师报告，班主任二话没说，将我送到医院。在检查的过程中，老师背着我，在楼道之间穿梭，还不时地安慰我，鼓励我。经过一个星期的治疗，我回到了熟悉的校园，刚踏进教室，同学们便围了上来，亲切地询问我病好了没有，有的同学还送给我好看的贺卡，让我感到温暖。

和谐是团结

在四年级的时候，学校组织运动会，张圆圆参加了跑步比赛。那天她有点感冒，跑到一半时，体力不支。同学们纷纷跑到跑道旁带着她跑，她感受到了团结的力量，原来酸软的腿有了劲儿，渐渐超过了对手，第一个冲到终点。

和谐是友爱

前几天学校开展了为贫困学生捐款活动，我主动把自己的零花钱都拿出来，捐给贫困学生。老师要求每个同学带一本课外书给图书室，我就在家里挑了一本最好的书。李坤同学没有作业本，我就让妈妈给他买了一个。有了友爱就能创造和谐。

如果和谐是灯烛，那它将照亮黑暗的角落；如果和谐是太阳，那么，它一定用光芒穿透厚厚的云层，把温暖带给人间。

和谐，大至世界各国，小到家庭个人，无不包含着一个哲理：和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢?只有从我做起，从身边做起，从小事做起，依靠我们的双手，才能构建一座座和谐的大厦。

我与田田是从小玩到大的朋友，记得有一次因为一件小事发生分歧，闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，害得我们两个好友如同路人，让我感觉很无奈。我们之间说话少了，冷言冷语却多了起来，这一切都是因为这一件小事而产生的不和谐的音符所害。我鼓起勇气，主动找他谈话，他也热情待我，我们之间的关系越来越亲密。可见，和谐在这世界上是多么重要啊!

和谐，多么美妙的音符。假如没有人与自然的和谐，天空将不再湛蓝，湖水将不再翠绿;没有和谐，两国就会发生战争;没有和谐，邻里关系就会越来越差;没有和谐，公司的生意就会清淡;没有和谐，就不会有如此美好的今天。

马克思和恩格斯是一对好友，他们共同编创的《资本论》享誉全球，假如他们不能和谐相处，荣辱与共，在困难时不伸出援助之手，他们两人还能在一起编写出这本巨着吗?在马克思困难的时候，恩格斯总是向他提供援助，资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜，可见和谐是成功必不可少的因素。

毛泽东与周恩来这两位领导人更是和谐相处，他们在一起研究作战方案，共同赶往前线，观察敌情。假如他们不能和谐相处，同舟共济，会有我们中国现在的繁荣昌盛吗?假如他们不能和谐共处的话，说不定我们正受日本侵略者的统治。

和谐是社会稳定的因素，是亲请的基本纽带，是个体之间沟通和交流的途径，珍惜我们的和谐环境吧!

天高云淡，秋风送爽，当金桂的馨香飘逸在西乡上空的时候，“清风茶乡校园行，廉政文化进校园”的活动也正在如火如荼地进行着。“弘扬廉洁新风共创文明事业，弘扬廉政文化，共建和谐社会”这一条条赫赫醒目的标语，如燃烧的火焰，照亮了我们晦暗的心;它如和煦的春风扫去了我们心中的阴霾，似潇潇的春雨滋润了我们干涸的心田。

我曾经看到这样一条手机短信：“廉政是一把琴，可以弹奏一生的幸福;自律是一杯茶，可以品味一世的清香;正气是一支笔，可以写出终身的辉煌;清风是一首歌，可以唱出永恒的`快乐。”那滚动的字幕向我们传递着清廉的讯息：廉政勿忘为民，掌权贵在廉洁。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴。铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的贴心人沈浩的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律!

贪非小恶，廉乃大德。贪是浊世之尘，廉是净心之铭。对于我们学生来讲，廉政不是高深的理论，也不是遥远的传闻，而是校园里一道道亮丽的风景。

您一定很熟悉这样的诗句――春蚕到死丝方尽，蜡炬成为泪始干。朋友们，你也一定知道它歌颂的是咱们的老师!

您一定很熟悉这样的歌声――静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。同学们，你也一定知道它是在赞美咱们的老师!

校园，我学习成长的沃土。从校长到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。自习时，我看到的是老师辛勤的身影;课堂上，我听到的是老师不厌其烦的耐心讲解;下课时耳边又响起的是老师声声亲切的叮嘱。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”这正是老师们的真实写照。俗话说得好：“身教胜于言教”。廉洁文化进校园，老师们用自己规范的言行影响我们：当看到教室的地面落有废纸时，老师弯下腰随手捡起;当看到同学消化不良而呕吐时，老师耐心地擦掉孩子身上的脏物，并把地面清扫干净;当上课铃声响起我们还在打扫卫生区时，老师赶紧接过他们手中的笤帚春风化雨，润物无声。我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。校园，作为人世间最圣洁的一方净土，它纯洁了我们的心灵。我爱师，我爱师廉。

廉洁需要源泉，源泉来自高尚的人格，真挚的情感;廉洁需要操守，操守来自纯洁的灵魂，坚强的意志;廉洁需要力量，力量来自崇高的理想，不懈的追求!

我们肩负着民族和国家的未来，祖国美好的明天需要我们去开创，宏伟的蓝图需要我们去描绘。“少年兴则国兴，少年强则国强”。反腐倡廉是我们义不容辞的职责，任重而道远。这需要我们同全国人民一道，以勤字当头，唱一首《爱拼才会赢》;用奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》;与贪字告别，奏一支《廉字歌》。

同学们，我县廉政文化的序幕已经拉开，廉政的清风已经在我们身边吹拂，我们也期望廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望广大同学与廉洁诚信同在，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物。只要大家都能争做一个正直的人，“诚信廉洁”之风就会在我们的校园蔚然成风，就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献。“勤俭谱写着廉洁，廉洁创造着和谐。”让我们同舟共济，播撒廉洁;让我们携手并进，共唱廉洁之歌!

真高兴！成长路上有书香相伴。每当我轻轻地捧起一本书，淡雅的书香令我陶醉；每当我静静地读着一本书，如茶的书香让我回味。心灵顿时充满了宁静，人生最幸福的事莫过于此。

记得我在牙牙学语时，便与书结下了不解之缘。那时，妈妈拉着我的手指，指着唐诗一字一字地读着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我似懂非懂跟着念道，只觉得这些鲜活的文字上透出的淡淡香气，让我充满了好奇。

渐渐地，我认识了更多的字，开始自主地阅读。打开书本，仿佛走进了一个神奇的黄金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打败凶狠的怪兽，寻找被偷走的太阳；和爱丽丝一起梦游奇幻的仙境；和弗瑞丝老师一起穿越狂暴的飓风。童年的快乐，萦绕在这浓浓的书香里。

随着年龄的增长，绘图故事书已经不能满足我的渴望了，我开始阅读纯文字书。《加油，西奥》中我感动于西奥身残志坚，自强不息的精神；《海蒂》中我感动于海蒂的热心善良，助人为乐；《乌丢丢奇遇记》中我感动于乌丢丢对爱和美的追求……这些书就像一杯杯香茗，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，引领我一步一步走向知识的殿堂。

歌德曾经说过：“读一本好书，就像与一位高尚的人在对话。”我爱读书，爱那悠悠的书香，爱那闪耀的智慧之光，爱那散发的真善美。书香将伴我走遍千山万水，品味精彩人生！

物无声;如空谷幽兰，芳香四溢。 Silent; like the empty valley and blue, the fragrance is overflowing.

和谐就在身边。

当我看见，妈妈们为了我而陶醉于油盐酱醋;为了我而沉醉于洗洗刷刷;为了我而热衷于苦口婆心;为了我而习惯于万般体贴;为了我，甚至把憔悴刻在脸上。顿时，一种说不清的温馨，滋润涌上心头。我想，这就是和谐!这和谐犹如淡雅脱俗的康乃馨，端庄秀丽。

和谐就在身边。

当我在接受苍穹之雨的“洗礼”时，她的一把雨伞及时到来，成了我在无遮盖天空下的隐蔽。;当我考试失利时，一个熟悉的身影飘然而至：“一次失败代表什么，机会永远留给有准备的人”;当我心中彷徨时，一张幽香的纸条悄然递上：“朋友，当你累了，迷茫了，请记住，还有我们在背后支持这你!”我想，这就是和谐!这和谐犹如幽香四溢的樱花草，沁人心脾。

和谐就在身边。

当我看见同学录上一行行饱含激情的赠言：“相信自己，你可以随着你的梦想越飞越高!”“如果将来你遇到了失败，请记住，被困难打败没关系，但千万别被它打倒!”当我想起毕业典礼上，大家一起唱歌，一起赠花，一起回忆着过去的点点滴滴，幸福洋溢了脸颊。我想，这就是和谐!这和谐犹如美丽娇贵的百合花，撩人心弦。

和谐就在身边。

当我看见街上来来往往的行人无论是相识还是陌生，都互相微笑示意问好;当我看见小朋友买东西时，礼貌性的称呼阿姨;当我看见公交车上，大家争着让座;当我看见考试竞赛时，大家都向对方加油打气;当我看见过残疾人过马路时，大家会帮忙搀扶着一起过马路。我想，这就是和谐!这和谐犹如朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。

和谐就在身边，它触手可及;和谐很简单，是举手之劳。

当第一束阳光照到这片土地上时，新的一天已宣布开始。让我们抛弃迷茫，把握航向，一起奏响和谐的最强音!

初雨细细飘洒，斜倚着小窗静静捧着一卷书，伴着书香聆听那一首首用心谱写的歌。

《红楼梦》是首清雅悠长拖着袅袅尾音的歌，听了会让人引发无限沉思和莫名的优伤。就忆当年，探春在大观园初结诗社，“风亭月榭惜未宴集诗人，帘杏溪桃，或可醉飞吟盏。”众人聚在秋爽斋里，赏菊作诗，诗性大发，笑声不绝于耳。间或饮一两杯小酒。才子，佳人，春风，美酒，风拂过，酒不醉人人自醉。黛玉戴着雪帽，踏雪而来，乘兴而归，宝钗掐了，桂蕊逗鱼？一派美好，其乐融融，人间最美妙的事也莫过于此了。可谁也不曾料到，故事到了最后的最后，有人出家，有人病死，有人看灯常伴，有人远嫁苦芜之地薛林王窦回家一一衰败，旧时堂前的燕子，飞入了寻常百姓家。让人不由得对书中人报以同情和惋惜，同时也不由得感叹世事无常，荣华富贵皆如云烟。功名利禄终会消散。

《逢旧》是首悲伤的歌。它出于白居易之手，是白居易多年之后偶遇故人时所作，十年又十年，年轮不知转了多少圈，再见时，物是人非事事休，他娶妻生子，功成名就，风光无限。她却为了他终身不嫁，摆舟渡日。他悔恨，是他误了她的一生。他一生中的芳龄韶华，尽付等待。他作下这首《逢旧》字字血泪。人生最可悲可叹的是莫过于青春离别，再见皆已白头。这首歌短短二十八个字，却唱尽了岁月的流逝，命运的无情。

《边城》是首清寂哀婉的歌，《水浒传》是首荡气回肠的歌？这些歌在亘古大地上传唱了千百年，静心聆听，扣动心扉。正是诗书使心房获得一层温暖的庇护。若没有一本枕边书，可如何是好？一路书香听歌玩文字，伴着年轮成长。

在喧闹嘈杂的城市里，许多人一直忙忙碌碌。而在我眼中，书，却是我灵魂深处一道独特的风景，它伴随我走过人生的许多个春秋，让我在嘈杂的城市中寻找宁静……

书，是我精神的食粮，捧一卷诗书，点点书香便在我的周围扩散开来，心灵在这时得到了安慰；书，是我人生中的梯子，它引导我登上知识的殿堂，让我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……书，是让我登向成功之门的钥匙，畅游书海，让我体会到了散文的清新脱俗，小说的优美生动，童话的离奇曲折……在书的世界里，我学到了许多许多，书，像一位无声的朋友，时时刻刻都陪在我的身旁。读书，如清风拂去了我心灵上的尘埃，如沐浴阳光，让我倍感温暖，书，在我幼小的心田里播下了知识的种苗……

书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。好书是良师，是益友，使我亲切地体会到每天的生活是那么丰富多彩、轻松快乐，让我从此不再孤单……读《时代广场上的蟋蟀》，让我感受到的友谊的可贵；读《老人与海》后，我的眼前仿佛出现了老人与鲨鱼搏斗时的情景；读《吹小号的天鹅》后，我被路易斯不向命运屈服的精神所感动；读《小妇人》后，我懂得了自强自律的重要性……书，让我明白了人间的悲欢离合，有那么多的东西是我还没有亲身经历、体会过的，而书却把生活中看不到，摸不着的展现得淋漓尽致。

读书，是一种享受、快乐，书，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，还是上学，我都离不开书。每当我生气的时候，读一篇散文，能让我愤怒的情绪变得温和；每当我沮丧的时候，读一首古诗，在体会到诗人的豪情壮志时，自己也能发奋振作；每当我悲观的时候，读一本小说，使我对生活重新唤起希望……如果有一天，世界上的一切都毁了，但无论怎样，只要有书伴我一起，我就不会悲伤！

书，让我从黑暗走向光明，从笨拙走向智巧，从困难中找到希望。书香一直伴随着我一步一步地走向我心中的那片梦幻的天堂……

蒙蒙细雨中，丝丝凉意从窗外透进来。我坐在窗前，手捧一本书，正津津有味地读着。桌上放着一杯茶，几片茶叶在杯中悠悠地飘着，空气中弥漫着书香与茶香……

转眼间，闲适的暑假生活便逝去了，迎来了开学季。那本只看了几页的书也随之被我放入书柜，书桌上铺满了教辅书。课业的繁忙使我在不知不觉中度过了忙碌的一个月。

不知是哪个黄昏，百忙之中抽出时间查一些资料的我，暼见了书柜中蒙着薄薄一层灰的那本书。轻轻拭去书上的灰，金黄色的书名在夕阳的反射下刺痛了我的眼睛，更刺痛着我的心，仿佛在责问我这段时间把那些碎片化的时光都浪费了，打着学习的名义虚度光阴。于是，我把这本书放在了书桌上，它正式成为了我生活的一部分。可是，哪儿来的时间呢？我便开始向从海绵中挤水一般从自己的生活中“挤”出时间。早上坐公交车亦或是地铁去学校时，或是坐在空位上，或是倚在杆子旁，总会有我看书的声影。中午吃好饭的午休时间，趁着作业还未布置，我会捧着书津津有味地看着。回家路上、等候晚饭的时候……亦是如此，甚至在临睡前我也会看上一页，一方面缓解一天的疲劳与压力，一方面他充当了睡前故事的角色，让自己安心入睡。

利用着那一点一滴碎片化的时光，我不仅读完了那一半书，而且还领略了文学的风采与魅力。在地铁上与鲁迅先生共同回忆往事，让我体会到了旧中国半封建半殖民地社会的种种丑恶；在公交车上与冰心奶奶共同欣赏世间的美，让我体会到了人世间充满爱，充满真、善、美；在午饭后与契科夫共同蔑视奥楚蔑洛夫的阿谀奉承、欺压百姓，让我体会到了沙皇专制主义的穷凶极恶；在临睡前与莎士比亚共同了解哈姆雷特与其叔叔克劳狄斯的王权斗争，让我体会到了英国人文主义理想与黑暗的封建现实之矛盾……我也同样感受到了阅读的乐趣。从那时候起，我的业余生活变得更加丰富多彩；我的见识又增长了许多；我对于阅读的含义理解又多了一层……

同样是一个雨后初晴的午后，天空中蒙着一层薄雾。书桌上的一杯牛奶正冒着热气，空气中弥漫着一股浓浓的书香与奶香。阳光透过树梢斑斑驳驳地照映再我米黄色的书上，我看着看着入了迷，逐渐沉浸在书的世界中……

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话你听了一定很耳熟吧！也许你已经猜到这是高尔基的名言了。可现在，它已经成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为了它，我可以废寝忘食。

从小，我就与书结缘。幼时，我被厚厚的一本《安徒生童话》所吸引。每当深夜，我就拉着妈妈让她给我讲书中的故事。随后，妈妈那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦乡。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着。我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也为卖火柴的小女孩悲惨的命运伤心地流下眼泪。在这一则则扣人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。

几年后，我步入了小学，琳琅满目的书籍令我爱不释手，一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我看到了动物世界的奥秘，还解答了我日常生活中的疑难问题，满足了我的好奇心，充实了我对科学的渴望。后来，世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮，让我懂得了正义的力量——邪不胜正。

转眼间，我上了中学，我的思想逐渐成熟，见识逐渐增长，眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张、课程更多，读书的时间也少了，但是书依然不能从我的手里逃脱。家喻户晓的四大名著变成了我的必读之物：罗贯中笔下上演的气势磅礴战争场面的《三国演义》，曹雪芹笔下的中国古典小说巅峰之作《红楼梦》、施耐庵笔下108位英雄好汉起义的《水浒传》，吴承恩笔下唐僧四人历经磨难取得真经的《西游记》，都使我受益匪浅。

书是最灿烂的朝阳；书是雨后缤纷的彩虹；书是沙漠中的大片绿洲；书是开阔视野的窗户。在书中，我与李白一起攀登不老山，与苏轼共赏一轮明月，与杜甫一起游览泰山……在书中，我与孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友；和鲁迅、巴金进行畅谈。

好书伴我走过了十二个春秋，它陶冶着我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，它是我成长过程中不可缺少的精神营养。

不知从何时起，“共享经济”一词渐渐地进入了大众的视野，更有不少学者围绕着“共享时代”展开了滔滔不绝的议论，发表着自己的观点和见解。那么，我们不禁发出疑问：共享是什么？共享能给当今社会做出何等贡献？我们该如何共享，享有共享？

先谈谈第一个问题，“共享”，顾名思义，是指大家一起使用某种物品，共同享受。古人云，分享就是自己有碗稀粥，与街坊邻居共同享受这份温暖。懂得分享，是作为一位贤人应具有的思想品德。如今，“共享”从个人层面上升到社会层面，反映了整个社会的优良之风与和谐之风，可见其所含意之深。

我们常道，每个新生事物总有一个存在并得以发展的理由。因而，我们是否该了解它的功劳与贡献了呢？

针对所提出的第二个问题，不妨从那些“歪果仁”的角度来分析分析。《辉煌中国》这一部赫赫有名的纪录片告诉了我们答案。“共享”，作为继支付宝，网购，高铁后，又一伟大的“中国创造”。外国人与他们的小伙伴都惊呆了！

举个例子，一位在公司上班的小伙子每天坐公交来往近一个小时，运气稍差一些还堵车，经常受到老板的“关怀”。自从，“共享经济”的诞生，彻底颠覆了原有的生活。清晨睁开惺忪的睡眼，迎着朝阳便开始了“共享”之路。共享单车界“ofo”与“摩拜”争锋相对，商界大战之时，小伙悠然地骑着免费共享单车穿梭于车水马龙之间，“最后一公里”就这样轻松地完成了。打开刚扫码的手机，不仅直观地显示消耗掉早餐的高热量，微信钱包又喜添几元红包，可谓一举两得。下了班，觉得颈椎有些酸痛，来个“共享篮球”，打个热血沸腾，酣畅淋漓！

就这样，越来越多的老外选择定居在中国，不知不觉，“共享模式”带动了全球的飞速发展，铸就了自改革开放来又一新的颠峰。自然而然，功不可没。

既然有如此多益处，该如何共享难道不就变得显而易见了吗？何需多疑？

其实则不然，对于最后一问，其实还没有充分的回答。事物皆有两面性，弊处也理所当然有。共享单车过度投放与市区，导致市区成垃圾，郊区成稀宝。甚至有些人为图方便省钱，钳掉锁，硬生生以“共享”变为“专享”，或拉人气、散布广告，肆意乱涂乱画，将单车“泡个冷水澡”，这些不良行为，显然与我们创建的文明社会，实现伟大中国梦的目标而相悖，都应受到严厉谴责。因此，相应的法律法规建立健全是国家繁荣发展的保障，是促进“共享”理念健康发展的基石。

总而言之：共享，和谐社会之始。正值中国共产党十九大召开之际，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，坚持社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦，共享经济将造福社会，造福全世界！

那是一股馥郁的气息，散发于层层纸页中，牵引着人们的魂魄……

那是一缕杲杲的阳光，播洒于字字句句间，照亮了人们的心海……

那是一把锋利的雕刀，出鞘于白底黑字中，塑造着我们的人格……

读书使人高尚。

任选一本泛黄的诗集，轻翻几页，上面道出的无处不是做人的至名言：我们随女中豪杰易安居士，从那句“至今思项羽，不肯过江东”中学到了一股炽热的民族之情；与太白诗仙相伴，看着一袭长袍的他咏出一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮语。我们一定会汲取的是一份自信的情怀；与陶潜相约的田园，陪他俯首捧起一朵野菊，耳畔响起的是着青衫的他吟出的那句“采菊东篱下，悠然见南山”，深吸一口气，清秀与淡然的志意顿时满溢胸腔；再到乌江畔，看着头发被江风吹得零乱的屈原无奈地浅诵出“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的悲伤诗句，我们此时学会了爱国……

书就是一缸圣水，读书便是沐浴其中，浴罢后，一身高尚……

读书教人珍惜。

曾有过这么一段经历：小学时因为不成熟与娇惯，我和我最好的朋友大吵了一架，其实在之后，我俩都很后悔，但是性格倔强的的我们谁都不愿让步。回到家后，为了平复自己烦躁的心情，我习惯性地从书架上拿下了一本那段时期特别痴迷的书，书的内容是讲一群调皮捣蛋、活泼可爱的小学生的校园故事。平日里看起来诙谐幽默的故事此时读来心中仿佛有块千斤重的大石头越压越沉，最后自己的眼泪竟不住流下，我太不想失去这样的生活，我太不想失去这样的朋友，于是第二天我找到了那位好朋友，诉说着自己的想法，没想到她的眼中也噙着泪花，我们相拥而泣……

也许不只是友情，而是上升到生活的高度。书页中的生活若是美好的，我们一定会更加珍惜自己生活美好的一面；书页中的若是丑恶的，我们一定会更加的珍惜此时的美好。就是这样教会了我们珍惜……

漫步于书本的枫林之中，踮脚采撷一片树叶，在它上面纵横的红色叶脉中写着的，是做人的道理，书香用此把我们塑造……

和谐产生美

人们常说距离产生美，而我这天要说的是和谐产生美

因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既持续师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，可是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是用心踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。

因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清职责，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一齐，共建了一个具有和谐美的群众。

所以我说——和谐产生美

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言广为世人熟知。的确，没有了书，人就只能原地踏步，甚至后退，根本寸步难行。“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对此，我是深有体会。我是酷爱看书的，书中的许多知识，都被我所汲取。我从小到大可是看书看过来的。

记得刚上幼儿园，我就爱上了图画书。那图画可真是美轮美奂，妙不可言，另外还配有生动的文字介绍。每当爸爸念给我听时，我都觉得这是一种享受。我小小的心灵，就在书中被潜移默化地改造着，变得越来越爱看书。那个时候，我几乎就是“书不在，食不咽。”每当我吃饭的时候，我总是让爸爸妈妈给我念一本故事书中的几段，我才吃饭。不然的话，你再怎么“苦苦相逼”，我也“不食人间烟火”。

等到上小学，会认字了，我就睁大眼睛，在家里看那生动的图书。不过，我的书已“全面升级”，不再是一半以上的图了，而是一半以上的字了。

二、三年级时，我迷上了童话故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童话》的，全都被我从图书馆捧回家。看书时，我经常会对故事情节牵肠挂肚。为坏人得逞而悲伤，为好人胜利而欢呼。

更有的时候，我看书几乎“废寝忘食”，管你吃饭还是睡觉，只要父母没下“最后通牒”，我就不看不罢休。即使会招来一顿臭骂，我也乐此不彼。

现在，我的图书又一次“升级”，变成了科技书。它们总能让我发现世界的神秘;感受科学的魅力;领略动物的美丽读了这些书，我掌握了许多科学的知识，逐渐从幼稚变成熟，明白地更多。但是还不够，还要更多些，才能成为有学问的人。

一直到现在，我还在孜孜不倦地看书。书伴我成长，让我快乐!读书破万卷，下笔如有神!我之所以如此优秀，是因为书给我的帮助。

书，人们一生的朋友，让人们优秀，让人们成长。读书，我们共同的愿望，加油!

朋友，如果你问我，世间最迷人的香味是什么，我一定会毫不犹豫地回答：“便是那书卷中的淡淡墨香了。”

我还是孩提时，总喜欢偎在爷爷的怀里。恍惚记得那正是玉簪花开的季节，爷爷总喜欢捧着一本厚厚的诗集，在花香中缓缓念着：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已……"那时我自然是不懂诗中的意思的，只觉得朗朗上口，也欢快地跟着念着：“烈士暮年，壮心不已……"诗词，就这样在我懵懂的心中，留下了浅浅的轮廓——书香呀，是一种馥郁的花香，是要你轻轻嗅的。

在雨季，煮上一壶暖茶，闭眼倾听雨点敲打屋檐的优美音律，抿一口茶，在茶香中情不自尽地吟一句：“好雨知时节，当春乃发生。”顿感云卷云舒的惬意，或欣喜，或悠然，就像正与诗人举杯共饮——书香啊，是一种淡淡的茶香，是要你细细品的。

曾听过一句话：“如果说，中国古典文学也是一艘船，那么，在这艘船上，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明代小说，就仿佛是一盏盏灯火，照亮了多少眺望远方的眼睛。”我想，这是因为每一首古诗词，不仅仅是一部作品，而是古人智慧与情感的凝结啊。在“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”中，我品味到了诗人的怅然若失；在“举杯邀明月，对影成三人”中，我读到了诗人内心的孤独；在“行到水穷处，坐看云起时”中，我感受到了诗人发自内心的悠然……这些诗词，就仿佛是一座横跨中华五千年的桥梁，即使我们与诗人素不相识，但只要读到他的诗词，也能体会到同样的情感，这是一种多么奇妙的感受啊！也正因如此，古诗词流传千百年，也依然感人肺腑。

诗词丰富了我们的生活，开拓了我们的视野，给我们提供了一个广阔的天地。恬淡时，读一读诗词，满眼尽是云卷云舒的摇曳；紧张时，读一读诗词，脑海骤然浮现出悠然南山的宁静；失意时，读一读诗词，心中便会涌起长风破浪的激情。

翻开一本书，读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。呼吸着这里的气息，轻嗅着这里的味道，我满心欢喜，心旷神怡。

最后一抹红霞，渐渐消失在天边，天空暗了下来，我捧着书细细品位。虽然窗外已是夜幕降临，但手中的书，则像一盏明灯，照亮了我的心。书中字字编织成一个知识的家，让我无比眷恋，那字里行间，引导我在书中遨游，在作者笔下的世界中奔驰。无疑，我成了一个爱看书的孩子，但在这背后，隐藏了多少我与书的故事……

在幼年时代，我常常对书中的图画和墨香十分感兴趣，看的第一本书只有图画，没有文字。于是缠着外婆给我讲书里的内容，外婆按照图画编出了一个又一个美妙的故事，让我听得如痴如醉，浮想联翩。有时，我也会独自去看那一幅幅美丽的图片，它如一扇扇门，让我进入想象的空间，沉浸在书的海洋里。但遇到一个又一个古板方正有汉字的书我十分反感，不愿意去瞧它们一眼。随着年龄的长大又是外婆改变了我，她给我买了一套童话集，每当有空闲之时便给我讲书中的故事，那美妙传神的故事旨领我推开一个新世界的大门，真想一口气把它读完。可外婆忙碌时，我想听又无着，这时我只能怀着那憧憬和好奇去打开书，可迎接我的并不是图画，而是黑压压的文字和清幽的墨香，那成段的文字如一盆凉水彻底泼灭了我那炽火般急切的希望，让我大失所望。但我仍希望能快一些读完这本书呀，于是我便咬文嚼字，磕磕绊绊，连蒙带猜地读着那些文字，没想到我居然越看越入迷，不出几个钟头，竟然把书看完了。从此，我对书就爱不释手，养成了睡前必看书，不看睡不着的习惯。

有一次，我正端着一本小说书看得入神，突然，一声“开饭了！”打破了我的幻想，把我拽回到了现实生活中，可我极不情愿地放下书，正想走出房门，可回头又看了一眼，它似乎像一位朋友招呼着我，也如一块磁石吸引着我，一股无形的力量把我拉回到椅子上，重新进入了书中的世界。谁知妈妈破门而入，又对我说：“快点去吃饭”我随口回答了一句：“看完这篇。”书页似风吹一般“哗哗”地翻动着，不知不觉中看到了最后一页“真不过瘾。”我嘀咕几句，又找了另一本书看。不知过了多久，妈妈又进来说：“饭菜都凉了，快点”我抬起头，一脸迷惑地问妈妈，“去干什么呀？”惹得妈妈笑了起来，又重复了一遍，我这才知道要吃饭了。这样的事例很多很多。平时我家规定晚上九点半熄灯睡觉，可当我看书在兴头上时，熄灯时间又到了，这时我另有妙招，就是先熄灯，到隔壁妈妈卧室传来轻轻的呼噜声时，我再蹑手蹑脚开灯，偷偷地看起书来，直到我哈欠一个接一个时，我才放下书睡去。

看书不但提高了我的写作水平，而且让我受益无穷，它像一位良师益友，能与我进行心灵的沟通，教验我智慧与知识；它像一场春雨滋润我的心田；它像一对隐形的翅膀，带我在知识的天空翱翔。当我读到《鸟奴》这本书，书中蛇雕经常无原无帮地欺负甚至杀害鹩哥一家时，我会感到愤愤不平；当我读到《草房子》这本书时，曾为桑桑的命运与病情而低头叹息，默然伤神；当我读到《中国兔子德国草》这本书时，又为外国人独特的生活而啧啧称奇，又为他们的幽默故事而捧腹大笑。总而言之，我已成为一个名副其实的“书虫”。

坐在床上，听着典雅音乐，手棒一本书，难道这不是享受吗？每当我捧起一本好书，一丝幽淡的墨香钻入我的鼻子，书中的内容又渗透了我的心，此时此刻，我紧紧地被书香所缭绕……

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

——题记

夜阑人静，一书在手，思绪万千。

或许是厌倦了都市的灯红酒绿；或许是乏味于世俗的尔虞我诈；或许是沉闷于社会的喧嚣不宁。我就这样被浪潮袭卷着，落得一心沙尘。

徘徊于茫茫人海中，我的孤独只留下了身影，守着残缺的月光。然而，在我将要放弃的时候，你出现了……

那是一种怎样的清新？没有杂质，没有淤积，只有你平静似水、纯洁如泉的清新。你的名字叫作“书”。我轻轻地捧起你，小心翼翼地翻开，生怕惊醒你甜美的梦。瞬间，缕缕书香沁我心脾。感觉就像一滴滴清泉流进我的心房，冲走了一切的苦闷，留下的只是你的理性。擦亮了眸子，于是便有了我“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，目光穿越了世俗的尘埃上升为一种理智、清醒。

这一刻，只想与你相伴。

不为“书中自有黄金屋”，不为“书中自有颜如玉”，不为功名，不为分数，不为文凭，只因心中那份渴望。拜读古今灿烂文学书卷，卷卷缀满一个深深的“情”字。醉在风情万种的纸页，触摸书中故事的经脉，顷刻间，沉睡的心灵像花瓣绽放般醒来。

人长久，共婵娟，月下徘徊，披一身轻柔的月光，你浅抒一番对月的柔情，迎来了一代文豪苏东坡。世事浮沉跌宕的命运化成了他唇间的感叹，纵然前途的搁浅给他满怀惆怅，于诗意的国度他高唱出大江东去，浅吟琼楼玉宇。一词一句，你满赋情深地告诉我，让我得与苏东坡同在。

我不得不承认，你的知识如大海般一望无际，你的胸怀如天空般宽广无边，你的话如潺潺水洗净我的心灵。多少个日日夜夜，多少个春去秋来，你始终不离不弃地伴在我身边，以致于我在尘世间仍傲立着。你前世也定是我的情人。不然，你的一席话又怎能让我茅塞顿开？

可曾记否，那时我被友情所困，终日抑郁不欢。于寂静中，我翻开了你，我知道，惟有你会与我举杯共醉。书香再一次涌上来，一段文字映入我的眼帘。“身边的每一个人都是流星或恒星。不可否认，流星很美，但它的美永远是稍纵即逝。若想长久，惟有守住一颗恒星，而不是为了一颗早已无影的流星伤心落泪……”

真是“一语惊醒梦中人”。我顿了顿，迎着阳光走，把影子甩在后面，倔强抬起了头。

又一个宁静的早晨，山涧泉水叮叮咚咚清脆响，林间的绿色缀满枝头洒满大地。我与你携手阳光下，共享大自然的纯净，远离凡世间的喧嚣。这是你亦是我一贯的作风。

此刻，我只想与你相伴同行，永不分离，一起编织属于我们的故事。

“娶妻无媒母须恨，书中有女颜如玉。”翻开一本书，你会沉浸在那深刻的文字中，扑鼻的书香让人心旷神怡，耳边的是箫声，是笛声，亦或是萧萧琴声，与之伴乐的是那细致的哀愁与悲凉的叹息。

品味李白，感受到的必是放荡不羁。他的豪迈与飘逸，他的自信与博大，既为“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，也为“问君何能尔？心远地自偏。”酒入豪肠，七分月光，三分剑气，一吐就是半个盛唐。一道《将进酒》，二来《蜀道难》，可是何德何能。

再说曹操，感受到的是雄浑的意气。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诉说他那博大的胸怀。“东临碣石”的一代枭雄，即使岁月褪去了他的黑发，也依然雄浑，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”的不屈之音。

三说高适，洋溢着特有的奋发进取，蓬勃向上的时代精神。“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”是与之待到的苍凉而饱含亲切的情味。他那笔力雄浑，气势奔放的歌行。空有孙吴的雄才大略，却不为所用，唯有一首《蓟中作》为化解一腔惆怅与愤懑。

他们将笔下的文字化为一缕书香，用那高贵的灵魂所锻造的文字凝滞我的步伐。轩昂的意气将我深深感染，悲欢离合的泪滴将我浸湿，这是被文学艺术感染了的灵魂与生命。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便为这道路中的明灯。

书是我们精神的营养品，它补育我成长陶冶情操，让我们成为一个健全的人。

书，这个词看起来简单，可是真正的理解起来，却不是那么简单。

一提到书，人们的反应都各不相同，学生们容易理解，无非是漫画、童话，大人们的却有些复杂，看经商，看成长教育，看武侠小说，看汽车指南……兴趣不同。

我却不同，我把书看成食物，各种各样的书都有着不同的味道和效果搞笑的书被我看成是草莓，那种香甜的味道让我情不自禁的读下去。恐怖的书被我看成是辣椒，刚开始很带感，可是到后来却是那样的恐怖、火辣，让我有了阴影……555……不过，我最喜欢的还是名著美味，因为它就像一顿大餐，吃不完！而且内容丰富多彩，每一章都设一个悬念让读者猜，这样有探索秘密感觉。也许有些问题你不够了解，我只想说一句话，你读书太少了。书读百遍，其义自现。

我对自己把书看成食物的这种性格感到奇妙，可这也许是一种风趣吧！人们看书无一就是喜爱和学习，可我却去感受那种哺育灵魂的美妙味道。

人的身体需要营养，同时，灵魂也更需要滋养——那就是书。

历史长河漫漫，古有曹雪芹困顿而著《红楼梦》，今有茅盾满怀激情创《白杨礼赞》，古往今来，无论是凄婉缠绵的爱情故事，还是让人振奋的努力抗争。书，是永远的良师益友。

当我们步入学校的大门，那便注定我们与书有着不解之缘。所谓“书籍是人类进步的阶梯。”那可是一点不假，每多读一篇文字，我们便多了一点不一样的知识。日积月累，我们渐渐懂得了为人处世的相处之道，为人子女的孝顺之道，还有尊师重道。它让我们蜕去一层层稚嫩无知的外壳，披上新装。让我们在人生之路上，迈好坚实的每一步。

你可有特别喜欢的书？我相信答案是各种各样。不论是小说、散文还是诗歌，它都有它的意义和价值，就像蜡烛，虽不似电灯明亮，却也能在黑暗中燃起一丝光明。

你可又知道四大名著？吴承恩的《西游记》，成为后人家喻户晓的故事：施耐庵的《水浒传》，让我们迄今还为里面的英雄义愤填膺；罗贯中的《三国演义》，我们折服于诸葛亮的聪明才智；曹雪芹的《红楼梦》让人闻之而涕。但如果你只单单看表面，那你就完全误解了。树叶凋零，是风的追求，还是树的不挽留？从来没人去追问树叶为何而落，只知道这是自然规律，就像吃饭喝水一样是必做的事。如果你看书，也只是这样草草扫过，便将它搁置一边，那你当真是辜负了它！你可否有深想过其中意味？它到底承载着作者什么样的情感？书便是这样奇妙，它可以寄情、寄相思，一切只在于你怎么对待。

微风轻卷书页，室内涌动着淡淡的墨香，这沁人心脾的香味让我不禁轻声吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”、“百川东到海，何时复西归。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”……一路书香一路歌，我很庆幸，书伴随着我的成长，在我走过的路上撒下淡淡书香。

“书”这个字在我的心中代表着伙伴和启蒙的老师……

小时候，妈妈给我买了好多画册。学了拼音后妈妈又给我买了带拼音的故事书。随着我年龄的增长，妈妈开始给我买散文书，名著和各种名人传记。渐渐地，我养成了爱读书的习惯，也慢慢掌握了读书的方法。

一天下午，妈妈拎了一个袋子回来。我跑到妈妈面前，没等她把袋子打开我就已经知道里面装的是什么了，“是书，对吗？”妈妈微笑着捏了捏我的鼻子：“你可真是狗鼻子呀！”“嘿嘿，”我讪讪地笑了笑，“快给我看看！”话落，我便将爪子伸向了妈妈拎着的袋子。”哇哦！有马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》！哇哦！还有夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》！哇！妈妈，我爱死你了！我早就想看这两本书了！”我拿着书一蹦一跳的进了书房，迫不及待的准备读书。

我读书可没有那么随便。在读书前，我会把书桌先收拾干净。拿出用来做记号的笔。在读书的过程中，我会用不同颜色的笔来划好词好句，并在旁边注上赏析。积累下来的好词好句在写作文的时候就派上大用场了。

两周过去了，妈妈来问我：“晨晨，书看完了吗？”“看完了。妈妈，你还有其它书吗？”妈妈看到我这样子，微笑着说：“瞧你这猴急样儿。我先问你几个问题。你答出来了才有书看。”我一听，立马说：“什么问题？尽管放马过来吧！”

“好。你听清楚了。”妈妈看着我说，“读完《汤姆·索亚历险记》之后，你得到了什么启示？”

“《汤姆索亚历险记》首先是通过汤姆的成功历险告诉人们邪不压正，面对邪恶势力要敢于斗争，善于斗争。其次是通过汤姆的厌学、离家出走等，告诉人们教育不能扭曲儿童的天性，教育者不仅要关心孩子，还要理解孩子，多和孩子沟通。”

“想不到你读的还蛮深的嘛。”妈妈看了我一眼。“那当然。”听了妈妈的话，我不禁有些沾沾自喜起来。妈妈听到我的这句话，看到我这幅表情，语重心长地说：“不要因为别人的一句夸奖就得意，要做到‘闻誉恐，闻过欣’。”“我明白了，妈妈。我会好好读书，并持着谦虚的态度。”

书，是我生命中不可或缺的一部分。

乡下许多人都去过，在五一小长假的一天，我带着满心的期待和愉悦的心情乘车来到乡下奶奶家。

一下车，正是阳光明媚，些许还有些清风拂过脸庞。当清风拂过时树木都向一边弯腰，人站立在风中发丝也跟着飘拂起来。在烈日炎炎下这一阵阵清风就像是大自然给予的空调。牛羊悠闲地走来走去，想吃草就吃草，就是想吃竹笋人们也不会驱赶。采茶女辛勤地劳作着，一边劳作一边说笑，说说又埋头苦干起来，闲着的人们端着热茶给这些劳作的人们，让她们在辛勤劳作的同时也细细享受一下上一次劳作换来的成果。孩子们玩耍着，也不知怎的，我们就来到小山丘上挖竹笋去喽，结果只挖到了两小根斑竹笋。又看见一小丛金银花，我们便回家拿上小碗，采起金银花来，金银花上有一只小虫，我们也不会有意去弄死它，随它去好了，金银花还是照样摘下，而虫子呢也不会舍弃这朵甜美的金银花。摘了满满一碗金银花，金灿灿、白花花，真是大丰收！在阳光下晒上一天，第二天就可以喝上金银花泡的茶水了。发现了几处像草莓一样的小果子，真希望它们快快长大，摘下来给我们解解馋。

乡村，远离了城市的喧嚣，是一幅宁静美丽的画；是一首动听的歌，更是一个令人向往的天堂！