仙人掌的启发作文【热门20篇】

今天，妈妈从菜场回来。手捧着一盆绿色的“圆球”植物，它长着无数根刺儿，我好奇地问：“妈妈这是什么植物呀？”妈妈说：“这是仙人掌。”说完，妈妈把仙人掌放在窗边。

没过多久，我看见土很干，就给它浇水。又过了没两个小时，土又干了，我又给它浇水我整天的给它浇水。没过几天，仙人掌的头上长了几朵金黄色的小花，还长出了嫩绿的叶子。在阳光下照射显得更加美丽。我跑去问妈妈，妈妈说：“小强，仙人掌生长在沙漠，在沙漠中它很少接触水，所以叶子化成了刺儿。但它现在的水分充足所以长出了叶子和几朵花。仙人掌不但吸收辐射，还可以做药。”接着，妈妈还告诉我了许多关于仙人掌的知识。

经过这一件事，让我懂得了许多关于仙人掌的知识。

总的来说，它是一个球体，由几十根合在一起像手指头一般粗的、长短不一的茎组成，长得大约三厘米，短的也就一厘米左右。它长得很绿很绿。每个小仙人球全身长满刺。像小刺猬一样。我记得那天，闲着没事干就跑去和仙人球玩，我用手轻轻的碰了他一下，没想到手指头被扎了一下，鲜红的血一下子就流了出来，我就很生气，就不和他玩了。

我都每隔三个月左右才给他浇水，这次浇水时，我突然想起了一个问题：为什么仙人球隔了好几个月不浇水还长得这么茂盛啊?为什么没有枯萎呢?我就去百度上查了查，它上面写着：仙人球这种植物是生活在亚热带的干旱地区，为了适应这种缺水的环境，仙人掌在自己厚墩墩的茎部里储存着大量的水分，

中华文化源远流长，历久弥新。儒家思想长期占据主流位置，是中华文化最明显的特征!儒家文化就浓缩在《论语》中，其中以仁这一博爱思想著称。说起论语，就想到了于丹曾写过一本《论语心得》，里面详细介绍了论语中的思想，以及这些思想在现实中的意义。下面就介绍一下我心目中对论语的理解。从初中开始就接触论语，那时就对里面的一些“名句”熟记于心，比如督促人学习的“温故而知新，可以为师矣”，教授人“三人行，则必有我师”的谦虚态度，以及“己所不欲勿施于人”的风度。儒家思想深深扎根在中华文化中，表现在中国人民生活的方方面面。论语对于中国人来说，也绝不仅是一本书，更多的是我们规范行为，完善品格的法典。2012年，中央电视台推出的纪录片“舌尖上的中国”获得巨大成功，人们在感叹这是一部优秀的作品时也能体会到里面包含的儒家思想。在解释“鲜”这一词时，说“鲜”既出自五味，又凌驾于五味之上。菜品的成功就是使各种食材相互融合，取长补短，既保留各自的特色，又获取了其他食材的优点，从而获得最佳的舌尖体验。在描写制作一种鱼时，要用鱼生长的湖水煮，以最大限度的保留鱼的原味和鲜味，这就体现了人与自然的和谐关系，想要获取自然的馈赠，就必须尊重自然，保护自然。当代社会环境污染严重，更体现出儒家思想的先瞻性和正确性，这也是儒家思想在当代社会亦具有强大生命力的有力表现。

《论语》既是后人根据孔子和他的弟子的言行对话所编，就代表了其蕴含的思想是多人的成果，而孔子对其弟子教诲的话语确是毋庸置疑的。孔子的“因材施教”亦是对后人启发深远，即使现在，因材施教也是教育学生的重要手段。只有采用不同的手段，不同性格、资历的学生才能发挥所长，也才能各生千秋。所谓忍一时风平浪静，这是论语中中庸思想的体现，中庸即不偏不倚，淡然置之的态度。“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。”在当时周王朝礼崩乐坏的环境下，孔子提出中庸之道，目的就是稳定社会秩序，使原本满目疮痍的周氏王朝重新找到一丝活力。环顾当下，中庸也是大行其道，人与人之间的交际日益频繁，如何正确处理这种关系尤为显得重要。所谓“不偏之谓中，不易之谓庸”，待人接物能够做到不偏不倚，正直公正，你的人际还会有猜疑和不满吗?中庸的另一个含义是中正、平和，即指时刻保持一颗平常心，面对事情时能够面不改色，波澜不惊。人生需要淡定，人生需要中庸。孝道。“有父母，不远游”。这是孔子孔子对他弟子的忠告，虽然不知道当时对其弟子的影响如何，但是现在的年轻人必须了解，也必须遵从的指导语。横观当下，多少年轻人只顾在外打拼，只为在社会赢得立锥之地，却忽略了家里孤独的老人。老人在急切的盼望孩子们回家团聚，子欲养而亲不待的悲剧仍在上演!父母对于我们期待的并不多，哪怕多花点时间陪陪他们，就足以赚钱他们脸上的微笑。“父母之年不可不知也则以喜，一则以忧。”父母的生活本可以很美好，只是没有我们的陪伴，也就变得不美好了。君子与小人。“君子喻于义，小人喻于利。”君子以义字当头，小人以利字当头。“君子坦荡荡，小人常戚戚”君子与小人的差别在于为人处事的态度自己面对利与义的抉择。子曰：“：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。”做到正直，而非谄媚，阿谀奉承，即有视钱财为粪土的明智，又有舍生取义的决心，这就是君子。“己欲立而立人，己欲达而达人”。君子离我们并不遥远，只要有心，人人都可以成为君子!子曰：“言必信，行必果。硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。”说话一定兑现，做事一定果决。这是不懂变通的小人呀!不过也可以算是再次一等的士了。“人而无信，不知其可也”。信是做人的基本要求，古人常说修身，齐家，治国，平天下。而信则是这一切蓝图的前提，没有信誉，人则寸步难移。取信于人，才能换去别人的尊重，才能获得支持，做好事情。

《论语》是几千年来人们为人处事的宗旨，儒学则一直占据着传统思想的主流位置，古人学习论语以决战科举，求取功名，如今，虽然时代变了，但《论语》的对人们在现实中的指导意义仍然重大，孔子仍在几千年之前指导着人们的行为规范，影响着人们的日常生活。当今人们也仍在不断的解读论语，发现新的东西，以求从这位老者身上获取更多知识。

《绿野仙踪》讲述了美国堪萨斯州的小女孩多萝西被龙卷风卷到一个叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥芝把她送回家。路上，她遇到了需要脑子的稻草人，又遇到了需要一颗心的铁皮人，最后遇到一只需要胆量的狮子。他们结伴而行，互相帮助，团结一致，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城，又去杀死了西方坏女巫。由于他们出色的表现，奥芝给稻草人一个脑子，给铁皮人一颗心，胆小的狮子也得到了胆量。发现奥芝是假的，他也认了错，让多萝西去桂特林找南方女巫，最后多萝西也梦想成真。

我最喜欢多萝西了，多萝西就像我的好朋友一样。我的心也随着多萝西的经历而欢喜、惊讶、紧张、难过。她那勇敢的表现，不时在我眼前浮现。看完这本书后，我决定要像多萝西一样，勇于克服学习上、生活中的一些困难，成为一个强者。

我喜欢读《绿野仙踪》，是它给我带来快乐和勇气。

人生，必将遇到挫折，如果顶风而上，战胜挫折，那你必将成功；反之，你将一事无成。这就是我从仙人掌身上得到的启发。

记得一次红领巾广播，我要朗读《少年中国说》。可是，我要么读错，要么没有停顿，“唉，真是‘台上一分钟，台下十年功’啊”！我便有些灰心，像受伤的士兵一样躺在床上，心想：早知道，我还不如不朗读这首古文呢！

我无意间瞟到了床边的仙人掌。它已经好几个月没浇水了，可它怎么还活着呢？我不禁心想：几个月没浇水，这是多大的困难啊！我碰到小小的困难就要退却，将来谈何成大事。要知道，林肯竞选美国总统遇到了多么大的艰难险阻，可他却披荆斩棘，成功当选上了。我们要学习仙人掌的精神，在夹缝中求生存，不怕困难，勇往直前，坚持不懈，永不言弃，定能取得成功。想到这里，我说干就干，认认真真的背了起来，最终在小广播中完成了朗读的任务。

事后，我明白了这种精神，如果有了它，你将克服困难险阻，取得成功；反之，你将会被困难打败。仙人掌，我要向你致敬！

在我小时候的一个夏天，妈妈从花店里买了两盆花。

其中有一盆花妈妈说是一种可以治伤病、治流鼻血等的很神奇的植物。我就好奇地把它放到了家里的桌子上，打开一看，却是一个有很多刺的东西。

爷爷走过来说：“它叫仙人掌，是一种既耐寒又耐热的花。”我说：“我不相信，这个东西怎么可能会又耐寒又耐热呢！”后来，爷爷让我把仙人掌放在了院子的一个角落里，不再管它。

几个月后，天气变得特别寒冷。我去看仙人掌，果然像爷爷说的，它既可以耐寒、又可以耐热，依然是绿油油的。

我长大了一点后，因为淘气，总是把腿弄烂，不知为什么，各种药都不能让腿快点好。

过了两三天，我真的不知道妈妈从哪里查出来的仙人掌可以治腿烂。回家后，妈妈就把仙人掌的头给切下来。切碎再把刺弄光，捣碎后再敷在了我的腿上，过了没两天，我的腿伤就好了。

还有一次，我有一个小伙伴他得了一种鼻子上的腮腺炎，不管怎样都治不好，后来不知他妈妈从哪儿得来的仙人掌可以治这种病，所以，他们就来我们家把仙人掌又切下了一点，捣碎，把刺弄光，敷在了他的腮帮上，过了一两周，他的腮腺炎就好了。

后来，在我喜欢花的名单中多了仙人掌三个字。

这一天，下着雨。我走在上学的路上，突然看见一只哈巴狗在路上蹲着。我想：下着雨，它还在路上蹲着，是不是傻了呀！还是它口渴，想喝水。看着它湿淋淋的毛，还真是有些可怜。我走到它身边，用雨伞挡着雨，我想它应该会舒服许多。蹲下一看，天啊！它后半身的二分之一受伤了，大概是被车压的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才会在这淋雨的。哎！人类是世界的统治者，如果今天被压的是一个人，那司机就逃脱不了关系了。换做是狗，就算被压死，也不算是违法，不必大惊小怪，也没有人回去责怪，替狗讨回公道。这就是小猫小狗的命运。

不管是国宝大熊猫，还是普通的小猫小狗，它们都有生命，它们的生命和人一样只有一次。人的生命很宝贵，难道那些小动物的的生命不宝贵吗？它们的生命就能随意践踏、贬低吗？

它在一点一点的前行，虽然很艰难，但仍坚持不懈的、努力的、像蜗牛一样的、艰难的，前行。

狗的生命也是宝贵的，狗的行为更带给我们了启发：今后无论做什么事，都要坚持不懈，不管遇到了多大的艰难，受到多少次创伤，都要坚强的前进。

看！它到达了目的地——屋檐下。它成功了。

10月23日是抗美援朝题材的电影《金刚川》全国公映的首日，下午1时30分，一百三十余名沈阳影视界、文艺界和部分媒体人士集体观看了这部伟大的爱国主义影片，以此形式向那些在抗美援朝保家卫国建立不朽功勋的志愿军英雄致敬，向70年前那场伟大的战争致敬，由沈阳市电影电视家协会、电影公元、《芒种》杂志联合举办的“共庆美好新时代

共享美好新生活”电影观后感征文活动同时启动。

电影《金刚川》是由管虎、郭帆、路阳联合执导，由张译、吴京、李九霄、魏晨领衔主演，邓超特别出演。该片讲述了中国人民志愿军在敌我力量悬殊的情况下，以血肉之躯顽强拼搏的英勇事迹，这部电影成为纪念抗美援朝战争70周年的重头戏，有人预测这电影票房有望超《八佰》赶《战狼2》，邓超更是“以人格担保”。电影效果果真也没有让人失望，当张班长被炸残、江面上搭起人桥等场面时，整个影城寂静的连掉落一个针都能听见，当影片结束时，全场响起热烈掌声，甚至字幕结束时还有部分观看不愿离去。

在正式观影前，主办方邀请著名编剧、作家、沈阳日报高级记者、沈阳市作家协会副主席、长篇报告文学《铁血军魄——180师在朝鲜》的作者关捷老师为现场观众讲解了志愿军在10月19日雄纠纠气昂跨过鸭绿江，为何抗美援朝纪念日却定在10月25日的背后历史故事。

位于太原街玖伍文化城六楼的电影公元为这次电影征文活动提供了非常具有吸引力的奖品——电影票。据电影公元总经理鲍丰介绍，这次电影观后感征文设置一等奖1名，奖励20张电影票，二等奖2名，每人奖励10张电影票，三等奖5名，每人奖励5张电影票，优秀奖20名，每人奖励2张电影票，电影公元为参与活动的影迷还准备了具有特别意义非常精美的电影纪念品。另外，电影公元还特别搭建了“志愿军指挥部”、“安东火车站征兵处”、“无名高地四号阵地”内景拍摄地，在原有服装基础上，又紧急调用了几十套志愿军军服，供观众拍照使用。

据沈阳市电影电视家协会秘书长郭克彬介绍，这次“共庆美好新时代

共享美好新生活”电影观后感征文活动，旨在通过观后感征文创造和培养电影的话题性和共情度，让观众获得更大的认知感、参与感，实现共情、共鸣、共振;通过观后感征文让观众更深刻、更全面的了解电影的内涵和意义，进一步彰显电影本身的主流价值观;通过观后感征文让更多的人走进影院爱上电影，助力更多的电影成功、取得好成绩。

据了解，本次征文面向社会广大电影爱好者及各企事业单位和学校团体等，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀组织奖若干。获奖作品将在_杂志等相关媒体刊物及网络平台发表。获奖人员将成为沈阳市电影电视家协会影视评论骨干，今后将优先邀请参加协会组织的各类观影活动。观后感征文从10月23日开始至12月31日止，所有国庆档至12月31日期间，各院线正式公映的电影均为征文内容。

一个星期天的上午，我搬出家里不同的三盆仙人掌。

这三盆仙人掌分别是掌形、球形、和条形的。我最感兴趣的是条形的，一条一条的仙人掌中隐藏着几朵小花，那小花有红的、橙的、黄色的……五彩斑斓。仙人掌的刺原先是黄色的，过一段时间就变成红色了，小花也没有了。如果哪户人家有电脑，电脑旁边有一盆球形的仙人掌是很常见的事，因为仙人掌可以防辐射！对人的身体是有益的。

小朋友们都爱吃营养又美味的火龙果，知道它是生长在哪吗？对了！它就是仙人掌的果实哦！掌形的仙人掌可以治蛇伤。

仙人掌有一种具有坚持不懈的精神和顽强的生命力，它在荒无人烟的沙漠里也能生长。在烈日的暴晒下，它也决不屈服，坚信会有下雨的一天。仙人掌为什么能等到雨天呢？那就是它那坚持不懈的精神。

我喜欢仙人掌，更佩服它这种坚持不懈的精神，往往也能使人的命运发生改变。

启发诱导培养学生写作顺序。

“作文难，作文难，听说作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理，怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢？我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习作文的兴趣，学生对写作文的兴趣。

一是来自外界的刺激：如果我的作文受到了老师的表扬，如果我的作文能够贴到教室的墙壁上；

二是来自于学生的自信：我的作文进步了，我的作文一定能写好。

一、改进第一课堂作文教学。第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改进第一堂作文课谈起。

1.1、变命题方式，使学生有啥写啥。小学生的生活是异常丰富的，小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从小学生的生活和兴趣出发，改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生命题相结合的方式。

1.2、创新指导方法，充分强调学生的积极性。上作文课时，要改变以往老师“一言堂”的方法，让学生当主演，老师当“导演”，即以学生为主体以老师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主发展”。每次作文课，老师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。

1.3、加强片段练习，化解作文训练难度。片段练习，便于具体指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇作文时，学生就不感觉难了。

二、开展第二课堂活动。第二课堂作文活动是第一课堂作文教学的延续和补充，是提高教学作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。

2.1、组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，发展学生的逻辑思维能力。

2.2、开辟作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开辟作文园地，把学生中写得具体、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承上启下的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

爸爸下班带回来一个盒子，我以为是什么好东西，就迫不及待地打开盒子，一看是一盆浑身长满刺的仙人掌!我问爸爸：“它也像其它植物一样，能开花吗?”“会的!”我半信半疑?

一天早晨，我打了一些水，照顾那些可爱的植物，再瞧瞧那仙人掌，一天又一天，十几天过去了，还是没能长出花朵来。我生气地把仙人掌放到了阳台的一角，说：“我永远不给你浇水，渴死你!”便生气地走了，几天后，我以为仙人掌死了，我走到阳台，打开窗户，一看，它哪有死呀?竟然还活着!而且长得还比较好!又过了一个月，我打开窗户一看，仙人掌长开花了，一股淡淡的清香吸引了我。我高兴极了，把家人一起叫来看。

去年冬天，表妹得了病，吃药打针都不管用，正在我们没有办法的时候，爸爸像知道了什么?他急忙跑到阳台上，切下了一小块仙人掌，我好奇的问：“你为什么这样做，仙人掌会死的，瞧，它都‘流泪’了”。爸爸笑了笑说：“放心吧!一定不会的!相信我!”爸爸把仙人掌的刺给拔了，把仙人掌切碎，捣烂，再涂在表妹的身上，几天后，表妹的病好，我们也就放心了，我跑到阳台再看看我的仙人掌是不是也活着呢?哇!它也活着，那块伤疤也已经痊愈了!

仙人掌有着顽强的生命力，它能在沙漠里那种恶劣的环境下生长，不需要水，更能在很热的地方生长，它的顽强的生命力，我们要跟它学习。

星期天，我去书店看书，发现一家书店的门上贴着四个金色大字：金日开业。我一看便大笑起来：金日开业?哈哈哈……明明是今日开业，这家人真是财迷心窍了。但是，我要不要告诉店主，让他们改过来呢?

这时，我想到了那句名言：为学患无疑，疑则进也。生活中也是“患无疑”呀。我走进书店，问道：“门上贴着那‘金日开业’，‘金’是否贴错了?应该是‘今日’吧!”店主笑了笑，说：“这属于商场上的吉利话，是希望自家生意兴隆的意思。”“原来如此。”我点点头，心中是百感交集呀：现在的人们巧妙地运用了汉字的多音字，例如卖自行车的广告语是“骑乐无穷”，以至于许多小学生的作文中也出现了“骑乐无穷”、“鸡不可失”、“默默无蚊”，虽然这样的广告语琅琅上口，但这却是非常地误人子弟呀。

一件小事让我看到了中国人面对汉字的本质，他们不尊重汉字。虽然中国人不拘小节，但这已不是小节，而是大事。外国人不尊重汉字也就罢了，但是一个中国人怎能不尊重汉字呢?汉语是最优美的语言，中国人却不知珍惜，让每个中国人汗颜!

它默默地生长，饱受自自然界的磨难，却依旧拥有顽强的生命力。它是谁？它是人见人怕的仙人掌。

那天我和爸爸奶奶去开发区的家中打扫，无意见，我发现了生长茂密的它＿仙人掌。当年“独立家门”的仙人掌如今已“繁衍”出了子子孙孙，几乎塞满了花盆，远远望去，好似一把燃烧的“绿火”。走近它，我仔仔细细地端祥了一番，它浑身绿油油的，虽然身上旱已覆盖了厚厚的灰，但骨子里依然透着顽强的精神，它们一个接着一个，像堆在一块的冰糖葫芦，更重要的是它浑身密密麻麻的刺，说到这儿就想起好妈妈上次来，见它长势如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下。看到没，它虽没人管，没人问，但依旧能自力更生顽强地生活下去。

我看到它长得这么好，情不自禁地想到它的“同胞兄弟”。它被我们带到了华南，奶奶没事的时候，就会拿淘米水去浇它，但这一点效果也没有，它似乎停止生长，甚至萎缩了，没几天它便悄无声息地离开人间，真是令人叹息呀！它虽然在奶奶的悉心照顾下，但依旧没有获得存活的生机，这令人匪夷所思，但仔细想一想，这也对，只有在逆境中生活，才能使自已更加顽强。

前后的对比，只说明了一个道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成长。就拿我们最常见的学习来说吧，如果什么知识都是别人灌给你的，那你不仅学习的不快乐，而且成绩也上不去，如果你能自已积累知识，不靠别人的力量，这其中或许有困难，但以后你就会尝到甜头，你不仅学得不轻松，而且效率也会大大提高，何乐而不为呢？这正如舅妈说近的草鸡和肉鸡，如果让你选择，你肯定觉得前面一种好吃，因为它更鲜美，而鲜美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的环境更艰辛。以上所说都是一个道理。

我应该向仙人掌学习，学它的顽强，学它的自力更生。

[仙人掌作文800字

夜深人静，大家都进入了甜蜜的梦乡，阳台上的植物却展开了一阵激烈的争吵。

“你漂亮吗?”艳丽的玫瑰趾高气扬地问一旁的仙人掌。

“我不像你那么美丽，那么艳丽。”仙人掌谦虚地回答。

“当然喽!你身上长满了尖刺，真难看!”玫瑰轻蔑地说。

“但我也有自己的用处呀，比如……”仙人掌争辩道。

“住嘴!”玫瑰气急败坏地打断了仙人掌的话，“你有什么用处!”

仙人掌不再理会玫瑰。“哗哗。”大雨下了起来，雨点如鞭点般抽打着玫瑰和仙人掌，仙人掌顽强的矗立着，而玫瑰却被大雨打得支零破碎。

仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

在生活中，再平凡的东西都有它独特的价值。那平凡的仙人掌也有不平凡的一面。

仙人掌的形状可不都是一模一样的：有椭圆形的，有球形的，还有一些扁扁的，十分可爱。

仙人掌可不止形状多，它的作用也一样多呢，什么清热解毒，防辐射，美容等等。

仙人掌放在电脑旁边可以让你吸收最少的辐射，保护视力。因为在沙漠仙人掌要接受太阳毫无保留的照射。因为适应了这样的环境，所以它也将电脑发出的辐射给吸收了。

其实，在我心目中仙人掌也是孤傲的战士。它在那沙漠飞扬的沙漠也能茁壮成长；在那水都被快速蒸发的沙漠里，也丝毫不畏惧，仍屹立不倒；在那炽热的太阳底下，也将最少的养分转化为最大的能量，为沙漠增添绿色。

仙人掌啊！默默无闻却无私奉献的仙人掌啊！你在我心中一点都不平凡。

仙人掌是一种沙漠植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。下面让我们看看它介绍吧!

仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。

别看仙人掌外表很丑，可它开的话赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手!”

仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称，不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。

那张仙人掌的照片，是它刚栽下不久时拍的，小小的茎片，立在一个小巧的花盆里，亭亭玉立的样子，画面很清新。

现在这仙人掌还在，却是今非昔比，和照片里的形象大相径庭了。

眼前这仙人掌，长大了许多，粗壮的茎撑满整个花盆，小小的花盆似乎承受不住它的重量。

记忆中的它，还是很小的，只有一片根茎。那时它的刺还不叫人害怕，不过装装样子罢了。我把它放在案头，对它的关照也不过是闲时给它浇点水罢了。

一天一天过去，它变得面目可憎起来，刺也越来越长，尖利得很，疯狂伸出盆外的茎张牙舞爪的。我总避开它，因为怕它的刺。

后来它被搬到了阳台的角落里，见它的机会更是少之又少。

有一段日子我几乎忘记了，很久没有看它，也没有浇水，心想它没人照料肯定枯萎死了。偶然一次无意间瞥见了阳台角落里的仙人掌，让我诧异的是，它非但没有枯死，反而比以前更加茂盛了。

从这之后才知道，仙人掌有顽强的生命力，它可以凭借自己独特的构造在恶劣的环境中生存。它为了储存水分，将叶子化为刺，减少蒸发，可以在干旱的环境中存活；它把自己的茎变得粗壮，以贮存足够的营养，可以在贫瘠的土地上生存。仙人掌是不肯向命运低头的，即使身处险境，它也不会放弃自己。它看起来似乎已经老了，但在老茎上却绽放出新芽，它用坚持不懈的精神重新筑起青春。

以后，我见它再不觉得可憎了，反而因它而感动。仙人掌不像其它植物，靠华美的外形和艳丽的色彩博得人们的关注，它是以内在的顽强和不懈的坚持不让人看轻。

我一直保存着那张仙人掌的照片，作为欣赏它的纪念。

繁华落尽，奢华见惯，独它最美，我，只钟爱于它……

比起姣好的玫瑰，它显得些许丑陋;它比起冠冕堂皇的郁金香，它显得些许平凡。它身上布满荆棘般的刺，一根根像准备离弦的箭似的，怎不叫人不寒而栗!佝偻的身躯挤在一方贫瘠的土壤中，却能撑起一片属于它的天!暗灰色的外表是它与众不同的美。独爱它仙人掌，它的美中蕴涵着更深的美朴素的美。

独爱仙人掌的原因远远不止如此，我认为这种美是一种百折不饶、愈战愈勇的精神。

那天夜晚，月光蹑手蹑脚地、轻轻地翻过院子里的墙，一切如此安祥。天有不测风云，倏地，狂风雨骤，倾盆大雨在天际间一泻而下，狂风青面獠牙而又肆无忌惮地咆哮着、怒吼着、翻滚着。和谐的画面瞬间被无情地打碎了……

至东方发白时，雨累了，风困了，一切才戛然而止。我跑去院子里，雨水已冲刷了一切：玫瑰花瓣零零落落散了一地，早已是些枯枝败叶，色泽黯淡，原红花作伴、绿叶陪衬下的玫瑰花已成为光杆司令，余根孤零零地埋在土壤里;郁金香亦偃旗息鼓，雨水仍一滴滴打着它;唯它仙人掌出淤泥而不染，土壤肥沃，雨水充沛地滋润它的心田，精神焕发，自豪地屹立于土壤中，风吹雨打都不怕，永不衰竭。

这一幕撼动了我的心灵，仙人掌不怕风雨，奋斗向上，心中顿时对它肃然起敬。矫揉造作、冠冕堂皇的人必该唾弃，而坚强不屈、不折不饶的人却应被尊重!原来它的美中更是一种百折不饶、愈战愈勇精神的象征。

唯仙人掌最美，这种美蕴涵着朴素、坚强、不折不饶、越挫越勇的精神，如人生般，只有具备这种精神，方能屹立于世人间受人赞赏;像雄鹰般，方能追寻一片属于自己的天空展翅飞翔……倚窗静思，吾微颔之……

我家楼上的菜园里，有一颗非常不起眼的仙人掌，由于在楼顶上，很少有人去注意它的存在。

上个学期的一次语文考试我只考了七十几分，发下试卷的我心情瞬间一落千丈，就像一颗快要枯死的仙人掌一样，十分失落低沉，想要放弃。

放学后，我走回了家，放下了沉重的书包，来到了楼上的菜园。阳光被一团团云絮遮挡，而我的心情比那天空还要阴沉得多，我不敢想象爸爸妈妈听到这个分数后的样子，我更害怕老师那饱含怒意的责备目光。

我围着菜园走了几圈，突然发现我种的那一颗快要枯死的仙人掌，居然在我的细心照料之下活过来了，这让附近的土里也长出了小小的仙人掌，那黄色的小花，虽然没有茉莉的清香，没有牡丹的艳丽，但是它让我看到了生命的意义。

我静静凝望着眼前的仙人掌，突然觉得这一颗仙人掌跟我十分的相似，但它在我的细心照料之下又重获新生了，我为什么又不能呢？如果我认真听课，多让老师指点的话，也可以跟这一颗仙人掌一样重获新生，脱胎换骨，成为一个不一样的我。

我微笑地望着天空，太阳不知何时已经拔开云层，金灿灿的阳光照耀着大地……我的心中也有了答案：像仙人掌一样成长！