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关于包容的作文开头和结尾通用20篇

包容是一种能力,准确的讲,是一种智慧。下面一起和小编学习一下谈包容的议论文作文吧!

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共享时代的高效率与高包容作文900字

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三年前的今天,当我还央求着母亲为我买一辆自行车时,三年后的今天,我已经熟练的骑着共享单车在放学回家的路上了。曾经谁会想到,2016年起,人们可以直接从路边拿一辆自行车骑走,“最后一公里”的问题被一辆轻巧的自行车解决了。这个伟大的举措好评如潮,而相应的,共享时代正式来临了。

记得是一个桃花初开的季节,我坐在爸爸的车中去上学,透过窗户,我发现一夜间,路边似乎多了许多红色和黄色的自行车,打开收音机,正好就是关于这件事的新闻,我仔细的听着,心中一方面为这项发明的创始人鼓掌,佩服他的勇气,一方面却又觉得他太天真了,投放公共自行车,政府不是没有做过,但最终都不了了之了,他再一次做这种事,我觉得他成功的把握不大。但事实证明是我太天真,他们真的成功了,而且是大成功,如今每条街道每条小巷都有这些自行车的身影,他们成功开创了共享时代。那么,共享时代到底意味着什么呢?我想它意味着时代更加快速的发展,和更加具有包容性的时代。

共享单车解决了“最后一公里”的问题,意味着人们可以更快的去做自己想做的事,它使人类的生活更加便利,但有时人们的生活速度加快,比如,原本走回家要半个小时的路程,十分钟就能搞定,假使有一份工作回家要继续完成,那节省的二十分钟就可以用来提前完成工作了,整体的效率大大提高,众人的效率都提高了以后,意味着所有人都要适应这个飞速发展的时代,因为当大多数人都提高了自己的效率时,如果少数人不提高,相比更加快速的方式,他们的生活就会被时代落下。所以时代更加快速的发展意味着人们生活速度的提高,从而实现时代迈向新的目标使时代发展的速度踏上新的阶梯。

共享时代来临还意味着时代的包容性大大增加,人们接受新事物更容易,智能手机至今仍没有在老年人中十分广泛的使用,他们无法接受这个新事物,但如今我们能够看见很多老年人在骑共享单车,这项发明的出现还不到一年,却已经让大众适应,说明了共享时代的强大威力,人人都能更快地接受新事物了,时代的包容性越来越强。

靡不有初,鲜克有终。共享时代的发展尽管受到许多阻碍,也有反对的声音,但相信,在一次次的修改与进步中,这个高效率,高包容性的大时代,一定会是历史的长河中浓墨重彩的一笔。

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篇1:以包容为话题的开学作文

全文共 776 字

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一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船。”于是人们发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限。

包容是一种智慧,一种气度。英国有句谚语:“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。

包容是一种修养,一种境界。佛经有言:“一念境。”同是面对他人的过错,耿耿于怀,睚眦必报带来的是心灵的负累,真正仁者觉者会选择一份包容,一份泰然。越王勾践“十年生聚,十年教训”,终于能够兴师复仇,一雪前耻。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说,韩信的人格,要比勾践健全得多。

鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执,但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这就是他包容的一面。包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的,无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容更不等于沉默和忘却,因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容,应该如伏尔泰对其政敌所说:“虽然不赞同你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”

康德告诉我们“只有两样事物能让我们的内心深深震撼:一是我们头顶璀璨的星空,一是我们心中崇高的道德法则”,如是我闻;当今世界、种族、宗教冲突不断,只要人人都多一份包容,世界将变成美好的人间,如是我愿!

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篇2:似海般包容

全文共 813 字

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大肚能容,容天下难容之事;慈颜常笑,笑世间可笑之人.

这是弥勒佛的处世之道,用他的便便大腹,装世人难以容忍的事,用他的朗朗的大笑,笑所有可以被笑的人.佛是能够这样做的,人也应该努力达到.不是有这样一句话吗?海纳百川,有容乃大.

包容是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结在你的周围.公元前686年,公子小白在鲍叔牙的护卫下,赶回齐国争做国君,路遭管仲拦截.管仲一箭射在小白的带钩上,小白装作中箭,悄悄进入了文都,当上了国君,即齐桓公.齐桓公久闻管仲才能超人.不顾一箭之仇诚心诚意地委任管仲为相,尊称他为仲父,放手让他治理齐国.后来,在管仲的帮助下,齐桓公成为春秋时的第一个霸主.正是由于齐桓公的宽宏大量,不计一箭之仇,重用管仲,才取得了后来的成就.斯宾诺莎也曾说过这样一句话:心不是靠武力征服,而是靠爱和包容大度征服.

包容也是一种豁达和挚爱,就如一泓清泉浇灭怨艾嫉妒焦虑之火,还可以化冲突为祥和,化干戈为玉帛.宋朝的韩琦一次与范仲淹议事,意见不和,范仲淹拂袖而去,此时韩琦自后一把拉着范仲淹的手说:希文,有什么事不可以再商量呢?此刻的韩琦和气满面,范仲淹见此情景,怒气顿消,有韩琦对人的这种包容,则何事不能办成?鲁迅先生也曾说过:度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇.

包容是一种雅量,包容也是一种风度.面对胜利者,我们要包容其成功,面对发财者,我们要包容其富有.面对与自己观念不同者,我们要包容其差异.我们要包容别人的才华,能力,机遇和观念,甚至还要包容别人的疯狂,偏激,冷漠和孤僻.就像纪伯伦所说的那样:一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心包容.

我们的世界是个缤纷多彩的世界,每个人的个性不尽相同,任何人都无法强行将自己的思想观念,行为规范强加于人.而我们又必须共同地在一起生活,工作和学习.这就需要我们学会包容.就像弥勒佛的处世之道那样,容天下难容之事.希望每个人都能学会包容.因为海纳百川,有容乃大.

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篇3:高中生作文:谈包容

全文共 713 字

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哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。康德的不生气,其实是宽容。

现代的戴尔·卡内基不主张“以牙还牙”。他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,恨不得食肉寝皮、敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额、心力交瘁。憎恶别人不是咬牙切齿、势不两立,而是吸取对方的长处化为自己强身壮质的钙质。卡内基说的“不憎恶”是另一种形式的“宽容”。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃素”的誓言,都难改吃羊的本性。但如果将其抹杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退休成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我们的朋友,这难道不正是在消灭敌人么?”一语中的。多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最在?著名的水利工程学家潘家铮这样回答记者的提问:“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者存在,可让你保持清醒的理智头脑,使工作更加认真,做事更加周全,可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是一种简单的宽容吗?这宽容如硎,砥砺着你的意志,磨亮了你生命的锋芒。

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时时的猖獗,才浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱内强食的规律,才郁郁葱葱。

宽容是深邃的天空,是容纳百川的大海,是苍莽的森林。

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篇4:我努力读懂包容作文1000字

全文共 1010 字

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打我记事起,奶奶就一个人住在一边,就连吃饭也在一边。前两年,我家修了新楼房,家里宽敞得很,老以为奶奶会搬过来跟我们一起住,尽管爸爸妈妈劝过多少次,但她还是不愿搬过来。有时,我们这边做了一些可口的饭菜,会叫她过来一起吃,但奶奶要么说“饭硬了,不合口!”,要么说“太腻了,我喜欢清淡!”我们便无法再说什么——这可成了我们全家人的心病了,亲戚邻里说三道四落得个不孝顺不说,万一她老人家有个三长两短怎么办?见奶奶这么执拗,我也恼火她了,她为什么就这么不领情呢?

奶奶就这样和我们相处着,我们吃我们的,她吃她的,也懒得叫她了。正如打了结一样,总有解开的时候,奶奶的执拗一定是有原因的。

一个烈日当头的正午,我正在家里做作业,觉得肚子有点饿了,便想到弄点吃的。正好看见奶奶的厨房开始冒烟了,我便过去看看。怎么没听见奶奶炒菜?我轻轻推门进去,只见奶奶正在吃饭。再仔细一看,桌上没有菜,只有半碗发了黄的带有刺鼻气味的剩饭剩菜,炒得糊糊的,羼有不少的黑锅粑,奶奶大口大口地吃着。我一看就恶心,这是能吃的东西吗?顿时,我的火就来了,涨红了脸,顾不得长幼,大声呵斥道:“奶奶,明明我们这边有新鲜的饭菜,那么叫你,你为什么不一起吃?你这是做给谁看,你这不是叫我们难堪吗!再说你吃出病来叫我们怎么办?”奶奶像是犯了错的孩子,搓着双手,低着头小声说道:“我这不是怕浪费吗,没喂鸡,没喂猪,泼了怪可惜的。下次,下次,我再也不吃剩饭了。”听了奶奶的话,我满肚的怨气消了一大半,只说了句“你也不该这样过呀!”。过了一会儿,奶奶见我消了气,慢慢地走到柜子前,轻轻打开柜门,似乎在摸索着什么,最后拿出一个袋子,讷讷地说:“你饿了吧,里面有几个苹果,上次我侄子给我的,一直没舍得吃。”我接过袋子,苹果散发出的裹着爱的清香,那么沁人心肺。我紧紧握着苹果,望着奶奶满头的白发和那碗发了潲的剩饭,止不住的泪水滴在红红的苹果上。

奶奶还告诉我,她不想和我们一起吃饭,是因为怕自己老了,常生病,落落洒洒,既不方便又不卫生,把病传给了儿孙们怎么得了。

奶奶啊,为了子孙后代,您宁愿吃剩饭剩菜,宁愿委屈自己,甚至宁愿忍气吞声地面对我的无端呵斥。这是何等的无私,何等的包容!而我,为了所谓的“面子”,竟然对您大声呵斥,横加指责,我是何等的自私,何等的狭隘!纵使千悔万恨,我也无法面对宽厚仁慈的奶奶。

什么是包容?我曾经努力地想去读懂它。蓦地,奶奶的那晚剩饭让我读懂了————那就是包容!

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篇5:理解与包容作文600字

全文共 666 字

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“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”从古至今,善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为,致使社会和乐的秘诀就是包容理解

“大肚能容,容天下难容之事;慈颜常笑,笑世间可笑之人。”这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了包容的意义。人世间难以容忍、包容的事,他都一并装进肚子;所有可笑的人,都被他一笑了之。

但是,他毕竟不是人,说到底,人是没有这样的气量的。“是可忍,孰不可忍。”这也是常见的,即使是再有气量,再有包容心的人,遇到不可理喻的人、事,恐怕也很难咽下肚子。所以,社会的和谐并非一部分人包容就可以做到的,需要所有人一齐努力,多宽恕别人,少宽恕自己。这社会的未来便是一片其乐融融的景象了。

如果说包容别人是简单的,那么,理解别人却是难的。

每个人因为认识问题的角度、标准不同,往往以为自己的行为才是正常的、对的,而别人是错的。其实,每个人的行为总有合理成分,单从个人角度来看问题,难免出现种种的偏见,进而否认对方的合理,造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。

他人有不同的见地,不同的看法,不同的言语。要细心聆听,要有包容他人观点的胸怀,那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己,就把父母与孩子的角色互换了一段时间,父母当孩子,孩子就充当了父母的角色。游戏结束后,孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同,性格不同。但是,只要说话前多转个弯,摸索一下对方的想法,好多矛盾都是可以避免的。

包容、理解。多么简单的两个词,但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义,那么,这个社会又怎可能不和睦呢?

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篇6:我努力读懂包容

全文共 523 字

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包容别人,就是善待自己;怨恨别人,只能让我们的心灵处于黑暗中。包容,能让我们的心灵获得自由,获得解放。

当我还是一个小孩时,我就已经知道了“包容”这个词,但却还不明白它的含义。现在,我已经是一名八年级的中学生了,明白了“包容”这个词的含义。但却还不明白,为什么一些与我同龄的人知道“包容”这个词的意思,然而却不能做到“包容”呢?在这个竞争激烈的社会中,我们青少年要学会做人,一就是诚实守信,二就是要礼貌待人,三就是学会包容理解他人。

记得有这样一个故事,讲的是一位很优秀的画家。一天,他发现自己的一副很好的画丢了,最后,它得知是自己的拥人拿走了。拥人向那位画家讲述了自己的苦衷,原来是她的母亲病了,家里的钱都用完了,只好拿走画家的画去卖,给她母亲买药。画家知道后,不但没有生拥人的气,还给了她好多的钱,让她给母亲治病用。

如今,我们的生活已经变好了,但是我们仍要学会包容,懂得去理解别人。或许生活中不再会发生偷画那样的事,但却避免不了生活需要包容的事实。

其实包容很简单,那就是“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”在生活中不免会遇到这样的事,我们应该想到别人,理解别人。

懂得包容,让我们知道如何处事做人:懂得包容,我们以后才能在社会上立足,做个有用的人。

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篇7:我读懂了包容

全文共 545 字

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比海洋更辽阔的是天空,你天空更辽阔的是人的胸怀。这句话我们耳熟能详,可,又有多少人真正理解,真正做到呢?

包容有时是一份鼓励,是一份热情,更是一份真情。因为包容,世界才会温暖。

记得小时候,我有一位比较吝啬的朋友,有什么小秘密都不肯告诉我。一次,她把东西搬到寝室,我无意中看到她的文具盒,她的文具盒不吸引我,吸引我的是那个文具盒的密码。我拿起文具盒,向她询问密码,可她一把夺过文具盒,死活不肯告诉我,我心里难免有一点小难过。“我们一起玩了这么久了,怎么连密码都不告诉我。”我继续追问,“给我说一下,我又不会偷你的东西”。“不是因为这个,这是我的隐私,我不愿意告诉别人”她说。“隐私?我都把我的笔记本密码告诉你了,我有在乎过这是我的隐私吗?不就是一个密码吗!至于这么守着。”我从未发过这样大的火,从那开始以后,我都没有再理睬她。

一次,嫂嫂带着女儿正在读我的日记。我整个人都崩溃了,那是我的隐私。那是我才体会到隐私被人窃读的滋味是多么难受。想起几年前发生的事情,我看到了自己的过错,我不应该想努力了解别人的隐私。有时候朋友之间的小秘密是存在的,只要两个人真心交朋友。

后来,我们和好如初。包容可以修补友谊的裂缝,可以省略不必要的争吵。我曾忽略过它,但我现在读懂了包容。给朋友一个空间,给自己一份包容。

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篇8:包容也是一种美作文700字

全文共 730 字

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罗丹曾经说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。在我们的生活中,只要你用心去发现,美无处不在。关心是一种美,帮助是一种美,包容也是一种美。

在一次学校组织的五、六年级足球比赛淘汰赛中,我犯了一个严重的错误,但同学们却没有指责我,而是安慰我,包容我。我在比赛中担任前锋的位置,上半场因为防守做的不周全,导致对方已经进了一球,如果下半场我们不能将比分追平,那么我们将会被直接淘汰出局。下半场比赛时比分一直都僵持在一比零,如果我们能够踢进一球,至少可以将比分扳平,一切就还有机会。队员们一个个都面色凝重,十分担忧。还剩下最后两分钟时,我好不容易从对方中锋脚下截下来一球,一个劲的冲进了禁区,用一个假动作骗开了后卫,来到了门前,正当临门一脚时,队友追上来了,他急切的吼到:“任声笑,这里,快!传过来!”我本可以给他,误导一下守门员,再一个射门的,但我心想:“这球又不是你截到手的,凭什么给你!”于是,我一个大脚射门,还是被守门员抱住了。这时,裁判一声哨响,示意比赛结束,一比零。

我的心情瞬间跌落到了谷底,本想为班级争一口气,可我却失败了,老师气呼呼的从场外跑来,叫到:“任声笑,你在干什么!为什么不传给队友?”我惭愧的低下了头,班上的同学们都在场外大叫,对我指手画脚,似乎全世界都在指责我。

这时,有人拍了一下我的肩膀,我回过头来,发现是让我传球给他的那位队友,他坚定的说:“任声笑,没事,你已经尽力了,你拥有勇往直前的精神,值得我们学习,你是一个合格、称职的前锋!”听了这句话,我十分惭愧,其他队员也纷纷来安慰我,老师看见了,向我投来鼓励的眼神。

之后,我们同学之间变得更加团结友爱,我从中领悟了人生的哲理。我在心里暗暗下定决心,对他人要互相理解,更要互相包容!

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篇9:关于永远包容的父爱900字作文

全文共 859 字

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永远包容父爱

一个熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的视野,感觉是那样的沧桑,是那样的无力,那样的无助,他不是别人——我的父亲。

父亲是一个老实为人忠厚的老头,喜欢说说笑笑,一双深邃的眼睛早已深陷了下去,看上去却是那样炯炯有神,双鬓早已经发白,额头上深深浅浅的沟壑犹如一座座大山,父亲从来不会生气,即使你给他再大的难堪和心寒他都不会生气,他只是翘起长满胡渣的嘴角微微一笑,一个和蔼可亲的老头看上去是那么的乐观。

那年高中的一天,天会蒙蒙的下着小雪,冷的我直打哆嗦,我需要买一套“课时达标”的训练题,身上带的钱又不够,给家里打了一个电话说需要钱,连夜晚父亲骑着冻僵的自行车,给我送钱来了。我们都在上晚自习“啪”的一声父亲推门而进,顿时教室里一片嘈杂,谁的父亲呢?同学们都在思索着,父亲穿着一件脏兮兮的雨衣,滴滴的雨水顺着裤腿流了下来,雨衣里面一身土里土气的布衣,我顿时羞愧难当,心想父亲来的可正不是时候啊,他也不知道敲下门,只见父亲气喘吁吁的说了声“文哲”爸给你送钱来了,随后在教室众人的眼睛下,解开雨衣的扣子,在那里层那破烂不堪的衣兜里摸索着拿出一叠毛票,在教室数着递给我,我顿时火冒三丈“谁让你进来的”父亲用那无助的眼神看着我,我用尽全身的力气推他出去,把那一张张的毛票推撒了一地,父亲傻了,愣了,赶紧蹲下去捡拾那一张张褶皱的毛票,我还是用尽全力推着他,直到他捡拾完最后的一张毛票,我推着他离开教室,他不知道自己做错了什么,他不知道自己让儿子丢了面子,他不知道自己的行为影响了别人的工作,他不知道……

被推出校门的父亲是那样的沮丧,推着他那冻僵的自行车,在我的视野中慢慢前行,父亲的雨衣帽掉了,我刚想伸手喊他,但他的样子是那样的无力,那样的无助,沧桑的身影在我模糊的眼前消失殆尽。

天依旧是那样灰暗,那样朦胧,朦胧中夹杂着寂静,寂静的可以听见我心跳的声音,父亲走了心里总有一股说不出的滋味,眼里总有一股热流在涌动,流进我的心里,是苦的,是咸的,是父爱包容一切的味道。

在我的心里,只留下模糊的一片……

[关于永远包容的父爱900字作文

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篇10:让我学会包容与谅解的人叙事作文

全文共 691 字

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“宽容”、“谅解”这对每个人都是熟悉的字眼。在那一天我才真正读懂她的最深含义,在那一天她对我多么的不平凡……

那人其貌不扬,但人不可貌相。再一次偶然中我遇见了她。一次和朋友闹翻了,坐在椅子上悄悄的哭着,像一只受了委屈的小鸟。这时有人拍拍我的肩膀,用温和的声音说道:“孩子别哭了,眼泪要流得值啊。”我抬起头从头到尾打量着她:长得有1.5米左右,眼睛长得又长又扁的大姐姐。她说道:“我知道你为什么哭?”“不会吧,你又没看见?”我疑惑地问道。她却说:“恰恰相反,我目睹了这一切的发生。你一定觉得很不服气,心不甘对吧?”我低下头小声地说 :“是。”她脸上挂满了慈爱的笑容说:“人们都应该彼此容忍:每个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每个人都能被切割捣碎。”我似懂非懂地点点头。她又在我耳边轻轻地说道:“尽量宽恕别人,而绝不原谅自己。”最后她带着相信的目光对我说:“去看看莎士比亚的名剧《威尼斯商人》。”

我看完后,去找她,我去找她时我的朋友向我道歉,我原谅了她们。我们激动地拥抱在一起,我们和好如初了。她看着我们和好的脸上挂满了幸福、满足的笑。我刚想和她说句话,我的朋友们把我拉走,还恶狠狠的骂她一句:“看什么看,快滚。”听到这番话,我的心凉了一大截,我猛转头一看,她还在笑,笑容依然那么幸福满足,又对我做了一个加油的手势......

晚上,我翻来覆去睡不着,脑海里总反复浮现那个画面……

第二天我去找她,得知她已搬走了,只留下了一句话:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容得人,也赐福于被宽容的人。”——《威尼斯商人》中的一段经典台词。

我不知她的姓名,只知她是个教会我懂得宽容与谅解的人……

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篇11:我努力读懂包容

全文共 783 字

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夕阳下,小女孩的手被甩开,朋友离她而去。她不明白,她并没有做的事,却成了她们友谊破碎的源头。“你弄坏了我的笔,再也不理你了”朋友的话一直回荡在她的脑海。

其实这段友谊,只是缺少了一点点的包容,而这份包容,也正式我们小时候所理解的:弄坏了笔,可以原谅;你打我一下,我同样可以原谅。现在,包容别人不再只是原谅那么简单,可是小女孩和她的朋友都能学会这简单的原谅就好了。

人孰能无过?知错能改就是好事,只是需要一个机会。于是就有了故事里的小男孩:女孩自从跟朋友闹翻后,每天心情都不好,从俩个人的欢快变成了一个人的落寞。“嘿,你怎么了?”男孩拍拍她的肩,“别理我”女孩心情不好,没好气的说,“喏,送给你吧”男孩掏出一个盒子,包装得皱皱的,女孩很疑惑的望着他,他笑将盒子放在课桌上便跑开了。

当她打开盒子的瞬间就明白了男孩的用意,她跑到朋友的面前,将礼物盒递给了她。即使外表并不美丽的盒子,就算不知道礼物是什么,但这个皱皱的盒子装满了孩子眼里的包容

礼物到底是什么不重要,也许是那支友笔,它替她把包容递给了朋友。包容是一种微妙的感情,无法去诉说,也无法正真的去学校。她包容了朋友的无理取闹,挽救了这段友谊,而那一个男孩就是一个巧妙的机会,只是这个机会不一定一下就会被发现,这样一个包容别人的机会就是教我读懂包容的“老师”。

我读懂这个简单的故事,可我依然不知道该怎样去包容别人,也许我需要去包容别人一次。

“对不起,我迟到了”“没关系”。“不好意思,弄坏了你的书,我陪你吧”“不用了,还可以呢,那就送给你吧。”总是在一次次的包容中收获了意外的惊喜,渐渐地,忘记了自己说要努力读懂这个词。

因为它不需要你仔细去研究其中的奥秘,你可每天包容别人一次,在生活中领略了包容的真谛,我明白了不需要刻意的去学会包容,因为我已经懂得它。

三个孩子奔跑在阳光下,因为我们彼此学会了包容,我们一起读懂了这两个字。

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篇12:关于包容

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篇13:关于包容高中议论文800字

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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诗的美就蕴藉包容的美。

文豪雨果就曾说:世界上最宽阔者是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。是的,人的胸怀可以包容一切,正如俗谚:额前可跑马,宰相肚里能撑船。

包容,是虚怀若谷,求同存异;宽以待人,严以律己;以和为贵,以德报怨等等,是人的情操的升华,真善美的闪光。

世界需要包容,人应学会包容。

包容是快乐的源泉。学会包容,不以物喜,不为己悲,生活就充满阳光。别怨天空阴霾,或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽;别怨公交车偶然短暂迟到,或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车;别怨旁人的缺点,或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨;别怨命运坎坷,或许它正在磨砺你的意志。少抱怨,多包容,才能在世间播撒快乐的种子。

包容是友谊的基石。真正的友情,从真诚开始,用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”,是因包容而凝结友谊,共同保国。林肯在政治舞台上活跃时,常有一批人和他对立;他入主白宫后,并未报复这种势力,而是包容化为朋友。

包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌,任管仲为相,终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者,必有大胸襟,学会包容,能把胜利也包容过来。

但包容不是纵容,不是全部容受。“三人行,必有我师焉”还有下句:“择其善者从之,其不善者而改之”。对假恶丑不能包容,因为那是对卑鄙罪愆的包容。

或许,多一点包容,便不会有伊拉克的战火硝烟,巴以形势的纷乱动荡。

我们伟大祖国,要建立和谐社会,要争取和平统一,也需包容。

学会包容,让心灵拂扫暗影,卸除负担,驰骋在更广阔的天地!

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篇14:作文:包容是阳光

全文共 1537 字

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优秀作文:包容阳光

哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,恨不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让你保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你的意志,磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。

与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。

你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。

简评:引用了这么多和“包容”相关的名言,讲述了这么多和“包容”相关的故事,却并不让人感到罗嗦堆砌,确实相当难得。这是因为:一、文中康德、卡内基、林肯、潘家铮四个人的话是层层深入的:康德的观点是从自我出发的,戴尔卡内基虽然也从自我的角度出发,但毕竟讲到了“发挥对方的长处”,林肯决心把敌人变成自己的朋友,潘家铮则干脆说反对自己的人常常会对我们有难以想象的促进。二、后半部分的层次也很有逻辑;从自然到人类,从朋友到众人,末尾是人与自然的融合,结构严密,天衣无缝。

[作文:包容是阳光

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篇15:我读懂了包容

全文共 530 字

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包容?包容是什么呢?

小时候,无论是爷爷奶奶还是爸爸妈妈都常常在我耳边说这样一句话:“包容,孩子你一定要学会包容,等会包容别人的缺点,包容别人不足的地方。”这样一句话简单的话,竟然陪伴了我十三年。

在我上三四年级的时候,我努力的去读懂包容,可我还是不知道包容的真正含义。直到有一次,我读懂了它。走在大街上的我,忽然停住了脚步眼睛盯着前方。因为,我看到了这样的一面场景:一个小女孩,她因为家里面实在是太贫穷了,而她非常的想看书却没有钱。她便走到书店里面趁人不注意的时候,她悄悄的拿走了一本书。这个小女孩便躲在一个挨有路灯旁边,拿起书看了起来……直到晚上书店里的店员在查看图书时,才发现少了一本150元的图书。这位店员她便去调看了白天的监控录像,她惊讶的发现偷书的竟然会是一个不满十岁的小女孩。由于出于店长要求必须找到偷书的小女孩,要她必须把书退还回来才可以。

店员找了大概一个小时,终于在一盏路灯旁找到了这个小女孩。小女孩的心里非常的恐惧,怕店员把她送到警察局去。可是,店员并没有这么做而是轻轻的蹲下来对小女孩说:“没关系,小妹妹。阿姨帮你把这本书买下来好吗?”“嗯”。小女孩点了点头。

从这个事情中,我真正的读懂了包容,这位店员阿姨她包容了小女孩的过错,我读懂了包容。

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篇16:似海般包容

全文共 727 字

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宋代有一位思想家说过这样一句话:“大事小事,看担当;临喜临怒,看涵养。”而一个人的担当涵养无不从他的修养中体现出来。包容则是构成修养的重要组成部分。包容是一种非凡的气度;一种豁达的胸襟;一种对人和事的包容和接纳。也许同学们还记得《将相和》这个故事。战国时期的廉颇和蔺相如由势不两立成为“刎颈之交”,这都归功于蔺相如的包容与忍让。他以大局为重,不与廉颇“争利”,平时见到廉颇就“引车避匿”。这些包容之举感动了廉颇,从而促成了“将相和”的局面。一文一武,合力御秦。 还有一件事,大家应该都知道。前一段时间,温家宝爷爷在英国剑桥大学演讲时,一位德国籍学生延克在演讲即将结束时突然起身叫嚷,并向讲台投掷鞋子。该学生的行为引起了全场观众的强烈愤慨,大家齐声高喊“可耻”,“滚出去”。延克同学也在一片斥责声中被安保人员带离现场。而温家宝总理的一句话震撼了全场观众,他说:“这种卑鄙伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊。人类的进步,世界的和谐是历史的潮流,是任何力量都阻挡不了的。” 我想:温爷爷的这句话让英国人民看到了中国总理的包容:更让世界人民看到了中国人的包容。更让我佩服的是,温爷爷事后对该学生的态度,他说:“青年学生犯错误是在所难免的,希望校方能给他继续学习的机会。也希望延克同学能改正错误,努力学习,用发展的眼光去认识一个真正的中国。”我作为一名中国的中学生,真为温爷爷的包容而感到自豪。他以高尚的人格魅力博得了世界人民的心悦诚服,同时也赢得了中英两国的诚挚友谊。 同学们,蔺相如的大度;温总理的包容,难道不值得我们去学习吗?敞开你们的胸襟,捧出你们的善心,包容的对待你们身边的每一个人吧!海纳百川,有容乃大!有了大海的胸襟,我们的生活会处处洒满阳光,充满快乐!

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篇17:2024年高考作文:包容与和谐

全文共 950 字

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人生活在这个世界上,就不可能不与他人发生联系,不可能不与他人融洽相处,有朝夕相处的,有偶然相遇的。那么如何与别人和平相处呢?有一种力量可以让人与人和平相处——那就是和谐

和谐,能给生活带来幸福,带来温馨,给事物带来美感,我们应随时随地保持她,拥有她,因为她是我们与人相处的关键。和谐相处在于包容,拥有包容才会有和谐。因为“包容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上生根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。包容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解仇恨,她可以感化邪恶播散善良,她无私奉献不计得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。”只有学会包容,有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结,才能解人之难、取人之长谅人之短,从而产生很大的感召力,使人相互亲近信任。纵览古今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏,而心胸狭隘者,于人于己都没有好处的。所以,包容,是和谐相处的前提。和谐相处在于诚信,诚信,是与人相处的基石,是和谐美的结晶。“诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美的娇艳欲滴,美得热人心潮;百花丛中她最美,美得无暇、美得高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!拥有诚信之花,送给身边每人一朵,就会让人间多一缕馨香!”“诚交天下客,誉从信中来”,诚信不仅是经商人的道德基础,也是做人的基本道理,还是一个民族综合素质的体现。

一个人只有诚信与人相处才能获得良好的名誉,才能获得真诚的友谊,如果失去了诚信,或许他可以暂时欺骗别人,甚至获得利益,但迟早会身败名裂。所以,诚信是和谐相处之本。要想与人和谐相处,还要有一颗友善的心。如果你“携一颗友善的心来面对鸟语花香的自然,对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟儿友善,保你拥有燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个蓝天碧水、绿草茂树的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云,亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。”当你怀抱着一颗友善的心去与人相处时,别人的心扉也会被你敲开,那就让我们彼此都敞开心扉吧!和谐相处,或许你在这种氛围中快乐着,不知不觉中蓦然发现——你也在成长着!

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篇18:包容为人们带来和谐

全文共 646 字

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包容即宽容。孔子曰:“宽以济猛,猛以济宽,政是人和。”

人若无一颗宽容之心,便成就不了大业;人若无一颗宽容之心,便无法获得自己的追求;人若无一颗宽容之心;便无法与人和谐相处。

齐桓公,一个成就了“九和诸侯,一匡天下”的霸主,始终怀着一个宽容的心去面对他人,面对管仲,这个险些让他丧命的仇人,他会怎么办 ?杀之?或是……,然而他却选择了宽容。面对他,我不禁暗自称服,也许就是这样一种气度,为他赢得了更多的拥护。

莎士比亚曾说:“宽恕人家不能宽恕的,是一种高贵的行为。”

宽容是一种境界,他帮你升华人生。托尔斯泰,一个举世瞩目的大文豪,在面对被人误会为搬运工并好心赏给他一美元的时候,他微笑着,并用一颗宽容的心去安抚那个备受惊吓的人,是啊,他是宽容的,而正是这颗宽容的心铸就了他在世人心目中的地位,他拥有的不仅是出色的文笔,更多的是一种品质。

国分康孝曾说:“心有定见,而有善于宽容,一个人备了这两点,他就是一个出类拔萃的男子汉。然而在有些事面前,我们是不能宽容的,奥运会火炬传递期间的达赖组织,三鹿集团生产的牛奶而导致人们感染疾病……是的,这种种的一切,是让人唾弃和厌恶的,我们不能用宽容来谅解他们。宽容不是一团和气,他不等于放纵和纵容。正如贝尔耐所说:“不会宽荣的人,是不配受到别人宽容的。”

宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道;宽容又是一种行事的气度,是个人修养的体现,学会宽容是人格日臻成熟的表现。宽容的以德报怨,是你获得尊重,换得友情,为你开拓更多的可行之路。因此包容为人们带来和谐。

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篇19:初中作文900字:包容是阳光

全文共 885 字

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武功境界讲究“以有法为无法,以有限为无限”;书法之最上乘也是“不拘章法,听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法,又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。 来源:作文网 zw.yjbys.com 从语文教育乃至整个教育体系来说,有法将限制学生潜能的发挥,极有可能造就一批毫无人气、灵气的“书呆子”。学生阶段本是思想最活跃的阶段,如果让我们整日牢牢记住文法,记住所谓的“凤头、猪肚、豹尾”,那么,如溪流般的学生思维将会被遏制,长此以往,极可能使鲜活的“溪流”变成“一潭死水”。如果每个学生写出的作文都是“凤头、猪肚、豹尾”,请问,老师们,你们能不厌烦吗? “文章有法”,不仅仅限于作文的有法。它的实质,是限制个性,是指令我们顾头、顾尾、顾中间,按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则,因此我说,“文章有法”可能会给整个教育体系带来负面的影响。 更重要的,从文化的丰富多姿、文章的千变万化来讲,“文章有法”也是不可取的。试想一下,如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格,将会怎样?那无论我们高兴不高兴,都要“沉郁顿挫”一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法,其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江,我们可以读“恰似一江春水向东流”;也可以读“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。这便是文章写法的多姿,这便是文化的多姿,这便是整个人类精神文明的多姿!

文化的发展,需要人类的博大胸怀,需要人类自身的“不拘礼法”。 余光中先生说:“一个好学者必须兼有心肠与头脑。”心肠,是从做人的角度说的;头脑,是从学术的角度说的。学术与文化的发展,需要优秀学者的推动。只有心肠而没有头脑,固然能稳当地写出一些“凤头、猪肚、豹尾”的文章来,但却对文化的丰富无益。优秀的学者必须有头脑,必须让自己的作品“无法”,从而推动文化的发展。 此刻回头一看,自己的文章也没有跳出“何氏八股”的圈子。想来自己是在用自己不推崇的方式,来完成自己的自以为正确的思维,不禁一笑!

我不否认“凤头、猪肚、豹尾”是好文章的一种形式,但我坚信:文章无法!

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篇20:懂得包容——哲理故事素材

全文共 1355 字

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从前有座山,山里有座庙,庙里有一个小和尚讲故事。这个小和尚对自己的头脑、学问、智慧还算比较自信。聪明人当然愿意和聪明人交流,那确实是一件很快乐的事。而遇到学识浅薄、思维混乱、说话缠夹不清的师兄师弟,每每会气急败坏,大发脾气,常常把一句:“你怎么还不明白?你猪脑袋啊”挂在嘴边。师父为此批评了他很多次,他嘴上承认错误,但一遇到类似情况,仍然忍不住要发脾气。可是有一天,一次上山打柴的经历让他改变了看法。

这一天柴打得特别多,他的心情也很好。回去的路上他累了,就放下柴担到溪水边喝点水,洗一把脸。这时“小强”来了。小强是山里的一只小猴,经常来这边玩,也经常碰到上山打柴的小和尚。日子久了,他们就成了好朋友。小和尚洗完想要拿汗巾擦脸,却发现汗巾还挂在那边的柴担上,他也确实是很累了,于是就指着柴担,示意让小强替他去拿汗巾。

小强跑过去,从柴担上抽了一支木柴,给小和尚拿了过来。小和尚觉得很有趣,又让小强去拿,并用手比划呈方形,嘴里说着:“汗巾、汗巾”。小强又去,拿回来的还是木柴。小和尚笑得更开心了,这次他拿一块石头丢过去,正好丢到汗巾上,然后指给小强“看到了吧?拿那个汗巾”。小强再去,拿回来的还是木柴,而且还是一幅得意洋洋的表情,好像在说“你看,我多能干!”看着小强一幅志得意满的样子,小和尚笑得前仰后合。

回来以后,小和尚把这件有趣的事告诉了方丈。于是方丈问他:“你跟师弟们讲道理,他们听不明白,你就会发脾气。可是小强听不明白,你为什么反而觉得有趣?”小和尚一愣,回答说:“小强听不懂是很正常的,因为他是猴。可师弟他们是人,他们不应该听不懂我说的道理。”

方丈说:“应该?什么又叫做应该呢?首先每个人天生的悟性不同,悟性好的人,并不是他的功劳;悟性差的人,也不是他的过错。就算是悟性相同的,后天所处的环境又不一样。出生在书香门第的人,并不是他的功劳;出生在走卒屠户的人,也不是他的过错。就算是环境一样的,能遇到的师父又不一样。遇到一灯和尚的,未必是他的功劳;遇到酒肉和尚的,未必是他的过错。人与人有这样大的差异,你凭什么就能说谁‘应该能’怎么样呢?”

小和尚听到这里,低头不说话了。方丈接着说:“更何况,天道无常,人世无常。今天他比你差,你可以看不起他,明天他若比你强了呢?那时候他再来看不起你,你心里感受却又如何?”

小和尚惭愧的说:“师父,我知道我的错了。”方丈却摇头道:“不,其实你最大的错,却并不在于此。”小和尚睁大了双眼问:“那我的错在哪里呢?”

方丈说:“错在你没有学着用佛的眼睛去看,用佛的心去想。”小和尚忽然觉得,自己似乎就要领会到一些什么东西了,于是连忙磕头说:“和尚慈悲,求师父教我!”

方丈微笑道:“你仔细想一想,同样是不能理解你的意思,为什么你对师弟就会发怒,对小强就会开怀大笑?他们是相同的,而变化的是你自己。所以问题并不出在他们身上,而出在你身上。你不对小强发怒,是因为你是人,他是猴,你比他的智慧高得多,因此你就可以包容他的错误。而你师弟他们是人,你也是人,你的智慧跟他们是同一个档次,因此就包容不了他们的错误。如果是佛呢?佛看到你师弟们的错误,他会发怒吗?他当然不会,因为佛的智慧可以包容一切。”

“你最大的错误就在于,没有试着用佛的眼光去观察世人,用佛的慈悲去怜悯世人,用佛的智慧去包容世人。”

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