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2019高考劳动作文范文欣赏(最新19篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的劳动节年级,希望对大家有所帮助。

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作文

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以热爱劳动作文600字

全文共 777 字

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劳动看似一件极为普通的事情,你要是拥有这种美德,它就是美的化身。

题记

大年三十我们准备包饺子了,“皓皓,摘韭菜了!”爸爸边说边端着一大筐韭菜走进了里屋。我飞奔到桌子前,抓起一把韭菜,却不知如何下手,我目不转睛的看着爸爸摘了几根,也像模像样的摘了起来。拿起一根韭菜,用手指将菜根的泥土及干叶子去掉,开始几根摘得很干净,摘了一会儿,我的手指上全是泥土,越是想甩掉就越甩不掉。

我急的满头大汗,看着爸爸熟练的一把一把的摘着,我将手中的韭菜一撂,“不干了!不干了!都黏在我手上了。”爸爸说:“就这点志气还想吃饺子。干什么事情要有始有终才会成功。”我想也是,于是又坐下来继续摘。这次我仔细的看着爸爸的每一个动作,第一步看韭菜头坏的掐去,好的用手撸干净。第二步看尾巴枯黄、烂的掐掉。第三步放入盒子里。

方法有了我开始摘了,不一会儿我也摘了很多,速度也渐渐的快了起来,心情也随之雀跃起来,嘴上不由得哼起了小曲。我的额头上渐渐有了汗珠,但我浑然不觉。当所有的韭菜都摘完了,我才感觉到腰困、手酸,但是我从心底了感到特别的开心!原来劳动能给人带来美的体验。

洗韭菜的重任爸爸承担了,边洗边说:“今天你来切,怎么样!”“好呀!求之不得!”我兴奋极了。这在平时奶奶、妈妈谁都不会同意呢?我放好案板,拿好刀,抓了一把韭菜就切,长的、短的、斜的五花八门的韭菜诞生了,爸爸笑了、奶奶也笑了爸爸示范:抓一把韭菜,从中间一切,将切开的对齐,用左手压紧,右手切出1厘米的小段,要切均匀。我恍然大悟,接过刀开始切,虽然不是很均匀,但也像模像样,在我的努力下,韭菜很快切好,放进肉馅里拌匀,准备包饺子喽!

饺子上桌了,我吃着香喷喷的饺子,咬着那充满汁水的韭菜,不知什么原因,总感觉今天的饺子格外的美味,那种味道久久回荡在我的心间。是摘韭菜、切韭菜的经历让我感受到这种前所未有的幸福,原来劳动也是如此的美。

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篇1:愉快的劳动作文300字

全文共 314 字

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五一劳动节到了,我和我的好伙伴们拿起扫把要打扫楼道卫生,我拿起扫把弓着背,弯着腰,眼睛睁得大大的,双手一上一下地握着扫把,身体往前倾斜,就开始扫地了。

一楼二楼三楼都一帆风顺,快四楼的时候,我看到了一个黏糊糊的泡泡糖粘到了地上,我用扫把使劲地扫,费了九牛二虎之力也没有搞掉,还把扫把搞弯了腰,好像故意和我作对似的,我又用脚使劲的踢,还是没有踢下来,反而它又跑到我的鞋子上了,走一步泡泡糖就会粘一下害得我单腿蹦回去,真是手忙脚乱。

我急得抓耳挠腮,想了又想,想到了,我跑回家里,拿出刀片,在脚下刮。五分钟后,汗流浃背的我终于把泡泡糖给“打败”了。

妈妈说,“不管干什么,都要有条有理,不能急躁。”听了妈妈的话,我以后做什么事也不着急了。

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篇2:一次劳动作文1000字

全文共 960 字

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正值初春,春天的气息染遍了大地的每一个角落,万物一个接一个的从睡梦中醒来。小动物们知道春天来了,开始活蹦乱跳,十分高兴。

就在这个季节,我们班同学组织去怀柔种树,我们在一天小溪边下车,走了很长的土路,路边都是光秃秃的黄土地,只在三处看到一两株小树,枝杈上长出第一对新叶,嫩绿,娇小,型如一把小剪刀。这时,一阵大风吹来,土地上扬起了黄沙,吹进我的眼睛里,让我睁不开。我想:“要是这里有片小树林就好了,春日固定住沙土,夏日提供荫凉,秋日里多彩,冬日有落雪。”

终于到地方了,我和曹一然一组,我们组迫不及待地开始行动起来。我们在地上先画了个范围,便不顾一切的开始挖坑。我将两脚打开,腿弯曲,双手抓住铁锹使劲向下铲,然后身体向上发力,就这样我挖一会儿,曹一然再挖一会,等好不容易挖出了个坑,却发现又浅又小。看看别组又大又深的坑,我们很是失望,决定加大加深些。我们学着其他男生的样子将脚放在铁锹上踩下去,手一高一低在铁锹柄上形成杠杆,可铁锹又大又沉,我们又都是女孩子,哪里能铲得动,我们用尽了力气,不断互相帮助,互相鼓励,终于挖出了更深更大的树坑。

树坑有了,我赶紧又帮助曹一然将小树苗浅浅地往下插一插,就慌里慌张地往里填土,可小树苗好像和我们作对一样,偏偏在即将成功的时候倒了下来。再来,这次曹一然负责紧紧地扶住树,我先往坑里填一些土,固定住树苗,曹一然把土踩实,接着再填,再踩,如此反复。这样,我们出色的完成了填土的任务。

见树苗稳定不动了,我们又拎着大桶跑到了离这十万八千里远的小溪旁,打上了满满一桶水,我们就晃晃悠悠的边洒着水边走回来“真累呀!”我们不约而同的说。没来得及喘口气,就开始为小树坑筑坝。经过多次的倒塌重筑,小坝结实极了。开始浇水,刚开始,由于水太沉,没控制住,水就一下子泼了出去,溅了我俩一身。我赶紧大声喊:“停。”我先用手洒了些,然后将桶底着地,桶身稍稍倾斜着,水缓缓流出,这回又成功了。“你真聪明,不愧是学霸。”曹一然向我竖起了大拇指、我不好意思的笑了,其实心里骄傲的想:你终于知道我的实力有多强了吧!

费了九牛二虎之力,我们终于成功了。看着比其他小组更加挺拔的小树,我心里美滋滋的,最后我们在树的两侧分别挂上了自己写好的许愿卡,我们的愿望是:每年植树节都要来这里,给我与曹一然的小树浇水,让小树跟我一起快快长大!

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篇3:家务劳动作文

全文共 839 字

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相信对于大家而言,“家务”这两个字一定不会陌生,这是生活中再平凡不过的事情了。平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,心疼的对我说:“看你,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”接着,笑着对我说:“王子,你不是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,接着,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦?怎么还有油腻?再来一遍,怎么还没刷干净?第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰,出现在我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法是再灵验不过了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种方法所刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地 板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直是天差地别。是呀,我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。

人们常说,一屋不扫何以扫天下,是的,要想做大事,必须先做好各种小事。

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篇4:一次家庭劳动作文

全文共 433 字

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吃完午饭,我郑重地向全家宣布:“今日我洗碗。”说完,我发现妈妈用疑惑的眼神看着我,只有爸爸点点头。我十分高兴。

我穿上围裙,把碗、盘子和筷子统统拿进厨房,放在灶台上。我拿出一条布,湿了水。把每个碗和盘子上的残渣洗掉。再把布洗干净,晾在架子上。

接着我又找出另一条布。把布打湿,再挤一些洗洁精,搓了搓。上面立刻出现了许多小泡泡,阳光照上去小泡泡就变得五颜六色的,真好看!我拿起一个小碗,先把碗里“擦”上小泡泡;再在碗边和碗底分别“擦”上小泡泡,放在旁边的小水槽里,让它痛痛快快地洗了个澡。

我洗着洗着,突然脑子里蹦出了一个笑话:吃完晚饭,小明和爸爸在客厅看电视,小丽和妈妈在厨房里洗碗。突然 ,一只碗打碎了。小明肯定地说:“是妈妈打碎的。”“为什麽?”爸爸问。因为她没有骂人。“我不禁哈哈大笑。突然,我拿碗的手滑了下来。碗正以惊人的速度往下掉。我眼疾手快一下子接住了。

碗很快洗完了。这次家务劳动真有意思呀!它让我懂得了做任何事情都要专心,不能想入非非,否则,就会把事情弄糟。

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篇5:家务劳动作文400字

全文共 443 字

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今天是一个特殊的节日,那就是三八妇女节。按理说我们会用钱买东西送给妈妈,但我可就不一样了,我是帮妈妈做家务活。

放学了,我一走进家门,家里似乎比我想的还要脏,好象我往前走一步就会有一个香蕉皮在脚下冒出来。

我一次一次的鼓起勇气,终于我向家里面走去。

第一个要整理的是客厅,我刚走进去,就看到了一大堆玩具,而弟弟到一旁玩。”砰”弟弟摔倒在地,他那比狮子还大声音,一但叫起来那比我被一百万个鞭子打一样难受。因为他的眼泪就像奔流不息的水一样停不下来,如果让他哭一天我家早已经被淹没了,我赶紧去帮他,当他不哭了,我才安心的下来。但不能发出一点点噪音,因为他的身体非常灵敏,所以我小心的整理着。

这里整理好了,就整理鞋柜了,一走到里我闻到了爸爸鞋子的味道,那比臭釉还臭。可我还是坚持着,好不容易把它洗完的时候。

“叮---叮---”门铃响了,我打开门,爸爸妈妈看到了,不尽赞叹到:”这都是你整理的!太棒了!”我听了这句话,心里喜洋洋的,好像有好几只小鹿在蹦跳着,我突然精神抖授,感觉再苦再累的活我也干的了。

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篇6:记一次劳动作文300字

全文共 316 字

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暑假过去了,操场上长满了野草,主任下了通知,要把操场上的野草清理一下。

老师刚分完工,大家就欢呼起来,每个人都戴着手套冲出教室,来到操场上。

劳动开始了,同学们干得热火朝天。有的拿着小刀割,有的用手拔,有的拿着扫帚扫,还有的用铁鍬铲……在这些人中,干得最起劲的要数庞博了。她不愧是班长,干什么活都争先恐后。她到哪里,哪里就清理得特别干净。瞧!这里有一块特别棘手的地方,上面长着蒺藜,特别难拔,不少女同学都“敬而远之”了。她见了,毫不犹豫地走过去,使劲地拔。突然,她大叫一声,原来,她的手被蒺藜的刺刺破了,血一下子涌了出来。老师走过来,心疼地说:“你回去吧!”庞博却说:“没事,没事。”

这次拔草劳动结束了,望着整洁的校园,我们开心地笑了。

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篇7:记一次家务劳动作文范本

全文共 346 字

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寒假的一天,吃完饭我看见妈妈在收拾碗筷打算洗碗。连忙跑到妈妈面前说:“妈妈,我想帮你洗碗,可以吗?”妈妈点点头同意让我帮助她洗碗。妈妈帮我系起了围裙,带起了护袖,由于洗碗池比较高,我端来了一只小凳子站在上面。学着妈妈平时的样子像模像样的洗了起来,我先拿了块海绵在水里浸湿然后挤了些洗涤剂开始洗碗了。碗子还好,有的盘子还是满重的,而且沾上了洗涤剂滑滑的要牢牢的抓好才可以“下手”。才洗了几个碗和盘子我额头上就微微冒汗了,心里有点后悔但也不好意思说出来,只好认真的一只一只的洗着。妈妈教我先洗碗里面然后洗外面连碗底也要洗。过了一会儿,一只只碗一个个盘子被我洗的干干净净的躺在盆里了。

通过这次帮妈妈做家务活我体会到了妈妈每天的家务活是不轻松的,以后我一定要多帮妈妈分担一些。

[记一次家务劳动作文范本

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篇8:祖孙三代话劳动作文800字

全文共 733 字

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劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。

习主席曾经在“五一”表彰大会上说过:中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。

在我的家里,爷爷生于1931年,出生在战火纷飞的年代;爸爸出生于1970年,是个70后;而我出生在2007年,是不折不扣的00后。今天,我们祖孙三代对于“劳动观”进行了一个小型的研讨。

在爷爷他老人家的眼里,劳动是一种生活,“不劳动,就不得活——会饿死”;劳动是一种手段,“不劳动,就不能有好的日子——挣不到钱”;劳动更是一种精神信仰,“不劳动,就没有荣誉——当年劳动模范会戴大红花”。所以,劳动是必须的,通过劳动得到的成果分外香甜。

在我共产党员的老爸眼中,劳动是怎样的呢?首先,爸爸对我进行了科普:劳动使猿变成人,从本质上使人区别于其他动物。猿从树上到地上,手和脚开始分工。劳动使手的功能越来越强大,使手成为“手”,劳动产生人的语言,产生人脑,最后产生人类社会。然后突出了他的中心论点:要尊重劳动,要尊重劳动者。“所有的劳动并无高低贵贱,所有的劳动都是值得被尊敬的。”“要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,这既是一种美德,也是作为人的基本要求。”

听了爷爷和老爸的话,我深深思考:我心里劳动究竟是什么呢?也许劳动就是饭后应该主动帮助妈妈洗碗,收拾餐桌;也许劳动是在学校当值日时,仔仔细细打扫卫生;劳动还是认认真真听讲,踏踏实实学习,尊重老师的每一次课堂的付出;劳动更是坚持不懈的努力,运动会上为了集体的利益拼搏……

我想:当我更大一点的时候,劳动也会“长大”,那时,它会有更新一层的定义,会是战胜各种诱惑,是克服各种困难,和为了国家的富强与兴旺。

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篇9:家庭劳动作文

全文共 438 字

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俗话说,“劳动最光荣”!今天,我也体会了一次“劳动最光荣”。

晚上,我才吃完饭。刚想回房间时,妈妈叫住了我,叫我来洗碗。我当时就吓了一跳。我从来没有洗过碗,这可怎么办。算了,车到山前必有路,船到桥头自然直,不就洗个碗嘛,有什么大不了的。我把碗放到装着冷水的盆子,可不论怎样搓都搓不出油渍,碗还是黏糊糊的,在一旁的妈妈说:“傻瓜,用冷水是洗不出来的。”我恍然大悟,把冷水倒掉,换上了热水。果然,好搓多了。不过还是有一些顽渍。我挤出了一些洗洁精来,用抹布在碗里搓,可还是搓不出来。一旁的妈妈发话了:“不对,要用抹布顺着碗边缘擦。”我照着妈妈的指示做,果然又行通了。知道了方法后,我就变得有条不紊了,速度也变快了。经过20分钟的洗碗之旅后,我终于洗好了。

洗好碗后,我刚打算“收工回家”,又看见桌子还很脏,干脆一不做,二不休,把桌子也擦了。我又拿起抹布,在桌子上擦。可能是我太急,桌子也还是没擦干净。妈妈突然抢过抹布,在桌子上擦了起来,三两下就擦好了。这真让我自叹不如。

劳动人民最伟大!

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篇10:劳动作文

全文共 424 字

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今天又是周末,我像往常一样躺在沙发上看着电视,没想到一看就是一上午,妈妈说再看眼睛该近视了,硬把电视给关了。我无聊之极晃晃悠悠的出了家门。

出来后看着这大日头晒得也没什么意思了。想来想去不知道该做什么。无聊透顶时瞥见邻居家阿姨正在洗衣服,我想起我的衣服妈妈还没有空洗呢,我现在已经长大了,我要去洗衣服,这样算是帮妈妈减轻家务了。

于是我开始行动了,我先拿了个盆子把我的脏衣服都装了进去,然后端到院子里,又学者妈妈拿了个大盆子接水后放入洗衣粉,妈妈告诉我说把衣服放在里面泡上一会等一下搓搓就好,还让我先洗浅色的衣服,我把我的秋衣放进去后,又放了两件不掉色的。泡了一会我开始搓衣服,妈妈说让我先从衣服领子开始搓,然后再是袖子,最后把整个洗洗,按照妈妈的指导我一件一件的洗完,然后妈妈又让我用清水浄了两遍,妈妈就帮我一起把衣服晾上。

看着我洗干净的衣服,心里真是高兴,比看了上午电视愉快多了。我想这就是劳动的魅力吧。我以后都要自己洗衣服,也当一位光荣的劳动者。

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篇11:记一次有趣的劳动作文450字

全文共 471 字

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包饺子,听起来似乎很容易,可不是嘛,看着妈妈和奶奶包饺子的时候,感觉无比轻松。这不,我都跃跃欲试了!

今天是礼拜天,妈妈和奶奶准备包饺子,妈妈准备好了材料,开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好,几秒钟就能包好一个,还不露馅,我是多么的羡慕妈妈呀!不过,奶奶更能干,瞧!她还能在饺子上捏十几个花纹呢!我来了兴趣,跑到妈妈面前献殷勤,让她教我。妈妈答应了,我高兴极了,拿起皮就要包,可是,不知道为什么,饺子一到我手里就不听使唤,不是馅放多,就是放少了,不是皮包薄了,就是太厚了,别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁,就忙鼓励我说:“不要紧,慢慢学,总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励,也经过我的多次努力,终于包好了一个像模像样的饺子,我一蹦一跳地将饺子放入锅里,没想到,他竟然嫌在锅里太热了,脱掉了衣服,成了一个肉包子,我失望极了,但,我没有泄气,跟着妈妈学了一遍又一遍,终于学会了。我高兴得合不拢嘴,最后,越包越快,越包越好。中午吃饭时,我细细品尝着自己的劳动成果,心里乐开了花。

这次的劳动使我想到了一句话:失败乃成功之母。也使我知道了:包饺子,不容易!

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篇12:做劳动作文

全文共 433 字

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我每天上下班,都要走这条路。不知从何时起,这条路变得越来越干净,路两边不再飘飞着彩色的塑料袋,不再丢弃着各种各样的垃圾,再仔细看,路两边多了些穿着橙色衣服的大爷、大妈。没错,他们被人们称作“城市的美容师”,他们就是——环卫工人。每天早上,我七点钟去上班时,他们已经在工作了。我骑车从他们身边匆匆而过,还有很多人和我一样,人们似乎都未曾注意到他们的存在。可他们却真实地存在于我们的生活当中。有了他们,路上的垃圾无所遁形,他们用扫帚扫,用钩子钩,用手捡,总之,他们一过,路面洁净如新。

夏天,骄阳似火,路面升腾着一股热气,没走几步路就已汗流浃背。再看他们,烈日下,依然在清理路面,捡拾垃圾。因为天气炎热,垃圾堆散发着难闻的气味,被蚊蝇围绕。路过的人都得捂着鼻子赶紧跑过去。可他们呢,用铁锨铲,用水冲,一会儿功夫,垃圾堆就被清理得干干净净。他们与垃圾打交道,干着最脏的活。可能他们的衣服被垃圾弄脏了,或者他们的手上还留有垃圾的臭味,可他们不仅是勤劳的,他们的内心还是纯净的。

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篇13:劳动作文

全文共 524 字

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清明节那天,我和妈妈、五奶奶、溜溜姑姑脚穿水鞋,身着雨衣,每人手提一个大竹篮,“浩浩荡荡”地去老家的山上采蘑菇。

一入山林,我们便开始了地毯式搜寻:树底下,草丛中,石头底下,就连荆棘丛也没有放过……可是,半个小时过去了,我们连蘑菇的影儿也没有见着。正当我们心灰意冷,准备打道回府的时候,前面远远地走来一个人。我定睛一看,原来是刘奶奶。看见她来了,我们仿佛看见了救星,因为刘奶奶常年生活在农村,一定知道哪儿有蘑菇。

我们赶忙迎了上去,问刘奶奶哪儿有蘑菇采。刘奶奶笑着说:“采蘑菇是有‘路’的,你们在这儿是采不到蘑菇的。蘑菇喜欢潮湿、温暖的地方,这是山的北面,土壤干燥,蘑菇是长不出来的。如果你们到山的另一头去采,一定能采到蘑菇!”

听了刘奶奶的话,我们赶紧向山的另一头奔去。果然,在那里我很快在草丛里发现了第一朵蘑菇。它的颜色有点像迷彩服一样,暗红的褶皱,伞柄和伞盖有绿有紫有黄还带点白,不认真寻找还真是很难发现它呢!不一会儿,大家就接二连三地发现了蘑菇。我们高兴极了,不停地把“战利品”放进大竹篮中。

望着越装越满的篮子,我不禁心想:幸好找到了蘑菇“路”,不然今天要空手而归了。其实,不光是采蘑菇,做任何事情都要找对“路”,只要找对了“路”,就能事半功倍!

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篇14:一次家务劳动作文350字

全文共 331 字

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在暑假中,我经历过无数有趣的事情,但是,最让我感兴趣的事当让就是那次家务劳动了。

那一天是在凌晨8点钟,我们全家都已起床。然后,爸爸对我们说,让我扫地、拖地,弟弟则负责抹桌、洗碗。爸爸说过以后,我们都去执行自己的所负责的事情。

首先,我拿起扫帚,先把平房上清理一下后,又去清理我们睡觉的屋子。

到屋子之后,我先把床底下清理后,然后又去整理我的床。接着我把枕头放到床头,把被子折成一个正方形,放到床上,最后,再把床单铺好。

整理完之后,我又把楼下扫一扫,然后把垃圾倒在垃圾桶里,再去用水洗拖把,然后用拖把来把楼上和楼下都拖得一干二净,之后我便把垃圾倒在垃圾桶里。

我望着一干二净的房子,再看看自己的肮脏衣服,感觉心里美滋滋的。我的父母下来之后便表扬了我,他们夸我像个小大人。

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篇15:家务劳动作文

全文共 386 字

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一个星期天的早上,爸爸去单位加班,妈妈也出门上班去了,只留了我一个人在家,

我无所事事的躺在地上。忽然,感觉到地板上异物,我就侧过头仔细观察,哇,果然不出我所料,发现有一层厚厚的灰。我心想,地上这么脏,爸妈这

么忙,肯定有几天未打扫了。 于是,我就拿出吸尘器来吸这些灰尘,可是,不知什么原因,灰尘怎么也吸不起来。算了,可能要领不对,还是直接拖地好了,想到做到,我把拖把洗干净,先拖了书房,其次是厨房、卫生间、两个卧室,最后是客厅。 到了中午,爸爸回来了,当他发现地上变得干净整洁,就问我:“咦,地上怎么这么干净啊?”我得意地说:“地上是被我拖干净的!”“哇,你真的长大了!”说着,拍拍我的小脑袋,“下午我带你去吃肯德基,作为给你的奖励。”我兴高采烈地说:“好啊。” 今天是我第一次干家务活,也是第一次得到爸爸奖励的肯德基,同时,更让我感受到了妈妈的辛苦。

[一次家务劳动作文4篇

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篇16:劳动作文

全文共 895 字

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同学们!劳动是神圣的。尊重别人的劳动无疑是一种美德。中国伟大的革命先驱李大钊曾经说过:“我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。”然而,我们每一位中学生是否真具有这种美德呢? 大家或许听过这样一件事:有一个中学生看见社会书上有一幅诗圣杜甫的头像觉得好玩,随手就拿起钢笔,照着样涂鸦,顿时展现在人们眼前是这样一幅情景:在雪白的墙上出现了一幅人不像人,鬼不像鬼的画像。虽然我没有刷过墙,然而我可以想象得出工人叔叔看到这样的情况时,内心是多么的痛苦。

我自己也曾经有过类似的遭遇。一个寒假快要结束了,我的作业还差一个尾声,于是我连夜赶写作业,一直到晚上12多点钟才睡觉。第二天七八点钟才起床,迷蒙中听到“嘶嘶……”的声音,睁眼一看,我大姐的儿子正在写字台上撕本子折纸飞机、轮船呢。我暗叫不好,过去一看,果真是用我的作业本折的。是我一夜辛苦写成的作业,我昨夜辛勤的结晶啊!见此情景我伤心极了,也气愤极了。

由此,我又想到一些不文明的举止——随地吐痰,乱扔垃圾等。每当晨曦微露时,我们校园的清洁工——当天值日生,已在校园的四处及周围默默清扫。校园在他们的辛勤劳动下变得整洁漂亮。然而,令人打寒噤的是,随着一声声的咳嗽声,一口口令人作恶的白色垃圾便落在了洁净的地面上。这不仅仅破坏了校园的环境,也体现了一个人的素质及公德心。或许你总觉得我太小题大做了。那么,试想一下:假如清洁工刚刚打扫过街道,就有人把塑料等垃圾扔回地上;假如一个画家刚刚画好一幅美丽作品,就被他人撕毁了;假如一个工厂刚刚建立就遭人破坏……人们都不尊重别人的劳动,肆意破坏,那么这个世界将会怎样呢?

我们敬爱的老师在深夜里备课 ,第二天又满怀信心走进教室给我们上课,他把一切的苦恼疲惫都抛在脑后。但偏偏有一些身在福中不知福的人,错题不改、不专心听讲、开小差、甚至打瞌睡,把老师的辛辛苦白白的糟蹋了。我请问一下这些同学,你们怎么面对那嗓子已经沙哑的疲惫的老师呢?难道这就是你对老师的劳动的尊重吗? 同学们,让我们时刻谨记:劳动创造财富,而尊重劳动是美的源泉。让我们从自己身边的每一件小事做起,尊重他人的劳动。也让我们热爱劳动,用劳动去创造美!

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篇17:暑假里的家务劳动作文400字

全文共 377 字

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放假时,老师布置了一项作业,靠自己的劳动挣40元钱,体会父母的辛苦与劳累,让我们懂得钱来之不易。

假期里,我就与父母约定,每天在家打扫卫生,力所能及干一些家务,等他们回家检查,如果合格了,就给1元钱。每天等他们上班了,我就开始忙碌起来,扫地、拖地、擦桌子、洗碗。起初,我都应接不暇,不会合理安排。记得一次早晨,我先把碗收进池子,倒进洗碗精,用手一点一点搓,由于洗碗时,水冲力度大,结果碗洗完后,地上都是脏脚印,我就赶紧拖地,拖着拖着就遇到一个大油点,擦了一遍没拖干净,我想起妈妈拖地时好像是倒一点洗衣粉,照此操作加大力度拖一遍,才将地板擦干净,等干完这些家务活,我累得筋疲力尽,才体会到妈妈的辛苦,唉!这一元钱得来不易呀,我小心翼翼将它存进我的钱包里。

通过暑期在家劳动,我体会到父母的艰辛,知道一份付出,才有收获,我会继续帮妈妈干一些家务,以减轻她的负担。

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篇18:实践劳动作文

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上个星期听说老师要给我们上一节综和实践课,同学们都喜笑颜开。今天,我们怀着愉快的心情,排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了多媒体教室。

课开始了,同学们都专心致志的听着,老师脸上洋溢着笑容。同学们举手都很有秩序,也会仔细倾听同学的发言的内容。真棒!……同学们“盼星星,盼月亮”,终于“盼”到了老师说“做”的那一时刻,组长领好材料后,我们就开始了。我们组的同学先把生鸡蛋包上一层层保护层?海绵,用单面胶小心翼翼地粘好。再把绳子粘在鸡蛋上,把塑料袋吹满气,粘在绳子上。

“停“!随着老师一声令下,同学们不得不放下手中的材料。接着,老师请同学上来演示生鸡蛋撞地蛋不破的实验,这时候同学们举手都很踊跃。第一个上来演示的同学是杨一凡,他的蛋上有着许多“降落伞”?气球。只看他把鸡蛋举过头顶往下一扔,着地后老师把鸡蛋外面的海绵撕开,让同学们看看鸡蛋有没有坏。同学们居然把嘴巴都张成“O”字形——目瞪口呆、膛目结舌,鸡蛋没破!接下来,同学们都目不转睛地看着。“滴铃铃……”,随着一阵清脆的铃声,竟然不知不觉到下课的时间了,同学们都感觉到意犹未尽!

下课后,同学们都还余兴未尽地讨论着并且都期待着下次综和实践课早日到来!

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篇19:2024年高考作文指导:如何写好人物动作

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在描写人物行动时,务求做到“准确”二字--抓住人物行动的特点写,小编收集了如何写好人物动作,欢迎阅读。

有这样一个故事:

有个哑巴去商场买剪刀,他不能说话,无法用语言告诉服务员自己要买什么。于是,他就伸出自己的右手,伸出食指和中指当作剪刀,并且上下动动,好像是在剪东西的样子。服务员一看就明白了这个人要买剪刀。同学们想一想:哑巴没说话,服务员是怎么知道的呢?其实很简单,因为这个人通过自己的动作来说话。

哑巴买剪刀如此,我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动细致描写出来,写出人物具体动作,那么所写的人物形象就会跃然纸上,活起来。

一提到动作描写,肯定要准确运用动词。比方说,表示“看”这个动作的词语就有“瞄”“瞟”“盯”“瞥”“端详”等,我们在写人物动作的时候,就不能总是“我看了一眼”可以根据当时的情况,写成“我漫不经心地瞟了他一眼”或“我死死地盯着他”。这样,通过准确运用动词,就能把人物的动作写得准确、具体、鲜明。

准确运用动词,同学们都能做到。但是有些同学就会有疑问:李老师,我用了动词了,为什么写出来还是不具体呢?比方说,我写“她举起了手”,可我们老师怎么还说我写的不具体呢?

其实,这位同学准确运用了“举”这个动词,已经能把人物的动作描述出来了,要想让描写更加具体,人物更加生动,李老师给大家介绍一些小技巧。

妙招一:动词+修饰语的方法

这种方法很简单,就是我们在描写人物的动作的时候,首先要准确运用动词,这是基础。然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。

如:方向+动词--他高高地举起了手;我向右侧了侧身。

轻重+动词--老师轻轻地摸了摸学生的头;他的脚重重地踢在了墙上。

快慢+动词--厨师手里的菜刀飞快地舞动着;他一下子就跳了起来。

程度+动词--爸爸狠狠地打了小明一巴掌。

动词+数量--他向前跑了几步。

以上这些类的词语可以单独用,也可以结合在一起用。大家试一试,用这样的方法写出来是不是很具体呢?

在介绍第二种方法之前,我们来做一个简单的动作--敲门,注意是“敲门”,而不是“拍门”或“推门”。这个动作看似简单,但要把它写好,其实包含着“大玄机”。什么玄机呢?这就是小编要给大家介绍的妙招二--动作拆分法。

其实,再复杂、连贯的动作,都不是一下子就能完成的,在观察和描写时,如果把动作分解成若干步骤,一步一步仔细观察,并选择恰当的动词一步一步地描写,就不难把人物动作写具体了。动作拆分法,简单来说,就是把一个大动作分成几个连贯的小动作,用慢镜头的方式一一描绘出来。我们都知道,在传统的武打动作或电视的慢镜头中,往往把一种行为分解成若干个部分,或者是把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。

运用这种动作拆分的方法,“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作: 走到门前 停下 举起(右)手 弯曲手指 敲门。准确地描述出这几个连续动作,组成流畅的句子,就能具体地写出人物“敲门”的经过了。

运用这种方法,“敲门”这个大动作,我们就可以写成一段话:他穿戴整齐地来到妈妈的门前,轻轻推了一下,门紧闭着,里面似乎有亮光。他迟疑地举起了右手,想了想,慢慢弯曲食指,轻轻地敲在门上,里面没有反应,又敲了三下,仍然没有动静。他鼓起勇气,又轻轻地敲了敲,还是没有人出来开门,他一下子愣在了那里。

同学们,运用这种动作拆分的方法,我们是不是一下子就能把动作写具体了呢?希望同学们在自己的作文中也能运用这种方法,让自己的文章更加具体。

今天,李老师只是告诉了大家两种方法,相信老师的这两种方法一定能帮助同学们轻松写动作,把动作写得更具体!

妙招三:准确运用词语

这里的“准确”,包括两层含义:一是体现人物特点,二是结合具体情境。这就要求在写人物动作的时候,避免使用那些“万能词”。什么是万能词呢?就是那些无所不能,多用途的词语。比方说下面的句子:

我走到门前。

我走到妈妈面前。

我走过去。

“走”就是一个万能词,还有“看”“拿”“吃”等等。这些词用起来看似没有任何问题,可以用来写人物的动作。但是要知道,这些万能词有时却是万万不能的,因为它们不够准确。

我们都知道,世界上没有完全相同的两个人,人物的性别、性格、年龄、身份不同,他们所表现出来的

行动的特点也一定是不同的。所以,在描写人物动作的时候,要充分结合人物的性别、性格、年龄、身份等,要表现出人物的特点。

例如:一个家境富裕的孩子,他是把一块钱拿在手里。而一个贫穷的孩子,他会把一块钱攥在手里。

再如:一个腼腆的人,笑的时候是“抿着嘴,嘴角微微翘起”的微笑,而一个爽朗的人笑得时候是“咧开嘴巴,露出牙齿”的开怀大笑。

第二点,人在不同情景、环境中,行动的特点更是不同的,更需要注意准确用词。

比方说,你在饭后散步时的“走”和上学要迟到时的“走”是一样的吗?肯定是不一样的。你在平时喝水时,可能是“拿起杯子,把杯子凑到嘴边,一仰脖,喝一口。”而当你渴极了或者是时间紧急的时候,你会怎样喝水呢?肯定是“一把抓过杯子,凑到嘴边,一仰脖, 咕咚 灌下一大口”,你看,同样是你这个人,同样是喝水,因为情境不同,表现出来的动作不同,所选用的动词肯定也是不一样的。

提醒同学们一定要注意,在描写人物行动时,务求做到“准确”二字--抓住人物行动的特点写,抓住人物在特定情境中行动的特点写。这样才能把人物的动作写准确,把人物写活。

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