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以宽容为话题的(20篇)

我的父亲,为了我们的学习,不怕风吹雨打,不怕烈日当头,日夜奔波。父亲只有一个心愿,那就是希望我们姐弟三个都能考上好学校,为了实现父亲的心愿,我们决定从此以后一定要好好学习,完成父亲的心愿。这里给大家分享一些以宽容为话题的,供大家学习。

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标准为话题的小学

全文共 788 字

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标准,是接近完美的的后者,但在人们眼中,标准,却是遥不可及的。其实我想说,熟能生巧,熟练后,人人都标准了,那标准也不再是登天般困难了。

就拿开学初的军训来说好了。对于住在宿舍中的军训的新手来讲,叠被子便不再是在日常中几下皱折就能完成的。于是,我们见到了传闻中的“豆腐块”。

“同学们,睁大你们的眼睛看清楚了!”教官一个半蹲,便开始把手中那张被子进行了神速而又精湛的“雕琢”,“再来一次,看好了!”竹席犹如盘子,上面便是那方方正正的被子“豆腐块”,一阵雷鸣般的掌声响起,有的惊讶,有的赞叹。“从今天开始,这就是你们叠被的标准。”话音刚落,同学们却以鸦雀无声回应了教官。有人害怕,双手交织在一起;有的讨厌,用不情愿的眼光看向那“豆腐块”;还有的紧张,面对似乎十分艰巨的任务的紧张而流汗……一句“标准”便改变了同学们。

但,没试过,谁知道难不难呢?接下来的一个星期,面对着被子无数被扣分,同学们的势气不但没有减弱,反而更是坚定了自己内心的执着。“谁说我们比不上‘标准’的!”我们宿舍的几个舍友就靠着这个口号,打败了“标准”。几个人一起,总是对着一张被子“雕刻”,若是不成功,盯着那张被子,总能思考出几个步骤的错误,或是技巧的运用不到位。

就这样,不成功,挑不足,挑出了不足,又一起把它练熟,若再有不足,就再补……尽管有着困难,但从来没有阻止我们对达到标准并超过标准的步伐,终于,我们成功了。

当家长上到宿舍来接孩子时,更让她们惊喜的是,无论哪一张床,都是收拾的整整齐齐,一块块犹如“豆腐块”的被子叠放在床上。不论哪一个人,她都做到了,教官最后一次的检查,每个人都被打上了大红勾。

这是天分吗?标准遥不可及吗?这是很难达到的吗,又或者是达不到?不是,标准并不是神圣的,它也是认为创造出来的。什么事不需努力就能达标呢?没有一件事,只有你的努力,你的勤奋练习,熟便能生巧,而标准也就顺其自然的达到了。

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篇1:秋天的景色话题作文

全文共 844 字

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秋姑娘来了,她帮树木换上了黄色的衣裳后,又像变魔术似的轻轻一吹,将衣裳一点点轻轻地脱下了,也许她觉得树木们穿上这衣裳不太好看,显得有点凄凉,有点静,想等到明年,春姐姐来的时候,给他们换上绿色的衣裳,让一切显得生机勃勃。因为人类说:绿是生命的颜色嘛。

秋天是一本书,当我轻轻翻开它时,一片记载着我秋天记忆的照片飞了出来,像一叶扁舟,在风中飘荡,带着我,也一起飘进了秋天的记忆。

那一天,阳光明媚,是在这阴雨绵绵的日子里一个难得的好天气,我们一家子的胃口被钓起了,做出了一个让我欣喜若狂的决定——秋游。大家忙开了,我们大包小包的背了许多东西,给人的感觉不是去秋游,而是搬家。还是老爸有经验,带着我们左拐右拐地来到一片树林,整个一片黄,美极了。但我不领情,一下车就“揍“了老爸一顿,原因是车子开得太快,没能让我好好欣赏欣赏路边的风景。

下了车,我们踏上了软软的黄叶,像走在地毯上一样舒服,一阵风吹来,喝醉了的叶子们急忙搭上这辆顺风车,摇摇晃晃地走了,如果条件允许,我真想跟他们一块去旅行啊!

妈妈摆出了许多吃的东东,便坐在一旁享受了。哎,这老妈,就只知道吃,待会儿又要逮着我和老爹不放,进行那残酷的魔鬼训练。可怜啊!

我和老爸找了个空旷的地方,比赛扔石子,但我是孔夫子搬家?尽是输。接着,我们又玩了跳马,爬书等游戏。实话说了吧,我爬树的技术就像一个笨笨的大熊猫,有一次,在老爸的帮助下,我终于可以炫耀一下了,但是,这讨厌的老爸突然把手一松,我又重重地掉了下来,躺在地上傻傻的笑,天啦!老爹居然趁我不注意,把偶这见不得人的样子给拍了下了。

“老爸,你小子有种就甭跑!“本小姐可不是淑女,就算是老爸惹了我,也依然是“老爸犯法,与庶民同罪“。

夕阳西下,这时的太阳就像一个害羞的小姑娘,从山爷爷身后探出个小脑袋,羞红了脸。要不是妈妈嚷着喊我们回家,我才不会委屈自己,去用什么依依不舍等词语与可爱的小树林告别呢。

车子开动了,我恋恋不舍地回头与树木们再见,看到了几片叶子,无助地在空中飘着、飘着,留下了我秋天的记忆……

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篇2:以“宽容”为话题的

全文共 660 字

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那方方正正,黑漆漆的,正面可能印着花花绿绿的图案的东西,便是巧克力。巧克力是种小零食,入口即化,甜蜜蜜的,人们总说,食用巧克力故有提升精神,增强兴奋等功效,我个人认为,在冬天吃巧克力再适合不过了。

有的人,在恋爱的时候,会送给爱人几盒巧克力,表达自己的心意;有的人,在与对方闹矛盾后又想和解,会送对方颗巧克力;有的人,却在别人受伤后给予颗巧克力……那么,巧克力代表着什么呢?是爱意,和解还

是安慰等等?其实呢,巧克力并不算是份最最好的礼物,但它却能将对方的心意传达给现在的主人,人们看见巧克力,自然而然会产生种莫可言说的感觉,对送巧克力的人更宽容,更落落大方了。

那么巧克力,是不是代表宽容呢?可是,在对方受伤后赠颗巧克力,宽容说得通吗?答案似乎是不,但我说过,食用巧克力可以提神。受伤的人心情肯定不会很愉快,送他颗巧克力,让他缓缓,提提神,不是很好吗?从某种意义上说,这也是类宽容。想象下,你刚刚骨折了,懊悔地快哭出来了,突然有人好心好意给你了颗巧克力,让你平静了下来,你是不是很感激他对“偶尔残疾人”的份宽容和大度?

仰或有这么种人,他送了对方巧克力,但对方还

是原来的样子,没有变化,他就嚷嚷对方脾气差。但是,如果对方实际上对别人脾气很好呢?你也不要又嚷嚷着对方刁钻古怪,并不是每件事都错在对方,你想想,自己是否对他做过出格的事情?或者,你曾说过什么令他不爽的话语?诚心诚意地向他道歉,对他少份要求,岂不是更好?并不是什么都可以依赖于巧克力。

对别人多份宽容,少份要求,这或许是巧克力入口即化的原因。记住,巧克力=宽容≠要求。

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篇3:以音乐为话题的小学

全文共 610 字

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一首歌,一段旋律,一串音符。

冬末的阳光未曾温暖如夏,总带有几阵萧瑟的清风拂过脸庞,撩起发丝,迎风飘扬。听,风在唱歌。它用它流动的身躯穿过树林,越过城市,带着和谐的情调,构成一曲悠扬的风行曲。闭眼享受这惬意,心中舒适万分。灰悠的天空渐渐将阳光隐去,独步行走在寂寥无人的小道。这个城市的冬天呵,落叶肆意起舞,在空中划过一轮又一轮。风又在舞蹈轻吟了,叶是它的舞伴。

情不自禁地掏出耳机,放上几首纯音乐,便毫无顾虑地坐在路边的椅子上。

音乐缓缓流淌,流经身体的每一处,都能放松自己的神经末梢,慢慢地,便也沉沦于此了。

音乐总能勾起自己无数的回忆,无始无终。多少个无人的夜晚,空阔漆黑的房间里,飘荡的是扣人心弦的音符;多少个无伴的路上,将耳机戴上,任旋律舞动……都像迷雾般笼罩在自己身旁。似乎,也只有这纯净的音乐,陪我左右,做我的镇痛剂。

惟有它,音乐。我永远的朋友,从未离去。

从心底弹出淡淡的忧伤,无尽的悲凉不知从何处蔓延至全身。啊,我想我爱上了音乐,这位与我同行的朋友。

记忆褪去,逐渐空白。恍惚间已不知身在何处。迷了心房,醉了心殇。突然,一辆汽车疾驰开过,发出一声尖锐的车鸣。我惊愕地睁开双眼。地上落叶群集,依然寂静的小道没有任何改变,仿佛刚刚车鸣来自遥远的另一边,却又那么真实。

仓皇地站起,疾步向前走去。耳边回绕的依然是那几曲音乐。风儿散去,人急离。不曾留意,眼角边晶莹的一滴泪水,无声下落。

冬末时节,歌声依旧。一声轻叹,几许伤感。

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篇4:蝉为话题的小学

全文共 804 字

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我们大多数人对于蝉的歌声,都非常了解,因为我们长沙一到夏天到处都是蝉。但你们谁读过拉封敦的寓言呢?我大概说一说吧:

“整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。”

骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?"蝉回答道:"夏天我歌唱太忙了。”

“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了!”然后

它就转身不理它了。

这个小故事虽然告诉了我们不少道理,但这是非常不真实的,谁能想到在冬天的蝉呢?

蝉——它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,等秋风一吹他的生命也就完结了。

他根本等不到冬天!

有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”,尖利如锥子,收藏在胸部,刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

蝉的一生,就是在演奏音乐,它那么小却那么响,竟响彻一个夏天,虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。生命的过程就是这样:为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90天,还是90年都不过要好好活着!

哦!那就是生命的意义!

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篇5:我的朋友话题

全文共 526 字

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也许是我老亲热地叫他“杨葱头”的缘故吧!我从上学期开学到现在和他一直就是形影不离的好朋友。杨宇晨比我瘦,比我矮,但在班里他是最搞笑的,脸上的几个小雀斑,更给他增添了几分可爱,小小的眼睛,一笑起来只剩下一条线了。他还喜欢留着一把小平头,这把小平头,最符合“杨葱头”的昵称了!

说起杨宇晨的认真和细心,那在我们班可是众人皆知的事。我记得有一次,英语考试,考完快要收试卷了,别的同学都有点不耐烦了,恨不得赶快下课,只有杨宇晨,还在一道题一道题慢慢地检查,生怕出一丁点儿错误,一直检查到老师说收卷的时候。我和阮天煜夸他是个认真、细心的同学啊!,可杨宇晨只是抓了抓头说:“其实,也没什么,这是应该的!”

再说说杨宇晨的爱好,那就多得数一上午都数不完,他喜欢看书、打篮球、踢足球、跑步、跳绳、玩拍手游戏,等等。其中,他最喜欢的就是看书了,我记得有一次,我和宋力健去借书,回来的时候,杨宇晨就已经拿了一本作文书在津津有味地看上了,我叫了他一声,他好似没有听见,我走到他面前大声“哎”了一声,他才吓得连忙扔下了书,慌慌张张地说:“怎么啦!怎么啦!出了什么事啊?”我和宋力健都哈哈地笑起来,说:“你真是个书呆子啊!”

通过我的这番介绍,你认识他了吗?希望你也能和他交上好朋友。

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篇6:以绿色为话题初二

全文共 799 字

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绿,一个多么美好的字眼。因为绿,让我们对美好未来充满了期待;因为绿,使得生命变得绚烂而精彩;因为绿,憧憬着圣洁的彼岸花,为你盛开——因为没有了绿,没有了苍生凡尘的存在……

跟着岁月激流的脚步,我们迈入了二十一世纪日新月异的新时代。随着改变的到来,“环保”一词逐渐涌现在了许多家庭之中。在如今的大千世界,科技的进步也给自然生态造成了不可预估的影响,作为新世纪的小学生,我们应从身边做起,从家庭做起。当温和的阳光播撒在希望的大地上,让我们心中的彼岸花开,抹浓一份绿意的华诞。

迈着轻快的脚步,我和妈妈提着塑料袋“凯旋“归来,心里好不畅快。在一旁看电视的爸爸见我们提着五颜六色的大包小袋,脸色不禁增添了几分凝重:”你们知道滥用塑料制品的危害有多大吗?特别是塑料袋。家里橱柜里塞得已经数不胜数。这可是著名的‘白色污染‘啊!“”知道了,知道了!“我听着爸爸的唠叨声,忍不住草率回应了几句。爸爸显然看出了我心不在焉,又道:”你可别小看啊,电视上说,这塑料袋废弃后至少要200年以上才能彻底分解,分解过程中还会对周围土地、水源造成不可磨灭的污染,并且其成分对人体有极大的危害呢!“我顿时愣住了,塑料袋不仅方便、轻巧,而且载重量极佳,怎会如此呢?在查找有关资料之后,我豁然省悟,自己竟在不知不觉间成了”环境杀手“呢。

话说“百业要兴,环保先行“,最近,妈妈倒是名副其实的模范。”叮铃叮铃!”悦耳的铃声响起,我便知道准是妈妈来了。自从她了解了电动车的危害后,便总是提倡“绿色出行“,妈妈说:”电动车虽然速度快,但电池始终对自然都危害。自行车便好多了,不仅没有噪音,而且还可以健康运动,放松心情!“现在看看,连老妈都这么”与时俱进“,我们又怎能不为环保事业贡献出自己的一份力呢?

为了绿色的明天,为了旭日曙光的潋滟,让我们从身边做起,从家庭做起,在心底埋下一颗绿色的种子,憧憬着愈来旺盛的生命源泉,喷发出朝霞般缤纷的自然诺言!

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篇7:以改变为话题小学

全文共 966 字

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丘比特是掌管天地间所有爱的天使,包括母爱,父爱,友情,亲情等。每次射出的箭,都是他无意中射到的。而这无意的箭,串起了一位老师和一个小女孩的无意相遇。

有一天,一个小女孩在书店看书,看见一本很好的书,可她身上却没有钱,于是就想偷了这本书。她用一件衣服包着书,正走到门口时,被书店的老板撞到了,手中的衣服一下子掉到了地上,书也掉了出来。老板一看,大怒,一手抓起小女孩,像抓起一只小猫似的。小女孩的身子在颤抖,痛得大哭。老板则狠狠地说:“为什么要偷书,快说!”可是,此时,小女孩已惊吓得什么也说不出来,老板又说:“告诉我,你们家电话是多少,赶快通知你的父母来!”她感到极度的害怕,她想,如果被爸爸妈妈知道怎么办呢?如果不说,他们又会对我怎样…经过一阵激烈的思想斗争后,不得不胡乱说了一个电话号码,结果居然打通了。

一位正在熟睡的老师,被急促的电话吵醒,打断她的美梦。本想不理,但电话铃再三催促,不得不接听,刚拿起电话,就听见一个男人粗暴地说:“你的孩子在某某书店,你必须立即赶到,否则…”老师先是懒洋洋的,十分疑惑,大突然恍然大悟:“万一是我的学生呢?”便毫不犹豫地赶去。

一进书店,看见一个不认识的小女孩,但还是将她一把搂在怀里说:“干什么呢,我是她妈妈,有什么事找我,何必对一个小孩子动气呢。”“可她偷了我们的书啊。”“多少钱?赔给你就是了。”老师说着从包里拿出28元钱,还没等老板回话,就领着女孩走了,同时也看清了这张泪痕满面的脸。

回到家,她帮小女孩擦净了泪水,小女孩不再哭了,只是感到一股暖流布满了全身。老师对她说:“如果你想看书,到阿姨家来,阿姨这里有好多书!”以后,小女孩就经常来,有时,老师还给小女孩讲其他的知识,比关心自己的家人还关心。

日复一日,年复一年,10年之后,小女孩已经长大成人。这一天,她再次来到老师家。老师打开门,愣住了,两人的眼睛湿润了。如今,小女孩拿着博士学位的证书,来看望改变自己命运的老师了!如果没有她,小女孩也许还在街头到处瞎晃;没有她,小女孩也许已有很多次偷窃行为了…而正是这位老师,用爱的力量改变了这一切的一切。她只不过是无意中一点小小的付出,但这付出,不仅仅是28元钱。

可是,丘比特是无法理解的,因为神仙是没有感情的。只有在人间,爱,可以翻转世界,爱,可以改变一切。同学们,让我们的生命,也充满爱吧!

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篇8:寒假生活话题

全文共 648 字

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要说我的寒假生活,那么可以用充实,快乐这些词来形容,因为我不仅有安静的学习时间,还有愉快的玩耍时间,如果有人问起我,我会自豪的说:“这个假期,我没有白过。”想到寒假里最有趣的事,就是逛庙会了,过完新年,我们小孩子就眼巴巴地盼着庙会,这是为什么呢?

因为,庙会上人山人海,叫卖声、说笑声此起彼伏,每个人都沉浸在欢天喜地的节日气氛当中,村里还组建了一支秧歌队,从清晨开始,街上就响起欢快热烈的音乐,人们把街道围了个水泄不通,大妈们浓妆艳抹,腰系彩带,迈着轻快的步子喜气洋洋的出场了,顿时响起一片掌声。

街上还有卖小糖人的、糖葫芦的、棉花糖的孩子们撒着欢儿追逐打闹,有时候掏出自己的压岁钱买个小玩意儿炫耀炫耀。直到晚上,街上还灯火通明,时不时地有烟花窜向茫茫黑夜,在空中绽放,犹如孔雀开屏,又似天女散花。

当然,在家里我也要学习、读书。今年寒假,我读了一本扣人心弦的好书,名叫《仙女的孩子》故事情节坎坷曲折,大体讲的是:有三个留守儿童,天天思念在城里打工的父母,班里有个蛮横无理的调皮鬼南大嘴,他经常捉弄并嘲笑他们,还向他们勒索500元,被逼无奈下,三个儿童逃到了城里,开始了城里一系列的烦心事读完这个故事,我不禁潸然泪下,他们的悲惨身世和我的幸福生活形成了鲜明的对比,它也让我想到无私奉献,乐于助人这些词,希望大家有时间读一读。

寒假里我还练习了古筝曲《将军令》,正所谓学业兴趣两不误。

不知不觉,新学期开始了,我又长大了,回顾这个寒假里发生的点点滴滴,我都能情不自禁的笑出声来,你的故事呢?能和我分享一下吗?

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篇9:在路上的话题

全文共 749 字

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我喜爱独自一人走在周六回家的路上,那能够使我在思考问题的同时持续清醒的头脑且不被打扰。这样的时光于已上高三的我来说是弥足珍贵的。它能够使我总结过去,思考此刻,畅想未来。在路上,我的思绪飘得老远老远,脚步却不曾停下。当我回神过来时,我已抵达目的地家中。这时我才幡然醒悟,无论我的思想走多远,无论沿途风景怎样美丽,无论路上有多少插曲,最终,我都能到达终点。

可是,在人生的道路上,我是否也能到达我想要去的终点?

人生路上,我们洒下过汗水,流下过眼泪,遇到过挫折,跌倒了重新来过;我们也收获过快乐,留下过欢声笑语,碰到过无尽感动,与他人结伴而行。记不得我们得到的多还是失去的多,或许两者同等。从呱呱坠地到牙牙学语,从蹒跚学步到步入学堂,从初涉世故到如今高考备战,我们走过了十七八个春夏秋冬。人生路上,丰富多彩的大千世界让我们眼花缭乱,却也让我们初尝人情冷暖。在路上,我们会为了美景而驻足,会为了追逐梦想而加紧脚步,会为了看到更广阔的蓝天和无边的大海而翻山越岭。可是,我们同样也会迷失。

就像坐公交车,驶向终点站的路途中,不停地有人上车下车,在起点站上车的人不必须会坐到终点站,在终点站下车的不必须是在起点站上车的人。所以,尽管这辆公交车一路上载过许多人,可到达终点站的只有寥寥数人。人生通往成功的路上也是这样,很多人满怀斗志踏上成功的征程,中途也不停地有人加入,可是,却因为种种原因,一些人遗失了最初的梦想,踏上了另一条道路。可是,也有那么几个人选取了坚持,认准目标继续前进。所以,到达成功终点站的,永远都是少数人。因为少,才愈发显得可贵。

在几条不一样的道路上迷失过之后,我已经忘了最初的梦想是什么,也不明白如今的这条路能走多久,只期望,我能带着梦想坚定地走在路上不迷失,最终到达我想要去的远方。相信我能做到。

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篇10:以留下为话题的初中

全文共 491 字

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海浪拍过沙滩,留下涛声连连;清风拂过花丛,留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春,留下精彩……

对于世人而言,霸王是极高的评价,纵观中国历史,获得这个称号的人屈指可数,而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望,而项羽却志向习“敌万人之术”,用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中,他歼灭秦军主力,最终获得了“西楚霸王”的称号,名震天下,为后人留下感慨。

王安石曾写过一篇名作《伤仲永》,其中的主人公方仲永是一位天才,五岁时便可以吟诗作文,可是他却没有把握自己的青春,不奋发努力,最终由天才变为普通人,只为后人留下了无尽的叹息。

匡衡,西汉的大文学家,他少年时因为家里穷买不起灯烛,在墙上挖开了一个洞,他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书,日复一日,年复一年,终于饱读诗书成为了宰相,留下了凿壁偷光的佳话。

司马迁在少年时游历江山,学习地方人文历史,努力撰书,最终留下了《史记》这一千古绝唱。

由此可见,在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在,努力奋发上进,好好学习,不要留下“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾。

让我们把握住现在的时光,为青春留下精彩。

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篇11:安全生产话题

全文共 932 字

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各级党委和政府要筑牢“红线”意识,树牢“底线”思维,扎牢“防线”篱笆,守护人民群众的生命财产安全

筑牢“红线”意识,思想上绷紧“弦”。“患生于所忽,祸起于细微。”人为疏忽与思想麻痹是安全生产最大的隐患。纵观已经发生的安全生产事故,几乎都存在思想麻痹的影子。部分企业抱有侥幸心理,存有“见怪不怪”“习以为常”“与我无关”等麻痹思想和懈怠情绪,甚至为片面追求经济效益而放松安全生产这根弦,进而导致安全事故频发。各级党委和政府要强化“红线”意识,牢牢守好“决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线,在思想上要紧绷安全生产这根“弦”,高度重视安全生产工作,进一步增强忧患意识,加大安全生产工作的宣传力度,增强人民群众的安全生产意识,努力营造“人人有压力、个个担责任、事事讲安全”的良好氛围。

树牢“底线”思维,工作上铆足“劲”。“为之于未有,治之于未乱,防患于未然。”各级党委和政府要树牢“底线”思维,时刻铆足抓好安全生产的“劲”。坚持事前预防和源头治理,深入基层和企业一线,重点针对矿山、尾矿库、危化品、油气管道、道路交通、建筑施工、涉爆粉尘等安全生产事故“高发地带”,加强安全隐患排查,找出各类安全生产隐患,建立问题台账,并给出切实可行的解决方案,建立应急预案。对排查出来的隐患问题要解决在萌芽之时,把风险排查在成灾之前,把事故发生概率降到最低。对已经出现的安全事故,要第一时间上报,并根据应急预案第一时间进行处理,将损失降到最低。

扎牢“防线”篱笆,责任上压到“底”。“安全大于天,责任重于山”,制度的生命在于落实,再好的制度不执行就形同虚设。各级党委和政府要牢牢牵住责任落实这个“牛鼻子”,层层压实责任,扎牢“防线”篱笆。严格落实好安全生产责任和管理制度,自觉落实安全生产主体责任,做到安全生产“守土有责、守土尽责、守土负责”。同时,要加强对安全生产责任落实情况的监督和问责,坚决纠治重视留在口头、行动止于文件、查患浮在面上、整改等靠拖延等形式主义、官僚主义问题,对安全生产有令不行、有禁不止,隐瞒险情灾情造成严重后果等行为严肃追责问责。

安全生产无小事,点点滴滴须落实。唯有在思想上重视、工作上落实、责任上压实,才能真正构筑起把安全生产的堤坝,守护好人民群众生命财产安全。

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篇12:适用话题:舆论,宽容,理智

全文共 214 字

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没想到,反转的剧情再次上演。日前,微信公众号“我就是凤姐”发了一篇《求祝福,求鼓励》,获得300多万阅读量和20多万元的打赏。网友纷纷感叹,凤姐从曾经的被嘲讽对象,脱胎换骨为远在美国的励志姐。但是,仅在次日,就爆出这个公号发的文章并不是都是凤姐自己写的,而是有运营团队在运作。此前,请凤姐当主笔的凤凰新闻客户端也发声明撇清了关系。当然,凤姐也发表了一些说明,但并没有直接回答代笔等疑问。最新消息是,该公号已经由于“违规”被封了。

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篇13:以欣赏为话题的六年级

全文共 617 字

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欣赏莲花,欣赏它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品质。我欣赏老师,欣赏它那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私品格……

但我却最喜欢最欣赏蜡烛那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。

一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈都在看电视。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部都暗了下来,原来是停电了,家里漆黑黑的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕,这时房间里出现了一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根蜡烛。顿时,整个房间在烛光的照耀下变得明亮了。

终于,我把作业写好了,正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛燃烧得只剩半截了,我又坐了下来,目不转睛的盯着蜡烛,看着他一天天的燃烧,这时候,我被蜡烛的精神感动了,他燃烧自己,却照亮了别人,他虽然外形普通,却拥有着一种难得可贵的精神。

此时此刻,在我的眼里,他不再是一个平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献精神的人,他不为名利,从没替自己着想过,而是默默地燃烧着自己,照亮着黑暗。可以这么说,他把自己的生命毫无保留地奉献给了人类,这就是蜡烛的精神,现在,摆在书桌上的蜡烛已经上完了,化为了灰烬,蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,他这一生就是有意义的。

蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神,而我最欣赏最喜欢的也最欣赏的就是他这种精神,我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家奉献出自己的一份力量!

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篇14:以悲伤为话题的初中

全文共 602 字

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人的一生有太多的悲欢离合、喜怒哀乐,人们或许会微笑的面对生活,或许会伤感的逃避生活。我们选择不同的生活方式,结果无非两种:一直快乐着,或一直悲伤着。既然如此,为何不选择前者呢?

秋天的树叶黄了,树枝秃了,鲜花凋零了,很多人会被带入悲伤的氛围中。而我却想着到了春天时,它们不就又长出新芽,生出绿叶了吗?四季循环,一直如此,生命是一代代传下去的,何必悲伤?

当自己的人生不如意,别人过得顺风顺水时,又不免有人觉得悲伤,总想着自己怎么总有挫折?可为何不想想你有的那些美好的事物呢?很多时候我也遇到不如意的事:丢了喜欢的东西,考试成绩下降,朋友与我分别……我不会太过悲伤,认真学习,把成绩提上去;即使和朋友分别还会有机会再见的。

其实以前的我并不能做到这些,我没那么乐观,反而很悲观,是她让我改变。我和她是小学同学,我总是一个人,没有朋友,没有主见。她帮助我很多,也成了我第一个朋友。我从最初的独来独往,到现在也有不少朋友了。以前老是爱哭,想起伤心事儿,总会感到十分悲伤,她一直陪着我、劝我、安慰我,我终于从以往的悲伤中走出来。后来她去了别的学校。临别前,她依旧告诉我:“别伤心,以后一定会再见的。你也可以交新朋友啊!”她一笑,我也笑了,哪还有半点悲伤感,心里只盼着有机会再见。

从此我便不再悲伤,我一直记得她安慰我时说过的话。

不要悲伤,微笑地前行,美好的事物会在前方等你,这便是我从她的话中理解到的。

谢谢你,我的朋友!

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篇15:以童年为话题的初中

全文共 423 字

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童年时光,给我留下最深刻印象的是奶奶家门口的那棵枇杷树,我所有童年的美好时光几乎都是在这一棵枇杷树下度过的。如今,因为大拆大整,那棵枇杷树已经不复存在了。

在我上幼儿园时,我有一个好玩伴,他不仅是我的邻居,还是我的同班同学。他比我大一岁,可自从他去了城里上小学后,我们就不曾见面了。在我的印象中他是一个不仅爱玩,而且会玩的人,滑板、溜冰、骑车,样样在行。我与他一起玩耍,就像一对兄弟。我十分希望回到童年那些和他无忧无虑的玩耍的日子。

春天,我和他一起在树下追逐打闹,玩得不亦乐乎;夏天,他爬上枇杷树,坐在树上,伸手摘着树上的枇杷,随手扔了下来,我站在树下,手忙脚乱地接着枇杷,递给一旁的奶奶,摘了一箩框,奶奶便给了我们一大袋枇杷,两人吃得津津有味;秋天,我和他一起搬来小椅子,坐在树下读书,玩积木;冬天,他就来到树下与我一起做游戏。

这些,都是我美好的童年,我无忧无虑的童年。

如果让我选择,我会回到那棵枇杷树下,回到小伙伴身边,回到那个无忧无虑的童年。

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篇16:教师节快乐话题作文

全文共 331 字

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教师节快到了,每天看着老师忙碌的身影,慈祥的笑脸,孜孜不倦的教诲,我就想趁着这个机会做张贺卡送给老师,以表达我对老师的感恩之情。我如何做贺卡呢?我想了想,忽然一个主意像一阵清风飘进我的脑袋里,我立即打开电脑搜索了一些教师节的贺卡选出一个精美的贺卡作参考。

于是我开始准备材料了,我收拾好了桌面,就拿出了铅笔、彩笔、剪刀、胶水等材料。我先将一张大卡纸对折,在封面的上端写上祝老师节日快乐,然后再它的下面剪出一个树叶蜡烛的形状,接着我又在封面上做了些装饰。我又在内页里画了两幅简单的画,并装饰一番,最后写了祝福语。

看着自己亲手制作的贺卡,心里有说不出的高兴,愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意,和最真挚的祝福。此刻只想让千言万语汇成一句话,那就是:“祝您教师节快乐!”

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篇17:关于自信的自己话题

全文共 767 字

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从幼稚到成熟,从无知道懂事,我从小苗长成小树这一期间,经历了无数坎坷,无数挫折,是自信带我走过了无数坎坷与挫折,伴我经历了六年风风雨雨。 From naive to mature, from no knowledge, I experienced countless bumps and countless setbacks from Xiao Miao.Countless bumps and setbacks have experienced six years of wind and rain with me.

“咿咿呀呀……”听,是婴儿在学走路,从胆怯到自信,只需要父母一个眼神,一个动作,婴儿便会充满信心,一直走下去;在课堂上没有胆量举手,只需要老师一个肯定的目光,学生便会充满信心,举起手来……有太多太多的事,都是从胆怯到自信,最终变得勇敢,坚定……

记得上三年级时,我刚转入五三小学时,有一堂口语交际课,是介绍一样物品。我们小组的同学选我当代表,我既紧张又兴奋,心里好像有一头小鹿在乱跳。我认真在台下做着准备,小声给自己演讲着……不一会儿,该我了,我紧张极了,手抓着裤边上了台。

到了台上,我先向大家鞠了一躬,然后拿着我要介绍的物品??笔袋对大家说:“同学们,看,这,这是一款粉色的笔袋……”我的额头上流下了豆大的汗珠,更紧张了。那充满稚气的声音在教师回荡着,时不时结巴一下,站在最后的老师好像看出了什么。

对我笑了一下,眼神中散发出鼓励,好像在说:“不要怕,大胆介绍吧!”顿时,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我开始不再结巴,大声介绍起来,最后介绍完,全班掌声如雷,老师的目光,使我克服了困难,使我充满了自信……

在以后的日子里,我不但充满了自信,而且还变得开朗了许多,我心底一直有一个鼓励的声音:“加油吧!让自信伴我成长!”

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篇18:教师节快乐话题作文

全文共 259 字

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我的语文老师是一个美丽温柔却又严历的老师。

为什么这样说呢?

有一次上语文课别的小朋友都在认真听课,而我却在桌洞里偷偷看漫画书,当我刚看到最精彩的时候被老师发现了,老师让我站起来狠狠地把我批评了一顿。当时我心里难受很不服气。

没想到真是太巧了,第二天考试怎么就考到了昨天上课的内容,当时我十分后悔。第二天考试分数出来不用说……难过得我连头都不敢抬,老师看出了我的心思,温柔的对我说:”这次知道自己没考好的原因了,下次就不要再犯同样的错了。”

今天是教师节,一大早我就和同学们一起把早就准备好了的礼物送给老师。

祝老师教师节快乐!

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篇19:在路上的话题

全文共 451 字

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世界上有许许多多的路,有的很狭窄,有的很宽阔。可是,同学们,你们见过蚂蚁们走的路吗?我家楼下有几条蚂蚁的“公路”。

蚂蚁的“公路”在楼下地板砖的缝隙里,每一天都有蚂蚁在那里走过。有时候,它们在“公路”上搬运食物,搬的时候还不时用触角向前探探。有一次,我把一块蛋糕弄成碎块,让它们搬回去,我等待着。不一会儿,几只蚂蚁便过来了,它们立刻招呼其它伙伴;于是,许许多多的蚂蚁沿着“公路”跑来,它们用嘴巴把蛋糕碎块咬成碎屑,用前肢夹起来,上了“公路”。

在路上,也许蛋糕屑太大,压得它们摇摇晃晃;但它们坚定的信念,支持着它们,在路上没有落下任何食物。看到这一幕,我被深深地打动了。蚂蚁世界也有纷争。有一天,我在路上看到两只蚂蚁在“打架”,它们在争抢食物时对峙。最后,强壮的蚂蚁打败了瘦小的蚂蚁。我以为那只胜利的蚂蚁会丢下“手下败将”不管了,谁知那只大蚂蚁竟然背起“手下败将”回到了蚁巢,看到这一幕,我怔住了。

这段个性的路上的这几幕,我看到的不只是蚂蚁,还有一个个高尚的灵魂。这些蚂蚁高尚的品德,正是我们人类所缺少的。

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篇20:理性为话题的高二

全文共 848 字

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在这个世界上,有理性感性,生动的感性+深沉的理性=快乐地思考。

感性是对事物的表面的认识,理性是对事物内在的认识。感性是生命的本能,是人天生的。就跟引随反应一样。刚出生的小鸡会跟着它第一眼看到的生物来模仿,它会把他当成是自己的父母。还有膝跳反应,等等。这些足以说明感性是天生。在基于感性的基础上,才会逐渐上升为理性。

理性是后天形成的,它是通过思考,与后天的经历形成的。理性的形成必须经过一个漫长的过程。它是对必然性的一种符合,分别为科学理性与哲学理性。我以为感性就是一种表面的,是一种感觉,没有理由的,但是自己认为就是这样的;它与理性相对的,它没有理性的深度思考与琢磨。也就是一种经历丰富的表现。

理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的低级阶段,是理性认识的基础。理性的东西之所以靠得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理性认识也就成了无源之水,无本之源。理性认识依赖于感性认识,这是认识论中的唯物主义。

理性的人或感性的人只是对于善良的评价不同。东郭先生救了狼,佛法有云,救人一命胜造七级浮屠,他的确算的上善良了。人们对他有什么评价呢?

理性的人会嘲笑他愚蠢,感性的人会感叹甚至赞赏东郭先生无私救人的精神,说人不应当在拯救一条生命之际,还要权衡自己的厉害得失。你说谁对谁错?

感性或理性无所谓孰好孰坏。每个人都有理性与感性的一面。但是每个人在处理具体事情的时候,采用理性或是感性,选择是不同的。我想我们不能从某件事情的结果来推断那个人是理性或者是感性的,同样我们也不能一言蔽之地说是感性好还是理性好。

人生很复杂也很微妙,大概就像站在高空钢丝上,小心翼翼地走着。但是我们的步伐不是一成不变的。因为天空可能刮起大风,可能下场小雨,可能突然袭来一群鸟儿……太多变数。如何应付,端看自己的修为与造化。

我觉得用比较优美的句子来总结感性与理性的关系:他们一路同行,一个吸着水,一个负着火,如影随形,在他们携手共进时,就产生了智慧。

老子说过福祸相依。在理性与感性的问题上,执着于对错或优劣只是给自己徒添烦恼。你说呢?

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