我的布娃娃作文（实用20篇）

我家里有许多的玩具，有特别大的“骑士”、非常暖和的“超人”、会叫的“神仙”，其中我最喜欢的一种是非常暖和的“超人”因为冬天来了!要多穿衣服，但是我有“超人”，就不会冷了!

你们猜我为什么不喜欢“骑士”和“超人”呢?我来告诉你们吧!冬天到了，有大的娃娃又没用，有会叫的娃娃也没用。所以我喜欢“超人”。

星期四的晚上我在洗脸我就跟妈妈说：“妈妈，要给那个很暖的娃娃取个什么名字呢?”接着妈妈说：“我不知道，你自己想吧!好吗?”我骄傲自大地说：“不好!”然后妈妈说：“我真不知道啊!”我就说：“好吧!”最后我就看它像超人的模样，就给它取成“超人了”。

[我喜欢的娃娃作文

马浩铭

有一天，风娃娃趁妈妈不在家，偷偷地溜出去玩了。

风娃娃先来到田野里，田野里小花在向风娃娃问好，小鸟也在和风娃娃打招呼，这时蒲公英妈妈向风娃娃提出请求："风娃娃，我的孩子们已经长大，他们应该去别处安家，你能帮他们吗？"风娃娃说："可以。”风娃娃就吸了一口气，鼓着腮帮子用力一吹，蒲公英宝宝就吹散在空中乘风飞走了。风娃娃的旅行还在继续着……

风娃娃又来到了丛林，他看见树叶宝宝们很不开心，就说："我来陪你们做个游戏吧！"风娃娃瞬间就开心起来了，风娃娃又鼓起腮帮子，用力地吹了口气，在风娃娃的帮助下，树叶宝宝有的唱歌，有的跳舞，还有的奏起了好听的音乐，他们玩得开心极了。

风娃娃又来到广场上，广场上的人可真多呀！他看见有几个小朋友还在放风筝，可是风筝怎么也飞不起来，把他们急坏了，风娃娃就又鼓起腮帮子，用力一吹，风筝飞起来了，孩子们高兴极了，说："风娃娃，谢谢你！"风娃娃心里美滋滋的。

风娃娃的旅行也即将结束了，风娃娃虽然很累，但是非常开心，因为它帮到了很多人。

放假了，我可以经常去姑妈家和姐姐作伴。我们在一起做作业，玩游戏，看电视，打羽毛球等，每天都很开心。

这一天，姐姐说要教我给娃娃做衣服，我听了特别有兴趣，马上就同意了。首先我们商量好衣服的样式是旗袍，还在纸上设计好花样简图，再找来碎花布头、剪刀、尺子、针线包一一放在桌上。姐姐先告诉我做衣服的步骤：第一步用尺子量出娃娃的各部分尺寸，用笔记录在纸上；第二步，按照记录的尺寸用剪刀裁出一块块碎布；第三步，用针线把裁好的布一点点缝起来。最后还可以在衣服上绣些好看的花。

这几个步骤说起来挺简单的，可真正做起来还挺麻烦的。姐姐很有耐心，手把手地教我做每一步。我费了九牛二虎之力好不容易做好一件旗袍，跟姐姐做的那一件一比，简直有天壤之别，她的秀美精致，我的简单粗糙。姐姐安慰我说，一开始做难免有些生疏，多做几次就能得心应手了。

向姐姐学习，争取做得一次比一次好。给我的娃娃也穿上最漂亮的衣服。

我第一次做的娃娃旗袍虽然有些失败，但过程很有趣，而且今后我还会多。

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

余安芷

从前，有一片雾，他是一个调皮的孩子。

雾娃娃来到草原上，他说：“我要把草原上的马儿藏起来！”他和马儿一起奔跑。跑着跑着，一匹马儿不见了，跑哇跑哇，又有一匹马不见了，又跑了一会儿，三匹、四匹、五匹……所有的马儿都不见了，只有雾娃娃还在草原上奔跑。

雾娃娃来到马路的上空，说道：“刚才藏了马儿，现在我要把汽车和马路藏起来！”说着，他从天空冲到马路边，从头上摘下他那雪白的毛线帽，扣住一辆天蓝色的小汽车，说：“这是我的！”又用他的白披风罩住一辆大巴车，说：“这个也是我的！”汽车们被雾娃娃惹生气了，打开车灯，吹着喇叭，冲向雾娃娃。雾娃娃吓坏了，赶紧逃走了，整个马路又清晰地出现在眼前。

雾娃娃来到一辆火车旁边，对着车窗往里吹了一口气，顿时，火车里的椅子呀、人啊，都不见了。火车马上要开动了，雾娃娃连忙把自己藏了起来。霎时，火车里的所有东西都出现了。

雾娃娃来到公园里，来到一棵参天大树旁边，拿起魔法杖，说了一声“变！”大树上开出了一朵朵雪白雪白的小花儿。雾娃娃又把法杖举得高高的，说了一声“长！”大树上瞬间挂满了白果子，变得美丽起来了。

雾娃娃玩累了，悄悄睡着了！

咦，雾娃娃呢？消失了，不知道哪儿去了。

在我的房间里摆放着一个机器娃娃，她给我带来了许多快乐，因此，我给它取名为“小快乐”，她是在我七岁时爸爸给我的生日礼物。

“小快乐”长约一米，宽约20厘米，比一般的机器娃娃大很多。她身穿着一条粉色，连衣裙胸前夹着一个蝴蝶结，头上还扎了两个麻花辫，嘴角露出一丝微笑，手里拿着一个金色的小圆球，是个按钮，真是小巧玲珑！她头戴碗一般大小的帽子，脚穿手掌般大小的鞋子，真是精美雅致！

它不仅看上去美观大方，而且它的功能也不小呢！

如果你想让“小快乐”跳个舞，就按一下她的金球按钮不动，对她说“小快乐，跳个舞吧！”她就伸伸胳膊，扭扭腰跳起舞来，那可爱的样子，足以让你捧腹大笑。

如果你想让他唱个歌，她就能把歌唱的很好听，让你听了一遍还想再听，令人回味无穷。

如果你想让她帮你吸一吸地毯上的灰尘，它就会从肚子里“吐”出一个吸尘器，然后在三分钟之内把灰尘吸完，让你心满意足。

每次我不开心的时候都会和小快乐聊天。

我真想让朋友们看看小快乐的可爱，把更多的快乐带给我的朋友们。

风娃娃您好！

我是育才四小二年级2班的夏灏轩。今天我通过朗读课文知道了你，我很高兴认识你，我知道你为人们做过许多好事，可是你作为风，应该掌握好你的方向和力度，这里我还要跟你提个意见，你帮人们吹风车、吹帆船等，可是别人都责怪你，我知道你是想为人们做好事，可我告诉你，你帮的大部分忙都是倒忙，你应该做这样一些事，象帮人们吹干衣服，帮小朋友们把风筝吹起来，夏天的时候帮人们吹风纳凉等等。

风娃娃实际上你还有很多作用。你从遥远的地平线奔跳而来，飞过池塘，带有池塘的泥腥味，飞过原野上的草丛，草又黄了一层，飞过树林，最先黄起来的那几片叶子就跳舞似的在风里婀娜多姿的飘动；然后，落入他们从春到夏一直俯看着、充满好奇的大地。春天的风娃娃是湿润的，夏天的风娃娃是温热的，秋天的风娃娃是干爽的，还有点凉意透进骨子里。

风娃娃我想跟你成为好朋友，我们一起帮助那些需要帮助的人。

你的新朋友：夏灏轩

[给风娃娃的信_四年级作文400字

一个如此纯净的世界，生活着许许多多的根娃娃，春天，已经不再是一个季节的象征，而代表着大自然的一种心境。

在“爱的小星球”上，也生活着根娃娃。灰暗的泥土是他们的衣服，一个个白皙的脸蛋上，泛着粉扑扑的光芒，他们是谁？是谁家的娃娃。是的，他们是自然的娃娃，是大地的宠儿，是根娃娃。

经过漫长的冬季，根娃娃即将被大地妈妈唤醒。他们披起五彩的霓裳，去完成自己的使命。蝴蝶，落叶，雪花；嫩绿色，金黄色，银白色；四季悄然转变，春天的大地等待着他们去装扮……粗实的树根下，还会有精灵般的根娃娃吗？这真是一群可爱的家伙啊。

几乎所有的人都用生机来形容春天，小读者是否好奇这生机的意义？一朵朵鲜艳的花，一抹抹靓丽的绿，这青春的景象全部来自于根娃娃的装点。大地抚育着根娃娃，根娃娃为大地带来生机。温情的一幕幕自然的流淌在我眼前，让我浮想联翩。在你的想象世界中，四季是因什么而变化呢？

【第1篇】

在我的小卧室里，有毛茸茸的玩具小狗，有憨态可爱的奥运福娃，还有如蚕豆一般大小的积木……在这些种类不一的玩具中，最招我喜爱的，还是夜夜陪伴我进入梦乡的那个可爱、洋气、漂亮、善解人意的芭比娃娃。

四岁时，我就被芭比娃娃那大大的眼睛、天使般的面容，以及魔鬼般的身材所迷惑。好几次我让爸爸妈妈给我买，可他们说我还小，等长大些再买。直到六岁生日时，我终于拥有了梦寐以求的芭比娃娃。她有一头褐色的过肩长发，被扎成了两个麻花辫，看起来十分乖巧，一双又大又圆的眼睛镶嵌在粉色的脸蛋上，好像两颗晶莹幽深的珍珠，两道眉毛又细又弯，如同小月牙一般。更让我动心的，是她的脸上始终挂着亲切可爱的笑容，看着看着会让人忘记学习生活中的不愉快。见她这样美丽、可爱，我就给她起了个好听的名字－玉晶。玉是希望她的心像玉一样纯洁无瑕，晶是希望她越来越好看，像水晶一样讨人喜欢，而且晶与锦谐音，寓意前程似锦。从那时起，我一有时间就给她梳头、洗脸、换衣服。并且每晚睡觉前，把我学习中取得的成绩和生活中有趣的事讲给她听，她总是一副善解人意的样子，一会瞪大了眼睛，一会儿微微地笑着， 好像在说：“小主人，你真棒。”在她幸福的笑容中，我便进入了甜美的梦乡。

有一天，我因为一件小事和同学生闷气，回到家越想越难受，就坐在床上乱扔东西，无意中看到了漂亮的小玉晶，她安静地坐床头正朝我微笑呢。好像在说：“小主人，你怎么啦，有什么事至于生这么大的气嘛，你看看我，对什么事都不放在心上，多轻松呀！看着她亲切可爱的笑容。我突然想起一篇文章中写的一句话，“只要你对生活微笑，生活同样也会对你微笑。”顿时，我感到轻松多了，而且气也消了。

这就是我的漂亮又知心的童年知己——芭比娃娃。

【第2篇】

六一儿童节那天，妈妈给我买了一套特别好看特别精致的芭比娃娃。

当妈妈下班把芭比娃娃带回来时，我急忙丢下手中的铅笔，我像一阵风似的跑到妈妈身旁，抢过妈妈手中的芭比娃娃，跑到我的卧室，拆开芭比娃娃的包装盒，拿起里面的娃娃，得意洋洋的玩起来。

芭比娃娃有三套漂亮的裙子，留着一头闪闪发亮的金发，卷卷曲曲的。它的旁边还有一个小一点的芭比娃娃，它们手牵着手亲密无间。圆圆的脸上嵌着一双大大的欧式眼，高高的鼻梁又挺又直，尖尖的鼻头微微翘起，樱桃小嘴挂着灿烂的微笑，嘴角露着迷人的酒窝，真是人人喜爱的小洋人。

它们的身材非常纤细，各个关节可以随意变动，就像变形金刚家一样，我就给它们穿不同的衣服，设计自己喜欢的造型，为此我还学会了编辫子，每当看到自己的杰作就兴奋不已，仿佛在眼前翩翩起舞，就像电视里演的精灵一样。

芭比们时刻向人们传递快乐，展示乐观向上的精神。自从有了它们，我的学习和生活也跟着乐观起来，改变以前沉默寡言的毛病。正是它们这种精神一直影响着我，鼓励着我在遇到困难时会迎难而上，笑着战胜它。

可爱的芭比们，我爱你们！

【第3篇】

我有许多玩具，但是在我的玩具中，我最喜欢的还是芭芘娃娃，它是去年我过生日时爸爸送我的礼物。

这个芭芘娃娃很漂亮。它有一头稀疏的银发，白得透亮，像玻璃丝一样，它细长的眉毛就像两个倒下的小括号，一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天的小溪那样清澈，它有一个小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴，牙齿白得像水晶一样，它的手臂和腿可以自由活动，我可以让它轻松地做出许多高难度的舞蹈动作。

芭芘娃娃不仅是我的玩具，还是我的好朋友，我把它放在我的写字桌上，它陪我渡过了许多美好的时光。我喜欢给它讲有趣的故事，它总是瞪着大眼睛，听得津津有味。有了这位忠实的观众，我讲起来也特别有兴致。在我学习的时候，每当我遇到难题，要放弃的时候，只要一看到它瞪着的大眼睛，好像在鼓励我：不要恢心，加油哇！就为我增加了信心。

我非常喜欢我的芭芘娃娃。

【第4篇】

今天，妈妈给我在淘宝网上买的芭比娃娃终于收到了。我迫不及待的打开外包装，盒子长59.2厘米，宽34.3厘米，图案非常美，里面装有：一个小娃娃，两个大娃娃，十一个大衣架和三个小衣架，每个衣架上都挂着一件颜色鲜艳的裙子，有粉红色的、桔黄色的、绿色的、紫色的、蓝色的、白色的、花色的，等等，漂亮极了。还有三双高跟鞋，一双高筒靴，一双舞蹈鞋；一对耳环，一个星星棒，一面镜子，一把梳子，三顶帽子，其中一顶带花边儿的帽子，我特别喜欢。

娃娃的眼睛是蓝色的，眼影是粉色的，棕色的眉毛像弯弯的月亮，粉红色的小嘴像一颗小樱桃，金黄色的卷发像波浪一样，真是美极了。小娃娃的头上带着一顶头盔，站在一辆三轮滑板车上，像一名滑板运动员正在参加比赛，神情专注，向着心中的目标奋勇向前。

我非常喜欢我的芭比娃娃，我更要谢谢爸爸妈妈对我的爱！

【第5篇】

我有许多玩具，但最吸引我的 是名叫“芭比”的娃娃。

芭比非常可爱。她那金色卷曲的长发，自然披散在肩上，娇嫩的肌肤如同婴儿般的嫩滑。一张鹅蛋形的脸上镶嵌着一双闪着蓝宝石光芒的眼睛；小巧玲珑的鼻子下有一张樱红的小嘴。芭比穿着一件玫瑰红的晚礼服，高贵而大方，漂亮极了，就像天上的仙女。

有一次，我不小心把她扔到了蚊帐上，她从蚊帐上滑了下来重重的摔在地上，好象在说：“小美女滑滑梯虽然很好玩，但我摔的很痛呦！”我听到后，小心翼翼的把她从地上抱了起来，拍了拍她身上的灰，羞愧极了。芭比的宽容心和善良深深的感动了我。所以每次和她做完游戏后我都会帮她洗澡，梳头，换上干净漂亮的衣服。让她干干净净，美丽而整洁。

大家一定要爱惜自己的玩具宝贝呦！它也是你自己亲密的小伙伴呀！

【第6篇】

我有许多玩具，要问我最喜欢哪个，当然是我可爱的芭比娃娃。每次放学后，我就会兴冲冲地跑进卧室，去和芭比娃娃做游戏。

我的芭比娃娃可漂亮了。它有一头柔顺的金发披到腰间，还有一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的。它的眼睫毛又长又弯，可漂亮了。它的嘴唇上涂着口红，牙齿像哈达一样洁白，多像一个美丽的小公主啊！

我给它准备了许多衣服和裙子,有公主裙，有牛仔裙，还有礼服……比娃娃和我渐渐熟悉了，每天我放学回到家，它就在我面前跳舞，像一个既活泼又可爱的小天使。

有一天，我看了很长时间电视，一低头，就看见了芭比娃娃，她好像在说：“小主人，你可要注意保护眼睛呀，快睡觉吧，明天还要上学呢。”想到这儿，我马上就去睡觉了。

芭比娃娃给我带来了许多乐趣，我真喜欢她。

【第7篇】

这次期末考试，我得了双百分。爸爸妈妈兑现了诺言，给我买了一个名叫蝴蝶仙子的漂亮芭比娃娃作为奖励。

蝴蝶仙子美丽极了！她长着金色的披肩卷发，头上戴着用各种鲜花编成的花环，又黑又亮的眼睛炯炯有神，脸上总是挂着灿烂的笑容，一副无忧无虑的样子。她身穿镶有亮晶晶图案的粉红色短裙，披着丝质的粉红色披风，脚穿绣着蝴蝶图案的粉红色高跟鞋。最神奇的是，蝴蝶仙子长着一双大大的翅膀，亮粉色的表面衬托着黑色的底纹，非常引人注目。

粉红色是我最喜欢的颜色，粉红色装扮的蝴蝶仙子让我爱不释手。我手里捧着蝴蝶仙子，仿佛看到她像天使一样，扇动着翅膀，在空中自由地飞舞。

蝴蝶仙子给我带来无穷的快乐。以后我要更加努力地学习，多考几个双百分，爸爸妈妈就可以多奖励我几个芭比娃娃，让我的芭比娃娃“家庭成员”不断增加，也为我带来更多的快乐。

篇一：做布娃娃

今天，我做了一个可爱的布娃娃。

这个布娃娃的材料可简单了!三条彩色的布、一条彩带、一个乒乓球和一条橡皮筋就行了。做起来也并不难。我先用一条彩色的布包着乒乓球，布娃娃圆圆的头就出来了，接着我把一条彩带捆在布娃娃的头下，然后我把另外两条彩色的布包在彩带下当裙子，再把橡皮筋绑在布娃娃的头下扎实彩布。

最后，还拿起铅笔在布娃娃的头上画出眼睛、嘴巴。布娃娃做好了。看!明亮的眼睛不停地看着我做作业，甜甜的嘴巴对着我一直笑。多么可爱啊!我想你一定喜欢它。有空来我家玩玩我的布娃娃吧!

篇二：做布娃娃

我可是一个不折不扣的艺术狂，什么唱歌、跳舞、做手工……这些都是我的最爱。我最喜欢的就是做布娃娃。我喜欢做一些人不像人、猫不像猫的娃娃。我喜欢它们，可是为什么有人说它们来自外太空?它们不是外星人，它们是我的梦。

这次我做个叫猫兔的“孩子“吧。我找来硬纸板，剪出一个兔子头，再剪出一个猫身，这时你一定会觉得奇怪。看下面我怎么做，你就知道，我为什么要用硬纸板了。我再在布上用剪刀沿着硬纸板把它剪出来，好了，它的初步形象就定下来了。下一步就开始缝了，把它翻过来，反面对着你再缝，缝好后再像翻衣领一样翻过来。最后塞进棉花，再缝好，这样就完工了。

望着这些甜美微笑的孩子，我久久不能入睡，我爱它们，我把他们当作孩子一样看待。我还从中学会了：做什么事都要细心、专心。

春天来了，春天来了，小朋友们都去公园里找春天了。

呀，柳树吐出了小芽苞，可爱极了。微风吹来，柳树轻盈地跳起优美的舞蹈，婀娜多姿，妩媚动人。绿茵茵的小草悄悄地从地下探出头来，好奇地东张西望，像给大地铺上一层柔软的地毯。

各种各样的花儿开了，它们五颜六色、争奇斗艳。有金黄的迎春花，它非常坚强，不怕早春天气的丝丝寒意，急急地向人们报告春天来到的讯息；有鲜艳的月季花，月季花的花瓣层层叠叠，大概是怕外面满是寒意的天气吧；玉兰花也不甘落后，它们白如雪，粉如霞，笑眯眯地盛开了。几只美丽的花蝴蝶不知从哪儿冒出来，翩翩起舞，仿佛在给动听的春之歌伴舞呢？

小燕子也说说笑笑地从南方飞回来了，她们是春天的使者，斜着身子，带着剪刀似的尾巴掠过田野，飞过村庄，叽叽喳喳地向人们报告：春天来了，春天来了！

国庆节的第五天，吃过晚饭后我和爸爸妈妈一起去嘉亨茂逛街，到了那我提议去玩抓娃娃机。爸爸听了拍手叫好！

到了那，我看见了一排排的抓娃娃机，它里面有各种各样的娃娃，有小狗、小熊、小猫……我去换了十个游戏币，我迫不及待的想要爸爸给我抓娃娃了，赶忙把游戏币都给了他。我选了一只里面放了许多可爱小猫的游戏机，爸爸往游戏机里面放了两个游戏币，爪子动了起来，在老爸的操作下，左移一下右移一下，猛的抓了下去，抓到了抓到啦！我高兴地叫了起来！我感觉我们今天好幸运啊！小猫玩具在出口处出来了，我兴奋得一把抓起它，生怕会被别人抢走似的。爸爸妈妈看了后，忍不住哈哈大笑起来了！

小猫咪有一双蓝蓝的眼睛，樱桃小嘴巴……妈妈对我说：“你要给他取个什么样的名字呢？”我看着小猫咪说：“它这么可爱这么萌，就叫它萌萌吧！”妈妈听了说：“好呀，这个名字不错！”说完我们开开心心的回家了！

在高高的天空里，住着一个寂寞的云娃娃。没人和他玩耍，没人和他说话，有一天，一只蝴蝶越飞越高，飞进了云层。看到美丽的蝴蝶，云娃娃相出了一个不再孤独的办法：他用云丝做成一只美丽的大蝴蝶，并分享给大家。后来，他又继续看下面的世界，寻找更多奇妙的东西，给单调的生活继续寻找灵感。又抬头看看天上的云朵，将他们做成地面上奇妙东西的样子。他的好主意一个接着一个，他用云丝做了许多大大小小的东西，让天空变得多姿多彩，这样，他也有了这些美妙东西的陪伴，变得不再孤独。瞧，天空中有各种各样的动物、水果，地面上有的，天空中也都有了。有了他们的陪伴，云娃娃确实不再寂寞，不再孤单。

画家罗德·蒙蒂霍用画笔施展了魔法，云朵变成了小猫、小像、变成了蝴蝶和雪人……关爱，让蝴蝶有勇气越飞越高，穿过云层，来到寂寞的云娃娃身旁，关心这个孤独寂寞的天空中的娃娃。分享，让云娃娃用自己的双手创造出形形色色、千姿百态的天空生活，让自己的生活从此多姿多彩，多了大大小小伙伴儿的陪伴。幻想，是云娃娃改变自己生存状态的画笔，天马行空的想象，让云娃娃的生活变得精彩。变化，让云娃娃的生活变得充满乐趣。感动于小小蝴蝶关心寂寞云娃娃的勇敢之举，感动于云娃娃改变自己生存现状的勇气。不管你有多寂寞，多孤独，懂得关爱，懂得分享，孤独就会像冰雪一样融化。

整本图画书采用简单的知更鸟蛋蓝作为底色，蓝白为主要颜色，图案简单又清爽，还有些立体浮雕的视觉效果。这是和白云蓝天的颜色基调一致的，和云朵立体又饱满的现实想象呼应的，更是和孩子们简单又纯洁的心灵想匹配的。曾经看到过一篇关于蒂芙尼品牌选用知更鸟蛋蓝作为品牌经典颜色的文章，颇有深意的文章提到在西方文化中，知更鸟蛋蓝象征着幸福，象征着美好而单纯的事物。所以我想，整本绘本简单又清澈的蓝白主基调，包括选取“云”这纯洁干净的自然界事物作为主要角色，还有，立体饱满可爱的云娃娃、云朵们的形象，应该是作者内心对于美好的向往，是作者纯净真挚的内心灵魂的显露吧！我想，入迷于儿童文学的大人，都是一个饱有童心，都是一个长不大的孩子。

绘本中的文字表达简单又朴实，我们在阅读时，也会情不自禁地仿佛置身于云娃娃看起来单调的天空世界，也会因着小蝴蝶的到来而顿感惊讶，更会因为云娃娃自己动手创作的大大小小的云伙伴儿而内心逐渐丰盈、充实起来。没有复杂的表达方式，简简单单的陈述句就足以把故事完整讲完。作者把人物的内心活动、动作表情和人物间的对话都融于图画中，给予读者无限遐想和揣摩的空间。

不知道我说的对不对，我始终认为绘本无国界，无年龄界限。每次读都还有新的收获，不同的情绪、人生际遇背景，都会有不同的体悟。这就是绘本的神奇之处。

第三遍读《云娃娃》时，我才发现整本绘本的封底和封面连起来是一幅完整的图画，画的是天上的云娃娃可怜巴巴地扒在云朵上，看着地面生活的多姿多彩。这眼神，这动作无不透露着一个天上宝宝渴望温暖，关爱的心情。翻开封面，前环衬和蝴蝶页连起来的画面上是单调又重复的云朵图案，几乎不一例外的不带任何感情色彩。扉页和蝴蝶页连起来看，是一个远镜头，也是第一次对比，是云娃娃天上孤独的生活和地上娃娃精彩欢乐生活的对比，小小的云娃娃仍旧双手扒在云朵边缘，向下张望着地面娃娃们的热闹欢快，而它的世界里，除了一模一样的云朵，还是一模一样的云朵。云娃娃在遇到小蝴蝶前，他的胖胖圆圆的大脑袋始终是向下张望的，水灵灵的眼睛里流露着对伙伴的渴望，小嘴巴或是惊讶，或是沮丧，模样可怜惹人疼。那双手抱膝的动作，也是孤单寂寞模样的经典姿态。

美丽的蝴蝶应该说是云宝宝生命状态改变的“贵客”。美丽的蝴蝶象征着勇敢大无畏的关爱，这份关爱很伟大，因为它冒着生命危险。当小蝴蝶冒着生命危险来到寂寞的云娃娃身旁，它并没有帮助云娃娃做些什么，却从此改变了云娃娃的生活。

云娃娃的生命状态因此改变，它模仿蝴蝶的样子，用云丝做出一个很大的蝴蝶，并把它放了，为的是分享给天空，让天空也因有了白云蝴蝶而绽放光彩。所以，最终改变自己生命状态的人，还是云娃娃自己，这不也告诉大家，“谁也不是谁的药”，命运最终掌握在自己手里吗？

于一个人而言，蝴蝶是生命中可遇不可求的“贵人”，他们有走进你的权利，却没有帮你改变人生的义务。当孤独或是失意或是更多的东西让你沉溺于消极悲观而无法自拔，或是只会艳羡别人的生活为何如此多姿绚烂之时，你最应该明白的是云娃娃用行动告诉你的道理：生活环境、生存空间或是生命状态，最终是靠自己去改变。

细心的读者留意到，从此云娃娃的生命中有了大大小小的伙伴儿，有了天上飞的，水里游的，地上跑的。云娃娃的脸上有了笑容，云娃娃的眉目舒展，嘴角上扬。云娃娃不再抱膝久久凝视地面生活的精彩，因为它有了天上自己打造的更精彩的生活空间。

最后，蝴蝶页和后环衬连起来组成的图片又设计了情节中的又一次对比，依旧是布满纸面的云朵，却不再是前面单调复刻的云朵模样，而是各种各样，多姿多彩的云朵形状了。

云娃娃想要告诉大大小小的读者们许多许多悄悄话，细心的你，都能听得到吗？

星期五夜里，爸爸妈妈带我和表弟昊昊到“巴庄”吃火锅。一进门，我就被“抓娃娃机”吸引住了。

我很想玩，可是没有游戏币，我很苦恼。正在想着怎么才能弄到游戏币时，忽然看到隔壁桌的一个小朋友手里拿着一个游戏币，我就溜过去悄悄地问他从哪儿弄来的？他告诉我可以向服务员要，不用拿钱买。我立马兴奋地跑到服务员面前，礼貌地说：“姐姐，你能给我个游戏币吗？”服务员姐姐微笑着给了我一个。

拿着游戏币，我拉着表弟昊昊直奔抓娃娃机而去。把游戏币投进去以后，握着手柄就开始“抓娃娃”了。我们两个都看中了一个咧开嘴大笑的布娃娃。我把机器的爪子移动到了布娃娃的上方，迅速按下按钮。“抓住了，抓住了！”我们两个开心地叫起来了。谁知道爪子突然又晃了一下，娃娃又掉了下去，真是气死我了。一个游戏币只能玩三次，我又试了两次，都失败了。

我很想再玩，可是没有游戏币了。我看了看表弟昊昊，突然计上心来：我们两个分开去找了两个不同的服务员，每个人又要了一个游戏币。我又试了三次，还是失败了，我失望极了。就在我准备撤退的时候，昊昊递给我一个游戏币，原来他没玩，一直在看我抓，游戏币还留着呢！这次我一定要抓住机会！小心、小心、再小心，太好了，最后的时刻，我竟然三次都成功了，连续抓住了三个娃娃！我开心地大叫起来，还抱着昊昊表弟跳起来胡旋舞。我俩拿着抓来“娃娃”，兴高采烈地去向爸爸妈妈报喜。

太高兴了！下周，希望爸爸妈妈还能带我来“抓娃娃”。

如果有人问我你喜欢什么玩具?我会不假思索的说布娃娃。

布娃娃全身棕色的，圆圆的小脸蛋，就像一个大皮球。小小的耳朵垂下来了。小小的眼睛，三角形的鼻子黑黑的，就像一个黑黑的玛瑙，虽然沒有嘴巴，但我觉得它有嘴巴。

只要我有了困难，布娃娃就会让我克服困难。有一天晚上，我在写作业，做着做着，就被一道数学题给难住了。我又画图又分析，就是找不到这个题目的方法。等我抬起头要放弃的时候，我仿佛感到布娃娃正看着我，似乎在说：“加油，陈子骞，不要放弃。”于是，我就去洗一下脸，清晰清晰大脑，又重新画图分析，终于知道数学题的正确的方法。

这就是我的布娃娃，在我有困难的时候，让我克服困难。我爱我的布娃娃。

[我心爱的布娃娃作文300字

春节快要到了，有一户人家请了一位先生写了一副春联。当这位先生走出去时，不小心把那户人家孩子的布娃娃带了出去，布娃娃掉在了家门口。

布娃娃认为主人会出来找它，所以它躺着没动。过了一会儿，小孩子出来了。她看见了掉在地上的布娃娃，但是她却说：“布娃娃都脏了，还是不要了！”转身离去。

不一会儿，下起了雨。豆大的雨点打了下来，打在了布娃娃的身上。布娃娃不明白，为什么自己这样漂亮，主人还会抛弃她。是的，她的确很漂亮。金色的卷发，碧蓝的眼睛，红润的嘴唇，穿着蓝色连衣裙，还带着蓝色的蝴蝶结。布娃娃站了起来，她打算找另一个想要她的家。

布娃娃顶着雨走在小路上，来来往往的人看都不看她一眼。布娃娃看见了路边有一件小雨衣，布娃娃穿上了那件雨衣，不大不小正好合适。布娃娃高兴地想：这件雨衣是一个布娃娃的，在这附近一定有一家有布娃娃，那户人家一定会收下我。

布娃娃又走了很久，雨水顺着她的脸颊流下，她冷极了。布娃娃在一户贴着鲜红春联的门前坐了下来，她觉得自己快要死了。这时，门打开了，走出来个小女孩，小女孩一眼就看见了布娃娃，小女孩睁大眼睛，眉毛扬了起来，她抱起布娃娃，惊讶地说：“呀！她身上穿的不是莉莉（一个布娃娃）的雨衣嘛！”

布娃娃看着小女孩，微笑着走了。小女孩不明白，为什么布娃娃炯炯有神的大眼睛在一瞬间变得空洞、呆滞……

我有很多芭比娃娃。我给别人看时，她们却说这么大了还玩芭比，太幼稚了。可我不这么想，我是收藏家——这些娃娃看着就让人舒服。

其中，有几个精英，我来给你展示展示。

“雪儿”是精英中的精英。她的头发是最柔顺的：一头金色的长发瀑布般垂至腰间。她和其它娃娃比，算是化了浓妆：大大的、水汪汪的眼睛旁，涂了粉色的眼影；两道又细又长的眉毛用眉笔仔细描过；那小嘴，也涂上了鲜亮的口红。

“可儿”则是一个圣洁的女神。她最美的时候是穿上一条白色的抹胸裙。那洁白的裙子没有一丝杂色，一层层花边上绣着白色的花。她坐下时，整个人仿佛坐在一朵白色的莲花之中。她的头发虽不像雪儿一样长，但也如丝般光滑。

她们是精英中最美的两个，也是我最爱的。我的娃娃当然不止她俩，还有可爱的小娜，高贵的乐佩……都很出色。

怎么样，你能想象娃娃的美吗？

今天，爸爸帮我买回了一个可爱的芭比娃娃。

芭比娃娃可漂亮啦。大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻子，红红的嘴唇，雪白的皮肤，头顶上还点了一个鲜红的美人痣。扎了个新疆辫。穿了一件雪白的连衣裙，一双洁白的袜子和一双乌黑的皮鞋显得更象白雪公主。

这个芭比娃娃真可爱，我从来都没有把它当成洋娃娃，而是把它当成我的朋友，我讲故事给它听，我给它吃饼干，给它喝饮料，希望它能长大。每次我睡觉前都把它放在我的旁边，和我一同进入梦乡。

我真喜欢我的芭比娃娃。

我有一个布娃娃，是姥姥花了两个小时的时间缝的。

我非常喜欢这个小娃娃。因为我小的时候老是哭，所以姥姥就给我缝了这个小娃娃来陪伴我。

每当别人欺负或笑话我时，我都会抱着它哭，抱着它时，我总觉得它在说：“小主人，你别哭，我会帮助你的，不要伤心。”慢慢地，我学会了勇敢，遇到事情不会总哭了。

娃娃的头很大，眼睛也大大的。它没有鼻子也没有耳朵，但是弯弯的嘴角挂在脸上对着我笑。它的脸上还有些像汗一样的斑点。我问姥姥小娃娃为什么会流汗呢？姥姥总是说：“这是你小时候的眼泪，留在了它身上。”

我非常非常喜欢我的小娃娃，是它陪着我长大，陪着我慢慢变勇敢。（指导教师：刘秘含）

史哲名

一天，风娃娃起床发现妈妈不在家，就想偷偷溜走，去外面旅行。

风娃娃来到田野里，蒲公英妈妈说：“风娃娃，请你带着我的孩子去旅行吧。”风娃娃鼓起腮帮子，向蒲公英妈妈吹了一口气，蒲公英妈妈的孩子们就乘着风纷纷出发了。

风娃娃又来到了学校，看见一群同学们在操场上跑步，浑身满头大汗。风娃娃想：同学们跑步多累啊，不如我帮他们吹吹风，让他们不那么热。于是，风娃娃又鼓起腮帮子，用力向同学们吹去，同学们都不热了，纷纷感谢风娃娃，风娃娃非常的高兴。

风娃娃又来到了广场上，看见一个大舞台，下面有很多的观众，突然天空飘来很多乌云，还传来了打雷声，下面的观众们都以为表演不了了，风娃娃看见他们垂头丧气的，又鼓起腮帮子，向乌云吹去，把乌云都吹散了，人们很感谢风娃娃，风娃娃很高兴。

风娃娃帮助了很多人，非常高兴。他旅行了一天，也累了，不想再旅行了。

作者：姚淼淼

今天下午，我们上了劳技课，虽然说大雨，使我们的心情不好，但是，能上劳技课，有时我们的心情变得美好起来，听说，这一次，我们要做的是草莓娃娃，我们来到劳技教室，换上我是英华小厨师的衣服和帽子，就看到，果然，今天学的就是草莓娃娃。

我们站好之后，就开始学了，原来草莓娃娃的构成很简单，就是一个草莓、一个鹌鹑蛋、两片胡萝卜片、一个饼干、奶油和黑芝麻，我们开始学了，把草莓切平之后，取其中的三分之一处切下，就是草莓娃娃的帽子，剩下的就是身子了，再把鹌鹑蛋也切其中的三分之二，就是草莓娃娃的脑袋，再把胡萝卜片用模具把它压成波浪形的，再用圆的模具在正中间压下去，这就是草莓娃娃的帽檐和围巾，再切好草莓娃娃的鼻子，再插进去，再拿两个黑芝麻，当做草莓娃娃的眼睛，在拼装起来，再用牙签穿起来，就变成了草莓娃娃。可是，还是没有做完呢，再把草莓娃娃放进饼干的正中间，再用奶油点缀起来，草莓娃娃就诞生了。做完之后，我们就吃了起来，那酸中带甜，甜中带酸，只是美味啊！

今天学的草莓娃娃真好啊！