常用的借代【汇集20篇】

下面是小编整理的中考作文考试常用的修辞手法，欢迎阅读。

1.比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。

【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。

【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。

2.拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。

【作用】：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。

【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【作用分析】：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。

3.夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。

【作用】：可以增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。

【例句】：大河上下，顿失滔滔。

【作用分析】：形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的严寒。

4.排比：把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列，用来表达相近或相关语意的修辞方法。

【作用】：便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。

【例句】：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

【作用分析】：具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。

5.对偶：用结构相同，字数相等，内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞方法。

【作用】：从形式上看句式整齐，增强语言的形式美;从内容上看，凝练集中，概括力强，加强了语意的相反相成，也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。

【例句】：(望)长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

【作用分析】：描写了冬季北国气候严寒，冰雪覆盖的壮阔景色，读起来音调铿锵，节奏明快，更增强了表现力。

6.反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法。包括连续反复和间隔反复。

【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。

【例句】：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

【作用分析】：“盼望着”一个短语连续反复，表现对春的喜爱，盼望春天早日到来的急切心情。

7.设问：先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的修辞方法。

【作用】：可以突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，发人深思，有助于更好地抒情论理;同时可使行文有波澜，达到生动、不呆板的效果。

【例句】：翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

【作用分析】：这个设问突出强调了来的是出使宫市的太监，写出他们骄横的神态

8.反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容;用否定的语气表达肯定的内容。

【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。

【例句】：你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?

【作用分析】：在记叙了志愿战士的英雄事迹之后，用这两个反问句抒发自己的感情，赞扬志愿军战士的英雄行为。用否定的语气表达肯定的内容，启发读者深思。

一、对立观点命题形式的首句：

1. Many people do not doubt that A is superior to B , while others think quite differently on the issue of _____. Personally, I stand on the side of A .

2. Some people say A , other people argue B . In a word , _____. But I cannot agree this point of view for many reasons.

3. There are different views concerning this topic . Some people like to CHOOSE A , some prefer to CHOOSE B . Personally , I prefer B . I think B has more advantages.

4. From my point of view , it is more advisable to CHOOSE A than to CHOOSE B .

5. Despite the fact that most people prefer A , I would like to choose B because the following reasons .

6. In general , I prefer to _____ .

7. As far as I am concerned , I would like to prefer _____ .

8. When it comes to _____ , most people tend to believe A . But others consider B as _____ .

9. When asked about _____ , the vast majority of people would support that A . But others regard B as _____ .

10. At the risk of address the issue too direct , I prefer A because I think that _____ .

11. When asked about _____ , many people give their opinions that _____ , but other people may see _____ differently .

12. When faced with _____ , quite a few would claim that _____ , but others , in contrast , deem _____ as _____ .

13. When inquired about _____ , the vast majority of people would like to _____ , but other people , who hold an opposite view , consider _____ as _____ .

14. When _____ is mentioned _____ , most people believe that _____ , but other people would rather think _____ as _____ .

15. While many people may stick to me idea that _____ , I would like to prefer _____ .

二、单一观点式

A . Agree

1. One of the greatest writers once said that _____ . Now , it still has its significant realistic value .

2. I would follow the reasoning that _____ .

3. Many people advocate that _____ . They claim that _____ . My opinion is the same as theirs in the following reasons .

4. I totally agree with the statement that _____ . The reasons are presented below .

5. After pondering this question on many occasions , I finally reached the conclusion that _____ is something worthy to do and I cannot skip it .

6. my arguments for point are listed as follows.

7. I agree with the above statement because _____ .

8. Nowhere in the world has the issue of _____ been so much debated like in our society .

9. I agree with the statement that _____ without reservation because _____ . 10. Thinking logically , I can only say that the title statement is valid because _____ .

11. I fully support the statement above because I am very sure that _____ .

12. Some may hold the opinion that AAA . But others have a negative attitude . As far as I am concerned , I agree that _____ .

13. Many one have the idea that AAA . However , many others disagree with this argument . But both side of the problem whether _____ are supported by good reasons .

14. Recently , it has been much debated over the problem of AAA . Those who object to AAA announce that _____ . But those who favor AAA utter a sonorous voice that _____ .

15. Recently , there is vehement discussion on the issue of _____ . Those who criticize _____ argue that _____ . They claim that _____ . But people who firmly advocate _____ , on the other hand , argue that _____ .

16. There is a much-debated problem today about _____ . Those who object to _____ argue that _____ . They are very sure about _____ . But people who prefer _____ , on the other hand , claim that _____ .

B . Disagree

1. Until recently , _____ was viewed as _____ . But people are taking a fresh look at it .

2. Recently , we often hear about _____ . But is it ?

3. These days , it is often heard about _____ . But is this really the truth ?

4. I feel such an attitude is negative , and that it can bring _____.

5. Some people argue as if it is a general truth that _____ . But to be frank , I cannot agree with them for the flowing reasons .

6. Despite the fact that many people believe that _____ , I doubt whether the argument can bear much analysis .

7. Although some people hold the opinion that _____ , I wonder whether the argument could bear close examination .

8. In the nationwide , discussion , many people argue that _____ . But I can say nothing but _____ .

9. Advocates of AAA proclaim that _____ , but I _____ .

10. Until recently , _____ was regarded as _____ . But _____ .

11. Some people think that _____ , but I disagree with this opinion for numerous reasons , as presented below .

12. Now , it is increasingly mentioned that _____ . Such people think _____ . But I can only cast doubt on whether _____ .

13. Now , it is widely believed that _____ . These people think _____ . But I wonder if _____ .

14. I cannot totally the idea that _____ . Because , in my point of view , I believe _____ .

15. As a matter of fact , I support that _____ , but I cannot agree with the title statement .

16. Nowadays , it is widely held that _____ . People of this kind think _____ .But I doubt whether _____ .

导语：居安思危，思则有备，有备无患。下面是yuwenmi小编为大家整理的公务员申论名言警句，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.政贵有恒。——《尚书·毕命》

2.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

3.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

4.读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

5.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

6.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

7.退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

8.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9.灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨

10.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

11.读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

12.年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

13.人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

14.为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。——贾谊

15.知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。——汉·王充《论衡·书解篇》

16.可怀以德，难屈以力——《三国志·魏书·三少帝纪》

17.天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。——明·王廷相

18.居之以强力，发之以果敢，而成之以无私。——宋·苏辙《新论中》

19.召远在修近，闭祸在除怨。——《管子·版法》

20.享天下之利者，任天下之患;居天下之乐者，同天下之忧——宋·苏轼

21.居安思危，思则有备，有备无患。——《左传·襄公十一年》

22.上者，民之表也。表正，则何物不正!——孔子

23.看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。——谚语

24.千夫诺诺，不如一士之谔谔。——宋·苏轼《讲田友直字序》

25.民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。——《三国志·吴书·骆统传》

26.不是地位使人增光，而是人使地位生色。——苏联谚语

27.治事不若治人，治人不若治法，治法不若治时。——宋·苏轼

28.苟利国家，不求富贵。——《礼记》

29.夫民，别而听之则愚，合而听之则圣。——《管子·君臣上》

30.世人缺乏的是毅力，而不是气力。——雨果

31.达人无不可，忘己爱苍生。——唐·王维

32.政通人和，百废俱兴。——宋·范仲淹

33.为之于未有，治之于未乱。——《老子》

34.从来治国者，宁不忘渔樵。——谢榛(明代诗人)

35.一种理想就是一种力量!——罗曼·罗兰

36.官无大小，凡事只是一个公字。——宋·朱熹

37.求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。——唐·吴兢

38.先民有言，询于刍荛。——《诗经·大雅·板》

39.利莫大于治，害莫大于乱。——《管子·正世》

40.天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚

41.志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

42.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

43.民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》

44.烈火试真金，逆境试强者。——塞内加(古罗马哲学家)

45.上安下顺，弊绝风清。——宋·周敦颐《拙赋》

46.虑于民也深，则谋其始也精。——宋·欧阳修

47.宽则得众，信则人任焉。——宋·苏辙

48.少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

49.但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水

50.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 ——朱熹

1、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

2、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

3、行道树笔直地站在路边。

4、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

5、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

6、太阳出来月亮就回家了。

7、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

8、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

10、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

11、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

12、落叶随着风高低起舞。

13、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!

14、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

15、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

16、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

17、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”

18、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…

19、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

20、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

21、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

22、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

23、小狗伸了一个懒腰。

24、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

25、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

26、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

27、蜡烛默默地哭泣着。

28、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

29、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

30、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

31、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

32、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

33、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

34、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。

35、绿油油的小草被风吹弯了腰。

36、春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

37、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

38、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

39、落叶随着风翩翩起舞。

40、花儿随风舞蹈。

41、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等着名的山岭。

42、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

43、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

44、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

45、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

46、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

47、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

48、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

49、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

50、蜡炬成灰泪始干。

表“年”的词语：除了岁、载、春、秋、春秋等词语表示外，祀(殷代称年为“祀”)、霜(贾岛《渡桑干》诗“客舍并州已十霜，归心日放忆咸阳。”中的“霜”即年。)、稔(谷一熟为稔，故也谓“年”为稔)也是年的表示词语。 下面是小编为你带来的新的反义词，欢迎阅读。

岁暮：表示年终、一年完。

累年：表示一年年

期年：表示周年整。

期月：表示一整月。

兼旬：则指二十日(天)。

一旬：指10日整。

旬余：指十多天。

既望：指农历十六“既望”月团圆。

侵晨：指天正亮。

质明、拂晓、破晓：皆指刚刚天亮。

旦日：表示明天为旦日。

旦旦：连用表示天天。

旦暮：指早和晚。

夙夜：是指朝与夕。

中夜：指半夜时分。

夜阑：指深夜时分。

翌日：是指第二天或明天。

亭午：大约指中午十二点。

光阴、岁月：皆指时间。

少顷、俄顷、少间：皆指一会儿的短时间。

须臾、瞬间、刹那、随即、寻、俄、旋、遽：皆指极短的一小会儿时间。

“朔”日：称农历初一。

“望”： 称农历十六为“望”月团圆。

晦：农历每月尾日为晦。

日：称每一天。

旦：称每一天的早晨。

暝、暮：皆称每一天的傍晚。

除此之外，象乌飞兔走、白驹过隙、日月如梭、光阴似箭也都是表示时间的词，这里就不在一一列出。另外，在我国古代没有发明计时用的时钟之前，白日计时用的是“日晷”，以日影的移动算时间;夜晚计时用的是“更漏”。我国直到明代才有了时钟的出现。

To see a world in a grain of sand. And a heaven in a wild flower. Hold infinity in the palm of your hand. And eternity in an hour

从一粒沙子看到一个世界,从一朵野花看到一个天堂. 把握在你手心里的就是无限,永恒也就消融于一个时辰.

Life is a chain of moments of enjoyment, not only about survival

生活是一串串的快乐时光,我们不仅仅是为了生存而生存

Lets write that letter we thought of writing one of these days.

曾打算有那么一天去写的信,就在今天写吧.

I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you .

我爱你,不是因为你是一个怎样的人, 而是因为我喜欢与你在一起时的感觉.

To the world you may be one person, but to one person you may be the world.

对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界.

Never frown, even when you are sad because you never know who is falling in love with your smile.

纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知道是谁会爱上你的笑容。

Dont waste your time on a man/woman, who isnt willing to waste their time on you.

不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间.

春风来时宜会良友；

秋月明处常忆故乡。

丹霞表襟庆云扶质；

柏叶长寿梅云占香。

得山水情其人多寿；

绕诗书气有子必贤。

德沐春风名高金鼎；

神凝秋水节映冰壶。

动心忍性反求诸己；

深思没察薄责于人。

桂花开时香云成海；

月轮高处广寒有舍。

好鸟名花自成眷属；

和我朗月别有情怀。

霁月风光高人器度；

春华秋实大快文章。

立言不朽志并天极；

种德收福承享康乐。

入画青山华堂掩映；

芳林碧树玉宇生辉。

五谷丰登劳动致富；

六畜兴旺勤俭生财。

云现吉祥星明福寿；

花开富贵竹报平安。

不久前我们经历过期中考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习最后完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们！每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊？让我们玩的时间都没有！在那里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。

从复习那里我又不得不提到语文了。为什么？理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢？此刻科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就能够了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的！

我在期中考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。就应说这是我务必要做的。我也开始进行语文的复习了，在透过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处；还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也能够增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等；在电脑上或是笔记中，我们能够看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢？

语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文！

寒假之前，姥姥就病了，妈妈要照顾姥姥，至少一个周才能回来一次，长的话要二个周才能回来一次，就是因为姥姥在济南医院治疗。

寒假之前，我和姐姐是那么不体谅妈妈，每当周末盼望着妈妈能来接我们时，可是来接我们的却不是妈妈时，我气急败坏，妈妈又没来接我，是不是不爱我们了，是不是妈妈不想我们了，我想不出来，回家生气的给妈妈打电话，“你为什么不来接我们，你是不是不要我们了，是不是不爱我们了?”我说的每一句话里面，都带着生气，愤怒伤心的语气，说完，我就生气的挂了电话，然后跑进自己的房间哭了起来。

爸爸终于来了，因为爸爸一来，我就知道要见到爷爷奶奶了，我们收拾好行李，准备出发了，经过五个小时的长途跋涉，我终于见到了我朝思暮想的爷爷奶奶了，我推开大门，大声的喊“爷爷奶奶，我回来了”!爷爷奶奶听出我的声音，急忙出来迎接我们，我用体育考试的速度一下子扑到他们的怀里，流出了高兴的泪水。

寒假的第二周，我忽然想起了妈妈的事情，所以我就跑去问爷爷，“为什么妈妈不来照顾我们?”爷爷告诉我，“你姥姥生病了，而且病得很严重，所以呢，你妈妈不能来照顾你们”。听了爷爷的话，我很自责，想去看妈妈，去给妈妈道个歉，爸爸年终很忙，经过我的再三请求，爸爸终于同意了，我们来到了济南，去了姥姥所在的医院，我打开门，低着头走到妈妈的跟前歉意的说”妈妈，对不起，我不应该那样对你说话，请原谅我”。妈妈说“傻孩子，妈妈怎么会怪你呢"。我这才抬起头看到妈妈憔悴的脸上露出了一丝笑容，我把目光转向了姥姥，我惊讶的发现，姥姥的头发几乎掉光了，我问姥姥，“姥姥你的头发为什么掉了?”姥姥说这是化疗的副作用造成的。”这时我才明白妈妈在医院的艰辛与悲伤。

通过这个假期，我学会了怎样去体谅一个人，懂得了妈妈以前说过的“上有老，下有小”的真正含义。

下面是小编为大家收集整理的小学生常用比喻句摘抄的内容，欢迎大家阅读参考!

1、春天来了，泉水汩汩地冒着泡泡，小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，山坡上绿油油地，洁白的小羊羔像一团团棉花，在草原上撒欢。

2、露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

3、你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”

4、清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。

5、往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。

6、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上，弯弯的小河从我家门前静静地流过，巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。

7、夏天到了，麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香，夜幕降临。满天的星星眨着眼睛，远处传来悠扬的蛙鸣，人们围坐在老榆树下，谈论着美好的年景，颂扬着觉的惠明政策。

8、夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

9、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕，这一点一滴，构成了一幅水墨风景画，虽然色彩不浓，但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境，并且感受到那些隐士隐居田园，退隐深山的乐趣。

10、阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。

11、雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物;夏雨粗犷，自由奔放;秋雨苍凉，看尽人世;冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。

12、雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在大地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、蓝的，真像个美丽的大花坛。

13、远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清，清的可以看见溪底游动的鱼虾。

14、远看樱花林，樱花开得轰轰烈烈，像一团正在燃烧的火苗;走近一看，它们一簇一簇的拥在一起，在风儿婆婆的眼中，它们是一群可爱的娃娃，在大人的眼中，它们是团结的士兵，在孩子的眼中，它们是飞舞的精灵……

15、云像一只狗，后面跟了四只小狗，它们对大狗紧追不舍。我正觉得有趣时，变了。变成一望无际的大海，我看得入神了。

16、在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。

17、这就是那千变万化的云，就像是一个淘气的小孩，一会发脾气，一会又笑了，真是让人感觉变化太快了。

一、社会现象的联系

野火烧不尽，春风吹又生。——唐/白居易《赋得古原草送别》

天有不测风云，人有旦夕祸福。——元/无名氏诗

本是同根生，相煎何太急。——三国/魏/曹植《七步诗》

千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。——宋/辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐/刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋/叶绍翁《游园不值》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐/孟浩然《春晓》

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋/陆游《游山西村》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐/杜甫《登高》

阳春布德泽，万物生光辉。——汉/乐府古辞《长歌行》

不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋/苏轼《题西林壁》

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——宋/欧阳修《醉翁亭记》

积薄而为厚，聚少而为多。——《战国策》

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。——白居易

二、为人处事的德行

不以物喜,不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》

乐以天下，忧以天下。——《孟子·梁惠王下》

绳锯木断，水滴石穿。——宋/罗大经《鹤林玉露》

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

天下无难事，只怕有心人。——明/王骥德《韩夫人题红记》

燕雀安知鸿鹄之志。——《史记·陈涉世家》

有志者事竟成。——《后汉书·耿传》

志不立，天下无可成之事。——明/王守仁《教条示龙场诸生》

不可自暴自弃自屈。——陆九渊

仰不愧于天，俯不怍于人。——孟子

鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。——谚语

三、处理问题的方法

修学好古，实事求是。——《汉书》

临渊羡鱼，不如退而结网。——班固

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——谚语

人心齐，泰山移。——谚语

团结就是力量。——谚语

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——谚语

天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助

文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

富裕并不带来文明，而文明产生财富。——比彻

亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

文明的建立不是机器而是思想。——托尔斯泰

天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。——《韬奋文集》

一切事物日趋完善，都是来自适当的改革。——巴尔扎克

愈艰难，就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅

四、追求探索的志向

洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

捐躯赴国难，视死忽如归。——三国/魏/曹植《白马篇》

将相本无帅，男儿当自强。——宋/汪洙《神童诗》

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国/楚/屈原《离骚》

欲穷千里目，更上一层楼。——唐/王之焕《登鹳鹊楼》

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——明/于谦《石灰吟》

生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋/李清照《绝句》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋/文天祥《过零丁洋》

天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐/李白《将进酒》

只要功夫深，铁杵磨成针。——元/虞韶《日记故事》

人的天职在勇于探索真理。——哥白尼

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

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我们的写作过程中常常会引用一些诗句，下面是语文迷网整理提高的中考作文常用诗句，供大家参考。

1. 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 (屈原·渔父)

2. 少壮不努力，老大徒伤悲。 (汉乐府·长歌行)

3. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 (三国·曹操·龟虽寿)

4. 山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。 (三国·曹操·短歌行)

5. 奇文共欣赏，疑义相与析。 (东晋·陶渊明·移居)

6. 采菊东篱下，悠然见南山。 (东晋·陶渊明·饮酒)

7. 山气日夕佳，飞鸟相与还。 (东晋·陶渊明·饮酒)

8. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 (东晋·陶渊明·归园田居其一)

9. 刑天舞干戚，猛志固常在。 (东晋·陶渊明·读山海经)

10. 盛年不重来，一日难再晨。 (东晋·陶渊明·杂诗)

11. 池塘生春草，园柳变鸣禽。 (南朝·谢灵运·登池上楼)

12. 黯然销魂者，惟别而已矣。 (南朝·江淹·别赋)

13. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 (南朝·王籍·入若耶溪)

14. 相顾无相识，长歌怀采薇。 (唐·王绩·野望)

15. 疾风知劲草，板荡识诚臣。 (唐太宗·赠萧禹)

16. 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 (唐·陈子昂·登幽州台歌)

17. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 (唐·王维·观猎)

18. 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 (唐·王维·鸟鸣涧)

19. 蜀道之难，难于上青天。 (唐·李白·蜀道难)

20. 清水出芙蓉，天然去雕饰。 (唐·李白·论诗)

21. 此地一为别，孤蓬万里征。 (唐·李白·送友人)

22. 浮云游子意，落日故人情。 (唐·李白·送友人)

23. 相看两不厌，只有敬亭山。 (唐·李白·独坐敬亭山)

24. 秋风吹不尽，总是玉关情。 (唐·李白·子夜吴歌)

25. 举杯邀明月，对影成三人。 (唐·李白·月下独酌)

26. 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 (唐·李白·宣州谢朓饯别校书叔云)

27. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 (唐·李白·南陵别儿童入京)

28. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (唐·岑参·白雪歌送武判官归京)

29. 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 (唐·刘方平·月夜)

30. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(唐·韦应物·滁州西涧)

31. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 (唐·孟郊·登科后)

32. 若待上林花似锦，出门俱是看花人。(唐·杨巨源·城东早春)

33. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。(唐·崔护·题都城南庄)

34. 今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。(唐·王建·十五夜望月)

35. 蚍蜉撼大树，可笑不自量。 (唐·韩愈·调张籍)

36. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 (唐·刘禹锡·秋词)

37. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 (唐·刘禹锡·乌衣巷)

38. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 (唐·刘禹锡·竹枝)

39. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ( 唐·白居易·琵琶行)

40. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 ( 唐·白居易·琵琶行)

41. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 ( 唐·白居易·长恨歌)

42. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 (唐·李白·宣州谢朓饯别校书叔云)

43. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 (唐·李白·将进酒)

44. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (唐·李白·行路难)

45. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 (唐·李白·行路难)

46. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 (唐·李白·闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄)

47. 请君试问东流水，别意与之谁短长。 (唐·李白·金陵酒肆留别)

48. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (唐·李白·春夜洛城闻笛)

49. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 (唐·李白·清平调)

50. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 (唐·李白·将进酒)

51. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 (唐·李白·梦游天姥吟留别)

52. 行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。(唐·李颀·古从军行)

53. 年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。(唐·李颀·古从军行)

54. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 (唐·王湾·次北固山下)

55. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 (唐·崔颢·黄鹤楼)

56. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 (唐·高适· 别董大)

57. 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 (唐·高适·燕歌行)

58. 今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱。 (唐·刘方平·夜月)

59. 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 (唐·杜甫·自京赴奉先县咏怀五百字)

60. 射人先射马，擒贼先擒王。 (唐·杜甫·前出塞)

61. 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 (唐·杜甫·水槛遣心)

62. 读书破万卷，下笔如有神。(唐·杜甫·奉赠韦左丞二十二韵)

63. 随风潜入夜，润物细无声。 (唐·杜甫·春夜喜雨)

64. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 (唐·杜甫·春望)

65. 烽火连三月，家书抵万金。 (唐·杜甫·春望)

66. 会当凌绝顶，一览众山小。 (唐·杜甫·望岳)

67. 露从今夜白，月是故乡明。 (唐·杜甫·月夜忆舍弟 )

68. 宁为百夫长，胜作一书生。(唐·杨炯·从军行)

69. 近乡情更怯，不敢问来人。 (唐·宋之问·渡汉江)

70. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 (唐·张若虚·春江花月夜)

71. 海上生明月，天涯共此时。 (唐·张九龄·望月怀远)

72. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 (唐·王之涣·凉州词)

73. 野旷天低树，江清月近人。 (唐·孟浩然·宿建德江)

74. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 (唐·王昌龄·从军行)

75. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 (唐·王昌龄·出塞)

76. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 (唐·王昌龄·芙蓉楼送辛渐)

77. 江流天地外，山色有无中。 (唐·王维·汉江临泛)

78. 明月松间照，清泉石上流。 (唐·王维·山居秋暝)

79. 行到水穷处，坐看云起时。 (唐·王维·终南别业)

80. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 (唐·杜甫·寄本十二白二十 )

81. 文章千古事，得失寸心知。 (唐·杜甫·偶题)

82. 星随平野阔，月涌大江流。 (唐·杜甫·旅夜书怀)

83. 新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。 (唐·杜甫)

84. 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 (唐·杜甫·登高)

85. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (唐·杜甫·登高)

86. 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 (唐·杜甫·江上值水如海势聊短述)

87. 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(唐·杜甫·戏为六绝句)

88. 此曲只应天上有，人间那得几回闻。 (唐·杜甫·赠花卿)

89. 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。 (唐·杜甫·蜀相)

90. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 (唐·僧·云览)

91. 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐·无名氏·金缕衣)

92. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 (五代·李煜·虞美人)

93. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。 (五代·李煜·乌夜啼)

94. 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 (五代· 晏殊·蝶恋花)

95. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (宋· 晏殊·浣溪沙)

96. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 (宋·林逋·山园小梅)

97. 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 (宋·张先·天仙子)

98. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 (宋·欧阳修·蝶恋花)

99. 月上柳梢头，人约黄昏后。 (宋·朱淑真·生查子)

100. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (宋· 柳永·凤栖梧)

101. 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 (宋·柳永·雨霖铃)

102. 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 (宋·柳永·雨霖铃)

103. 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 (宋·朱熹·春日)

104. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 (宋·朱熹·观书有感)

105. 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 (宋·王安石)

106. 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 (宋·苏轼·蝶恋花)

107. 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 (唐·杜甫·曲江)

108. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 (唐·杜甫·闻官军收河南河北)

109. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 (唐·杜甫·客至)

110. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ( 唐·白居易·长恨歌)

111. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 ( 唐·白居易·放言)

112. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ( 唐·元稹·离思)

113. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ( 唐·刘希夷)

114. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回! ( 唐·王翰·凉州词)

115. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ( 唐·颜真卿)

116. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ( 唐·罗隐·蜂)

117. 十年磨一剑，霜刃未曾试。 ( 唐·贾岛·剑客)

118. 两句三年得，一吟双泪流。 (唐·贾岛·题诗后)

119. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 (唐·李贺·南国)

120. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。(唐·李贺·李凭箜篌引)

121. 我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。 (唐·李贺·致酒行)

122. 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 (唐·杜牧·寄扬州韩判官)

123. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 (唐·杜牧·过华清宫绝句)

124. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 (唐·杜牧·秋夕)

125. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 (唐·杜牧·山行)

126. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (唐·杜牧·赤壁)

127. 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。(唐·陈陶·陇西行)

128. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (唐·李商隐·无题)

129. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 (唐·李商隐·无题)

130. 相见时难别亦难，东风无力百花残。 (唐·李商隐·无题)

131. 历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。 (唐·李商隐)

132. 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 (唐·李商隐·贾生)

133. 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。(唐·李商隐·宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮)

134. 夕阳无限好，只是近黄昏。 (唐·李商隐·乐游原)

135. 天意怜幽草，人间重晚晴。 (唐·李商隐·晚晴)

136. 风暖鸟声碎，日高花影重。 (唐·杜荀鹤·春宫怨)

137. 吟安一个字，捻断数茎须。 (唐·卢延让·苦吟)

138. 多情只有春庭月，犹为离人照落花。 (唐·张泌·寄人)

139. 凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。(唐·曹松·己亥岁)

140. 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。(唐·秦韬玉·贫女)

141. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 (宋·苏轼·饮湖上初晴后雨)

142. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 (宋·苏轼·冬景)

143. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 (宋·苏轼)

144. 但愿人长久，千里共婵娟。 (宋·苏轼·水调歌头)

145. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 (宋·苏轼·水调歌头)

146. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 (宋·苏轼·念奴娇·赤壁之战)

147. 生当作人杰，死亦为鬼雄。 (宋·李清照·夏日绝句)

148. 物是人非事事休，欲语泪先流。 (宋·李清照·五陵春)

149. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(宋·李清照·声声慢)

150. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(宋·李清照·醉花阴)

1.A is completely / totally / entirely different from B.

2.A and B are different in some/every way / respect / aspect.

3.A and B differ in…

4.A differs from B in…

5.The difference between A and B is/lies in/exists in…

6.Compared with/In contrast to/Unlike A, B…

7.A…， on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…

8.While it is generally believed that A …， I believe B…

9.Despite their similarities, A and B are also different.

10.Both A and B … However, A…; on the other hand, B…

11.The most striking difference is that A…， while B…

1)父爱如山，母爱如海。

2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

3)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

4)春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

5)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

6)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

7)东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

8)西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

10)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

11)水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

12)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

13)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

14)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机;

15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力;

16)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

17)父母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;

父母亲像温和的阳光,让我满怀期望;

父母亲像参天的大树,让我感觉凉爽;

父母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸;

父母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;

父母亲是大地,我就是小草;

父母亲是绿叶,我就是鲜花;

父母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向;

父母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命;

父母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖;

父母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆;

父母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌;

父母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊;

父母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇;

父母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人;

父母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦;

父母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦;

父母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家;

父母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。

18)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

19)山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

20)站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

21)平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

22)孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

23)明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

24)岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

25)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

26)港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

27)马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

28)金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

29)花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

30)石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

31)荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

32)西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

33)在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

34)一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

35)香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

36)书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

37)爱护书籍吧，它是知识的源泉。

38)一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

39)读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

40)选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

41)书是智慧的钥匙。

42)政治家说:"书是时代的生命";企业家说:"书是致富的信息";文学家说:"书是人类的营养品";学生们说:"书是不开口的老师";迷惘者说:"书是心中的启明星";探索者说:"书是通向彼岸的船";奋斗者说:"书是人生的向导";急于求知者说:"书是饥饿时的美餐"。

43)它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里。

44)幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。

幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰;幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。

45)生活就像爬大山，生活就像淌大河。

46)这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

47)这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。

48)教育家说:"书是智慧的钥匙.";史学家说:"书是进步的阶梯.";政治家说:"书是时代的生命.";经济家说:"书是致富的信息.";文学家说:"书是人类的营养品.";学生们说:"书是离不开的老师.";迷惘者说:"书是心中的启明星.";探索者说:"书是通向彼岸的船.";奋斗者说:"书是人生的向导.";急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."

49)仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。

50)书犹药也,善读之可以医愚。

51)书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

52)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

53)邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

54)就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

55)顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

56)在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

57)钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。

58)西湖像一块碧玉,一面镜子。

59)我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

60)只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有，枯燥了。

61)天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

62)夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

63)远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

64)太阳会发光，会发热，是个大火球。

65)人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

66)炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像一只恶狼。

67)他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

68)春天到了，大地变成了一片绿毯。

69)一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

70)文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

71)小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

72)远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

73)开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

74)敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

75)鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

76)红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

77)运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

78)北极星像盏指路灯一样挂在天空。

79)梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

80)梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。

81)老师是辛勤的园丁，教导着我们。

82)美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

83)像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。

84)我的眼泪像断了线似的掉了下来。

85)豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。

86)他们朴实得就像那片高粱。(《安塞腰鼓》)

87)心像玻璃一样碎了。

88)敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。

1.就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

2.书的比喻

教育家说:"书是智慧的钥匙."

史学家说:"书是进步的阶梯."

政治家说:"书是时代的生命."

经济家说:"书是致富的信息."

文学家说:"书是人类的营养品."

学生们说:"书是不开口的老师."

迷惘者说:"书是心中的启明星."

探索者说:"书是通向彼岸的船."

奋斗者说:"书是人生的向导."

急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."

3.它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里.

4.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。

幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰;幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。

5.生活就像爬大山，生活就像淌大河

6.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

7.这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。

8.仙人掌，正在用他的“武器”，与太阳作东征。

一、勤劳

勤劳就是事业成功的巨大基石

勤劳就是哺育大地的那束阳光

勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂

勤劳就是母亲那双长满老茧的手

勤劳就是培育智慧之花的沃土

二、自由

自由就是万里晴空翱翔的海鸥

自由就是蓝天飘动的朵朵白云

自由就是约束人们的一个圆圈

自由就是无忧无虑的小鸟

自由就是奴隶一生渴求的双眼

三、幸福

幸福就是一杯多次酝酿的美酒

幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜

幸福就是爸爸雨中送来的雨伞

幸福就是十亿人民脸上的笑容

幸福就是一杯太易喝干的美酒

四、挫折

挫折就是理想大道上的绊脚石

挫折就是幼儿学步的一次跌倒

挫折就是通向胜利之门的风浪

挫折就是阻挡弄潮儿前行的礁石

挫折就是懦弱者生命中的休止符

五、生活

生活就是一块五彩斑斓的调色板

生活就是一瓶五味俱全的调味品

生活就是一支高低起伏的乐曲

生活就是一台酸甜苦辣的舞剧

生活就是一片貌似平静的海洋

六、生命

生命就是自然给人的短途车票

生命就是一支熊熊燃烧的火炬

生命就是新生儿的啼哭声

生命就是历史长河中的几朵浪花

生命就是红与黑交织的战旗

七、天才

天才就是装作平凡水的精美杯子

天才就是智慧与勤奋的混血儿

天才就是敢破成规的开拓者

天才就是上帝的宠儿

天才就是劳动的汗水

八、价值

价值就是衡量人生意义的标尺

价值就是记载生活的一本史书

价值就是对人类奉献的蜜果

价值就是一块无私奉献的墓碑

价值就是创造天平上的砝码

九、追求

追求就是赛跑者勇往直前的脚步

追求就是小船航行的发动机

追求就是一支飞向靶心的箭

追求就是事业成功的桥梁

追求就是穿越沙漠的骆驼眼中的绿洲

十、科学

科学就是创造未来的金钥匙

科学就是战胜一切困难的武器

科学就是开拓者手中的拐杖

科学就是医治愚昧的一种良药

科学就是生产力的父亲

十一、创造

创造就是攀援科学绝壁的长梯

创造就是寻求新路的一把铁锹

创造就是推动历史航船前进的风帆

创造就是改革开放的军号声

创造就是攻破陈规陋习的金刚利剑

十二、信息

信息就是商人手中的金苹果

信息就是研究社会的望远镜

信息就是成才路上送来的东风

信息就是科学时代的黄金

信息就是灵感产生的发源地

1这件事情就像茶杯裏的小风波,无需介怀

2谦虚,已经成了捆绑智者的绳索。

3他有一颗铁石一般的心肠

4骄傲，就是成功的绊脚石。

5骄傲，仿佛一只无形的墙挡在你与成功之间。

6骄傲，就是一根滕蔓牵制着你的双脚，使你无法前进。

留学申请时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性（Characters）。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究，下列Characters是国外大学所欣赏的形容词，请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬，而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性，还请别忘了别人同你一样看过这个表格。

（1）Scholastic aptitude（方面的才能）

a． Native intellectual ability（天赋）

b． Imagination（想象力）

c． Creativity（创造力）

d． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）

e． Intellectual curiosity; spirit of inquiry（好奇心）

f． Ability to work independently（独立工作的能力）

g． Memory（记忆力）

h． Accuracy（准确性）

i． Methodology（研究方法）

j． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）

k． Potential as a researcher（研究的潜力）

1． Potential as a teacher（教学的潜力）

m． Ability to express his ideas orally and in writing（口头或文字的表达能力）

n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（获得学业成功的能力、愿望与决心）

o． Probable success as a graduate student（作为研究生成功的可能性）

（2）Academic performance（学业上的表现）

a． Breadth of general knowledge（知识丰富）

b． Knowledge of literature in his field（本专业领域知识）

c． Grade or achievement（成绩或成就）

d． Industry, diligence（勤勉）

e． Participation in discussion（讨论积极）

f． Academic maturity（学业上的成熟）

（3）Languages（语言能力）

a． Ability to speak, understand, read and write the English language（听、说、读、写英文的能力）

b． Ability to read significant literature in other languages than English（英语以外的语言阅读能力）

（4）Character（品行）

a． Honesty; integrity（诚实）

b． Sincerity（诚恳）

c． Sense of responsibility（责任感）

d． Cooperation （合作）

e． Enthusiasm（热诚）

f． Conscientiousness（自觉性）

g． Ethical and moral standards（伦理与道德标准）

h． Reliability; dependability（可靠性）

1.a is nearly /more than…times as much/many/large as b.

a是b的…倍。

3. be the same as…

与…相同

4.表原因的句子：

(1). cause-effect (较常用) ：XXX lead to / bring about / result in/ account for … (一个句子/shared the same tendency)， therefore / thus / hence / as a result / consequently / (and) so …

(2). effect-cause (较常用)

XXX be caused by / result from / be the result of / be the effect of / be the consequence of … (一个句子/shared the same tendency)， because …

1、小人记仇，君子长志。

2、月缺不改光，箭折不改钢。

3、大老爷丢签，老百姓啃砖。

4、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

5、不怕路长，只怕志短。

6、下不得毒手，成不了财主。

7、银钱如粪土，脸面值千金。

8、多深的根基，筑多高的墙。

9、一问三不知，神仙没法治。

10、放虎归山，必有后患。

11、吃菜吃心，听话听音。

12、谎话讲不得，庄稼荒不得。

13、好药难治冤孽病，好话难劝糊涂虫。

14、你对人无情，人对你薄意。

15、上了赌场，不认爹娘。

16、病急乱投医，逢庙就烧香。

17、一手难遮两耳风，一脚难登两船。

18、学好三年，学坏三天。

19、能大能小是条龙，只大不小是条虫。

20、狗咬穿烂的，人舔穿好的。

21、眼大肚子小，争起吃不了。

22、一样事，百样做。

23、打人不打脸，吃饭不夺碗。

24、买卖不成仁义在。

25、天下乌鸦一般黑，世上财主一样狠。

26、牛角越长越弯，财主越大越贪。

27、一心想赶两只兔，反而落得两手空。

28、你敬人一尺，人敬您一丈。

29、只要自己上进，不怕人家看轻。

30、宁打金钟一下，不打破鼓千声。

31、冷天莫遮火，热天莫遮风。

32、只有上不去的天，没有过不去的山。

33、眼睛不识宝，灵芝当蓬蒿。

34、拍马有个架，先笑后说话。

35、山高有攀头，路远有奔头。

36、一回经蛇咬，三年怕草绳。

37、伶俐人一拨三转，糊涂人棒打不回。

38、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。

39、宁愿折断骨头，不愿低头受辱。

40、说话看势头，办事看风头。

41、天理地理，有钱有理。

42、木尺虽短，能量千丈。

43、行船趁顺风，打铁趁火红。

44、单筷难挟菜，独翅难飞天。

45、生人不生胆，力大也枉然。

46、当断不断，反受其乱。

47、一人传虚，百人传实。

48、全是生姜不辣，全是花椒不麻。

49、学好千日不足，学坏一日有余。

50、远亲不如近邻，近邻不如对门。

51、会怪怪自己，不会怪怪别人。

52、山高流水长，志大精神旺。

53、人讲礼义为先，树讲花果为原。

54、鸟多不怕鹰，人多把山平。

55、助人要及时，帮人要诚心。

56、不磨不炼，不成好汉。

57、清贫常乐，浊富多忧。

58、团结一条心，黄土变成金。

59、家无主心骨，扫帚颠倒竖。

60、龙无云不行，鱼无水不生。

61、会跳的先缩脚，会撞的先缩脖。

62、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。

63、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。

64、爹不识耕田，子不识谷种。

65、愿为众人死，不为一人亡。

66、娘想儿，长江水，儿想娘，扁担长。

67、穷莫失志，富莫癫狂。

68、有福同享，有难同当。

69、宁给穷人一斗，不给富人一口。

70、宁做穷人脚下土，不做财主席上珍。

71、水深难见底，虎死不倒威。

72、君子报仇，十年不晚。

73、武官会杀，文官会刮。

74、宁可身冷，不可心冷；宁可人穷，不可志穷。

75、十里认人，百里认衣。

76、宁做蚂蚁腿，不学麻雀嘴。

77、论旁人斤斤计较，说自己花好稻好。

78、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。

79、宁吃开眉粥，不吃皱眉饭。

80、小人自大，小溪声大。

81、身穿三尺衣，说话无高低。

82、君子动口，小人动手。

83、大王好见，小鬼难求。

84、未晚先投宿，鸡鸣早看天。

85、宁可身骨苦，不叫面皮羞。

86、狗仗人势，雪仗风势。

87、家人说话耳旁风，外人说话金字经。

88、打怕的人是假的，敬怕的人是真的。

89、谷要自长，人要自强。

90、水往下流，人争上游。

91、龙眼识珠，凤眼识宝，牛眼识草。

92、独柴难引火，蓬柴火焰高。

93、见强不怕，遇弱不欺。

94、没有锯不倒的树，没有敲不响的钟。

95、人美不在貌，美在心意好。

96、刚则易折，柔则常存。

97、大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。

98、烧的香多，惹的鬼多。()

99、娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长。

100、不种泥田吃好饭，不养花蚕着好丝。

101、一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书。

102、会说的惹人笑，不会说的惹人跳。

[精选小学生常用的谚语

也许很多人都不喜欢造句，现在勒，我把小学经常用的造句列举出来哦!

首先是屡试不爽的续。

陆续：船上的人陆续走了下来。

继续：小明若无旁人地继续写着作业。

断断续续：水龙头的水断断续续地流下。

接着便是然。

突然：远处突然刮来一阵风，把我的帽子吹走了。

居然：成绩一般的小明这次居然考了第一名。

果然：我果然考了第一名。

还有就是老师爱考的关联词。

因为…所以……：因为我这次认真复习，所以这次考试考了一百分。

之所以……是因为……：之所以她会得到老师的表扬是因为她天性乖巧。

不但……而且：小红不但是我们班上的第一名，而且还是全校的第一名。

与其……不如……：与其浪费时间玩，不如珍惜时间读书。

只有……才：只要努力学习才有好的将来。

不但……还……：梦梦不但在家里乖巧，还成绩好。

不仅……还……：小明不仅是卫生委员，还是班长。

即使……也……：即使大家都不支持，他也依然认真地做他的实验。

一、常用英语谚语

1.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩

2.All is not gold that glitters.发光的未必都是金子

3.All roads lead to Rome.条条大路通罗马

4.A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半

5.Every advantage has its disadvantage有利必有弊

6.A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里

7.Failure is the mother of success.失败是成功之母

8.Industry is the parent of success.勤奋是成功之母

9.It is never too old to learn.活到老，学到老

10.Knowledge is power.知识就是力量

11.Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上无难事，只怕有心人

二、引出开头

1. It is well-known to us that…(我们都知道……)==As far as my knowledge is concerned...就我所知……)

2.Recently the problem of… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over …(最近……问题引起了关注)

3.Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题)

4.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)

5.With the rapid development of science and technology, more and more people believe that…(随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……)

6.It is a common belief that…==It is commonly believed that…(人们一般认为……)

7.A lot of people seem to think that…(很多人似乎认为……)

8.It is universally acknowledged that +句子(全世界都知道……)

三、表达不同观点

1.Peoples views on…vary from person to person. Some hold that…However, others believe that…(人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……)

2.People may have different opinions on…(人们对……可能会持有不同见解)

3.Attitudes towards (drugs)vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards(failure)(人们对待吸毒的态度因人而异)

4：There are different opinions among people as to…(对于……人们的观点大不相同)

四、提出建议

1.It is high time that we put an end to the (trend).(该是我们停止这一趋势的时候了)

2.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of…(毫无疑问，对……问题应予以足够重视)

3.Obviously, if we want to do something … it is essential that…(显然，如果我们想要做么事，很重要的是……)

4.Only in this way can we …(只有这样，我们才能……)

5.Spare no effort to + V (不遗余力的)

五、预示后果

1.Obviously, if we dont control the problem, the chances are that…will lead us in danger.(很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险)

2.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …(毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能会……)

3.It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation(很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展)

六、表示论证

1.From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理)

2.I cannot entirely agree with the idea that…(我无法完全同意这一观点)

3.As far as I am concerned/In my opinion, ...(就我来说……)

4.I sincerely believe that…==I am greatly convinced (that)子句。(我真诚地相信……)

5.Finally， to speak frankly， there is also a more practical reason why …(最后，坦率地说，还有另外一个实际的原因……)

七、给出原因

1.The reason why + 句子 ...is that + 句子(……的原因是……)

2：This phenomenon exists for a number of reasons .First, ... , Second, ... ,Third, ... . 这一现象存在有很多原因的，第一……第二……第三…

3.For one thing, ... For another thing, ... ==On the one hand, ... On the other hand…一方面……另一方面……

4.I quite agree with the statement that…The reasons are chiefly as follows. 我十分赞同这一论述，即……其主要原因如下。

八、列出解决办法和批判错误观点做法

1.The best way to solve the troubles is… 解决这些麻烦的最好办法是……

2.As far as something is concerned,…就某事而言，……

3.It is obvious that…很显然……

4.It may be true that…but it doesnt mean that…可能……是对的，但这并不意味着……

5.It is natural to believe that…but we shouldnt ignore that…认为……是自然的，但我们不应忽视……

6.There is no evidence to suggest that…没有证据表明……

九、表示好处和坏处

1.It has the following advantages.它有如下优势

2.It is beneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它对我们有益处

3It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之处

十、表示重要、方便、可能

1.It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.对于某人做……是……

2.It plays an important role in our life.

十一、采取措施

1.We should take some effective measures.我们应该采取有效措施

2.We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽最大努力去克服困难

3.We should do our utmost in doing sth.我们应该尽力去做……

4.We should solve the problems that we are confronted/faced with.我们应该解决我们面临的困难。

十二、显示变化

1.Some changes have taken place in the past five years.过去五年发生了很多变化2.Great changes will certainly be produced in the international communications.在国际交流中理所当然会发生很多大的变化3.It has increased/decreased from…to…他已经从……增加/减少到……

4.The output of July in this factory increased by 15%.这个工厂7月份产量以增加了15%

十三、表明事实现状

1.We cannot ignore the fact that…我们不能忽略这个事实……

2.No one can deny the fact that…没人能否认这个事实……

3.This is a phenomenon that many people are interested in. 4：be closely related to ~~ (与……息息相关)

十四、进行比较

1.Compared with A, B……与A比较，B…

2.I prefer to read rather than watch TV.

十五、表示结尾

1.In short, it can be said that…(总之，他的意思是……)

2.From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that…(从上面提到的，我们可以得出结论……)

3.Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that…(把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论……)

4.Hence/Therefore, wed better come to the conclusion that…(因此，我们最好的出这样的结论……)

5：There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.(毫无疑问，跳槽有优点也有缺点)

6.All in all, we cannot live without…, but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.(总之，我们没有……无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题)

做事循天理，出言顺人心。

船稳不怕风大，有理通行天下。

煮饭要放米，讲话要讲理。

隔行如隔山，隔行不隔理。

鼓不敲不响，理不辩不明。

路是弯的，理是直的。

路不平，众人踩；事不平，大家管。

路有千条，理只一条。

碾谷要碾出米来，说话要说出理来。

稻多打出米，人多讲出理。

劈柴看纹理，说话凭道理。

人有志，竹有节。

人往大处看，鸟往高处飞。

人争气，火争焰，佛争一炷香。

人老心不老，身穷志不穷。

人要心强，树要皮硬。

人凭志气，虎凭威势。

人怕没志，树怕没皮。

人起心发，树起根发。

三百六十行，行行出状元。

山高有攀头，路远有奔头。

山高流水长，志大精神旺。

人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。

我这次考试考得很不好，主要是许多不该错的问题出错，审题不认真，不仔细，马虎。当然不只是考试时不认真，主要是我平时上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。

79分这个成绩，的确是十分令人难以理解。这次的考试，有着太多的变故，太多的失败。

分到底扣在哪里了呢从看到分数以后，我就一向在疑惑这个问题。课内古文2分，课外古文3分，课内现代文1分，课外现代文5分，作文10分。先说古文方面。课内2分，课外3分。听起来每个只有一点分而已，但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。而且都不该错的题，课内扣分更是不就应。至于课外古文，有的是确实没读懂，当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。

在考试的过程中，还有一段小插曲，就是答题纸与试卷的题号对不上了，所以我就先在卷子上写了，这也对我造成了一点影响。至于现代文阅读，课内只扣了一分，是由于有一题答的不够完整。课外阅读扣了5分，相对于其他的多出了不少，虽然是课外，但还是有自己的原因的。而且可能由于考试中的那个“小插曲”，我考试时的注意力有些不集中，这也是造成失分的一个原因。

对于我自己上半个学期的学习，虽然还说得过去，但还是有着很多的“小毛病”，比如上课注意力不集中，作业质量不够高等等。这些，都是我就应改正的。要明白，良好的学生固然有很多，优秀的学生却很少。而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小毛病”，这也是提高成绩的关键，所以在接下来的半个学期内，我会好好改正自己的缺点，努力在下次考试中取得更好的成绩。

我保证下次考试必须去的好成绩。不让老师和家长们失望。

这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁，加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。为了扭转这个局面，我决定改掉粗心这个毛病。上课认真听讲课后认真复习，作业认真完成，及时订正不会的问题必须弄懂，不不懂装懂，认真对待每一件事，会做的题争取提提作对。