浏览
2865作文
220《小学英语教学游戏100例》1000字读后感
全文共 2253 字
+ 加入清单小学英语作为近几年新增设的科目,在肩负英语启蒙和为以后进一步学习大基础的重任的同时,又面临着检验匮乏,教学对象年龄小,注意力,接受,分辨能力相对较低等重多困难。那么,怎么才能克服困难,有效良好地进行小学英语教学呢?我认为应在分析学生的年龄特征、心理、注意力等特征的前提下,精心设计组织教学。而其中,游戏的运用尤其重要。现行小学英语教材就充分认识到了这一点,在整册教学内容中,几乎在每课都穿插有游戏。
游戏在小学英语教学中有着多方面的重要的作用。
一、 激发兴趣,活跃气氛,吸引注意力
一节好课不是老师一味的讲,学生一味的听,而应是有静有动,动静相结合的,小学设管内的天性是好动的,要让他们端端正正的坐着听四十分钟,是很难办到的。即使做到了也收不到良好的教学效果。同时还可能压抑了他们的个性,影响了他们的学习兴趣,此外,心理研究表明,小学生的注意力稳定性较差。最好的也只能保持30分钟,况且长时的有意注意容易使人感到枯燥乏味,投入程度也不会高,如果在教学中结合教师的讲解,适当地安排一些游戏,为孩子们提供一个动的舞台,把他们的思维和身体从疲劳、紧张中解放出来,使他们涣散的注意被吸引过来,在轻松愉快的气氛中完成学习任务。例如,在学习人身体部位名称时,刚开始学生们觉得新鲜,兴趣很浓,热情还很高,但随着单词加多,听讲和读的时间加长,他们感到很疲乏,觉得没意思了,注意力也不能很好地集中了。这时,我适时地加入了“听口令,做动作”的游戏,一听说要做游戏,孩子们立刻变得活跃起来,注意力又集中了,在随后“touch your head” “stamp your feet” “wave your arm”的口令中,他们一会摸头,一会跺脚,一会挥胳膊,忙得不亦乐乎,最终在笑声中记住了个部位的名称。
二、 创设情景,加深记忆
一种语言习惯的习得,必须是在一定的语言背景和情景中完成,这些仅靠课文中提供的情景对话是远远不够的。那些对话是别人的,学生只是一个扮演者和朗读者,因为没有心灵的感受和理解,许多人不能很好地融入其中。游戏就弥补了之不足。它不仅为学生提供了情境,语境,还让学生们真正地成为“主人公”亲身经历资:料;来/源,于GZU521学:习;网 http://Gzu521。COm,这对他们的记忆又是一大帮助,如果为了记忆只是一味地重复练习,他们就只能是机械地记忆,而这种记忆是很难保持的,但如果将所学的内容安排在他们积极从事着的活动中去,成为活动的直接对象,这样,因为是他们亲自感受体验,直接参与了的,记忆效果受识记时的情绪状态的影响。情绪状态较佳时对记忆作用明显。这一研究结果提示我们,在教学时,应该重视情境,愉快地教学,这又如何做到呢?游戏便为我们提供了一条捷径。在教学中开展多种多样轻松幽默的游戏,使他们在笑声中学会英语。
三、 训练口语,发展思维
英语的学习不仅仅是记忆、理解、书写,还要能够说出来,能够正确流利地说出来。这是重点也难点。对于初学英语的人来说,更是难上加难。他们往往心理紧张,没有自信,不敢开口。更别说在课后生活中运用了。要攻破这个拦路虎,首先必须给学生一个没有压力的轻松环境,消除内心的紧张与害怕,同时,鼓励他们进行语言交流,在运用语言与其他人互相讲话时,学习的内容会丰富起来,游戏就恰恰能够做到这些。游戏给了学生接近生活,轻松愉快的环境,带给他们描述、表达、说明的欲望,在不知不觉中训练了口语,这些都比学生自己读教材重复教师的话有价值得多。
语言与思维之间存在密切的关系,游戏在联系课本词汇的同时,促使学生准确地表达思想感情,把他们所学的语言词汇合理地组织,适当地安排,准确地表达,这个过程,丰富了他们的词汇,丰富了他们的的感性经验,推动了思维的灵活性、逻辑性的发展。
此外,游戏给了学生想象和思考的空间,激发了他们的想象力和思考能力。如在教学“friendship”时,为了让他们深刻理解记忆这个单词的含义,我采用了画图的游戏,就是把这个单词的意思用画图表示出来。因为“friendship”的概念是抽象的,没有实物可以比拟,这样就不能照猫画虎了。只能凭借自己的脑子去思考去想象。有的学生想象了一个有关友谊的故事,画了一幅漫画,有的想到了恩格斯和马克思的友谊,画了两幅肖像;有的想到了一句古诗“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,并且惟妙惟肖地画了出来,以次来体现“friendship”的含义这样,学生们充分发挥了他们的想象和思考的能力,深刻地理解了单词的意义,思维能力也得到了进一步发展。
四、 培养情感,发展能力
在教学中,有趣的游戏活动,可以养成学生热爱生活,开朗乐观的生活态度,能够让学生有机会感受生活的多姿多彩,有机会展现自己的生命活力和丰富想象力,创造力,从而树立自信心和自豪感。在游戏活动中,学生与他人合作交流,使其体验到团结、友爱、互助、荣誉感、责任感,进取心等积极的情感。比如,在角色扮演的游戏中,使其学习表达各种社会角色的情感,在画画游戏中进一步发展了他们的美感,此外,游戏中还存在一个如何协调的问题,如何制定游戏规则和如何违反规则进行处罚的问题,学生们需要自主地讨论和解决这个问题。这个过程中他们的组织能力、协调能力等都得以锻炼,同时这队学生的独立性、正义感都有潜移默化的作用。
以上是游戏在小学英语教学中四方面的作用,除此之外,还有其他作用,这根据游戏形式、内容的不同而异,当然,并不是所有游戏都能起到了这些作用。这就要求我们在教学中精心选择、组织,恰当安排,以使其取得最佳效果。
更多相似作文
篇1:关于玩游戏的小学三年级作文
全文共 410 字
+ 加入清单今天,我们做了一个游戏‘扳手腕’。
杨老师说完比赛规则后,让大力士陈楚元和王梓烁上了台,王梓烁十指交叉手心向下,好像还有骨头的“咔嚓”声,显得十分严肃。陈楚元则十分骄傲,仿佛在说:我是不会输给你的。这时,杨老师一声令下,比赛开始了。
只见不一会儿,陈楚元就把王梓烁的手板的有点斜了,陈楚元暗自一喜,仿佛在想:王梓烁看着人高马大,其实也不行嘛!一定是我的手下败将。就在这时王梓烁一看,反败为胜的机会来了,马上反攻。他突然发力,弄得陈楚元措手不及,势力渐弱,原本骄傲的他变得正经起来,脸部的肌肉绷了起来,手上的青筋暴起,看起来他要致命一击了。而王梓烁却纹丝不动,像座大山一样。陈楚元似乎已经没有力量了,身体都变形了。最终,王梓烁赢得了这次扳手腕比赛的胜利。陈楚元只好说:“罢了,罢了,我只是热热身而已。”
这次扳手腕的活动,让我懂得了很多道理。干什么事都要谦虚,不能骄傲,游戏也是一样的,要从小事做起。
篇2:我喜欢的游戏小学作文集锦
全文共 3188 字
+ 加入清单我们在学校玩过很多游戏,猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……,可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。
游戏规则:邀请四位同学围着三个板凳站好,当音乐响起,他们便围着板凳转圈,音乐一停,同学们就要迅速找个板凳坐下,没有抢到板凳的那位同学就被淘汰,以此类推,抢到最后一个板凳的同学为胜利者。
游戏开始了,老师首先请了四位同学站在板凳旁边,音乐一响,同学们神情紧张地转了起来,他们的眼睛盯着板凳,恐怕被别人抢走自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落,胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,紧张极了。由于太紧张了,我第一个被淘汰下来,我想,下一次一定要集中精神,不紧张,这样我一定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
我喜欢的小游戏作文450字
最近下课十分钟,我们小朋友们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏太好玩了!我觉得不过瘾,回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。
第一次,爸爸当老鹰,妈妈当小鸡,我就是母鸡啦!跟那凶猛强大的“老鹰”比,我们心里真有点发怵,我认为肯定是一个字——输!瞧,老鹰一个箭步冲过来,吓得“母鸡”、“小鸡”赶紧往旁边闪。可“老鹰”紧跟着又猛扑过来……慢慢地,我们招架不住了,只打了几个回合,“小鸡”就被捉住了……
我有点不服气,大声叫到“再来!再来!”!这一次,我们重新安排角色:妈妈当老鹰,爸爸当母鸡,我摇身一变成了小鸡!一开始,“老鹰”就发起了猛烈的攻势,“母鸡”不慌不忙地扇动着翅膀带“小鸡”躲过了危险。可“老鹰”不泄气,继续进攻,凭着“母鸡”那有力勇敢的翅膀,使“老鹰”无法靠近“小鸡”,每次都是有惊无险!“老鹰”有点垂头丧气了,无可奈何地说:“有你这样勇敢的‘母鸡’在,‘小鸡’肯定会安然无恙的!”最后,“老鹰”气喘吁吁地投降了……
这次游戏我们玩得不亦乐乎,回味无穷!也使我明白了一个道理:在面对困难时,不能慌张,要沉着冷静,这样才能战胜困难!成为生活中的勇者!
我最喜欢的游戏作文150字
现在,科技发达了,家家都有电脑了。我叫也不例外。因为有了电脑,我的生活才更加美好了。今天我就来向大家介绍我最喜欢玩的游戏吧!
现在网络上有许多好玩又有趣的游戏,而我最近就迷恋上了touch。touch是网游。是姐姐介绍给我玩的。在姐姐的帮助下,我注册了一个账号,名字叫系惜儿。在平时,别人问我,我们去跳舞吧!我就直摇头,婉言谢绝。
touch十分有趣,你先选择一个服,选一个名字。你可以先玩一星,然后一步一步玩到6星。等级也一级一级向上升。升到15级,你就可以建设一个社团。等你有r币了就可以买一些漂亮的衣服了!游戏币也可以买衣服哦!
这就是我要向大家介绍游戏--touch。
我喜欢玩的游戏作文250字
下课了,我们来到操场玩起了游戏,我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。
玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼,等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈,再由队长选一个厨师和一个烧饼。
在队长的一声令下,烧饼拼命的跑了起来,有的人跑S形,有的围着圈跑,还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍,有的时候厨师会说:“我是奥特曼,怪兽别跑。”烧饼会说:“我是有超能力的怪兽,来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很,像在家里看电视一样,有的人哈哈大笑,因为烧饼摔了个狗吃屎,还有的人十分警惕,害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土,像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气,脸红的像猴子屁股一样。
不一会儿上课了,我们一溜烟的跑回了教室。
我最喜欢的电脑游戏作文250字
我呀,可是一个名副其实的小电脑迷,玩过许多各式各样的游戏:有刺激惊险的冒险岛,有好玩有趣的植物大战僵尸,还有锻炼脑力的五子棋……多得如同漫天的繁星,数不胜数。但其中,我最忠爱得还要数“跑跑卡丁车”啦!
“跑跑卡丁车”可算是我的老朋友了,它已经伴随我度过了6个春秋。想起我五岁时玩“跑跑卡丁车”的情景,就会不由自主地开怀大笑。那时,我玩卡丁车时就像没头苍蝇一样到处乱撞,到头来总是倒数第一。而经过我坚持不懈的努力,够功夫不负有心人,我终于回玩了。我欢呼雀跃,那股高兴劲儿别提了!
如今,我已是一位远近闻名的“卡丁高手”了,每次比赛,我都是数一数二,名列前茅。
“跑跑卡丁车”这个游戏给我的生活增添了无尽的欢乐。我真喜欢这个游戏!
我最喜欢玩的游戏作文250字
下课了,我们来到操场玩起了游戏,我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。
玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼,等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈,再由队长选一个厨师和一个烧饼。
在队长的一声令下,烧饼拼命的跑了起来,有的人跑S形,有的围着圈跑,还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍,有的时候厨师会说:“我是奥特曼,怪兽别跑。”烧饼会说:“我是有超能力的怪兽,来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很,像在家里看电视一样,有的人哈哈大笑,因为烧饼摔了个狗吃屎,还有的人十分警惕,害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土,像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气,脸红的像猴子屁股一样。
不一会儿上课了,我们一溜烟的跑回了教室。
我喜欢的游戏作文150字
今天,因为妈妈爸爸还没有下班,我便急急忙忙地把作业写完,可是妈妈和爸爸还没有回来,我便来到了电脑旁,玩起了游戏,突然我看见了一个游戏,名叫“晴天小狗网络版”,我点了进去,游戏先让挑一个好看的狗,我挑了个萨摩耶犬。又让给狗起名字,我便起了个名字叫“飒飒〞。游戏开始了,我玩了半个点,原来这个游戏是要经营小狗,给小狗升级,还要赚金币,还要买漂亮的衣服好参加选美,到18及以上还能找伴侣,找完伴侣,经过互动还能生小狗。大概就是这样,我又玩了一会儿,我觉得很好玩,我推荐大家也玩玩吧。
谢谢。
我最喜欢的游戏赛尔号作文600字
我最喜欢一款游戏,名叫《赛尔号》这一款游戏有好几种好处,分别是:锻炼自己的反应速度。8岁——18岁孩子对它很感兴趣。下面是我玩《赛尔号》的大概过程:
我玩4399的时候,第一个玩的是《弹弹堂》很好玩,然后觉得腻了,便找找其它的,让我找到了它——《赛尔号》。我点击赛尔号,申请了一个米米号,就进去了,一进去就看到了一个机器室,有个大水缸,里面有一个小精灵,蓝色的,还有个火炉,里面还是个小精灵,红色的,又看见一个大套子,里面套住的是一颗花苗。我点了那个红色的精灵,嗬,既然会说话!又点了蓝色的,也会说话,又点了那个小花苗让我给它弄水喝,我拿着缸子去蓝色精灵那里打水,给它水后,那个小花苗长大了,然后来了个博士,那些小精灵们一个劲儿的喊“派德博士”那个派德博士问我是不是新船员,我说是——这个时候来了几个怪模怪样的东西,博士说是海盗,让我选一个精灵出战,我才知道红色的叫小火猴,蓝色的叫伊优,花苗叫布布种子。我选了小火猴,然后博士让我打败它——海盗,我打败了海盗,并打跑了它,博士给我一些奖励,让我去见一个人,叫“茜茜”(又一个怪名),我去见了她,我完成一些任务,打败了蘑菇怪,钢牙鲨,提亚斯——抓了皮皮,闪电鼠,贝尔,罗奇——我的小火猴也升级成了烈火猴,虽然没有原先那么可爱,但帅了很多,又升级成了烈焰猩猩,我的烈焰猩猩,和洛吉拉斯融合成为炎火猴,比小火猴还可爱呢!我给它一些经验,又升成了魔焰猩猩,很厉害呢!我的魔焰升到100级后无意中发现博士那里有个精灵收集礼物,我点击一下,第一个和第二个我完成了,得到伊优和布布种子,我把伊优升到100级到了尤里安,又升到了巴鲁斯,和65级的小赌鱼进化合成利爪尤里安,又升成了鲁斯王。把布布种子升到布布花(暂时没找到小豆芽)已经100级了——我现在已经有26个100的了——
我的米米号是253189862,名子叫“飞天战魂”欢迎加我好友!BAIBAI!!!!!!!!!!!!!!!
篇3:关于滑雪小学生作文
全文共 902 字
+ 加入清单你们会滑雪吗?冬天来了,不少地方都大雪纷飞。我在以前,只打过雪仗。这不,就在这个寒假,我和xx就去领略了滑雪的乐趣。
我们去的是浙江的安吉的室外人工滑雪场。去之前的一个晚上,我兴奋得睡觉都睡不着,折腾了老半天才睡着。
在漫长的盘山公路上,车子在飞快地飞驰着。终于到达了目的地,我们都兴奋极了,马上换好雪橇来到外面“哇!这安吉室外滑雪场真大呀!这气势、这场面简直就是宏伟壮观嘛!”眼前的一切真令我叹为观止,整个滑雪场晶莹剔透,白茫茫的雪场,已经有好多人在那里滑雪了。尖叫声、嬉笑声,响成一片,我们越发跃跃欲试了。
因为有雪橇的缘故,所以,我们走路十分小心,甚至抬脚都累。此时的走路非常困难,因为脚上有两个累赘——雪橇。我和xx在平地区适应了一下,觉得感觉不错,便急着去“传送带”玩玩了。我们乘坐着传送带一直到达顶峰,当我俯视陡峭的坡地时,看着一个个大人滑下去,只留下两条凹槽。顺利的,一下子滑到底;不顺利的,摔几个大跤。刚才还神气十足的我,也不免有点紧张兴奋。总算到我们了,我看看在我前面的xx,她不做声就已经滑下去了,我不服气,也跟着滑了下去。我生疏地操控这雪橇,突然,前面有一个人摔倒了!我赶忙拐一个大弯,不好!又一个人在我面前!我躲也躲不过,只好闭着眼睛冲过去,结果呢,我摔了个大跤。虽然摔了跤,但是可以重新爬起来啊!可是因为我的两只脚有了重重的“累赘”而且我的脚还是崴在那里的,所以想起来也起不来,脚动都动不了。我心想:完了,完了,起不来了。不过好在有一个好心人将我扶了起来。看着xx平平稳稳地到达了目的地,我心里一阵嫉妒。
不服输的心态使我拉着xx开始了后面几次的“滑雪大冒险”。“在滑雪的时候,身体要成半蹲的姿势,这样可以保持重心,避免摔跤;要目视前方,不能低着头;滑下去的时候双脚要成内八字,这样可以减速……”在一次次的“大冒险”中,我们感受着寒冷的风划过脸颊,感到无比舒适和刺激。滑下去就像一阵风,多么爽快啊!我和xx立马喜欢上了这项刺激的运动项目。在一次次滑下去的同时,我和xx的技术也在增长着。虽然我们的技术算不上很好,但是也能够一次性下了不摔跤了!
我们在这片冰天雪地中愉快的度过了整个下午……
篇4:我学会了滑雪的小学
全文共 576 字
+ 加入清单在一个晴朗的日子里,我们五个家庭组成一个小团体,包车前往北京昌平的雪世界公园滑雪。
由于我是第一次滑雪,爸爸特意安排同事的女儿张向彤做我的教练。到了那里,我看到很多人都穿着笨重的雪鞋,走起来一摇一摆的,就像企鹅一样,真好玩儿。爸爸也帮我拿来一双雪鞋,向彤姐姐帮我穿好雪鞋后,就带我来到初级道的平地上,她告诉我:“滑雪的时候一定要灵活掌握刹车的技巧,如果想刹车,就要用脚迅速的将板尾分开。”他给我做了一次示范,我试了一下,感觉很简单。
在平地上练习一会儿滑雪的基本技巧后,向彤姐姐就和我一起做牵引来到山顶上。从山顶往下看,雪道就像是一个大滑梯,很陡,也很长。一个人从我身边滑下去,转眼间就到了下面。天哪!要是我摔倒了可就惨了!向彤姐姐仿佛看出了我的心思,笑着说:“不用怕!慢慢往下滑!”他怕怕我的肩膀说:“勇敢点儿,你能行!”我想,反正上来了,大不了就趴着下去呗。于是我咬咬牙,对向同姐姐说:“没问题!”我挪动双腿往前蹭,由于紧张,我滑得很慢,动作很笨拙,姿势也难看。可我并没有气馁,依然坚持滑。这时向彤姐姐滑到我身边大声对我说:“身子要稍微弯一些,把手里的雪杖插在离双脚较近处,用力一滑,就ok了。注意双脚要离的近一些,要不就会坐在地上。”慢慢的,我的胆子越来越大了,姿势也越来越潇洒。终于,我滑到了终点,他高兴的说:“你真棒!”我也为自己的成功感到自豪。
篇5:有趣的课堂游戏小学
全文共 666 字
+ 加入清单今天下午第一节课,老师说:“我们玩一个游戏,这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想:“那是什么游戏呢?难道是说笑话,还是说绕口令。”可是到下课,老师都还没有说游戏规则,难道不做了吗?
第二节上课了,老师终于说游戏规则了,老师让我们先准备一条小纸条。我想:“难道是在纸上写谜语,还是折纸飞机,还是画画。”接着老师又把我们分成了三组,每组在纸条上各写一个词,第一组写主语,第二组写状语,第三组写干什么。这是干什么呢?
同学们把写好的纸条都交给老师,宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说:“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。
接着,老师请孙尚武到前面去看下一张纸条,孙尚武刚一看完纸条,他就哈哈大笑。我当时就想:“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时,再另外选一位同学时,我们就争着抢着举起了手,我们都希望老师能选到自己。就在这时,听到老师说不让男生去,让女生去的时候,我们心里都很开心。我想:“男生的心里肯定都很不高兴吧!”
当老师让张晓月上去的时候,我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑,而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来:“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来:“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停,这真是一节有趣的课。
篇6:小学有趣的游戏作文集锦
全文共 4970 字
+ 加入清单今天我们班玩了一个有趣的游戏—“画嘴巴”。老师在黑板上画了一只可爱的朝潮蟹。它左边的钳子比右边的钳子大,可爱极了。瞧,它的背是橙黄色的,加上白色的腹部和一双水汪汪的眼睛。它望着我们,仿佛在说:“小朋友你们好,我很可爱吧?美中不足的是没有嘴巴,请你们帮我画上可爱的小嘴吧?”丽萍第一个提出要帮小螃蟹画嘴巴,而她的同桌怡宁当“指挥官”。老师拿出了一条鲜艳的红领巾折了又折,然后蒙住丽萍的眼睛,让丽萍在原地转五圈,可是丽萍只转了四圈,有些同学急着喊:“才四圈,还差一圈呢!”转完五圈的丽萍分不清东西南北。怡宁着急地想去扶她,但是不行,因为游戏规则是指挥官只能用嘴巴指挥。教室里热闹非凡,一边是怡宁着急地指挥“向左,往右转,向前一步,再向前一小步”,一边是男生故意给错误的提示。在一阵忙活后,丽萍还是把嘴巴画歪了,可爱的螃蟹变成“歪嘴螃蟹”,全班捧腹大笑,当她把红领巾拿下一看,也哈哈大笑。更有意思的是宇杰,蒙着眼睛的宇杰转了五圈后,心急的他不顾指挥官的指挥,一意孤行,结果把嘴巴画在脚上,顿时,成了一只受伤的螃蟹,把同学们乐的前仰后翻。最后,老师说:“看起来简单,做起来就不容易了。还有谁想上来试一试?”惠贞和杰平自告奋勇,在杰平和几位热心女生的指挥下,惠贞准确地给螃蟹画上了小嘴,教室里响起了一阵热烈的掌声。那只可爱的朝潮蟹乐呵呵的看着我们。
第2篇:有趣的游戏作文600字
有趣的游戏今年夏天,妈妈给我买了一个蛇板,它的样子非常像普通的滑板,区别就在于它比普通的滑板少两个轮子,这两个轮子还会左右活动。而且滑起来看似简单,实际上很难。我刚开始滑的时候,看到小区里其他小孩都滑的那么好,心里十分羡慕,希望能早些学会。我迫不急待地把一只脚踩上了蛇板,正要踩另一只脚时,我突然失去了重心,一脚蹬飞了蛇板,还摔了一大跤。第二次,我把蛇板顶在墙边,以防它的轮子滑动,站上两只脚,脚是站住了,可我万万没有想到,这样站上去速度太慢,而速度越慢就越不好掌握平衡。因此,不到十秒种我就再次摔了来。最后我终于想出一个好办法,我让爸爸在旁边跟着我走,我滑的时候就抓住他,来帮我保持平衡,这招果然凑效。第二天,我都能滑出几米多远了,但最终还是掉下来了。两天后,到了第五天,我终于能自己滑了,我还发现了一个踩上蛇板且很好掌握平衡的办法:先把一只脚踩上蛇板,固定住它,再往前跑几步,带动蛇板,接着很快把另一只脚踩上去,现在再滑就容易掌握平衡了。后来,我还学会了拐弯,把后面的那只脚往相反的地方扭,扭的幅度越大,拐弯的角度就越大。我现在滑的越来越好了,我觉得滑板很有趣,还能锻炼自己的灵活性和耐办,就是要小心摔伤身体,蛇板是一项有意义的活动。
第3篇:有趣的游戏作文600字
有趣的游戏 虞城县惠民小学三年级一班祝卓原星期六,我、张子恒和妹妹正在客厅里玩得起劲,这时,妈妈走过来对我们说:“我们玩贴鼻子游戏吧?”我们异口同声地说:“可以。”妈妈先在黑板上画了一只小猫,小猫有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一个鼻子。妈妈用纸画好鼻子后,把双面胶贴在画鼻子的纸的背面,这样游戏就开始了。妈妈先让张子恒来贴,只见张子恒一幅胸有成竹的样子,妈妈用毛巾捂住他的眼,先在黑板前转三圈,然后蹲下来,左手指着那只小猫,想了一会儿,嘿,一下子就把鼻子贴对了位置。这时,我和妹妹不约而同地鼓起了掌。轮到我了,我和张子恒一样,蒙住眼睛转了三圈,左手指着小猫,右手还在它身上比划了几下,心想一定行,谁知把鼻子贴在了胡子上,惹得妹妹、子恒和妈妈哈哈大笑,我忍不住也笑了起来。该妹妹了,妹妹和我们一样,先盖住眼,转三圈,左手指着小猫,右手在小猫身上摸来摸去,“哎呀,太高了,往下.”那会儿,我急得心都快跳出来了,多想告诉妹妹应该贴哪里呀,结果妹妹把鼻子贴在了肚子上。这时,客厅里又一阵爽朗的笑声。 活动进行着,我们每个人都玩了两次以上,大家都尽情地玩。 啊,贴鼻子游戏真有意思!
第4篇:有趣的游戏作文600字
今天,老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。游戏的规则是这样的:同学围成一个圈,从中选出一位当“警察”,请他站在教室外面,不许偷看。再选出一位当“头头”,带领大家做各种动作。这时,“警察”才能进来,找出“头头”。第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问:“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅,都举起了肥肥的小手,说:“选我,选我。”熊老师一时拿不定主意了,最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外,在外边想着美梦:说不定我刚进去,当“头头”的同学就会被我捉到,这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。我走进了教室,看见同学们个个都成了一个个小少林弟子,做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒,熊老师说:“‘头头’小朋友,该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯,向四周看,把注意力转移到同学身上,只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮,一会儿张牙舞爪,一会儿白鹤亮翅,一会儿挤眉弄眼,可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师,那我就大获全胜了!游戏结束了,笑声还在教室上空久久回荡着……
第5篇:有趣的游戏作文600字
有趣的游戏今天,我和爸爸妈妈去逛商场,我看到一套漂亮的飞镖,吵着让妈妈给我买。这时,爸爸说:“买的不划算,这种东西做起来很简单,我俩回去做一套”。回到家里,我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说:“小时候我家里很穷,看到别人玩飞镖,自己也想有一套,但没有钱,只好异想天开,抱着试试看的态度,自己动手做飞镖”。于是,我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截,选其中的一根,将两端都砍一个“十字”口,再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针,然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半,飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标,所以,我们要做一个尾翼,拿一张小正方形的纸,沿着一条对角线对折,展开,再对折,将另一条对角线再对折,再展开,然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状,这样,尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口,一个完整的飞镖就做成了。接下来我们还要做一个镖盘,相对就简单一些了,只要在白纸上画一个镖盘,贴在塑料泡沫上(或硬纸壳上),就大功告成了。我迫不及待地将镖盘挂好,试了一镖,还真不错,飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局,大概是自己动手的原因吧,玩起来觉得十分有趣,特别高兴。通过这次活动,我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力,也锻炼了独立思考能力,还能省钱,这项作业使我学到了许多知识。
第6篇:有趣的游戏作文600字
今天上课了。老师的手上拿着三枚一元的硬币,它们圆圆的,银光闪闪的。我心想:老师带这些硬币来干什么呢?教室里议论纷纷。老师说:“今天我们要玩一个游戏哟。”一听到游戏两个字,我就特别开心。大家也异口同声的说:“好!”“这是一个找硬币的游戏”。老师接着说。听到是找硬币的游戏,有些人紧张,有些人放松。我心里想:要是我找不到硬币怎么办?我可不是高手啊! 老师先叫我们到教室外等着,她先把硬币藏好。当老师走过来对我们说:“游戏开始”时,我们大家一拥而上,教室里炸开了锅,我在第一排,一下就冲进了教室,可我太大意了,怎么找都没找到硬币。陈雪婷第一个找到硬币,是在桌子的抽屉里找到的,她自豪的说:“我找到了!”大家都对她投向羡慕的眼光。我非常的着急和紧张,心想;我还有两次机会了,要珍惜呀。紧接着,徐森洋又从自己的本子里找了又一枚硬币。还有最后一枚了!我心想,最后一枚到底在哪里呢?最后,敖老师说:“第三枚硬币在我这呢!”说着就拿出了第三枚银光闪闪的硬币。原来,第三枚硬币在老师手里呀!怪不得不管我们怎么不放过桌子和椅子的任何蛛丝马迹,还没有找到。大家都说敖老师“狡猾”极了。老师却说自己很聪明。这次游戏让我知道了干什么事都不能马虎,要认真认真再认真的做事情,这样才会有结果。 今天我真开心,因为今天又让我知道了很多知识。
第7篇:有趣的游戏作文600字
在生活中,我们一定有过许多有趣的事情,对我印象最深的,还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。
那一天,章老师为了给大家放松一下,于是对大家说:今天我们就来做个木头人的游戏,刚上课,老师就宣布了游戏的规则:一个当逗笑人,另外一个当木头人,逗笑人把木头人逗笑为赢,不能逗笑则输。
逗笑人和木头人终于上场啦!他们各自准备好后,逗笑人使出了各种招数,可木头人依旧不动声色,这时,逗笑人使出了他的绝招:对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人,并做出各种稀奇古怪的表情,木头人终于招架不住,扑哧一下笑了,同学们也跟着欢呼起来。
接下来轮到同桌比赛了,来看我如何逗同桌吧!同桌面无表情地朝天花板看着,开始,无论我怎么逗他,他都不中招于是,我放弃了视觉战术,开始使用听觉战术,这时候,我的幽默细胞顿时被激发啦,我连续说了好几则笑话,同桌终于放声大笑,我赢啦!
轮到同桌逗我了,我也两眼直盯天花板,两手捂住耳朵,任凭他使出浑身解数,最终还是没有把我给逗笑。
最后一个环节,就是获胜的两名同学上台去逗大家,我们一会儿学僵尸,一会儿学猩猩,同学们看我们鬼灵精怪的样子,一个个都被逗得哈哈大笑起来,就连章老师也忍不住,放声大笑起来。
眼看一节课就上完了,同学们还在议论着刚才的精彩场面,多有趣的一节课啊。
第8篇:有趣的游戏作文600字
今天,老师在作文课上开展了成语对对碰的游戏。
游戏规则是这样的。一共三大关,老师把纸片放在金碗里,让我们随意抽取成语的零部件,然后找朋友,弄得我们是丈二和尚摸不着头脑。
游戏开始了,准备出发!岑杰一马当先,从老师的碗里抽出一张纸片,还没打开,同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条,立马脱口而出捧腹大笑沈搏也不甘示弱还有腹背受敌岑杰听后,又叫道大腹便便也是。可听完这些,同学们又都傻眼了,到底花落谁家呢?于是我们又继续抽纸片,这次换我来抽,我一拿到纸片就心急火燎地打开,咦?是个笑我看后不假思索地说笑口常开、笑逐颜开也有人说是捧腹大笑。后来我们又继续抽,当大字出现后,我们更加肯定成语是捧腹大笑了。接着,我们开始继续往下抽取了,阮佳妮又抽到一个笑字,这下我们犯难了,到底怎么回事呢?老师手里明显还有四张纸片,我们几个讨论了一下,最终确定了捧腹大笑和眉开眼笑。当我们一脸期待看着老师时,老师对我们竖起了大拇指。耶!第一关圆满结束。
因为第二关的难度提高,我们脑海中一片空白,老师见状只好把所有零部件在黑板上呈现出来。这下我们火眼金睛一瞥,答案呼之欲出。
紧接着第三关也是如此。
通过这次活动,我知道了自己成语积累的不足,今后我一定要多积累成语,争取成绩蒸蒸日上。
第9篇:有趣的游戏作文600字
今天下午,我们在班里举行了一场有趣的游戏挤眉弄眼吃饼干。
首先,我们拣开场的,老师拿来一把椅子,放在教室的正中间,然后让我们报数来分组,我是一组。我数了一下他们二组的人数,六人,而我们组是七人,我们组的同学兴高采烈,不约而同地说:我们赢定了!而二组却说:谁输谁赢还不一定呢!咱们走着瞧。我生气地瞪了他们一眼。
比赛开始了,我迫不及待地抢到了座位上,老师把一块饼干放到了我的额头,我两只眼睛一眨一眨的,像发了疯似的,;饼干渐渐往下移动,我把舌头伸出来,准备接饼干,可是那块饼干就是不听我的话,我把头一甩,掉了下去,结果失败了。接下来,我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去,最后以失败为奖励。归他们二组了。他们队的田马蜂既是主力,又是队长。只见他先眨了眨眼睛,然后,用舌头来接。掉下!掉下!我们一组的同学大声喊着,尽管他很努力,但还是逃不过我们的诅咒,饼干要落地了,在这千钧一发的时候,田队长把身子往左一歪,饼干在他脸上一蹦,不偏不倚正好落到他嘴上,他把舌头往里一卷,吃了。教室里一阵惊嘘,我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了,他们跳着蹦着从老师手中接过奖励饼干,有滋有味地吃着,看着他们的馋样,我的口里也渗出了甜甜的口水。
虽然我们输了,但是我很开心。
篇7:小学作文难忘的滑雪
全文共 511 字
+ 加入清单今天,我和爸爸妈妈一起去世界之窗的阿尔卑斯滑雪场里玩滑雪。这是我第一次滑雪,我的心情既兴奋又有些紧张。
来到滑雪场,哇,这是一片具有童话色彩的冰雪天地,简直让我兴奋到了极点!地上有厚厚的、洁白的积雪,还有一座座用冰砌成的房屋。这些房屋在彩灯的照耀下五光十色,有一种温馨而神秘的感觉,我仿佛走进了童话中七个小矮人的屋子里,又好像来到了灰姑娘参加舞会的宫殿里。最吸引眼球的莫过于那迂回旋转的滑道了,滑道一会儿转弯、一会儿陡峭、一会儿平缓,一看就让人想象到滑雪的时候肯定会很刺激、很好玩。
开始滑雪了,我坐在轮胎上,抓紧扶手,工作人员轻轻推了我一把,我便顺利进入了滑道。一阵寒风吹来,真冷啊。风夹着雪打在我的脸上,有点儿疼。不过,这丝毫没有影响我的兴奋劲,反而觉得挺过瘾的。我开心极了!滑雪可真好玩啊!我正沉浸在寒风与速度带来的刺激当中,忽然,前面出现了一颗小冰球!轮胎卡了一下,颠簸了一下,又快速向前冲,刚才可真惊险啊!到了终点,爸爸已在终点处等着我了。爸爸问我:“滑雪的感觉怎样?”“太刺激了!”我把这句话重复了三四次,逗得爸爸哈哈直笑,滑雪太好玩了!
难忘这一次滑雪!我以后一定会常常想起的。我想,这就是大人们常说的快乐童年吧!
篇8:游戏小学生议论文400字
全文共 629 字
+ 加入清单“哈哈,哈哈……”咦,四(3)班走廊上怎么这么吵?屋顶都快被震翻了,哦,原来他们要举行“乒乓水上漂”的活动,大家脸上都乐开了花。
游戏规则是这样的:6个水杯排成一条直线,水杯中倒满了水,让乒乓球渡过5个杯子,直到把乒乓球吹到第6个杯子中,如果途中掉落,就要重新开始。陈果跃跃欲试:“这简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟!”而我顿时傻了眼:“这,这也太难了吧!”
比赛开始了,我们组的第一位干将上场了!瞧,刘昊天那高大威武的身子,严肃谨慎的气场,定会赢!果然不出我所料,他鼓起腮帮,一个劲地吹,那乒乓小子乖乖地漂进了第6个杯子中,我们全组眉开眼笑,都站起来为他欢呼。而站在一旁的方雨茜却愁眉苦脸,看来她们队的队员要输了呀。何宇婷上场了,只见她双手撑地,屁股撅着,目不转睛的盯着球,一个Q萌的青蛙公主诞生了!“呼呼呼”,她成功地通过前面两个,可吹到第三个时,这调皮的乒乓球掉在了地上,“两分钟,时间到!”老师一声令下,何宇婷垂头丧气得走下场。
到我了,我激动万分,自己心里暗暗祈祷:乒乓小哥,你一定要一路狂奔到终点呀!我轻轻地向“乒乓小子”吹了吹,可他赖在那里不走了,我又使尽力气地吹,那顽皮的乒乓球小子一蹦三尺高,跑到一边玩去了,还弄得我满脸是水,对手也不甘示弱,我急得想热锅上的蚂蚁,怎么吹也吹不动吗死活不得离开一号的“小子”,我吹得满面通红,直到老师说“停!”,我也没能吹动,只好失落地走了下去。看似简单的比赛,做起来却不容易啊!
做任何事情都要有技巧,不能蛮用力气呀!
篇9:我的哥哥爱玩电脑游戏小学生作文
全文共 413 字
+ 加入清单我的哥哥可以说是“超级游戏迷”,他只要一看见电脑就两眼发直,把贪婪的目光扑在了电脑游戏上,对身边的一切事物置若罔闻。
哥哥要是玩起电脑游戏来,就算你把他身边的椅子搬走了他都不知道。连吃饭喝水也忘了,一心玩着游戏。因为玩游戏被他妈妈骂过,爸爸打过,周围人劝过,可哥哥不以为意。
有一次他在家玩游戏,玩的玩的突然站起来说:“妈呀!这么厉害,快死了赶紧跑,”然后手忙脚乱的敲打健盘,身子乱晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他还不知道。“杀!杀!”嘴里喊着。
这学期放假,我妈妈决定帮哥哥戒掉“玩瘾”。其实妈妈的方法很简单,就是让哥哥多玩,玩多了也就腻了,腻了也就不玩了。起先,哥哥玩的很开心,认为我妈妈不管他了,可以肆无忌惮的玩了。当时间一天天的过去了,哥哥发现玩游戏并没有他想像的那么有趣,所以也就渐渐的远离游戏了。听着窗外我们欢乐的笑声,哥哥也禁不住加入我们户外游戏的队伍。
现在我们和哥哥每天在阳光下活蹦乱跳。爱打电脑游戏的哥哥再也不在了。
篇10:小学寒假作文冬季滑雪
全文共 472 字
+ 加入清单妈妈说要带我去滑真雪,我期待一晚上,早上的时候我很早就起来了。
过了一会儿我们就进入了滑雪场,我飞快的穿上了滑雪用具然后我走出了大厅,我刚站好就差点摔跤,妈妈说要给我请一个滑雪老师,我很高兴,不一会儿老师就来了,我看她不用滑雪棍就可以滑,老师告诉我,学滑雪不能害怕,害怕就学不会。老师倒着拉我,第一次滑雪的感觉真好,不一会儿,我就学与会了拐弯。刹车。减速。我滑了几遍,觉得没意思了,于是,我决定去教妈妈,我很得意的滑到妈妈跟前,对她说:妈妈,我来教你吧!妈妈有点惭愧的说:不用了,我自己能学会!最后妈妈还是靠自己学会了。一转眼的工夫就到了该吃中午饭的时候了。
下午的时候我们去滑中坡了。我的速度就像风一样快,滑到坡下时我使劲一刹,居然刹住了,我回头一看,妈妈的是走下来的,我问妈妈:您为什么要走下来?妈妈说:看到别人摔跤,我也有点害怕,再加上这个坡这么陡我就不敢滑了。我对妈妈说:您就试试吧!妈妈就是不敢,我本来想在玩一次的但我们要走了,我依依不舍的离开了。
今天我非常开心,因为今天我学会了滑雪了,以后的寒假的又多了一个乐趣。
篇11:《滑雪》小学生作文
全文共 490 字
+ 加入清单如何让语文作文取得高分,让语文考试锦上添花呢?下面是小编为大家整理的小升初满分作文:滑雪,供广大小升初考生参考学习。
今天是星期六,我好久都没有出去玩了,爸爸说要带我出去玩,而且还是滑雪,我还没有滑过雪呢,心里特别高兴,一大早,我们全家就收拾好,出发了,经过大约两个钟头的时间,我们才到了滑雪场地。
来到滑雪场地,爸爸先教了我动作,然后还给我示范了一下,嗖的一下滑了下去,而且没有摔,我控制不住自己的情绪了,也冲了下去!因为是第一次,所以我很紧张,前半截滑的很顺利,但滑板越来越快,越来越快,最后,我实在控制不住它了,“扑通”一下坐在了地上。
爸爸告诉我说“滑雪时,两脚脚尖要内扣。”我试了试,果然滑了一大步。我掌握了方法,又一次来到顶峰,毫不犹豫的滑了下去,这次我的注意力更加集中了,双眼直直地看着前方,顺利的滑了下去。我高兴极了,原来滑雪这么简单。
经过爸爸的指导,我掌握了滑雪的基本要领,然后就开始一遍遍的滑起来,我的技术越来越熟练,滑的越来越好,我喜欢滑雪的感觉,就好像是在飞,耳边的风呼呼响,不知不觉时间到了,我们很不情愿的离开了,爸爸说,有时间还带我去滑雪,期待下一次的滑雪。
篇12:成语接龙游戏小学作文
全文共 349 字
+ 加入清单表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语,说不出来就退回原地。
开始下棋了,先由我走,第一步是一个“洋”字:“嗨,洋洋得意!”我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个“好”字上,“好……好……”等了很久也说不上来,只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多,知道的成语当然也比他多。不一会儿,弟弟就远远落在了后面。正在我得意时,一个“奇”字把我难住了。反正弟弟不知道,我随口说了一个“奇峰立石”。可弟弟也不示弱,拿起字典便查。突然,他大声说:“什么‘奇峰立石’,骗人!”此时,我满脸通红,只有不好意思地退回原地。
事后,我想只有牢固掌握知识,才能学好本领。以后我一定要努力学习,长大才能为国出力。
[成语接龙游戏小学作文
篇13:小学作文我学会了滑雪
全文共 600 字
+ 加入清单一年前的秋天,我和妈妈、蒋阿姨一家一起去奉化的商量岗滑雪。
商量岗景区外围有一棵棵枫树,树上结着成千上万个冰锥,远远望去,像一个个晶莹剔透的宝石镶嵌在树枝上,美丽极了。
虽然这不是冬天,也没有下雪,但这儿依然寒气逼人,显然这是人工降温所致。山坡的另一面全是白雪,向上看就是高高的滑雪台,滑雪台非常大,上面挤满了游客,我随阿姨一起乘滑梯到了高达二百五十米的滑雪台,准备滑雪。
我穿上蓝色的滑雪服,特制的靴子,拿上滑雪棒和滑雪板,在妈妈的搀扶下,开始滑雪。此时,我心里又激动又紧张,双手紧紧握着滑雪棒,用力一推“嗖”的一下,我就飞了出去,由于速度一下子太快,我失去重心,只听“啪”的一声响,我重重的摔倒在雪地上,我的屁股很疼,好像骨头被撕裂,我忍着疼,咬着牙从雪地上慢慢爬起来。
我重新整理好滑板,调整好位置,开始再一次冲击,这一次虽然有准备,但是随着惯性的作用,我还是被甩出去很远,一次又一次,我跌倒了,再爬起来,再跌倒,再爬起……就这样,一次、两次,三次,一次次的摔打中,我开始找到了原因,知道了滑雪的技巧在哪,选好位置很关健,还有就是身体重心的把握,这两者之间的关系很重要,我开始不断地、反复地练习,终于我学会了滑雪。
当我如一只燕子,轻松地穿梭在众多的滑雪者中间,心中的自豪感油然而生,喜悦之情无从言表。当滑雪结束,我要离开这里的时候,心里生出了许多的不情愿,但是,在妈妈的催促下,我还是依依不舍地离开了。
篇14:写滑雪小学生作文
全文共 512 字
+ 加入清单“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”作为一名土生土长的东北人,雪带给我们太多乐趣。打雪仗,堆雪人,放爬犁······这些玩法都很有趣,深受大家的喜爱。我原本以为,雪上运动都很安全,但就在今年冬天,一项刺激的雪上运动彻底打破了我对雪的认识。
今年寒假,我们全家一起到辽阳滑雪。到了雪场,我们穿戴好滑雪装备,便走向了“战场”。
我本以为滑雪十分简单,可是刚进入雪场,看见那相当于5层楼的高度,我的双腿便不由自主地打起颤来。我想:如果从这么高的地方摔下来,该多疼啊!可是既然已经来了,就不能反悔。我鼓起勇气,和爸爸妈妈一起坐上了缆车。
到了目的地,我发现原本庞大的人变得只有一个点点那么大了。我十分害怕,但又不肯就这么认输。正当我犹豫时,旁边的一位叔叔对我说:“滑下去的时候,风吹在脸上,有一种在天空中翱翔的感觉。而且就算摔跤了,也不会特别疼。”真的?我半信半疑,最终,我相信了叔叔的话,鼓起勇气滑了下去。哇,叔叔说的没错,我感觉自己成了一只小鸟,在天空中自由飞翔。我爱上了滑雪这项运动,一直滑到下午,才依依不舍地离开。
我做过各种各样的运动,而其中,让我最难忘的还数滑雪了,它让我知道了无论遇到什么困难,只要鼓起勇气向前冲,就一定能成功!
篇15:小学生玩游戏作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单今天下午,李金玲来我家玩,当时向星骏也在我家,我见李金玲来了,又激动又兴奋,把她拉到我的小屋里(当然,向星骏也在我的小屋里),将门反锁上。
“砰砰砰”,一阵急促地敲门声响起来了,我连忙打开门,原来我表妹也来了。我心情很不好,因为我想和李金玲、向星骏玩一个非常新鲜的游戏,她这一来,不就坏了大事吗?我想把门关上时,李金玲说道:“让你妹妹来和我们一起玩吧。”“我……”我准备反驳,可无意间看见了妹妹那水汪汪的大眼睛,正在可怜地望着我,我的心软了,于是便没说什么,李金玲把她带进了我的小屋。
“我们要玩的游戏是。”我专门想制造气氛,“找纸条。”我终于不想再看见她们那苦苦哀求地眼神,所以提早说了一下。
第一回是向星骏和李金玲藏纸条,我和妹妹来找。我和表妹出去把门关上,在客厅里看电视。大约十分钟左右,只听见屋子里传来一阵声音:“好了,你们快来找吧。”我和表妹走进去了,向星骏在那儿偷笑,我迷茫地看着她,睁大了眼睛,表示不明白,向星骏也没有说什么。李金玲把我的小熊猫、小狗、米老鼠和布娃娃都摆在我面前,让我找。我从米老鼠的屁股、小熊猫的脖子、小狗的衣服里、布娃娃的手上找到了纸条。
第二回是我、李金玲和表妹藏,向星骏找。为了安全起见,我将门反锁上。这时妈妈在屋子外面大叫道:“你们把向星骏一个人关在门外,她是客人,你是主人啊。”我没办法,只好不玩这个游戏了。就怪妈妈,不然我会很高兴的,等待下一次吧。
[小学生玩游戏作文600字
篇16:小学作文:快乐的吹泡泡游戏
全文共 547 字
+ 加入清单今天天气特别好,阳光充足,想起漂亮的泡泡游戏正适合这样的天气,可是我自己却不会做,还是请妈妈来帮忙吧!
妈妈说,让我们来变个魔术吧!首先我们准备好一些材料:铁丝,杯子,胶水,水,洗洁精。接下来的魔术便开始了。
我站在妈妈的跟前,仔细地看着妈妈的一举一动。第一步,把那根细细长长的铁丝被弯成圈圈;第二步,往杯子里挤进去一些洗洁精,然后又往杯子里注满水,之后加一些胶水进去;第三步,用铁圈均匀地搅拌杯子里的液体。等搅拌好后,妈妈说:“不可思议的事情就要发生了!”
妈妈拿出铁圈,轻轻地吹了一下,哇,一个大大的圆圆的泡泡从铁圈里飞了出去,透明的,五光十色的,太漂亮了!我禁不住用手摸它一下,呀,它太脆弱了,变成几滴水落到了地上。我从妈妈手里接过铁圈,学着她的样子吹了起来,哇,泡泡真的也变了出来,我兴奋不已,一个劲地吹呀吹,泡泡多了起来,也慢慢地在消失着。
不知道妈妈什么时候做了各种形状的铁圈,放到我的面前,我试着拿了一个心形的圈圈,我幻想着心形泡泡的出现。可是,它还是圆圆的,为什么?妈妈笑着说让我们上网查查吧。
经查我知道了,因为泡泡内部的气压和外部的气压是相同的,它有最大的表面膨胀力和均衡力,除了在重力的影响下,少有变形以外,所以是很接近圆的。
原来泡泡还有这么多的学问哟!
篇17:有趣的拷贝不走样游戏小学作文
全文共 944 字
+ 加入清单“哈哈哈哈哈……”从作文班里传出一阵阵欢乐的笑声。原来我们在玩拷贝不走样呢!
这个游戏的名称叫“拷贝不走样”。游戏的规则是:五个人一个小组,老师在纸上写一个四字词语,开头第一个人做动作给第二个人看,第二个人学给第三个人看,由此类推,最后一个人就要猜出纸上写的是什么词。在游戏过程中,任何人不能提醒,否则将被取消参与玩耍的资格。
老师说:“谁想上来表演啊?”同学们都跃跃欲试,纷纷举起了手,争先恐后的说:“老师,我来,我来!”老师请了五名同学,他们分别是:施辰鸿、叶长翔、乐生栀、范晨玲、黄安澜上去表演。施辰鸿站在第一个,黄安澜站在最后一个。
游戏开始了,老师先拿出了一本本子,用笔在上面写上了几个字,老师先把本子摊开展示给我们看,只见上面写着:“闻鸡起舞”四个大字。我心想:看来这个词语很难猜呀!施辰鸿该怎么表达出来呢?不过看施辰鸿那胸有成竹的样子,应该难不倒他吧!我们还是拭目以待吧!施辰鸿用手托住下巴,左思右想,终于,他拍了一下叶长翔的肩膀,叶长翔转过身来,施辰鸿就开始表演了,他先“喔喔喔”的学了几声鸡叫,接着又手舞足蹈地舞了起来,观众们都哄堂大笑,闻鸡起舞应该是古代习武人听到鸡叫,就起来习武,可是施辰鸿哪是表演闻鸡起舞啊!不过他表演的还挺幽默的。再看看叶长翔他一看了施辰鸿的表演后,哈哈大笑,接着又从大笑变成了狂笑,笑得整个人差点瘫在了地上,但是游戏还得接着演下去啊!他站起来。想了想,拍了拍乐生栀的肩,乐生栀转过来,叶长翔开始表演了。他边笑边演,他把手弯了起来,放在胸前一伸一伸的,可忘记了学鸡叫,忽然楼下传来一声鸡叫,呀!是哪家的鸡这么配合我们呀?他先表演了两次,但是乐生栀还是不知所以然的,傻愣愣的站在那儿,一头雾水,看他为难的样子,老师只好让乐长翔在表演一次。这次,乐生栀终于看清楚了,乐生栀拍了拍范晨玲的肩,范晨玲转过来,乐生栀就依样画葫芦,把叶长翔的意思传达了范晨玲,范晨玲拍了拍黄安澜的肩,范晨玲先喔喔地叫了起声,再把乐生栀跳舞的姿势展示给黄安澜看,他看了范晨玲的表演之后,毫不犹豫地说出了答案:闻鸡起舞。他好厉害啊!大家都咦咦称赞着。
我们还玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎头蛇尾”,都玩得很开心……
游戏在一片欢笑声中结束了,虽然游戏结束了,但是大家还是沉浸在欢乐中……
篇18:写滑雪小学生作文
全文共 967 字
+ 加入清单滑雪,一项刺激、有趣而又危险的运动。因为东北游学的机会,我终于有机会亲自去体验了!在去滑雪的前一天晚上,我激动地翻来覆去的睡不着觉,心早就飞到滑雪场了。
第二天一早,准备出发了,大巴发动机轰隆隆的声音犹如我当时激动的心情。来到中国最大的滑雪场——亚布力,我想,这次刺激的体验一定是这趟旅程中最精彩的!听说许多国家级的运动员也在里面训练呢。
放眼望去,看不到边的滑雪道从巍峨、陡峭的山顶上蔓延下来。拿到滑雪用具,我已经迫不及待的要去体验一番了,双脚甚至已经迈动起来。但是,一切活动听从指挥,我不得不按耐住激动心情和想要挪动的双脚。当老师“出发”令一响,我的脚就像踏上了风火轮一样,飞快的踏上运送梯。下了电梯的那一刻,我开始紧张起来,双脚也开始发软,这么陡峭这么高,滑下去摔倒了怎么办?
有些胆大的同学已经开始滑了。我觉得自己也必须试一试,到了亚布力滑雪场不滑雪等于没来。突然,我的身体似乎打了鸡血,穿着滑雪板的脚渐渐弯下来,双手紧握雪仗,往前一蹬,以火箭的速度从半山腰冲下来,心里似乎有一头鹿撞着。一股冷风迎面吹来,双手握紧雪仗,双脚半蹲,幸亏我的平衡力不错,快速滑到了终点。正当我沾沾自喜时,由于我冲的太快,急刹“车”已经不管用了,只听“砰”的一声,我不幸地撞到了拦网上!
第一次虽然有一些小小的失误,但是总的来说还是不错的。第二次,我和张浩老师一起滑。“三,二,一,冲!”张浩老师往前一挪,飞快的滑下山坡,我也不甘示弱,双手紧握一推,飞快的往终点冲去。可是悲惨的一幕发生了,滑在我前面的池瑞桉同学不小心摔倒在滑道中,似乎是一下子爬不起来了,眼看就要撞上了,“池瑞桉,闪开!”我大声喊道。“亲爱的”池瑞桉同学好像没啥反应。不行了,我闭上双眼,等待摔跤的命运,可是不知道怎么了,我右脚向左脚一并,滑雪板改变了原先滑雪的路线,巧妙地避开了“路障”。咦?我突然发现自己会转弯了,看来,再滑的话,就不会面临摔跤的命运了,还可以巧妙避开“路障”。果不其然,到达终点时,我来了个帅气的急转弯。嘿嘿,我已经掌握滑雪的技巧了!
第三次,第四次……我滑的越来越熟练,越来越快。最后,谭老师还给我来了一张大大的特写,这张照片会被我收藏起来的,它可以让我在以后的回忆中再次感受这一份快乐。
最后,我们依依不舍地离开了滑雪场,因为还有许多好玩的行程需要我们去一一探索呢!
篇19:小学写滑雪的
全文共 216 字
+ 加入清单星期六的晚上爸爸说:明天要带我去滑雪。我非常的高兴,也很激动。。
第二天来到滑雪场,哇,这么多人啊!但是我感到很奇怪,为什么太阳当空照,雪却没有化呢?妈妈告诉我:当气温在零度以下的时候,冰雪都不会融化的,这是自然现象。
滑雪开始了,穿上长长的滑雪板,刚走了一步就摔倒了,我都不想滑了。这时候爸爸说:要想学习新的东西必须要吃苦。我点了点头。最后我终于学会了滑雪,今天真的太高兴了!今天不仅学习了新知识,而且也学会了新的技能,我一定要加油!
篇20:写滑雪小学生作文
全文共 524 字
+ 加入清单——在清脆的鸟声中,我从梦中醒来,临安滑雪记作文450字。叫上妈妈和姐姐,我们来到学校和约好的同学一起坐上大客车,准备前往今天的目的地----临安。
大约四个小时左右,我们到达美丽的临安。不是说来滑雪的吗?我们一致认为临安应该是大雪纷飞的时节,可为什么一片雪花都没有呢?一问才知道,原来这里的滑雪场是采用人工造雪的,450字作文《临安滑雪记作文450字》。
从大明山脚下往上望去,一片雾蒙蒙地,只看到依稀一个山的轮廓。我们坐着缆车,乘着一片片云雾来到了滑雪场。在滑雪场的大厅里,我领到了雪具,进入雪场。看着别人滑得像飞奔地免子一样,我不禁想,我也会。可是一滑快我就摔跤了,“失败乃成功之母”,再来一次,我试了二次就能慢慢地滑了。我们来到一个小坡上,飞速滑了下来,真好玩呀!我们玩着玩着觉得还不够刺激,这时朱知远发现了一个传送带,可以到高一点的山坡上,我们一起上去了,一个一个像离弦的箭一样飞速下滑。“哇”,大家兴奋地叫着,一不小心,我又摔了一大跤,我赶紧爬了起来,继续滑雪。滑了大半个小时,哈哈,我也能滑地出神入化了。
时间过得真快,导游已经在广播里催我们回去了。真扫兴,哎!在回去的车上,我们还在激烈地讨论着各自地滑雪经验,真希望我们下次还能再来滑雪。