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有关目标的范文(热门20篇)

每个人都有自己的目标,有的人的目标是当一名科学家;有的是想当一位音乐家;有的想当一名书法家,下面是小编整理的有关目标的范文,欢迎阅读。

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写给自己一个目标的作文

全文共 896 字

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今天小编为你们准备了一篇文章:

通向美好人生的台阶是什么?敢于梦想,拥有信心,给自己一个目标!心中是否有确定的目标,是伟大与平庸的天渊之别,是聪明与愚蠢的重要分水岭。

敢于梦想,人从呱呱坠地就插上了一双梦想的翅膀,活着就是为了朝这个梦想努力朝这个梦想飞下去,即使前方艰难万险,永不放弃,最终一定能达到成功的彼岸!

自信——一个不可缺少的前提!自信可以改变人的一生,有这样一个真实的例子:清华女博士的一个高中同学,学习十分差,导致老师下了一个断言:如果她能考上任何一所大学,老师就倒立着走到那所大学!她听后很不服气,决心自己一定要考上大学!凭着这股信心和毅力,她考上了清华大学!自信对于成功来说真的是一级重要的阶梯!只要我们每天对镜子说:“我能行,我是最棒的!”让潜意识时刻提醒自己,我很自信,那么你就成功了一半!

要成功,明确目标才是最重要的!目标可以激发我们的潜能,达到想象不到的高度!每天给自己一个目标。确定前进的方向,一步一步向前走!像他一样:他曾经是一个顽皮的男生,喜好美女,一天他向全班宣布,他在寝室里挂了八张海报,同学们以为是八张美女的海报都纷纷跑去看,但是出乎他们所有人的预料,那是八所著名大学的海报,他又郑重的宣布三年之后,他要站在其中一所大学的门口!就这样,为了这个目标,他勇往直前,不屈服!最终他在国立武汉大学的樱花林中度过了他十八岁的成人礼……如果一个远景目标对我们来说太过遥远,那么我们可以把他化为一个又一个近景目标,小目标,他们往往是通向远景目标路上的方向标记,有了他们远景目标将不在遥远,小目标最终也能积攒为大目标,可立志不可违志!

也许我们现在的目标就是考上一所大学,而大学生活又是什么样的呢?其实大学生活是充实,紧张,但自由的,五彩斑斓的!在大学我们可以自己规划,把握自己的人生!我们可以合理利用自己的时间,玩也是合理合法的!大学就是展示自我的平台,舞台,就是我们通往美好人生的台阶,在大学我们可以找回在初中,高中所丢弃的美好时间,但前提是我们现在努力学习,把握现在的每一分钟,为自己的目标而努力奋斗!

以上是小编为你们准备的文章,希望你们会喜欢!

[写给自己一个目标的作文

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篇1:高二的目标规划

全文共 1636 字

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高二学年上学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:

一、学习方面

积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高二抓起。作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:

1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。

2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高,充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。

3、是在高二上学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

二、思想建设方面

高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。

对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

三、组织建设方面

建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

四、制度建设方面

规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。

在本学期内,我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已经做好的准备了,我相信在今后的工作中,我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了,都有自己的想法了,所以我想学生们还是需要持续不断的努力,这样才会做的更好,相信我自己的能力,一定会帮助更多的同学去的很大的进步!

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篇2:我的目标

全文共 627 字

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一年四季,万物生长,每一个新眼光,都会时你拥有一个新的目的;春天,万物苏醒过来,从那一天起,每一个生物都为了以后能出人头地,而不听的为自己设定目的。对然每一个目的是那么的渺小,但就像小溪汇聚成江河,最后成为大海,使你走向成功。

在司马迁的《史记》中,千古名句“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”没后人所流传。但是,如果你想“死后重于泰山”,那么就应在有生之年获得巨大的成就。如果你想有所成就,那么就因在少年时期立下一个长大后的目的。这个目的,会伴随你一生。这便是自己的人生目的。

没错,目的每一天都是不同的,但是,为人生而设立的目的就是你自己的志向,是你将来成就的导向灯。

现在的社会中,竞争的激烈时人人皆知的。在大城市中,更是“水深龙多”。有很多人因胆怯而放弃自己的目的。一旦放弃,那么就意味着自己通向成功的导向灯熄灭了。没有了人生目的的人,岁月的流逝只以为这年龄的增长和成堆的叹息。那么,人就会在黑暗与迷茫中行走。

周恩来小时候在上海读书时,校长问他的图书为了什么时。他坚决的说“为振兴中华而努力读书”。当时在别人是不可能的。但他凭借着自己的刻苦的努力和心中的志向,终于实现了自己的人生目的。他靠的就是自己队人生目的的百折不饶的奋斗精神。毛主席曾说过“孩儿立志出乡吴,学不成名誓还”,不久是告诉我们:成功就是自己的指向和努力吗?

“少年兴则国兴,少年亡则国亡,少年有志则国家必强”。让我们马上为自己设定一个人生目的,让我们一起振兴中华,使祖国的明天更加辉煌!

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篇3:描写为目标而奋斗的话题

全文共 857 字

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灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,因为,俗语说得好,无所不在等于无所在——题记 If the soul is not determined, it will lose itself, because, the saying goes well, everything is equal to nothing — a record of inscription

曾经有这样一只蜗牛:它想干一番事业,于是给自己定下“宏伟”目标,先东上泰山,再南下江南。当它估计这漫漫征程需要6000年,与自己仅为一天的寿命一比,当下悲愤而亡,“英年早逝”。这仅仅是一个笑话吗?它给人以更多的思考:在人生短暂的时兴中,怎样实现诸多的理想呢?

其实,人的一生有很多的理想,能否实现关键看他是否合理,是否与自身实际相符。合理的目标能促进成功,就像征程中的月台一样,给人以明确的指示,告诉人们曾经走过的路,更促进人们的拼搏奋斗,有了月台,在生命的赛场上,就会让人拥有旺盛的斗志,不会因为前途未卜而消极倦怠,它给人以希望,给人以信心,真正的理想就应该向月台一样,不同时期有着不同的目的,既不是唾手可得,又不是遥不可及,而是需要付出艰辛,播撒辛勤地汗水达到的。

然而,人们往往给自己定下过于庞大的目标,认为只要目标高,就有了可贵的志向,那么必然干劲十足,熟不知,当自己努力后,如果发现目标仍高高在上,给人一种鞭长莫及的感觉时,不仅不会实现理想,可能还会因此觉得不如他人而丧失信心,更有甚者,会产生严重的那只蜗牛不也正是因为这样,而悲愤而之的吗?

难道这仅仅是蜗牛的悲剧吗?于是一个个想当大款,当大官,当明星的‘宏伟’目标印于其脑海之中,不可磨灭,可当一个国家哪容得下这么多“名流”啊,到头来‘是非成败一场空’,对于那些不惜付出沉重代价的,没有遗臭万年便算得上万幸了。诸多的时时告诫人们:

人生需要目标,理想要切合实际,目标不要过高过远,只有这样,我们才能够在“短暂”的生命历程中书写出属于自己的辉煌的篇章,留下深深的足迹,每一步都传来震耳欲聋的声音。

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篇4:初中作文:我的理想目标

全文共 1060 字

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老师突然问及人生目标,我愣了一下,感觉自己只是想着如何考好,但这问题好像没怎么考虑过。

我从杂乱的记忆中搜寻着碎片,终于,我记起了自己最大的梦想:当一名作家。

幼时的幼稚、童真,童年的自大,让我时常把它挂在嘴边,但现在一想,自己好像没有实现的资本,因为最大的条件——文笔好,我并不及,确切地说,是从几次征文活动与最近几次写文,感到的。

放暑假那天我接到老师通知:阅读《红色中国我的家》,并写一篇读后感,放假之后上交学校。当时我计划在暑假完成,并多修改几次,争取写得好点,但每天都以各种理由推脱,一个暑假甚至没有完整的翻过书看,更别谈与同学交换着看了。到开学时,老师问起读后感的完成情况,我无言以对,她也催促我快写,因离截稿日子不远了。( )

我这才反应过来,赶紧和同学换了书看,说是看,其实也就随便翻几页,看些感觉感兴趣的内容,同学告诉我只用阅读其中一篇文章并写读后感时,我匆匆找一篇,读了几下,写了。没改几下,就交了。

几周前,学校让每班交出一篇专题读后感,且时间限制得很紧,只有短短的几天。我去借了一本《小小孩的春天》,这是指定书中的一本,仅看这简介和前言作者对书的评价,我便来了兴趣,一连看了十几页,当妈妈提醒我睡觉时,我却拿起纸笔,把心中之感写了下来,不到半小时,一面草稿打好了,后来自己改了一些地方。

一篇千字文给老师发去,她说还可以,叫我稍微改一下,我按她的意思,改后便投稿了。

尽管老师如此说,但我觉得自己的文章并不能入他人的眼。

老师常叫我们去看别人的文章,不仅多看,还要学,学别人的材料安排、生动语言是如何写出的,还有各种文学知识,但由于我的原因没去看。带来的后果也就相当难看。逢写作文,都得愣一下,才能找到素材。

我这才算是真正知道了自己的不足,我打算去阅读做一个计划,我发现之前被我认为困难的事并没有什么,反而很简单。因为佳作好文是看不完的。知识,也是学不尽的。所以,找到自己的不足,专门去弥补,使得看文有针对性。

我也备了个小本,专记好词好句,当看文看到它们时,我会快速的把他们记到本子上,当考试前我便可以去翻阅了,有时在手机上做个记号,没事多看看,我认为这也是从小的方面做起,但会使作文有较大的提高。

现在的我不会像之前那样骄傲了,一是为经历了这么多,我也知道了;一是因为考试是吃亏的,考场上看到别人的作文才扣几分,知道了自己的“能耐”,还有就因阅读理解,我更欣赏的是文学知识,而不与之前一样一味的只看文章引人入胜内容了。

不知道会进步多少,但我已从基本的基本入手,现阶段给自己定个目标:期中考的好点!

一小步,一大步。

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篇5:人生的目标作文

全文共 800 字

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人生目标,就等于你为此奋斗的`动力。

——题记

作家周伟平说过:“在为自己的人生确定目标时,第一目标应该是优秀,成功最多只是第二目标,不妨把它当做优秀的副产品。”我也这么认为。

成功,这个词看起来难以实现,好像离我们遥不可及。没错,是的,一个人想要成功很难。就像爱迪生发明电灯泡一样,他做了几百几千次的试验,更换了上千次的材料,最后终于成功了。爱迪生,他将成功定做了自己的目标。因此,在他第一次成功发明了电灯泡后,电灯泡最终只能照亮2个小时。

是的,他是成功了,但是,他又在原来的基础上加以改进,完善自己的发明。

经过一次又一次的实验,不断地完善,他将电灯泡的寿命从两小时,到十三小时,到四十五小时,最后,他将目标定在了优秀上,他希望自己的灯泡精益求精能照亮一千小时到一万六千小时。他,为此奋斗,终于创造出可以连续不断的照亮一千二百小时的灯泡。

爱迪生的故事告诉我们,成功可当做人生的目标,但是不会是永远的。因为在你成功后,必须有改进,必须有你再次奋斗的痕迹与汗水。就像是写作文,或许你可以将一篇八百字的作文写完,但只是写完而已,你写完了,不能代表你这篇作文就是优秀的,就是令人赏心悦目的,但是,你可以多读几遍文章,反复思索:你为什么要这样写,为什么要用这些词,将一些病句修改,可以使你的文章诗意盎然,可以在不断地读、不断的修改中,让你的作文得以改进,让你的作文不像一开始的那么枯燥、乏味,当你再次品味自己的作文时,便会觉得自己的文章与众不同。

成功,每个人都很容易达到,因为每个人的定的标准不同,它可以是每天解答5道奥数题;可以是每天运动两小时;可以是发明一样东西;可以是找到一样自然奇观……但优秀不同,优秀是指你在成功的基础上,精益求精,完善自己成功中的不足,追求完美。

无论事物的大与小,无论事物的举足轻重,都像我们揭示了一个真理,优秀才是你人生的第一目标,而成功只是为你的优秀做铺垫,但不能是你的第一目标。

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篇6:人生目标作文600字

全文共 729 字

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迁客骚人追寻一片心灵的净地,农民追寻的是风和日丽的晴天,工人追寻的是家园安全的土地。

随风飘扬的风筝,让你拿捏不定。我偏要去追寻那只属于我的风筝,这只风筝以前在空中飞行时,让我只能远远仰望而不敢去刷触摸,因为我不知道它是否属于我,直到10月1日九点多的时候,我静静地注视着屏幕那一张张自信的脸,一阵阵有力量的步伐,让我真正找到了我的那只风筝——军人梦。

从小我最爱看的就是特种兵之火凤凰,那时候就我真羡慕那些汗洒训练场的女兵。那是我心中的偶像,我当时还不知道,就傻傻的对爸爸说,爸爸我以后考不上大学就去当兵,我爸意味深长的看了我一眼,笑着点了点头,我内心充满疑惑,想我考上大学那不就当不了兵了,那时傻傻的我真天真。

再长大点我才知道二叔是军人,还有奶奶讲给我的二叔勤学苦读的故事,你二叔那时候读书的时候,晚上拿着电灯在被褥里看书。奶奶满脸欣慰地说,那时候我才知道成为一名军人的不易,我竟有点儿害怕,内心波澜起伏。才明白一个军人的意义何。在70周年阅兵式上展现给我的是大国风范,带给我们的是视觉震撼。感到作为一个中国人的荣耀。但是在这背后是一个又一个烈日下残酷训练的军人的努力。

仪仗队里一个擎旗手说:国家利益高于一切,三军形象重于泰山。

这不就是在告诉我们:每一个军人都是以国家利益为中心,他们的爱国情怀便是如此,还有一个学霸林金一,他的体质不好,因此在训练过程经常受批评,一直在基础兵和标准冰中徘徊,而他有坚定的目标,为了能参加阅兵,每天晚上在别人休息的时候独自在台阶上练平稳性,最终他以排头兵的位置参加阅兵仪式。

这一个个故事让我心中的嫩芽迅速萌发。我这一路追随的风筝带给我太多的触动,让我有了人生目标,我会像光追影子一般,执着的去追寻它,终有一天我把风筝握在手中。

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篇7:二年级目标议论文

全文共 477 字

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已经九年级的我们即将迎来一场中考,老师们也常常说起,中考是人生的一个转折点。这也时时刻刻提醒我们中考的重要性。当然,一个好的成绩与目标有很大的关系,有人说为什么呢?因为成绩和努力是成正比。没有一个好的目标,就没有一个好的奋斗方向。

老程给我们定的目标是中考成绩各单科平均分全市第一,班内百分之八十的人进入重点高中,这听起来简直是天方夜谭,但“一根筷子易折断,一捆筷子折不断”。我相信,只要全班目标一致,齐同并进,在竞争中进步,即使再困难的事,也容易被攻克下来,所以一起努力进步。

打造一个好的班级,当然要一个好的纪律,没有好的纪律的军队不可能打一场胜仗。

我们分为六个小组,每个组都有一周管理班级的机会。不管哪一周我们是被管理,还是管理别人,都应该公私分明,互相支持。管理别人时要公平公正,被管理时要服从管理,这样班级内的工作才能井然有序的进行下去。

为了我们共同的目标,要以一个良好的心态去面对,我们的生活就好像是一盒巧克力,没有打开之前,你永远不知道是甜的还是苦的。

没有目标的导弹就没有发射的方向,既然我们有了那么高的目标,就得为之竭尽全力,朝目标不断前进。

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篇8:三年级作文教学目标

全文共 1366 字

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目标,是汉语词汇,指的是射击、攻击或寻求的对象,也指想要达到的境地或标准。下面就是小编整理的三年级作文教学目标,一起来看一下吧。

一、班级情况分析:

三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要狠下功夫,需要加强训练。

二、教学内容分析

本册教材分八组作文内容,有写人的,有写事的,有写景的,有写活动的,有写物品的,让学生在各方面加以训练。在作文教学中,重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。

三年级上册安排了这样两次想象作文:一次是写一幅秋天的图画,因为写图画是要展开想象的。另一次是编一个童话故事。在这里我想提醒一下,让学生写记实的文章一定要注意引导如实表达,要写真实的人,写真实的事,写真实的生活,不能造假,不能瞎编,说假话。而写想象的文章,那就要鼓励学生充分展开想象。三年级的孩子由于受他们的生活经验和知识水平的限制想象不一定合理,在这个时候我们在想象合理方面的要求不要太高,学生只要敢于想象,能把自己想象的事物写下来就行。

三、教学目标

本册作文一共安排八次。分别是:写写自己的课余生活,写身边熟悉的一个人,写一幅秋天的图画,写一则观察日记,写生活中的传统文化,写自己去过的地方,编一个童话故事,自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便,不规定习作的题目,一般都是提出内容、范围,绝大多数学生都有可写的内容。题目由学生自己拟定。此外,在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作,完全放开,学生想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。

四、 教学措施

1、制定激励措施,每次作文都评选出优秀、良好、一班三个等级,利用晨间谈话或课前几分钟进行交流,促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用,使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定,并及时组织学生进行交流与欣赏,使学生在得到精神满足的同时,感到写作文原来是一件很有意义的事情,而不是枯燥乏味的。

2、利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。

3、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。

4、充分利用晨读的时间,让学生听、说,教师要加强指导,同学互相评价、学习,让学生学会听、说的方法,并且多加练习。

五、具体安排单元题目目的要求方法措施一我的课余生活交流自己的课余生活,并把它记录下来分组交流合作修改二介绍自己熟悉的人的一件事熟悉的人的一件事,值得写的一件事打开思路交流材料      三介绍一幅秋天的图画介绍画的内容,用上积累的词语写好后互相交流修改四写观察日记      认真观察一种事物,以日记形式记录认真观察,进行探讨五生活中的传统文化写出自己看到、听到感受最深的内容小组交流互相修改六介绍自己去过的一个地方自己去过的或者想去的地方,写出景物吸引人的地方先口头描述,再记录下来七编一个童话故事选择动物,想象他们之间发生的故事通过交流互相启发八写人、事、物、景题材不限,叙述合理小组交流,互相修改

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篇9:[设计依据与教学目标]

全文共 280 字

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写人记实作文是人们日常生活中最常见的文体之一。它以记叙和描写人物为主,叙写的内容具体、形象、生动,符合小学生以形象思维为主的思维特点。并且具体、形象、生动的描写,最能激发学生习作的情感,使之感受深刻,乐于习作练笔。教师引导学生通过习作练笔,帮助学生夯实记叙和描写的基本功,可以为他们未来的发展奠定坚实的基础。

写人记实作文的教学目标是:(1)激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让习作练笔成为学生的生活需要。(2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何抓具体事例和抓人物特点写入的习作方法。(3)培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。

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篇10:奋斗目标作文

全文共 282 字

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从前,有一个人,立志要改变世界。当他发现他改变不了世界时,就立志要改变他的国家。当他发现改变不了他的国家时,就立志要改变他所在的城市。当他发现自己改变不了他的城市时,就立志要改变他的家庭。此时,他已垂垂老矣。他发现他已连他的家庭也改变不了。他说,我只要能够改变我自己,我也就心满意足了。此时,他已奄奄一息了,他连他自己也改变不了了。他说,我这辈子一事无成。如果当初,我从改变自己做起,也许可以为这个世界做出点贡献……

他这辈子过得不幸福。心太高,梦太大,未必能实现。

如果,他把心态放好,从身边做起,再大的梦想,也总有实现的一天。

所以,从现在起,请调整自己的奋斗目标

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篇11:写目标的

全文共 257 字

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一个少年从小就梦想征服所有高山,一天他跋山涉水来到最高的一座山前,一块从山顶滚落的石头叫住了他。

“我好无聊,陪我说说话吧。”

“可是我要急着征服这座山,实现多年的梦想,不能待在这里呀,不如我带你一起上山吧?”

“算了,我在山顶待了好多年,早已看惯了那里的风景,既然你要上山,倒是可以从那里带一件礼物送给我,如何?”

少年毫不犹豫地答应了。

很久之后,石头终于等来了满脸颓废的少年:“为什么你那么灰心丧气?是没爬到山顶吗?”

“我爬到了前方再也没有路的山顶,终于实现了征服所有高山的梦想!但是我却高兴不起来,因为我的心情不好。

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篇12:大学新学期新目标

全文共 457 字

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新的学期已经过了一周了,我也从低年级学生升入高年级学生了,感觉还蛮新鲜的。

这学期,我们换了全新的教室,换了全新的老师(我指的是新面孔的老师)。语文周老师工作严谨,认真负责。英语李老师讲课生动、具体。尤其是数学郑老师,他幽默风趣,上知天文下知地理,无所不通,将许多课外知识融入到数学知识中,使我们全班同学的思维积极活跃起来,我非常喜欢他。

值得一提的是,教师节的前一天,我与三位五年级的大哥哥、大姐姐代表全校学生,在电教室里为辛勤的园丁们献词。我们言语中充满了感恩的激情,手中捧着的鲜花充满了全体学生的祝福:老师,您辛苦了!老师,节日快乐!看着老师们的脸上都洋溢着会心的微笑,我真高兴!

更让我欣喜的是,在开学初,我荣幸的被评为少先大队委的副大队长(大队长依旧是五年级的,老师说让他带带我们这些新手)。刚听到这个宣布结果时,我简直不敢相信自己的耳朵,在众多优秀的选手中能被选上,真有种受宠若惊的感觉!我一定会尽心尽力的为同学们服务。

新学期来了,我要以全新的面貌,全身心的努力投入到任何挑战中,加油!

[大学新学期新目标作文

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篇13:关于目标的高一作文800字

全文共 641 字

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雄鹰的目标是张开有力的翅膀翱翔于广阔的天际;孔雀的目标是展现出五彩斑斓的羽翼以示世人;小草的目标是努力伸展为世界奉献一片绿;冰雪的目标是悄无声息地融成一股股清泉以滋润无垠的大地。世间万物因有目标的牵引而获得不竭的动力,历代伟人因有目标的陪伴而得以通往成功的康庄大道,在漫漫人生路上铸就闪耀无比的辉煌。不信吗?你看:

在历史光辉的照射下,他怀抱挥洒华美诗文的目标,心系傲立天地间的目标豪迈地朝我们走来。他在如蓝丝绒般动人的夜幕下凌舞,留下“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫华美,记下“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豁达自信。在历史的天空中化作一颗璀璨的启明星,刻下了那光芒万丈的两个大字——李白。

丧国的耻辱对于国君来说意味着什么呢?死亡吗?或许吧!但对勾践而言决不是,他在吴王夫差残酷的鞭刑下咀嚼生命的真缔,在难以下咽的胆汁的提醒下坚定了目标,构建着匡复国家的宏伟蓝图。在历史的交响曲中谱写了一段扣人心弦的音符。

“生当作人杰,死亦为鬼雄”不但是为人处世的准则,更让后人看到了一个在动乱不安的年代中依然拥有坚毅品格的女中豪杰。你以声声怒吼表达自己的爱国情怀,高声道出“至今思项羽,不肯过江东。”你动荡漂泊的一生使你吟出“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀叹,你的才华让无数男儿自愧不如,你有着摆脱封建社会束缚的目标,渴望国富民强的目标,不随世俗沉浮的目标——李清照。

你知道了吗?坚定不移的目标是铺就成功之路,使你名垂青史的垫脚石。带上它,迈出坚实的步伐上路吧!迎接属于自己的未来,就像他们一样。

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篇14:目标作文400字

全文共 574 字

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施耐庵曾在《水浒传》中说过:“窗外目光弹指过,席间花影坐前移”。时间流逝,花开花落,我已是一名初二的学生了,青春无悔,欢呼雀跃间,我就这么长大了。

作为一名学生,我的首要任务当然是学习。新学期新气象,我将给自己制定一个学习小目标

“没有可怕的深度,就没有美丽的水面。”在学习过程中,一步一步小的积累往往是最终成功的钥匙。谦逊基于力量,傲慢源于无能,做好当下每一步小事,方能不辜负生命。有内涵,自然就发散出书卷气了。

在上学年的期末考试中,我虽然取得了不错的成绩,但绝不能因此骄傲自满,必须继续脚踏实地,凡事都要扎扎实实,不驰于空想,不骛于虚声,以此态度学,则真理可明;以此态度做事,则功业可就。

内心安稳,保持自信也很重要。书中讲“你的职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在八九月自有答案。”既然如此,便只管耕耘,在春天播种,夏日浇灌,秋季自然就有收获。还有一点,不妄自菲薄,不盲目自大,多心神合一,不苛求硕果。学习这件事,过程比结果更重要,我以为。

莎士比亚说:“凡是过往,皆为序章。”天可补,海可烂,南山可移,日月既往,不可复追。所以我能做的是把握当下和未来。既然我们的征程是星辰大海,那就必须真才实学压实未来的船舱,充满自信挂上理想的风帆,在等待的日子里,自强不息,刻苦读书,谦虚做人,厚德载物,养得根深才能枝繁叶茂,厚积薄发定能乘风破浪!

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篇15:带着目标作文

全文共 408 字

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一颗种子,种下去。先是经过漫长的沉睡,在雨水的击打中慢慢苏醒。周围一片的黑,不知身在何处,于是努力生长,希望逃离这个地方。经过无数阻挠,破土而出,曾压在种子身上的泥土纷纷溅落。阳光的温暖,使它陶醉,却忘了生长。风雨来临,曾经把它击醒的雨水再次把它淹没。在它将要在雨水中伏地而去的时候,太阳把它的阳光拨向希望生存的种子。种子无奈,被迫起身,渴望得到阳光,但阳光是有限的,太阳只在白天升起。它便只在白天生长,夜晚沉睡。这样过了许久,它发现,那场暴雨中留下的种子们,在夜晚也受月光的沐浴,它们从未停止生长。种子感到惊讶,惭愧,它质问自己,为何如此消遣。它尝试着,在夜间接受月光的洗礼!这个方法很奏效,不久,它又长高了。

这就是我的20xx——从七年的下学期到八年级的上学期。

我很庆幸,在八年级十四八班中分到了最优秀的班,而且有许 多优秀的榜样,激励我前进。我一直以为自己很努力,但是,在这个藏龙卧虎的班中,我实在算不上努力。

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篇16:定个小目标作文

全文共 733 字

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网络上,总能发现一些正能量的句子。而近年来,最正能量的一句话,莫过于是马云说的吧,先给自己的人生定下一个小目标!是的,那么马云的小目标是什么呢?说出来,会让不少普通人,大惊失色的吧。马云的小目标就是先赚一个亿!

你说可怕不可怕呀?是的,在很多普通人的眼底,一个亿可能是我们一辈子都赚不到的钱。可马云的小目标却只是赚一个亿,别以为别人是炫富,没有办法, 在有钱人的眼里,的确是这样的,一个亿也根本就算不了什么。但是最正能量的就是马云所说的小目标,是啊,你首先要有小目标,才能让小目标渐渐达成大目标。不知道什么时候开始,这句话本来在我心里是不以为意的,可我渐渐也重视起了这句话,是啦,我觉得这句话说的还是非常不错的。是的,首先做人就要定一个小目标。我最近的小目标啊,就是每天都能在这个网站上面写几篇作文,嘿嘿这就是我的小目标啦,我觉得这个小目标对别人来说还是很简单的,可是对于我来说却是难如登天啦。因为我是一个拖延症加上是懒癌患者,很多事情其实不是不能去做,而是懒得去做。所以来这个网站上每天打卡,其实对我来说还是比较困难的。但是每天都是这个小目标,我想我应该还是可以坚持的吧。是的,我其实对自己也是有一点犹豫的,因为我也不太确定自己到底能不能做到。不过我总要相信自己一下,要对自己有信心,相信自己可以完成这个小目标,那么就是可以的,每天再煎熬,再困难,我也要学会坚持,坚持去做这件事情,认真地每天都来这个网站上面打卡,一天一天,最终肯定能达成自己的大目标吧,想想就是想心情一阵激动澎湃呢,嘿嘿继续加油!

好啦,其实我觉得大家也都可以定下一个小目标去做事情啊。如果这个小目标完成了的话,那么心情也就是会前所未有的好啦,不妨试试看,自己的生活或许也能有很大的转变呢,越变越好!

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篇17:关于向目标出发优秀

全文共 928 字

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一个人,因为一次意外,失去了宝贵的双手,尽管如此,但他身残志坚,他有一个目标,就是自力更生,养活全家人和老母。 A person, because of an accident, lost his precious hands, despite this, but he has a goal, he has a self -reliance, feeds the whole family and the family and the family and the whole family.Mother.

另一个人,身壮力健,拥有聪明的头脑,他也有一个目标,就是能够开一家自己的公司,成为一个有钱人。他们是兄弟,但不同的是:甲希望通过身体力行,踏踏实实地工作,实现自己的目标;乙很聪明,懂得投机取巧,善于交际,很快便攀上了企业的高层位置。于是他便愈加努力,但他却害怕面对自己贫穷的家庭,怕影响自己的事业,对老母不管不问。

三年后,两人都完成了自己的目标。甲靠着自己的毅力,和学过的一些技能,用仅有的一对脚支撑起了全家人的生活,并如愿以偿的把老母接回身边,和全家人同享天伦之乐。他的周围充满了浓浓的人情味。乙也不逊色,他出色的表现使他越攀越高,但是他并不满足于此。很快,他在隔壁另起炉灶,和原来的公司打起了对台。凭着出色的市场营销策略,他垄断了该项目的所有权,也如愿以偿的成为了一个有钱人。但,他很孤单。

乙不明白,自己那么有钱,还愁没有人吗?他找到甲,问他,明明自己那么成功,为什么身边一个知心的人都没有,而你明明已经残疾,失去了自理能力,却还能拥有那么多:爱情,亲情,友情。为什么上帝如此不公?

甲淡淡的说,其实上帝对谁都很公平。每个人奋斗的目标不同,得到的就不同。其实你很厉害,但是你却忽略了你身边最实实在在的东西。你的母亲,你的残疾兄弟。你的虚荣心已经霸占了你的身体。我只是一心一意的做好自己的工作,不强求太多,因而我获得的也是最实在的。钱不是万能的,它虽可以使你成为物质的富翁,而同样可以使你成为精神的穷人。

乙大悟,他将自己的资产全部变卖,将所得的钱财,悉数捐出。并与弟弟一起,努力打拼,过上了简单而又充实的生活。事实上,他们已经实现了自己最好的目标。

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篇18:为着目标而拼搏作文

全文共 763 字

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从一次次失败中走来,从悬崖上一次次跌落,经过了的是失败的痛苦,而正是这些痛苦,才是我有了前进的动力。

在上个学期,刚开始的时候我对这新的一切都还不熟悉,总是小心谨慎,对人也十分友善,最后期中也考出了理想的成绩。这一切都要归功于我的沉着与同学们的帮助。但在考试过后,我越来越不满足于自己的成绩,并总是与同学们发生争执最终导致我在期末复习时总是想该怎样与老师、同学和善,没时间顾着学习与复习。成绩不好是必然的。

如今,同学们对我的印象已初有好转,我不必再与同学们争执、去计较些什么,可以用心读书了。只是从前的记忆却再也找不回来了。我总是凭空猜测未来的生活会有多么的美好,但这仅为猜想;我总是去憧憬今后会有多少美妙的世界等我们去探索,但那些也太过遥远。

我要将自己的全部精力投入到学习中去,展现出一个全新的自我,不管会不会有一些旁人的议论,我都要努力前进。我决定要努力,在期中、末都拿到班级前十名,不管为了什么,我都要全力以赴,冲刺在前列。

任何一次成功都是刻苦努力的结果。何碧涛在上学期期中过后能知耻而后勇,每天都付出自己的几倍努力来完成自己的目标,最终考出了自己应有的水平,这都是他应有的回报。易珂宇能不论白昼地付出精力来学习,得到的回报亦是她应得的。

所有人都一样,不用在乎自己是否比别人的底子要低,一切都是我们刻苦努力得到的结果,只要你付出了,努力了,便总会有成功的一天。我们身边也有许多的榜样,他们正努力拼搏着、奋斗着。

一尊尊不倒的塑像正无畏地屹立在我的身旁,我试图去追逐他们,爬上他们的头顶,用全力来奋战。也许这一切前途迷茫,如上刀山下火海般痛,但这是我必须要承受的,无论前景如何,我必须要冷静面对。

经历过一次次失败后,我们常会展望未来,抬起头,挺起不屈的脊梁,在烈焰焚烧中磨练毅力,在斧砍刀劈中铸就钢筋铁骨!

[为着目标而拼搏作文

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篇19:我的目标—女强人作文

全文共 429 字

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从幼儿园起,我就为自己定下人生格言,并发誓永远遵从,永不改变,那就是:哭是一个人软弱的表现,哭是我的耻辱,在别人面前哭更是不可原谅!我的悲伤和痛苦只会写在眉间,无不轻易外露,我不想让任何人看出我的心思,无论是心碎,还是受伤!

我不想做一个懦弱、无能的人,我不会听别人说什么,就干什么!我不会像泥巴一样软绵绵的,别人捏成什么样,就是什么样!我有自己的主张、自己的个性!我的个性是我的骄傲、自豪!与其做一个无能、任人欺负、只会哭、只会告老师的普通女生,我更想做一个有能力的女强人

相信很多女生都曾经希望并幻想过自己是公主或王妃,穿着漂亮的衣服,过着养尊处优的生活,但我认为,她们只是皇宫中的寄生虫而已!她们的一切,包括荣华富贵,都不是自己的,都是别人给予她们的!我看不起她们!我鄙视这样的人!对比她们,我更想做一个自力更生的人,我的一切必须是我自己通过努力换来的,别人的给予我不稀罕,也不需要!我想做一个武则天一样的女皇,韩国的总统就是女的!

[我的目标—女强人作文

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篇20:教学目标

全文共 235 字

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1、知识与技能:

能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。解课文内容,知道三个成语的意思。会用“总是”、“不是……而是……”造句

2、过程与方法:

能有感情地朗读课文,

学生在理解寓意懂的过程中受到启发教育。

3、情感、态度、价值观:

凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点难点:

1、清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。

2、强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

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