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帮助过我的一个人作文【热门20篇】

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我帮助了同桌年级,希望对大家有所帮助。

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作文

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帮助是快乐的作文350字

全文共 362 字

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生活就像一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭……

周五,要上美术课的。我边想边将水彩笔放进书包里。上美术课的时候,同桌王博宇愁眉苦脸地坐在位子上发呆。我很奇怪,问:“你怎么了?水彩笔没带吗?”同桌点点头。我将水彩笔放在他桌上,说:“没关系,大家一起用!”王博宇立刻破涕为笑,高兴地说:“谢谢!你没带的时候,我一定会借给你用的!”

有一次,我在公交车上。一位年迈的老奶奶上了车,可是位子全满了。这时,一个比我大一点的哥哥站了起来,将老奶奶扶到他的座位上,说:“老奶奶,您请坐吧!”“可你怎么办?”“我站着就行了,您是长辈嘛!”车上的人被感动,纷纷朝男孩投来赞许的目光。

希望别人怎么对待自己,自己就也怎样对待别人。自己怎样对待别人,别人就会怎样对待你。给人一束玫瑰,就会留下一缕芬芳。帮助别人,就是帮助自己。

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篇1:帮助的力量高中

全文共 901 字

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下雪了呢!我盯着窗外这崭新的世界,心中又是兴奋又是担忧。兴奋——因为这是我出生以来看到的最大的雪,而且雪后的世界看起来就像是童话世界一般,美丽极了;担忧——因为想出门去又恐怕没有路了,看这厚厚的雪,看这还在飘雪的天空,路一定正在雪被子下酣眠呢!内心一番争斗后,我还是出门了。

打开门,眼前一亮,一条蜿蜒的羊肠小道连接着我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面,心中有着暖暖的感动,不知谁是哪位有心人呢?看这眼前不断飘落的雪花,丝毫没有要停的意思,真担心这条路又会被埋住。继续走着,路渐渐开阔起来。身边不时有车子经过,溅起稍有些融化的雪水,还夹杂着泥土。无奈躲了又躲,还是难逃厄运。正当我不知所措的时候,随意的一瞥让我看见了人行道中的那点墨绿——嗬,中间还有条小路呢。我便急忙跨过堆在人行道一旁的雪,进入了“安全地带”。人行道中间的这条路小小的、窄窄的,但刚好够一个人走,两旁是堆得及我膝盖处的雪。就像是天然的屏障,保护着我,让我安心地走在这里。走在这条路上,心中想着这又是谁扫的呢?突然,看到前方有一位老人,正弯着腰挥舞着铁锹奋力铲着雪,一下一下,铁锹所经之处都露出了深深的墨绿色。铲了几下后,他直起腰,嘴里叹出一口气,靠在铁锹上歇了一会,接着便又干了起来。我的心中涌起一阵暖意。环顾四周,才发现像他一样在外面清理雪的人还真不少。雪又下大了些,但他们好像没发觉似的,一直埋头干着。

等我回家时,天色已渐渐暗了下来。残余的光洒在雪上,竟反射出了钻石般闪烁的光芒。就像我遇见的人们的心吧!我这样想着。刚跨入小区大门,就看见邻居们正拿着各种工具清理积雪。他们有的正好下班回来,可以看见有人包还挂在身上呢;还有一个人,虽然他对门的邻居不在家,但他还是在努力铲掉邻居家门前的雪。我出门时看到的那条小道一定是他们的作品吧!我想。

夜幕早该降临了,可天空却出奇的鲜艳,让人有种错觉,仿佛自己真的在童话中一般。看呐,奇异的红色落在地上,树上,屋顶上,它们的周围都发出了光芒,那些光芒相互围绕,环抱,将善良无私的人们笼罩,送给了他们这最美丽的风景。

“叮铃铃”“喂?”

“陈啊,我今天光上午就出去扫了三次雪,鞋子湿了三双,呵呵……”

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篇2:帮助作文600字

全文共 619 字

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我们都常常听到,教育我们要学会帮助他人。这一天,我又帮助了别人:

这是一个阳光明媚的下午,我放学回家,放下书包就迫不及待地跑下楼去玩。回到学校,咦?怎么有一堆值日生正在捉弄一只小狗呢?走上去瞧一瞧,那只小狗不就是我同学的吗?它怎么在这里,我的同学又不在,我想肯定是走散了。我赶忙冲进去,解释说明,并众人种树树成林,大家栽花花才香;一人踏不倒地上草,众人能踩出阳关道……这些道理征得他们同意后开始寻找小狗主人。

我找呀找,整个学校也不见她的踪影,最终把它放在我家门前的一辆摩托车上,我就在它身边陪伴它。看看它,很伤心地躺在上面,表情越来越丧气,好像在说:“主人啊!主人,你在哪里?我好想你啊。”我抚摸着它的皮毛,安慰着它。突然,它一溜烟似地从我手中逃掉,我想它是想自己去找主人了。这样不行,一会儿又像刚刚一样那就惨了。我用最快的速度跑过去追上它,把它紧紧地抱在怀里,我只好再去找它的主人了。在我行走的过程中,它一直在呻吟着,好像在说:“为什么不给我去找她,放我出来,放我出来!”我继续走,隐隐约约听到有人在呼喊,走近一些,就听到:“旺仔啊,你在哪里?旺仔,你在哪里?”没错,是我同学的声音。我加快脚步,在远处就看见了她。它一见到主人,不知哪来的力气,一下子就从我的怀中跳出来。我的同学抱起它,又亲又吻,激动地连眼泪都流下来了。

看着她远去的身影,我笑了。赠人玫瑰,手留余香;帮助他人,不求回报。我都会记住些格言。只要多帮助他人,世界才会更加美好。

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篇3:帮助别人的高中作文

全文共 692 字

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10月7日,“菲特”台风挟裹着暴雨来到杭州,雨特别大,杭州在一夜之间几乎沦为水城。

那天,我刚上完钢琴课,一走出琴行,就发现灰蒙蒙的天仿佛破了个大洞,狂风暴雨肆虐横行,害我根本看不清眼前的事物,只能撑着伞深一脚浅一脚地往家走去。风刮得伞直往后掀,我费了好大的劲儿才拽回来。终于走进了小区,来到了单元门口。呼——我吁出一口气,擦了擦额头上的雨水,摸出钥匙准备开门。咦,那不是住在楼上的王奶奶吗?她也是一副刚走到楼下的样子,气喘吁吁的,身上湿漉漉的,手上还拎着好多东西。地上都是水,她手上的东西都没地方搁。这位王奶奶平日里见了我可真是亲热,总是笑眯眯地问我“小朋友上学去啦?”“小姑娘放学回来啦?”……所以现在我怎能面对她的无助视而不见呢?想到这我毫不犹豫地走过去,对王奶奶说:“奶奶,您不方便,还是让我来替您开门吧。分一袋东西给我,我来帮您拎。”王奶奶听了我的话,连连摇头;“不用啦,小姑娘,雨这么大,赶紧上楼回家去吧!我自个儿拎得动,谢谢你啊!”“那怎么行?”我对王奶奶说:“您就别客气啦!”说着,我就过去打开了单元门,然后顺手从王奶奶手里拎了一袋东西过来。

我“蹬蹬蹬”地走在前面,三步并作两步,就开始上楼,回头看看,王奶奶正笑呵呵地走上来。到了五楼,王奶奶摸索出钥匙打开了门,我把东西放在她家玄关处。王奶奶高兴地向我道谢,我朝她挥手说再见,然后回家。

“哟,你怎么看上去喜气洋洋的呀?张老师(钢琴老师)表扬你啦?”妈妈一见我进门就问道。“妈妈,我帮楼上的王奶奶拎东西啦!”我兴奋地回答。

这就是所谓的“赠人玫瑰,手留余香”。我相信帮助别人,就能够美丽自己。今后,我还要继续努力,帮助他人。

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篇4:帮助小鸟找妈妈作文

全文共 277 字

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今天,我和小红出来玩。突然,看见一只小鸟从天而降,我们正高兴地想着小鸟为什么要往下飞,却发现小鸟重重在摔在了地上。我们赶紧跑上前,轻轻地捧起小鸟,这才看清,这是一只刚出生不久,还没长满羽毛的小鸟,一定是它不小心掉下来的,或被大风刮下来的。多亏它身子轻,摔得不重。

我们想帮助它找到妈妈。我们仔细的找啊,找啊,终于找到了它的家。可是,小鸟妈妈没有看到我们及她的宝宝,只是在树上哭着……

我们想出办法了,小红蹲下,我坐在她的肩上,小红慢慢地站起来,我高高地举起小鸟,把它送回了家。我们要走的时候,小鸟和妈妈叽叽喳喳叫了几声,好像和我们说:“谢谢!

[小鸟找妈妈作文

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篇5:帮助别人快乐自己

全文共 381 字

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"雷锋"这个名字大家一定很熟悉,雷锋总是竭尽全力帮助别人。其实,学雷锋未必要帮助别人做大事,帮助别人做力所能及的小事,就是学习雷锋。

有一次,我的本用完了,也忘记买新的了,老师又布置了作业,我非常着急,因为没有本就不可能完成作业。我试着向同学们借本子。我先向小刚借,小刚说:"你真粗心,连本子都忘记带了,不好意思,我就这一个本子。"我又向小强借,小强说:"我真替你惋惜,可惜我没有多余的本子了。"我又向小丽借,小丽说:"我才不借呢,你自己忘记带了,怨你自己,更何况别人的事我管不着。"正当我无可奈何,不着所措时,小明得知了情况,他来到我旁边说:"赠人玫瑰,手有余香,帮助别人不仅别人快乐,自己也快乐,这样有意义的事为什么不呢!"说着给了我一个本子。我激动的连忙道谢。

受小明的影响,在以后的生活学习中,我也经常帮助别人,在帮助别人中,我深深地体会到了帮助别人的快乐。

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篇6:帮助别人的作文

全文共 677 字

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带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。

我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

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篇7:帮助别人的感觉真好作文500字

全文共 493 字

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几天前,老师正讲完了第14课《高尔基和他的儿子》,其中最后一段讲到“给”永远比“拿”愉快。今天我就帮助了许多人,比如帮我同桌打饭、帮助俞泽凯做数学作业……其中最令我难忘的有两件事情:帮助俞泽凯做数学作业和送俞泽凯去医务室(俞泽凯事情很多)。

今天上数学课的时候,老师发现俞泽凯昨天作业又没有完成,于是叫我辅导他完成作业。天哪,我上课被他毁了,不过也还好,因为数学老师非常凶,上次我们还说:“葛老师一声吼,大地抖三抖!”我和俞泽凯到办公室去做作业,我一边告诉他一定要仔细算,一边手把手地教他做作业。终于做完了,正好也下课了,虽然我很累,但是也体会到了“给”永远比“拿”愉快的意思了。

还有一件事是送俞泽凯去医务室。他在上体育课的时候一直和马臻对骂,结果小事变成了大事,马臻和他打起来了。打完以后,俞泽凯的手被抓破了,而马臻毫发无损。我也体验过马臻爪子的厉害,上次马臻把我的脸抓成了“花猫脸”。我把这件事告诉了老师,然后把他送去了医务室。事后,马臻跟我说,他被罚得不够重,只是被罚站了一节课,我还以为他会被罚写检讨书呢。这件事过去了,我感觉很轻松。

我明白了“给”永远比“拿”愉快这个道理的真谛。

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篇8:帮助我的人作文

全文共 443 字

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他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼镜,显的很斯文。乌黑的头发,黑的很特别。他叫杨柯。 这天早上,我就要到学校门口了,突然一楞,摸摸脖子----哎呀,没戴红领巾。这可怎么办?昨天老师特别叮嘱我们了的,我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的,可能是我睡觉不安稳,把它弄到床下去了。“怎么了”,杨柯迎上来就问,“是不是又忘了戴红领巾啊?”他边说边解下自己的红领巾:“真巧,我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高

兴兴,手拉手,跑进教室。 杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评,我感到自责。 其实,他不止一次这样,我应该猜的到的,只是当时太急,没想那多。上次放晚学时,突然下起了小雨,他把雨伞借给了别人,自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身体好,淋一下没事,听说每个人一年应该得一次感冒,对身体增加免疫力很有帮助。 这次的理由是什么呢?没想到他居然说,“我是第一次没戴,老师不会怎么批评的。如果是你,多次,

惨了。” 我知道,他总是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就会为别人着想。

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篇9:帮助别人作文

全文共 548 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!500字。我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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篇10:帮助同学的作文

全文共 530 字

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忙碌的.上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!

我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文

我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!

我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”

我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!

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篇11:别人对我的帮助小学作文

全文共 409 字

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我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。

那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

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篇12:小学二年级帮助别人的作文

全文共 218 字

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一天放学后,李明走在回家路上。

这时,他迎面看到一位叔叔正拉着一车水果向“美味水果店”走去,叔叔拉得满头是汗,李明想:“这位叔叔拉车拉得那么辛苦,我应该帮帮他。”于是,李明连忙飞快地跑了上去,帮着叔叔推车。拉车的叔叔一下子感觉很轻松,扭头一看,原来是一位小朋友正在帮自己推车,他感激地对李明说:“谢谢你,小朋友,你真是个助人为乐的好孩子。”李明说:“我是少先队员,这是我应该做的。”说完,李明帮叔叔把车推到了水果店里,然后欢快地跑回了家。

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篇13:帮助弱小的作文400字

全文共 370 字

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今天,我读了《爱的教育》中的一篇文章,叫做《耐利得保护者》。这个故事是讲一个驼背的男孩叫做耐利。开始,大家嘲笑并捉弄他的背。而耐利不反抗,却告诉妈妈,无论别人怎样捉弄他,他只能哭泣。

有一天,卡隆突然多大家说:“你们谁再碰耐利得背,我就给他一个耳光,转三个旋子。”忽兰谛不相信,结果真的尝了苦头。从此,就再也没人捉弄耐利了。卡隆每天帮助耐利。

读了这个故事,我不由自主地想起了《我不是最弱小的》萨沙,他也尽自己的力量帮助蔷薇花不被风雨冲走花瓣,懂得了保护弱小者的道理。在我们生活中,大家也要向卡隆、萨沙学习。比如乘公共汽车,给老年人让座;还有前几天报纸上登的:有一位环卫工人想到小商店乘凉,可老板不让。人人要保护弱小者,说的轻巧,可有多少人做过?许多人想做大事,可小事做不了,怎么做大事。所以大家要尽自己的一份力量去保护老、弱、病、残等弱小者。

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篇14:真诚帮助的名言警句

全文共 1902 字

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1、一两重的真诚,等于一吨重的聪明。——(法)大仲马

2、谨慎即良师。——格罗汉

3、金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?——(英)哈代

4、本性流露永远胜过豪言壮语。——(英)莱辛

5、每一种创伤,都是一种成熟。

6、老老实实最能打动人心。——(英)莎士比亚

7、真实之中有伟大,伟大之中有真实。——(法)雨果

8、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子

9、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——(英)托·富勒

10、谦逊是反省的最高贵的收获,它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基

11、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。——(英)莎士比亚

12、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

13、有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。——傅雷

14、真诚是通向荣誉之路。——(法)左拉

15、你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

16、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——(苏)温.卡维林

17、你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的。

18、真诚并不意味着要指责别人的缺点,但却意味着一定不恭维别人的缺点。

19、虚心顺理,学者当守此四字。——朱熹

20、把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓。——(英)白朗宁

21、实话可能令人伤心,但胜过诺言。——(苏)瓦.阿扎耶夫

22、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。——(美)爱默生

23、同情,使软弱的人觉得这个世界温柔;使坚强的人觉得这个世界高尚。——(英)阿诺德

24、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——(苏)温·卡维林

25、虚伪是丑恶向美德的一种进贡。——(法)拉罗什富科

26、在人生道路上谦让三分,就能天宽地阔。——卡内基

27、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

28、谦逊是藏于上土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强,以善自卫者良。——林逋

29、今日的执著,会造成明日的后悔。

30、谦虚温谨,不以才地矜物。——房玄龄

31、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。

32、在顺境中要节制,在逆境中要谨慎。——佩里安德

33、信任的建立,需要真诚的日积月累;信任的崩溃,一句谎言就够。——佚名

34、慎终如始,则无败事。——《老子》

35、世上的言语,本无所谓"奇警"与"平凡"。一句话所以成为奇警或成为平凡,视其与真实的内容相符与否而定。——徐懋庸

36、真诚才是人生最高的美德。——(英)乔叟

37、谦,美德也,过谦者多怀诈;默,懿行也,过默者或藏奸。——徐学谟

38、谦者众善之基,傲者众恶之魁。——王守仁

39、当一个人不仅对别人、甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候,他的这种特性就是真挚。——(俄)柯罗连科

40、狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

41、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子·渔父》

42、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。——(尼日利亚)哈吉

43、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。

44、固然我有某些优点,而我自己最重视的优点,却是我的谦虚。——孟德斯鸠

45、真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特

46、当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,()你要想这痛苦也不是永恒的。

47、一个人要表现最高的真诚,就必须做到无事不可对人言。——(印度)泰戈尔

48、诚恳。不欺骗人;思想要纯洁公正;说话也要如此。——(美)富兰克林

49、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——(德)贝多芬

50、没有单纯、善良和真实,就没有伟大。——(俄)列夫·托尔斯泰

51、你永远要感谢给你逆境的众生。

52、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

53、处事最当熟思缓处,熟思则得其情,缓处则得其当。最不可轻忽,虽至微至易者,亦当以慎重处之。——佚名

54、要让新结识的人喜欢你,愿意多了解你,诚恳老实是最可靠的办法,是你能够使出的"最大的力量"。——(美)艾琳.卡瑟拉

55、君子戒自欺,求自谦。——海瑞

56、你不同情跌倒的人的痛苦,在你遇难时也将没有朋友帮忙。——(波斯)萨迪

57、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

58、为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。——冯梦龙

59、真正有学识、有涵养的人,是不会刻意炫耀自己的。——大卫·汉生

60、世间好看事尽有,好听话极多,惟求一真字难得。——(清)申居郧

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篇15:相互帮助的

全文共 430 字

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有一天下课,我正在和李佳辉玩口袋,我们俩玩得正起劲,忽然李佳辉在接口袋的时候跌倒了,膝盖出血了,我赶忙扶着李佳辉向医务室走去。校医很快给包扎好了。李佳辉微笑着对我说:“谢谢你。”

我对他说:“不用谢,同学之间相互帮助是应该的。”

上课了,我心里美滋滋的,感觉非常快乐。

说来也巧,上午我帮助了李佳辉,下午李佳辉也帮助了我。

这天下午,就要上美术课了,我一翻书包,发现水彩笔忘带了,我想:完了,我一定挨老师批评了,我心急如焚,李佳辉看到我焦急的样子,便关心地问:“你怎么了?”我愁眉苦脸地说:“哎!我忘带水彩笔了,这可怎么办呀?”这时,李佳辉二话没说,只见他毫不犹豫地从书包里拿出一盒崭新的水彩笔,说:“你先拿去用吧。”我红着脸说:“这、这怎么行呢!”

李佳辉又从书包里拿出一盒旧的水彩笔说:“我还有这一盒水彩笔呢,再说你上午也帮助过我呀!”“谢谢你。”我感动地说。

从这件事情中我认识到:帮助别人快乐自己;帮助别人就是帮助自己;如果人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

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篇16:帮助初三作文

全文共 573 字

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不知从什么时候起,我家院子的角落里长出了一颗嫩苗,我起初并不知道那是什么,直到它发出第一片绿叶,我才惊喜的发现,那是一颗桃树。于是我每天为它浇水,有时也默默地站着小树旁,痴痴地幻想着它长大的那一天。

我想,这颗桃树肯定是我在一个惬意的午后吃完了桃子,随手把桃胡一扔,来年的春天就成就了这样的一颗可爱的小生命了。它的枝干十分纤细,柔嫩,仿佛一阵风就能吹断,但它却凭着顽强的精神从狭小的缝隙中冒了出来,我为它在忍受寒冷的冬天后的生命力感到震撼,也为我的渊源而发出的这个小生命而感到异常高兴。

我一有时间,就去给它浇水,悉心地照料着它,小树渐渐长高,枝干粗壮了树叶茂盛了,我盼望着它赶紧长大开花结果。

妈妈总是细心地照顾着院子里的蔬菜,有时还给它们施点肥,说这样就能使蔬菜长的更快更旺盛。一天下午,我偷偷地抓起一把化肥埋在小桃树下,满天欣喜地期待着它长得更高大,但是,几天下来,不知怎么回事,小桃树的叶子变黄了,无精打采地,似乎就要死了,我的心紧张极了,暗暗地祈祷,希望它赶快恢复健康。可是,一天放学后,我再去看它时,它终于死了。我伤心极了,挖开了它的根部,我吃惊地发现我偷偷为它埋的化肥还在,肥料根本没被吸收,我也终于知道是化肥烧死了小树苗。

院子里的那个角落,小树苗早已不存在了,但我受到了一个深深的教训:帮助别人,如果方法不当就会做出错事!

[帮助初三作文

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篇17:关于帮助别人,快乐自己的作文500字

全文共 542 字

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帮助别人其实就是快乐自己,当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样感到安慰。也许,在你看来是微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

我曾经就有过一次帮助别人的事情。记得那是我上二年级的时候,一天,我交完作业准备出去玩时,谢老师走进教室,说:“同学们,二班的班主任付老师的爱人得了重病,需要马上动手术,可是他们家的钱快用完了,希望同学们能捐钱。”第二天一早,我把我准备的零用钱50元放进了校卡套里。来到学校,我交完作业,就高高兴兴地去捐钱,来到老师办公司,呀!这么多人就在排队捐钱了,好不容易轮到我了,我高兴地把钱交给老师,老师收了我的钱后,我心里特开心。走出办公室,就看到了付老师,付老师看到了我们捐钱给她的爱人,感动得说:“谢谢你们,谢谢你们。”我们都说:“不用谢。”我多么希望付老师的爱人能用我们这么微不足道的钱治好他的病,这样,付老师才能有更好的心情去上课。

有句话说得好,“一方有难八方支援,众人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我们每个人都能献出一点点爱,那么还有什么困难能难倒我们呢?互相帮助是我们人类的美德,愿我们每个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

[关于帮助别人,快乐自己的作文500字

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篇18:帮助别人快乐自己

全文共 621 字

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今天是星期六,张叔叔答应过我要带我去公园玩。我们上公车找了一个好位置就做下了,没一会儿,人越来越多,这时,正好一个孕妇上了车,看的出她在车上挤的很吃力,这时张叔叔站起来对孕妇说:“小姐你坐这里吧。”那位孕妇说了声谢谢你好心人就做下拉,看到这里我就想叔叔真傻,自己有位置为什么让给别人坐,给自己站着找罪受。

到了站我们下车了,没走几步我们就看见前面一个男子的钱包掉了出来,叔叔二话没说就把钱包捡了起来,我还以为他要留给自己,没想到他捡起钱包就去追前面那个男子把钱包还给了他。

我们刚来到公园就看见一个小女孩在角落里哭,于是叔叔买了一根棒棒糖跑过去给她说:“小朋友你在这里干什么啊,你的妈妈呢?”“我和妈妈来公园玩,不小心走散拉,我找不到妈妈拉。”小女孩停止了泪水说。“那我们来帮你找妈妈吧。”叔叔抱起小女孩说。

我们带着小女孩找拉半天还是找不到她的妈妈,正准备再找找时,一个妇女跑过来一边说:“欢欢,妈妈找你好辛苦啊。”一边抱起小女孩,说着转过脸对叔叔说:“谢谢你,恩人,谢谢你帮我找到女儿。”

妇女走了以后我就对叔叔说:“叔叔你真傻,在公车上你明明有位置坐干吗还要让给别人,自己站着找罪受,自己不会坐着啊。而且刚刚你捡得的钱包,还要还给别人,不会拿来给我们花啊。现在又帮小女孩找妈妈,浪费了我们玩的时间。”叔叔听了我的话就对我说:“人不要贪小便宜,而且助人为乐是我们的快乐之本,要用真诚对待每一个人。”听了叔叔的话我才发现叔叔原来是一个这么高尚的人。

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篇19:被别人帮助的作文

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虽然我快要小学毕业了,可一想到刚上六年级时发生的那一件事,我的心中就既难过又高兴。

那是一天早读课上,数学老师正带着我们做《数学评价》。突然,他叫起了我,说:“常清,你来读第五题的题目。”我站起来,头昏昏沉沉的,一时没反应过来数学老师说的话,自然也没有读题目。我还没醒过神来,老师就让我带着《数学评价》站在了讲台旁。

我低着头,听不清数学老师在说什么,只是感觉站在讲台前很尴尬。语文老师过来了,见我站在那儿,便向数学老师了解情况。之后,她便拉着我走出了教室。

出了教室,尽管我还是低着头,可心里已经轻松了许多,至少不用再看到同学们那带着嘲笑的目光。语文老师和我说了一些话,见我一声不吭,便叫我抬起头来看着她。我本不想抬头,但迫于老师的威严,抬起了头。老师说:“你不要再跟数学老师赌气了。你这样子不是在和数学老师赌气,而是在和你自己赌气呀!”看我听了这话没什么反应,她又说:“你可是我们班的百灵鸟,声音那么好听!百灵鸟怎么能不说话呢?你现在应该去让数学老师再给你一次机会,让他听听你的声音多么悦耳!”语文老师说的这些话让我认识到我的优点。于是,我点了点头。然后,她就拉着我的手向数学老师走去……

语文老师,谢谢您!如果不是您,我可能还会尴尬地站在那儿和数学老师赌气。我也谢谢您夸赞我的声音像百灵鸟一样好听。

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篇20:我帮助了同桌年级

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嘴巴一咧,笑出了我的同桌?金梓阳,一连串别具一格的“微笑”,那可谓是串串红,每一串都异乎寻常。

“钢牙”风波

刚刚踏进教室的金梓阳,就遭到了我们的“围攻”。金梓阳经历“千辛万苦”才挨到了座位上。“金梓阳,你去搞牙齿了?”“金梓阳,让我们大伙欣赏一下吧!”……“对呀!”这不回答还好,一回答,展现在我们眼前的是一副好似一条银蛇般的牙套。顿时,金梓阳成了班级中的风云人物,大家争先恐后的“端详”金梓阳的牙套。搞笑大王朱奇风趣地说:“金兄,咱俩可是难兄难弟啊!我长着一副西班牙,你带着一副“钢牙”。这句话把大家都逗得哄堂大笑,金梓阳也咧开嘴笑了,跟着他饿笑的还有那副“钢牙”。

“芒果头”

“号外,号外,金梓阳芒果过敏,成‘芒果头’了……”这一消息马上在班级中传开了,这事闹得“满城风雨”。“大家好!”这熟悉的声音把我们大家的目光一齐投向站在教室门外的金梓阳。“啊?”一阵女生们的尖叫,“哇靠!”男生们的一阵惊叫。今天的金梓阳与昨日的金梓阳简直判若两人,满脸都肿胀起来,连眼睛也只有一条缝,调皮蛋强家欢连忙迎上去说:“小金同志,你咋变‘芒果头’了?”这时,金梓阳也“扑哧”一声笑了,原本只有一条缝的眼睛已淹没在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起来了。

金梓阳的“微笑”为我们班增添了一道亮丽的风景线,一条会“微笑”的风景弧先。

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