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一个下雨天用英文怎么说(最新20篇)

导语:希望全天下都去爱护小动物,用一颗真诚的心去爱它们,却保护它们。爱护小动物是全世界人民应尽的责任和义务。下面是小编为大家带来的关于一个下雨天用英文怎么说,希望大家喜欢!

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我想对你说爸爸作文优秀

全文共 570 字

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爸爸,你无时无刻的在教育我,比如要谦虚、懂道理……其中,让我最难忘的那就是一次去深圳欢乐谷游玩时,爸爸教育我要勇敢。

那还是三年级的时候,你带我去深圳欢乐谷游玩,当我走到海盗船旁时,却就望而生畏了。你瞧,船上的人个个齿牙咧嘴,有的吓得脸都变紫了,有的头发都竖了起来,还有的甚至“哇哇”大哭。我听旁边的叔叔:“真上贼船了。”他们的行动是我害怕,我轻轻地拽了拽你的衣角,想调头离去。你仿佛看穿了我的心思,毫不犹豫地买了两张票,硬拉我上了船。我怀里像端着一只小兔子似的“呯呯”直跳,七上八下的。开船了,我的心都快要提到嗓子眼了,我紧紧地闭着眼睛。只见耳边“轰……轰……”几声响,你对我说:“湘民,抓住了,千万别松手。”海盗船渐渐地晃悠了起来,我的身子随着船的摇晃,也跟着前后摆动起来。此时此刻,心里那紧张劲儿就否提了。我那时我心想:唉,真是上船容易,下船难啊!你在一旁却说:“怎么,后悔了?真是胆小如鼠。”听了你的一番话,我很不服气,于是睁开了眼睛。这时候,爸爸你意味深长地说:“这就对了,玩也要付出代价,不勇敢怎么能行呢?”慢慢地,慢慢地,我不怕了,因为我明白了要有胆量和勇气……

爸爸,是您的爱给了我力量,是您的鼓励给了我勇气,是我战胜了恐惧。您的那潇洒奔放的爱,将激励我前进,伴随着我成长。爸爸,我想对你说:“我爱你!I love you!”

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篇1:说不尽的桥作文

全文共 382 字

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我心目中的桥在海底世界,它就像一个又长又大的吸管,人走近去,可以看到海底的好多奇妙生物。

你看那一个个小小的海星排的整整齐齐;一群群小海马悠闲地游着;一群群不同形状、五颜六色的美丽的小鱼好像在赛跑,谁也不让谁;还有一条大章鱼,正在洞里挥动着它那有力的臂膀;不知什么时候一头雄壮的大白鲨正向我游来,把我吓得差点晕倒,可它却只是奔向一群带鱼。再看,前面一堆五颜六色的东西,十分美丽,我迫不及待向它们跑去,原来是漂亮的珊瑚,时不时还有各色的水母在珊瑚间游来游去,一些我不知道名字的海底生物更是让我眼花迷乱,留恋忘返。

多壮观、多美丽的海底呀,这一切把整座大桥装扮的无比美丽辉煌。

我忽然从幻想中惊醒,回到了现实之中。我想,如果真能在海底建起一座这样的桥来,那该是多好哇!不过我相信,随着我们祖国科技事业的进一步发展,中国一定会在不久的将来建起一座无比美丽的海底大桥!一定会的!

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篇2:说说我的好朋友

全文共 279 字

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起我的朋友可多了,不过我最好的朋友叫金思哲。他个子不高,圆圆的脸上长着一双细细的眼睛,还有一对可爱的小酒窝。

他可是我在幼儿园里好伙伴。我们一起玩耍,一起分享各自的小秘密。一次,我们在玩跳长绳,旁边两个小朋友甩绳,其他小朋友进去跳,轮到我跳的时候不小心被绳拌倒了,摔得脚上破了一层皮,我痛得大哭起来。这时候金思哲跑过来拿出他的手帕按在了我的伤口上,并不断地安慰着我,我心里暖暖的,似乎也不怎么疼了。

虽然现在我们在同一所小学读书,但不在同一班级。可是我经常会在教室门口的走廊上碰到他,和他谈谈学习和各自发生的趣事。朋友之间亲昵的感觉不变,我想我们永远是好朋友。

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篇3:妈妈,我想对你说

全文共 537 字

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“慈母手中线,游子身上衣”,妈妈用这句话形成您在我心中的形象真的是再合适不过了。今天,我想把憋在心里很久的话写出来。

妈妈,您有一双白嫩、灵巧的手,从小到大我身上的衣服都是您亲手为我量好定做的,每次我穿着您给我做的衣服去到学校,小伙伴们都会向我投来羡慕的目光,他们都非常羡慕我有一个如此心灵手巧的妈妈。这个时候我心里都是满满的自豪和幸福。

妈妈您不但有一双灵巧的双手,对我也是非常的关心,还记得有一次,我发烧了,您马上用您瘦弱的双臂抱起我就往医院跑,当时我发烧到39℃,头晕的厉害,嘴里还不住的喊着:“冷、冷。”到了医院,您又急急忙忙的给我挂号,陪着我输液。您坐在病床旁,用那双温暖的双手紧紧的握着我的小手,满脸的担忧和愧疚,豆大的汗珠从您的额头滑落到我的脸上。您不知道当时我内心里面充满了温暖,那一刻我的病也像是好了大半。

妈妈,您还有一双会话的眼睛,那是一次考试,我没有发挥好,垂头丧气的回到家,一头扎进我自己的房间,您问怎么了,我不出声,您急了,平时那双明亮的眼睛里充满了担忧,我终于忍不住,扑到您怀里,边哭边说:“妈妈,我这次没考好。”您没有批评我,而是温柔的对我说:“傻孩子,这次没有考好,我们还可以下次努力啊。”

妈妈,谢谢您,我的好妈妈,是您给了我生命,妈妈我爱您!

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篇4:英文日记

全文共 444 字

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Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to

it。 Why? Because I intend to be a good student。 I wish to render service to my

country。

I get up at six o’clock every day。 After I wash my face and brush my teeth,

I begin to review my lessons。 I go to school at seven o’clock。

After school is over, I return home。 We usually have supper at seven

o’clock。Then I begin to do my homework。 I want to finish it before I go to

bed。

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篇5:在一封信的结尾英文

全文共 1172 字

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Dear Mr. Wang,

Thank you for taking the time to write your wonderful letter in support of

MCEA (Maywood Chinese Education Association). Your letter clearly articulates

all the major reasons children in Maywood will benefit from studying the Chinese

language as part of their elementary school education. It provides invaluable

support that will help making bilingual Chinese education a reality in Maywood

public schools.

Although MCEA would like to see Palo Alto public schools implement the

first bilingual Chinese kindergarten class in September of 2006, we have learned

that the school district must take the time to understand how a new program will

affect existing educational offerings, and to validate community interest.

Nevertheless, MCEA, with more than 70 members, will continue to actively promote

bilingual Chinese education in the Palo Alto public schools and will keep you

apprised of the progress we make.

Thanks again for sending a letter in support of MCEA. We will continue to

do all we can to realize this program both for families of Chinese descent and

those with a general interest in participating in the growing economic power of

China.

Yours sincerely,

George Chen

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篇6:老师我想对你说作文

全文共 337 字

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在浩瀚的宇宙中,时间显得那么珍贵,那么飞快。一眨眼,小学生涯已经到了最后一年,在我即将结束的小学生涯中,教过我的老师不计其数。可陪伴我度过最后两年的语文老师――李老师,是对我学习帮助的最大的老师。

老师是一个多么神圣的词,可我曾经忽略它的含义,老师为了教我们知识和做人的道理,付出多少艰辛,而我却害怕见到老师――生怕我的作业没有达到老师的要求。老师,我要在这里对你“对不起”。

李老师,你平日对我的学习要求非常严格,尤其是对我的作文非常仔细,你总对我说:要观察生活的一点一滴,才能写出一篇感情丰富的文章。在你的教育下,本来我非常讨厌的作文的我现在变得很喜欢。更重要的是,你的秧歌要求中,还包含着许多鼓励,这就像寒冷中给予我温暖;这就像炎热中给予我凉风;这就像黑暗中给予我光明。

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篇7:世说新语品藻第九的读后感

全文共 403 字

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殷洪乔作豫章郡,临去,都下人因附百许函书。既至石头,悉掷水中,因祝曰:“沈者自沈,浮者自浮,殷洪乔不能作致书邮。”

读书笔记:孟子曰:言不必信,行不必果,唯义所在。殷羡做到了前两句,忽视了后一句。不过道家向来都是视名利如浮云,视仁义如粪土也。“沉者自沉,浮者自浮,”唯性之所在!

王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒。四望皎然,因起仿偟,咏左思招隐诗。忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”

读书笔记:这则故事,只要是读过点书的中国人,几乎都知道的。你如果做过这三件事情:冬日品过酒、深夜吟过诗、踏雪访过友。那么,你一定可以对子猷的情致领悟一二了。我们所缺乏的不过是子猷的“乘兴而行,兴尽而返”的顺从本心本性的生活情致罢了。我们做任何事情目的性都太强,不达目的誓不罢休,深不知没有结果的结果有时候是最好的结果。至少可以留个念想!

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篇8:给笔友写信的英文格式

全文共 591 字

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Dear Wang Gang,

I was very interested to hear that youve looking for a penfriend.I have never visited your country but I should be very happy to write to you. Let me introduce myself.

Im seventeen years old.I study in a high school.I go to school every day. My best-liked subject is biology.I hope to go to university and finally become a doctor.

My favourite sports are football and observing nature.My other hobbies are collecting stamps and doing crossword puzzle.

Please write to me and tell me about yourself.Im very much looking forward to reading your letter.

Yours sincerely,

Chris Hampton

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篇9:我想对您说的主题

全文共 460 字

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老爸,不知你此时此刻在干什么,女儿想对您几句心理话。

老爸,感谢你十年来对我的付出,对我的照顾。记得有一次我在公园广场的正中间和小朋友嬉戏时,被一场突如其来的喷泉淋得像一只落汤鸡。就在我最无助的时候,你不顾一切冲进了水里,用那双温暖而又宽大的手抱起了我。那时我觉得我是世界上最幸福的小孩,你是世界上最伟大的老爸。我想对你说:“老爸,我爱你!”

老爸,这几年你一直都在北京和济南来回奔波,晚上你总是坐在电脑前工作到深夜,很辛苦,很劳累。我看到你的白发一天比一天多,皱纹一天比一天深,老爸我想对你说:“你要多休息休息,多注意身体!”

老爸我很爱你,我也知道你也很爱我,但我更希望你能多抽时间陪陪我。每个周末你可以带着我去爬山锻炼身体,带我去公园欣赏美景。每当我遇到困难时和我谈谈心,说说心里话。每当我遇到高兴的事情时,你可以和我一起分享喜悦。老爸我想对你说:“我希望你每时每刻都可以陪着我!”

亲爱的老爸,其实女儿还有许多心里话想对你说,希望下次回来时我可以坐在你的腿上大声告诉你:“老爸,你是我心中最优秀的爸爸!我爱你,老爸!”

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篇10:描写下雨天的小学生低年级优秀作文

全文共 549 字

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有些人非常讨厌雨天,原因很多,一是雨天不能出去玩。二是空气潮湿,不能晾晒衣服。三是雨天会有一些令人讨厌的虫子出来活动。

可是,我却不这么认为。我喜欢雨天。

你可能会问:雨天有什么好喜欢的?那就让我来说说理由吧!

原因一:雨后,空气清新。当雨停的时候,你打开窗户,保证有股清新的空气扑面而来,都可以不用空气净化器了。一场大雨过后,就像给空气淋了个浴。雨水洗刷了空气,尘埃等悬浮物被洗刷掉了,才会使人有无比清爽的感觉。

原因二:雨水能滋润万物。对于小花小草小树这些植物来说,下雨真好。它们可以尽情地喝水,吸收养分,然后茁壮成长。

原因三:雨声,可以让失眠的人睡个好觉。雨点儿们落在地上发出的沙沙声,就好像有人在用钢琴弹奏乐曲。雨声就像是天然的安眠曲。对于失眠的人来说,可以安心睡个好觉。

原因四:雨天可以增强人的记忆力。澳大利亚心理学家的最新研究称,下雨天会让人情绪低落,却可以增强人的记忆力。阳光明媚的天气里,人们的心情虽然好,记忆功能却会减退。所以在下雨天记东西,比在晴朗的天气记东西更容易。

雨天的好处还有很多呢,比如说:1、可以降低气温;2、能够补充地下水;

3、可以补充河流水量,利于发电和航运;4、可以有效的隔绝嘈杂的世界,营造安宁的环境……

所以说,雨能滋润大地万物,保持生态平衡。

现在,你还不喜欢雨天吗?

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篇11:老师我想对你说作文

全文共 464 字

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每当我想到老师,暖暖的幸福就会涌上心头,感觉是那样亲切和贴近,又带有一阵深深的感动,一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候,积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门,从心底喷涌而出,溢于笔尖。老师我想对您:我爱您!

我已经是四年级的学生了,每一步的成长都融入了老师的挚爱,吸收了老师关怀的甘霖雨露。我们从刚入学时懵头懵脑的小家伙,成长为现在开始懂得追求上进的小学生,就象一群丑小鸭,在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅,在老师的指挥下翩翩起舞。

感谢老师!我们就是在您的引领下,一步一个台阶地走向知识的殿堂。丰富的语文知识,为我们开启伟大祖国文化的大门;奇妙的数学技巧,为我们探索科学世界打下基础。在一次次的进步中,是老师您给我们不断展现了美妙和新奇的风景。这个过程中,您不光给予我们知识,也传授我们学习的方法,更重要的还培养了我们勇于探索的信心和勇气。

想到老师,一幅美好的画面就出现在我脑海里:绿草茵茵、开满鲜花的学园里,在金色阳光的照耀下,每一朵鲜花都尽情舒展着颜色,焕发着动人的光彩……

老师,我想对您说:我真的感谢您,真的好爱您!

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篇12:我想对您说五年级

全文共 583 字

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妈妈,我有一大肚子的话想对您,可看到您那严厉的样子,刚到嗓子眼的话又咽了下去。这次,我就借写作文的机会将我掏拟窝子的话向您倾诉。

妈妈,由于您过于严厉,只要我说话说得不好,您就冲我;做事做不好您就打我,使我对您产生上惧怕的心理,这使我有许多的事情都不愿告诉您了。

就拿昨天来说吧,我一连掩盖了两件事情的真相。其实,我并不想这样,我知道纸是包不住火的,您迟早会从同学或老师口中知道的,但是,我想:你早知道不如晚知道;我早挨打不如晚挨打,能挨一天是一天吧!

哪知道我一天好日子都没过好,就被您发现了。在这,我只想通过作文向你解释清楚。

前几天,我接到同学张晶鑫的邀请,10月11日到他家吃午饭。按理我应该先请示您再作决定去不去,可是,我又怕告诉了您,您如果不同意,我就惨了,还不如来一招“先斩后奏”。

到了那天,我和几位同学一起上了出租车,尽管我一到张晶鑫家就给您打了电话,您也没说什么,可是,我心里怎么也高兴不起来,看来,任性是换不来快乐的。

还有一件事,李老师公布了语文小试验的情况,我破天荒只有87分,分数这么低怎么能告诉您呢,我矛盾了一阵子就把试卷藏在了书包里,可世上没有不透风的墙,晚上您帮我收拾书包时就明白了一切,自然惩罚也少不了了。

妈妈,您知道吗?我考不好心里也很难过,此时我更需要的是您的安慰,妈妈,我需要一点自己的空间和自由,不想被您的种种要求,压得透不过气来。

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篇13:平安夜给圣诞老人的一封英文信

全文共 1338 字

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Santa Claus:

Hello!

I was a very bookish fourth grader, and Christmas was coming, so what I

wanted this time: a big pile of books.

I was a smart, reading kid who was consistently in the top ten of my class.

Books were my best friend. Remember once, I ordered the second class did not

carefully look, my mother asked me the content, ask three Do not know. Just for

that one time, my mother let me promise: after all bought a book, must carefully

read, or from now on do not buy a book, until finished reading. So, I look

carefully every time, also tell the content to my mother to listen. Now, I have

finished reading the book is a hill, mother ready to throw, But I think of one

thing: "the book is so good, we can donate to the poor mountain! As expected,

this year, we launched a book donation activity, I did not hesitate to donate 5

books!

Santa Claus, for I love such a book of children, you can send me a book? I

will watch it carefully. Thank you so much!

Wish you a long and healthy life!

Zhang Wan Ting loves reading

圣诞老爷爷:

您好!

我是个非常爱读书的四年级孩子,圣诞节来临,所以我这次想要的礼物:一堆厚厚的书。

我是个聪明的、会读书的小孩,成绩一直在班上前十名,书是我最好的朋友。记得有一次,我订的《第二课堂》没有认真仔细看,妈妈问我内容,一问三不知。就为了那一次,妈妈让我保证:以后凡是买了书,就一定要认真看完,不然从此以后都不买书,直到看完为止。于是,我每次都认真的看,还把内容讲给妈妈听。现在,我看完的书已经是一座小山了,妈妈准备扔时,我却想起一件事:“这书还这么好,我们可以捐给贫困山区呀!”果然不出我所料,这一年里,我们开展了捐书活动,我毫不犹豫地捐了5本!

圣诞老爷爷,对于我这么一个爱书的小朋友,您可以送我书吗?我一定会认真看的。谢谢您!

祝健康长寿!

爱读书的张琬婷

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篇14:说说我的心里话

全文共 209 字

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我一直有一个心里话,是给妈妈的,您真的了解我吗?您真的懂我吗?

我只记得,那是一次最不开心的生日,就不说爸爸没陪我了吧!我只是说,爸爸真是的,我生日都不陪我,去找老爷喝酒聊天,好讨厌。您就说:生日就生日嘛!你生日我还受苦呢!他不陪你,还有妹妹呢!我看了一下妹妹,她在玩我的ipad呢!根本顾不上吧!我的心里话我显然不敢说上来,只能窝在心里!不得不说,惨!

我知道大人的好处了,可以训孩子而不会被反驳!

我希望您可以改变一下

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篇15:老师我想对您说

全文共 543 字

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老师,您是一盏明灯,为我们指明道路;老师,您是一棵大树,为我们遮风挡雨;老师,您是一把钥匙,为我们开启智慧的大门。

老师,我想对您,谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上,老师用抑扬顿挫的语调,把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解,使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后,您认真批改每一份作业,对于疑点、难点,您总是反复讲解,不厌其烦,把您的学问毫无保留地传授给我们。

老师,我想对您说,谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养,教育我们做事先做人,做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人,做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课,选题新颖,参与度广,寓教于乐,让我们受益良多。

老师,我想对您说,谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子,像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次,我身体不舒服,没能忍住,在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭,帮我清理了呕吐物,还安慰我:“没事儿,一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女,但老师在学生身上花的时间和精力,远远超过自己的孩子。

老师,您说过:“被老师欣赏的学生是最快乐的,会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以,我们是最快乐的,您是最幸福的。

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篇16:我想对您说主题

全文共 311 字

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爸爸,您知道吗?您每次来接我时,总是对我这么冷漠。就算我拿到奖状,兴高采烈得呈给您看,您却仍不领情地对我:“这种东西,没必要拿给我看,要看就拿给妈妈看吧。”可您却对妹妹这么热情,只要妹妹拿了奖状给您看,你总会高兴的说:“好样的,玮琪。”爸爸,您为什么要这么冷漠地对待我,这么热情的对待妹妹呢?仅仅因为她的年龄比我小吗?这真让我伤心,我也需要您的鼓励和肯定呀!

爸爸,我的直觉和第六感告诉我,您是故意对我这么冷漠。因为每次我丢了东西,您总会对我进行教育,但我从中感受到了那一丝丝的关心……当我考试没考好时,您就会狠狠地教训我,但我从中感到了您望女成凤地期望……爸爸,我想对您说,不管您是怎样对待我的,您还是我最最亲爱的爸爸!

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篇17:姑姑,我想对您说

全文共 414 字

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姑姑:

昨天上午,我和妈妈在电话里通话后,让我非常想念妈妈。但是这时又不能回去,于是心情不好。

晚上,您回来了。吃饭前,您要看我今天的作业,我不听您的,您问我为什么,我也没。让您心里觉得不舒服。吃完饭,游完泳回来,您再次让我把作业给你看,我还是不听。您又原谅了我。我躺在床上睡了一会儿,肚子饿了,起来吃方便面,您再次要看我的作业,我还是不听。于是,您非常生气,说了我一顿。

我知道,您当时一定火冒三丈非常生气,虽然您的脸上并没有表现出来,但我从您的语气中可以听出来。

其实,我也不想惹您生气。我在您家玩的这几天,您天天买东西给我。给我买的东西比我妹妹的还多还贵。我想,您一定是想以物质上的鼓励让我好好学习。我不会辜负您的。我一定会好好学习的。

昨天,我的行为是完全不对的。我已经认识到自己的错误了,我不应该这样对您。所以请您原谅我,我保证以后绝对不会再有这样的事发生了。请您原谅我吧!

祝:

身体健康!

工作顺利!

xxx

20xx年xx月xx日

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篇18:春天我想对你说的作文600字

全文共 513 字

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寒冷的冬天过去了,春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人间,世间万物在春姑娘轻柔的抚摸下苏醒了。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。看着这生机勃勃的景象,我多么想让他长留人间。于是我拿出画笔,想留住这美丽的春天。

我拿出红色的笔,画出了红彤彤的大阳,太阳用温暖的阳光照射着大地,好像在帮助禾苗快点长大呢。

我拿出蓝灰白三色的笔,画出了一望无边的蓝天,蓝天上还有几朵洁白的云朵,那云朵一会儿变成白兔子,一会儿变成小狗,一会儿变成人们的笑脸,白云里还有几只小鸟在嘻戏打闹。

我拿出绿色、黄色的画笔,画出了一地的绿草和黄色的花丛。一阵微风吹来,它们迎着风翩翩起舞,好像在:“春天来了,春天来了!”

我拿出浅绿色的笔,画出了一田一田的稻儿,那禾苗伸了伸腰,舒展开了弱小的身子,可爱极了。

我最后拿出了非常多的蜡笔,画出了一个美丽无比的春天。画中,艳阳高照,大地穿上了五彩衣,绿色的、红色的、黄色的,一丛丛,一簇簇,美丽极了。

啊!美丽的春天。它是绿的世界,它是花的海洋,它是万物的乐园,它是希望的季节。它有着五颜六色、五彩缤纷的色彩,有限的画笔已无法将春天的美一一展现出来,也无法表达人们对春的期盼!

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篇19:老师我想对你说作文400字

全文共 474 字

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老师,有件事我一直想对你

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时,老师的提问我从来不敢举手回答,因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课,班上的学生都举手争着回答问题,我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来,口还没有开,已经是满脸通红,一副很难堪的样子。看到我这个样子,你说:“同学们,掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,眼睛转向了你,当时我的目光里充满了犹豫,仿佛在说:“老师,我行吗?”你微笑着点了点头,于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大,但总算把那个问题回答完了。等我回答完时,你夸我棒极了,我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了,我缓缓走到你的身边,红着脸说:“老师,我想……下节课还回答,你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后,满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久,但在我的心中却始终没有忘记。

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篇20:老师我想对你说作文400字

全文共 405 字

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敬爱的苏老师,谢谢您多年来对我的关怀和照顾,你辛苦了。今天,我有好多话想对您

老师,打从我上一年级开始,您给我的印象就像自己的母亲一般,您说话是那么的温柔,那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋,让我在书本中探索奥秘,懂得做人的道理,读书的快乐。

老师,上课的时候,您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点,难点,直到我们弄懂为止。下课时,您会和蔼可亲地走近我们的生活,听同学们倾诉自己的心事,还会帮我们打开心结。老师,我最喜欢的是您从不偏心,不管成绩好的,还是成绩差的同学,您都会一视同仁。同学们闹矛盾时,您会主动帮助调解,并告诉我们要和睦相处,互相帮助,珍惜同学们之间的友谊。老师,在我们参加比赛?板报或者别的事情时,您总是教我们、帮我们、鼓励我们,使我们对做的每一件事情都充满信心。

老师,您为我们忘记了一切,费尽心血,您真是太伟大了!我心中想说的话有千言万语,最想对您说:“谢谢您!苏老师,我爱您!”

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