仙人掌的启发作文(热门20篇)
虽然小故事并不是一种独立的文体,但有其自身的特点,每个故事都能说明一个道理,或者总结一次教训,下面是小编整理的仙人掌的启发作文,欢迎大家阅读!
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7105作文
944仙人掌作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单仙人掌刚买来的时候,就长有刺。谁要是碰了它,它就会生气,用全身的刺来扎你。
仙人掌全身是刺,它的刺像缝衣针,用来适应环境。因为仙人掌的老家在沙漠,沙漠那里没有水,所以仙人掌用刺来吸收水分。
过了几天,仙人掌开出了白色的花朵。有的才展两三片花瓣,像一个个花瓣船;有的花瓣儿全展开了,犹如一个个仙女的小裙子;有的还是花骨朵儿,如同一只只大毛笔。后面的花妹妹迫不及待地想让人们看到自己的美丽呢!可不到一天的时间,仙人掌的花就枯萎了。它的花不会凋落,犹如收起的花朵降落伞,变成一个个麻花辫了。
仙人掌又生气了,说:“为什么刚长出来的花就那么快就枯萎了呢?怎么老天爷对我这么不公平呀!”我正要给它浇水,消消气,它就发起脾气,用刺扎我,痛死我了。
过了几个月,仙人掌妈妈生出了好多个小仙人掌宝宝,那些小仙人掌就像一个个绿色的小毛球,可爱极了。仙人掌妈妈终于有伴了,用刺来抚摸着小仙人掌呢!
哈哈!仙人掌妈妈是不是很会发脾气呢?如果你被仙人掌扎了一下,这就表示仙人掌发脾气了。
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篇1:介绍仙人掌的作文
全文共 477 字
+ 加入清单仙人掌,没有竹子那样高大,没有松柏那样坚强,没有玫瑰那样芬芳。但我却想变成它,因为它全身都是宝,它坚强。
仙人掌的通身都是个宝。茎、液都能药用。记得邻居家的小孩染上腮腺炎,吃药打针都不管用。后来听人说,仙人掌可以清凉消肿,于是他的妈妈就刮去刺,剥去皮,再把仙人掌的茎捣拦,敷在他的腮腺处,顿时就有一种清凉的感觉。两天不到,他的病就好了。仙人掌这种牺牲自己、献身于他人的品德,多么高尚啊!
仙人掌不管在怎样的条件下都能生长。记得,在我上学的时候没有时间给它浇水,一连六天。星期天我去观察它的时候令我惊讶的是它居然没死!并且,比以前长得还高!我不住的发出感叹:如果我学习也有不怕困难的精神,那么我的成绩会多么优异呀!
仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用,是野外工作者就地取用天然水体的净化剂。有些仙人掌果实的汁液,早已被利用作为安全的食用红色素。有一种叫胭脂掌的仙人掌,可作为寄主培养胭脂虫,提炼名贵的天然红色染料。你看每一种仙人掌都可以变成名贵的药材。
我想当仙人掌就因为它有这么多优点…….
我好想变成一盆仙人掌,我好想变成一盆仙人掌,我好想,我好想,我好想……
篇2:《论语》读后感和启发1500字
全文共 1525 字
+ 加入清单五千年来中华文明源远流长。而悠悠文明长河中,璀璨至今的依然是那颗“星”——儒家的《论语》。它代代相传、历久弥新、永垂不朽,它就是一部经典,我的成长因它而精彩!
说起《论语》,那可是家喻户晓的一部经典作品,不仅在我国广为人知,更是举世闻名。它是儒家的核心著作,是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的记录。古人曾云:“半部论语治天下。”而且,我国的社会主义核心价值观大多也体现出了《论语》中的礼教思想。由此可观,《论语》思想,影响了一代又一代华夏子孙。
因此,这更加深了我想去阅读它的欲望。于是,我漫步到《论语》的世界里,尝试着去感受其中的奥秘、熏陶自己的心灵。读后,其中的很多句语录都深入我心,影响我至今。
小学的时候,我并不是很注重学习。虽然我在课堂上积极参与老师的问答互动,会动脑思考,可是却很少做笔记,课本十分的崭新,里边除了印刷文字就如同豆腐一般白花花的。结果,好记忆不如烂笔头,我也得到了我的“报应”,那就是复习时总是无法回忆起老师上课所讲的知识点,于是成绩总是处于中等偏下的水平,仿佛一株枯苗不见长势。到了初中后,由于学业竞争的激烈,我终于明白了成绩的重要性。于是我上课就一直埋头做笔记,不肯放过一毫秒,就好像头顶千斤重,抬个头都不舍得。可是成绩却还是不怎么理想,而且虽然做过笔记,但都好像是走个形式化,满足自己的视觉需求,却从未自己动过脑筋自己思考。这时,“学而不思则罔,思而不学则殆”警示了我。它告诉我只学却不思考就会感到迷茫,只思考却不学就会陷于困境之中。这清楚地反映出我当时的状况,让我明白了要把学与思结合在一起,两者缺一不可,这样的话,即使是事半也会功倍的。对啊!真是“一语惊醒梦中人”,我马上调整了自己的学习方式:当老师讲解例题、重点时,我就应该放下笔抬起头仔细听讲、认真思考;当老师停下让我做笔记时,我再拿起笔书写。果然,经过了几个月的调整,我的成绩逐渐有了起色,直到至今也受益匪浅,在年级里名列前茅!
这时,虽然我的成绩有了较大的起色,但是在人际交往方面却又出现了问题。
我和一个相处得不错的朋友闹起了矛盾,彼此之间相互指责,把事情闹得沸沸扬扬的。后来,因为不想再争执下去,我主动向她提出了道歉,可心中却还是愤愤不平,不能释怀。也许她也是如此,于是我们之间又进行了不约而同的“冷战”。但是,她的家长一直在调整她逃避的心理,希望她能放下往事与我重归于好,她也明白了,也想要重拾我们之间的友谊,便趁着学习之余主动来找我互动。时间一长,我的心竟有些被触动了,就要被她坚持不懈地关怀所感化,却又碍于自己的面子,无法释怀往事。这时,“有朋自远方来,不亦乐乎”又如雪中送炭,帮助我去解决这块心结。有志同道合的朋友从远方来,不也愉快吗?是呀,她如此大度地选择忘记我们之间的不悦,不管自己是否能成功,努力地想重建我们之间友谊的桥梁,态度非常的诚恳,若我还计较这件事、避之门外,不就显得我是个小肚鸡肠、心胸狭隘的小人吗?于是,我慢慢地主动与她多起了互动,并且在学习上互帮互助,有说有笑,呈现出一派和谐的景象。我的心结也慢慢解开,踱步时如踩在云朵上轻松。
《论语》不愧是大名鼎鼎的我国的艺术瑰宝,其中的语录帮助我改正了自己错误的思想、言行与为人处世的方法。让我明白了待人要友善,共创和谐的社会环境;并且要掌握好学习的方法,为国家大大小小的建设积极做准备,使自己的文化底蕴丰富强大、了解更多的知识,这样才能承担起自己在国家中应尽的一份责任,成为国家栋梁,能够强国盛国。这正是我身为一名中国学生说“爱国”的强烈体现。
在《论语》这部经典的熏陶下,我正在茁壮成长,我要带着我的中国梦、满怀着希望地去成长,争取做一个对社会、国家有用的人。《论语》,我的成长因你而精彩!
篇3:仙人掌_600字作文
全文共 619 字
+ 加入清单仙人掌_600字作文
每当我走到阳台上,看到阳台上那棵生机勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假发生的那件事。
我好几次养花都失败了,听说仙人掌比其它花卉更容易养殖,就趁着暑假买了一盆回家。仙人掌的样子很独特,它的茎像人的手掌一样,身上长满了小刺,摸上去很柔软,并不像别人描述的那样扎手。
我在网上看到了仙人掌的养殖方法,便把沙土撒到花盆中,在妈妈的一个空喷雾瓶里装了点水,往盆里喷了一点水,每天都是这样。一个月后,仙人掌就已经可以和其它花卉一样浇水了,它的颜色由翠绿变成了深绿,每天看上几眼都令人心旷神怡,愁云也像被风吹散了一样,小刺也变得像钢针一样扎手了,一不小心还会把手刺破。仙人掌长大了,我的暑假生活也快结束了。我没有太多时间来照料它,忙着把自己的习惯,作息时间调整过来,把作业整理整理。开学了,繁忙的学习要开始了,我只有在周末的时候才偶尔想起它,给它浇点水,有时想都想不起来。可是,在有一天,我正准备给仙人掌浇水时,突然发现仙人掌上奇迹般地长出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深绿色的花柄,撑起一个圆锥形花苞,开始花苞是淡淡的粉红色,后来渐渐地变成浅黄色。七朵花骨朵在深绿色的仙人掌中格外耀眼。在夏阳沐浴下,有一天我发现,仙人掌的花蕾终于相继绽放了!仙人掌的花像一把倒挂的小伞,手摸上去,很柔软,像婴儿的小手一样,金灿灿的颜色,像夏日里和煦的阳光,让看的人心中有了一丝温暖。
即使是在艰苦的环境中,我们也可以找到希望的火苗,像仙人掌一样,顽强地生长。
篇4:仙人掌作文400字
全文共 416 字
+ 加入清单今天,不知妈妈在哪里买来了一个仙人掌,我听老师说仙人掌的生命力很顽强,也有很多用途!
一个周末,我写完家庭作业,闲来无事,就想起妈妈买的仙人掌。于是我就走进观察一下仙人掌。于是发现了它独特的特征:仙人掌喜欢强烈的光照,耐炎热,为了验证这点我把它搬到外面接受阳光的洗礼,几个小时后再次走进它我惊呆了,他竟然还没有枯死,反而更加有精神。
为了了解仙人掌更多的信息,我到网上搜索一下相关的信息。果不其然,仙人掌无论在什么样的环境下他都可以茁壮生长,仙人掌有别于其他植物的独特器官——刺。它的刺可以用来保护自己不被外物所伤害,还有仙人掌的茎部具有棱,这对于适应干旱的环境有很大的意义!
那么仙人掌有哪些用处呢?首先,仙人掌可以做药材,对通气活血,清热解毒有较好的功效!其次,仙人掌还可以食用,具有降血压,降血糖的功效。仙人掌还有室内绿化的功能,因此人们称它为“夜间氧吧”、“吸附灰尘”的高手等称号。
这就是我最喜欢的植物仙人掌。(指导老师:李纪伟)
篇5:仙人掌作文300字
全文共 285 字
+ 加入清单“小小手,长满刺,站在花园里,像个小卫士。”你猜猜这是什么?哦!对了,它是仙人掌。
仙人掌伸出了三个手指,披着绿色的衣裳,手上面托起三个小球。远看,像三个乒乓球。近看,它长满了密密麻麻又细又长的刺。轻轻碰一下,不痛还痒痒的,如果使劲碰会是很痛的。仙人掌的作用可大了,它的汁液能消炎,放在电脑旁边还能防辐射,人们把它称为“夜间氧吧”,因为它能净化空气。你看,它的作用大不大?
对了,仙人掌的老家在哪里呢?哦,一望无垠的大沙漠就是仙人掌的老家。聪明的仙人掌为了能适应沙漠中干燥的气候,它的叶子都长得特别小,原来那一根根刺就是仙人掌的叶子啊!
仙人掌,让我们一起来和它做个好朋友吧!
篇6:《红楼梦》读后感启发
全文共 609 字
+ 加入清单不得有那么多的人在研讨《红楼梦》呢。
故事讲的是一个宗族的兴衰,一个宗族的巨细故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男人,他的柔有部分是由于环境所造成的,他们家上上下下简直都是女人,掌管全家的也满是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的宗族是由于家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,所以他们天天吟诗作乐,而其间又有两女子非提不行,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜疑,多愁善感,可贾宝玉偏偏便是喜爱她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,痛不欲生,落发当了和尚。
这儿的是是非非是“剪不断,理还乱”,让人看到古时婚姻的疏忽,它们往往全有爸爸妈妈处理,什么“指腹为婚”,更为可笑的是,他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。并且古时女子争着要进宫,由于那样可以使宗族富有,可皇帝有上千妃子,宠爱一时,没多久又要被淡忘了,她们又何必进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,日子之苦让人不可思议,也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了,祸患之缘仍是在于皇帝身上啊。这一出出的悲惨剧让人心寒而又愤恨,让人忍不住怨恨起古时的苛捐杂税,它们把老百姓一步一步往火坑边上推,真让人深恶痛疾。
《红楼梦》一书让我时而快乐时而忧伤,时而愤恨时而感慨万千,也让我想了许多,或许吧,事事不能完美,而人也如此。
篇7:仙人掌观察日记六百字
全文共 605 字
+ 加入清单该死的,不知怎么会得了这么一种怪病——肿脖子。我埋怨着我那肿得像小山一样的脖子,嘴张了张又什么也没有说。我从妈妈的眼睛里看出一些忧伤和无奈。
平时,妈妈每天都上山劳动,尽管已经很累了但回家后还要为全家人做饭。在我生病期间,妈妈更像一个快要散架的屋子没了精神。但面对我时,她却不知疲倦地变着花样给我做好吃的,并且不断向邻居打听治这种病的方子。后来听舅舅说用仙人掌和鸡蛋清混合在一起立马能见效。妈妈便立即向村里人要了点仙人掌。拔掉刺碾碎和鸡蛋清、打碗花的叶片、松柏混在一起。老远就能闻到一股奇臭难闻的味道,可妈妈却把它当宝贝一样捧在手里,脸上挂着一丝欣喜的笑容。
妈妈端过药来让我躺下,然后用手轻轻抹在我脖子上。开始只觉得冰冰凉凉的很舒服。但好景不长,渐渐凝固直至变干后像针扎一样痛,我忍不住直叫唤,妈妈在一旁不停地安慰我:“没事,坚持住,一会儿就好”不知不觉我已睡着,醒来后感到脖子很舒服,再看看地上脸盆里放着很多干渣,原来是妈妈在不停的给我换药。不知什么时候她已经在椅子睡着了,看着她疲惫的样子我的心在悲泣,默默地说:“妈妈,您辛苦了,真该歇一歇,好好的睡上一觉。
等我的病完全康复,妈又忙前忙后给我加营养。那些日子功课落了不少,妈妈又陪着我做功课。看我有睡意时她就讲笑话逗我,有时一直陪到晚上十二点。
直到现在,每当我看到仙人掌就会想起那股刺鼻的味道。可它现在已不再难闻,因为里面融进一种爱的味道,散发着醉人的芳香。
篇8:作文400字:我家的仙人掌
全文共 419 字
+ 加入清单仙人掌不同于一般的树,没有树丫,它呈肥厚的椭圆形,一片连一片,看上去有点像千佛手,上面镶嵌着许多小刺。这些小刺就是它的叶子。新长出来的小刺非常柔软,像丝线似的,慢慢长大后,刺就变得很坚硬了,像针一样,十分扎手,你只要碰一下,就会疼痛无比。
仙人掌长到半人高时便不再生长了。它很难得开一次花,开出的花是白色的,花蕊是黄色的,在远处就能闻到一股刺鼻的异味。它的花期很短,开一天就谢了。
以前,我认为仙人掌只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长,后来才知道仙人掌的故乡在浩瀚的戈壁滩上。它固沙防寒,不怕狂风骤雨,不怕酷暑严寒,能在干旱无水的情况下顽强的生存下来。
仙人掌还是治病的良药。有一次,我偶然在书上看到仙人掌能治腮腺炎:只要将仙人掌碾碎敷在发肿的脸上,一敷就能缓解疼痛,连敷几天后,腮腺炎就好了。
现在,许多人把仙人掌移植到华丽的住宅美化环境,增添生活情趣。我想:我们更应该把它的品质移植到我们的心里。
篇9:观察仙人掌作文400字
全文共 492 字
+ 加入清单我家的窗台上有一盆仙人掌。它长得像手掌一样,绿的像一块翡翠;又像是一只可爱的小刺猬,全身布满了一根根像钢针一样又尖又硬的刺。仙人掌有很多种,形状千奇百怪,有的像圆球,有的像狼牙棒,还有的像像红色的星星……
别看仙人掌浑身带刺,不能接近,可它的作用不小呢!它可以吸收大量的二氧化碳,释放出新鲜的空气,它们的果肉可以做成各种美味的食物,全身都能做药材。
仙人掌不仅用途多,生命力也非常旺盛。它生长在干旱、炎热的沙漠里,即使十天半月不喝水,也能茁壮成长,被称为“沙漠绿洲”,是沙漠中旅行者的临时水库。
在很多人的印象中,仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物,却不知道它也会开花。它的花五颜六色,千姿百态。有的像洁白的菊花,有的像艳丽的牡丹,有的像金色的向日葵……我家的仙人掌开的是几朵黄色的花,花瓣嫩黄如刚孵出的小鸡。几层花瓣依次向外伸展,围成荷叶状,中间暗红的花蕊散发出缕缕清香,真是沁人心脾。
仙人掌的外表虽然不好看,但它的品格却难能可贵。有人歌颂傲立风雪的梅花,有人赞美出淤泥而不染的莲花,有人偏爱雍容华贵的牡丹……我却独爱这貌不惊人的仙人掌,喜欢它独特的品质,我要像它一样,做一个坚强乐观的人。
篇10:仙人掌的作文
全文共 588 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的的植物,有人喜欢白花之王牡丹,有人喜欢清秀醉人的茉莉,还有人喜欢婀娜多姿的柳树,而我却喜欢那坚忍不拔的仙人掌。其实,最初,我并不喜欢仙人掌。春夏之交,我家阳台上的鸡冠花、吊兰、丁香花、四季果……都卡满了美丽的花朵,唯有仙人掌长满了难看的刺。我经常对爸爸说:“仙人掌真难看”。可爸爸只是笑一笑,说:“那还没有真正了解它呢”。
天气渐渐炎热,许多在春季开的惹人喜欢的花慢慢枯萎了。唯有仙人掌那巴掌形状的身体越却苍翠,越发苍翠,越长越壮实。在那厚厚的盔早上还长满了钢刺,显得唯物不屈。
记得有一次,我把它碰掉了,我觉得有些心疼。爸爸把它插进泥土里,我很好奇,问:“插进去,过几天就死了吧!那还……”爸爸说:“不要紧,你下一个星期回来就在等了。”一个星期过后,我回到家里,看见仙人掌明显地长大了一些,于是,我就用手碰了一下它,它的刺像针一样扎在我的手上。我心里想:仙人掌长了这么多刺,大概是为了防备外来侵害的吧!仙人掌虽然刺伤了我的手,但我却深深地爱上了它。我喜欢仙人掌,是因为他善于在贫稽的土壤里吸收营养。它是开在沙漠中开花,无论是烈日,还是严冬,仙人掌都能傲然屹立,茁壮成长,它就像一个不畏艰险,坚强不屈的勇士。从此,仙人掌成为了我的心目中的“英雄。”
仙人掌的这种精神,不正象征着我国人民为了灿烂的每天,生命不息、战斗不止的高尚精神吗?啊,我爱仙人掌!
篇11:海尔的启发
全文共 416 字
+ 加入清单在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大,很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用81.6%、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样才较为有益,而较少有害。
【分析】:“战战兢兢,如履薄冰,”海尔的成功告诉我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。
【话题】:“忧患意识”“知己知彼”
篇12:《观察小金鱼作文200字》鱼的启发200字作文
全文共 5207 字
+ 加入清单第一篇: 可爱的小金鱼 卢炜嘉
作文班上,林老师带了两条小金鱼。
小金鱼的身体是红色的。它们的头上好像长了一个小包包,眼睛像一颗颗黑豆,嘴巴一张一合的,好像在说:"林老师,我饿了,快给我吃鱼粮。"它的肚子圆鼓鼓的,好像打了气的气球。最漂亮的就是尾巴了,它的尾巴像一把小扇子。
林老师和我给两条小金鱼取了名字,有一条叫小白,另一条叫小胖。我们喂它们吃了一些鱼粮,小胖发现有吃的了,它狼吞虎咽地吃着鱼粮,小白还在慢吞吞地游着。后来小白也发现了,争先恐后地游过来,狼吞虎咽地吃着。
我把手指头放在玻璃外面,小胖游过来,好像在吃的我的手指头,小白有点胆小,不敢吃我的手指。
小金鱼真可爱!(三八妇女节作文)
第二篇: 两条小金鱼 李祖怀
今天,林老师带来了两条小金鱼,小金鱼可爱极了。观察小金鱼作文200字观察小金鱼作文200字。
林老师让我们仔细观察,小金鱼的头顶像一顶红红的帽子,它的眼睛又黑又小,像小小的珍珠,嘴巴像一个"o",总是在一张一合地吐泡泡,它的肚子又肥又大,像一个椭圆形,尾巴好像一把扇子。
林老师给我们鱼粮扔进鱼缸,小金鱼刚开始找不到鱼粮,后面一条小金鱼看见了,连忙游过去吃,另一条也看见了,争先恐后地游过去吃掉鱼粮。鱼的启发200字作文
两条小金鱼总是挤在一起大家,一条小金鱼用尾巴打另一条小金鱼,然后另一条小金鱼挤过去,它们打了起来。有时候,它们挨在一起说悄悄话,又成为好朋友了。
我们大家都爱小金鱼!
第三篇: 小金鱼 谭紫妍
下午,林老师带了两条活泼、可爱的小金鱼。
小金鱼的身体是橙红色的,有两块突出来的鳞,它的头鼓起了一块,好像戴了一顶橙红色的小帽子,它眼睛又黑又小,好像两颗珠子,嘴巴一张一合的,好像在说:"我饿了,请你给我吃点东西。"它肚子圆鼓鼓的,好像快要生宝宝了。有一条小金鱼的尾巴白花花的,就像小美人鱼的尾巴,又像一把小扇子。鱼的启发200字作文
它们吃粮食和睡觉都很有趣,它们吃鱼饲料时,本来都是没发现的,后来一条鱼发现了,狼吞虎咽地吃着,另一条鱼也发现了,争先恐后地吃着。它们睡觉时睁着眼睛,因为它们是没有眼皮的。
小金鱼真有趣!
第四篇: 两条金鱼 潘星宇
今天早上,林丽君老师带来两条小金鱼。观察小金鱼作文200字
吃东西的时候,我一洒下鱼粮,一条鱼发现了,狼吞虎咽地吃,另一条也发现了,争先恐后地游过去吃。它们挤在一团,好像在打架。
我喜欢两条小金鱼。
第五篇: 可爱的小金鱼 赖卓朗
今天,林老师带来两条活泼又可爱的小金鱼。
小金鱼的头突出了一个大大的"包",好像一个桃子呀!眼睛黑不溜秋的,真可爱!嘴巴一张一合的,张的时候好像气球的孔呀!它们的肚子圆鼓鼓的,下面金灿灿的,尾巴像一把扇子,也像孔雀的羽毛,太漂亮了!
吃食的时候,我故意只放一点鱼粮,然后透过玻璃,吸引它们。但是最后我还是把全部给放了进去,它们争先恐后地抢鱼粮,狼吞虎咽地吃起来。
我们还给两条鱼取了名字,一条叫做小胖,另一条叫做小白,两条小鱼真有趣!
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第六篇: 可爱小金鱼 徐欣然
星期六,上作文课的时候,林老师带来两条可爱的小金鱼。
小金鱼很活泼,全身是橙红色的。它们的头顶有一点点突出来,眼睛像黑色的豆子,嘴巴一张一合,好像在说:"我饿了,给我吃一点东西吧!"小金鱼的肚子圆滚滚,好像要生宝宝。它的尾巴好像一片叶子,非常漂亮。鱼的启发200字作文
小金鱼是睁着眼睛睡觉的,因为它没有像我们一样的眼皮。观察小金鱼作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
我们把鱼粮放进鱼缸里,它们还不知道,突然,有一条小金鱼知道了有东西吃,浮出水面,大口吃起来。第二条也知道了,马上争先恐后地游过来,它们狼吞虎咽,还挤来挤去。
真可爱的小金鱼啊,我真喜欢这两条小金鱼呀!
第七篇: 小金鱼观察日记 唐凯烨
在作文班,林老师带了两条可爱的小金鱼。
小金鱼全身是红色的,头顶上有一个突出来的小东西,好像是它们俩的红帽子,小金鱼的眼睛就像黑黑的珍珠,嘴巴一张一合的,好像在说:"放我出去!"小金鱼的肚子圆鼓鼓的,就像要生宝宝了,小金鱼的尾巴非常漂亮,像一条橙色的纱裙,另一条有橙色的,还有白色的。
我们放了一些鱼粮下去,一条小金鱼发现了,狼吞虎咽地吃,另一条也发现了,它争先恐后地冲过去,互相用尾巴打架。
我可喜欢这两条小金鱼了。
篇六:《钓鱼的启示作文200字(4篇)》
篇四:钓鱼的启示
星期天,爸爸对强强说:“儿子,我们去钓鱼吧!”强强连蹦带跳地说:“太好了!太好了!”于是,爸爸和强强准备好鱼竿、鱼线等钓鱼工具就出发了。
不一会儿就到了鱼塘。他们选了一块大石头坐下来。爸爸说:“强强,去把鱼具拿来。”强强拿来后,只见爸爸将鱼竿拉长,拿出鱼食挂在鱼钩上,将鱼竿抛向水面,坐在那里静静地等着鱼上钩。强强也学着爸爸的样子钓鱼。可是他坐不住,总是东张西望。不一会儿,爸爸钓了好几条大鱼,可强强一条也没钓上来。他对爸爸说我怎么没钓上来呢?”爸爸说:“钓鱼要有耐心,不能三心二意。”
强强听了爸爸的话开始专心钓鱼,终于钓到了一条鱼。他高兴极了。通过这次钓鱼,他明白了做任何事情都要一心一意。
篇三:钓鱼的启示
钓鱼的启示作文200字(4篇)钓鱼的启示作文200字(4篇)
那一年,小主人公刚十一岁,他和父亲一起在鲈鱼开放日之前去钓鱼,小主人公钓到了一条很大的鲈鱼,但是,因为离捕捞鱼开放日还有两个小时,于是父亲让主人公放回去,可小主人公不想放走。之后,听了父亲的劝说,小主人公没办法,于是他只好依依不舍的把那要非常大的鲈鱼放回了湖里。
这个故事告诉我们,在黑暗的时候,你要选一个光明的事情,在一个人的时候,要做对的事情,就比如小主人公和他的父亲,只有他们两个人在,我想,如果是我,我一定把把它拿回家,但小主人公有了父亲的劝告,把大鲈鱼放回了水里,我觉得他们很了不起。
篇二:钓鱼的启示
钓鱼的启示作文200字(4篇)文章钓鱼的启示作文200字(4篇)出自http://篇七:《养金鱼的启示作文7篇》
一:养金鱼的启示(560字)
有一次,我和爸爸一起去金鱼市场。里面的小金鱼、小乌龟什么的,看得我眼花缭乱。终于,我再也忍不住了,苦苦“哀求”爸爸给我买几条金鱼。爸爸不同意,说:“啊呀,就这样养着多麻烦啊,还要给它吃的,我才没那时间呢。”我自告奋勇地说:“不用你操心了啦,我自己养不就得了吗?”但是,爸爸还是不同意,我硬要爸爸给我买几条金鱼。爸爸被我缠得不耐烦了,只好给我买了三条金鱼和一包鱼食,还提醒我说:“一定要好好养哦,不要浪费我三条金鱼和一包鱼食的钱哦。”我高兴得一蹦三尺高。
回到了家,我非常兴奋,过了“两分钟”,我就给金鱼喂一点鱼食,爸爸说:“你可别给金鱼喂得太饱,否则金鱼会死的。”我毫不在乎地说:“啊呀,我说了我来养,吃得饱不饱没你什么事。”爸爸非常生气,说:“不听我的话,金鱼最多只能活三天!”“谁信呢?”我还争辩地说。过了两天以后,金鱼真的死了。我伤心极了。爸爸对我说:“你看,我说的吧,你还不信。你给金鱼吃得太多了,把金鱼给胀死了,还白花了我的钱。”唉,真是不听老人言,吃亏在眼前啊!
由此,我要告诉现在的家长,不要把我们这些独生子女宠爱。我们这些独生子女就像鱼缸里的金鱼一样,被“喂饱”直到“胀死”。不要给我们“吃”得很饱,让我们过着衣来伸手饭来张口的日子,该“饿”的时候就应该让我们“饿”一顿,这样,我们长大了才会适应社会的生活。
二:养金鱼的启示(416字)
上周星期天,我和爸爸去新游乐场玩。我们来到钓鱼池,看见水池里有很多很多红色的金鱼,漂亮极了。我觉得它们很可爱,就买了几条带回家,养在水桶里。
我第一次到玉带河里装了半桶河水,把小金鱼放了进去,然后再撒了点鱼食。这些小金鱼在桶里快活地游来游去,都抢着吃鱼食,高兴极了。看着它们津津有味地吃着食物,我的心里乐开了花。
过了几天,我去给金鱼换水。为了方便,我就装了半桶自来水。自从换了自来水,小金鱼就有些反常:不吃食,也不游动,就像生病了一样。我心想:不对,它们不可能同时都生病呀!我想来想去,忽然想到,前次我给小金鱼装的是河水,它们在桶里就活蹦乱跳的,会不会是水的问题呢?我急忙跑去河边,打回半桶河水,又给小金鱼换上了河里的水。啊,奇迹出现了,刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了,它们又摆动着尾巴,和往日一样快乐地游动起来。我撒下鱼食,它们又开始抢吃的啰!
哦,我发现了,原来这些小金鱼喜欢生活在河水里,而不喜欢生活在经过净化处理的自来水中。
三:养金鱼的启示(258字)
小的时候,妈妈给我买了两条小金鱼,一条红色的,一条红色的,它们的头圆圆的,两只眼睛鼓鼓的,嘴一张一合,尾巴一摇一摆的。
养金鱼的启示作文7篇养金鱼的启示作文7篇
我越看越高兴,就把妈妈给我买的好吃的零食拿来,一下子放进了鱼缸里,心里想:“这下金鱼准能吃饱了。
可是,中午回家一看,金鱼都死光了,我感到很奇怪:“给它吃的食物这么好,怎么都死了呢?”妈妈说:“鱼不知道饥饱,你喂它多少他就吃多少,另外也不能给它们喂食品。你不要难过,明天上街给你再买几条金鱼,你学着喂喂,就会养了。”
养金鱼使我明白了一个道理:无论做什么事都要不懂就问。给金鱼喂食给我留下了深刻的印象。
四:养金鱼的启示(453字)
“世上无难事,只怕有心人。”是啊!正是如此,做什么事都要用心做。养金鱼让我有了这样的启示。 记得又一次,我和爸爸钓到了五条金鱼。我把它们放入一个装满水的浴缸里,撒些鱼食,满心期待的看着这些可爱的小生物抢食。此后,我每天都给这些小淘气喂食。有一天,爸爸对我说:“放假了,咱们看中国汉字听写大赛吧!”我欣喜若狂,迫不及待地等着看电视,早把小金鱼忘到九霄云外去了。
第二天一早,我高高兴兴的去给它们喂食时,我大吃一惊。展现在我面前的鱼缸里,有两条可爱的小金鱼已经肚皮朝上——死了。我心如刀绞,都是我只顾着看电视,这两条小金鱼白白送了命。爸爸看我没精打采、闷闷不乐的样子,奇怪地 本文来自高考资源网是啊!任何事情都不难做,因为“世上无难事,只怕有心人。”
养金鱼的启示作文7篇文章养金鱼的启示作文7篇出自http://篇八:《钓鱼作文200字8篇》
作文一:钓鱼
今天,我和爸爸一起去爷爷家。路上,我问爸爸:“我们是不是去爷爷家钓鱼。”爸爸说:“是的。”我高兴极了。
到了爷爷家,爸爸从车子里拿出钓鱼竿和鱼饵,和我一起走到池塘边,把鱼饵套在鱼钩上,开始钓鱼了。我和爸爸坐在池塘边耐心地等,等了好长时间,都没见鱼上钩。我问爸爸:“鱼怎么还不上来?”爸爸说:“钓鱼要有耐心,你不是听过小猫钓鱼的故事吗?”我觉得爸爸说得很有道理,就继续坐在池塘边等,可后来我和爸爸还是什么也没有钓到。
吃完饭后,我们在爷爷家休息了一会,就回家了。
虽然今天没有钓到鱼,可我还是很开心。
作文二:钓鱼
暑假的一天,爸爸带我到爷爷家玩。
午饭过后,爷爷对我说:“走,爷爷带你钓鱼去。”
到了鱼塘,我学着爷爷的样子,给鱼钩上穿起一条红虫,然后放到水中平静的地方。微风轻轻地吹动着我的浮标,我初次钓鱼,性急,拉起线一看,什么也没有。爷爷笑着说:“不要性急。”一会儿,爷爷的浮标一会儿上一会儿下,我催爷爷赶快拉线,爷爷笑了笑,仍然一动也不动。过了几分钟,浮标猛地沉了下去。爷爷忽然拉起线,哇!原来是一条7两重的鲫鱼。我按照爷爷的方法去钓,也钓到一条鲫鱼,虽然比爷爷那条小点,但我也很高兴。
晚上,我吃着鲜美的红烧鲫鱼,感受到了劳动的甘甜。
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作文三:钓鱼
夏日早晨,阳光明媚,蓝天上飘着几朵白云,火红火红的太阳高高地挂在蓝天上,撒出了温暖的光芒来。
今天,爸爸带我去鱼池钓鱼。钓鱼的人可真多呀!爸爸把鱼杆和鱼食拿出来后,我们就开始钓鱼了。
首先,爸爸把鱼食挂在鱼杆上,把鱼钩甩下去,然后把鱼杆给我,说:“不要动,鱼会慢慢上来吃鱼食,等着鱼漂沉到水面下后,它就咬住了钩”。等了一会儿,爸爸让我提鱼杆,我自己偷偷的说:“加油、加油!”我猛的一提,钓上了一条鲤鱼,后来还调上了一条鲫鱼,我高兴的笑着,心里很舒畅、兴奋。
作文四:钓鱼
小明钓鱼盛夏的一天,烈日当空,小明跑到小河边钓鱼。知了在树上“知知”地鸣叫着,好像在说:小明,这么热的天你还去钓鱼吗?小明到了河边,把钓鱼杆一挥,钓钩就甩到水里面了。小明在岸上静静的等待着。一分钟、两分钟……十分钟过去了,仍然没有一点动静。小明心急如焚,头上汗如雨下,心想:难道是因为天气太热,鱼不上来吗?他正准备放弃,心里突然想到“耐心”二字。于是就静下心来开始钓鱼。不一会儿,鱼漂突然动了,小明一拉鱼杆,一条鱼被提到了岸上。小明笑了,太阳公公也笑了,知了也叫的更欢了,仿佛在说:“小明真厉害!”太阳快要落山时,小明拎着装有自己劳动成果的鱼篓高高兴兴地回家了。
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[小学三年级鱼作文
篇13:仙人掌的启示作文300字
全文共 326 字
+ 加入清单我家里有一盆仙人掌。
它球体呈椭圆形,遍体深绿色,上面布满了细小的黄色小刺,轻轻摸上去,一点也不扎手,反倒怪痒痒的,凑到它的跟前,你会闻到有一股淡淡的、让我说不出的香味。
它与其它盆栽不同,其它的要么高高的,满是绿叶;要么矮矮的,花团锦簇。它却总是孤零零的,我老是感觉其它盆栽在冷落它,有些为它愤愤不平,总有意无意地关注它。
有一次,我们全家出去旅游,回来发现盆栽全都凋零了,唯独仙人掌仍旧和之前一样茁壮,居然在顶端开出了黄色的小花,绽放着迎接我们的归来。难怪仙人掌被称为“沙漠绿洲”呢,它实在是太低调内敛了,原来它体内积蕴着如此强大的力量。
仙人掌的生命力太顽强了!我想:我们也要像仙人掌那样,顺境中悄悄凝聚力量,逆境中厚积而薄发,让自己的生命之水永不枯竭!
篇14:仙人掌精神作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单大部分人喜欢热情奔放的玫瑰花,出淤泥而不染的荷花,还有清香扑鼻的水仙花,唯独我钟爱那生命力顽强的仙人掌。
在暑假里的一天。我忽然看见角落里的两盆“小不点”,长得郁郁葱葱的。我怀着好奇的心情走进一看,只见他们浑身绿油油的,一根根像小柱子似的直直地挺立着,外表长满了密密麻麻毛茸茸的细刺。咦!这不是被我遗忘许久的仙人掌吗?我很吃惊,我好久没给它们浇水了。这么热的天,很多花儿都蔫了,它们却长得这么好?我疑惑不解地问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,你们有没有给我的仙人掌浇水呀?”他们却一一摇头说:“没有啊,我们家有仙人掌吗?"这时我才发现,仙人掌的生命力如此顽强啊!它们在没有水,阳光不充足的情况下,居然还能生存下来。我太惊讶了!
想想我,在生活中遇到了一点小挫折就喊苦喊累,想要放弃。刚放假时,我兴致勃勃地要去学游泳,没几天就坚持不了了,真的太辛苦了。看着这长得十分精神的仙人掌,它们好像正用顽强的生命力向我诉说着永不服输的精神,我的心不由得被震撼到了。我赶紧拎着水壶,小心翼翼地帮仙人掌浇水,生怕它们太渴了。自从发现了它们,我每天早晨起床第一件事就是看看它们,然后去学游泳。我相信,坚持就是力量,我要像仙人掌一样顽强地去面对一切。
现在我已经学会游泳了,我知道是仙人掌给我的力量:永不言弃,永不服输,就一定能战胜困难!
篇15:仙人掌小学生观察日记
全文共 736 字
+ 加入清单我家有一盆植物,他没有牡丹那么高贵,没竹子那么碧绿,没众花那么艳丽,它只是一盆不起眼的仙人球,但是我却认为它十分神奇。
小时候,我每天观察仙人球有没有长大。可过了几个星期,我再也耐心不下去了,因为仙人球根本没有长大的意思。我认为它是死的。
一天,我无意中惊奇地发现仙人球长大了。我仔细观察,原来它背后有水,从那以后,我以为是水使它长大了,我就每天给它浇水。
我每天给它浇水,可仙人球并不理解我的那颗急切地渴望它长大的心,它如一位顽皮的小孩,跟我对着干。一天,我发怒了,将浇水的洒水壶狠狠地摔在地上,洒水壶被我摔得稀烂。妈妈闻讯赶到,看见地上的洒水壶,并没有生气,心里却有了疑惑。妈妈走到我的身边,摸摸我的头,边说:“怎么了?”我解释道:“我每天给仙人球浇水,但它并不长大。”妈妈说:“仙人球它很神奇的,它不需要水,只要阳光就可以长大,而且十分耐热。假如它需要水,怕阳光,那沙漠还有仙人球吗?”我笑了,我为我的天真笑了。从那以后,我再也没有为仙人球浇水了。
一天,我闲着无聊去看我那很久没有浇水的仙人球,哇!仙人球竟然非但没死,反而长出了一个“小宝宝”。我十分高兴,立即用手去摸仙人球。啊!好痛,我被刺扎了,我坐在地上哭起来。妈妈闻声跑来,心急地说:“怎么了?”我边哭边说:“手好痛!”妈妈似乎明白了,拿来一小盆水,放了一些盐,将我的手放进去。过了一会儿,妈妈问我:“还痛么?为什么手痛?”我答道:“我的手摸了仙人球。”我问妈妈:“为什么仙人球有刺,如一个刺猬一样?”妈妈回答:“这也是仙人球的一个神奇。”从那以后,我再也不敢碰仙人球了,心底里也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇,它不畏酷热、会自我保护。它生命力为什么如此旺盛呢?我左思考、右思考,越思考越糊涂,只是个沉默的奇迹。
篇16:西游记读后感启发200字作文
全文共 294 字
+ 加入清单《西游记》它是一本神话故事,也是四大名著之一,它讲的是唐朝时期有,有一个和尚,和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
它有三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧。我最喜欢的是孙悟空了他神通广大,火眼金睛,助人为乐每次它都把唐僧从险境中救出来,不管是上刀山下火海,其实就是猪八戒了。他是一个好人他挺着个大大肚皮。成天好吃懒做,背着大耙子。沙僧老实厚道,每一个人都有一个鲜明的特点,每个特点都被作者活灵活现。正所为三人行必有我师焉。“我们要努力学习他们的长处,要努力改正自己的短处,成为一个完整的人。”
《西游记》里面这本书告诉我们,人生有很多困难,这些也许不是自己能克服的,所以我们要锻练自己不怕困难。
篇17:三年级我的植物朋友作文仙人掌
全文共 509 字
+ 加入清单我家里有一个仙人掌,是妈妈从新年的时候买回来的,当作装饰品,我见到很喜欢。
仙人掌是多肉植物中的其中一类,它的样子是像手掌一样肉肉的,有大有小,各种各样,仙人掌的身像刺猬一样,长满了尖尖的刺,非常锋利,它的颜色是碧绿碧绿的,像一块翡翠,仙人掌的颜色越深绿。表明它活的时间很久,已经老了,有一些仙人掌是嫩绿的,因为它是刚长出来不久的嫩芽,像小孩子的皮肤一样比较嫩,它是一种生命力很顽强的植物,可以在不同的环境下生存,比如,沙漠里它依然可以生长茂盛。
我在电视上看过仙人掌也可以拿来做菜吃。我就好奇的问妈妈:“我们的仙人掌可以拿来做菜吃吗?”妈妈回答说:“可以,等它长大了,我们也试一下做菜吃。”
我对仙人掌很好奇,我把它拿到大厅上玩,妈妈看见了急忙说:“这个不可以玩,他满身的刺是会弄伤的小手的,很危险。”说完把仙人掌放了起来。
仙人掌不像其它植物一样爱喝水,有一次我在浇花的时候,我也想给仙人掌浇水,可是妈妈对我说:“仙人掌,浇水多了会死的。”再后我没有给仙人掌浇水了。后来,我明白仙人掌是一种非常特别的植物,一年四季都是绿色,春节还长出了小小的嫩芽,很好看。
我非常喜欢仙人掌,可以在沙漠里生长,它那顽强的生命力,我很敬佩它。
篇18:倔强的仙人掌
全文共 692 字
+ 加入清单我家的阳台上,简直是一个百花园。
百花丛中,有艳丽的玫瑰,有娇羞的牡丹,有沁香的菊花,但我最喜欢的是平凡的仙人掌。仙人掌的形状千姿百态,有的像一个张开的手掌,有的像一株株茁壮的竹笋,还有的像长满了刺的大皮球。它穿着的衣裳绿油油,浑身长满了刺儿,只要你的手一碰到它,它肯定会扎得你呱呱叫。在秋冬季节,仙人掌就会开出五颜六色的小花朵,红的似火,黄的像金,白的如雪,粉的如霞,把仙人掌点缀得一点也不平凡。听妈妈说,仙人掌可以连续六七天不喝水,仍然活着。我觉得很奇怪,其它花儿只要连续几天不给它浇水,就会枯萎了,难道仙人掌拥有超强的魔力吗?我带着疑问,做了一次实验:半个月不给仙人掌喝水。
半个月后,当我来看它的时候,它居然没死,而且还增添了几分新绿。我想:仙人掌几天不喝水都没死,难道它有什么超强的耐旱能力吗?《植物百科全书》证实了我的猜想,我觉得仙人掌真厉害啊!顿时,我对这个生命顽强的小植物肃然起敬。仙人掌除了几天可以不喝水,但它还有一个功效,就是可以用来清热解毒。有一次,我患上了一种病,打针吃药都不见好转,妈妈不知从哪儿找来一个秘方——那就是把仙人掌榨出汁,把汁喝下,很神奇,我的病就好了。但转念一想:要把它的肉拿来榨汁,肯定很伤它的身体了,这回我的仙人掌肯定死了。我跑到阳台一看,仙人掌没有死,被妈妈取过汁的地方又缝合起来了。我想:仙人掌这种倔强、坚忍不拔的精神真的值得我们去学习啊!我的心里一股敬佩之情由然而生。每当上学放学的时候,我总会去看看仙人掌。不管什么时候,那仙人掌总是那么平凡,但它那顽强的生命力让我佩服不已。
在它的感染下,我也下定决心要做一个像仙人掌那让坚忍不拔的强人!
篇19:我爱仙人掌作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单仙人掌虽然不像松树那样的挺拨、不像玫瑰那样的香气扑鼻、不像小草那样的坚韧。但我独爱它的就是那独一无二的美。
仙人掌的生命力很强,沙漠里的人都把它称之为“干旱之王”。我家养了一棵仙人掌,好几个月没有给它浇过水,但它居然没有死,并且还长高了半截。我心想:它的生命力可真强啊!
仙人掌可以开花吗?这个问题想必大家都不太了解吧!事实回答,仙人掌的确可以开花,但是开的花是很难看见的,因为花期特别的短,就像昙花一现,悄悄地缩放了,又悄悄的走了……
然而,仙人掌与众多的植物比起来,在和煦的春风里、在盛夏的暴雨里、在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候。它时刻都在伸展腰身,从迎春花一直到玉篦花和菊花,同别的植物比起来,不能形成强烈的对照吗?
太早的炫耀、太急切的追求完美,虽然可以在人们眼前形成一种令人陶醉的幻境,但,没有根底的陶醉毕竟只能形成短暂的幻境而已,必然不可能形成一种脱俗的,非凡的美。
在陶醉其中,它不时地为我呈现出别致的、美的景象。使我入迷,把我引入那幻想的仙境。
我幻想它是水中的明珠,我眼前就真出现了无边无际的大海。天空上,一只只、一对对的萤火虫飞过,它们的影子倒映在水里,像拎着灯给鱼儿照亮前方的路。
篇20:写作指导:如何使小学生写好作文——启发诱导培养
全文共 971 字
+ 加入清单“作文难,作文难,听说作文就心烦”,从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理,怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢?我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手,采用多种形式激发学生学习作文的兴趣,学生对写作文的兴趣。
一是来自外界的刺激:如果我的作文受到了老师的表扬,如果我的作文能够贴到教室的墙壁上;
二是来自于学生的自信:我的作文进步了,我的作文一定能写好。
一、改进第一课堂作文教学。第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机,因此,激发学生的写作兴趣,应从改进第一堂作文课谈起。
1.1、变命题方式,使学生有啥写啥。小学生的生活是异常丰富的,小学生的兴趣爱好是非常广泛的,要从小学生的生活和兴趣出发,改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生命题相结合的方式。
1.2、创新指导方法,充分强调学生的积极性。上作文课时,要改变以往老师“一言堂”的方法,让学生当主演,老师当“导演”,即以学生为主体以老师为主导,以训练为主线,让学生“自主学习,自主发展”。每次作文课,老师提出要求,让学生根据要求自由选材,内容新颖有趣,符合学生特点,充分调动学生积极性。
1.3、加强片段练习,化解作文训练难度。片段练习,便于具体指导,易于清除学生的为难情绪。因此,根据作文的训练重点,先设计好有关的片段,让学生在此基础上展开丰富的想象,加强练习,在写整篇作文时,学生就不感觉难了。
二、开展第二课堂活动。第二课堂作文活动是第一课堂作文教学的延续和补充,是提高教学作文质量的一个很重要的环节,同时第二课堂可以丰富学生素材,激励学生的写作兴趣。
2.1、组织观察活动,教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然,方法:①顺序法;②比较法;③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点,找出事物的共同点和不同点,表达自己的看法和感想,以提高观察的自觉性,明确观察的目的性,发展学生的逻辑思维能力。
2.2、开辟作文园地,鼓励积极投稿。根据学生的心理,要在教室里开辟作文园地,把学生中写得具体、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承上启下的过渡等,登在园地内,供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿,让他们尝到稿子被录用的甜头,激励他们写作兴趣。