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关于水的作文五篇 作文怎么写【汇编20篇】

引导语:它,没有牡丹的雍容华贵,没有月季的优美姿态,没有桂花的十里飘香,却有着梨花的朴素淡雅,玉兰的淡淡幽香,腊梅的饱经风霜,它就是水仙花。今天开学吧给你们带来了关于水的作文五篇 作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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九年级的作文节约用水

全文共 757 字

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曾几何时,森林里少了小河欢腾活跃的身影。曾几何时,大地干裂,龟纹越来越多。曾几何时,井里的渐渐减少。这是我们赖以生存的水!在不知不觉中,水资源正在逐渐减少。

水是取之不尽,用之不竭的吗?不,不是的。我国本来就是一个缺水国家,再不珍惜水资源,我们就会面临严重的水荒!

西北地区的缺水是十分严重的。一年365天中,几乎每天都是烈日当空。所有的人都希望能够下雨。到了雨天,村民们拿着各种各样的容器,来接取天赐的甘霖。然而这种日子毕竟太少了。每天为了能取到生活中必须的那一点点水。往往是翻山越岭,到很远的地方去挑上一担水回来。“半夜起来去翻山,翻过一山又一山。鸡叫天亮找到水,回家太阳快落山。”民谣就这样在吟唱着缺水的艰辛和无奈,在那里,每一滴水,都是极为珍贵的命脉啊!

我们这儿是江南水乡,河流、湖泊比比皆是。但,这并不意味着我们可以肆无忌惮地浪费水资源,我们同样要珍惜这片有丰盈的水滋润的大地。但是,有很多人尚还不明白这个道理,依然在浪费水。下面,我们来看几个事例:

在浴室洗澡时,需要打肥皂。这时,往往有很多人会把水龙头一直开着,让大量的水“飞流直下三千尺,”于是,许多清洁甘冽的自来水连用都没用就流进了下水道。

在单位办公室里,水壶里烧多的水用不完,很多人就把多余的水直接泼掉,没有一点点节约用水的意识。

在学校公共卫生间,洗手后,水龙头不关紧之人大有所在,任凭水滴在一滴滴地滑落。如此下去,一天浪费的水都不知有多少了。

看到这些事例,都令人心痛不已。在这些小事中,就把一滴滴珍贵的水给浪费了,如果让干旱地区的人们看到这儿人大肆浪费他们心中来之不易,胜过生命的水资源,真不知他们会作何感想。

爱惜水资源、节约水资源,已经成为刻不容缓的大事。节约用水,从你我做起,从身边的小事做起,绝对不能“让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪!”

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篇1:藏水包

全文共 495 字

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林伊涔

今天,我在桌子上削苹果,刀尖一不小心弄掉了多肉植物的叶子。我拾起这片叶子,发现里面有许多,叶子还是透明的,挤一挤叶子,水就会流出来;不挤叶子的时候,水就会凝固在叶子里,怎么也流不出来。我大吃一惊,没想到一片小小的叶子里也能藏着这么多的水分,而且还有这样特别的贮水方法。不过,我有疑惑了:那么多肉植物是怎样贮水的呢?

原来是因为多肉植物的多肉器官具有高度发达的贮水薄壁组织,细胞较大型,具有一个富含水分或粘性汁液的大液泡,粘性汁遇水膨胀,有增加细胞吸收与保水能力。许多旱生的肉质植物,都有大量这种缺乏叶绿素而充满水分的贮水薄壁组织细胞。具有这种贮水薄壁组织的多肉植物可以适应沙漠或其它缺水地区的干旱环境。

我查了百科后,发现多肉植物多么的神奇。我突然想到了一个主意,可以做一个藏水包呀!藏水包的表面有人工贮水薄壁组织,内部有人工大液泡,可以增加人工细胞藏水的能力。然后在藏水包里制作一个圆木板,在藏水包外制作一个与圆木板连接的小木棒。当缺水或停水的时候,你只要把木棒往下按,水就会顺着圆板的压力被挤出来,大家就可以喝到新鲜的水了。是不是很神奇?

大自然中的许多事物都等着我们去发现它的奥秘。

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篇2:我是一滴水作文600字

全文共 624 字

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我是,一滴乐于奉献,不求回报的水。

我是雨天的一份子。在天上,我与同伴们亲密的问候着,交谈着。直到云叔叔敞开大门,对我们微微点头,示意我们即将为人间带去清凉时,我们才一涌而下。我在天上翻滚着。欢呼着,好不快活!我身体两旁的水珠被冲击得已经蒸发,我的身体开始慢慢变小,越来越轻,但也越来越热。我心想:呼!原来要为人们做出奉献,还不是一件简单的事情嘞!终于,我落到了草坪上,落在了含苞欲放的花蕊小姐身旁。只见她正酣畅的,将天降之宝一饮而尽,想要快快长大。原来,浇灌植被是我们的快乐呀。

我汇入河流,来到了长江。长江真雄伟呀,轰隆隆的水花盖过了我的欢呼声,我在河流中旋转、跳跃,十分自由,无拘无束。我与我的兄弟姐妹们一起从飞流的瀑布上跳下来,蜷起身体,捏紧鼻子,哗啦啦的溅进波涛汹涌的河道里,再不紧不慢的向泥沙朋友们打个招呼,寒暄一下,最后开动我的小马达,欢快的奔入海中。

我是植物萃取的精油,我愿加工成香水。我可以让女生更有气质,男生更添魅力。我更愿被调和成墨汁。我看到人们被我这浓浓的墨香所吸引,蘸着我写出一副工工整整的对联,我看到他们的脸上露出了一张前所未有满意的笑容。我也想被人制成颜料,我可以被涂在高楼大厦上,作为大厦名字中的一笔。我俯瞰着川流不息的车辆、人群,作为这弱小的一滴水,能有着前所未有的体验,已经如愿了,

我流经山谷,来到了非洲,看到了很多瘦弱的,饥渴的非洲难民。我停下脚步,等待着我被舀进碗里。

我愿牺牲我自己,也只想喂饱那饥渴的难民们。

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篇3:老师喝水

全文共 482 字

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王子跃

老师刚走进教室,只见她满头大汗,仿佛刚锻炼完身体。她像跑步运动员一样飞奔到讲台桌旁,眼睛突然亮了起来。原来老师发现了有一杯静静地卧在桌面。她张大了嘴巴,眉毛笑成了一个月牙。

我猜老师一定渴到嗓子冒烟了。她把杯子像宝贝一样抱在怀里,缓缓拧开盖子,轻轻举起那杯水,飞快地吞下一大口。刹那间,老师的眉毛皱得像一团被揉起来的纸,鼻子连大气都不喘,眼珠子在不停地打转,脸涨得通红,腮帮子突然鼓来起来,就像一个充满气的气球。我在心里焦急地大喊:老师赶快把水吐出来,可别呛到了啊!过了好一会,老师才缓过来,伸手示意自己没事。

老师喝完水后,舒服地坐在椅子上面,翘起二郎腿休息。接着有同学递给老师一杯茶,她仔细地看了一下,抿了一小口。我猜老师喜欢喝茶,因为她的脸上又浮现出熟悉的笑容。

我在思考老师为什么那么爱喝茶?要是换成我的话,就算给我棒棒糖,我也一口不喝。突然,我看见老师的嘴角有一片茶叶,老师知道后,把茶叶像嚼口香糖一样嚼着。老师呀老师,茶叶不是苦的吗?你怎么嚼口香糖似的享受着呢?我突然好像明白了什么叫“苦中作乐”“苦尽甘来”了!

真是一位可爱的老师,连喝茶都这么好玩。

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篇4:烧水作文600字

全文共 567 字

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窗外,灯光宛如繁星洒落,万籁俱寂,显得无比美好。

“妈妈,你想要喝吗?

“嗯,想喝。”

天暗了下来,出于想要将水冷的快些,我就拿自己家里的锅烧水,正好有烧水键。

我迅速按下烧水键,再按下开关,开始烧水了。

30秒过去了,内锅盖上已是白茫茫的水蒸气……两三分钟过去了,沸腾的水好像是要把锅盖顶起来似的,水已经烧好了。

我把锅盖拿起来。啊!滚烫的水蒸气滴在了我的手上。我赶紧把锅盖翻过来,把它放在一边。

我拿来一根筷子,放在锅中不停的搅,我一尝,啊!好烫!我的舌头不停的传来钻心般的疼痛。

母亲肯定等急啦。不行,还很烫,怎么能凉的快一点呢?

我一想拿瓷碗会冷的快一些吧。我把锅中的水倒到碗中,我倒的时候小心翼翼,生怕滚烫的水又滴到自己手上。

我继续用筷子搅,拿来勺子一尝,啊!“怎么还是这么烫啊?”我小声嘟囔着,我一边用嘴吹,一边用筷子搅,这时水温渐渐降了下来。

我拿勺子尝了尝,咦,不烫不冷,可以喝了。“妈妈,水冷好了,给你喝。”

“我就知道宝贝是最棒的。”听了妈妈的夸奖,我仿佛坠入了十里般高兴。妈妈笑了,如蔷薇花一般美丽,眼里透出无限的温柔,她用手抚摸着我的头:宝贝长大了。”

妈妈破天荒的第一次把手机上的密码给解锁,让我玩了个痛快。

半个小时后,厨房里传来妈妈的炒菜声,是多么欢快啊!如一首欢快的曲子。香!真香!我感觉出妈妈烧的饭菜里,包含了对我浓浓的爱!

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篇5:节约用水九年级优秀作文

全文共 707 字

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今天,小白兔约小猪一起去玩,弄得脏兮兮的,小猪怕猪妈妈批评,不敢回家,于是去了小白兔的家。小白兔他们到了家,兔妈妈看到小宝贝小白兔变成了小黑兔!立刻叫小白兔去洗澡。小白兔先用一大盆洗脸,唔,脸蛋儿洗白了。在装一大盆水洗脚,呀,水又变黑,小白兔自言自语地说:“怎么水又给我弄脏了?我得想个办法哦。好!我用冲淋法吧。”它把水龙头开到最大,让水一直流个不停地淋浴。这时候,小猪听到水龙头哗哗地响着,于是跑过来看了看,急忙把水龙头关上,生气地对小白兔说:“你为什么浪费这么多水呀?”小白兔歪着脑袋问:“我只是洗澡而已,为什么你说我浪费呢?”小猪摇摇头说:“你看,你浪费最多的就是洗完澡后的水!其实你可以站在一个盆子里,把洗完澡的水装起来。”小白兔惊讶地问:“那这些水用来干嘛呀?”小猪说:“你可以用来洗地,也可以用来洗车,冲厕所,浇花等等,这叫节——约——用——水!”小兔听得眼睛都瞪得大大的了,嘴巴半天也合不上。小猪看到这样,得意地接着说:“还有你发明的‘冲淋法’也是会浪费很多水的!小兔听了,连点头。认真按照小猪的节水方法把自己洗得干干净净的。

到小猪洗澡了,小白兔到花园里散步,它忽然听见“哗哗”地流水声。它东张西望地找着,哦,原来花园的水龙头坏了,在那里一直漏出白花花的水呢!这时候,小兔想起了小猪说过的那番话,马上拿起大盆,把水一滴不漏地接起来。它还让妈妈马上打电话给水牛师傅来帮忙修理水龙头呢。

兔妈妈看到小白兔不光把自己变回干干净净,还学会节约用水了,于是大大地表扬了它。至于小猪这位节约用水的小老师,当然也得到了兔妈妈的大大表扬了!

各位小朋友,小白兔小猪在这里请你们要记住一句话:地球是我家,节约用水靠大家!

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篇6:关于水的话题

全文共 831 字

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凝望着窗外的山,我陶醉了。那山,那树,那天构成一幅色彩分明的画。天似分两层,九霄是蓝色,浅浅淡淡给人感觉清新,接地部分则是白中透点红,与山相接着,恰似天上之倒覆于深潭。山则是那潭岸,若隐若现,又如一缕青烟止步不前。“山是眉峰聚”“青山缭绕疑无路”,却见树丛中隐约着一条黄腰带,想必那就是羊肠小道吧。“松排山面千重翠”,一排排的树,此时望去却连成一片绿海。偶尔,一只只小鸟掠过,叽喳嬉闹,山似灵动起来。曾几何时,也是这么一幅景,令我浮想联翩,忍不住想踏着那小路攀登上去。

水在诗人们的心里是灵动纯美的。“行到水穷处,坐着云起时”“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“水光潋艳晴方好”以及“山随平野尽,江入大荒流”“三万里河东入海”,诗人们把水的千姿百态都描绘得淋漓尽致。或柔美,或清纯,或奔腾,或激湍。其实,大自然留给我们的又岂止这些?这只是诗人偶尔捕捉到的精灵而已。对于水,我偏爱小溪流。涓涓细流,不缓不急,潺潺地流着。时而与石头相吻,碰出一朵朵银白水花,发出叮咚清脆的乐声。虽“水是眼波横”“忽见千帆隐映来”在此得不到体现,但小溪的风韵足以令人迷醉。

溪流流经之处,必有一些可爱的小花与小草。躺于其上,面对蓝天,数着小鸟,幻想白云,其乐陶陶。溪上飞舞的小小蜻蜓,颜色各异,或绿翅金边,或红绿黄相映,犹似会飞的花朵在清风吹拂下,时上时下。

山水之趣,其乐不绝。爱山爱水是我国历代文学家之共性。山水交映,令人想起桂林;山濛水艳,唤起遐想于西湖。

“月出惊山鸟,时鸣春涧中”“独坐幽篁里,弹琴复长啸。林深人不知,明月来相照”“纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣”,大自然的千姿百态浓缩于山水之间就足以使人忘忧忘我,这大概就是古之隐士隐居之由吧。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”道出了欧阳修热爱水山水之至。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”大自然的恩惠是用金钱衡量不了的。

走出来,大自然会给你一份厚礼!

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篇7:那山·那水·那景作文600字

全文共 587 字

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秋风拂过脸庞,温馨的一切使人们对唐的感触又多了几分亲切与安宁。我认为,你认识了南湖,会更加喜欢唐山这个美妙的城市。

迈进南湖大门,山山水,花草艳丽的景色一定会使一股亲切感不由自主地缓缓升起。清秀的山水一一展现在眼前,轻松与清爽拂过大汗淋漓的人们,也许这就是那传说中的安乐堂。

虽然繁华的景色会使你眼花缭乱,可你也会将目光落在清秀无比的山水之中,那是清一色的天堂。当一座座石洞以你眼前闪烁,惊奇早已成了无趣之谈,在这“安乐堂”之中,又有什么是不可能的呢?

童趣又替代了一本正经的上班族的工作心,转眼又像天真无邪的孩子们,天使般钻过了山洞,可又有谁会停下脚步,回忆那些美好的景物呢?在欣赏之余,你一定会悟到:人生就是如此,人的一生多半都是被匆忙的脚步所霸占。朋友,请停下你忙碌的“铁蹄”,不如好好欣赏这山山水水吧。

在石洞之下则是涌动的泉水,水时缓时急,像老伯缓缓地走,像孩子嬉戏地跑,“清泉石上流”真应了这句话。也许,就因如此,人们才会蹲下来,目视着静静的,朴实的清泉,品味其中的奥妙。

水,顾名思义,自然是轻巧,灵快的小东西,若你捧起一勺水,它则会从指缝中流过,若你拾起一颗石子,抛到水中,它会泛起圈圈涟漪。

旁的花草,且可暂且不说,即使它们是那样夺目,那样芳艳,可又有谁,又有哪国风光能比得过清秀的山水呢?

走出大门,回忆起当时的景色,你才会悟到:这不仅是景,也是人生中的点点滴滴。

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篇8:琴音里的似水流年作文1000字

全文共 959 字

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阵阵琴鸣,带来了宁静与空灵;悠悠琴声,蕴藏了多少情真意切。一个人,一架琴,一束月光,一段美好的记忆……

犹记得六岁那年,妈妈将我带进了乐器店,想送我一件礼物。一进门,我眼前一亮,一架寄托着我梦想的庞然大物赫然在目。我迫不及待地打开琴盖,按下一键,那动人心弦的声音在我的耳边拂过。一见钟情,从此,它成为了我的最佳伴侣。

钢琴课愉悦又有趣。我端正地坐在琴椅上,立起手指,端庄地面对琴谱,小心翼翼地按下每一个琴键,让那八十八个黑白相间的琴键织成我蓝色的梦。当我学会一首曲目的时候,我会将它反复弹奏许多遍,体会作曲人的思想感情,想象着主人公所处的场合,感受着其中传达出来的悲欢离合,喜怒哀乐。每一遍弹奏,都会为我带来新的感悟和体会,让我与作者产生共鸣。

我曾练习过一首名为《牧马曲》的曲目,它讲述了蒙古草原上的万马奔腾之军。开始是一段低沉但有力的曲调,仿佛是骏马在栏中蓄势待发;接着,音调突然提高,仿佛栏门被打开,领头马率先冲出,一匹匹骏马紧跟着冲出围栏,上万匹骏马一起在无边无际的草原上尽情驰骋,好一个壮阔的画面!曲调也进入高潮。后来,音调开始变得舒缓,仿佛是疲惫的马儿在吃草和嘶鸣……我的心灵受到强烈的震撼。

悠悠的琴声一直伴随着我的童年,长年的练习,使我与钢琴难舍难分。六年级上学期,我考过了钢琴八级,证书上闪耀着的金色字体见证着我的努力。在此之前,我亦两度参加过琴行举办的音乐会,每一次音乐会,都仿佛是一场挑战。

望着台下众多的观众,我的心中如同有一只调皮的小兔子在上蹿下跳。轮到我了,我缓缓走上台,深鞠一躬,额头上已渗出汗珠。但是,当我坐在钢琴前的那一刻,我瞬间变得从容淡定,轻按琴键,仿佛进入了属于我自己的音乐王国。音乐响起时,脑中即浮现出生动的画面,我尽情的享受着音乐带给我的特别的快乐。

如今,步入初三生活的我,已没有时间每个星期学琴、练琴,心爱的钢琴上渐渐落满灰尘。但是,我又怎会忘了我最要好的朋友?深夜,刚刚完成作业的我,伸着懒腰,一转头,看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集,冲上前,取下琴罩。借着窗外透进来的皎洁月光,我微抬手指,轻轻按下,梦幻的一刻随即出现,身心的疲惫瞬间放空。

听,又是那琴声。从指尖流淌出来的音符,从五线谱迸溅出来的曲调,在似般的流年中,抚慰着我躁动的心灵。声声琴音相伴,令人如痴如醉……

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篇9:一次有意义的卖水活动作文500字

全文共 516 字

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这个星期天,我打电话告诉父母。我要用我自己的零花钱去买几箱。然后再卖出去,体验一次卖水活动。爸爸妈妈都非常支持我的这个想法,让我体验一下自食其力的快乐。

我准备好东西出发了,首先当然是去买几箱水来,然后再单独给自己买一瓶,再跑到碧州公园门口去卖。今天是个大热天,很多人都汗流浃背。我抓住了这次机会,找了一位非常热的阿姨问了句:“阿姨买水不?”那阿姨就爽快的答应了,买了三瓶矿泉水。

其余的人不管我怎么叫卖,都不理不睬的?可能是觉得一个小孩就没有什么自尊心的,看都不看就进去了。这让我非常沮丧,心想:早知道就不吃这个苦了。马上我又改变了想法,一定要自信,不轻易放弃。

后来来公园的人越来越多,也有越来越多的人来买我的水。正当我看到只有几瓶水的时候,我非常的兴奋。可是这时已经黄昏了,家里也该吃饭了。正当我犹豫要不要回去的时候又来了一群“客人”他们是群小孩看起来是结伴出来玩的。他们的数量刚好是我几瓶的水的数量。于是我大胆的上去问他们:“请问你们要不要买水喝?”其中一个大男孩看了我一下,就回答我“行”。就这样,我的水刚好卖完了。

回到家中,我已经是渴的不行,咕噜咕噜一瓶水就被我喝光了。看着手里赚回来的零钱,心想:这真是一次有意义的活动啊!

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篇10:烧开水

全文共 665 字

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高艺嘉

今天听老师说:烧开也有好多神奇的现象。于是,一回家,我就怀着强烈的好奇心,观察烧开水的过程。

开始烧水了,蓝红相间的火苗像小草发芽一样从小到大冒了出来,伸出长长的“舌头”欢快地舔着锅底,并发出“呼呼”的声音。我目不转睛、甚至不敢深呼吸,生怕漏掉一星半点的神奇“东东”。不一会儿,就看见静静的水面上开始飘出一缕缕轻柔的白气,锅底冒出了一个又一个透明的小泡泡。渐渐地,在火苗热情的亲吻下,锅里的水唱起了嘶嘶——的幸福歌谣。紧接着,那些小泡泡就越来越调皮、活泼,个个争先恐后地浮向水面,投入水妈妈的怀抱。这时,一个疑问崩出脑海:“泡泡是从哪里来的呢?”我左思右想,依然一头雾水。于是,问了妈妈才知道:水里有空气,当水的温度上升时,水里溶解空气的量会变小,部分多余的空气就会和水分离,便形成气泡。由于它们轻,所以上浮。

不一会儿,水花四溅、白气浓浓。

“难道水里有这么多空气吗?”我自言自语道。

“不,这是水蒸气”,妈妈说。

“水蒸汽又是怎么回事呢?”我不假思索地问。

“水加热过程中,部分水会变成气体上浮,然后遇冷变成的小水珠,这就是水蒸汽。”妈妈认真地解释道。

我试着把火开大,看见锅边一下子翻涌出更多气泡,争先恐后地向中间集合,像赶集似的聚拢,又像四边的海浪都涌向中间的小岛。又把火关小,泡泡向四边散去,感觉像退潮一般。这些调皮的泡泡呼来唤去,你追我赶好不热闹。这时,我也好希望自己成为它们当中的一分子,快乐地嬉戏、玩耍!

原来,烧开水这么平常的事情背后也藏有许多神奇的现象和一些深奥的科学道理。以后,一定要细心认真地观察身边的每一件事情。

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篇11:沩水春秋观后感400字

全文共 421 字

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让我们翻开历史的篇章来看看到底有哪些英雄名人名事吧!

大家肯定都知道中华人民共和国是哪年成立的,但不一定你们知道自己的家乡是哪时开始解放的。不过你去看《沩春秋》就一定会知道,还可以认识家乡的英雄人民呢!

有一个英雄事故叫“黄唐起义”。“黄塘精神”就是所谓的“黄唐起义”。

“黄唐起义”有所谓的“黄唐精神”是什么呢?就是在战争中舍己为人,对战争是以大局为重,知道为他人着想,对战场已不产生一丝畏惧。

沿江风光带有着悠久的历史,以前的沿江风光带只有柳树和冷冷清清。可现在的沿江风光带,江水清澈极了,柳树真像仙女一样弯着身子在河中洗头勒,有许多人正在休息!

宁乡现代发展的速度快的都难以预测,有的东西琳琅满目,应有尽有,一点儿也不过分,现在差不多160行,行行出状元,每一行都有特色的,独一无二的服务。

我们要努力学习,天天向上,为祖国飞跃般的发展在贡献一份强大的力量。所有的青少年们,你们一定要行动起来,对作恶的人们进行一定的教育与惩罚,并提醒身边的人们。

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篇12:故乡的水作文

全文共 1097 字

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小时候,家乡池塘遍布,渠纵横,门前溪水潺潺,房后水波潋滟。虽是北方,可实在有江南水乡的风致。

那时,王家滩村东西两头有两座很大的梁式石桥,两个桥洞,整日水流不断,就像两条飘动的玉带镶嵌在家乡的东西两边。

这两条溪水联通着家乡大大小小的池塘。

日出时分,池塘碧水荡漾,两岸垂柳轻拂。水面上,荷花怒放,菱花吐艳。农家小院放出的一群群鸭子和一群群白鹅,摇摇摆摆的跳进了水里,鸭子发出了“呱呱呱”的声响;白鹅亮出了“咕咕咕”的 天歌。它们穿梭于花间叶下,一会儿扭动着脖颈,洗刷着残留在身上的灰土;一会儿沉入水中,捕获着可口的食物。岸边生长着零零散散的芦苇和青蒲,上面时而停落着一只蜻蜓,时而飞落上一只花蝴 蝶,直引得水面上的青蛙瞪直了圆溜溜的双眼。

盛夏的中午,池塘里碧绿的浮萍漂浮在水面,一簇又一簇;娇美的菱角,一片连一片。这时,大大小小的池塘成了大人和孩子的乐园。大人收工后,站在岸边抡起了渔网,“刷”一网下去,往往会捕到 一两条鲫鱼或鲢鱼。孩子们脱光了衣服,一个猛子扎进去,开始了“玩水”,有的拍打水面,做着“鬼脸”,有的潜入水中,摸着鱼儿。“刺溜”一声从水中扔到岸边一条活蹦乱跳的鱼儿,引起了老老 少少一群人的围观和喝彩。真是一幅绝妙的“老少渔乐图”。

遇到暴雨天气,村内大大小小池塘都注满了大街小巷汇集的雨水,水面低平,鱼儿跳跃。连接池塘的小水渠成了捕鱼的最好场地。小孩子从家里找出自己简单制作的`渔网,支在小水渠两岸,不一会儿, 渔网下面就能收获不少的鱼儿。

夕阳西下,池塘里碧水荡漾,花香四溢。远处走来了洗衣服的村妇、村姑,她们找到塘边一块平滑的石头,蹲下身子,左手摆弄衣服,右手挥动木棒,“嘭嘭嘭”的捣衣声由近及远,像一首优美激越的 民族打击乐。她们述说着家常里短,谈笑着生活趣事,“咯咯咯”的笑声惊飞了树林中投宿的鸟儿。不时走过一个年轻力壮的后生,和自己熟悉的村妇、村姑开上几句粗野的玩笑,直引得大家前仰后合 。让人们一时忘记了生活的烦恼。

驻足塘边,总是让人惬意,让人遐思,让人感受到生活有无穷的乐趣。

孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

当古老的农业文明被现代的工业文明日趋替代的时候,当小城镇建设成为城镇化建设最具活力的组织部分和主导力量的时候,家乡文化日趋没落。

一处处池塘被填埋,一道道水渠被改道,波光粼粼的大小池塘变成了垃圾场,郁郁葱葱的大片湿地建成了饭店、宾馆。

谁能说出家乡的模样?

那天,遇到了未曾见面的同学,他骑着自行车,带着塑料水桶,身体一晃晃的前行。问他干什么,他说:买水!

呵,怎么咱们乡下人居然需要“买水”,不可思议。可不,河水截流,地下水污染,不买水咋办?

是谁,偷走了家乡的水?

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篇13:买水作文550字

全文共 537 字

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太阳渐渐落山,我和奶奶去洗澡。夕阳的余晖下,路旁的樱花散发出淡淡的清香。

有点热,想买瓶,我把右手并拢,稍稍弯曲,放在额前,努力地挡住太阳耀眼的光芒。“热死人了,奶奶,给我买瓶水吧!”

奶奶好像也很热:“好的,到澡堂里再买吧。”

到了澡堂:“奶奶,到了!”我指着前面卖水的柜台提醒奶奶。奶奶拿出四元钱问:“喝啥?”

我扫射了一圈,指向一瓶可乐:“奶奶,这个咋样?”听我这么一说,服务员就把那瓶可乐放在前台的桌子。

奶奶连忙小声地对我说:“不行不行!这个女孩喝不好,会长胡子的,你还要以后满嘴长满小胡子?”我马上后悔了:“那尖叫呢?管吧?”

奶奶无可奈何地摇摇头:“多少钱?”服务员很期待,拿下一瓶“尖叫”:“五元,买吗?”

“什么?5……5……5元?”奶奶赶紧找口袋里有没有多的一块。左面的口袋掏出来,没有;右面的掏出来,空空的;上衣的口袋也掏出来,一毛钱也没有。我又问:“那——六个核桃呢?拿下来给我看看”。

服务员有点烦:“买不买,这个那个,那个这个的,马上全拿下来喽!”

“呃——”我有点难为情。就在这时,奶奶把一张崭新的十元纸币放在前台上,并把那瓶尖叫拿给我:“我买了,找9元!”

仰起脖子,一口气喝下半瓶尖叫,“啊!爽……”

从澡堂出来时,天已经快黑了,路灯下,是我和奶奶长长的身影。

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篇14:纸托水

全文共 654 字

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三年级钱孜芮

纸遇就湿,这人尽皆知。坚固的大坝也会被洪水冲毁。薄薄的一张纸,能托住水?简直是无稽之谈。

“纸托水”,老师刚在黑板上写上这三个字,便引来一阵骚乱。什么,纸还能托住水?我不禁暗暗发笑。“这绝不可能!”有个同学嚷起来。“可以的。”有人反驳道。老师笑呵呵地拿出实验材料。她拿起杯子,像魔术师一样展示着,“这是一个空玻璃杯,对吗?”我伸长脖子,瞪大眼睛仔细看,确实是一个普普通通的玻璃杯。如果它能让纸托住水,我叫它“神杯”!接着老师往杯子里装水,直到“水漫金山”为止。“接下来干什么?”“把纸盖在杯口上。再用手掌按住杯口,把杯子倒过来。”“快嘴”迫不及待地抢答。老师像机器人似的按指令演示着。手刚离开杯口,水便像洪水猛兽一样,把纸冲进了脸盆。纸像一叶被暴风雨击垮的小舟,狼狈不堪地躺在盆中。盆中的水得意地扭动身子,仿佛在笑话纸不自量力。

“二号实验品”上场了。这“小可怜”一定也难逃厄运!老师开始做第二次实验了。这一次,老师在纸盖住杯口后,沿着杯口的边缘小心翼翼按了一圈。我看着,轻蔑地笑了:“难道这样按几下,就可以让这小小的一张纸片不怕水,甚至可以托住水?”接着,老师慢慢地把杯子倒过来。奇迹出现了!纸真的坚强地托住了一杯水。太不可思议了!

难道这纸有魔法?不,是那看不见的魔术师——大气压力保护着它!杯口用纸盖住时,外面的空气不能进到杯中,这时,由于外面的大气压的压强远远大于水对纸的压强,所以,水就不会流出来。相反,当外面的大气压的压强小于水对纸的压强时,水就会冲下来。大气压力,你真是一位天才魔术师!

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篇15:水话题作文小学生

全文共 720 字

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遗忘,是我们不可更改的宿命,所有的一切都像是没有对齐的图纸,回不到过去,就这样慢慢延伸,一点点的错开来,也许,错开了的东西,我们真的该遗忘了。

现在的我们太无力,去改变过去也已成为天方夜谭,只是记忆如,一次次地流过我的岁月,让我不得不去温习,去记忆。

买种子·起因

总是一个人静静地呆在家里,看电视,玩电脑,看书平凡却充实,一次出去逛街,看到有人在买花的种子,就走过去看了一下,一下子就喜欢上了它的名子,“幸福、幸运、平安”这些美好的祝福,于是买了一个种子叫“幸福”。

发芽·经过

回到家就找了一个盆将种子种下,期盼着它快快发芽,让幸福快快发芽。于是,每天浇水,嘴里还不停地念叨着快快长大,一天过了一天,种子还是没有动静,就当我快失去信心的时候,我看到盆里有一丝绿意,又过了几天,我看到了它的芽,嫩嫩的,仿佛在不经意之间就会折断。

开花·高潮

看到它发芽了,就使我跌落到谷底的心情升了上来,对于这花也就更有热情了,每天起床第一件事就是去看看我的宝贝花。日子一天天过去了,我看到那花的绿叶中有几点紫色的东西,走近一看,哈!有花苞了!于是每天期待着花开。一天早晨,我去看花的时候,看到花开了,紫色的一朵朵儿,绽放在枝头,多么像一张张笑脸,呵呵,“幸福”开花了,开心地捧着花去给妈妈看。

花落·尾声

幸福像流星,稍纵即逝,经历了花开,接踵而来的便是花落,一天又一天,花的颜色变深了,更深了,接着,花瓣散落了一地,转身,弯下腰,一瓣一瓣拾起,起身竟是泪眼朦胧,将拾起的花放入盆中,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,也许这两句诗才真正能够描绘“幸福”。

记忆如水,往事成河,成长的路上有过寂寞,希望;经历过失望,喜悦;体味过落寞,伤心

成长的路,我独自一个,慢慢品味。

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篇16:“水精灵”小队在行动作文700字

全文共 757 字

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炎热的夏天,外面骄阳似火,太阳炙烤着大地,到处都是热气。但是,我们“精灵小队不怕热,我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”,进行小队寻访活动。

我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了,与上一次不同的是,这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下,我们从“水与人类的文明”开始一路参观,了解水与我们华夏文明的起源,还观看了立体的电影,里面还讲到了“大禹治水”的故事呢!

接着,我们参观了古代的水利,发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法,如“以潴蓄水,以沟荡水,以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的详细情况,如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况,还进一步参观了近代及新中国的水利,里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理,还介绍了一些家喻户晓的著名工程,如“三峡水利枢纽”,“南水北调”工程等。俗话说,“民以食为天”,而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅,一路听着姐姐娓娓动听的讲解,使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。

参观完四个展厅后,我们踊跃提问,每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题,张姐姐耐心地给我们一一作了解答,使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。

参观完水博馆,今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道,给路上的行人发放“五水共治”的传单,找路人做问卷调查,让更多的普通大众了解“五水共治”,并关注到护水的重要性。

这次的活动让我们大家收获颇丰,不仅学到了许多新的知识,同时也开阔了眼界。五水共治,大美杭州,这是我们大家共同的心愿,让我们每个人都为之努力吧!

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篇17:家乡的水作文

全文共 515 字

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我的家乡在福建,那里有气势雄伟的大姥山;有世界文化遗产之一的高北土楼群;有被誉为“奇秀甲东南”的武夷山……但爸爸告诉我那里还有如“人间童话”般的鼓浪屿。

虽然我没去过鼓浪屿,但是听爸爸说那里风景优美,空气清新,听着听着我仿佛身临其境了。

早晨的鼓浪屿仿佛刚刚苏醒,睁开惺忪的眼睛,风平浪静。这时朝霞洒在海面,好像给了她活力,她马上变得精神抖擞,像一位婀娜多姿的美女在翩翩起舞,真是美丽极了。

中午时分,海边人来人往。有的三五成群在海边聊天;有的在拾起五颜六色的贝壳,这时,一朵朵浪花冲过来,打在游客的脚上,他们好像踩在棉花上,软软的;还有的在海里自由自在地游泳……但这位“美女”好像因为阳光太炎热的原因有点烦躁了,海面渐渐地开始波涛汹涌。

傍晚,太阳要下山了,它把晚霞洒在海面上,海里仿佛藏着一块珍贵的红宝石。红宝石慢慢地移动,把海面染成了红色,如美女的披肩。这位“美女”似乎又变得温柔了。

晚上,五光十色的灯映入大海。大海变得五彩斑斓。这位“美女”好像又穿上了鲜艳的裙子,开起了盛大的舞会……

听完爸爸的话,我迫不及待地想去见识一下鼓浪屿的大海,到时候我一定要和这位“美女”跳一支优美的舞蹈。

我家乡的非同一般吧!有时间我们一起去欣赏她吧!

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篇18:好山好水好情愁作文800字

全文共 842 字

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兮,兮,无不牵动我的心魄,沉醉其中;情兮,愁兮,无不使我黯然泪下。

——题记

天微凉,微风轻抚,氤氲成千丝万缕的云卷云舒,花淡的香韵,悦然,悦哉。攀屈原故里,猝不及防映入眼帘的,是从水面浮起的雾,仿佛一道天然屏障,衬得山脚更是幽静。我就在那怅然着,迷茫着。一曲清歌空灵地荡开,倚翠偎红,木华迷殇,如贴着水面低飞的片片云霞,如中宵缓缓绽开的花蕾。风乍过,满江流光溢彩,一池香瓣灿然若万千火苗。醉人,醉心……

一棵橘树,缘情咏物

他正值韶华,面若冠玉,素锦白衣,笑颜绽放,犹如一朵空谷幽兰盛放于大楚之上。他,醉歌梦舞,化作一棵橘树,流连于江南醉人的芳颜之中,他就是——屈原。

是谁撩动他的心弦?是谁使他逐颜笑开?又是谁使他写下《九章》。橘颂表达他坚定的信念?是他自己,他把一生都献给朝廷,一心帮助楚怀王安定江山,扩建土地,却从不求回报。

品着《橘颂》的我,宛然笑颜,嘴角依旧漾起一丝甜蜜,撩动心扉。

一首离骚,情感激荡

汉北的月儿,轻织银华,犹如一盏盏白莲,引得他挥洒文采,写下离骚。

汉北的月是无情的月,“余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替”,放浪形骸,狂放不羁的性格。一轮弯月仿佛倒影在我的心海。一袭固执,孤傲的身影孑然立于月下,月影徘徊,人影凌乱。那国愁,国情跃然纸上,萦绕心间。

“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,花影映于心中,别样的凄美使他泫然泪下,游山游水,亦是游情愁,悄然间,花开满地。

一曲怀沙,悲愤投江

他一步一步走向河岸,抱着沉重的石头,闪着晶莹的泪光,凝眸远方,目光被落日牵着,最后那回头的一瞥,不是对生命的留恋,而是对祖国的感慨。狂风吹乱了他的头发,翩翩白衣如脱俗的仙人,可他有洒脱抱着冰冷的巨石,站在汨罗江的滔滔江水之畔如血般的残阳拉长了你的身影,陪伴他的只是猿猴啼血般的哀鸣。壮烈一跳,消失在茫茫汪洋之中。正是他这一秒钟的豪迈,照耀了他永恒的一生。“明告君子,吾将以为类兮”他,在深深思念他的祖国;“知死不可让,愿勿爱兮”一字一句中多少国情的眼泪,一言一语中,又饱含了多少国情之苦。

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篇19:生命之水作文700字

全文共 723 字

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火辣辣的太阳炙烤着大地,同样也晒在我们这些游学君子的身上,一路上,我们汗流浃背,步履蹒跚,小草蔫了,庄稼也耷拉着头,仿佛在向我们述说着干旱难耐的酷暑。路上,碰见了一位老奶奶,她的车后面放着几桶,她竟然是从家里拉水到地里去浇西瓜苗,哇,那么多的瓜苗,得来来回回拉多少回水呀!这时,乔老师给我们说,今年天旱,原本村里有一条小河,可以用来浇地,但现在已经干涸了,我们这次游学就是去探寻水源。

走了很长的一段路,见到了一股清澈的小溪流,口干舌燥的我们,一听老师说这水是干净的,可以少喝点,大家就争先恐后地试喝,我捧了一口水喝了,好甘甜啊,满满的大自然的味道,可惜,水流量太小了,在进村之前就干涸了,不能用来浇灌田里的庄稼,但这次探寻水源之旅让我思考了很多……

记得有一天,在下课后,有几个同学把水管开得大大的,清水哗哗的流淌着,可他们几个竟然是在打水仗,我见到情形,就毫不客气地上去制止了他们,并且,赶紧把水龙头关掉,我想,如果能让他们看到拉水浇地的老奶奶是多么辛苦,他们就会知道浪费水就等于浪费生命,就会知道水对于我们来说是多么的宝贵。

想想,汶川地震时有多少人就是因为缺少那宝贵的一口水而失去生命的啊,水,是生命的源泉,是人们生存的保障,世界上的水越来越少,节约用水应该是我们每一个人的责任,如果我们每一个人都能节约每一滴水,我们的地球家园将会变得更加美好,水,无论对于人类、植物和动物都是生命之水,它不仅能够发电,还能够调节我们的生态和气候,哺育世间万物,但,因为人类的破坏,浪费和污染,使我们生活在这个缺水的年代,所以,老师教育我们要节约用水,不要乱扔生活垃圾,爱护环境,无痕山林,爱护大自然,保护水资源!

是啊,不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水!

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篇20:湘湖之水作文600字

全文共 598 字

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三月的初春仍是一位含蓄的女子,举手投足皆是轻柔温婉。阳光像是刚从梦中睡醒的女子,懵懵懂懂的,依旧带着些许冬日的寒冷。微暖的空气中,是灼灼桃花之香,浅浅青草之味。石阶曲折,绿苔幽幽,草色慰藉,我的视线定格在那波光潋滟的一江碧

湘湖之水,如同一块巨大的纯绿色翡翠,完美无瑕的镶嵌在绿柳成荫、清幽宁静的群山之中。天光云影皆倒映在这微波荡漾的水面,闪烁着微光与喜悦,摇曳着悠闲与安适。它有时平静得像一面镜子,犹如一个温柔的女孩。有时湖面掀起了一阵阵波澜,像一个淘气的男孩。没有汹涌澎湃的波浪,也没有沉寂无声的死寂,它有的,只是恰如其分的自然。不必过多装饰,只是半空中翩迁飞舞的鸟蝶的玲珑身姿;无需过多举动,只是随风飘逐,漾起一层层轻浅的涟漪。小声的笑,轻声的闹,不必太浓重。

湘湖之水,有着融洽万物的亲和力,它们绝不独自“遗世而独立”。站在青石板桥上,向远处眺望,天与云与山与水,浑若一体。天是淡淡的蓝色,薄薄的一层云雾如烟似纱,罩着远处的山峰若隐若现。重重叠叠的山山峦也不显突兀,上有“薄纱‘,下有”碧绸“,层次轮廓稍稍模糊,浓淡适宜,春光正好,花影窈窕,竟是给人一种”本该如此“之感!水中不时跃起几条活泼的红鲤鱼,腰一摆,尾一翘,在水面上划出一道优美的弧线,为这幅”山水画“增添了一抹生气。

我陶醉的前行着,感受着这山水之间绵绵无尽的清美,醺暖的春风拂过我的面颊,我用手温柔的轻抚修竹的嫩绿,一路安然。

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