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909作文
131劳动节的乐趣
全文共 775 字
+ 加入清单俗话说:“五一”劳动节,劳动才光荣,今天,我就得尝试一下劳动的滋味,劳动的快乐。
我来到西门菜场卖豆制品的地方,那里面积不大,但人流如潮。我好不容易挤到阿姨的摊位上,絮絮叨叨费了好多口舌,才让我经营一下午。我先放下“行李”那出我的宝贝——扩音机,因为我的嗓子小再加上里面的噪音又大。
开始经营了,我对着扩音机大叫道:“豆腐一块钱4个!”我这么一叫,其他摊主都用诧异的眼光盯着我,让我一个腼腆的小姑娘羞红了脸。因为在第一个摊位,所以人流量比较多,让我忙的不可开交,一位拿着一张单子的叔叔走了进来,他先探着身子,伸长脖子,昂着脑袋,看了好半天才来到我的面前,我听到他的喃喃自语,这么小的小朋友,就在街上做生意,真不可思议,然后他拿起一摞白干左看看,右看看,过来好一会儿才问话“这东西多少钱一斤?”“3块。”我很爽快,他似乎很惊讶的样子说:“这么贵便宜点儿。”他不会看我小,想蒙我吧,不行,就3块,一分也不可以少,我有些生气。“来20斤!”没听错吧,我吓了一跳:“20斤?这么多,难道是饭店里要的?”我前前后后用我这个“纤纤小玉手”抓了大概有20多次,然后在电子称上称了一下,按上6、0两个键。
告诉你,因为阿姨在营业时,我老是看着,所以才这么熟练的哦!我把白干一一装起来,叔叔问:“多少钱?”我拿起计算机,用我的“小兰花指”算了一下60元。他从皮夹子里掏出60元给了我。我接过钱的时候还在想:真是太棒了!我胡佳文真厉害,不愧是“领头人”。
做完一笔生意,别说我还真有些快了。我不但赚到了钱,而且还在劳动中获得了快乐。又来一波人,让我手忙脚乱,一会儿要这个,一会儿要那个,真令人累啊。有时热了,都不敢去擦一下汗,就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人,因为我快乐。
一下午就这样过去了,虽然感觉很累,但是我很开心,也感到五一不同的快乐,更让我受益匪浅,明白“劳动才快乐”!
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篇1:体验劳动辛苦作文650字
全文共 760 字
+ 加入清单有一个地方我生活过,在那里我体验到了生活的喜怒哀乐,体验到了生活的辛苦,以及家人们的不懈奋斗。
这个地方,它让我成长,在这里我体验到了劳动的辛苦,关于劳动的这段记忆伴随了我的整个童年,那么我是怎样进行的这次劳动的呢?我会告诉你,我是认认真真的按照劳作的流程一步一步脚踏实地去劳动的。
记得在农村上小学的时候,村里的科技并不发达,一些劳动只能靠徒手完成,家长每天天不亮就去地里劳作,当他们在田间地头不停的穿梭时,有露珠滴在他们的脖颈上,透心凉。当清晨的第一缕阳光照射在大地上时,他们已经干完了大半农活,不知不觉间他们的衣服已经被露珠打湿,然后他们回家去,换上干净的衣服去吃一顿早餐。看着疲惫的他们我的心里涌起了难言的情绪,明天我决定要和他们一同去地里劳作。我央求妈妈让我去地里,可是她却这样说:“你现在还小,不知道怎样去作这些事情,并且会弄脏你的衣服,”我说:“没关系,我不怕,我看见你们整天疲惫不堪的样子我很难过。我也想体验一下你们的劳作时的感受。”
妈妈起初不同意,但是看我态度坚决便同意我去地里劳作,我喜笑颜开,可是在路上看到别人在劳作时的样子令我大吃一惊,我看到他们蹲在地上,弯着身子,一步步的往前移动,到了地里,妈妈也开始了劳作,我学着她那劳作的样子,可是学了一会便就起来了,真的好累,可是看见她们却还在坚持着,我便上去:“问每天这样劳作着你不累吗?”她却这样说:“确实是累,但是又能怎么办呢?为了生活我们不得不去劳作。正如你一样,你在学习中也会遇到这样那样的困难,你可以选择逃避但是如果你不克服这些困难你就没有与你的同学一起学习下去的资格,所以你必须要坚持。如果你坚持到了最后,那么你就会取的成功。”
我感觉妈妈的这席话使我受益匪浅。是啊,学习就是意味着坚持,坚持就是胜利。通过这次劳动时的对话,我体验到了劳动的真谛。
篇2:我的劳动体验作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单今天天气比较凉快吃过午饭后我和妈妈就去二姨妈家开始了我的劳动体验。
来到二姨妈家的时候正赶上她要去菜地里摘菜,我们一起爬过一个小山坡来到了一块丝瓜地里,只见一条条丝瓜挂在用竹子搭的架子上的,丝瓜的藤就绕在这竹架子上,我看见就迫不及待的想开始摘了。接过二姨妈给我的刀我就开始割丝瓜了,我把割下来的丝瓜用叶子包好小心翼翼的放在背篼里因为丝瓜比较容易碰伤。
就这样我慢慢的割着,我们忙了差不多一小时吧终于地里成熟的丝瓜被我们给摘完了。看着满满的丝瓜我心里很有成就感,原来劳动是这样的快乐!
去年春夏时期,爸爸带着我和妈妈到一个菜园挖野菜。
一进菜园周围的一切全是绿色,管理员说一个塑料袋的野菜一元钱。“劳动现在开始!”爸爸说:“挖野菜有两个要点:一、把野菜周围的土挖一挖。二、用手一拔就出来。”听完爸爸的话,我马上就开始挖了,叹!可真辛苦呀!小野菜啊,你为什么在土地上长得那么坚实,你知不知道,农民伯伯在挖你时是多么辛苦。
一上午过去了,我们全家已挖了5袋了,一共5元钱。临走时我看看小野菜,再看看满头大汗的农民伯伯,我沉思了,对着天空说:“农民伯伯付出了那么多的心血方换回我们一顿顿美食。”
通过这次体验,我知道了我们顿顿吃的饭是经过千千万万的劳动人们的双手才做成的,我会好好的去珍惜它,一点也不虚。
[我的劳动体验作文500字
篇3:劳动的乐趣
全文共 346 字
+ 加入清单假期放假时,我的书包、学习桌上、学习箱里的物品堆放得像小山一样。妈妈说:“学习用品向你求救了,他们要求小主人尽快的把它们整理好呀!”我听了妈妈的话,不好意思的笑了。飞快地 跑过去整理,我先把有用的用品放在一边,把废纸、杂物及不用的一些东西扔进垃圾袋里,把不知什么时间溜进来的玩具放回玩具箱。把课外书、及一些阅读书放进我的学习桌里,以供我以后阅读。把 写过的本子及考试试阅还有课本放到了学习箱里,把所有文具进行了归类,基本上整理完了,累得我气喘吁吁。
妈妈看了,喜欢得笑了,我看到妈妈的笑,干得更来劲了。又把学习桌都擦了一遍。顿时,书房里变得干净了,我好像听到了书本的笑声,看到他们在对我轻轻的点头微笑。
劳动让我的书房变得干净漂亮,劳动给妈妈带来了欣慰,劳动给我带来了无穷的乐趣!
[劳动实践的作文
篇4:劳动的乐趣
全文共 625 字
+ 加入清单劳动是什么?很多人并不能真正了解,他们都认为劳动是苦的,是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法,劳动是甜的是快乐的,只是亲身才能体会。
每一次我帮妈妈打扫卫生,擦玻璃,扫地,都把我和妈妈累得满头大汗。可是,我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。
劳动的乐趣无穷无尽,比如说你劳动为人做出了贡献,心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。
劳动像一块甜甜的豆沙糕,让你体会到乐趣。
劳动像一个苦果,让你感受到疲劳。
有喜有忧,有苦有甜,真是百般滋味在心头。
劳动是一件非常美好的事,假如说地球创造了人类,那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。
中华延绵五千年,有许多是教我们要劳动:劳动创造了一切。勤劳的人再穷,也会有富裕的一天。懒惰的人再富,也会有贫穷的一天。自己动手,丰衣足食的字样,应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化,有内涵的最明显的标志。是呀,老舍先生也曾经说过:不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味,,即讽刺了不会劳动的人,又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过:辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚不摧的利剑,只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。劳动是最光荣的,不劳动是最可耻的。
勤劳的人被人称赞,懒惰的人被人唾弃。勤劳帮助了自己,懒惰害苦了自己。我们应该靠辛勤地劳动换老收获,而不是靠一步登天做着自己的白日梦。
篇5:一次难忘的劳动体验作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单那一天,我看着家里乱糟糟的,心里不好受,妈妈和爸爸非常累,坐在沙发上,以往,都是爸爸妈妈干家务活的,但是今天,他们实在太累了,怎么办呢?我决定当一回家长,做一次家务活,我先把桌子窗户镜字都用湿布擦一遍,再用干抹布擦一遍,再把脏衣服放在洗衣机里,放进合适洗衣粉和水。插上电源,在按一下开关,就OK了。
这两件事完成了,下面该做什么呢?有啦,把房间里的床收拾下,再扫地拖地,好,就这么办。
我把房里的床上东西先放一边,归个类,然后再把被子,床单铺好,最后把被子“做”成豆腐块。可是当我扫完地以后,拖把拖不净地上的油污,我使劲拖了拖,可还是拖不掉,地上的污点好像也在嘲笑我:“俺可是油污中的强手,怎么样?乖乖向我投降吧,不然的话,你老妈会吵死你。”
我气急了,拿起拖把向它扔去,可是还是清除不掉它,我冷静下来,想想该怎么清除它,正好,洗衣机把衣服洗好了,看着被洗衣粉泡着的水,我灵机一动,用洗衣服的水不可以消除它吗?应该可以吧,于是我就用脏水洒在那一块,等到我晾衣服完了后,油污被洗衣粉水逼的投降了。
我把房间又整了整,他们变得漂亮又干净了,我看了看我的劳动成果,想起一句名言:成功是辛勤劳动的报酬。妈妈爸爸看着干净的房间,开心极了,表扬了我,我心里想吃了蜜一样甜。
这一次劳动使我懂得了,劳动就是幸福,幸福就在于有益于人类的劳动之中,我也尝到了劳动的艰苦,但看见自己的劳动成果就觉得,这一切都值得!
篇6:自己做饭真好吃六年级体验劳动作文
全文共 717 字
+ 加入清单如今的小学生都是在父母的百般呵护下长大的,要风给风,要雨给雨,爸爸妈妈这样呵护我们,只是希望我们健康成长,但是,他们什么都不让我们做,会养成我们懒惰的坏习惯,所以我们要多干些家务活,养成爱干活的好习惯。
早晨起来,妈妈叫我自己买早点。我说,今天,我要自己做顿饭了。妈妈大力支持。看看做什么呢,家里有白菜,鸡蛋,还有昨天的窝窝头,我就来个白菜鸡蛋窝窝头吧。我先摘菜,把不新鲜的叶子去掉,然后洗干净,把几片白菜摞起来放在案板上,用刀切,因为怕切了手,菜切得太宽了,妈妈说太宽了,炒不熟,不好吃。又慢慢的一点儿点儿切细。切完了,放进盆儿里,再把窝窝头切成小块儿。捎带着切几小块葱姜蒜。然后在冰箱里拿了两个鸡蛋,在碗边上磕一下,打在碗里,放上盐,用筷子搅拌搅拌。准备好了,下面该炒了。先打开火,把油放进锅里,不一会儿油开始冒烟了,把鸡蛋倒进锅里,噼里啪啦的响,我很怕把手给烫了,鸡蛋进了锅,很快成了片状。用铲子翻两下,铲出来,放回碗里,再放点儿油,把葱姜蒜放进去,啪一响,油溅到我脸上,我赶紧后退了一下:“妈呀,烫死我了。”妈妈说,快放菜,我赶紧把白菜放进锅里,翻炒几下,妈妈说,把窝窝头放进去,我就把窝窝头倒进锅里,又翻炒几下,妈妈又说,放盐,我不知道放多少,用勺子崴了问妈妈,妈妈说行了,就放进去。再翻炒,妈妈说:“盖上盖子闷会儿,要不不爱熟。”我就盖上盖子。一会儿,打开盖儿,最后把鸡蛋也倒进去,翻炒几下就装盘子了。
我吃着我做的饭,香香的。我让妈妈尝尝,妈妈说:“嗯,还真好吃。”
其实不是我们不会做,是我们不愿做,要是我们认真的去做,一定能做好。以后我们要学着多做些个家务,我们也要对自己说,我是最棒的。
篇7:作文劳动的乐趣
全文共 497 字
+ 加入清单身为农家孩子,干活是必不可少的。我虽然很小,但我能帮家长干许多农活。
今天,天气晴朗。我起得很早。因为我要帮爷爷去摘棉花。
不一会,我来了地边,我抬眼望去,嗬,白花花的一地,微风吹过,雪白的棉絮欢乐的向我点头。瞧,有的像穿着棉袄的小姑娘,有的像在小树上站着的一只只小白鸟,就像士兵在瞭望前方。
我在身上系了一个袋子就学着爷爷摘了起来,刚摘了几朵,爷爷说:“不要留下棉絮呀,要摘干净呀。”我于是仿照爷爷的动作,用三只手指紧紧扣住棉花,使劲向上一提,就把棉花摘下来了。这看似简单的动作,做起来却很不容易,一开始我摘了棉瓣里总是留下几条细细的棉丝。可我没有放弃,随着我的努力,没有一会儿功夫,我就熟练了。前面有一朵开的大大的在向我召唤,我走上前去把它摘了下来,呀!竟然没有留下棉丝,我跳起来大喊道:“爷爷、爷爷你看我摘干净了!”爷爷微笑着对我说:“孩子,任何事都不是一下子就能成功的。只要你坚持,不放弃,总有一天你会成功的!”我冲爷爷点了点头。后面我越摘越熟练,一会儿的功夫,我就摘了满满的一袋儿。爷爷冲我伸出来大拇指。我好高兴呀。回家的路上我唱起了欢快的儿歌,虽然很累,但我却收获了很多。
篇8:走进农田体验劳动艰辛的意义
全文共 605 字
+ 加入清单劳动创造了人类,劳动改变着世界。劳动在推动社会进步、创造美好生活的同时,也展现着劳动的价值、塑造着劳动者的美好形象。
在农学院以“我为祖国农业做贡献”为主题的团日设计活动中,我们班级分别组织全体同学进行了“体验农活,农田实践”和“走进农家,力行生活”的主题班级团日设计活动。在此次的活动中,各位同学都积极参加,本着学习的精神,在实践的过程中学习新知识,秉承服务新农村的态度,为将来的工作打好基础,并且都有一定的收获,也取得了良好的成果。
对于“体验农活,农田实践”活动,我们班级有不少的同学是来自城市的学生,几乎从小到大都没有接触过农田,更不要说是做农活了,我就是其中的一份子。虽然在活动的过程中,对于各项事物都比较陌生,以至于在劳动过程中也略微显得笨拙,不过我还是尽我自己最大的努力去做好自己应该做的每一样事情。虽然回来之后腿部由于过敏起了一些疙瘩,不过,总体来说,收获是大于付出的,现在真的相信那句话“一份耕耘一份收获”。在“走进农家,力行生活”的活动中,“十指不沾阳春水”的我,也第一次体会到了家务的辛苦,也第一次品尝到农家的辛苦。
荀子说:“君子居必择乡,游必就士。”的确如此,但是我想我不必做出过多的选择,因为我们班级就是最棒的。在此次的团日设计活动中,我们班级的同学都齐心协力做着自己该做的事情,为班级尽自己的一份气力,做最好的自己。在这样的班级里,我还有什么需要选择的呢?
我相信:农信的明天一定会更好!
篇9:赏评导改──体验习作乐趣
全文共 822 字
+ 加入清单因学生个性差异的存在,他们对写作材料、观点感情、文章体裁、语言风格的选择是不尽相同的,教师在给学生评分时,就应该本着因材评分的做法,具体问题具体对待,化消极因素为积极因素。凡真正下功夫写作的学生,都会产生一种期盼心理,即希望自己的作文能得到老师的肯定。批改作文时,应十分注意发现学生的进步,哪怕是点滴进步,他都会欢欣鼓舞,大加褒奖,这个词用得妙极了这句话把写得十分具体、形象你这篇作文词通句顺,我为你的进步高兴,愿你再接再励,如此等等、学生读之身心愉悦,真切地感受了作文的快乐。正如赞可夫讲的那样:教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。
在互评互改活动中,优等生完全可以充当小老师,对其他同学进行指点和帮助;中等生既可以从优等生那里有所学,也能对后进生提供必要的援助,既利己又利他。同时,学生在评改活动中产生自豪感--我能够评改别人的文章,激发了学生的作文兴趣,内化为学生的学习动力;批阅时学生也要回顾自己的作文,从而进行比较,不知不觉地增长见识;可以说批阅的过程相当于构思一篇同题作文的过程,有利于激活学生有关的已有知识,获取新的写作知识,比单纯听老师讲评收效大得多。
集体交流时,教师要走下讲台,融入学生之中,把讲台让给学生,尤其是提供给中下等生。让各组把举荐出来的,来自与中下等生典型例子,让他们亲自有滋有味地读一读,绘声绘色地说一说。这种不可多得的成功体验,就可能唤醒他们沉睡的潜能,拨亮希望的火花,鼓足前进的风帆。
只要教师相信学生,尊重学生,敢于让学生亲自去试一试。善于为每一个人提供成功的机会,再加以必要的启发诱导,扎扎实实、持之以恒的训练,学生的作文水平定会产生质的飞跃。
实践证明,通过教师的有效指导,学生能尽快进入习作的自由王国,能够意到笔随,充分享受习作自由与乐趣,让他们的真情在自己的作文里自由流淌,让习作成为他心灵的港湾,成为他倾诉表达的自由乐园。
篇10:劳动的乐趣
全文共 407 字
+ 加入清单五月一日是劳动者的节日,五月更是人们快乐劳动,播种希望的时候。一个暑气逼人的星期六,虽然天气十分的炎热,但是我们一家人还是高高兴兴地来到了农村,抓住这一年播种的时节。农村到处都是绿油油的,无边的田野就像绿色的海洋。
农民伯伯在田野里辛勤的劳动,我也赶紧跑向田野去帮忙,和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起劳动,准备往田里插秧。我们先向田里灌溉清凉的河水,再让拖拉机依次耕挖那板结的泥土,让泥土变得疏松。随后便向田野里插上嫩嫩的秧苗。我还以为插秧很简单,便耀耀欲试,我把秧苗插的很深,生怕可爱的秧苗歪斜。结果爸爸对我说:“插秧的时候不能插得浅也不能插得很深,只要插在泥土的表面就可以了。”
然后我跟着爸爸说的那样把秧苗一排一排的插好。看着那一排排插好的秧苗,心情特别的高兴,有了一种特别的成就感。经过这次亲自参与插秧劳动,让我懂得了米饭是怎样出来的,更懂的了劳动人民的辛苦,以及粒粒皆辛苦的道理。我更应该努力学习,回报爸爸妈妈!
篇11:劳动的乐趣
全文共 488 字
+ 加入清单感恩是一种美德,一种高尚的品质,对于老师来说,成绩好是对老师最大的回报,对于父母来说,成熟懂事是最令他们欣慰的。
我想,我们爱父母,送他们礼物并不实在,还不如帮他们做做家务,分担一些烦恼。
“啊!”又到了一个轻松快乐的周末,我的眼睛刚一睁开,望着外面通明的天空,我才想起今天的计划!
咦?爸爸上班去了,妈妈晨练去了,这正是我实行计划的大好时机。我忙跑过去,把爸爸妈妈的卧室打扫干净,我本以为叠被子很容易,可被子那么大,我用手抓住被子两角,轻轻一扬,没反应,没办法,我拼足了力气,两手用力一扬,结果一下子全盖在我头上了,哈哈,真好玩儿!不过,时间紧迫,还是先收拾吧!
好不容易收拾好一个卧室,我走出外面一看,顿时傻了眼,天啊,怎么这么乱?餐桌一片狼藉,收拾完这里收那里,可把我忙坏了。好不容易都收拾完了,我大口喘着粗气,坐在沙发上,一动也不想动了,猛地想起。外面都收拾好了,我的卧室还没收拾呢!
哦!好了,现在的家经过我的英明整治,已经恢复如从前了,不过经过这次的劳动,我也知道了,父母是很累的,我仅仅收拾一天都抱怨成这样,他们收拾一年也未曾抱怨过,我一定要好好学习,回报父母,回报社会。
篇12:劳动的乐趣
全文共 364 字
+ 加入清单今天是休息日,又是个好天气,妈妈准备打扫卫生,我在一旁暗暗地计划:能帮妈妈做些什麽呢,诶,干些力所能及的活儿吧!----擦地板。
平时学习忙,妈妈很少让我干家务活,因此,这也是第一次擦地。开始没有经验,总擦不净,费了九牛二虎之力,地板擦的一塌糊涂。妈妈在一旁微笑着看我这样费力,就上来细心地教我怎样擦地板。果然按妈妈的办法,地板很快就擦净了。
通过擦地板这件简单的事儿,我深深地感受到简单的劳动中,还蕴涵着许多道理,那就是做任何事情都要讲究方法,擦地也不例外,必须先用吸尘器吸掉浮尘,然后才可以用湿抹布,否则,灰尘总与水拌在一起涂在地板上,很难擦净。
用大半个上午,我累得全身是汗,就象经过锻炼身体一样,但是,看到明亮的地板,身上感到无比轻松。今天,我真是学习和锻炼双丰收,劳动也是学习,会学到书本以外的知识,我爱劳动,劳动是快乐的!
篇13:劳动的乐趣500字
全文共 468 字
+ 加入清单今天是我盼望已久的五一劳动节,我带着喜悦的心情来到外婆家。一进门,我就看见外婆她那和蔼可亲的面孔,正低这头,在聚精会神地扫地。一看见我来了,笑眯眯地抬起了头,问我一些关心我的事。
我看见外婆的头上有几滴汗珠,正顺着外婆脸颊流下来,我看见这一刹那,连忙接过外婆的扫把说:“外婆,我来帮你扫吧”外婆说:“没关系,外甥还是做作业去吧!”我却一定坚持说:“今天是五一劳动节,也该让我有个表现的机会吧!”一边请外婆休息,一边我就认真地扫起地来,外婆呢?坐在沙发上,看着我,好像在说:“陈侃是长大了啊!我们把他养大没白费。干完这事,我又干了另外的活。外婆笑得合不拢嘴。虽然打扫卫生是累活,但是我的心中一直甜甜的。做完事后,我走在回家的路上,天空好像更蓝了,花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云,像一个笑脸,仿佛在对我说:“助人为乐,好孩子,助人为乐,好孩子。”我听了一直从嘴里甜到心头。
啊!这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的,所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干了一些微不足道的活人儿,但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。
篇14:劳动的小乐趣
全文共 404 字
+ 加入清单上个月我们搬进了新教室,新教室比原来的更宽敞更明亮了,雪白的大理石地面,崭新的电子白板,大家都很□很开心,但是,要想安心地在这里上课,一定要把卫生搞好!大家说干就干,在班主任老师和劳动委员的分工安排下,大家都按着自己的分工努力地干起来了。同学们有的扫地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我们一组被安排到扫地的任务。
因为地面是白色大理石铺的,因此只要有一点点灰尘,都很容易看见,大家干得格外认真。扫帚走过的地方,灰尘扬了起来,窗外的阳光洒了进来,眯着眼看,就像是一个个小精灵在游戏,大家越发起劲,欢快地扫过每寸地面,嘻嘻哈哈伴着洋洋洒洒的灰尘;低头一看,扫过的地面,灰尘不见了,亮堂的地面就像是一面大镜子,映出伙伴们的笑脸……时间一点点过去,在大家的努力下,白色大理石地面一尘不染亮亮堂堂;桌椅排的整整齐齐;黑板擦得干干净净,整个教室变得整洁而明亮。望着这亮堂的教室,大家都笑了。
[劳动乐趣作文
篇15:劳动的乐趣
全文共 357 字
+ 加入清单今天我帮了妈妈洗碗。我先将碗内洗净,再将碗边用抹布擦洗,然后将碗底洗净,一个碗就洗好了。我又一口气洗了七八个。奶奶进来提醒我别把衣服弄湿了,可我早就弄湿了,只好待会去洗个澡再换衣服了。
洗了碗,我又去帮奶奶掰玉米,奶奶先帮我开了头,掰了一行,然后给我掰。一颗颗玉米从我手中落下来了,像一个个调皮的黄宝宝。转眼间,一个玉米掰好了,我接着又掰了一个。掰到最后四行的时候,我突发奇想,不如玩了一个游戏吧!我在脑海里想象:一行玉米就是一列火车,掰完一行一列火车就开走了。于是我先开四号列车,列车顺利开走后,我又接着开一、二、三号列车。哈哈——转眼间,四列火车全开到篮子里了。
奶奶看看篮子里的玉米粒,夸我掰得好。妈妈看着我洗的碗,也说我洗得干净。她们十分高兴,我也十分高兴!因为我能帮她们干活了!而且我还在劳动中体会到乐趣啦!
篇16:参考文章2:劳动的乐趣
全文共 286 字
+ 加入清单“放假了!放假了!终于放假了!”我们开开心心叫着,喊着,一蹦一跳地走出校门,回家了。
我回到家里,看见我的学习箱、写字台和文具篮里的物品堆放得像座小山,学习用品好像在向我求救,说:“快来救救我!快来理理我吧!”我仿佛听到了哭声,不由自主地走了过去,开始整理起来。我把学习用品理在一起,把不再有用的废纸等杂物扔进垃圾袋里,把不知什么时候溜进来的玩具们抱回玩具箱里。文具要归类,课外阅读书和教课书应该分开。最后,我还把台面、箱底都擦洗了一遍,顿时,我的学习角变得干净了。我好像又听到了书本的笑声,看到了铅笔盒在朝我微微点头呢!
篇17:体验劳动的快乐
全文共 654 字
+ 加入清单xx年xx月xx日 星期x
峰峦如聚,波涛如怒,莘莘学子漫漫路,望古今,意涩苦,伤心成败皆入了土,多少成绩都作了土。做学习的劳动者,是喜是忧缠绕在我的心头。
都说“一分耕耘,一分收获”,但事与愿违,付出的与收获的往往不成比例。我曾为一次失败,辗转反侧,曾为一次得失,蹙眉千度。中考前的几次考试,警钟常响,我不断地开垦着精神的食粮,在书海里写作。
青灯伏案,疲倦的身影在请求我早点入睡,墙上的时针已无情地越过了“12”。灯光漂白了四壁,我在晕黄的灯光下奋笔疾书,漫步题海,倦了还不想入睡,手中的笔似乎连明日的荣耀也一并吞没。
“你是在为功名而汲汲忙碌,缭绕的烟雾消失了你的路”,我的心一震,我暝暝中似乎意识到,自己的不快乐是因为在追求名次而忘记了学习的乐趣。
回眸间,我突然想起了那件破旧的长衫--孔乙己,醉心于功名利禄,不肯脱下那件破旧的长衫,抱着“万般皆下品,惟有读书高”的残志,直至潦倒而死也体会不到读书之乐。悲哉!
“采菊东篱下,悠然见南山。”不为五斗米折腰的陶渊明毅然远离功名,种豆南山之下,把酒黄昏之后。是他用文字滋养了南山万物,种下了不朽的文学之实。像他一样,做一个快乐的谈书劳动者,何不美哉。
一缕月光透过窗纱,落在书桌上,如丝如纱。我顿悟,做学习的劳动者是快乐的。
“君不见,此月方从远古来,历沧桑,经百衰。看花开花落,云卷云舒,初夏月高悬不语,娟然如洗”。我知道了浪花淘尽英雄泪,是非成败转头即空。做个快乐的读书人,快乐的劳动者在自己最富饶的良田上播种自己的快乐。
我坚信:劳动是快乐的。
[体验劳动的快乐作文
篇18:劳动体验
全文共 797 字
+ 加入清单今天,真是一个晴朗的好天气,天空没有一丝云彩,蓝蓝的,鲜艳极了。我和姐姐们早早地起床,戴上太阳帽,穿上旅游鞋,准备就绪后,我们就来到舅妈家进行劳动体验——种甜瓜,我们十分高兴。一路上,我们像一只快乐的小鸟,连跑带跳地来到瓜棚。可没想到来瓜棚的路不但远,而且十分难走,那一天天羊肠小道,简直要把你吓出一身汗来,还有走石头路,那一个个坚硬的石头,好像要跟我们作对似的,非要把你的脚磨出血泡。唉,我们终于体会到了农民的辛苦。
来到瓜棚,眼前的景色让我们大吃一惊,那瓜棚就像一所所小房子似的,十分别致,路旁的花儿长得绚丽多彩。我们走进瓜棚,啊!真热呀!可能是因为天气的原因,瓜棚里很炎热,我们只好脱掉外衣,圈起袖子,开始干活了。首先,舅妈在地中做了一个个记号,好让我们摆甜瓜苗儿,因为甜瓜生长的过程中不能靠得太近,也不能靠得太远,所以要做上记号,我们从蓝子中拿出一个个甜瓜苗顺着舅妈的记号摆下去,哎,真累啊!虽然这时一项十分简单点的任务,可做起来,却是有难度的,因为甜瓜苗儿是装在一个很小的塑料杯里,捧起来,一定要力度适中,否则泥土会散出来。摆好后,我们还要把甜瓜苗儿从杯中拿出来,在指定的位置哪儿用锄头挖个小洞,把甜瓜苗儿种进去。
种好后,舅舅开始教我们洒水,舅舅说:“洒水时,一定要像一个小圆圈似的罩住甜瓜苗儿,这样,甜瓜苗儿吸收的水分才平均,洒水时,时间不能太长也不能太短。太长了。苗儿会淹死的,太短了,苗儿吸收的水分不够。”呵!看来,种甜瓜也有不少的学问呢!
接着,舅舅,舅妈使用塑料布把甜瓜苗儿盖上,这样可以使甜瓜苗儿生长时有适宜的温度和湿度,然后,我们便在甜瓜苗儿的位置上用牙签划个小圆圈,画圆圈也是很重要呢!圆圈划多大,将来甜瓜就会长多大,但是也要适中。
啊!终于种完了,我们一个个都忙得满头大汗,想起我们,吃甜瓜那么甜,竟然想不到种甜瓜有那么辛苦。以后,我们一定要更加珍惜农民伯伯的劳动成果啊!
篇19:劳动的乐趣
全文共 333 字
+ 加入清单以前,我总以为劳动是很苦很累的事,今天,我终于知道劳动是很快乐的事。这是为什么呢?
今天,姑姑从菜场买了一大袋我喜欢吃的水芹菜。姑姑看起来很疲劳的样子。我打算帮姑姑洗芹菜。我从姑姑手中夺下水芹菜,拿出一个脸盆,放满了水。我用手沾了沾水,好冷啊!我慢慢地把水芹菜放放进脸盆里,冰冷的水盖住了我的手。一会儿,我的手就冻得通红,还疼呢!我在想:姑姑天天都要洗菜,天天都要把手伸进那么冰冷的水中,难道她不冷吗?过了一会儿,我终于洗好了水芹菜。我问姑姑:“您天天都要洗菜,难道您不怕水冷吗?而且,现在是冬天。”姑姑笑着回答:“”我们只要抱着很乐观的心情去劳动,就不怕辛苦了!也就是说劳动是很快乐的。”
我觉得姑姑说得很对。劳动是快乐的。我们做每一件事情都要抱着快乐的心情才能成功。
篇20:劳动乐趣作文
全文共 1140 字
+ 加入清单“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……”听,语文课上,大家正读老舍的养花呢!养花中老舍先生那养花之趣久久在教室上空盘旋,飘飞……
“同学们,学习这篇课文,大家有什么启发?”老师的一句话打破了教室的沉寂,几十双小手霎时间举起。班长首先站起来,用她那银铃般的嗓音清脆的说:“老舍先生说过,不劳动,连颗花也养不活。看来只有通过劳动才能成功呀!”“我还知道养花可以增长见识!老舍先生就是因为养花得到了知识呀!”小快嘴也不甘示弱,抢着说。我也轻轻点点头,细细品味着,“有喜有忧,有笑有泪”的优美意境,我在心中念叨着:养花还可以陶冶情操,修身养性……“既然养花有这么多好处,就让我们轮流照顾教室的花草吧!”老师提议道。
“好!”“太棒了。”同学们真是一呼百应,开始养花。“五月四日—”金色的阳光洒在日历上,洒在窗台上几朵垂着头小水仙上,洒在一群为它寻找治病良方的同学们身上。瞧,小博士正捧着一本养花大全如饥似渴地读着,他紧皱着双眉在教室里踱来踱去,眼中满是焦虑。日历又被撕去了一页,可那把劳动之火仍在我们心中燃烧。听,哗哗哗……小百灵正为花儿浇水呢!她的手臂时而上扬,时而下压,柔软的手臂悠然摆动着,甜美动人。而那一个个喝饱水的小精灵们渐渐舒展它那蜷曲的叶子,在风中摇曳……太阳落下又升起,洒下缕缕金辉,送来了新的一天劳动。看,调皮鬼正为月季除草呢!只见他的目光在花盆中寻觅着,忽然,他的双眼闪起了亮光,他小心翼翼他抓住一颗野草,额头上露出了密密麻麻的汗珠,生怕伤害无辜的花儿。然后,轻轻向上一提,一根野草就顺利铲出了,而那笑容也重新挂在她的脸上。“花儿们晒太阳喽!”望,楼下我和一群同学正带着一盆盆花朵去晒太阳呢!大家乐此不疲地忙碌着,颗颗晶莹的汗珠似颗颗珍贵的钻石,闪着璀璨的劳动之光。
“看我们的花儿,变得多美丽,多娇艳呀!”一大早,小快嘴的眼睛里闪出了金光,嘴角露出了甜美的笑容,她大声呼喊着,同学们也纷纷围拢过来,啧啧称赞着,那声声欢快的话语浸润着一份养花之趣。令人想不到的是,那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查书中抽出了新的绿叶,更令人想不到的是,那满是野草的月季在淘气包认真地修剪下更加娇艳,这都是同学们的功劳啊!而同学们也有了很大的变化,小博士变了,懒惰的他因养花领悟了劳动之趣,在地低着头认真扫地呢!不知不觉中汗水滚落下来……淘气包变了,爱说脏话的他因养花陶冶了情操,正毕恭毕敬地对同学说“对不起”呢,不知不觉中,微笑挂上嘴角。小百灵变了,不爱学习的她,因养花受到了勤奋的洗礼,正紧皱眉头思索难题呢!不知不觉中知识的殿堂离她更近了……大家都笑了,笑容中包含着劳动的乐趣……
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……”这句话有在我耳畔萦绕,而劳动,也点燃了我心中灿烂的乐趣光芒。