小小动物园作文指导ppt(汇总20篇)

我们家是一个小小动物园。你可能会想：你们家怎么可能是一个动物园呢?就让我来给大家介绍一下这个小小动物园吧!

我的妈妈像一只蝙蝠，虽然每天都戴着一副眼镜，但是她的打蚊子技术那可不是吹的。记得有一年的夏天特别的热，家里的蚊子呀，苍蝇呀异常的多，每天都感觉它们在我耳边一直嗡嗡地叫着，那叫一个猖狂!吵得我们家里不得安宁。每当这时，我的妈妈就会挺身而出，拿起苍蝇拍，一拍一个准。不一会儿功夫，家里的苍蝇啊、蚊子啊都败在我妈妈的手下。从那之后的几个月里，家里清净了许多，没有见到一只苍蝇蚊子了。

我的爸爸像一头大黑熊，超级健壮，每次只要轻轻的把手臂一弓，一块有我半张脸大的肌肉就在他的大臂上出现了，令我羡慕不已。有一次，我们一家人去公园玩，我玩着玩着就觉得越发的疲倦，好像只要再走一步就会趴下一样。爸爸看到后，一下子就把我背了起来，没费吹灰之力，我当时是佩服得五体投地啊!

我就像是一只小猴子，非常的好动，看到了石头就想爬。有一次，我们去雨山湖散步的时候，看见了一处石头林，我二话不说，一个健步冲了过去，兴奋地在一块块石头上跳跃着。妈妈怕我摔跤，连忙让我下来，我只好乖乖听话回家了。又过了几天，我们再一次来到了公园，这一回，我趁妈妈不注意，悄悄跑去了那片石头林，就像是一只欢快的小猴子一样，上蹿下跳着。妈妈找到我，哭笑不得地说：我就知道你在这儿，真是江山易改，本性难移啊!可是我就想像小猴子一样自由自在地、无忧无虑地跳着，笑着。

这就是我的充满着爱的小小动物园，你家的动物园是什么样子的呢?快来和大家说一说吧!

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问，家怎么会是动物园呢?如果你不信，那就听我慢慢道来。

我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她最大的爱好就是干家务活，她还常常说:“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影，因为她不是在整理衣物，就是在拖地打扫卫生，或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事，多活动活动对身体有好处嘛。”

说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。你们说，我爸爸是不是很懒呢?

嘿嘿，要说我嘛，就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食，有时还会“偷”一些零食，放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻，把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小，可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门，也不敢独自去没开灯的房间，有时候看见爸爸妈妈不高兴了，我就躲得远远的，免得“城门失火，殃及池鱼”。

这就是我的家，难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?

我们家就像一个“动物园”，每个人都像一种动物，接下来我就给你们讲一讲吧。

妈妈很凶，像一头“大狮子”一样，每次只要我和弟弟不听话，妈妈就会大声的骂我们，有一次弟弟都不睡觉，妈妈生气了就大声的骂他，弟弟都哭了，妈妈就把她抱起来哄她睡觉，妈妈的性格有时候很好，有时候不好，好像就是羊和狮子两个主角换来换去

爸爸很瘦，像一只“猴子”，一会儿爬树，一会儿要跑步，有一次爸爸带我们去奶奶家，我只是去房间里坐了坐，一出来爸爸就不见了，我心想爸爸不会去爬树了吧，我不写，爸爸真的去爬树了，原先爸爸去树上摘果子呀，爸爸让我拿个篮子来，爸爸身手敏捷，不一会儿篮子就装满了，有这样一个爸爸真麻烦呀!

最终要说的就是我的弟弟了，弟弟懒得像一只“毛毛虫”，每一天早上一齐床，弟弟就在床上爬来爬去，有时候都是他把我叫醒的呢，上次妈妈带他去早教中心玩，妈妈把弟弟放在地上，让他在地上爬，不一会儿，就不见了我跟妈妈找啊，找，最终找到弟弟了，弟弟真是个淘气包呀!

这就是我们家的“动物园”，你们喜欢吗

说到动物园，你们应该都去过吧，其实我家就有一个小小的“动物园”。有人可能会问“你家怎么可能有动物园?”嘿嘿，就让我带你们看一看吧。

我的妈妈是一只“大老虎”，是“动物园”里的老大，非常有威严。妈妈对我要求很高，记得有一次，我考试成绩不理想，妈妈知道后很生气，立马跑来质问我，只见她把眼睛瞪得大大的，都快“蹦”出来了，像一只发怒的“母老虎”一样。“老虎”发威了，妈妈皱着眉头指着我吼道：“这么简单的题也不会做，永远这么粗心大意!”我识相地一声不吭，急忙逃回房间复习。

我的爸爸是一只勤劳又温暖的“大黄牛”。爸爸每天都很忙，天还没亮就起床，起来后会贴心地帮我们做早点。晚上下班后马上赶回家，为我们做美味的晚餐。每次爸爸很忙的时候，我都想去帮他分担一些工作，但他都会用他温暖的大手摸摸我的头，说：“赶快写作业吧，别耽误了学习。”尽管爸爸工作很辛苦，但他一有时间就会陪我出去打篮球，陪我和妈妈一起逛街。

我是一只“小猴子”，很活泼很好动，每天都精力充沛，活蹦乱跳。

这就是我们家最可爱的“动物园”，每只“动物”的相处都很和谐，我爱我的家，我爱我家里的每一个人!

材料强调“本手”是“合乎棋理的正规下法”，“妙手”是出人意料的精妙下法，只有“本手”的功夫扎实了，对“本手”理解深刻，才可能出现妙手。但是，有些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，导致出现“俗手”，围棋水平自然难以提高。 The material emphasizes that "the hand" is "the formal method of the chess theory", and the "wonderful hand" is the subtle subvicted method."Ben hand" is deeply understood to appear good hands.However, some beginners are keen to pursue good hands, and ignore more commonly used books, resulting in "vulgar hands", and it is naturally difficult for Go levels to improve.

材料仅仅是个引子，是让考生透过材料去体悟“三手”背后所蕴含的哲理。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

一提到动物园，大家自然会想到动物园里各种各样的动物：狮子，老虎，骆驼，大象……那我们的家怎么会成了“动物园”呢?难道……别猜了，我们一起去看看不就知道是怎么回事了吗?

新登场的是我们家的“猫咪”爸爸。别看他表情很严肃，但从不乱发脾气，即使这样也免不了挨妈妈批评。虽然他在家里没什么决策权，但在工作中可是一只非常精明能干的"猫咪"。他做事一丝不苟，经常受到领导的表扬。

在介绍完爸爸之后，不得不提到我们家地位最高的人一一“变色龙”妈妈。有一次，我没完成家庭作业，被妈妈发现了，她的脸瞬间变成了红色。只见他一手叉腰，一手指着我的鼻子教训我。等我承认了错误，并保证不再有下次之后，妈妈的脸才由阴转晴。

爸爸妈妈都介绍完了，之后不就该轮到了我吗?我是一只快乐的“小书虫”。因为我很爱看书。特别是杂志和漫画，家人给我的零花钱我从不乱花，总是攒起来去买书，我的书架上的图书已经达到200多本了呢!

我们家这个小小的"动物园"里的动物虽然不算多，但是还是欢迎大家来参观，朋友你什么时候来呢?我可随时欢迎你哟!

我们四（1）班动物园已经开张第四个年头了哦，里面有许多小动物，比如小猪、小树懒、小老鼠………我来找几个很形象的介绍一下：

先说说我们班的小猪，他就是我的同桌施润轩同学，我觉得他胖胖的、肥肥的，和小猪一样，他的眼睛小小的，笑起来就像一条线。有一次，我叫他学猪叫，他还真叫了，而且还很像，我在想学校是不可以养猪的呀，是谁把一头可爱的小猪带到校园里的呀？哦，一看原来是我的同桌施润轩小猪呀！

在我们前面一位同学，她是一位女孩，而且她是一位爱跳舞的女孩，她很灵活，不就像一只可爱的仓鼠吗？不对，她很瘦，那她就是一只小老鼠，因为她还跑得很快，小老鼠每次东跑西跑的都没有被猫捉到，所以她是机灵的郑梓璇！

李则铭，他是“小老鼠”的同桌了，他是一只小树懒，不不不，他是一只小“书”懒哦，因为他很安静，不管在上课还是自习的时候，他总是会去看自已喜欢的书。

李忻颐，她是在我后面的一位同学，我觉得她像一只小狗，因为她的语言表达能力很好，也像一只狗在那叫，发表自已的语言，我们不是冬天要穿外套嘛，可是她不穿，是不是她有自已独特的保暖方式？

我们四（1）班动物园还有好多小动物呢，以后有缘我再给你们说说！

今天，我们假日小队的小朋友们一起去游动物园。

我们来到了动物马戏团，场上有一公一母两只狮子，驯兽师正在叫一只公狮子表演滑滑梯，可那狮子说什么也不肯表演，驯兽师用棒子揍它，它咆啸了一声，好像在说：“我不想滑！我不想滑！”没办法，驯兽师只好把一些肉放在另一边，让公狮子滑过去吃，可没想到母狮子悄悄地走过去把肉吃掉了，驯兽师一回头，那肉已经无影无踪了……就这样放了几次，母狮子就吃了几次，驯兽师大怒，要用棒子揍它，这时广播里传出了一个声音：“饶了我吧！我再也不敢了。”

母狮子双脚蹲在地上，另一双脚举起来，真象在求饶一样，我们看了哈哈大笑，笑得前仰后翻，肚子都笑痛了……看完了动物表演，我们又去喂海豹，我们拿着带鱼去喂它们，它们的肚子饿坏了，我拿着带鱼在空中转了几圈，它们就跟着转几圈，有一只爬到了地面上，我有点害怕，但看到同学们去摸它，也就斗胆去摸一下，它会时不时地往后一转，吓得我哇哇大叫，最后还时壮着胆去跟它拍了一张照片留作纪念。

我的家是一个有趣的“动物园”。这个“动物园”里，住着温柔娴淑的妈妈;幽默风趣的爸爸;还有乖巧可爱的我。现在，就让我们一起走进这个“动物园”吧!

我的爸爸像极了一只泰迪狗。爸爸有着一头自然卷的头发，一到头发长长后，便如同泰迪狗身上的毛发一样，全都卷了起来。爸爸还喜欢吃骨头。一天晚上，妈妈做了一大锅骨头，每一块都如同手掌一般大小，爸爸兴奋的目光直直地盯在那一锅大骨头上，没一会儿，他就吃掉了五六块大骨头。爸爸真是像极了一只泰迪狗。

我的妈妈像一只美丽高雅的孔雀。有一次，妈妈穿了一件薄如蝉翼的长衫;戴着一顶草帽;披肩的长发被海风吹得飘了起来。那件长衫也被海风吹得飘到身旁，好像是孔雀开屏后的尾巴。妈妈有着高雅的气质。一天，我看到妈妈坐在书桌旁，面对着她养的花花草草，手里捧着一本《诗经》。那时的妈妈美丽极了，真是像极了一只美丽高雅的孔雀。

我就是一只乖巧可爱的小猫咪。我非常喜欢吃鱼，比如清蒸、红烧、炸鱼……我还喜欢平衡游戏，因此我的平衡能力很好。在旅游时，我经常走平衡桥，非常有趣。我仿佛就是一只真正的小猫咪。

在这个有趣的“动物园”里，我真是快乐极了!

2022小小动物园四年级作文400字10 2022 Little Zoo 4th grade composition 400 words 10 words 10

我有一个家中，还可以说成一个小小动物园。大家毫无疑问很好奇，我接下去给大家大伙儿讲一讲。

我妈妈在大家家中便是严格的“母老虎”，你了解我为何我妈妈是一个严格的“母老虎”吗?由于我妈妈性子十分的凶，还记得有一次我考試考得很不理想化，我的妈妈了解我考的成绩一件事很不满意，我在院校返回家中时，我的妈妈跟我说考了多少分?我看到我的妈妈的脸和她的双眼将我吓得，我告诉了母亲，我妈妈说实际上我已经了解你的成绩了，赶快回你的屋子写教师给大家布局的作业吧，我讲好的母亲。在小小动物园里，弟弟是一只贪吃的小猪，他十分喜欢，便是长不胖，还记得有一次他在幼稚园里吃饭没吃饱了，回家就告知了我奶奶。我的奶奶说：食不果腹饭的情况下要告知教师。我还没有吃饱饭，每一次他在幼稚园里吃过晚餐，返回家中见到大家吃饭的情况下。弟弟便会举起一个馒头囫囵吞枣小口二吃，来到睡觉時间他又肚子饿了，举起一个馒头又刚开始吃。咕咚，咕咚……喝过一大一杯水才唾觉。

大家家中的小动物尽管很少，可是十分繁华，我认为大家的日常生活真幸福!

2022小小动物园四年级作文400字11 2022 Little Zoo Fourth Grade Composition 400 words 11

我的家便是一个野生动物园，有凶狠的大老虎、有温和的小兔子、有开心的飓风。

我的父亲便是一个凶狠的打老虎，我的父亲在家里什么事都不做，就喜欢玩游戏，他进行火来声如洪钟，大家谁都不敢说话，但是，他也是一个非常讲理的人，在工作中与生活中也是一个尽职尽责勇于担当的人，父亲有很多的朋友，由于他是一个热心的人。

我妈妈是个温和的小兔子，母亲承担全部的家务活，她是一个规定很高的人，也是一个非常用心的人，因此无论他下班了回家有多累，都是整理房间、给我检查作业，她仿佛有没有用完的能量，从不了解疲惫。她有时候如同我的朋友与我一起闹一起疯，因此我与妈妈无话不说，有时候她如同亲爱的老师教會了我好多好多，尽管有时候我很任性，可是，母亲全是以温和语调与我沟通交流，她的这类性情也危害了我。

我像一只开心的飓风，家中的人都喜欢我，因为我喜爱家中的人。我在家里全都无需做，想吃啥就吃啥，我明白它是大伙儿宠我，有时，我能看书、和母亲下下五子棋，我是这一开心的飓风。

就是我的幸福的一家，我爱我的家。

2022小小动物园四年级作文400字12 2022 Little Zoo Fourth Grade Composition 400 Words 12

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问，家怎么会是动物园呢?如果你不信，那就听我慢慢道来。

我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她的爱好就是干家务活，她还常常说：“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影，因为她不是在整理衣物，就是在拖地打扫卫生，或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总笑着说：“没事，多活动活动对身体有好处嘛。”

说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。你们说，我爸爸是不是很懒呢?

嘿嘿，要说我嘛，就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食，有时还会“偷”一些零食，放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻，把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小，可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门，也不敢独自去没开灯的房间，有时候看见爸爸妈妈不高兴了，我就躲得远远的，免得“城门失火，殃及池鱼”。

这就是我的家，难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?

20xx年X月X日 星期X 晴

在今天，我们学校让我们参加一次，不对应该是第三次参加社会实践，我们去的是动物园，我心情激动的不得了。

摇啊摇，汽车终于到了，我们刚要下车导游小姐对我们说“不用下车，我们还要去看狮子，和老虎，如过你不怕，就会被它们吃掉，”我们还看到各种蛇它们看起来很可怕，其实它们并不可怕只要你不去惹它，它就会好好对你。

走到了尽头到了下车点，导游小姐下去对我们说“大家出来排队啊!现在我们步行。”我们又看见许多动物有庞大的狮子、和巨形的大象、跑步高手猎豹、巨大的假山。

啊!我一天一游真爽!

一提到动物园，大家自然会想到动物园里各种各样的动物:狮子，老虎，骆驼，大象……那我们的家怎么会成了“动物园”呢?难道……别猜了，我们一起去看看不就知道是怎么回事了吗?

新登场的是我们家的“猫咪”爸爸。别看他表情很严肃，但从不乱发脾气，即使这样也免不了挨妈妈批评。虽然他在家里没什么决策权，但在工作中可是一只非常精明能干的"猫咪"。他做事一丝不苟，经常受到领导的表扬。

在介绍完爸爸之后，不得不提到我们家地位最高的人一一“变色龙”妈妈。有一次，我没完成家庭作业，被妈妈发现了，她的脸瞬间变成了红色。只见他一手叉腰，一手指着我的鼻子教训我。等我承认了错误，并保证不再有下次之后，妈妈的脸才由阴转晴。

爸爸妈妈都介绍完了，之后不就该轮到了我吗?我是一只快乐的“小书虫”。因为我很爱看书。特别是杂志和漫画，家人给我的零花钱我从不乱花，总是攒起来去买书，我的书架上的图书已经达到200多本了呢!

我们家这个小小的"动物园"里的动物虽然不算多，但是还是欢迎大家来参观，朋友你什么时候来呢?我可随时欢迎你哟!

我们班是一个特别的大家庭，每个家庭成员都各有特色。

杨老师是凶猛的“老虎爸爸”。上课时，他一看到有同学不认真，便转喜为怒，眉头一皱，形成了一个外敞的“八字”，两手紧握。大家都知道他正在“蓄力”，那力量一旦爆发出来，犹如河东狮吼，谁都招架不住。“嗵！”力量爆发出来了，不认真的同学立马正襟危坐，开始认真听讲。不过啊，你现在看到的只是上课时候的杨老师，下课后，他就像换了张脸似的，变成了温柔的“老虎爸爸”。同学们不会做的题，他会耐心地讲解一遍又一遍，就算讲了几遍都还听不懂，他也不会生气，而是会耐着性子，换种更轻松的方式讲解，直到同学听懂为止。

黄老师是亲切的“绵羊妈妈”。她对每一位同学都很温柔，她从不发火，每次都轻言细语地跟同学们讲话，但同学们就是很服她。有一次，我忍不住好奇去问黄老师：“老师，为什么同学们每次犯了错，您都不大发雷霆呢？”黄老师笑了笑，摸了摸我的头，说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。”我似懂非懂地点了点头。如今，黄老师已经陪我们走过了四个春夏秋冬，这一路走来，我也渐渐懂得了：黄老师的教育就像水一样轻柔，润物无声中把我们从一块顽石变成了美丽的鹅卵石。这温柔如水的老师，谁会不喜欢呢？

再说我吧。我是班上的开心果，能给大家带来欢乐。有一次，一位同学考试作文没写好，心里有点沮丧，坐在角落里一声不吭。我走到她身边，安慰她说：“别灰心，也许你这次只是审题不仔细，下一次你要汲取教训，认真审题，我相信你写出来的文章连每一个标点符号都是充满感情的。”同学听完我的话，噗嗤一声笑了。

这就是我们班特别的“大家庭”。在这里，我们既收获了知识，又享受了快乐！

随着科学技术的进步，人脸识别这一新兴技术越来越被广泛地运用到我们的生活当中。对于这种情况，有人认为，人脸识别的确给社会带来了很多便利;也有人认为，人脸识别会侵犯人们的隐私权，其运用要有明确的边界;还有人认为，消费者要有对它说不的权利。而我认为，在人脸识别技术发展的同时，我们要趋利避害，掌握其正确的使用方法。(开篇明宗，中心明确)

人脸识别技术发展，其实对社会有好有坏。比如，给小区监控装上人脸识别，既省下了居民出入时刷门禁卡的功夫，又对调查可疑人员的安保工作有帮助。但是，不一定每个居民都愿意将自己的照片留在监控系统里，而且有心的违法分子也会通过伪造头套等方式骗过人脸识别，反而加大了安保工作的难度。刷脸支付方兴未艾之时，相关的新型犯罪也悄然出现。如此复杂的情况确实让人对人脸识别心生畏惧，然而说到底，它只是一行行藏匿在电子设备中的代码，只会听命于人类，无权决定自己的好坏。它不是恶，而是对人性恶的考验。所以，我们不能绝对地肯定或否定人脸识别技术，而要辩证地看待它，正确地运用它。

在这个“没有秘密”的时代，无人能左右技术革新的浪潮。而乘着这浪潮，好人和坏人也在同时进步。但终究邪不压正，作为大多数的一方，同时也是正确的一方，我要对大家说，无论你以后会成为人脸识别的技术人员，还是只是个普通的消费者，只要你始终贯彻我们文德学校的精神，以道德规范自己的行为，人脸识别技术定能成为造福社会的良方。

今天的天气格外晴朗，碧空如洗，万里无云。此时此刻，我的心情也特别的美好，因为前两天表现得特别棒，妈妈为了奖励我，带我和姐姐去动物园游玩。

当我们走进动物园的时候，令我大吃一惊！居然有两条巨大的蟒蛇，一条金黄色的蟒，听管理员说这条大蟒蛇是无毒的，它特别温和，可以用手摸它；而另一条是有剧毒的，特别凶猛。看到我们的时候，它会抬起头吐着舌头发出“滋滋”的声音，好像在说你们不要靠近我。

我们沿途还看见好几只鸵鸟，鸵鸟的样子特别可爱。尤其是它的头特别小，脖子很长很长，至少有一米左右；它的小脚只有三只爪子，不过脚下面有很厚的肉垫；腿也很长，翅膀特别大，一个不留神，它会拍翅膀扇起很大的风。给我印象最深的是我喂它吃菜叶的时候，它会张开它的小嘴，瞪大眼睛、伸长脖子，接住我的菜叶，吃得津津有味，一双会说话的眼睛好像在对我说：“谢谢你，小朋友！”

动物们太可爱了，有千里马、精明的小猴子、不紧不慢的骆驼、还有各种各样的小鸟儿，聚在一起叽叽喳喳就像一个音乐会场！每个小动物都有它自己的本领。

这次游玩，真的让我流连忘返啊！

我有一个非常有趣的家，这个家就像一个小小“动物园”。

先从爸爸说起吧!我的爸爸就像一只大“熊猫”。他非常胖，脸上全是肉，像一个大柚子似的。他还常挺着一个大肚子，手臂粗得像棵大树一样。每一次上车，车都会被他压矮一大截。他的饭量，一口气就可以吃下两碗饭。只要一到周末他就会整天抱着个手机，懒洋洋地躺在沙发上呢!这只“熊猫”可真是又懒又胖啊!

说了爸爸就来说妈妈吧!我的妈妈非常臭美，美丽的她就像一只“孔雀”一样。每天早早的，她就开始在卫生间里花很久的时间来梳妆打扮，梳头发、涂口红、画眉毛……一个也不会少。她还总说我浪费时间，可我心想：“你化妆也不浪费了许多时间吗?这只“孔雀”可真爱美啊!”

爸爸像“熊猫”，妈妈像“孔雀”，那你能猜到我像什么吗?

我自己就像一个“小狗”，因为我嗅觉非常灵敏而且我还特别粘人。一天爸爸做了我最爱的红烧肉，哪怕隔了两个门我也可以很清楚地知道爸爸做了红烧肉。我还很粘人，爸爸工作我跟着，妈妈洗衣服我也跟着，就连妈妈上班我也跟着。

像“熊猫”的爸爸，像“孔雀”的妈妈，和我这只粘人的“小狗”一起组成了我们幸福快乐的家，我爱我们的“小小动物园”!

“太棒了！YES！”听到了这句大家肯定知道了有好事，告诉你么吧，今天妈妈要带我们去动物园玩了，别提我有多高兴啦，快跟我去看一看吧！

我们来到第一站孔雀之家，我看见了几只美丽的蓝孔雀它们有尖尖的嘴、细长的脖子上面长的像榆林鱼鳞花纹一样的羽毛，这些羽毛蓝里透绿，尾巴末端是桃形，最外一圈……那只孔雀开了一下屏，好像在说：“我美吗？”可是就在这只美丽孔雀的旁边有一只乌黑乌黑的东西，我在想：这是从哪儿冒出来的冒牌货啊？

到了第二站天鹅天堂，我可是惊呆了，可真美啊！那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游去，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去。

紧接着到达了第三站野兽地狱，我吓的魂都出来了这里有三种我喜欢的野兽，先是一只搞笑的狼，它从我来的时候一直在做一个动作就是出门绕一圈进门，好像在说：“这么多人我走个秀给他们看看。”再是两种两栖动物先是一群蟒蛇它们可真懒，好像在说：“去去去！没看见我们在睡觉吗！”紧接是一群蜥蜴，它们好像在说：“来客人啦，大家赶快显摆显摆！”

最后一站萌宠乐园——山羊，这里的山羊各个可爱极了！我们拿了些白菜给他们吃。哇！不一会儿一只山羊就把一片白菜叶子全吃掉了，好像说：“还有吗？还要吃！”

天色渐渐暗了下来，妈妈说：“要回家了。”我和妹妹只好怀着依依不舍的心情回了家。

我家是一个快乐的动物园。

爸爸是一只勤劳的小蜜蜂，每次从长沙回来时，看见家里乱七八糟的，他的眉头皱得高高的，低垂着头叹了叹气，立刻拿起抹布擦台面拖地扫地，整理房间，不知不觉就是三四个小时。

突然我听见一声吼叫：“还不知道去做作业，磨磨唧唧在干嘛！”吓得我一愣，赶紧抬头看了一下。原来是狮子妈妈瞪着眼睛看着我，我小心冀冀的走进了书房。我做完作业给妈妈检查时，顿时我非常紧张，心跳加速，满头是汗。她火冒三丈的看着我说：“这么简单的题目你怎么又错了，做完后自己有没有仔细检查！”

这时兔子妹妹一蹦一跳的来到我们旁边，一个劲的对我们傻笑，随手拖了我一本就撕，三两下就撕破好几张，妈妈只好重新帮我买一本。晚上睡觉时，她还会爬到我的身上来，不是抠我眼睛，就是拔我头发。但我还是喜欢这调皮又可爱的兔子妹妹。

我是一个聪明伶俐的小猴子，最喜欢去爬双杠，还可以用脚勾着双杠倒立。我攀岩也很厉害，同学之间比赛经常第一名。我也很喜欢吃水果，妈妈摆满的果盘，一下子就被我消灭掉了，在家里经常帮倒忙。有一次拖地水没拖干，害妈妈摔一跤。

我就这样幸福的生活在这个动物园里，虽然偶尔有些小矛盾，但都愉快的的解决了。

雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的，雪，像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……这就是冬姑娘来临的预兆，冬天的早晨很美，不信，请看。

每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有调皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像羽毛…煞是好看。飘落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。

这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物……冬姑娘真是心灵手巧啊!

这样的美景，谁不向往。这就是我心中的冬天，那么的美丽，圣洁。他是神圣不可侵犯的。我爱冬天，他是我的象征。因为我天生就是全身冰冷，喜爱黑夜。在一个北风呼啸的冬天中午，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸等着她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一个小女孩，她长得蛮漂亮的，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，他们也不想想，北风都把树吹得摇摇欲坠，也会有人被迫在乞讨这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊!

冬天虽然寒冷，但处处暖人心。不仅因为有寒假这个诱人的假期，还因为那皑皑白雪，让孩子们的脸上有了笑容，让炎热从大地上走开，让世界披上了白衣服……

我有一个既幸福又温暖的家，这个幸福又温暖的家又像一个小小的“动物园”，我的爸爸胖胖的、笨笨的像一只小猪。

每次放了假我的“猪”爸爸就会睡到自然醒，呼噜打的震天响，就像打雷一样!等他睡醒我们都该吃中午饭了。我的“猪”爸爸很勤劳，睡觉醒来就开始扫地，他一边扫着地一边哼着歌，有时还会唱几句。他扫完地就开始做饭，我最喜欢吃“猪”爸爸做的饭，我的“猪”爸爸还常常和我一起玩，我最喜欢爸爸和我一起玩跳棋。

我还有一个“变色龙”一样的妈妈，她的脾气很多，你根本预测不到她的脾气。

晚上回到家，我们快速的吃完饭，我回到屋里开始写作业，我的作业写完后妈妈来检查我的作业，不一会妈妈大喊道：你的数字怎么写这么差!妈妈大声批评到：数字重写、错字快订!就生气的离开了，我觉得“变色龙妈妈”变到了红色，就是她生气了。

写完了作业我就开始洗澡了，洗完澡就上床睡觉了。睡觉的时候，妈妈温柔的对我说：宝贝快睡觉吧，明天还要早起呢，快睡吧!我听完妈妈说的话感觉“变色龙妈妈”现在是温柔的粉色。

我像一只小绵羊，因为我的头发卷卷的，性格还温顺，干什么事都很细心。

这就是我家的幸福“小小动物园”，一个既幸福又温暖的“小小动物园”。

今天阳光明媚，我和我的爷爷，妹妹怀着好奇的心情一起来到啦动物园游玩。

我们来到啦长沙生态动物园，进入大门，看见拉许多动物的雕塑，这些动物雕的栩栩如生。我们进入拉车行游览区，我们怀着好奇的心情而又害怕的心情登上啦豪华大巴车，一起来到啦野兽区，狮子那尖锐的牙齿，敏锐的双眼，黑色的鬃毛，尖尖的爪子，还有那巨大的叫声，都让车上的乘客感到忐忑不安，车子继续前行，突然一群猛虎从树丛中蹦拉出来，游客的目光顿时被老虎吸引了，老虎凶猛的外表和那尖锐的牙齿，呲牙咧嘴，还有那猛烈的叫声，老虎虎视眈眈地瞪着车上的游客。现在我们进入啦食草区，食草区内的梅花鹿那形状怪异的角让大家的心情都变得好奇起来，梅花鹿身上的花纹让我们感到迫不及待的想摸一摸梅花鹿的身体，还有梅花鹿婀娜多姿的身姿让我们感受到啦梅花鹿委婉的性格。突然我们又看见啦黑白相间的斑马和成群结队的骆驼从树丛中蹦拉出来。我们下拉车来到啦步行区里面的森林剧场，森林剧场里面的五只老虎在舞台上跳火圈表演一些十分危险的动作，都把我们给惊呆了，老虎的一系列表演动作然我们一饱眼福，也然我们饱受拉眼福，也然我们前一秒惊心胆战，后一秒欢乐无比。接着我们又看见啦黑白两色的大熊猫，胖乎乎的，可爱的大熊猫，有时细嚼慢咽地吃着竹子，有时又悠闲自在地走起路来，有时还欢乐无比地打起滚来，真是可爱极啦！

动物园里的动物真是太可爱啦！今天去动物园的经历然我们流连忘返。