小学生动物学校的万圣节作文（经典20篇）

Do you like animal？ What’s your favorite animal？ My favorite animal is monkey. It is lovely and clever. People always say that our human beings are evolved from monkeys. In the other word， monkey looks a little like human being， which close the distance between it and me. It has a long tail. It can make different shapes by it. It likes eating bananas. It will peel off the skin just like human being. It is funny！ I love it.

一天，动物们聚在一起，决定办一所学校，教育委员会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成。

狮子坚持跑步应该成为必修课，而老鹰则认为所有人应该学习飞翔，颇有些诗人气质的海豚说：“不学游泳，就不是真正办教育。”松鼠也提出了自己的建议：大家都应该学会爬树。汇集所有人的建议，委员会出台了一份教学大纲。大纲的开头是这么写的：动物王国的每个公民都要学会教学大纲规定的所有课程。虽然狮子在跑步课上表现最好，但它的爬树课却问题重重：它总是从树上摔下来，弄得四脚朝天。很快它的脊柱就受伤了，连跑步都无法正常进行。因此，它的跑步课不但没有得最高分，分数甚至比别的动物都低。老鹰是无与伦比的飞翔大师，但游泳课让它的翅膀虚弱无力，还受了伤。

很快它的飞翔课分数就掉到与松鼠同一个档次了。老鹰的游泳课从来没及格过，更别提爬树了。鸭子倒是学会了所有课程，但没有一样精通：跑起步来像醉汉，游起泳来瞻前顾后，飞翔水平马马虎虎，由于鸭子总是十分遵守纪律，它被获准免修爬树课。在它身上，大家终于看到了教学大纲的成果。动物们终于认识到，它们的教学大纲是糟糕的。教育不是按设定的同一个模式对所有人进行塑造，不是把一些知识灌进孩子稚嫩的头脑。

教育是通过某种方式激发学生的潜能，让学生感悟到真理，而不是把真理强加给他们。如果我们不想让孩子成为没法跑的狮子，不能飞翔的老鹰，离开水的海豚，被淹死的松鼠和平庸的鸭子，我们就应该让他们受到真正的教育，而不应仅仅是对他们进行说教。

今天放学，我跳完舞，很快地就回家吃饭了，今天的晚饭时间只用了20分钟，爸爸，妈妈为此还表扬了我，说我其实吃饭也挺快地。

因为晚上我的好朋友邀请我一起参加万圣节的活动，而且还是英语活动，妈妈也在前几天给我买好了万圣节的服装，我非常的开心。对于万圣节的活动，我是第一次参加，我以前都不知道原来还有一个节日叫万圣节，而且通过这次活动让我知道了万圣节是干什么嘀，在参加活动的同时还拿到了很多的礼品，我很开心，希望下次能多参加这种活动。

新年的时候，爸爸出差回来，带回家1只小松鼠。它的头尖尖的，两只小小的耳朵立在上面，两只眼睛又黑又大，仿佛是两颗黑宝石。小小的嘴巴里长着几颗锋利的牙齿，毛茸茸的身体下面长着4条又细又小的脚，脚趾上长着弯弯的爪子。最惹人喜爱的是它那1条又大又粗的尾巴，睡觉时还用它当被子呢！

小松鼠很调皮。1次，它用牙齿咬断笼子跑出来，在我的房间里乱穿。我的小床上都是它的脚印，我刚买来还没看的新书，也被它咬了几个洞。我非常生气，刚想伸出手去打它，小松鼠立刻用前爪抱着它那小脑袋，好像在叫我别打他，它下1次不敢了。看到它那副可怜兮兮的样子，我的怒气1下子就抛到了9霄云外。

小松鼠非常聪明。我把它关在1个狭窄的竹筒里，它拼命叫唤，还不停地跳。“我也不想这样，谁让你不听话呢？”我对小松鼠说着。

因为竹筒太小，我把小松鼠放出来让它吃东西，怎么知道它出来了，就不进去了。我想了想，把1颗葡萄放在它的手里。它看了看我，就吃起来了。它吃完后，向我叫起来，我又给了它1颗。它很快就吃完了，又向着我叫。我又拿起1颗粒葡萄，可这次，我没有给它。我拿着葡萄放它前面，让它来拿。它真的来拿了。我看它要来拿了，1下子把葡萄扔进了竹筒里。我心想着它被我骗了，就暗暗的笑了。怎么知道它反应这么快，突然来了个急刹车，没有中计。我想：“反正它都不进去，就奖励它的这1聪明举止，给它1些香瓜子吧。”我把它抱到沙发上，把那些香瓜子放在报纸上面，让它吃。可它怕这又是1个圈套，不敢吃。我知道它害怕这又是个圈套后，我就悄悄的在墙后面看着它。它看到我不在，开始吃起来了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧着瓜子，后肢半蹲着，然后把瓜子放进嘴里，它慢慢的嚼着，吐出来的却是瓜子的皮和壳。

新年过后，爸爸说：“我们把这只松鼠送给别人吧！不是的话，你会没心学习的。”我虽然说可以，但我心里狠死爸爸了，既然我们不可以养它，那新年的时候你为什么要把小松鼠带回家呢？

今天，小松鼠送给了1位老奶奶，是我亲手给那位老奶奶的。我送给老奶奶的时候，我还很勉强的笑了起来。老奶奶走后，我跑进了房间，痛哭了1场后，我心里舒服多了。

啊！我会永远记住那个调皮的小松鼠，并想让它也记住我,就给它起了1个名字“勿忘我。”

[第一次养小动物小学作文

一年之中有很多的节日，如植树节、儿童节、教师节、春节、元旦、母亲节、万圣节、父亲节等节日，这些节日习俗都是不一样的，如：植树节去种植树木，万圣节戴上面具去吓别人。而我最喜欢过的节日是万圣节，那是因为在那个万圣节，我干了件事情。

“耶!今天是万圣节!”我看了日历，大叫一声。我叫完又想了想：今天是星期天，我要做一个面具。二十多分钟过去了，一个可怕的面具诞生了。我戴上了面具，开始去吓人。我跑到妈妈身后，大叫一声，妈妈一回头，吓了一跳，我见了哈哈大笑。接着，又吓了爸爸、叔叔，都把他们吓得魂飞魄散。

Year!万圣节过的节日真爽啊!

每个人都有自己最喜爱的宠物，外婆家养了许多绵羊。我对其中一只小羊羔，有着不一样的感情，小羊羔对我也有着深厚的感情。

这只小羊羔的毛微卷，身上有几处黑色的毛，其余的都是雪白雪白的白色毛。它的两只眼睛小小的，微眯着，白色眼睫毛特别长，盖在它的小眼睛上面。嘴巴圆圆的。两只耳朵竖的很直，从前面看有一些偏红。

这只小羊羔刚刚生下来时，大羊就死了，我们只能给它人工喂奶。我把牛奶先放在锅里热一热，不然小羊羔喝了会拉肚子的。热完之后试一下温度如何，刚刚好。我看到了它在院子里，便用手把它招过来。它看到我在叫它，就赶紧跑了过来，地下的土都被它弄得扬了起来。那两只本来立挺挺的耳朵被风压得扁扁的。我知道它饿极了，赶紧把奶瓶伸到它的嘴跟前，它太用力了，把奶都弄到我的身上去了，真是个小淘气，喝个奶都这么不安稳。

奶喝完了，它好像知道自己闯了祸，把牛奶给弄到了我的身上。它在我的两腿之间穿来穿去，给我道歉，我感到了一阵阵的暖意。小羊羔一直“咩咩”地叫着，它那弱弱的声音好像在说：“对不起，对不起，我不是有意的，请你原谅我吧。”我看着它，它也看着我，它那小小的眼睛里满是抱歉。我知道，小羊羔就应该风风火火，不能太拘束，不然的话，我就等于改变它的习性了，我可不想让小羊羔变了样。

一天，我和它在玩耍，我们玩起了追逐游戏。我追它跑，别看我的个头比它大好多，但是要真跑起来，我可是远远赶不上它呀！它四条腿一齐用力，一蹬就能跑出好远好远。我这两条腿可真是力不从心。这个小家伙这么会跑得这么快，它要是去参加奥运比赛的话，肯定能拿一个“第一名”回来。

小羊羔看我追不上它，还时不时回头看看我，好像在鼓励我：你一定能行的，加油哦，这么大的个子还追不上我一个小羊羔吗？快来追我吧！它又“咩咩”地叫了几声。我看到它给我的鼓励，有使了一把劲，开始狂奔起来，我眼睛盯着小羊羔，心里一直在说：要加油，一定不能输给这个小家伙。

我突然看到小羊羔渐渐地慢下来了，它在干吗？为什么慢下来了，是在等我吗？我两腿一用力，抓到了小羊羔，小羊羔好像比我还要高兴似的。它的眼睛一眨一眨，一直“咩咩”地叫着，那声音洪亮，可爱，温暖人心。

这就是外婆家让我对它有深厚感情的那只小羊羔，我相信它对我的感情也很浓厚。

[我和动物小学作文

我喜欢的动物有很多;小狗，熊猫，小鸟。。。。到我那不怎么喜欢，我最喜欢的是小猫。它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托这个中等大小的脸，可爱极了。它叫起来，温柔好听，像泉一样流露出来。

它心情好的时候，会在你的脚下走来走去，那滑滑的的猫使得你痒痒的，也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去，使得你想揍它一顿，可一见它那可爱的表情会让你不忍心下手。心情不好的时候，理也不理你一顿，就算你怎么叫，都不理睬你。它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的时候，都会乖乖的在它的窝里睡觉。猫就是这样，让人难以猜测，也让人觉得它，懒。

它最喜欢玩毛线，一玩起来把什么都不放在眼里;它也最喜欢吃鱼，吃起鱼来，都会发出“咕咕”的声音，好像在说;“好吃好吃”。猫也会挑食呢。给它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或鱼它才吃;给它球玩，它不玩，非要玩毛线才行。这也让人们特别讨厌。

虽然它神秘莫测，贪吃又贪玩，但是有一件事它可是高手呢!

每到晚上，那些可恶的老鼠找东西吃，只要猫看见了，紧盯着老鼠，找到时机，一扑，一抓，就把那老鼠捉到手了，这对它来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们养小猫的理由了。

猫神秘莫测，贪吃又贪玩，又会捉老鼠，让人们又讨厌又喜欢。

我就喜欢小猫，你喜欢吗?

今天是“万圣节”(中国的鬼节)，老师带领我们做南瓜灯。

在制作之前，老师先给我们讲了有关“万圣节”的由来和“万圣节”的习俗，让我觉得很有趣。接着，我们的南瓜灯制做就开始了。

首先，老师给我们发了记号笔，让我们轮流着画南瓜的表情。有的同学画的表情很恐怖，有的同学画的特别奇怪，还的同学将南瓜的表情画的很可爱。然后，老师用力在南瓜的头顶开一个拳头大小的洞，在老师的帮助下，我将南瓜的籽用勺子挖了出来。就在这时，高校长不小心手被刀割到了，流了好多的血，我们见了，都不敢动刀了。于是，老师告诉我们，因为我们年纪还小，以后要在爸爸妈妈的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校长的帮助下，给我的南瓜灯挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜灯才算做完。

这次的南瓜灯制做的真是又有趣又好玩!更是有惊无险呀!

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一大早，蹦蹦跳跳走出门，只听得“Trick or Treat”的吵闹声。为什么?不说您也应该知道了吧——今天是疯狂万圣节!

走进教室，突然从四面八方扑过来一大堆同学，有的用纸巾绕我的脖子和手臂，有的就直接翻我书包，果不其然——翻到了我藏在书包角落里的一颗棒棒糖。“干什么干什么!”我嚷嚷。“Trick or Treat!~”又是熟悉的一声，毫无疑问，我的棒棒糖理被所当然的抢走了……

疯狂万圣节从这里开始!

在我的央求下“杰克南瓜灯”小队终于允许我加入和他们一起要糖吃。我们躲在教室大门里，准备“钓大鱼”!哈哈!来了一个自投罗网的!我们个个把脑袋压得低低的，准备来个出其不意地进攻。来了!我们一下子扑上去!“Trick or Treat!—— oh，my God!”我们一个个仓皇而逃。这条“大鱼”原来是我们的英语许老师!许老师被吓了一跳，不过她不但没有惩罚我们，还笑眯眯地学我们说了一句“ Trick or Treat.”没办法，我们口袋里好不容易得来的糖果全部都被送入“虎口”，不过，许老师没有向我们的班主任告状。一个上午我们都在庆幸外国教育好!

晚上，我们“杰克南瓜灯”小队又出动了。我们快乐地放肆地大喊“Trick or Treat”真是好不快活!我们轻轻敲开韩小雨的家门。“hello，Trick or Treat~If you do not want to be tease， wants to teach to come out of sugar!”韩小雨瞪大了眼睛，拿出些牛皮糖和花生糖。她央求妈妈放她出去和我们一起要糖，可是最后她妈妈还是没有答应她。第一次的成功让我们气势大增，又连着去了4个同学的家，次次成功!回到“舞会”——徐小洋家的客厅，我们拿出讨来的糖，抛来抛去，疯玩了一好阵子。接着“Hide and seek”、“Time is it?”等万圣节经典游戏，欢声笑语充满了整个大楼!

那天晚上，我们都睡得很香……

在这秋高气爽的秋天，妈妈带我去了中华恐龙园。花坛里很多花都凋谢了，只有菊花迎着阵阵秋风怒放，争芳斗艳，生机勃勃。“呀，怎么这么多人啊!”我好奇的问。原来啊我们赶上了万圣节。工作人员都扮成妖怪来迎接我们的到来。

我还看到了古怪的南瓜精灵，恐怖的妖魔鬼怪。突然南瓜车上下来一个妖怪直奔我这来摸我的脸，吓的我出了一身冷汗，赶紧往后退，妈妈连忙安慰我说：“孩子不怕，那都是人扮的。”我这才松了一口气。今天我很累，但我玩的很开心。

五一节前后，我回到乡下老家，爷爷正准备杀鸡犒劳我。我看着那只拼命挣扎着的鸡，心中万分不舍，哀求爷爷留下它，从此我们成了朋友。

它长着一身金黄色的羽毛，美丽而雍容华贵，在阳光的照耀下，熠熠生辉，真让我有惊艳四座的感觉。它头上的鸡冠如火一般红，在众多金黄色羽毛的映衬下，显得格外夺目，真是“满江‘黄’里一抹‘红’”啊!从此它便得了个美名“鸡将军”。瞧!“鸡将军”的眼睛里闪烁着老者少有的光芒，透出无穷无尽的灵气。它那双腿总是喜欢在地上前后踱着方步，看起来十分威严，颇有大将风范。

“鸡将军”长得十分壮实，吃起饭来却十分挑剔。吃饱了，总爱闭目养神，拍拍那短小的翅膀，飞落在一旁精心为它准备的长凳上。它那双细小的腿微微弯曲，完全被羽毛掩盖起来，将小巧灵活的头埋进那肥硕的身子里，片刻，一阵鼾声就传了过来，那情形煞是好笑。睡足了，它缓缓站立，然后神气活现，盛气凌人般，又开始踱起步来，不时发出一阵阵嘹亮而得意的鸡鸣。

一天晚上，夜深人静，人们纷纷进入了甜美的梦乡，夜猫子的我却仍然精神抖擞。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，使这原本寂静无声的黑夜显得格外冷森。这时，一个神秘黑影朝着鸡窝方向偷偷摸摸地窜了过去。

“鸡将军”定睛一看，呀!不妙，是只大花猫!可它并没有退缩，“扑腾”一声跳出鸡舍，与猫展开了一场生死搏斗。鸡有鸡术，猫有猫招，两“人”斗得不分上下，昏天黑地。这时，“鸡将军”使出杀手锏，瞅准机会，一阵猛啄，那只猫见势不妙，一声“喵呜”，狼狈地逃走了。“鸡将军”昂首挺胸鸣叫着，仿佛在庆祝自己的胜利。

瞧!夕阳西下，我们的“鸡将军”又在余晖下扑棱着它那有力的翅膀......

在西方国家，每年的十月三十一日，有个hallowcen，中文为：万圣节之夜，家家户户除了会在当天准备许多南瓜食品及糖来庆祝之外，还会扮成“戴面具的丑陋样子”，提着南瓜灯去每家每户讨糖吃，如果没有讨到糖，就会去捣乱。

今天就是万圣节了，我和妈妈也迫不及待地去超市买来南瓜，准备来做一个南瓜灯。首先，我把南瓜洗净后，在三分之一左右的地方，切一刀。接着，我使出九牛二虎之力，把南瓜里面的籽和肉通通去除。然后，我们用小刀在南瓜上雕出一个你自己喜欢的鬼脸。最后，我把蜡烛放进里面，用打火机点着，盖上盖子就ok了。

一个南瓜灯就大功告成了。其实说说容易，做做难，光做这么一个南瓜灯，我和妈妈就花了将近45分钟的时间。不过，付出总有回报，今天晚上我就可以带着这盏南瓜灯去讨糖了。

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

导语：小编有一个可爱的小表弟。它最喜欢的小动物就是小鱼。每天他都要盯着自家的鱼缸里的小鱼好久才肯我上学。你最喜欢的小动物是什么？以下是小编为大家收集的几篇题为我最喜欢的小动物作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

我最喜欢的小动物作文【一】

我喜欢的动物是幺姨家的哈巴狗——“小璇”，因为我的表弟叫周璇，所以他给这条狗取了“小璇”这个名字。小璇是一条流浪狗，是我表弟的老师把他捡回来的。“小璇”不喜欢吃香喷喷的米饭，而喜欢吃肉。包子这类的东西。

他有一双明亮的眼睛，晚上，他的眼睛像一双宝石一样闪闪发光。他身上长着黑色的花纹，像黑宝石印在白纸上的样子，非常漂亮。他的尾巴是横着摇，看到了亲人，他的尾巴摇得最快。

有一天晚上，我的幺姨夫在喝酒，因为他喝醉了，摇摇摆摆的走到小璇的小窝，把小璇抱起来，幺姨夫似乎把小璇看成了哪个朋友，便大声说到：“嗯，来喝……。.酒，山……。.城呐。”然后提起酒杯，给小璇喂了几口，我们放声大笑，过了一会可能幺姨夫的酒也醒了，便说：“咦，人呢，(幺姨夫再看手上)呀，咋便成狗了呢?”当时，我快要笑翻了。

这就是我喜欢的小-动物——哈巴狗“小璇”。

我最喜欢的小动物作文【二】

我最喜欢的动物是我们家的小猫“肥龙”，它很小很肥，所以我给他起了个好听的名字叫“肥龙”，它的头不大也不小，嘴巴大大的，胡须长长的，毛也长长的。

每一次我一回家，肥龙就连忙跑过来抱着我的腿不放，还喵喵地叫，好象在说：“小主人，我要吃小鱼，我要吃小鱼!”我听了就立马去给它拿。它每天可以吃三十八条小鱼，怪不得它能长成个“小肉球”。

还有一次，我去买水果，小猫肥龙又大叫一声“喵”，像打雷一样，好像在说：“我要出去，我要出去!”我没有带它出去，它把我的衣服咬破了，也把我的鞋带咬松了。我气得真想揍它一顿，可是看到它可爱的表情，我又不忍心下手了。

肥龙虽然调皮，但它每一次都会给我们家捉老鼠，是我们家的“功臣”。

我喜欢这只可爱又淘气的“肥龙”!

我最喜欢的小动物作文【三】

我喜爱的动物是鱼。在我家的电视柜上摆放着一个大鱼缸，里面养着几条鱼。

我最喜欢的是珍珠鱼、?鱼和狮子鱼。珍珠鱼长得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起来却十分自如。那条?鱼，全身都是黑色的，它的眼睛很大，真像两个小鼓。狮子鱼长的小巧玲珑，身上都是洁白的，也是鱼缸里最漂亮的一条小鱼。

这些鱼最喜欢吃小虫食，每周我都给它们买一些回去，因为它们吃的是活虫食，就长得十分快，十分健壮。每次给它们吃活虫食的时候，它们都会游上来。我刚把食物扔下去，它们就像箭一样游过去，争先恐后把食物抢光。

我喜欢这些快活的小鱼，它们给我增添了无限的快乐。

校园生活永远是美好的，也永远是温馨的，可其中也包含了许多无奈。

在这个竞争激励的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前进的，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要二进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时光去阅读文章，不再有那么多的时光去玩耍，也不再有做实验的时光。然而，代替一切的，都是学习，我们总在学习中徘徊着，总是担心着的。

可学校生活也是美好的，我们在学校里学会了abc，学会了123，学会了一撇一捺，好朋友也是校园的一张。他们一张张甜美的笑脸，一句安慰的话，让我们在任何时候都是充满活力的。让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈时候他们安慰的话，总能让我们心里暖暖的。在无聊的时候，他们搞笑的话，总能使我们哈哈大笑。在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳。我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习置身于无忧无虑的课间生活。

期盼着，期盼着明天，相信风雨之后会有彩虹，让我们共同加油!

时代在发展，科学在进步。我的学校在十年后，二十年后，甚至一百年后会是怎样的呢？

我穿过时光隧道来到了这里，来到了我未来的学校--- ××学校。我站在校门外面，校门就自己开了。走进校园，望着从前的广场变成了同学们的娱乐场所。两排郁郁葱葱的树木，就像两排强壮的士兵在等待命令。在学校的操场中，有两棵古老的槐树，是从以前的村庄保留下来的。

我走进教室，看到教室中的设备全部都是高科技用品。每一张桌子上都有一台电脑，而且教室都没有黑板，只有一个很大的显示器。

当然，每位老师身边都有一个小机器人。每当上课时，老师给同学们讲题，而小机器人就会在班上巡视。每当老师累了，小机器人就会帮老师批改作业或者上课。如果在上体育课，小机器人就会把同学们带到楼顶，楼顶上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球、足球……那个学校是不是很棒啊？

“叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了。我连忙跳进时光隧道，把我送回了原来的地方。

我的学校美极了，走进校园的大门就好像走进了了一个大花园。一年四季都有它的特色让人欣赏，让人百看不厌。

春天，棋乐园里百花盛开，绿树成荫，草翠花开。在这个美丽的季节里，同学们都勤奋学习，像是想跟花草比一比。

夏天是一个炎热的季节，但我们的学校却很凉快。因为棋乐园那有许多参天大树，为我们遮挡火热的太阳。和乐园那奔流不息的清泉更是让我们消暑。

秋天，树叶像一只只飞翔在蓝天上的黄蝴蝶。徐徐凉风像一双大手，轻轻的摸我的脸。他把懒惰吹走了，把勤奋吹了过来。经过秋天的帮助，小花开得更美了，小草长得更高了，秋天真美!

冬天，花儿耷拉着脑袋，树也在那唉声叹气。同学们都躲在教室里，躲着那寒冷的冬天。教室的玻璃窗外，寒风正“呼呼”的吹，他把吹黄了小草，把凉爽和炎热吹的烟消云散。但明年春天，他们还会再回来，再给我们展示他们美丽的一面。

这就是我的学校，一个美丽的学校，也是一架通往知识的立交桥。

森林学校在一个美丽的森林里住着许多可爱的小动物，一天，大象伯伯想：“我们过着无忧无虑的生活怎么可以呢？我要开一个森林学校！”

大象伯伯找了很多工人来建造这个学校，没几天这个学校就建造好了。在学校的中间挂了一个牌子，上面写道《森林学校》，在门口也挂里一个牌子，上面写道：“招财进宝森林学校现在招师生！”大象伯伯想：“我能把学校建造好当然能想出一个课程表。”果然大象伯伯想出了一个课程表，第一节课是数学，第二节课是语文，第三节可是英语，第四节课是计算机，第五节是音乐，第六节是综合，第七节是体育。有很多小动物来报名了，但是还有一些小动物贪玩就没来上学。

转眼，那些上学的小动物长大了，小白兔成了跑步运动员，小熊当上了举重运动员，小鸟是歌唱家，大象成为了森林保护员，乌龟还当上了总经理......而那些没上学的小动物呢？它们想出门又怕丢脸，想再去上学又怕别人笑话。其实有一句话说的好：“活到老学到老”所以不要怕人笑话，现在意识到了还不晚。

我家有一只“小淘气”，它是一只哈士奇，它带给了我很多快乐。

看!它胖胖的，肯定是平时吃太多了。它的眼睛炯炯有神，会目不转睛盯住一个东西看。鼻子小小的，不过很灵敏。别看它那嘴巴小，可是能塞下“半个地球”呢!全身长毛就是它，它的毛长得可快了，平均二十天就要剃一次。它的四肢也很长，可以直接跳上2米高的台阶呢!

我们家的“小淘气”真是名副其实。记得那天，我考试考了100分，我们全家出门为我庆祝，而把“小淘气”放在家里。我们还讨论如果“小淘气”安静的话，我们就带肉骨头给它吃。可是当我们回到家，只见屋内一片狼藉，妈妈生气地找“小淘气”，准备打它时，我看到“小淘气”胆怯地躲在沙发下，用乞求的眼神看着我，我心领神会，告诉妈妈：“妈妈，这次先放过‘小淘气’吧!”妈妈最终同意了。

虽然它很淘气，但也有善解人意的一面呢!有一次，我回家，妈妈刚好在做饭，可能没有听见我的敲门声。我使劲敲啊敲，可还是没人应答，我仔细一听，发现有“咣咣咣”的声音，原来是“小淘气”在抓门，同时狂吠，它想提醒妈妈。妈妈听见了，打开门，把我迎回家。那次可多亏了“小淘气”呀!

我喜欢“小淘气”，同时也憎恨它的“淘气”，但更多的是爱。

座落在山清水秀的五莲山城。在那里，朗朗的读书声随着风飘出校园;在那里，同学们欢快地玩耍、游戏，这就是我的学校-五莲县实验学校。

走进校园，你就会看见醒目的八个红色大字“学以尚正，学以承责”，既严肃又可亲，这就是我们学校的校风。这个季节，春姑娘已经迈着轻快的步伐来到学校，把年迈的冬婆婆送走了，成千上万朵鲜花争奇斗艳，争先恐后地露出美丽的脸庞。丁铃铃的下课铃声响了起来，校园顿时人声鼎沸，同学们在踢足球，丢沙包，跳皮筋，打篮球等，传递着友谊，传递着团结。上课了，同学们陆续走进教室，开始朗读课文，这声音，如同一条清澈的小溪弹奏的乐曲。

再往里走，便是小学操场。你瞧，平坦的橡胶跑道，清晰的白色分道线，直引得你去跑上两圈。顺着操场一角的林荫小道，便可以走进偌大偌大的初中操场。今天是星期一，同学们齐刷刷地站立着，听着老师们的指示，面向徐徐升起的国旗，奏唱起了国歌，庄严的升旗仪式开始了。

再往里走，便是“格致楼”，这可是老师们工作的地方，“格致楼”后面就是“综合楼”，迎面扑来的是校园鸟瞰图，“综合楼”后面便是“诚信书吧”和“演播厅”，在五楼，是同学们自由发挥的场所。你看，画画小组、跳舞小组、围棋小组、乒乓球小组各显身手。

我们的学校，获得的荣誉有许许多多，培育出的.好老师、好学生不胜枚举，成了每个学生向往的地方。我们的学校既庄严又美丽，既和蔼又可亲，是充满知识的殿堂。

美丽的校园，我爱你，因为有你，我的童年会更多彩。

今年的万圣节我是在培训学校度过的，万圣节是西方的节日，所以我没有过万圣节的经验，我觉得很兴奋。

来到学校，发现同学们早把自己做了不同的装扮，有的是奥特曼，有的是超人，还有的是“小鬼”，我给自己戴了个京剧脸谱。老师们就更与众不同了，有的把自己装扮成雷锋，有的是环卫工人，还有的是“大鬼”，“大鬼”们挺着大肚子，系着围裙，手上戴皮手套，皮手套上有红红的颜料，那是“血”，头上戴着骷髅头，样子怪恐怖的。

每个教室都被布置成一个“鬼宫”，“鬼宫”里有一个“鬼”主人，我们在这些“宫”里玩了很多游戏。“紫鬼宫”里的主人是蝙蝠侠，蝙蝠侠在西方被称作吸血鬼，他自己有个尾巴，经过每个人时都会说cat(猫)或者ghost(鬼),点到谁是“鬼”，谁就得把有尾巴的人追到，那样就算赢了，赢的人会得到一张绿色奖励卡。我竟然追到了一个小男孩的爸爸，厉害吧!

红色“鬼宫”的主人让我们在20秒之内，不用手拿碟子，谁先把奶油用舌头添光，而且最干净，就赢得两张绿色奖卡，这次我又赢了，我兴奋地从老师手上接过绿卡，高兴极了!

就这样，我度过了一个有趣的万圣节!真希望这样的活动能多举办几次，虽然刚开始有点小惊吓，但是这样的活动是快乐的，大家都觉得很有趣很开心!