我们依然在努力的作文(汇编20篇)

在上英语课，我一直吊儿郎当，可有时，我也努力，不知道为什么，上英语课总是不能集中精神。

英语老师在上面讲，我就在下面发呆，什么也没有听进去，同学们在回答“会了”，我就滥竽充数，鱼目混珠，企图蒙混过关。我知道这样做是不诚实，对自己不负责。

几节课完了，眼看几学期也完了，可我连最基础的26个字母有时都会忘。为了“别考个鸭蛋抱回家”，我在心里暗暗发誓，一定要努力，终于皇天不负有心人，粗略搞懂一些英语句型，先把眼前的问题解决了，可另一个问题困扰着我，单词总是记不住。我对自己说要努力，可每次回到家，我都会忘记这项作业，与其说是忘记，不如说是逃避，我记单词的读音也不认真，经常是刚听一下就没有耐心了，就这样导致我很多单词还不会，老师抽我回答问题，张振东你来说说，这个词的过去式怎么读？

“这………”我实在记不住，英语老师说跟着读，可刚才听读的时候又开小差了，还是不太会，读的十分别扭。跟着“哈哈哈哈哈大笑”引起全班同学哈哈大笑。

虽然我觉得并不好笑，他们为什么要笑，这让我很懊恼，“如果”我在努力点，读起来流利了，他们就不会笑了。

我们班有几个同学，在课外积累了很多单词，我也想自己能行，便也模仿同学积累单词。可每次都只有三分钟热度，刚拿到那本英语词典，我又不由自主开起了小差，翻阅一下，又被旁边的书吸引了眼球，索性直接看故事书去了。

结果，第二天英语课，英语老师让我们说水果单词，草莓的单词怎么读，可因为我平时也不读也不背，还经常开小差，不自律，完全没有记。

上英语课没有努力，引出了许令人不悦的故事。有时，我也想努力。但光想是没有用的，只有努力才能让它变成现实。

记忆又飘回唐朝那支霓裳羽衣舞，恍惚间，隐约看见了，那个在舞台上旋转的靓丽身影……。

若不是唐玄宗的一瞥，说不定就不会有杨贵妃，也不会有那支流芳百世的霓裳羽衣舞。那贵妃真是极爱跳舞啊，每逢月高，御花园里定有一抹艳丽。那玄宗对贵妃也真是痴啊，每每贵妃起舞时，玄宗定在一旁痴痴看。那月下相伴的一双人，引得太监宫娥们无限羡慕。

那段日子过得也真是美啊。玄宗每天不理朝政，只顾与贵妃嬉戏玩闹，靡靡之中，似乎已经注定了会亡国。也对，如此享乐，如何不亡国？也难怪有人会说，这《霓裳羽衣舞曲》中暗藏亡国之音。透过贵妃如诗如画的舞姿，我似乎看见了唐朝渐行渐远的繁华背影和战乱不休的悲惨未来。

漫漫长路，离开了故土，显然已经没有了往日的威慑力。众臣联名上书，字字句句都将矛头指向了身在福中不知祸的无辜的贵妃。玄宗也是为难，一面是江山与皇权，一面是美人与爱情。在权利与爱情之间徘徊不定，这个留名于历史的伟大男人，最终屈服在了权利面前。他终是放不下他的权利，放不下他的江山啊。

他来给贵妃道别了，在贵妃面前哭的像个孩子，而这个美至极致的女人却是云淡风轻，完全不像个将死之人。她轻抚他颤抖的双肩，用轻柔的话语让他宽心，冰冷的帐内一时之间充满了暖暖的温情。贵妃与玄宗把酒说笑，似乎全然不知死神正在慢慢向她靠近。但我知道，她心里有一面明镜，她什么都清楚，什么都明白，她是个聪慧的女子，她虽然会因为吃醋而跑回娘家，刷小性子不去理玄宗，但她同时也是一个识大体，会照顾大局的大家闺秀。渐渐地玄宗微醺，平时酒量不差的玄宗，倒在了桌上。她下了药，给她最爱的男人下了药，她知道自己迟早会死，但她不想让他为难，她不想他看着她走，她怕他会舍不得，他怕她不走会让他受到伤害，她不想让他受到伤害，虽然他最终选择了权利，但他仍是她最爱的男人。从前都是他保护她，现在该她来保护他和他守护的江山了。她抱着昏睡的玄宗，细致地整理着他的鬓角，衣襟，袖口。她对着玄宗呢喃细语，整整一夜。第二天早上，大臣们来到帐内，只看见了失魂落魄的玄宗抱着已死去多时的贵妃，贵妃一袭舞衣，手里拿着银制的酒杯，脸上挂着泪痕，嘴角却挂着笑。她死了，死在了那个叫马嵬坡的地方，终是没躲过魂断红颜的结局。

玄宗来不及给他心爱的女人办一个风光的葬礼，因为在这个狼烟不止的时段里，他们只能一直前行，躲避安史大军的追击。在行军的每一个晚上，他以泪洗面，回忆着与贵妃相伴的每一个镜头。初见，她是一个正值青春的豆蔻年华的少女，青涩的她在玄宗面前紧张得微微颤抖，玄宗一走，她就张舒一口气，跟着领路的宫娥去向自己的住处，她不停的张望，对这如狼似虎的深宫充满了好奇。孰不知，如此青春可爱，稚嫩活泼的背景已在玄宗的心里烙下了深深的印迹。那时她名唤“玉环”。之后，玉环成了玄宗的贵妃，每每玉环在玄宗面前跳起那只羽衣舞时，玄宗总会在一旁哼唱着曲调，为玉环伴奏。玉环总是半眯着双眼，在月光下翩翩起舞，一举手，一投足，都似仙宫里的嫦娥，神话里的雅典娜。披星戴月，每一步都似脚踩莲花，步步莲花，轻盈却又不柔弱。腰肢似柳条一样柔软，又不失力道。每一次结束，玉环总会用她最惊艳的回眸笑结尾，然后掩面娇笑离去，引得玄宗无限遐想。后来她死了，但就连死，也不让他看见，她不愿让玄宗看见她因毒性发作时因痛苦而扭曲的脸，玄宗知道她默默承受着一切，他经常在不经意间看见她在御花园里泪流满面，这一点一滴，玄宗都十分珍惜，因为这是他们最后的见证啊。也许玄宗也明白吧，不久之后，他便和她相会了，哪怕，是黄泉路上，三生石旁，奈何桥上，忘川河边，彼岸花间。

如果玄宗没有遇到玉环，是不是唐朝的盛世还会延续？但这并不能怪玉环啊，要怪就怪玄宗太痴情，宫中人事太冷漠吧。玉环不是祸水，她只是生在了一个不该生的时代，遇见了一个不该遇见的人，爱上了一个不该爱上的唐玄宗，毁了她如诗如画的青春。

如果玉环没有遇见玄宗。是不是就不会香消玉损在马嶲坡下？但这并不能怪玄宗啊，要怪就怪玉环同样痴情，动荡社会同样冷漠吧，玄宗不是负心郎，他只是坐在了最顶端，遇见了一个在此身份下不该遇见的人，爱上了那个活泼可爱的丫头，那个妖娆妩媚的玉环，毁了她如诗如画的青春。

只可惜，历史并没有那么多如果，玉环还是死了，唐朝终是日渐衰气了。

我想。

那舞台上的魅影，从盛唐跳到了唐衰，从豆蔻跳到了黄尘，她美得脱俗，却从未跳脱过红尘，跳脱过爱情，那支羽衣舞或许就是贵妃吧。

我努力地想读懂那支流芳百世的霓裳羽衣舞，却从未明白那是爱，是恨，还是憾……

一缕孤影芳村飘，泪雨零零望玄宗，殇，叹……

包容是什么呢？这个疑问一直留存在我的头脑中。年幼时我常想，包容应该是父母对自己孩子的包容，但这种包容是无处不在的。包容是朋友之间的包容吗？这使我疑惑不解。

每一次课后，我都会去问知识渊博的老师，可老师却说：＂包容有许多曾含义，这需要你从日常的生活中去体会。＂我当时想不明白，为什么老师不告诉我答案呢？我要怎样才能去体会包容呢？

直到有一次，我与我非常要好的朋友之间发生的一件事，让我明白了这个道理。不知什么原因，他开始疏远我，开始躲着我。我去寻问他原因，可他就是不肯说。有一天早上，我看见他急匆匆的跑出去，我不放心，便悄悄地跟了上去。他坐在池塘边，捡起旁边的小石子往池水里扔。突然，我看见他正流着泪，又见他嘴巴在动，但听不清她说什么。我走了过去，他看我朝他走来，用手把眼泪抹掉，我刚想问他怎么了，可他却大声地朝我吼到：＂你偷偷跟踪我干嘛，你不知道这是不礼貌地吗？＂说完他跑远了，我本以为我会因此而很生气，可我却没这么做。我想：这难道就是所谓的包容吗？

过了几天，从朋友那得知，原来他的爸爸和妈妈要离婚了。这对于每一个孩子都是一个巨大的打击。我来到他家安慰他说：＂没关系，我一定会帮你想办法的。＂他反过来说：＂对不起，之前我不应那样凶你的。＂我用响亮的声音回答：＂没关系，咱们俩谁跟谁啊！之前的事就让它过去好了。＂之后，我们又成为了好朋友，而且，我觉得我们之间的友谊更加浓厚了。通过这件事，我体会到了包容的意义——————在朋友很伤心时，我们不能因为他们暂时对你的愤怒而放弃他，我们要去观察他们，找出他们避开自己的原因。

还有一次，那是一个夏日炎炎的下午，毒辣的太阳照射在公路两边的松树上，一踏上马路就可以闻到一股松油的味道，但是保洁员仍头也不抬的打扫着公路上的卫生。我随手将一个塑料袋往地上一扔，保洁员叔叔看见了，朝我走过来，我想，我又要挨骂了。可是出乎意料的是，那位叔叔并没有骂我，而是将地上的塑料袋捡了起来，然后微笑的对我说："小朋友，下次不要乱扔垃圾了，公共卫生是需要大家共同来维持的。"说完，他转身就走了。我想这不也是一种包容吗？

现在我终于明白了，包容是一种你对别人或别人对你的间接的爱。这种爱能让你明白许多做人的道理，使你走上正确的道路，包容是理解不到的，必须要亲身经历才能感受。有一颗包容之心的人都有一颗善良、伟大的心，这样的人在社会上不知有多少，可是人们却忽略了这些人，让这些人变得十分的渺小，也就因为这样，人类的文明不知不觉又落后了一大步。所以，包容这个词是伟大的、是无私的。

从前，有一块石头想到天空去飞翔，有一天，庄子告诉它先长成一座大山，它便努力地长成了一座山。庄子招来大鹏以翼击山，使其炸开，终于那块儿石头飞向天空，实现了它的梦想。这个故事告诉我们这样一个道理：不懈的努力是走向成功的基础。

我国著名的天路——青藏铁路要建成需要克服缺氧、生态脆弱、长期冻土这三大世界级难题。而冻土这一难题是最难解决的。我国冻土科学家——张鲁新是青藏铁路建设总指挥部的唯一首席专家，他带领他的科研小组，克服了所有难题，甚至九死一生，经过他不懈的努力，青藏铁路终于建成。

张鲁新经过40余载终于建成长达550公里的青藏铁路，因此，我们说成功的基础是不懈的努力。

我国古代的大书法家王羲之，儿时写字也很好，但是跟他父亲相比还是差很多。有一天他写了很多个“大”字，让他父亲看，但他父亲只是笑了笑，并用笔在“大”字上添了一点儿，成了“太”，并叫他去给他母亲看，他母亲看后说：“就是这一点写的最像你父亲。”他听后懊悔不已，于是努力练字，写尽了18大缸水，最后成为了大书法家。由此可见：成功的前提是不懈努力。

世界首富比尔盖茨曾经是哈佛大学的高材生，但当他大三时却主动退学，搞起了微软，经过他日日夜夜不懈的努力，终于走向了成功，他并没有因为家庭条件的优越不去努力，反而更加努力地研究，才使他走向成功，这不也说明了不懈努力是成功的基础这一道理吗？

水滴石穿是水滴不懈努力的结果；鹰击长空是鹰不懈努力的结果；红艳当头是花朵不懈努力的结果，让我们努力的去实现梦想，走向成功吧！

他，没有双臂，却有一对“隐形的翅膀”，这对“翅膀”让他拥有梦想，让他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；让他登上了维也纳金*大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

回到荚冬我再次观看了《感动中国》，心中忽然有种说不出的感觉，总会给我长久的思考与感动：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？走进他们，问问自卧冬在感动中找寻本真。

“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力翱翔的轨迹。”

脚下风景无穷，心中音乐如梦，无臂钢琴师刘伟，他用事实告诉人们努力奇迹就有可能发生。命运对于刘伟是残酷的，十岁他失往双臂，这彻底打坏了一个孩子的青春梦想，但刘伟知道，没有双臂的他至少还有一双健全的双腿，随后，他开始学习足球、游泳，可学习历程并非一帆风顺，大量的练习，过度的体能消耗导致免疫力下降，无奈之下只的同游泳、足球说再见，可他始终不认输，他说，我的人生只有两条路，要么赶紧死掉，要么出*地活着。他做到了，他终究是生命的强者，从此他便踏上了他的钢琴之路，失往了双臂，他用双脚弹钢琴，他用自己的努力向人们诉说奇迹。

生活中的感动是不经意间的，一个举动，一种精神都会使人感动，感动让你坚强，让你明白了生命的真谛。刘伟那种身残志坚的精神与那不屈不饶的品质使很多人对他刮目相看，在生活中，我经常碰到一点小麻烦小困难就坚持不下往，与刘伟比起来我是多么的懦弱！

刘伟失往了双臂，却没有失往顽强的信念，他展开了自己隐形的双翼，用自信和汗水在蓝天中自由翱翔！让众人明白，努力就有可能！

夕阳的余晖暖暖地洒在身上，终于做完了作业，我起身径直走，抱起吉他，轻轻弹唱着一曲。忽而忆起与这吉他的情节。

初二的那年暑假，和妈妈偶然间经过一家琴行，透过玻璃窗，一眼便看到了挂在墙上的几把吉他脑海里忽然闪现出一幅画面：一双纤细修长的手正轻抚着琴弦，一曲曲美妙的歌如小溪般从手下缓缓流淌。多么美好啊，我有点神往这样的境界。便央求妈妈，我想要学习吉他。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：“你真的想学吉他吗？我听说吉他挺难学的，你如果不耽误学习的话就去学吧。”我连忙向妈妈保证道，放心吧，我不会影响学习的。

上第一节课，我带着一颗忐忑的心来到了琴行，幻想着，老师的手应该也如想象般灵动纤细吧。不久，吉他老师走了过来，与想象中不同，他是一个有些粗犷的三十多岁的男子。他说要先弹奏一曲，我点点头。只见他熟练地拎起一旁的吉他，坐在一旁的凳子上，抱起吉他，开始弹奏。我仔细端详老师的手，天哪，与我想象中的格格不入。那双手呈棕黄色，五个手指上无一例外地长了茧，似乎也不是那样修长，与常人相差无几吧。我有些失落，现实总是与理想相悖吗？

到了第二节课，老师便教我弹简谱，我抱起吉他，左手按着弦，右手拨，却怎么也弹不响。我无奈地抬头，向老师投去求助的目光。老师将手用力地按在我左手按弦的两根手指，让我再拨试试。我轻轻拨动琴弦，果真响了。老师松开了他的手，蓦然间，一丝疼痛袭来，这才发现细细的琴弦已嵌入手指中。我连忙松开手，看到手指上一道凹陷的痕迹。

转念想到，老师手上那厚厚的茧，不正是每日的努力吗？

回到家，拿出吉他，关上房间的门，开始练习简谱的弹法。我坐在床边，拎起吉他放在腿上，将吉他下面的凹陷处扣住大腿。回忆弹法，学习老师教我的方法，左手紧紧按住琴弦，右手拨动着。刚拨了几个音，左手就如针刺过般的痛。想过放弃，却又忽而想起，对妈妈那信誓旦旦的诺言，便不再存有这种心理了。练了大约一小时，终于弹熟了简谱，便放下吉他。看到左手的手指上出现了深深的印痕，手指发红发烫，一股钻心的疼。坚信着，只要努力，便一定能够成功。

日复一日的练习着，终于，在寒假时拿到了吉他三级，我想，这便是努力的结果吧。

忽然明白练琴是天道酬勤的，人生又何尝不是呢？再有就是坚持，我坚信，具备这两点，什么事都难不倒。

成功之花是开在努力上的，“艰难困苦，玉汝于成”。让我们挥洒汗水，浇灌我们的成功之花。

只有一种英雄主义，那就是在知道生活的真相后，依然热爱生活。——罗曼·罗兰

花开又花落，云卷又云舒，自然界中的事物年复一年，只有作为个体的人类，才面临“物是人非事事休”的感慨。辉煌只是过去，只是过眼云烟，似乎确实如此。

川端康成的作品《雪国》中，从开篇到结尾被“徒劳”二字贯穿始终，无一不流露出对人生的无奈感伤。这样的故事描绘着千万人的悲哀，是染上孤寂色彩的悲怆恸哭，看完后大多数人都想要放下“徒劳”的桎梏，但又谈何容易。

徒劳代表着放弃，代表悲哀的无奈，代表一群人无力的哭号，代表悲怆的大彻大悟。但更多的，去掉冠冕堂皇的说辞，只剩下弱者的自我宽宥和自我放弃的人生宣言。他们叫嚣着“不要再做无用功，不要再努力，不用，不用，一切的一切，都只是徒劳。”

事实真是如此么？敢于打破桎梏的才是勇者啊！著名物理学家法拉第，经过十年的探索，遭遇了无数次失败，当年的日记中“毫无反应”、“未显示作业”、“不行”等词语，充斥其中。而正是这一次次的“徒劳”，才造就成功。世人何尝明白，就是最有成就的科学家，得以实现的猜想也不到十分之一，所幸道路总是在前进，纵有荆棘的阻碍，可道路总是通向光明。知道了这点之后，我们仍要受“徒劳”的影响么？

不，绝不！我们应该有的，是坚定的信念，我们要打破徒劳。

当下社会，甚嚣尘上，人生的很多事情都是成效甚微。于学业，可能你万般努力，都只能抬头仰视年级前十。于事业，可能你努力工作，忍受上司的唾骂和顾客的万般挑剔，也得不到想要的工资。于梦想，可能你怀揣的是报效祖国的梦想，却成为权力博弈的牺牲品。可是，在历史长河中看待我们的时代，到底还是向前进了几步啊。

学业上的努力学习，虽不一定使你未来光明，但使你有了稳定而踏实的性子。事业上的老实与忠厚，虽不一定使你收入可观，却使你有了良好的口碑，为了进一步的前进打下了基础。梦想上的不变初心，虽不一定使你改变社会，但使你长成了值得钦佩的大人，能在未来的岁月里，昂首挺胸。

或许，我们应该少一点抱怨与无奈，多一点奋不顾身的勇气与信念，抱着怎样都不是徒劳的心情去努力呀！

毕竟，遇到悲伤之事不怨天不伤己，有抱负，有梦想，才能成就辉煌。

——满怀希望就会所向披靡。

累吗？累。困吗？困。要放弃吗？不能放弃。

时钟滴答滴答，笔在纸上刷刷的运动着，面前的卷子逐渐变得模糊不清。肩颈的肌肉传来阵阵酸软。越来越迟钝的大脑在不停的怂恿我去休息。

看着那道数学大题，那复杂的图形，简洁而短的一点点条件。再看向隔壁密密麻麻的草稿纸。已经在这道题目停留半小时了。思绪还是一团乱麻，阵阵困意向我袭来。逼迫我缴械投降。要不，算了吧。

忽的我瞥见一张合影。是我和我们的好朋友们。他们都很优秀，长得好看，性格好，成绩也好。她们的笑容灿烂，吸引着向往光明的我。以他们的成绩，一定会去到很好的学校的。可我的成绩还不足以被那所学校录取，我与那所学校之间，似乎有着不可跨越的鸿沟。他们一步就能到达的地方，我需要努力奔跑。

我不能掉队，我不能拖后腿，我要努力跟紧他们。加油！努力！我去洗了把脸。脑海的困意被冷水冲散，手下的笔转动地更快了，平日里与朋友相处的点点滴滴，像光一样指引我找到思绪，带着我写出一个个步骤。

我知道我不够聪明，输在起跑线上了，可是那又如何？我有朋友的帮助，有家人的鼓励，有我自己的努力。笨鸟尚且会先飞。我需要加倍的努力，奔向有她们的未来，努力奔向更加优秀的自己。

我希望变得优秀，我希望我的未来有她们的陪伴。我希望我可以用好的成绩回报家人。我满怀希望，我定能所向披靡。

光就在前方，那我跟光努力奔跑！我有目标有动力，我势必付出全部努力奔向他。

我脚下的每一步，都无法松懈，我脚下的每一步，都怀着希望，我脚下的每一步，都是为了奔向繁花似锦的前程。

满怀希望地跟着光奔跑吧！

跟着光。

新中国的少年，应当有远大的理想。我的同学们，有的想当数学家，有的想当音乐家，有的想当文学家，有的想当运动员……他们的理想是美好的。我的理想是当一名光荣的教师。因为所有的数学家、音乐家、文学家、运动员……都是教师培养的。

为什么我会确定这种理想，那还得从我的班主任徐老师说起。从我入学到现在，徐老师一直是我的班主任。两年来，是她用智慧的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她教育我们热爱祖国，热爱人民；是她使我们插上了理想的翅膀。为了我们，她忘我地工作，费尽了心血。她的形象深深地印在我的脑海之中。我还为我的老师写过一首诗：

我们是花朵，

老师是园丁。

我们是小草，

老师是春风。

花朵靠园丁培育，

小草靠春风复生。

当花红草绿的时候，

我们为老师庆功！

所以，我就下定决心要象徐老师那样，在未来当一个培养祖国花朵的辛勤园丁。要实现自己的理想，必须从小就要在德、智、体几方面全面发展。不管遇到什么困难，都不灰心，不气馁，把理想作为前进的动力。最近我们的教室从新楼搬到了旧楼，那里条件不好，附近有一个常年没有人打扫的臭沟，苍蝇、蚊子很多。 教室里冬天没暖气，很冷。但是，我们想到，我们到旧教室，把教室让给一年级的小同学，心里感到非常自豪，因为我们把方便让给了别人，把困难留给了自己。我们在徐老师的带领下，打扫了臭沟，消灭了苍蝇、蚊子。

我们决心在旧楼里取得比在新楼里更好的学习成绩，为实现自己的理想脚踏实地地奋斗。

宽阔的马路上，一个小男孩，骑着自行车，飞快地行驶着。

那个男孩就是我。骑自行车的感觉是很棒的，但学骑自行车的过程却是异常的艰难。

小学六年级时，妈妈就强迫我学骑自行车，虽然我万般不愿，但毕竟家离学校是比较远的，所以只能乖乖学习。刚坐在自行车上，感觉挺好玩的，于是主动蹬起了踏板，可没想到，刚滑行了几米就重重地摔倒了在地上，我重新扶起了车，又试了一次，结果摔的比上一次更惨。我生气的把自行车狠狠的摔在地上，摇摇晃晃地向家走去。在路上，邻居家的小明骑着自行车，从我身边呼啸而过。我感觉他就是在嘲笑我不会骑自行车！我气极了，不顾伤口的疼痛，跑了回去，又重新扶起自行车，开始学习。

根据刚才的教训，得到了宝贵的经验，小心翼翼的学着。终于，我成功地骑着自行车行驶了一分钟，我兴奋的大吼大叫，但是我却又一次摔倒在地上。我没有放弃，努力地继续学着。我开始学习转弯。我骑到一个路口慢慢地转过去，可是车子似乎着了魔，硬要向右边倒，我慌了神，左右摇摆车把，想让它平衡，却还是避免不了摔倒的结果。我没有灰心，重新学习转弯。这次，我成功掌握了平衡，转过了弯。这一天，我终于学会了如何骑自行车。

通过这次试练，我明白了只要不止一次的努力尝试，一定可以成功。

没有人能随随便便成功，在经历风雨后所取得的成功，我们都会懂得珍惜!当明白人生价值的时候，我们知道敢于拼搏在人生中充当的重要角色!

软弱的人，遇事容易退缩的人，将难于成功!我们要利用身边好的资源，去创造更好的生活，不能坐以待毙，不能畏畏缩缩!敢于接受挑战!

我们创造的生活，将是一个结构复杂的工程，那么我们应该怎么做呢?首先应该要磨炼自己，使自己被磨光滑了，能加入复杂工程的任何一个结构中，那么就说明开始了成功的第一步;其次，有圆融的性格，使得自己的心智更加成熟，懂得更好地提升自己;再是，学到学习、生活的规律，就不会在这个工程中迷失自己!这些都是敢于拼搏的前提!

当我们的理想、梦想被父母、老师鼓励并支持的时候，我们就要发挥我们的聪明才智去实现它，不断地拼搏，不断地挥汗，不惧困难地努力!向着目标前进!可能在实现理想的过程中，有人会提出异议，但是，我们不应该退宿，谁的青春不迷茫呢?以考上理想学校为例，只要努力了，只要拼搏了，就不会后悔了，但求无愧于心!

那么，我们心态要不要调整呢?我们知道，我们要一分为二地看问题，再简单的问题，也有百分之五十的概率不会成功，何况更难的理想呢?所以，我们必须将成功和失败两个都紧握在手里，来提升我们的心理承受力!不管怎么样，我们都拼搏过!

两大考试，现在都在倒计时，我们每天都感受着倒计时的刺激，我们很快就要为心中的理想而拼搏了，忐忑吗?犹豫吗?感觉累吗?千万不要!离自己的目标可能就一步之遥了，只能一个劲地向前，一个劲地奔跑，一个劲地拼搏，为了家人，为了老师，更为了自己!

当通过自己的奋力拼搏，实现了自己的理想，最后获得鲜花和掌声的时候，请相信，永远有一些追随者暗自鼓励地向你学习呢!因为积极的、有力量的、伟大的目标，是我们都向往的!

当年我喜欢一个人的时候，根本就没想到，未来还是要面临很多问题的，包括那些自己从前根本就不懂得的话题，突然有一天，我们也是在不断学习的过程中，看懂其他人的努力，和各种潇洒快活的经历，都不太相似。

如果我们一直都在玩耍，那么这一种来自于内心深处的愧疚感，也许会感觉这一切都有些陌生。只是梦想还在我们身边，有了一种梦想一般的痕迹，也需要付出更多，才能够真的有所回报。我想我不能去忘记。

当年有一个人，他的声音非常温柔，每一次和你聊天的时候，你就会懂得，那时候他们说过的每一句话，其实都是可以去深究的。

只是当年，他们喜欢的大女主角色，他们喜欢用这些周边的角色和态度，去造就一个人的非常经历和成果，他们需要用别人的经验，来造就自己的传奇。

我想，不管是出去锻炼身体，还是在这里呆着，做一些简单的工作，都无法去想的明白，这些都是你努力可以得到的结果啊。

在21世纪这个充满创新力和幻想力的世界中，人们追求制造和研究新技能，这固然是好的，但在这其中，也有不少的年轻人去追求所谓的潮流，与此同时，也有那么一部分人还在努力的读懂经典。

刚进入初中的我，还依稀记得我们所接触的第一本名著，就是《水浒传》，还记得那一个下午，语文老师在布置周末读《水浒传》时，还有许多同学唉声叹气，其中一个就有我。回家之后，由于一些琐事再加上正处于叛逆期，就和父母大吵了一顿，便把自己锁进了书店，余气未消的我，决定看水浒传消消气，刚翻开第一页，天哪，我被那一长串复杂而又难懂的文字吓坏了，我一个字一个字艰难的看着，读着读着就走神了，顿时间脑子一片空白，又翻回去从头读起。

那是我第一次读《水浒传》，或许和其他孩子相比，确实有些晚，但即使它再艰难，我也还是努力的通读了一遍。

再一次读《水浒传》，我已经是初二了，从步入初一的时候，我就听同学们说过初二逆反心最重，果真如此，当时的我整天想着打打杀杀，甚至有时候还想着杀人不犯罪之类的策略，那时的我再一次被那本名著吸引了，而是带有学习性心理的阅读，可是，这似乎不是个好东西，当时的我热衷于英雄好汉之间的打打杀杀，我最爱的就是武松，甚至相成为他那种爱憎分明，有仇必报的人。

直到如今，已经初三的我，又一次阅读《水浒传》，我愿在这百忙之中的初三生活中抽出一些闲暇时间去阅读，只一次，我努力的读懂经典，我发现，他更多值得我们努力学习的地方是那些英雄好汉侠肝义胆的精神，当以前的我还在已获毕淑敏为什么对《海的女儿》，有如此之多的感慨时，顿时间我已经明白了。

在这三年的时光中，每年一个月，我用三个月的时间读懂了《水浒传》这本书，这还意味着整个经典故事世界。

从《海的女儿》到《水浒传》，从喧嚣的世界到不与世俗同流合污的经典中，我正在一点点的读懂这具有深刻意义的经典。

今天一上课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——商场寻宝。

在玩游戏前，老师给我们讲了规则，是有40分钟，分成五个组，每组有六七个人，有六个任务，前五个任务是找提示语，快乐币。最后一个任务是拼拼图。我的心情无比激动。

游戏开始了，我们开始了第一个环节，我心想第一个环节应该非常简单吧，可是第一个环节有点难，提示语是：快看那是舞动的小精灵，它一边旋转着，一边望着对面的门。我心想，这应该是在门上，可是我们找了学跳舞旁边所有的门都没有找到，顿时我心急如焚，心想：这个提示语到底在哪儿？我左摸摸右看看，没有找到。小伙伴儿们有的左顾右盼，有的不断地看着提示语，还有的仔细的观察着每一个角落，时间渐渐的过去了，我们还没有找到。就在这时，一个小伙伴举着提示语喊：我找到提示语了！我们心里很开心。

找到第四张提示语时，老师就提醒我们，有一个队员跟丢了。我听到这句话，心想：这个人怎么这么麻烦啊，不知道跟紧队伍，还让我们去找他，拖我们队的后腿，我心里非常气愤，但我不得不去找他，于是我们就健步如飞的去找他，我们找到了那个男孩儿。一问才知道，原来他跟丢了队伍，找不见我们，就跟到B组里面。这件事儿让我印象深刻。

我们完成了前五个任务，就回到了前台，一丝不苟地拼起拼图来。拼完拼图之后，我们回到了教室，玩玩这个游戏之后，我很开心。因为我们是第一名。

通过这个游戏，我懂得了努力就会有收获。

时间一去不复返，日子一天一天地过去了。还记得刚刚上初一时候的我还不习惯第一次住校，夜里总是偷偷地蒙在被窝里面哭，学习总使不上来劲，和同学也都还不认识，那个时候的我一言不发，觉得初中是一个吓人的学校。但是一转眼，两年的时间过去了，初一初二的时光就这样没有了，就这样烟消云散了，剩下的日子要交代给初三的自己了，初三再不努力后悔都来不及了。

以前总觉得时间过得太慢太慢了，总在抱怨为什么不快点下课，为什么不快点放学，作业什么时候才可以做完，但是现在的我们，只想时间过得慢一点，想慢点下课，慢点放学，想和老师多待一会儿，想和同学多聊一会儿，想再多看一会而书，但是时间怎么可能会慢呢，时间一分就是一分，你多浪费一秒都不值得，所以我们要好好珍惜最后的一年时光，在初三的年纪好好努力一把，争取不后悔，可以考上一个好的高中，做一个别人瞧得起的人。

初三是初中的最后一年时光，初一初二没有花时间去认真学习，那么初三你就应该把初一初二落下来的所有知识全都补起来，不会的问同学问老师，争取不留有遗憾。初三是初中最紧张的阶段，在这个时候你应该把所有的精力全都放在学习上面，把那些与学习无关，那些无关紧要的东西全都抛之脑后，把学习放在你的第一位，把考上好的高中作为你的奋斗目标。

初三，让我们再努力一把吧，相信自己有付出就会有回报，有努力就会有结果，让自己成为没有遗憾的人。

我不由得停住了脚步。

眼前是一大片金色，在漂浮，在游荡，在流动，在欢笑。在我的生命中，竟然为这闯入眼帘的一抹金辉而惊叹。

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

花朵儿贴着、挨着、挤着，一如初春的阳光，似乎是一场金色的盛宴。在我眼前翻滚、纷飞，可那失败的怅然却凭空地从心底蔓延开来，荡漾在这春意中。

中考逼近，数学俨然成为我越不过的一座大山，无端且生硬地将我劫持。一次次惨烈的败绩困扰于心，久久拂之不去。但在此刻，目光触及这一片油菜花海，我心中震颤了一下，仿佛某种东西“咔嚓”一下从我心头脱落。

经过了一个寒冬的折磨，油菜花在阳光下大放光彩。酝酿了一个冬天，油菜花绽放给世人多么大的惊喜!

我又何苦自寻烦恼，严冬过后不正是复苏的季节?平静而认真地走好每一步吧，随时准备失败，也随时可以重新爬起，只为不辜负无限春光。中考这场赛跑，不管输赢，我都要疯狂地奔跑。

每天晚睡早起，争分夺秒，我成了典型的熬夜族。每天不断地自我暗示：数学君也许不是我的敌人，而是我最亲密的死党。坚持下来，就是赢家。曾为难题乱跺双脚，费尽心机，绞尽脑汁，为伊消得人憔悴。曾回想这窗外春暖花开的油菜花也曾在严寒中煎熬，便越发坚定心中那个清晰而生动的远方。于是，我不再畏惧难题，正襟危坐，抖擞精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反复演算。

提高数学成绩的道路艰辛而漫长，但随着作业错题的减少，我相信付出总有回报。在这无限好的春光中，我会义无反顾地奔跑，不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天，我都要闯一闯。

田野上，油菜花大片大片地绽开笑颜，怀着美好的企盼与祝愿，开在了我的心田。

我不禁放开手脚，在油菜花丛中，狂奔起来……

抬头，不经意间的一瞥，屋外的桃树已经长了新芽。放下手中的书，站起身，走到桃树下，望着树上的新芽，我甜甜地笑了，只因这桃树的生命有了延续。

似乎许久都没有出去散心了，看到这满树的新芽，我突然想去田间走走。于是我回屋加了一件外套，便往田间走去。

静静地走在乡间小路上，呼吸着清新的空气，耳边还不时听到小鸟的欢叫声。偶尔轻风拂过，撩起我过肩的秀发，使得整个人的心情变得异常舒适，心也变得宁静起来。我便轻轻地闭上眼睛，慢慢地享受这独有的安宁。

不知不觉中，来到了田埂上，抬头，一眼望去，到处都充满了新绿。那绿，绿的是那样纯净，绿的是那样自然，仿佛初生的太阳，焕发着新生的力量，给予我们内心的温暖与安详。这一刻，引发了我对生命无比的热爱与赞叹。我迫不及待地想要与它们融为一体，想要深深地了解生命的伟大，感受新生的力量。

我蹲在田埂上，手轻轻地抚摸着这新绿，静静地感受它的生机与活力，心灵得到前所未有的洗涤和净化，仿佛我与它早已经融为了一体。我似乎感受到了它那新生的力量，也触感到了灵魂的升华。这一刻，生命的神奇与独特，可贵与庄严，全都在这旷野里得以诠释。

对比现在，有多少青少年为了那些所谓的爱情，所谓的压力，所谓的挫折，而选择放弃那可贵的生命。真是让人费解，这样做，值吗？人的生命只有一次，失去了就不再回来了。他们的生命之花还未结出甜美的果实，便在风雨中凋零了。他们的死是对生命的漠视，是对生命的不尊重，更是对生命的侮辱。新生的力量还未崭露头角，就早早地被他们夭折了，这真的很可悲。曾经的我也有过那样的想法，但现在已经不复存在了，我已经深深地懂得了生命的可贵。

回过神来，看着漫山遍野的新绿，我再次感受到了新生的力量，感受到了生命的庄严与神圣。不经意间想到了川端康成的那句话：“凌晨四点，发现海棠花未眠。”或许那时他也体会到了生命的真谛！

收拾好心情，踏着一路的新绿，我慢慢地往回走……

还记得，那年春天来得很早很早。

清晨，睡意未尽。窗外飘来一阵“叽叽喳喳”的声音，打破了我的睡意，起床，拉开窗帘，一幅美丽的景象呈现在我的眼前——嫩蓝的春天，几支木杆，几根细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。这是多么美丽的一幅图画啊!

接着就是妈妈叫我吃饭的声音。待我慢吞吞地出了房门，“叽叽喳喳”的声音又传到了耳边，抬头一看，原来是小燕子在筑巢。小燕子一进一出，整个客厅都环绕着“叽叽喳喳”的声音，我拿来晾衣杆，往上挥了挥，想要赶走小燕子。妈妈看到了，立即制止了我，说：“就让它在这儿歇吧，记住，我们一定要宽容别人!”既然妈妈发话了，我也只好乖乖地去吃饭。

我和小燕子相处了一些日子，也渐渐熟悉了对方。我也渐渐学会了包容它。一天我去书房，小燕子也跟了过来，来到我的书房，它异常兴奋，在我的房间里上蹿下跳的，根本停不下来。但我没有怎么管它，只是静静地看书。

过了一会儿，它好像是玩累了，跳到我的面前蹦来蹦去，“叽叽喳喳”不知道在说什么，我以为它渴了，便端过来一杯水。果然，它蹦了过来喝水，把水都洒到了我的书上，我很生气，要将它赶走。它见状，低着头“叽叽喳喳”起来好像在向我道歉，它的态度使我发笑，我便原谅了它，用手摸了摸它的头，它就高高兴兴地飞走了。

晚饭时，它也尾随着我，我将菜夹到桌上，它便狼吞虎咽地低头吃了起来。吃过晚饭，同学找我出去骑自行车，在关门时，那黑色的身影又出现在眼前，它“叽叽喳喳”地好像在说：“带上我吧，这样会更有乐趣呢!”我欣然接受。在骑车过程中，小燕子在我周围飞上飞下，有时它飞累了，就停在我的自行车的龙头上“叽叽喳喳”地为我加油。为此，我还得到了我的同学的艳羡呢!

春天来得早，也去得早。小燕子飞走了，但我每年春天都盼望着它回来。

是它让我成长，让我懂得如何包容对方。

“智慧不是天生就有的，而是天天日积月累，积少成多而成的。”在这两个多月的线上学习期间，妈妈的这句话一直在我的耳边回荡。

记得有一天早晨，我正在美丽梦境中漫游着，忽然，一阵暴躁声音将我从朦胧中拉出来，我睁眼一看，呀！是妈妈！妈妈火急火燎地说：“快起床，快起床，王老师的线上晨读课马上开始了。”我只得忍气吞声的穿好衣服，然后去洗脸，最后坐到书桌前读起书来。我一会失声读，一会出声读。心里却在想：“星期六也不让我多睡会儿，真是的！”妈妈好像听见了我的心声，就大步流星地走过来，揪起我的耳朵说“要读就好好读，不好好读就站到门外去！”我自然不让妈妈把我“扔”出去，万一被坏人偷走了怎么办？于是我挣扎着要放开，但妈妈仍然没有一点要放开我的意思。唉！那我只剩一条路了——就是大声读课文。于是我抓起课本大声读起来。妈妈的神情渐渐变得温和了，手也放了下来。和颜悦色的说：“智慧不是天生就有的，而是天天日积月累、积少成多而成的。以后每天都要早早起床、认真读书，知道吗？”我惭愧的低下了头。

通过这件事，我明白了虽然在家里学习，但仍然要像在校园里一样，专心致志的听老师的视频课，认真的写作业。要把一一秒的时间都抓牢。

如果想要去实现一件事，就一定要同过自己的努力，这样才能成功。

每次看到别人在旱冰场上来去自如，心里总有一种说不出的激动。我也想渴望如他们一样，在旱冰场上身轻如燕、自由自在。爸爸看出了我心中的渴望，在我的生日上，送我一双旱冰鞋。

午饭后，爸爸带我去了旱冰场，别提我有多高兴了，我迅速地穿上了旱冰鞋，我不会滑，就只好请哥哥了。

只见他右脚往侧右方一滑，接着迅速地跟着右脚往左方滑，然后正对着前方滑起来。看上去哥哥滑得那么轻松，那么容易，我也试着滑了起来，我按照哥哥的样子滑了起来。“咚”的一声，狠狠地摔了一个跟头，我想要爬起来，谁知道，旱冰鞋像是故意跟我作对似的，我双手按地，刚想要站起来，旱冰鞋就往前滚，害的我又摔了一跤，还亏我哥哥眼疾手快，赶紧把我扶了起来，我揉揉痛处，拍了拍身上的灰，继续学习。

终于有一次，我右脚往侧右方一滑，左脚迅速地往侧左方一滑，摆正双脚的方向，竟然向前滑了一小段路。我激动地大吼起来：“我成功了，我成功了，爸爸，哥哥，我终于会滑旱冰了。”爸爸和哥哥都闻声赶来，我兴奋地按着刚才的方法滑给爸爸、哥哥看。我小心的保持住平衡，这次滑得更远。

我心里暗暗喜到：耶!我终于会滑旱冰啦，眼前还显现出我拿冠军的景象。由于，沾沾自喜，滑得过快，没有看见一个障碍物在离我一两米的地方向我“招手”，算好我技术还不赖，一下子绕过了它，我还差一点儿就流下了泪水，心里像十五个吊桶打水———七上八下似的，身上一阵阵地冒着冷汗，额上闪烁着晶莹剔透的汗珠。

世上无难事只怕有心人，不管什么事，只要自己努力了，就一定可以成功的。

你不努力，谁也给不了你想要的生活。你预知不了未来，那么从现在起，你要努力把握现在，珍惜当下的生活，这样你的青春不会留下遗憾。

朋友说：“未来还很遥远，其实并不远。”一开始的我并不明白这句话的意思，脑海里总是浮现未来到底遥不遥远这个问题。

过了两年我才明白了这句话的含义。刚上初一的我们总感觉离初三还有很远，时间还很长，并不着急去想以后的事情，初一的我无所事事，面对学习毫不在意，为了应付考试，假装学习初一的我可谓是烂渣子。过了一年，上了初二，初二的我有了自知之明，努力学习，尽管成绩并没有想象中的那么好，但我已心满意足，老师告诉我们初二是两极分化的时候，你们应该在初二为初三的学习打好基础，但我还是有一点“毫不在乎”。

又过了一年，我迎接了初三，嘴上立即说到“时间过的这么快。”面对初三一科一科的作业，一沓沓的试卷，还有每天早晨的跑步，我毫无准备。朋友又说“努力把握现在，珍惜当下的点滴，你的青春才不会留遗憾。”朋友的这句话激起了我心中的理念，过后的日子里，我每天刻苦的学习，努力的奋斗，把握现在的一分一秒，绝不浪费时间，珍惜与同学的时光，为中考的胜利打好实力，不为青春留任何遗憾。

把握现在，珍惜当下，时间错过不会再来，幻想如何从头再来，时间是让人措不及防的东西，一旦失去，便永远失去，时间都去哪了？我们要努力的过上自己想要的生活，珍惜现在面对的生活，失去了现在，仿佛一场梦清醒，不要为青春留下遗憾。