作文激动的一件事通用20篇

“啪啪啪”，操场上一如既往地响起长绳的甩动声，“205、206、207，时间到。”老师大喊一声停。全班顿时鸦雀无声，大家都期待这次跳绳练习的最终成绩，都用求知若渴般的眼神盯着老师，生怕走漏了似的。

“才207下，这样的成绩你们怎么去比赛?”老师的眼神看得我们心里直发毛，我们恨不得挖个地洞钻进去。

唉，我们这几次练习的成绩确实不太理想。因为学校近期要举行跳长绳比赛，同学们都发了疯似地练。个个情绪高涨，本以为这样的情绪应该是成绩步步高升。可谁也没想到成绩越跌越下，甚至差点和一年级刚入学的小屁孩们平分秋色。大家怎么也找不到原因，个个抓耳挠腮，不得其解。

这时，我心里出现了一个大胆的想法：难道旧的训练方法不对?我把这个想法告诉了同学们，很快得到了同学们的响应。于是，我们央求老师放了一遍解放军叔叔的跳绳视频。这才明白是因为我们的脚步不对造成了失误太多，从而减慢了速度。后来，我们吸取教训，改正了方法，练习了好几遍。果然，我们的成绩如同雨后春笋，节节高升。

千等万等，终于等来了比赛的那天，检验成果的时候到了，我们昂首挺胸地踏进了操场，准备迎接丰收的果实。

“嘀——”哨声一响，同学们立刻变得专注万分，我们十分注意动作，生怕出现一小点失误。呀!梁异“失足”了，没事儿，他迅速稳住了身子，飞快地跑了出去，这才少浪费了那点时间。

“嘀——”哨声再次响起，这是停止哨声。我们吓得大气也不敢出，成绩是——304下!此时我们忘记了所有的辛苦，用能撼动大地的声音大叫了起来。没错，这就是丰收的果实，多少天来努力的果实。

那一刻，我激动不已!

2008年8月8日，我永远忘不了那一天，那一个令人激动的时刻，那全国人民欢呼雀跃的时刻，那一张张兴奋的面孔，那一声声从观众席中爆发出的震天动的响声，都令我难以忘怀。

没错，2008年8月8日正是我国举办奥运会的开幕式，在我国的首都北京鸟巢举行。开幕式上美轮美奂的舞蹈，余音绕梁的曲声，不可思议的水墨画，撼动人心的歌声。一张张天真童稚的笑脸以及那点燃奥运圣火的那一刻令我永生难忘。奥运会开幕式上一个5、6岁的小女孩用着自己清澈的嗓音在万众瞩目的舞台上尽情的歌唱，她那无瑕的眼中没有丝毫的恐惧，我不知她是花了多大的精力，多久的的时间来训练自己的，我只知道这是一个连大人都胆却的舞台，它只是一个什么都不懂的孩子。不仅仅是在开幕式的时候，在传递奥运火炬传递行程中，那一幕幕的场景然我不由自主的流下泪。奥运火炬手，我忘了她那在不过普通的名字，但她那一举一动，至今仍在我的心中，不曾磨灭。在她传递火炬时，她的手中火炬燃着了，火苗烧到了他的受伤，但他并没有把手中的火炬扔掉，却是出人意料的坚持地跑到下一个火炬手的地方，把圣火传递到下一个火炬手的手中。跑完了之后，火炬已经燃烧了一大半，她的手背上也留下了烧伤的痕迹，但她的脸上挂着满足的笑容，好像即使是受伤，她也为此感到高兴，感到光荣。

当点燃圣火的前一颗，全世界人民坐在观众席中观众的人都屏闭这呼吸，目不转睛的盯着点燃圣火的那一刻。当火光照着每一个，全世界的脸庞时，鸦雀无声的观众席上顿时发出雷鸣般的掌声，那一刻，那火光令我难忘。

那是一个阳光明媚的春天,放下简单的行李,走进那座将只有17个教师和6个班级的杉木小学,周围的一切都很陌生。只知道,在几年师范的学习中,没有一本书有这样的概念。

2002年初为人师

我初次尝到了疲惫的滋味。这种累真的是身心上的。一个教案我要修改好些次才能最终定稿,一样的课,在每次的重复中不断的完善,这些毕竟是一种创造性的工作,还能带给我快乐。可是一样的课要在好几个班讲,那真是在折磨人。每周十六节课,一到六年级我都有课,音乐、科学、美术等等,一天下来,口干舌燥,腿也站得酸软,这时候我就感觉教师真的是一个体力工作者。此时的我更能理解我以前的老师们了。真的很不容易。

2003年座右铭

“没有旅伴又怎样?太阳孤独却仍旧辉煌!”因为座右铭,常有一枚落叶悄不知觉任我踩过,一声不响。

2004年梦想

朋友大老远给我寄来一幅画,画面上夕晖透过稀疏的林子丢一抹阳光于小河上,积雪反射着玫瑰色的天光……朋友说,这是列维坦的《黄昏的草垛》。是啊,这也曾是我梦寐以求的景象:小山岗上月光下静谧的林子中串骝着梦;秋湖边,澄月倒映。林子里深邃而神秘,半轮月亮偷觑木屋和由木栅栏围起的苍郁的森林……

久久地,久久地,我在列维坦的世界伫立着……

2005年课改

分明看到你眼中的泪水,我依稀感受到你炽热的的灵魂,在每一堂课后,我默念你的名字。

你来得太晚,又来得如此不容易。在拘束学生和老师多年后,你突兀如一道闪电划亮来来往往的行人。

只不知道,为师者能否真正留住你灿烂的笑脸。

2006年记忆

又是深秋又见枫叶,翻开记忆,我泪如泉涌。

沉默如你,在秋季,不约而同地从各个角度蜂涌而至,于是我便探寻你所有的足迹:青青的蓝母草,碧绿的野菊花,树梢上的书包,摇晃的秋千……在每一个留意的时光中找你远去的歌声。

2007年风铃

教室中,一串风铃随风而动。

这一年,我第一次尝到赛课带给我的激动和喜悦,一堂综合实践课的比赛,我拿到了特等奖的好成绩,一串风铃伴我度过如此令人兴奋的岁月。“叮叮叮……”耳边的声响,我看到学生们对我期盼的目光,于是,沉下心来,长舒口气,又面带微笑,走进了教室。

2008年流泪

我不知道为什么会流泪,只觉得那一幕很感人:我的第一届小学毕业生簇拥着我高呼万岁。他们感谢老师不厌的教诲和长辈般的呵护。那一刻,我才真正体会到为人师之荣光,也为我曾有过的卑微想法而内疚自责。也从那时起,我真正读懂了学生读懂了自己。默然中,我已听到了大地的歌唱。

[陌生激动泪水作文

“去邮局时别忘记带上身份证哟！”辅导员杨老师和蔼地叮嘱我。

今天上午，杨老师把一张长方形的纸递给了我。我好奇地问：“老师，这是什么呀？”老师笑眯眯地回答：“这叫汇票。通常是用来给作者寄稿费的。”“寄稿费？”我带着疑问去阅读……

顿时，我被下面的这一段文字给吸引住了：“曹家骥同学，您撰写的《让梦想起航》一文已被我社采用，这是稿费十元，请您到邮局领取。”天哪，这篇通讯报道真的被采用了吗？我惊讶得不敢相信。“在想什么呢？文章发表了难道不高兴吗？”杨老师的声音在我耳边响起。“当然高兴啦！”我激动地说。

我之前只是个“徒有虚名”的小记者，这次我写的文章在“江苏少年网”上发表了，我终于成为一名真正的小记者了！

这时，我想起了《关心下一代周报》编辑部曹毅主任的话“我认为‘小记者’的‘小’，只是年龄的小。小记者，也是可以有大作为的。”作为小记者，我们一定要多读、多看、多想、多写，不断提高自己的写作能力、观察能力、社会交往能力，让自己逐渐成为一名优秀的小记者。

这张汇票代表了《关心下一代周报》对我的鼓励与信任。在今后的日子里，我一定会努力提高自己的听、说、读、写、问的能力，向《关心下一代周报》展现最好的自己！实现我的记者梦！

那是一个晴空万里的下午，同学们都胸有成竹、满怀着自信与激动来到了操场上。今天的操场与往日不同，到处洋溢着运动会的气氛，充满了青春的活力。运动健儿们个个是精神饱满，生龙活虎，都想赛出自己的水平，赛出自己的风格。

六年级段的接力赛拉开了序幕，运动员们都做好了赛前准备。开始了，随着发令枪“砰”的一声，四个班的男生都像脱僵的野马飞冲出去，我们班的袁俊杰冲在第一位，可一班死追不放，紧紧地跟在后面，但“鹿死谁手”还不知，我们的心不由得悬了起来，袁俊杰的棒子顺利地传到了徐馨手里，一班也不甘示弱，在后面咬得死死了，操场上的呐喊声、加油声响成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知谁在大声喊叫。我们班的徐馨借此机会猛冲过去。就这样那棒子在我们的几个健儿手上灵活的传来传去。此时，一班跟我们班的距离也越差越远，我们班的啦啦队们都放开嗓门大喊道：“604加油，604加油!”最后一棒是我们班女将郑颖，郑颖像发疯般地冲刺过去，一班再奋力地追赶也无济于事了。我们班赢了!我们班赢了!我们跳了起来，抱在一起欢呼雀跃，那时的心情真的无法用言语来表达。

接力赛拿第一是我们604班的梦想呀!六年的梦呀今天圆了!这难道不是一个激动人心的时刻吗?

今天是一个值得高兴的日子，因为篮球赛就要到来了，我们班的所有同学都激动不已。

中午，火辣辣的太阳照在校园的篮球场上，我们开始陆陆续续的赶往比赛场地。首先，我们班对阵四班。他们班有5个人是篮球队的。受过专业的训练。

我们班派出我们的猛虎：梁俊曦，孙昊，陈俊言，麦梓烨。大约五分钟后，便开打了。我们班派出的仍是那些打篮球很厉害的人。随着一声哨响，比赛正式开始，四班率先抢到球，经过一次次的传球，球来到了篮板下，对手奋力一投，哎，没进。随后，我们班抢到了球，陈俊言一个远程传球，便传到了梁俊曦手中，他灵活的跳起，投球，进了！我们班首先拉开了比分。他们在场上比赛，我们啦啦队也在场下大喊助威。我们大喊：“六班！必胜！”“六班！必胜！”四班的啦啦队看我们喊得怎么大声，她们也大喊：“四班！必胜！”“四班！必胜！”在后面的比赛中，我们越战越勇，进了好几个球，四班也有所发力，但最后我们以5：4完胜四班，结束了这场比赛。

第二次我们便对战强大的五班。他们班几乎所有的同学都是学过篮球的。

比赛开始了，当裁判员把球放下来的时候，陈俊言一下子就抢到了球。陈俊言地把球投了出去，加上外面的孙昊一接应，球很快就离开了包围圈。孙昊一边运球，一边找机会把球传出去。就在五班的队员蜂拥而来的时候，孙昊一下子把球传给了梁俊曦，梁俊曦一个远投，球进了！接着又进了好几个球，终于我们以4：2完胜五班！

这真是让人激动啊！

1、慷慨赴义---慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

2、举国若狂---全国的人都激动得像发狂一样。

3、感慨激昂---情绪激动，精神昂扬。

4、热泪盈眶---盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

5、莫知所为---不知道怎幺办好，形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

6、口沸目赤---形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

7、不能自已---已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

8、按纳不住---按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

9、磨拳擦掌---①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

10、耳红面赤---耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

11、心头撞鹿---心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

12、掀拳裸袖---高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

13、心不由主---为情感所激动，指神智不能由自己控制。

14、心潮澎湃---澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

15、慨当以慷---与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

16、欢忻鼓舞---形容欢乐振奋，感情激动。

17、脸红耳赤---形容感情激动或害羞的样子

18、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

19、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

20、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。

21、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。

22、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

23、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。

24、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

25、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

26、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

27、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。形容酒兴很浓，喝得痛快。

28、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

29、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

30、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

31、扼腕长叹---用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

32、无可不可---①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

33、面红耳赤---脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。

34、扼腕兴嗟---扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

35、扼腕叹息---扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

36、慷慨陈词---慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

37、扣人心弦---把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

38、扼腕抵掌---用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

39、老泪纵横---纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

40、群情鼎沸---形容群众的情绪异常激动，平静不下来。

41、情不自禁---禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

42、动人心弦---把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

43、慷慨激扬---激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

44、夺眶而出---眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动

我读小学五年级了，回顾以前的小学生活，有多少值得回忆的事情呀！

记得，在四年级的时候，我写了一篇《我的爸爸》的作文。在作文课上，老师说：“这是蔡慧同学的作文，如果她能仔细修改一下，可以投稿。”当全班同学的目光一齐投向我时，我激动极了，心里像正在燃烧的烈火……我紧握拳头，决心把这篇作文好好修改，寄出去。回家后，我同家人商量着如何修改，等我修改完后，我郑重的在信封上写清了邮寄地址，邮了出去。一期、两期、三期……一连好几期的报纸都没见我的作文发表，渐渐地，我失望了。在国庆节开学的第一天，我收到了一封信，是报社邮来的，是我成功了？还是我失败了？我的手不停的在颤动，我打开了信封，一看，里面装的还是我的作文，我失望了，心里像比什么东西揪一下都难受。忽然，我在作文后面发现了两行字，是报社对作文的批语：文章有发表价值，你可以请老师辅导一下，将作文删一些字。我不再失望！经过老师的帮助和我的努力，我再次将作文邮了出去，可又被退了回来。让我另投别处，我鼻子一酸，流出了泪。在当天的班队会上，老师说：“我希望同学们，再学习方面，不管遇到多大的挫折和打击，都不要灰心，要继续努力。”我偷偷的打开作文仔细的看了看，原来，我把老师说的可以删去几个与事无关的人物词或人物，以为成了删词，我一删，就删的只剩下一位人物了，把内容搞的太空荡了。找到了问题，又经过我精心修改。这次，几位老师看了后都说：“不错，可以投稿！”于是，我再次投了出去。可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！

直到现在，我一想起这件事，心里依旧很激动。

无疑是激动的一天，我们舞蹈班要参加一次激烈的竞争——拉丁舞团体赛，天空仿佛也知道此事，变得晴空万里。

今天早晨我洗漱好，穿上舞蹈服。收拾的井井有条，像一位正要远军的大将军似的。到点了，我和妈妈急急忙忙地向301站点进军。“嘀嘀- -呲”汽车如一条猛龙向我们飞来，停下了，人们蜂拥而至的向车上跑来，我和妈妈先上了汽车抢了一个可以看风景的好地方，位置全都站满了。一个老太太上来了，我看他年纪太大，就让了个座位给她。

路上，我们观看了一片美丽的小树林，还有一条清澈见底的湖泊，汽车行驶的很快不一会就到了目的地，我们又搭便车来到了齐大文化宫。

刚一进门，望眼一看人山人海，比赛的人好多呀!我心里不由得打颤。我们坐在了后台里，等待着上台。

现在请“团体舞比赛”登台表演，到了，我急忙脱掉外套，站好了排列的队形。上台了，我们随着轻快的曲调跳起了我们排练的舞蹈，每个人都各显身手，大家个个都不示弱，像自己和自己比一样，跳完了整节舞蹈。

值得激动的是我们获得了第一。这激烈的一次团体舞比赛，使我难忘在心。

我10岁那年的暑假，爸爸带我到了北京去旅游。第一天，我们的目标是长城。汽车跑了80多里路，来到了八达岭脚下，因为北京都是车，车堵的慌，所以路上花费了不少时间。

历史悠久的长城终于浮现在我的面前，爸爸告诉我说：“当时匈奴大军南下，由于长城的防御功能比较完善，居高临下，敌人一时进攻不破，而这儿离秦朝的首都并不远，很快就能得到支援，所以，匈奴一直不敢南下”。我听了才知道，万里长城建筑的作用是为了防御外敌入侵。

过了一会儿，我们来到了长城脚下，远远望去，看不到尽头。四面都是山，每一座山的山峰上，都建筑着堡垒。据说长城有13300里，万里长城由此得名。山上的路一会儿高，一会儿低，很难走，走了一会儿，我就累了，吵闹着要休息，爸爸为了鼓励我说：“钧钧，我们来赛跑吧!“。我欣然答应。

我们跑过一个又一个堡垒，慢慢的我在一个石碑面前停了下来，因为前面有游客止步，这时我抬头望去发现石碑上刻画着几个大字：“不到长城非好汉;同一个世界，同一个梦想。”

这时，我真激动，我成为了一名好汉，我登上了长城，同时在我的脑子里也浮现出了无数英勇为了修建长城面献身，他们的鲜血换来了我们美好的今天。

我一直都是这个家族里最小的一个成员，我最小的哥哥也比我大两个月，但是自从弟弟胡易霖诞生以来，我就从一个弟弟的身份转变成了一个哥哥，这个消息使我既兴奋又担忧。

我兴奋的是我在家族里的位置得到了提升，以前爷爷奶奶总是对我的哥哥们说：“要让着弟弟，他比你们小。”这句话我听得耳朵都长了茧子了，搞得我老是觉得自己多么无助似的，干什么都好像是别人让着你的。现在这句话该轮到他们对我说了，弟弟也需要我让着他了。我忽然觉得身价倍增，突然间长大了许多，成熟了许多。

我担忧的是我既然是哥哥了，那肯定要给弟弟带个好头，做个好榜样。话倒是说得好听，我这个头该怎样带呢?如果让弟弟学坏了呢?我第一次有了这么大的压力，我感觉自己肩上的担子很重。

不过，即使是担子很重，我也要让弟弟知道他哥哥绝不是笨蛋，如果他同学的哥哥比他的好的话，他一定会觉得很没面子的。我也不想让弟弟因为我的榜样没做好而成绩低落，那样的话，即使我被警察抓起来，也会觉得被带上了一个无形的手铐。何况我的哥哥们当得都挺不错，我又怎么能够自甘堕落呢?

但是，有了弟弟总不是坏处，也许他是你未来的一个帮手，也许他是你快乐的来源，总之，胡易霖这个名字在我心中已经扎下了深根。

为了我的未来我得努力，为了弟弟我更得努力，弟弟相信我把，哥哥不会让你失望的。因为，我第一次当哥哥!

记得有一首歌曾这样唱到：“等了多少年，盼了多少天“是啊！我们每一个中国人都在渴望和期待中度过了不知多少年，漫长的岁月,我们一次次地与梦想擦肩而过,但是,就在20xx年7月13日那个夜晚我们终于赢来了胜利。

回首一年前的7月13日那个不平凡的夜晚，那个激动人心的时刻，中国人民的心愿终于成为了现实。那一刻，举国上下一片欢腾，大家为中国骄傲，为北京自豪。 那一刻，五湖四海的人们汇集在中国北京，热泪飞洒，千言万语喊出同一个音符：20xx，北京！ 那一刻, 无论是雄伟的天安门广场还是辉宏的中华世纪坛人织如海、灯火辉煌，绚丽灿烂的礼花，遥相辉映，欢庆地锣鼓响彻京城，动听豪迈地歌声此起彼伏，国旗、 彩旗、 申奥旗，像一片五彩的波浪，海洋汹涌澎湃。 那是令中国人民未眠的夜晚，家家的灯火都在亮着，人们没有一丝睡意。

大家一同举杯，一同喜庆一同喊出：“中国赢了！” 那一刻，我好开心；好快乐；好激动； 我不由自主地鼓起了掌，跳了起来，“我们中国是幸运的，我们的北京更是幸运的！” 那一刻，北京的成功，我们诚挚地感谢萨马兰奇先生的那一声：“北京！”他向全世界的人宣告了，对中国的支持和认可。这时我真正感到了作为一名中国人的自豪，国家强盛，民族振兴，才能得到世人的瞩目与尊重。我的祖国已是挺起胸膛的巨人，屹立在世界的东方。 我相信到20xx年，北京将在全国率先实现现代化，构建起世界一流水平的国际大都市的框架。此时此刻，在我的内心中国与北京不仅是幸运的，它更是伟大的！

因为就在这一瞬间，还有多人，为将北京建设的更加辉煌灿烂努力奋斗着。他们知道，现在的北京和20xx年的要求还有差距，和我们理想的北京更有很大的距离，这需要我们用无穷的智慧和勤劳的双手去开拓创造。 20xx年我真诚的期待你，因为那一年你将使中国成为世界的焦点，使让世界领略中国的风采。

今天上午，我校举行了体育节众多比赛中的一项——大跳绳。当老师问谁想参加时，我却犹豫了，开幕式时的冲劲早已被我抛到了九霄云外。这时，我的心里像有黑白两个小人儿在吵架，黑说：“去什么呀，万一跳不好怎么办”，白说：“不去试试怎么知道？”黑说：“就这点儿时间，还不快坐在教室里休息一会儿”，白又说：“生命在于运动，运动是生命的源泉！”……激烈争辩了一会儿，白方胜出了。参加长跳绳的人都快走出视线了，我才弹簧似的从座位上弹了起来，一边追一边喊：“等等我呀！”

等待总是漫长的，我们站在操场上等了好一会儿，也不见长跳绳，同学们翘首以盼，终于等来了长跳绳，大家你争我抢，都想排在第一。排好队，同学们早已摩拳擦掌，跃跃欲试了，当然，我也不例外。

先要热热身，两位老师甩绳，排在我前面的同学一个个轻松地钻进去，轻巧地一跳，再钻出来，整套动作一气呵成。而到我时，我却被“呼呼”划过的绳子吓住了，我心想：“前面的同学跳的这么好，像在水里的鱼儿，到了我这里，可不能给四（10）班丢脸啊。”于是我咽了一口唾沫，一咬牙，一跺脚，冲进长绳里瞅准时机，跳！我跳了一下，就飞快地跑了出去，排到了队伍后面，简直不敢相信，我这么长时间没练身手，竟一次成功！我正努力绷着嘴不笑出来，裁判尖锐的哨声忽地响起，正式比赛开始！我傻眼了，才练习了一次啊！轮到我时，那一根长绳就像一条蛇，晃来晃去。我用手背擦了擦额头上的汗，心想“稳住。”一、二，我冲了进去，紧张地跳了一下，成功地冲了出来！

后面就比较顺利了，基本上零失误。当比赛结束后，裁判宣布我们班是冠军，大家欢呼雀跃，我和李妍激动地抱在了一起！

生命在于运动！运动使我健康！快和我一起动起来吧！

"砰",比赛开始了!只见十几只皮艇在水上争先恐后地比赛.我国队员孟关良是个右撇子,而后面一位队员(因为当时太激动,把后面那位的名字给忘了)是个左撇子.他俩极力配合.但可惜的是,我方队员在一开始的时候就落后了好几名.两位队员奋力追赶,一左,一右,一左,一右,终于追上了暂时位居第一的俄罗斯队!当快到终点的时候,我们全家都屏住了呼吸,只见我国队员和俄罗斯队员几乎同时到达终点!因为裁判无法用肉眼判断,所以只有靠监视器判断.而监视器里显示:我国的皮艇和俄罗斯的皮艇到达时,我们以不到十厘米的优势打败了俄罗斯队!全场一片欢呼!

而在绍兴观看皮划艇比赛的孟关良的父母激动地当场就晕了过去.等他们醒来时,身边已经是围满了市领导和记者,这下把孟关良的父母高兴得合不拢嘴!

是啊,孟关良不仅为他的父母争了光,也为祖国和人民争了光!

不会吧？”听着陈老师说的话，我心里有着巨大的压力。陈老师说了什么呢？原来说：“参加打字高手比赛的同学，今天上午写字课的时候来电脑室比赛！”。我本来打字就不快，更称不上是打字高手了。那为什么我有参加呢？那还要从上周的电脑课说起……。

“上周二时，我们全班都兴致勃勃的去电脑室，那是因为电脑课是全班的最爱！但是陈老师说要来预赛一下，打得快的人参加打字高手比赛（只有前十名才有机会）。我一定不是了，因为我每次都打90几字／分钟，好不容易有一次打了100字／分钟就认为自己是天才了，可人家ｘｘ每一次都打160几字／分钟以上。可是时间总是不留人，一下就开始了。对我来说，我的成绩很不错了，也是第一次打破章抒语的打字记录：106字／分钟。很自然的就选上了（ｘｘ65字／分钟都被选上了，难道我不会被选上吗？）。”

上了三节的主科，我现在最想躺下睡一个大懒觉。哎！可是现在就要去电脑室了。我电脑绘画的座号是38号，我那天差点被笑死。这次好多了，在29号上。我的左手边是个高手，她就是郭燕了。我的右边是我的手下败将，曾在预赛中仅输我几个字的ｘｘ。

“可以开始了”我迫不及待的打开了测试。随后听见的是吧唧吧唧的打字声……时间到了，我抬头看看我的成绩。114字／分钟，又是一个新记录啊！可是，我的旁边打的都好快啊！连ｘｘ都比我厉害，我又看看其他人。我排在第7位。

今天算愉快吗？

[让人激动的写字课小学作文

今天我们学校又举行了一场接力赛，这次接力赛和以前的有所不同，以前用棒子接力，今天竟要用球接力。

比赛前许多运动员们都神态自若，有的脱完外套，正在休息，有的怕输给对方，再不断加强练习，有的活动自如，甚至在和朋友玩耍，当然有的神色紧张，怕发挥不当……

比赛开始了，运动员们早已摆好架势，准备听到发令枪响后冲出去。我们班第一位女生两眼瞪大，手一前一后，脚与脚之间的距离也摆得很恰当。

“Porn！”随着一声枪响，运动员们立刻像一只离了弦的箭一般飞了出去。五班的女孩和我班的同学成了“棋逢对手，"速度都差不多，似乎打了个平手。看后面的了！此时，我心想：以前我们都是因为掉棒才输的，这次改成了球，球这么滑，更容易掉了，何况刚刚才练了一次球，球要是掉丁胜负就定了，千万别掉啊！我紧皱眉头，两眼注视着球，球成功交给了第二位同学，没有任何失误，我高兴得眉头展开了，边笑边说：“嘿嘿，我们班有胜率哟！”

前面一直很顺利，五班也渐渐落后，在我心中的那块石头也渐渐放下，真当我高兴，“啪！”我班球竟然掉了，这可给我急死了，心中的石头又高一截。在别班同学的讽刺中，那位同学又同脱缰的野马般飞了出去，接连几次了，我们都没掉球，五班也同咱落下的十几米的差距，长吊在我心中的石头总算落下了，好开心啊！第一名非咱班莫属了，阳光下有一串欢快的脚步……

“获得五年级女子组4x50米的冠军是……”虽然这件事已经过去一年多了，但那一刻的场景，我至今还记忆犹新。

五年级的那个秋天，学校举行了一次别开生面的“秋季运动会”。虽说当时正值秋天，但却丝毫感觉不到秋的凉爽，只感觉得到夏的酷热。

比赛那天，一丝风也没有，似乎为了我们的比赛，风也紧张得屏住了呼吸；空中的云，也陪伴这风观看我们的比赛。

紧随这“呯！”的一声，比赛开始了。我们第一棒的选手飞快地冲出起跑线，每个人都紧追不舍。而我的脑海中更是一片空白，只剩下“跑”在脑海中徘徊。终于，我把接力棒交给了第二棒的选手。事情总不可一帆风顺。就在第二棒与第三棒的交接中出了些小插曲。这让其他班的选手超越了，我们只有奋力追赶，最终我们在预赛中位居年级第三，惊险地进入了决赛。

决赛前，我们总结了刚才交接失误的原因，并以一声声的“加油”相互鼓励。

决赛开始了。发令声一响，我便以最快的速度冲出起跑线。跑着跑着，由于刚才消耗了一些体力，已经有些气喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最后越要坚持。我一咬牙便又冲向第二棒的同学，把接力棒交给了她。决赛中，我们没有在犯预赛中的错误，速度快了很多。但另一个班的实力实在太强，我们与她们几乎是同时冲到了终点。

谁是胜利者，无人知晓。

颁奖仪式到了。这无疑是最紧张的时刻。全场停止了欢呼，都想知道，谁才是真正的胜利者！

“本次五年级女子组4x50米的冠军得主是五年级二班！”裁判员的话音刚落，全场爆发出雷鸣班的掌声。而我们班的同学更是激动得雀跃欢呼。我们向领奖台奔去，我们的速度依然是那么快，但心情却截然不同。

政教处主任为我们颁奖是说了句简短而又意味深长的话：“继续努力，长大当个运动员为国家效力！”我看着胸前的金牌才那句话。此时，我想哭，是激动的眼泪；又想笑，是胜利的欢乐！如今回忆起那一刻的情景，我依然激动不已。那幅美丽的画卷已深深地烙印在我的心中，永不忘怀。

伴随着萧萧的北风，伴随着同学们的欢声笑语，我们学校一年一度的冬季运动会今天开幕了！

操场上彩旗飘扬，天空万里无云，各班同学绕操场一圈，喊着口号，为自己班级加油鼓劲。校长为此届比赛准备了祝贺词，并宣布运动会开幕——“预祝所有同学在本届运动会上取得好成绩！”

接下来，就到激动人心的拔河比赛了。开始，我心里七上八下，忐忑不安，不知谁胜谁负。但我们做好了十足的准备：双脚交叉，身体向后倾。终于比赛开始了，随着口哨声响起，我们把全身的力量向后靠，把绳子向后拽。绳子中心的水瓶位置不定，一会儿朝敌方缓缓划去，一会儿又朝我方慢慢驶来。周围的呐喊声此起彼伏，我们心中只有一个愿望：坚持下去，一定要取得最后的胜利！两班比赛进入白热化，僵持了两三分钟都未分出胜负。此时我的额头已经出现密密麻麻的汗珠，手掌也被粗糙的麻绳磨得生疼。但必胜的信念一直激励着我们，就因为这份坚持，绳子一下被我们拽了过来。口哨声再次响起，我班的啦啦队欢呼雀跃，我们心中的大石头也终于落地了。

由于三局两胜的赛制作，想要真正拿下比赛，我们还需要赢一场比赛。因为第一场的胜利，我班似乎有些沾沾自喜，但不容我们调整好心态，第二场比赛很快就开始了，我们自信满满的站好位置，裁判的口哨声再次响起。对方先发制人，瓶子瞬间被对手拉过去许多，我们开始慌了，但无论怎么用力都无济于事。这时，我的脑海里浮现四个字：骄兵必败。是啊，骄傲的士兵必会失败，只有做到胜不骄，败不馁，才能保持连胜的战绩。想到这，又看到班主任激情的为我们鼓舞呐喊，我们心一横，眉毛一竖，此时我们班的力量突然爆发，开始绝地反击。我们这边的绳子好像被一股无形的力量向后狠狠地拽了一把，快要到达对方白线的瓶子霎时被拽了过来，我们像是打了鸡血，脸涨得通红，瓶子也一点点的向我们靠近。说出来你可能不信，一个刚刚还处于被动的.班级顿时就反败为胜。这就是团结的力量，俗话说得好：人心齐，泰山移。我们班靠着团结的力量连胜两场，拿下比赛。

这次比赛不仅让我尝到了胜利的滋味，也让我明白了骄傲使人退步，虚心使人进步的道理。它将成为我童年里一个深深的烙印，如同麻绳在我手心留下的痕迹，我永远会铭记于心，不会忘记。

那是一场多么激动人心的足球比赛啊！至今还使我难以忘怀！

一天上午的体育课上，我们刚刚站好队，杨老师就拿着一个足球来到了操场上。

噢，可以踢足球了！操场上一片欢腾，杨老师在做了简单的安排之后，我第一个冲了上去，抢起了足球就往操场跑去，其他的同学也都一窝蜂似的在我后面追着。踢足球一共要分成两队，谁先把球踢进对方的球门里就算赢，考验的是队员之间的配合和自身的技巧与体力。我们大多数同学都喜欢和杜宇新一伙，因为他腿长，个子高，力气还很大，跑起来犹如闪电一般快。说来也真是巧，杜宇新也正好被分到了我们队，我们队如虎添翼，锦上添花。队员们一个个也是生龙活虎，一副跃跃欲试的样子。而没有参加比赛的同学们也在一旁加油打气。

比赛开始了，原来叽叽喳喳议论的人们也都全神贯注的看了起来。先由对方发球，这是一个吊高球，还没等到球落地，对方的一个离我方球门很近的队员便把球接了下来，我方防守队员，可他左盘右带，越过了防守队员，突然，他以迅雷不及掩耳之势，一个斜射，球犹如流星一般向球门飞去，就在这时，原来喊加油的同学也不喊了，全场竟然鸦雀无声，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也来不及了。可是我方守门员却很沉着，并没有慌乱，他弓着腰，瞄准飞过来的球，一个饿虎扑食便把球抱住了，最终化险为夷。我长长的舒了一口气，心里的石头也总算落了地。

这时，轮到我方发球。我方守门员发了一个远球，我急忙跑到了一个离对方球门很近的一个位置，接下了球，在我对面的杜宇新向我摆了摆手，此时我已心领神会，我把球向前带了带，瞅准机会，迅速的将球传给了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并没有着急去射球，而是等对方守门员扑过来抢球时，绕过守门员，然后毫不犹豫一脚将球稳稳的送进了对方球门。全场顿时欢声雷动，随后，我们有势如破竹，一连进了两球，最后以3：0大获全胜！

我们在操场上奔跑着，欢叫着，尽情的享受胜利的喜悦！

尽管这件事情已经过去很久了，但回想起来仍然历历在目，因为这场激动人心的足球赛给我带来了许多欢乐。

[激动人心的足球赛-叙事作文

作者：霍佳程

伴着优美的英华之歌我们搬着凳子坐到指定位置，因为今天呀是我们期待以久的风筝艺术节，今天的这场艺术节我深有感受！

不到我们年级放风筝的时候我们都是观看者，随着体育老师的一声哨响各色各样的风筝飞向了天空，他们的放飞风筝就好比我们放飞梦想！选手们在赛场上发挥的都很好，角度也都很理想！

到了我们年级上场的时候了！我特别紧张也特别开心，紧张是因为：这次风筝是关系到集体荣誉的，如果放不好风筝那么我就会丢尽我们五（9）班的人！开心是因为：如果我放好了那么不但可以拿奖励还可以为班级争光！这两个小天使、恶天使在我心里一直不平衡，后来我对自己说：“霍佳程，你要把这次当做练习，要好好发挥，绝对不能失败，加油！”到了我的那个组准备了，我特别紧张，但是心中的小天使对我说：“相信自己，加油！”我静下心来做好准备，随着老师的一声哨响我开始放了，一开始放的特别好，角度也不错但是后来与一个风筝缠线了然后我就赶快首先过去把我的线拿下来！当时我特别紧张，我又看见同学们再给我加油，我又坚强的对自己说：“加油，你可以的！”我赶快和助飞手会到七点从新放，这次在同学们的鼓励下我放了起来，角度还不错！，最后回到班级我心里的一块大石头落地了！

虽然这次及时改正要不就失败了，我以后还要多参加学校的活动，但是要练习的万无一失！

今天，我们全校举行了激动人心的接力赛。

大家都信心满满地来到操场参加比赛。只听“啪”的一声，发令枪响了。他们一个比一个厉害，谁也不服谁。我的心怦怦地跳个不停。我深吸了一口气，一个圈、两个圈，我都顺利地通过了。钻跨栏时，我尽量缩小自己的身体，快速地钻了过去。我握紧棒，使命向对面冲去，耳边只听见同学和老师的加油声。当我把棒子交到对面同学的手中时，深深地舒了一口气，心中的石头终于落地了。

比赛结束了，我们得了第一名。我们兴奋得手舞足蹈，有的还高兴地抱在一起。