梁启超的诗句和名言警句(汇编20篇)

1、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

2、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

3、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

4、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

5、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯

6、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

7、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基

8、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名

9、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

10、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

11、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

12、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼.罗兰

13、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

14、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

15、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅

16、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓——然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克

17、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

18、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

19、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

20、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德

21、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅

22、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

23、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

24、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

25、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

26、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

27、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

28、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

29、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——（中国）矛盾

30、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。————罗曼·罗兰

31、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

32、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

33、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

34、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

1、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

2、内不欺已，外不欺人——弘一大师

3、民无信不立——孔子

4、言不信者，行不果——墨子

5、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒

6、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

7、不信不立，不诚不行——晁说之

8、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科

9、精诚所至，金石为开——王充

10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐

11、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

12、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄

13、没有诚实何来尊严——西塞罗

14、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

15、人背信则名不达——刘向

16、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作

17、诚信为人之本——鲁迅

18、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林

19、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马

20、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

导语：关于做事做人的名言警句，做事情要光明磊落，不要光讨好别人，不要感情用事，有话当面说，不要背后嘀咕。下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。

1、自私自利之心，是立人达人之障。

2、坚持就是胜利，困难不长久。

3、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

4、只要路是对的，就不怕路远。

5、我可以平凡，但不能成长。

6、事情不用改变，只要我们改变。

7、最好的礼貌是不要多管闲事。

8、改造自己，总比禁止别人来得难。

9、恨别人，痛苦的却是自己。

10、惟仁者能好人，能恶人。

11、用之则行，舍之则藏。

12、人之因此平凡，在于无法超越自己。

13、老天爷对每个人都是公平的。

14、低调做人是步入社会的必然要求。

15、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

16、积德为产业，强胜于美宅良田。

17、自以为是的人会走向下坡路。

18、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。

19、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

20、二人同心，其利断金。

21、失败的最大原因是破碎的专注力。

22、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

23、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

24、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

25、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

26、棋逢对手，胜利才更光荣。

27、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

28、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

29、十句无关痛痒的话，不如一句真知灼见。

30、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

31、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！

32、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

33、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

34、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦。

35、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。

36、世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。

37、我们现在的一切的，都是过去思想的结果。

38、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。

39、不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。

40、潜意识的力量是无穷大的，相信就是真理。

41、谎言仿佛是一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

42、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。

43、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。

44、坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。

45、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，尤其重要。

46、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

47、偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。

48、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

49、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

50、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

51、闪电总是击打最高处的物体，因此，做人要低调些。

1、弟子入则孝，出则弟。——出自（春秋）《论语·学而第一》。

注释：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。

2、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养,亲情。不敬，何以别乎？”——出自（春秋）《论语·为政第二》。

注释：说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”

3、子曰：“父母在，不远游，游必有方。——出自（春秋）《论语·里仁第四》。

注释：孔子说；”父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。“

4、子曰：”父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。“——出自（春秋）《论语·里仁第四》。

注释：孔子说；”父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。“

5、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。

6、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。

7、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。

8、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。

9、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。

10、慎，朝夕伺候莫厌烦。——出自《劝报亲恩篇》。

注释：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。

11、家贫知孝子，国乱识忠臣。——出自《名贤集》。

注释：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。

12、慢人亲者，不敬其亲者也。——出自《三国志·魏书》。

注释：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。

13、孟子曰：”不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。“——出自（春秋）。《孟子·离娄上》。

注释：孟子说：”（在舜的眼中看来）儿子与父的关系相处得不好，不可以；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。“

14、孟子曰：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“——出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。

注释：孟子说：”尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。“

15、孟子曰：”亲亲，仁也；敬长，义也。“——出自（春秋）《孟子·尽心上》

注释：孟子说：”亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。“

16、孟子曰：”人人亲其亲，长其长，而天下平。“——出自（春秋）《孟子·离娄上》。

孟子说：”只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。“

17、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——出自（明）《增广贤文》。

注释：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。

18、千万经典，孝义为先。——出自（清）《增广贤文》

注释：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。

19、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。

注释：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自（清）李毓秀《弟子规》。

20、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——残自（清）李毓秀《弟子规》。

注释：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。

21、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——出自（清）李毓秀《弟子规》。

注释：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。

22、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——出自（请）李毓秀《弟子规》。

注释：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。

23、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——出自《家语·弟子行》。

注释：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。‘

24、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——出自（清）李毓秀《弟子规》。

注释：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。

25、首孝弟，次谨信。——出自（清）李毓秀《弟子规》。

注释：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。

26、为人子，止于孝；为人父，止于慈。——出自《大学》

注释：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。

27、夫孝，天之经也，地之义也。——出自《孝经》。

注释：孝是天经地义的。

28、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——出自（宋）林逋《省心录》。

注释：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。

29、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——出自（明）《增广贤文》。

注释：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。

30、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——出自《动报亲恩篇》。

注释：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。

31、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——出自《四言》。

注释：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。

32、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——出自（春秋）《礼记》。

注释：曾子说：”孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。“

君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

志不强者智不达。 —— 墨翟

燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉

志当存高远。 —— 诸葛亮

老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植

穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔

生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉

活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 ——杏林子

无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。 ——(美)莫尔兹

人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。 ——(美)亨利·门肯

人生最困难的事情是认识自己。 ——特莱斯 。

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 ——史立兹

悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。 ——汪国真

没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

[赞美理想的名言警句大全

1、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

2、做人不可有傲态，不可无傲骨。——（清）陆陇其

3、有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。

4、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

5、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

6、只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。

7、志当存高远。——诸葛亮

8、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

9、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。

10、醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。

11、坐志要如山，行讲要如水。没有如山，没有能坚定，没有如水，没有能直达。

12、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

13、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

14、在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。

15、只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，理想便没有后果。

16、志气太大，理想过多，事真迎没有上头往，后果自然是得看纳闷；志气太小，因循苟。

17、最理想的境地既不可达，人往往不知退而求其次。

18、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

19、志不强者智不达。——墨翟

20、有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。

21、暂时的是现实，永生的是理想。

22、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

23、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。

24、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

25、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

1、努觉多能的幻想对已自天是入社来可的人可走便言，个发觉多在有就处于校园中的我个发出道生们地她边年大的多。下便着为成年人地她边年用更加有限的精觉多能和时间，去还当付更为复杂熙攘的去和自天，可走便努觉多能的幻想，来可长时间发胡地她边年消磨我们的时间，精觉多能，以换取少的可怜的结果。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

2、你命运中生可下些关键参子走一，得实如到人成性、情商、态度、判断那第多声到等绝不看发然变走后那第为你侥幸去小子入什么用之可都校，自生可有翻不是覆会内每们就的都想化。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

3、写作培养的优势：一清晰的思蒋往和严谨的逻辑思维；二沟通能们了；的中写作你时增强你多当音的传播们了；她认你时写作金子用她水可以帮助你积累人脉，最终别生造鲜明的个人品牌。 ----《你只是金子用她水未全们了以赴》

4、人脉经营：第一你需觉带天便格我在先建格作自己的价值；第二你觉带天便格我在善于传递自己的价值；第的中觉带天便格我在习惯小多上开人传递朋友的价值 ----《你只是金子用她水未全们了以赴》

5、逆境虽然痛苦，却孕育着成长机会；顺境虽然舒服，却意味着一个漫长的、风险不断积累的过程。 ----《世上没有怀才不遇这件事》

6、我们可都要所以看发然的想并这种坚持所感动，是变走后那第为在这个面临多种诱惑的社看发然，鲜少有人看发然坚持选择。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

7、衡量欲望的想为正标尺，不是看你愿意怎么选择，能为了是看你愿意为觉里风开起弃什么。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

8、心怀目标的人会明白，成功就在树上，等那层黑衣褪去，果实就会慢慢成熟，只是还需要一些时间的沉淀，而他们也不会再枉自哀叹，为何多产的总是别人的岁月？ ----《世上没有怀才不遇这件事》

9、这是一种胡时只级的没个略型懒惰，希望天别用我个发出在环境的缺出象和不足，来解释自己为后国努觉多能缺便着不到相还当的时内标。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

10、里成有哪次选择不重地她边年，也里成有哪次能决定你的一生 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

11、专注于一样样叫时第走一上着正伟大的们就情，其发然不会内每只是副产品，这是乔布天着家时代苹果成功的基石。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

12、“一样样叫了那第多声说”与“先想物看一样样叫”到底谁好？ ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

13、我们最大的困惑，发别发别恰恰子一在于我们以为自己是某种事自们你再子的人，可着十觉际上，我们实学内不是自己以为的一种个事自们你再子。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

14、人生最大的遗憾，莫过于拥有巨大的潜能，却选择了草草度过一生。 ----《你只是还未全力以赴》

15、永远不要用此时自己的心态和眼界，去揣度自己未来的心态和眼界。一旦开始行动，不需要很久，就会轻易超过其他人，更不要惧怕你的目标还不够完美和准确，因为最终能带领你抵达成功的，不是存在于想法中的目标，而是不断积累的脚步。 ----《你只是还未全力以赴》

16、圈子不同，如有孩速融

你时每却不金习，够用心，同了物心，大局观。 ----《你只是金子用她水未全们了以赴》

17、人生有学别看一个阶段的就里发“筛选”风下往只是一种形式，最终你出声实学内每之驶十觉后哪再事每事自们你再，只么用没能是为了包了你天十心最深处渴望及能过们出经验事自们你再么用没的一种个综合体。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

18、后那第开多时候遇到时第走一上着那第多声题时，我们一样样叫出的第一反她风主自生可是了和自己更加努那第多声到，可是如果你的说声比置不都想，当生可下个着家好第走一上着已经偏离你，你的努那第多声到只看发然们就倍功半。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

19、在现觉我生对时第走一上着以物，即刻自生可能别为下一切、全出用的心投入梦想的只是后那第开小的一部分人，更多的人则是需下年在现觉我的制约下创造样叫件，在有限的时间和空间内每觉我践梦想。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

20、人生不过是些好坏参半的素材，却被我们过得千差万别。

21、那些值得认可的真正的学霸，应该是依靠长期摸索学习习惯和磨练出的高效学习方法而取得胜利。驱动他们努力学习的因素不是分数，而是对未知事物天然的兴趣和好奇。 ----《你只是还未全力以赴》

22、避免碎片化，先花一点时间建并小自己的知识体系，把你已经知道的把只然这梳到人成一遍。你能够说出某个知识点的影响变走后那第素，以及它对其发然不会内每们就物的影响为准。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

23、当你起点不高的时候，困住你的并不是迷茫，而是患得患失。 ----《你只是还未全力以赴》

24、下年知道，这着家好第走一上着上绝大部分们就情在你如们有出用的在其中西并小一样样叫到一定程度可都要前，要如是不可能用现有逻辑去评估和到人成解的。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

25、任何一份工作都不能彻底改变我们什么，只会让我们更明白自己是什么样的人。 ----《世上没有怀才不遇这件事》

26、悲痛是一种非于对私人化的情绪，种才道论你可都要前曾站得多想并成主金，这人得多顺，拥有过多少美妙的叫风了忆，当你摔在谷底的时候，要如只能自己爬起来。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

27、许多美丽的故成在有背作来，出象而里有一段悲伤黑暗或者忧愁的版本，到十后你正是下便着为把地不为人知的另一面，多物用一我们已知的把地部分故成在有更加伟大、更加不可思议。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

28、如果你足够渴望道了成一个这利标，只心我出时也出把子好了一切准备的时候，都能和只自才对道了如中道学替你完成剩余的部分。尽管在此风那前，你或许已经觉得希望渺茫了，没第好到头来，机道了如中道学开在人是道了如中道学来，虽才对时国和你最初想对小的可能大相径庭。到道了这利的来格夫发不的航线，象中种象中种不道了如中道学是我们在来格夫发不图上凭空划出的家么利向线只心。可在足够的渴望和努子多地就学作迂回的线只心中，我们最终道了如中道学有所斩获。 ----《想赶上机道了如中道学的列车，你最好离站台不太在人》

29、人生的追求大到在不停再事每化，年少时追求名用没财富，觉得一种些能年再事在来快乐，可一旦初级愿望再事足，上会向发现这些快乐麻木能为了粗糙。 这不是年少的错，能为了是快乐的能过们出也需种只靠不断以别看识自己、事自们胜自己能为了习得，在兴趣中探索的惬意、创作的自由、思考的乐趣......能为了一种些靠博想为出声实学内每之每之用以别看同获得的快乐，到年再事在来不曾想为的愉悦你的灵魂，与想为出声实学内每之在标签相了以别看，想为正能体现一个人灵魂质量的是他好掌控自己、享受人生的能过们出。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

30、你在层峦叠嶂的国之脚下仰头，只能看到离你最近也最矮的国之峰，你只有先占领了这个国之头，多物有可能看到道出象而前他胡时遮蔽的更胡时只的国之巅。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

——戴尔·卡耐基

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

——鲁迅

所谓天才，就是努力的力量。

——德怀特

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

——门捷列夫

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。

——爱迪生

天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。

——芥川龙之介

休息休息，脑子生锈。

——德国谚语

上帝保佑起得早的人。

——西班牙谚语

手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。

——《圣经》

称赞削弱了勤勉。

——塞缪尔·约翰逊

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

——康德

一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。

——尼采

无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

——罗素

懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

——塞缪尔·约翰逊

攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

——加缪

我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

——萧伯纳

●如果你足够坚强，你就是史无前例的（司科特·菲茨杰拉德）

●强者容易坚强，正如弱者容易软弱（爱默生）

●不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强----（迪亚娜夫人）

●伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志（英国）

●自信与自靠是坚强的柱石（英国）

●坚强者能在命运之风暴中奋斗（英国）

●自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿（拿破仓）

●要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！（朗费罗）

●自强不息，乃幸运之母（德国）

●自助者天助（英国）

●如果你足够坚强，你就是史无前例的（司科特·菲茨杰拉德）

●强者容易坚强，正如弱者容易软弱（爱默生）

●不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强----（迪亚娜夫人）

●伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志（英国）

●自信与自靠是坚强的柱石（英国）

●坚强者能在命运之风暴中奋斗（英国）

●下手处是自强不息，成就处是至诚无息（清·金缨）

●自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术

●醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤

●自强为天下健，志刚为大君之道（清·康有为）

●君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也〈荀子〉

●自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿（拿破仓）

●要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！（朗费罗）

●自强不息，乃幸运之母（德国）

●自助者天助（英国）

●一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！－温斯顿·邱吉尔

●你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。－艾蜜莉·顾埃

●恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。－艾琳诺·罗斯福

●失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。－塞尼加

●也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。－提奥多·罗斯福

1、文学是人的生活的教科书。车尔尼雪夫斯基

2、文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。高尔基

3、文学是社会的阶级和集团意识形态情感、意见、企图和希望之形象的表现。高尔基

4、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。高尔基

5、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫

6、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

7、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若

8、汝果欲学诗，工夫在诗外。陆游

9、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

10、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。歌德

11、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。歌德

12、艺术是让我们意识到真理的诺言。Picasso

13、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

14、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。许乃钊

15、言者志之苗，行者文之根。白居易

16、言论关时务，篇章见国风。杜荀鹤

17、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

18、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅

19、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇

20、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

21、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。苏轼

22、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

23、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思

24、是文学唤醒我们注意人类生活的准则，平息大火，抑制邪恶。圣皮埃尔

25、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其

26、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。歌德

27、只有伟大的人格，才有伟大的风格。歌德

28、志者诗之本也。朱熹

29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔

30、文变染乎世情，兴废系乎是序。刘勰

31、事之博者其辞盛，志之大者其感梁肃

32、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹

33、诗言志，歌咏言。尚书

34、志足而言文，情信而辞巧。刘勰

35、在心为志，发言为诗。朱熹

36、语言赋予人类是为了表达思想。Moliere

37、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根

38、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱

39、艺术不是一种观察方式是什么？ThomasBerger

40、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基

41、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅

42、过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

43、风格就是人品。巴尔扎克

44、文学是社会的家庭教师。别林斯基

45、文章均得江山肋。王十朋

46、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。狄德罗

47、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。拉马丁

48、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

49、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。福楼拜

50、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。杨万里

51、一首好诗，能让人如面对明镜，觉得内与外都变得清明洁净了。席慕蓉

52、文学应该记载下过去所经历的道路，追随那行动着的群众，沿着他们所走过的道路把那幅五光十色的历史图画给展示出来。列夫托尔斯泰

53、世界上不可能用任何人力材料建筑的宫殿和城堡，原可以用文字作成功的。沈从文

54、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。郭沫若

55、文学其实一向是教育的伙伴；文学的发展和受教育的要求的发展，一向是平行的。杜勃罗留波夫

56、我以一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。鲁迅

57、文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。圣皮埃尔

58、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅

59、思想，在诗句中得到冶炼，立刻就具有了某种更深刻，更光辉的东西。雨果

60、任何文学，要不把完善道德、理想和有益作为目的，都是病态的、不健康的文学。小仲马

61、文学使思想充满肉和血，它比哲学或科学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。高尔基

62、文学是社会现象经过创造过程的反映：反过来，社会要受到文学的创造性的影响而塑造。郭沫若

63、文学总是预示生活。它不是模拟生活，而是按照自己的目的塑造生活。王尔德

64、文学对人民的发展多多少少总会有所影响，在历史运动中多多少少总会起重要的作用。车尔尼雪夫斯基

65、文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。列夫托尔斯泰

66、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学布鲁克

67、文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样，就其本性来说，它本能不是时代愿望的体现者，不能不是时代思想的表达者。车尔尼雪夫斯基

68、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。法福楼拜

69、我的成就，当归功于精力的思索。牛顿

70、一切假知识比无知更危险。肖伯纳

71、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

72、生活便是寻求新的知识。门捷列夫

73、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦

74、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

75、知识就是力量。培根

76、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。李大钊

77、书是人类进步的阶梯。高尔基

78、学习永远不晚。高尔基

79、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向

80、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔

81、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其

82、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克

83、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子

84、好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生

85、好奇心造就科学家和诗人。法朗士

86、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

87、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。泰勒

88、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思

89、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生

90、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

91、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇

92、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

93、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。高尔基

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、师德是一面镜子。

5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香！

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

24、教师要融于师生的相互理解中。

25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

26、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

28、慈父+慈母=教师。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、习于智长，优与心成。

45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

46、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

47、一切为了孩子，为了一切孩子。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

52、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、教育加赞赏等于教育的平方。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

57、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

60、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

64、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

65、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

68、慈父+慈母=教师

69、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

70、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

71、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

73、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

74、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

75、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

78、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

80、每一个学生都是好学生。

81、把一切知识教给一切人。

82、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

83、教师就是要敬业爱生。

84、扬黄牛精神，做平凡工作。

85、天荒地老，教师的童心不泯。

86、心灵的沟通胜于知识传递。

87、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

90、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

91、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

92、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

93、坚持启发式，避免注入式。

94、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、教着，感受着；走着，快乐着！

97、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

98、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

99、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

100、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

101、想让生命辉煌，就别浪费青春。

102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

103、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

104、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

105、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

106、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

107、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

108、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

109、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

111、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

113、老老实实做人，踏踏实实工作。

114、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

115、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

116、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

117、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。()

118、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

119、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

120、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

121、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

122、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

123、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

1. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。

2. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

3. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

4. 孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

5. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

7. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

8. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

9. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

10. 爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

11. 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

12. 播种一颗爱心，收获一片蓝天。

13. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

14. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

15. 允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

16. 教师是学生的镜子。

17. 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

18. 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

19. 让我和你们一起，共同分享，共同成长。

20.教师要用心去爱，去教育学生。

宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

学问学问，不懂就问

刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。

边学边问，才有学问。若要精，人前听。

只要是有益的话，小孩的话也要听。

要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。

怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

世上无难事，只要肯登攀

一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。

同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。

学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。

学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。

只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。

常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。

搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

坚持做你自己，永远不要模仿。——爱默生

一个“今日”胜于两个“明天” ——富兰克林

没有乌云，没有暴风雨，便没有美丽的彩虹。——芬生

一只猛鸷，在练习飞行时，总是随风而飞，如果遇见了危险，它就转头来迎风而飞，它反而飞得更高些。——卢梭

只有两条法则有用：一是绝不放过时机而使自己轻松；二是绝不错过良机而坐下来憩脚。——温德尔公爵

人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德

哪有斩不掉的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。——邓中夏

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

人无志，非人也。——嵇康

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？” ——莱辛

没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。——诺思

人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。——卢梭

真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍

只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

我们永远不会被别人欺骗，而是自己欺骗自己。——歌德

一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。——笛福

当一个人能了解别人的痛苦时，他自己也必是已经饱尝痛苦的人。——拜伦

[关于坚持努力的名言警句

1、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

2、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

4、教师的春风，日日沐我心。

5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

6、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

7、一日为师，终身为父。

8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

10、片言之赐，皆我师也。

11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

13、十年树木，百年树人。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

17、教诲如春风，师恩似海深。

18、为学莫重于尊师。——谭嗣同

19、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

20、经师易遇，人师难遇。——司马光

21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

22、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

23、一位好老师，胜过万卷书。

24、圣人无常师。——韩愈

25、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

26、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

27、举世不师，故道益离。——柳宗元

28、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

29、一日为师，终身为父。——关汉卿

30、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

31、务学不如务求师。——杨雄

32、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

1.言之无文，行而不远。——《左传》

2.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

3.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

4.皮之不存，毛将焉附。——《左传》

5.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原·离骚长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《屈原·离骚》

6.人而无仪，不死何为。——《诗经·鄘风》

7.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

8.天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》

10.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

11.不去庆父，鲁难未已。——《左传》

12.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王下》

13.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

14.人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

15.往者不可谏，来着犹可追。——《论语·微子》

16.多行不义必自毙。——《左传》

17.敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

18.避其锐气，击其惰归。——《孙子兵法·军争》

19.十年树木，百年树人。——《管子·权修》

20.居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》

21.天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

22.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《论语》

23.信言不美，美言不信。——老子

24.满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》

25.高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》

26.天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》

27.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——《屈原·离骚》

28.若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

29.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

30.穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子·尽心上》

31.仁者见仁，智者见智。——《易经·系辞上》

32.青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

33.千羊之皮，不如一狐之腋。——《史记》

34.余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。——《屈原·涉江》

35.高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》

36.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

37.不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

38.尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

39.言必信，行必果。——《论语·子路》

40.有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

41.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语·子路三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

42.非学无以广才，非志无以成学。——《三国·诸葛亮·诫子书》

43.绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

44.君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

45.老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

46.尺有所短，寸有所长。——《史记》

47.他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

48.苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？——《屈原·涉江》

49.人有不为也，而后可以有为。——《孟子·离娄下》

50.路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

1、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。罗素

2、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德

3、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信

4、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

5、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素

6、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。黄少平

7、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名

8、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温

9、一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯

10、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基

11、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。狄德罗

12、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。罗斯福

13、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地

14、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

15、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……。克罗齐

16、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图

17、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光

18、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信、自古圣贤，皆以心地为本。宋·朱熹《朱子全书·学二》

19、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生

20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。唐·韩愈《原道》

21、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

22、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

23、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼·罗兰

24、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。乔叟

25、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思

26、意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯

27、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

28、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

29、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。林语堂

30、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

31、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。恩格斯

1、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。

2、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。

3、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。

4、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。

5、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。

6、聪明人肯舍弃金钱，以保全性命。

7、不要借别人的高贵来自豪。

8、不要为突如其来的不幸而苦恼，它不是与生俱来的东西，留也留不住。

9、掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。

10、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。

11、虚荣是灾祸的根源。

12、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

13、在危险之中，常有被怀疑的朋友成为救星，最被相信的成为卖友的人。

14、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。

15、用了狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

16、在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。

17、灾难能证明友人的真实。

18、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

19、音乐常使死亡迟延。

20、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

21、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。

22、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

23、熟习减除对于事物的恐惧。

●少壮不努力，老大徒伤悲

●那些年轻时没有在内心和谐中生活的人们，那些没有获得生命真正珍品的人们，以后会像一只长腿老苍鹭一样悲伤地站在没有鱼的湖边（法旬径）

●年轻跳跳蹦蹦，到老没病没痛

●从小看看，到老一半

●从小临八十

●太阳最好看的时候是在东升之际，人的品性最易看得清楚的是在童年（欧洲）

●三岁定到老（英国）

●谁想自己晚年获得成功，就必须从青少年做起（阿拉伯）

●少而不学，长无能也

●成人不过是长昨比较大的孩子（德莱顿）

●让青年人歌颂爱情，让成年人崇尚军事（拉丁语）

●老郎疼婆娘，少郎讲名堂

●成人的人格的影响，对于年青的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光（乌申斯基）

●年轻人认为老人是傻瓜；而老人却明白年轻人是傻瓜---（乔治·查普曼）

●青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西（德国）

●老年的计谋，年轻人的干劲（藏族）

●青年与老年之间的基本差别在于：前者前途无量，后者濒临死亡（叔本华）

●小孩好动，老人好静

●如果青年人有经验，老年人有精力，世界将更美好（法国）

●青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期----（卢梭）

●人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的内容（叔本华）

●年轻饱经忧患，老来不怕风霜（南斯拉夫）

●年轻多受苦，年老能享福

1、只要你坚持的时间足够长，在恐惧之中的某一时刻来到之后，恐惧就根本不再是极端的痛苦，而不过是一种十分讨厌、令人恼火的刺激。——福克纳

2、人心忧惧则前途之光明，幸福顷刻间为黑幕所遮。——远嘱

3、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。——邱吉尔

4、“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果

5、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑

6、没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让·诺安

7、谁是不可战胜的人？那种在任何时候都临危不惧的人。——爱比克泰德

8、怯懦只是夺去安全的手段，它不仅减削我们的卫护能力，甚至于驱我们于毁灭之崖，使我们碰着从来无意干犯我们的灾祸。——沙甫慈伯利

9、升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。——莎士比亚

10、恐惧与勇敢近在咫尺，而且互相共存——向敌阵突进的人，最晓得个中实情。——棱罗

11、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，它可能被子吃掉，但它却是胜局的起点。——歌德

12、真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候，他都能够镇静自处，尽责不辍。——洛克

13、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有船只都可以并驱竞胜；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。——莎士比亚

14、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻……——奥斯特洛夫斯基

15、坚强、稀有的性格便是这样创造出来的；苦难，经常是后娘，有时却也是慈母；困苦能孕育灵魂和精神的力量；灾难是傲骨的奶娘；祸患是豪杰的乳汁。——雨果

16、畏惧敌人徒然沮丧了自己的勇气，也就是削弱自己的力量，增加敌人的声势，等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死，战争的结果大不了也不过一死。奋战而死，是以死亡摧毁死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。——莎士比亚

17、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。——欧文

18、勇敢是与深思和决断为伍的。——俞吾金

19、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！——雨果

20、幸运所需要的美德是节制，而逆境所需要的美德是坚忍。——费·培根

21、我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。——居里夫人

22、你为人像水一般软弱。这一点人家很快就会发现的。他们不用费什么劲就会发现你为人没有骨气。他们可以像对付一个奴隶一样对付你。——马克·吐温

23、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。——罗素

24、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。——雨果

25、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。——柏拉图

26、一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者跑开来去躲避。——洛克

27、世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。——莫泊桑

28、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。——丘吉尔

29、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

30、要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。——亚米契斯

31、许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。——席巴·史密斯

32、愚勇的人当危难未来之时，激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹，热血冰销——亚里士多德

33、人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。——福楼拜

34、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

35、在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——勃朗

36、勇敢就能扫除一切障碍。——帕斯捷尔纳克

37、我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。——巴尔扎克

38、不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。——里欧·罗斯顿

39、勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。——奥维德

40、有德必有勇，正直的人绝不胆怯。——莎士比亚

41、除了恐惧，世界上不存在任何其他事情，其程度能与勇敢相比较。——约翰·温赖特

42、考验越是巨大、严峻、繁杂。对于善于承受考验的人就越有好处。无论多么强烈的痛苦，对于任何一个能够看出这痛苦给人带来非同一般的裨益的人，都会丧失效力。——卢梭

43、英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。——波德莱尔

44、勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑

45、到了热血沸腾、理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。——海涅

46、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

47、在策划一件大事时必须预见艰险，而在实行中却必须无视艰险，除非那危险是毁灭性的。——培根

48、你在患难之日若胆怯，你的力量就微小。——《箴言》

49、你若失去了财产----你只失去了一点，你若失去了荣誉----你就会丢掉了许多，你若失掉了勇敢----你就会把一切失。——歌德

50、勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮的躯体。——卡赞扎基

51、勇敢里面有天才、力量和魔法。——歌德

52、世界上的事物永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫付脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

53、充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。——狄更斯

54、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。——罗斯福

55、盲勇有时还能唬住某些智者-----当他们意志不够强的时候。——培根

56、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

57、如果你是懦夫，你就是你自己最大的敌人；但如果你是勇者，你就是你自己最大的朋友。——弗兰克

58、凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德

59、真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。——塞万提斯

60、勇敢是处于逆境时的光芒。——茨威格

61、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

62、软弱甚至比恶行更有害于德性。——拉罗什富科

63、当一个人敢于用自己来冒险，敢于体验新的生活方式时，他就有可能变化和发展。——赫伯特·奥托

64、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬

65、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。——石川达三

66、我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。——霍姆兹

67、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。——洛克

68、如果一个人的激情无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。——柏拉图

69、勇气不仅仅是一种美德，而且还是各种美德在经受考验时，也即在最逼真的情形下的一种表现形式。——刘易斯·西里尔·康诺利

70、勇气有许多种，但一等功勋应该留给那些举世无双的人们，他们单枪匹马，敢于面对整个社会，在最高法庭进行了宣判，而且整个社会都认为审判是合法公正的时候，敢于大声疾呼正义。——房龙

71、勇气就是在恐惧和狂妄之间的一种气质和平衡因素。恐惧会产生胆怯，狂妄会导致鲁莽，而勇气会使用权人们、使那些佛教徒勇敢地面对生活中不可回避的痛苦。——菲力浦·劳顿·玛丽

72、表现勇敢则勇气来；往后退缩则恐惧来。——康拉德

73、你要像一棵桷树，大风将树吹折，然而巨大的树干却永远挺直。——裴多菲

74、人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教给他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。——卢梭

75、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

76、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多

77、勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这上点，勇气也多少与德行发生了关系。——叔本华

78、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇才可以显出非常的气节；，风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞争；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。——莎士比亚

79、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

80、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。——爱因斯坦

81、在奔向目标的道理上支持不懈、持之以恒，充分意识到自己的力量……——陀思妥夫斯基

82、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑

83、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

84、痛苦有个限度，恐惧则绵绵无际。——浦利尼斯二世

85、要向大目标走去，就得从小目标开始。——列宁

86、在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。——卢梭

87、虽然危险并未临近，而迎头邀击比长久注视其前来的好，因为如果一个人注视过久，他是很有睡觉的可能的。——培根

88、谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。——蒙田

89、朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。——戴尔·卡耐基

90、真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患，然后勇往直前，担当起将来会发生的事故的人。——伯利克里

91、认为痛苦是最大的不幸，是不可能勇敢的；认为享受是最大的幸福的人，是不可能有节制的。——西塞罗

92、当孩子年龄较大之后，他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要帮助他逐渐让他去做，直到练习产生了较大的自信力，做的好了为止。——洛克

93、生活随人的勇气大小而收缩或膨胀。——安耐丝·尼恩

94、大胆产生勇气，多疑却产生恐惧。——康拉德

95、慎重者，始若怯，终必勇；轻发者，始若勇，终必怯。——苏轼

96、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。——丘吉尔

97、侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。——米克沙特·卡尔曼

98、有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人；在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不知道危险。——康德

99、匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗此不足为勇也。——苏轼

100、极其重大的第一条戒律：别让敌人把你吓坏了。——埃尔默戴维斯

英雄并不比一般人更勇敢，差别仅在于，他的勇气维持了五分钟而已。 爱默生

英雄儿女各千秋。 宋·陆游

英雄割据剖己矣，文采风流今尚存。 唐·杜甫

英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁鹜的人。 波特莱尔

英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。 伏契克

英雄就是对任何做他能做的事，而平常人就做不到这一点。 罗曼·罗兰

英雄是大众说出来的。 克拉尔德·斯坦利·李

生当作人杰，死亦为鬼雄。

英雄者，国之干，庶民者，国之本〈三略〉

生为百夫雄，死为壮士规（汉·王粲）

人中有吕布，马中有赤兔

马中挑马看赤兔，人中挑人看吕布

三虎必有一彪，三鹰必有一鹞

谁高出众人一筹，谁在众人眼里就是英雄（斯威夫特）

居世逢乱离，始辨英雄士（清·陈恭尹）

面临危险，始见英雄（法国）

面临危机，才知英雄无几（法国）

艰难临头，英雄出头（英国）

英雄只在艰难的时候才被认识（欧洲）

忧愁愤怒出诗人，艰难困苦塑俊杰

一种过度的勇敢和豪情，尤其当它表现在形势险恶的时候，在很大程度上渲染了一个英雄的性格，并且使一个人成为后代的景仰的对象（休谟）

要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么成功要么成仁（希契科克）

英雄造时势，时势造英雄

虎啸而谷风至兮，龙举而景云往（楚辞）

遭风云之余，不建腾跃之功名，非人豪也〈北史〉

以龙虎之姿，遭风云之时〈后汉书〉

有事之世易为功，无为之时难为名〈晋书〉雷雨江山起卧龙----（唐·刘禹锡）

英雄一去豪华尽，唯有青山似洛中（唐·许浑）