我的校园生活七年级作文推荐20篇

迎着东升的朝阳，迈着轻快的脚步，我们背着书包，走进了可爱的校园。

听着风儿的歌唱，沁人心脾的花香扑面而来，那是学校美丽的花园，为干净整洁的校园增添了靓丽的色彩。

伴着朗朗的读书声，我们走进了多彩的世界，在老师的引领中，我们探索着知识的奥秘。

啊，课间三十分又到了，告别了（离开了）课堂，我们来到了宽阔的操场，把欢乐撒向了校园四周。

瞧，美术组的同学握着彩笔，专注地构画着美丽的图画，听，英语班里不时传来，流畅，悦耳的对话声。

看，舞蹈队的同学们，正用肢体诠释着生活的真谛。电脑课上，熟练的键盘声时时传来。

随着清脆的铃声，我们排着整齐的路队，安全穿过了斑马线，朝家的方向走去。

一天的时光，既让我增长了许多知识，又带给我们无限的乐趣，啊，校园生活，真棒！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。

在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

Some people say that campus life is boring, but I think campus life is colorful

In class, we discussed the intense, comment on each other. Once, I order a problem with his classmates, everyone can not reach a consensus. Each one sticks to his own view, then, we solve the problem calmly, and everyone. After class, my teacher and I talk together, playing chess, we talk about harmony. After the meal, the students get awfully; tell each other thoughts, solve problems, make our friendship stronger. Everyone laughed, cried, encounter difficulties to help each other. The school meeting each other, each other, failed students we encourage him, to make him regain confidence, not discouraged.

The campus life is colorful, so I gained insight into the joy of learning.

终是从稚嫩走向成熟，逃不过时间对我们的洗涤——题记

在十二三岁这个懵懂的年纪，我们开始了初中这一段旅程。对于这一切新事物，总是充满着好奇心，想要不断的探索，我们还未袪尽童真就开始了你追我赶的学习劲头，对于这个陌生的环境，或许会会感到孤独，也许会很无聊，但这并不影响我们前进的动力。

初二，我们熟悉了校园中的一切，我们与同学相识相知，在一起时常打闹玩笑，却未伤及半点情意，随着时间的推移我们慢慢懂事，褪去了青涩的面容，却换来了青春的叛逆，我们学会了打架逃课，在这个年纪谈恋爱，挥霍青春，甚至已经忘记了我们来学校最初的目的是干什么了?

初三最后一年，所有人都在为中考拼搏努力，在快节奏的生活之下，三年时光就这样匆匆而过，我们经过时光的淬炼，终究还是走向成熟稳重这一步，我们最终还是在感叹，为什么时间过得那么快?我们也开始怀念过去的种种，怀念之前的多少欢笑与泪水，怀念之前的肆无忌惮，怀念从前的自己。

毕业晚会之际，我们举杯欢迎：祝我们逝去这三年美好的青春，是啊，这三年我们历经了太多，也明白了太多，放弃了太多。

七月，我们将把这三年的初中生活画下完美的句号，人生还长，何必慌张。初中岁月无情地流逝，带给了我们所有人对以后的憧憬，可这一切不过是对未来的所做的铺垫。

虽然心中有千万个不舍，可还是要放下执念，在接下来的生活中，还有很多事物是我们所必须面临的，我们只有乘风破浪才能够体现出自我生命的价值。

初中，也是初衷，再见了，老师们，同学们!高中，等我。

一年一度的六一联欢会开始了，校园里喜气洋洋，每个班级的老师都忙得不可开交。多媒体教室里更是热闹，到处充满了欢声笑语。教室被打扮得格外漂亮，几条彩带交叉在空中，被风儿吹得花容失色。彩带中间写着“六一联欢会”五个金色的大字。

同学们准备的节目丰富多彩，真是好戏连台。我印象最深的是词语接龙。词语接龙游戏开始了，大家都非常踊跃地举手，当然，我也不例外。李老师从每组举手的人中各挑选了一位。第一组李敏媚，第二组姚涛，第三组姚静怡，第四组我，第五组姚子怡，第六组姚少杰。当李老师公布人选之后，被选中的同学们欢呼雀跃，没被选中的同学们垂头丧气。当游戏开始时，同学们都齐声喊着：“加油！加油！”我非常紧张，生怕给我这组丢脸，其他选手的脸也紧紧地绷着。

老师刚说出第一个组词“三心二意”，同学们就紧张有序地开始接龙了。第一位用兴奋的语气接“意味深长”，下一位又接“长长久久”，不过他是用抖抖的音接的。我听了真担心他接下来不会接。接下来，我们都用一种沉稳的声音接的。几轮下来，只剩下我和姚静怡了。同学们都异常兴奋，不知到底谁会赢。而我呢，更是紧张，心都提到嗓子眼里。

老师接着说：“五颜六色”。我接“色欲熏心”，她接“心想事成”，我又接“乘风破浪”，刚接完就忍不住笑了起来，全班同学都笑得前仰后合。最终，她赢了。

后来，同学们又做了吹蜡烛、贴鼻子等游戏，一直到联欢会结束，我还感到意犹未尽。这次联欢会给我留下了深刻的印象，我们不仅愉快地度过了六一，而且更热爱班集体了。

有一天下午，刚下过一场大雨，天气十分闷热，我在家憋得慌，就到楼下去玩，在玩时发现了几只大蜗牛，引起我的兴趣。我的脑袋里突然涌出了许多问题：蜗牛是害虫还是益虫？为什么蜗牛走过的地 方总会留下一条黏黏的像白带子似的东西？蜗牛吃些什么食物等等。于是，我决定自己去实验一番。

首先我检测蜗牛是益虫还是害虫。我用一些食物来检测几只蜗牛。我先找来了白菜叶、馒头和肉等食物，然后又捉了几只蜗牛，给它们分别编上号后，再把它们放到这些食物面前。大概它们都饿极了， 很快爬向自己喜爱的食物，几只蜗牛不约而同地爬上了白菜叶，大吃起来，而其他的食物，它们则不闻不问，不一会儿，白菜叶便被吃光了。于是，我断定蜗牛肯定是大害虫。

接着，我进行了第二个实验：蜗牛爬行时为什么总会留下一条黏黏的像白带子似的东西。我用一块尖尖的石头，小心翼翼地敲破一只蜗牛背上重重的壳，取出蜗牛爬行时露在外面的那块肉，用手摸了摸 肉的下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有许多小粒状的东西。这是什么东西？我很纳闷。于是，我便回家查看书籍，上网查阅，终于找到了答案。原来那些小粒状的东西就是它的脚，那黏糊糊的像白 带子似的东西居然是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

通过一系列的实验，我总算对蜗牛有了较全面的了解，真是受益匪浅，我不但学到了很多知识，还明白了一个道理：一个人长大要想有所发明创造，从小就要善于去发现问题，并学着解决问题。

校园里每天都有许多有趣的事情，高兴的，伤心的，气愤的，应有尽有。

体育成绩

“唉唉，今天体育成绩出炉啦！”这个声音引来的是教室里的纷纷议论。“是吗？你陪我去看吧！”“哎，我早就知道了体育成绩。”“现在人肯定很多，要不然我们放学去看吧！”这样的声音滔滔不绝，耳朵的鼓膜感觉都要震破了。

乍看级部门口，粘贴着一张体育成绩单，在我看来就像是生死状。同学们围在成绩单旁边叽叽喳喳地议论着，脸上的表情丰富多彩，有的兴奋不已，嘴巴一直在打机关枪，有的捶胸顿足，连连叹气摇头，有的不喜不哀，像个没事的人离去，总之，人非常多，里三层外三层，把级部门口挤得水泄不通。有很多人脸上都洋溢着高兴的笑容，这也许是一件高兴的事情吧。

级长姐姐

如果要说伤心的事，那就只有被级长姐姐惩罚吧。级长姐姐长得很凶恶，“河东狮吼”简直就是她的独门绝学。叫她“姐姐”实际上是“褒义贬用”，被她罚了的人估计都不敢见明天的太阳。上次我给同学递东西不幸被她看见，训得我两只眼睛和兔眼没什么区别，嗓子也哭哑了，整节课也没去上。事后，这件事就成了我一个抹不去，化不开的阴影。

同学关系

说到同学关系，也是极其复杂的。聊得高兴的就是朋友，一言不合就开骂。上次有两个男同学吵架，其中有个同学一气之下把那个同学的椅子从三楼丢下去。结果是不仅被老师骂了，也被家长骂了。这件事虽然我只是旁观者，却也给我留下了极其深刻的印象。不过后来两人又成了好朋友，真是迷一样的同学关系啊。

校园生活丰富多彩，有滋有味，它将是我一生中最难忘的时光。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它那金色的光辉，悄悄披在一棵棵桂花树上时，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地时，我们正在幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌儿，伴随着我们一路走过洒满花香的小路。太阳公公匆匆忙忙地给人们输送光明，我们笑盈盈地接受了这份光芒。踏着轻盈的脚步迈进校园，我们看到了挺拔的槐树与婀娜多姿的垂柳。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业本，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记住我们要领悟的知识与重点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树点头赞许，为了让花儿也为之倾心，我们努力地为校园増添光彩。我们最喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们在一起谈心，增进彼此之间的友谊。同学们有的站在栏杆旁，向外远眺；有的聚集在长廊上谈笑风生，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华，个个神气活现。

我们在学习中成长，在成长中学习。啊！我爱我们的校园，更爱那一位位栽培茁壮新苗的辛勤园丁！现在，我们微笑着在林荫小路上散步，洒下最快乐的时光，快乐地过着每一天。

篇二：校园生活小事 一个阳光明媚的上午，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌，温暖的阳光洒落在身上，使我感到温暖极了。

“叮铃铃——”下课了，语文老师让我把刚做好的一大叠大册搬到楼下的办公室去。我搬起大册，请同学帮忙开了一下门，就向门外走去。

走在楼梯上，哎哟，这堆大册可真沉，压得我手都快折了。我分了一下神，差点摔了一跤。没办法，我只好一边看路，一边保持平衡，不让大册从我手中掉下来。

突然，一本大册从最上面滑了下去。这一滑可不得了，一本本大册就像坐了滑滑梯一样，一本接着一本地往下滑。我艰难地弯下腰，手刚刚碰到地上的大册，另一只手中的大册又滑了下去，手中只剩下一点点了。我困难地捡着，低头看了一下手表，糟了，还有两分钟就要上课了！怎么办？捡起来之后，还要整理一下呀！现在是在楼梯间，谁会来帮我呀。

这时，一位六年级的戴眼镜的男同学看到了我，就下来帮我一起捡大册，整理大册。做完这些，他就跑上楼去了。我回到教室，上课铃正好响起。一阵凉爽的风吹来，使我感到心旷神怡。如果没有那位同学的帮忙，估计这会儿我还在慢吞吞地捡着大册呢。

我不知道那位同学姓什么叫什么，不知道他的班级，甚至忘了对他说一声谢谢。我想对他说：“谢谢你！谢谢你帮助了我。你乐于助人的精神值得我们学习。”

我爱自己的校园，她是一个美丽而又古老的花园! I love her campus, she is a beautiful and ancient garden!

走进校门，一个巨大的篮球场映入眼帘。往右看就是低段的教学楼。一楼是学生饭堂，可容下1800多人吃饭呢!往左边的阶梯向下走，一排排高大而古老的芒果树，就像一位位高大魁梧站岗的哨兵，整齐列队地守护着我们美丽的校园。

往右看，大片的绿油油的草坪像是铺上了一张绿色的大地毯，绿得耀眼!从草坪往下看，是一个宽阔的足球场。看，跑道上有许多人正在跑步呢!足球场旁的墙上写着：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”警示我们要时刻锻炼身体。快看，远处的柳树像一群亭亭玉立的仙女，一阵风吹来，“仙女们”立即忙着梳理自己柔顺的秀发呢。

在往下走，远远望去，一栋“凹”字形的高段的教学楼展现在人们的眼前。不知不觉地来到了高段教学楼。一股清香扑入鼻子，顿时，美丽的花坛映入我的眼帘，花坛上挂着一块牌子，上面写着：“是你的呵护，让花儿更美!”花坛里有五颜六色，芳香四溢的花儿，有红的、有黄的、还有白的。那个大花坛就像一个个双层的花朵生日蛋糕，美味极了!从教学楼往下看，花坛就像四个英语字母：“O、X、G、D。”很有个性。

教学楼的前面是一个篮球场，篮球场旁是一排排高大而古老的芒果树，芒果树真大呀，大得像在地上撑开了一把大绿伞;芒果树真绿呀，绿得好像披上了一件绿色的大衣;芒果树真多呀，多得像一片绿色的海洋。看，篮球场上许多男同学正在打篮球呢，多快活呀!上课啦，教室里发出了阵阵朗朗的读书声，同学们围着老师转。下课啦，整个校园又热闹起来了!

我爱我这美丽而又古老的校园，不是爱校园里辛勤劳动的老师吗?

我的校园生活十分有趣，丰富多彩，我爱我的校园生活。

我爱我的班级，这里面有我几个好朋友，我们团结友爱，互帮互助，听老师的话。遇到不会做的题目的时候，我们相互讨论，有时候讨论问题弄得我们面红耳赤，好像吵起架，但是最后我们还是好朋友。做实验的时候，我们一起做，一起把种子放进杯子里面，一起仔细的呵护我们的“小宝宝”，盼望着他快快成长，真希望他能健康茁壮，有时候真想帮他一把，可我知道这样会拔苗助长，还是他自然的长大最好了。从这个实验里面，我体会到了做父母是多么的不容易啊！

我爱我的老师，他们对我们都非常的好，很关系和爱护我们。遇到不懂的题目，老师总是耐心的给我们讲解，直到我们听懂为止。当我们身体不舒服的时候，老师总是第一个把我们送到医务室，让医生给我们检查。

我爱我的校园，校园里面有各种各样的花花草草，还有许多小昆虫，他们有趣极了。只要你细心观察，有时候还有意外的惊喜，那就是可爱的小蘑菇。总是躲在小树丛中，像一把把撑开的小伞一样。

[有趣的校园生活四年级作文

在很多人看来，高中应该是十分忙碌的，应该是抓紧每分每秒投入学习的时候。可是我梦想的高中生活，不是这样死气沉沉的，而是既在课堂里认真学习，又在操场上沐浴着阳光，挥洒汗水与青春。

课间，我将会和我最要好的哥们在绿茵场上拼命地踢着那能给我们带来无数欢乐的足球，有时你也可以在篮球场看见我们的身影。在进行了数次“酣战”之后，我们又会回到教室里坐得端端正正，听老师讲课。毕竟是高中了，老师上课的时候或许会很严肃，我们则安安静静地一边听课一边做笔记。

我想，下了课以后，老师就会像变了一个人似的，风趣幽默，和我们成为无话不谈的好朋友。嗯，我的梦想之中总有这样一个如此让人喜欢又让人敬畏的老师，他会无微不至地关心我们，他会像个朋友一样倾听你那些可能永远都不会告诉家长的小秘密，他会在课堂上一丝不苟地教会我们每一道题目，他或许还会常常跟我们一起踢球，一起聊天，一起畅谈梦想。

在我梦想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定会有一群好朋友。我们会一起去买参考书，一起背诵繁琐的课文注释和笔记，一起攻克那令人万分头疼的难题，一起清早上学，一起放学回家，一起在课间打闹聊天，参加各种活动。

我梦想中的高中课堂是开放式的。同学之间可以相互讨论，研究课题，自主学习，并以小组为单位将自己的想法与见解在课堂上公布出来，然后进行小组与小组之间的切磋较量，每星期评选出最优秀的小组。优秀小组的每个成员都可以得到一本课外书籍。这样一来，既可以增加我们的团队意识，又可以提高课堂效率;更重要的是，我们将学习得更加快乐，更加自觉。

好高中应该是这样的：好老师，好朋友，好团队，好课堂——我们的生活不是枯燥和乏味，而是充实和快乐。我的校园生活。

我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！

经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场“立正！报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂

同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习

当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！

同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！

下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！

所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏个有个的事！一点也不觉得空虚！

唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修

已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。

九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？

随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。

洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡

这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！

时间就像一只断了线的风筝，迫使你触摸不到。春、夏、秋、冬，四季轮回。刹那间，六年的学习生涯时间即将过去了，在一个将要踏入社会的孩子眼中，世界还是那么的渺小，小学的学习生活还是那么耐人寻味。可是岁月毫不留情，它就像一条一年四季奔流的河，如果等它干了，人生也好像一场梦一样破灭了。身处小学六年级的我，还没来得及细细品味着五年的酸甜苦辣，转眼间，六年级又半年多过去了。时光就像风儿似的催落了我的眼泪，让人感觉心酸酸的，不禁让我回味起曾经的点点滴滴，丝丝毫毫……

上学的第一季——多事惹了“伤”身之祸。回忆往事，历历在目。上小学啦！我上小学嘞。这一天，我早早地，便翻身起床，因为我马上就要成为小学一年级的学生啦！兴奋来的多突然，但是又怕来的突然。晚上，我和素不相识的大家一起上晚自习。

老师告诫我们不许离开位置，大家都心领神会的点点头。老师走后没多久，不祥的事儿发生了：两个男生捏扭在一起，我急忙跑上去劝架。几个女生对我翻了翻眼白，嘟喃着说我真多事。哼！我才不吃她们这一套呢，我是班上的干部，不用说也得管呀！

可就在这时，教室的门手把“哧溜溜“地一转，朱老师破门而入，把我逮了个正着，一顿臭骂后，抓着我们上了讲台蹲马步，气了个满脸通红。我并不觉得我有错，不过，多事这个坏毛病我是一定要改改啦！

期末倒计时——再现捣蛋鬼。岁岁月月，朝朝暮暮；日月如梭，光阴似箭。转眼间，马上又到了六年级上学期的期末了。作为我们毕业班的学生，大家都紧张地复习着，可谁知天下了个“蛋”到了我头上，委屈的我差点哭出来。午饭后，我正从容地复习语文，边默写成语边记顺序。周围许许多多的人站在我旁边的窗帘指手画脚的，我抬头一看，不知道是谁把窗帘的帘绳给卷到上面去了。我手足无措的看着去拨弄窗帘的人，可还是一筹莫展。

我绝望地拉拉帘子，“哐铛”，我的妈呀，窗帘整个被我拉下来啦！我失落地想哭，因为，大家都骂骂咧咧地指责我呢！后来，我才知道，原来是分班以前的同学在窗口边和我们玩的时候不小心把窗帘卷起来了，害得我背了个“黑锅”。早知道我就不那么多手啦！我这才知道，原来我的坏习惯这么多……

再过半年我就要离开我的校园了，离开我的小学生涯了。可是，我忘不了在小学生活的朋友，他们给予我的友谊；忘不了对我恩重如山的老师们，他们给予我的鼓励；更忘不了校园生活的二三事，大家一起做过的点点滴滴……

这周发生了许多有趣的事情，但是令我记忆最深的就要数这次的冬运会了。

这次冬运会我参加了两个项目：单人跳和八人同步跳。而使我最难忘的就要数单人跳了。

第六、七节课的上课铃响了，我们六年级的冬运会也伴随着这轻快的铃声开始了。我踏入赛场，心里紧张到了极点，就怕自己发挥失常，拖了我们班的后腿。

到了我们班的观赛场地后，我便开始养精蓄锐，过了一会儿又站起来活动筋骨，心里还不断地念叨着：希望今天跳得好一点儿，希望今天跳得好一点儿……

时间过得可真快，没多久，便轮到我上场了。我紧紧的握住手中的绳子，迈着小碎步，缓缓地走上了比赛场地。看着哪位一直盯着我的裁判，心里不由得紧张起来，但我仍然暗暗的鼓励自己：“没事的，不用紧张，正常发挥就行了。”我扭头看了看我们班的其他选手，他们都低着头，看着自己的鞋，一声不吭，仿佛一点儿也不紧张。这时，我又暗暗的对我自己说：“没事，别人不紧张，你也不用紧张；你紧张，别人就不紧张了吗？”

“嘟——”哨声一响，周围立刻喧闹起来，甩绳声，加油声，数数声……响成一片。一听到哨声，我就立刻像吃了兴奋剂似的跳了起来，我的手就像一台正在飞快运转的马达一样，带动绳子在我身体的上、下、前、后不断地绕圈。大概跳了100个左右，我的手臂立刻像被打了一拳一样，又酸又痛完全用不上力。我的速度渐渐地慢了下来，但我一想到不能拖我们班的后腿时就立刻重新加快了速度。

“嘟——”第二声哨响了，比赛结束了。我一共跳了167个虽然不多，但我还是挺满意的，至少我没有拖我们班的后腿。

“铃！铃！铃！”一阵清脆的铃声响了起来。这时，我加快了步伐，向教室迈去……。

当我走进教室，快速安置好书包，拿出课本——翻开第一页，我的校园生活便从此刻开始了。

“《关雎》，关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”一声声朗读声从教室里传来，伴着清晨的阳光、新鲜的空气、在集体的氛围中，我们陶醉于此。

上课时，我们会认真听讲，在书上、笔记本上记下老师所讲的内容，以及重点和难点；我们会积极举手，勇于发言，在课堂上将自己的想法表达出来；我们会小组讨论，认真思考老师提出的问题；我们会有一个正确的态度面对老师的表扬和批评：受到表扬，我们会谦虚对待；受到批评时，我们会虚心接受。

课间，是我们自由玩耍的时间。男生们会成群结对的在楼下玩耍——打乒乓球、赛跑、玩篮球；女生们会聚在一起聊聊天，说说玩笑，互相讨论彼此的兴趣爱好和学习方法。我们可以在这段时间里，将自己的大脑从学习转向娱乐，放松自己，换换“脑子”。但快乐的时光总是短暂的，不一会儿，我们又回到课堂上，将自己玩耍的心转向学习。

中午时，我会与自己的朋友们一起去吃午饭。学校的伙食也是很丰富的：炒米饭，炒面，包子等等。饭后，我们偶尔会买几包零食，一起上楼。这时，“校园之声”广播站每每会准时开播，伴着优美的旋律，富有情感的朗读，我们可以将自己的文学作品投稿给广播站，我们也可以报名参加广播站，做了一个小小广播员。

到了下午，我们有许多有趣的课程：音乐、体育、美术等。我们会展示自己的音乐天赋、体育才能以及艺术智慧。

放学了，我转头看向我的学校——西泉初级中学，我爱这所学校，因为我是她的一份子，因为这所学校是我的第二个“家”。我在这个家中成长，我在这个家中学习。

如果有一天，高中的数学老师突然打来电话说同学们，有时间回到学校，我们把以前的那张数学试卷再讲一遍，你会是怎样的心情呢？我真的很想再重温那段美好的时光，但是我知道再也会不去了。

我很喜欢听朴树的《那些花儿》，其中有几句歌词是这样的：我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去在人海茫茫，我们就这样各自奔天涯。

初中，我就读于一所私立的学校。这所学校以严格而著称，父母为了我以后能考上一个好的高中和好的大学，即使当时家境不是太富裕，他们还是含辛茹苦的把我送到了这所学校。我心里深知父母对我的期望，因此我也一直很刻苦的学习，最终我考上了市里最好的高中。

高中的时光是我生命中最美丽的回忆。高一开学那天妈妈开车把我送到了学校。我去班级报到的时候才发现班主任是一个刚毕业的大学生。他的体型有些胖胖的，脸上总是面带微笑。他说话给人的感觉如沐浴着春风，就这样班主任给我留下了深刻的印象。

紧接着严肃而活泼的军训生活开始了。我们的教官是部队里的一名军人。每次训练的时候他要求很严格，总是要求每个人做到最好。但是放松的时候，他总是和我们打成一片。我很喜欢教官做事的方式，他让我学会了怎么才能把事情做好。在军训的这段时间我还认识了班级里的几个好朋友。这其中有个女孩叫月月，她性格十分的活泼，喜欢和别人聊天。她爽朗直率的性格使我们的交往十分的愉快。如今回忆起来仍是她大笑时一双洁白的牙齿。还有性格非常的幽默和负责任的班长。他懂得照顾到每个同学的感受，然后尽量为同学服务到位。

很幸运的是我和班长后来成为了同桌，他总是在学习和生活上竭尽全力地帮助我，我们也成为了很好的朋友。直到现在我们还常常联系，关心彼此的生活，我在心里默默的祝福他。还有一个阳光、帅气的阳阳同学，他长得十分的帅气，并且篮球也打得很棒。因此受到很多女生的欢迎。后来在班级篮球联赛中他出色的表现，赢得了很多同学的称赞。我知道当时有很多的女生都给他写过情书。我坐在他的后面，我总是那个传情书的人。说一件搞笑的事情，他其实早上的时候老爱上厕所，并且老忘记带纸，总是问我借。对于这一点，我也很无奈。后来他和我们班的班花在一起了，现在在一家银行上班，生活得也很好。后来有一次同学聚会，我们又见面了。我发现他胖了一些，再也找不到当初打篮球时脸上的那种风采了。你看我时光是多么的残忍啊，它把一个人年少的那种风采夺走的荡然无存。后来紧张的高一生活就开始了，因为是市里最好的高中，所以周围的同学都很优秀，我的学习压力也很大。每次尽管我很努力，但是成绩不总是尽如人意。不过我慢慢地明白，其实只要我每天都进步一点点，就很好了。

时光就这样一直一直的往前走，从来都不停下急忙的脚步。我总以为时光会等等我呀，但是它却一去不复返了。后来我们都考上了不同的大学。只有一年一度的同学聚会，我们还能再见一面。因为大家都很忙，同学之间的联系慢慢地变得少了。这段时光就这样过去了。如果有一天高中的数学老师再给我打电话，说给我讲一下当年的那张数学试卷。我一定会好好地听课啊，用心的记住每个同学的脸庞。因为那是我青春里最美好的记忆。

[描写校园生活的作文1000字

早晨，我戴着鲜艳的红领巾，背着书包，高高兴兴地去上学。我们的校园美丽整洁。跑道四周环绕着高大的玉兰树和芒果树，春天它们就长叶开花，焕发着勃勃生机。现在已开始进入秋天了，于是渐渐有黄叶从空中不时落下来，像一只只黄蝴蝶。同学们个个精神抖擞，和我一起踏在红色柔软的塑胶跑道上，迎着高高飘扬的国旗走进教室。

我们的教室明亮而宽敞，课桌椅全部是新的。早读开始了，同学们大声地朗读课文，那声音是那么的清脆，那么的好听。窗外公园里七星池的金鱼似乎听懂了我们的读书声，停在那里，只是轻轻地摇着尾巴；晨练的爷爷奶奶听到了我们的读书声，转过头来发出了会心的微笑。“丁零零，丁零零！”上课铃声响了，同学们认真听着老师讲课，不时有同学举手发言或回答问题，大家学习得很认真。偶尔飞来一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要听老师讲课。

下课了，大家纷纷跑到操场上玩耍嬉戏。操场四周种满了鲜花和绿树。同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩单杠，我和同学们在楼道里玩机器人抓人的游戏，大家玩得很开心。

我们的校园是多么美丽，我们的校园生活是多么丰富，我爱我们的校园！

只要沿着路边的好溪一直走,就能来到我们美丽的仁川镇中心小学的校园。早晨，初升的太阳照在我们的脸上，也照着身旁美丽的花朵儿、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮美不胜收。啊!我又一次发现我们的校园是这样的美丽! As long as you walk along the good stream on the side of the road, you can come to the campus of our beautiful Incheon Town Central Primary School.In the morning, the rising sun shines on our face, and also follows the beautiful flowers and green trees next to them. They are shining beautifully under the sun.Ah! I once again found that our campus is so beautiful!

当你走进我们的校园门口时，首先映入我们眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面竖着写的是“磐安县仁川镇中心小学”10个大字。进了门就可以看见宽阔的操场，操场上有篮球架、气排球球网等体育器材。我们的操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的同学打篮球，有的同学踢毽子，还有的在跳绳……操场上刹那间沸腾了。叮铃铃……叮铃铃，上课铃一响，操场上又安静了。

当你走进我们学校的操场时，就能看见我们学校漂亮的教学大楼。一上三楼楼梯，就能看到我们六一班的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在认认真真地读书，有的在工工整整地写字。瞧，一个个同学多认真啊!我们教学楼的二楼台上有一杆杆旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么的耀眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛。啊，我们爱祖国的国旗。

当你走过了教学楼，便是老师的办公室。老师的办公室有二十二张桌子，正对着门的有三张，一张独放，另两张合并在了一起;门左边有三张合并在了一起;两张挨墙而放;里面中间两张并放;右边两张横着贴墙而放。我们班的班主任的位子在窗子边，每天从窗边走过，大都会看到他或伏案批改作业、或与他人笑谈着，不太熟悉他的同学若看到他笑的样子，都会惊奇，甚至会以为是幻觉，因为他在我们面前从来都不笑。我想，在别人看来这是老师们办公的地方，但在各位老师的眼中，这更像是一个家，一个凝聚着他们近一生心血的家吧!

这就是我们的校园，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在这里面上学，在这里面玩耍，在这里面成长……我爱我们的校园!

金秋时节，丹桂飘香，我们带着父母的望子成龙，望女成凤的殷切期望，装着“学不成名誓不还”的志向，携着厚重的行李箱，怀着无限的热情与憧憬来到了大学。

“海阔凭鱼跃，天高凭鸟飞”，在大学里，我们可以尽情挥洒热情，施展才华，大学校园生活五彩缤纷。

社团——五彩缤纷的花朵

第一次走进陌生的校园，园中绿荫如此靓丽，凋零的枫叶如蝶飞舞，路旁的柳树向新学子表示欢迎，还有害羞地躲藏在树之后，牵扯树衣角的小草，校园生活让人倍感清爽！

菁菁校园里，社团成为同学们挥洒青春，激扬文字，摄营养、挹清芬的乐土。大学伊始，社团的招新活动早已开展地如火如荼。莎士比亚说：“世界上有许多东西是你在书上看不到的”。面对各种各样的社团，我也充满着热情和期待，填了三个向往已久的社团招新表格。在社团的这些日子里，我收获了满满的幸福，拓展了知识领域，促进了知识结构的不断完善。更重要的是结交到许多志趣相投的朋友，锻炼和提高了我的社会活动能力、人际沟通能力，让我懂得了什么是团结合作，使我变得更加开朗、活泼、积极和自信。就这样，我和社友一块认真努力工作，有付出和耕耘，也有收获。这让我更加坚信一句话：“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”。

师友——学途上的明灯

阿尔温?托夫勒说：“未来的文盲不再是目不识丁，而是没有怎样学习的人”。在学途上，老师和同学是你学途上的明灯。我不在像高中一样，每天去往同一个教室，蔫蔫地等待老师的到来，每天在老师的苦口婆心下埋头于语数英的题海中。而现在，我没有繁重的作业，没有从早到晚满满的课程，没有老师的逼迫和父母的督促，怀着颗渴求知识又无限好奇的心，去聆听老师运用网络技术的讲课，自由地学习，独立思考，和老师、同学广泛交往，互相切磋，互相交流，互相学习，子曰：“三人行，必有我师”。

大学生活最绚丽的一页，莫过于广交朋友。还记得刚来的时候，除了在网上浏览了一下河南的风土人情，其他的我一无所知。周围的一切，对我而言是那样陌生。来自南方的我，在这里没有朋友，没有亲人。遇到不顺心的事的时候，只能拿着手机，盯着通讯录上的名字发愣……这时候，是师友及时的帮助让我摆脱了窘困，很快适应了这里的环境。从此，通讯录里联系人越来越多，能听我倾诉的人越来越多，能在QQ、微信分享校园里遇见的趣事、乐事和伤心事越来越多……我也以松下幸之助所言“请觉悟与人共同生活的重要性，要怀感恩的心，以不忘恩，不忽略感谢、尊重义气的心与人交往”对待他人。

自我——自由奔驰的骏马

“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生活是需要自己未雨绸缪，事先做好计划，不断实践；要广结益友，真诚待人，学会做人；要牢固知识，术业有专攻。沿着奋斗的跑道，该跑就跑，该跳就跳；败不能躁，胜不宜骄；跑得挫折为我让道，收获等我拥抱，快乐朝我微笑。

在这个校园里，我们一起渡过了六年的小学生涯，在校园内，无时无刻不回荡着我们的欢声笑语……

NO.1学习舞台

“夜阑卧听风”古诗是我们主要攻克的难点之一，一有时间，我们就三三两两地凑在一起，拿着古诗卷，相互问一问答案，考一考诗句，订正一下错误什么的，所以，班上常常回荡着背古诗的声音，也经常传来因为一句古诗而争执的声音。教室就是一座学习的舞台，上课下课，我们都在这座舞台上永无止境地吸收知识，技艺。

NO.2花草剧场

为了美化环境，净化空气，班主任杨老师在我们教室旁边的小走廊上，搞了一个“绿色小氧吧”，同学们带来的各种品种，各种形状的植物，都放在“小氧吧”里，为了“侍奉”这些花草，每天放学时，都有一位同学来负责浇水，擦洗叶片。每周五还要动员全班将“小氧吧”里的植物通通浇足水，搬到教室里，等到周一还要再全部搬回去，这又是一项“巨大工程”这些花草好似在一座剧场中，舒展叶片，释放新鲜空气。

NO.3运动天地

接力跑是运动会上的亮点，各班短跑健将们，一个个闪电般地冲过跑道，真令人惊叹。记得上一次接力赛，我们班与五班的水平不相上下，双方你追我赶互不相让，啦啦队也越叫越猛，“加油！加油！”“超过他！超过他！”的声音不绝于耳。轮到我班的沈泽胜时，五班的另一名同学已经跑出了几米，沈泽胜拿过接力棒，疾步向前冲去，只见他双臂有力的前后摆动，脚下生风，渐渐追上了五班，“加油！加油！”“耶！我们赢了”啦啦队欢呼起来，我们也激动地跳了起来。运动场就是我们活跃的天地！

这就是我们妙趣横生的校园生活！

伴随高一学期的开始，我们成立了一个以“校园文化生活”为课题的研究性学校小组，在王雷老师的指导下，我们的四名小组成员展开了一系列丰富的研究活动 。

或许是因为我们对如何开展研究不太熟悉，在第一学期，我们小组的研究并未有太多实践性的成果，所以这学期我们要更加努力的去完成任务，把最好的研究成果展现在大家面前。

由于这学期的文理分班，把原来同班的小组成员全部打乱了，大家的研究时间便不能如意的空出来，但这一切都不足以动摇我们研究课题的信心，因为我们对这个课题有着无限的热情。

对于校园文化生活我们并不陌生，因为它时时刻刻都在我们身边，但是却又不熟悉，而同学们真可谓抱着“两耳不闻窗外事,一心只多圣贤书”这样的心态，这使我们无从下手，然而正是迎着这个难题，使我们更有信心让大家了解校园文化生活的魅力所在。

更是紧张的学习生活，更需要丰富的校园文化生活来调节 。校园文化是学校历史传统，环境、氛围、校风、道德规范、规章制度、人际关系，及行为方式等因素的总和。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动，而且可以使校园生活得到丰富，校园里每个人的精神得以振奋和升华。因此，对校园文化的理解不能只停留在校园环境的建设，不能局限在物质建设而应全面地理解，应走出误区，摆正位置，构筑起具有自己“灵魂”的校园文化。

而我们的课题就是要让老师们同学们了解到校园文化的重要性，

为了让报告更有说服力，我们的成员决定以身试法，亲自融入校园文化生活中。而当我们越深入的研究校园文化生活之后，越是感到校园文化生活的重要性。

一次次的研究活动，让我们更加明确我们进行这个课题的意义在于帮助同学们提供一个表现自己个性，展现自己才艺的舞台，推动校园文化的发展，营造出一个健康文明，积极向上，富有青春气息的校园文化氛围。

在深入地研究之后，我们发现校园文化生活是如此的绚丽多彩，在了解它之后，我们更应该给校园文化生活注入新的活力!

[校园的文化生活高中学生作文