童年的发现阅读及答案【实用20篇】

每当我问起家人：“阳光是什么颜色的?”爸爸说：“是红的。”妈妈说;“是白的。”弟弟说：“是黄的。”我应该相信谁?阳光是什么颜色的?我的心真是怪痒痒的。

偶然一天，我在阳光的秘密，里面说明了解开阳光秘密的做法。我看了，高兴极了，三步并两步的来到水龙头前，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆里，对准阳光让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起头望望墙，只见墙壁上渐渐地出现了一道七彩光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真想一道美丽的彩虹。

美丽的七彩光，是阳光的秘密，是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗?

今天，我们学习了俄国作家费奥多罗夫的《童年的发现》，这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问;第二，反复思考;第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。

世界对于我们来说是充满神秘的。小时候，我对什么都感到好奇，喜欢看《十万个为什么》，还经常跟在爸爸、妈妈身后问一些稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的?火箭怎么能升上天空?什么是原子弹?为什么一年要分春夏秋冬?这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆，他们被我问住了答不上来时显得很狼狈，有时就胡乱编个答案搪塞过去，我也就似懂非懂地相信了他们。

通过学习《童年的发现》，我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业，来不得半点马虎和虚假。曾经听说，人类是由猿进化而来的。可我曾看过著名生物学博士曹虎的一篇文章《人类是从哪里来的》，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，至今还是一个谜呢!我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，象费奥多罗夫那样弄清究竟谁是我们的老祖先。

以前我和妈妈曾一起读过一篇关于地平线的文章，里面说“向水平方向望去，天和地相接的线就是地平线。”看到这里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢？我把妈妈叫到阳台，“你看，天和地之间距离这么大，怎么可能相接呢？它们要是相接了，那些高楼、树木会被压成什么样？”我不停地追问妈妈，她又是画图又是比划，越讲我越糊涂。这两个问题总是缠着我，妈妈又说不清楚，我们只好放弃了。直到不久前的一次郊游，才让我找到这个问题的答案。

那天，我站在空旷的田野上，看到远处的天的地相交成一线，难道这就是传说中的地平线？我万分惊喜，迫不急待地想去探个究竟，我向前跑着，可一到那个地方，发现脚下的地和头上的天还是平行的，但当我看远处的天和地时，它们又相交在一起了。我还是不死心，心想，也许再看看，就会有新发现。于是，我又朝着地平线跑去，它好像和我作对一样，又跑到了更远的地方。

我这才明白，原来世界上根本没有地平线；我们看到的，只是眼睛产生的错觉。现在说起来虽然以前的问题有点幼稚，但我还是为我童年的发现而感到高兴。

我的童年发生过许许多多的各种各样的事，但最让我引以为傲的事，是我的一次奇妙的发现。

那是我一年级的时候，周末的一天，我独自在家里玩耍，这时，我一不小心把一袋盐不偏不倚的撒到一杯水里了。我觉得很好玩，于是我就把一个鸡蛋放进了那杯水里，就在鸡蛋入水的一刹那，奇迹发生了。鸡蛋竟然浮了起来，正当我百思不得其解的时候，爸爸回家了。“为什么鸡蛋会浮起来?”我向爸爸提出了疑问，听了爸爸的解答，我终于明白了，原来是这样的：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部;放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。爸爸告诉我：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我长大了学到物理知识时，就什么都明白了。我似懂非懂的点点头，简单承认下来就是了。

等到周一，我把我的发现告诉了我的小伙伴，可是他们全都不相信。我为自己编出了一个自我安慰的理由：有一些重大的发明和发现，可能会被人们质疑与否定的。

在童年里，我有过许多发现，这些发现常常浮现在我的脑海中，可是令我最难忘的要数那次发现了。

记得那是星期六，老师不但给我们布置了许多作业，而且还布置了一篇日记和一篇作文。单讲作文已让我心烦了，我把这些功课放在一边，随便拿起一本书，一看，原来是《自读课本》。看着看着，(我的)眼睛忽然一亮，啊!这不是一篇教人们写作文的文章吗?里面清楚地写着：一个学生看见老师一有时间就弹琴，不明白为什么，于是问老师：“老师!你为什么一有时间就弹琴呢?”老师听了，沉思了一会儿，说：“因为我不想虚度时光，浪费时间，而想把空余的时间做一些对自己有益的事情，来提高自己的水平。”作者听了以后，就试用起这个方法，他一有时间就弹几下，经过日积月累，他终于成为了一个名扬四海的音乐家。啊!我可以运用平时和同学一起玩游戏的时间去练一练，日积月累，我不就可以写更多的文章，去更好的提高自己的写作水平吗?

我决定试用一下这个方法。在这个星期里，我一有时间就练一练，当过完一个星期后，我拿出现在写的文章和平时写的文章对比，果然进步了，与我得想象完全符合，我以后继续用着这个方法，不断地努力着，写作水平也不断地进步。用着这种方法，我常常受到爸爸、妈妈和老师的表扬，使我时常喜不胜喜。

我发现了写作文只要多练，就会令我的写作水平不断地提高着，这个方法真好。

莎士比亚曾说过：“书籍是人类知识的总统。”“读书破万卷，下笔如有神。”“读书破万卷，行万里路。”读书有许多好处，读书可以拓展我们的知识，陶冶我们的情操。今天，我们班开展了“书香童年，阅读有约”的阅读分享会。

熊徐欣然，绘声绘色地为我们讲述：“我最喜欢看《笑猫日记》了，记得有一个暑假，一口气读完了50本。我为什么喜欢它呢？因为作者杨红缨阿姨她用文质兼美，引人入深，幽默风趣的语言描绘一个个让我们着迷的故事，让我们不知不觉中，快乐地懂得了一个个道理。”是啊，读书不仅可以让我感受到书中的快乐，但更重要的是让我们快乐地懂得道理。

陈卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一边讲述一边描绘：“我现在在看《可怕的科学》系列丛书，一共有63本，看了好几年，终于把所有的63本书给看完了。我这么喜欢它的原因是：本书的将深奥的科学道理用通俗易懂且幽默风趣进行表述，书上还有精美的插图，我特别喜欢这套书。我看书最厉害的时候，是一天能看十几个小时……”听了陈卓然的讲述，让小记者们对这套科学丛书产生了浓厚的兴趣。施怡玮抢先向陈卓然预定了这套书。陈卓然这种对书的渴望痴迷，和他那种坚持不懈，锲而不舍的精神让我十分敬佩他。

之后，熊许欣然、朱佳妮等小记者都纷纷讲述自己的读书故事。每一个小记者都有与书的一段段难忘的故事。聆听这些故事，我们时而会心地一笑，时而感动地叹服，时而兴奋地欢呼……童年属于我们，书使我们的童年更多了一道绚烂的色彩。

读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋，读书是一种享受，一种乐趣。读书能让我遨游知识的海洋，探索知识的奥妙。这就是我们班的“书香童年，阅读有约”读书交流会。那你们班的读书故事是怎样的呢？来交流一下吧！

我的发现可能许多人都知道，因为都是一些生活小秘诀，你也知道，我也知道，大家都知道，下面就看我的生活小秘诀吧！

1.将浸湿的书页托平，放入冰箱冷冻室内，两天后取出，书即恢复原样。

2.除手上的圆珠笔油：用醮有酒精或白酒的棉球可擦干净。

3.除水垢：把烧水壶里放四五个土豆，煮几个小时，厚厚的水垢会成片脱落，不损坏水壶。

4.除衣物上的口香糖：

可将衣物放入冰箱，口香糖冷冻后变脆，很容易刮掉。

5.将洋葱去皮放入冰箱冷冻室存放数小时再切，就不会再刺眼流泪了。

6.受潮软化的饼干放入电冰箱内冷藏几天，可恢复原状。

7.避免蜡烛滴在生日蛋糕上：事前将蜡烛放入冰箱冷冻24小时即可。

这就是我的发现，当然这些不完全是我的发现，有一些是通过看电视，看书得来的，但是有一点是我发现的，通过看电视，看书得来的，我都回去试验一次，好的就用，不好的把衣服弄烂了就不好了。

其实生活中还有许多方法，只是一部分，因此我喜欢看一些生活的电视。让我们都热爱它们把。

[童年的发现小学作文300字

童年有有趣的事，也有办的傻事，也有一个个奇妙的发现。下面我就与大家分享一下我8岁时的发现吧！

2007年的一个炎热的暑假，我啊正在看电视吃着我最喜欢的零食。突然，妈妈要出去，但还有两件我的衣服没洗完。在妈妈临走前，对我说：“用肥皂手洗，不可以用洗衣粉或机洗。”

这是我可烦了，因为我想到用手洗会很疼的。在妈妈带上门来时，我开始偷工减料了，我马上找到了皮手套，然后去卫生间，洗了起来。

我洗呀洗呀洗，怎没也洗不干净。我心想：手疼就疼吧，豁出去了。我拿下手套，丢到一旁，开始用手仔细的洗了。洗了一个小时后，我的手上出了很多皱纹，我吓得要死，怕永远也回不了与原型了。我马上打电活给妈妈，告诉了事情的经过，妈妈不仅让我自己想，还对我说：“只要肯下定决心，找好办法，就一定行，加油吧！”

打完，我放下电话，气呼呼的就去想办法了。我用了家里所有东西（除了盐，家里没了），可就是没用，我一看垃圾桶里的盐袋子，我马上找起了盐。我找啊找，怎没也没找着。我自言自语的说：“家里没了吧！我去买吧！”我马上找到了钱，穿上鞋，奔向家对过的商店。

不过三分钟，我买回了盐。在我进门时，妈妈已经回家了，我对妈妈说：“我知道怎没让手恢复原形了，我给你看！”我马上把5勺盐倒入水中，再把手放进盐水里泡5分钟，5分钟到了，我立刻拿出手。这时，手手已经恢复了原形，爸爸也站在了门口看我表演。妈妈和爸爸都鼓起了响亮的掌声，我高兴死了！

爸爸走进来对我说：“潇儿，你真是个天才，长长大一定是个合格的科学家，你真棒！”“不是，我要当医生！”我马上接上话茬。“好了，不管当什么，你都是最棒的！”妈妈说。

这就是我8岁时发现的一个受到爸爸妈妈表扬的一个发现，也是我最喜欢的一个发现！

一天，妈妈在厨房煎鸡蛋，我就走过去看。我突然发现鸡蛋既不是正圆的也不是椭圆的。而是两端很不对称。鸡蛋的两头是一尖一钝。我就文妈妈：“为什么鸡蛋的两头是一尖一钝的呢?”妈妈说：“我也不知道。”

这个问题困恼了我好几天。我突然想到“书是无声的老师”这句话。于是我找来了《十万个为什么》。我终于在书中找到答案了。原来，当小鸡快要孵化出来时，它的头就是朝向这里，然后再用它的最穿入气室，开始直接呼吸气室里的空气。所以，气室对于小鸡在胚胎时期的正常发育，有着非常重要的作用。鸡蛋的形状，和小鸡在蛋中的形态有密切的关系。因为小鸡要从蛋里出来，得靠自己的嘴啄破蛋壳才行，这时不但头和颈都要用力，脚也要有支撑的地方才能施力，而蛋的尖端正是小鸡两脚的支撑点，所以如果蛋撑太圆或太长，小鸡就很难将蛋壳弄破了。

由此可知，鸡蛋太圆或太长时，就很难孵出小鸡，同时，形状若是不正常的蛋，就算孵出了小鸡，也是畸形的。

现在，我终于懂了为什么鸡蛋两头一头是一尖一钝的了。这得感谢书。的确，书是一位无声的老师，也是人类最好的朋友。

今天晚上，外面的天空一片漆黑，可是在我目力所及的天空中，最下面镶着一条橘红色的边，与黑色自然地结合成一幅简洁而又美丽的画，两种颜色的交融处，有点淡淡的渐变色。看着天上的星星，使我想起了那一个难忘的晚上……

那天夜里，我望着那个“别墅”里的一个“小不点”—仓鼠。我走上前，那只雄的仓鼠立刻站起身来，用它那小脑袋仰望着我，还把两只肉色的小爪子收在胸前，还频频点头，好像在给我作揖呢！“快乐豆”四肢矫健，身段优美。它身披灰褐色的毛茸茸大衣，大衣上嵌着一条醒目的黑线。湿湿的鼻头，乌黑发亮的珍珠眼睛。白白的肚皮，四只小脚像穿着雪白的袜子。整体看起来犹如褐云盖雪，漂亮极了。我把它托在我的手心上，它在我手掌上徘徊，却始终找不到出路。我把手指放平，又用另一只手接在捧着仓鼠的手后面，它就一蹦一跳地爬上了另一只手上，别提有多开心了，一直砸吧着它的三瓣嘴，前面白色的胡子一动一动，像一朵盛开的菊花，又用它两只水润的黑眼珠望着我，好像很喜欢我。

“哦！该洗澡了！”我把它放进“澡盆”里，只见快乐豆的后肢支撑着微微翘起的屁屁，一只前爪放在盆里，这种样子使它圆圆的身体显得更加得饱满。而它另一只前爪则一动不动地放在它尖尖的下巴下，眼睛闪闪发光地直视着远方。我注视了很久，快乐豆才像刚醒过来一样又活蹦乱跳起来了。我想：动物竟然会发呆，太不可思议了。我原以为只有人这样的高级动物才会发呆的，令我意想不到的是小仓鼠也会发呆，看来它一定是一只有思想的小仓鼠。我的发现竟然是如此地简单明了，我为我有这样的发现而格外地开心。那时幼稚的我想，大概还没有人发现这个道理吧。我把它放进“别墅”，一会儿，它如一颗钻地弹，前爪不停地刨着木屑，脚又不停地把木屑蹬向两边，一会儿，它就钻到了底下，然后又横着刨起来，刨了一会儿，那个胖乎乎的屁股印在塑料盒子上，像一个向日葵。

直到有一天，我看到了一篇关于动物也有思想的文章，我才明白了动物和人类一样也有大脑，它们也有自己的喜怒哀乐，它们也会思考问题，只是和我们语言不通罢了。从此以后，我明白了只要处处留心就会有很多的发现。可爱的小仓鼠在我的心目中的形象也一下子高大起来了，它不再是那个吃了睡，睡了吃的小仓鼠。现在，它是一只有思想的小仓鼠了，我每天都会把它爱怜地捧在手里，把我的快乐和幸福传递给它。

我从前总以为鸟和猫不可能和平共处的，可是一件事改变了我的想法。

是一次偶然的机会，我去我的好朋友张希家玩。无意间发现她家养了一只雪白的猫叫小白和一只虎皮鹦鹉叫小翠。我问她：“这两个小东西能在一起生活吗?”她耸耸肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧!”

过了一会儿，我又跑去看小鸟，突然我发现小鸟不见了。就急急忙忙去叫张希，告诉她：“小鸟不见了。快去看看吧!”张希一听，先惊了一下，就赶忙去看了。这时，我们才发现鸟笼的门是开着的，一定是小猫把小鸟抓走的，我们就又去找小猫，我发现小猫和小鸟正在并肩站在窗台上晒太阳。我觉得它们不像一对仇人，反而更加地像一对亲密无比的好朋友呢。我和张希终于把它们两个从中间分开了。

通过这件事使我明白到：虽然有的动物或人不能一开始就和睦地生活在一起，但是，只要相亲相爱，一对敌人也可以成为一对好朋友的。

啊!我发现燕子是多么的坚持不懈。为什么这么说呢?因为在我童年时发现……在我六岁的时候，有一天，爸爸把我带到家楼下，指着一棵大树说道:“妮娜，你看哪里有什么东西?”我幼稚地说:“不就是一棵大树嘛!有什么好看的。”

“不!你再仔细看一看!”爸爸温和地又指了指。我跑到大树底下，抬着头，疑惑的东看看，西看看，忽然我惊奇的叫了起来:“哦!爸爸，我找到了!爸爸我看到了!那是一只燕子在搭窝!”爸爸满意的微笑着点了点头。

从那天开始我就每天都在观察燕子搭窝了。燕子先开始收集搭窝的材料，比如稻草、树枝^……之后它就开始在树枝的分叉口“打造”窝的外形了。可是不幸的是，当天晚上就刮了一阵大风，我心里怪着急的:看来燕子今天一天的劳动成果又要白费了!等到风停了的时候，我又来到了那棵大树底下。

路灯照亮着大树一直到地面，所以，地面上就出现了像银花般斑斑点点、零零落落的叶片倒影，可是在树叶的倒影下我又看到了一个影子，不是人的，不是猫的，那就是燕子的，稍稍抬着头，我看见燕子的嘴上衔着一支一支的枝干，再看看燕子的窝的所在地，已经空空如也。

后来的十多天里，天天都狂风大作，所以燕子生活的怎样我也不清楚。可是，我却仿佛看见燕子还顶着大风忙碌着……终于，天晴了，我又来到那个熟悉的地方，只见一只坚实的窝里我听到了燕子的欢叫声!燕子这种坚持不懈的精神值得我们学习!

池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面。总之每个人的童年都像一首多姿多彩的歌谣，曲调悠扬，令人回味无穷。

夏天我经常在街上看见水果店里有卖菠萝的，已经削了皮，浸在盐水里，吃在嘴里十分爽口。记得有一次妈妈买来了一个没有削皮的菠萝，放在厨房的桌子上，看得我口水三尺长，于是乘妈妈不在，偷偷切了一块放进嘴里先减减馋。哇!怎么这么涩呀?跟在街上吃的完全不一样。

于是我带着这个问题上网查了起来，原来是果农们为了便于长途运输，把还没有完全成熟的菠萝就摘下来。这时果肉中含有的机酸较多，糖分较少，吃起来酸味，涩味大于甜份，没熟的菠萝中还含有一种叫菠萝酶的物质，它能分解蛋白质，使口腔黏膜和嘴唇表面产生一种发麻的刺痛感。

所以，以后吃菠萝的时候别忘了泡蘸盐水哦!

我小的时候就发现了火为什么没空气就会熄灭，这完全是我独自实验的结果。

那时我还不满九岁，知道火一旦没了空气就会熄灭，为什么会熄灭呢?我绞尽脑汁思考，但没想出来，我只好用实验来弄明白。我找来一个铁箱子和一只蜡烛，一个透明胶带。准备就绪了，我先点燃蜡烛，放在铁箱中间，用胶带封住铁箱的进风口，这样就可以了。我目不转睛的盯着火苗，过了几分钟，火苗渐渐小了，一会儿就只剩下半截了。又过了一分钟，火苗终于熄灭了，我还不明白，就这样连续做了很多次实验，终于悟出了答案：空气是可以燃烧的，但如果火没有了空气，就没有了可以燃烧的东西，就会熄灭。我又去问爸爸是不是这样，爸爸点点头，我高兴得像一只快活的小鸟。

通过这件事我明白了一个道理：所有的生物都必须靠某些东西来维持生命。

以前我和妈妈曾一起读过一篇关于地平线的文章，里面说“向水平方向望去，天和地相接的线就是地平线。”看到这里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢?我把妈妈叫到阳台，“你看，天和地之间距离这么大，怎么可能相接呢?它们要是相接了，那些高楼、树木会被压成什么样?”我不停地追问妈妈，她又是画图又是比划，越讲我越糊涂。这两个问题总是缠着我，妈妈又说不清楚，我们只好放弃了。直到不久前的一次郊游，才让我找到这个问题的答案。

那天，我站在空旷的田野上，看到远处的天的地相交成一线，难道这就是传说中的地平线?我万分惊喜，迫不急待地想去探个究竟，我向前跑着，可一到那个地方，发现脚下的地和头上的天还是平行的，但当我看远处的天和地时，它们又相交在一起了。我还是不死心，心想，也许再看看，就会有新发现。于是，我又朝着地平线跑去，它好像和我作对一样，又跑到了更远的地方。

我这才明白，原来世界上根本没有地平线;我们看到的，只是眼睛产生的错觉。现在说起来虽然以前的问题有点幼稚，但我还是为我童年的发现而感到高兴。

在上个星期五，我发现了一个很奇怪的现象。我们一去看看吧！

那天下午，妈妈烧好开水，把水倒入水瓶中，看了看手腕上的手表，对我说：“乖，帮妈妈把水瓶提到房间去。”“砰”的一声，妈妈把门关上了。我按照妈妈的指示，把水提到了 房间，我刚把塞子塞住，“嘣”地一声，塞子“跳”到了我面前，它好像在向我x威：“瞧你，我这个小塞子你都控制不住，一只猪！”我很纳闷，脑子里浮现出许多问题：为什么塞子会跳出来呢？为什么一个小小的瓶塞会有如此大的力量？……我很不甘心，又重新试了一次，“嘣”，小塞子还是淘气地“跳”了出来。

向来爱刨根问底的我决定去查个究竟。我跑去问姑婆，她听完我的问题，一脸茫然地看着我。从她的表情告诉我，她不知道。我又去问爸爸，爸爸也是丈二和尚——摸不着头脑。答案：爸爸也不知道。我使出我的绝招：“妈妈，过来一下”！妈妈问我：“大小姐，又咋么了？”“妈妈，”我问，“为什么热水瓶的塞子会‘跳’出来？”妈妈支吾了半天说：“你的问题很奇怪，可能是水太热了，水蒸汽使塞子‘跳’了出来吧。”算了，出杀手锏——电脑！我一查，结果五花八门，有的说是热胀冷缩，有的说是热膨胀……，我选了一条简洁的答案，是这样的：“这是因为空气受热体积变大造成的”。

这次，虽然只是我的一个小小的发现，但是它一定会使我向成功迈进一步。

[童年的发现学生作文八篇

在童年时期，大家一定都有许许多多的发现吧?下面，我就来给大家说说我小时侯的发现。

在一天晚上，家里停电了，什么都不能干，只能抬头仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一颗颗耀眼的宝石，美极了!第二天，晴空万里，不见一丝白云，蓝蓝的天空上什么都没有，除了一些叽叽喳喳的小鸟。晚上，天上的星星奇迹般的消失了，雾布满了整个天空，结果第二天起来一看天气，天上乌云密布，就像一张哭丧的娃娃脸。哦!我知道了，天上星星多，第二天天就晴;天上星星少，第二天天就阴。一连几天我都留心观察了一下，结果完全和我总结的相符。通过这件事，我懂得了只要干什么事都细心观察一下，总会“观察出一个结果来!”

“6÷2=3，10÷3=3。33……？”在我五岁时，老妈竟异想天开，把我当做神童，给我买了一本《口算题卡》，想让我自学成才。没想到做着做着出来这样一个数，我高兴极了，真把自己当做了神童：“我发现了一个一辈子也算不完的数！”

就这样，到了幼儿园，我便变得一脸严肃，就像电视上的专家、领导似的，板着面孔，神情肃穆。“高传博，你怎么了……”“咳咳，”我轻咳两声，“本人，高传博，发现了数学上罕见的一个数。”“什么数啊？”“别骗我们，快说！”“你们自己算，10÷3=……”“这……”“不可能啊！”于是，我微微抬起头（虽然个子已经很高了），享受着一束束羡慕的目光。

放学以后，妈妈到河西区办点事，我便来到了一位阿姨家，和一个当时小学一年级的同学说“我发现了一个惊天秘密……。”“哈哈哈……”那同学暴发出一阵大笑。并把这事告诉了那位阿姨，那位阿姨也捂嘴偷笑起来。可我不明白了。这有什么可笑的吗？

过了一段时间，我们便搬家了，来到了现在住的地方，我也渐渐淡忘了这个发现，可是，这件事还未结束……

三年级时，妈妈给我报了“未来之星奥数班”。来到教室里，老师为我们讲解了“循环小数的知识”，我立刻爆发出了和当年那同学一样的大笑声，于是，老师和同学都用一种看神经病人的目光看着我。当我说出我在五岁时发现循环小数的秘密，全班都大笑起来，房顶险些被震漏……

童年时会发生许许多多有趣的事，但童年的发现却很少很少。那是为什么呢。是因为我们没有细心观察。在生活和学习中，只有留心观察、善于观察，才会有所发现。

记得我近7岁那年，我从叔叔家要来5、6棵草莓树，可妈妈却说我们家没地方种，让我给叔叔送回去，可我偏要种。但妈妈依旧不同意。我只好不种了，把小苗放在一边。眼看小苗渐渐枯死了，我以为小苗活不了了，就想把小苗埋起来，可天色太晚了，我只好垂头丧气的去睡觉了。不一会儿，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不问三七二十一就种上了。

我早上起床，发现那些小苗不见了。于是四处寻找，凡事有小苗的地方都长遍了，可是怎么也找不到。当我泄气的时候，偶然间在大门口外找到了小苗。我问清楚了究竟，才感觉爸爸真会疼人。从此以后，我百般呵护小苗。每天都给它浇水、施肥。可是小苗在我的百般照料下却奄奄一息了。

唉。我长叹了一口气，本以为可以活成的小苗却，我认为小苗没有再生的希望就不再管他了。

几个星期过后，草莓苗竟然长出了新芽，我喜出望外，赶紧跑去问妈妈，妈妈解释说：这就是植物的生长规律。凡是有根的植物，插入湿润的泥土。无论上面多么枯萎，它都会再次萌发新芽。

这就是我童年时的发现。无论在生活还是在学习中，只要留心观察、善于观察、不耻下问，就会有所发明、有所发现。

我在8岁的时候就迷上了科学，想买一个酒精灯，带回家做实验。终于有一天，妈妈给我买了一个我梦寐以求的酒精灯，我兴奋地跑回家，准备开始做第一个实验。

我的第一个实验是看看人手拿着一个杯子能不能把水烧到100度。

于是，我拿了个玻璃杯，接了一点儿水，再用火柴把酒精灯点燃。我把玻璃的杯底轻轻靠在火苗上，让热气向上流动，烧啊烧，烧啊烧，大约烧了10分钟，杯子里已经开始冒汽了，我高兴地跳了起来，以为这样再烧一会儿水就可以烧到100度了。我的笑声把爸爸吸引了过来，我高兴地问爸爸：“爸爸，我是不是再烧一会儿就可以烧到100度了。”爸爸什么都没说，只是把手放到杯子里，测量了一下温度，张口说：“大约才60度。”我兴高采烈地心情一下子失落了我感到无比的羞愧，我居然认为水冒汽就到达100度了，我连这点生活常识都不懂，我还研究什么科学啊!

从那以后，我开始大量阅读科学书籍，不断开阔自己的视野。渐渐地我懂得的知识越来越多。现在，我回想起来，那些东西简直就是小儿科。

这段童年的经历，让我发现了自己的无知，更让我走进来无穷无尽的科学王国，将来有一天，我还要用我所学的知识，去探索科学的奥秘。

我的童年生活是多姿多彩的，给我留下了许多精彩的>故事，其中最让我难忘的是一次科学实验——蚯蚓的再生功能。

>科学课上老师告诉我们：“蚯蚓有在生功能，”我有点不相信。为了证实这一答案，我决定亲自做一个实验。回家的路上，我在路旁的花坛里挖了一只蚯蚓，我像宝贝似的把它捧在手心。我边走边看手中的它，刚挖出的蚯蚓红红的，卷成一团，可爱极了。回到家，我拿来一把锋利的小刀，很快地从中间切开，可两节后的蚯蚓还是痛的乱蹦，我的心里也很痛，我赶快找来一个装有土的小木盒，把两节蚯蚓放进盒子里，盖上盒子。

过了几天，我小心翼翼地打开盒子一看没见蚯蚓，我轻轻地挖开土，在松软的土中挖出蚯蚓来，却惊奇的发现原来两节蚯蚓分别从断处长出了新的头和尾来，蚯蚓真的有再生功能呀！我还发现蚯蚓还是一个松土大力士呢！

这个发现给我童年带来了很大的乐趣。