大学生关于文明开封我的中国梦论文【通用两篇】 作文经典20篇

每个人都有梦想，梦想是每个人活下去的动力。世界上没有没有梦想的人，就算有，也只不过是行尸走肉，每个中国人的梦想都有很多，有的希望合家欢乐，有的希望飞黄腾达，不过他们都有同一个梦想，那就是中国梦

每个中国梦的梦想是什么？这个答案每个中国人都知道，那就是中国繁荣起来，强大起来，翻开历史书，让我们回到过去，当时的中国是何等弱小，眼睁睁看着自己的人民被危害却无能为力，好不容易反抗一次，结果轻易认输，不仅赔钱还割地。接着许多国家相继侵略，日本这弹丸之地更是妄图占领中国，面对着如此的侵略和残忍的屠杀，中国人放弃了吗？投降了吗？不，没有，绝对没有，因为他们心中有一个梦想，这就是中国梦，这梦想让他们不服输不放弃，许多战士不惜抛头颅洒热血，舍命炸碉堡的董存瑞，宁死不说密码的刘胡兰，甚至还有冒险将敌军带入陷阱的王二小，他们都是典型的事例。战士们虽然装备简陋，但是他们有一个敌人没有的强大武器，中国梦。

现在，虽然已经没有敌人，但中国还需要发展，所以，让我们向着中国梦前进吧。

梦想，周而复始。中华民族五千年的历史传承者一个长长的梦。几经世事辗转，几经历史浮沉，现如今汇聚成我们十三亿中华儿女共有的中国梦。

在这个知识改变命运的时代，技能改变人生的社会，我抱以莫大的求知欲来到了这里，来到了怀化某职业院校选择了服装专业。我是一个有梦想的人，因为没有梦想的人生毫无意义可言。我的梦想很简单，那就是通过自己所学的一技之长让自己的人生路上发光发亮，熠熠生辉，过上想要的生活。我相信这不仅仅是我一个人的梦，这也同样是中国千万中职生的梦。当我们每个人努力朝着各自的目标前进时，当千千万万的中职生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现。

有一句这样说的“理想很丰满，现实很骨感，”是的，现实总是不尽人意的，我很认可这句话；但是我也认为‘丰满’是留给有准备并且准备好的人，而现实中的骨感是留给那些不思进取的人，整天翻墙上网的人，课上无聊看言情小说的人……当你在课上睡大觉，交头接耳的窃窃私语时，作业东拼西凑，上课迟到早退的时候……你拿什么去丰满你的理想，你拿什么来抵挡现实的骨感与残酷。梦想，不能只是简单的说说而已，而是要在实际当中从小小的努力做起，每天都朝着自己理想进步一点点。同样，什么事情都贵在坚持，为自己梦想坚持努力，那么当梦想绽放的那一刻，你将倍感幸福，因为自己所付出的努力都是值得的，都是令人倍感欣慰的……

可能现在的我们离梦想还很远，我亦如此。可是尽管我没有过人的才华，没有先天那么那么好的条件，也没有特别准确的判断力，但我觉的，人是会成长的，时间的流逝使得我们经验和阅历都逐步加深，加上自己的努力和追求，终将抵达我们梦想的彼岸，也为实现我们的中国梦更近一步。

‘人生有梦不觉寒，’有了梦想就有了奋斗；有了梦想，我们的生命将光彩夺目，不再荒芜，在中国梦的引领下，我的梦想有了坚实的力量，而我追梦的路程将不再孤单，不再彷徨。对于那崭新的未来，我无时无刻不在努力着，憧憬着。因为我明白：水滴只有汇入江河湖海才不会干涸，个人也只有投身于时代的洪流才能获得无穷的力量。虽然我只是一名普通的中职生，但是我知道今天的汗水和努力才是实现梦想的真正保障。

历代的革命先辈传承给我们的中华民族精神就是中国梦的传承，先辈们用鲜血和生命换来了今天我们这一代人的和平与安乐，我们有义务有责任将中华民族的精神代代相传，以身作则，弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。

放梦想在心头，放责任于肩膀，用我们的青春和热血去拼，去搏，去；去筑就我们的梦想，去完成我们千千万万中华儿女共有的——中国梦！

我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤，悲愤，骄傲，曾为之食不能安，夜不能寐，中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。

1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝之梦”。从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强。 这使我伤心。 神舟九号飞船是中国航天计划中的一艘载人宇宙飞船，是神舟号系列飞船之一。神九是中国第一个宇宙实验室项目921-2计划的组成部分，天宫与神九载人交会对接将为中国航天史上掀开极具突破性的一章。中国计划2020年中国将建成自己的太空家园，中国空间站届时将成为世界唯一的空间站。2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于2012年6月29日10点00分安全返回。

这令我欢乐。 如果中国梦是一棵参天大树，那我的梦只是树枝上的一片叶子。

如果说，中国今天的崛起是中国劳动人民努力的结晶，那是因为每一名中国人都期盼着中国繁荣富强。中国腾飞的大梦，是每一个中国人民一点一滴的小梦组合起来的，大到杨利伟叔叔实现的太空梦，小到农民伯伯的丰收梦，这些梦都有一个共同而又令人振奋的名字——中国梦！

我也有我的梦想，那就是当一名技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，使身患疾病的人们不再受病痛的折磨。

我想发明一种“五官药”，专治五官疾病。使天生失明的小朋友吃了这种药，可以看见五彩斑斓、奇妙无比的世界；不能说话的小妹妹吃了这种药，可以变成一个能说会道、伶牙俐齿、惹人喜爱的小姑娘；从小双耳听不见，但渴望音乐的小弟弟吃了这种药，就可以听到他梦寐以求、美妙动听的音乐，长大后还能成为一位著名的音乐家。尽管我没有过人的才智，没有缜密的思维，也没有超人的体力，但我仍不会放弃；尽管这个梦想不知离我有多么遥远，但我仍不会停止努力；尽管在实现梦想的道路上会有许多“绊脚石”，但我仍不会丧失信心。因为我坚信，只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有经历饥和渴，才能懂得饭菜的香味和水的甘甜；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难与挫折，才能实现自己的梦想。

“为中华之崛起而读书”是周总理读书时的信仰，中华民族的崛起是靠我们每个华夏子孙贡献的力量。就算是做一位小小的西点师，也要为社会，为祖国贡献出自己的一份微不足道的力量；我们中国有十三亿人，每个人都贡献出自己的一份力量，那就是一股不可抵挡的强大的力量。

我有了这个当医生的梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向；有了这个梦想，就如同知道了自己努力学习的目的，激励着我好好学习；有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。

“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。”同学们、伙伴们，中国梦，是我的梦，是你的梦，是我们大家的梦，让我们行动起来，将中国梦的火炬一代代的传承下去吧！

[我的中国梦作文750字

从远古开始，梦想就以最初的姿态出现人们的头脑中——尽管人们不知道它叫梦想。心有多高，梦想就有多大。梦，不一定要实现，但一定要美好，中国梦，是有十几亿同胞的梦组成的，有我的，有你的。中国梦很纯，又很真，，它需要人们去汇聚，中国梦，就是每一个中国人的梦。

我的中国梦是想做一个好医生，在疾病发生的时候找到治愈人们的良药，就象流感爆发，有很多人感染了，我会在第一时间找到更好的药或用自已过硬的医术来拯救病人，希望能给医疗事业添砖加瓦，仅此。在中国现在医疗事业有很多不能自已完成，还要借助国外的一些技术来参考，所以我们要有自已的想法做出本国的产品，告诉他们我们有能力!

中国梦，属于中国人自已的梦!

我有一个梦，中华民族的崛起之梦——

回望已经成为历史的十九世纪，当殖民者的舰船驶进母亲的脉络，当列强的铁蹄踏破故乡的热土，当西洋的大炮劈开雄伟的长城，当帝国主义的利爪扼住民族的咽喉，我们华夏儿女，开始了对国家崛起追求。黄卷青灯，贯彻着“为中华之崛起而读书”的伟大信念；西域车马，彰显着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的震撼承诺。一八九八年鲜血浇灌的变法图纸，一九一一年梦想集结的金戈铁马，都体现着中华民族永不屈服的坚强意志，都描绘了炎黄子孙奋勇拼搏的不懈精神。中国的崛起，取决于每一个中国人的努力，中国的崛起之梦，需要我们每个人去追逐，去完成。

我有一个梦，古老中华的复兴之梦——

两千年前震慑东欧的大汉王朝，绵延千里的“丝绸之路”；一千三百年前响彻世界的大唐盛世，光芒普照的“天可汗道”，抒写着足以让每个中国人为之自豪的光辉历史。在经历了数千年的风吹雨打，遭受了无数次肆意侵略之后，古老中华复兴之梦，又一次光临我们热血沸腾的心中，走向复兴之责任，又一次落在新一代中华儿女的肩上。一九四九年新中国的成立、一九七九年改革开放的成功，一步步绘制了古老中华走向复兴的宏伟蓝图，当复兴之梦像火炬一样燃烧在我们手中，我们每个人都应当行动起来，高举梦想奔向光明的远方。

我有一个梦，新时代中国的富强之梦——

十九世纪，是黑暗中探索的世纪；二十世纪，是轰轰烈烈的世纪；二十一世纪，是充满希望的世纪。从洋务运动到八六三工程，从“戊戌变法”到改革开放，从“自强求福”到“科技强国”。中国正踏着稳重的步伐一步步走向世界的最前沿。但是，祖国的富强，仍需要我们的努力才能完成——社会主义尚未建成，经济基础需要稳固，科学技术急需发展，从民生改善到军事加强，从政治巩固到经济发展，都应列为走向富强的范畴，都是我们奋斗的目标与方向，二十一世纪，当中华民族重新挺立于世界民族之林，中国的富强梦，真正开始引领着我们，团结全世界黑眼睛黄皮肤的华人，建成一个全新的、生机勃勃的新时代的中国。

还记得那段话：“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。”

梁启超先生一段肺腑之言，激励了几代中华儿女！这也深刻地表明，中国的崛起、复兴、富强之梦，需要我们少年去实现，更要我们紧紧团结在一起，为了祖国的繁荣昌盛而奋斗。

中国梦是我的梦，我的梦是中国梦。

让我们一起，让中国梦不再是梦！

诚信自古便是我国极为关注的美德。孔子曾说过:“人而无信,不知其可也。”认为如果人不讲信用,将无法在社会上立足。以下是小编给大家管理的有关大学生的诚信论文的内容，欢迎阅读!

摘要:本文对当今大学生诚信问题严重的现象作了简要分析并对如何解决这一问题提出了一些建议。

关键词:大学生 诚信 教育

诚信自古便是我国极为关注的美德。孔子曾说过:“人而无信,不知其可也。”认为如果人不讲信用,将无法在社会上立足。然而当前复杂的社会环境与混乱的价值观给大学生造成了许多负面影响。其多表现为部分大学生的诚信意识薄弱,诚信品质、价值取向偏差、缺乏爱国热情等等。大学生道德品质的优劣验证了高校思想教育的成败,影响着社会主义和谐社会的构建,更联系着中华民族的未来。因此,准确掌握大学生的诚信缺失现象,深刻分析其产生的原因,加强对大学生诚信观念的教育,是时代与现实的要求,也是摆在广大教育工作者面前的重要任务。

一、大学生诚信问题现状

(一)学业中造假应付

大学生诚信缺失在学业上的突出表现为考试作弊。另外抄袭作业、拼接论文、更有甚者不惜雇佣“枪手”。现在大学生学业中造假应付的现象,可以说是屡见不鲜、屡禁不止,影响了学校教育与考核的公平性,也挫伤了另一部分勤恳学习的学生们的热情。尽管许多高校都出台了许多相应政策并加大了惩罚力度,但是这些现象不仅没有杜绝,反倒有增长之势。

(二)网络中的不负责言论

网络给当今大学生的影响是巨大的,在大学宿舍中几乎人手一台电脑。不能否认,网络给大学生带来丰富信息和知识,但也带来了不少消极影响和道德问题。互联网信息环境所具有的开放性、虚拟性、隐蔽性和无约束性等特点,造成一些大学生道德责任感的削弱和言论自由的泛滥,导致很多大学生不能正确使用网络,利用网络发表不负责任的言论或有意散布虚假信息,制造混乱影响互联网环境和谐。

(三)求职中提供虚假信息

现在用人单位越来越重视大学生多方面的素质和能力。这就促使有的大学生盲目地去入党、评优、竞选学生干部。甚至不惜采用送礼请客的手段。还有一部分大学生就业目标理想化,为了迎合用人单位的标准,不惜简历“注水”,2009年某校毕业班简历中就曾出现过10多个班长20多个团支书的现象。有的学生甚至伪造各种证件来达到自己的目的。

二、大学生诚信问题的主要原因

(一)多数学生自律意识较差

当今大学生多数都是在相对富足的家庭中长大,很少经历过磨难与风雨,导致相当一部分大学生不能吃苦,意志力薄弱。同时大学生们,尚缺乏足够的道德评价能力,缺乏对诚信缺乏的厉害的认识。另外独生子女的个人主义思想是通病,当自己的利益与诚信规则起冲突时,很容易作出错误的选择。

(二)社会环境的不良影响

目前我国的道德和诚信教育监督体系不健全,诚信缺乏的现象在社会生活的各个领域都存在,使得整个社会诚信问题不容乐观。不诚信在某种程度上被错误地认为是人生存、发展乃至获得利益的一种有效手段,在客观上助长了人们唯利是图的意识和急功近利的心理。这些社会环境消极因素通过各种途径深刻影响着大学生的思想认识和人生价值观念,也给大学生的理想信念教育带来了负面影响。

(三)高校诚信教育方法存在问题

在对大学生的诚信教育上,高校往往采用信息灌输的方式,使诚信教育流于表面空洞无物,难以引起大学生的共鸣。一些过激的批评和教育甚至会容易引起高校大学生的反感,不但对他们没有作用，反令其走向负面。

三、如何加强对大学生的诚信教育

大学生诚信建设是一个系统工程。

必须在加强教育上下功夫。要把诚信教育融入到课堂教学的各方面,体现到教师教书育人的各环节。有计划地对大学生进行诚信教育,有目的的培养大学生的诚信观念,有意识地深入挖掘诚信的教育资源,激励诚信意识,培养诚信品质。教师是对大学生进行诚信教育的主体,要率先垂范,以学术和人格的双重魅力,给大学生做诚实守信的榜样。学校的所有干部职工,都要带头示范,处处守信用、时时重承诺,给大学生以潜移默化的影响。

必须在加强实践上下工夫。诚实守信,重在实践,贵在养成。诚信不是自然而然产生的,也不可能一蹴而就,要靠长期的教育培养和实践养成。要积极组织开展多种形式的实践活动,使大学生在实践过程中,全面学习广大人民群众的诚信品质,深刻认识诚信在经济社会生活中的地位和作用,深刻体会诚信在人的成长、事业发展中的重要性和紧迫性,自觉把诚信认识化为诚信意识,主动把诚信理念变为诚信行为。

必须在加强管理上下工夫。诚信既要靠自律,也要靠他律。通过管理,实现他律与自律相互促进,从而形成诚信受尊重、失信遭鄙视的良好风气。要加强校风、教风、学风建设,大力营造以诚实守信为荣、以弄虚作假为耻的氛围。要加强校园文化建设,加强校园网管理,严格执行校规校纪,严肃治理论文抄袭、考试作弊、贷款不还、网上传播虚假信息等在一些学校还存在的失信行为,让失信者受罚,使接踵者敛迹,同时也使守信者得到尊重和尊敬,得到鼓励和鼓舞。

必须在加强制度建设上下工夫。制度是加强诚信建设的根本。要建立健全与法律法规相协调、与社会主义市场经济发展相吻合、与大学生成长成才需要相适应的,针对性强、操作性强、制约性强的信用制度,把诚信要求具体体现到各项规定之中。用制度规范引导大学生的学习、工作和生活,用制度巩固诚信成果、遏制失信行为,从而努力把每一个大学生都培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

四、总结

当前在大学生中开展道德建设非常必要，大学生应该在“修业”的同时加强“修身”，防止大学生知识水准与道德水准严重失衡的现象发生。学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向，即过分注重德育课程的知识化和分数化，淡化了德育课程的人文精神，把德育变成了一门普通的文化课，这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。

人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。

南海问题实质是中国与越南、菲律宾、马来西亚、文莱等国围绕南沙岛礁主权及海洋管辖权的地区性的海洋争端。下面是小编给大家整理的当前南海形势及中国面临的挑战论文的内容，欢迎查看!

历史上，中国最早发现、命名、开发南海诸岛，长期、和平、有效地对南海诸岛及相关海域实施行政管辖，建立了对南海诸岛的主权和相关海洋权益。二战期间，日本一度非法侵占我国南海诸岛，并将南海诸岛更名为“新南群岛”，划归台湾总督府高雄州高雄市管辖。1945年二战结束之后，根据1943年《开罗宣言》和1945年《波茨坦公告》的有关规定，中国政府于1946年恢复对南海诸岛行使主权。

直至20世纪70年代初，南海周边国家并没有对中国拥有南沙群岛的主权提出异议，南海局势是平静的，没有所谓的“南海问题”。此后，一些南海周边国家开始对中国南沙群岛的岛礁提出领土要求，甚至非法侵占部分岛礁，由此导致南沙群岛领土争议。这些国家还依据《公约》，提出了专属经济区和大陆架主张，这些海域主张覆盖的范围相互重叠，从而形成了南海部分海域的划界问题。

南海问题产生的主要原因大致是：

第一，20世纪60年代末，在南海地区发现了丰富的石油和天然气资源。1968年，联合国亚洲暨远东经济委员会亚洲外岛海域矿产资源联合探勘协调委员会发布的勘察报告指出，越南沿岸邻近海域、南沙群岛东部和南部海域蕴藏着丰富的石油和天然气资源。1969年，美国海洋调查船“亨特号”在南海进行地质调查，并宣称探明南海大陆架上蕴藏着丰富的油气资源。1973年，世界范围内的第一次石油危机加深了人们将石油看作一种战略资源的认识。南海的资源前景极大地刺激了越南、菲律宾等国。越、菲等南海周边国家开始加大蚕食中国在南沙群岛及相关海域权益的实际动作，并陆续提出领土和海洋权益主张。

第二，《公约》的诞生及其创设的新制度，导致海域划界争议加剧。其中专属经济区制度与南海问题的产生有直接关联。按照《公约》第121条的有关规定，岛屿如果可以维持人类居住，或可以维持自身经济生活，就可以主张200海里专属经济区，赋予了基于岛屿主张海域的权利，岛屿在主张海域和未来海域划界中的地位和作用显著提升。

此外，南海的地缘政治地位、殖民主义和大国争霸等因素也与南海问题的产生密不可分。加之二战后，中国政府虽然于1946年接收了南海诸岛，但是除中国台湾驻守的太平岛外，其他岛礁长期没有派兵驻守，有效控制不足，从而给一些国家对中国南沙岛礁的觊觎之心和非法侵占的行为留下了空间。

自2009年以来，南海问题持续升温，其主要原因包括：

第一，美国等域外大国通过政治外交、军事、舆论等手段，逐步加大对南海问题的介入力度，加剧了南海海上形势发展的复杂程度。特别是随着美国“亚太再平衡”战略的推进，南海问题成为其牵制中国，维持其在亚太地区主导权的一个重要抓手。随着美国加大在南海地区的军力部署和军事活动，开展针对中国的南海“常态化”巡航，刺激了地缘政治竞争意识在本地区的回潮。

第二，中国的崛起和发展，使其他争端国对能否保住其非法控制的南海岛礁产生焦虑。部分国家担忧随着中国的日渐强大，将有可能采取某种方式来收复被非法侵占的南沙岛礁。因此，部分争端国通过国内立法、诉诸第三方机制、与域外国家深化结盟或结伴、向域外大国提供军事基地等方式来“合法化”和“漂白”其非法主张和侵占所得，以巩固其对南沙已控制岛礁的非法占有。

第三，菲律宾、越南等有关争端国为巩固和扩大南海权益主张，不断推动南海问题国际化和扩大化，加大岛礁扩建等单边行动力度。

当前的南海形势呈现出几个新的特点：

第一，南海问题逐渐由领土争议和海域主张争议演变为地缘政治、资源开发和航道管控的博弈。

第二，南海问题“被扩大化”，已由原来直接当事国之间的“岛争”，扩大到域内外力量之间的“海争”或“水争”。

第三，由于南海地区安全机制的缺失，以及亚太地区安全结构的演变和调整，南海周边国家对中国的“战略猜疑”上升，并采取寻求域外国家的安全保护和加强自身军力建设的应对策略。因此，“大国借机谋势、小国伺机谋利、大小国联合应对中国”，以“结盟”和“拉帮结派”、谋求相对军事优势为特征的南海地缘政治博弈的特点日趋明显。

中国在南海的历史性权利：

中国在南海拥有历史性权利是不争的事实，这是在中国千百年来在开发、经营和管辖南海诸岛及相关海域的过程当中逐步形成的，并有大量的历史证据作支撑，比如海南渔民使用的《更路簿》。

《更路簿》是中国古代使用的一种航行指南，记载了通往某个地区的航程和航向。其中古代在海上燃香一支所花费的时间为一更，一更一般能行驶10海里左右;“路”指的是航海罗盘指向的针路，即航向。海南渔民使用的多个版本《更路簿》大约起源于明代早期，一直流传至今，记载了前往西沙、南沙各岛礁捕鱼的航向航程、物资特产等。《更路簿》还生动形象地记载了100多处对西沙、南沙岛礁的命名，如“丑未”(渚碧礁)，是以罗盘方位命名;“赤瓜线”(赤瓜礁)，是以特产命名;“秤钩”(景宏岛)，是以岛礁形状命名;“双门”(美济礁)，是以水道数量命名。《更路簿》还记载了200多条航线，是中国人民持续开发利用南沙岛礁及相关海域的真实记录。《更路簿》无疑是中国拥有南海诸岛主权和历史性权利的确凿证据。

《公约》虽然没有对历史性权利作十分明确的界定，但也没有否定历史性权利的存在。而且，《公约》的宗旨包含了对历史性权利的尊重。同时，历史性权利为国际法和国际仲裁实践所认可，比如2003年的厄立特里亚诉也门案，2015年的毛里求斯诉英国案，都明确承认了历史性权利的存在。《公约》序言中明确规定：本《公约》没有涉及的其他问题仍然属于一般国际法调整的范畴。因此，历史性权利属一般国际法调整的范畴，中国不会因为《公约》无此明确定义而放弃其在南海的历史性权利主张。

中国是南海和平稳定的捍卫者：

南海事关中国的主权、安全和发展利益。中国一直致力于维护南海的和平稳定，推动《宣言》框架下的海上合作，并积极参与和推动事关南海和平稳定的机制建设，始终以克制和理性的态度处理与其他国家的争议。中国的南海政策包括：

第一，维护南海的和平与稳定。南海的和平与稳定是南海争端当事方及所有南海利益攸关国的重要关切。中国作为最大的南海沿岸国，始终致力于维护南海的和平和稳定，既是南海和平稳定的建设者也是捍卫者。

至于国际社会广泛关注的南沙岛礁建设问题，在岛礁建设之初中国就已经向国际社会承诺，岛上设施主要服务于和平目的，尤其是为本地区国家和国际社会提供海上搜救、助航等公共服务产品。

第二，维护南海的航行安全和自由。这也是国际社会，尤其是一些域外大国的主要关切。南海是重要的海上通道，确保各国依照国际法所享有的南海航行和飞越自由是中国和其他南海沿岸国的重要共识。事实上，南沙争端产生近半个世纪以来，南海航行自由从来没有因争端受到过干扰。

第三，通过对话协商来解决争议。中国一向坚持由当事国通过对话协商的方式解决南沙岛礁领土和海洋管辖权争议，这一主张是中国和其他声索方以及中国和东盟十国达成的重要共识，被写入《宣言》。对话协商解决敏感复杂的领土和边界问题也是国际社会的普遍选择。中国对此拥有众多成功经验，已经通过双边政治磋商和谈判同14个陆上邻国中的12个解决了陆地边界划界问题。中国还于2000年同越南解决了北部湾海上划界问题。2015年12月，中韩正式启动海洋划界谈判。

第四，搁置争议，共同开发。南海问题应该说是涉及国家和争议岛礁数量最多、争议海域面积广的海洋争端。在短时间内解决如此复杂的问题并不现实。唯一可行的选择就是中国所倡导的“搁置争议、共同开发”。通过在争议海域实施共同开发合作，有助于有关各方积累政治互信，从而为最终解决南海问题创造条件。

第五，“双轨思路”。2014年中国提出了处理南海问题的“双轨思路”。2014年11月，李克强总理在缅甸出席东亚峰会时予以了确认。“双轨思路”基本内涵是指有关具体争议由直接当事国通过谈判和协商解决，南海和平稳定由中国和东盟国家共同加以维护。“双轨思路”旨在解决东盟与域外国家对南海和平稳定的关切，是中国政府继“搁置争议、共同开发”之后，推动南海问题朝着正确方向发展所迈出的重要一步。

总之，中国是南海和平稳定的坚定捍卫者。正如习近平总书记所指出的：“中国一贯维护国际法治以及公平和正义，坚持走和平发展道路。中国坚定致力于维护南海和平稳定，致力于同直接有关的当事国在尊重历史事实的基础上，根据国际法，通过谈判协商和平解决有关争议”。

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“少年强则中国强;少年壮则中国壮;少年的梦则中国的希望”。我们每个人都怀揣着一个梦，为了民族、为了国家的梦。

习近平谈及“中国梦”，是希望民族振兴，让我们伟大的祖国走出国门，成为世界人的骄傲。我想，这也是中华上下所有人的梦想。

梦想其实很简单。陶渊明弃官隐居，让大家都嗤之以鼻——他为何能如此“大度”地不屑一弃。他，不顾别人的想法，毅然决然地走上了这条路，最终成为世代人景仰的田园诗人。他是靠着坚持、勇敢、过人的胆识，才圆了自己的梦想。电灯的发明，是爱迪生经过千百次实验换来的;刘翔一瞬间的世界记录，是经过多少努力多少汗水换来的……这些人简简单单的梦想，都是我们值得学习、钦佩的。13岁的我，从小也有那么一个梦想——成为最伟大的女作家。

还记得2012年，中国首位获诺贝尔文学奖的作家莫言吗?记得。他是我们的骄傲，中国的骄傲。我一直热爱写作，自从有了莫言的榜样之后，我更坚定了自己的梦想。对于我来说，写作是一种情感的倾吐，它能让我释放心中的感情。我最想出一部书——《爷爷的天堂》。里面记录的是我爷爷的一生，那平凡又伟大的一生;记录的是我与爷爷的快乐时光;记录的是那晚痛彻心扉的亲情离别……我想写出来，并把它推向世界，让所有人都知道。

XX年的春天，有一个词响彻华夏大地——“中国梦”。“中国梦”是什么？在我眼中，“中国梦”是自强梦、复兴梦，因为有梦才能有未来，中国这个古老的东方巨龙正在觉醒，一代又一代中国人的民族理想和抱负将在“中国梦”中得以实现。

中国的历史充满了传奇的色彩，火药和指南针开启了人类的近代化，造纸术更是将文明传遍世界，留下汉、唐等无与伦比的中国形象。古代的中国，拥有着领先的军事、政治、文化、经济，构成了当时世界上最先进的科技和最辉煌的灿烂文明。从此，华夏儿女名扬远方。

近代以后，中国开始没落，先是英法战争打开了中国的大门，接着八国联军侵华血洗了圆明园，再者各种战争接踵而来······但是，勇敢的华夏儿女并未被这凶残所打倒，在1949年，新中国屹立于华夏大地之上。在这以后，经济大发展，改革加开放，从一穷二白到突飞猛进，中国一跃成为世界第二大经济强国。中国兴衰犹在眼前，新中国的发展让我坚信：中国的未来不是梦，中国梦必将实现。

有一种东西，它承载着人们的希望，既虚又实，既看不见，又摸不着，它就叫梦想。当我们把一件件梦想实现的时候，会发现，梦想其实并不远。在实现梦的征途中，任重而道远，只要我们共同努力，就一定会实现。苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。“中国梦”三个字，所涵盖的不仅是一个大国对未来发展方向的规划，更代表着十三亿中国人民共同的心声!“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。懂得了个人幸福与国家梦想的关系，每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想，也许每个人的国家梦不尽相同，但共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。

中国梦是十三亿中国人的梦，也是中华民族的梦，他是人民对于物质和精神的双重追求的体现，是从每一个中国人心中来。我也向往着更公正公平的教育制度，更健全制衡的司法章程，更便携高效的医疗系统，更开放昂首的精神风貌，渴望着更有人文建设的中国向我们走来，而这一切的一切，都需要我们共同的努力。弯一个腰，转一个头，也许今天的中国就比昨天安静一点，干净一点，和谐一点。

每个人的梦想都不同，有精神的，也有物质的。一个有追求，有上进心的人，一定有一个为伟大的梦想；而一个有远大抱负，要发展壮大的国家，更不会没有梦想。中国梦，一个承载着民族梦想和决心的载，像一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的构件这样一艘巨舰，他的风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。

历史长河生生不息，曾经的辉煌，五千年文明的传承，凝结了古人的智慧与梦想，而如今十三亿中国人的梦想，将汇集成一股浪潮，成就一个宏大而庄严的中国梦。这梦想是风，着梦想如潮，着梦想推动着中国这艘大船向前航行。他需要我们所有人的努力，去共同推动，共同前进，共同实现，共同超越。中国梦，源于所有的中国人，把所有的中国人团结在一起，风雨同舟，荣辱与共。

当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。梦想连接道路，道路决定命运。我们的梦想有正确的道路，我们的梦想一定会成功。

中国梦，不正是在长城脚下这闪耀着五千年璀璨文明的土壤里一辈辈在传承、成长吗？不禁让人想起毛主席主席他老人家1954年夏天所写的《浪淘沙。北戴河》里的诗句：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”中国梦，在历史的岁月长河中流淌。悠悠五千年的岁月啊！讲述了多少恢宏荡气的故事，演绎了多少炎黄子孙振兴富强的梦想。翻阅历史的画卷，咏读时代的篇章。每一个中国人都有着一个共同的梦想，那就是民族兴旺、中华富强。

中国梦，是冉冉升起的朝阳，是华夏子孙的希望。今天，我们骄傲、自豪地说：中国梦，正澎湃在每个中国人的心房，富强幸福的梦想就在我们辛勤的劳动中创造生长。

中国梦，在我们胸中豪情奔放；中国梦，在召唤中华儿女步伐铿锵。用我们的热血与汗水去熔铸时代的丰碑，用我们的双手托起明天的太阳。

别人有自己的梦，我也有自己的梦。

我经常在家看一些新闻，国家的事情，新闻上常提起中国梦，我的梦想是当一名狙击手、医生、科学家、航天员和发明家。

我最喜欢的是发明家，我要发明一个机器人，他可以帮我们写作业，也可以帮我们做家务，还可以跳舞和唱歌的机器人。

我再发明一些高等的武器，打败侵略我们祖国的敌人，发明很多用说话控制飞机，也不用打电话，我把……

我在幼儿园的时候，对昆虫有着浓厚的兴趣，到了三年级下学期我有些作文的兴趣，老想着作文，但是我还想当发明家。

为了梦想，我要好好学习，来实现祖国和我的梦想。

“国家是大家的，爱国是每个人的本分”，这是来自著名的陶行知先生的名言，说起“中国梦”我第一时间想到的是爱国。中国，上下五千年的历史文化积淀和蕴涵，五十三年的扬弃和继承敲响那一排铜质的编钟深厚而清亮的声音，左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵掌声。

我的少年少年中国梦：愿有一天，中国人民都能过上富裕温暖的生活；愿有一天，中国更强大，中华复兴；愿有一天，中国教育能够更加先进；愿有一天，共产党带领我们向更加美好的明天走去！愿有一天，中华人民能健健康康，少有疾病。

“少年智则国智，少年富泽国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”爱国是对祖国的忠诚于热爱，从古至今多少仁人志士忧国忧民，先扑后继，保家卫国，为国捐躯，临难不屈，只为守护与爱护着这个伟大的民族，使它经历磨难而不衰。

爱国是对祖国的敬意与爱恋，终于我们走进了新时期，我们面临更多挑战与艰难，多少人，为了国家富强，为了国家快速发展，尊敬并勤奋着，中华民族定将重振威风！

爱国是我们每个人的责任与义务。五星红旗冉冉升起，我们庄严地立下了誓言，爱国是我国各族人民的光辉旗帜，也是我们的中国梦！我们要让“爱国”成为中国的最强音，成为伟大中华民族的代名词！

眼看正走在富强路上的中国，带一份祝福，背一份责任，怀一份荣耀，握一份坚强，站起身，和“爱国”一起为了中华复兴而奋斗！

中国梦，我的中国梦，梦，愿早日到达！

我们每个人都有或大或小，或能实现或不能实现的梦想，人人都会因为有了这个梦想感到生活有了目标，有了追求，而向着梦想前进。

我现在是一名少先队员，我也有我的梦想。小时候我想当舞蹈家，音乐家，科学家，但在2013年6月11日，我在电视上看到我国的神舟十号载人飞船成功发射时，我的梦想又想长大成为一名宇航员。当看到神舟十号发射的那一瞬间，那是多么神圣的一刻，飞船的成功发射让每个中国人为之骄傲。随后我了解到，3名航天员将在太空中生活学习15天，在天宫一号和神舟十号飞船组合飞行期间，3名航天员将进驻天宫一号开展多项医学实验、技术实验及太空授课活动。33岁的女航天员王亚平将成为中国首位“太空教师”。她将在太空中全国中小学展示失重环境奇特的物理现象，真是太神奇了。通过初步的了解，我觉得我们国家的航天科技如此先进，离不开航天人们辛苦的劳作，因为有了他们的刻苦专研，才使我国的航天事业步步高升。

当看到王亚平作为这次执行这次飞船发射的一名女航天员时，作为女生，我非常想长大以后也成为一名航天员，到那时去探索未知的宇宙奥秘。所以我想我现在一定要好好学习，空闲时多看一些书籍，多了解一些这些方面的知识，为我的航天梦打下坚实的基础，也许在不久的将来，在神舟20号里其中的一位航天员就是我。我会为了我的这个梦想努力，早日实现我的航天梦。

有梦想才会有动力，让我们努力实现自己的梦想而努力吧!

当代大学生心理问题不容忽视。下面是小编为大家整理的新时代大学生心理健康论文。欢迎阅读，希望文章对大家有帮助!

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

随着我国经济水平的整体发展，人们的物质生活水平迅速提高，人们在追求身体健康的同时，也关注着心理健康，作为天子骄子的大学生也不例外。现今的大学生具有开阔的视野，活跃的思维，追求个性化的生活方式，充满着色彩浪漫的情感，但同时也面临着新的心理问题和冲突。

心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康通常是指一种积极的心理状态，心理卫生则是指一切维护心理健康的活动及研究心理健康的学问。

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础。

一、心理健康的定义

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。

二、对大学生进行心理健康教育的意义

1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力

心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。

3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。

三、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中，有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定;2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人;3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁;4、狂躁不安，行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。

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我有一个梦，我的梦就是中国梦。梦想是灯，照亮了前进的路；梦想是石，碰撞出了生命的火花；梦想是火，点燃了人生导航的灯塔。中国梦——它凝聚了无数中国人的夙愿，它包含了每个中华儿女共同的期盼。

中国梦，一个勇敢的梦。一千八百多年前，清政府腐败无能，导致鸦片泛滥，中国成了帝国主义者的赌场，成了它们的屠宰场，成了它们贩卖大烟的场所。但是这并没有扼杀那些爱国人士的爱国之情，林则徐虎门销烟的壮举响彻中外，给那些帝国主义者一个有力的回击。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，主持修筑了京张铁路，给那些藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

中国是一头从噩梦中奋起的雄狮，抗战结束后，中国处于极其贫困的时候，伟大领袖毛主席带领中国人民走向新的时代，从此站起来了！

中国从文明古国再到帝国主义者的附庸，再到今天强大的中国、今天的美好生活，都是由无数革命烈士的鲜血换来的，我们一定要珍惜。

从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦!小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦!

这梦，就像目的地，等待着我们前往;这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。

小时候，我就一直有一个梦想，那就是长大当一名像妈妈一样的教师。每天站在小小的讲台上给学生上课。可当我上一年级后，我的梦想就变了，那是因为爱看电视的我常常在电视上看见一位位穿着漂亮的衣服的舞者，迈着轻盈的步子，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞的，又像一只只蜻蜓在中间点水，那一个个优美的舞姿深深地吸引了我，让我着迷。

于是，从那时起，我就便有了一个当舞蹈家的梦。自从我有了当舞蹈家这个梦想后，就迷上了跳舞。每当电视上有跳舞的镜头时，我就会跟着跳，就连听到好听的音乐，我都会情不自禁地跳起来。妈妈见我这么爱跳舞，就把我送进了舞蹈班学习舞蹈，学舞蹈可不是一件容易的事，每次都要压腿、压肩，练习基本功，一次的疼痛，一次次的流泪都没让我退缩，因为我心中有梦，我为我的梦想咬牙坚持了下来。直到现在每次的舞蹈课我都在一丝不苟地练习着，为我的梦想奋斗着……

在舞蹈老师的带领下，我终于登上了电视台的“欢乐周末”节目，成功的演出也让我信心倍增，我也登上了学校的演出舞台，听着台下一次次的掌声，我感觉自己离梦想又迈进了一步，舞蹈课上的再苦再累也不算什么了。现在，我的舞蹈已经学了四年了，每当听见大家赞许的掌声，我格外开心，把课上的辛苦抛到了九霄云外。

为了我的舞蹈。加油!

一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个梦想，当你实现了梦想，下一个梦想随之而来。

有了梦，我们才能长大;有了梦，我们才能有未来;有了梦，我们的祖国才能更强大;有了梦，我们的世界才更美丽!

从此以后，我要像蜜蜂一样付出辛勤的劳动，像雄鹰一样奋勇拼搏，来完成我的中国梦!

我的梦!中国梦!

你有梦，我有梦，他也有梦，中国所有人的梦就凝聚成一个梦——中国梦。

有一个名人说过这样的话：人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。我们每一个人都有自己的梦想，都与别人不同的梦想。人只要有自己的梦想才可能在事业上有所成就，才可能功成名就。梦想就是目标，是前进的方向，有了自己的目标，抓住机遇，脚踏实地地干，才有梦想成真的可能。如果只有梦想，不去为梦想而奋斗，而坐着空想，那么梦想只能是梦想，永远不能成功。

我的梦想，始终在我的脑海萦绕，那就是我想建一个自己的科技发明工作室。工作室的布局设计我已想好，在工作室的中间挂一个牌匾：创意发明工作室。工作室的四周挂一些发明人的照片和他们的名言及他们的发明项目。并设计一些相应的情境，让美术教师为我代写几幅字，比如“天才发明家从这里诞生”、“你的创意就是我们的需要”、“你的人生在这里改变”、“梦想成真的时刻到了”“小发明大智慧”等。让我的创意团队在这样的环境下充分发挥自己的想像力，爆发出自己最大的潜能，创造更大的奇迹。我不需要我的团队有多么大的发明创造，我只想让我的团队发明出一些被人们不在意，但是比较使用，让人认可，能更好地减少劳动力，达到最大效率。比如我们比较常见的：我们现在的农民，种大蒜比较费时，必须一个蒜瓣一个蒜瓣种植，比较辛苦，能不能发明一个种蒜机，能更好地帮助他们；现在的柏油路让超载的大货车碾压的惨不忍睹，能不能给大货车设计一个超载不能行驶的设备；农村的路是四面发达，转折弯较多，危险的机率就较多，能不能设计一个报警设备来提示人，在转弯处减速或停止；现在的农村中小学操场划跑道时，还用浇线壶划，既费时又费力，能不能设计一个一次性划多条跑道的设备，既轻巧又速度快；体育教师的哨子不用时经常装在口袋里不卫生，能不能设计一个哨盖，平时不用时盖上，保证哨子的卫生等。其实我们有很多需要改进的东西，需要改进的项目，就看我们是不是关注，我们是不是在意。只要我们用心去观察，去考察，我们会抓住许多时机，会改进或创意许多项目，使它们更先进，更完美，更能提高我们的工作效率。

这一梦想在我的脑海里已经装了很久了，始终不想放弃，我不断的告诉自己，我需要在这人生征程中，去创造我的未来，我的梦想，实现我的梦想。

如果光阴是一朵莲花，那么渐渐欣赏着她那羞涩的含苞、盛开的怒放、凋落的哽咽，渐渐在文字中修炼自己，在生活中普渡那些寻我们而来的光阴。

如果有人问我中国梦是什么颜色的，那么我一定会回答，它是蓝色的。

梦之蓝，像古镇里老旧靛蓝印花布，是古老民族善良而朴实的天性。被人称为“扁担村医”的李前锋就是这样一位年轻人。本来可以找到更好的工作，但他不顾家里的反对，坚持留在偏僻的山区里。一根扁担，一头挑着药箱，一头拴着干粮，累了就席地而坐，渴了喝点山泉，身子虚弱的他十年如一日地在大浪村崎岖不平的山路间来回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影。即便后来身患尿毒症，身体羸弱，他也惦念着村民的健康，执意出院返回到他的岗位

中国梦不在豪华的医院，而在他仅装着感冒、消炎药的普通药箱;不在高超的技术，而在他蓝色的纯洁而又朴实的梦，尽力免去疾病对村民的折磨。

自从新中国开放以来，在党的领导下，我们在脚下的这片土地上，绘画着创新，更好的崭新画卷。

2001年12月11日，我国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员，这已为我国添了一份光彩，更好的还在后面。2008年，中国举办了奥运会，2010年，成功举办了上海世博会，2011年，我国成为世界第二经济大国。这些，都实现了中国跨越式发展的生动证明。

现在，农村也发展得很好，由以前的茅屋变成了平房以及别墅。许多道路从以前泥泞的小路变成了宽阔的大路，许多人家也装了自来水，热水器，电脑。而且，有的农村家庭里还建有小花园，游泳池，豪华餐厅……城市也一样，变得更富有，发展的更好～什么酒吧，KTV，舞城，五星级豪华酒店，装饰城……应有尽有。

但是，为了让中国更美丽，首先要从保护环境开始做起。每当有人乱扔垃圾时，我总会带上密封手套，走过去，弯下腰，将它捡起来，扔入垃圾筒后，我才干自己的事。每当在电视里看见什么地方的环境恶化了，我会感到很难过。因为，如果江河湖泊被污染了，那么，人类就无法饮用干净的水资源了。我默默的在心里向全中国呼吁：保护环境，人人有责，让我们共筑美丽的中国梦。

壁立千仞，无欲则刚。长江依然咆哮，奔腾，黄河依旧磅礴。可是共筑中国梦——美丽中国的信念，在我们每一个人的心里都播种下一粒种子。这粒种子正萌芽，成为一棵大树，如一艘巨轮，要幸福启航了。

看着若隐若现的房屋，看着远处信号灯还闪烁着迷离的灯光，你是否想要高声呐喊：我有梦想，有美丽的梦想？这是发自内心的心声，这是发自内心的激情！

在每个成功人的背后，都有着一个个故事，在每一个成功中都有着一串串错误，如果没有汗水和眼泪，是永远不可能成功的，如果没有坚持不懈的毅力，梦想永远不可能实现。

马云叔叔就是通过一次次失败，受过一次次挫折后重新站起来，一步一个脚印，朝着自己的梦想继续往前走，才有了现在的各大互联网，如阿里巴巴网站、淘宝网等，方便现在老百姓的生活，不用出门，在家动动鼠标，就能买到自己想要的。

李连杰叔叔他10岁时家境贫穷，梦想自己能够获得武术冠军，经过自己的不懈努力，他成功了，之后他在一部电影《少林寺》中扮演男主角，出色的武术表演使得他一下子成名。有一位外国总统想要请他做保镖，李连杰对总统说：“我不会保护你一人，但我会保护13亿中国人民！”多么坚定的勇气，得知汶川地震后，学生无处上学，他捐献一亿元建学校，有了梦想，有了他对梦想坚持不懈的努力，他的梦想一一实现了。

我有一个梦想，是当一名军人，用自己辛勤的汗水保卫着祖国的每一寸土地，随时为祖国付出自己的鲜血，成为被历史所记住的人。

我的梦，中国梦！相信我们少年的梦就是祖国的未来，我将为祖国更加繁荣、人民更加幸福去努力实现梦想。

青少年朋友们、同学们 ：

在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天， 互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来，越来越多的中小学生成为“网民”。网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康，尤其是在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容，使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀，身心受到摧残，行为失范。

营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，湖北省精神文明建设委员会，于7月10日召开了电视电话会议，开展未成年人思想道德建设“暑期集中行动”，整治网吧，净化环境，深入开展遵纪守法、文明经营、文明上网的教育活动。为此，我们向全省广大青少年、中小学同学们发出如下倡议：

一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。不进营业性网吧，不访问淫秽网站，不浏览非法网站。

二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论，不轻信网上流言。

三、共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。

四、文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。

青少年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青少年是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，自觉远离网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。

中国改革开放以来一直以经济建设为中心，近些年来“一带一路”战略异军突起，举世瞩目。那么，“一带一路”经历了怎样的发展过程呢？且听我来介绍一番。

古老的“路”——

什么是“一带一路”？简单来说，“一带”指丝绸之路经济带；“一路”指21世纪海上丝绸之路。从名称上不难看出，“一带一路”的基础便是古时的海上与陆上的丝绸之路。古时候，在这条路上运输最多的商品是丝绸，所以这条路就被称为“丝路”或“丝绸之路”。古丝绸之路是一条以发展为目的的路，今“一带一路”可以称为它的升级版，既重视发展，又强调和平合作，双方互利。所以，我认为“一带一路”是古老的丝绸之路的重生。

重生的“路”——

2013年的9月和10月，习总书记分别在哈萨克斯坦和印度尼西亚，提出“一带一路”的倡议。由此，穿越千年、绵延万里的古老丝路又重返全球视野。如今，“一带一路”经过了整个亚欧大陆并连接上了非洲、大洋洲等地，近半个地球上的陆地都被联系了起来。“一带一路”带动了中国及周边国家的经济发展，并进一步加强了各国之间的联系。“一带一路”战略，既要让中国富起来，又要让世界富起来。这是一幅多么美好的强国富国蓝图啊！

未来的“路”——

任务明确便开始实施。中国是提出这个建议的国家，自然要起到中流砥柱的作用。无论是在技术，还是在资金上，我国都为各国提供了很多帮助。“路”重点在于“通”，所以我国与“一带一路”沿线国家在修建铁路、输送电网等工程建设上正如火如荼地开展着。经济发展需要大量资金，于是中国成立了“亚投行”。五年来，在全球100多个国家和组织的努力下，“一带一路”正逐渐从理念化为行动，从愿景化为现实，未来一片光明。

也许有人会问：“为什么要去了解‘一带一路’？”我觉得，“一带一路”可能会在将来10年甚至更久，影响着我们的生活。这样的一个伟大战略，必将带来祖国的蓬勃发展。生长在盛世中国，作为当代青少年的我们，更要以宽广的胸怀迎接未来的一切机遇和挑战，为实现中国梦而努力奋斗。