我对勇气的理解作文【精彩20篇】
真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。小编收集了我对勇气的理解作文,欢迎阅读。
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4522作文
1000那一次,我鼓起了勇气作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单屋前有棵金桂树,桂花落了,又开了,我在这如蜜的桂花香中与桂花树一起成长。
依稀记得那一次,瘦小的我站在硕大的舞台中央,聚光灯亮起,我深吸了一口气,小心翼翼地让音符在手指间流淌。窗外的桂花纷纷扬扬地落下,犹如我泌出的汗珠。
那天,我在长椅上看书,身后的桂花树温柔地向我洒着桂花雨。古筝老师踏着满地的落花走来,拂去我身上的桂花,坐在我身边,她轻轻问我:“你愿意参加汇演中的古筝独奏吗?”老师清澈的眼睛望着我,含着满满的笑意与鼓励:“我相信,你能行。”她拍拍我的肩膀,转身离开。
老师轻描淡写的一句话却如同在我的心上加上了千斤重担——让我去?我这个有名的“掉链之王”?我似乎有舞台恐惧症,排练得好好的曲子,我一到台上,别提曲子,就连坐都快不会坐了。呵,我去?怎么可能!忽然我脑海中浮现出了老师的眼睛,那如同湖水一般清澈澄净的目光中对我的期盼又使我不愿拒绝。桂花杂乱无章地铺了一地,犹如我的心情。
最终,我鼓起勇气,从老师那儿取走了谱子,开始练习。我每天都抽出两个小时来练习,并细心琢磨作曲人当时的心情。功夫不负有心人,终于有一天,我从乐曲中听出了高山,听出了流水,听出了石林……
日历一天天变薄,汇演如期而至。我走进大门,嘴中仿佛滑入了一块冰,感觉心脏如一头脱缰的野马,无所顾忌地狂跳着。我挪进候场室,反反复复地检查指甲,反反复复地翻阅曲谱。随着主持人的报幕,我的五脏六腑都跟着紧缩了。我努力驱使着僵硬的四肢,把自己移上台,拘谨地坐在椅子上。有一刹,我的目光碰到了老师的目光,它和窗外的桂花树一样,静默着,却有一种使人安心的力量。我鼓起了勇气,完完全全地投入到演奏当中……
一曲终了,我轻松地离开礼堂,踏着过去的落花,准备迎接全新的花,全新的自我。
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篇1:我们需要理解的初中
全文共 738 字
+ 加入清单题记:年少的我们,最需要的是理解。只有理解我们,才能更好的教育我们。
场景一:上课时,教室里。
“韩辰璐,下课后到我办公室去一趟!”随着“啪”的一声,手中的《儿童文学》被很重地摔了出去。老师铁青着脸,几乎是对我吼道。同学们显然是被老师这一举动吓住了,他们望着惊恐不安地我,又看着怒火中烧的老师,吓得大气也不敢出。
场景二:下课后,办公室。
“韩辰璐,袁老师已经把这件事告诉我了,你是一个各方面还算不错的女孩,可是,为什么会犯这种错误呢?”戚老师以一贯温和地态度平静地对我说。
我低头沉默不语。
戚老师手拿着那本《儿童文学》,大致浏览了一下,然后说:“嗯,是不错。可是,你要知道,现在是复习阶段,能否上一所好的学校成败在此一举。虽说你这一阶段的成绩较开学以来有所进步,但是你也不该得意忘形。我担心,像你这样下去,能不能通过考试都很难说。”
我听着听着,心里难过极了,我好后悔因一念之差而做出这样的“蠢事”。眼泪也溢满了眼眶。老师见我快哭出来了,也不忍心再责备我什么。
老师喝了一口茶,接着说:“我知道,你们大家已经和吴老师相处了很长时间,彼此之间已经产生了深厚的感情。你们舍不得离开吴老师。因而,换老师是很多人所不能接受的。不过,上中学毕竟是你们大家自己的事。所以,不管是哪个老师教,你们都应该好好地学,努力的学。记住,你少听一节课,就会漏听一点知识,万一这种题型在考试中遇到,你岂不是很吃亏?你说是不是?”戚老师说完这最后一句话时,笑了笑。
我也笑笑,说:“戚老师,我明白了,我以后不会再上课看小说了,我会以最大的热情投入到每一节课的学习中去,我知道,我会成功的!”
戚老师能够成功地引导我走上正确地思想道路上,主要是因为他知道,对于孩子而言,理解比教育更重要。
是的,我们年少,但我们更需要理解!
篇2:以勇气为话题的
全文共 529 字
+ 加入清单当人生面临了第一个惊叹号,你会如何去面对它?当人生即将失去阳光,你的下一步会选择怎么走?倘若你拥有的不及你失去的,你将用什么样的眼光去看待自己?人生中,汹涌而来的问号,时常让人感到措手不及,但危机也可以是成功的转机,只要你有──勇气。
生命中不可以缺少勇气,失去了勇气,就无法面对光明。有许多人,失去了双手、双脚,双眼,但他们却能够有勇气去面对自己,在他们身上我看见了,即使身心健全的我们,也不一定拥有的斗志,一种要证明自己的勇气;她们依旧激起勇气,抱持着自己目标,努力坚持下去,在她们身上我看见了生命的韧性,林肯曾说过:“我这个人走很慢,但我从不退后。”
前进,需要勇气;放弃,也需要勇气。知名运动品牌的广告中曾说过:“没有不可能。”这世界上没有能或不能,只有敢或不敢,即使途中跌倒,只要不失站起来的勇气,只要还有可以到达目的地的信心,就能够一次又一次,不断的克服心中的惊叹号,解开内心深处的未知数!
人生没有经过困难的洗礼,不会活得精彩,人生因为有挫折的淬炼,才会知道,要如何选择自己下一步要走的,是哪一条路。我想,大家都知道自己要选择的是哪一条路吧?会不会刚好跟我一样……是那一条有勇气的路呢?
我想,我会用勇气去灿烂我的人生,因为我有勇气,我要继续向前迈进。
篇3:我学会了理解作文600字左右
全文共 863 字
+ 加入清单“你们不理解我!”我带着满脸泪水,迈着步伐跑出了家门。外面,下着点点小雨,打在我的脸上,很冷,很冷。 "You dont understand me!" I ran out of the house with tears with tears.Outside, there was a little light rain, hitting my face, very cold and cold.
太多时候,你们太忙了,爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊,泪水只有往心里放,谁发现过。这不,这次我只不过是想看看电视再做作业,你们又逮着我骂。初中的学习太紧张,应该放松一下。
当我不停地想啊,身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心,可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样,我整个人僵住地站在那棵大榕树下,脸上的泪水在无休止地落着,头上的短发湿了,衬衫、裤子、鞋子都湿了,我忘了带把伞。可是,可是,眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白,面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上,像调皮的孩子,在雨中显得清晰,我不禁心酸。
爸妈走在前面,我后面,看着他们的背影,我发现爸爸没有当年的强健了,妈妈也比以前矮小了,而我已经长大了,却还那么任性。
回到家,那个温暖的家,妈妈翻着我的衣柜,给我找衣服,手还在不停地给我倒热水,给我摸干那湿湿的头发,还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上,吸着烟,没有太多的话,只说了句:“你长大了,以后自己做事要有分寸。”平日里,爸爸是一个严肃寡言的人,现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。
我渴望理解,但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是,我便迎了上去,抱住了还坐沙发上的爸妈,觉得我忘却了太多的爱,也没发现这一种真正的理解,此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。
我的爸妈很忙,但却不少对我的爱与理解,可是他们以不同的方式爱着我,理解我,教会我,培养我的好习惯。
门外,依然下着零星小雨,但是这一刻云边出现彩虹,这就是雨过天晴了。我渴望理解,他人也同样渴望我的理解。
篇4:给自己勇气作文600字
全文共 740 字
+ 加入清单生活如一场竞赛,时而跌倒,进而站起;时而绝望,时而自信;时而沉闷,时而欢呼……总之,你不管遇到多么高的悬崖,你都得跨过去,必须是带着微笑跨过去,因为你得完成你的使命。
现实的生活与理想总是有差距。有人面临坎坷,不敢前往,他胆怯了。有人遭遇山峰,勇敢攀爬,他微笑了,你愿做悲观的人还是乐观的人呢?
弯弯的小奚看见前面的石头,她不是绕道而行,而是飞跨石顶;娇嫩的梅花身在白雪的世界,她不是害怕开放,而是含苞怒放;弱小的海鸥飞翔在狂风的大海,她不是等待死亡,而是勇敢飞翔……
胜利,对军人是多么的重要,却面临生死的考验;100分对学生是多么的渴望,却要经历N次的打击;发明,对科学是多么的重要,却要尝试无数次的失败。那么,这一切都需要巨大的能力,留点勇气给自己,你会成功的!
西楚霸王项羽,是我敬佩的人。秦末年间,秦王朝的统治已处在摇摇欲坠的时候了,复国后的楚国任宋义为主将军,项羽为副将军讨伐秦军,可到了距场的几十公里时,宋义停止前进,不敢面临强大的秦军,停留了近百日,项羽一气之下杀了他,还带兵去讨伐秦军。为了增加战士人的斗志,他命令所有的将士砸了怕的锅,只带三天的干粮,沉掉所有的船,不留退回的工具,就这样,斗志昂扬的楚军几天就打败了强大的秦军,可见项羽的胆识是一般人所不能及的,就连刘邦都畏惧项羽。
然而,勇气不是所有人都俱备的。20世纪时,苏联的一位科学家运用新方法测出热导核系数,比权威的数字高出几百倍,因此不敢报告,怕别人嘲笑,然而不同的是,一位年轻的美国科学家也测出了热导核系数,和他的完全一样,但美国科学家勇敢的报告出来了,并受到他人的肯定,后来,那位苏联科学家十分后悔不已。
由此可见,成功最关键的是你是否有勇气,有了,你就能飞向蓝天,站到顶峰;没有,你也许会永远的失败和后悔。
篇5:成长需要勇气作文600字左右
全文共 901 字
+ 加入清单有勇气承担命运,这才是英雄好汉。 With the courage to bear the fate, this is the hero of the hero.
——题记
作为人,也、若想要成就一番伟业就必须要有勇气。当我们丧失了勇气,无疑于丧失了一切。因此,我们必须拥有伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
西汉史学家司马迁因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑,出狱后继续发奋著书,最终完成了《史记》的撰写,刘邦做了皇上后因身体不适连着好多天不理朝政,大臣们都很焦急,却又不敢见驾,唯有樊哙,不拍天子威严,用勇气战胜了一切,进宫见驾。因为勇气,使很多人遭遇了许多磨难,却让他们从此名留青山,永垂不朽。
拿破仑军队与奥地利军队战斗时,虽然只剩二十五名骑兵,但拿破仑心中只有一个信念,那就是往前冲,战胜敌人。因为他知道,如果自己不打败他们,就会被他们所打败。拿破仑最终以少胜多,取得了胜利,奥地利将领问他:“是什么使你们反败为胜呢?”拿破仑回答:“我从来就没有失败过,我始终怀着必胜的信念与你们战斗,即使是在仅有二十五名骑兵时,我也没有想过接受失败。”这是拿破仑一生中最伟大的战役之一,即的阿拉克战役。
虽然失败马上就要降临,但是在它还没有来到我们眼前时,我们就不应该放弃成功的希望,只要勇气没有丧失,成功的希望就永远不会破灭,只要拥有成功的希望,失败就不会轻易接近。退一步说,即使失败已经发生,我们仍然要鼓足勇气迎接下一次成功。越是在危险时刻,我们的勇气就越需要经受巨大的考验。
细细用心琢磨,名留青山的哪一位伟人不是因为勇气而永垂不朽的,没有勇气的人就好像花儿无人浇水一样,干枯萎,没有生机。因此,我崇拜勇气,坚韧、信心,有了他们的相陪,我足以应付生活中的一切困难。
勇气,造就了卓越的人才,也让很多人知道了,何为真正的英雄好汉。
勇气,改变了人一生的宿命。
拥有勇气的人,就好像生命里撒满了阳光。再多再大的磨难坎坷都不怕过不了。世上这些伟人就是因为有足够大的勇气承担命运的不公而被世人所记忆。
勇气是人类潜在的气质,只要发挥好它,他便会带你征服世界,征服自我。
篇6:强调理解运用的知识
全文共 254 字
+ 加入清单生物学实现素质教育的重要途径是变结论式教学为过程式教学[3]。为体现学生的主体地位和培养学生分析问题与解决问题的能力,可以采用研究性学习方式教学理解性知识。在理解教材编订者思路意图后,将其适当揭示给学生。比如对于大多数人并不在意的教材目录,可以引导学生通过其了解全书的体系结构,把握教材“灵魂主线”,从而增强学生的学习目的性和融会贯通的能力,减轻记忆负担。解题教学中,将自己的思考过程“泄露”给学生。课前不备解题方法,与学生一同进入解题思维,让学生直接看到解题的原始思维过程,从而对学生起到启发和借鉴的作用。
篇7:描写生活中的勇气的优秀
全文共 742 字
+ 加入清单“每个人都需要勇气,来面对流言蜚语” "Everyone needs courage to face rumors"
将记忆定格在那一刻,在那一刻,内心波澜起伏;在那一刻,内心有无数头小鹿乱撞;在那一刻,内心的退缩感像千百头野马,卯着劲全力将我向后拉我顶着个大个儿站在茫茫人海中,成为全场最“耀眼”的一个人物,在这个舞台上,我不敢呼吸,不敢说话,更不敢直视老师的目光。
那时的我简直胆怯的像只米老鼠,满心只是一片尴尬甚至还有点恐惧攥着的手心里汗珠儿在翻滚,我像一个犯了错的孩子腼腆的低下了头,大脑真可谓像窗外的天空一样干净,可这一份干净,是我所不愿要的。此时此刻,我真的像是宇宙中最迷茫的.一颗星,看着书本上密密麻麻的祖国文字,听着老师提的问题,我有点儿懵,有点儿慌,心里明明知道答案,却还是打起了退堂鼓,“一场演出”终以我的失败而告终。
因为心有不甘,所以记不清我背地里独自留在教室模拟了多少次的起身回答,后来,我终于试着去拥有那一份未泯的勇气
见证勇气的一节课来了,那一节课,我暗暗想着“放飞自我,相信自我,超越,噢耶!”自信满满地坐在座位上,老师用掩盖在那双眼镜下眼睛的余光瞅到了我。“陈楠楠,你来回答一下。”我直直的站起,攥紧了拳头,抑制住多少还是有点微微发抖的嘴巴,用粗犷而失严肃的声音回答了老师的问题,结结巴巴的回答像极了田里耕地的拖拉机,忐忐忑忑,老师诙谐地说道“这个回答很好,非常具有音乐特色。”“哈哈哈”同学们笑成一团,我也忍俊不禁。可是我顺利的回答了问题啊,我高高的抬起头,心中溢满了自豪,为自己的勇气,也为老师的鼓励,带着感动的目光看向老师,她也露出了极为满意的神情。
走在充满荆棘的人生之路上,我们都需要拥有勇气,攥个拳,擦把汗,相信吧,拥有勇气,就将拥有一片海阔天空!
篇8:关于勇气的年级
全文共 1437 字
+ 加入清单小河里清澈的淡水,给了鱼儿们温馨的家园;傍晚时红晕的霞光,给了劳累一天的人们一丝美丽;六月的骄阳,给了紫薇的婀娜多姿;而你,给了我抬头的勇气。
那时的我不自信,总觉得自己有数不清的缺点,直到某天放学遇见你。
不知道你的名字,只知道你是一棵树,一棵高大的树,但是你身上的枯叶却比普通的树多了许多。淡黄的树叶与深绿的树叶交错在一起,黄的,绿的,黄的,绿的…可真是不和谐啊!枯黄的树叶像一个个黄色的小巴掌,上面明显布满了许多土黄色的叶脉,就像布满血管的手掌,在风中不停地招手。
我望向四周,只见你身旁有只小鸟缓缓飞向你,在你身旁徘徊了一会,便嫌弃般的飞到你前面那棵茂盛的树上去了。我无奈般对你苦笑,又像是在嘲笑自己:“唉,丑陋的你终究还是没什么用啊。”
我注视着天空,低落的情绪随着光阴愈加强烈。没多久,我便明白:是我想错了。
太阳暴晒着,大家都忍不住找一个阴凉的地方遮凉,而你不一样,太阳越大,你便越茂盛,这时的你就像一只蜕变的天鹅,又像一只浴火重生的凤凰,枯叶纷纷落下,焕然一新。
我站在你庞大的身躯下十分凉爽,人们见状,也纷纷站在你身下,蝴蝶也围着你飞,鸟儿们在你的身旁歌唱好不热闹!
我愣住了,是的,我想错了,你并没有因为自己的渺小而自卑,你一直都是自信的生活着!你对自己身上的枯叶满不在乎,并相信这一定是自己成长中的一个小插曲,你在人们需要你时尽情展出自己的茂盛和强大,你是我的榜样!
我缓缓抬头又看向天空,但这次的心情是不一样的了……
从此,我不再因为自己有缺点而自卑,不再因渺小而伤感,而是努力向前,不但完善自己,谢谢你,不知名字的树,是你给了我抬头的勇气。
#309313关于勇气的作文六年级6 #309313 Composition 6
勇气是什么?它是勇于承认错误,它是就算跌倒了也立刻爬起来,它是义无反顾地坚持自己的梦,它也是勇于战胜自我……正如丘吉尔所说:“勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其它的特质自然也就具备了。”
一次秋游,我们来到宏阳广场,同学们玩了“波浪翻滚”和“跳跃云霄”,可是每当我去排队时,总是临阵脱逃,无法战胜自我。来到了“海盗船”前,我想我不能再逃避下去了,可是在排队的时候,心又在“怦怦”跳个不停,终于忍不住涌起退缩的念想,可转念又想,我不是要战胜自我吗?怎么可以退缩呢!很快到我了,我立刻选择了一个最靠里的座位,一坐下来就立刻系上安全带,生怕自已会掉下去,我的心就像只小鹿一直“骚动不安”,背后也一直冒冷汗。、我想:这么高,万一掉下去,肯定会粉身碎骨的!这时只听“呼”的一声,船开始了晃动,我顿时像被点了穴一样一动也不动,眉头紧皱,海盗船越荡越高,越荡越快,我顿时感到有一股强而有劲的旋风正疯狂地向我刮来,我的心一下子仿佛掉进了万丈深渊,只希望它能早点停下来。渐渐地,海盗船也“平复了心情”,我想:是不是应该尝试放轻松看看。我慢慢地把手松开,果然我不再害怕,反倒开始享受这快乐的时刻,开始放声大笑,很快海盗船停了。
坐过海盗船我们来到了弹跳机这,我迫不及待地排队,心想:我都拥有“勇气”了,还怕什么。很快轮到我们了,我兴奋地系上安全带,随着“嘀”的一声,我们也开始了旋转,突然它开始上下摇摆并且还在前进,还好一会就停了,可谁知它开始边后退边摇摆,但我的心好像花儿在灿烂地微笑,像鸟儿在欢快地唱歌,像喝了蜜一样。
快乐的时光悄悄地溜走,我们也该回去了,不过这次秋游让我明白了:勇气的力量是无穷无尽的,只要拥有它,你就可以战胜自我,带来无尽的快乐!
篇9:勇气作文600字
全文共 779 字
+ 加入清单如果有人问我:“什么叫勇气?”我会回答:“勇气,就是战胜自己的怯懦,勇敢面对挑战。”我想和大家分享一个自己的小故事。
那是我刚刚上二年级的时候。一天中午,爸爸妈妈下班回家一进门就给我带来惊天动地的消息:由于某些原因,我的钢琴考试提前到今天下午3:30进行。听到这个消息后,我冒了一身冷汗,紧张到了极点。可是紧张又有什么用呢?还是要去面对的呀!
我都不记得我是怎么被爸爸妈妈带到考点的。到了考场,看到人山人海的考生,我更加紧张了。我努力把心平静下来,可是越想平静下来,心越是跳得厉害。妈妈用手轻轻地抚摸着我的头对我说:“孩子,不要紧张,结果不要太在意,过程会让你成长,好好享受整个过程吧!你可以的!”听了妈妈的话,我鼓起勇气,走进了考场等候室。
不知等候室是不是有魔力,我一进去就觉得头脑缺氧,手脚冰凉,心里像十五个吊桶打水——七上八下。看着前面一个个考生都陆陆续续地进了考场,然后紧锁眉头、满面愁容地走出来,我的心又一次提到嗓子眼,双腿也不由自主地抖起来了。下一个就是我了!
我在心里暗暗地想:我如果不战胜自己的怯懦,就对不起辛苦教导我的钢琴老师;顶着炎热的大太阳陪我练琴的陪练师;一直默默地支持我、鼓励我的爸爸妈妈。想到这里,我一咬牙,硬着头皮迈进考场。
到了考场,我深深地向监考老师鞠了一个躬,然后坐在琴椅上,深呼一口气,把手放在琴键上。说也奇怪,我双手一触碰到琴键,就莫名地兴奋起来。一个个音符像小精灵一样跳跃着、翻滚着、奔跑着。我弹的和弦变化着,柔和的时候如冬日的阳光,盈盈亮亮,温暖而又平静;清冷的时候,如钢珠撒向河面,粒粒分明,颗颗透骨;壮烈的时候如咆哮的巨浪,荡人肺腑,撼人心魄;深情的时候如月光撒向暗夜的森林,有声若无声,自由的力量漫向天际……我成功了!靠着战胜自己怯懦的勇气成功了!
什么是勇气?勇气,就是战胜自己的怯懦,迎难而上,最终达到胜利的彼岸。
篇10:给自己勇气作文600字
全文共 760 字
+ 加入清单历经艰辛,登上高峰,那是攀登者的勇气;乘风破浪,到达彼岸,那是航海者的勇气;翱翔天际,探测月球,那是宇航员的勇气。而我的勇气,是克服心理障碍,登上校艺术节舞台的那一刻。
又是一年的艺术节比赛,一向唱歌都是一等奖的我,这一次却遇到一个大问题,刚好变声期来临,我再也不能用嘹亮的童声唱歌了。虽然老师教了混声,但是在短短的时间里,我也没能把混声学好,真是十分忧心。
临近比赛,我还在努力地练习着,可还是有破音的风险。比赛前的晚上,我得知我的好朋友竟然没有参加比赛,顿时我感到十分沮丧,更不想参加比赛了。况且,如果在台上破音了怎么办?别说一等奖,就算二等奖也保不住了。老师同学会怎么看待我?爸爸妈妈会批评我吗?想到这里我不禁打起了退堂鼓,我没有勇气面对失败。可是我又转念一想,今年是因为特殊的生理原因,这是没有办法的事。再说这毕竟是小学最后一年艺术节,从一年级到五年级,我年年参加,这次参赛可以让小学的艺术节有一个圆满的结尾,何乐而不为呢?思来想去,我决定还是参加吧。
第二天早晨,我的声音还没有打开就上了“战场”。在台下我看着其他选手精彩的表演,心中紧张极了,手心不停地冒汗。上了舞台,我双腿发抖,面部肌肉僵硬,有着丰富舞台经验的我从来没有遇到过这么紧张的情况。果然没唱几句就破了好几个音,那一刻我真想马上从台上下来。可理智告诉我,要用勇气撑到最后。在台上的每一分每一秒都过得那么艰难,仿佛有一个世纪那么长。下了台,我伤心地嚎啕大哭。这时妈妈走过来抱着我说:“多多,你已经很不错了,你今年有特殊的情况,但你还是选择了勇敢参加,比那些参加都不敢的人强多了。”我听了妈妈的话渐渐平复了心情。
记得有一位哲人说过:“现在你能承受多大的失败,将来就能收获多大的成功。”选择了勇气,就算失败也比胆小的人成功;选择了勇气,你已经向成功迈进了一步!
篇11:以勇气为话题的
全文共 890 字
+ 加入清单人世间美的化身是心灵,执着与坚强的化身却是勇敢的心。
——题记
曹操面对沧海,吟出“周公吐哺,天下归心”的豪言壮语,屈原举身投江之悲壮
,岳飞誓死精忠报国忠魂千古不朽……前人的种.种悲壮人生历历在目,无不显示着他们那一颗颗照耀后人的勇敢之心。
材料中的乌鸦虽学老鹰未成,却向人们展示了它有着一颗勇敢的心,它有着战胜比自己大的动物的精神,它敢于去尝试,这不是愚蠢的表现,却正是它心灵最真实的表现。鲁迅曾“横眉冷对千夫指”“我以我血荐轩辕”;董存瑞为完成任务,宁愿粉身碎骨……英雄虽离我们远去,但他们的精神却仍然激荡在中国大地上,影响他们的子子孙孙。人民警察赵新民正是中华儿女中优秀的继承者,他出于人民警察的天职,无畏地走同危险。走向危险已是他的职业习惯,他将别人的生命看得比自己珍贵,在爆炸带走定个朝气蓬勃的生命时,人们的心灵也被强烈的震撼
。一位雄鹰般的人物瞬间却在爆炸声清晰,然而爆炸声带走的只是他的肉体,他的灵魂还活着,他勇敢的心还在有节奏地跳动着……
曾经在仰望着星空时,别人告诉我那一闪一闪的星其实就是那些死者的心,每一个死去后,他的心也会化成一颗星星。今天当我再次仰望星空时,我看到了许多不会闪烁的心,那是英雄们的,它们永远照耀着我们,激励着世人。
乌鸦在捕羊时,将自己看得像鹰一样强人,在它心中也许充满着超越鹰的自信。人生又何尝不如此呢?“长江后浪推前浪”。数风流人物还看今朝……一句句励志名言时时在激励着世人前进,人生困难险阻无数,人生之路就像蜀道一样,没有恒心,不凭着热情与坚强,你永远看不到最美丽的日出。
在运动场外常看到这样的人物,他们对运动场上的运动员不屑一顾,说如果我要是上场,那将会怎样怎样。那么既然你有能力,为何不走进来呢,还干吗做场外的观众呢。乌鸦学鹰不成,但也有付出行动的勇气,那么作为我们人类却缺少了这个勇气了吗?很多时候,也许成败与否都不重要,重要的是你有勇气做了,敢于行动本身也是一种成功。
勇敢的心敢于直面人生;勇敢的心敢于超越自我;勇敢的心敢于尝试一切……作为时代骄子的青年们,也许我们需要的并不是埋头苦干,也不是博览群书,而是像乌鸦一样拥有一颗勇敢的心。
篇12:以勇气为话题的作文600字
全文共 857 字
+ 加入清单勇气,是一种对自己的信任,对困难的不退缩,能为人们带来成功,带来快乐。
窗外,大雨倾盆,“哗啦啦”的雨声有节奏地时缓时急。那是上星期三的情景。我望着窗外的大雨,心里也不担心:我爸爸有车,会来接我的,我也不会淋雨,他肯定带了伞。可事与愿违,放学时,爸爸来是来接我了,可我却被老师留下来补作业。爸爸在门外等了好一会,走进来对我说:“你又留下来了,给你两元钱,自己乘公交车回去吧。”说完,朝我扔了两元钱,头也不回地走了。
我生气极了,自己乘公交车就自己乘,有什么了不起的!我背起书包,抄起桌上的两元钱就走了。可刚走出大楼,阵阵寒意扑面而来,加上冰冷的雨点,我不禁打了个寒战,先前的十足“干劲”也已烟消云散。走出校门,看见爸爸的“红色VOLVO”已开走,心情简直坏到了极点。
我心灰意冷的来到公交车站台,眼前的一幕却令我惊呆了:一位年轻人在雨中奋力地卖着唱,可周围的人却头也不回,仿佛卖唱者活在另一个世界,而等公交车的人却活在这一个世界。我心想:也许有人比我的命运还差,我为何不鼓起勇气,战胜这一难关呢?想着想着,15路公交车也来了,我上了公交车,在人挤人的又热又湿的环境下站着,心里却酸酸的,一刻不停地想着那位大雨中的卖唱者,以至于多坐过了一站。
走下车,我开始徒步回家,因为家住在比较偏远的地方,所以大约要走1.5千米。我淋着雨,背着沉重的书包吃力地走着。“小朋友,要不要帮你撑一下伞?”突然,一阵温暖的声音从背后传来。我抬头一看,原来是一位初中的学生,便答应了。我一边走一边端详着他,戴着一副大眼睛,眼睛眯成了一条缝,有一张大大的嘴巴,微笑着,个字不算高。刚开始我提防着和他聊天,渐渐地,我们也熟悉起来,我也不提防了,打开话匣子和他说说笑笑一路走着。
这时,爸爸的车子冷不防从后面冒了出来,他从里面探出了头,还为我竖起了大拇指。原来,爸爸并没有“抛下我”,而是一路跟着我呢,我开心的笑了。
勇气让我们更有信心去面对困难,面对未来。如果你想体验成功的快乐,那么请鼓起勇气,去迎接困难,战胜困难吧!今天这一件事,为我的人生上了一课。
篇13:经验与勇气作文
全文共 911 字
+ 加入清单我叫刘泽淼!我喜欢数学,参加过很多的比赛,在这多次的比赛、练习中,我慢慢摸索到了一些经验,在这里跟大家交流一下,我总结到,我们有了很多的经验再加上我们的一点点勇气,那么我们就无所畏惧了,我们就没有什么可怕的了!机会来了,我们也不怕会流失。
我认为,第一,我们的基本功一定要扎实,不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了,其实这很重要,一个数算错,整道题一半就是错的,我在家没事就自己出个数,自己算,再用计算器算,这样不但提高了正确率,也提高了速度,而且每周都要默记一下公式,确保不会忘记。还有,要注意勤学巧练,坚持不懈,每天做1、2道题,日积月累,水平就会提高很多。
第二,学习不能搞题海战术,不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路,不从正面硬算,从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数?”要是正面硬算,十分困难,还容易出错;假如我们换一个角度:1到1000中有多少个数是7的倍数?经过计算,就是1000除7约等于142个,再用1000减142就可以求出正确答案。
第三,遇到学习上的"大山"要勇于攀爬。在学习数奥过程中,难免会遇到一些难题,有的同学可能会就此放弃,因此成绩难以提高。其实学习数奥遇到困难要敢于挑战,这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐。有了攻克难题的快乐,对树立学习数奥的信+心非常重要。第四,在真正考试时,要先审清题意,按先易后难的顺序去做,最后还要仔细检查,相信会取得好成绩的。在语文方面:语文是一个积累的课程,只有长期的积累才能使语文学得更好。一定要尽可能地多看好书。在阅读过程中将好的段落,好的句子记下来,让它们变为自己的东西,这样写作才会有所长进;另外尽可能地多旅游,眼界宽广了,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是有血有肉的好文章。同样在英语方面,要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写,扩大自己的知识面,提高表达能力,取得好成绩是人人都可以做到的!
爱迪生曾说:成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我相信,只要我们勤奋努力,我们每个人都是天才,都能取得优异的成绩!有了这些经验,我们在加上一点点的勇气就可以无所畏惧了。
篇14:以勇气为话题的
全文共 639 字
+ 加入清单人生如同一袋行囊,里面装着许多的东西,数也数不清,有父母给无微不至的关心,有朋友给予的真挚的友情,有老师的谆谆教诲,而自我武装的是勇气。
五年级上册期末考完试后,家长最关心的就是我们的成绩了。那天出门前,妈妈拉着我的手,用期待的眼神看着我说:“莹莹,别忘了问一下各科老师你考的怎么样?”“哦,知道了。”我连想都没想就回答了妈妈。
到了学校,同学们都在讨论成绩,我心里也一直惦记着早上妈妈让我去问成绩的事,不安的情绪伴随着我:要不还是算了,找个借口跟妈妈说就好了。结果满脑子里都一直充满着“问成绩”这三个字,没有办法,我只好硬着头皮去了。放学的时候,我鼓起勇气问了数学老师和英语老师我的成绩,还算稳定。而当准备去问语文时我又不由自主地停下了脚步,心想语文成绩肯定很差,还是别问了吧,不行啊,不问的话怎么可以知道我哪一方面不好呢?不去问吧,去问吧,不要去问吧?去问吧?这两个句子一直在反复出现,好像两个人在争吵,吵来吵去没有尽头,一番挣扎后我拽进了自己的拳头,知道自己考的不好也没关系,下一次再努力就可以。人也不可能什么事情都能做好,但只要继续努力,一定可以获得更好的成绩。说服了自己,我鼓起所有的勇气,大步向陈老师的办公室走去:“陈老师,这次考试我考多少分?”语文老师看了看电脑,有点失望地说:“71。5分,基础做得不是特别好,要更加努力才行。”做足了心理准备的我坚定地点了点头。
走在回家的路上,我做好了面对妈妈的准备,相信只要鼓起勇气去面对,并付出更多的努力,一定能获得成功和快乐。
篇15:妈妈,您能理解我吗?作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单“妈妈,您能理解我吗?”自从那件事过后,我心中的委屈就像一块大石头一样,让我喘不过气来……
星期天,我和妈妈正准备出门去上音乐课。忙乱之中,妈妈的车钥匙不见了。在车上东找西找的。我觉得妈妈那个样子好笑极了,忍不住就哈哈大笑起来。可是妈妈不领情,把找不到车钥匙的急切都发到了我的头上。她说是我藏起来了,我都快被急哭了,我没有干啊!过了一会儿,我在一个角落里发现了车钥匙,我忘了我还是妈妈心中的可疑对象。这下好了,我一给妈妈她立马就翻脸了,说:“小狗崽子,你竟然也学会了藏妈妈的东西了。”我哭了,我说不过妈妈,最后还是强压在我的头上。从那以后,我只要一看到车钥匙就想起这件冤案,心里委屈。
这种内心受的委屈还不够,妈妈还平白无故地打了我一顿,我现在还真是哑巴吃黄连有苦说不出。上完课了,我心情格外糟糕,下午的英语课的课前测被留堂了。妈妈觉得我是做贼心虚不给点教训我不长记性,我上午的课也迟到了。她本来就怒火朝天了,我感到有史以来最大的委屈,我当天晚上心里想着早上的情景就好像影碟机一样一幕幕出现在我的脑海里。
昔日你对我疼爱有加,为何您要让我失望呢?我希望您能理解我,我不相信原因会和您的脾气有关,因为您平时不爱发火,您舍不得打我,可是你不能理解我吗?
妈妈,您能理解我吗?我心中这块石头将会放下,我会做一个好孩子。
篇16:以勇气为话题的高中作文
全文共 840 字
+ 加入清单长的美的人才有青春。自认为不算丑。但随着岁月的流逝,对青春的印记却越来越淡了。就像河边的石子,磨的只剩圆滑。
在一所重点中学读书的普通的不能在普通的我,学习不算拔尖,体育已不算出众。那时青春的标记就是单车。初次上路的慌张,和父亲悄悄跟随的安定;一天四次的家,学校,和一路陪伴的同学。当然青春必然有偶像。每周五必买彩色娱乐报纸,唯一周日偷偷看港台录像,听着卡带,看着床头的大幅海报。青春一定与爱相关。中学一个林黛玉式的同学与我同路,每天同行的欢笑,愉悦是愉悦,但反应也是迟钝的。后来她漂洋过海了。青春就这样和大学相遇。在本市读大学的我,每周末回家已经是惯性。享受家的舒适,妈妈的美味,却放弃了舞会,电影,周末的爬山,等萌发爱情的机会。可大学的爱情不会放过任何人。这里遇到了爱我,我却慌忙逃走的女生,也遇到暗恋却维持平淡关系的女生。
毕业,走向社会的青春:是六月的烈日下站在5米高的梯子上接线,是埋头数据库的敲打,是躲在配线架后偷听的窃喜。但初次踏上工作青春的标记是在上网还是50元小时,在聊天还是ICQ的时候。我就一头扎进了未来的网络世界。这里,遇到了一群同样爱好的热血青年,这里遇到了一个请教电脑的美女MM,这里陪着一哥哥千里追女,最后离婚告终的爱情,这里陪着一朋友相亲却自己心动的美女MM。当然,这次毫不胆怯的冲了。最后这两个美女MM都漂洋过海了。如果成长要付出失去亲人的代价,我宁愿一辈子幼稚。查出癌症晚期的父亲,近一年我每天和母亲倒班陪伴到了最后。那时青春是耳边萦绕的,想和你再去吹吹风,却已不是同一时空。这样,我成长了,失去父亲背后的支持,我体会了真正的社会,考研,应聘,一年后我离开了这个国企,来到了新单位。成长的后青春,是埋头的工作,公平的心态。无私为公的工作,平淡处世的心态,我就这样走过了我的青春。
有人说,青春是无忌的爱,是放肆的闹,那我的青春最缺少的是勇气,是决然的前行。直到无所依靠才暮然觉醒。难得夜深剖析,只希望看到的你,如果正值青春,不要犹豫,想到就勇敢前行。
篇17:勇气作文600字
全文共 760 字
+ 加入清单鹰击长空,它需要扶摇直上的勇气;龙入大海,它需要壮大自己的勇气;鱼跃龙门,它需要敢于起跳的勇气……多一点勇气,多一点成功。
我从小就腼腆不爱说话,在课堂上不敢轻易举手,怕回答错误,不敢和同学说话玩耍,怕同学笑话,所以我从来没当过班级委员。
我常常自己抱怨自己,为什么就不能多一点勇气呢,直到发生一件事情改变了我。
那一次是学校评选活动,需要一男一女主持人,这时我心想我一直想当一个主持人,我心里就像小鹿乱撞,扑通扑通跳个不停,我很想参加却怕同学笑话,且仅有两天报名时间,晚上我回到家,跟妈妈说了这件事情,妈妈鼓励我说:“宝贝只要你肯努力不一定能做好,但是你要知道如果不勇敢争取大胆尝试,不可能接近成功,对自己有信心,要有毛遂自荐的勇气,你自己可以的。”听了妈妈的话我想了一个晚上,第二天早晨到了学校,我勇敢的报上了名,回到座位上,听到同学在小声嘀咕:就她,还评选,去给我们当笑柄了吧!我在心里暗暗下定决心,我一定会证明给你们看,在下午最后一节课老师公布了评选名单,我成功入选,当时我心里像开满了花,我真的是太开心了,我告诉了妈妈,妈妈高兴的说:“我就知道我的宝贝一定可以的。”那天晚上,我准备了演讲稿,并且背的很熟练,到了活动那一天,我在心中默念:我可以的可以的,我上了台,大家都用瞧不起的眼神看着我,我顿时就慌了,但是我想没事没事的。我开始了我的主持,主持之后我的搭档告诉我:你可真棒,一点都没有失误。经过那次活动大家改变了对我的看法,我找到了自己丢失好久的勇气,同时同学们也为我的成功竖起了赞许的大拇指。
当我在高高的门栏前,蒲公英告诉我,背起行囊出发吧,勇气会带你找到归宿;蝶儿告诉我,如果没有勇气,连翅膀也会变成累赘;花朵告诉我,永远不要叹息,有勇气终会绽放,而我告诉自己,勇气是一笔宝贵的财富,唯有心怀勇气,才能成功。
篇18:理解的爱作文800字
全文共 796 字
+ 加入清单理解是人与人交流的一座桥,学会理解,人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。
王宝正处于青春期,有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐,也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样,王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了,可以自己决定自己的事情了,不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理,称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦,认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植,家长的角色非常重要。
大部分父母的苦衷,都是希望自己成为一个好家长。那么,父母就会去“控制”孩子,让孩子去做自己认为是对的事情,让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私,但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子,很难有决断力。严格的要求与过度控制,会让孩子产生的负面情绪无处表达,会给他们制定过高的标准,给孩子带来巨大的压力,也会扼杀孩子独当一面的能力。
父母与孩子应当是平等相处的,父母要理解孩子,而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间,既是一种爱的传递,也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友,同时也要将自己丰富的经验传授给孩子,教给孩子正确的思想,让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心,努力学习,不断上进,孝敬父母,用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情,不加以隐瞒,与父母携手共进。
在理解对方时,同样的,我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识,树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中,保护未成年人的工作,应当遵循以下原则:一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责,抚养教育未成年人。
父母子女相互尊重理解,父母对子女的保护及子女的回报,这些都是爱的体现。
篇19:勇气与挑战作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单今天上午,我参加了峰毅拓展训练,目的是为了挑战一下自己的勇气。
这天,我和朋友来到峰毅拓展训练营,开始,教官教我们站军姿。之后开始了我们的第一个项目“坎坷人生路”。规则是找一位队友帮助你走相应的路线,而且还得有一方蒙上眼睛。第一轮我蒙上了眼睛,我的队友就拉着我,用语言提示我行走。开始时,我们不熟练,可是走完独木桥之后,我们就有了默契。下一轮就是他蒙上眼睛,然后我们就顺利的完成了任务。完成这个项目以后,我深有感触,我觉得只要完全信任队友,就能战胜任何困难。
做完第一个项目,我们休息了一会儿,又开始了第二个项目“集体大逃亡”。顾名思义,就是逃脱的意思。规则是我们全体28个战士,在不被敌人发现的情况下,乘小船逃离孤岛。第一局和第二局很轻松就过关了。到了第三局,就有难度了。因为第三局有五个“伤员”,四个蒙上了眼睛,一个双腿不能走路。看到大家踊跃的去帮助伤员,我也去帮助他。大家团结一心,勇于帮助他人,就一定能获得成功。
经过前两个项目,时间过了一大半,简单休息以后,进行第三个项目“逃生墙”。这堵墙很高,不过我们会加油的,通关时间为“40分钟”。开始我们不知道怎么爬,试了几次都爬不上去,后来两个教练和一个家长来了。我在下面做人梯,两个教官和一个家长往上拉,才拉上去。过了一会儿,教官就把我们全都拉上去了。这里让我深有感受,感受到了团队合作力量之强大。虽然是在教官的帮助下完成的,但是,我们已经尽力了。
通过这三个项目的训练,我懂得了只要有勇气挑战自己,就一定能成功!
篇20:宽容与理解
全文共 406 字
+ 加入清单吴子衿
我和俞润喆是好朋友,经常在一起玩,但是在那段美好的时光里发生了一件令人难以忘记的事情。
还记得那是一个星期一,我们在比谁的铅笔芯硬,我用0。9mm的笔芯,让他的0。5mm的笔芯压着,比一比谁的笔芯先断。压了一会儿,他的断了,笔芯像一个可恶的小恶魔一样蹦进了他的眼睛。俞润喆大叫一声,痛苦地趴在桌子上。我被眼前的一暮惊呆了,吓出了一身冷汗,马上飞奔出教室去告诉老师。
老师把俞润喆带到了医务室,过了好几分钟,那“小恶魔”终于被掏了出来,我的紧张消了几分。但是忽然我又不安起来:“这以后他还会不会和我做好朋友了,他会不会原谅我呢?”我正要和俞润喆道歉,他却先开口说:“玩笔芯很危险,今天的事情不能全怪你,以后我们不玩这么危险的游戏了,我们还是好朋友”。
宽容与理解,即是对别人的释怀,也是对自己的善待,俞润喆宽容了我,我也要向他学习,让我感受到宽容,让我学会理解。最后,我要说的一句:“俞润喆,谢谢你的宽容与理解。”