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书香致远和谐至作文(合集20篇)

书,可以消除疲劳,减轻压力,陶冶情操,让我们崇尚真善美,鞭策我们明志扬帆,去实现凌云壮志。小编收集品味书香的作文,欢迎阅读。

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书香伴我成长六年级主题

全文共 668 字

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曾梦想遨游四海,领略山河之壮丽;曾梦想驰骋疆场,体味英雄之豪迈;也曾梦想踱步田野,体会四季之变幻。而今,枕一卷书香,让梦想穿过时间,走过空间,呈现在我面前。

展开《唐诗三百》,与青莲居士举杯遨月,与杜工部悲叹百姓之艰,与王摩诘观大漠之辽阔,与岑参伫立在满天梨花中,目送武判官归京。

翻开《史记》,随司马迁穿过历史的深邃,叹项王力拔山兮却最终自刎乌江;感公谨通晓天文,火烧赤壁,却生不逢时,英年早逝;笑陈涉虽出身平民却有鸿鹄之志,打下秦朝半壁江山。

合上《红楼梦》,四大家族兴衰之变只一夜之间,宝黛之情皆延千年亦打不破封建之束缚。大观园中芳菲已尽,徒留人之叹息盘旋梁上,久久不散。

我喜爱读书,却从不讲“书中自有黄金屋”之类的话,因为那是迂腐的儒士对书的推崇。我只会说“读一本好书就像交了一位益友”,书是朋友,是良师,打开书本,受益无穷。

犹记得乘坐在驶向远方的火车上,看对面的少女捧一本《飞鸟集》如痴如醉地读着,看倦了,便以书为枕,渐入梦乡,我不知道她会梦到什么,但那张浅笑的睡颜让我知道,以书作伴,以书为枕,梦亦是甜美的。

有人说,读万卷书,行万里路。但我认为,行万里路,身边也少不了书。泛舟西湖,捧一本《陶庵梦忆》,去体味那“天与云与山与水,上下一白”的景色,在为美景所触之时,心境也多了一份淡然,少了一份喧杂。

在信息化高速发展的今天,有人认为手捧手机便是读书,其实不然。手机只是一种没有灵魂的工具,那碎片化的信息固然能让我们获得一时的欢愉,却很难对我们有长远的影响。而展开书卷,漫步书海,让思绪飞扬,让灵魂激扬,我们会少一份愚昧,多一份睿智。

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篇1:品味书香初二作文

全文共 636 字

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我喜欢看曹文轩写的书,尤其令我感动的是他写的《青铜葵花》,作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之极;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

我看这本书,每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候,我就会皱起眉头,替他们兄妹二人着急;当读到他们受别人欺侮的时候,我就会握起拳头,真想为他们打抱不平;每当我读到兄妹二人遇到开心的事情,玩得很高兴的时候,我的心情也一下子会好很多;可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方,激动的泪水就会夺眶而出。

整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤,也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的:青铜终究不是那个人的对手,不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里,你的心里会怎么想。如果你就在身旁,看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候,那时你一定会很痛苦。

书中不仅有许多甜蜜的微笑,而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛黄的书——那会是多么惬意。

好多书值得品味,感动若在,书香犹存。是我们的祖国养育了我们,使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说:“我们爱你。”

这个作品使我懂得了:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位兄妹,在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力,是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人,并是既不欢乐,亦不痛苦。只有体味他们,才能懂得人生的价值。

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篇2:和谐作文300字

全文共 300 字

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和谐是什么?和谐美在哪?怎么让这个社会变得更和谐?我认为,和谐之美,美在互助。

人与人

人是群居动物,免不了要互相接触,但是不同的举动则会让人与人

人与动物

地球上不仅仅有人这一种动物,面对别的生物,我们应该做到平等对待。在英国,一位女子常年去海边帮助鲨鱼拔掉他们嘴上的鱼钩,久而久之,他们便有了一种奇妙的默契,他们成了朋友,人与动物

人与自然

众所周知,我们生活中需要的一切资源,都是大自然给予的,他给人们提供生存生活的一切,我们不能一味地伤害自然,人类也要负起保护自然的责任,让自然更加美丽,当人们因为海啸而不敢去海边玩耍时,这样的生存环境还会美吗?

帮助他人就是在帮助我们自己,人人互相帮助,社会将更加和谐!

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篇3:戏韵书香作文600字

全文共 622 字

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上课、掏书、再拿笔……一切都在正常的进行着,突然,语文老师“闯”进了教室,微笑着看着数学老师,打断了数学课堂,一句“到时间了,可以走了”,把我们激动地跳了起来,因为我们知道,数学课后我们要去看戏剧进校园的演出。

排队,立正,齐步走,我们一路兴奋着,走进了多功能报告厅,坐下等了十几分钟,表演开始了。都说戏剧有七分弹三分唱,那第一个就是吹了,这个时候有三位演员先上场,唢呐、萨克斯、长笛齐上阵,他们各自捧着自己的乐曲,卖力地吹着,那摇头晃脑的劲儿,蛮像迎娶媳妇的场面,热闹非凡,不知是谁带头鼓起掌了,大家立刻也开始热烈的鼓掌,一时间,整个礼堂掌声雷阵,台上的演员,受到大家的鼓励,也便更加卖力,仿佛这个世界只有音乐,满脸的舒畅和陶醉。一曲结束,大家还久久沉浸在其中,充满回味。

接下来的节目更加精彩,其中一个是孙悟空的大闹天宫,“咚咚咚”,三声急急的敲鼓声,孙悟空翻着跟头出场了,他在舞台上疾步走着,前空翻,后空翻,还时不时的打套拳,不知什么时候,他手里多了一根金箍棒,我们睁大眼睛,只见他拿着金箍棒一通耍,这时,后台冲上来一位“天兵”,和孙悟空展开了激烈的交战,制服一位,又一位跟了上来,只见孙悟空左右开弓,拳脚并用,动作如行云流水,势如破竹,锐不可当,一个个天兵被打的落花流水。当然,孙悟空的目标是蟠桃,等他击退天兵,取到蟠桃时,这个节目也该结束了。

我一边看着表演,一边想着我看的书中的情节,使我对故事有了更深刻的理解,戏韵,书香,令我回味无穷。

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篇4:和谐的世界作文500字

全文共 555 字

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生活是一朵鲜花,在绚丽的花朵里,饱含着和谐的芳香。

又到了下班高峰期,堵车又成了一道“风景线”。在一个车站旁,聚集着许许多多久候多时而显得有些无奈和烦躁的人。十分钟……二十分钟……半个小时过去了,终于所有人的目光都齐刷刷地盯向一辆迎面驶来,准备靠站的巴士车上,那辆徐徐减速的巴士车在人们焦急期待中缓缓停进站台还没刹稳,群慌乱拥向汽车挤成一团,他们不知道这样既会误导车靠站的准确位置,而且还会发生踩踏事件吗?

“不要挤,不要挤,挤的不要上车了。”司机发火了。突然司机看到人群后面有一个小学生搀扶着一位老太太安静地等待着,于是司机让乘客们往后面看,大家都愧疚地给老太太让出来了一条道并自觉地排成了一队,大家都很有礼貌地说:“你先吧。”

花园里,花争奇斗艳地开着,绽放出绮丽的花瓣。有一个小女孩拿出几盆既漂亮又可爱的小花放在花园里,有人很诧异地问道:“小姑娘,你为什么把你的花放在这里呢?你不怕别人看了你的花?”小女孩睁着大大的眼睛说:“不怕,这虽然是我的花,但如果我一个人观赏它,多没意思啊,也体现不了它的美,好的东西,要与人分享,正如森村诚所说的幸福越与人共享,它的价值越增加。”那个人被感动了,因为他怎么也不相信这些话是从一个五岁左右的小孩子口中说出来的。

在这和谐的世界里,要懂得谦让、分享,这样的花才是最美的花呀!

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篇5:关于带着书香话题

全文共 589 字

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书香,是生命的香味。读书可以领人走向大智慧。不读书,就像行进在黑夜之中,只能随波逐流浑浑噩噩的`生活。

小时候的我,并不爱读书,语文成绩也是十分平常,甚至算是差的,妈妈总是为我的成绩而忧心忡忡,常常唉声叹气,并总是让我好好学习,我嘴上答应着,心里却不以为然。

有一次,妈妈将我带到了图书馆,让我等她,就离开了。我先是兴致勃勃地走了一圈后,发现图书馆里全是书,就亳无兴趣地坐在沙发后自顾自地玩了起来。玩儿了一会儿后。觉得没意思,就随手拿了一本书看了起来。很快,我就迷上了书,原来书并不像我想的那样枯燥无味,相反,书中的内容生动有趣,里面的人物惟妙惟肖。从此便爱上看书了。妈妈带我离开时,我还不愿意呢。读书成了我坚贞不渝的爱好,读书过程如甘泉,淡去心头负荷;如清风,拂去心头尘埃;如雨露,洗涤心灵污垢。

就寝前,我总喜欢坐在床上,捧起一本经典,陶醉在书香酝酿的气氛中,连手指上都缭绕着一圈但闻其味不见其影的书香。拿起书来,淡淡的墨香溢满心胸。品性无时无刻都接受着书的熏陶。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,舒舒适熊熊的火焰。书是熊熊的火焰

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”书可以没有我,我不能没有书。没有书,我们的生活就没了阳光,没有书,我们的理想就没了翅膀。我们要取其精华,去其槽粕。以书为友,以书为鉴,让一缕书香陪伴你我。一路同行,直到永远!

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篇6:带着书香作文600字

全文共 524 字

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家中书很多,别人都说我是在书香中长大的,我自是不否认的。书多,我爱读,也爱闻,我说每本书都有自己的香气,他们竟不信,我也便不多言,但我却又是闻到了。

一本《钢铁是怎样炼成的》,我闻到了顽强之香。保尔从一个顽皮的小孩子一步步成长为令人敬仰的战士。纵使自己遭受非人的迫害,也不放弃;哪怕自己行为受限,伤痕累累,也要把笔当作武器,一直战斗下去仔细想想自己,一点小小的挫折怎能将我打倒在地!

一本《哈姆雷特》,我闻到了贪婪、仇恨的气味,但更多的是为父报仇、对父亲满怀的爱意之香。为了父亲,哈姆雷特竟舍弃了身为王子的高贵尊严而宁愿装疯卖傻,誓死也要还父亲一个公道读罢,心中惭愧不已,自己为父亲做过何事?脑海中竟找不到一点记忆。

一本《战争与和平》,我闻到了对和平的渴望以及守卫国土的爱国之香。战争是何等残酷,多少家庭因战争而家破人亡,那些在战争中死去的无辜者令我痛惜,而俄国人民以身报国,为守卫国土而不惜舍躯的精神更是令我敬佩。舍小家护大家,舍小己为大利,说起来容易,可又有几人能做到呢?

一本本古诗集,我闻到了文字之香;一本本散文集,我嗅到了思想的芬芳。寥寥数字,情感浓浓,思接千古。这就是书的魅力!

一本一本书读过去,一点一点地成长

合上书,空气中弥漫着的是书的香气

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篇7:和谐作文400字

全文共 490 字

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我沿着岸边飞去,越过森林,黄陨的叶子飘落在地上,秋将去、冬即来,寒冷的岁月,人却依旧密密麻麻穿梭在人行道之间,那一条条白线,整齐有序的排列在路中央,它们被人类中踩在脚下却毫无怨言,它们一次次在踏脏后被工人重新画起,它们从不认为被踩踏是一种侮辱,在它们眼里,这是一种奉献、一种光荣。

人们穿过路两岸,因为交通玟玛线,井然有序,因为玟玛线,大家径过行,因为玟玛线,不用再冒着险去横穿马路,因为玟玛线……目目这一切、我飞向凤冈城最高的搂顶,用我们的语言对天呼唤,愿唤来一切雨,冲洗着玟玛线上的游泥。

因为十字路口车辆叫多,它们两两相对而驶,从而且引发了交通事故,我则用数字和眼睛的颜色去提醒它们怎样行驶自己的路线,避免一拥而上,减少事故发生,加大交通标志的建设,人力的宣传,法律法规的制定、不断提醒:用实际行动处罚违法行驶者,人们铭记于心,共同维持,获交通道路一席安宁,听到标志这一番话,心中便感欣慰,握手与之惜别,向下站展翅飞去。

总而言之,每个人却自觉遵守交通规则,并铭记于心时,交通事故便会停止步伐,千万个家庭不再因失去亲人而痛苦,一个个文明交通人行动起来,共同创建和谐社会、文明凤冈。

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篇8:一缕书香香满园作文600字

全文共 592 字

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“最是书香能致远,腹有诗书气自华”一走进教室,一阵阵朗朗的读书声便飘进我耳里,看着同学们得到知识的喜悦,听到同学们收获到智慧后的欢叫声,便闻到一股淡淡的书香,这就是我的书香校园。

书,是人类进步的阶梯,是人生道路上的指向标。午后,手捧教练精心给我挑选的小说,靠着这参天大树,细细欣赏着惊心动魄的故事,慢慢品味着悦耳的翻书声。

我放由全身心在书的海洋里遨游,思绪与想象融为一体。我看到了孙悟空大闹天宫的豪迈场景;见到了诸葛亮火烧赤壁的机智聪明;目睹了武松赤手与猛虎搏斗的勇敢无阻……

在校园里,到处都是淡淡的书香,这种香不比香水,那般地浓重。这浓淡相宜的香味,却沁人心脾。

读书的乐趣在于感悟。在书里,我感悟到哦了李清照那“载不动许多愁”的悲凉;我感悟到了岳飞的那一曲《满江红》中的悲壮“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我感悟到了诗人笔下的情怀,诗人心中的豪情壮志,因为懂得了感悟,我感受到了读书的快乐。

在书的海洋里,我犹如一滴水,那么的渺小,却跳跃不止;在书的森林里,我犹如一棵小树,却茁壮成长;在书的花园里,我犹如一只蜜蜂,忙忙碌碌……我陶醉着,在书的王国里我快乐无比。

世间,多数香味都敌不过时间的风化,慢慢变得寡淡,最后了无踪迹。可唯有墨香、书香情韵最是悠长,厚重的文化底蕴让它的芬芳如此与众不同。在这充满书香的校园中,我感到无比的快乐,我遨游在知识的海洋中。我爱书,更爱这书香萦绕的校园!

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篇9:书香满屋作文600字

全文共 614 字

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莎士比亚说过“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”在我的生活里,处处充满了书香,读书是我平常日子里不可缺少的一部分。

美丽的童话故事编织着我绚丽多彩的童年。幼小的我一会儿跟随着小红帽在鲜花遍地的森林里唱歌,一会儿再紧张的与大灰狼斗智斗勇,小红帽告诉我:不要轻信坏家伙的甜言蜜语。有时我会陶醉在小人鱼那优美的舞姿里,可是我又会为她失去美妙的歌喉而难过,为她最终化成泡沫而悲伤,小人鱼告诉我:能成全别人幸福的人拥有多么高尚的灵魂。卖火柴的小女孩用她的悲剧告诉我,拥有父母的关爱,家庭的幸福是多么的幸运,我们该感恩生活。

随着年龄的增长,视野的开阔,我接触了更多的优秀书籍。读《红岩》,我为江姐遭受的酷刑而愤怒、心痛,又为她的坚贞不屈而震撼,许云峰舍弃自己宝贵的生命,把生的希望留给别人,一个个悲壮的故事让我懂得:拥有坚强的信念是多么伟大。读书,把爱国的种子撒播在我幼小的心田上。

贫穷、不美、孤独的简爱告诉我:自尊、自爱的人才会获得别人的尊重;钟楼怪人卡西莫多和艾丝美拉达的凄美故事告诉我:外在的美如果包裹着一颗丑陋的心是多么的可怕。轻声吟诵着唐诗宋词,我领略着枫桥如泣如诉的钟声、大漠升起的孤烟,让灵秀的眉眼再增添一丝古韵清愁。诵读着史书,一个个高尚的灵魂指引我前进的方向。

夜晚,在完成了所有的作业后,手捧一本心爱的书,任凭微风轻轻拂过发梢,星星在窗外顽皮的眨眼,沉浸在充满书香的海洋里,多好的享受啊!

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篇10:关于书香四年级作文

全文共 721 字

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一只蜜蜂,飞舞着,寻找着。微风拂来,它闻到了,也看到了。一整片花海在灿烂阳光下延伸着,溢出田野,漫向天边,阵阵花香荡漾开去……那蜜蜂就是我,花海就是数不胜数的书籍。我像蜜蜂流连花海般沉迷于书海,遨游在知识的海洋。光怪陆离的探险游记,动人心弦的亲情故事,令人捧腹大笑的笑话,生动有趣的童话故事……一个个,一桩桩,是那么引人入胜,是那么令人如痴如醉!

一条鱼,孤独地漂荡于水里。突然,它发现了一潭清澈的湖水,那条银白的瀑布,练起了高音,从山间“飞流直下三千尺”,冲入这碧可发亮的潭中,飞珠泻玉汇成汩汩溪流。小鱼跃入这湖清泉,欢快畅游。两旁如茵的绿柳轻抚水面,鱼戏柳叶间,当夕阳醉红了水面,鱼儿悠闲地吐着一串串泡泡。那条鱼,就是我,带着墨香的课外书就是这泉。我贪婪地吸吮着不可计数的知识,在知识的长河中尽情阅读,读出涟漪,读出波纹,读出浪花。“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”,我就在广阔的书海里自由遨游。

一匹马,慢悠悠地踏着雨后的小径,泥泞,狭窄,崎岖。马蹄下无限延伸的,是那样没有尽头的前方。山路陡然一转,一汪盛着满满草香的碧绿草原猝不及防扑入眼帘。草地绿得都要流淌开去,无数不知名的野花撒遍绿野,红的,黄的,淡紫的,雪白的……小马飞奔过去,投进草场。清风拂来,草香扑鼻,草原如仙女柔软的绣花绿裙随风飘逸,摇晃起伏。蓝天,白云,草原,这里是马儿的天堂。这马,就是我,丰富的课外书,你就是那片绿茵茵的草原。我驰骋在你怀里,尽情享受着丰硕的绿色,吸取你甘美的养分。你那广阔的阅读天地,任我畅游。

是你给了我丰富的课外知识,是你带给我写作的灵感,是你教会我做人的道理,是你送给我读书的乐趣。“一日无书,百事荒芜”。亲爱的课外书啊,你随我欢笑,陪我忧伤,伴我成长。

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篇11:品味书香六年级

全文共 841 字

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国庆长假期间,我捧了一本书悠闲地躺在一阳一台的“掉蓝”里津津有味地看了起来。书中的内容瞬息万变,时而欢乐、时而悲伤、有时书中的人物令我牵肠挂肚,有时令我忍俊不禁。我的思绪化作一股清泉,随着故事情节波澜起伏。

书是我的“best friend”,每每我的“best

friend”读完了,我就会立刻跑到新华书店寻找我的下一位好朋友。这不今天爸爸就答应我晨练后就带我到新华书店去买书。我高兴地像一只捡到骨头的小狗似的,兴高采烈地向柳一浪一闻莺方向奔去。柳一浪一闻莺的天空湛蓝深远,空气清新迷人,西湖的水波光粼粼,老爸真没找错地方,这里还真是个晨练的好地方。

还没跑几步,我就垂头丧气!无一精一打采,一点力气都没有。忽然,一个简简单单的三层书架映入我的眼帘,上面写着“漂流书亭”四个大字,我这个“小书虫”飞奔过去,一个急刹车停在了它的旁边,隔着玻璃我一眼就瞄到了好几本“My

best

friend”。我正准备叫人开锁,我轻轻一推竟发现门是开着的,“咦!怎么回事,难道管理人员忘记锁门了吗?”我自言自语道。我犹如一个受惊的麻雀四处张望,把晨练的事忘得一干二净。我忍不住拿起一本《筑梦路上》聚一精一会神地看了起来。我被书中的自动烘干雨伞深深的吸引了,我们小学生如果有一把,就再也不会在下雨天弄一湿课桌和椅子了。我真在读环保达人曹爷爷给小朋友过生日的时候,爸爸在远处大声的叫我,我放下书也不是,带着更不行,急得像鼓上的小米粒,左蹦右跳。正在这个窘迫的时刻,来了一位晨练的大姐姐,手里还拿着两本书,她似乎看透了我的心思,急忙走过来说:“小朋友,漂流书亭是24小时开放,你可以随意翻阅,还可以带回家阅读,家里有看过的书也可以带过来漂流。这是杭州市民的新点子,也得到了市政一府和一些企业的大力支持。”这下我乐开了花,今后我不仅仅可以在新华书店寻找“best

friend”,还可以在晨练的地方遇到“好朋友”。

我带上我的“best friend”飞快地追上了爸爸!迎着初升的太阳,回味着书香,任微风轻轻地吹拂我的

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篇12:书香伴我成长作文1000字

全文共 1730 字

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在我的生活中,有这样一位重要的朋友,当我苦闷迷茫时,它是闪亮的灯火,照亮了人生的方向;当我寂寞孤独时,它是忠诚的伙伴,抚慰心灵的无助;当我伤心痛苦时,它是温暖的阳光,驱散精神的阴霾;当我怯懦退缩时,它是激扬的鼓点,唤醒沉睡的斗志,它是一种艺术,滋养灵魂;它是一门学问,润泽思想。它,令我跨越时间的鸿沟,体味人类精神的一次次辉煌;它,让我在清幽的书香中聆听古人的智慧之音;它,使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。因为它,生活更加精彩!接下来请让我和大家讲述我与它之间的故事吧!

每一个孩子,都是在诗歌中不知不觉地开启了自己生命的成长。小时候,谁没有跟着李白吟过“床前明月光”?即使那时的我还不懂得什么叫思乡,但那稚嫩的眼神却像月光一样清亮。谁没有跟着孟浩然诵过“春眠不觉晓”?推开记忆的窗户,只听见吟咏的声音起起落落,一如初春的纷纷啼鸟,仍记得当时我读的第一本书,是奶奶送给我的《唐诗三百首》。我常常会提出各种稀奇古怪的问题,奶奶总是被我问得啼笑皆非,只一个劲儿得夸我机灵。再回想起来,那些问题我自己未必都能解答出来。现在,我长大了。却时常回忆起小时候那段背诗的日子,是多么美好,多么祥和啊!躺在摇椅上,我将头埋在奶奶的怀里,听她静静地诉说那只属于我们祖孙俩儿的旧日时光。奶奶说:“一日看不尽长安繁花”。我们只能选择最好的景,最美的花,最迷人的景象,最深沉的意境共同品读。那些曾令古人沉醉的景象,实际上从未远离我们,它们生生不息,在岁月中深情等待。孩子啊,循着美丽的诗思,沿着诗歌的通幽曲径,从春花秋月启程,一路寻访到自己的的心灵。它能令你忘却繁多的俗事忧愁呢!诗歌,承载着我和奶奶彼此最珍贵的回忆,同时,打开了我对文学世界的大门。它呼唤着我去探索那神秘面纱背后的姣好面孔。

长大以后,看的书越来越多,情感也越来越丰富。最喜欢的是史铁生的文章。“真正的英雄是在你认清生活的本质后,仍旧热爱它。”他是命运的歌者;他是轮椅上的文学巨匠。我所接触的他的第一篇文章就是《命若琴弦》。老瞎子在临终时对小瞎子说:“记住,人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。”这句话使我永远也无法忘怀。我曾多次追问,人生的意义是什么?或许,这句话就是最好的答案吧!不用太精致,无需太华丽,只随欲而安,做一个最好的自己,一次次的失败又有何妨?世人异样的眼光又如何?就算我跌倒了一百次,我也会勇敢地一百零一次地站起来,哪怕生活和我们开了一个天大的玩笑,我们也要粲然一笑并以最美的姿态面对!就像丰子恺老先生说的那样:“不乱心,不困情,不念过往,不惧将来。”生命中最伟大的时刻不在于永不坠落,而在于坠落之后总能再度升起!

慢慢地,我们有了自己的想法,与父母的争吵时有发生。争吵是必然的,时常激烈,犹如火山岩浆喷发,紧繃着的琴弦终于断了,我和母亲不欢而散。心烦意乱时,他的一篇文章紧紧地攫住了我的心,是史铁生的《合欢树》。母爱一直是他经常歌颂的对象,《我与地坛》便是最好的例子。他的母亲好像一束阳光,在经过千锤百炼之后才能将微弱的光照射给他,在他的身上,我看到了自己的影子。把母亲对我的爱当作背景,毫无顾忌地触犯母亲一次次的底线。母亲对我的牵就,是一种关怀,她企图融化我,我却一次又一次地将她拒之门外……就像史铁生在文章中说到的那样:“有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。”读罢,我不禁潸然泪下。我对自己的行为感到可耻与憎恶。曾经的那些任性不过都是在为自己找脱身的借口,我更是没有尽到一个做女儿的职责。我知道母亲的手为什么在一天天的变皴,变粗糙,我知道,母亲的脸为什么越来越苍白。我知道,母亲的腰渐渐弯曲与佝偻;我更知道,母亲为什么总是愁容满面。文章中他对母亲的怀念与愧疚溢于言表,也同样拯救了我,教会了我如何做一个人……

史铁生的文章仿佛有一种魔力,像是一瓶心灵抚慰剂。在隐隐约约中,带给读者一种永恒的力量,以及那对亲情的种种感悟。

在我迷惘时,一本书给我指引方向;在我忧伤时,一本书伴我倾诉衷肠;当我愤怒时,一本书帮我排忧解难……

我与书相依、相伴、相知,我们的故事才刚刚开始!

谢谢大家!

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篇13:浸润书香作文600字

全文共 591 字

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幽幽的香气从书房中飘出,直入心扉,令人废寝忘食;古朴的木制书架上排列着一本本书,就像一个知识的花园……

小时候,我也喜欢看书,但看的都是些漫画书。记得有一天,哥哥正好来我家过夜,他带来了几本名著:《三国演义》《儒林外史》《论语》等等。我正在玩玩具,看到哥哥对着一叠厚厚的“纸”发呆,便心生好奇,问道:“哥哥,你在看什么,能不能给我也看看?”哥哥随即递了一本给我,我立刻学着哥哥的样子,捧起来看。虽然我还小,但也已经认得许多字,不一会儿,竟把《三国演义》前几章看完了。三国的故事深深吸引着我,我发现,这些文学经典比漫画书好看多了。于是,漫画和小人书被我丢到了一边,文学在我心底种下了一颗种子。

从最初的《三国演义》,到后来的《红楼梦》和《聊斋志异》,这些故事让我拓展了视野,也丰富了知识。我的书籍从寥寥无几到装满了两个大书架。每当伤心、烦恼之时,看一会书,便能让人静心,书可以抚平我的心灵。

一走进我的书房,便能闻到淡淡的书香与墨香。当灿烂的阳光从窗户透进,照在书页上的时候,殊不知,那缕阳光也将我的心照亮了。

一本好书好像一朵散发着芳香的花,让人从心底感到平静,馨香早已将房间浸润了多年,只要是爱书之人,怎么会不喜欢那股书香呢?

那曾经一个个字慢慢读的稚嫩小孩,如今即将成为一名博学多才的初中生,那一朵朵花儿汇成了一座大花园,文学的种子早已开出了书之花。

世界上还有什么比阅读更快乐更幸福的事?

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篇14:和谐作文300字

全文共 356 字

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我的家是一个温馨、充满欢声笑语、充满阳光的大暖炉。我的爸爸妈妈相亲相爱,哥哥嫂子美满幸福,两个小侄子和我更是家里的开心果。

如果你问我,为什么你的家庭如此美好,为什么你的家庭如此快乐?我会骄傲的告诉你,因为我们一家人都互相谅解,不会为一点小事而吵架,当遇到不开心的事时,我们一家人都会想办法让气氛活跃起来,让每一个人脸上都绽放出花一般的笑容,所以我的家才会这么温馨快乐。

我的另一个“家”――班级

班级可以说是每一个学生的大家庭,每一个学生都是彼此的兄弟姐妹,大家彼此互相帮助,共同进步。

我的班级是一个十分优秀的大家庭,在这里我的兄弟姐妹们在一起共同学习、共同劳动、共同为这个大家庭做努力,因为我们的努力才使我们的班级有了许多的荣誉。

所以说,要想让自己身边的每个人都充满快乐,只有彼此关心、彼此爱护,才能有更好的发展。

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篇15:共创和谐家园作文800字

全文共 825 字

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和谐”,一个多么令人舒畅的字眼啊。古往今来,和谐与人类社会的发展是紧密相连的。因此,没有和谐,就没有发展,构建一个和谐的家园是多么重要啊。

纵观历史,和谐乃是世界科技文化交流的主色调。无论是汉代丝绸之路的开辟,还是唐代文成公主进西藏,明代郑和下西洋,都与原本陌生而又遥远的国度之间有了广泛而深入的科技的交流,使各国人民对别国的经济有了新的认识,大大地促进了人类文明的进程。即使是与之而来的观念的有所碰撞,也使人们的生活更加丰富,让人们感受到异域的魅力,使民族与民族之间更加密切,更加和谐。

从民俗文化的角度上看,中国人民也是极为注重民俗文化的和谐。新年的走亲访友,那心花怒放的鞭炮声,喜气洋洋的大红灯笼,无不表达了人们对新一年幸福生活的美好憧憬。还有中秋、端午等佳节,更是人们对社会和谐的一种殷切的期盼。从古至今,我们都认为以“和”为贵,儒家的“仁爱”、“仁义”,墨家的“兼爱”、“非攻”,以及陶渊明的《桃花源记》等优秀文学作品中,无不蕴含着和谐的思想。这些对和谐的探究都是我们华夏民族五千年来厚厚的文化积淀与继承。我可以说,中华民族的文化基调,便是和谐这永恒不变的旋律。

从当今的角度看,和谐乃是世界乐章的最强音。你看当非典无情地吞噬着人们的生命时,有多少白衣天使战死在这没有硝烟的战场上。在印度洋海啸面前,人们更是“一方有难,八方支援”,一同努力将伤亡数量减到最小……这一个个真实的例子,不正是我们所向往的和谐社会的缩影吗?虽然在我们构建和谐社会家园的过程中,还有那么一小撮人在想尽一切办法破坏我们的和谐生活,但是,只要我们万众一心,齐心协力,这一点“绊脚石”又算得了什么!当人与自然、人与社会、人与人之间都和谐了,那么一个美好的和谐社会也就随之诞生了。到了那个时候,我们生活在这么一个温馨的世界大家庭里,该是多么快乐,多么舒畅,多么自豪!

啊,和谐社会,你美丽,你温馨,你自由。让我们一齐乘和谐快车,一齐品和谐之美,一齐谱写一曲和谐家园的乐章高歌吧!

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篇16:和谐作文400字

全文共 479 字

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母校一个伟大而具有怀念的词汇。它是我的恩师,是我成长的港湾,它是梦寐以求的地方,是我日思夜想的校园。它教我做人的道理,传授我知识,让我无论走到哪里都能沉着冷静面对突如其来的困难。

星期一,我背着书包迈着轻快的步伐走进校园,一不小心掉了一片纸,我想这一片纸虽不起眼,但会影响到我们学校的整洁干净,同时也是一种不文明的行为。于是我弯腰捡起那片纸,轻轻放进旁边的垃圾桶内。这时,我抬头仰望天空,发现天变得更蓝了,小鸟叽叽喳喳地从我头顶上空掠过,仿佛在夸奖我。我望着远去的小鸟说:“值得赞扬的不是我,而是我的母校,是它教我不能随手扔垃圾,也不能对垃圾视而不见,要杜绝不文明的行为在我们的校园里出现。”

我的母校育才不仅处处充满热爱之情,而且随处可见和谐的场面。

下午,课间休息时,无意中就目睹了一幅和谐互相的场景:一个一年级的小妹妹在风景如画的小花园中玩时,一不小心摔了一跤擦破点皮,就哭起来。忽然一个五年级的同学发现后迅速跑过来扶着她安慰说:“小妹妹别哭,咱去医务室。”经过医护阿姨的精心处理,小妹妹终于破鼻为笑。这一暮便深深烙印在我的脑海中。

我爱育才,和谐温馨的校园。

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篇17:和谐作文300字

全文共 400 字

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跟着时代的进步,科技的发展,我们的生活越来越好。然而,在我们这个大集体里面,有些人并没有做到互相关爱,与人和谐相处。

先不说我们中国,就说我们校园吧!一年级的小朋友常做危险动作,例如:有些调皮的小男生,教室里的大门不走,非要爬窗,这样非常危险;有些小男生拿起石头向别人扔去,对于他来说是开玩笑,但对于别人来说却处处是危险;还有些小男生爬楼梯,万一摔了下来可就不得了了……有些行为,即使管理员提醒了,他们还是一意孤行。而高年级同学经常出口伤人,有时还做出打人的样子,甚至真得动手打架,请问他们:为什么不能营造和谐的校园呢?

除了学校,在家里,父母们经常为一点小事而吵架,吵得不可开交,面红耳赤,一吵就两三天不理对方,而有时竟动起手来,摔盘子摔物品的,把家里搞的一塌糊涂。

问问我们自己,我们为什么不能做到和谐呢?不出口伤人,不吵架,不打架等等,只要我们每时每刻控制住自己,那么,请相信,我们离和谐社会不远了。

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篇18:一缕书香伴我行作文1000字

全文共 1263 字

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我在累了一天之后,喜欢独处一室,泡一壶清茶,听一首古筝,让心思随沉浮不定的茶叶,活泼跳跃的音符魂飞天外,遨游九霄。但最好是能手执一本自己喜欢的书籍,青灯黄卷,心无旁骛的与先贤对话,浮躁的心随着书中的文字逐渐归于平静。

书是灵动的生命,书是无尽的源泉,书是宁静的港湾。在文字间行走,在书海里漫步,我感受到智慧在流淌,幸福在绽放,思维在开花。回首读书的日子,我禁不住怦然心动,一路走来,山高水长;一路走来,鸟语花香,总之我对书有着一种绵延不断的情感。

夜阑人静,一书在手,拜读古今灿烂文化长卷,我禁不住心潮澎湃,思绪万千。五千年的文明犹如清风拂面,翻过风情万种的纸页,探寻书中千奇百怪的故事,展读书中栩栩如生的人物形象,思考书中高深莫测的哲理,那些行云流水的句子,那些花雨纷飞的意境,那些真挚动人的情感,无不让我醍醐灌顶,顷刻间唤醒我沉睡的心灵,犹如花朵初绽般的惊喜。

有书的日子,我快乐、充实,振奋,青春的本色在书香的温润中熠熠闪光。古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,在书中游久了,你就会发现,有书的浸润你会时不时妙语迭出,好朋友要远离了,你的脑际会浮现出“海内存知己,天涯若比邻”的佳句,以此作为临别赠言,充满乐观,毫无离别的伤感与忸怩之态,既鼓励了朋友又减少了离愁别绪,何乐而不为呢!面对生活中遇到的困难与挫折,你会情不自禁的想到陆游的哪句千古名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,结果信心百倍,豪气干云的去面对困难与挫折,结果自然会发生巨大的逆转,峰回路转,绝处逢生,左右逢源,得心应手。

读书的时候,我每每被诗歌的魅力所吸引,被诗人的才情所折服。昔时魏武挥鞭,高歌“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,其志从字里行间喷涌而出,胸怀天下,志在四方的形象跃然纸上;武侯临表,涕泗横流之际,低吟“受任于败军之际,奉命于危难之间”,其情惊天地,泣鬼神,忠心耿耿,天地可鉴;孙权劝学,动之以情,晓之以理,“士别三日,即更刮目相待”,其事传为美谈,流芳千古;太守出猎,旌旗飞扬,牵犬擎苍,狂书“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”,借古讽今,怀才不遇,壮志难酬,管中窥豹,可见一斑;稼轩午夜难眠,英雄梦回,忽作“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”用典抒怀,前尘往事,不堪回首;书生论史,偏说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”;诗仙饯别,且吟“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”;稼轩登临,笑谈“天下英雄谁敌手,曹刘,生子当如孙仲谋”,滚滚长江东逝水,古今多少事,都在诗文中。

读书,不仅能够提高个人的水平素养,而且可以陶冶人的高尚情操,在诗歌中畅游,生活也别有诗意;在历史中回首,往事也别具洞天。读书,可以让我们尽看风花雪月;读书,可以让我们饱览名山大川;读书,可以让我们胸怀坦荡;读书,可以让我们笑靥如花。

读书,犹如品茗,芳香四溢,回味悠长;读书,犹如登山,疲倦退去,风光无限;读书,犹如观花,繁华落尽,真淳毕现。今天,我已由一个懵懂的初中孩子变为一个渴求知识的高中生,重任在肩,前途茫茫,就让我携一缕书香上路吧!书香袭人,春暖花开。

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篇19:分享书香作文700字

全文共 764 字

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拾一寸阳光,掬一捧花香,酒一楼清凉,与你,享一味书香

浅浅淡淡的小时光里,暖阳正好,春风不燥,你白皙的手抱着我,坐在树荫下静享美好的时光。你温柔而清脆的话语,带来一篇篇美丽的童话:灰灰的丑小鸭因善良最终变为美丽的白天鹅,是因为丑小鸭热爱真善美,让我认识了人性深处的美与丑;诚实的小男孩识破了两个骗子的诡计,让一个愚蠢的皇帝明白他的过失与虚荣心;灰姑娘不被继母所影响,善良的帮助动物朋友,成功的遇见了梦中的王子……

一篇篇童话,一句句话语,就这样,母亲你将做人处事最基本的真善美通过书香分享给我,在美好的时光里分享给我心灵的真善美的享受。

在书香的分享之中,我继续前行。

成长的路上少不了绊脚石,我深知。那天天空十分阴沉,你看我哭着回家,递给我一本海伦·凯勒的《假如给我三天光阴》。我就和你一起坐在书房里,体味着海伦内心的黑暗、悲凉与无声。一个弱女子,在无声无光的世界里度过80多年的感觉,谁能知道?也许只有海伦。“可她最后活出了人生的精彩与惊艳,不是吗?”母亲看出了我的心思,我如拔云见日般醒悟,擦去了泪水。“只有经历了暴雨后的彩虹才最美!”你摸着我的头,分享了你从书香中获得的心得,于是我笑了,是的,我享受到了母亲分享的书香,更享受到了海伦在经历暴风雨后的内心的那份顽强。我仿佛看见,雨后的虹之光,那么绚烂夺目,母亲的脸,也因分享书香而可爱。

时光似水,在指尖不住的流逝。我在成长路上,与母亲继续一同分享书香。

那次不经意间读到了冰心描绘红莲的文章。烟波之上,红莲在下,荷叶在上,雨洒泼来,只有荷叶受雨,被打得攲斜。而红莲……是啊:“心中的雨点来了,谁是我在无遮蔽天空下的荷叶?”我将文章拿给你读,你浅笑着,笑得那么甜。这次,是我将那感激通过书香分享给你,只为你,母亲。

寸草无以报斜阳,我只可分享这一味书香。在成长之路上只与你分享书香。

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篇20:书香伴我行作文500字

全文共 549 字

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“书是人类进步的阶梯”。我汲取书中甜甜的乳汁,让我不断成长。

三岁时,我似懂非懂地读了《卖火柴的小女孩》。我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界中。那里坐着一个全身发冷,面目苍白的小女孩。手中拿着一个闪闪发亮的火柴棒,没有一个人来给她温暖。想想我们现在,这个发达的城市,有漂亮的衣服,有充足的食物,还有温暖的家庭。再想想这个小女孩,全身都冻僵,更何况她的生活很不好。我们要珍惜现在的生活!

在我四岁时,年龄又大了点。开始读安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行为感动了,她忍受姐妹们的嘲笑,忍受被她们的毒打,忍受很多……但她一直保持善良弱小的样子,平淡对待一切。她的品质让我尊敬、敬佩。我相信人与人之间有很多真情和真爱。

到我八岁时,就开始读《名人传》了。那是在一个淡淡的夜晚,我悄悄地拿起手中的电筒,在被子里静静地看着,不时有窗帘轻轻摆动的声音。贝多芬在双目失明后,没有放弃,继续创作乐曲,给我们呈现美妙优美的曲调。米凯琪罗在教室中,即使心不情愿,也全神贯注……我在夜静中不知不觉地睡着了。等我醒来时,我在想他们有伟大的成就,对生活的热爱,他们付出的心血和努力,他们在黑夜里慢慢地前进,坚强是他们进步的动机。

书香伴我成长,尽管未来的日子无法预料,但我相信在往后的充满幻想的日子里,我还能探索未知的秘密。

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