大学生关于文明开封我的中国梦论文【通用两篇】 作文【合集20篇】

百年之前，晚清有一名学者怀揣一个中国梦。他希望在百年以后的今天，中国能举办属于自己的世界博览会。当时，所有人都断定这是他的臆想，毫无希望可言。然而，百年后，他的中国梦实现了!

沧海桑田，雨雪风霜，华夏儿女的龙之梦却未曾改变。

我也拥有一袭属于自己的中国梦，简单而坚韧，光耀而淡雅。中国，龙之国度，应走在世界的前列，在世界面前真正抬起头。无论在世界何处，只要说一句“我是中国人”，便引来无数仰慕与称赞。

这是我的中国梦。而我们应该明白：“梦”不是幻想，不是凭空臆造，而是追求，是向往!

曾经的伤口应已结疤，当今的中国，已经踢开了东亚病夫的招牌，剪断了奴性的长辫。这样的局面正是我们用双手成就我们的梦想的时机!

我一遍一遍地问着自己，这个中国梦的意义何在，实现它们的胜算有多大?现在，我可以很明确地告诉你们，前途非常光明，只是需要经受住时间的考验与保持我们的斗志。让中国人在世界上地位提高只是一个口号，真正要去实现还得要一步一步地落到实处。

首先，我认为中国的科技必须要上一个档次，而科技的基础便是教育。现在的教育或有太多不公平，太片面的地方。而我看来，中国应更大力度的加强专业知识的传授，多培养专业性人才;再者便是培养人的多元化能力，学校应多设立选修课程，使学生的各方面素质提高。毫无疑问，最重要的还是国民素质。中国之梦实现的必要前提便是公民道德修养的提高。只要道德素养提高，人民的思想觉悟上一个档次，我们才会接近中国梦，才更有动力，更有目的地向我们的中国梦接近!

实现中国梦，或许几年，几十年，几世纪，但只要炎黄子孙有着中国梦，它就会降临。如若过去的几百年是中国的阴雨绵绵，现在也许便是雨停后的多云吧!而我们期待的，便是云下穿透的，第一丝曙光!

我的梦是一个充满理想的梦。那就是当一名伟大的宇航员。就像加加林、阿姆斯特朗、杨利伟、列昂诺夫一样，加加林是世界第一位上宇宙的航天员。阿姆斯特朗是第一位站在月球上的人。杨利伟是中国第一位登上宇宙的航天员。列昂诺夫是第一位在太空行走的航天员。虽然我不能像他们成为第一，但是我还是想成为一名航天员，因为我想看看宇宙的样子，想看看宇宙空间站，想在宇宙空间站上看看我们美丽的地球，看看我们伟大的祖国，在太空中行走，像列昂诺夫一样。像阿姆斯特朗一样，站在月球上。我还要去探索更遥远的星球，探索人类未知的地方。

伟大的科学家爱因斯坦说过：“学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。“所以，不管我们的梦想是什么，首先都要学习好，好要坚持，我深信，“只要有恒心，铁棒磨成针”。为了我的理想，现在都要努力学习，尽量最好的完成我要做的每一件事，多看书，多学习，多读名人的名言警句。要像加加林一样，成为一名航天员。

在成功的道路上，不可能是没有风浪的，但我相信，只要努力，就一定可以成功的。我的梦，中国梦。我将来要为祖国争光。

如果说，今天中国的勃起是中国共产党的努力结晶，那么，若不是广大人民对中国共产党的全力支持，又怎么会有今天的中国呢?然而，在中国腾飞的大梦里，是每一个人民的小梦组合起来的，大到杨利伟实现的太空梦，小到农民的丰收梦，这些梦都有一个共同而又令人振奋的名字——中国梦!

咱不谈太多，且先谈谈我的中国梦吧!身为一名21世纪的中学生，我的故乡曾是义和团的创始地，山东!而我现在学习的地方，则是中国军队于日本军队激战的地方，想必大家也已十分熟悉——台儿庄战役!没错，正是徐州!我所挚爱的两个地方，已深深地刻在我的心中。我不是国家领导人，亦不是航天员，特种兵。我的梦不是很伟大，可是我的梦很朴实，我希望我所热爱的祖国里面的每个人都幸福而快乐的生活!我希望现在的社会会像陶渊明所描写的《桃花源记》那样祥和安逸，我知道这很难，但我所热爱的祖国正一步一步的向前，从封建统治到民主自由;从殖民地到中国崛起，我们的祖国不也是在看似不可能完成的情况下，艰难的走出来了吗?

我期待着这个梦成为现实，不管它有多么不现实，实现起来有多难，但我坚信，只要这个梦还存在着，那就将会有成千上万个追求这个梦的人去努力的来实现!

很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。

故乡在一座小小的美丽的村落里，那里是浩荡的原野 ，平静而深沉，可爱而厚重。我生活在这里，我来自这里，这是我的家。村子旁边有条小河。它流向了哪里呢，我曾经困惑，不过我知道她一定到了远方，那里和这里一样的美丽、宁静，有一样勤劳的人们在大地上快乐地生活。小河她注视着人们的喜怒哀乐，承载了人们对于幸福悠远而绵长的向往。

慢慢地我理解了中国的含义。龙腾华夏，中国 ，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持;当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福;当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。

我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经;厉兵秣马，勇对每一次挑战;鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。

中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里;她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔;我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰;我们是你的孩子，快乐而幸福。

每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。而梦想之于我的意义，也

在随着时间的流转悄然发生着变化。儿时的梦，单纯、天真又无所畏惧。它像悬浮在空中的羽毛，因为没有足够的分量和羁绊，可以自在飞，自在飘。流水匆匆，带走了一些，也改变了一些。慢慢地长大了，经历丰厚了些，心境也更务实了些。依旧饱有孩童时的冲劲但少了些冲动，因为在大千世界，我从来不是了然一身。渐渐在社会大舞台上确立了自己的位置，于人生坐标轴中找到了自己的方向，也明白了肩上的责任：原来，说到底我们都在为自己而活，为活着本身而活。因为，这才是一切美好梦想的原动力和基本支撑。否则，曾经的向往，向往的以后也只是天方夜谭而已。

当梦想的羽毛有了责任和担当的负载之后，它也便产生了新的蜕变。现在的梦想更像一只慢慢爬行的蜗牛，也许笨拙，但身后的每一个划痕都写满了踏实;也许沉重，但每一次向前的触动都显得格外努力;也许速度慢了些，但它始终沿着自己的轨迹，一步一步往上爬。终究有一天，它可以在最高点乘着叶片向前飞，领略属于它的那片苍穹，那片风景。

我的梦，我的中国梦，是一个充满爱的和谐天堂 。每一个生命都有爱与被爱的权力和能力，每一个人都在可以相互温暖的距离内，每一个人都有可以实现的梦想。生活在新世纪的我们应该有足够的理由相信我们美丽的祖国，有足够的底气构建宏伟蓝图。因为，我们是中国未来的前行军。相信为了她，你我时刻充满勇气和力量。面对未知和困难，你我可以从容不迫，应对自如，用青春让梦想激情燃烧。

我的梦，我的中国梦，是一个充满自由的地方 。每个人都有自己的快乐，都有自己的生活，自己的领地。我们自由地爱，自由地飞翔。祖国，请您放心也请您相信：我们会在自由的环境里生活和学习，珍惜每一个机会的青睐，珍惜每一次秒针的滴答，用我的青春诠释自由的梦，做肆意盛放的花，给你带来芬芳。

蓝天下每一个梦想都是一朵花，一个鲜活的生命。而我需要做的是用自己的绽放诠释这其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散发怡人清香，实现自己的自我价值和集体意义。我的中国梦，流淌在奔腾的血液里，自由去爱，自由去绽放。

每个人都有一个梦想，如有的人想当画家、有的人想当教师、有的人想当舞蹈家……这是我们个人的梦想，可是，中国梦又是什么呢？中国梦难道是一个人的梦想吗？不对。中国梦是那千千万万个人的梦想聚集在了一起，所以形成了中国梦。

我有一个美术梦。希望长大后成为一名画画家，到电视上展示令我得意的作品，举办个人的画展。为了圆这个美好的梦，现在我要好好地学习、认真的练习画各种东西，不可以偏画。有一句名言说“不怕一切困难与挫折，还要勇敢地面对一切”，我要抓住现在所拥有的成熟的机会不放手，这样我才会成功的达成我自己的梦想。到那时，我不仅圆了自己的梦，还为祖国在世界的美术界争一把光。

一个人一生中有许多不同的阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这一个梦想，下一个阶段的梦想随风而来。名言说过“少年强，则国强。少年富，则国富。”少年与祖国的未来息息相关，两者少了谁都是不可以的。

我想当画家就要在画画上打好基础，让我们为我们的梦想前进吧！

每个人都有属于自己的梦想，梦想是向前的动力、梦想是生活的目标。如果你想站在讲台上，那你的梦想就是当一名培养一代人才的教师;如果你想飞奔在跑道上，那你的梦想就是当一名为祖国争光的运动员;如果你想踏进宇宙，那你的梦想就是当一名优秀的宇航员……

小时候，我的梦想是长一双翅膀，飞翔在蔚蓝天空上，与小鸟并肩，与白云通行。但现在，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，让那些生命垂危的病人们重换光彩。但爸爸却对我说有一个自己的梦想还不够，还需要一个中国梦。

中国梦是什么?爸爸说习近平主席定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这是我们中华民族共同的梦。

祖国，存在于每个中国人奔腾的血脉里。当你开心时，她也高兴;你伤心时，她也为你流泪;当你决定背上旅行包，去寻找梦想时，她会站在你的下面，为你送上最真诚的祝福……她永远站在背后默默的支持着我们。祖国已为我们奉献了那么多，我们也该为祖国做些什么了。

要建设美丽的中国，要从小事做起，比如在学校看到地上有零食袋或纸屑我就要捡起来放到垃圾桶里，看到水龙头在滴水，就要把它给关紧。以后植树节也一定要多种树，为中国再多添一份绿色。

现在我只是个五年级的小学生，我得先把语文、数学、英语等都学好，长大后，好为祖国做贡献。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明。

梦想使忠厚者常遭不幸;梦想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有梦想而伟大。英雄失去梦想，蜕作庸人，可厌地炫耀着当年的功选勋;庸人失去梦想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

苏格底拉曾经说过：世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。

拥有梦想，实现梦想，然我们的中国梦飞得更高更远，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，让我们中国少年因有梦想而骄傲，而自豪!

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，每个人心中都有一个梦想，这个梦想叫做中国梦，对于学生来说，中华民族的伟大复兴和日益繁荣昌盛的局面就是我们的梦想，梦想是对现实的拓展，梦想是对明天的勾勒，梦想是对未来的憧憬，抓住这个梦想需要行动的双手。

梦想的身上它闪烁的是理想与追求的耀眼光芒。梦想是让祖国更加繁荣富强，祖国的繁荣是个人发展的前提，祖国的明天是澄澈的江流入海，是晶莹的雪花徐徐飘落，满园的秋色关不住，火红的枫叶红于二月花。同时，这也是中国数以万计中学生的梦想，也是全社会共同的关注和讨论的梦想。

梦想的实现距离现实不远的前方，为实现中华民族的伟大复兴，我们需要做什么?有需要怎么做?如何完成这个中华儿女共同的期盼?以史为鉴，我们可知每个人的命运都与国家的命运紧密相连，习近平总书记说过：“国家好，民族好，大家才会好。”这话深深启发了我，我们要与祖国共命运，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱自己的祖国，要弘扬伟大的爱国主义精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，真正把爱国之志变成报国之行。我深信，在努力拼搏的背后，梦想就在脚下。

少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则国有望，少年追梦则国家昌盛。中国梦，就要从学生开始，我们才是祖国的希望，民族的未来，我们的“中国梦”不应该虚幻的空想，而应该是可以实现的真切愿望。

中国梦，只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，将会一步步地让美好的梦想变为动人的现实。让我们追随先辈的足迹，一起建设我们的中国。

梦，像风筝的线，牵引着我们走向前方。

新生活从选定开始

一个没有选定方向的人，是不会到达成功的殿堂的；一个没有选定方向的国家，是不会繁荣富强的，因此可以可见，“选定”是多么的重要啊。

昨天，有司马迁为写《史书》而奋斗而成功；今天，有噢吧吗想当总统而努力而如愿以偿，且不谈这些人，谈谈我们敬爱的周总理吧。周总理从小就有“为中华之崛起而读书“的梦，为此他勤勤恳恳地学习，严格要求自己，不允许自己有丝毫的马虎，丁点的怠慢。周总理都有自己的梦，我们是不是也应该有自己的梦呢？倘使以前没有，那就从现在开始为自己选定梦吧！

我们的祖国也有自己的梦，从新中国成立以来，中国梦不断在改变，变化的前提在于前面的梦圆了。建设成社会主义现代化社会后，中国正向着实现全面小康的梦而努力；()完成神州九号的发射后，中国又向神舟十号、相继神舟十一号的成功发射而拼搏。当在实现梦的过程中遇到困难是，我们的国家没有退缩、没有胆怯，因为她的心中有梦，那个一定要实现的梦。

选定了梦，我们才能拥有新生活的开始。

梦的实现不靠空谈

梦能够实现，不是你时而想想，时而谈谈就行的，关键在于你是否落实到行动上面。我想大家都应该认识刘炜吧，那个无手臂的钢琴家吧。他之所以能够成功，能够实现自己的钢琴梦，是因为他肯付出自己的汗血和心血。俗话说得好“一份耕耘，一分收获”，可想而知刘炜付出了多少啊。与他相比，我们的自身条件很好，更应当努力。

上帝只会将梦的实现给予那些肯于拼搏的人。

我们不仅要去实现自己的梦，也要为祖国的梦的实现贡献出自己的力量。这就有人要问了，祖国的梦哪能是我们说实现就能实现的？如果你这样想，就错了，随手捡起地上的纸、不吃野生动物…就是在为中国梦贡献力量。

少年强，则国强，为中国的梦的实现而弯下你的腰，管严你的嘴吧！

梦的实现需要我们的毅力，我们不能三天打鱼，两天晒网。梦的实现也是需要我们倾注时间的。梦的实现更需要的诗我们的耐心，不急不躁地向梦的而实现迈进，确保每一个脚印都能烙下，烙得深深的，确保我们能真正品尝到梦实现过程中的甜甜的泪水，确保我们能在将来问心无愧。

一个人的人生可以平庸无奇，也可以绽放出英雄的光辉，让我们为“中国梦，我的梦”抛弃平庸无奇，绽放英雄的光辉。

抓金风筝的线，目光坚定地盯着风筝，脚步随风筝向前吧。

历史的车轮滚滚向前，留下或轻松或深刻但都无法磨灭的车辙。回顾中国近代的道路，历史留给我们的车辙无疑是沉重的。

从第一个充满侮辱性的《南京条约》开始，骄傲的中国人的头颅就被迫垂下，曾经是世界经济文化中心的中国又一次成为世界的焦点——列强的囊中之物，中国开始被瓜分，多少国人的鲜血和铺天盖地的悲怆的呐喊笼罩着世界的东方，中华成了一条血龙。而华夏子孙开始了多年没有尊严的生活，他们没有了生活的根基，居无定所，残酷的被敌人杀害，生命如一片飘零的树叶，从残破的树干上飘落。一味的忍让换来的是越发过分的掠夺，反抗的道路也是被鲜血浸染着。

中华民族到了最危险的时刻，即使这盘卧在东方的巨龙已满是伤痕，即使已经步履维艰，但是不愿做奴隶的中国人还是横刀向天笑，他们用对祖国最深沉的爱呐喊着犯我国威者，虽远必诛!抛头颅是他们对尊严的诠释，洒热血是他们对中国主权的宣告。不抛弃是他们前进的保护伞，不放弃是他们用信念谱写的高于菊与刀百倍的精神食粮。从反抗不平等条约到八年抗战，中国人从未放弃过，即使是晨光熹微的时刻，他们依旧用生命捍卫中国的母亲河，用尽全部力气撑起中国的脊梁，在狭路，他们英勇冲锋，在康庄道上，他们用智取胜。

直到新中国的成立，笼罩在中国上空百年的雾霾才散去，所有的中国人终于能够真正的挺直腰板说话，1949年天安门广场上震耳欲聋的欢呼声吼出了压抑中国人性百年的悲怆和释放欣喜，历史的车辙在中国人惊涛拍岸的力挽狂澜中终于回归沧桑正道。但是历史的前进从来不是轻松的，中国历史巨轮上背负着太多的责任和希冀，所以前进的每一步都显得吃力，但却走的又是如此的坚定。

改革开放为中国装上了前进的加速器，“踩着石头过河”、“实事求是”等打破常规的思维发张方式又为中国上空扫去几笔雾霾，中国人真正的富裕起来了。他们追求解放，追求小康，追求更加美好的生活……

少年强则国强，少年进步则国进步。现在的少年沐浴在和平与发展的大潮流中，支持民族脊梁的中华傲骨并未遂往日的苦难而去，反而越加坚韧挺拔。傲骨里有着大风起兮，这是中国少年的气势，是中华人民共和国的气势，万击还坚韧便是我们从祖先那里继承的风度，是我们自己独有的、只属于我们自己的风度!中华经历过天寒地冻，所以更加知道温暖的意义，更珍爱寒梅的傲骨。苦难赋予了我们更多的勇气与担当，让我们肩负中国梦的使命走向未来。中国梦，正如几千年前先人所言，故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养，每个人充实而愉快，正确的找到自己在社会的位置，真正的和谐，每个婴儿都能吃上安全合格的奶粉，每个人不会因黑心食物而出现健康问题，每位老人都能安度晚年。大家吃的好饭，看的起病，快乐而有精神追求，用宝贵的精神脊梁撑起我们的一片天。人民安居乐业，生活着，奋斗着。

在前进的道路上，追求者，永远都不会满于现状，永远都不会停下追逐的脚步，他们与时间赛跑，与对手赛跑，与那一个又一个所谓的目标赛跑。但就是在这奔跑追逐的道路上，我们不能偏离轨道，不能因为成绩或是简单的数字效益而丧失我们的原则，挑战道德的底线。追求者，因为知道落后就要挨打，所以用生命奔跑，在中国的路上。中国在路上。

我们从一味忍让到拍案而起，从被压抑的人性的悲怆到解放后的怒吼，从居无定所到奔赴小康社会，我们的这一切从无到有，从简陋不堪的摆设到追逐高品质美好生活，这一切的一切，来的是多么的艰辛，这一切的一切，来的是多么的刻骨。这些，注定会被我们铭记，注定会被载入史册供后人学习与瞻仰。就像一种信念，支撑着你和我，鼓励着我们前进;像一种无形的力量，影响着我和他，让我们并肩前进。

奋斗，生活，尊严，爱，追求——必然让大风起兮!我的中国梦，中国的梦!

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。以下是小编给大家整理的大学生心理健康论文的内容，欢迎阅读!

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题：

一、心理健康的定义

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。

二、对大学生进行心理健康教育的意义

1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力

心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。

3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。

三、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中，有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院

2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定;2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人;3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁;4、狂躁不安，行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。

四、对当代大学生心理问题的原因分析

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。凡此种种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。

1、客观方面

与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。

1)学习的任务、内容、方法发生了变化。

中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备;大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随;大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。

2)生活环境发生了变化。

部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。

3)人际关系较中学时代要复杂。

大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴;班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同;同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说，是极不习惯的，因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。

4)对待社会工作的态度发生了变化。

中学的工作和活动多是在老师指导下开展，由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身的学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活，缺乏工作主动性，在其位又不知如何谋其政，感到压力大。

2、主观方面

新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾;日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题：

一是盲目自满与自我陶醉

。因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志，终日悠哉游哉，认为自己是中学的尖子，大学里成绩也不会差，从而放松了对自己的要求，盲目自满。

二是失望与失宠感

。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感，有的学生曾是中学的尖子，是家庭与学校的重点保护对象，进入大学一下子不受重视了，就会产生失宠感。

三是松气情绪与歇脚心理。

有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了“松口气，歇歇脚”的心理，再也鼓不起前进的勇气了。

四是畏首畏尾。

因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前，社会活动不参加，运动场不光顾。整日除了学习之外，无所事事，生活单一，有碍个性发展。

五、对大学生心理问题的教育措施

人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施：

1、充分发挥学校心理咨询作用。

学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。

2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。

开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。我校每年对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，每年约有

10%的新生被约请面谈，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。

3、把心理素质教育渗透在各科教学之中。

通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的。教师在传授知识过程中，只要注重考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，即内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，并在他们身上持久扎根。

4、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。

心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。

5、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。

大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。

六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础

二十一世纪的晨钟已经敲响，在这新旧世纪交替之际，培养跨世纪人才是时代赋予高等学校的历史重任。如何培养跨世纪人才，其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养，全面提高他们的整体素质。二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一，这也是健全人格的科学内涵。我们应该反思以往的教育工作，人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质，而较为忽视的是思想道德素质，特别是心理素质，即使在比较注重思想政治教育工作的今天，仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视，其结果是导致学生?出现了大量的心理问题，严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序，影响了人才的整体素质，阻碍了高教目标的全面实现，给国家带来无可挽回的损失。因此，保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。

优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战。

那天晚上我做了一个梦，梦见自己驾驶着中国最新研制的第十代超超音速战斗机巡航在祖国的边境线上，东海、南海、帕米尔高原以及中国的最北端漠河，眨眼之间就把边境巡航一遍。看到东海、南海上正在平平安安捕鱼的渔民、看着帕米尔高原以及漠河辛勤劳作的人们，我心中无比激动。祖国的强大、富强使得没人再敢侵占我们一寸领土、没人再敢驱逐我们正常劳作的渔民。人民安居乐业，生活幸福。

天亮了，从睡梦中醒来的我发觉那只是我做的一个梦。我心中暗下决心要好好学习，长大了努力实现这个梦想。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来的。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

我的中国梦——祖国繁荣昌盛的梦，早日实现!

梦，像风筝的线，牵引着我们走向前方。

新生活从选定开始

一个没有选定方向的人，是不会到达成功的殿堂的;一个没有选定方向的国家，是不会繁荣富强的，因此可以可见，“选定”是多么的重要啊。

昨天，有司马迁为写《史书》而奋斗而成功;今天，有奥巴马想当总统而努力而如愿以偿，且不谈这些人，谈谈我们敬爱的周总理吧。周总理从小就有“为中华之崛起而读书“的梦，为此他勤勤恳恳地学习，严格要求自己，不允许自己有丝毫的马虎，丁点的怠慢。周总理都有自己的梦，我们是不是也应该有自己的梦呢?倘使以前没有，那就从现在开始为自己选定梦吧!

我们的祖国也有自己的梦，从新中国成立以来，中国梦不断在改变，变化的前提在于前面的梦圆了。建设成社会主义现代化社会后，中国正向着实现全面小康的梦而努力;完成神州九号的发射后，中国又向神舟十号、相继神舟十一号的成功发射而拼搏。当在实现梦的过程中遇到困难是，我们的国家没有退缩、没有胆怯，因为她的心中有梦，那个一定要实现的梦。

选定了梦，我们才能拥有新生活的开始。

梦的实现不靠空谈

梦能够实现，不是你时而想想，时而谈谈就行的，关键在于你是否落实到行动上面。我想大家都应该认识刘炜吧，那个无手臂的钢琴家吧。他之所以能够成功，能够实现自己的钢琴梦，是因为他肯付出自己的汗血和心血。俗话说得好“一份耕耘，一分收获”，可想而知刘炜付出了多少啊。与他相比，我们的自身条件很好，更应当努力。

上帝只会将梦的实现给予那些肯于拼搏的人。

我们不仅要去实现自己的梦，也要为祖国的梦的实现贡献出自己的力量。这就有人要问了，祖国的梦哪能是我们说实现就能实现的?如果你这样想，就错了，随手捡起地上的纸、不吃野生动物…就是在为中国梦贡献力量。

少年强，则国强，为中国的梦的实现而弯下你的腰，管严你的嘴吧!

梦的实现需要我们的毅力，我们不能三天打鱼，两天晒网。梦的实现也是需要我们倾注时间的。梦的实现更需要的诗我们的耐心，不急不躁地向梦的而实现迈进，确保每一个脚印都能烙下，烙得深深的，确保我们能真正品尝到梦实现过程中的甜甜的泪水，确保我们能在将来问心无愧。

一个人的人生可以平庸无奇，也可以绽放出英雄的光辉，让我们为“中国梦，我的梦”抛弃平庸无奇，绽放英雄的光辉。

抓金风筝的线，目光坚定地盯着风筝，脚步随风筝向前吧。

梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”中国历史上几次开天辟地的大事变,带来了一次翻天覆地的变化,带来了一丝清凉的气息, 成就了一段辉煌的历史。然而，在许多反面，我们还有不如别人的方面，怎么可以只满足现在的状况而不止步不前呢?我们的祖国在召唤者我们，我们的梦想要展翅高飞。让我们用对祖国的爱，对梦想的寄托创造属于自己的奇迹，献出对祖国的一腔热血!放飞我们的中国梦!

实现中国梦必须走中国道路，这条道路来之不易。它是在改革开放的实践中走出来的，是在中国成立的探索中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。我们要带着梦想，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。 爱国就要始终把中华民族坚强团结在一起，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国人民团结一心，永远朝气蓬勃迈向未来。

实现中国梦必须凝聚少年们梦想，中国梦是我们的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。拥有人生出彩的机会，拥有有梦想成真的机会，拥有同祖国一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来的。心往一处想，劲往一处使，用14亿人的梦想和力量汇集起不可战胜的力量。

人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好!每一个梦想都不应该被束缚，每一颗心都拥有最美的礼物。其实，梦想并不遥远，年少的我们怀揣梦想，执着地等待绽放，绽出只属于自己的中国梦。

梦想是什么呢？每个人的梦想都不一样。在没钱上学的孩子眼里，梦想是一本本、和一间漂亮的教室。在盲人眼里，梦想是拥有一双明亮的眼睛，看清世间的美。在中国国家领导干部眼里，梦想是管理好国家，让老百姓过上幸福的生活。梦想是要自己创造的，自己去探索的，自己去实现的。梦想是努力拼搏、从不言弃的精神支柱。 梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉！原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么。

今天，我读了《2025中国梦》这本书，了解到了新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的梦想一个个成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天梦，也圆了房子，汽车，上学，养老的百姓梦。世界将见证一个更加美丽的中国梦，一个个梦想将在我们手中梦想成真！读了这本书，我深受感触。我们中华民族是一个拥有梦想与激情的古老民族，在悠悠五千年的文化长河中，从郑和七下西洋，到加入世贸组织，到神舟九号发射成功，从奥运到世博这些辉煌成就，无不体现了我们这个民族的想象力和创造力，无不体现了中华民族自强不息的民族气节与锲而不舍的科学精神。记得语文书上有篇《海伦.凯勒》的文章，书中介绍了海伦.凯勒出生时患了一场重病，双目失明、双耳失聪，但她凭着不屈不挠的奋斗精神，学会了摸盲文、拼单词；学会了阅读、书写和算术；学会了用手指说话。最终她成为了一名著名的文学家的成功经历。

还有一位叫杨孟衡的男孩，他被高压电击中双臂，失去双手，杨孟衡从小喜欢体育，可他失去了双手，有一次，杨孟衡知道可以参加残奥会游泳比赛，他就参加了，但是比赛排名是第九名，杨孟衡很难过，可是他没有放弃，他知道他不应该喜欢体育，所以他就用脚写字，今天，他做到了，他用自己的努力，进入了他的理想大学，他被中山大学录取，这是多么不容易的事啊!但是他真的做到了。我也有梦想，我的梦想是当一名光荣的人民教师，用我毕生的精力来教导祖国的未来，兢兢业业地完成教书育人的伟大使命。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。因为孩子是祖国的未来，是祖国的希望。

这就是我的中国梦，渺小又不失伟大。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步......

[关于中国梦100字作文精选

慷慨激昂的国歌响起，湛蓝色的天空下，仙林学子们身穿整齐的校服，怀着坚定的目光，望向缓缓升起的鲜红国旗。我抬头敬礼，胸前的红领巾随风飘扬，与红旗相互辉映，脑海中浮现出一副副祖国这几年改革开放不断进步的画面……

我出生在中国历史文化名城扬州，十多年前扬州还是一个较为窄小的古城。现如今，扬州的泥泞小路修改成了宽敞的马路，市内交通十分通畅。家家都拥有了太阳能、煤气、电脑、私家车……树更绿了，花更娇了，水更清了。连唯一的人民商场也“升华”成了万达华懋等大型商业区。等到晚上，万家灯火灿烂，更显繁荣。扬州城的众多景点也再次闻名全国大江南北乃至世界，例如瘦西湖、白塔、平山堂、五亭桥、文昌阁。润扬大桥成为了亚洲第一，世界第三长。这都令游人啧啧赞叹。也正在逐步实现江总书记的嘱托，“富甲天下”的“淮左名都”最终做到了“让世界认识扬州”。

再放眼全球，看看我们的祖国—中国，如今已然屹立在世界之林。她在荆棘中不断前行，虽然经历了无数风风雨雨，然而中国共产党还是引领我们，引领中国，成功走向世界，开启辉煌之旅。现在的支付宝、共享单车、卫星、高铁、港珠澳大桥及天眼……无不令世界瞩目，包括国粹京剧、美味可口的淮扬菜系都令我们每一个中国人陶醉感动。望着那一张张小康的幸福笑脸。不正是党和国家给予我们的吗？

以上都充分体现了泱泱中华“东方雄狮”的王者风范！我相信不久之后，发达国家的名单中一定会出现“中国”这两个字，这两个令13亿同胞骄傲自豪，甚至落泪的两个字！而这一切的努力都来自于战士们英勇无畏的驻守边疆、领导者的呕心沥血，同志们坚强的意志力及自苦勤劳的品格……我心中激荡着一种无法言喻的感情，身为祖国的零零后，理应为祖国美好的社会发展全力以赴，哪怕是现在的好好学习，或是中学生在外文明的行为习惯！

“少年智则国智，少年强则国强”年轻的我们应该心怀自己的理想以及对美好未来的憧憬。千万个年轻的生命叠加在一起，就汇聚成了伟大祖国的美好未来，加油努力吧，少年们！

六月，阳光正好，低头凝望飞扬的红领巾，中国梦，我的梦！

归朔到1840年，列强铁骑踏入中国国土，中国人经历了从做梦到成梦这一漫长过程。如今，中国这条东方巨龙正在腾飞!中国梦即将实现!

————题记

清政府的腐败无能，使得列强在中国肆意践踏……中国梦，从此开始。中华儿女从“长夜难明”到“梦想成真”。

从《南京条约》的签订，到一次次被迫签订的不平等条约，中国一步步沦为半殖民地。回顾历史，很多人都在为实现中国梦而付出。

从洋务运动到新文化运动，从戊戌变法到辛亥革命……为学习西方先进的科技与文化，国人发动了洋务运动和新文化运动。错把“立宪梦”当中国梦，六君子梦碎戊戌，从而付出了血的代价。

回望辛亥革命的历史，孙中山为实现民族复兴梦，提出“振兴中华”口号，推翻清王朝的封建统治，探索着中华民族伟大复兴的道路。做出巨大贡献，但未能实现这个梦想。是中国共产党，领导人民走正确的民族复兴道路，经过党和人民的不懈努力，才逐步使中国梦变为现实。

从《毛泽东思想》到《邓小平理论》，从《三个代表》到《科学发展观》，四代领导人都提出了适合社会主义发展的科学理论。

中国梦是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。

每一个人心中都有一个梦。梦想着有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障……人民渴望有一个像《礼记》里面的天下为公的大同社会，使老有所养，壮有所用，幼有所长。

我梦想考上自己理想的大学，梦想有好工作，梦想人生更加精彩……

梦想有多远，人类探索的足迹就有多远。为了使中国梦更加圆满，为了梦想的中国成为现实，我们青少年时刻准备着，我一定会认真学习科学文化知识，提高道德素养，我们青少年必将会成为国家的栋梁，我们将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!青少年以后将会成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。

此刻，我正怀着最崇敬的心情，勾画着世间最绚丽的蓝图，只为那深藏于心中的——梦。中国梦，我的梦，并不是触手可及的，也不是遥不可及的。中国梦，我的梦，必将成为现实!

我的老家在江西革命老区，那里山清水秀，人杰地灵。

我的外公三岁就没有父亲，投靠到远亲家去生活。他每天放牛、砍柴，过着吃不饱穿不暖的生活。他也不能去上学，只能在干完活后，偷偷在窗户外听先生讲课。就算这样的条件，外公也坚持着学习，后来总算能读书看报，算得上有一点文化了。后来改革开放的春风吹到了老家，外公抓住机会，成为当地首批“万元户”和“双文明户”。外公是个老党员，他经常念叨：感谢党的政策好啊，我一个孤儿居然也能安居乐业，过上幸福的生活！

我出生在南京，从出生开始，就拥有很多祖辈不曾拥有的幸福生活。我在医术先进的医院里出生。我家住在奥体中心附件花园洋房里，出门就是地铁站和公园。不管去奥体中心锻炼还是去绿博园玩，都非常方便。家里附近还有金陵图书馆和江苏大剧院，周末可以去图书馆看书，去大剧院观赏一场戏剧。我周末上轮滑班和围棋课，我很享受这些兴趣班，给我的业余生活带来很多色彩。

对比祖辈和我的生活，可以看出建国70年来，我国的百姓生活发生翻天覆地的变化。我爱我的祖国，我愿意努力学习，将来为祖国建设添砖添瓦，贡献一份自己的力量！

暑假的一天，我乘坐2路公交车去学习葫芦丝，车上就像一个大的沙汀鱼罐头，挤得水泄不通。

过了一站，终于有几个人下了车，车里稍稍松了一点，我捡了个座位坐下。这时走到老城第二人民医院门口，从前门上来了一位拄着拐杖的老人，大约六十出头的样子。只见他头发很脏，胡须很长，满脸皱纹，脸色蜡黄，身体虚弱，不停地擦着脸上的虚汗，一看就知道是刚从医院出院的病人。在服务员的搀扶下，他才艰难地上到车上。这时我想：这回他可惨了，那么多人，健康的人都觉得挤得难受，他一个病人可就更困难了。正在我想着的时候，坐在车前的几位乘客不约而同地站了起来，想把这位病人扶到自己的座位上。

我离老人最近，应该主动为老人让座呀，看着胸前的红领巾；想起宋老师教育我们要坚持道德标准，明辨是非：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我赶快站起身，走到老人身边牵起他的手，让老人坐到我的座位上，并把上车前爸爸给我买的一瓶矿泉水塞到老人手里。老人不停地说：“谢谢！谢谢你！”。车上的人都向我投来赞许的目光。虽然我只能挤着站到目的地，但我心里美滋滋的，感到胸前的红领巾更加鲜艳了！

如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，为建设富裕、和谐、美丽的中国梦传递正能量吧！

我说着中国话;我写着方块字;我学着中国史;我食着中国菜;我听着东方红我抚摸着中国的气息，在这东方的热土中快乐着。我是中国人，我有中国梦。

我爱中国的文化，在五千多年来，我们的文化就没有中断过，一代接一代，传承下来。我们的字里行间，都透露着一腔诗情;一股正气。祖先们的光辉我们是忘不了的，不说那古代的伟大发明，就说说诗文：李白、白居易、杜甫，他们传递于我们的，是那一行行文字中的激情与豪迈，又不失风度，都是绝世佳品。唯有这一点，就足以能让我的中国梦自豪了。

一场自豪的中国梦当然少不了历史上涌出的那些人物。就说二十世纪，有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗?数也数不清。XXX、周恩来，都是伟大的领袖，他们也是怀着那个中国梦，将中华崛起。

我在想，这个中国梦到底是什么?

是整天痴心幻想?张口闭口要奉献却不拿出实际行动?还是从现在出发，好好想想少年之重任。

我们现在，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一——国富民强。我们想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，努力报国，我们的中国如今越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强!所谓的“少年强则国强”就体现在这里。

“资本主义国家，好”。但是这并不意味着中国差，中国要努力的地方还有太多，可这都需要我们用我们呀，我们用这中国梦实现中华民族伟大复兴的确是一项光荣而艰巨的事业。

这正是中华少年为之努力的原因。我们学习，我们读书是为了将来有知识，有力量，从而报效祖国、

我们的国家需要人才，需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来的星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的中国而一搏，正是我们的任务。

高地之间是要填平的，别的国家更胜一筹，中国人就要用力量追上对手，在超越对手，在未来的时代中，我们也不能输在起跑线上，超不过不要紧，但一定要让中国人活的有脸面，更要有一身正气。

[800字关于我的中国梦作文