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感动为话题作文高中作文记叙文(20篇)

时光流逝,昔日的家乡的美好,有的已经消失而有的也变得也来越漂亮。下面小编为大家带来了感动为话题作文高中作文记叙文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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以感恩为话题高中生作文

全文共 621 字

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清晨醒来,是谁在餐桌上放了一杯香醇的热牛奶;中午放学,是谁在门口静静的张望;下雨了,是谁在学校门口耐心等候;晚上睡觉前,又是谁把那张床铺好。是妈妈,是妈妈啊!妈妈为了我付出这么多,难道我就没有想过怀有一颗感恩的心去感谢妈妈吗?

一首优美的旋律“感恩的心”使我茅塞顿开,我要感谢妈妈,感谢她为我准备的那杯醇香的热牛奶;感谢她那静静的张望;感谢她那耐心的等候;感谢。

那天清晨,我起的格外的早,把一杯牛奶热了给妈妈喝,妈妈喝完后,开心的对我说:“这杯牛奶是我喝过的最好喝的,因为这杯牛奶里蕴藏着爱。”

“叮零零”随着音乐声放学了,我飞快的跑回了家。我站在门口,张望着妈妈下班回来的那条羊肠小道。过了一会儿,妈妈托着疲惫的身子出现在路上,妈妈看见张望的我,立刻化疲惫为笑容,妈妈说那是块宝路,深深的印下了我的爱。

那天下雨了,放学非常早,回到家,我看见妈妈还没有回来,便拿着雨伞,向雨里冲去,怀着一颗感恩的心等待着妈妈的到来。回到家中。妈妈意味深长的对我说:“虽然全身湿透了,但是打在身上的雨水却都包含了我那颗火热的心。

那天晚上,妈妈还没回来,我想:妈妈回来这么晚一定很累,我要为妈妈把饭做好。说干就干,饭做好了,我坐在饭桌旁等妈妈回来,过了一会儿,妈妈回来了,我说;“妈妈,您尝尝我做的饭吧!”妈妈吃完感动的说;‘这是我吃的最好吃的饭菜。

“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢生命,花开花落我一样会珍惜。”

我要对妈妈说:我爱您——妈妈!

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篇1:以成长为话题的高中

全文共 806 字

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无论如何,你在成长

无法拒绝,你得成长。

匆匆那天,我们究竟看了几眼,再见之后以离别,匆匆那天,回首就像昨天,多希望那是错觉,一切却又摆眼前。匆匆,那天……

某天,“嗨,你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天,“明天开学,不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话,即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降,是啊,明天开学呢!

次日,我骑着电动车呼呼地到了学校,大家都在热络的聊天,仿佛是为了弥补一个假期未见的想念,又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……

“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音,往日通知都是3遍,今天却少了1遍,也许他也因为什么忘了吧。

不多时,同学们,老师们都已尽数到了教学楼前,两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们,一个假期过去了,大家也将进入新学期,接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体,让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了,王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字,她默默地走到了6班那边,她过去了,我既羡慕同时也祝福着她,希望她在那个班有更好的成绩。她走了,那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际,又仿佛隐隐约约听到了什么,台上读名字的仍是杨老师,可是班里的同学都望着我,我好像明白了什么,原来我也……接着3班老师读名字的时候,雅欣也在其中,她去了3班,雅欣的成绩是比我们几人都好的,我暗暗祝福着她…….接下来发生了什么我已记不得,只记得到了新班级,老师说了一些迎接新同学的话,又说了上课时间,然后,然后我们便回家了.原来那天是报道,我怎么说成是开学了呢,开学是那天的下一天的下一天……

我们几个到了不同的班级,方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面,原来天下没有不散的筵席……

成长,是离别!

[关于以成长为话题高中作文

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篇2:坚守为话题的高中

全文共 836 字

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和课桌一般高的年纪里,我在杂志上看到一篇有趣的文章,文章里写着:“大蟒蛇捕猎时会把猎物整个儿吞下去,完全不咀嚼;然后它便无法动弹了,要花六个月的时间边睡觉边消化。”

那时我在幼儿园里,惊奇的想着蟒蛇吞食猎物的场景,然后用蜡笔画了出来,样子大概是这样的:一条长长的粗线,便是那条蟒蛇;长线中间的位置胀鼓鼓的,代表那被吞进蛇肚里的猎物。

我拿给同伴们看,问他们怕不怕,他们很诧异地反问我:“一只帽子又有什么可怕的?”我很认真地说道,这是一只大蟒蛇。他们便一轰地笑了起来。

尽管无人认可,我还是坚定地告诉自己,那是一条大蟒蛇;同时,不服气的我发誓一定要把画画好。

我仔细地临摹着身边的每一件事物。最开始,因为画得并不逼真,总有人围上来,好奇地问我,我在涂什么,我总一本正经地答道:“我在涂鸦呢。”

但我依然坚持,小心翼翼地描摹,一幅又一幅。雪白的铅画成了我最佳的练兵场,我持这画笔,排兵布阵。绘画的世界里,我是一位千军万马之首的将军,在自己的理想疆场里策马驰骋。倔强而又执拗,每一笔都精益求精,蓝蓝的图画成了我心底的渴望。

再大些,我惊喜地找到了一处图画的绝佳胜地。于是,图书馆的一隅里便多出来一个小小的我,成天对着各种绘本仔细描摹。手上的铅笔就在粗糙的素描本上来来回回,发出淡淡的悦鸣,来来回回。握笔之处,渐渐生出又厚又硬的茧子,画纸一摞接一摞地堆积,堆积的和我当年一样高,就和课桌齐平,纸上的世界竟越发出奇与美好。当初的朋友们侃言:“呀!终于化茧成蝶啦!”’

直至今日,我涂涂画画的习惯,仍在坚守着,它甚至已经成为了我一种近乎本能的习惯。偶尔翻到那幅简陋的处女作,想起那时坚守自我、在他人的不解中坚守梦想的自己,我都因此而感到自豪。

现在的我愈加坚信,在自己的人生道路上,并没有谁拥有权利去否决你,关键在于你是否有勇气去坚守自我。什么都没有值得害怕的,唯独就怕自己投降。

雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。因为内心里的那份坚守,骆驼可以翻过无水的沙漠;因为坚守,一只小小的蜻蜓也可以征服辽阔的沧海。

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篇3:关于平凡为话题的高中

全文共 1019 字

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平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金,平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。 The ordinary sand contains valuable gold, and ordinary soil cultivates fresh life.The ordinary career stands a beautiful life.

我们不必去羡慕明星的集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。

只要你把握得好,平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生,到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课,边教边学,并走出课堂,来到田间地头,从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师,还想在农业科研上搞出点名堂来。

在漫长的19年教学生涯中,他在教学中积累知识,又通过教学、生产、科研相结合,创造出了许多农业科技成果。如今,袁隆平的杂交水稻不仅解了中国粮食短缺问题,也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠,不固于三尺讲台,放眼大地,放眼未来,种植梦想和希望,播洒心血和汗水,终于做出了泽惠世界的大事业,收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位,拥有一颗不甘平庸的心,就能创造出不平凡的业绩。

一个邮递员会向客户作自我介绍,并请客户也介绍自己,为的是当客户出差不在家的时候,他可以把客户的信件暂时代为保管,打包放好,等客户回家的时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情,不做到尽善尽美决不罢休。

他的准则是,无论人们怎么慌乱,其他人怎样担心和着急,他都不会因此而敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧,追求绝对准确。他一心一意地为客户着想,通过自己的想象力和创造力,为客户提供了不少超值的服务,让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国,无论是全球顶尖的大公司,还是一些正在成长的中小公司,邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词,企业每年都设立“弗雷德奖”,专门鼓励那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。

弗雷德改变了2亿美国人的观念。身处平凡,但拒绝平庸!机遇对每个人都是平等的,看你是否去寻找,在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡,把每件平凡的事情都做得很好,就是不平凡。对待工作,一是不要轻视平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现,要做的,你才能成为不可或缺的人物。

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篇4:以勇气为话题的高中作文

全文共 843 字

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六年级时,老师布置了一项特殊的作业——采访身边的一个人。对于一向沉默寡言、不善交际的我来说,这无疑“难于上青天”。

一道难题如大山般横梗在了我的面前。我的脸上立马乌云密布。

但师命难违。无奈之余,我开始寻找目标。可任我绞尽脑汁、苦思冥想,也只是枉然。幸好妈妈适时点拨,一番斟酌后,我终于把目标锁定在了小区物业管理人员身上。

迫不及待地拿出纸和笔,开始制定“作战”计划。良久,一份“无懈可击”的方案便呈现在眼前。我嘴角微微一笑,心中不无得意!

可胆怯的我,却迟迟不敢实施计划。眼看着星期天悄然逝去,我心急如焚,却一筹莫展,几乎到了山穷水尽的地步。

妈妈看出了我的忧虑,便鼓励我道:“胆小是你最大的敌人,尝试着去战胜它,那么你的生活中便多了一个朋友——勇气。”我嘴上应着,可仍忧心忡忡,无动于衷。

渐渐地,暮色四合。脑中始终盘旋着采访之事,可我始终迈不开步。时针赫然指向了八点,一个严峻的问题摆在了我面前:再不去物业要关门了!

箭在弦上,不得不发了!我调整呼吸,酝酿了一番情绪后,鼓起勇气向物业管理处走去。可我的心却忐忑不安:万一管理人员拒绝我的采访,那不是很尴尬吗?

不知不觉来到了物业门口。我伸出手准备敲门,可不知怎地,“胆小”一下子又漫上心头!我的思绪突然中断了,举起的手猛地缩回,先前的勇气和信心荡然无存。

如果有可能,我正想逃离此地!但作业怎么办?老师心中挺乖巧的我,作业可从来没有敷衍过啊!我暗暗告诉自己要镇定。

硬着头皮闯了进去,结结巴巴地向工作人员说明了来意。出乎我的意料,他竟爽快地答应了。出师大捷。我不禁欣喜若狂!可就在这节骨眼上,我却不知所云,只是手足无措地愣怔在那。管理人员看出了我的窘迫,态度异常亲切。在她的鼓励下,我渐渐恢复了常态,进入了角色。一番询问和记录后,我顺利完成了第一次采访任务。

如释重负……

今晚的月亮很圆,很亮。朦胧中,我看到月下的夹竹桃开得正盛……

这次采访,让我受益匪浅。我懂得了,生活需要勇气。朋友们,大胆地去尝试吧,尽情绽放生命的绚丽色彩,成功定会在不远处等着你!

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篇5:高中生以幸福为话题作文800字

全文共 662 字

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在茫茫人海中彼此的偶然遇见是一种幸福;在学校的课余有朋友的陪伴是一种幸福;在家里妈妈的唠叨是一种幸福……而我们就是遗失了这份幸福,所以总是觉得生活没有希望,倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的,何不让这份难忘变成幸福,变成永恒的回忆呢?

记得小时候我很爱吃甜,从那以后每每吃到甜的东西,心里就会有一种小小的满足感,便认为这就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味诱惑里,妈妈让我上吃甜食的告诫也已经抛在脑后,小伙伴之间“有福同享”的誓言也已烟消云散。可是我依然觉得我很快乐。我没有什么不高兴的事,但我却不知道,幸福也已离我远去。当妈妈又一次批评我不听话;当小伙伴不再理睬我;当我长了蛀牙的时候,我突然明白,物质上的追求算不得什么,唯有亲情友情来的更真切些。我从那时起不再遗失幸福,而是守护幸福、捡拾幸福。我常常记得幸福就像花儿一样,需要我们用心呵护,用爱来温暖,收集点点滴滴的感动,珍藏微乎其微的幸福。你会发现生活就是这样的简单。不仅带来感动,还会使我们的每一天更充实。

每天早上起床不再看到繁杂的工作,而是一片大好风景;站在镜子前不再是那个颓废邋遢的自己,而是焕然一新从新振作的你!只要你紧紧的抓住幸福。因为一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。我们在奔忙的生活中只顾得一味的向前奔跑,却往往丢失了真实的自己。

在还没有来得及流逝于指尖的时光里,我们何不弯一下腰,在我们不经意遗落的青石路上,捡拾幸福,不要给自己今后的时光里留有遗憾。

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篇6:浅谈高中话题作文的写作基础

全文共 804 字

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导语:如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,话题作文的基本要求:话题作文还是要审题,所写内容必须在话题范围之内。“立意自 定”,关键要读懂话题关键词的意旨,若给出导语提示,还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者,首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终,统帅 自己的文意。更多作文写作基础尽在。

如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础,真正可见现在所谓合格教育的成效,和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙,笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝,你得复杂记叙,融情思与哲理于一炉,有最动人的细节和最精美的表达,巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味,这不是一般人能做到的,更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以,比自己多练议论,远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约,只提炼能说明自己观点的内核,而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙,惜墨如金;而起始学写议,应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病,常常文章的结尾具有宽泛的普适性,而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发,常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上,却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议,也要对叙的材料反复推敲,找出几例可以统一在一个观点里的材料,就材料的不同侧面来评 析议论,最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析,这是较高水平的表达。一般的叙议分段,也应注意所叙材料紧贴自己的议论,议论应采取逐层推进, 前后分界,避免相互缠绕。但又必须前后连贯,形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论,努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

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篇7:以起点为话题高中

全文共 882 字

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你的志愿填高中部吗?

是的,惠来一中高中部。

要离开这里了,真的很不舍。

想刚来那会,挺好笑的。

走廊上俩同学的对话不由得把我的记忆拉到了三年前——初中学段这个起点

刚踏进这所县重点中学那会,我是第一次离开家独立生活。我才一米三,一个小不点,那么稚嫩、那么生涩。生活上就是一个“白痴”,不会洗衣服,不会套棉被,还偷偷哭了好几回。

要上自习课了,我走进了教室。教室里的电风扇“呼呼呼”地不知疲惫地转个不停,同学们奋笔疾书,满头大汗都不知道擦一下。

某某,这道题怎么解?

这道题有两种解法。第一种由问题逆向推导,第二种采用假设法。

利用自习课,给大家讲一下说明方法的作用。大家记下笔记——例子前即关键,关键即答案。现在我们看短文和题目,实战一下。

“铃铃铃”,5点40分下课的铃声如期响起,同学们喊完“谢谢老师”后,有的伸个懒腰就又马上投入题海;有的揉揉脑门、抻抻脖子就又开始默写英语单词;有的仅深呼吸一口气就重新翻看起错题集;还有的在整理解题思路……教室里同学们依然在埋头苦读,只有四位值日的同学匆匆地“操”劳动工具去了,其中俩同学还把《古诗文必备手册》一起带走了。

同学们怀揣着一个人人皆知的“野心”——考上惠来一中高中部。每个人都卯足了劲,就连平日里吊儿郎当的也收敛起来,认真地投入到了备考大军中。

日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,洁净的玻璃,清晰地映照着同学们认真自习的身影。教室板报园地里的考试心理辅导和饮食注意事项,墙上张贴的名言警句和图画,都那么熟悉、那么亲切。中考倒计时牌赫然地显示着35天,红色的35刺痛了我的双眼。

三年了,同学们填志愿了,不会的我全学会了,原来的小不点已经人高马大了,原来的生活白痴已经成长成女汉子了。惠来一中初中部,原来从和你相遇的那天起就是我们的倒计时。

我们即将到达终点了,我搜寻着我们初三的日常,努力是我们的日常,奋斗是我们的日常。在剩下的一个多月里,拼了。

初一是我们小学生活的结束,初中阶段的起点;初三中考是我们初中阶段的终点,这个终点也是我们高中阶段的起点。

终点也是起点。同学们:全力以赴,拼了,奔向惠来一中高中部。

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篇8:以感动为话题的作文800字

全文共 1258 字

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珍惜现在拥有的每一点每一滴,或大或小的事情只要用心做了,就能感动别人,感动自己的心。

因为知道自己是不那么开朗的人,所以用平和的心态对待别人的互冷互热;因为知道自己不善于表达,所以能理解别人欲言又止的心情;因为知道自己不能轰轰烈烈,所以用心做好每一件平凡的事情。试着贴近别人的心,相对拥抱,左边的胸腔感受对方的心的跳动,真切的,一声一声。只是想说,生活中无意间流露的点滴才最动人,感动的心只是因为某一个不经意的动作,或出于真心的一句话语。比那些虚伪做作的事情更让人难以忘怀。

生活中有很多与我相似的人。他们心里期望自己改变,却身不由己;他们只是习惯于独立思考,却被人说成冷漠;他们只有在和熟人在一起时才真实自然,却让人以为是故意疏远别人。其实,每个人表达对别人关怀的形式不同。明明心里很想及时地表达对别人的关心,却因为尴尬或是害怕而退却,但内心的温度始终不会下降。

我是容易被感动的人,或许是心里太过柔软,或许是脆弱得一碰就碎,或许是经历得不够多。我容易哭泣,或喜或悲,没有李白的旷达畅快,没有杜甫的忧国忧民,没有李清照的多愁善感,没有苏轼的豪放不羁。我只是表达着我想表达的感情,捕捉别人细小的举动,然后暗自欣喜。别人对我的关怀,我认真的一笔一笔记下,值得铭刻的,值得珍藏的那些。或许过去的就应该让它过去,可是记忆的一片空白又让我茫然失措。所以,我选择留下的,是我带给别人,别人带给我每一份感动。

这个星期,经历了心情的高台跳水,再一步一步爬起来,学会坚强。感动于Z的改变,从之前对我的冷淡,到这个星期渐渐给予我存在感,渐渐有了温暖。感动于s在我最无助的时候陪伴我,说如果你难过的话我也会难过的,你也不要每天都太伤心了啊。感动于S说永远都会在我身边,就算所有男生都不理解我他也会理解我,希望你能找到真正安静的生活。感动于L与我形影不离就像双生花一般。感动于G连着两天对我的"不舒服"的关怀,我现在好多了,谢谢你。感动于你们因为在乎的小心翼翼,感动于你们因为担心的嘘寒问暖,感动于你们因为关怀的每一个微笑。

有时这真的就只是一种莫名的感觉,心就像被揪了一下一样。或许你们都没有注意到那些细节,或许你们觉得那些小事微不足道,或许你们觉得不拘小节才好。但是我在乎这些,当有人在过马路时,主动要求走在车来的方向,为你遮挡;当有人把自己的指甲剪到没有一点多余,再打磨到没有棱角,就是怕不小心伤害到你;当有人在你生病时,软硬兼施地要求犟着不肯吃药的你吃药时,只是想你的病早点好起来。你难道不会感动吗

你难道会说这些生活中的小事不值得一提吗

会感动的人,才常怀一颗感恩的心对待别人;会感动的人,才知道怎么样不伤害到别人;会感动的人,才能做到对那些于自己来说重要的人好过自己。那些麻木不仁的人,任何时候想到的都不过是自己,明哲保身或恶意攻击别人,又怎么能奢求别人以一颗真心对待自己呢

因为知道都是不能把自己内心想法原本表现的人,所以每一点每一滴的小小举动都值得感动。

因为知道都是不能把自己内心想法原本表现的人,所以每一点每一滴的小小举动都值得感动。

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篇9:关于感动的高中作文800字

全文共 845 字

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翻开历史的鸿章《史记》,颤抖的双手暴露了我此时此刻的感动。在那个崇尚武力的年代,知识被搁置。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过多次师,在熟读万卷书的同时,又开始行万里路——一次两年的全国漫游,为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓是命运多舛,因为为李陵说情,身陷囹圄,遭受宫刑。但这也阻止不了他的脚步,尽管屡遭坎坷,但他忍受了常人不能忍受的痛苦,最终完成了这一鸿篇巨着,中国纪传体之典范,“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记!这一涉及了哲学,政治,经济,文学,美学,天文,地理,甚至医学,占卜等方面的百科全书式的鸿篇巨制!我不得不感动,无法不感动于他的坚持,以当时的条件,没有电脑可以查资料,没有书籍可以参考。我可以想象,一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱,一个一个人的拜访,一个一个地点的考察,一个一个字的记录的场面。想想如今,在发展的如此进步的今天,还有部分同学一听见写作文头痛,闹心。再想一想一个五十多万字的文章,这份坚持值不值得你去动容,去感动?

细细的咀嚼着精神食粮《史记》,精神的充实体现了我此时此刻的感动。“士为知己者死”,书便是司马迁的知己吧!他的一生都贡献在了写作上。都说文人之不幸乃文学之大幸,他多舛的命运使他拥有着常人没有的经历。使《史记》刚开始的深广宏富,醇厚典雅,自然过渡到后期的气势磅礴,感情激切。他没有因荆棘刺身而后退,没有因侮辱和误解而颓废。这份坚持怎能不让我感动?

闭眼静静的回味着《史记》的余韵,内心的悸动表达了我此时此刻的感动。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他不畏强权,敢于发表意见。尽管受尽凌辱,但仍没忘自己的夙愿。他坚持揭露当朝统治者好恶,这种正义的坚持,怎能不让我感动?

缓缓合上《史记》,慢慢的消化着,消化着,但仍无法平息我此时此刻的感动。司马迁修史的宗旨应该达到了吧!“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”但我看《史记》更有一种感动,不是因为三皇五帝的丰功伟业,也不是因为王侯相将的战果累累,而是因为司马迁的坚持,让我无法不感动……

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篇10:以牵挂为话题的高中生作文

全文共 901 字

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寂静夜,灯阑珊。残烛泪,冷帐孤,空余忧伤惹心焦。岁月蹉跎,时光流逝,不改我心中的思念,心烛之光依然燃烧着昔日的激情,也轻轻的燎着我的孤独。多少个夜,多少个梦,总是枕着你的名字入睡,总想悄然潜入你的梦境,却总也无法轻启朱唇,祈求一张入境许可证。

无论岁月怎样变迁,无论日子怎样煎熬,始终都无法改变我对你的思念。我会虔诚的祈祷,祈盼你的签证。走出梦境,涉过网海,去戴望舒的那个雨巷,寻找我心中的归宿。我会小心翼翼的守护燃烧的心烛,直到永远。

心底不灭的烛光,始终绘着你的影子,我不愿尽早地燃掉我心中的那份春意。虽然远隔万水千山,你却总在我心梦中。我知道梦境会褪色,也知道春的绿意有轮回。我会把握生机盎然春宵,当百草千树吐绿的那一刻,相思泪水已悄然揉入桃花水流经你的窗下。我不怕春宵苦短,只恐心空没有烛光。

心底不灭的烛光,始终映着你的影子我不愿尽早地燃掉我心中的那份夏情。虽然烈日炎炎旅途艰辛,你却依然在我心海沐浴。我知道姹紫嫣红情似火,也有掩息的时候。我会撑住那粉红色的雨伞,在斜风细雨里寻觅那个笑成一弯月的你。我不怕雨意缠绵,只想守护好心中的那份情,唯恐雨夜敲碎烛光。

心底不灭的烛光,始终摄着你的影子,我不愿尽早地燃掉我心中的那份秋缘。虽然晚秋凄迷,可我就喜欢你站在秋色中的那个倩影,至今你还总映入我的眼帘。我知道秋叶总会飘落,可我却把春夏秋三季相思,箋满叶片,让秋风捎去我的爱。我不怕秋风霜寒,只怕堰塞烛泪,犹恐溅灭爱的烛光。

心底不灭的烛光,始终写着你的影子,我不愿尽早地燃掉我心中的那份冬韵。虽然冬日霜寒,你却总像那柔弱梨花雪,又似那冷艳腊梅花,开放在我心中。我知道冰雪总会消融,也知道银河不会冰封。可我会在这个冬日,让我相思的翅膀动起来,将我相思漂移到蟾宫,也会凌波涉爱河。我不怕时空光年远,只怕心殆谢,又恐燃尽相思的烛光。

虽然你不在我身边,你却始终在我心里,没有你的日子,我就似孤独的冷月,凄艳的寒星,我真的好想你,无论你在哪里,都走不出我的心,你是我永远的牵挂和思念。

今夜我只想点燃心烛,不知道要点亮什么,不知道要燃烧什么,不知道要记起什么,不知道要品味什么,也许是相思、忧伤、也许是梦幻、苦涩……

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篇11:以感动为主题的高中作文

全文共 674 字

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感动是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;感动是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;感动是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;感动是一场洒落在久旱的土地的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润;感动是……

浓浓红薯情

小时候,我总爱捧着烤红薯依偎在奶奶的怀里,边吃边听她讲关于红薯的故事。奶奶对红薯的感情很深,常常说红薯是她们小时候的救命粮。那时,一遇到大灾荒,红薯便成了人们的主食,她们还常说:“红薯饭,红薯饼,离开了红薯不能活。”以至于现在,奶奶还时常把红薯做成各种美味佳肴。有时,在我玩累了,肚子也饿了,奶奶便会把灶台里早已烤得香喷喷的大红薯扒出来。剥去外面烤焦的薯皮,就露出了灿黄诱人、绵甜可口的薯肉。我们吃着、望着、想着、闻着,嘴巴几乎都不愿离开红薯。但那毕竟是儿时的事情了,现在的我已上了初中,再也不能整日与烤红薯厮守了。于是,在我心里便永远的留下了这份儿时的感动!

深深父子心

在一本杂志书上,我看到这样一则小故事:公共浴室里,一位老人被自己的儿子搀扶坐下。儿子低声说:“爸,我先脱,等一下我帮你。”老人点点头,安静地坐着。这时,旁边有人说:“老人衣服多,托起来慢,你应该先帮他。”那儿子正色道:“让老人等我,岂不是把老人冻着了?”一时间浴室里安静得出奇。

短短几句不起眼的话,却衬托出儿子对父亲的关心,也在不经意间透出了一份感动!

感动是美好的,它就在我们身边。它或是母亲头上的一根白发、父亲脸上的一条皱纹;或是朋友的一声问候、兄弟的一次谦让;它,又或是老师的一句安慰、风中飘落的一片叶子……感动温暖人间!

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篇12:感动留在我心中七年级话题

全文共 1264 字

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很多时候我们都被许多事或许多人所感动,而每一次的感动都是心灵的一次感悟。我们感动于四季的赐予,我们感动于父母的亲情,我们感动于故事的真诚……我们被许多所感动。感动不一定要流泪,但感动一定会使你真正明白点了什么。世间的感动无外不在,我们也许被别人感动,别人也许被我们感动。 Many times we are moved by many things or maybe, and each move is a perception of the soul.We are moved by the four seasons, we move the affection of our parents, and we move to the sincerity of the story ... we are moved by many.I dont have to cry, but the move will definitely make you really understand what you have.The movement of the world is abroad, we may be moved by others, and others may be moved by us.

也许生活将我们捉弄,可我们有什么理由拒绝生活呢?不管生活给我们的是甜酒还是苦酒,我们都应喝下去,--只要活得有意义便别无他求。有许多事情被我们错过,可还有许多事情我们还没有错过;其实错过与没有错过都是一种美丽。错过的就让它错过,不用太惋惜,没有错过的好好珍惜,--人生正是由许多错过与没有错过构成的。做人不应太虚伪,虚伪正表示你的怯弱。真的你就是真的你,该说就说,该笑就笑,管别人说些什么呢?只要不是错误的圆周,又何必计较别人的评说呢?敢说敢干,敢爱敢恨,这才是真的你。

“我走我的路“,一切评说与流言终抵不过我的真诚。也许我的真情无法感动每一个人,但只要能让人在生命中有过这么一次,我便满足。我就是我,我不必演别人的故事,让真的自我丢失在无奈的风中。我用我的爱感动每一个人,而这份爱将在感动中越来越浓。

感动着生活,感动着世界。感动是一种美丽,美丽在于它是奉献却从不所取;感动是一种温情,温情在于它打动了每一个人,却从不伪装自已的情感。一杯清茶,一段乐曲,让心情平静感动生活的安宁。在夜晚,抬头数一数天上的星星,当一回“傻孩子“;伏案写上几句,这是内心情感的独白;拿上画笔画上几下,虽然我不懂美术……正是生活感动了我,才使我更加热爱生活。

即使不懂艺术,也不妨碍你欣赏贝多芬.莫扎特的乐曲,只要懂得生活就会懂得艺术。艺术与生活是相融的;艺术来自生活,生活中又有艺术。不是我们不懂得艺术,只是生活太匆忙;不是我们不想享受生活,只是我们不愿停下前行的脚步。生活的艺术,艺术的生活,正是由于感动,艺术与生活才会更加美好。

而所有的感动只有先感动了自已,然后才能感动别人。感动不需要理由,感动也不一定需要眼泪,只要感动源于真情,心灵就会感动。

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篇13:以那些细节令我感动初一话题

全文共 782 字

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有这样一本书,它以它的充满神秘色彩及生动的描写轰动了世界,几乎每个少年都领略过它的风采,这本书名叫《哈利波特》。 There is such a book, which has a sensation in the world with its mysterious colors and vivid descriptions.It is called "Harry Potter".

书中介绍了一个名叫哈利波特的男孩通过发现一些蛛丝马迹预想了未来,所以结果总与死神擦肩而过。

这个男孩在学校里的生活充满神秘色彩,在他身边总会出现一些奇怪的现象,而他以敏锐的洞察力注意到了一些细节,并一直映在了脑海中,我想就是因为他注意这些细节,才对危险有所准备,获得成功。

细节决定成败。这句话在很多人身上都有所体现。像人尽皆知的爱因斯坦,也许你会说,小学有篇课文中写到了他的衣衫不整,不拘小节,所以会认为科学家都不拘小节。而我认为这很明显是肤浅的认识。世界上几乎所有的科学家他们如果不注意细节,那么实验结果便不可能具有准确性。

反之,就是他们注意细节,所以才会有那么伟大的造诣。而他们的不拘小节只是因为在科学研究上的痴迷所导致对日常生活的忽略,这更体现出他们对实验研究的狂热。但如果他们也注意生活中的细节,就会是一个完美的人,不过“人无完人,金无足赤”所以他们注意的细节就已经决定了成功。

生活中,当人们因马虎大意而出现失误时,总会很随意地说一句:“不要在意这些细节嘛!”而我这时就会很想说一句“细节决定成败”。也许只有当马虎酿成大错时,他们才会意识到细节的重要性,而这时他已经败了。所以,每当我身边的人因失误而来了那一句“不要在意细节”时,我都会脱口而出去制止随意的念头。

古今中外,有多少人因没有注意细节而与失败为伍,而又有多少人因细节,流芳百世,所以,让我们牢牢记住:细节决定成败。

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篇14:以爱为话题的抒情爱的感动

全文共 767 字

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生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的帮助。当你摔倒时,别人扶起你;当你问路时,别人热情的指引你;当你哭泣时,别人真心安慰你。

帮助也许就是一个不经意的动作,一句温馨话。但是,正因为这些不经意的瞬间,你帮助了别人。

一个会帮助他人的人,他的内心充满了爱,充满了关怀。一个乐于帮助的人,一个甘愿奉献的人,他们头顶的光环永远照亮自己,照亮别人。

沧海横流,方显英雄本色!他是一个平凡而又伟大的人——魏青刚。

他是一个外出打工的青年,他很爱帮助别人。在他15岁时,曾在水库救出一名落水儿童。也许,对他来说下水救人太习以为常了。连续三次跳水救助女青年,震撼了他人,感动了全中国。

由于风浪大救起女青年快到岸边时,风浪将女青年与他打散了,魏青刚只好自己爬上岸。赶过去对民警说:我下去再是一次。围观的人劝他别下去了,他却坚持要去,他在水中找了一阵不见女青年,只好疲惫的返回岸上。

看见了,在那儿!围观的人说。魏青刚义无返顾的又跳下去,过了几分钟,魏青刚带着落水的女青年上了岸,此时的他,已经没有力气站起来了。当记者问他为什么能三次跳水救人呢?他说;当你有困难的时候,别人可以帮你,别人有困难你不帮别人,你的善心在哪里?我做不到,只要自己有一口气,就必须尽最大的力量去帮助别人。自己的命是命,人家的命也是命,假如自己牺牲了,换取他人的命也是一样的。

魏青刚生活在我们身边,他的身份是一名民工,但他的爱打动着我们感动着全中国,正是因为他的平凡才显示他的伟大。这样的人还有很多。今天,我们处在一个价值观念日趋多元化的时代,但无论时代如何变化,总有一种爱的力量深深打动着我们,那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献,帮助他人的民族精神,就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。

随时发现你身边的每一件事,发现感动的瞬间,感谢曾经帮助过你的人,记住帮助过你的人,学会帮助他人。

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篇15:人生为话题的高中

全文共 710 字

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平和,就像夕阳西下后仍留在天边的晚霞。

平和,就像水叩击岩石退去后,仍留在沙滩上的贝壳。

——题记

平和是一种修养。《老子》中有云:“上善若水”、“水善利万物而不争。”水因润泽万物而不与万物相争,甘居下位,随物赋形,故能成其善。王昌龄则说:“一片冰心在玉壶”。心若像冰那样晶莹,像玉那样透亮,就能成就人纯洁完美的品格。平和的人,因淡泊而获得宁静,因执着而获得坚韧。平和的人,有更多的信心和勇气投入生活,拥抱生活,所以珍惜生活,善待生活,享受生活。平和的人,有着悠然、恬静和健康的身心。

平和是一种心态。“猝然临之而不惊,无故加之而不怒。”处事不惊,遇事不变。待人宽厚得宜,处事方圆得体,不过分,不过激,不斤斤计较,不患得患失,以一种平静,超然,真诚的投入接物待人。信奉:“竹影扫阶尘不动,月轮穿沼水无痕。水流任急境常静,花落虽频意自闲。”

平和是一种境界。《幽窗小记》中有一副对联曰:“荣辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云展云舒。”鲍尔吉·原野在《平和》中写道:“平和作为一种心境,胸中印有松风水月,花香与鸟鸣会很自然地涌入心间。”平和的人,情感真实,自然流露,不矫揉造作,不无病呻吟,不会妄自与人作比,待人亦有宽恕之道,凡事皆可一笑泯恩仇,其最重要的是有容人及容事之器量,乃一种高屋建瓴般的洒脱与安然。

平和是一种智慧。洪应明说:“帆只扬五分,船便安;水只注五分,器便稳。”水满则溢,月满则亏,世间万物,不可尽求完满。平和的人,安宁、祥和、知足而乐,享受生活;平和的人,得之淡然,失之坦然,信奉“夏有凉风冬有雪。抛却心头杂乱念,人生四季皆美景。”淡看“明月松间照,清泉石上流。”

平和的人生,是和谐的人生,是健康的人生。

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篇16:合作为话题的作文高中

全文共 437 字

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望着那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一则寓言故事:有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,刚到海边,也饿死了。

鱼可以暂时充饥,但不能解决长远的生计问题,鱼竿虽然可以解决长远生计,但是“远水解不了近渴”,对于眼前的饥饿却无法解决。

只有将这两样东西结合起来,才能彻底解决生计问题。所以,两人只有一起享用这篓活鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但是他们拒绝合作,只顾自己,就落了个双双赴黄泉的下场。

这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。

时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置,积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理,也就未曾有重大发现。临终之前,他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点,一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生,没有合作是不可想象的。

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篇17:临沂人的一天高中作文_其他话题1000字

全文共 916 字

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不知不觉已入中秋,气温开始降低,凉凉的风儿吹过人们的身边,感觉神清气爽。田间的麦子也舒服的摇摆的身体,跳起了欢快的摇摆舞;远处成排的大树脱下了墨绿的衬衫换上金黄的风衣;灰蓝色的天空中成群结队的大雁翱翔向南,唱起了南飞之歌

天刚蒙蒙亮,就听见一声声“咕咕——噜”那是村中最勤奋的报晨员,公鸡,喨出了他洪亮的嗓子。勤劳的农民便从他那并不温暖的被窝中爬起,背上竹筐,手提镰刀,走上了田间小路。这时才刚五点左右。他们从自己地的最一头开始收割麦子。农民向下微蹲,上身弯成一个拱形,左手抓住一把麦子,右手握住镰刀在麦子根部上面的三分之二处迅速割下,很快就割掉了一堆。这时太阳已经升起,耀眼的光芒撒在田间和农民的身上,像一幅油画一般。家中的妇女就会提着菜篮子,拿着板凳,篮子里面装着早餐。妻子在一头招呼着,将篮子放在比较平坦的空地,把板凳放在篮子旁,细心的将早餐摆好,等着丈夫割完麦子归来,两口子幸福甜蜜的吃完一餐。

与此同时,年轻的人们才刚刚起床,伴随鸟儿欢快的歌声,洗漱,做饭,当然有些人或许会晨练,当一切准备好时,他们便坐在桌旁享受早餐。此时已经七点了。

大约八点到九点,“小懒虫”们也从睡梦中醒来,似乎不满就这样醒来,便放声大哭,但或许也是为了呼唤他的妈妈吧。妈妈将孩子抱在怀里,温柔的哄着。

在此时,还在田地里的农民们还挥汗如雨地收割麦子,虽然已是中秋,但到了中午那太阳还是释放出6月般的热量,让人感到全身燥热。

十二点了,上班族也停止了疯狂的工作,与同事说说笑笑地去吃上一顿并不丰盛的午餐。孩子们也跑向餐桌,乐悠悠的等待妈妈把丰盛的午餐端上桌。在田地的农民也简单捆住麦子回家。妻子在家也做好了饭菜,稀饭、普通炒菜,对于他们来说又是一顿心满意足的一餐。

午后2时,正是一天当中最热的时候,孩子们爬上充满阳光气味的床上,美美的进入了自己编织的世界中了。上班族也趴在电脑前小憩一会,而农民却要收拾一下家里的其他杂物,便又要辛勤了。

6点了,下午时光接近尾声,农民也开始捆扎着今天收割的小麦,看着今天的成果,都满意的笑了;孩子围在妈妈的身边,嚷嚷着出去逛游乐场;上班的人们也伸伸懒腰准备回家了。

太阳也满足的回家了,月亮升起,施展魔法,让人进入了甜美的梦乡。

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篇18:关于令我感动话题作文650字

全文共 711 字

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我们生活因为有爱而美丽,也因为有爱才精彩,只要心中有爱,你就会发现:爱,无处不在。 Our life is beautiful because of love, and because of love, as long as there is love in heart, you will find: love, everywhere.

昨天晚上我与妈妈睡觉,爸爸在一旁讲笑话,我边听边笑,在被窝里手舞足蹈,竟不知不觉将热水袋推给了妈妈。过了一会,妈妈说:“动动,谢谢你,你自己手还冰凉,就把热水袋给了我,谢谢。”说着,她把我拥进了她温暖的怀抱。

我惊讶不已,因为,在我眼中,妈妈是那么不近人情,而她却因为这件事而感动,让我惭愧不已:原来母亲是这么爱我,原来母亲是这么满足,她们,只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……

上星期五体育课跑步,我跑得太急,一下子摔在一汪脏水里,狼狈不堪,弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水,我又急又气,都要哭出来了,离我最近的林小冉同学,拉着我去自来水池,帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声,一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉,却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻,我真的好感动!

啊!世间的爱无处不在,父母之爱,师生之爱,朋友之爱……

当我怀着一颗感恩的心寻找爱时,才发现这么多的感动:啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……

真的,爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时,同意样,别人也会因你而感动!

爱,是感动的召唤;感动,是连接爱的纽带!

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篇19:以勇气为话题的高中作文

全文共 847 字

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天气很闷,大片的乌云如天罗地网搬压在头上,我加快了脚步,趁雨落下之前赶回家。

走到院中,我放慢速度,隐约看见电线杆与墙壁的角落中有一个黑点晃来晃去,我很好奇,凑近前去。

这是一只蜘蛛!它大概有两个指甲盖一般大小,夹在漆黑的角落之间,似乎从未有人注意到它。风呼啸着,划在我的脸上。“雨就要下了。”我想。可蜘蛛却似乎全然不知正步步逼近的危险,风似乎要连它带网一同刮去,网在角落中拉扯,好像随时都会撕裂,变得破败不堪,而蜘蛛此时正死死拽住蛛网,此时的它已是泥菩萨过江——自身难保了罢,蜘蛛随着蛛网强烈的摆动,我不明白它的坚持所为因为何,是为了谋求最后的食物罢?又或是想要把网收回以续黏性罢?我无从得知。

“嗒,嗒,嗒,哗——”雨说下就下,毫无防备的我被这突如其来的倾盆大雨湿透了身子,再看向角落中,蜘蛛仍在挣扎,我似乎可以清楚地看见它咬紧牙关,攥紧拳头,即使四肢都在颤抖,却依然拼尽全力。突然,鬼哭狼嚎般的狂风带着一阵雨打了过来,“哗——”霎时间,蛛网支离破碎,蜘蛛一瞬间不知去向。我不禁心头一震,想到入学考试的紧张和次次被淘汰的无奈,还有近来母亲的病态,鼻子不由得一酸——那都是为我操心所致啊!层层的压力似乎已将我压垮。我跑回了家,为那只不幸的蜘蛛感到悲哀。

第二天早晨,雨停了,地上留下几处小水洼,但云依旧遮住阳光,我叹了口气,继续走着。

忽然,我停住了脚步,一个熟悉的黑点浮动在余光之中。我连忙飞奔过去,我愣住了,怔怔地望着昨天的电线杆与墙壁的角落之间,还是那一只渺小的蜘蛛,正穿梭于蛛网之中。它正忙碌着,似乎昨天什么也未发生,今天又是新的一天,它就像一位勤奋的农民,日出而作,日落而息。我无法想象它是如何挺过昨天,这时,空中遮蔽阳光的云终于散去,太阳展开笑脸,映着两个微笑的面庞,散发出彩色的绚光。我整理好衣服,起身出发上学,回头递给蜘蛛一个微笑,蜘蛛也继续工作,朝我微笑。

我们就像蜘蛛,于困难中坚持,于烈火中重生,不屈不挠,带着这份可嘉的勇气编织更为精彩的人生,未能将我们打倒的,将会使我们变得更强!

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篇20:以家乡为话题高中作文

全文共 898 字

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故乡没山,只能在天晴的时候,隐约地看到太行山的轮廓,年少的我对山里无限向往;故乡也没有水,唯一一条流经村外的小河还叫干河,童年时关于水的记忆大多来自田地里用来灌溉的机井和沟渠。但是记忆里的故乡依然美丽可爱。春天,返青的麦苗整齐得仿佛被城里的园丁修剪过,我和它们分享着成长的快乐;夏天,金色的麦穗簇拥着汗流浃背的男女老少,村里村外随处可见收获带来的忙碌和喜悦;秋天,一米多高的玉米地象是连绵的小树林让人对丰收、对自然多了一些敬畏;冬天呢?那弥漫在田间地头的雾霭与房前屋后光秃秃的老树在落日的余晖中默默交流……记忆中故乡的男人们那么容易满足,为女人一天三顿做的好吃的手擀面;女人们那么容易开心,为新添的一件又便宜又好看的花衬衫。他们尽情享受着冬天的太阳、夏天的阴凉。我仍记得每一种庄稼从播种到收获的所有环节,记得在田间劳作时父母给我讲过的为人之道。我还记得村办小学的校长如何受到全村人的尊重,我们的课余生活是那么开心、那么丰富!

故乡是我童年生活的天堂,长大后再回去看,却发现与记忆相差很远。家门口那条长街怎么变得那么短?那高大明亮的堂屋为什么变得低矮又阴暗?旁边就读过的小学校怎么不是当年的校园?曾经是村长的二叔怎么病得连我都认不出来?爱到我家窜门爱讲笑话的隔壁二奶呢?当年我那么崇拜的语文老师怎么会离开学校到城里去卖菜?还有跟我一起长大的堂妹,怎么一点也不象当年亲密无间?

年少时,我以为离家越远我就会活得越自在,现在却每天都想用家乡话跟母亲聊天,每个春节都盼着回老家过年。回家之前,我有很多打算,真的回去了,才知道现实有太多无奈。父母老了,我想好好孝敬他们几天,却做不好一顿家乡饭;姑姑命苦,想给她些零花钱,却被她原封不动地塞进了儿子的口袋;奶奶年纪大了,想给她买最爱吃的牛肉,却发现她的牙齿已脱光;堂弟借钱,我却囊中羞涩;想跟童年的伙伴见个面,却得知她们已远嫁异乡;想让儿子多吃点家乡的玉米粥和手擀面,可他说那味道太讨厌!连我自己也不习惯那天气的干旱、交通的不便……

我不得不承认,故乡只属于童年、属于梦幻,属于十多年前,永远不可能再还原。既如此,我只有祝福,祝福故乡和仍然生活在那里的乡亲和家人。

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