大学生关于文明开封我的中国梦论文【通用两篇】 作文(热门20篇)

中国，自古以来就是一个富有着梦想的国度。多少的文人志士在中国锦绣河山上书写了自己的青云之志，又有多少的青年勇士在战场上洒下自己的满腔热血。中国是一个满怀着梦想的民族，身为一名中国人，我也有着梦想，有着我的中国梦。

中国，在近代曾经有一段时间让我们感到痛惜，它的辉煌被外来的侵略给遮挡。十余载的半殖民地半封建制度的国家，我十分为此感到痛惜。那些年是中国的羞辱年，但也不乏着许多德才兼备之人奋勇为拯救中国而出力。如果我生在当时，虽无他们的那般力量，自然也会投入到拯救中国，振兴中华的伟业之中。

中国，承载着先人的精神我们从昨天走到今天，中国共产党也已经成立了90余年的时光。这90年来我们经过了许多艰难险阻同样也成就了辉煌，从抵制外来侵略着到保护国家主权再到成功研制核弹氢弹核导弹核潜艇维护世界和平开办奥运会，当中国在奥运会上的金牌榜排名第一时，我想世界上再无一人再用曾经束缚着我们的四个字——东亚病夫来称呼我们了。

身为一个中国新时代的分子，我当然也想过要把灿烂辉煌，源远流长，博大精深的中华文化推向全世界，但是以我现在的能力还是稍显不足的。曾经的中国被西方列强踩在脚底下，但是如今已经是一个不同的中国，我要让全世界看到中国正在不断地崛起，并在全世界的综合国力在不断地进步。为此，我现在力所能及的事情，就是我应该在外国旅游的时候积极向外国友好市民宣传中华的灿烂文化，尽自己的一点微薄的力量来增加国家文化软实力。

而现在我觉得我的中国梦最好的完成方式就是好好地学习，只有好好地学习，才能进一步增加对中华文化的了解，也能在生活中不断认识和了解中华文化，进一步向自己的家人、亲戚以及朋友展示美好的中华文化。在长大了以后，我也会有更加广阔的空间去了解中国的博大精深的文化，利用自己的工作和生活更加提高中国在国际上的地位，虽然只是微弱的一部分力量，但是我相信积少成多的这个道理，在我的努力，所有中国人的努力下，我相信中国文化会进一步地走向全世界，我的中国梦会实现的。

我的中国梦就是让中国的国际地位不断提高，让全世界的人们都了解中华博大精深、源远流长的文化，我相信这个梦最终会由我们14亿的中华子女去共同完成。

[我的中国梦_征文

还记得在我很小时候，看过这样一部短片，在一个大山里，那里没有通向外边的路，那里的孩子每天上学都要爬过立在悬崖峭壁的梯子，那梯子是用木头做的，上下90°垂直，抬头之上高山耸立，低头之下万丈深渊。看着孩子们一个又一个从梯子上爬上爬下，我的心是悬在喉咙眼里。

那一幕就像一颗钢钉钉在我心里，隐隐作疼，长大了，我要做一名人民教师，我要到大山里去教育那里的孩子，我要教会他们很多很多的知识，我要让他们用自己的知识改变自己的命运，自己的家乡。

那就在那个时候，这个梦想就深深的埋在我的心里，生了根，发了芽。

在我短短的六年的学习生涯里，我要成为一名教师的梦想时刻激励着我，每天，每天努力的学习着，按时完成老师的作业，上课认真听老师讲课，积极回答老师的问题，课下我大量的阅读课外书物，为的就是尽一切努力，让自己吸收最广泛的知识，俗话说得好，一个优秀的老师要给学生一杯水，自己就要拥有一桶水。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有准确的判断力，但是我仍然坚持努力。因为我知道，我只要坚持我们的梦想，我的每一点努力都在缩短着我和梦想的距离。

我也知道，在通往我梦想的道路上，将会布满荆棘，但是我绝对不会放弃，因为我知道，每一个朵成功的花都会经过风吹雨打，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一个实现梦想的人，都是踏着挫折走过来的。

坚定信念，梦想定会花开。

我们都熟悉的蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。霍金还在1988年4月出版了《时间简史》，已用33种文字发行了550万册。

霍金用自己的坚持不懈的精神，最终实现自己的梦想，而我也会以霍金为榜样，坚定自己的信念，做一名优秀的人民教师。

尽管凭我的微薄之力无法改变中国的命运，实现中国梦，但是我可以通过我自己的努力实现我小小的梦想，培养出一代又一代中国有用的人才。

少年智，则中国智；少年强，则中国强。

作为中国青少年的我，正为着自己的梦想而努力，我会通过自己的努力，为我们中国强大，繁荣，尽一份我自己的力量。

所有的人心中都怀揣着梦想，我的梦想是当一位作家，用平凡的笔去编织伟大的中国梦。

笔，看似平凡，但作用可不平凡。一支普普通通的笔，能改变一个人、一个家庭甚至一个国家的命运。在古时候，笔是记录的工具、是民族文化传承的载体。在抗战时期，笔是全民抗战的集结号，是鲁迅手中不屈的武器，激昂的文字唤醒了万千中国人民；是小萝卜头手中的珍藏，寄托着对知识和幸福生活的渴望……

如今，笔的作用更加丰富多样。它不仅是我们学习、通信的工具，还能让我们在手机、电脑、电视上阅读到丰富知识。通过勤奋的笔尖，我们增长了见识、收获了知识，了解到了祖国日新月异的变化；通过奋斗的笔尖，科学家们实现了祖国的第一颗卫星升空再到神州探月，不断探索着宇宙的奥秘，甚至可以和地球的另一端对话……

也许现在我们手中的笔只是在作业本上留下的一串串数字、在试卷上写下的一道道题目、在稿纸上记录的一段段文字，但只要一直努力下去、坚持下去，我们定能不负昭华，在不久的将来，将手中的笔转化成更多更新的科学知识、文化成果。

“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强”，同学们，让我们从现在做起、从自己做起，每个人都用手中的笔，奋发不辍，去共同编织新时代伟大的中国梦吧！

梦想是昨夜的画面，想是今天的回味，梦想是一生的品尝。

小时候曾梦想着有一个玩具，有一件新衣。上学了，梦想是拥有。渐渐地，长大了，梦想的种子开始长出了萌芽，在不同的阶段开始了我不同的梦想。

“神十”飞天了，这是我国最近的一个焦点，我想大家也同有一个感受，想成为飞天的一员。证上初中的我，坐在电视机前，专神的看着直播。其中给我印象最深的是太空授课，王亚平老师给我们讲的是“太空的奇妙”这一课，我十分有兴趣，他给我们做了去多试验，都是太空失重这一现象所产生的与地区不同的地方。在太空上的人同样也是失重的，轻轻一推就会“飞”出好几十米，好像有“大力神功”一般。太空的水流出来是一个晶莹剔透的固体，如宝石。可以到处“飞”而且还能做成水膜，你可能由衷地感到，哇，真神奇!这令人惊叹不已，这在地球上是做不到，而这些现象为什么人们又不知变成家喻户晓了呢?到底取决于什么呢?

神八、神九、神十飞天，天宫对接，蛟龙入海，下潜到7026米级，这一步步惊人的飞跃，取决于什么呢?对!取决于人们的不断创新，取决于人们的辛苦劳动与智慧。我们国家从“无”到“有”，从“有”到“更”，这都取决于中国人民的共同努力，取决于中国人民的不断进取!

作为青少年的我们，是祖国的未来，而我现在却没有付出自己的行动。知识的浅薄，经验的不足，我简直就像一个长不大的孩子。王亚平老师给我们上课时，我有三分之一的知识我不理解，这让我更加意识到知识的重要性。正当我迷惘的时候，突然从远处飞来一个“包袱”，我接过打开，啊，是一阵书香，往里看，却什么也没有。我的大脑被这书香所迷醉，眼前浮现出一片一片：鲁迅弃医从文，拿起笔当做枪杆与敌人斗争，他喊道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，忽然又穿越到现代，周恩来在国外留学，苦苦奋斗，他喊道：“为中华之崛起而读书”……

我一下子清醒过来，我要做一个对社会有用的人，对于我们青少年，最好的出路是学习，用知识把我们未来的路打牢，最后绽放出自己的一瞬间。

梦，如天一般的辽阔。强国梦是我们中华人民共同的梦!中国加油!

每一个人心中都有一个梦想，我的梦想很简单，就是希望世界上不要再有侵害人类的病毒，人们过着健康的生活。前一段时间，有一部分人感染了h7n9禽流感，还有以前的非典、h1n1、以及日本出现的超级细菌等等，不断的侵蚀着人们的健康和生命。是什么原因导致这种状况的出现呢?我想，肯定是我们的生活环境受到了越来越多的破坏和污染。

我希望我们的国家不要再有污染的空气和水源，人们都不再生病，每天喝着干净的水，吃着放心的食品，呼吸着新鲜的空气。每个人都健健康康、快快乐乐的。虽然这个梦暂时不能实现，但是只要我们每个人都从自身做起，减少污染，坚持低碳环保，爱护地球，保护我们赖以生存的环境，那么我相信，这个梦早晚有一天会实现的。

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。以下是小编给大家整理的大学生心理素质论文的内容，欢迎大家查看。

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

一、心理健康的定义

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。

二、对大学生进行心理健康教育的意义

1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力

心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。

3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。

三、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中，有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定;2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人;3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁;4、狂躁不安，行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。 四、对当代大学生心理问题的原因分析

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。凡此种种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。

1、客观方面

与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。

1)学习的任务、内容、方法发生了变化。 中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备;大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随;大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。

2)生活环境发生了变化。 部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。

3)人际关系较中学时代要复杂。 大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴;班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同;同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说，是极不习惯的，因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。

4)对待社会工作的态度发生了变化。 中学的工作和活动多是在老师指导下开展，由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身的学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活，缺乏工作主动性，在其位又不知如何谋其政，感到压力大。

2、主观方面

新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾;日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题：

一是盲目自满与自我陶醉 。因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志，终日悠哉游哉，认为自己是中学的尖子，大学里成绩也不会差，从而放松了对自己的要求，盲目自满。

二是失望与失宠感 。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感，有的学生曾是中学的尖子，是家庭与学校的重点保护对象，进入大学一下子不受重视了，就会产生失宠感。

三是松气情绪与歇脚心理。 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了“松口气，歇歇脚”的心理，再也鼓不起前进的勇气了。

四是畏首畏尾。 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前，社会活动不参加，运动场不光顾。整日除了学习之外，无所事事，生活单一，有碍个性发展。

五、对大学生心理问题的教育措施

人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施：

1、充分发挥学校心理咨询作用。

学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。

2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。

开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。我校每年对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，每年约有 10%的新生被约请面谈，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。

3、 把心理素质教育渗透在各科教学之中。

通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的。教师在传授知识过程中，只要注重考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，即内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，并在他们身上持久扎根。

4、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。

心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。

5、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。

大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。

六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础

二十一世纪的晨钟已经敲响，在这新旧世纪交替之际，培养跨世纪人才是时代赋予高等学校的历史重任。如何培养跨世纪人才，其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养，全面提高他们的整体素质。二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一，这也是健全人格的科学内涵。我们应该反思以往的教育工作，人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质，而较为忽视的是思想道德素质，特别是心理素质，即使在比较注重思想政治教育工作的今天，仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视，其结果是导致学生中出现了大量的心理问题，严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序，影响了人才的整体素质，阻碍了高教目标的全面实现，给国家带来无可挽回的损失。因此，保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。

优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战!

飞翔是雏鸟的梦，结果是种子的梦，成长是我的梦。从呱呱落地到蹒跚学步，咿呀学语；从戴上红领巾到小学毕业，踏入中学的大门；从一个一米不到的小屁孩到现在这个亭亭玉立的女孩，以前的衣服再也穿不上了，它意味着我长大了！

从一颗刚刚播种的种子长成参天大树是一条很长的路，我们一路狂奔挥洒汗水，会跌倒会磕磕碰碰，擦伤了留血了，小憩一会，擦干眼泪爬起来，继续昂首挺胸向前大步走，唱着成长的歌谣，涌动着青春的热血。我们在阳光的照耀下一点点茁壮！在成长中我们接受风雨的洗礼，根，越扎越是坚固。

在成长的路上，麦穗告诉我要谦虚，山峰告诉我要踏实，蜜蜂告诉我要勤劳，风儿告诉我要奔跑，风筝告诉我要放飞我的梦想。

长大虽然会饱尝泪水的辛酸，只能默默地与朋友分手，不想让她伤心，自己强忍着眼泪，笑着对她说“再见”，看着她远去的背影，自己一个人孤独。长大让我学会承受，分离了生活还要继续，长大让我学会坚强。

成长是交织着欢乐与泪水的五彩之梦，但我相信眼泪最终会酿成香浓的美酒，最终会结成甜美的果实。

当我们在社会上闯荡，终于有了属于自己的天地，自己的生活，自己的孩子的时候，我们长大了！长大让我们学会独立，不再让父母去担心。而我们的父母现在已人到中年，时间无情的流逝，不知多少年后，自己的父母会一点点老去，他们的头发越来越白。我们便要赡养老人，长大让我们学会肩负责任。

你也许会不解，成长与国家有什么关系？是有关系的！我们要让全世界都知道，都看到什么才叫中国少年，未来的少年中国会怎样！

我们成长了，我们是新时代的少年了，我们身上肩负的不再仅仅是家庭的责任。就拿近期的钓鱼岛事件来说，为什么日本一个小小的岛国敢如此虎视眈眈？原因只有一个，我们的国家还不够强大！我们是国家的脊梁，因此我们的责任是创建未来的少年中国，是我们的国家更加繁荣昌盛！

我们少年人，前程浩浩远大，回顾辽阔深远。中国如果成为牛马奴隶，那么烹烧、宰割、鞭打的惨酷遭遇，只有我们少年承受。中国如果称霸世界，主宰地球，那么发号施令左顾右盼的尊贵光荣，也只有我们少年享受。

假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年，那么我们中国作为未来的国家，它的进步是不可限量的；假如全国的少年变成衰老副腐朽的人，那么我们中国就会成为从前那样的国家，它的灭亡不久就要到来。所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。

少年强则国强，少年独立则我国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。

前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。让我们竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨，起航吧！

美丽啊！我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

开学第一课——我的梦，中国梦又到了9月1日开学的日子，这一天对于身为中学生的我来说，站在了一个新的起点上。

在这个特殊的日子里，《开学第一课》这档节目再一次在雄伟壮观的长城脚下开讲了。今年，它的主题同样影响着所有的人——我的梦，中国梦。

梦想，一个人怎能没有梦想?没有梦想，便没有奋斗的目标;没有梦想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知为何，一切都是虚伪的。着名的武术演员李连杰，不断追求梦想。他从小习武，刻苦锻炼，就是为了将中华民族的武术发扬光大。因此，他不断努力，最终在影艺界站住了脚跟。现在，他创立了慈善基金会，当人民在水深火热之中时，不断献出爱心，为人民服务。还记得，阿里巴巴互联网的创始人马云，曾对于梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，失败了;重点中学，又失败了;大学考了三年才入了学;大学毕业后想进哈佛，又没有录取……工作了，他总是遭到别人的冷嘲热讽，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过一次次的失败与努力，他最终成功了。但是，这都是城市里娇生惯养的孩子的一次次经历，那么山区里贫困的孩子们呢?没有钱，即使再努力也是徒劳，对于心中的梦想仍是遥不可及。幸运的被发现了，也许还有实现梦想的机会;通过慈善机构帮助的，又重新有了对知识的渴望;但其他人则手足无措，只能安安静静的度过终生。今年暑假，有幸参加了妈妈单位组织的慈善活动，作为义工，在四川江油的海金小学里，亲眼目睹了贫困生的处境。只见他们的房屋都让人产生一种摇摇欲坠的感觉，不禁让人感觉到“危机四伏”。房子里空空荡荡，首先映入我眼帘的就是一张床，抬头一看，更让人胆战心惊，屋子里的横梁已有些断裂，不得不让我感觉到这些孩子的生活是多么的艰苦。迈步进入学校，看见阳光明媚，整所学校干净整齐。只见同学们上课时认真听讲，并且虚心好学，回答问题时总是积极举手，对待老师也是彬彬有礼，但是我发现从他们的眼睛里都流露出了同样的一个梦想——我们要奋发努力，将来作为祖国的栋梁;他们下课时玩耍得开心又和谐，展现给我的是一派欣欣向荣的景象，让我不由得感到十分高兴。由此看来，对于这些学生，我们要多多奉献出自己的爱心，所谓“奉献，让世界充满爱”是多么重要啊!奉献爱心，圆了他们的读书之梦，是一种善举啊!通过这次的四川之行，让我深受启发。我希望自己将来能成为一名志愿者，随时向需要帮助的人伸出援手，为了这个梦想我将不断坚持努力。

我一直喜欢这这所学校：红砖白漆的教学楼，宽敞、整洁的教室，功能齐全的设备，是同学们放松、愉快的广阔操场，这就是人们心目中的好环境。这儿的老师十分和善，同学们一有问题就马上耐心的解答，同学们一不舒服就为之忙上忙下。这儿的同学们也十分好学、友善，一有问题就一个个的问老师，一看见有同学需要帮助，立马就去帮助他。

我最擅长写作文了，但这又归功于我们的语文老师，是他坚持让我们每隔一天就写一次作文，而且每一次的作文他都仔细的检查，一点也不含糊。虽然这经常让同学们叫苦连天，但是却锻炼了我们的写作能力，使我更加确定了我以后的梦想——当一名像鲁迅先生那样的大作家!

当一名作家，语文里的各种修辞写法是必不可缺的，可以说学好学好语文就是写好文章的关键!我也曾经在空闲的时候写过些小故事，但和那些名作根本就是小巫见大巫，这就源于平时的积累，名作家们那些精简利落的语言，那些唯美绝伦的词语和句子，还有他们丰富的想象力，是我所不拥有的，但如果没了这些，整篇文章就会变得毫无趣味了。

为了有一天能写出想那些名作一样深受读者喜爱的好作品，我一定要努力、努力、再努力!

从古代到现代，每个人都有自己的梦。正像一句名言所说的：梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦和想的结晶。这句话说的很在理。作为一名现代的小学生，我们更要为了自己的梦而去奋斗。

以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦!

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!

我踏着清晨的歌声，采撷梦想的朝阳，我逆着阳光奔跑，怀揣着我火红的梦想，那灿烂的余晖告诉我，有梦就要坚持，有梦就有希望。我拼命去追逐那属于我的梦，中国的梦，民族的梦。

有梦就有动力

一声声响彻云霄的呐喊，寄托着整个国家对你深深的期望。你像箭般在水中穿梭，那激起的千万朵浪花，是你坚韧的力量。当你即将越过终点的那一刻，我们屏息等待。当火红的五星红旗为你高高升起，当激昂的国歌为你奏响，我们举国欢呼。你身披五星红旗向世界昭示着你的胜利。你对着镜头激动地落下幸福的泪水。你说：“我胜利了，中国胜利了。因为同一个梦想。”你是好样的——孙杨！

当看到你为了梦想全力以赴，我更加坚定地去实现我的梦想。也许我不能像你一样为祖国取得伟大的成绩，但我会努力去做好我生命中的每一件小事。为中华之崛起而读书，为中国伟大的社会主义事业贡献自己的力量。因为我有梦想，所以我不会停下脚步。

梦想是地平线，只要拼命去追就能到达梦想的彼岸。有梦想就有超越的动力。

有梦就要坚持

她背起药箱，他再背起她。他们彼此的心里装下的不只有对方，还有那温暖的村庄。那段崎岖的行医路，因为有爱，因为有梦，因为有了他们的脚印，星星把它照亮。大山巍峨，那是他们为村庄遮挡风雨的坚实臂膀；溪水蜿蜒，那是他们诉说着对村庄的缠绵情长。月华皎洁，见证了他们对梦想的坚持和对彼此深深的爱。那段艰难的行医路，他背着她走了二十年。只为一个信念，只为同一个梦想——医治乡村的百姓，让他们生活得更幸福。感谢有你——周月华、艾起！

小时候，梦想就像是一个万花筒，可以随意变换出各种美丽的颜色和图案，而我也总是为那些半途而废的梦想找寻借口。后来，长大了，梦想开始变得简单，我愿像周月华、艾起一样，把自己奉献给那些需要我的地方。我愿在奉献中去实现自己的人生价值，在奉献中实现中国人民的幸福。我愿意和人民携手共进，把爱洒向四方，让中华的大地焕发希望和爱的光。

只要踮起脚尖就能触到阳光，我愿意用我一生去追去实现我简单的梦想。

有梦就能出彩

当神舟九号一跃升空，中国人民的梦想也随着一起放飞。刘洋——作为中国的第一个女航天员，在飞船成功发射的那一刻，圆了自己的梦想，也实现了中国人民的梦想。艰苦的训练没有白费，千万次为梦想付出的汗水没有白流。此刻，未来，你都是中国的骄傲，世界也为你欢呼。

我梦想自己的国家能够富强，就像刘洋渴望带着自己的民族一起飞翔。我梦想自己变得强大，能够为祖国建设贡献自己的力量。就像刘洋渴望肩负光荣的使命那样。我梦想自己能只争朝夕，铸就辉煌，为祖国增添光芒。

梦想是一幅永不褪色的画卷，只要用心描绘，便能铸就属于你的辉煌

不管是孙杨、周月华、艾起、刘洋，还是我。我们都怀揣着同样的梦想，我们梦想着自己变得更强，强到足够为祖国撑起一片天。我们梦想自己能够与祖国共历风雨，共同铸就祖国的辉煌，这也是整个中华民族的梦想。

梦想的路因为有我，有你，有我们，便变得不再孤独无望。从此刻起，让我们携手共进，去实现我们的中国梦。

在世界地图的东方，有一只昂首遥望西方的雄鸡——中国。他孕育了一个勤劳而坚强的民族；它拥有一片广阔的沃土。奔流不息的黄河是他的血脉；巍峨屹立的泰山是他的脊梁，百年来，他饱经风霜，却还是屹立不倒。

在2013年生机盎然的春天，春风吹遍中华大地，一声春雷发出震撼人心的最强音——习近平主席在十二届全国人大一次会议上向全世界庄严宣告——为“继续实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”这，就是“中国梦”！

祖国的梦想也是我们的梦想，生在这个国家，我们的命运与其有着紧密的联系，只有祖国发展了我们才有机遇去实现自己的理想，只有祖国强大了，作为其中一员的我们才能真正的强大起来。祖国是我们生存的保障，可以说没有了祖国，你我将毫无意义。只有祖国利益得到了切实的保证，才会有我们的利益。几十年新中国历史也正说明了这一点，随着祖国的不断发展，我们的生活水平才有了明显的提高。因此，祖国的梦想就是我们的梦想。只有祖国这辆战车坚定前行了，我们这些螺丝才会有意义。为了祖国的梦想，为了自己的梦想，正需要你我不懈的努力，提高自身的素质，贡献更多更大的力量给母亲，让她奋力前行！

我们，新中国的少年学生，沐浴着祖国的阳光雨露茁壮成长。现在，我们在学校里，要“好好学习，天天向上”，从小培养一颗“爱党、爱国、爱民”之心，努力学习掌握建设祖国、为民服务的知识本领，长大为实现“中国梦”作出我们的贡献！

“中国梦”是十三亿中国人民的梦！我们每个中国人都是“中国梦”的一员，因此都应为圆“中国梦”而奋斗、而付出，而绝不能光停留在口头上！因为实现“中国梦”不是一句空投口号，而是必须付诸实践的伟大理想，是经过全体中国人的共同奋斗完全能够实现的伟大理想！我们中国有个古老的成语，叫做“美梦成真”。我们坚信，在中国共产党的正确领导下，只要全国人民团结一致，努力奋斗，“中国梦”必定会“美梦成真”！

我的梦，中国梦！

中国梦，我的梦！

我的中国梦！

梦想，是一盏灯，在黑暗中，它照亮着你的心灵;梦想，是一颗种子，深深地种在人们的心里。没有梦想，你就不知道该干什么;没有梦想就如行尸走肉一般，不知道生活是什么味道。

卖火柴的小女孩的梦想，是奶奶那温暖的双手;成龙的梦想，是把中国武术发扬光大，刘翔的梦想，是打败外国田径选手，获得世界冠军……

我的梦想，是当一名动物学家，保护动物，研究动物。每当传来一种动物濒临灭绝的消息时，我都不敢相信地睁大了眼睛;每当看到猎人为了夺取犀牛角和犀牛皮而猎杀犀牛时，我都会伤心落泪;每当我看到流浪狗无家可归食不裹腹时，我就会毫不犹豫的给它们一些食物，看着它们心满意足的离去……

为了实现我的梦想，我会努力一辈子，哪怕献出宝贵的生命，我也不会犹豫。只要看见一个个生命被挽救，一个个生命平安转移，我就会很高兴，很兴奋。看见动物们向我啼叫，向我表示感激，我会高兴的给它们一些水和食物表示慰问。我非常喜欢动物，会为它们做一切力所能及的事情。不同的人，也许会有同一个梦想，但努力不同，得到的效果也会有很大的差异。每当我做完一件善事，我就仿佛听见达尔文对我的鼓励、夸奖的声音，我就会感到骄傲和自豪。

我希望鸟儿、野兽都有一个美丽的家园，人和动物能成为朋友，让这个世界更加和谐美好。

每个人，都有一个梦，就好像每个人仰望天空，星光洒在每个人的脸上，照亮丰沛的人生。我仰望着星空，怀着无限憧憬的心情迎接更加美好的明天。

我们不能做笼子里的金丝雀，要做展翅翱翔的雄鹰； 我们不做路边随风摆动的小草，要做大山上顶天立地的松柏......

每一个人都有自己的梦想，无论是大的可怕，还是小的卑微的，每个人都拥有它，有了它让我们更加拼搏的完成自己的梦想，中国梦——我的梦作文。我有一个梦想，我的梦想是当以名特种兵。因为特种兵可以保卫国家，保护人民，更可以保护我的爸爸妈妈，还很帅，很酷。

特种兵这个角色在我心中，是伟大，勇敢的，风吹雨打都不怕的大英雄，虽然很艰辛，但是我愿意，因为一分耕耘一分收获。没有付出哪来的回报呢！每每在电视里看到有关特种兵的电视电影，我都很激动，很崇拜。多少次我幻想自己就是其中的一员，哪里危险，哪里就有我保护着大家，大家都很喜欢我，觉得自己也是个英雄。

我多么希望不久的将来，我也可以像电视里的大哥哥们一样，英勇的抗争敌人，将敌人赶离出我们幸福的生活，在这片广袤的土地上，每一个人都是善良的，都是可爱的好人。

中国梦，就是实现国家富强，民族复兴，人民幸福和社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。在每个人的肩膀上都有一个使命，那就是保护国家，爱护我们的祖国。

啊！中国梦——我的梦，我爱我的家，爱我的祖国，更要保护她！

自从十八大会议召开以来，生态文明，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。

从往年的建设的：“三位一体”；到后来的“四位一体”；再到20XX年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态文明是什么？它和美丽中国有什么样的联系呢？为什么要建设生态文明，怎样建设？

生态文明，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态文明”时，是什么意思呢？保护环境是它的同义词吗？这里我要告诉大家的是，他们不是同一个意思。生态文明的含义要比保护环境深一个层次，生态文明是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自然和谐相处，互爱互助。

生态文明、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态文明，才可以创造出美丽中国。

自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态系统被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗？

当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们应该团结一致，共同建设好我们的国家，为生态文明做出我们应该有的努力。

[有关生态文明的小学生作文8篇

梦想是什么？是一个人奋斗的目标；是人一生前进的方向；是人不断追求的动力；更是一个人永远的信仰……

我们每个人都有一个梦想。可是，每个人的梦想都不一样，有人想当一名教师，教书育人使人增长见识；有人想当一名警察，惩恶扬善为人民服务；有人想当一名医生，救死扶伤让人解除痛苦；而我的梦想是什么呢？在最近的新闻中，经常报道有关全球变暖、沙漠化加剧的问题，众所周知，全球变暖会使冰川融化，海平面升高，一些低地地区被淹，人们无家可归；许多动植物也会因不能适应变暖的气候而消失；更会使人类得上一些无法治愈的怪病。全球沙漠化，使我们可有效利用的土地在减少；也会使农民撒下的种子被吹走，幼苗被连根拔起；还会使食草动物的草种逐渐减少………除此之外，其实国家还面临很多不能解决的问题，科学家们也在努力的想办法，而我也想成为他们中的一员，做一名科学家，为祖国的更加繁荣昌盛尽绵薄之力。

但我也知道科学家可不是想当就能当的。美国科学家爱因斯坦曾经说过：“科学家不但要有一个聪明的大脑，还需要一个坚定的信念，要敢于说真话，在困难和坎坷面前要乐观，要笑对人生，人生不是平坦的，想要做出更好的成绩，就要通过信心和信念的考验。”但我深信：“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话。为了实现这个理想，我现在必须要好好学习，这样才有可能成为别人羡慕的科学家吧！

中国梦，我的梦，我会为了我的梦想不断加油努力的，我们都是祖国的花朵，把祖国建设的更加美好更是我们不可推卸的责任，祖国的未来就靠我们了。

因为有自强的梦，洋务运动求创新;因为有独立的梦，“戊戌变法六君子”抛头颅，洒热血;因为有民主的梦，新文化运动笔斥黑暗;因为有发展的梦，新中国成立六十三周年;因为有开放的梦，改革的中国让世界为之动容!

新的时期给了时代新的梦想，而我也有自己的中国梦。

我希望，我的祖国团结奋进，我希望我的同胞道德高尚。但我看见“台独”分子嚣张的面孔，我看见人们以不堪入耳的恶言相向，我看见无数人对倒在路边的人视而不见贩贩贩新加坡一张张中文警示牌刺痛着我的心。在这个开放的国家中，几乎所有语言都是英文，那为什么只有警示牌为中文?是在规劝还是讽刺?难道中国人的素质竟会下劣到这地步?然而对此，我们能做到的绝不是只有谩骂，物质的万里长城已经建成，我们要用教育建立一座思想的万里长城。我梦想，每一个中国人都能带着骄傲，带着人们的尊重走遍世界的每个角落。

我希望我的祖国法制健全，政治清廉，人们有怒敢言。但我看见，“官二代”.“富二代”挥舞着父辈的铁拳，为所欲为;我看见“房姐”揽着不义之财，人们却无法维权。好在中国正在改变，我梦想，我能看见一个和谐的中国!

我爱自然，它创造的一切都无时无刻不在让我心情澎湃。我想成一只鹰，搏击长空，翔尽九天;我想成一只豹，风驰电掣，平步惊雷;我想成一头鲸，狂风暴雨也不为所动贩贩贩地球并不仅属于人类，这个世界只因生命之丰而美丽，我们无权破坏共同的家园。“雾霾”这个曾经在我心中美丽过的名词，如今却蒙上了丑恶的面纱，也许是概念了解过多，也许是它的存在太过频繁。我梦想，同胞们行动起来，节约每一滴水，每一度电，让祖国重现蓝天，更为这美丽的地球家园。

曾有过这样的一个故事：1989年，在德黑兰举行的一届摔跤大会上，伊朗运动员获得了胜利。狂热的观众纷纷向舞台上掷硬币，白花花的硬币堆得满台都是。不少国家的运动员蜂拥上台争抢硬币，有的甚至脱下上衣装钱。几个外国运动员爬到中国运动员脚下捡钱，一边捡，一边抬起头来，用一种疑惑的目光凝视着这些见钱不眼红的中国人。也许长久的封建制度使中国人的思想奴化，也许外国的侵略使中国丧失了信心，但是我们从未忘过，什么是尊严，什么是骨气，什么是中国人!堂堂中国，怎能输在做人的尊严上?

三十多年前的《时代周刊》说“中国来了”，那时的中国正在走向世界。如今的中国来了，载着更多的梦想，带着更多的期望来了，她一定够在这世界的舞台上唱出最美的自己，唱出最强的自己!

我有一个中国梦，我想让萍踪浪迹的游子能够为自己的国家而骄傲，我想让世界以尊重的目光审视中国，我想站在世界之巅骄傲的高喊：

我是中国人!

春天的野外，阳光明媚，鸟儿在树林中歌唱，小溪在山谷里流淌，早开的野花在草丛中欢笑。

我带着一群孩子来到野外写生。我教他们仔细观察四周美丽的景物，接着，我让他们打开画架，把刚刚看到的、听到的和闻到的画下来。

孩子们全神贯注地画着，不一会儿，他们都高高举起了手：“郑老师，画好了！”我认真地看着他们的作品，非常满意。我对他们说：“你们画得很好，但是颜色还涂得不够均匀，要把握好物体的形状和色彩。”孩子们点了点头，四周立刻想起来一片掌声。我得意得哈哈大笑……

“起床啦！太阳晒屁股了！”怎么回事？我恍恍惚惚听到了妈妈的早间广播，睁开眼睛一看，妈妈正站在我的床边，打算掀我的被子。“都几点了？快起来！”原来是一个梦！我惊得一骨碌从床上跳起来。

虽然我的梦想还没有成真，但是，我会继续加油的！我希望长大后能成为一名美术老师，和孩子们一起用手中的画笔，把祖国的大好河山描绘下来。这就是我的梦想，一个九岁中国女孩的梦想！

下面就是小编为大家带来的大学生数学论文写作方法，希望对你们有帮助。

很多从事数学教育工作人士认为数学教育论文难写,事实上他们还没有掌握撰写数学论文的规律。

数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为数学教学论文。很多从事数学教育工作者很难拥有大量时间从事纯数学研究,而职称聘任制又需要公开发表论文,这样一来很多人将自己工作经验加以总结转而写一些数学教研论文。 数学教研论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育对象心理加以研究。但无论哪一种数学论文都要遵从论文格式及写作规律。

1 撰写数学论文应具有原则

1.1 创新性

作为发表研究结果的一种文体,应反映作者本人所提供的新的事实,新的方法,新的见解。论文选题不新颖,实验没有值的报道的成果,即使有高超写作技巧,也不可能妙笔生花,硬写出新东西来。基础性研究最忌低水平重复,如受试对象,处理因素,观测指标,结果与前人雷同,毫无新意,这样论文不值得发表。

1.2 科学性

科技论文的生命在于它的科学性。没有科学性论文毫无价值,而且可能把别人引入歧途,造成有害结果。撰写论文应具备:(1)反映事实的真实性;(2)选题材料的客观性;(3)分析判定的合理性;(4)语言表达的准确性。

1.3 规范性

规范性是论文在表现形式上的重要特点。科技论文已形成一种相对固定的论文格式,大体上由文题,一般不超过20字;摘要(应用的方法,得到的结果,具有意义等);索引关键词;引言;研究方法,讨论,结果等部分组成。这种规范化的程序是无数科学家经验总结。它的优越性在于:(1)符合认识规律;(2)简洁明快,较少篇幅容纳较多信息;(3)方便读者阅读。

2 撰写数学论文忌讳

2.1 大题小作

论文不是书,如论文题目选的过大,那么泛论,浅论就在所难免。数学教育论文基本特征:有数学内容,讲数学教育问题,具有论文形态,不贪大,不求空,具有新见解。这样作者应将课题选的小一些,写出特色。

2.2 关门写稿

一本学术杂志中的论文,单独拿出来看自然是独立完整的。就杂志的整个体系来看就会有一些联系,它们或是构成一个小专题或是使讨论不断深入。这样作者就要对你准备投稿刊物有所了解,以免无的放矢。不能缺乏事实凭空捏造,夸大结论。首先应该知道别人做了些什么,写了些什么,避免在自己的 论文中重复。同时可以借鉴别人成果,在他人研究成果基础上进一步研究,避免做无用功。

2.3 形式思维混乱

科学发展到今天,科技论文的基本格式在世界范围内已趋向统一。论文要求规范化,标准化。有的论文东拼西抄,前后矛盾,这样的论文很难教人读懂。所以撰写论文应遵守形式逻辑基本规律,正确使用逻辑推理方法尤为重要。

3 关于数学论文选题

数学论文选题是找“热门”还是“冷门”?“热门”课题从事研究的人员众多,发展迅速。如果作者所在单位基础雄厚,在这个领域占有相当地位,当然要从这一领域深入研究或向相关领域扩展。如果自己在这方面基础差,起步晚又没有找到新的突破,就不宜跟在别人后面搞低水平重复。选择“冷门”,知识的空白处及学科交叉点为研究目标为较好的选择。无论选“冷门”还是“热门”,选题应遵循以下原则:

(1)需要性 选题应从社会需要和科学发展的需要出发。

(2)创新性 选题应是国内外还没有人研究过或是没有充分研究过的问题。

(3)科学性 选题应有最基本的科学事实作依据。

(4)可行性 选题应充分考虑从事研究的主客观条件,研究方案切实可行。

4 关于数学论文文风

4.1 语言表达确切

从选词,造句,段落,篇章,标点符号都应正确无误。

4.2 语言表达清晰简洁

语句通顺,脉络清楚,行文流畅,语言简洁。

4.3 语言朴实

语言朴实无华是科技论文本色。对于科学问题阐述无须华丽词藻也不必夸张修饰。总之撰写论文应有感而写,有为而写,有目的而写。借鉴他人成果,博采众长,涉足实践,提炼新意,在你的论文中拿出你的真实感受,不简单重复别人的观点,这样的论文才可能发表,并为广大读者接受。参考文献(略)(摘自《长春大学学报》2007.1，原文：“谈数学论文写作”，作者：王晓阳 长春大学学报编辑部)

中国梦！中国人共同的理想——中华民族强盛之梦！

今年春天，爸爸妈妈下班回家，都特别爱看新闻。有一次，我在一旁玩耍，耳边飘进“中国梦”这个词，我抬头一看，原来是《焦点访谈》正在播出“梦想引领未来”节目，我好奇的问爸爸：“中国梦是什么？是中国人的梦吗？”爸爸笑呵呵的说：“你这丫头可真聪明！中国梦就是全中国人民的梦，中国梦简单的说就是希望国富民强！”

我又疑惑的问：“可是我的梦想是当最出色的律师哦！那我是不是跟大家的梦想不一样呀？”爸爸走到我身边，对我说：“你的梦想非常好！当律师，是为什么呢，不同样是为民族的振兴和强盛吗？中国梦是丰富多彩的，当大家的梦都实现之时，就是祖国强盛之日啊！”

我恍然大悟，原来中国梦就是我们自己的梦！这时，我想起了《少年中国说》中的一段话：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则是国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球的话来。

中国梦！只要十三亿人共同努力，用我们的努力和勤劳，勇敢和拼搏，合作与创新，就一定能实现伟大的中国梦——中华民族大复兴之梦。

每一个人都有自己的梦想，一个小小的梦想，但这小小的梦想，却是我们共同的梦想，正是因为这小小的梦想，所以我们中华民族把它构成了一个大梦想，它正等着我们去实现。

在我的梦中，有这样的一群人，他们面对任何坏事物时都会英勇的说：“不”！当他们面对钩鱼岛上那群毫无人性的野蛮人时会英勇的吼“不”！

当我们用小小的10元钱买一支日本笔时，就相当于给日本送去了10发子弹，但这10发子弹却全部成了他们进攻中国的武器，打进了中国那侮辱的历史！在我的梦中，当日本人用高压水炮轰击中国人的保钓船的时候，我们全民抵制日货，不用日本手机，不看日本动画片。

不要浪费，我相信这是每一个父母都从小教育我们的。可是，全国每天都会有将近50%的食物会被浪费。当你浪费食物的时候，有没有想到，又有多少的山区穷苦人民正在挨饿呀！在我的梦中，没有奢侈的浪费，没有山区穷苦人民饥饿的目光。

现在人真是“无所不能”，山可以炸平，湖可以填平，可以“征服”大自然，可以“飞”到地球外边去。可是，却带来了不少灾难：山没有以前那么巍峨秀丽了，水没有以前那么清澈见底了，海没有以前那么湛蓝了。只是，生病的人多了，沙漠比以前更广阔了，水源比以前更枯竭了，而在我的梦中，人与自然和谐相处，山依然秀丽巍峨，水依然清澈见底，沙漠不断变绿洲，那里有一个世外桃源般的美丽中国。

爱国，团结，节俭，节能，这就是我的中国梦！

为了我们这个共同的梦想，我们一起去实现它吧！

[我的梦中国梦的300字作文