初中暑假计划日记(最新20篇)
暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充实。小编收集了我的暑假生活作文,欢迎阅读。
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3550作文
1000初中生暑假日记600字
全文共 819 字
+ 加入清单最使我难以忘怀的是中考过后的的那段日子。
中考的成绩,我并不十分理想,说个不怕见笑的话,在东汽一中的录取名单里,如果是按分数排名的话,我只能算最后的10来名,差一点也许我就不在重点线,按理说,父母亲在这个非常时期,在向高等学府冲刺的紧要关头,应该说是利用假期给我补补课。尤其是我的几个好友,他们正在抓紧补习,可是,有谁能理解一个中学生此时此刻的心呢,刚刚从紧张的课堂上走了出来的人,也实在该有点喘息的机会,我也知道我的朋友在补习,有谁能知他们的心情吗,一个好友对我说,他们也是被父母逼的,这个时候那有什么效率,所以他们是人在朝中心在汉,因为实在是太疲倦了,于是我对我的父母说,这个假期,时间属于我的,你们不要干涉好吗?
休整几天过后,我们有7位同学,自行组织,一同骑着自行车,从十堰出发向丹江迈发。我们途经武当山,一路上我们既观看了山河美景,也了解一些风土人情,也学会处理一些生活中的问题,这些都是在课堂上无法见到的东西。如何说,我以后的作文素材真实,写的东西也多了,应该说那是与这次的旅行是分不开的。
从丹江归来,我方兴未艾,在得到大人允许的情况下,从未出过远门的我,平生第一次独自外出,来到我的老家—河南,在那里,我尽情的享受了田园风光,摘野果了,抓青蜓,从那里我知道了我所吃的饭菜是怎么生长出来的。我更知道粮食的来自不易。
就在我即将步入高中的时刻,首先,就我们在学习中的薄弱环节,专程拜访任课老师,让他们直言不讳的指出我的问题的病根,我们都一一把它记在纸上。然后我又特意了解在读的高中生,通过他们,我知道我该注意些什么,在此基础上,我好好的梳理了我自己,重新安排了我在高中的学习计划。
可以说,在这个假期里,我既找到了快乐,也的确学到了很多东西,我既学到了做人的道理,也找到了真实生动的写作素材,既学会了自理,也练就了我自强的个性,正是有了这一段不可莫灭的旅程。着正是我的时间我做主带来的结果。如果是大人的强硬逼迫我补习,也许没有这种收获。
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篇1:初中的暑假日记700字怎么写
全文共 824 字
+ 加入清单五年级的课程学完了,考试结束,我们放暑假了,心里的雀跃是不能用言语来表达的……
终于可以放松心情了,我想我可以安排玩乐了,安排看喜欢看的书,喜欢看的电影了!想想吧……妈妈提醒我还有很多作业,老师提醒我还有很多作业,连刚刚4周岁的妹妹也来提醒我写作业。嗯,写作业……按照起初的计划:每天8个小时的学习时间,每天定量的作业,然后就可以去玩自己想要玩的了。
暑假里的天是美的,也是多变的,刚刚还是晴空万里,转眼乌云密布,下起倾盆大雨。我们便在这天气中的酝酿中寻找着乐趣……几个小伙伴在写作业下课的空隙里飞奔在雨中,肆意的玩乐,肆意的在水中奔跑着,当欢快的雨滴溅到身上,当雨后积水在脚下迸起大大的水花,即使浑身湿透在这个闷热的天气里也是很爽快的
一件事情。
暑假里的天是美的,刚刚还是大雨倾盆,一会就晴空万里……在晴天的日子里,几个小伙伴一起骑上父母给专门准备的赛车在托管门前的道路上,四人并排着由一个小伙伴喊一声开始~即刻飞速而出,200米一个回旋,然后漂移的停车,那么帅气,那么酷,看得周围看孩子的妈妈奶奶们那叫一个心惊肉跳,但我们几个小伙伴每个人脸上却呈现出自豪,做的不好的一遍又一遍的练习着,然后再一次又一次的和几个能漂移能单轮骑行的伙伴叫板着……不知不觉时间飞逝而去,上课下课满头大汗,上课下课满脸欢笑!
暑假里的天是美的,是因为心情的放松,是因为能和妈妈妹妹一起出去看书,一起在晚上去政府广场去玩,一起去感受衡水近段时间带给我们的不断的变化,一起相约去空旷的广场去仰望星空,看那万里一碧苍穹,看那闪闪的星光,看那圆圆的玉盘高挂的空中,听妈妈讲一个又一个的故事……感觉一切都是如此的美好!
当然我的暑假生活还不止这些,爸爸承诺我七月份写完作业8月份要出去玩3-5天,爸爸说“行千里路读万卷书”,带我出去看看除了衡水以外的风土人情,看看名胜古迹等等!放松几天心情然后迎接六年级的新课程!
我一定会努力的完成暑假作业,做好准备去玩,做好准备去奔向六年级的知识海洋。
篇2:初中700字日记
全文共 716 字
+ 加入清单“我想我会一直孤单,这一辈子这么孤单”每当唱起刘若英的这首,心里便不再那样感伤孤单,“当孤单已经变成一种习惯,习惯到我已不再去想该怎么办,就算心烦意乱,就算没人做伴”,是啊,当孤单变成了习惯,还会为孤单而伤心难过吗?还会再害怕一个人吗?
对与我,孤单也是一种快乐,至少不用强颜欢笑对人,也不用对他人的敷衍作出回应,一个人静静的呆在专属于自己的世界里,宁静却很舒心,忧郁却不伤心,虽然现实总会有意无意的为孤单的人制造一些不孤单的喧嚣。但是,最后的最后,伤心了,终究还是一个人独自慢慢消磨伤痛。别人的好心善意也比不过自己孤单单的恍惚更能让自己从伤痛中清醒过来,他人的关怀虽让人感动。可,对与我来说,难过时让我独自一人安安静静的呆着就是我最想要的,这样或许才能让我更快的忘记伤痛,或许孤单对于我已经一种不能舍弃的习惯了吧。
脱离了雁群的雁儿,会怎样
现实不会允许一个人那样安逸的沉浸于自己的世界,现实里,不可能和他人没有交集,不可能拒绝全部人,也逃离不了浑浊的喧嚣,但即便是这样,我依旧孤单着,依旧喜欢一个人45°仰望天空,沉浸于天的蓝,忧伤的蓝色。也依旧喜欢一个人坐在高处眺望远方,依旧喜欢一个人静静的吹着风,然后傻傻的笑着。或许这就是孤单中的快乐吧。
孤单是一群人的狂欢,狂欢是一个人的孤单……
总会有那么一些人在他人的狂欢中与孤单做伴,在他人的欢笑中孤单落泪,即使身边“人满为患”,但感到的依旧是孤单,之所以这样,是因为,那样的狂欢,那样的欢乐不属于自己,不是自己所要的那种快乐,孤单之人的快乐不需要那样繁华,只需要静静的就好……
孤单的人不悲伤,因为拥有自己的孤单的快乐。
“我想我会一直孤单,一辈子这么孤单,我想我会一直孤单,这样孤单一辈子”
篇3:初中生成长感悟日记
全文共 691 字
+ 加入清单成长,像一片浸泡在牛奶上的柠檬,分不出是清还是纯。成长,又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。
回忆——婴儿时候躺在摇篮里,咬着奶嘴,沐浴着阳光,睁开矇眬的睡眼,露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边,连忙用幼稚的声音一个劲得叫”妈妈!妈妈!“。上幼儿园啦,每当爸爸送我上幼
儿园,我总得”哇——哇“哭上一阵,最后还是乖乖的进教室,幼儿班毕业时,感觉自己好伟大,好自豪,我终于长大了,能上学了。走出幼儿园时我竟没有丝毫留恋。小学一年级,与陌生的同学、老
师慢慢认识、了解,是件多么快乐的事。想当初,我认识第一个朋友的时候,高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是什么?是甜?还是涩。幼儿时代,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。现在的
我,甜、酸、涩,似乎成了我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,是柠檬茶。
加了糖的柠檬茶,甜中带酸,酸中带甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是辛苦的。没有勤奋地学习和钻研,就不会有成功。一张张奖状,便是我努力过地证明。
其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。
柠檬茶的味道,发涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有喜悦的泪,懊悔的泪,委屈的泪。小鸟有了翅膀,才学会了飞翔;鲜花有了花香,才学会了
芬芳;我们有了挫折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。
点点滴滴的回忆,永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才会不厌其烦慢慢地品味……
篇4:初中生暑假日记500字
全文共 459 字
+ 加入清单放暑假了,老师布置了一大堆作业,其中就有一项制作废物利用的环保小制作。我回到家里,坐在沙发上,左思右想,又要环保,又要实用,做什么好呢?后来,我决定去找百度帮忙。百度告诉我,用
废弃材料做一个笔筒不过了,于是我开始认真做起来了。
首先,我把家里以前的木头玩具拿了出来,他们都是有规则的长方体木条很适合拼成一个笔筒。接着我用透明胶带先将木条两个两个粘起来,再四个四个粘起来,最后将四个四个的长方体围起来,这样
一个笔筒就成型了,这是放笔的。然后再将两个两个的长条横着围成一个较矮的长方体,另一个笔筒也成型了,这个是放橡皮的。怎么才能把他们连起来呢?就要做一个底座来连接,用四个木条拼起来
,成了一个长方体底座,最后,把两个笔筒以及底座用双面胶粘在一起。终于,这精美的小制作做好了。
我兴高采烈地拿着我做的小制作给妈妈看,妈妈说再装饰一下就更好看了。我一想就是呀!于是我把妈妈一件旧衣服上的蝴蝶结剪了下来,贴在笔筒上。又用一张绿色卡纸剪裁后,贴在笔筒的四周。再
看笔筒更漂亮了。
这次的制作真是有趣,即完成了作业,有增强了我的动手能力。
篇5:暑假初中日记
全文共 770 字
+ 加入清单暑假里的一天,我独自一人在家。写完作业后,闲得无聊,于是突发奇想,不如做一次——“珍珠粉牛奶黄瓜面膜!”我兴奋地叫道,又蹦又跳地庆祝这个又好玩又享受的新点子。
我没有多想,就两个字:开工!站在卫生间妈妈的瓶瓶罐罐前,学着妈妈的样子,我先把粉色小胶碗备好,然后倒进去大半碗珍珠粉,心里还乐滋滋地想:“我要把胳膊也给刷了!”可接下来我就犯难了,这水要加多少呢?
我怀着试试看的心理,一滴滴地倒进去,边倒边用小胶棒小心翼翼地拌着,直到珍珠粉全都变成液体。其实我心里一点底都没有,只是凭着我多年的“破坏经验”来猜测着做着。
我眼珠一转,把这些“半成品”往旁边一放,就立刻冲进厨房找寻黄瓜的踪迹。“找到了!”我沾沾自喜,贪婪地自言自语:“做完后我可要好好享受一把。”我把大黄瓜摁在案板上,拿起那把小小的只能切水果的“刀”,费力地极其不熟练地切起来,“一,二,三,四……”
我数着数,把黄瓜切成了酒瓶盖大小的八个薄片。切完后,我赶忙打开冰箱取出食用奶往盘子里倒,顺便还喝了几口。哈,我都有些迫不及待了!案板上的几个绿油油的黄瓜片被我放到了盘子里,为了让黄瓜“均匀受奶”,我还特意把黄瓜左翻翻,右翻翻。
这边也准备好了。我又立刻“飞”进卫生间,拿出妈妈的专用刷,刷呀刷呀……五分钟后,我用迅雷不及掩耳之势的速度从厨房捞出“奶香黄瓜”,慢悠悠地走向沙发。准备躺下的时候,我无意间瞄了一眼镜子,妈呀,惊得我半天没回过来神,雪白的脸上有一个血红的嘴,样子活像个夜叉!
我终于“清醒”,想:“恐怖就恐怖吧,舒服最重要。”我学着大明星的样子,把七片黄瓜贴在脸上躺下。此刻,我觉得神马都是浮云。慢慢地,浓浓的牛奶香送我进入了金色的梦乡……
暑假过去了,每想起这件事情,我都觉得非常好玩。学习、进步不只仅限于课堂,我们还要在平时不断创新、大胆设想,这样,才能让生活更加丰富更加多彩。
篇6:有你真好初中日记最新精选600字
全文共 560 字
+ 加入清单有许多形形色色的人都帮助过我,但是最让我铭记在心的却是你。你有着一身绿色的羽毛,脖子上却镶嵌着一圈橙色的绒毛,有一只红红的小尖嘴和一双水晶般的眼睛。
一次考试的分数很低,我顿时愣住了,我应该怎样对妈妈交代!昨天晚上我们还一起复习的。我尽力不把坏心情表现出来。我一到家,你依旧像往常一样“叽叽喳喳”地迎接我。我苦笑了一声,你歪着头瞧着我,好像在说“你怎么啦?你怎么不高兴?”我终于忍不住了,向你倾诉了一阵。你也似乎听懂了,用你自己的语言安慰着我,我的心里也舒坦了几分。
最近,王老师给我们发了一套智慧数学的试卷作为我们的家庭作业。大多数题目已经被我解开了,可最后两道题我就是想不出一点头绪。一页白净净的草稿纸都快被我画成了“黑纸”了。“哎!这题目也太难了吧!不做了。”我搁下笔,取了一块饼干去放食。我把饼干搁在笼子上。你“哗—”的一声飞来了。我猛然间想到了一个坏点子。何不让你也尝尝我的难处。我缩回了手,你扑了一个空,呆呆地望着我,目光不时地落在我手中的饼干上。我又把饼干伸到了你的面前。当你准备咬上去时,我又缩回。就这样来来回回,你似乎知道自己被骗了,干脆就不理我了。我觉得无趣,只好把饼干放在你的碗里。你兴高采烈地吃了起来。对了,我忽然明白了,可以换一种方式去解题。我重新回到座位上,不过一会儿,果真解出来了。
有你,真好!
篇7:暑假日记初中英语作文
全文共 758 字
+ 加入清单this year‘s summer vacation was most enjoyable. i spent fifteen days helping my grandparents doing farm work in the countryside, where i saw mountains fields covered with green plants. sometimes i went swimming in the river to the west of the village, the water in which was quite clear.
i kept a diary every day. besides doing farm work, i help the children in the neighborhood with their lessons. all of them showed interest in english. they could read write wellthey could hardly understand simple english. so every day in the morning i spent about two hours helping them improve their listening spoken english. they all made great progress. their parents all thought highly of me. i now realize that knowledge is very needed in the countryside.
篇8:初中第一节语文课日记
全文共 606 字
+ 加入清单上课之前,我心里充满期待:初中的语文和小学的语文有什么不同呢?第一节课会讲什么内容?老师会有怎样的新要求呢?只好去课堂找谜底啦!
上课时,老师给我们出了一个字谜:一撇是温和的风,三点是清凉的雨,那弯曲的手臂,把朋友紧紧搂在怀里。老师说完,我马上就想到了,是——爱。老师让我们说说爱的含义,同学们都积极回答。最后老师告诉了我们,她希望同学们都热爱语文,好好学习语文。还教了我们三句话:爱一切值得爱的……爱一切需要爱的……爱让心灵柔软,精神澄净,品质高尚……课上,还有好多字趣句趣,同学们笑的合不拢嘴,在笑声中,我们学会了怎样学好语文。
我初中的第一节语文课,在同学们的欢声笑语中度过了,虽然只有短暂的45分钟,却让我收获很大,受益匪浅。
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时光如流水一般,来去匆匆,转眼间,又来到一个金秋的九月,又是一个开学的季节,我来到民族中学,升入初中了。在9月10日那一天,我们上了第一节语文课。
随着铃声响起,老师走进教室。她长长的金黄色头发披散在肩膀,留海挡住了弯弯的眉毛。打开课件,我们的语文课就此拉开帷幕——大屏幕上出现了她的名字——岳磊。他说喜欢我们叫她岳老师,我们也非常乐意。
那天的语文课让我感悟,中国的语言文化真是博大精深,语文是无处不在的,生活中处处有语文,处处有智慧,如果要发现它,就必须有一双会观察的眼睛和一颗会观察的心。老师只是用了几个看似简单其实并不简单的问题,让我懂得了这个大道理。
篇9:暑假初中日记
全文共 322 字
+ 加入清单夏天,太阳火辣辣地烤着大地。忽然,下起了倾盆大雨,炎热的天气终于可以清凉一下了,不过这一瞬间雨又小了起来,天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。
湖边,柳叶卷了起来,好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来,有粉红的、淡黄的、雪白的,美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。动物园里的知了整天叫个不停,小狗也整天吐着短短的舌头,大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水,还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里,享受着水的清凉。
小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳,甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑,更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜,骑着自行车,匆匆忙忙去上班。
啊,夏天给我带来了欢乐!
篇10:暑假日记初中500字大全
全文共 635 字
+ 加入清单时间如流水,放假的日子里,时间更如流水,还没觉得一个月就结束了。在这一个月里,我过的真的好开心。因为放假前,我有做好计划表的。所以不管什么都按排的很好。现在我和大家分享一下我快乐的生活吧。
这个假期里,我的收获可大了。学会了十字绣。妈妈说我学起来有模有样的。十字绣绣起来很累人。眼睛和手和脑要同时并用的。绣十字绣锻炼了我的定力和耐力。呵呵我有信心完成这副作品。
我还利用暑假时间,好好练习我的琵琶,因为平时上学练的也不是很多,弹起来不是很流畅,一首美妙曲子,如果不能弹的很好,听起来会很不舒服。琵琶也让我很放松,我有时都陶醉在当中了。
暑假里,不能总想着玩,学习很重要的。每天的作业要和上学时一样,按时完成,字迹端正。英语的读写每天都不可少的。因为英语本来就是要多读多写的。另外再做点奥数,每天做个几题, 锻炼锻炼自己的脑子。脑子不动,可是要生锈的哟。
吃过晚饭,我每天都要锻炼一下身体,学习好,也要有好的身体才行,我要把身体锻炼的结结实实的,下学期多多参加班级和学校组织的体育活动。跑步,打羽毛球我都喜欢的。现在我的羽毛球可以和妈妈比一比了。
最开心是妈妈会带上我去山塘街看看,晚上山塘可美啦, 霓虹灯闪烁,轻松的音乐。呵呵,还有名间小吃,那感觉可真好。平时上学,妈妈从不带我出来玩的。放假了妈妈说也让我放松放松,带我去看看我们苏州的夜景。晚上的苏州真美!真的。我更要好好学习,将来要把苏州建设的更美。
哈哈,在这个暑假里,我既玩了也学习了。长不不少见识和知识。这个暑假真快乐呀!
篇11:初中难忘的事日记
全文共 743 字
+ 加入清单说起我的特点,我最有特点的是“逞能”:不懂装懂,万事精通。我这个特点大多数朋友都知道。
有一次,我和我的好朋友,一起去我家的“菜园”里玩,那里有驰名中外的红香蕉树,红似朝霞的桃树……不过,也有几种我不认识的树,可是,我还是大名鼎鼎的“养树专家”,这个秘密千万不能让别人知道。
过了一会儿,有一个好朋友走过来,问我:“姐姐,那一棵棵上面结着一个个苹果似的东西,是什么呀?”他们并用崇拜的眼神看着我。这可难倒我了,我又不知道这叫什么树,也不知道这上面结着的是什么东西,那该怎么办呢?这时,我脸上露出了笑容,逞能地对他们得意洋洋地说:“哈,这个你们不知道了吧,让我来告诉你们吧,这叫做‘红甜果’,又香又甜又脆,可好吃了,犹如冰糖的味道一样。”
说着,我摆出神气的样子,伸手向树上随手摘了一个,忐忑不安地塞进嘴里,“咕吃咔嚓”地吃了下去。突然,一股辣味在我嘴里散发出来,嘴像抽筋似的,舌头也烫死了,眼泪水不住地往下流,耳根也疼死了。伙伴们都急着大叫:“戴梦瑶,姐姐,你怎么啦,出什么事了?要不要告诉你爷爷?”
我马上回答道:“没——事,不用去说了。”可是,过了一会儿,一股辣气又涌了上来,我的眉头皱了起来,伙伴们焦急地大叫起来:“爷爷,爷爷,快过来啊,不好了!”
爷爷听见了,飞快地从房间里气喘吁吁地跑了过来,来到园子里。接着,伙伴们把事情一五一十地告诉了爷爷,爷爷听了,哈哈大笑,然后说:“那并不是你们姐姐说的什么‘红甜果’,那是怪怪的辣椒果,辣椒是辣的,那它的果子怎么能不辣呢?”
伙伴们听了,都笑起来,我听了以后也恍然大悟,羞愧地低下了头。原来是不懂装懂,还是不懂。我的脸“唰”地一下变得通红,不知是害羞了,还是辣红了。
我下定决心,以后我一定要改掉这个“逞能”的坏毛病,原来逞能也会给我带来许多麻烦。
篇12:初中暑假400字日记
全文共 471 字
+ 加入清单上午,我和家人们去了二道凹水库玩耍,二道凹水库里的水一眼望不到边,河岸两边都是树,有柳树、桃树、杏树,杏树上面结了核桃大小的杏;每年秋天,这里的杏非但没有长熟,反而开始慢慢变红 ,原来,变红的杏是被虫子咬过的。
跨过栏杆,就到了河岸边上了,这周围的河岸是用石头一块一块地堆砌起来的,要是你光着脚在石头上面走来走去,你就会觉得,石头上非常的热—烫脚,只有穿上鞋走才会觉得舒服、好走。最有趣的 要说这里的虾了。听说这里有个进水口,在进水口处有好多的虾,虾身上是透明的,抓它非常难。大人们用早已准备好的工具开始工作了。到了中午,大人们抓的虾已经有满满的两大桶了,用手抓一把 虾起来,可以感觉到虾滑过手指间,痒痒的;这里的鱼也非常多,有鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲶鱼等,(人们常说有水就有鱼)一点也不假。白天上钩的都是小鲫鱼,到了晚上,在有灯光的地方,会出现大 群大群的草鱼、鲶鱼,有经验的钓鱼者在晚上钓鱼,准会有好收获。
这一天,我过的非常快乐,不但高兴的玩了一天,而且也掌握了不少知识;高兴我终于认识了哪条是鲤鱼,哪条是鲫鱼,更明白了:知识是一天一天积累的。
篇13:初中生暑假英语日记怎么写
全文共 696 字
+ 加入清单Matt gave us a class this afternoon, at the first part of the class, we saw a film. It was mainly about American football. After the film, we began t get to know the American football. It is similar to soccer, but it was much rougher. Players might get more easily. In another word, it was a game full of danger, they played just like fighting. One of the players just broke his leg during the match, and he would never play American football, because of his leg. What a pity! Matt told us that when he was in high school, he also take part in American football. He had broken his fingers for three times and his leg for once. Then I was puzzled, it was a very dangerous game, why was is popular?
篇14:中学生暑假日记600字
全文共 686 字
+ 加入清单蔚蓝的天空上一丝云彩也没有,只有一个大火球肆意将大地烤烧。
是啊,竟是一个热得连蚊子都不敢出门的日子。我正在空调房内狂打游戏,“叮叮”我接了电话,原来是老姐找我去游泳,哇噻,真的是打瞌睡遇枕头——碰上了,我也正有此意,不禁激动得两眼发光,连声说好。我都不记得我是如何飞奔过去的,只记得心里像揣了个小兔子似的。
我们姐妹俩换好泳衣,便来到池边,只见姐姐一跳,整个人像弹簧一样飞到空中,又像陨石一样飞速坠落,“哗啦”一声,水花四溅,姐姐飞快窜入水中,像一条美人鱼似的轻快的游着,灵活地扭动四肢。我看见了,也非要一展身手,硬是邯郸学步似的‘扑通’跳进水中,结果呢,没游半厘米,便飞速沉没。
这下好了,洋相出尽了不说,还喝了一肚子水,在水中那一刻,我忘记了挣扎,悠悠地沉落。还是老姐厉害,就在我快窒息的时候,老姐拎小鸡一样把我拎起来,拉起我往岸上游。哦,我的妈,打死我也不游了,我吓得躲在岸上,老姐连拖带拽我才答应了,我带着一点好奇,死死的抓住铁杆,用脚点了点水,冰凉冰凉的,我小心翼翼的用脚摸索着,好,点到地了,我的心终于落了。
我慢慢松开死抓着铁杆的手,脚一缩,浮起来了,哈哈,我悬起脚,我划,我划划划,咦,我怎么向后飘去了,我一急,游泳圈翻了,随着“啊”的一声,又吃一肚子水,委屈的泪水像开了闸的江水一样滔滔不绝,不料,引起了所有人的注意,大家像看恐龙一样看我,我的脸瞬间变成猴屁股,我不哭了,我又划了起来。功夫不负有心人,在我坚定不移的.决心促使下,我终于学会用游泳圈有用了。虽然喝了半池子的水,虽然只挪动一小步,但是我终于成功了!
谢谢你,暑假;谢谢你,快乐;谢谢你,快乐的暑假!
篇15:初中暑假游玩日记600字
全文共 652 字
+ 加入清单那天,我们一行人坐船到对岸,到达之后,我们走上了“地雷之路”,那条泥泞不堪的小路中间有一个钢管,一直延伸到尽头。旁边的小草穿上了浅绿色的新衣裳,就连头发也让“夏哥哥”染成绿色的了。在绿茵茵的草丛中,一簇簇美丽的花朵令我目不暇接。继续往前走,我看见一棵棵大树粗壮并且挺拔,仿佛是一位位敬业的士兵。我感到腰酸背痛,我的汗水一滴一滴的流下来。终于,我找到了抵达叹气沟的路。哈!叹气沟真好玩,能抓到虾,蝌蚪等动物。
叹气沟旁边有座山,山上的树木与我之前看到的很不一样,那些树细细的。有的树叶绿绿的,上面的纹路多并有序,有的像一根针。下游的水更深,也更容易抓到鱼,我在下游的战利品是上游的七八倍呢!
五点了,我们念念不舍得回家了。
今年在湖北过暑假,我去了叹气沟游玩。
那天,我们一行人坐船到对岸,到达之后,我们走上了“地雷之路”,那条泥泞不堪的小路中间有一个钢管,一直延伸到尽头。旁边的小草穿上了浅绿色的新衣裳,就连头发也让“夏哥哥”染成绿色的了。在绿茵茵的草丛中,一簇簇美丽的花朵令我目不暇接。继续往前走,我看见一棵棵大树粗壮并且挺拔,仿佛是一位位敬业的士兵。我感到腰酸背痛,我的汗水一滴一滴的流下来。终于,我找到了抵达叹气沟的路。哈!叹气沟真好玩,能抓到虾,蝌蚪等动物。
叹气沟旁边有座山,山上的树木与我之前看到的很不一样,那些树细细的。有的树叶绿绿的,上面的纹路多并有序,有的像一根针。下游的水更深,也更容易抓到鱼,我在下游的战利品是上游的七八倍呢!
五点了,我们念念不舍得回家了。
篇16:暑假日记大全500字初中
全文共 625 字
+ 加入清单暑假,是美好的,是五彩缤纷的。两个月的假期,既是一个学期的结束,又预示着新学期的开始。假期里,既能放松放松身心,又能在玩乐,学习中收获许多知识。
暑假,要说我最喜欢的,就是一次次说走就走的旅行。从小到大,我和爸爸妈妈行走在祖国的山山水水之中,领略着祖国许多秀美的风光,有一望无际的大草原,有人迹罕至的沙漠,有高耸入云的山脉,也有波澜壮阔的大海,有热闹繁华的城市,也有古色古香的小镇……它们都独具一格,别具特色,但最令我难以忘怀的,还是去年我们家的青海自驾游。
去年暑假,刚从研学营回来,爸妈和我商量自驾去青海旅游的事,我举双手赞成。在准备东西时,没有忘记带书,我记得当时带了《追风筝的人》和《时代广场的蟋蟀》。一路上,有时在车上听妈妈读书,有时停下来欣赏美景。从我们这到青海,途径山西、陕西、甘肃等省,经过两天的路程,终于到了这次旅行的目的地——青海湖。
青海湖,是我国的咸水湖,在海拔三千多米的高原上。远远望去,它真像一块不染纤尘的蓝宝石,嵌在碧绿的大草原上。近处大片大片的油菜花海,成群的牛羊,见此美景,我不由得感叹道:“真是不虚此行啊”。
接下来几天时间里,我们去了“天空之境”茶卡盐湖,去了素有“彩色丘陵”的张掖七彩丹霞地质公园,还去了保存完好的平遥古城,一路上的风景美不胜收。
一次次说走就走的旅行,不仅开阔了我的视野,而且增长了许多见识。暑期里的经历,也令我的生活更加丰富多彩。我喜欢暑假,因为它不仅能让我静心“读万卷书”,还能“行万里路”赏美景。
篇17:愉快的暑假假期日记初中
全文共 744 字
+ 加入清单暑假。从很早就开始期待它的光临,只不过,来了也只是平平淡淡。这就是我的暑假。
唉。迟到的性子总是没变。踩着点进门总是必要。
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊,你又迟到了!!!!!!”A对我大吼。
“哪有,我很准时好不好。”
“你看看,几点了?!”
“9:30正好。没迟到啊!”
“……”A给我一个服了你的表情。
哪怕计划很充实,懒得可以的娃子总是不会完成。例如我。虽然,我有个满可恶的老爸,打破了我所有的计划。唉,计划赶不上变化。一会儿补补习,一会儿做点作业……一天就过去了。
其实暑假蛮幸福的,它有好多人陪它度过这个火热的夏季。有很多朋友又聚在了一起,有一年没见到了,怪想念的。我们可以一起去外面走走。尽管,天气有点点“烫”,但那一点都不妨碍我们紧黏在一起的心。
其实就是每一个动作,每一个片段的快乐,填充了我的暑假。
黎明咬破夜的唇,那抹血红滴在了天际。我早早地就登上了山顶。这是我每天的必修课。最开始向上爬总是很累。山坡有点陡,不一直使劲向上走,总感觉引力改变了方向,整个人都要向后倒了。气喘吁吁地一个步子一个步子踏上去。还有更陡的石阶,崎岖不清。慢慢走着走着,有过水泡,有过酸疼,但我都坚持下来了。山顶迎面吹来的清风直直的吹进了心坎里,整个人,整个世界都明亮起来了,莫名的畅快。走着这山路,突然觉得走的不是山,是人生。
人生有平坦,有曲折。后退需要力量与勇气,前进亦然。只是前面未知,后退的路却熟得不能再熟。有的人,勇于探险,他相信前方更光明,他就接着走,一生的时间过去了。有些人,后退了,当退到起点,一生的时间也过去了。人啊,需要毅力,需要果敢。
日子一天天过。也不知是我们过日子,还是这日子过了我们。每一天,也许平平淡淡毫无特色,不过我都能在其中嗅到快乐的芬芳。这就够了。
亲爱的暑假,你开心么?我很开心哦!
篇18:写事初中优秀日记
全文共 879 字
+ 加入清单金色的回忆收藏了五彩童年,童年中那甜甜的微笑。永远珍存在记忆的长河中,童话般的童年已悄然离去,可是我的青春之花才刚刚绽放。
——题记
晚风吹动澎湖湾,又是一片海蓝蓝,独自走在海滩上,任凭海风吹散我的短发,猛然间,一阵海浪打在海滩上遗留下一颗贝壳,弯腰捡起它,捧在手中,回头望望那一排在晚霞的映衬下闪闪发光的脚印,我甜甜的笑了……
那是在一个满塘荷花盛开的夏天里,那天我值日,所以下午回家时比平常要晚,可是不凑巧的是半路车子坏了,淘气的车链卡在链盒里就是不出来,当时年幼的我真是八丈和尚摸不到头脑。只好走着回家,我想和太阳赛跑,可总也跑不快。原本朋友一群的我,但随着时间的.脚步只留下了两排脚印,两个影子。真可谓祸不单行啊!胆小如鼠的我又遇上爸妈不在家,这真是让我吃糖不成反倒吃辣椒了,没办法只有两眼泪汪汪了。可你只是急忙忙的说了句:“没关系的。”然后微微一笑转身离开了。望着你远去的背影,我无奈的默默蹲在暗暗的角落里,心里充满了说不出来的委屈。可不只是什么后你已与我并蹲下,我泪流满面的与你对视着,你轻轻的擦去我脸上的泪水,微笑着对我说:“我陪着你等你爸爸妈妈,我刚才回家告诉我爸爸妈妈了。”我抽噎着对你说:“我还以为你们都不理我了呢?”你调皮的说:“怎没可能呢,我谁啊,我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹对姐姐这麽好,还经常让姐姐开心,我怎没舍得呢?”
哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋还哭啊!”这又让我哭笑不得啊。“哈哈……”
这纯真的笑飞遍整个星空。
在满天星光下,在这迷人的夜晚,在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友谊之歌唱响整个夜空。这份美好而又纯真的友谊争得了最为神圣的见证。我好想大声的告诉整个宇宙,我拥有天地间最美丽的友谊之花,可我无言描绘。
我曾刻意记过小学语文老师给我打的作文批语中的一句话:相信你们是最好的姐妹,最纯真的朋友,你应为有这样的朋友而感到自豪。老师祝福你们。
今天我们在两所不同的中学,时间不同,地点不同,但友谊永恒不变。
收藏下这颗贝壳,将它封存在记忆最深处,理理那被海风吹散的短发,望望那闪光的脚印,转回身,继续向前微笑……
贝壳、童年、我的微笑。
篇19:写遇见的初中日记
全文共 759 字
+ 加入清单“我遇谁会有怎样的对白,我等的人他在多远的未来,我听见风来自地铁和人海,我排着队拿着爱的号码牌”你错的每道题都是为了遇见对的人,而你对的每道题都是为了遇见更好的自己。
前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过,所以我相信,生命中的每一次相逢都是幸福,二十年的时间,说长不长,说短不短。必然,我们错过的人要比我们留住的多的多。
有人说喜欢一座城,是因为城里住着某个人,或是城中有一段不能释怀的故事,当然,对于我来说,于他来说,这些都没有。那么,是哪个古镇的幽静?是哪条小溪的清丽是哪个城墙的沧桑?是,不全是。只是,或许都不重要。有人也说,喜欢一个人,是没有理由的,就像歌词里写的“有人说不出哪里好,但就是谁都代替不了”
常常有意或无意的把人和城联系在一起,往小来看,人是城缩的背影,往大来看,城里人演绎着故事的情景。于人,于城,本身就是一种难以舍弃的动情,或许正是生命中那份初衷,给了自己往前走的勇气和动力,很久很久以前,我想过以后,我会遇见你,在生命中的某个午后,在某个街头,在一座城墙,也或在伫立数百年的青石桥,所以,一直在以后,带着那份初衷,我期待,这一路的旅途,遇见你,为了遇见你,我珍惜我自己,穿越过风和雨。
于千万人之中,遇见所遇见的人,却成为指尖流沙,所以,有些人一直在坚守,有些人一直在逃离。有人说寻觅的人值得敬佩,因为他们从没有失去过追求的勇气和决心,坚守的人值得尊重,因为他们不会迷失自己,而等待和逃避的人着实很可悲,因为他们不敢面对自己,活在一个虚无的世界里。我却觉得他们都只是在不断的认识自己罢了,所以并不存在可敬与可悲,至少,他们也不曾因为别人而改变自己的初衷,所以我喜欢《士兵突击》中的一句话——别人的忠告只能留在我们的脑子里,只有自己找到的,才能到心里。
若无相欠,怎会相见。世间所有相遇,皆有因由。
篇20:暑假学习计划日记
全文共 2240 字
+ 加入清单终于考完试,迎来了向往已久的暑期长假,想想,两个月,我可要好好安排一下,作一个暑假计划,让自己过一个有意义的假期。
首先早睡早起,养成良好的作息习惯;
其次有计划的完成老师布置的暑假作业,坚持每天钢笔字练习,写三课字词,两周看一本书,养成阅读的好习惯,坚持每天阅读语文和英语,把没完成的数学题合理完成;
每天看电视、玩电脑累计不得超过2小时,坚持帮妈妈做力所能及的家务,和家人安排一次生活体验,坚持练画画和写字,让自己过一个有意义的假期。
如何安排好孩子的暑假生活。
“放假咯”随着孩子们欢乐的欢呼声,暑假生活开始了。
印象中,暑假是孩子们向往的天堂。
那如何安排好孩子的暑假生活,让他们过一个充实、愉快、有意义的生活呢?
一、家长要督促孩子认真完成暑假作业
放暑假,中国的学校一般都要给学生布置作业。
由于假期相对较长,为了避免孩子将所学知识忘得个一干二净,让孩子适当做一些暑假作业也是完全必要的。
家长对此要有正确的认识,要引导和督促孩子有计划地完成暑假作业,以免孩子在临近开学时才突击赶作业。
同时,家长还得注意培养孩子良好的学习习惯,不能让孩子边做作业边玩儿或看电视。
二、家长要尊重孩子意愿,协助孩子制定好暑假计划
学生期待着假期的来临,但是假期结束后,很多同学抱怨暑假漫长,单调无聊。
在调查中发现,有68.3%的.同学觉得以往的暑假生活过得快乐,但也有25.1%的同学认为过得无聊,甚至有6.6%的同学认为过得不快乐。
这说明他们的假期安排有问题。
而在中小学生的假期安排上,家长的指导意见和选择是非常重要的。
但这并不意味着家长可以替带孩子制定假期计划。
例如:一位小学五年级的男孩,一听到妈妈要替他选夏令营,立刻跳脚抗议:“我不要你挑,今年我一定要自己选夏令营!”另一位三年级的小女生,也一脸严肃地告诉爸妈:“我要自己安排暑假生活,你们不要管我!”这两位小朋友对父母的费心,竟然如此“不领情”,很让大人有挫折感。
但如果换个角度来看,这两个小朋友的家长应该感到高兴:因为他们的孩子很有主见,而且勇于表达。
此时,家长最重要的工作就是:仔细聆听孩子到底想表达什么?没错,就是要耐着性子听孩子说出心里话。
我们大人老是嫌孩子“不听话”,其实,真正“不听孩子说话”的是大人。
孩子要表达他们对暑假生活安排的看法,若大人连说话的机会都不给他,只要求孩子依照家长安排好的方式做,那这个暑假到底是谁在过呢?既然暑假是孩子的,就听听看他们想怎么过吧!
三、引导孩子参加各种户外活动,有利于提高人际交往能力、增强社会适应力
现在中国的孩子学得很苦,很累,整天就扎堆于书本之中,在学校忙于完成老师布置的作业,在家里还要完成家长布置的作业,放松的时间、娱乐的时间几乎全被作业所占领。
所以暑假期间还是要以休息为主,学生经过一学期的学习后,身心疲惫,需要调整和休养。
不过,休息也要讲究方式和方法,整天躺在床上睡觉,或者整天沉迷于电脑游戏、电视机,都不是好的休息方式。
暑假生活应该是休闲的、积极的,有益于身心健康的。
为了充实孩子的暑假生活,家长应给予孩子一片自由空间,鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践,提倡孩子们多参加户外活动,外国人有一句话,叫”Beactive”,也是这个意思。
提倡多与其他年龄相仿的人交往,提高他们的人际交往能力,有利于健全他们的人格,增强社会适应能力。
参加社区活动、夏令营等,都可以磨练意志、增长见识、结识很多新朋友。
目前,社会上不少机构在举办夏令营,家长要注意选择信用较好的、熟悉的机构,比如学校组织的夏令营活动,家长可以放心让孩子参加。
通过参加这些活动,孩子会比以前更加乐观、开朗和自信。
四、家长要利用暑假的时间用多种方式与孩子沟通、联络感情
利用暑假时间多与孩子沟通,加深两代人之间的理解,开展丰富多彩的亲情活动。
抽出时间与孩子同乐。
放暑假以后,孩子紧张了半年的心情得到缓解。
他们在向往尽情玩耍开心的同时,更希望得到家长的陪同与关爱。
特别是小学中高年阶段的少年儿童,正在处于性格形成及转型时期,尤其需要父母的引导。
许多家长抱怨孩子有逆反心理,其大部分的成因都与缺少交流沟通有关。
漫长的假期正是家长与孩子交流感情、增进了解的好机会。
家长们普遍存在的一个错误认识是,孩子要什么给什么就行,特别是给足钱就可以了。
实际上,孩子们更需要自己在父母心中有一个恰当的位置,他们需要被重视和尊重。
暑假是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光,而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。
在工作之余,家长应尽量多抽出一些时间,与孩子一起进行游泳、读书、旅游、制作小工艺品等有益的活动,既愉悦身心,又可以密切家长同孩子的关系,使家庭生活更加融洽和睦。
特别是亲子旅游,不仅能密切家长与孩子的关系,还是一种有效的教育方式。
在旅行中所经历的新人、新事物、新环境能让孩子变得更敏锐、更能够激发孩子学习的热情,增强自信,提高生活能力、应急应变能力,这对激励孩子积极向上和身心健康都是极有帮助的。
在亲子旅游过程中,家长还要注意自己潜移默化的教子作用,通过身体力行,教授孩子基本的社交礼仪,同时将公民道德和环保意识等贯穿其中。
另外,我个人认为家长与孩子共读一本书,读完后说说彼此的感受也是一种很好的交流的方式。
这就要求家长必须在一定时间内,认真读这本书,读完后要考虑如何和孩子交流。
这种方式不仅可以让每个家长更直接的了解孩子心中对一些事物、对待一些人物的想法,更有利于引导、教育孩子,同时也培养了孩子对读书的兴趣。
当然这需要长期坚持下去,效果才显著。