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描写小学生演讲比赛的作文(汇编20篇)

书,一直是我的一位资深教师,一位随时随地可供请教,帮我排忧解难得好老师。正因为这样,我才在遇到疑问、困惑甚至不解时,找它来解疑,而它也会很“配合”地将答案呈现在我的面前。今天小编在这给大家整理了以”书”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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学生描写小学的作文1200字

全文共 1439 字

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嗨,你还好吗?

你还记得吧,第一次遇见你,你脏兮兮的像匹又瘦又饿的狼,对我穷追不舍,我以为甩掉了你,却在奶奶的小院里又看见你,你在漫天水珠中摇着尾巴对我笑,从此,你走进我的生活,作为一只狗,和一个讨厌狗的少女,这是个艰难的开端,但你用热切和友善以及二兮兮的笑容一寸寸化解了我的防备,你看你,其实也是很狡猾的。

还记得吧,我们带着你去寻找主人,却遭遇了狗贩子,麻醉针已经让你意识不清,可看到我被推倒在地,你却猛地咬住那个人的脚腕,那是我第一次见你发狠,好像真的变身成了超级神兽,可以守护你的主人,那时我多开心,我开心的是我也没有因为惧怕而放弃了你。

总算找到旧主人的住处,却发现你是个被转送掉的可怜孩子,你从麻醉中醒来,从车窗里看到渐行渐远的家,用爪子急切又失落地拍打着车窗,又一次祈求一般地拍打着我,那时我心里是从未有过的冲动,好像你的祈求也带着无限信任,于是又跳下车要到了主人新住处的地址,我相信你的主人不会抛弃你,因为你是这样一只值得宠爱的狗狗。

一定是想要忘了吧,那于你是实在不是什么好的经历,你感染了犬细小病毒,难受得不停哼唧,却还分了神去羞愧,你羞愧于自己的呕吐物和有腥臭味的便便,于是费尽心机地埋了起来,以至于我没能及时发现你的病情,你藏在葫芦藤下,像个犯错的小孩,可这个小孩多坚强,居然硬生生从病魔手中挣扎着活了过来,我好佩服你,你顽强得哪里像是一只城市里娇生惯养长大的宠物。

你也看出来了吧,我开始拖拉着不想帮你寻找主人,你像个珍宝,让我动了想要私藏的心思,却偏偏在一个不期然的早上,你在卖酸枣糕的街角遇见了旧主人,那一天,我的心情不清跌宕了多少回,我以为,我们要缘尽于此,可让我激动的是,你居然在我奔回去争取你的时候,也同样期待着我的这份争取,那一天我才想起,我们早就遇见,在你还很小很小的时候,你看,我们还真是有缘呢。

当然,你也有不乖的时候,你到处撒尿,不知咬坏了多少坐垫,因为你成熟了,遇到你的冷面女神火火,你有了惆帐和期待,可我也多了烦恼和纠结,那时候,其实我是想带你去做绝育的,因为茵儿说那样能让你更健康更长寿,所以,你差点儿成了闪电公公。

可是,你不是一只平凡的狗狗,所以不能过得一帆风顺,你在家里遭遇夜贼的时候,死死守住了奶奶的门口,即使是肚子上挨了长长的一刀,那一夜我身上沾满了你的血,我瑟瑟发抖不能自控,不能想象就这样失去你,可你还是挺了过来,像个真正的英雄一样,忠诚勇敢百折不挠,我想我带着你走在街上都要忍不住趾高气扬地昂起头来,因为你是那样独一无二,不可替代。

你大概不知道,作为一只狗狗,你的作用有多大,幼年时佩戴止吠项圈让你失去了吠叫的本能,但那日你海边伸长脖颈发出的一声短促吠叫,几乎让我热血沸腾。否则,怎会有那么大的动力每天早起,踏着晨露去往遥远空寂的海边,因为有你的陪伴,有你创造的奇迹,才让我不再孤军奋战,让我相信没有什么是不可能。

你啊,真是我命中的福星。

……

可是,你还是狠心丢下了我们,你跳进水里救那个伤害过你的狗贩子时,曾扭头对我叫了一声,我一直没能想明白,你那时说的是什么。你究竟,对我说了什么呢?

就在这个暑假,我遇见了一只帅气的狗狗,它叫闪电侠。起初我以为,我是它的北斗星,指引着它找到回家的路,可后来发现,它才是我夜空中最亮的星,将我最阴暗的角落变成了最璀璨的风景。

就在昨天,我失去了它。

可我知道,它从未走远,它是天空中的星,即使白日里看不见,也会时时刻刻躲在云层后,陪伴我,守护我。

我有它看顾,也可以微笑着,将每一步都走得不孤单。

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篇1:小学拔河比赛

全文共 414 字

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今天上午,一个振奋人心的消息在我班全体同学的耳边响了起来今天下午我班与507班举行一场拔河比赛。到了下午大家兴奋地跳了起来,向操场走去。

比赛一开始,双方的眼睛死死瞪着对方,脸涨得鲜血般的红,脚像生根似的长在地上,双方都使出了全身的劲儿,互不相让,红布一会向左边,一会儿又向右边。过了许久,忽然,对方撑不住了,慢慢地,慢慢地,红布就快要来到了我们这边,我们猛地一拉,红布到我们这边来了,我们胜利了!507的队员的眼睛死死地瞪着我们,仿佛在说:“你们在嚣张什么呀!胜败乃兵家常识,有种的在来呀!”

第二场比赛开始了,这次对方脸上充满了无比的愤怒,看起来好可怕呀,可是到了最后,他们还是变成了一只一只“口是心非的纸老虎”了,他们虽然使出了九牛二虎之力,可是我们根本就没有把他们当作一回事,个个队员感到很轻松,轻轻地一拉,对手的几个同学摔倒了,全军覆没,惨败而归了。

而我班的同学(尤其是队员们),都在兴奋地叫呀、蹦呀、跳呀、跑呀,欢呼着。

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篇2:跑步比赛小学二年级作文

全文共 375 字

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今天,我和9位运动员参加了二年级10*50接力赛。本次比赛共7个班。我们班和3班、7班分在一组比赛跑步

老师们都带着本班10位运动员上了操场。大家都排好了队,准备赛跑。只听,体育老师“嘘---”的一声吹响了哨子。我们班的第一位运动员储欣欣就出发了。

虽然她跑得有点儿落后,第二位运动员罗杨洋很快就追了上去。我是第四位出场的,我一出场,就飞快地向前冲去。为了拿第一,我什么都没想,用最快的速度把接力棒交给了下一个同学。此时此刻,我的心情是多么焦急,多么紧张。盼望着,我们班能得到第一。我一边挥着拳头一边大声地喊:“二(1)班,加油,二(1)班,加油!”

跑步终于结束了,最让我没有想到的是我们班获得二年级组接力赛第三名。我又高兴又兴奋,同学们也跑过祝贺我们。

这次比赛,我们取得的成绩不是我们当中一个人的力量,而是大家共同努力的结果。

[跑步比赛小学二年级作文

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篇3:难忘的三跳比赛中小学作文

全文共 651 字

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我们文三街小学,每学期都会举办一场特别的比赛——三跳比赛。就在这个星期二,三跳比赛又举行了。

我们抱着椅子,这次决战地点是下午社团时间的大操场。我们怀着忐忑的心情坐在了红色跑道上。

终于每个班的一号单挑选手抢先出战了,我们班的杜元浩也随之出场。从他的表情上我看出他还是有那么一点紧张的。随着口哨“去”的一响,杜元浩立马“哗哗”地跳了起来。全班人立刻为他喊“加油”助威,那声音真是震耳欲聋。“155、156------192、193、194”口哨又“去“的响起,杜元浩停了下来,他的成绩是194个,虽然不是很多,但他给了后面的同学莫大的鼓舞,以致他们都跳出了一个个的好成绩。

除了杜元浩,我印象最深刻的就是由16人组成的大绳队了。他们为了保持平时状态,不发挥失常,还做了赛前准备,这样的队伍,我就不信他们会输!他们有的眉头紧锁,好像心里还没有底;有的神态自若,似乎有必胜的信心;有的若有所思,好似在思考如何配合才能战胜别的班,直冲第一;有的双手握拳,昂首挺胸,似乎口哨一响,就会带着队友跳过那根一指多粗的大绳------。我真想对他们呐喊:“你们是最棒的,是最快的,加油,四年级第一非你们莫属!”

口哨一响,大家就挨个挨个地跳了过去。我想:三分钟的时间,足够了!我想着,他们也跳着,踏踏的声音,有节奏的脚步,让人看了觉得他们是必胜的队伍,其实时间很快,不一会儿就到了,成绩是322个,虽然是第一,但我们并不骄傲,因为谦虚使人进步,下次我们一定会跳的更好!

三跳比赛虽然很有趣,但时间不长,我期待着下一届的三跳比赛。

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篇4:七巧板比赛小学作文

全文共 593 字

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今天,我们班进行了激烈的七巧板比赛

首先,我们开始在班里进行了选拔赛。拼到鱼苗的时候,我左思右想就想不出答案,幸好我们班谁都没有拼出这个图形。李老师又宣布,谁拼牛拼的最快谁就去参加比赛。结果,我拼的最快,而且还全对,所以我去参加了比赛。

我和李天程、韩蒋骏兴冲冲的来到了阶梯教室,已经有四十几个同学坐好了,我们比赛的年级有三、四年级。随着老师一声令下,我们开始飞快的拼起了小狐狸,因为小狐狸我们没有拼过,所以我们拼的慢了,。本来李天程是过不了关的,但是我提醒了他一下,他拼的狐狸头拼反了,他就对了我们都顺利的过了关。第二关拼的是长颈鸭,我前面那三(1)班的同学,他十秒就拼完了,他在那边自言自语的说:“我们长颈鸭都拼过了。”怪不得他拼的那么快,原来他们都拼过了长颈鸭,时间不等人,我不再听他说话了,我只用了一分钟就把长颈鸭拼了出来。我把拼完的图打乱了,可李天程和韩蒋骏没有拼出来,时间到了,李天程和韩蒋骏被淘汰了。他们在出口看了我一会,就依依不舍的离开了。接下来老师宣布了一句话让我万分高兴,现在,你们都是三等奖,因为我可以得到名次了。接着开始拼蝙蝠了,我原先是左思右想也想不出答案,但是我把三角一转就出来蝙蝠了。

接下来,就要宣布成绩了,我是一等奖,我心里万分激动,因为我一年级获得了二等奖,二年级本来也是一等奖,三年级获得了我有史以来最好的一次成绩。我心理激动万分!

[七巧板比赛小学作文

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篇5:描写一缕清风小学

全文共 632 字

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想寄你一朵花,却怕它半路就枯萎;想寄你一只鸽,却怕它途中走失;想寄你一颗红豆,却怕它途中萌芽;想寄你一名话,却怕它未讲在唇边就改了。最后,想寄你一缕清风,让它轻轻拂响你窗旁的风铃。

人的一生最值得安慰的是在你身边有几个朋友。一个人不随便交朋友不算什么缺点,交了朋友,却对他处处苟刻就最不懂朋友二字的意义。

朋友,他们给予我的这份情义实在太重了。而我只好要惜缘,现在是,以后也是。

当一个人陷入困境时,第一念头便是想起朋友的援助;当一个人获得快乐,最想便是与身边的友人分享;当一个人思绪万千,情感交杂,于是就想向友人倾诉几句;当一个人愤怒不安,雄火烧心时,便怀念友人最平凡、最简朴的几句安慰。生活在这个有喜、怒、哀、乐,百感交集的大熔炉里,倘若没有朋友,我想我会在不痛不痒中丢弃自己,也因透不过气而窒息。

春有白花秋望月,夏有凉风冬听雪。这一切一切似乎描绘得如梦如幻,多姿多彩,但当孤独只影欣赏时,一切便黯然失色。

在喧嚣的街道上,独自一人在红灯绿酒下穿梭,很无奈吧!在欣赏含苞欲放的花蕾时,得意忘形地品评时,才发现身边没有任何人时,是很乏味吧!失去朋友的滋味,苦啊!从你良心发现的一刻起,敞开心扉,用真诚打动朋友!

朋友,最大的慰藉不是倾诉,而是最真挚的聆听。飘去一缕清风,在清风中不必寄托着甜言蜜语,海誓山盟,只是一句淡淡的祝福,一声真切的问候就足够了。

朋友是用真诚去播种,诚信去灌溉,还有用原则去护理,谅解去培养。

只是寄去一缕淡淡的清风,在朋友眼中看来,它是最真、最纯的!

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篇6:精选小学生拔河比赛

全文共 688 字

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“请四年级同学作好拔河比赛准备!”那天,是四年级秋季的拔河比赛的日子,听到广播后,我班的同学去排队准备了。作为一个观众,我默然决定,自己的心要与运动员一起飞,一同取得胜利。

同学们在操场上排成整齐的队伍,像一条环环相扣的铁链。一根粗大的绳子就卧在男女队伍中央。一声哨响,他们拿起了绳,脚靠着脚,盯住对方,眼里喷发出战斗的火焰。

又是一声哨响,拔河比赛开始了!双方实力相当,毫不示弱,谁也不让谁。你看!我班第一个同学-----谭传仁的脸胀得通红,咬紧了牙关,眼睛死死地瞪着对方,身体努力向后倾斜,对方也不会认输,充足马力,一使蛮劲,红绳似乎心甘情愿,偏向了那头。我班的同学们皱紧了眉头,手也搓得通红,仰起头,仿佛要大吼一声。再看看押后的代云鑫,也在拼命使劲,他把粗大的绳子扛在肩头,身子朝后,像拉车一样把背弓得老高,他一埋头,脚卖力向前一迈,汗水打湿了他的头发。通过九牛二虎之力,我班好不容易把红绳夺回了中央。我破嗓呐喊,声音喊哑了,手也拍麻了,还不忘看看手表,差不多过去一分半,时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。不知同学还能坚持多久。再看看操场,双方体力大大减弱,正是拼体力和耐力的时候,老师也在拼命呐喊助威,仿佛想帮同学一把,但又不行。终于,同学们燃起斗志,又一次鼓足气,准备将胜利夺到手中。一刹那,全场屏住呼吸,同学们一起向后一顷,虽然都摔到在地,但红绳被夺了过来,虽然还有些不情愿。顿时,天空,大地充满了欢笑,天变得格外晴朗,绿茵操场也变得格外浊绿,操场变成了欢乐的海洋。同学们蹦着,跳着,像凯旋的将军一样归来。

此时的阳光格外灿烂,我们火一样的热情已把操场点燃!

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篇7:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 468 字

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今天,我无意中看到了一个蚂蚁村落,它散布在我外婆家旁边。

我目光跟随着一只离村落很远蚂蚁,作了一次有趣的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。那只蚂蚁迷失在这座森林里,突然,一座山挡在它面前,它愣了一下,接着用头顶了顶。我想它一定是只固执的蚂蚁吧!你看它不停地撞大山,似乎要把它撞倒似的,它坚持了几分钟,好像有点累了,就放弃了那块大山。

又经过了几分钟,他终于到了自己的村子。那里,刚刚开始一片寂静,然后好像说好似的,都一起涌出来,迎接那只蚂蚁,好像平民在迎接归来的英雄一样。我看到一直比那位“英雄”还要小一倍的蚂蚁和“英雄”对视良久,接着一齐欢跃地走回洞穴去。

我看得出蚂蚁的村落哪里是街道,哪里是小巷。在小巷里,一只娇小的蚂蚁,被一群粗壮的蚂蚁围在一起,好像那只娇小的蚂蚁要被吃了似的,后来,又有一群粗壮的蚂蚁走过来,它们好像警察,“逮捕”了那些蚂蚁,救出小蚂蚁。一只黑甲虫走过来,但它并没有被蚂蚁当做坏蛋,而是和蚂蚁们友好地交流,攀谈很投机似的。看啊!它们还互相介绍伙伴和亲戚呢。

这就是蚂蚁的村落,住着许多蚂蚁的村落!

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篇8:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 297 字

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那年,你7岁,我5岁。我们间的相遇如火星般的摩擦,撞出火光来。还记得那年,傍晚,细雨,屋檐下,你曾指着那最美的星星,坚定地对我说过:我会像姐姐一样照顾你,一辈子。”那稚嫩的声音直到现在,依旧环绕与我耳旁。以前的我会感动,会信,会等待,现在的我依然如此·····我忘不了,那个整天灰头灰脑的你,忘不了你扎着两个小辫子晃来晃去,忘不了你咧开嘴的那个小酒窝。

再翻开那本旧的已经发黄的相册,里面便是我们间仅存的美好回忆。那么,在远方的你,过的好吗,你忘得了吗?我现在终于知道你的名字了,都怪我太小,太笨,你的名字都不知道。叫星星,对吗?就是那颗最小,最亮,永远在黑暗的夜里替我照明,保护我的那颗小星星!

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篇9:小学描写写秋天的作文300字

全文共 307 字

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秋天来了,秋天在哪里?秋天在妈妈的身上,妈妈穿上飘逸的风衣、高高的靴子,温暖又美丽!

秋天来了,秋天在哪里?秋天在大山的肩上年,毛绒绒的芭毛、长长的蓑草,使大山更加高大!

秋天来了,秋天在哪里?秋天在我们的院子里,院子里开满了桂花,淡淡的桂花香芬芳扑鼻,使人人清气爽!

秋天来了,秋天在哪里?秋天在大树的枝条上,有的树叶变黄了,有的树叶变红了,秋风一吹,树叶落下就像翩翩起舞的小精灵!

秋天来了,秋天在哪里?秋天在宽阔的田野里,黄澄澄的稻穗压弯了水稻的腰,农民伯伯的脸上笑开了花!

秋天来了,秋天在哪里?秋天在丰收的果园里,甜甜的蜜桔、红红的枣子,一片收获的繁荣景象!

秋天来了,到处是秋天,秋天带给人们收获、喜悦和无限生机!

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篇10:描写君子兰的小学

全文共 812 字

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君子兰被誉为中国的国花之一。它落落大方,朴素妩媚,是周总理所钟爱的花卉。但你可知道,这种名贵的花卉,在二三百年前还只是一种生长在非洲丛林中的无名野花吗?到19世纪初,它才被传入欧洲,随后又进入日本。一位爱花如命的教授,觉得它是“花中俊秀的君子”,给它取名为“君子兰”。从此,君子兰便步步登高,逐渐成为驰名中外的名贵花种。

君子兰十分名贵,受人珍爱,这与它的花、叶并美是分不开的。如大叶君子兰的`剑叶整齐、宽大、翠绿。一般,生长了三四年的大叶君子兰有六至八片剑叶,每片叶子的形状与路边剑麻的叶子有些相似:刚直、粗壮。顶端有针尖状,与剑麻叶子相比,脉络分明的君子兰的剑叶显得秀美、细嫩、圆实、青翠欲滴。站在盆株边,静静地观赏这片片生机勃勃的剑叶,一股清润、舒畅的感觉就会涌入心田,使人的精神不由得为之一爽。

君子兰的原产地一年四季温暖如春,全年最低气温10℃,最高气温22℃”,这是君子兰生长的最佳气温。而我国一般地区四季的气温差较大,再加上多变的气候,这就给栽养造成了很大困难。例如上海:春季多风,放在室外的君子兰容易被吹坏、冻伤;夏季温度,就必须给它降温,否则它就会“发高烧”;在秋季,要使温度处在不冷不热的情况下,君子兰才能顺利成长;而在冬季,又得给君子兰保暖,不能让它冻着,不然的话,一个寒冬就会使风姿绰约的君子兰“香消玉殒”。

另一方面,对君子兰的浇水、施肥也要相当讲究。例如,君子兰的“饮用水”有下列几种:活水、磁化水、雨水、井水,最低档次是沉淀了几天的自来水。对肥料,君子兰的根部不能与肥直接接触,否则花根就有可能烂死。

高雅秀美的君子兰的名贵,一半靠优良的品种,一半靠伺养。名种优育的君子兰,身价很高,曾有一盆珍贵的君子兰以数十万美金卖到国外。

君子兰被作为高尚、尊贵的象征而载入花卉史册。无怪乎曾有这样的诗句赞美君子兰,“叶宽常吐绿,脉络宜分明。金盘托红玉,银蕊发幽情。立似美人扇,散如凤开屏,端庄伴潇雅,报春斗寒冬。”

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篇11:描写秋天景色的小学生作文

全文共 370 字

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秋天的田野可热闹了!

田地里,各种庄稼都在努力展现自己的魅力,希望农民伯伯最先来收获自己。瞧,一排排水稻都在弯腰鞠躬,感谢农民伯伯对他们的精心照顾,向农民伯伯致以崇高敬意;一株株高粱也不甘示弱,全都仰起头、憋红脸,仿佛在对农民伯伯大声说:“快来,快来,我们都等不急了”;一颗颗麦子被沉甸甸的麦穗压弯了腰,就像一个个低头害羞的小姑娘,在向农民伯伯轻声说:“我们已经长大了,快带我们回粮仓”。

田地边,大树和秋风也兴高采烈地来参加丰收的聚会。大树给自己披上金黄色的盛装,秋风欢快地吹奏起丰收的舞曲,一个个枝条在秋风的伴奏下翩翩起舞,一片片树叶在秋风的歌声里轻舞飞扬。“还有我!还有我!”凉爽的空气大声喊着,他刚刚从遥远的西伯利亚旅行归来,为田野里忙着收获、满头大汗的农民伯伯带来了久违的清凉。

秋天的田野生机勃勃,丰收的景象让人欢喜,我爱秋天的田野。

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篇12:拔河比赛小学生作文

全文共 375 字

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在我的记忆当中,学校组织的活动有许多许多,但是让我永远都不能忘记的是那次非常有意义的活动——拔河比赛

记得那一天,老师要选拔河队员,我的心里也没有在意,可是让我意外的是,老师在挑选女队员的时候,竟然选上了我,这下我可高兴坏了。下午就要举行拔河比赛了,同学们迫不及待的来到了操场上。等了不一会儿,拔河比赛就开始了。随着体育老师的一声令下,拔河比赛就正式开始了。首先上场的是我们班和三年级四班,我们拿起又粗又长的绳子,我们班的拉拉队为我们加油助威,同时,我们嘴里也在不住的喊着:“一、二”,“一、二……”耶!随着我们班同学的一阵欢呼,我们班赢了!接下来,我们连赢了三局。可是,当我们遇到三年级五班的时候,就不那么轻松了。无论我们怎样用力都无济于事。,虽然我们赢了前三局,但是只能取得年级组的第三名。

这次比赛,虽然没能获得第一名,但是,我们仍然觉得很开心!

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篇13:描写我的成长烦恼小学生

全文共 1030 字

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成长的过程中,烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦,无拘无束,可初尝青春,也是一段有些烦闷的雨季。 Growth, troubles sometimes accompany us like shadows.Zeng Fantasy of youth is like a brilliant flower, unrestrained, but you can taste youth at first, and it is also a somewhat annoying rainy season.

成绩是个奇妙的东西,老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了,我只能带着老师的期望,家长的希望,向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物,我一次一次的奋起直追,达到他们的目标,但是随之消失的,也有我的期待与梦想。

应试教育,中国的一大特色,正确答案,在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我,已无力再去向梦想进发,只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡,低垂的夜幕,预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本,溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料,庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力,使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌,如一位醉意未消的赶路人,在椅子上摇摇晃晃,颤颤巍巍,

困意中,站起来又坐下,提起笔又放下。有时也厌烦这种学习,沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事:学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过,苦恼过,想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活,即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活,哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活,就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧,发泄,大吼:“我讨厌烦恼!”夜里,安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了,安静下来了。拼搏这么多年,不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼,亦是一味苦口良药。我为它而烦躁,所以,它教我心静,教我坚持,教我忍耐,教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后,更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持,有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼,教我如何磨砺自己。

“玉不琢,不成器。”思索良久。我振作精神,提起笔,投入了新的战斗。祝我以梦为马,不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

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篇14:描写运动会小学作文400字

全文共 422 字

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星期四的早上,我们喜气洋洋的走完了那整齐的方队,坐在阶梯上,观看一个又一个精彩的节目。

要开始比赛了,都说老师要起到带头的作用,所以第一次比赛,是各年级的体育老师比,张老师赢了,我们又欢喜又难过,因为她是代表初一比的,而我们却不知道代表我们初二的是谁?

比赛开始了,校园里回荡着此起彼伏的呐喊:“加油”的声音,这让比赛更加激烈了,再一次的结束。都代表我们班的荣誉的提升,不管是男生,女生,还是接力,我们班加油声后面又是一声:“又是第一”这让陆老师无比高兴,虽然看不到老师的脸{太阳太毒,老师把自己包的一点也看不见}但是老师笑的声音,一直在我们周围回荡。

经过了2天的拼搏,比赛结束了,到了发奖的时候了,我们班班长胡夫乃直接上去没有下来,去时两手空空,来时两手满满,陆老师高兴,给我们买的雪糕,让我们边吃边照相,陆老师还分了男生和女生,搞笑的是,陆老师和男生照相的时候,老师说:“我是一朵花”,男生说“我们是牛粪”。 Related articles:

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篇15:描写我的姥爷小学作文

全文共 300 字

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我的姥爷已经六十多岁了,他有一双炯炯有神的大眼睛,走起路来精神抖擞,就像十八九岁的小伙子。

他最大的优点就是坚持不懈。这个年龄的老人大多数已经不工作了,过着悠闲的生活,而我的姥爷仍然坚持工作,每天忙于公司的事务,生产美味可口的牛肉。但是,公司的发展并不是一帆风顺的,听姥爷说,一开始是十个人共同组建的公司,后来公司遇到了一些困难,有九个人放弃了,只有姥爷坚持了下来。面对困难姥爷不断地提高产品质量,让产品销出去,打开市场,而且知名度越来越大,为了满足市场供应,姥爷还修建了新的车间,使公司变得更加强大!公司强大了,姥爷的精神更大了,干劲更足了!

我也要像姥爷一样,遇到困难勇不退缩,做一个对社会有用的人。

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篇16:小学描写贝壳的作文

全文共 471 字

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五一,我与爸爸妈妈到海滩上玩。一瞬间,我突然发现,海滩上有许多孩子在拾贝壳,我也迫不及待的加入这拾贝壳的行列之中。一群可爱的小孩捡了一大箩筐的贝壳,忍不住赞叹:“哇!好美啊!”

有一个男孩,走在沙滩上,辛苦地从沙地里掏出贝壳来,可是他掏一个就扔一个,似乎是在看哪一个最好看的,立刻带回家。我默默地注视着他,有些哭笑不得:“这么多贝壳,为什么都不要呢?”“因为它没有一个好看的!”男孩回答。从他的回答中,我立刻明白起来:他是一个不懂得珍惜与节约的人。虽然这些贝壳虽然微不足道,但它能做多少工艺品啊!没有这些小小的贝壳,拿来我们总见到的小石狮子,贝壳挂饰……这些,就算当摆设,总比他捡一个丢一个的好,有时,这么漂亮的贝壳,还有人做成一个花瓶,摆在橱窗上,不知引来多少赞赏的目光……

夜色渐渐暗了下来,当我与其他孩子满载而归时,我依然看见,那个男生还是一个贝壳也没有……

是啊,人生就像在海滩上拾贝壳一样,当你把它捡起又丢掉时。就像是在浪费自己的人生,到头来,什么也学不会,脑子里空空如也。因为,在一些微不足道而却耐人寻味的小事情里,也就是你一生的决定。

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篇17:拔河比赛小学作文

全文共 534 字

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早上,老师告诉我们一个好消息就是下午要举行拔河比赛,顿时班上一片欢呼雀跃声,同学们都沸腾起来了。

时间不紧不慢的来到了下午。此时的太阳西斜,微风轻轻的吹拂着我们的脸,好像在为我们助兴。

我们排着队来到了操场,只见一条“大蛇”压在操场当中的红线上,“大蛇”的中间扎着一块红布。老师把我们分成了两队,按照比赛规则,谁先把红布拉过自己的白线内,谁就获得胜利。

“预备”裁判员大喊一声,双方队员迅速地抓起绳子。“嘟—”哨声响起,比赛正式拉开了序幕,满心欢喜的我内心觉得这次比赛我们一定不会输,因为我们的队伍这么强。同学们的身子离地面只有50多厘米,我们都使出了九牛二虎之力,眼看就要得分了,但我们的力气已经不够,于是我们松懈了下来,对方抓住了这个机会,猛的一用力,对方率先得了一分。

吸取上次失败的经验,发现前面我们输的原因主要是我们的脚步不一致,我们太自信且轻敌,有了前面的失败经验铺垫,相信后面我们肯定能奋起直追。

比赛的哨声再次吹响,这一次我们动作一致,同心同力,“大蛇”偷偷的向我们这边移动,慢慢的向我们靠近,最后同学们用力一拉,双方的赛局来到了1:1。

通过这一次的比赛经历,让我们明白了一个道理,那就是不管做什么事,都要心往一处想,劲往一处使,简言之就是团结一致,团结的力量。

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篇18:足球比赛的小学生五年级作文

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“加油,加油!”不知从哪儿传来了热烈的加油声。仔细瞧瞧,原来是我们班正在与四(6)班举行足球比赛呢!不断的欢呼声让大家都忍不住走过来观战,每个人都想见证这激动人心的比赛。

两队的队员们昂首挺胸地走进球场,一副“我们赢定了”的样子。比赛即将拉开帷幕,一条红色的横幅在人群中十分显眼,横幅上有十二个大字:“四4加油,团结友爱,超越自我!”这就是我们班的加油标语。也许是这条横幅帮了场上的球员,只几秒钟的时间,我班就旗开得胜。只听“砰”的一声,球在天空中划出一道美丽的弧线。四(6)班守门员向球扑去,却扑了个空,“扑通”摔倒在地。我们班得了宝贵的一分,同学们高兴得一蹦三尺高,大声地欢呼:“耶!”而四(6)班却隐隐约约地传来同学们的叹气声:“唉!”

中场休息时,拉拉队员们准备了激情四射的架子鼓表演以及传统风格的武术表演。有的同学目不转睛地看着表演,还有的同学情不自禁地跟着激昂的音乐晃动着身子,陶醉其中呢!球员们累得满头大汗,瞧,有的球员“咕嘟咕嘟”地大口喝水,有的球员坐在地上闭目养神,还有的球员干脆直接躺在地上休息。

几分钟过去了,激烈的比赛又开始了。场下的观众都瞪大眼睛,生怕错过一个个精彩的瞬间。忽然,球又被四(6)班抢到了,6班球员抬起脚就准备射门!我们都提心吊胆地看着,出乎意料的是:守门员景万睿牢牢抱住了球,守住了球门!大家都松了一口气。最后我们又进了一个球,以2:0的好成绩完胜四(6)班。

这次比赛让我懂得了一个道理:我们只有团结一心,才能取得最终的胜利!

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篇19:拔河比赛小学作文

全文共 561 字

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为了丰富学生们的体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的意识,加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念,增强集体凝聚力和学生身体素质。我们学校开展了一次全校的拔河比赛。在比赛的过程中我一直和学生们在一起,感觉自己也和他们一样,回到了初中。那种激动的心情真的特别难以表达。特别是当两个班胜负难分的时候,作为老师,不能亲自加入他们的队伍,可是心里却万分的紧张。我在旁边特别激动地为他们加油。

作为第一次班级的集体活动,我特别的希望我们七班能拿一个好成绩。因为通过这种集体性的活动特别能够增加班级的凝聚力。在活动期间,我们班同学都特别积极参加拔河比赛。拔河比赛的过程中,他们的小手都红了,一起喊着口号,同学们坚强、勇敢、团结协作一起使劲儿的场景我想这是他们一生都不会忘记的美好回忆。在声声呐喊中,他们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩,咬牙坚持。我们和其他六个班比赛的时候,几乎都是两场就赢。赢了的时候一个个高兴地欢呼。我的心里也是特别开心。我们班学生有的就会说:“老师笑出来吧。”还有的说:“老师,我们赢了,你高兴不?”甚至他们会过来跟我说:“老师我们得了第一,你给我们什么奖励啊”。当时的情景现在都历历在目。我想我不会忘记顶岗支教的没一点每一滴。以及和这些孩子们在一起的快乐时光。

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篇20:小学描写贝壳的作文

全文共 555 字

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一直都很喜欢席慕容的作品,感觉她的文字就是艺术品。《贝壳》也不例外。

《贝壳》我小学时已学过,在她的文集《幻思》中也读过。但每一次读,都会让我迸发出不一样的思想火花。日光灯照着已然合上的书本,我轻轻地沉思着:沧海桑田的变幻太快,人类所创的几千年文明也只不过是白驹过隙的一瞬。在时间面前我们实在是显得过于渺小和无助。也许地球的下一个主宰也会像今天我们拾起贝壳一样,拾起我们所留下的痕迹。我们必须体现出自己生命的厚度和价值,证明自己活过,没白来世间一遭。你看,孔子的《论语》现在还在课堂中回响;司马迁和他的《史记》一起走到了现代;毛泽东用新中国证明了他的存在;鲁迅至今还在不甘寂寞地《呐喊》……在历史的长河中,古今的先贤们用他们自己的方式创造了不朽。而我呢?我又要用什么方式来成为后人的记忆呢?我又怎样才能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西呢?席慕容在书中说:“我是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”我,只是个学生。我所能做的,就是不断的学习,吸取先人们的智慧,从而让自己的思想达到一个高度,再来实现我存在的价值。

既然上帝恩赐给了我一次生的机会,那么就让我在我有限的生命期限里,发挥出最大的热量来体现出自己生命的价值,证明自己活过,没有白来世间一遭,让我的生命燃烧起来吧!

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