红领巾爱学的作文经典20篇

红领巾，它的构造如此简单，但是在我彷徨时，是它给我指明了方向和道路，让我勇敢的向前进。

外交部部长李肇星爷爷说过：有一种颜色，它能五十年飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色;有一种光荣，它能让人五十年后想起仍激动不已，那是戴上红领巾的光荣。

秋风瑟瑟，落叶满地，一个金黄色的收获的季节到了。我像往日一样戴着红领巾往学校走去。路上，风一吹，红领巾扭动着自己的身躯，努力地配合着风儿，像一团燃烧的火焰。我仍然像往常一样经过嘈杂的菜市场，眼前的一幕不禁让我顿足观望，一个外国人和一个卖苹果的果农正在叽里咕噜地说着什么，那个外国人急得满面通红，环顾四周好像在求助什么，果农同样急得像热锅里的蚂蚁团团转。

很明显，因为两人无法听懂对方而无法买卖。这件事对于全国小学生英语竞赛二等奖的我当然是小菜一碟，我正要走向前去，一看表，哎呀不好，没有时间了，再有十分钟就要上课了。我犹豫了，这时，我胸前的红领巾吹到了脸上，仿佛在告诉我：雪中送炭的时候，还犹豫什么呢?我坚定不移地走过去，用流利的英语帮助他们解决了难题，这个外国人感激地直说：thankyouverymuch。果农脸上也露出了灿烂的笑容，还赢得了几位路人赞许的目光。胸前的红领巾仿佛也竖起了大拇指：你真棒!

我飞似地向学校跑去，刚进教室，上课铃响了，我坐在位置上，感觉到了从未有过的幸福。

红领巾伴随我成长，从那以后，我更加热爱红领巾了，胸前飘荡的红领巾成了我心中的一面旗帜，他让我学会了如何做人，如何生活

在中国少年先锋队建队70周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，代表党中央向全国亿万少先队员，向为党的少年儿童事业辛勤工作的广大少先队辅导员和少先队工作者，表示热烈的祝贺和诚挚的问候。

1949年10月13日是中国少年先锋队建队日，走过70年，中国少年先锋队在中国共产党的领导下，在共青团的带领下，引领少先队员继承革命先辈的事业，不断成长为社会主义建设者和接班人。习近平总书记曾指出，要“在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行”。的确，青少年是国家未来的主人，是社会主义建设的主力军，要团结教育少年儿童，促使他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，就必须开展爱国主义教育。

长期以来，对青少年进行爱国主义教育始终是党和国家十分关注的一项工作。习近平总书记就曾多次给青少年回信，勉励他们从小树立远大理想，刻苦学习、健康成长，将来更好地回报社会、报效国家。爱国主义精神不是一蹴而就的，而是潜移默化的。新时代的爱国主义教育，要更多地宣传党和国家事业所取得的伟大成就，让人民更多地看到曾经落后挨打的中国已经雄踞于世界民族之林，走向世界舞台的中央。经过这种教育，广大青少年方能更好地把爱党、爱国、爱社会主义有机统一起来，培养出对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，为接棒新时代中国特色社会主义伟大事业做准备。

爱国主义教育作为青少年教育的永恒主题，必须深入持久、坚持不懈地抓下去，才能使广大青少年立下爱国之志、凝聚爱国之心。一个人在少年时期就接受爱国主义教育，那么他就会从小爱国守法，才能一步步成为有责任、有担当的人。通过了解一个党史故事、观看一部红色影视剧、参观一个党史纪念地、了解党的一个新成就、寻访一位优秀党员、学唱一首爱党歌曲，少先队员们就能回望革命先烈走过的先路，激发奋勇向前的勇气，让“共产主义接班人”的种子在幼小心灵扎根。

红领巾是五星红旗不可缺少的一角，是少先队员的标志，这一标志，就是最直接的爱国主义教育。每个少先队员都要佩带红领巾，象征着广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国，自觉投身党的事业。在爱国主义教育的滋养下，一面面红领巾必将学习先辈为真理而奋斗的精神，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3月27日，一中关工委校外教育辅导中心一行35人走进太阳花体验教育基地，参加了由团市委、市关工委、市少工委主办的“五老牵手红领巾共圆美丽中国梦”公益体验活动启动仪式。在启动仪式上，团市委副书记、市少工委主任徐子宇代表市少工委向徐家振等5位老同志颁发了少先队志愿辅导员聘书，并和“五老”志愿辅导员一起向参加活动的少先队员代表赠送了图书等学习用品。在启动仪式结束后，志愿辅导员代表张开文同志联系自身经历，向少先队员讲述了党的发展历史和淮海战役红色故事，引导少年儿童心向党、拥护党、热爱党、跟党走。

启动仪式结束后，在“五老”志愿辅导员的带领下，参加活动的少先队员赴淮海烈士纪念塔园林参加了我市少先队品牌项目“前进吧!少年”红色精品体验课程“支前民工”环节的体验活动，在独轮车送军粮、品“三红”(红辣椒、红高粱饼、红萝卜咸菜)的亲身体验中引导他们了解淮海战役中的红色故事，传承红色精神，继承红色基因。

在一天的体验活动中，少先队员走进徐州市规划馆，在“五老”志愿辅导员的讲述和指导下，了解家乡的历史和发展成就，引导他们在实践体验中把爱国爱家乡的情感与努力学习文化知识、主动承担社会责任统一起来，不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，点燃为实现中国梦而努力进取的个人梦想。孩子们还在非物质文化遗产传承人民间文艺家协会会员“老传统艺人”金开富的指导下，进行了面人的制作，在老战士的带领下参观了铜山消防大队。

今天是周末，我做完作业看见自己的红领巾脏了，于是我就决定自己先红领巾，我就跑到自家阳台上认真地洗着鲜艳的红领巾。

我先吧红领巾浸在我事先准备好的水中，在拿起肥皂，左手压着红领巾，右手拿着肥皂搓啊搓。接着我把红领巾拧成一团，用力一拧，红领巾中争先恐后的跑出一堆灰色带红色的小泡泡，这些小泡泡在阳光的照耀下，五颜六色犹如一粒粒珍珠。然后我就拿刷子刷呀刷，雪白的泡沫不见了。最后，我把红领巾清洗一下，脏兮兮的红领巾又变成了干净的红领巾了。

我吧红领巾挂在衣架上，我想应该很快就会干了吧！看着我自己洗的红领巾，心里高兴极了！

——沈倩怡

上幼儿园的时候，每当看到大哥哥大姐姐脖子上鲜艳的红领巾，我心里就特别羡慕，什么时候我也能戴上红领巾呢?

这一天终于来到了。一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。

有一天放学回家，我看见地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我忽然好像听见那条红领巾在喊我：“小朋友，快来帮帮我吧!”我羞愧极了，赶紧跑回去，把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞，我的心里像喝了蜜一样甜。

现在我把两条红领巾放在一起，它俩成了好朋友了呢!

我爱红领巾，它时刻提醒我，要努力做一名优秀的少先队员。我知道，这才是真正地爱护红领巾。红领巾，我亲爱的小伙伴，看我的行动吧!

作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。

弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。我是一名少先队员，是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。

今天，天高云淡，风和日丽。

一年级的小朋友们要入队了，我们这些五年级的大哥哥、大姐姐要去帮他们戴红领巾，这可是个光荣的事呀，哈哈哈……

我们在老师的带领下，排着整齐的队伍来到了操场上，操场上的人特别多，放眼望去，只能看到闪动的人头，一年级的小朋友们正在那儿等着我们呢。宽松的校服对于他们来说显得非常大，有的都遮住了的屁股，但他们的脸上都洋溢着笑容，显得都很兴奋。现在，他们期盼已久的红领巾还没有挂到自己的脖子上，不过快了，就快了！

伴随着主持人的声音，《少先队队歌》缓缓响起，令人激动的一刻马上就要到了！红领巾被小朋友们拿在手中，可能也有点儿不耐烦了，她们也想早点到小朋友的脖子上显显威风。

太阳慢慢地爬上了我们的头顶，主持人发出了让我梦寐以求的声音：“下面请老队员为新队员佩戴红领巾。”我们立刻出发了，看着小朋友们那激动的表情，我们心里也有说不出的兴奋与自豪。

我来到一个可爱的女孩面前，她那嫩红的小手托着鲜艳的红领巾，两只水灵灵的大眼睛望着我。我从她的手里接过红领巾，从她的脖子后面绕过去，不到一分钟，红领巾就在她胸前飘荡起来，她向我行了个队礼，我也还了一个队礼，然后微笑着离开了她，去帮下一个小朋友戴了。

不一会儿，小朋友们的胸前都飘荡着红领巾，一条条鲜艳的红领巾在阳光下闪闪发光……

中国，一个拥有五千年悠久历史的文明古国;中国，一个朝气澎勃、繁荣昌盛的东方礼仪之邦，这就是我们的祖国，我们的母亲!历史是不能忘记的。从唐朝“贞观之治”、横跨亚、欧的元朝帝国，到林则徐虎门销烟、签订屈辱的《中日马关条约》，再到中国共产党的诞生……这一幅幅历史画卷都是您自强不息的足迹，我们是您的儿女，我们自豪和骄傲。

今年，中国共产党成立95周年。95年前的中国命运岌岌可危，中国共产党的诞生，如同黑暗中闪过一道光明，为人们燃起了希望的火炬。从诞生的那一刻起，中国共产党就肩负起带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴的神圣使命。95年来，党走过了极不平凡的历程，有过挫折，有过失误，但谁也无法否认，成就是巨大的，业绩是辉煌的!

95年的风风雨雨，才造就了今天的盛世中国。中国，经过无数的成立与脱变，成为了一个面向现代化，面向世界，面向未来的东方强国!在这九十年里，我们经历了太多、太多。可我们从未向天灾人祸低头，也从未因取得的光辉成就而骄傲。从全国军民万众一心抗洪、抗震救灾，到北京奥运会体育健儿的优秀表现，再到上海世博会的成功举办，这都是华夏儿女心中难忘的岁月。回首过去，若是没有爱国反帝的“五四”运动，没有工农运动的伟大壮举，没有红军不怕远征难的革命精神，哪来现在的新中国。周总理“为中华之崛起而读书”的宏图远志，毛泽东的“埋骨何须桑摔地，人生无处不青山”的豪情壮志，这都是中华人民心中永世不朽的丰碑。

新中国成立67周年了。1949年，一个洪亮的声音向全世界宣告：中华人民共和国成立了。回想2016年10月1日，中华人民共和国六十七华诞的盛况，心中依旧是热血澎湃。中华大地万众欢腾，首都北京繁花似锦。焕然一新的天安门，“为人民服务”的壮志誓语、英姿飒爽的三军女兵，先进威严的二炮部队，151架飞机在天空中划出的绚丽彩线，一切都是那样的壮丽雄伟。《歌唱祖国》的乐曲响彻广场，5000多名儿童放飞气球，挥舞花环，尽情地欢呼、跳跃，用自己的欢声笑语共同祝愿祖国的明天更美好。我想，这不仅仅是孩子们的心愿，更是13亿爱国之心对祖国的共同祝福。

90后的我们是幸福的，我们远离硝烟和战争，我们有漂亮的学校，美满的家庭。虽然时代在进步，国家在发展，那段硝烟弥漫的历史离我们越来越远，但中国共产党艰苦奋斗的优秀品质，决不能忘!做为一个有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人，是我们的志向;发奋图强是我们前进的动力!

祖国的未来无限美好，青少年的前途无限美好。让我们弘扬伟大的民族精神，与时代同步伐，与祖国同命运，争做爱国、爱党的好少年!

在这寒冷的金秋，我们迎来了在五中的第一次主题队的活动，庆祝少先队建立69周年的仪式。

虽然天气很寒冷，但是仍旧影响不到我们少先队员激动澎湃的心。活动开始，随着主持人的一声令下，音乐响起，两名男生举着小旗，迈着整齐的步伐，庄重地从我们的眼前走过。

之后，边升起了代表着祖国骄傲的五星红旗，我们敬队礼，并齐声洪亮的地唱起了国歌，那时的我是多么骄傲和自豪啊！

听着主持人的一声声演讲，我的心也随之涌动，祖国为我们创造了优良的条件，养育了一代又一代。从激昂的演讲中，我也感受到了，身为少先队员的我们要好好学习，积极主动地参加学校组织的各项活动，做好每一件事。

在此过程中，我们还进行了呼号，庄严宣誓了我们的口号是什么？我十分的激动，并联想到了祖国，国旗象征着一个国家，而呼号代表了我们对祖国的热情，如果说没有祖国就不可能有今天的我们。

我感受到了祖国在我们心中的份量和强大，我很高兴作为一名少先队员，这短短的四个字，却拥有它本身的意义，我们要从小事做起，从一点一滴做起，用自己的微薄力量给他人带来快乐，更要好好学习，成为一名对社会有用的人，一个小小的红领巾，引领着我们，向更好的地方发展，我骄傲，我自豪！我是一名少先队员！

梦是什么?

对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是那一只飘香的烤鹅;对于莱特兄弟来说，梦可能就是能在天空翱翔;对于拿破仑来说，梦可能就是要坐上法国国王的宝座?

中国梦又是什么?

对于庄子来说，梦是“曳尾于涂”，他有他隐居山林、追求逍遥的理想，这是他的中国梦;对于嬴政来说，梦是“横扫六国”，他有他统一六国，一齐天下的的理想，这是他的中国梦;对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，他有他国泰民安，海内承平的理想，这是他的中国梦;对于周总理来说，梦是“中华崛起”，他有他关河宁定，国力富强的理想，这是他的中国梦?

我也有我的中国梦。

统一之梦

在这个梦里，中国是这样的，没有分裂与动荡，没有矛盾和冲突，不论是钓鱼岛、黄岩岛，还是版图上那一只报晓的雄鸡，960万平方公里的土地都是中国亘古不变的领土，东北的松花江畔，人们享受着丰收的喜悦，再也不会有日本鬼子前来掠夺财物，再也不会有“九一八”事变那样的惨剧发生;南海岸边，各国渔船在那里穿梭，所有的人都像亲人一样，共同享受着劳动果实，再也不会有中国的渔船被劫持，无辜的渔民被枪杀;青藏高原之上，汉藏两族人们共同举杯，品尝青稞酒，洁白的哈达把汉藏两族人们的心连了起来。

我把幸福告诉您红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。 土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。

为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单;剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔! 身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。 珍藏心中的领巾 同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。

这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。 六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;我们难忘有一种礼——中国少先队队礼(行一队各);我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。

当每次看到胸前那鲜红的红领巾时，我都不由自主地想起我的同学—王一钒，这时，一股暖流从心底流过，暖暖的……

在一个风和日丽的早上，我蹲在学校门口的路边，懊恼地翻着我的书包，书包被我翻了个底儿朝天，可还是没有找到我的那条鲜艳的红领巾，急的我冷汗直冒！今天可是有升旗仪式啊！这可怎么办呀？

这时，我看见班长过来了，我三步并两步跑过去，焦急地问道：“可爱的班长，你有多余的红领巾吗？”班长无奈地摇了摇头：“哎，我也只有这一条，我也帮不上你的忙呀，要不你再去看看其他同学有没有多余的。”我仅有的一线希望破灭了，我又接连问了好几个同学，可都没有多余的红领巾。

时间一点一点地过去了，我的心情一下子跌到了谷底，我像热锅上的蚂蚁一样急地团团转，这时，我远远地看到王一钒背着书包走来，连忙走上前去问：“王一钒，你有多余的红领巾吗？”王一钒眉头一皱：“好像有，我找找看。”她把书包放到地上，闷头找了起来。她把书包里三层外三层都翻了个遍，嘴里嘟囔着：“咦，我昨天晚上明明装上了一条呀。在哪呢？”我见她的额头都渗出一层汗珠儿，我忍不住劝道：“别着急，我再问问其他同学吧！”她看到我焦急的样子，一拍脑门儿：“有了！等我一下。”没等我反应过来，她已经像离弦的箭一样飞奔了出去。一会儿工夫，她大汗淋漓地跑了回来，手里挥舞着一条崭新的红领巾，大叫：“有红领巾啦！有红领巾啦！”这时，我的双眼模糊了，我忍住泪水，接过这条温暖的红领巾！一字一顿地说：“谢谢你！”……

这条温暖的红领巾一直陪伴着我，它激励我：在朋友有困难的时候，一定要伸出援助之手帮助他！

[一条温暖的红领巾550字作文

当我还在幼儿园和小朋友们玩耍、唱歌、跳舞的时候，每次我爸爸或妈妈接我回家，在路上，看到一年级的大姐姐大哥哥，他们胸前戴着红领巾，那个时候，我非常羡慕他们。那个时候，我就想，我什么时候才能像那些大哥哥和大姐姐那样，佩戴上鲜艳的红领巾。

终于，过了一个漫长的暑假后，我也从幼儿园的小朋友一下子变成了一个一年级小学生了。当老师发给我们每人一块红领巾，我戴在胸前的那一刻，我永远也不会忘记。那一天我可兴奋了，到处跑着，向大人们展示着。

星期一升国旗的时候，我们都戴上了红领巾，我们站了一排排整齐的队伍。在太阳光的照耀下，我们胸前的红领巾显得更加鲜红了。

红领巾是少先队员的标志，它的颜色和鲜艳的五星红旗是一样的，老师告诉我们，它代表的是红旗的一角。

红领巾也是一种精神，在它的影响下，我开始成长。在班里，我热爱劳动，积极参与班集体的工作；与同学们之间的相处，也变得更加融洽了。

感谢红领巾让我成长！

每当我穿着校服戴着红领巾升旗的时候，看着鲜艳的五星红旗在《义勇军进行曲》高亢奏响中冉冉升起，一种振奋，激昂，骄傲，自豪的心情就油然而生。

胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。透过它，一张张熟悉而亲切的面孔浮现在我的眼前:放牛娃王二小，儿童团长王朴……无数次看着红旗，感受着它散发出的庄严，听着它无声的叙述着祖国的光辉历程。我感到了党旗的神圣同时也感到作为一名红领巾的光荣。无数次凝望着党旗。耳畔响起老师亲切的话语:鲜红的颜色是烈士的鲜血染成的。作为少先队员标志的红领巾是国旗的一角，它时刻提醒我们那是革命先烈的鲜血染成的。我们每一位少先队员都要继承革命事业，为建设祖国，实现共产主义而奋斗。

忆往事，我们心潮澎湃;看今朝，我们的国家富裕强大，2008奥运会，2010亚运会、世博会，2011世园会体现了中国的强大。我们的呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，红领巾在胸前迎风飘扬引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

专家点评:

这是一篇议论文。全文主题“红领巾心向党”鲜明，立意深远，论证层次清晰，结构有序。论证材料的选择上，作者将古今中外的名人轶事信手拈来，足见其深厚的阅读功底，一气呵成，极富感染力。

梦想是一座不可动摇的山峰，梦想是一片辽阔的天空，梦想是一片无垠的大海，带我们自由航行。梦想是我们成长中的动力。

红领巾是少先队员入队的象征，是我们付出努力的见证。每当我看到胸前的红领巾在飘扬时，我就想起了在队旗下说过的誓言。所以，我们应该更加尊敬它。

我也有一个梦想就是成为一位妙手回春、治病救人的医生，虽然我年龄小、学识浅薄，但我怀着一个坚定、不可动摇的梦想。为了我的梦想，我专心听讲，每次作业都认真对待，班级学校的每次活动也积极参加。把别人的困难当成自己的困难，从小树立大爱之心。这是我联想到2008年5月12日汶川大地震时我为了帮助灾区的小朋友，我把50元钱和图书捐给了他们。在手拉手活动中为枣庄共青希望小学捐送一百余元和书包一个。这小小的心意虽然对灾区微不足道，但我为红领巾增光添彩使我得到了锻炼。为我的心灵注入了正能量。

我知道我的才智微不足道，所以我只有通过一点点的积累来实现我的梦想。

我们应该感谢，是祖国母亲使我们离梦想之路又更近了一步。但我们不能忘记祖国母亲那段受人凌辱的历史，祖国的人民终于在1949年看到了祖国母亲重获新生。现在习主席提出了民族伟大复兴的“中国梦”，“中国梦”是每个中国人民的梦，对我们中国少年责任重大。人们说：“少年智则国智，少年强则国强。”

只有勇者、智者才可以在大海中扬帆远航。同学们，我们像一只只雏鹰今天我们磨练羽翼，明天就会搏击长空。今天我们还是一群孩子，明天就会成为祖国的栋梁。加油!!

今天，我回到家发现自己的红领巾上出现了许多黑斑，所以我决定自己洗一次红领巾，把它洗的干干净净的。

我端着脸盆去接水，接着把红领巾放在水里浸泡。在浸泡的同时，我加了几滴洗衣液，用手搅拌，发现水变得有些浑浊了，而且有好多白白的泡泡，好好玩。就这样，用泡泡水浸没红领巾。五分钟之后，我就开始用力地搓洗红领巾，左搓搓，右搓搓，水变得越来越脏了。接着，我把脏水倒掉，重新接了一盆清水，准备把红领巾漂干净，漂洗了一遍还没干净，再来第二遍，这下终于没有泡泡了。然后，我把红领巾从水中捞起来拧干。最后，我把洗干净的红领巾晾在了衣架上晒干。

看着自己洗干净的红领巾在风中飘扬，我心里别提有多高兴了！

——顾鑫宇

有一名14岁的少年英雄，他为救一场大火而英勇牺牲了，下面让我们读读他的故事吧。他是谁呢?他的名字就叫赖宁。赖宁从小就胸怀大志，品学兼优，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员，1988年3月13日，为了抢救国家财产，他牺牲在了熊熊燃烧的烈火中。

读了赖宁的事迹，我受到了很大的教育，每当看到鲜艳的队旗飘扬在天空的时候，我多么羡慕，盼望自己也早日能带上红领巾，成为一名光荣的少先队员。

盼啊，盼啊，这一天终于让我盼到了，__年“六一”前夕，我们新生入队了，那激动人心的一幕，至今历历在目。

这一天，我早早地来到学校，希望戴红领巾的那一刻早点来到，可一直等到下午，老师才带我们去操场。哇!操场上真是热闹极了，同学们个个都兴高采烈，鲜艳的队旗随风飘扬。我们站在主席台边，焦急而耐心地等待着。终于轮到一(5)班学生了，我们欣喜地上了台，大哥哥、大姐姐们拿着那用革命烈士鲜血染成的红领巾走到我们面前，认真地把红领巾挂在我们的脖子上，然后在我们胸前打了一个漂亮的结，最后向我们敬礼。我也学着他们的样，右手五指并拢，高举头上，恭敬地回了一个队礼，我深深地感受到了作为一个少先队员的光荣和自豪。

从此，我加倍地珍爱红领巾，使红领巾一直都保持那么鲜艳、美丽、光彩夺目。红领巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。当我做作业遇到难题想抄袭时，红领巾提醒我：“不要抄，自己想。”当我考试得满分而欣喜万分时，红领巾告诫我：“不要骄傲，再接再厉。”当灾区小朋友有困难时，红领巾在我耳旁轻轻地说：“快点伸出援助之手。”

红领巾就象老师一样，就象妈妈一样，时时刻刻在伴随着我的成长，它使我明白了一代又一代人对我们的期望，使我明白了今天幸福生活的来之不易。

跨进城关小学的大门，已经整整过了五年了，许多五年里发生的事，我都快忘光了，可是惟独这件事我记得牢牢的，至今难忘。

记得上一年级的时候，那天阳光明媚，我们一年级的小同学在魏老师的带领下，手拉着手，迈着整齐的步伐，来到操场上，参加入队仪式。从此，我们将要戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的中国少年先锋队队员。

庄严的时刻到来了，国歌庄严奏响，五星红旗冉冉升起……

望着迎风飘扬的五星红旗，我心里充满了无限美好的遐想。当王主任宣布说：“现在要给一年级的小同学佩带红领巾。”这时，我激动的说不出话来，眼泪也不由自主地流了出来。啊！多么激动的时刻，我永远忘不了那一天。我下定决心，以后一定要用少先队员的标准，严格要求自己，如果遇到困难就看看自己胸前的红领巾。再想想我们带着红领巾时的誓言，什么千难万险都无法阻拦我，我一定要为红领巾争光。我是这样想的，也是这样做的，五年来，红领巾陪伴着我，鼓励着我，让我学着做好事、做好人。

有一次，我看到一位阿姨带着小朋友过马路，但是这是红灯啊！我心想，阿姨闯红灯了，怎么办？阿姨是大人，大人做错了事，我能管吗？正当我放弃时，我看到了自己胸前飘扬的红领巾，她仿佛在微笑，在鼓励我“别怕，黄浩楠，你一定行！”于是，我握紧拳头，鼓起勇气，走上去对阿姨说：“阿姨，不能闯红灯，太危险了！何况你现在还带着小妹妹，万一被车撞，是两个人受伤啊！”阿姨听了我的话，脸一下全都红了，赶紧停下，退回斑马线外。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一样甜。

不仅如此，红领巾还曾帮我度过难关。记得有一次冯老师在黑板上写出一道应用题，说哪位同学先来试做一下。同学们陆续举起了手，我还没有想好举不举手。冯老师的目光扫视了一下教室，他一步一步的走到我的面前说：“黄浩楠同学，请你来做一下。其他同学在本子上做。”我丝毫没有准备，当听到冯老师叫我的名字的时候，我慌忙的站了起来，同学们都扭过头来看着我，这下我更慌了，只好硬着头皮慢慢的向黑板走去，我觉得脸上一阵阵热，用手扭着红领巾，这时，我想到了入队时的铮铮誓言，红领巾提醒了我，给了我力量，让我在遇到困难的时候要勇敢的克服。我又看了看题目，这不是爸爸昨天晚上给我复习过的错题吗？我就大胆的写在黑板上，转过身来望着冯老师，他对全班同学说掌声鼓励，向他学习。

这就是我和红领巾发生的故事。如今我已经上六年级了，我相信，有红领巾的陪伴，我会成长的更快乐。我坚信，有红领巾的指引，我的心永远和祖国在一起。

在一个风和日丽的下午，我和队员们戴上鲜红的红领巾来到了孤山公园的“梅海”之中。

虽然梅花已凋谢了不少，但我们并不伤心，因为我们要为环境做出一份贡献了！

我们戴上手套，带上无纺布袋去捡垃圾了。我和钱承雨一起，不一会儿就找到了许多烟头。“一个，两个，三个，哎呀，这些人太不文明了，就烟头都有这么多！”钱承雨对我说，我心里暗想：要是某个人的烟头把草烧着了，那这一大片草不就完了！我们仔细地在草丛里“翻阅”☆：有的同学眯起眼睛，扒开草丛，找到了许多纸巾；有的同学找到一个烟头就“暴

跳如雷”☆；还有的找到了“烟头大军”“安营扎寨”☆的地方，就大喊大叫，喊我们去捡烟头。我和钱承雨的运气可好了！没过多久，就找到了许多又尖又长的竹签，它们可危险了呢！我们还在灌丛中找到了许多快腐烂的瓜果皮。就在一眨眼之间，游人们又“变”出了许多垃圾，我们连忙马不停蹄☆地去捡。用词形象生动有趣！很独特，想别人没想到的。

最后，我们大汗淋漓地回来了。打开垃圾袋一看，将近百分之九十都是烟头垃圾。我们惊叫起来：“天哪！要是一天就有这么多烟头，那一周呢？一年呢？”

今天，我们红领巾环保小队为保护环境做出了一份小贡献，就像大家说的那样：“你的一个小举动，也许就会铸成人类文明的一大步。”我坚信，如果大家行动起来，那么，环境就会更加整洁美好！

老师评语：100☆小作者的语言表达精准，富有童趣。捡垃圾的过程详细具体，让读者仿佛也跟着一起“捡”！

红领巾是红旗的一角，它是中国少年先锋队队员们光辉的象征，它还是成为少先队员的一种标志，其意义是：红领巾是用烈士的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，还象征着革命的胜利。

红领巾对于人们并不陌生，尤其是同学们。在学校，凡是品学兼优的学生都可以进入少先队，得到一条象征荣誉的红领巾。可少先队员得到后爱惜过那意义重大的红领巾吗？大多少先队员就是：红领巾到处乱放，丢了就买，脏了就丢掉再买……看到这些景象，你们心里会是怎样的呢？生气、愤怒、不以为然……我的心里却是生气和说不尽的悲伤，因为红领巾是少先队员的代表，是庄严的，胸前能佩戴上它是我们的骄傲，红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事，你们怎么能这样糟蹋它呢？

我一年级便以成绩优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我经常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队知识，因为脖子上那条鲜艳的红巾总是给我无穷无尽的求知的力量。一年一年过去了，转眼间，我上六年级了，脖子上仍有上学时每天都戴着的红领巾，现在我脖子上的那条红领巾，陪我度过了五个春夏秋冬，它见证了我每一次得到荣誉，背后的努力、勤奋。不知为何，我的红领巾变得越来越小，上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的想法，可一想到它陪伴了我这么多年，便狠不下心来。我的红领巾现在就是我的知心朋友，见证了我在学校许多难忘的美好时光。每当我遇到什么困难，看着胸前飘扬的红领巾，心里默念：想想革命前辈，这点困难算什么，加油，我一定行！

红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我的心里。红领巾就像我的导航灯，指引着我前进的方向和动力。我爱你，红领巾！

在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们可以拥有红领巾，直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一直幻想自己有一天能成为少先队员。

没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。

就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一起上学，一起放学。每当看到红领巾，我就有一种责任感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。

就说有一次吧，我们班上美术课，老师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自己胸前的红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人，快乐自己。

还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我曾经戴过的好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏死了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎么能把它们扔掉?”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。

红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我进步了不少，红领巾对我的帮助也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾，也爱“少先队员”的光荣称号。