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一篇关于我的小伙伴的作文(经典20篇)

这就是他,一个和我一样爱玩的小伙伴。下面是小编分享的一篇关于我的小伙伴的作文,欢迎大家阅读!

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写我和小伙伴的

全文共 409 字

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树上的叶子随着微风“沙!沙!沙!”的飘落下来,微风徐徐吹来,这里是我和她谈心的地方。

有着乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,她是我最好的伙伴。每当下课我们就会一起谈天说地,我们总是会一起聊天一起玩耍,不仅如此,她也常常跟我一起去图书馆借书、还书,她让我时时刻刻都不孤单。

我心中,她就像温柔、热心助人的老师,有时候我遇到困难,她总是像座灯塔,指引着、帮助我解决问题,当他遇到困难的时候,我会听她诉苦,给她意见,我们相濡以沫,一起同甘共苦。

有一次,我们集合了许多好朋友去玩“鬼抓人”,我说:“我要当鬼!”,经过大家七嘴八舌的讨论后,同意我当鬼,三!二!一!游戏开始了!我拼命的追着跑着,我用跑百米的速度追着她,这时,我大声的说“抓!”哈!哈!她被我抓到了,突然这个时候,上课钟声响起,我们停止了这个游戏,准备去上课,但我们心中却雀跃、喜乐的心情,却一直伴随着到放学还不褪去呢!

虽然我和她已经分班了,但我们的情谊,是永远不会改变的。

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篇1:关于人的作文我的小伙伴

全文共 697 字

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回忆以前的点点滴滴,岁月如同小溪,缓缓流过,滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠闪着耀眼的光芒。

在童年的生活中,我们有许许多多的小伙伴,而他却是我最要好的兄弟,他那双炯炯有神的双眼,有一点完美的肌肉线条。他喜欢穿黑色衣服,还有那乌黑的短发,脾气很好,善解人意,为人正直,很有正义感。

我们是从幼儿园认识的,一直到小学六年级,我们的关系一直很好,我和他整天形影不离,互相帮助,我们的学习成绩也是很优秀,他的成绩比我还要强一点,我有不会的问题都会问他,而他就像个天才似的什么都懂,我对他也是蛮佩服的。

我们一起读书,一起回家,一起玩耍,一起睡觉,一起出去,形影不离,不离不弃,他脾气好爽,说一不二,言出必行,人品很好,乐于助人。为人正直,光明。有时我们会为一点小事起争执,最后总是他让步,所以他在我心中就是一个大哥哥,一个值得我信赖喝依靠的人。

我们在一起的日子非常快乐,整天乐呵呵地对待人和事,那天我们像往常一样走在回家的路上,听到一阵阵喧哗和吵闹声,我们追过去一看,原来有人在打架,我的伙伴最见不得的是以大欺小,他也看不惯只看热闹而不出手相助的人,他飞快地跑到人群当中制止打架的人,并呵斥那些看热闹的那群人,他说,如果是你们的亲朋好友在打架,你们也会这样无动于衷吗,也会这样袖手旁观吗,说得那些人都低下了头,也许他们在反思自己吧,后来就散了。打架的两个人站在原地,我的伙伴走过去,对他们每个人说了一句话,他们竟然向对方认错,和好起来了。那件事我至今也不明白,他和他们说了什么话,使他们发生了这么大的改变。我追问,可他说保密。

我的伙伴总是那么神秘,正直,善良,助人。

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篇2:我的小伙伴作文600字

全文共 588 字

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漫步在山间小道,阵阵泥土的清香飘入脑门,汩汩的溪流在欢快的唱歌。从山顶临风眺望,山下一片生机勃勃,让人心旷神怡,一个走在羊肠小路上的带着花环的小女孩,吸引了我。

这个女孩子便是我的小伙伴——贺佳慧。

她一走过来,便微笑着和我打招呼,走近一看,她长着一对似月牙雅般弯弯的眉毛,眉毛下面有一双乌黑发亮的小眼睛,还长着一张樱桃小嘴,让人看了很舒服,很想多看几眼。

起初,我还不了解她,后面我又觉得她是一个乐于助人的女孩子。

那次,我和她一同出去玩,路上遇到一位老奶奶想过马路,但车辆实在太多,于是,她连忙冲了过去,说:“老奶奶,让我扶你过马路吧!”

老奶奶微笑着点了点头,然后她和老奶奶有说有笑的过了马路,老奶奶临走前还夸她真是个乐于助人的好孩子。

是啊,她经常对我说:“做人要懂得帮助别人,有颗乐于助人之心,世界才会更美好。”现在,我还真有点自愧不如了。

贺佳慧不但是个乐于助人的女孩,还是个做事爽快的人呢。

那次,我想借她一本画册书,我本以为她是不会借给我的,因为我知道,那本画册书是她最喜爱的,一般人不会轻易给借的,于是我怀着碰运气的心情跟她说了这件事。

令我出乎意料的是没想到她很爽快,一下子就答应了,还说这本画册你想看多久就借多久呢……

啊!我的小伙伴——贺佳慧。

她拥有一颗乐于助人之心,我为有这样的朋友而感到自豪,我也希望全世界的人都能拥有一颗乐于助人之心,让这个世界充满爱,变得更加美好!

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篇3:描写小伙伴的作文_小学生作文600字

全文共 1281 字

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“黑皮小子”是我对在公交车上偶遇两次的一个男孩的称呼代号。一听这个外号,你也定会知道他极黑了。他的脸总是黑黑的;裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的;就连两只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的,时不时像黑色的猎犬竖起来倾听着什么;黑黑的扁鼻子时不时地深呼吸着,像是在警觉地嗅着什么异样的味道。

见了黑皮小子,你也许会十分厌恶,你看他总是黑黑的,显得不是那么干净清爽;而且和人很是自来熟,找一个人就交谈甚欢,让人有时会感觉很尴尬,不了解的人,或许认为你跟一个这么没有卫生习惯的“朋友”在一起,也太没眼光了。

恰恰,通过两次偶遇,我却不再这样认为了。我看到他又似马戏团的演员,又像一个有着成为英雄这样大理想的善良之人。他很胖,但运转自如,显得十分轻巧;他的耳朵鼻子定然是很灵敏的,他具备了猴猫狗的优点。

第一次遇见他的时候,他不知什么时候看见我,一直盯着我,看到我回过头看他时,他礼貌地笑了笑,貌似碰到了熟人。接着在车内的杠上,猴似的爬来爬去,一会儿翻一个跟头,一会儿单臂挂在杠上,一会儿从这儿爬到那儿,从那又回到这儿。这可够危险的,开动的公交车左摇右晃,一有闪失就撞在台阶上,可他却像演杂技,最后跳下来也安然无恙。随后门一开,他又回头对我礼貌地笑了笑才跳下了车。

看到黑皮小子这样,我有些不服气,心想:我更瘦,灵活自然强,他还不是“关羽面前耍大刀——不自量力吗?”一种不满在我心中回荡,于是眼睛跟到车外,他便又向我招招手表示再见,看着他诚挚的表情,我也只好颇为不情愿地对他招了招手。

第二次见到黑皮小子,仍然是在公交车上。他一上车来,就一下坐在我旁边了。看见我提着篮球,就仿佛是见到熟人一样说道:“哥们儿,玩一下你篮球可以吗?”我表达能力差,无法拒绝也只能同意了。他把身子轻轻往右一挪,坐在另一个座位上,便腾开一个座位。于是,他又灵巧地玩起篮球了。只见他一会儿在一根手指上转,一会用两根手指操纵球在高处左右摆动,一会用拳头往上一顶一顶……球在他的手里,变得那么灵活那么听话,从未滑落。

玩了一会球技后,黑皮小子便又和我攀谈起电脑游戏,谈话中,不知不觉中,他就极为巧妙地就把话题拉到我们共同的兴趣和爱好上,让我不由自主地就对他讲述起我所熟悉的游戏和一些知识。在我说话时,黑皮小子黑黑的眼睛盯着我非常认真地倾听着;黑皮小子也给我讲述他自己有趣的故事,让我情不自禁地觉得他其实是一位可爱的、熟悉的好友。

这次,他跟我一块下车,我俩边走边说,聊着说着,我已经十分投入,完全忘记了我们是在车水马龙的路上。就在这时,我看到他的耳朵动了动,接着鼻子吸了一下,忽的,他把我往左一推,一边说道:“小心车”一边自己才往右一闪,紧接着就有一辆电动车飞一般从我们中间冲了过去……我还没反应过来了,他已经又微笑着和我并肩前进了。

我明白了:黑皮小子是一个善良的人,他要跟所有见过的人成为最好的朋友!这样人人都是他的好朋友,那么人人都是好友一样坦诚、关爱相交,这样人与人自然会和谐起来,少了许多争执了。

我与黑皮小子在十字路口渐渐分开。或许还会有无数次,我们会再次相遇在车上、在路上……

[描写小伙伴的作文_小学生作文600字

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篇4:夸夸我的小伙伴

全文共 346 字

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我们班的XXX真算的上是小小书画家呢!

他的书法水平很高,“真我风采”上总少不了他那工整娟秀的毛笔字。看!那“勤”字写得苍劲有力,我真是羡慕极了!我心里在想,XXX在家肯定是拼命练习,才会写这么一手好字的!真是“台上一分钟,台下十年功”呀!

XXX不仅毛笔字好,画画也很好呢!他在美术周老师的办公室里,一个小时竟画好了“一个人在灌篮”的图画!一开始,我还以为是哪个大画家画的呢!真是画什么像什么!前几个星期,老师交给XXX一个任务,画黑板报的插图。XXX二话不说,立刻搬来一张椅子,在黑板上画了起来。看!他的粉笔灵活自如,这边画了几只展翅飞翔的小鸟,那边又画了几条小鱼游来游去……真是活灵活现呀!不一会儿,他就画好了,看着那令人赏心悦目的黑板报,我真是佩服极了。

XXX真不愧是我们班的小小书画家!

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篇5:我的小伙伴

全文共 430 字

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说起小伙伴,我有好多:邻居中的、幼儿园的,小学的,但要说最好的、最亲密的伙伴,就要数我过去的同学--杨益。

从一年级开始,一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过,我们互相帮助,亲密的简直就像一个人。

一次期末统考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?回家取已经来不及了。我非常着急,这时杨益看见了,便走过来,问我:“闫舒伟,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在这时忘带尺子。”杨益听了,二话没说马上走到自己位置,毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我。我愣住了,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着杨益,手里握着那半截尺子,不知说什么好。他呢,冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待考试。

放学回家,我又从铅笔盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手。我决定把它珍藏起来,因为在那短短半截尺子里,凝结着我们深厚的友谊。

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篇6:我的小伙伴

全文共 428 字

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叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象,所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。

他是一个臭名远扬的“捣蛋鬼”。我还记得有一次,他在我出门时,把脚放在地上。趁我没注意时,一勾,害得我跌倒在地上,把我气得火冒三丈,他还在一边哈哈大笑。还有一次,我举手回答问题,他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。结果,被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处,他可是我们班的“跑步健将”,跑步时尽管我使尽力气也赶不上他,他也有很多缺点:例如作业不按时完成,不更正错误的作业,亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人,有一次我看见他在跟踪别人,于是我来个“反跟踪”,我看见他一直跟人跟到三楼,又从三楼下到楼下,只见他抓起一把沙,猛地向别人撒去,那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头,在转弯处等他靠近才大叫一声:“原来你欺负小同学!”把他吓了一大跳。他定了定神说:“原来你在跟踪我。”“哈哈哈……”

瞧,这就是我的小伙伴

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篇7:我的小伙伴

全文共 364 字

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“她”经常和我在一起玩耍,“她”是我的同学。“她”有着水灵灵的眼睛,长长的,黑黑的头发,有点瓜子型的脑袋……

一天,我坐在座位上,正在为一道数学题烦恼。不巧,正好被坐在对面对“她”看见了,“她”走了过来问我:“怎么了?”我回答:“这道数学题到底要不要用简便方法计算?”“她”把我的书拿了过去,看了看,说:“这个要用!”之后,“她”便走回了自己的座位上。

还有一次,我和”她“走在回家的路上,那天很冷,手都非常的冷。那天,我们背着书包在说话……“怦!”不知道什么东西想了一下,我和“她”并没有留意。过了一会,我口有点干渴,准备拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶,可半天没找到,我急了。“我的水瓶呢?”我说,“她”向四周望了望,我还在找着,“她”突然回答:“在那里!”我赶快跑去拿了回来……

“她”就是——胡冬红。我为能有这么个好朋友而感到高兴!

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篇8:我和文具小伙伴作文600字

全文共 643 字

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我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀,刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能,有些按下去出来温度计;有的按下去出来橡皮盒;有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖,舒适的家,里面有铅笔,橡皮尺子,水笔,修正带等文具。

有一天,我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”,在“门口”东张西望,直到我睡着了,才回“家”。过了一会,文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气,说:“唉!主人在很小的时候我就陪着她,那时她可喜欢我了!”可现在她有了自动笔和水笔后,就再也不理睬我了。有时我掉在地上,主人不但不管我,还用脚踩我,让我又脏又痛……。“我比你更惨,主人天天在我身上画画,把我画成白脸大圆猫,难看死了!”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了,在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说:“唉!你们都比我好,我辛辛苦苦地为主人工作,她却用笔在我的身上画画,还用剪刀把我剪成碎片,痛死我了!”其它文具听了也开始抱怨起来:“这个主人怎么能这样对我们呢?……”我听了文具们的话,顿时满脸通红,感到非常惭愧。

从那天以后,我不再抛弃铅笔,不再用笔在尺子上画画,不再把橡皮切成碎片,……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上,我听见文具们的说话,它们夸奖道:“主人的变化好大呀!开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。

文具们是我最好的朋友,也是最好的学习帮手!

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篇9:关于我和我的小伙伴征文

全文共 704 字

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吴贞晓是我很要好的朋友。六年来,我们一直是同班同学,一起学习,一起游戏,一起快乐成长。

她有一张圆圆的脸蛋,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,一个挺挺的鼻子和一张樱桃小嘴。那乌黑发亮的头发总是绑成马尾辫。你们可别看她长得那么可爱,她这人最大的特点就是鬼点子多和爱开玩笑了。

一个周六,我和吴贞晓一起在青少年宫上兴趣班。当时,我带了一盒“寿司”去。刚坐下来,吴贞晓便对我说:“吴晴晴,你能去下超市,帮我买一包薯片吗?我脚疼。”我听后,想了想,答应了。五分钟后,我带着一包薯片回来了,可一看我放在桌板底下的那盒寿司,竟已空荡荡的了。我看了吴贞晓一眼,她竟在那儿笑个不停。我顿时恍然大悟,刚想对她破口大骂,没想到她甜言蜜语地对我说:“谁知道你那个寿司会那么诱人啊!再说,都已经冷了,我就帮你解决掉了呗!”我无话可说,只好无奈地坐回位置上,啃着刚买回来的薯片。

还有一次,在体育课上,同学们绕着跑道一圈圈小心地跑,我也不例外。原来,体育老师说过,谁要是跑到跑道里侧去,就再多跑5圈。可当我跑到半圈时,由于地面滑,我一个不小心,就滑到了跑道里侧。我立马起来,环顾西周,心想:幸好没人看见,否则就惨了。就在这时,吴贞晓从我身后窜了出来,对我说:“吴晴晴,我看到了哦!”“哦!那……你看见……看见什么了?”我担心地说。吴贞晓指着我小声地说:“我看见你跑进跑道里侧了,我要去告诉老师哦!”我马上求饶:“吴贞晓,求求你放过我吧,我跑多了对你有什么好处呢?别告诉老师嘛,行不?”吴贞晓听了,立刻哈哈大笑说:“我又没真的去告老师,谁知道你会当真,开个玩笑而已嘛!”

吴贞晓就是这样一个鬼点子多又爱开玩笑的女孩。有了她,我的生活更加精彩!

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篇10:我的小伙伴

全文共 460 字

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赵美僖

和我在一起的朋友中,除去家人,和我友谊维持时间最久的就数李紫轩了。直到现在他和我还是“好姐妹"。

李紫轩有一个特点,就是眼睛大,她的眼睛就好似两颗宝石,又大又圆。

刚上幼儿园的时候,每个人难免都会大哭一场,可李紫轩却一点眼泪也没有。那双眼睛正在眨巴,仿佛是在注视一群“傻子"。好不容易把心情平复了,激烈的抢座位比赛又开始了。因为人人都想争做第一排。可惜啊!我没有抢到最好的位置。只能坐在后面了。正当我叹气的时候。前面传来一阵声音:“你过来做吧!”我向前望了一下,就是早上那个女孩。

于是,我对李紫轩的第一印象就是善良。

上了小学分班,可能是因为缘分吧!我和她被分到了一个班。

前不久。是她的生日。她邀请了我、王欣怡、徐丹妮一起去玩。我们几个都是很要好的朋友,一路上说说笑笑。不一会儿就到了兴安公园。我们准备去玩碰碰车。徐丹妮是个文静的人。所以不和我们一起玩碰碰车。买完票后,比赛就开始了。还没等我反应过来,“碰!"的一声,李紫轩就撞了过来。我们俩都因为这件事而笑个不停。

这么久了,李紫轩在我的印象中一直是一个善良、有趣的人。

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篇11:我的小伙伴作文

全文共 465 字

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记忆,宛若一张干燥的宣纸,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……

有一个人让我无法淡忘,她是一个活泼,乐观,热心的女孩,然后一双清澈的眼睛里闪着灵气,浓浓的眉毛,然后一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来,脸上总是挂着微笑

。她从来不当着同学的面哭,即使是遇到了困难也总是迎难而上,还回说,不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心,她却说,然后生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮忙同学,同学们要是摔伤了,感冒了,接水吃药,找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的人缘十分好,下课,便有一大帮死党和她一齐嘻嘻哈哈高谈文学着作,阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩,有一次考试,我考得很不理想,正趴在桌子上难过,她过来了,对我说:“考试并非决定一切,一次没考好,就对自己失去信心,将要如何应对未来的生活?你就应像我一样,乐观应对生活,微笑迎接将来。好了,擦干眼泪,这点小事打不垮我们让我们一齐在风雨中追求快乐吧!”

这就是我的小伙伴,然后一个乐观,热心的女孩!

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篇12:我的小伙伴六年级作文

全文共 418 字

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你看张山那呆头呆脑的傻样!可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢!不信你听我说。

有一次,我从市集上买来一块黄泥,就把张山拉到我家来,拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说:“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说:“哥们,就找这个做吧!”张山点点头,从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿,就拿起黄泥在台上滚了滚,揉了揉,捏了捏,三下两下县太爷的身子就要诞生了,他又拿起刻刀把双臂刻好,张山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥,在桌子上团了团,搓了一个团,这便是县太爷的头,张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿,一个滑稽可爱的县太爷诞生了,他再把铁丝做成官帽,这个作品就完成了。我张山说:“哥们,你真是巧手张山啊!”

后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他,每次他都耐心的帮助我。

我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说:“要继承泥人张,超个泥人张。

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篇13:夸夸我的小伙伴

全文共 297 字

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我们班上,有许多小伙伴,其中我最喜欢的还是秦尔鑫同学了。

她圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛像两颗发光的宝石,还有一个樱桃般的小嘴,留着一个短直发,显得十分可爱。

她不但学习好,纪律好,还乐于助人。有一次上数学课的时候,王老师把我们出了一道难题,她就专心致志的做了起来,而我却被这道题给难住了。心想:这道题这么难,她一定做不出来。结果我看了看她,她依然在认真的在做作业。过了一会儿,她已经把手举得高高的了。原来她已经做好了。这道题我不会做,便去请教他。她耐心地给我讲解,教我这道题应该怎样去想,怎样去做。我真佩服她呀!她居然能把这道题做来,她真聪明啊!

我会吸取她的优点,取长补短,互相帮助,共同进步。

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篇14:我的小伙伴作文400字

全文共 449 字

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我姥姥家养了一只猫,名叫“伦伦”。它一身黄白相间的毛发,像一张柔软的地毯。一双灵活的绿眼睛总是不停地转着,如同晶莹的绿宝石。它的鼻子小而灵敏,像一个小巧的小铃铛。嘴里经常发出好听的“喵喵”叫声,非常惹人喜爱。

伦伦非常贪吃。有一次,姥姥买了四条鱼,煮了两条,剩下的放在了食品柜子了。伦伦看见了,就等我们睡觉的时候,一下子跃到了食品柜上面。可是,这声音吵醒了我,于是我连忙跑到食品柜前,喊道:“伦伦,危险!要吃鱼我给你拿!”伦伦听了,“喵喵”地叫了几声,似乎在说:嗯嗯,这还差不多!它真是贪吃啊!

伦伦不但贪吃,还很贪玩。那天,姥姥正准备给我织件长毛衣,拿出线球放在桌子上,然后有事离开了一会。这时候线球突然滚到地上,伦伦在旁边看到了。可能觉得很好玩,也许在想:这是个什么怪物呢?看我不打败你!于是它就一把抓住那个线球,用锋利的爪子在上面不停地刨。结果那线缠绕到自己的脚上去了。我正好从房间里走出来,看到这个情景,就连忙走过去,边帮它解线边说:“你这是怎么回事呀!”简直让我哭笑不得。

这就是我姥姥家的猫。

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篇15:我的小伙伴

全文共 393 字

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她,总是扎着高高的马尾,穿着整洁的衣服,下课总是和我一起说话,放学总是一起回家。她就是我的亲爱的小伙伴。我特别喜欢她。她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。

有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们俩一起回家了,不一会儿,雨下的更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完,又把雨伞推到小利那边,我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说:“我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说;“谢谢你,小利。”小利听了,回答说:“不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,又说:“再见。”说完。便高高兴兴地回家了。

小利就是这样一个乐于助人的小学生。

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篇16:我的小伙伴作文

全文共 445 字

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我的小伙伴有很多很多,有院子里的、学校里的、网上的,但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了,我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验,关系可铁了。

聂梦玉长着一双丹凤眼,然后眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!

记得有一次数学小测验要用铅笔作图,可我恰恰没有带,急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转,聂梦玉走过来问我怎样了,我说:“我忘了带铅笔了,立刻就开始考了,我可怎样办啊?”聂梦玉说:“我这有一支,你先拿去用吧。”“可你怎样办啊?”我焦急地说。“没关系,我还有一只呢,你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。

试卷发下来了,我得了满分,而老师却批评她不用铅笔画图,事后我问她为什么不用铅笔画图,她告诉我只有一支铅笔,借给我了,自己只好用中性笔画图。

看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩,你们快和她交朋友吧!

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篇17:我和小伙伴

全文共 213 字

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我的小伙伴很多,就像天上的星星,数也数不清。可我最好的小伙伴。她的趣事很多,最有趣的是下面的两件事。

记得有一次,他给我说过的事,她的故事经过是这样的:她见她的爸爸用刮胡刀在脸上刮。她便问爸爸:“女的还用刮胡子吗?”她爸爸说:“女的哪有胡子,不用刮。”她怕爸爸骗她,就试了一试,一刮一刮。回家后告诉爸爸,爸爸笑得合不住嘴。

她喜欢笑,给她讲一个笑话,她就能笑半天。考试考不好了。就说:“没事没事,都过去了,再说,没考倒数就不错了。

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篇18:我的小伙伴作文

全文共 385 字

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在我的脑海深处,隐蔽着一个五光十色的贝,我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝,小心翼翼的打开了它,往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

小明是我班的大班长,身材十分魁梧,站着顶天立地,躺下是京九铁路,学习成绩是高人一等,平日的表现也是大败群雄,深受同学们的爱戴,真有点众星拱月之气势。

小明虽然是大班长,但是他却没有高高在上的感觉,常常是“深人民间”“体察民情”,对我们这些“老百姓”的问题是事事在心,而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。

小明最大的特点就是—口沫横飞。当你与他谈话到10分钟的时候,就一定会被他喷的狗血淋头。由于他说话语言极不简练,所以他常常浪费了我们的大量时间,对我们“谋财害命”,也使我们“慢性自杀”……

这只贝像一个纪律严明的警察,一刹那便化为乌有,但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧!

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篇19:我的小伙伴——小熊存钱罐

全文共 570 字

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在我的书桌上,有一只憨厚可爱的小熊存钱罐,那是我三姨旅游回来买的小礼物,我非常喜欢它。

小熊存钱罐非常可爱,一双红色椭圆形的小耳朵,只要一听见钱的声音就立刻竖起来;一张大饼似得脸上镶嵌一双黑宝石般的眼睛,这双眼睛只要一看到钱,就立刻变得炯炯有神;眼睛下面就是黑色的小鼻子了,这个鼻子只要一嗅到钱的味道,就变得容光焕发;一张小巧玲珑的嘴巴,一口就可以吞一枚硬币,可厉害了;它有着又大又圆的“啤酒肚”,一看就知道吃了不少钱;外面还穿着一件红白相间的马甲,看上去可酷了;圆鼓鼓的屁股谁一看都想用手摸一下。为了不让人摸,它还专门“穿”上了一条“时尚”的黑裤子;两只脚一大一小,走起路来东倒西歪。

以前我总是乱花钱,自从有了小熊存钱罐,我再也不乱花钱了。

这个小熊存钱罐可是一个“小小监督员”。它时时刻刻都监督着我,告诉我要养成好习惯。记得有一次,炎热的夏天,我在家里热的受不了,就在存钱罐里拿出五块钱。这时,我觉得存钱罐好像说:“小主人,你不可以买,家里挣钱多不容易啊!你不能乱花钱,你正在上好多的补习班,要花费好多钱。买冰淇淋也是浪费。再说,冰淇淋吃了会生病的,生了病又要花钱看病......”听了它的话,我感觉存钱罐说得非常有道理,于是把钱放了回去,小熊存钱罐笑了。

我非常感谢我的存钱罐,它教会我理财、节约。我们俩以后要当铁哥们,有福同享,有难同当!

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篇20:小学作文-我的小伙伴

全文共 412 字

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有这样一个人,她天真可爱,活泼开朗,长着一对双眼皮的大眼睛,留着一个小蘑菇头,脸蛋儿肉嘟嘟的,很好看。

别看她个子小小的,可有着大大的正能量。她每次看见大朋友欺负小朋友,她就上去阻止大朋友。这样一个人便是我的闺蜜。

我和她基本上可以算是心有灵犀。比如说我们每次考试的成绩都一样,错的地方也一样。而且我们许多一样的特点,比如看电视啦、做游戏啦、听音乐啦,而这些,都不是我想说的。我们最大的特点是:我们不用说话, 给对方一个眼神,就可以知道对方要干什么。也许,这才叫心有灵犀吧。

我每次玩游戏的时候,总是喜欢叫上她过来和我一起玩。我和她以及其他三个女生在音乐课上有个组合。我们五人在音乐课上表现的算是挺好的,可是,还有美中不足的。不足在于其中只有我、我的闺密和一个关系很好的朋友,我们三个表现还不错,就是有两个人拖累了我们,所以就美中不足了。但是如果是我们两个人表演的话,那叫一个完美

我们永远都会是最最好的闺密!

[小学作文-我的小伙伴

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