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九年级关于节约用水作文(通用20篇)

“节约用水”,人人有责”,这是一种社会公德,从很小的时候,我们的父母便这样教育我们。现在是小编为您整理的九年级关于节约用水作文,希望对您有所帮助。

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写孔子九年级

全文共 890 字

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我觉得一个人如果以后想在文学方面发展,并且要发展的有前途有未来的话就必须要去仔细研读研读经典。那种比较经典的文学著作对自我以后文学方面的素养是大有裨益的。我深刻感受到了这一点。也认识到了其中的重要性。所以从几个月前我就开始研读孔子的言行著作《论语》,但刘某实在不才,没有研读出个什么道理来。我领悟到的道理大都很肤浅,甚至死板。我甚至还认为只是读了一下这本书,关于里面的灼灼道理根本就没有领会到。我读孔子老生常谈的话“学而不思则惘,思而不学则殆”就只简单地认为,哦,学习了后还要思考,思考的同时还要学习。我的认识就只到那里为止,再也没有深入的扩展延伸了。愚以为鄙人与大师教授们的区别主要在于,除了能读懂文言文之外,大师们更多的会用孔子的思想延伸到我们的日常生活中去。他们的文学思维扩展很丰富,很有延伸性。他们能做到一个道理能够具体反三。他们能够把深邃的思想运用在我们生活中零零碎碎的事情当中。那些事情如此平凡,在我们眼里如此微不足道。可是经专家教授们用孔子的思想一点醒,我才恍然发现,噢!原先还那么有道理!

研读了孔子这么久了,此刻我尽力地搜肠索肚昔日自学的那些关于孔子的思想学术道理,可是搜索结果竟寥寥。所以,《论语》我根本就没有研读透彻,甚至都不叫研读,只能说是走马观花地过目了一下。想昔日下定心研读《孔子》时那个意气风发、器宇轩昂的风姿,甚至还制定了一系列研读孔子的步骤。先是读一本比较权威的原著,然后看看一本介绍孔子生平的书籍,再然后阅读阅读专家学者们对于学习《论语》的感想与领悟。一系列的步骤还没有循序渐、有条不紊地进行完就因为索然无味的研读而中途辍停了。因为此次的打击,我都不敢再贸然去研读什么书籍了。有时候所以而陷入困惑,到底有没有读研的必要。对于这个问题,我早已下定决心了。斩钉截铁地去考研。不后悔,不退缩。光是为了一个硕士学位证和一个更好的大学的毕业证,我就应当付出百分之两百的努力应对它。

研读《论语》,我终究是没有研读出个什么名堂。既然踏出了细心的第一步,虽然不成功,甚至能够说彻彻底底地失败,可是我还会踏出殷实的第二步,信心的第三步,一步比一步迈地更加沉稳有利。

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篇1:节约用水作文450字

全文共 416 字

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回忆我的六年 在悲欢离和的六年中,无数酸甜苦辣使我,度过了我的童年,许多的人,在我永恒的记忆里,留下深刻的影象,而许多事,同时,也伴随着这些人,留下那一页,留下我对他这六年来的回忆。虽说,我和许多人有过过节,但是,他们,始终是美丽的,始终是我的同学,是我的朋友,是我的老师,我的……纷纷扰扰中,我在小学六年里,度过了我无忧无虑的童年,而在这六年里,我在我的小学,学回了基础的知识,陶冶了我的兴趣,我的性格。在和许多同学和老师的分离后,我懂得了许多,学到了许多。 离开我的老师教会我知识;离开我的同学教会我有友情的重要;来得老师又教我更多:来的同学又让我懂得珍惜,不断纷纷离离,来来去去,我度过了这六年,直至今日,我有要和我的同学分离,而小学,也结束了。 在最后的日子里,回忆我的小学生活,我不有潸然泪下了,我不知哪些同学能与我并肩同行,继续人生底旅程是一个,两个,还是………问天下自古,谁不为分离忧愁,回忆惆怅,惟有一江春向东流!

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篇2:节约用水450字作文

全文共 503 字

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是生命之源”,为什么这么说呢?原来,水与任何生命都有着十分密切的关系。可以说,没有水,就没有生命。

在地球上,水的总面积大约有1360000000立方公里。海洋占据了97.2%;冰川、冰盖占1.8%;陆海、河里的淡水占了0.02%;大气中的水蒸气占0.001%;地下水占了0.9%。如今,水污染及其严重。许多工厂把未经处理的废水随便排放到河、涌里。下面,我来给大家讲讲节约用水的方法吧!

我们先来做个实验。把一只脸盆放在一个会漏水的水龙头下,看看10分钟一后,能接到多少水。10分钟过去了,我发现,竟然在短短的十分钟接到半盆子水。那如果接一小时、两小时、三小时……二十四小时。那样的话,这个数字将会十分巨大。

做完实验,我们来想想可以节约水的方法。1、洗完手要把水龙头拧紧;2、用脏水冲马桶;3、用洗过米的水来洗菜、浇花;4、不要拿水来玩……这些方法数不胜数,但要采取现实的方法。

经过科学家们的研究发现,我们人类、动物、植物所需的淡水只占全球水资源的3%。这个数字是多么渺小呀!如果我们身边的人、工厂还在不断浪费水,未经处理地排放废水,那么,会给我们的子孙后代带来灾难。

人类呀!行动起来吧!珍惜宝贵的水资源。

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篇3:节约用水436字

全文共 436 字

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夏天的太阳像个大火球炙烤着大地。瞧!花草低下了头。听!知了在那叫着:“知了!知了……”好像在说:“热呀!热呀……”小狗直吐着舌头。整个大地像个大蒸笼。

李红顶着火热的太阳回到家,看见了妈妈正要把刚洗完菜的倒掉,连忙冲上前去,边跑边说:“妈妈,别倒!这水还能用呀!”妈妈疑惑不解地问:“这水都脏了,还能干什么用呢?”李红端起水,走到花丛边,小心翼翼地给每朵花浇水。刚才耷拉着脑袋的花不一会儿个个精神抖擞,张开笑脸,并摇着身子,好似在感谢着李红。妈妈这才恍然大悟,说:“李红长大了!”

李红继续说:“我们洗完脸的水可以冲厕所,可以洗地板,也可以浇花,还可以洗脚……”“看来我要向你学习,做到一水多用。”妈妈和蔼地说。“电视上不是常说,中国有13亿人,如果每人每天节约一毫升水,那积累起来就是1300吨,一个月呢?一年呢?这都将是个天文数字。”李红滔滔不绝地说道,“而且老师还教育我们要节约用水。”妈妈笑着说:“看来你知道的可真多呀!李红真长大了!”

小朋友,我们可要向李红学习呀!

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篇4:节约水资源保护水生态

全文共 724 字

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人们都知道,是生命之源,没有水,也就没有生命的存在。所以我们要保护水资源,要合理运用水资源,不能浪费水资源,要珍惜生命之源。可现在,地球上的水资源浪费以及水环境的破坏已经成为了一个大问题。

首先,我国的水污染严重。据有关部门统计,全国年排放污水总量近600亿吨,其中大部分未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中,有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不仅破坏了生态环境,而且使水资源短缺问题更为严重。就拿我们家乡来说,虽然是水乡,到处可见河流,可是,这河水已经不能饮用了,人们只能用从遥远的地方运来的自来水,这是多么令人痛心的事啊!其次,水资源的浪费也相当的严重,大的不说,就说学校的厕所,水资源的浪费也是相当的严重,许多的水箱以及水龙头一天到晚不停地流,据说一个月的水费要近万元,一年要流掉多少水呀!

为了我们人类能够永久的生存下去大家一起来保护水生态,节约水资源吧!

在水生态保护方面,国家应该加强监管,消除污染源。不要在江河里高密度养殖鱼虾等。人们平时不要把污水和垃圾导入河中。如此,江河湖泊就不会被污染。如果没有水的污染,水资源就不会有很大的短缺了。

节约水资源方面,首先,我建议学校的厕所要改造,改成节水型的。一所学校一年可以节省成千上万吨水。

其次家庭每天用水量最大的就是马桶了,多按一次就是多用掉大约6~9升水,所以,我们一般不要轻易按,先把攒下的用来冲厕所的水用掉。

洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,将洗衣等生活废水收集起来,用作冲厕、拖地等,如此,一个三口之家每月可节水1吨左右。

节约用水从我做起,节约用水从现在开始!珍惜生命之源,保护水资源,让泱泱大河流淌在我家门前!

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篇5:节约每一滴水学生作文

全文共 335 字

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“如果不节约,那么地球上的最后一滴水将会是人的眼泪。”多么触目惊心的节水用语呀!它告诫我们要爱惜每一滴水,是呀!如果不节约用水,后果将是多么不堪设想。

爱惜每一滴水,我们会受益匪浅。如果没有了水,就相当于没有了生命,人类如果继续浪费水的话,不是自取灭亡吗?日常生活,工业发展都离不开水,而有些人却偏偏将水白白浪费,有些工厂把污水排到那一条条清澈的小溪中,使小溪中的水不但浑浊无比,还伴着一股股臭味,人类呀!醒醒吧!你们离不开水,不要再浪费了吧!

要珍惜水,节约用水。看到水龙头没关,将它拧紧;发现水闸坏了,把它堵上。这只不过是一些小事,为什么许多人都没做到呢?如果每个人都节约一滴水,那么地球将会少浪费多少水呀!

水是孕育生命的摇篮。让我们节约用水,让地球村更加和谐美丽吧!

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篇6:描述语文九年级作文700字

全文共 745 字

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那天第一节课是语文,是吴老师给我们上的。与众不同的是,吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔,还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”,就是在玩尺子、铅笔,还有的在“搭房子”……

一上课,老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶,不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说:“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦,天哪!我心里有一种没兴趣的感觉,不过,我把尺子放在橡皮上,然后又拿了两块橡皮,一头放一块就成了跷跷板,接着我把左手放在左边,用力的压下去,右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻,真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着,吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩,有的说好无聊。

停了就要停了,不能玩了,我就收了起来,可还有同学在玩。吴老师说:“还有同学在玩,是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到,大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说:“接下来我再给你们玩十分钟,不过,这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了,我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手,我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下,心想:“吴老师今天是不是吃错药了呀,平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评,今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师,那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了,我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白,原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩,上课要认真听讲,不开小差。

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篇7:九年级我的动物朋友优秀

全文共 446 字

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我有一个朋友,它背着一个又重又大的保护壳,壳上有类似金钱的斑纹。它长着长长的脖子和短短的尾巴,它就是我的动物朋友--——金钱龟。我给它取名叫“发财龟小胖”。

金钱龟,龟科的一种,又叫三线闭壳龟、断板龟、红肚龟、金头龟等。金钱龟喜欢选择隐蔽的地方栖息,每年冬天要冬眠。

金钱龟不仅外形很好看,而且吃食时也很好玩。

我开始给发财龟小胖喂食了,我把肉撕成丝,伸到发财龟小胖的上方,小胖闻到肉丝的香味了,四处寻找肉丝,可找了半天也没找到。它又闻了一下香味的来源,确认是在它头顶上方,于是伸长脖子一下子就叼到了肉丝。但它叼到肉丝后并不直接吞咽,而是把肉丝放在池底仔细地闻,确定没有异味才狼吞虎咽地吃起来。

有时,小胖没有事可干,就把四肢伸得长长的,我看见后,碰一下它的头,它便以迅雷不及掩耳之势把它的四肢紧紧缩在龟壳里,久久才敢出来。

多么可爱的小胖啊!但是谁都没有留住它匆匆离去的脚步,就在今年的九月二号,它得了肠胃炎,无法医治,它告别了我,告别了这个世界。

虽然它走了,但它可爱、胖乎乎的样子还留在我的记忆中。

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篇8:节约水资源保护水生态

全文共 477 字

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是生命的源泉,如果我们的生活中没有水的话我们的生活会变的像什么样呢?如果我们每天把水龙头都打开的话我们一个月就会浪费2。5吨的水,“节约用水,人人有责”这一句话有谁可以做的很好。

水是生命的源泉,如果我们的生活中没有水的话我们的生活会变的像什么样呢?如果我们每天把水龙头都打开的话我们一个月就会浪费2。5吨的水,“节约用水,人人有责”这一句话有谁可以做的很好。

水对我们太重要了,不要让我们的眼泪变成最后的水,我们要节约水资源,我们现在家里面有可能水龙头还在“滴滴答答”的落水,我们的地球上的淡水已经少了很多了,所以我们一定要节约水资源。

有一些已经被工厂排出的污水所污染了,有的人从污染中得到了很多的好处有的人从中被杀了,我们的国家是一个严重缺少水的国家,有很多的地方没有水,我们应该节约用水。本来一条清澈见底的小河,孩子们在这里游泳,在这里喝水、钓鱼,可是垃圾都被扔到了河里了孩子们不在这里游泳,在这里喝水、钓鱼了走了,一个老师和孩子来把垃圾清除掉了,孩子们又在这里游泳,在这里喝水、钓鱼。我们真的应该节约水资源,让我们的世界变的更好。

让我们一起节约水!

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篇9:节约用水从我做起

全文共 1364 字

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,相信大家对它并不陌生。我们离不开水,地球上的所有生物都离不开水!那么我今天就来和大家说一说“水”。

水在英语里面是“water”,我是这样理解的:W,wash,洗,我们刷牙洗脸,洗头洗澡,洗米洗菜,都离不开水。A,active,活泼的,在我们的英语课本里有这样一句话:Drinkenoughwatereveryday.Itwillkeepyouactiveduringtheday.意思是“每天喝足够的水。它会使你一整天都充满活力。”T,trouble,麻烦,如果没有水人类的健康就有麻烦了,如果一个人没有摄取足够的水,那么他会得严重的肾脏病。当一个人长期缺水就会使血液中的血离子减少,会引起器官衰竭,就算身体素质再好的人在没水没粮的情况下最多只能撑三天。E,environment,环境,没有水,就没有花,没有草,没有动物,到时我们的地球就会变得死气沉沉,没有一丝生机。R,riches,财富,水不正是我们拥有的最大财富吗?

我曾经在网上看过一个视频,视频的名字叫《来自2070年的一封信》,看完了这封“信”,我感触很大。视频上首先出现了一个老人,他说他今年50岁,可是看上去却像85岁,他是那个社会中最老的人之一,在那里,人们只能用毛巾沾矿物油来清洁身体,女人们都把头发剪了,因为她们没有足够的水来洗头发,所有的湖泊、河流、水库和地下水床不是干涸了就是被污染了,每个人每天只能喝半杯水,大部分的食物是人工制造的,臭氧层几乎完全不见了。科学家对这些难题束手无策。其中有一句话让我印象十分深刻,他说:“我记得我小时候的海报,广播,电视中都警告大家要节约用水,但完全没人加以注意,大家想,我们永远都会有水的。”我想,如果我们现在还不节约用水,那么,我想我们的地球总有一天会变成那样,总有一天,我们无法再居住在这美丽的地球上!

或许你还不知道我们地球上可以饮用的淡水资源有多么珍贵!地球上的水,百分之九十七是海洋水,而人类所需要的淡水资源仅占全球水量的百分之二点五,除去两极、高山的冰川和深层地下水,人类能用的江河湖泊水和浅层地下水仅占全球淡水资源的百分之零点零三。

我昨天做了一个实验,我拿一个水桶放在我家一个会滴水的水龙头底下,仅仅两个小时,就滴了八千克左右的水,那么二十四小时就是一百千克左右,如果我把那个水龙头拧紧的话,我一天就可以节约一百千克的水,十个人一天就可以节约一吨。那么,十四亿中国人呢,一天可以节约一亿四千万吨的水,全球七十亿人就可以节约七亿吨水!多么可观的一个数字啊!

有些人总是说自己能成大事,但如果他连随手关紧水龙头这样的小事都做不好,又怎么能做好大事?看到这里有些人会说他并不想做一个大人物,只想安安静静地和家人幸福地生活在一起,所以就可以不要节约用水了。可笑!试问如果没有了水,你连生存都是问题了,你怎么可能还会幸福呢?上个星期天,我在家里洗菜,我那七岁的小妹妹走过来对我说:“姐姐,老师教我们要节约用水,你洗菜的时候怎么能把水开这么大呢?羞羞!”我当时顿时觉得无地自容,是啊,连我的小妹妹都懂得要节约用水,为什么我不懂呢?为什么大家不懂呢?

不过我们现在醒悟过来还不算迟啊!为了我们美好的未来,为了我们美丽的家园,为了造福子孙后代,请大家从身边的每一件小事做起,节约每一滴水!

[节约用水从我做起1000字作文

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篇10:节约用水倡议书

全文共 690 字

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亲爱的老师,同学们:

大家好!

是生命之源,是人类赖以生存的基础。一日无水,人则虚;一年无水,国则损;百年无水,则何如?有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪。

3月22日是第二十届“世界水日”,3月22—28日是第二十五届“中国水周”。在此,高二年级向全校师生发出倡议:

一、广大师生要把节约用水放在首位,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

三、对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。

四、尽量使用脸盆洗脸、洗手,控制水龙头的开关大小,不要长流;

五、缩短洗漱用水时间,用完后立即关闭用水器具。

六、在任何场所,都要注意保护水资源的使用,看到污染、浪费等不良行为应及时制止,使其养成良好习惯。

七、倡导一水多用,食堂洗菜的水可用于清洁卫生。绿化卫生尽量不用自来水。

八、请宣传节约用水,身体力行,带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

九、学校倡议建设节约型学校,节水型学校,有效限定用水量,达到公平用

水,避免浪费,节约成本,节约能源,节约宝贵的水资源

十、减少洗衣次数,衣物可集中洗涤。浸泡衣物时请勿长时间打开水龙头,水掩盖衣物后请及时断水。

学生作为未来社会的主力军,应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。为进一步强化节水意识,树立节约光荣、浪费可耻观念,我们特此向全院同学发出倡议:从我做起、从现在做起,请珍惜每一滴水。

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篇11:节约用水,人人有责!

全文共 518 字

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大家都知道,,是生命之源。可是如今,大家的错觉:只要有钱就有水。害了大家呀!

不少人认为大海里的水有的是,可是你知道吗?喝了海里的水,不但不会解渴,反而会减少水分,为什么呢?是因为水里有一种叫“半可透薄膜”的成分,它有独特的特性:它允许水分子通过,却不允许溶解在水中的溶质(例如盐)分子通过。所以海里的水是万万不能喝点。现在,你还觉得水有很多了吗?

淡水储量仅占全球总水量的2.53%,而且其中的68.7%又属于固体冰川。目前,人类可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水,三者总和约占地球总水量的0.77%。人类实际能够利用的水只地球上总水量的 0.26%左右。到目前为止,人类淡水消费量已占全世界可用淡水量的54%。看到这,你因该马上离开电脑前吧,可能去厨房、洗手间或者其他地方关水龙头了吧!

其实,你每浪费一滴水,就害了许多人,这许多人之中,其中就有你和你的家人。节约水也有好处:如果一滴水的重量在0.77克左右,那全国十几亿人口,每人每天节约一滴水,全国每天最少也可以省下1000吨,如果一个人每天喝2升水,那够他喝1370年的。那么,如果多节约一些水会怎么样呢……

一滴水,不只只是一滴水,也是我们的生命。浪费水,就等于残杀自己。

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篇12:有关于节约用水的建议书

全文共 711 字

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亲爱的同学们:

,是生命的源泉,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家,在600多座城市中,约有一半缺水,且近年来有愈演愈烈之势,每年因缺水造成经济损失达100多亿元,水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。就拿我省来说,云南已持续三年大旱,情况十分严重,至2月20日,已有15州市逾315万人现饮水困难,254条中小河流断流、390座小型水库干涸,822余亩在田(地)农作物受旱。昆明市旱情严重,城市供水十分紧张和困难,为保障城市供水,部分小区已经采取“保高峰时段供水”。

在建设节约型社会、倡导“低碳、绿色、环保”的进程中,越来越多的人从日常生活、消费细节做起,减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意识,以实际行动创建“节水型”高校,为学校的发展再作新贡献,特此向全体同学发出倡议:

一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义,处处珍惜水、爱护水、节约水,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、养成节水习惯。洗衣物时可先用脸盆接水,不在水龙头下直接冲洗。放热水时,先用桶接冷水。用水时,将水龙头调至最小。可再利用的水资源,预先用容器留存。

三、开展节水活动。当看到水龙头开着时,要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时,应及时告知学校有关部门;当遇到人为浪费水资源的行为时,应及时制止并向学校有关部门反映,敢于同不良用水行为作斗争。

同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!

勤俭节约是美德!节约用水,从我做起!

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篇13:四年级学生作文母爱如水

全文共 651 字

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我们最尊敬的人当然是爸爸妈妈。因为他们是生我们养我们的人。于是我就打算在今年的母亲节用特别的方式来报答妈妈:明天就是母亲节了,我准备用我现在写得这篇作文来当妈妈的节日礼物!

我的妈妈是非常爱我的,虽然有时候很严厉。但她也是为我好。平时我写作业时我妈妈都在我旁边看着我,我一遇到实在想不到的题目妈妈就在我旁边不顾奇烦地教我做。我想这也应该算是母爱的一种把!还有,在饮食方面他会帮我注意,她不是不给我吃,是在保持着我现在这个健康的身体。还有在我失败时也在不断的鼓励我……。

有一次,我刚做完作业后就打开电视,看见了我喜欢看的节目,就在这时妈妈叫我把今天的背课文的作业背给她听,当时我想:为什么早不叫我背晚不叫我背偏偏这个时候叫我背。当我对妈妈说:“妈妈,这个节目对我的学习有帮助您就给我看完这个节目后再让我背好吗?”妈妈说:“好的,不过不要看太久,这样会影响学习的。”

最让我感动的就是:前天发了数学试卷我才考了“88”分,当时我看见这张试卷真想把他撕成碎片。我想:爸爸妈妈一定会责怪我批评我。当时我心里不知道回到家后到底把不把试卷拿出来。最后我还是决定把试卷拿出来,就算被批评我也不能因为受到挫折就放弃了。奇怪的是爸爸妈妈并没有批评我还表扬了我爸爸妈妈说:“我们表扬你,是因为你的试卷虽然考了低分,但你有勇气敢拿出来就说明你已经有勇气去面对困难,也证明了你更坚强了。”

听了这些话我的心好暖和呀!我感觉到了父母的爱是无私而又伟大的。这句话让我站了起来,让我感到到了希望。爸爸妈妈我下次一定能拿到好成绩来报答您们。

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篇14:节约用水的作文400字

全文共 301 字

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“叮铃铃”,下课铃声响了。小明第一个冲出教室,来到了池旁边洗手。你看!他轻轻的拧开水龙头。一阵哗啦啦的流水声响起。小明吧双手放在水龙头下面反复冲洗。不一会儿,就把手洗的干干净净。他满意的看看自己的小手,扭头就往外走。可是,小明身后还是有一阵哗啦啦的流水声传来。

这是,小红看见水龙头在不停地流水,就急忙跑去把水龙头关好。然后找到小明,并对小明说:“小明,我们不能浪费水,因为水是生命之源,我们要节约用水。世界上还有好多地方的人都还没有水用呢!”小明听了小红的话,再看看胸前飘扬着的红领巾,不好意思的低下了头。

通过这三幅图,我明白了:我们要节约生活中的点点滴滴,不能养成浪费的坏习惯。勤俭节约,从我做起!

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篇15:九年级社会作文700字

全文共 671 字

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在这个科技飞速发展的时代,社会也在不断跟上脚步,社会为我们付出了太多,我们应该学会感恩。

什么是社会?我的理解是这样的:社会,是交流的场所,也是看清人真面目的好地方。它相当于一个双面镜,将你的善恶公之于众。在很久以前,水平落后,双面镜被一层阴霾遮挡,如今,科技发展,社会进步,双面镜越来越清晰,看透你真实的内心。

今年,共享单车成为热点。各类公司投放共享单车去任何城市,为人民提供便利、舒适的生活。正是这些单车照清了社会上一些人的真面目。这些人不按常理出牌,不愿缴纳押金,又想免费骑车,于是他们便乱按密码,碰运气开锁,不过这种方式是最恼火的,因为需要花很长时间且不一定能够打开,于是机智聪明的他们相处了一种快准狠的方法——砸。当然,光说不做假把式,他们手拿锤子、石头,甚至还有砖,一齐上阵。只听见“嘭”的一声,锁就被砸开了,他们笑得灿烂至极。还有一类人是专门销毁共享单车的,他们见到共享单车就扔向河中、湖中,甚至把单车大卸八块,简直残忍无比。社会为我们造福,我们就理所当然的接受吗?难道我们就应该去破坏这些为我们提供的便捷?当然不是,我们应该怀有感恩之心,回报社会,让社会知道我们在报答它。

如今,我们的社会是法治社会,用法律铲除了许多恶人,为我们创造了一个更公平、更和谐、更美好的环境,我们应该感恩社会,是用实际行动,而不是空口无凭。

作为中学生,感恩社会的最好途径就是努力学习,将来出人头地为社会造福;而作为成年人,则应该履行自己的义务,努力工作,为社会做一份贡献。

心怀感恩,感恩社会,社会为我们提供了太多,尽好自己的职责就是回报社会的最好方式。

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篇16:有关节约用水的小学作文

全文共 357 字

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今天早晨,天空晴朗,万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的,到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树,杏子像一盏盏橘色的灯,桃子笑红了脸,像一位害羞的少女。

小明走进教室,放下书包,拿起卫生角的墩布,走向房。到了水房,他拧开水龙头,把墩布放进下面的水池里,上下移动,冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布,水“哗哗”的流着,她灵机一动,快速地跑回教室,拎起水桶,又飞快地跑到水房。她接满了一桶水,让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了,脸“刷”地变红了,说:“大姐姐,我知道错了,水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指,夸小明是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。

[有关节约用水的小学作文

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篇17:保护环境,节约用水

全文共 401 字

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生物会灭绝,人类会渴死,地球会变成沙漠。大家都知道这是浪费的后果,水是人类的好朋友。我们从小就被大人教育,节约用水,这个道理我们谁都可以倒背如流

有一天早上,我和姐姐一起刷牙,当我看到姐姐把水管开的那么大,水都流出来了时。我马上就把水管关掉,毫不犹豫地骂姐姐:“姐姐,你不应该这样浪费水的,水是很宝贵的,难道你不知道的吗?”姐姐马上反过来骂我:“怎么啦,不行啊,不就是没了几滴水嘛,至于吗,反正我再浪费也没事,水资源又不是我管的!”怒气填胸的我又对着姐姐说:“你浪费水就关系到了大家的水够不够用,节约用水,是靠大家一起努力的!”说完,我又把姐姐带到电脑跟前让他看这些浪费水的后果的故事。姐姐看完了这些故事后,惭愧极了。从此以后,浪费水的事就没有再重演了。

大家一定要节约用水,我们不能像姐姐一样不节约用水,哪怕是一滴水、一杯水、一壶水,也好。因此我呼吁大家节约用水,不然的话,整个地球都会变成一片沙漠的!

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篇18:小学生作文节约用水

全文共 299 字

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节约可不是新鲜事了!但是还是有人在浪费水。但老话都说“积少成多”。要是这样一点点浪费的话,每一天,广州市不知道要浪费多少吨的水。可是有些人觉得浪费一点点没关系,反正珠江河多水。但是长年地抽水,珠江会干的。那样的话,广州的最后的一滴水会是我们的眼泪!

所以我想提几个小建议,给大家参考一下。

一:用洗米水浇花,节约水。

二:用洗衣服的水冲厕所和擦地。

三:改变枯燥的节水标语。老是死板的“请节约用水”,好象生活在机器人的世界中。应该改成:“为了我们的生活,保护我们的水资源吧”!这样谁听起来都舒心,都愿意节约用水。这样效果更显著。

为了不让人类的眼泪变成成世界上的最后一滴水,“朋友们!请节约用水吧!!!”

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篇19:节约用水建议书200字

全文共 279 字

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亲爱的老师和同学们:

弘扬节风尚,做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身,更重要的是兼济天下,希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来,营造一个人人节水的良好氛围。

也许,您的行为只是举手之劳,但它将会换来一方净土、一片蓝天,将会缓解用水紧张,并由此带来经济和社会的可持续发展。

节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们,生命呼唤水源,我们热爱生命,作为社会的一分子,每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐家园,共创美好未来!

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篇20:节约用水作文

全文共 207 字

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有一天中午, 放学后,小明刚想回家去,忽然听到卫生间里有哗哗哗的流声,跑去一看,原来是水龙头没关好,正在那儿流水呢!小明很生气,心里想:是谁洗完手没关好水龙头,真马虎,老师常常说,要节约用水,如果流了一夜,该浪费多少水呀!想着,就把水龙头关好了。刚要离开,小明突然又想:我现在要提醒大家要养成节约用水的好习惯。于是,他掏出了纸和笔,写上“节约用水”四个大字,贴在墙上。小明心里美滋滋的,因为他为大家做了一件好事。

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