小小动物园作文指导ppt（汇集20篇）

星期一语文老师告诉了我们一个好消息:这个星期四我们要去春游。此时的我们立刻欢呼起来，可当听到是去动物园的时候，我们又泄气了游深圳野生动物园，老师笑了笑说："到了四、五年级的时候就会去欢乐谷了。"我们听了马上尖叫起来。没办法，兴奋呗!孩子嘛!这几天我都兴奋得睡不着觉呢!游深圳野生动物园

星期三晚上老师没有布置作业，我就看了一会书，然后准备好明天要带的东西，比如：水呀、零食呀等等，准备好了之后就早早地睡觉了。游深圳野生动物园

第二天早晨，到了学校，班上吵得不得了，是老师来了才安静了一会儿。游深圳野生动物园我们很快就出发了。在车上，同学们都在吃零食，我想：他们吃那么多的零食，该怎么吃午饭呀?游深圳野生动物园

到了动物园，我们看了猴子，还听到了猴子的叫声呢!游深圳野生动物园然后又看了天鹅、蓝孔雀、金鸡、鹫珠鸡、白鹇、红腹锦鸡和白腹锦鸡......总之，还有很多啦!一言难尽。

要吃午饭的时候，很多同学都很饿，已经一点多了，还没饭吃游深圳野生动物园，能不饿吗?不过，我倒是不饿呢游深圳野生动物园。

吃完饭，我们就去海洋天地看表演。我觉得太好看了!特别是海狮和小丑的表演，逗的我哈哈大笑，游深圳野生动物园看的我连眼睛也不眨一下。

游完海洋天地之后，我们就去看了一下猛兽区然后，我们就恋恋不舍地回来了。

今天真是快乐的一天!

切合题意

指文章主题符合命题意图，作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。

如：《推开这扇门》一文，全文紧紧围绕“门”这一主题词，写了生活中有许多繁琐的小事，想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理，就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路，展现出作者对生命中所遇困苦的思考。抒发小作者对生活的热爱，紧扣题目。

中心突出，思想健康

从写作材料里提取中心思想，在写作过程中要重点提出或者要加以论述，即要，中心思想和中心论点要突出、鲜明。

内容充实且层次清楚、语句通顺、段落分明

指写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。

但这里所说的足够，并非把很多材料堆积形成的，而是要在内容充实的基础之上保证思路清晰，层次明了。且保证语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。

情感真挚

重内容，重真情实感，重创新轻模仿。

一定要灌输给孩子一个正确的思想写作无非就是把自己的所见、所闻、所感、所想用文字的形式记录下来罢了，切忌为写作文而习作。

结构严谨

指文章结构思路清晰、结构完整。

文章结构无外乎有：总分总;分总;总分这几种形式，写作前确定写作顺序后，切记不可混用。好的文章应该，布局周密，上下连贯，主次分明。

如：《日出》一文由“日出前”、“日出时”、“日出后”三部分组成，然后逐层展开论述。全文结构严谨

会用标点，错别字少，卷面整洁

作文是一道考查学生语文综合功底的题型。

考生在写作时要注重细节问题;字迹、卷面、甚至标点符号，这就要求考生在平时就要注重积累与习惯。

我有一个温馨幸福的家庭：有任劳任怨的熊爸爸、有爱干净的猫妈妈、再加上我调皮可爱的懒虫宝宝。

爸爸，就像一只熊。爸爸个子高大，虎背熊腰，四肢粗壮，走路比正常人快，显得有力量，他的脸圆圆的，眼睛很敏锐，多么像熊啊！爸爸爱吃肉，天天穿棕色或黑色衣服，真的也像一只熊。爸爸性格暴躁，为一点小事就发脾气，就像一只熊，喜欢钓鱼，熊也喜欢捉鱼，嘴伸在水里就能捉到一条鱼，他俩真有点像。

有一次，家里没有煤气了，妈妈叫爸爸去罐煤气，爸爸就任劳任怨的把煤气扛在肩上，就急匆匆的走了。

妈妈就像一只猫。妈妈个子中等。身材苗条，有腿细细的，走路和猫一样走模特步，抬头挺胸。妈妈也爱吃鱼肉，这和猫有点儿相似。她天天穿黄色或棕色的衣服，和猫的皮毛一个颜色。妈妈性格有时暴躁，会吵人，有时候温柔，会关心我。

猫爱干净不随地大小便，如果上厕所就找一个沙堆，挖一个坑上大小便，上完后把大小便盖上。猫早上爱洗脸，也是讲卫生的表现。妈妈和猫一样讲卫生，每天早上洗脸。刷牙。如果家里有一点脏，就赶快用抹布擦干净。妈妈讲卫生的习惯和猫一样，都是注意细节，从小事做起。

有一次，妈妈在厨房里洗菜，我走进厨房说：“妈妈我来帮你吧。”妈妈说：“好”。我洗了一会儿，一不小心把水泼在地上了，妈妈说：“你就会给我添麻烦，你还不相信。”我对妈妈说：“对不起！”

我是一条“虫”。是什么虫呢？是一条懒虫。我个子在班上不高也不矮，走路和虫一样，慢慢的。脸圆圆的，眼睛明亮也像一条虫。为什么说我是一条懒虫呢？因为我早上起来也不叠被子，也不叠衣服，一切都是依赖妈妈做的。我很懒，从不喜欢做自己的事情，不洗自己的衣服，家人都叫我“懒虫”。

这是我们一个温馨的“家庭动物园”。

家，是一个“动物园”。班级，也是一个“动物园”。现在，就让我来为大家介绍一下我们班都有哪些“动物”吧。

首先出场的是我们班的大首领杨老师。他可严厉了，他是我们班的“狮子爸爸”。记得那天，天低压压的，满天的乌云让人闷得慌。我们的“狮子爸爸”拿着一大沓“挂了红灯”的卷子走进教室，铁青的脸色让人恐惧。只见他径直走上讲台，将厚厚的试卷重重地往桌子上一摞。生气地说道：“看看你们的试卷，这道填空题我讲过那么多遍还是有人做错；这道选择题我也强调过无数次，还是有人不长记性；这道计算题……”经过一场唾沫星子的“洗礼”后，同学们纷纷耷拉着脑袋，大气都不敢喘，教室里安静得连一颗针掉在地上都能听见。虽然“狮子爸爸”平时对我们很严厉，但是，他也有柔情的一面。每天早上，他会早早地来教室陪我们早读，如果发现哪里位置是空着的，他就会立马给他的家长打电话，耐心地询问他没来的原因；如果有哪位同学的情绪不好，他会关切地询问他怎么了？这就是我们班的“狮子爸爸”，一位可严厉可温柔的“一家之主”。

有严父必有慈母。黄老师就是我们的“夜莺妈妈”。她温柔、漂亮。同学们最喜欢听她朗读课文了，她的声音很好听，仿佛有一种魔力，能把人带进一个神秘的世界中去。

再给大家介绍一位“鸡婆婆”，她是我们的英语老师。每次考试前，她都要反反复复地强调怎么填涂答题卡，真的很唠叨！但她非常慈祥，每当我们考试取得进步时，她都会给我们发糖果，我们很喜欢这个唠叨的“鸡婆婆”。

除了大家长，这个“动物园”里还有很多个性鲜明的“小动物”呢！比如这一位。

“站住！别跑！”猜，他是谁？

他就是我们班大名鼎鼎的“小猎豹”谷易泽。为什么说他是“小猎豹”呢？因为他跑步速度非常快，每次运动会都能为班级争得名次。

还有很多的“小动物”我就不一一列举了，如果大家感兴趣，欢迎来我们班做客。

我有一个家中，还可以说成一个小小动物园。大家毫无疑问很好奇，我接下去给大家大伙儿讲一讲。

我妈妈在大家家中便是严格的“母老虎”，你了解我为何我妈妈是一个严格的“母老虎”吗?由于我妈妈性子十分的凶，还记得有一次我考試考得很不理想化，我的妈妈了解我考的成绩一件事很不满意，我在院校返回家中时，我的妈妈跟我说考了多少分?我看到我的妈妈的脸和她的双眼将我吓得，我告诉了母亲，我妈妈说实际上我已经了解你的成绩了，赶快回你的屋子写教师给大家布局的作业吧，我讲好的母亲。在小小动物园里，弟弟是一只贪吃的小猪，他十分喜欢，便是长不胖，还记得有一次他在幼稚园里吃饭没吃饱了，回家就告知了我奶奶。我的奶奶说：食不果腹饭的情况下要告知教师。我还没有吃饱饭，每一次他在幼稚园里吃过晚餐，返回家中见到大家吃饭的情况下。弟弟便会举起一个馒头囫囵吞枣小口二吃，来到睡觉時间他又肚子饿了，举起一个馒头又刚开始吃。咕咚，咕咚……喝过一大一杯水才唾觉。

大家家中的小动物尽管很少，可是十分繁华，我认为大家的日常生活真幸福!

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

啊！好烦啊！我感觉我生活在一个动物园班级里，四周全是动物！就我一个是正常的人类。

每天早上一进班，就可以体会到了。

早晨你进班了，迎面就冲上来一只“狮子”，她一边大吼一边指着我：“姓王的，学校要7点40到校，你却7点41到，竟然来那么迟！全班作业就差你的了，你这个学习委怎么当的？”我一边走到自己的椅子上，一边在背后偷偷翻了一个白眼！虽然我的白眼动作够小了，但还是被她发现了，紧接着，又被狮吼功伺候了一顿：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然对我翻白眼！”我选择在心中鄙视她，她就是我们班的“母狮子”——副学习委员李洋同学。

上课了，终于不用被“母狮子”伺候了！但又“飞”来了一只老鹰。“王紫涵，好好听课！”“王紫涵，不许走神！”一整节课，只要我稍一走神，要么是一句严厉的提醒，要么是一个“快似出弦的箭一般”的粉笔，以迅雷不及掩耳之势向我飞来。害得我上课时只能挺直腰板，两眼一直盯着黑板。她就是班主任梅老师。

好不容易下课了，“老鹰”走了，能舒一口气了，旁边的喜鹊又活跃了起来：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天为什么是蓝色的吗？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么话那么多？问题是，他还觉得我话多！各位老师给他的评语是“内向话少”，给我的评语是“话太多”，我表示很无语……他就是我的同桌——周想想。

我身边还有爱臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐狸——胡家坤，有在老师面前一套，老师走后一套的变色龙——陈楚威……

好啦，那位“狮子”又要来找我要作业了，拜拜，我先溜啦！

虽然我只是一个一脸稚气，调皮捣蛋的孩子，但是我已经长大了。

我再也不是以前那个饭来张口，什么事情都需要爸爸妈妈帮助的小公主了。我从妈妈开刀的那时我就觉得我变懂事了，长大了。

在前不久，我妈妈因为得了急性阑尾炎，所以要住院做手术。我回到家后，一听到这个坏消息，我就觉得鼻子酸酸的，眼泪像雨一样，不停地下来。

我一写完作业，我赶紧就叫爸爸带我去医院看妈妈。一来到医院，就看见妈妈吸着氧气，挂着盐水，脸色苍白。我心里想妈妈开刀一定很疼吧!我不忍心打扰妈妈，便在旁边看着妈妈，守护着妈妈。过了几天，妈妈渐渐好了点，我就给妈妈端茶送水，我像妈妈以前照顾我一样无微不至地照顾妈妈。妈妈坐在床沿上微笑着抚摸着我的头说：“你长大了，真是我的乖女儿。”

从那妈妈的一句话开始，我就认为我已经长大了，懂得照顾妈妈，是个真正的大孩子了。

今天爸爸说带我和哥哥去萌宠奇缘动物园，我们一早就出发了。

到了萌宠奇缘才九点多，还没有开门呢，要十点钟才开始迎客。我和哥哥就在抓娃娃机那抓娃娃，有两次我们都抓住了，可是都半路掉了，很可惜没有到指定的位置。

十点钟售票台开始售票了，爸爸给我和哥哥买了门票。我们一过检票口就看到好多毛茸茸的小动物。有长着长长的腿和短短的两只小爪子，特别可爱的三趾鼠。还有长着黑白相间的毛毛的臭鼬，可爱的小白兔和几只大乌龟，这真是龟兔赛跑呀！除了这些毛茸茸的小动物，其实还有水豚，小猴子，小浣熊等。

我们继续往前走，来到了鸟的世界，五颜六色的小鸟在我们上空叽叽喳喳的叫着，金刚鹦鹉真漂亮啊，站在架子上梳理着自己的羽毛。还有巨嘴鹦鹉，它那大大的嘴巴好特别啊！管理阿姨给了我们一些鸟食，好多小鸟立马跑到我的手心里来吃食，啄的我的手心痒痒的，好可爱啊！还是第一次这么近距离的和小鸟接触呢！

我们又走到了干旱区，这里的小动物有的恐怖哦，有玉米蛇，变色龙，青蛙。吓得我都没敢仔细看，急急忙忙的往前继续走，哎呀，好不容易穿越过去了。来到了水族馆，好多各种各样的漂亮的鱼，还是这比较适合我吧，这的鱼太漂亮了，我围着各个鱼缸不停得看，蓝的，红的，色彩斑斓的，好多我不知道名字的小鱼。还有变色的水母，在水里像盛开的鲜花，吸引的我简直挪不动步，可是哥哥在催我呢，我只好跟着哥哥继续往前走，想不到这里还有北极的企鹅，企鹅在那大摇大摆的走来走去，一点也不害怕我们，好像在说朋友们欢迎你们来到这里。灰色的海豹也游来游去，像在告诉人们看我的泳姿多美丽呀！

我和哥哥不知不觉的已经走到了出口，我还有点意犹未尽呢，可是哥哥说饿了。好吧，下次我有时间再来看你们吧！

我的家是个小小的“动物园”。你读到这里一定在想，家怎么会是动物园呢?且听我慢慢来讲。

清晨的一缕阳光调皮地钻进屋内。“呜……”“狗熊”爸爸起床了，他懒懒地“呜”了一声，举起两臂伸了个懒腰。说爸爸是狗熊一点也不为过，他那胖胖的肚子与狗熊几分相似。他的性格也与狗熊有些像，他的样子十分温顺但他发起脾气也和狗熊一样吓人。参观动物园这头“狗熊”时要小心一些哦!

我的妹妹是一只小麻雀，整天叽叽喳喳叫个不停，上午到了学校叽叽喳喳的和同学谈家里的趣事，当晚上回到家里“小麻雀”写完作业后也会在客厅叽叽喳喳叫个不停，在动物园参观这只“小麻雀”时，要遮住些耳朵呀!

妈妈是一只勤劳的蜜蜂，她每天早早地起床后叫我们起床，接着给我们做饭，还要送我们上学。当晚上下班回来，还要做晚饭……“蜜蜂”妈妈从早忙到晚，没有一刻是歇着的。她总是把甜蜜留给家人，把辛苦留给自己。来参观这只“蜜蜂”时，一定要尝尝她给我们的甜蜜呦!

而我调皮如小猴、姥爷勤恳如黄牛、爷爷威武如老虎……

听完我的介绍，你觉得我们家是个动物园吗?你想来这个动物园参观一会儿吗?不要门票哦!

黑暗的夜晚，只闻一阵阵香味从鼻子边传来，我到哥哥的房间里一看，哇!哥哥居然从厨房偷了很多零食。我大声吼到：”哥哥你吃零食分我点!”哥哥被我吓了一跳，哥哥赶快捂上我的嘴说：”别说话，我和你一起吃零食。”这就是我和我哥了，两只爱吃零食的小老鼠。

我的妈妈可真是名副其实的”大公鸡”，让你们看看，有个公鸡妈妈有多苦，我正在写作业，妈妈一顿乱叫，不停地说：”快来吃饭了，快来吃饭了!”唠叨个不停。我有时候会不理妈妈自己去玩。妈妈生气的时候，妈妈就转身一变，从一只公鸡变成了一只凶猛的”大老虎”，等我去玩的时候，妈妈就会大发雷霆，火冒三丈，怒从心头起，妈妈的鼻子都快气下来了，脖子像要爆炸一样，太可怕了!

接下来就要说我那大懒猪爸爸了。我爸和猪绝对是亲兄弟，生活习性一样，爸爸除了吃就是睡，一睡就是一整天，像一只没睡饱的猪一样。爸爸除了睡得厉害之外，还很能吃，一到饭桌上，我和妈妈还没吃，菜就被爸爸吃完了，吃完后的爸爸肚子圆溜溜的，真像大懒猪啊!

这就是我们家有趣的”小小动物园”啦，你们是不是也想来参观呢?

我的家就像一个小小“动物园”，不信你就看看吧!

我的妈妈白白的，有一点胖，还比较矮，就像一只凶猛的大老虎。她对我很严。有一次，我写作业发呆，那河东狮子吼的声音就传进了我的耳中。“干什么呢!”那如同雷鸣般的吼声着实把我吓了一跳。“没……没什么!”我说。“赶快写作业!”妈妈说。还有一次，我弹钢琴的时间太短了，那河东狮子吼又传进了我的耳朵里了：“快点弹，你才弹了几分钟?继续!”我那时心想：我弹好了嘛!哎!有一个大老虎妈妈，好不自在哦!

我爸爸很高，小麦色的皮肤，还很瘦，但是，他却很懒。所以我爸爸就像一个长颈猪。长颈猪是个什么东西呢?就是长颈鹿和猪啦!因为我爸爸他很高瘦，小麦的黄色。就像长颈鹿;但是，他又能吃又懒就像一头猪。因为他从来不在7：30之前起来过，你说他懒不懒呀!

我的外婆比较高，非常瘦(她只有90几斤呢!)。又高又瘦，像长颈鹿;但是，有时候她很凶。比如我和妈妈躺在沙发上，她就会说我们不像个人，整天躺着!关键的是，那语气就好像要打人似的。

我的外公比较矮，有些胖，像一只熊。他还特别能吃呢!一盘子的饭都不成问题。

你说我家是不是一个小小“动物园”呢?

对于动物园，大家一定很熟悉吧!我家就有一个“动物园”，里面的“动物”并没有按种类关起来，而是生活在一起，今天我就带大家参观一下吧。

我的妈妈像一只威风凛凛的母老虎。“母老虎”的脾气不太好，好像对什么事都不满意似的。但她其实并不挑剔，基本上对啥事都是：随便、可以。而且妈妈还是我们家的“森林之王”，家里的事都要听她的，但“母老虎”有时也会被“猪”打败。如果你是聪明人的话，别惹“母老虎”生气哟!

“猪”其实是我的爸爸。爸爸是属龙的，我和妈妈却总说他是属猪的。“猪爸爸”为人随和，但家中的大事，还是猪爸爸说了算，就连高贵的“母老虎”也不例外。

我的爸爸很胖，而且又特别爱睡觉。然而他最大的特点就是——懒!因此，我特别喜欢叫他“大懒猪”。有时候我甚至会怀疑爸爸是猪八戒转世。

“动物园”里还有只“兔子”，你猜猜她是谁?哈哈，不用猜了，远在天边，近在眼前，“兔子”就是我呀!我属相兔，也像兔子那样爱吃素，跑起来倒也挺快的。我的胆子不大，经常“竖”着耳朵听周围的动静，有一点风吹草动，我总被吓得屏住呼吸，动都不敢动一下。

这就是我们家的“动物园”。每天生活在这样一个动物园里，我觉得十分幸福。你们家的“动物园”又是怎样的呢?

记得今年暑假爸爸妈妈带我去了威海的西霞口野生动物园，那里给我留下了深刻的印象。

整座动物园依山而建，一进动物园，先顺着一条蜿蜒的通道爬到了一座小山包上，通道的的两边全是凶猛的老虎，狮子和豹，光老虎就有东北虎、华南虎、白虎等等十几种。它们有的趴在草丛里打盹，有的在林间漫步。有游客买了活鸡扔给老虎，它们顿时暴露出了凶残的本性，只是那血腥的一幕太残忍了，那小鸡太可怜了。

我们又来到猴山，这里是欢乐的场景，猴子的品种更是多的数不清，一群群，有老有小可顽皮了。猴子们有的在树枝上荡秋千;有的在铁链上窜来窜去追逐打闹，使铁链发出“哗啦哗啦”的声响;有的悠闲的坐在山顶的石头上吃东西，还不时的向着四周张望，特别淘气的样子。还有一只母猴抱着一只小猴，认真的给它捉虱子。有个小朋友不小心掉了一块糖，附近的一只小猴看到了，飞快的跑过来，捡起糖扭头就跑，像离弦的箭一样窜到了一块石头上，用两只灵巧的前爪剥开糖纸，津津有味的吃起来。

接下来我们又看到了高大的大象、笨手笨脚的.狗熊、美丽的孔雀、可爱的松树和袋鼠，还有骆驼、斑马、河马、鳄鱼等等以及很多我以前从未见过的动物。

一天下来，我已经很累了，但离开动物园时还是有点依依不舍。这次动物园之行让我认识了很多动物，还学到了好多关于动物的知识，至今令我记忆犹新。

我家是个动物园，里面有许多“动物”，比如勤劳的“黄牛”老爸，温柔的“绵羊”妈妈，调皮可爱的猴子弟弟。

在我的家里，爸爸可是一头老黄牛。虽然脾气不太好，但是却像老黄牛一样勤劳，妈妈总是笑着说：“你爸爸呀，只干活不吃草。”有一次，夜深了，爸爸依然在努力工作，一口饭也不吃。唉，爸爸呀，即使是勤恳的老黄牛也不能只干活不吃饭呀!

说完了爸爸，就来说说妈妈吧!我的妈妈像一只绵羊，非常温柔。记得有一次我没有考好，特别害怕妈妈吵我，谁知妈妈却温柔地对我说：“没关系，下次再努力哦!”我听到后，非常高兴，下定决心：下次考试一定要努力得满分。

而我的弟弟像一只小猴，活泼可爱，上蹿下跳。他总是一会儿调到沙发上，一会儿跳到床上，好像有用不完的力气。有一次，他还拿走了我的笔，让我没有办法写字，看着像猴子一样的弟弟，真是让人哭笑不得。唉，弟弟呀，你以后能不能不要这么调皮呀!

这就是我家，一个小小的“动物园”，我爱我的家人。

我家是个小小动物园。什么，你不信？那就让我和你说道说道。

我爸爸是一只贪睡贪吃的憨猪。记得小时候，每天晚上爸爸都会给我讲睡前故事，可总是我还没睡着，却听到他“噗噗”打呼噜的声音。我的爸爸也很能吃，每次吃饭他都吃得特别香，特别快，特别多，往往我们一碗饭还没有下肚，他两碗饭就已经吃光了，一边吃还一边自言自语道：“嗯，真香，好吃，太好吃了。”所以爸爸一直保持着白白胖胖的外形，走到哪里都特别显眼。爸爸的性格也是不温不火，每次我做错了事，爸爸总是会安慰我：“以后不这样做就好，知错能改就是好孩子。”他从来不对我大呼大叫，还是家庭矛盾调解员呢。

我的妈妈则是一只大老虎。别看她长得很清秀，可是发飙时可怕极了，要是我做错了事，妈妈的吼声立马响起：“这么简单的事情都做不好，气死我了！”幸运的是，别忘了，还有爸爸这只憨猪，每次都靠爸爸来解围我才能松一口气，逃过一劫。我妈妈还特别喜欢吃肉，每餐都是无肉不欢，活脱的食肉动物。

我妹妹则是一只不折不扣的小猴子。每天晚上只要爸爸妈妈下班回到家，她就直往他们身上爬，窜上窜下，不亦乐乎。去游乐场必玩的是吊单杠，还喜欢捡棍子，她总是边玩棍子边说“我就是属猴的啊”。最神奇的是，妹妹最爱的水果就是桃子，记得有一次妈妈买回来八个桃子，把它们洗干净摆在桌上，转身去炒个菜后她就发现桃子少了两个，走到房间一看，原来是妹妹左手右手各拿着一个桃，坐在床上正吃得欢呢！

你看，我家像不像是一个小小动物园呢？

昨天，爸爸带我去了银川的中山公园里的动物园，我看到这里的动物非常多、也非常可爱：牦牛的犄角粗粗的，身子油亮油亮的；狮子、老虎，这些动物看起来非常凶猛；白天鹅的羽毛很多，像天上的白云；黑天鹅的身子透着黑光；野鸭在园里嘎嘎的叫；淘气的小猴子在树上蹿下跳…可是，我觉得它们并不快乐，因为—它们的生存环境太差了：土太硬、水太臭、太脏，食物不新鲜，还有游客扔的满地的垃圾…我一瞬间感到了动物们的感受，它们在想什么我心里都明白了。

下午，我带着遗憾回到了家，心里一直在惦记着这些可爱的动物们。晚上，我做了一个梦，梦见自己成了动物园的管理员，正在把动物园建造成一个美丽、干净的动物乐园。

首先，我把动物们送到了安全的地方，我把这里铺成了平地，运来一些松软的土，铺平；然后，我种上了许多许多的花草、树木，再挖了几片大湖，把笼子全部搬掉，再把动物们分区养护，不让动物们在小小的空间里生存。也不让驯兽师再驯练动物们，让动物们再也看不到鞭子。一切完成后，我把动物们带了回来，让它们住草地上、树木里、湖水里，动物们仿佛都在冲我笑，仿佛在对我说谢谢…

一阵闹铃声，把我从梦中惊醒，好失望啊，原来是我在做梦。

要是动物们有自由多好啊！要是我是动物园的管理员多好啊！

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗。据说腊八粥传自印度。佛教的释迦牟尼本是古印度北部迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)净饭王的儿子，他见众生受生老病死等痛苦折磨，又不满当时婆罗门的神权统治，舍弃王位，出家修道。初无收获，后经六年苦行，于腊月八日，在菩提树下悟道成佛。在这六年苦行中，每日仅食一麻一米。

后人不忘他所受的苦难，于每年腊月初八吃粥以做纪念。“腊八”就成了“佛祖成道纪念日”。

“腊八”是佛教的盛大节日。解放以前各地佛寺作浴佛会，举行诵经，并效仿释迦牟尼成道前，牧女献乳糜的传说故事，用香谷、果实等煮粥供佛，称“腊八粥”。并将腊八粥赠送给门徒及善男信女们，以后便在民间相沿成俗。据说有的寺院于腊月初八以前由僧人手持钵盂，沿街化缘，将收集来的米、栗、枣、果仁等材料煮成腊八粥散发给穷人。

传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以穷人把它叫做“佛粥”。南宋陆游诗云：“今朝佛粥更相馈，反觉江村节物新。”据说杭州名刹天宁寺内有储藏剩饭的“栈饭楼”平时寺僧每日把剩饭晒干，积一年的余粮，到腊月初八煮成腊八粥分赠信徒，称为“福寿粥”“福德粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。可见当时各寺僧爱惜粮食之美德。

腊八粥在古时是用红小豆、糯米煮成，后来材料逐渐增多。南宋人周密着《武林旧事》说：“用胡桃、松子、乳蕈、柿蕈、柿栗之类做粥，谓之“腊八粥”。至今我国江南、东北、西北广大地区人民仍保留着吃腊八粥的习俗，广东地区已不多见。所用材料各有不同，多用糯米、红豆、枣子、栗子、花生、白果、莲子、百合等煮成甜粥。也有加入桂圆、龙眼肉、蜜饯等同煮的。

冬季吃一碗热气腾腾的腊八粥，既可口有营养，确实能增福增寿。

我们家就像一个小小动物园，有时一家人高高兴兴的，有时像敌人一样谁也不不理谁，你们说我家像不像一种小小动物园呢?

我的妈妈像一头大牛，因为我的妈妈很勤劳，每天很早的起床，本来家里是非常脏的，可是一转眼间就变得干干净净的没有一点灰尘，打扫完卫生，妈妈会去做饭，每天的饭都是津津有味的闻起来都非常的香，每天晚上我一回到家都能吃到香喷喷的饭菜我心里高兴极了，你们说我妈妈是不是很勤劳呢?

我的爸爸像一只大黑熊，她的身体非常的黑，黑的原因是因为他每天都去钓鱼，才导致他身体非常黑的，晚上吃完饭我爸爸他就躺在沙发上，挺着他那着啤酒肚，他的啤酒肚看起来马上就要爆炸了，躺在沙发上看着报纸，听着歌曲，逍遥自在，俺妈每次都会说他，看看你的肚子都是因为你不运动了而导致的每次爸爸听到这句话就会说，没事的，我爸爸是不是很懒呀?

嘿嘿要说我了，我的话呢我觉得我像一只小猪，每天都躺在沙发上看着电视，吃着零食，我也很喜欢睡觉，但不至于到贪睡的状况，这就是我，一个喜欢睡觉的我。大家说我像不像一只小猪呢?

这就是我家了，你们觉不觉得像你这小小动物园呀，要是像的话那们也来写一写呀!

小小动物园四年级上册优秀作文5 Fourth Grade Book of Small Zoo 5 Excellent Composition 5

我家是个“动物园”，爸爸是猪，妈妈是一只鸡，我是一只老虎，哥哥是马。

爸爸长得肥肥的，有一个圆圆的脸蛋。他挺着一个胖胖的肚子，粗壮的胳膊长着一双像猪一样的手掌。爸爸不但长得像猪，连吃饭都像猪。他一顿饭可以吃有三个鸡蛋、两个菜卷、青椒炒肉和两大碗黑米汤，外加两个老冰棍。他吃完就睡，睡完就吃，他睡觉的时候也像猪一样打呼噜。吵得我和妈妈都睡不着。

妈妈长得瘦瘦的，因为她觉得自己胖，所以要减肥。可是她圆圆的脸像一个包子似的，挺着一个瘦身板，瘦瘦的胳膊。她和鸡吃得一样少。我的妈妈总是想学开车，我觉得她马上就成功了，下周三她就要开始学开车了。

哥哥像马，因为他跑步的时候非常快，比马还快，上次比赛跑步他还得了冠军呢。

我是老虎，因为我跑起来像老虎，老虎爱吃肉，我也爱吃肉，鸡肉牛肉都爱吃!

我生活在这个“小小动物园”里，感觉很快乐。

小小动物园四年级上册优秀作文6 Fourth Grade Book of the Little Zoo 6

我家是一个小小的‘动物园’。

我的妈妈是一头牛，有一天，我的妈妈要出去两天，让我们在家里。两天到了，妈妈回来了，看见了屋里的垃圾，生气极了，把我们吵了一顿后就开始打扫房间。没多长时间屋子又变得干净了，妈妈可真像一头勤劳的黄牛啊!

我爸爸像一只东北虎，我一考试不好，我的爸爸立马变成东北虎的状态，可怕极了，有时把我打一顿，有时把我吵一顿。我知道这是因为她对我的学习很操心。所以我也很喜欢我的爸爸。

我的哥哥像一只小猪，因为他常年在外上班，只有过年的时候回家，他有。时在家中有一个不好的习惯就是，看手机和睡觉。

我是一只小猴子，我有一次我看见了一棵苹果树，我还想吃，我就先把书包放到一个椅子上，我慢慢的爬上了树，把一个苹果摘了下来我拿起书包就走了，到了家里我就吃了起来。

你们说我们家的小小‘动物园’好玩吗!你们一定要来看一看啊!

小小动物园四年级上册优秀作文7 Fourth Grade Book Outstanding Composition 7

我的家像一个小小动物园，里面住着几个有趣的“动物”，温馨而快乐。

我的妈妈像一只猫。每次我表现优秀时，她就对我轻声细语。而当我犯错时，她犹如面对老鼠一样，一边露出凶狠的目光，一边不停地数落我。

爸爸是家的“王”，在对我的教育方面，他可是说一不二，毫无商量余地的。他平时对我可严厉了，只要我一犯错，他立刻像只凶恶的虎，劈头盖脸地对我一顿训斥。随着年龄的增长，我也慢慢理解了爸爸都是为我好，我爱我的——虎爸。

我的姐姐是爱吃的猪。姐姐个子不算很高，尤其突出的就是肚子，真像一只吃饱了的猪。两天前，妈妈买了许多好吃的。她一看到吃点就两眼放光，第二天就一扫而光。

我就是一只活泼好动的小猴子。每当有小伙伴来我家的时候，我都非常开心，欢蹦乱跳，我这只顽皮的猴子给爸爸妈妈带来了很多欢声笑语。

这就是我家——有趣的.“动物”之家。

我家是个名副其实的“动物园”，里面住着大大小小的“动物”。

我的妈妈就像一只性格暴烈的狮子。在我家，老妈掌握着主动权，什么事都由她决定。她生性凶猛，经常对我大吼大叫。有一次，我一道数学题不会做，她忍住怒火教我。当我第二题又不会做时，她的怒火暴发了，冲着我狮子吼：“这么多题不会做呀!你的脑袋长到哪里去了?……”她发脾气时经常重重地拍桌子和摔东西，很多东西都成为了她怒火之下的牺牲品。

我的爸爸是一只变色龙，他的脸像天气一样变化无常。当我考试考了个好成绩时，他会眉开眼笑，这属于晴天状态;当我考试分数九十四到九十时，他不笑也不生气，这属于多云状态;当我考了八十几分时，他的脸阴沉沉的，还骂了我一顿，这属于雨天状态。

我的外婆像一只小蜜蜂，十分勤快。每天早早起床为我们做可口的早餐，早餐后还泡一杯酵蜜素给我们补充水分。

我的弟弟像一只顽皮的金丝猴，天天爬来爬去，还经常做恶作剧。

我呢，像一只狐狸，经常出鬼主意，捉弄我弟弟。

你想参观一下“动物园”吗?欢迎你来我家做客。

他，貌不惊人，脸上皱纹叠皱纹，像朵傲霜的金菊。别看年过七十的他老人家，身子骨还硬朗的很呢!即使没有几颗牙了，但总喜欢吃那硬邦邦的山核桃。

自打我刚一落地，就与他和奶奶朝夕相处;家里的小孩儿总共四个，我排行老三，总是受到爷爷奶奶的偏爱(因为我是家孙)。

翻开尘封已久的记忆相册，我清楚的记得，自己小时候很难带，总是哭个不停，大人们谁哄我都是白费心血。爷爷看在眼里，急在心里。于是，他用那双布满老茧的手笨拙的给我做了一个小米老鼠;

从那以后，米老鼠就成了我忠实的朋友，爷爷每天抱着我拿着它不停的摇：“宝宝不哭，宝宝乖，爷爷带你去公园，不哭了，乖……”从小一直听着他说这些长大;每天陪我进入梦乡的必定有爷爷那五音不全的歌声传入耳畔，是它，伴我进入每一个甜美的梦境。

真是岁月不饶人。转眼间，爷爷从满头黑油油的密发变成了银发，宛如一条条雪丝;我也从一个依依呀呀学语不学无术的小毛孩变成了一个淘气的小毛头。

再也不是爷爷牵着我的小手说：“珠珠，走快点呀，要迟到了呦!”而是我，拽着他的大手说：“爷爷，您怎么走那么慢呀?快点嘛!”每当这时，他总是叹着气说：“唉，真是老喽!都没你个五岁小毛头跑得快!”

我最羡慕爷爷的，是他有一房子的书;我每天最开心的事就是一头栽进书海中，专门翻带画儿的书，爷爷笑我说：“你还没个桌子高，就晓得看书?”每天吃过午饭，爷爷总是要午休一会儿，

我便蹑手蹑脚的蹿到书房的藤椅上，等他起床后抱着我给我讲《小兵张嘎》和《鸡毛信》的英雄故事;还不忘教育我，要学习他们那种“舍小我，为大家”的精神;可当时我哪里懂这些呀!

爷爷还喜欢练书法呢!每次我都会像模像样的站在比我还要高一截的椅子上给他磨墨汁;每次都会让一身洁白的衣服上溅几朵墨花，爷爷看我这狼狈模样儿，笑得前仰后合：“你个小淘气鬼呦!”

日暮里，我们都已成长，他却老了，由于子女们都忙于工作和事业，家里就剩两个老人形单影只;但我们每家都会约好给他们打一个问候的电话，可谓千里送佳音;他们不求子女给他们多少金钱，多少贵物，

只是期盼着我们能常回家看看，多给他们一点儿耐心和爱。我也愿他们能够健康长寿，他们的健在，就是我们最大的安慰和快乐!

至于爷爷，我的苯笔也写不出他的十万分之一二;因为，他带给我的不仅仅是一份耐心和关心，还有使我终身受益，潜移默化的东西。