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谈幸福(通用20篇)

导语:童年时光,留不住它,只能让它随风而去,离开我的梦,带走那张纸飞机和那一缕阳光,让我放开手中的那根温暖的线,放走童真,放走童年,只有那儿时的脚印,还带着一丝天真,让我尝到幸福的美好,幸福的味道!下面是小编整理的一些关于幸福的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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触摸幸福初一

全文共 532 字

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幸福的定义有很多,每个人各有不同的想法,但是有一点是可以确定的:幸福是不能用金钱买的,而是要靠自己努力去争取的。而随着我们的成长,对幸福的感觉也有所不同,像幼年时,刚交到朋友的喜悦;像青少年时,初上家政的喜悦、吸收到知识的幸福;像年轻时,情窦初开的幸福;像成年时,结婚的幸福……,其实幸福就在身边,垂手可得。

在寒冷的冬夜中,我躲进温暖的棉被和电毯的被窝,只觉得热力自身下源源不绝的流入我的体内,顿时冰冷的手脚俐见暖和,在温暖的被窝哩,我想到了流浪的孩子们,他们跟我同年纪的小孩,现在大概在寒冷的街上卖东西吧?他们没有保暖衣物,没有电脑,有的,只是一个冰冷的世界。我觉得,我真的好幸福。

以前,我经常“身在福中不知福”,一直吵场嚷嚷的想要买洋娃娃,买零食,完全不管钱是从哪里来的,只顾着自己的私欲,直到一天彻底改变我的晚上,我没有睡着,偷偷爬起来,想要上厕所,结果听到了一个震撼的消息─爸爸被别人骗走了很多钱。我有如大梦初醒般,跑回房内对自己以前不懂事的行为偷偷地哭了一场。

其实,只要用心体会,许多大大小小的幸福就在身边,幸福的范围是很广大的,不分男女老幼妇孺,不分贫富贵贱,不要让自己沉在负面的沼泽中,任由它深陷下去,要挣扎,勇敢地爬到只属于自己的幸福、光明的世界。

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篇1:这就是幸福中学生作文600字

全文共 585 字

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当你回家,看到桌子上丰盛的菜肴,于是你觉得这就是幸福。吃完了饭,你满心欢喜地去学习。的确,这是幸福,但却只是你自己的幸福。

为什么不在吃饭时给爸爸妈妈加点菜呢?为什么不在吃完饭后对他们笑着说声谢谢呢?为什么不主动收拾好碗筷,去洗碗呢?我相信看着他们的笑脸,你会更幸福。

雨天过后的空气,是清新的味道。茂密的森林公园经过雨水的洗涤也愈发的清亮。路边倾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了,却也是行色匆匆地离开。它是那么的弱不禁风,摇曳的枝干向路人招手请求帮助,换来的却是冷漠和无动于衷。

我放慢脚步,走了过去停在它的面前,蹲下身捡了一段小树枝为它支撑。剩余的雨水滴在它娇嫩的叶子上,我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣赏到了一个别人所看不到的美景,所以我感到幸福。

又是一个闲暇的周末,刚一下楼就看见几个孩子站在绿化带里嬉笑。走近了,才发现他们竟然在欺负一只流浪狗。旁边有不少人经过,竟没有一个人阻拦。此时的小狗已无力反抗,奄奄一息。我进到绿化带抱起那只小狗就走了,一句话也没说,回家后为它包扎。

几天后它悄然离去,然而从那以后,每天放学后都会看见我们家门口,有很多吃剩的鸡鸭鱼肉。过了几天我发现被我弄丢的那条,视如珍宝的项链,也在那些食物旁边。心里满满的幸福。

很多人总是抱怨不觉得幸福,可你要知道,你不去寻找幸福,它也不会主动来找你。有些时候,我们需要放慢脚步,聆听幸福。

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篇2:幸福高一作文模板

全文共 704 字

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幸福是什么?

如果我问一百个人什么是幸福?我相信我会得到一百个不一样的答案。幸福对一对相恋的人来说,或许不是圣诞节的玫瑰,情人节的钻石,而是相守一生的承诺;幸福对囚在笼子里的小鸟来说,或许不是美味的食物,人们的赞美,而是翱翔天空的自由;幸福对孤寡老人来说,或许不是豪华的房子,衣食无忧的生活,而是子女的一声问候。

幸福对于我来说就是开心的时候与他人一起分享,伤心的时候,有人在身边陪着、安慰自己。

幸福无处不在,重要的是自己要学会用双眼、用心去发现生活中无处不在的辛福。但有那么一些人却发现不了身边的辛福,觉得世界对他们不公平,因此他们失去了生活的平衡,跌入了万丈深渊,陷入了绝望之中,自生自灭,甚至产生轻生的念头;他们有没有想过,人的一生不可能是一帆风顺的,生活就像攀登,爬上山会很难,你会遇到许许多多的考验与挫折,如果你知难而退的话,你将永远都不能登上山顶,看不到山那边的风景;所以说你面对的每一次挑战,你抓住的每次机遇,有时会让你一败涂地,但这些却会成为你一辈子可以珍藏的回忆。可那些对生活充满绝望的人都以自我为中心,抱怨上帝对他们的不公平,而忽略了身边那些爱他们的人对他们的关爱,忽略了自己所拥有的幸福。

也许在你埋怨生活的不公平落泪时,会有一条手帕将你眼角的泪抹去;也许在你在黑夜中迷失方向是,会有一盏灯为你照亮前方的路。幸福就是这样,这样的简单,这样的令人感动。在熊熊烈火中的陶瓷,比起仍受高温的痛苦,好像更显得幸福,因为抱着只要坚持出窑就能得到厚爱的希望不是吗?

抱着希望挺胸抬头,阔步前进,总会有下一座山峦在等着你去征服,坚持下来向着幸福的顶峰爬去,珍视你现在所拥有的幸福,你会发现前方的风景是美好的。

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篇3:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 565 字

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有人说:是挫折过后的一束,在你的心灵中绽放出绚丽的花朵;有人说:幸福是成功过后的一缕轻风,拂去你心灵上的尘埃;有人说:幸福是磨难过后的一轮彩虹,在你的心头架起一座七彩的桥梁……

那幸福的又是什么样的呢?幸福的滋味是悠远绵延的,充满着浓浓的爱意,细细地深深地品味着,仿佛在心间绽放出了快乐的花儿。

幸福的滋味就像白开水,平淡却又不同寻常。在一天早晨,天气出奇地好,一簇簇的阳光洒满每个角落,鸟儿们叽叽喳喳欢快地叫个不停。妈妈从厨房走出,端出我的早餐,一杯牛奶,一个鸡蛋和两片面包。就当我快要吃完的时候,妈妈突然又塞给我一个鸡蛋,正当我抱怨不想再吃鸡蛋的时候,妈妈却说:“这是个笨鸡蛋,你上课得需要营养,不吃可不行。”听了妈妈的话,心头不禁涌上一股暖流,原来这就是幸福的滋味。

幸福的滋味就像白开水,虽然无色无味,但却朴实无华,充满着妈妈对我浓浓的爱。

幸福的滋味就像是彩虹糖,酸酸甜甜而且五彩缤纷。在补课期间,每天下午放了学,我和小雪总会趴在栏杆上向外眺望,太阳西落,夕阳的余辉洒落大地,金灿灿的阳光落在地面上,这是一幅多么美的风景图画啊。在阳光斜照下,我们肩并肩走在路上,时不时地讲一个笑话将对方逗的哈哈大笑,在美丽的青春时期我们并肩走向未来,这便是幸福的滋味。

幸福的滋味就像彩虹糖,既酸又甜,就像处在青春的我们,拥有着朋友间纯洁的友情。

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篇4:享受幸福高三

全文共 1161 字

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那天是我终身难忘的日子。那天,天刚蒙蒙亮,我就高兴地起床了。因为从这一天开始,我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校,看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼,道路旁绿树成荫,鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等,只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室,看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞,心中充满了憧憬。

听家长说过,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育,享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学,有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园,在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活,在老师们精心培养下,我已成为一名光荣的少先队员,我学会了尊重别人,尊重自己一生的成长,学会了在生命的长河里要善待自己,善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容,能和同学们和睦相处,尽我所能为班级做好事;在老师的教导下,学会掌握了基本的学习方法和技巧,在成功中学会了感恩,知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里,我们快乐地学习。在课堂上,老师们认真地教我们学习各种知识,教我们认真地记好要领悟的知识与要点,让我们学生积极发言,不懂就问,尽情地展现我们的才能,只要我有了一点点进步,老师就会给我鼓励,让我在获得知识中体验满足,在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话,我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的,教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样,关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午,我不小心头上和左手腕被玻璃划伤,王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口,还不停地问我疼不疼,同学们也很着急,王老师又急忙和我的奶奶联系,一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院,王老师悬挂的心才稍微放了下来,在我看病的过程中,王老师还打电话询问我的病情,回到学校里,王老师又仔细地问了我一遍后才放心,我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,同学们可以尽情地玩耍,老师有时也会和我们一起做游戏,这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动,在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游,很幸运,这次王新宁老师一直和我在一起,我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的,家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长,我在学习中成长着,我在成长中学习着。在此,我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们,您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

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篇5:我感到很幸福

全文共 395 字

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却说,自从“龟兔赛跑”这场比赛后,兔子输给了乌龟。兔子就不再骄傲自大了,而是像乌龟一样,谦虚、有上进心,乐于助人……

一天,小乌龟要去看望老乌龟,因为路途遥远,所以决定打车去。过了好久,小乌龟等得腿都发软了,可依旧打不到车,这一情景被路过的小兔子看见了,连忙上前问怎么了。

小乌龟唉声叹气地说:“我要去看望我的爷爷,可是怎么也等不到计程车。”

小兔子安慰道:“你别急,我跑得快,我来背你去吧!”小乌龟忙摇着头说:“不行,不行,路程很远,会把你累坏的。”

小兔子诚肯地说道:“没关系,我现在比以前跑步速度可快多了,因为我到老虎哥哥那里学会了怎样冲刺;到蛇弟弟那学会如何保持平衡;从蜘蛛妹妹那学会了持之以恒……”

小乌龟听了小兔子特别诚肯的话,于是就答应了。

就这样,小兔子把小乌龟安全又迅速地送达了老乌龟的家。小兔子也感到非常幸福,因为它把自己学到的本领都用在乐于助人上面,它的内心澎湃,无比自豪和骄傲。

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篇6:我把幸福告诉你

全文共 481 字

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让我把幸福带给你亲爱的.山区小朋友:你们好!我想把我的幸福告诉你,首先我要把我认为的幸福告诉你:每个人都渴望幸福,人人都能感受到幸福给我们的温暖。在我眼中给予和奉献就是一种幸福,有时享受和获得也是一种幸福。就好比说一句祝福的话语是幸福,有时一种理解的眼神也是一种幸福......幸福的方式多种多样,每个人都有属于自己的幸福。你们肯定有你们的幸福,就像我们城里孩子捐钱给你们,这就是你们的幸福;能穿上一件衣服,能吃好每顿饭,这都是一种幸福。我也有我的幸福,我能坐在教室里上课;我在遇到困难时同学们来帮助我;在我烦闷时,同学们来给我解除烦恼;我生病时,有人能来关心我,这些都是我的幸福。

优势幸福很抽象,有时很具体,有时感觉到十分遥远,有时就近在咫尺,幸福其实就是心灵的感觉,就是生命的体验。幸福就像热气腾腾的牛奶,时刻温暖着你的心;幸福就像雨滴,时刻滋润着你;幸福就像阳光,时刻停留在我们的身边。

但幸福也长了一双翅膀,随时都可能从你的身边擦肩而过。因此,我们每个人都要把握好幸福,让它多停留一会儿也好。幸福就是如此平淡、温馨,但不像海市蜃楼那样,即使美丽也是虚假的。

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篇7:幸福是什么九年级满分

全文共 681 字

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幸福,是一个人心灵深处最微妙的感受,它或许短暂,却使人回味悠长;它寻找不到,却又随处可见。

梨乡的蚬河,蜿蜒环绕着我们的家乡。但是因为污染,水体变黑,散发着难闻的味道。可现在,经过一番整改,大到河边街道的铺设,小到河边的一花一草,都焕然一新。看着清澈流淌的河水,郁郁葱葱的树木,姹紫嫣红的花朵,无不使人赏心悦目,感到幸福。

盛夏时节,我曾被一阵阵嘹亮的歌声所吸引,循着歌声望去,是一群老人们。有的头发已经花白,乐器也有些破旧,但这些都没有干扰到他们的兴趣。他们有的人拿着简谱用心的演奏着,有的跟着伴奏动情的歌唱着,这股劲头丝毫不亚于年轻人,也博得了一阵又一阵的掌声。从他们的歌声中,我听到了幸福的旋侓。

晚饭过后,暮色四合。我手牵着妹妹,和父母一起去散步。我们拉着手,迈着愉快的脚步走在街上。习习的晚风阵阵吹来,夹杂着淡淡的清香。妹妹因为顽皮,不安分的跑来跑去,我也担心的跟在他后面,跑来跑去。父母手挽着手,有说有笑的走着,不时的喊一句:”你们俩慢点,别乱跑。”“知道了。”耳边响起了妹妹银铃般的声音。望一望四周,也有不少人在散步,有甜蜜的恋人,象我们一样的一家人,还有相互搀扶的老年夫妻,都快乐幸福的有说有笑,我也笑了,因为我在所有人的脚步中,都找到了幸福的踪影。

幸福真的是随处可见的:公交车上,能主动给他人让位;当看到地上的垃圾,能弯腰拾起,投入垃圾箱,这一幕幕和谐温暖的景象,不正是一个个幸福的缩影吗?

当我们每个人都拥有一颗幸福的心,有一个追寻幸福的梦想,并为此而努力,这时,我们的祖国也会和谐与幸福的。

沐浴着温暖的阳光,一朵朵随风摇曳的幸福的花儿正在遍地开放!

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篇8:什么是幸福小学生满分

全文共 746 字

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上学时闻到路边野花的芬香,会感到幸福;在学校得到老师的赞许,会感到幸福;早晨喝着母亲准备的热腾腾的豆浆,会感到幸福……幸福无处不在。

和煦的三月暖阳

下课了,与同学一起去卫生间,出来后,发现竟然忘记了带跳绳。糟了,不带跳绳怎么考试!正当我沮丧地走到操场时,发现同桌给我递来了一根跳绳,正觉得疑惑,她怎么知道我没带跳绳?正在此时,同桌对我说:“刚才你出去上卫生间后,我们就准备关门了,可这时我无意中发现了你的跳绳,怕你无法考试,就帮你带来了。”她的话就像三月的暖阳直照我的心底,顿时我觉得幸福油然而生!

温馨的七月夏风

走在放学的路上,眼光盯着路边的那群人,看来又发生交通事故了。唉,这年头什么事都有,天天都有交通事故,还让不让人活了。正想着,突然被前边的石阶绊了一下,差点摔跤。这时路边的一位实习交警姐姐连忙走来,对我说:“小妹妹,走路不能东张西望,要小心点哦!”她的话就像温馨的七月夏风

凉爽的十月秋风

又要乘车了,我无奈的挤进车去,又是这么多人。这司机太缺德了,都这么多人了,还上来人,想赚钱想疯了,不就是几块钱吗,至于啊!这时一位大姐姐叫道:“小妹妹,人太多了,我这个位置让给你吧!我站着。”我听了,感觉她就像一个天使,她的话就像凉爽的十月秋风

温情的十二月冬风

裹紧大衣,搓着手,背着书包在雪地上一步一个脚印地缓慢前行。闻着路边小吃的香味,不住地咽口水。唉,早上起得迟,还没来得及吃早饭,就趁妈妈不注意,溜出了家门。可现在才发现没吃早饭就上学是多么痛苦。这时身后传来一阵紧促的叫喊声,回头一看,原来是妈妈,妈妈跑着过来,把一杯还冒着热气的豆浆递给了我,我喝着豆浆,感觉幸福就这样油然而生。

没准你还没有感受到,幸福其实就在我们身边,那么就从现在开始留意幸福,抓住幸福,把握幸福,你就会觉得幸福油然而生!

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篇9:我把幸福告诉你

全文共 479 字

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亲爱的灾区儿童:

你好!你们知道什么是幸福吗?其实,幸福和感动一样,不是数不胜数的金钱,不是衣食无忧的生活,不是惊天动地的大事,只要过得快乐、温馨,这就是幸福。

天各一方的朋友,你们幸福吗?当看到那一幅幅悲惨有画面,我对你们的同情油然而生。5月12日,一声突如其的灾难夺走了无数人的生命,也许你们的朋友或家人很幸福,但你也许不会免遭厄运。你很不幸,我对你们深表同情。

古今中外,无数人执着追求着各自心中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了仙药,成了仙子,但她一人独自空守广寒宫,会感到做神仙的幸福吗?而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦时,有没有想过这个幸福只是短暂的一时呢?

和她们相比,你们幸福得多。虽然你们经历了一声灾难,但灾难无情,人间有爱。大灾过后,温总理连夜乘飞机赶到灾区,慰问灾民。人民子弟兵、消防员、白衣天使无私奉献地为你们服务。这些人虽然不是你们的亲人,但他们胜似亲人,让你们感到无比的幸福。

幸福不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是快乐,为人温馨,这就是幸福。

大灾过后,希望你们能幸福快乐地成长!

你们的朋友:陈雨婷

20xx年7月

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篇10:幸福在身边九年级话题

全文共 798 字

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幸福时时刻刻围绕在我们身边,只要我们用心体会,用心感悟,用心酝酿,你就能享受拥抱幸福的时光!我们每天过着其乐融融的生活,享受着幸福与快乐!

放暑假了,我们几个天真烂漫的小孩子和大人们应邀到乡村游玩。我们来到了民风淳朴、热情好客的宜州

“桑蚕第一村”——刘三姐乡洛漏村孟山屯。小山村坐落在一个半山腰上,每家每户都住进了漂亮的小洋楼。小山村的四周围全都种满了桑树。因为是夏季,正是养蚕的旺季,勤快的农民们正在采摘绿意盎然的桑叶。

傍晚时分,我们来到了养蚕专业户主人家里。村里又变得热腾起来。只见小覃阿姨满面笑容地迎接我们。院子里已经炊烟四起,男女老少们有说有笑围坐在一起烧烤,有烤鸡翅、烤牛肉、烤海虾、烤火腿……可丰富了!认识的、不认识的,不管是谁,来者就是客!一位阿姨亲切地对我说:“来,小朋友!吃一串鸡翅!”我双手接过美味可口的烤鸡翅,连声说:“谢谢阿姨!”嗯,太香了!我吃在嘴里,甜在心里,笑在脸上。

“童童,快来呀!烤全鸡了!”蕾蕾轻盈地拉住我的手,把我带到烤全鸡的火堆边。几位长得身材魁梧的叔叔正在忙个不停。他们用几根粗粗的竹子串上整只土鸡。蕾蕾开心地用手指数一数:“一只、两只……”“嗨!六只一起烤呀!”我欢呼雀跃地喊道。我可是第一次见到这样好玩的情景。几只活蹦乱跳的小狗围着我们小孩摇摇尾巴。我们特意把吃剩的骨头抛给它们。大家玩得其乐无穷。

晚餐开始了,桌上摆满了美味佳肴。主菜是主人家今天才屠宰的野猪。这也是难得一品的野味。欢聚中,一位奶奶带动大家兴趣盎然地用方言唱起了在当地广为流传的一首山歌:“孟山农民真幸福,生活可以比干部;

月有工资年有奖,银丝铺就致富路……”听小覃阿姨说每年都有很多本地和外地的客人来村里求取“养蚕真经”。

看来,孟山屯成为我们宜州“桑蚕第一村”果然是名不虚传的。

妈妈说这就是孟山屯农民种桑养蚕过上富裕生活的一个缩影。我真羡慕他们,同时也真切地感受到劳动可以创造幸福生活!

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篇11:珍惜幸福小学

全文共 538 字

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幸福是一种美好的,美丽的物质,真挚又真诚。

许多人认为自己很不幸福,其实那是他们“生在福中不知福”,其实幸福一直未离开。

静静地坐在花丛边,听着鸟儿歌唱,看着蝴蝶翩翩起舞,那是一种幸福;静静地坐在餐桌前,听着爸爸妈妈谈论你的学习,看着他们高兴的色彩,那是一种幸福。

幸福,不知哪里来?我认为幸福在于本身的思想观念,如果你认为自己并不幸福,那就会永远不幸福,即使有很好的物质。

爱迪生小时候是一个在老师眼中和同学眼中很笨的小孩,同学们欺侮他,老师对他也不理不睬,甚至把他赶出了学校。但他的妈妈很关心他,像其他母亲呵护自己的孩子一样呵护他还教他学习,这使爱迪生对生活又充满的信心,并在后来为科学界做出了重要的贡献,发明了电灯,使人们远离了黑暗。是什么使爱迪生有这样惊人的表现和举动?那就是他和母亲间的幸福。

吞下一口黄莲,当你看见旁边放着一块小糖时,我想:那一小块糖将拥有一种从未有过的香甜,所以,那些认为深处不幸中的人应该明白,当一天这一切都成为过去,你会感悟到:原来曾经看似平淡的`生活是多么幸福。

有的人物质生活很丰富,应有尽有,然而却总是没有幸福的感觉。其实,他错了,物质上的富有就像天上的月亮。

一张贺卡,一张照片,一支钢笔,一个微笑……经过珍藏,也会像幸福那样耀眼。所以要珍惜幸福!

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篇12:幸福的魅力小学生话题

全文共 846 字

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每天的我们,在温暖阳光的沐浴润泽下,在美轮美奂的四季点缀中,幸福总在我们身边如清泉般缓缓流淌,流露出的是挂在脸上的笑意,倾泄出的是印在心里的感激。幸福在我们孩子的眼里,不是神秘难测,而是触手可及……

搬进明亮的新居是幸福。

在党的富民政策引领下,终于告别了原先压抑较暗的小屋,住进了宽敞明亮的新房子。我终于有了自己的一间书房,一间卧室。每天看着整齐的书房,从电脑敲击的键盘中传出美妙的节奏与音响,和着二楼清新的空气,与外隔绝的宁静,我完全沉浸在了另一个天堂,阅读与成长的幸福不时在心间荡漾。

诗意迷人的校园是幸福。

我为有如此诗意迷人的校园而感到骄傲与自豪。早上我们伴着柔和的乐曲步入校园,两侧的花园处处充满了鸟语花香,每位同学鲜艳的领巾在胸前飘荡,再看着兄弟姐妹灿烂舒心的笑容,家的温馨洋溢在心田。走进现代化气息的每一间教室,先进的班班通教学设施,给我们送来最生动、最科学的知识;刚刚安装的空调,像我们最温暖的朋友一般,让我们的学习与生活变得冬暖夏凉。

最让我感到幸福的是,学校每学期都会有固定的学生各类竞赛、展评活动:感恩电影展播,跳绳拔河比赛,年画小制作展评……我们在繁花似锦的活动中健康成长,全面发展,这怎能不说是一种幸福呢?

辛勤园丁的关爱是幸福。

忆及趣味的课堂,聆听感动的声音,享受精彩的画面。每一节充满真知的课堂,令我思绪无限。是可亲可敬的老师,教会我们知识,教给我们做人的真谛。记得在付老师的课堂上,有一次因长跑训练,我竟然忘记了检查同学们的作业,连给付老师的语文作业检查条也忘记了上交。老师的目光变得焦急起来,那一句句和蔼可亲的话语至今仍然深深地印在我的脑海里。我知道了做为班长、语文课代表的责任,老师亲切的目光、教导的话语,令我感到了成长的幸福。

从温馨的家到诗意的校园,再到父母的疼爱、老师的关怀,其实幸福不仅藏在我们的心里,它更是一幅美妙的画,我愿用最真挚的画笔去描绘它、歌颂它。我将用自己的才华,去建设未来的家园,把幸福的种子播洒在每个人的心田,让幸福的春风吹遍世间的每一个角落。

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篇13:我把幸福告诉你

全文共 477 字

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有人说能吃上山珍海味是一种幸福,有人说能大饱眼福是一种幸福,而我却说能得到妈妈的关爱是一种很大的幸福。在生活中,妈妈的关爱好比美酒让人回味无穷。

至今我还清楚地记得那一次下午的事,放学了,下着倾盆大雨,我正好没带伞,急得团团转。眼看同学们被自己的父母接走了,我从心底地感到害怕,妈妈会来吗?她不是上班吗?爸爸也是,爷爷奶奶都回乡下了,我该怎么办?一排排疑问就像铁锤一样敲打着我的心。这时,我无意间看到了一个熟悉的身影,“啊,是妈妈!”她脸上挂着几颗明亮的小水珠,手里拽着一把伞,我连忙迎上去委屈地说:“您为什么这么晚才来呢?”“宝贝,对不起,我确实来晚了!”妈妈摸了摸我的头和书包,发现全都湿了,脸上露不出半点微笑,看上去心里很疼,随即她把外衣给我披上,自已受凉,顿时,我分明地感觉到了一股暧流在全身涌动,感动的泪花夺眶而出。

我的妈妈不仅是这一次关爱着我,在学习也很关心我。上幼儿园时,妈妈教我唱儿歌;进入小学,妈妈送我去练字;晚上写作业,妈妈总是陪在我身边,简直就是我的贴身辅导员……

如果妈妈是荷叶的话,那么我就是荷叶上一颗晶莹小水珠,我感到无比的幸福!

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篇14:以幸福为话题的

全文共 657 字

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——三双手,一个家

三双手组成了一个家:一双经历了风吹雨打;一双蕴含着日月风霜的痕迹;一双被保护的完好无损,白白嫩嫩。

爸爸的手经历了风吹日晒,支撑着这个家;妈妈的手为了给我们打理琐碎的事,让这个家干净,开始变得粗糙;而孩子的手却白白嫩嫩的。

这两双手牵着我,陪我走过了十四个春夏秋冬,不论是春天的凉风、夏天的炎热、还是秋天的干燥、冬天的风雪,都一直陪在我的身旁,保护着我,做我最坚强的后盾。

有一次冬天外面吃晚饭,走在回家的路上时,我牵起了爸爸妈妈的手,眼泪不由自主的在眼眶里打转。

妈妈的手为了照顾我已经变得十分粗糙,因为是冬天,洗碗的时候都会用热水,但是热水加洗洁精洗碗是非常伤手的,可是妈妈从未提起过,也从未诉苦过,她不得不做这些家务,不得不放下美丽,给我们一个干净的家,谁都爱美,可是总有一个人,愿意为你放下华丽的外貌——妈妈!

爸爸的手也已经有点淡淡的皱纹了,为了支撑着这个家,抵挡了所有风吹雨打,保护着这个家,他的手在最外面保护着我们。总有那么一个人,愿意为你扛着所有风雨——爸爸!

最里面的手——孩子的手,他还依然是白白嫩嫩的,被保护的很好,可是总有一天,这双小手会渐渐长大,保护他的那两只手会渐渐支撑不住,小手慢慢开始帮助大手,慢慢开始支撑这个家,与父母一起,保护这个家。

我最喜欢的词——家!

家,当你遇到困难时,它在指引着你;家,在你受伤时,它在安慰着你;家,永远是你最坚强的后盾。回家啦,一句多么简单的话,当你处在绝望中,却是那般富有吸引力,好象一下子就能扶平你受伤的心灵。

三双手,一个家,一个幸福温暖的家!

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篇15:家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 777 字

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我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。 大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。 他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。

我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是,他从来不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。

我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片,我伫立很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

现在,我才知道,对岸的不是他,他是为我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。

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篇16:以幸福为话题的

全文共 888 字

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爬墙虎的叶,碧绿碧绿的,如一片一片碧色的翡翠,铺满了整面墙壁。清风吹过,叶子随风轻摇,散发着独属于植物的清香。

“下一个!”裁判叫着我的名字。我走上前,拿起眼前暗红色的实心球。

实心球是我的弱项。每次我使劲抓起沉甸甸的实心球,拼尽全力将他扔出去,它像与我作对似的,很快的坠落在地上。看着别人轻轻松松的把球扔过十分线,我叹了口气。

风狂烈的吹着,几片柔弱的叶子坠落下来,如断翅的蝴蝶。或许,它们也和我一样,在心里默默的流泪吧。

我又一次抓起了球,突然一个声音在耳边响起:“胳膊要伸直,腰尽量向下弯。”是萌的声音。她走了过来,帮我纠正了动作。“好了,扔!”她的声音是那样的温柔,但也很有力量,让我心里充满了信心。我使劲全力向远处扔去,球果然远一些了。对于我来说,这简直是天大的惊喜!我开心的抱住她,惊讶而欢喜地说:“远了!真的远了!”

风渐渐小了,爬墙虎也如配合我般轻轻地摇动,好像在向我微笑,与我分享这份幸福

正午的太阳,火热而毒辣。萌放弃了午休,来陪我一起练球。“不对不对,要记得蹬腿!”萌走过来,自己拿起一个球,微笑着说:“我扔一次,你看好了我的动作。”她把球高举过头,身体向后仰。“要把重心移到后脚。前脚点地,手臂要直。出手的时候要记得甩腰,不要出手太晚。”她吃力地分析着动作要领,清晰易懂。我拿起球,闭上眼,回想着萌的动作,一步一步都是那样清晰。我使劲一扔,球飞了出去。竟然达到了8分!我抱住她,幸福的蹦跳。

爬墙虎轻轻摇曳,散发出清新的气息,好似幸福的味道。

考场上的气氛很紧张,成败在此一搏!我深深呼吸,闭上眼,回想着萌教我的一切。“加油!”萌看着我,眼神中充满了鼓励与信任。我高举球,弯下腰,使劲用腰把球甩出。“10分!”裁判报出分数。10分!是10分!我难以置信[注:

不容易相信。],竟然是10分!萌向我跑来,用力抱住我,我哭了,嚎啕大哭。这是激动的泪水,幸福的泪水。

爬墙虎上,一朵朵米色的小花绽放着,空气里弥漫着幸福的味道。

操场中央,两个小小的女生,紧紧相拥,彼此的泪洒在了对方的身上,与碧绿的爬墙虎定格为一幅美丽的画,这幅画的名字叫幸福。

幸福已随着美丽的小花,悄然绽放……

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篇17:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 587 字

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幸福本是没有滋味的,正是因为有了快乐,这幸福才成了世界上最美妙的滋味。

大树生长在泥土里充分吸收养份时,它说它尝到了幸福的滋味;蒲公英随着风而四处撒下种子时,它说它尝到了幸福的滋味,而我一路走来也感受到了幸福的滋味——香,甜,暖,乐。

数学,是我的弱项,千年难得一回能做出很难的题目,所以妈妈经常要我多做一些练习。第一道题是找规律填数,我瞟了一眼题目,心想:太小儿科了吧!随后,我开始细读起来,还真有难度呢!看来,我太轻敌了。于是,我开始算各个数之间的倍数,但无济于事,没用啊!我又找了各数之间相差的数字,还真有了点儿眉目,我又在数差之间找到了规律,我做出来啦!看来,我还是蛮聪明的嘛!一 种快乐的感觉油然而生。

接下来是一道关于角的计算的题目。我苦思冥想都没能找到我心仪的答案。我开始用量角器测量,但还是行不通。我苦恼地想:这题目可真难!我的头都大了两三倍了!唉!这时我发现组成的角是一个平角,那么角3是90度,那角1加角2等于90度喽!我感到我的身边洋溢着幸福的甜蜜。

第三题是应用题,这题目差点儿没把我给折磨死,我想了半个小时,一点儿头绪都没有!真是越想越烦,我刚想放弃时,我想到了陈景润那刻苦钻研的精神。于是,我理清了思路,一步一步做,终于我克服了障碍,攻下了三座“堡垒”。我快乐得像一只刚出笼的小鸟,这是我觉得我是世界上最幸福的人。

哦!原来幸福的滋味就是这样的甜蜜与惬意。

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篇18:失败也是一种幸福九年级

全文共 885 字

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巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果因人而异,苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。” Balzak said: "Things in the world are never absolute, the result varies from person to person.Wealth is a long abyss for the weak. "

成功者固然可敬,然失败者就一定可悲吗?大千世界,芸芸众生,有谁不想做赢家,谁不想成功,又有谁甘心做一个失败者呢?但没有人注定成功,也没有人注定失败,不是每一个奋斗的人都会成功,失败是在所难免的。俗话说的好“失败乃成功之母”。

《战争与和平》的作者托尔斯泰,大学时因成绩太差而被退学,老师认为他既没有读书的头脑,又缺乏学习意愿。爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会认字,老师给他的评语是“反应迟钝,不合群,满脑袋不切实际的幻想。”

这些被他人否定的“失败者”最终不都用行动与成就证明了他们并不失败吗?

失败并不可怕,难的是你以失败者的身份向成功重新发出挑战。当你失败时,请不要一味的自怨自艾,学会给自己一个微笑,给生活一个微笑。把每一次苦难都当作生活给予我们的礼物与惊喜,因为它们时刻警醒着我们要奋发图强,要赶超上前。、

笑着面对失败吧,它会让你知道,失败与成功价值同等。因为只有我们知道了所有的错误的方法的时候,才有可能知道对应的正确的最好的方法。

笑着面对失败吧,它会告诉你人生并非只有一处缤纷烂漫,那凋零的是花,不是春天。如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。

笑着面对失败吧,它会让你明白成功就是你不停的向前迈一步。一次的失败只是在为下次的成功积蓄力量。因为只有经受住失败的打击,经过地狱般的磨练,才能尝到成功的甜,才能拥有创造出天堂的力量!

人生宛如海浪,必须要有暗礁才能激起美丽的浪花,没有失败的挫折就没有成功的喜悦。

世界以痛吻我,要我回报以歌。只要带着微笑面对生活,面对失败与挫折,我们就可以随时再次燃起心中那股原以寂灭了的火山般追随成功的激情,重拾信心,打开成功的大门!

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篇19:最幸福的时刻日记800字

全文共 831 字

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从小到大,我眼中的爸爸一直是一个完美主义者。他对工作、研究、工程质量的要求特别严格,属于眼里揉不得沙子的类型。不可避免的,爸爸对我的要求也像对工程质量要求一样严苛:语文作业的每一次书写必须达到书法作品的标准,数学计算题不能有任何错误,英语口语的语音、语调要和音频软件里的发音一模一样,每天还要保证不低于五公里的长跑训练……而我又偏偏是一个不急不慢的性子,无论做啥事都是拖拖拉拉。于是,便经常引得爸爸勃然大怒;而我又不敢说话,导致事情愈演愈烈,最终总是以爸爸和我的冲突收尾。我一直想要打破这样的僵局,我想让爸爸温和一点,但常常事与愿违。

这一天,一如既往地,爸爸带着我去漕河泾会所打网球。一下车,我就自顾自地背着背包跑进了网球场。我喜欢打网球,每次打网球都是我最放松的时刻。每一句教练的建议我都记在心里:“正手打球”、“打开肩膀”、“拍子向下低一尺”……每一个动作我都尽力做到完美,截击球、高压球等动作都行云流水似的,完全没有任何阻碍;每一个球我都争取打到最好,脚步紧跟球,瞄准打球最适宜的位置,运足力气,狠狠地将它们击飞出去……每一个球都掷地有声,稳稳落在界内。

耶!我握紧双拳,内心一阵欢呼,难掩兴奋之情。

“好样的小刘,进步真大!”教练也不住地夸奖我。

就在我到场下休息一下喝口水的时候,却意外发现场边端坐着一个人,那不是爸爸吗?难道他一直坐在这里看我打球吗?更让我震惊的是,爸爸那万年不动的扑克脸上,竟然像铁树开花似的露出了一丝微笑。我的天呐,我不敢相信爸爸竟然会露出笑容!他是在夸赞我吗?是我的眼神出问题了吗?我不可置信地看着爸爸,愣了神!当他瞧见我看他时,他竟然还冲我竖起了大拇指,还来了句:“儿子!好样的!”

瞬间,我感觉我的嗓子有点哽咽,我的眼前有点模糊,这种陌生的体验却让我感觉很美好——那是幸福吗?幸福是什么?对我来说,幸福原来就是爸爸的一句真诚的夸赞啊!

爸爸的夸赞让我获得了前行的莫大动力和勇气:我一定能打好网球,也一定能做好其它事情,让爸爸刮目相看!

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篇20:家庭教育课第八课家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 470 字

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母蟹对小蟹说:“孩子,您怎么老是横着爬,为什么不能直着走呢?”小蟹委屈地答道:“妈妈,我是照着您的样子走的呀。”这是说,母亲必须正直地生活,正直地做人、行事,才能正确引导孩子。

“不管我死在什么地方,请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起,请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间,让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑,也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的,还有一个厚厚的笔记本,记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如:“吃——让蛆虫把您吃掉!”“叫——让您牙疼得叫起来!”“缝——让缝衣针扎死您!”……

原来,肖洛姆幼年失去了母亲,父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴,只是躲在角落,把继母嘴巴里“吐”出的词语,记录在笔记本上。后来,他成了作家,在他的作品中,许多咒骂与尖酸刻薄的词语,都是从继母那里“借”来的。

事实证明,父母在日常生活中的言行,往往不知不觉影响着孩子。在家庭中,父母是孩子生活中的“镜子”,想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。

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