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河姆渡遗址日记通用20篇

民情日记对群众所反映急需解决的问题,要想方设法尽快帮助解决。下面是双联民情日记范文,也许对你有帮助哦。

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和好朋友吵架的日记

全文共 594 字

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李梓萌是我的好朋友,可是这一天,在学校里我们两个吵架了。

“六一”儿童节的时候,按照老师要求,我俩负责装饰黑板。可是我的装饰方案跟李梓萌的想法不同,当然装饰出来的风格也就不一样了。我们各自都会觉得自己的方案好,就这样边讨论边吵开了。

李梓萌说:“不行,吕一心!你这样装饰特别单调,只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的这个不仅有这些昆虫还制作了背景呢。”我反驳说:“不行,李梓萌!黑板本来就是黑色的,你倒好有假话是哪个了背景色,你不觉着这样是画蛇添足了吗?再说了,你的背景色是粉红色的,这样跟昆虫花朵的颜色重合了呢?”

就这样我们彼此坚持着自己的方案,谁都不肯让步。沉默了很久,也没有装饰黑板,一个小时……两个小时……在彼此的沉默中,我渐渐冷静下来,并想出了一个两全其美的方案。想打破这僵局,可是我不知道怎么开口,于是我一直把这个想法放在心里。可是我越来越觉得吵架的滋味太难受了。我想是好朋友,为什么要吵架呢?我再也憋不住了,便开口说:“可以把我们的方案结合在一起,取长补短。”听了我的建议,李梓萌也爽快地同意了。就这样黑板一会儿的工夫就装饰好了,从我们的设计中体现出了童真,不仅彰显了儿童节的主题,而且还得到了老师和同学们的一致好评。

这一次的吵架让我明白了,吵架的滋味并不好受,朋友是用来交心的,也是最可靠的。当朋友间有分歧或误会时,不是互不理睬,而是应该积极主动地沟通交流,才能让彼此间的情谊更加深厚!

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篇1:狂人日记读后感作文

全文共 749 字

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本文最大的特色就是整篇文章分许多小章节。一个章节只有短短的几行,将当时社会上人吃人的现象表现得淋漓尽致。

它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒,更像一台放映机,它的笔锋所向,直接指出了人心矛盾之所在。朴实的语言把我拉近书中的世界。一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人,弃医从文,在书桌前奋笔疾书。“没有吃过人的孩子,或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。

于是我一遍遍地细读着,鲁迅想要批判的不正是这吃人的社会,吃与被吃,仿佛是天经地义。但是吃人的社会不会长存,将来容不得吃人。唯有狂人,也就是以作者的眼光发现这一现实问题,因而通过作者的笔触传达给我们。我读到了作者的目光深远,以及他对未来的孩子怀抱着的希冀。

从开始心情爽快,夜晚很好的月光,看出还未意识到所存在的危险,其中提到赵家的狗,为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光,于是开始渲染阴暗的气氛,以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我,连小孩子也一样,是他们娘老子教的,与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩,封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会,阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中,令我感受到的是毛骨悚然!

唯有文中的狂人是清醒的,他周围的人都是吃人的人,甚至连狗也是。狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世人讲述这个社会的吃人本质,意欲唤醒人们,一起推翻旧的吃人的封建礼教。可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们依旧麻木,国民的劣根性一览无遗。

短短的几行字,将国民现状暴露地一览无遗。经过历史的更迭,饱受封建礼教的国民丧失了同情心与善良心,变得麻木愚昧。而这也是作者想要折射出的现状。作者也是对未来怀有肯定,希望未来的孩子能在公平公正的世界里生活,新的民政制度能真正使中国充满希望。

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篇2:我眼中老师们的辛苦日记650字

全文共 656 字

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时间飞快地流逝,转眼间,我已经是六年级的学生了,老师也教了我有六年了。

前不久是教师节,为了表示我对老师的祝福与感谢,我亲手做了好几张贺卡送给了老师,在这不寻常的节日里,献上我深深的祝福。但我最想对老师说的还是:“老师,您辛苦了!”

以前我不知道老师在学校里是怎么教书的,但自从我入学上一年级后,我就感受到了老师的那份责任的重大与辛苦。在学校里,老师每天都扯着大嗓门给我们讲课,课后老师又辅导我们其它内容,放学还要利用自己的业余时间来帮我们改作业,还要帮我们订正。

老师,您是一位辛勤的园丁。您瞧!您把爱捣蛋的我们教成如今乖巧而又懂事的少年,您把大脑一片空白的我们教成如今大脑装满知识的少年,您把成绩偏差的我们教成如今成绩优良的少年……

老师,您是一个真挚朋友。你的真诚,你的善良,你的温柔,让我的心扉愿向你敞开,我愿与你谈心,愿与你玩耍,愿与你欢笑……你的音容笑貌,时时浮现在我的脑海中,令我久久不能忘记……

老师,您是那个灿烂的.太阳,而我是一朵向日葵。您普照大地,我露出笑脸围绕着您转着,您用那道光辉照耀着我的脸颊,多么温暖,多么幸福!您不惜一切,只为将光芒传递给我,只为让我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成长。

老师,您是一棵嫩绿的大树,而我是一颗幼苗。每天,您与我共同成长,您呵护着我,陪伴着我,教给我知识,教给我文化。您因材施教,我捧出一份优异的成绩来到您的面前,您的眉头都舒展开来了。

老师,您谆谆的教诲如春风,永远铭刻在我的心中。此刻,任何语言都无法表达我对您的敬意,此时,我只想对您说:“老师,您辛苦了!”

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篇3:表达对爸爸妈妈的爱日记

全文共 567 字

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我的爸爸妈妈为了养育我,付出了很多很多。我爱我的爸爸妈妈,就像爸爸妈妈爱一样。

听妈妈说,她从怀上我两个月就开始呕吐,每次吃完就吐,但为了能孕育健康的我,她吐完还吃,吃了又吐,就这样整整吐了两个月。她的体重从原来的八十五斤降到七十二斤。许久不见妈妈的人见了就说:“你老公没饭给你吃呀?”弄得我妈妈哭笑不得。

我生下后一个月,总是白天睡觉,晚上哭闹,而且总要人抱,没人抱就一直哭。爸爸妈妈心疼我,只好轮流抱我。爸爸因工作经常不在家,这个担子就落在了妈妈肩上,有时差不多抱到天亮,累得妈妈手脚像断了一样。一个月下来,我妈妈的体重只剩下七十六斤了。当我知道这些的时候,我的鼻子酸酸的。

记得读一年级的时候,我非常想学模特。可是家里确实没有多余的钱让我去学模特。爸爸妈妈为此很内疚,他们加倍努力地工作赚钱。一年后,我家的经济刚有好转,爸爸妈妈就送我去学模特。我参加了两次模特大赛,爸爸妈妈都为我订做了漂亮的服装,一共花了三千多块钱。令我爸爸妈妈高兴的是,我在模特比赛中获得了一个第一名和一个银奖。

爸爸妈妈是如此的爱我,只要是对我有益的,他们总是想尽办法满足我的愿望。我该如何报答爸爸妈妈的养育之恩呢?我现在一定要好好学习,帮爸爸妈妈多干点家务,长大了要找一份好工作,赚多点钱,给爸爸妈妈买他们想要的东西。

亲爱的爸爸妈妈,我一定像你们爱我那样爱你们。

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篇4:国庆节小学英语日记

全文共 808 字

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During the National Day, our family went to Yunfu Mountain Hot Springs.

To the hot springs, we swim for swimsuit. First of all we came to the childrens pool, where there are a lot of fun slides there are things, I did not even do not do the warm-up exercise could not help but jumped out of the pool, "wow, really comfortable." But the water there is too shallow , Do not move. Then we went to the fish treatment pool, I put the feet into, there are many small fish over my feet, very comfortable, but feel a little itch. There are many hot spring pools, there are ice pool, waterfall pool, gold pool, silver pool, pebble pool, surf pool, hydrogen pool, there are many large and small hot spring pool, there is really fun.

We played the whole hot spring, comfortable to leave.

This is my happy national holiday.

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篇5:描写同桌日记

全文共 330 字

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我的同桌叫黄禹轩,就是你啊!

你的样子很特别,特别是那个大头,想着想着就感觉有一个计算机的主机和人的身体连在一起,但你的大头不中用,一些问题你总是不会做,一些名人你也不知道,如果鼻子再长一点,尖一点,就像一个霍比特人了。

据我所知,你原来在八班的时候,可是一个很有名的调皮鬼奥。刚开始跟你同桌,我还有点不太适应,后来渐渐发现了,你有好多的优点的,你乐于助人,我是个小糊涂,经常忘带这个,忘带那个,那个时候你都会及时的帮助我。你看书写字的时候也挺认真的,但是我也发现你一个特点奥,你非常喜欢给别人取外号,给潘楚玥取外号叫番薯,对着马洲喊小马牌燕麦粥,还给我陈檇,取名叫陈皮。我觉得这些名字都还挺有意思的。

你的爱好很特别,还有许多不为人知的小秘密,黄禹轩,我很喜欢你!

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篇6:写被老师批评的日记

全文共 519 字

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考试考试,老师的法宝,分数分数,学生的烦恼。我第一次被老师批评,原因就是考试。

记得那一天,是二年级的一次数学考试,虽然外面万里无云,但二(1)班的教室里却是乌云密布,“这道题太难了!”“怎么办呀!”……各种说话声,叹气声闯入我的耳朵,打扰了我的思路。

而在我面前,一个难题挡住了我向满分前进的道路,我拿起了手中的铅笔与他作斗争,但几个回合后马上败下阵来。突然,我的脑海里闪现作弊这个词,像一颗核弹在我心中炸开,心里,天使和恶魔展开了舌战。天使鄙视恶魔:“不该作弊!”恶魔不甘示弱“不会写就得抄!”……最终还是道高一尺,魔高一丈,作弊的想法充满了我的脑子。

密密麻麻的汗珠布满我的手心和额头,我心中默念“没关系没关系”可手还是不停地发抖,轻轻的翻开了数学书,开始了地下工作。但老师的鹰眼十分锐利,一下子看穿了我的诡计,而我却并没有注意老师异样的目光。

下课后,老师把我叫到办公室,对我说:“东晟,你学习成绩好,但这次你却作弊抄书,老师有点意想不到。不过,希望你这次是第一次,也是最后一次,作为惩罚,你的试卷要另外扣五分。”

“谢谢老师!”我脱口而出。走出了办公室,觉得心里一块大石头轰然落地,外面的天格外蓝,草格外绿,鸟叫格外悦耳,步伐也轻松多了。

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篇7:感恩我的妈妈日记大全

全文共 1076 字

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当你迷茫的时候,她像一盏明灯照亮你前进的方向;当你受伤的时候,她像一缕春风抚平你的伤口;当你成功的时候,她在一旁默默的祝福着你——这就是你的母亲。

世界上最温柔真挚的感情便是母爱。虽然刚出生时,我们那根连接母体的脐带已近被剪断,可是,与母亲精神上的血缘关系却终生难以割断。

记得那一次,妈妈来接我放学,然后我们便直接去了沃尔玛商场。那时候我还小,很矮,站直了还不到妈妈的腰身,便由着妈妈抱着我。或许是因为太无聊了吧,一个恶作剧的念头浮上了我的脑海。我挣扎着从妈妈的怀中跳了下来,跟在妈妈的屁股后面,妈妈以为我想自己下来走,便叮嘱我跟在后面,别走丢了。趁着妈妈在挑选商品,我躲进了另一排货架,看着妈妈那离我越来越远的身影,我偷笑着。正当我偷笑的时候,妈妈已经离开了我的视线。这时我才意识到事

情的严重性,开始寻找起妈妈那因久经风霜而看起来很虚弱的身影。我幼小的身影穿梭在一排排货架当中,呼喊着妈妈。当我失踪的时候,妈妈很着急,急忙寻求商场的帮助。妈妈通过广播来找我,当广播响起的时候,我已经疲惫不堪了,当我还是听到了,妈妈那焦急的声音在广播中回放着。最后,妈妈找到了我,我留下了后悔的眼泪,在妈妈的怀中沉

沉睡去。

当我醒来的时候,已经到家了。我犹豫着,该不该跟妈妈说实话呢?最后还是决定跟妈妈道歉,本以为会挨一顿骂,没想到妈妈只说:“没关系,人没丢就好。”不知不觉,我的眼眶被泪水打湿了。

再大些的时候,我已经上小学了。再一次英语考试后,我拿着卷子呆坐在窗边。这次我只考了七十分,回家肯定会挨骂,要不把分数改一改,我拿起红笔小心翼翼的在分数框内添了一笔,刚划下去的时候我就后悔了,但现在还有什么办法呢,只有将错就错了。回到家中,我径直地走进了卧室,直到吃晚饭的时候,妈妈喊我去吃饭,我才打开了房门。我一脸愁容的坐在饭桌上,妈妈担忧的问我怎么了,我摇摇头。沉默了一会儿,我把试卷拿出来:“妈,这是这次考的卷

子。”“啊,我的宝贝女儿真乖。”妈妈一看成绩,顿时眉开眼笑。看着妈妈那么高兴,我竟有些不忍心。

这几天,我吃饭想这件事,睡觉也想这件事,不管做什么事情都提不起劲来,整个人了都瘦一圈。最后,我还是忍不不住了,跟妈妈说了真相。妈妈一惊,我想她一定没有想到我会骗她吧。“妈,我很差劲对吧?”我问。“怎么会呢,你能主动来跟我认错,已经很有勇气了,我相信你已经悔过了,我也就不怪你了,但不能有下次。”我知道妈妈其实很生气,只是没有表现出来而已,妈妈最讨厌别人欺骗她了。我感到眼睛里、鼻子里有一股热热的东西忍不住要往外流。

这就是我的母亲!我那多生气也不会怪我的妈妈!我爱她!

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篇8:狂人日记赏析

全文共 1309 字

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狂人日记讲述了这样一个非同寻常甚至有点恐怖的故事──作者回乡时听说一个朋友生了病,就顺路去看望了这个年轻人。这个时候,朋友已经病愈,在一个地方做了候补官;病人的哥哥就向作者讲述了弟弟生病的经过,并给作者一本弟弟在生病期间写的日记。在日记里,年轻的病人叙述了他在病中发现的许多意想不到的情况。这是在他生病之前没有发生或者不敢想象发生的现象,于是在极度的紧张和恐慌下开始疑神疑鬼,在梦魇中胡言乱语……作者在回去之后,通过自己的整理,就有了这本《狂人日记》。

《狂人日记》中的主人公狂人,是作为现代小说史上第一个反叛者出现的,其中不无鲁迅自身的战斗光泽“有时候仍不免呐喊几声,聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士使他不悼于前驱”,狂人首先是猛士,他在反封建的斗争中,充满着“义勇和正气”,其力量来源于对封建制度的深刻认识。二十年代,是思想启蒙的时代,同时也是思想意识开始萌芽的时代,当时对于这萌芽后的含苞欲放,还需进行一场血与肉的搏斗,狂人这样做了,“从来如此,便对么”?觉醒者的狂人发出了这样的诘问,正是对几千年封建文化及其代表势力的怀疑与否定。狂人执着勇猛,看穿一切“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’的几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字都是‘吃人’!”用“吃人”两个字作了简明直接的概括和深入骨髓的揭露和批判。他对旧制度的这种纵横睥睨,通贯历史的深刻剖析,相当彻底地揭穿了封建制度与封建礼教的反动本质。《狂人日记》的价值在于以“狂人”特有的心理躁动深刻地揭示出觉醒者向封建文化的宣战,亦即“表现的深刻”。狂人虽然已经觉醒了,对于觉醒后该怎样,他却认识很朦胧,但他那种反封建的勇猛与执着精神和坚定的信念无疑为知识分子作了表率作用,是值得他们学习的,这也正是鲁迅的目的所在。

在思想上,《狂人日记》表达了彻底的、不妥协的反封建精神。鲁迅自述,《狂人日记》受到了果戈理同名小说和尼采思想的影响,但却“比果戈里的忧愤深广,也不如尼采的超人的渺茫”。《狂人日记》对封建制度和礼教的揭露和批判是多层次逐步展开的:第一个层次是先从外部环境上揭示吃人的普遍性,

进而通过狂人的联想,把历史和现实具体的肉体上的吃人,上升到了仁义道德等纲常名教吃人的更深的层次。第二个层次,从家庭内部着眼,来透视封建礼教所依存的基础――家族制度的罪恶。“大哥”的意象就是家族制度的象征。“大哥”并不是有意的迫害狂人,但是他所遵奉的礼教制度观念却决定了他必须要按照社会传统的意志来消灭狂人的叛逆意识,所以也参与到了吃人的行列中。第三个层次,通过狂人的自我反省,把封建纲常名教“吃人”的含义引向了深广:狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所说的“有了四千年吃人履历”的我,显然不仅是狂人自身,而且是代指处在宗法制度和封建礼教控制之下的“中国人”,作品由此完成了对封建礼教吃人本质的最深层次的揭露和批判。

鲁迅先生的小说,并没有曲折离奇的故事,也没有神奇出众的英雄,更没有鲜血淋漓的内容。出现在鲁迅笔下的,可以说都是日常生活中的一些平凡的人和事,《狂人日记》就是一个例子。希望同学们能多品读些好文章。

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篇9:小学三年级关于三八妇女节的日记

全文共 472 字

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离三八妇女节还有整整一个月的时候,我就每天都翻看日历,心里数着还有几天才到三八妇女节。当然,我也准备好了一份超级无敌大惊喜。啊!终于盼到三八妇女节这天了。今天,是三八妇女节。

一大早,我就从被窝里爬了起来,蹑手蹑脚地跑到厨房,拉开冰箱门,拿出了一个又大又圆的鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋用水冲了冲,放到一边,又把煤气打开,“噌”的一声,一圈儿红蓝相间的小火苗窜了出来。“喔!”我小声的叫道,不过,我还是壮着胆子倒上了油,又把鸡蛋“打”了进去,噼噼啪啪一阵声响之后,鸡蛋下面的面就熟了。于是,我笨手笨脚地把鸡蛋翻了一个面,又是一阵噼噼啪啪地声响,鸡蛋熟了。

于是,我先把火关了,又拿来一个精美的瓷盘,小心地把鸡蛋从锅里取了出来,撒上点儿盐,啊,香喷喷的鸡蛋出炉了!就在这时,妈妈醒了,闻到了香味儿:“这是谁做的?真是太香了!我一定要尝一口。”我说:“妈妈您尝尝吧,这是我做的。”“哎呀,真是太好吃了!真不愧是我的闺女呀,谢谢闺女!”妈妈高兴的说。“不客气,祝妈妈节日快乐!”我说。妈妈说:“好,你真是妈妈的好闺女!”我长大了,我也能给妈妈过节了,我很开心!

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篇10:我认识了新朋友日记

全文共 684 字

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我又有一位新朋友啦!是我昨天才认识的,它可有文化了,不但数学学的特别好,古诗词,还有我没有遇到过的文言文,听说非常难读,可是它说要帮助我轻松过关。它的英语是最棒的,再多再长

的单词,都能让你在最短的时间里背会,历史、地理、政治都不在话下。

它穿着浅蓝色的外衣,上面还有一位戴着博士帽的小女孩儿,手里拿着铅笔,在额头上指着,像是在思考什么问题。它的顶端还有几束玫瑰花,有绿色的,黄色的,红色的,集在一起,组成了一个

半圆形的图案,远远一看,就像人的大脑的图案,它的身后是它曾经获得的各种奖项,一张一张排列的整整齐齐。

我想很快的了解它,可是它说:现在还不行啊,我给你的只是一点点,要是你上三年级了,我就会给你更多的知识。现在只能教你数字的快速记忆法,打好基本功,就不会出现,演草本上算出的答

案,写在卷纸上时就不一样了。下面给你举几个例子,不但好学,而且好玩,881047 871071

这几个数字该怎么记忆呢?听好啦,爸爸是司机,妈妈是党员,为什么这样记忆?88就是爸爸,10就是 是

的意思,47就是司机,87理解成爸爸的妻子,就是妈妈,10还为 是

,71我们知道是建党节,就定为党员,这样不是更容易记忆了!每个数字都把它叫一个名字,数字记忆起来枯燥无味,化成词语

就有意思了。后边它又给我讲了乘法的超级算法,这时我才觉得乘法口诀背诵的还算不上熟练,还需加深记忆。

就给大家介绍这么多了,知识还是得一点点的积累,一口也吃不成胖子。都差点忘了,你们还不知道我的这位新朋友的身份吧,它就是一本书,今后在学习中给予我帮助,所以它不但是我的朋友也

是我的老师,它的名字叫《全脑思维快速记忆法》。

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篇11:关于写日记作文最新

全文共 437 字

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今天晚上,当我翻开日记本准备查看上一次写日记的分数时,突然发现我上次写的《上剑桥英语》这篇日记里有一个词语应该读“宣师”的,而我却在上面写的是“宣丝”这是为什么呢?

其实,“宣丝”这个词语我是听妈妈说的。因为我妈妈很不习惯说标准的普通话,因此,也经常犯过类似的错误,把“宣师”读成“丝”。

这也怪我,那么不认真,应该要仔细地问问爸爸妈妈到底应该读“师”还是读“丝”呀!师又是什么“师”呢!我后悔地想,可是世界上是没有卖后悔药的。

这件事例在我们的学校里也发生过的。有一次,我和隔壁四(3)班的同学玩,她打了一个脑筋急转弯给我猜,谜底是鲨鱼,而她说的是“撒鱼”我当时很述惑不解,问到:“撒鱼是什么东西?”朋友听了快乐说:“不会吧!你忘了呀!“撒鱼”就是这个东西。“说完说把谜底亮给我看。哦!原不如此,她把“鲨鱼”读成“撒鱼”了,怪不得我的不懂呢!

从以上发生的事例中,我也懂了现在是个文明时代,我们不应该用各种各样方言来与人交流,现在我们所要做的是要说普通话,写规犯字,这是最重要的。

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篇12:狂人日记读后感作文

全文共 1370 字

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这几日,我阅读了鲁迅先生的《狂人日记》这篇小说。

我感到莫名的沉重。鲁迅先生是我国伟大的革命家、思想家、教育家,他的文章可谓是字字珠玑、一针见血,我也从中体会到了当时国之动乱、黑暗,引起了我的深思。

日记中记载有一句话:我认识他们,他们都是吃人的人。结尾处还发出振聋发聩的呼喊:救救孩子!日记中主人公对他哥哥的痛斥感染了我,那是暗讽他们是搜刮民脂民膏的人啊。主人公有正义感,他觉得自己不应该和那种人同流合污,于是提出了那样的见解。真是可亲可敬,无论是在当时还是在当世,这样的见解都是先进的、有道义的!如果这样为国为孩子着想的人再多一点,或许我们的世界会更好吧。

其实当今的世界很安逸,没有大型的战争,没有太多的流离失所,没有太过黑暗的灾难动乱,和平稳定,欣欣向荣!

只是偶尔想想,这个世界上依然有着不平等、缺衣少食、天灾人祸,我的内心就不安,是我杞人忧天了么,或许不是吧。

带着我的思绪,我将鲁迅先生的《狂人日记》收好,我的内心好似有一股力量在燃烧,我忽然感觉我的思维升华了,我应该成为一个对社会有用的人,没错,就是应该成为一个对社会有用的人!

忽然想起了初中时接触的社会主义核心价值观:富强!民主!文明!和谐!自由!平等!公正!法治!爱国!敬业!诚信!友善!这是对中国,对中国社会,对中国人的要求,也是我们年轻一代的承诺,更是我们需要硌守的信条!这是我们新一代、老一辈的全部。

只是我们还是没能做好,但我坚信,我们的坚持会换来更好的明天,我们的努力绝对不会白费,我们的信仰在未来,会洒遍祖国的每一寸土地!

从此,不,是一直以来,我都在努力学习,想要为祖国做出贡献,想要为社会提供一份力。虽然革命的道路还有很长,但我知道,这是正确的路。也许它没有终点,也许它艰辛坎坷,也许它暗藏杀机,但它是正确的,是可以坚持的!

貌似跑题了,只是忽然很澎湃,心情激动。我知道,未来的路还有很长,我更知道,路在脚下!

其实呢,鲁迅先生的《狂人日记》是为了控诉当时的地主阶级。他们搜刮民脂民膏,令百姓民不聊生,而主人公身为当中的一员,感觉到自身的罪恶,领悟了自己也是其中的一个,他对此感到厌恶,同时也引起了他的深思。地主阶级靠剥削劳动人民为生,他们“吃”劳动人民的价值,吃他们的血肉,吃他们的精神,以此,养肥自己!

哎,当时的动乱摧毁了政府,很多地方民不聊生,日军侵华战争打了整整八年啊,八年啊!这期间有多少血与泪,有多少骨与肉!秩序混乱,生灵涂炭!

也需要感叹:这样难以忍受的时光过去了!这样黑暗动乱的年代过去了!

而今,在中国共产党的领导下,我们的祖国越来越富强,社会越来越小康,科技越来越进步!人民富裕了,社会安定了,国家发展了!这是千千万万中国人民付出了鲜血的代价换来的啊!

我们还有什么好抱怨的呢,我们已经很幸福了,是不是!当今社会,我们唯有发展己身,争取做有用的人,才有机会在滚滚洪流中脱颖而出!

只是靠一个人努力还不够,要有千千万万个人,所有人一起努力才有可能成功!

我们生而知之!每个人都是有天赋的,并不是说你好我不好,你厉害我不厉害,只要我们认真起来,做好我

们可以做到的事情,那么在困难的事情也能完成,不是么?

其实我还是更关注“救救孩子”的这句话,它让我深思:是不是孩子是最重要的!我想到了很多,终究还是没有明确的答案,可是我知道,孩子是祖国的未来,未来的路很广阔,对不对?

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篇13:日记老师批评了我150字

全文共 320 字

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上个星期五,是我们这学期第一次上美术课,老师第一节课没有讲课,但强调了纪律,还说每节课都要带美术工具。我听了,就记住了。可是今天下午,我却忘带了美术工具。我心里很恐慌,觉得老师肯定会批评我。果不其然,刚上课,因为教室里很乱,所以老师很暴躁。老师气冲冲的问:“谁没带美术工具,站起来!”全班一多半的同学都站起来。老师看了,气的说不出话来,破口大骂。老师脾气本来就不好,又让我们这么一惹,就是火上浇油。老师的怒火烧得更旺了,一直在吵我们这些没带工具的同学。最后,老师说:“如果再记不住带工具,就用最笨的办法,把工具一直装到书包里。人家那些聪明的孩子肯定会拿的!”

我情愿当聪明的孩子,也不想用那种笨方法。我以后一定要带美术工具,不要再被老师骂了。

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篇14:读笑猫日记有感

全文共 227 字

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这周的星期四,我看了一本书,名字叫《笑日记》,可好看了。讲的是一直会笑的猫救西瓜小丑。

开始时,我对这种书不感兴趣,后经同学们介绍,我开始一本一本的看,看到现在,我真看到这一册书的乐趣。

好句:茉莉花开,晨风和晚风将茉莉花香带到了翠湖公园的每一个角落,夏天的气息更浓了。

好词:倾盒大雨,寸步不离……

至今为止,我感受到了读书是多么有趣,以后要多看书,才分写好作文,多看书,增长知识,别人的问题都能非常轻松的回答出来,我一定会多看书,写好作文,不让别人取笑我。

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篇15:笑猫日记读后感

全文共 663 字

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我有一套最爱的书,第一次遇见它是在超市的一排排书架上发现的。当时,我是被它精美的插图吸引住了,便拿了下来随手翻翻,看着看着我就被迷住了,上瘾了,像追剧一样一本一本地追着看。

其中一本《转动的时光伞》,我在图书馆,书店找了很久都没买到,终于有一天我在书店里找到了它,我在心中欣喜若狂,如获至宝般捧在手里慢慢享受它……

我常常会被书中的故事打动:随着人物的情绪变化,时而爆笑,时而忧伤,时而担心害怕,就像是在看一场纸做的电影。故事情节的人物花样翻新,各有各的性格特征:例如鸭子麻花儿,他很容易满足,是一只有幸福感的鸭子;例如仙女蜜儿,她每天都会拎着一个大口袋收集孩子们的梦。她能读懂孩子们的心,她还会给那些不快乐的孩子快乐;例如黑旋风,这只厉害的猪拉车,会溜冰,会飞,还有一次它在空中转了一个360度的旋转,帮助一只难产的母猪顺利产下小……

书的主人公笑猫更是有爱心,机智,勇敢:他帮助绿狗山庄里那100条绿狗,逃离山庄,重获自由;他帮助小白找到新主人;在一场突如其来的大地震里,他给一个新生儿喂水,让那孩子活了下来……

这套书中最让我觉得伤心的事是:虎皮猫生的四只小猫中最小的那只小猫小可怜永远地离开了人世;最让我感到开心的事是,在一场罕见的大地震中笑猫一家妻离子散,幸运的是地震结束后,笑猫一家团聚了。

书中的每个人物:笑猫,虎皮猫,胖头,二丫,三宝,地包天,小白,万年龟,老老鼠,蜜儿,马小跳,杜真子……我对他们了如指掌,如数家珍,我爱他们每一个。我经常在梦里见到他们,在梦里我变成了那只会笑的猫……

这套书就是我最爱的《笑猫日记》。

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篇16:关于夸朋友的日记

全文共 481 字

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我有一个好朋友,她剪着一头齐耳短发,鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜。你别看她长得不美,身上的优点却让我对她刮目相看。

那是一个上午,我正在教室里听课。但我总觉得脑袋昏昏沉沉的,难受极了。因此,我这节课听得似懂非懂。下课了,她来到我身边,看着我眉头紧锁的样子,关切的问:“陶艾兰,你怎么了?是不 是不舒服啊?”我声音微弱地说:“我不知道怎么回事,总是不舒服。你能陪我去趟厕所吗?”她连忙说:“走,我陪你去!”

下楼时,她扶着我,还时不时对我说:“快到了,你忍着点儿,别呕到楼梯上了。”终于来到厕所的水池边,我“哇”的一声,把早上喝的绿豆粥全部呕了出来。她一边拍着我的背,一边关心的问道: “怎么样,有没有觉得舒服一点?想呕就把它呕出来,这样会舒服些。”她的话音未落我又呕出了一些。我对着水池喘气,她手忙脚乱地翻纸巾,抽出一张纸递给我,说:“把嘴巴擦一下,把手洗一下吧 !”我洗了手,觉得全身舒服多了。我感激的对她说:“谢谢你,你真是我的好朋友!”她摆摆手,说:“这没什么大不了的,好朋友就应该相互帮助。”

正是她这种助人为乐的精神,不得不让我敬佩他。她就是我们班的周奕含!

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篇17:我的妈妈日记80字

全文共 366 字

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我最应该感谢的人就是妈妈,她为我付出了很多。

每天晚上,我写作业都有点慢,妈妈就一直陪着我,等我睡了,她才去干自己的活,一直干到很晚,才去休息。第二天,妈妈早早就起来了。等我起了床,妈妈和我就开始吃饭。吃完饭,妈妈飞快地骑着车,把我送到学校里,她才去上班。

有一次,妈妈看上了一件上衣,却没有买,我问她:“你为什么不买呀?”,妈妈说:“这些钱是给你买书的呀!”。

妈妈经常带我去听讲座,参观各种展览。有时妈妈累了还给我做讲解。有一回,妈妈带我去中山公园里听音乐会。音乐会结束时天已经很晚了。走在公园的小路上,四周静静的,路灯把人影拉得很长。忽然,一只小鸟飞过,我吓了一跳,妈妈连忙拉住我的小手,说:“别怕!有妈妈在呢”。我一下就不害怕了。

我的妈妈让我感到温暖,安全。妈妈渐渐老了,我也长大了。现在,我和妈妈有难处就一起分担。

我爱我的妈妈!

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篇18:妈妈的爱日记

全文共 651 字

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我们在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语:是热情的鼓励,是严格的要求······

记得我一年级的一个寒冷的下着大雨的一个晚上:我因为着了凉而发高烧,母亲摸着我的头,问:“你发高烧了!”“我想是的。”我有气无力的说。睁开眼睛,只见母亲穿上睡衣,拿着把雨伞 ,背着我走在去医院的路上。在路上,我想起每当吃鱼的时候,妈妈总为我细心得挑起鱼刺;写作业时,总为我端来的一杯热水······想到这儿,我的心暖暖的,不再寒冷······到了医院 ,一个人影也没有,只有走廊上和急诊室的灯亮着,母亲就把我背到急诊室。到了急诊室,母亲和医生说了几句,就把我放到床上。医生也拿来针管和输液瓶。不知不觉中,我看到母亲在床边坐着,等 待我把液输完。我又看了看,还有两瓶液体,还要两个小时呢!看到这儿,我的眼睛湿润了······后来,医生把我的针管拔了,我才从梦中醒来,外面还是一片漆黑,我想到母亲来的时候背着我 那么辛苦,输液时还一直陪着我,时不时摸摸我的头。现在就让妈妈妈妈轻松些吧我自己走,妈妈非让我趴在她的背上,我说:“不用了,我自己走吧!”妈妈一听,笑了,我看见母亲笑得那么开心, 那么灿烂美丽!

回到家,天已经差不多亮了,妈妈说:“我给你做好了饭,你自己吃吧。”说着,便躺在了床上······

爱在细微处,它不需要轰轰烈烈的表达,也不需要华丽的外表。它可以是干渴时的一杯水,是寒冷时的一件棉衣,是灰心时的一句鼓励的话语,也可以是为你遮风挡雨的一把伞······此时此 刻,我最想说的话就是:妈妈,我爱你!

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篇19:关于照顾妹妹日记

全文共 600 字

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今天,爸爸妈妈有事出去了,要我在家里照看两个妹妹。哎,世界末日来了!

爸爸妈妈走后,妹妹们就开闹了,而我却浑然不知,一直在房间里写作业。突然,我听见“啪”的一声响,连忙跑出房间看看发生了什么。天哪,我的花瓶!本来崭新的花瓶瞬间变成了一摊碎片。我又急又气,真想痛痛快快地骂妹妹。可是我看见她们可怜的眼神正看着我,好像在说:“姐姐,对不起。我不是故意的,原谅我好吗?”看妹妹这么可怜,我心中的怒火顿时不见了。只好笑着说;“没事没事,姐姐来清理就好了。”可碎片怎么都扫不进去,没办法,我只好用手捡了。

中午了,妈妈还是没回来,我就帮妹妹煮方便面吃。可她们老来捣乱,面汤都撒了出来。无论我用什么擦,都擦不干净,桌子上还是滑溜溜的。不管了,我赶紧把面条盛进碗里,端上桌。可是妹妹们不吃,吵着要看电视,还把面条弄得到处都是。简直乱套了!帮这个妹妹擦完嘴时,那个妹妹又弄脏了衣服,帮那个妹妹收拾完桌子时,这个妹妹又噎着了。简直忙不过来!终于吃完了,我负责洗碗、收拾桌子,妹妹们就去玩游戏。哎,真羡慕啊!

妈妈回来了,我高兴冲地过去把今天的事情一字不漏地说给她听。妈妈听完了,说:“在扫地时,扫不进去可以把垃圾铲倾斜就扫的进去了。如果汤撒了,要在抹布上挤一些洗洁精擦,再洗一下抹布再擦一次就干净了。而且,喂饭时,小孩不吃饭,只要拿个玩具给他转移注意力就行了。”我听了,恍然大悟:“原来是这样啊。”

原来生活中有这么多学问啊!

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篇20:三年级写日记主题

全文共 251 字

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今日,妈妈带我去滑冰,我站不住,仅有妈妈和一个阿姨扶着,一个叔叔看见了说:“这怎样行!自我站着!”于是妈妈和阿姨把我放在冰上。叔叔说:“把脚成八字形,双手扶着膝盖。姿势是最重要的只要摆好了姿势就能滑了。然后我开始滑了起来,才不到一米远,就栽了一个大跟头,虽然有点疼,我还是立刻就爬了起来,因为我今日必须要把它学会,好给妈妈表演表演,让妈妈也眼红眼红。

就这样,我一遍一遍地练,到最终,我就能在冰上自由地滑行了。其实不怕你们笑话,我也摔了好多大跟头。可是我明白失败是成功之母嘛!只要坚持到最终,就会有成绩!

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