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仙人掌的启发作文汇编20篇

虽然小故事并不是一种独立的文体,但有其自身的特点,每个故事都能说明一个道理,或者总结一次教训,下面是小编整理的仙人掌的启发作文,欢迎大家阅读!

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《平凡的世界》读后感启发

全文共 352 字

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平凡,是生活的本色。我们每个人,对于这个浩渺的世界来说,都十分渺小,微不足道。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变迁,于历史的长河,无非都是一些平凡的事。可直到读了《平凡的世界》,我才对此有所改观。

这部巨著,为我们解说了平凡和苦难,阐释了生活的意义。

书中令我最印象深刻的人是孙少平。他是以为对苦难有着深切认知,对生活有着深邃理解,对精神世界有着深刻追求的人。他有着铮铮铁骨,有强大的精神力量。从学生时代到成年时代,他经历的是艰苦卓绝的人生,然而在痛苦与磨砺中,他构成了一种对苦难的崇敬。我欣赏他的苦难的哲学,钦佩他对劳动的认识,羡慕他对生活的理解。

孙少平,一个平平凡凡的人,却有着不平凡的生活追求和精神境界。

生活是平凡的,这个世界,也是平凡的,我们作为平凡人,未必不能改变这个平凡的世界。

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篇1:仙人掌的奥秘作文400字

全文共 457 字

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神奇的大自然里隐藏着许多奥秘,但我们总会忽视它。

有一次,我在家玩时,看到仙人掌上有黄黄的东西。我跑去一看,原来是前几天妈妈刚买的仙人掌开花了,这下我对这颗仙人掌有了兴趣。

我仔细观察,发现仙人掌居然没有叶子!于是我用我的法宝-电脑来查一查。这个答案令我吃惊,原来仙人掌上那些“雀斑”就是它的叶子。网上还说手碰到了它的“雀斑”,手就会鼓起包,而且很痒。我刚想用手掰一片,看到这里,我的手迅速收了回来。我拿起剪刀,剪下了一片仙人掌放到纸杯里,没想到它竟然流起来了“眼泪”。我网上看了下,这“眼泪的就是它的汁水,透明的、粘粘的。仙人掌能在沙漠里存活这么久,就是这个汁水在提供水分呢!我把这汁水滴到了我腿上,凉凉的。

咦?我腿上的蚊子包怎么不痒了。原来这汁水还可以消痒啊!(这也是我在网上看到的)我灵机一动,它的汁水可以当止痒水。如果大家都用仙人掌汁水做止痒水的话,大人就不怕小孩误喝有毒的止痒水了。

这就是我家会流“眼泪”的仙人掌,一片仙人掌的汁液可以用很多年呢!世界上不缺少智慧的人,只缺少会观察的眼。你们赶快去发现探索吧。

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篇2:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 393 字

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仙人掌是一种多刺而生命力强的植物,生长在水分稀少的沙漠,这就足以可见它生命力之强了。

不过,在人多的城市里仙人掌还是有一席之地的。仙人掌含有丰富的蛋白质、维生素、胡萝卜素、钙镁钾等多种矿物质和18种氨基酸。其茎叶中含有多糖物质,苹果酸,琉璃酸,树脂,酒石酸,树皮素等成分。它可是医院的常客。

仙人掌的作用可不少。仙人掌原产于北美洲热带,亚热带,大陆,为多肉植物的一类。其性寒味苦,入心肺,胃三经,具有消肿止痛,化淤活血,清热解毒的功效。

仙人掌还有降血糖的作用。在禁食几小时后,食用焙热的仙人掌能有效地降低血糖。

仙人掌中含有的多糖物质,能够有效帮助我们延缓身体衰老,并且有效提高身体对于外界刺激的抵抗力。

仙人掌中含有丰富的钙质,并且不含草酸,不会影响到人体对钙质的吸收,同时还能补钙。

仙人掌还能增加胆汁排泄,可以消除身体内多余的胆固醇、脂肪和糖分,具有一定的减肥作用。

仙人掌的作用可真不少啊!

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篇3:我喜欢仙人掌

全文共 380 字

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喜欢的植物很多,但我最喜欢仙人掌。你可能要问:“仙人掌全身绿绿的,长满了刺儿有啥好看的?”如果你看了我写的这篇作文,你就明白我为什喜欢仙人掌了。

仙人掌的形状是扁圆形的,一片连着一片,全身绿绿的会给人一种清新的感觉。仙人掌的掌面上长着一个又一个的白点,这就是它的刺,远远望去,好象一个美女的脸上长了许多小痘痘。如果不小心碰到它,就会扎得满手都是,刺锝你很痛。

每当仙人掌长出小小的嫩芽,就像含苞欲放的花朵。慢慢地都长成了小仙人掌,小仙人掌越来越大,刺也越来越短,越来越硬。过了几个月,小小的仙人掌终于变成了大片的仙人掌。

有一次,连着好些天,我忘了给仙人掌浇水,我以为仙人掌要死了,我一看,发现仙人掌还是直直地站在花盆里。原来仙人掌不管多少天不浇水,它就会用自己以前储存的水份维持生命。

我非常喜欢仙人掌,因为它让我懂得了人们不能只看事物的外表,要注重事物的内心美。

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篇4:仙人掌的启示作文

全文共 620 字

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星期天下午,我到阳台上给植物浇水。

阳光斜斜地打在我脸上,午后的我,略显几分慵懒。

太阳并不毒,冬日的阳光,让人倍感舒畅。我欢快地拿起水壶,嘴里哼起不成调的小曲,快活极了。想必,植物也喜欢这温暖的阳光吧!我想当然地笑了。

我的目光不经意间撇到了一盆仙人掌——它小小的,绿绿的,充满了生机,让人不禁泛起了喜爱。不知为什么,我的脚就不由自主地朝那盆仙人掌走去,心里有些怜悯起来——那么长时间不浇水,就算是沙漠中的植物,也受不了啊!我拿水壶的的手又不由自主地抬了起来。“不要!”爸爸的声音突然响起,把我吓了一跳。我的手一哆嗦,水就哗啦啦地流了下去“唉……”爸爸莫名奇妙的叹了口气,把我弄的“丈二和尚——摸不着头脑”。

又是一个阳光明媚的星期天,我再一次拿着水壶来到了阳台上,期待着仙人掌的那抹绿色。在!在这儿!我惊呆了——原本绿意盎然生机勃勃的那盆仙人掌居然变成了黄色! “这都是你造成的啊……”我回过头去,爸爸正朝我走来,语重心长地说,“这都是你浇的水害的。”这,怎么会呢?见我疑惑的神情,爸爸对我说:“仙人掌生活在炎热干燥的沙漠中,不能像其它的植物一样吸收大量的水分,经过长时间的适应,它的叶子就退化成了细细的刺,反而不能接受大量的水了。你以为你浇水是在帮它,其实却是害了它。”我恍然大悟,心里不禁羞愧起来。

是啊,不只是仙人掌,人也是一样,每个人的性格不同,我们不能将别人适合的东西强加在另一个人头上,那样可能会适得其反,应该顺其自然,才能取得成功。

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篇5:四年级作文什么的启示教学论文:如何启发四年级小学生写作乐趣

全文共 2785 字

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教学论文:如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲,真正喜爱的不多,厌恨的倒不少。虽然学生不陌生,但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文,是一个令很多语文教师头疼的问题,也是一个遍及存在的难点,只要一提到作文,很多学生脸色就露出颇难看的样子,有的叫苦不迭,有的忐忑不安,有的直接想回避作文??因此,作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中,我们已发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢?本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣,这样学生写起作文来才会感到轻松。

1.和谐师生感情。在作文教学中,融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围,学生在轻松愉快的环境中,学习的情绪也就随之高涨,对学习就会产生兴趣。师生关系融洽,学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后,我走进学生中向学生“诉苦”:每天擦黑板时,粉笔灰飘得满地都是,掉在地上用扫把一扫就了事了,如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦,那该多好啊!学生一听,也纷纷应和我。此时,我话锋一转:同学们,你们在生活中碰到了什么问题,想要些什么来帮你解决呢?教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”,可以自己按时扫地吸垃圾;有同学说要一支“警告笔”,发现写错字时马上发出警告提醒你……这时,我板书了作文题目“我想要……”,学生疑惑不解:“老师,今天的作文写这个?”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容,欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围,让学生感受课堂的广阔和丰富,让他们感到表达的乐趣,让他们感到表达是一种丰富的人生体验,使他们满怀信心地表达。

2.协调师生生活。叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物,生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物,培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时,我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中,指导他们留心观察周围的事物,引导他们将自己的所见所闻记录下来,如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾,整个校园白茫茫的一片,十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察,然后走进雾中体会。上课了,同学们仍兴奋得手舞足蹈,滔滔不绝地发表演说,争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效,然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来,结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础,作文就是一堆文字符号,空洞、乏味,死水一潭,缺乏童趣,缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。

3.积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本、水之源。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文,必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”,就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么,如何汇集生活中的写作源泉呢?首先要丰富学生的生活。生活越丰富,积累的素材就越多。心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的地组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际,怎样积累书本的材料呢?古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。

4.加强训练。要提高小学生作文水平,还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用,在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力,要训练学生作文能力,就要对上述各项能力进行有序的训练,并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力,第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程,第二步再训练他们去认识事物的重点和细节;要训练学生的语言表达能力,则先练句,再练段、练篇,最后达到完整、规范、生动,做到有条不紊,逐步发展。

5.作文讲评。讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文,我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么,并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文,发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法,有从内容上分析的,有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩开头(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间,师生共同总结“抒真情,写感受”,总结作文规律。作文讲评课大胆改革,让学生有充分的时间展示自我,发表观点,接受不同意见,既满足了成功的欲望,又培养了善纳忠言的品质,有助于形成健康的心理和健全的人格。总之,教无定法,贵在得法,只要我们勇于探索、勇于实践,最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,确实培养起他们自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟,学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的,也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

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篇6:美的启发作文500字

全文共 505 字

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美是什么?在人们的眼中,美是可爱的脸庞,美是飘溢的花香,美是珍奇的珠宝,美是华丽的衣裳……而在我的印象中,最美莫过于天安门的日出,它的美深深触动着我的心灵。

四年级的暑假,我们一家去北京游玩。在这里,我不仅看到了壮观的天安门升旗仪式,还一堵了北京日出的芳容!

那天早上三点半,全社人员在导游的带领下来到了天安门广场,升旗台旁已是人声鼎沸,灰蒙蒙的天如同一层幕布笼罩着整个广场。

耐心等待了一段时间后,随着军人们整齐笃定的脚步声,升旗仪式拉开了帷幕。这时,天边亮起了一个圆点,一下子戳破了“幕布”,并随着国歌声逐渐放大,把和煦的光披在人们的身上,还为天边染上了一抹淡淡的鱼肚白。

第二次国歌声响起,天边的鱼肚白逐渐变深,灿烂的黄色、活泼的橙色、高贵的金色……他们欢快地变换着动人的色调,太阳的本尊从城楼后探出了脑袋。

第三次国歌声悠然响起,这时的太阳是多么耀眼!它闪耀着灿烂的身躯,无声的歌唱着爬上了旗杆的顶端,环抱着鲜红的国旗,与它交相辉映,迷人极了!每个人的眼里都闪烁着神圣的光芒,脸上是掩饰不住的激动!

太阳已爬上天空,将天空照的蔚蓝,我一定要像这轮初升的太阳,一路灿烂闪耀,不畏艰难,带着胜利走向属于自己的蔚蓝天空!

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篇7:坚强的仙人掌作文500字

全文共 554 字

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仙人掌,它是一种生长在沙漠中的一种植物。在炎热的沙漠里,仙人掌是靠什么生存下来的呢?靠的是顽强的意志。

在我幼儿时期,妈妈送给我一株仙人掌。一个瓦制花盆装着,它盆子里装着尽是沙子。往上看,两只“手”的姿态就好像在向人们诉说着它的坚强。再往上看,可以发现顶部在绽放几朵花。

这是一株幼苗,虽说是幼苗,但是却十分坚强。不过几天后我就把它移植到一个已经变成“沙漠”的小花坛里。起初我十分担心,因为没有足够的水会使它枯萎,因此天天来为它浇水。妈妈看见我天天在瞎忙活儿,就告诉我原来不需要天天来浇水。我为了看看它有多么顽强,竟半个月也没有给它浇水。当我再次看着它的时候,我惊呆了!仙人掌居然没有枯萎,而且还跟以前生机勃勃。它的坚强就就如同钻石般的坚硬。

仙人掌不只是拥有坚强不屈的精神,仙人掌浑身都是一个宝,都可以入药。有清热解毒,健胃止疼。还可以做盆景,吸收二氧化碳,净化空气。在沙漠里假如你十分喝却又没有水,你能遇上一棵仙人掌,那么就再好不过,你只要拿刀向仙人掌削开一个小口子,仙人掌的汁就流出来,那甘爽的汗就能解渴。

仙人掌里的水分在沙漠可是来之不易的,仙人掌的根要便劲往地下伸,一直伸到拥有水分的地方。这种能力是仙人掌在少漠中磨练所得的结果,只有经得起考验才能磨练出来。

我爱仙人掌,更爱仙人掌的顽强与那坚强不屈的精神。

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篇8:《红楼梦》读后感启发

全文共 647 字

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今年暑假,我终于有时间完整的读完了一整本的《红楼梦》。黛玉的那句“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,一直在我的耳边回荡。红楼女儿悲惨的下场,令我感叹不已,而宁荣二府从“金满箱,银满箱”到“陋室空堂”的惊天一变更让我沉思许久!

《红楼梦》是我国四大名著之一,是清代伟大文学家曹雪芹所写。他以贾、王、史、薛四大家族为中心,生动描写了清朝末期封建社会的生活片段。

曹雪芹通过《红楼梦》,揭露了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶了薛宝钗,导致林黛玉吐血身亡。而贾宝玉也从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门。

作者充分运用了我国书法、绘画、诗词、歌赋、音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,揭露了一代人人生的悲剧。人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛,无不彰显出人物的特点。黛玉的聪明清秀、才华横溢、性格孤僻、心思敏捷;宝钗的美丽娴雅、处事圆滑等等性格特征被刻画得栩栩如生。这一切,都是作者凭借着优秀的传统文化和丰厚的艺术素养,将其刻画出来的。使她们在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。

读了《红楼梦》后,我不禁感叹世事的无常和人生的无奈。曹雪芹所写的《红楼梦》,虽然没有《三国演义》的战火连天;也没有《水浒传》的荡气回肠;更没有《西游记》的奇异荒诞,但却以深刻丰富的人物描写,刻画了美与丑之间复杂的、相生相克的矛盾,铸造出中国乃至世界文学艺术上的伟大成就。

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篇9:仙人掌的梦作文700字

全文共 738 字

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她,一株丑得不能再丑的仙人掌

大大的绿手掌,已经让人望而生畏,更何况她那手掌上还缀满了大大小小的坚硬的刺!她无人问津﹑无人欣赏。旁边是那一簇又一簇妩媚的花儿,在阳光下显得五彩﹑婀娜。每当太阳来临时,花朵们总是展示自己最美丽的一颗。娇娇滴滴的模样,实在惹人喜爱。可她,只能畏畏缩缩的躲在一边,怯生生地看着她们。

有时候她恨这个世界,为什么同样都是花朵,为何她们是如此的花容月貌,而她,却又是这般的丑陋。为什么人类总对那些瑰宝般的花人宠爱有加,对她,却又是那样吝啬。每当静謐的夜晚来临时,酸楚总是涌上心头,但是倔强的性格告诉他,要坚强!不哭!可是接二连三的打击,让她只能在心中默默地流泪。

不知从何处开始,她喜欢上太阳,喜欢太阳的温暖明媚;喜欢太阳的无私奉献;喜欢太阳的热烈奔放。她整日的迷醉于太阳迷人的笑颜,他一颦一笑,时时刻刻的牵挂着她的心。不知何时,她似乎读懂了太阳的笑,原来太阳,是为了让她重新振奋,她暗暗地下定决心,一定不辜负太阳的期望!

此后,无论是晨曦初露,还是日落黄昏,她都努力着,就是为了实现太阳唤醒她的那句话:我虽丑,但我也要活出一个人最美的我!

她的根,不断地向地底扎去吸取土壤的乳汁;她的身子,努力向上挺,为了展现自己美丽的身姿。每天,在太阳消失在地平线的一刻,她都会对着太阳微笑,再苦再累,哪怕是一丝苦笑,她也会勉勉强强、却又异常努力的挤出。告诉她的太阳,她在努力,她在为自己绽放美丽的一天所养精蓄锐。

终于到了那天,终于到了那激动人心的一天,她开花了。那花,是她用血和汗凝聚的。那如血一般的花,开得多么娇艳,她激动得说不出话来,她感激地望着太阳,笑着留下了泪……

那是她第一次流泪,也将是她最后一次流泪,因为她,一株其貌不扬的仙人掌也能绽放出了生命中最美丽的色彩。

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篇10:《威尼斯商人》读后感启发

全文共 851 字

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初读课文,便被这故事情节深深地吸引了。不知不觉中,几十页便匆匆翻过,唯有活灵活现的人物,在得意中、愤怒中、无奈中长存于脑海。优美而流畅的语言,就这样如小溪般淌过心头,而顺着这溪流,更见同情、见推崇,也见鄙薄。只是撩开这锦绣的帘幕,忽觉一位学者深远的思想。

在正义中,也难免会有瑕疵——种族的歧视与宗教的偏见。当新兴资本主义崛起,当人们打起人文主义的旗号——这位伟大哲人仍能客观地指出自身的缺漏。细读课文,更能从子句中发掘出仁慈、仁爱、宽容的曙光——作者仍能摆脱封建思想禁锢,追求以人为中心的世界。这种思想又岂不是自由、大胆,而又理性的吗?老师告诉我们,西方国家家庭必备《圣经》与《莎士比亚全集》。可见,《圣经》是人们精神的支柱,而《莎士比亚全集》更是人们思想的支柱啊!他用他的思想告诫了后人,思想的自由,是永不可侵犯的啊!又有什么,能比束缚一个人的思想更令人痛苦的呢?

然而,思想是在碰撞中产生的,这使人不免联想到当时令人惧怕的生活。正值文艺复兴前时期,仍有大量封建主,不单是残酷的剥削人民,更是压榨人们本丰富的灵魂。在翻天覆地的变化前,世界似乎走向了麻木。是《神曲》渐渐唤醒人们,文艺复兴,开始了。一场声势浩大却又了无声息的思想解放,开始了。在莎士比亚的一部部作品中,处处体现了人文主义的思想,而是这,恰好推动了世界历史上的另一进程。在安东尼奥博大的友谊中,我们体会到了人文主义的积极表现;在鲍西亚机灵的计谋中,我们又体会到了人文主义的积极影响。人文主义推崇追求幸福,那么黑暗的社会有了今天极大的繁荣,又何不是幸福——人文主义所造就的?再纵观历史,这人文主义,却是被文学所宣传——是书本。

闭上眼,用手轻抚书本,一股强大的生命力仿佛在跃动。文学的创作,不仅仅是语言有多么优美,而是其内容涵盖了什么——思想的驰骋。翻开一部著作,当思想的活力注入了文字中,跳跃的字符,引领人们置身于思想的潮流与社会的砥柱。

一部书,何不是一掬思潮,永远地反映着社会而推动着社会?生或死,成或败,它都曾有过自己奔驰越梗的无线辉煌!

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篇11:仙人掌、蚂蚁给我的启示

全文共 413 字

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仙人掌蚂蚁,这些事物都随处可见,因此,你不觉得奇怪,但是,你们可别小看它们。

你是否看见过一群蚂蚁,在搬东西时它们成群结队地走着,那细小柔弱的身材,你只要稍微一压它,可能它一生的生命就结束了。蚂蚁虽然渺小,但非常的团结,一只蚂蚁找到食物,自己搬不动时,就会立即回巢,叫同伴们过来一起搬东西。我们人也是一样,如果不能团结,就像一滩散沙,什么事也干不成,但如果我们团结,或许那力量会比过大象,甚至大巨人,俗话说“众人拾材火焰高!”

仙人掌一般生产在干旱地区,那里水很少,还酷热无比,加上还有很多凶猛的野兽,在那里似乎很多植物会“渴死”,甚至绝种,但仙人掌却能顽强地生存下来。它身上长满了刺,别的动物不敢靠近它,靠近就会被扎到。这似乎告诉我们,必须克服困难,即使是在十分艰苦的环境,任何事情都要靠自己坚强的毅力去解决,俗话说“世上无难事,只怕有心人”。

小小的蚂蚁都那么团结,随处可见的仙人掌那么坚强,我们作为人类,为什么不会这样做呢?

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篇12:观察植物仙人掌

全文共 580 字

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我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

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篇13:仙人掌

全文共 401 字

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仙人掌我喜爱不少植物,可是,我最喜爱的还是仙人掌。仙人掌通体绿色,上面长有各种颜色的小花,浑身长有密密麻麻的小刺,远远看上去,你会觉得仙人掌像一只小刺猬,所以,我又给仙人掌取了个别名——刺猬花。

仙人掌形状很多,常见的有球形、圆柱形、山形,也有少见的片状、瓣状、穗状等等,较大的仙人掌远看,活像是一座小山般大的翡翠烛台。

仙人掌:中药大辞典中有载:行气活血,清热解毒。治心胃气痛,痞块,痢疾,痔血,咳嗽,喉痛,乳痈,疔疮等等。

据说,仙人掌的茎可以为沙漠中的旅人解渴,虽然不算美味,可是可以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。然而,这并不是我喜欢仙人掌的主要原因。很多仙人掌都生长在终年干旱的沙漠发区,由于那里的环境恶劣,几乎只有仙人掌存活了下来。

而且,仙人掌生命力极强。它的茎断了,又能继续繁殖;即使它被人残忍地连根拔起,它也仍能滋生出新体;这一点韧性,同那些骄生惯养的花比起来,不是显得非常可贵吗?

我爱仙人掌。

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篇14:顽强的仙人掌作文400字

全文共 549 字

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我曾听说,仙人掌的花儿很美。那时我还小,不相信生活在沙漠里的植物还能开出花儿。于是,怀着好奇心,我栽了一株。一年过去了,它长高了,刺也变得又长又密。我以为它马上就要开花结果了,满心欢喜,把它放在家里阳光最充足的地方,呵护有加。我静静地等待它开出传说中的美丽的花儿。

但是,又一年过去了,只看见它身上的刺越来越密,却没有看见我心心念念的花朵,连个花骨朵都没有。我心灰意冷,断然决定将它移走。就这样,仙人掌被移到了阳台上一堆黄土里,随它自生自灭。我渐渐忘了它。

直到一个早晨,我惊异地发现了几朵雪白的花儿,绽放在一株浑身上下全是刺的植株上。“是仙人掌开的花吗?怎么可能!”我自言自语,十分惊讶。我揉了揉眼睛,事实清晰地摆在我眼前,真的是它开的!阳光下,花朵泛着银光。

它生长在贫瘠的黄土中,没有水,没有养分,没有任何好的东西,却能开出如此娇美的花儿。不管是那沙漠中的仙人掌,还是我家黄土中的仙人掌,都努力在土沙中汲取微薄的水分和养料,将它那世上最美的花儿呈现给养育它的自然,那是考验它生存能力的答卷。仙人掌如此坚韧!

大自然养育了我们,让我们自由生活。仙人掌在这样的环境,依然挺着身躯,让自己更坚韧。生活也一样,当你被困难阻挡,不要忘了,磨难也是成长的洗礼,战胜它,你会变得更加坚强。

[顽强的仙人掌作文400字

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篇15:我的仙人掌作文200字

全文共 353 字

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仙人掌,大家都知道吧。今天,我就把这种植物给大家具体介绍一下。

仙人掌是个全身长刺,是个很独特的家伙。它只有像手掌一样的茎,它的叶就是身上的一簇簇小刺。它和其它的植物一样,开花,结果。它的花是黄色的,形状像古人喝酒的杯子,它的果实是暗红色的,像一个个红色的小圆柱。

从远处看,仙人掌像一个绿色的电蚊拍,从近处看,你可以发现有许多的茎,你可别小看了这些茎,里面可储存了许多的水分,一夜间的露水或者是一场毛毛雨,就足够让仙人掌一个月用的呢。只要有一点养分,不管是生在哪儿,仙人掌都能顽强地活着,它的生命力真的很强。我们做人就应该像仙人掌一样,做个意志坚定的人。

仙人掌,虽然它全身带刺,让人不敢接近,但是它的作用却很大。放一盆在电脑跟前,可以防止辐射,放在房间也可以净化空气,它还可以治疗腮腺炎。总之,它浑身都是宝。

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篇16:观察中得到的启发

全文共 347 字

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10月23日 星期天 晴

每个动物都有自己的特点,比如:蚂蚁,蜗牛,金鱼,小鸟,蟋蟀。今天我就来讲讲蜗牛的特点。蜗牛住在阴暗、潮湿的地方,比如:在菜的里,在田里 ,草丛里,都能找到它。蜗牛爬得很慢很慢,可是蜗牛遇到任何困难,都会克服困难,然后才慢慢地爬到目的的。但是你别小看它,它的壳是坚硬无比的,可以用来保护自己。我们只要轻轻一碰,它就“嗖”得一下缩到壳里了。

你们知道吗,蜗牛任何地方都会爬,比如:线、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你们想养蜗牛的话,那就要注意了,千万不要把蜗牛关在箱子里,它有几万颗牙,而且很锋利,能把一个大箱子咬出一个大洞,然后逃走,所以千万不要把蜗牛关在箱子里哦!

从这次观察中我得到启发是:不管遇到什么困难,都要学会怎样去克服困难,对自己要有信心,才能把事情做得更好 !

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篇17:国演义读书笔记及启发

全文共 894 字

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《三国演义》是中国四大名著之一,是我国历史上重要的文学著作。让多少人百看不厌。

就单书中的那鲜明的人物个性,就叫人赞不绝口。罗贯中先生将刘备作为主角,创造出桃园三结义的故事,将三兄弟的义薄云天,豪情壮志给勾画得惟妙惟肖。还有那曹操,在前几个章节的英雄形象比刘关张还要突出,光是刺杀董卓那段,是否令人感觉他就是当代的荆轲?孙权在作家的笔小简直是个黄毛小子,不管干什么,无不显示出他懦弱无能的形象,真搞不懂孟德公所说的“生子当如孙仲谋”是怎么来的。他手下的周瑜还给写成了一个心胸狭隘的小人。

不同的人物,有着不同的故事;不同的人物,有着不同的个性。很早以前,我慕名而读,曹操是个不折不扣的大坏蛋,刘备是位仁德广布天下的仁义之君,孙权就是个打酱油的,可有可无。但后来,我发现三位都是大英雄缺一不可,否则就无法形成三国鼎立的局面。

再后来,我读了正史,发现罗贯中先生写《三国演义》是有很大的情感因素的。周瑜因嫉妒诸葛亮而送命,我都以为罗贯中先生和他家有仇,周瑜的军事能力无可挑剔的,他可是撑起吴国一片天的大都督。诸葛亮是三国时期一大伟人,是发明家,政治家,军事家……《三国演义》中,更是把他吹得神乎其神,令人感觉他不是人,压根就是个神。其实没有这么夸张,但不管看他的政治能力还是军事能力,甚至是气量都可以说是位无可挑剔的伟人。

随着年龄的增长,我再次读《三国演义》,发现文章也有不少糟粕,比如有一次,不小心将曹操袁绍的攻打路线写错了,东西南北都弄错了。我就不说在哪了,否则太丢面子。还有,书中一直强调刘备的仁义道德,不断贬低曹操。但我认为曹操还是很地道的,刘备只不过是假仁假义,注意自己的名声,再加上演技而已。

刘备建立蜀汉时,制造出了值百钱,就是人家只值一块钱的铜币,他用更少铜的分量造出来的钱却值一百块,导致通货膨胀。老百姓都没钱了,比如卖米的人家给一百个铜币可以买多少米,你现在一个分量不值一块的当一百去用,随便几个值百钱就能让一个大土豪变得家破人亡,这和搜刮民脂民膏的土匪还有区别吗?这是还小时候灭亡时令人潸然泪下的蜀汉吗?相比之下,曹操就地道很多,一是一二是二,就算再怎么残暴也做不出这种勾当啊。

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篇18:坚强的仙人掌作文600字

全文共 711 字

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妈妈很喜欢养植物,可是花了许多钱买花草,却都死了。

一天,妈妈又从花鸟市场买回来一株仙人掌。我不屑一顾,说:“又不会开花,有没有好看的造型,满身是刺,买它干什么呢?”爸爸说:“别小看他不起眼,他可最坚强!不会死!在风沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里,是很难看到绿色的。但仙人掌能够在沙漠中顽强地存活下来,他虽然不像花儿那样美丽,但他给沙漠过客呈现出生命的绿色,生存的希望。”我将信将疑。

晚上,有一道数学题彻底难住了我。我苦思冥想了半个小时,一点也想不出。我移步到窗台上。月光下清冷的月光照在了傲然挺立的仙人掌上,那一根根尖利无比的刺,在寒风中显得特别精神。虽然北风呼呼可仙人掌根本不畏严寒。其他的花都冻死了。仙人掌那么矫健地挺立,我可绝不能耷拉着脑袋,不能被一点难题吓倒!

我折回房间,突然灵感大开!对!去查找有关书籍!我翻阅了几本书,终于找到类似的一道题。我深受启发,三下五除二地把那道题给干掉了!

从此每当我学习上,生活中遇到不如意的事,我总会跑到阳台上,去看看仙人掌,不时地从它身上汲取奋进的力量。冬去春来,仙人掌成了我的知心朋友。他并不需要我悉心照料,有水没水,天热天冷都不在乎。我有时甚至两三个月都不曾给他浇过水,施过肥,仙人掌仍然能够茁壮成长。在炎热干旱的夏季,其他盆栽早已垂头丧气,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望着蓝蓝的天空,在寒风往像勇士一样抬着头,眺望着,蓝蓝的天空。

花儿固然美丽娇艳,但只是昙花一现,遇到一点风吹雨打,就会马上败下阵来。而仙人掌一年四季常青。从它身上,我学到了坚强的永不退缩的精神,懂得了坚持到底就是胜利的信念。挫折并不可怕,我知道,只要坚持下去,一定能达到成功的彼岸!(公众号:我们555666)

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篇19:《神笔马良》读后感启发

全文共 207 字

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马良从小喜欢画画,一天夜里,他做了一个梦,梦中一位白胡子老人给他一支神笔。

一觉醒来,果然一只笔在床头,画了一只公鸡,公鸡就变成一只真的了。

马良为人们画了很多粮食,人的生活好了很多。

这事被县官知道了,马良被抓了。

县官要马良画金山,马良在海里画了金山,县官让画条船,马良又画了几笔大风。

这时,海浪滔滔,县官们都葬身在海底了。

读后感:我觉得马良很有爱心,还很善良,还展现了聪明和机智,我们不能学贪婪的县官。这个故事很好看

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篇20:仙人掌

全文共 272 字

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秦镇峰

我一直想养一盆仙人掌,这回妈妈终于让我如愿以偿了。

到了花店,哇!仙人掌的形状各种各样啊!看得我有点眼花缭乱。有的像小炸弹,有的像一根根薯条,有的像油条,还有的像一只多脚的章鱼,他们好像在比谁最有个性。

仙人掌生命很顽强,店里的老板说一个月给它浇一次水,就可以了。我挑了一根像薯条一样的仙人掌,它的外表很漂亮,上面长满了许多小刺,但一点都不扎人,软软的,摸着很舒服。

仙人掌不仅形态各异,生命力顽强,而且有很多作用呢!仙人掌既可以净化空气,释放出我们需要的氧气,又可以削弱电脑的辐射,缓解我们眼部的疲劳。

看来仙人掌是个大宝贝,我可要好好呵护它!

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