仙人掌的启发作文【精品20篇】
虽然小故事并不是一种独立的文体,但有其自身的特点,每个故事都能说明一个道理,或者总结一次教训,下面是小编整理的仙人掌的启发作文,欢迎大家阅读!
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7044作文
944《三毛流浪记》读后感启发
全文共 497 字
+ 加入清单这些日子,读了《三毛流浪记》这本书。这本书讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着。好不容易认了一个对他好的爷爷,却没过几天好日子,就被坏蛋打死了。一个人游荡在上海,吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,把报纸当被子,冬天就以破麻袋披在身上御寒。
为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推黄包车,但总是受人欺侮,但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他,给他温暖。有钱人家的小孩有书读,可是却吵着不肯上学。三毛要读书富人却让他快滚!三毛尝尽了我们无法想像的苦,如果如果现在让我们过他那样的生活,我们一天也活不下去,我真佩服三毛的坚强。
读完这本书以后,我体会到幸福生活的来之不易,我现在有吃有穿,丰衣足食,真是身在福中不知福。我们拥有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱,拥有明亮的教室,崭新的书本,拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里,我们更要珍惜现在的生活。和三毛比一比,我真是觉得自己是个很不听话的孩子啊。如果回到三毛的年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习,做一个又聪明、又善良、又坚强的人。
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篇1:写仙人掌暑假作文
全文共 295 字
+ 加入清单一天,爸爸买回了一盆仙人掌,它浑身是刺,看起来像一只扎了一手刺得巴掌。
过了一个多星期后,妈妈问我和姐姐“仙人掌有哪些好处呢?”
姐姐说道:“仙人掌的生命力很顽强,一连几个月不给它浇水它也不会死。”
我说:“仙人掌可以治病,他可一直腮腺炎这种病!”
“对,所以你们要像仙人掌一样默默无闻,无私奉献,它虽然能用于治病,但是它却一点也不求人们的赞扬和回报。”
妈妈停了一会儿,又说道:“仙人掌虽没有玫瑰那样的富丽娇艳;没有牡丹那样的国色天香;没有茉莉那样的幽香醉人;没有桂花那样的香飘十里,可它那不屈不挠的精神值得我们去学习。”
我们谈了一个小时,虽然只有短短的一个小时,但是妈妈这话却深深地印在我的心中。
篇2:四年级作文什么的启示教学论文:如何启发四年级小学生写作乐趣
全文共 2785 字
+ 加入清单小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲,真正喜爱的不多,厌恨的倒不少。虽然学生不陌生,但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文,是一个令很多语文教师头疼的问题,也是一个遍及存在的难点,只要一提到作文,很多学生脸色就露出颇难看的样子,有的叫苦不迭,有的忐忑不安,有的直接想回避作文??因此,作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中,我们已发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢?本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣,这样学生写起作文来才会感到轻松。
1.和谐师生感情。在作文教学中,融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围,学生在轻松愉快的环境中,学习的情绪也就随之高涨,对学习就会产生兴趣。师生关系融洽,学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后,我走进学生中向学生“诉苦”:每天擦黑板时,粉笔灰飘得满地都是,掉在地上用扫把一扫就了事了,如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦,那该多好啊!学生一听,也纷纷应和我。此时,我话锋一转:同学们,你们在生活中碰到了什么问题,想要些什么来帮你解决呢?教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”,可以自己按时扫地吸垃圾;有同学说要一支“警告笔”,发现写错字时马上发出警告提醒你……这时,我板书了作文题目“我想要……”,学生疑惑不解:“老师,今天的作文写这个?”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容,欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围,让学生感受课堂的广阔和丰富,让他们感到表达的乐趣,让他们感到表达是一种丰富的人生体验,使他们满怀信心地表达。
2.协调师生生活。叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物,生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物,培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时,我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中,指导他们留心观察周围的事物,引导他们将自己的所见所闻记录下来,如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾,整个校园白茫茫的一片,十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察,然后走进雾中体会。上课了,同学们仍兴奋得手舞足蹈,滔滔不绝地发表演说,争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效,然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来,结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础,作文就是一堆文字符号,空洞、乏味,死水一潭,缺乏童趣,缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。
3.积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本、水之源。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文,必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”,就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么,如何汇集生活中的写作源泉呢?首先要丰富学生的生活。生活越丰富,积累的素材就越多。心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的地组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素
材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际,怎样积累书本的材料呢?古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。
4.加强训练。要提高小学生作文水平,还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用,在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力,要训练学生作文能力,就要对上述各项能力进行有序的训练,并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力,第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程,第二步再训练他们去认识事物的重点和细节;要训练学生的语言表达能力,则先练句,再练段、练篇,最后达到完整、规范、生动,做到有条不紊,逐步发展。
5.作文讲评。讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文,我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么,并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文,发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法,有从内容上分析的,有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩开头(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间,师生共同总结“抒真情,写感受”,总结作文规律。作文讲评课大胆改革,让学生有充分的时间展示自我,发表观点,接受不同意见,既满足了成功的欲望,又培养了善纳忠言的品质,有助于形成健康的心理和健全的人格。总之,教无定法,贵在得法,只要我们勇于探索、勇于实践,最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,确实培养起他们自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟,学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的,也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。
篇3:观察仙人掌作文200字
全文共 306 字
+ 加入清单在我家的阳台上,有一株嫩绿而顽强的“沙漠公主”______仙人掌,那是爸爸特地买来给我的!上面还嫁接着一个仙人球!
买来的一周里,我天天给它浇水,可爸爸却告诉我:“仙人掌是沙漠植物,不需要太多水,你可以一个星期浇一次水!”我恍然大悟:“原来是这样啊。”于是,我一个星期浇一次,甚至一个月浇一次。这位“公主”全身绿色,身上还有小刺呢!看来这位“公主"的脾气还不小呢。它虽然不像荷花那样纯洁,还不想牡丹那样高贵!甚至一些无名的小花也比不过。但它却能在被我们称为"死亡之区"的沙漠里生存,可见它的生命力多么旺盛!
秋天到了,许多植物都枯萎了,但那顽强的仙人掌没有变黄的意思,一颗颗果实落了下来。
仙人掌,你在秋天给了我绿色!
篇4:仙人掌初中优秀作文900字
全文共 862 字
+ 加入清单一仙人掌的诠释
多年生植物,稍扁平,像手掌,肉质,有刺,花黄赤色,果实椭圆形,肉质。供观赏……这是仙人掌在字典里的诠释。而我却认为,它有着更多的意义。
二仙人掌的步伐
她转来了,迈着姗姗的步伐。那时我们刚刚经历的为时5天的军训,一个个晒的像黑陶文化的艺术品一样。此时,一位新同学走进了我们的教室,同学们立刻沸腾了起来,都争先恐后地打量着她。她给人一种耳目一新的感觉,看着令人很舒服,也带着一种说不出的气质。但我却不敢多看,因为她已羞涩地“躲”进一个角落,并微微低下了头……而另一方面,还不是我同桌的她是在这次军训中是晒得最黑的。
无独有偶,在这个“奇妙”的一天里,爸爸又给我带回了一盆仙人掌,把它放在了我的小阳台上。
三仙人掌的故事
后来老师告诉我们,她的名字叫“沈梦瑶”。这个名字似曾相识,对,我记得,一定听过这个名字,我却想不起来。我不敢把这个想法告诉别人,不然那些家伙一定以为我在发烧。而另一件事则更是令全班人沸腾了起来,她是原来学校的年级第一!这是有人就才想她和我们班的第一名谁更厉害。而当时我们半的第一正是那个晒得最黑的女孩。
我家的仙人掌,虽不算大又不算小,不算美亦不算丑。它时而像勤劳的卫兵,时而像严厉的老师,时而又像活泼的小孩。而我对它的悉心照料,从未间断。
四仙人掌的大花园、
她,一个文静又带点点愁善的女孩。我却一直没怎么和她沟通和交流,甚至可以很不好意思的说,在她转来的大半年里,我在学校和她说的话还凑不足20句。而她则截然不同,现在也已是我的同桌,平时就是我们班一的笑料,嘴巴唧唧喳喳的停也停的下来。如果你在写作业的时候碰上她说兴大发,那我劝你还是出去玩一会吧,这样的时间是怎么都节约的来的!
而正是这两个看起来性格不尽相同的女生,最后还是走到了一起,相逢,相识,“相知”。我们也没有感到太奇怪,因为她们都是我们班的中流砥柱,数一数二的语文科代表,学习委员。
我家的仙人掌好养又不好养,因为我家阳台朝北,平时很难有阳光直射,或者说是我养花的三分钟热度已过,便把它送给了爷爷一家,请他们代为照料。
[仙人掌初中优秀作文900字
篇5:仙人掌和玫瑰花童话作文800字
全文共 832 字
+ 加入清单春天是百花盛开的季节。花坛里,玫瑰一枝独秀,其他的花草在怒放的玫瑰面前,黯然失色。谁见了玫瑰,都有油然而生的爱慕。玫瑰傲然绽放,俨然就是花坛中的骄傲公主。
玫瑰的脚下,长着一株叶片肥厚,很不起眼的仙人掌。人们不讨厌玫瑰的刺,却讨厌仙人掌的刺。因此,人们喜欢玫瑰,却很少有人喜欢仙人掌。在一片赞美声中,玫瑰开得更娇艳动人了。
玫瑰看着脚下的仙人掌,觉得怎么看怎么不顺眼,它连和这个“丑邻居”打招呼的兴趣都没有。
有一天,赏花的人散尽,实在是有些无聊。
“调戏一下脚下的‘绿毛鬼’也好。”玫瑰自己都觉得奇怪,今天居然有这个兴致。
玫瑰瞟了一眼仙人掌,傲慢的问:“嗨,绿毛鬼,你敢跟我比美吗?”
“不敢。玫瑰公主。”仙人掌谦虚的说。
“我就知道你不敢。丑八怪一个。”玫瑰白了它一眼,轻蔑地说。
“我承认我的外表不如你,但我也有比你强的地方,比如……"
"你还有比我强的地方?!你还敢与我相提并论?我是高贵的玫瑰公主!我是公主!在我面前,你连说话的资格都没有,懂不懂?不知趣的东西!”不等仙人掌说完,玫瑰就暴跳如雷地开始训斥仙人掌了。
“玫瑰公主,我们生活在一个地方,是搬不走的邻居,你何必如此呢?”仙人掌礼貌的回应。
“够了够了,你算个什么东西!和你住在一起有损我的形象,跟你做邻居是我的耻辱!在我面前,你迟早会自己羞死的。你等着吧!”玫瑰更生气了。
“不要这么生气嘛,气大伤身。再说,后面的日子长着呢。”仙人掌平静的说。
转眼就到了盛夏。三伏天,烈日炎炎,土地都干裂口了。玫瑰虽然没像其他的花草被晒枯,但也差点被晒死了。此时的玫瑰,花容萎靡,叶片枯萎,早已是“迟暮之年”了。烈日下的仙人掌,绿得发亮。
“花坛中,只有仙人掌耐看了。”有赏花的人这样说。
不知不觉,冬天来了。百花凋零,玫瑰也冻死了,枝叶瘫伏在仙人掌旁。在白雪的衬托下,仙人掌绿得那么耀眼。
“幸好栽了一株仙人掌,不然冬天就没有什么可看了。”花坛主人一边捡走仙人掌旁的玫瑰的枯枝败叶,一边自言自语。
不要瞧不起任何人,谁笑到最后还不一定呢!
篇6:仙人掌作文300字
全文共 328 字
+ 加入清单也许,许多人都喜欢华丽高贵的奇花、茂密葱茏的异草,但我却喜欢丑陋平淡、浑身长刺的仙人掌。
我的家里就养了一盆仙人掌。它是圆形的,名字叫做水培仙人球,是仙人掌的一类。它的全身是深绿色的,身上长着淡黄色的小刺,头顶上是橙色的小刺。
别看它长得不好看,它可有好多用处呢!如果在你的电脑旁,放上一两盆仙人掌,你就可以不用吸收那么多辐射了。因为它可以吸收少量的辐射。
如果你把它放在室内,无异是添了一个空气清新器。它既能清新空气,又是室内摆放最理想的花卉。你可别小看它,它可是吸附灰尘的高手呢!在室内,摆放一盆水培仙人掌,既美观,又可以起到净化空气的作用,还可以吸收辐射。真是一举三得啊。
虽然仙人掌没有奇花异草那么珍贵,但它具有许多奇花异草所没有的奉献精神。我喜欢仙人掌。
篇7:那件事给我的启发作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单不知不觉中,时间已经走过了12年。在这12年中,你是否有过一次美好的经历,又是否有过一次惨痛的教训,又或者是一个受益终生的启迪?
让我们把时间拨回至三年前的一个中午:那天,急匆匆的我正往教室里赶,路过那个还没有按护栏的荷花池,迎面撞来一个大哥哥。他也很急,猛地一撞,我没有站稳,结果,你知道。
顿时,一股寒气从我脚底直窜到脊梁。那个平时就被我们称作“垃圾池”的荷花池竟然把我也收了进去。真倒霉!
再看看那个撞到我的哥哥,知道闯下了祸,撒腿就跑。
我又上不来,只得高声呼救。校园里一个人影儿都没有,又有谁会来管我这只置身于一片汪洋中的无奈的“小蚂蚁”呢?我愈来愈冷了,浑身直打哆嗦,嘴唇不断颤抖。我多么希望有个大火炉在我身边啊!但这是,只有一片青苔和垃圾。
天无绝人之路啊。正在关键时刻,我的好朋友正朝这里走来,我喊了他一声,她看到了我,立即向我跑来,二话不说,就伸出双手想拉我上来,但她毕竟是一个瘦弱的小女孩,力气并不是很大,努力了片刻,她松开了手,匆匆走掉了。
她,她怎么会如此无情无义呢?我平日里跟她关系那么好,一到紧要关头,就做起了缩头乌龟,亏我那么真诚地待她,她竟然在我最需要帮助的时候离我远去,我真是太失望了!
我抓住池子的边沿,手已经变成了乌紫色,我不自觉地掉下了眼泪。这时,我看到她带着几个同学向我跑来,我明白了,是我错怪了她。
她先安慰我说:“千万别着急,我们这就拉你上来。”我点了点头。然后,同学们拉住我的手,我也用力,终于,我平安地回到了地面,看到眼前这么多热心的同学,我热泪盈眶,对她们说:“能跟你们做同学是我最大的财富!”
我知道,朋友之间的感情是什么都无可代替的。因为有了朋友,我们才拥有快乐和美好!
篇8:仙人掌
全文共 373 字
+ 加入清单缪国铭
早晨,推开阳台的门,暖暖的阳光照在身上,转头一个,仙人掌发出迷人的香气,虽然看不见,但我感觉到了,香气慢慢扩散开来,布满了整个房间。在清香的围绕中,我好像在白雪皑皑的雪山顶上,如饮甘泉。
一个周末,同学来我的家玩。打开房门,一股清香扑鼻而来,我的同学左看右看,四处寻找这香味的源头。我觉得十分奇怪。
“你在找什么呢?”
“你家真香啊!你家是喷了香水吗?”
“你瞧,”我拉开了阳台的帘子,“我家养了仙人掌。因为最近想养植物,可又不会养,所以就买了仙人掌。可我也万万没想到它开花后的香味竟然如此浓郁。”
这香味正是仙人掌开的黄色的小花发出的。我的同学快步走过去,脸贴上去,鼻子动了动,眼睛睁地又大又圆。
还有一次,闷闷不乐的我回到家中,闻到了仙人掌开花的香气,烦恼一下子都消失了,天变得更蓝了,楼下的草、树更加绿了,花朵也更加鲜艳了,仿佛一切都充满了生机。
篇9:小学生六年级作文:这句话启发了我
全文共 455 字
+ 加入清单在我上一年级的时候,老师就教育我:不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。当时,我以为意思是:不经过寒冷,是得不到梅花的香味。到了三、四年级,我才知道意思是:不经过冬天彻骨的寒冷,是得不到梅花的香味。直到今天,我真正知道了其引伸义是:做任何事不经过一翻努力,是感受不到成功的喜悦的。
记得有一次,我参加全国美术书法大赛,报了美术类。之后,我就经常在家练习画画。我画了一张又一张,画的好的就留着,画的不好的就扔了,用了许多许多的画纸。可是,即使是自认为画得好的,也不那么令人满意。
此时,我真的觉得好难,真想放弃!可又想起老师说的那句话:不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。是呀!如果就这么放弃了,多可惜呀!这句话时时告诉我:做任何事不经过努力的不会成功的。于是我更加努力了,不仅画画时更加仔细,而且不懂的还主动请教老师。终于有一次画了一幅我满意的画。到了比赛那天,我把这幅画交了上去,结果得了奖,我非常高兴。我永远忘不了这句话,因为这句话让我所遇到的困难、挫折、磨难……都消失了,这句话会拌随我一生,让我克服一生中的种种困难。
篇10:仙人掌女生向前冲的读书笔记
全文共 796 字
+ 加入清单《仙人掌女生向前冲》这本书主要内容:杜小卡是个仙人掌女生,浑身长刺,乌鸦嘴,要么不说话,开口必伤人。为此她经历了各种苦恼,处处碰壁,于是在同学们的帮助下,她决定痛改前非,变仙人掌女生为棒棒糖女生。她的周围还有漂亮却小迷糊的女生洛桃花,有梦想的男生古奇奇,总减不了船的厉熊熊,很臭美很帅的班主任汤帅哥……
先说说书中的女主角仙人掌女生---杜小卡,人称“卡哥”,典型的仙人掌女生。她毒舌,要么不出口,出口必伤人,她霸道,作为班长大人,一声令下不容反对;她雷厉风行,看不得磨蹭,看不得邋遢,看不得哭哭啼啼。当然,她善良,可爱,宽容,你一定会喜欢她的。成长就是不断拔掉心里仙人掌刺的过程,文中那个浑身长刺的仙人掌女生又可气又可爱,读后让人又想笑又感动。
花样少女---洛桃花,是个爱美的洛桃花,也是杜小卡最要好的朋友,她是那种细致美好的女孩,跟杜小卡在一起形成鲜明的对比,但她跟杜小卡这对挚友,可算是“差劲和差劲的简单相加是无与伦比”。
幽默胖男孩---历熊熊同学最大的特点就是爱吃,爱吃的男生难免胖,当然,胖有胖的好处,历熊熊可谓心宽体胖,作为杜小卡的同桌兼好朋友,他吃得下汉堡,抗得下打击,关键时刻,还能够开解开解被排斥的杜小卡,历熊熊就是那种幽默又“深沉”的男生。
高瘦帅班主任----汤帅哥因高瘦帅而得名,作为新任班主任,他朝气蓬勃,汤帅哥说:“不能让学生笑的班主任不是好班主任!”这句话,就值得我们喜欢他,你说对不?
绅士书生---古齐齐,真正有班长作风的绅士书生,因对班长选举中的“歪风邪气“看不惯而自动放弃选举资格,可”民风所向“,最近还是成为一班之长。一度梦想成为作家,打算把全班同学都写入大作,就是过程有点曲折。有意思吧!
本书是最好看的青少年原创小说,是一道美味的大餐,以耐人寻味的故事,感人至深的情怀为底,以青春校园、探险、幽默、悬疑、推理、幻想情感为主,让你的每一次阅读都有美妙的回味。
篇11:仙人掌的作文300字
全文共 369 字
+ 加入清单星期六,老师端了一盆仙人掌,让我们观察。
远看仙人掌,它非常丑陋,全身带刺,像一只刺猬。又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的,像几个大饼连在一起。它生长在一个黄黄的,普通的花盆里。
我细细地看仙人掌,它绿得发亮,椭圆形的,厚厚的叶柄像熊的 耳朵。它的表面非常光滑,真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖,硬硬的,直直的,长短不一,像许多钢针。刺是白色的,排列得很整齐,如同一个军队。最长的像将军,最短的像勇士。你如果轻轻地摸一下它们,它那钢针般的刺就会扎在你的手上,严重的话还会流血,这就是它保护自己的“暗器”吧。
仙人掌的抗旱能力强,在沙漠里是最常见的植物,他不畏严寒,就是在气温高达摄氏四十度,它也能坚强的活下来。
仙人掌虽然丑陋,但它的用途很多。它的茎可以做菜,捣烂可以治腮腺炎,可以软化血管,防止动脉硬化,还有预防冻伤等功效。
仙人掌我为你骄傲!
篇12:仙人掌作文250字
全文共 281 字
+ 加入清单我家有一盆仙人掌,它一点也不起眼,但我很喜欢它。仙人掌是一种热带植物,它的形状像人的手掌,所以叫仙人掌。
它的根又细又小,茎绿油油的,扁圆形,像一个个绿色的烧饼,还像一个绿巴掌一样。很多人都以为仙人掌的茎,就是它的叶子,你们都错了,其实它的叶子就是它那些小小的刺,那些刺就像细细的长针。一不小心就会被刺破皮肤,可疼了。
每到夏天,仙人掌会结出许多花骨朵儿,它们含苞欲放,像害羞的小姑娘。盛开的仙人掌花是淡黄色的,可美丽了,像一只只黄色的蝴蝶,又像一位身穿黄色裙子的少女。
仙人掌不但好看,生命力也很强,长时间不浇水,它也不会干死,它的汁还可以解毒呢!
我爱我家的仙人掌。
篇13:描写仙人掌的作文
全文共 440 字
+ 加入清单我喜欢我家的一盆大仙人球,它和其他的仙人球不一样,因为它的刺是黄色的。
它长十八厘米,宽十一厘米,有两公斤重,它浑身上下都是刺,向千千万万只的黄色的缝衣针倒插在绿色的大绒球上一样,它的刺非常硬,横竖交错,没有一点规律,从上往下看,仙人球的刺越往后越小、越细、越软。那刺一直沿升到仙人球顶部,再看看顶部的刺,原来是一堆堆的绒毛,原来那些绒毛是还没有长大的刺。
一提起刺,大家就会想起仙人球满身的刺扎到手上、腿上,怪疼的,大家一定以为仙人球的刺是为了保护自己或扎人而长的,其实不然,仙人球是因为环境恶劣而长刺的,如果长着有大有绿的叶子,水分会很快的蒸发掉,所以,叶子又小又细的植物才能长期的生活干旱少雨的地方。只有这样,水分才散发的慢,所以,仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下来。
仙人球的体内存有大量的水,如果有人在沙漠里口渴了,就可以在仙人球上弄一个洞,用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出来,倒碎,过上十几秒钟,就可以喝了,味道和水一摸一样。
仙人球这种舍己为人、无私奉献的精神值得我们学习。
篇14:仙人掌作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单有一天,爸爸带我去买花,我看了看没有什么好买的,我突然看到一盆带刺的植物,爸爸告诉我叫仙人掌。我就买了它,准备把它带回家,我问店长叔叔:“叔叔,它要多久才浇一次水?”“一个月浇一次水,孩子。最好把它放在太阳下面,你可要好好保护它哦!不然它生气就来刺你!”叔叔开玩笑道。我和叔叔都笑了。
过了一天,我就把它放在阳台上,因为那儿的太阳很大。我坐在椅子上看它有什么变化,看了一天,两天,三天,四天……一直下去。有一天,小球从土里钻出来了,像是对世间很好奇,我小心翼翼地拿手指试了度,碰了下它,刺软软的,并不刺人。
随(next88)着时间推称,它就慢慢长大。突有一天,我在边上玩耍,不经意地碰到它,它竟然和它“妈妈”的针一样刺人,这可把我疼着了。一个月后,看了他们都不长了,我想了想:他们为什么不长,难道缺水?我马上给它们浇水,他们又慢慢地钻出来了。
有一次,大仙人掌又生了一个小球,好奇心吞噬了我的欲望,我就把小球挖了出来,把它放在小盒子里面,放点儿土,浇了水。过了几天,它没有长高,我想是孤独了,就又把它放回去了,结果不过两天它居然长高了。原来植物它们也是有感情的啊!
植物也好,动物也罢,它们都是有感情的。所以我们要保护生命,创造永恒!
篇15:我的植物朋友仙人掌作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单我在奶奶家一眼看中了小小的仙人球,我请求奶奶让我把它抱回家。就这样,新朋友在我家“住”下了。
仙人球耐旱、喜欢阳光,它身上密密麻麻地长了刺,像一件件保护自己的武器,让人不敢靠近。我把它放在我的窗台上,让它吸收更多的阳光和雨露。
每天回到家,我来不及放下书包,直奔卧室的窗台,和它问好:“你好呀,明天一定要长高一点!”仙人球并没有理我,它和风玩耍、和雨嬉戏。
但是它居然听懂了我的话。有一次,我拿着花洒给它浇水,惊喜地发现它真的长高长大了许多,圆鼓鼓的,有我拳头这么大,淡黄色的“头发”越长越浓密了,还装扮了一朵美丽的小白花,小花冲我招手冲我笑,还给我唱优美的歌曲。“你已经是一位大朋友啦!”我也开心大笑起来。
可是后来,家里不断搬来了“新邻居”,一下子变成了小花园,我渐渐喜欢上了别的花,忘了那株小小的仙人球。直到我再次到窗台浇水时,无意中发现了它,它又一次开出了美丽的白色小花。“老朋友,好久不见……”
现在,仙人球已经陪伴我三年了,我仍然每天过去和它打招呼。“你好呀!我的老朋友!”
篇16:仙人掌作文500字
全文共 576 字
+ 加入清单仙人掌是一种陆生多肉植物,也是一种多年生植物,它浑身长满针刺,生长在沙漠里,极耐干旱,具有顽强的生命力。别看它小不丁点,用途可不少。我喜欢它,所以在家也养了一盆。
仙人掌可以食用,也可以药用,还有工业价值。它坚强不屈,无私奉献。每当看到它,会让我情不自禁的想到一类人——残疾人!他们虽然有身体上的缺陷,但仍像仙人掌一样坚强不屈,无私奉献,这类人中最具代表性的就是霍金。
霍金1942年出生于英国,21岁时,医生诊断他患上了肌肉萎缩性侧索硬化症,只能活两年。然而两年光阴飞驰而去,他却仍然坚强的活着,年仅23岁就取得了博士学位,留在剑桥大学进行科研工作。后来霍金身体状况开始恶化,全身瘫痪,不能言语,手部只有3根手指可以活动,但他始终乐观面对自己的遭遇,继续坚持他的科研,从不放弃。身残志坚的他,为人类解开了很多谜团,如黑洞,量子宇宙论,外星人理论……是他让我们的知识面得到拓展。霍金甚至还预言,地球将会在200年内毁灭,我不知道他这可怕的说法会不会实现,但霍金把他的一生全部奉献给了科学,他是多么坚强,多么伟大啊!霍金还被公认为伟大的物理学家,宇宙学家,数学家,思想家和哲学家。
霍金,像仙人掌一样坚强,不被任何困难屈服,无私奉献,他为了人类的科研发展,献出了他的一生。每次看到花盆里的仙人掌,我就感慨万千,我要向仙人掌学习,向霍金学习,坚强不屈,无私奉献!
篇17:仙人掌的启示
全文共 413 字
+ 加入清单我相信同学们家里应该都会有那么几盆仙人掌吧,下面就让我来给大家说说我从仙人掌身上得到的启示吧!
前几个月,妈妈从街上给我买来了三盆仙人掌。
仙人掌的体形和我们的手掌差不多,仙人掌身上披着深绿色的大衣裳,身上还有许许多多的又尖又长的刺。
这些刺看起来非常吓人,但它们却可以保护仙人掌不受到伤害,而且可以为仙人掌储存大量的水分,不让仙人掌干枯死掉。
仙人掌具有极强的生命力。即使我们整整一个月都不给仙人掌浇水,只要一有阳光,仙人掌照样能像前一个月那样活着,还显得特别有生机。是因为,仙人掌可以不需要特别肥沃的土壤,在贫瘠的土地上也能扎根存活着。仙人掌在沙漠里,不管是遇到了多么危险的困难,仙人掌还是能够一直像战士那样坚强地挺立在沙漠里。
仙人掌的精神是可贵的,我们大家应该要学习仙人掌那么坚强的高贵品质,无论是遇到困难还是事情都不能退缩,要永远都勇敢地前进。做一个像“仙人掌”那么坚强地面对世界的人。
仙人掌真是一种奇特的植物呢!我爱仙人掌!
篇18:仙人掌作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单仙人掌刚买来的时候,就长有刺。谁要是碰了它,它就会生气,用全身的刺来扎你。
仙人掌全身是刺,它的刺像缝衣针,用来适应环境。因为仙人掌的老家在沙漠,沙漠那里没有水,所以仙人掌用刺来吸收水分。
过了几天,仙人掌开出了白色的花朵。有的才展两三片花瓣,像一个个花瓣船;有的花瓣儿全展开了,犹如一个个仙女的小裙子;有的还是花骨朵儿,如同一只只大毛笔。后面的花妹妹迫不及待地想让人们看到自己的美丽呢!可不到一天的时间,仙人掌的花就枯萎了。它的花不会凋落,犹如收起的花朵降落伞,变成一个个麻花辫了。
仙人掌又生气了,说:“为什么刚长出来的花就那么快就枯萎了呢?怎么老天爷对我这么不公平呀!”我正要给它浇水,消消气,它就发起脾气,用刺扎我,痛死我了。
过了几个月,仙人掌妈妈生出了好多个小仙人掌宝宝,那些小仙人掌就像一个个绿色的小毛球,可爱极了。仙人掌妈妈终于有伴了,用刺来抚摸着小仙人掌呢!
哈哈!仙人掌妈妈是不是很会发脾气呢?如果你被仙人掌扎了一下,这就表示仙人掌发脾气了。
篇19:仙人掌作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单在阳台的一隅,仙人掌花悄悄盛开了。
家里的仙人掌已伴随我们多年,不必说它浑身长满毛刺,单是它那如爬虫的颜色与形状,就不那么讨人喜爱。它默默无闻,很多时候我们都忘了它的存在。
但仿佛就在突然之间,它开花了,在密密麻麻的刺丛中怒放着一朵红色的小花。花很普通,有两层花瓣,朝着太阳,绽放出它的勃勃生机。内层鲜艳的花瓣层层叠叠地拥在一起,手拉手围成一个小圈,小心翼翼地守护着花蕊;外层有八片花瓣,它的色泽没有内层那么艳丽,只是淡淡的粉色,但每片花瓣都恣意地向外张扬,像一只只小翅膀向天空伸展着,无声地向世人倾诉,又向观赏它的人们伸出一双双小手,渴望得到关注与安抚。
在朵朵红粉瓣中,一根根长长的柱头昂首挺胸矗立在花蕊之中。柱头似一朵极小的花苞,被莲花般的花瓣保护得严严实实。紫色的小须上,顶着一抹抹金黄色的花蕊,恬静则不张狂。花瓣上,还有些许鹅黄色的花粉铺着,似一张薄薄的毯子,稀稀疏疏地铺着。
仙人掌花不如藤萝那么辉煌,没有玫瑰那么娇艳,少了牡丹的富贵、百合的高雅,就好像流落民间的望门闺秀,少了娇惯,显得那么平易近人。但它那淡淡的、小小的红色的花瓣中,却搏发出一股不可遏制的生命力。
仙人掌的花语是:外表坚硬带刺,内心相当甜蜜,寓意坚强。它有一颗外刚内柔之心,上帝在它的心上加了一套盔甲,坚硬如铁,上面的钢刺只是为了保护她柔弱的内心。
晋陶渊明独爱菊,世人甚爱牡丹,予独爱仙人掌。
一株仙人掌开出一朵小花,至少需要积蓄三四年力量,我们也能像仙人掌一样,用多年努力,绽放自己的人生之花!
篇20:观察日记植物仙人掌300字
全文共 805 字
+ 加入清单我家养了两盆仙人掌,一盆已经死了,还有一盆活着。
一盆死了,一盆活着,这是为什么呢?原来,妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上,每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里,从来不浇水。就这样,过了几个星期。有一天,妈妈对我说:“阳台上的仙人掌死了,你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我,仙人掌不能一天到晚浇水,因为它喜欢干燥环境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再说那盆活着的仙人掌吧。它呀,好得很!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的,并且又细又柔软,摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的,而这个土黄色的小圆盘长在茎上,这样就吸收了仙人掌柄上的营养,让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着那个土黄色的小圆盘长着,大约有12~15根。
又过了几个星期,我发现雪白雪白刺刺儿长长了,就去告诉爸爸。爸爸却说:“那不是刺刺儿,是仙人掌的叶子!”哦,原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!
仙人掌有什么用途呢?我查了一些相关资料来。呵,仙人掌可以用来做药,可以当蔬菜吃,还可以用来美容呢!
我知道仙人掌挺好养的,但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来,早晨放入阳台晒太阳,傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的,那时它的叶子很短,大约只有5毫米不到的长度,而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子,我心里非常高兴,给它取了一个好听的名字,叫作:“长命百岁”。为什么要取这个名字呢?因为我不希望它像另一盆仙人掌那样,早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料:仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命,因为人最多只能活120~180岁。
哎,要是另一盆仙人掌还活着的话,那么它也有希望活到500岁了。对吗?
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