教师调动工作申请书格式范文（汇总20篇）

爱的，都是伦纳德老师那八个字的耳畔轻语：“我希望你是我的女儿。”三小的校园里有不少随班就读的孩子，下课时，操场上老师关注的目光紧紧追随着他们，老师手里暖暖地握着的是他们的小手，没有嫌弃，没有异样，眼中有的是鼓励和期待，老师们都说，身体的不幸已经让他们的人生充满缺憾，我们能给予他们的是比同龄孩子更多的属于童年的快乐与温暖。爱是美的，也是善良的，因为爱我们变的善良，因为善良，我们的生命丰盈而饱满，因为我们拥有善良的品质才能传承合学生以善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。

师德是榜样。

学高为师，身正为范。教师的言行对学生影响不言而喻。没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。提起三小的钱江霞老师，人们脑海中浮现的就是她手不释卷的温雅形象，一位年过半百的女教师，在孩子们眼中总是一丝不苟，轻声慢语，循循善诱，无论接手什么样的班级，不用一个学期，孩子们都变得彬彬有礼，喜欢读书论着。老师，要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

师德是责任。

一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”小学教师陪伴的就是孩子人生旅程的第一段，为了不让孩子将来为今天无奈，教师所肩负的就不仅仅是“传到、授业、解惑”。三小的叶敬苏老师还有3个月就退休了，仍然向学校请求继续担任班主任工作，她说，做了一辈子的教师，就喜欢和学生们在一起，即使因病声音嘶哑，却从未耽误过一节课;杨宇老师怀揣着医院的住院通知，却每天坚持上完课，批改订正完学生的作业，再去医院输液，家人扶着累得直不起腰来的杨老师想责备却又心疼不已;赵霞老师的爱人阑尾炎发作，医院手术要亲属签字，13个电话都未能将她从课堂上唤出来……她们深知在学校的每一门功课，课堂上的每一分钟，作业里的每一个答案都是学生成长的足迹，老师的责任。

师德是浑然无我的默默奉献。

晨曦初露，霞光里操场上匆匆走过的是谁的身影?月光下，披着冰冷的青辉，走廊边拉得长长的身影又是谁?那是我们的刘海莉校长，因为放心不下三小一千多位师生，每天清晨从家里匆匆赶来，暮色笼罩校园时缓缓地离开。“辛苦并快乐着”是她的口头禅，做老师，就是要有奉献精神，老师的工作是全天候的，上班，下班，甚至节假日都以学生、学校的工作为首要任务。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是对教师的最好写照。我们的队伍里有以“张开双臂互助学生”为生命雕塑像的谭千秋老师，有殷雪梅老师谱写的“推开学生迎向危险”生命壮歌，我们的教学生活并不是天天面临这样的生死考验，更多的是不计时间、精力，不计报酬地提优补差，坚决彻底、不折不扣地完成各项任务。

师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

然而，百无聊赖何为教，一事无成怎做授?

师德，不应该只是一个词，不是一个空泛的说教，“德”是一个人内心对自己的要求。师德是对事业的忠诚，对学生的关爱，对业务的精通。作为教师，应具备起码的道德水准，有辨别是非、善恶的能力，有自尊和尊重社会、尊重他人的观念，有个人行为约束力，严于律己，从善如流。严格执行教学五认真，创造教师职业内在的尊严与幸福，让自己有价值、有尊严地活着，只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。

教师，要具有丰厚的文化底蕴，精深的专业学科知识，孜孜不倦，不断学习提升，更新教育理念，在知识的海洋中赢取心灵的海阔天空。在物欲横飞的年代，守住一方净土，安于三尺讲台，敢于远离喧嚣人群，甘于一灯如豆，四壁青辉;享受寂寞，笔耕不辍，书写“师德”。

如果说人格是最高的学位，那么师德是最美的乐章!

教书育人是教师的事业，师者，捧一颗心来，不带半根草去。教育需要用我们全部的热情和生命去拥抱!师德是对教师职责的理解，对学生过失的宽容，对学生成长的期望，对学生探索精神的尊重。精诚所致，金石为开。三尺讲台这绚丽的舞台让我们思绪纵横，成就桃李满天下;明净课堂挥舞的是我们灯火阑珊里彻悟的境界，就为写满学生成长印记，点点滴滴。

冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，共同托起明天的太阳!

敬爱的老师：

您好！

“光阴荏苒，日月如梭“，随着时间的流逝，分别的日子快要临近了。我想我没有资格评论老师，可是现在人们都走进了文明社会，都讲师生平等，所以说些心里话不算对您的不敬吧！

您说您是一个特别开朗的人，由于我们的沉闷，使您失去了往日的笑容，所以，在班上很少看到您的微笑。我认为不是我们的沉闷使您沉闷，而是因为我们之间缺少一些沟通，一些交流，平时您总是想把我们从苦闷中拉出来，但是您想过没有，我们之间隔着一堵墙。每次您硬拉我们时，我们的沉闷会越来越重，也许这只是我一人的看法，根本代表不了什么，至少我认为这“沟通的电钻"会让我们之间坦白一些，信任一些。至少会让沉闷远离我们。

其实老师，我们每个人心里的那道墙都要经过长时间的磨练，才能打开，您的执着反而使我们的关系雪上加霜。我想时间会让我们慢慢改变，让今天的你我变成明天的朋友.

作为幼儿教师，我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，接下来小编为大家推荐的是幼儿教师小班寄语，欢迎阅读。

毕然---然然 ：你是个帅帅的小男孩。平时话不多,有什么事不善于主动与老师交流。在蒙氏工作中，做每一项工作能较专注地完成操作步骤，特别对科学文化区的拼图较有兴趣，操作起来你都忘记在哪了；你尊敬老师，有礼貌，你还经常和老师一起做值日工作；积极主动地参加幼儿园的各项活动，上课爱动脑筋，能很好的掌握所学的内容，是个爱学习的好孩子；希望你在以后能大胆举手、响亮发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗？

韩晗---可爱恬静的晗晗，现在的你进步可真大，再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话：“妈妈什么时候来接我？”在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；而且愿意帮助小伙伴，真像个小大人，大家都很喜欢你！每天看到你和小朋友一起愉快的活动，我们真的很高兴。老师希望你上课时能够 再大方一点，大胆地表现自己，好吗？

刘智---小妞妞：聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都非常喜欢你，你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣，持续的时间较长；小小年纪的你，办事能力和记忆能力令老师们刮目相看！但你好动又调皮，小屁屁经常会离开你的小椅子哦。在新的一年里，老师希望你在学习和生活上都能养成良好的习惯，让我们一起加油，好吗？

王天一---小雨点：你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩。小小的你进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律、专心学习，你画得画可漂亮了，老师和小朋友都很喜欢你哦！在蒙氏工作中，表现得很投入，対感官区的操作教具较有兴趣，并能独立完成工作；老师很想听到你大声地说话，大声地朗诵儿歌和唱歌，大胆地和小伙伴一起做游戏，好吗？相信自己，大胆地表现自己，让我们一起努力吧！

司子怡---丫丫：你是一个干净漂亮、活泼大方的小女孩，大家可喜欢你了！在我们班里，你总是声音响亮、很大方地把自己知道的事情告诉大家，大胆地表现自己。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣；你会主动关心同伴，热情地帮助同伴，玩游戏时，你会认真的记住老师的要求，愉快地和小朋友一起玩。老师想跟你说句悄悄话：上课时小屁屁不要经常离开小椅子，好吗？相信你是最棒的！

张茗月---茗月：你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个男孩。你上课能专心听讲，大胆积极地发言，回答的问题总是让老师和小朋友惊喜，老师和小朋友都很喜欢！在蒙氏工作中，每天都能在感官区发现你的身影，对插座圆柱体组、彩色圆柱体组特别有兴趣，操作起来你都忘记在哪了;和小伙伴能友好相处，大家都愿意和你做朋友。老师想跟你说句悄悄话：小屁屁不要经常离开你的小椅子哦！努力吧，相信你是最棒的！

王译苒---译苒：你是个聪明、懂事，又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你做，每天早晨来园要哭鼻子，现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，上课能遵守纪律，专心听讲；在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣。在新的学期里老师希望你多和老师、同伴说说话，大胆地表现自己，好吗？相信你会很棒的！

左佑---佑佑：知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友，乐意亲近你、保护你吗？因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了！你学习认真，画的画更是无可挑剔了，跟你的人一样的整洁；在蒙氏工作中，表现得很投入，対感官区、数学区的操作教具较有兴趣，能独立完成工作；无论是学习还是生活上，你从来不用老师操心，你是老师的骄傲，更是爸爸妈妈的骄傲！老师希望你以后继续努力，大胆地表现自己，好吗？相信自己，你是最棒的！

邱子玲---子玲：你是个聪明能干的小女孩。你学习认真，在蒙氏工作中，对感官区的教具较有兴趣，操作时的专注力较集中，能独立完成工作，持续的时间都在15分钟左右；上课时总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。老师希望你在新的一年里能再大方一点，好吗？相信你会成为爸爸妈妈的骄傲！

杨冉---冉冉：可爱的小不点儿，你进步可真不小。在蒙氏工作中，表现得很投入，対感官区、的操作教具较有兴趣，能独立完成工作；在活动中能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏，你和小伙伴之间能友好相处，所以大家喜欢和你做朋友。记住了，不做小懒虫，早上高高兴兴来幼儿园和我们一起活动，好吗？大家等着你。另外老师还要和你说句悄悄话：多吃点饭哦，这样才能长得快！

李和和---和和：你是一个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。你在幼儿园学会了好多本领，会自己吃饭，吃得又快又干净，真是棒极了;在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，并能完成操作步骤，对拼图教具兴趣特浓，持续的时间较长；你和小伙伴之间能友好相处，愿意和大家做朋友。学会了唱歌和朗诵儿歌，还试着和小画笔交朋友。老师希望你上课时能够再专心点，大胆积极地参与各种活动，好吗？

张容福---悠悠：你真棒！每天早上老师都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼，一学期下来你的进步可真大，你画画、做作业都是那样的认真；在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；你坚持自己的事情自己做，做起事来动作也很快。能主动友好地和小伙伴做游戏，所以你有许多好朋友。但是老师发现你偶尔会和旁边小朋友说话哦，让我们一起努力，好吗？

刘皖苏：老师对皖苏的最初印象是：活泼好动、调皮捣蛋。但是，老师错了，一学期下来，老师发现你是一个聪明能干、活泼可爱的小小男子汉！在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤，对感官区的教具特别有兴趣，而且对待教具就像宝贝一样；你和同伴能友好相处，大家都愿意和你做朋友。上课时你能专心听讲，认真学习老师教的本领。生活自理能力也很强，坚持自己的事情自己做。如果你能改掉偶尔有点自由散漫的习惯，那你就更棒了！

王佳妮---佳妮;喜欢老师叫你小名吗？每天早晨你总是早早地来幼儿园，并能主动问老师好，认真的跟老师学本领。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤，对感官区的教具特别有兴趣，而且对待教具就像宝贝一样；当老师提问题的时候，你会大胆地举手起来回答，乐意在同伴面前表演儿歌、歌曲，声音又是那么的响亮，真是棒极了！但老师发现你上课时小屁屁经常会离开小椅子，偶尔也会和旁边的小伙伴说说闲话哦！让我们一起努力，好吗？

高永昊----昊子：老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都要大哭，还要带一大堆玩具，上课和午睡时都离不开老师。而现在的你长大了，每天会高高兴兴地来幼儿园，甜甜的问一声：“老师早上好！”你还学会了很多的本领，能自己大口吃饭，你还会和小朋友们一起唱歌、画画、朗诵诗歌；在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注、能有序的完成操作步骤，对感官区的教具特别有兴趣，而且对待教具就像宝贝一样，真是棒极了！相信你会成为爸爸妈妈的骄傲！

汪雪峰---雪峰：你是个聪明懂事的小男孩。你的进步可大了,能自己大口地吃饭，每次你都吃得干干净净；能自己安静地睡觉；在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣；你很喜欢看书,看书时的认真样真讨人喜欢。你上课能遵守纪律，大拇指也喜欢和你交朋友。你乐意亲近老师，老师也很喜欢你哦！老师希望你在新的一年里能积极举手发言，大胆地表现自己，你一定很棒！

郑浩然---浩然：你是个聪明能干，又很懂礼貌的小男孩，每天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理能力很强，坚持自己的事情自己做。你上课时也很专心，每次作业都是那么认真细心地完成，画的画很漂亮。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤，对感官区的教具特别有兴趣，而且对待教具就像宝贝一样；你和同伴能友好相处，大家都愿意和你做朋友，相信你会成为爸爸妈妈的骄傲！

刘亚雯-----雯雯，你记得刚来幼儿园时的样子吗？，你想妈妈了，想哭，可你又想忍着不哭，到最后还是忍不住哇哇哭起来，知道这样子有多可爱吗？在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤，对感官区的教具特别有兴趣，而且对待教具就像宝贝一样；现在你已经把幼儿园当成自己的家了，每天都能开开心心来幼儿园，上课时总能看到你高举的小手，听到你响亮的声音。你喜欢唱歌，喜欢在老师和小朋友面前表现自己，真是棒极了！

林昊----昊昊：你是个天真烂漫、稚拙可爱的小男孩。每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，一学期下来你的进步可真不小，学习自己的事情自己做，自己大口吃饭，自己穿鞋，主动和小伙伴做游戏。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤，对感官区的教具特别有兴趣，而且对待教具就像宝贝一样；老师喜欢听你用稚气未脱的声音说话，喜欢看你用笨拙的动作表演，好可爱！但是，老师发现你上课时经常会和旁边的小朋友说话哦，让我们一起努力，好吗？

杨丰泽---“小帅哥”你的天真烂漫、稚拙可爱，真讨人喜欢！真想亲亲你，想咬你一口。老师发现虽然你的年龄小可是本领大，会自己吃饭，每次吃得又香又甜。在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；你喜欢唱歌，喜欢玩老师的钢琴，你边唱歌边挥动作的样子，真像个样。但你的小屁屁经常会离开你的小椅子，一个人自由地玩耍，这样可不好哦。让我们一起改掉这个不好的习惯，好吗？

沈钊涵------涵涵：你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，每天早晨都会用响亮地声音向老师问好，我们都非常喜欢你。在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；大家一起学本领的时候，你能认真听讲。你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听！你的生活自理能力很强，你动手能力也很强，画的画也很漂亮。老师希望你以后更大胆地表现自己，这样你会更棒！

汤书媛---“小宝贝”：知道你给老师的印象是什么？聪明能干、又爱哭鼻子的小女孩！在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣；你能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏，有时还能表达自己的想法，坚持自己的事情自己做，还乐意帮助同伴，是个热心的孩子，真棒！老师很希望看到你高高兴兴来幼儿园的样子，让我们一起努力，好吗？

陈飒萱---丫丫：老师知道你是个聪明懂事的孩子，你各方面的表现都很出色，同伴间能好友相处，坚持自己的事情自己做，从来不用老师帮忙。在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；学习上也认真，特别是你画的画，真是棒极了！老师希望你以后能够大胆地表现自己，把自己的想法大胆地说出来，好吗？

冯亿豪----“小二子”记得你刚来儿园时，就像小刺猬一样，不愿让老师接近你。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣，持续的时间很长；什么事情都要自己做，从来不要老师和小朋友帮忙，所以，小小的你就有相当强的生活自理能力。现在的你更棒了，愿意亲近老师，乐意和小伙伴一起做游戏，学会了好多儿歌和歌曲。知道老师最喜欢你什么吗？告诉你吧：你跑步时一跳一跳的样子真的好可爱！真想抱抱你！亲亲你！

李津任-----“津任”知道你给老师的最初印象是什么吗？——帅气、内向、文静。可是一学期下来，老师发现你不单人长得帅气，学习上也很出色。每天都能开开心心地上幼儿园，和同伴间能友好相处，大家都愿意跟你做朋友。在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；上课时能专心听讲，大胆勇敢地在老师和小朋友面前表现自己。你每次作业都是那么认真地完成，画的画也很漂亮，真是棒极了！

郭天宇----天宇：你真是个小小男子汉！因为你上幼儿园从来不哭，会自己吃饭，吃得又香又甜，从不挑食，所以你的个子长得高高的，力气大大的，成为小伙伴学习的榜样。午睡的时候你不用老师看就能快快入睡，还会自己穿脱衣服。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作基本步骤，对日常区的教具都特别感兴趣；上课时，你能积极主动地发言，回答的问题也总是让老师和小朋友开心。老师想跟你说句悄悄话：以后改变一下和小伙伴友好的方式，好吗？

叶柏彤---开心：你是一个聪明能干、乖巧懂事的小姑娘，大家可喜欢你了！你很像个大姐姐，会给弟弟妹妹帮忙，乐意帮助同伴、关心同伴，哪个小朋友哭了，想家了，你会告诉他：“别哭，爸爸妈妈下班就来接你了。”玩游戏时，你会认真地记住老师的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我们班里，你生活自理能力强！希望你在新的一年里，继续努力，相信你是最棒的！

丁楮鑫-----宝宝，你每天都能高高兴兴地来到幼儿园，快乐的与小朋友游戏、玩耍。虽然你顽皮，但老师从你画的漂亮又整洁的画中，响亮完整的发言中，又快又正确的数学操作中，看出你其实是个很聪明的孩子；在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣，持续的时间很长；只要你在活动中能持之以恒的认真听讲，积极地举手发言，那你一定会更优秀！

张奕---文静、灵巧的毛妹，每天轻轻的一声“老师早”，为老师翻开了崭新的晨页，虽然你话语不多，但你友善的笑容总能拉进彼此间的距离。你聪明、懂事，做任何事情都是那么认真、专注；在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣；爱学习的你，把每样本领都学得棒棒的：唱歌、念儿歌、画画、样样都行。老师希望长大一岁的毛妹能大胆勇敢地表现自己，那你一定会更出色！

刘硕---硕子：你是个活泼、可爱的小男孩，每天和小伙伴一起愉快地生活、学习，在你的努力下，学会了唱歌、画画、念儿歌、拍皮球等很多本领，让老师感到高兴的是现在的你不用老师喂饭，也能独立地吃完自己的一份饭菜；在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；如果你学本领时，小眼睛看着老师，仔细听，积极动脑，那你一定会学到更多的本领！

王奥博---奥博：你真是个小小男子汉！因为你每天都能高高兴兴地来幼儿园，会自己吃饭，从不挑食，成为小伙伴学习的榜样。在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；每天看到你开心地和小朋友游戏、玩耍，认真地画画，努力地穿鞋、叠衣，老师为你的成长而高兴！老师希望长大一岁的奥博在活动中能认真听讲，积极地举手发言，那你一定会学到更多的本领！加油哦！

赵安邦----活泼好动的安邦，每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页，你友善的笑容拉进彼此间的距离，你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服；当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜；当你认真专注地摆弄游戏材料时，老师知道，调皮的安邦长大了，越来越能干了!但老师告诉你：如果学本领时，你能认真听、仔细看、专心学，你的本领肯定会更多！

王雨馨---馨馨：乖巧的你是个懂事的小女孩，聪明的你把每一样本领都学得棒棒的：你美丽整洁的图画常赢得大家的掌声；在蒙氏操作活动中，你是那么认真专注，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；你工整有序的美术作品常得到老师的表扬。更了不起的是：你总是坚持自己的事情自己做。如果你上课认真听讲、积极动脑的话，你一定会越来越棒！

董孟泽---孟泽：天真可爱的你与奶奶分离的泪珠挂在脸上也能对老师微笑。现在的你每天都能开心地来幼儿园，与小朋友愉快的游戏了。你很能干，学会了唱歌、念儿歌、操作蒙氏教具……更了不起的是现在的孟泽涂色既漂亮又均匀，老师为你的成长而高兴。要是孟泽在学本领时，能认真听、仔细看、专心学，本领肯定会更多！

杨哲清---哲清：聪明但有些倔强的你，总让老师不由自主地关注你：在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；上课时，老师从你的眼神中读到了你的认真；做操时，老师从你精神有力的动作中看出了你的执着；画画时，老师从你多彩的画面中读懂了多彩的童心世界。老师很欣赏你，希望长大一岁的哲清能大胆地表现自己，老师还要告诉你，好孩子应该做到在幼儿园和在家一个样，你说是吗？

丁楮童---贝贝：你给老师的第一印象——是个十分漂亮的小女孩，言谈举止斯斯文文，衣服穿得整整洁洁，非常惹人喜爱。虽然你的话语不多，但从你明亮的眼睛中，老师看出你在积极地动脑筋；从你漂亮的图画中，老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子；从你的蒙氏操作中，更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的贝贝能做到不挑食、不偏食，那你的身体会变得棒棒的！

张思扬---斯文内向的小思扬，现在你的进步可真大，你每天能高高兴兴地来幼儿园，主动和老师、小伙伴有礼貌地问好。每天能跟老师认真地学本领，在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作；上课时经常能听到你用好听的声音朗诵儿歌、讲故事；还有你画画时涂颜色又漂亮又干净，老师为你的点滴进步而高兴！如果你能大胆地和老师、小伙伴交流，相信你会有更大的收获！

扬诗琪---漂亮、懂事的诗琪进入小班后，老师发现你一天比一天进步、能干了；每天与小伙伴友好地游戏、玩玩具;在蒙氏工作中，对日常区的教具较感兴趣，并能反复的进行操作，独立完成工作;学会了念儿歌、唱歌、玩手指游戏。看着你开开心心的成长，老师感到很欣慰！希望长大一岁的诗琪在活动中能积极动脑筋，相信你的进步会更大！

徐萱------天真可爱的萱萱是个活泼好动的小可人儿，每天和小伙伴一起愉快地生活、学习，在你的努力下，这学期学到了许多本领：唱歌、画画、念儿歌……最让老师感到高兴的是：画画时，涂色均匀又整洁了。在蒙氏工作中，做每一项工作都较专注，能有序的完成操作步骤，对日常区的教具都特别感兴趣，持续的时间也较长；小萱萱，老师悄悄地对你说：要是你上课时能仔细倾听，积极动脑举手发言，那你一定会学到更多的本领！加油哦！

陈子菲-----漂亮、懂事的子菲进入小班后，老师发现你一天比一天进步、能干了；虽然你的话语不多，但从你明亮的眼睛中，老师看出你在积极地动脑筋；从你漂亮的图画中，老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子；从你的蒙氏操作中，更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的你能做到不挑食、不偏食，那你的身体会变得棒棒的！

生活海洋已铺开金色路，浪花正分列两旁摇动着欢迎花束。下面是小编整理的小学教师学生寄语，希望对你有所帮助！

1、理想是完美，但没有意志，理想但是是瞬间即逝彩虹。

2、人生旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活热情不能就此冷却，路，还得走下去。

3、你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加群众活动，变得活泼开朗些！

4、你像个永远长不大小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考模样，可老师又担心你马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力支持者！

5、在老师眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬男孩。比大海更广阔是人胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正男子汉。你聪明好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你优势，老师相信优势加上持之以恒努力，你必须会更出色！

6、你是个乖巧伶俐有音乐特长人，你平时一贯表现很好，在运动会上也展示了你坚强勇敢一面。你是一个各方面素质很好女孩。感谢父母赋予了你灵气。珍惜它，好好发挥自己特长，扎扎实实地学习，成为最优异毕业生吧！我相信你必须能做到，对吗？

7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才。愿你日夜勤奋，早日成才！

8、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

9、你学习从此刻开始，无论承受多大困难和挫折，你都要每一天进步一点点。你会行动，你必须会行动。你正在付出行动。你意志和行动将体现你风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

10、勤奋是通向成功必要条件。

11、最好不是在夕阳西下时候去幻想什么，而要在旭日初升时候即投入学习。

12、无论何时：用心态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极态度象月亮，初十五不一样。

13、小小一副眼镜，给你平添了不少书卷气，一看便知你是一个办事稳重干练很有才气男孩。勤勤恳恳脚踏实地使你学习成绩永居前列。可老师和同学却很少听到你声音。孩子，大胆一些吧，把你才华淋漓尽致地展现出来。如果再将你小脾气改一改，你会更优秀！你有一种永不服输精神，喜欢对问题追根究底，希望你能将运动场上潇洒带到生活中来，再多一点“细心”，你人生也将会更加丰富多彩。

14、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色迷人字眼。愿你明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

15、亲爱同学们：你们个个都是聪明可爱天真活泼孩子。你们就像老师开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。

16、你是个十分懂事听话同学，老师十分喜欢你。在学习上，你一丝不苟，踏踏实实；劳动中，你用心肯干，也十分遵守纪律，懂礼貌，有礼貌，老师由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜进步，表现更出色。我们期待着。

17、你多才多艺，你对工作认真负责，上课认真态度，让老师觉得班上不能少了你。你为班上做出了巨大贡献。每期黑板报都有你足迹；每次做操，你都那么认真地组织，陈老师无法不喜欢你。你是一个素质很好学生，你长大后必须是个不可多人才。加油吧！陈老师为你喝彩！

18、在求学道路上，老师愿做你们朋友，和你们一同成长。努力吧，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新一起想象，一起描绘多姿多彩人生，一起设计完美未来！

19、为理想而战，其乐无穷；为击败对手而战，其乐无穷；为实现目标而战，其乐无穷。

20、帅气你像动漫世界里大男孩。特殊家庭使你有着和其他孩子不一样经历，但坚强你却能微笑应对。强者从生活波涛中探索人生真谛，而你把特殊家庭遭遇看作是生活对自己考验，你就是生活强者。你应感到自豪，因为你比那些离不开父母呵护孩子勇敢得多。时来运转，否极泰来。一切都会好起来。请相信：无论你遇到任何困难，老师都会为你排忧解难帮忙你。

21、有人认为你有些调皮好动，可在老师心目中你一向是个好学上进孩子。有人说：“兴趣是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。”望你要持之以恒，把学习热情融入每时每事，静下心来，认真思考，勤学好问，你必须会十分出色，努力吧！

22、在我心目中，你是一个坚强又有求知欲孩子。长期病痛一向折磨着你，但你没有向病魔低头！只要感觉稍微好一点，你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课，但成绩却没有下降。令我感动是：家庭生活并不富裕平日生活异常节俭你，竞在“抗非典”活动中带头捐出元钱，成为同学们榜样！衷心地祝你早日康复！希望你加强锻炼，有一个健康体魄！

23、老师真感谢你本学期为班级劳动所做贡献，也极欣赏你在课堂上落落大方。严格要求自己吧！你将来必须是个有出息孩子！

24、有人说：“人人都能够成为自己幸运建筑师。”愿你们在前行道路上，用自己双手建造幸运大厦。

25、你是一个活泼机灵小男孩，老师忘不了你那会说话眼睛；忘不了你回答问题那股用心劲儿；更忘不了你说话时那张可爱充满笑意小脸。在生活中你总是严格要求自己，做好身边每一件事，看着你那认真样貌，真让人感动。希望你继续严格要求自己，让自己人生更精彩。

26、爱说爱笑你一天天长大了。每当看到你迫切想要回答问题眼神；看到你为了提高表达潜力，一遍遍认真练习样貌；看到大家给你指出缺点后，你虚心理解并及时改正姿态，老师打心眼里高兴。如果你能更加严格地要求自己，自觉遵守纪律，肯定会有意想不到收获，快试试吧！

27、啊，愿你们在飞逝而去时间波涛上，乘风破浪，驶向成功彼岸！

28、新学期，新思想，新形象，新开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。

29、作为班主任，我最想对你说是，老师多谢你！老师喜欢你！你是老师最好帮手，你也为同学们学习创造了很好条件。同时，你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习，团结同学，写得一手漂亮钢笔字，能跳出优美舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家栋梁，让老师因为你而骄傲！

30、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习与艰苦为伴，读书与困难并存。你有那么聪明头脑，有那么优越环境，有那么关爱你父母，不要被困难和艰苦羁绊前进步伐。老师真心地期望你用努力奠基，用毅力为墙，用智慧为梁，建造起属于你成功殿堂。

31、文静内向你也有大方开朗一面。老师很喜欢你性格。老师在那里还要感谢你认真负责地为班记“班务日志”。好好努力吧，明天你必须会更优秀！

32、信心细心耐心——高考成功保证。

33、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜蜜汁所陶醉。朝着明确目标，飞向完美人生。

34、愿你像那小小溪流，将那高高山峰作为生命起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活大海？？

35、钟声哨声脚步声，声声催人；你紧我紧大家紧，紧紧相追。

36、从你步入校门那一刻起，你那纯真甜美笑容，伶俐轻盈身影就时时吸引着老师和同学们眼球。你是聪慧，学习成绩名列前茅；你是健壮，运动场上英姿飒爽……但是，为什么老师总是见到你形单影只？孩子，你知道吗？两人共尝痛苦，只是半个痛苦：两人共享欢乐，却是两个欢乐。望你广择良朋，多交好友。

37、语言是思维外壳。你在课内外许多精彩言辞和辩论反映出你敏捷思维。聪明好学努力上进注定了你在学业上必将有所成就。但目前状况还不尽如人意，怎样改变现状呢？好好思考一下吧。老师送你一句话：不可偏执，须踏实，方可成大事！

38、你聪明活泼有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很用心，是一个自尊心强有群众荣誉感好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后时间里更加努力地学习，掌握好扎实基本功，长大后作国家栋梁，成为老师骄傲！

39、用拼搏汗水灌注无悔高三路。考前不怕，考后不悔。

40、你知道吗？你很聪明，理解新知识很快，计算潜力也很强，本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴进步，我真得感到很欣慰。同时，我也为你担忧，怕你不稳定。希望你学习更加扎实牢固些，而且把字写好。老师相信你必须是最优秀一位学生！

41、因为你善于动脑，经常能够解答令大家为难问题；因为你勤于读书，随时能让我们和你一起学到许多书本以外知识。“读书虽可喜，何如躬践履”。如果你在多看多问多说同时，还能做到多写，透过不断地积累，你会进步得更快。

42、在各项活动中都会看到你活跃身影，听到你甜美声音。你热心爱心诚心感染了许多人，赢得了大家喜爱。老师相信你必须会以用心进取精神，锲而不舍毅力勇敢地战胜学习中各种困难。成功之路就在脚下。

43、你是一个个性有才华聪慧男孩，你有一颗善良包容心，你能够和每个同学都成为好朋友。真，我一向担心丧母之痛会使你沉沦，事实并非如此，你一如既往，坚强而不自馁，依然能够笑对人生。老师知道你已将悲痛深深地埋在心底，你是要以骄人成绩来告慰在天之灵。让悲痛化作力量，让眼泪闪出彩虹。

44、你是一个恬静懂事男孩，你热情感动着老师感动着同学们，你利用会熟练运用计算机特长为班群众做了很多事情：那一张张美丽图片一份份精致评比表，无不吸引着班里每一个人，老师为有你这样学生而自豪。老师觉得你比以前坚强多了，很少流泪了，情绪更稳定了，进步更大了。记住：你是男孩子，要有男子汉坚强勇敢自信。老师相信你必须会有更大成功！

45、听他们叫你“大帅”，这是同学们送你“雅号”吧？挺好听。你是个乐于助人孩子，记得那次放学晚了，是你陪胆小女生走下楼去，嗯，还挺有大帅气度；你是个爱劳动孩子，在卫生大扫除中，总会看到你忙这忙那，干完自己还帮忙别人，嗯，还真有大帅风度，如果你在学习上也能一展大帅风采，必须会令同学们刮目相看。大帅，在学习上投入更大热情吧，努力学习，别怕吃苦，不做语言巨人行动矮子，你就会成为名副其实“大帅”。

46、朴实热情性格，来自军人父亲遗传；上进精神来自教师母亲培养，你不愧是他们好儿子。高大威猛你有着军人般豪放教师般细腻，因此大家都愿意与你为邻，与你为友。你不J魄是大家好伙伴。更希望你用勤奋飞瀑冲毁学习樊篱，用思索钥匙打开智慧大门。

47、成功需要拼搏，拼搏就是努力，。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。

48、你用热爱群众举动热情为大家服务行为，回报了老师和同学们期望。相信在今后学习生活中能经常看到你灿烂笑容；看到你高高举起小手；看到你更加工整作业和出色表现！

49、你很聪明，工作认真负责。关心群众，乐于助人。我想你将会成为一名作业认真，持之以恒好学生！

50、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己渺小。

51、成功花，人们只惊慕她现时明艳，然而它当初芽儿，浸透着奋斗泪泉，洒遍了牺牲血雨？？

52、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜此刻条件，乘着网络快车，充实自我，发展自己。从每一天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国明天！

53、一个人走路走得最远不是走得最快；而是能够不停走路人。

54、人生好处在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。

55、困难个性吸引坚强人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。

56、坚韧是打开成功大门钥匙，勤奋是到达幸福彼岸桨叶。

57、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

58、你知道吗？老师很喜欢你，不仅仅是因为你学习成绩好，更重要是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师小帮手；在学习活动中，你是同学们好榜样，关心班级，乐于助人。这一切都是你可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你在学校开展各项活动时，注意方式方法，敢抓敢管，成功必须会属于你！

59、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

60、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹

61、温暖是你们礼物，开心是你们赞歌，健康是你们回报，心灵释放是你们慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由空间里张扬个性，放飞理想！

62、自信是通向成功阶梯。希望你在学习上多一些自信心，敢想敢说敢做。老师相信你必须更优秀。

63、你性格变得越来越活泼可爱，希要参加文娱活动，将来成为一个多才多艺女孩。

64、你舞姿是咱们班一绝，学习成绩也较突出，全班同学很羡慕你。愿你继续努力！

65、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。

66、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干过程中，我将永远面带微笑地站在你身旁。

67、当你孤独时，风儿就是我歌声，愿它能使你得到片刻安慰；当你骄傲时，雨点就是我警钟，愿它能使你获得永恒谦逊。

68、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定？？这一切将使你在成功道路上遥遥领先。

69、振作起来，努力为我们既定目标而奋斗。

70、你是一个个性有才华和智慧男孩，有一颗善良心，时时处处为别人着想，老师个性欣赏你，你以强烈职责心出色地完成老师交办各项工作。你博览群书，总会有真知灼见不凡谈吐。希望你能敞开心扉，常常与老师父母说说心里话。

71、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨求学精神，仍需我们代代相传。

72、再灿烂阳光也不能消除阴影，再完美人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

73、生活是一本精深书，别人注释代替不了自己理解，愿你有所发现，有所创造。

74、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。

75、一对会说话大眼睛闪烁出你聪明与机灵；一双勤劳小手挥动出对群众热情；一颗善良心中总能装着他人。为此大家都十分喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人成绩！无论你走到哪里总会撒下一路笑声，“少年不识愁滋味”你，用欢乐拨动着与你一起学习伙伴心弦，因此，大家都喜欢接近你。你是一名生活委员，工作得很辛苦，且卓有成效，老师和同学由衷地感谢你。老师喜欢看到你在课堂上聚精会神神态，喜欢听到你字正腔圆朗读，更喜欢你在运动场上顽强拼搏英姿。如果你再多看看书，并勤于练笔，那么写作潜力会提高得很快，愿意试试吗？

76、远大理想在这时孕育，高尚情操在这时萌生，生命辉煌在这时奠基，良好习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

77、有平常心，就会有最佳发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。

78、你是一个心地善良是非分明有职责心孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。你听说过这样一句名言吗？“不积践步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习上没有捷径可走，必须脚踏实地持之以恒，才能学有所获。努力吧，相信你能争取到更好成绩。眼前又浮现出你在游泳池中，挥臂击水奋勇向前矫健身影。小小年纪，你就站在全市领奖台上。时代在发展，运动健儿同样需要扎实知识底蕴，技巧需要智力支持。所以，希望你学好文化知识，进行科学训练，早日登上奥运会领奖台。届时，我愿成为你拉拉队员，此刻我愿在你成长道路上默默帮忙支持你。

79、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡香味；夏天，洒一抹如泉凉荫；秋天，举一树甜甜青果；冬天，做一个养精蓄锐好梦！

80、你乖巧，懂事，惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长，团结同学，对人很有礼貌，很富有爱心，且能歌善舞，多才多艺，希望你像你在舞蹈中扮演“仙人掌”一样蓬勃成长。

81、你自我表现才能令我钦佩，讲故事或回答问题时，总能绘声绘色地娓娓道来，每次都让身边听众交口称赞。在老师和同学心目中你是个机灵热情小演说家。老师相信你将来定会有所作为。如果你能坚持不懈地努力，同时多一份宽容与平和，你会更出色！

82、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己土地。

83、劳动中，你是汗流满面小男子汉；运动会上，你是敢于拼搏小选手。在老师眼里，你更是一个懂事好孩子。由于四川口音，致使你有些齿音字，然而你在快乐展示台上有感情地朗读真是令人刮目相看。你所讲课外知识，也经常使老师受益。相信你今后会在课堂上踊跃发言，透过自己努力，积累更丰富知识。在成长过程中定能克服困难，笑对挫折，成为更加坚强人。

84、你是那样恬静，脸上总带着一丝微笑，让我不由得想起那深谷里静静绽放百合。虽然你不爱过多地表现自己，但从你每一次做值日时那认真态度，我能感受到你那一颗关爱群众心。运动场上你是“铿锵玫瑰”，身手不凡；但在学习上，你还缺乏一种克服困难勇气和韧劲。困难，勇者视为攀登阶梯；弱者视作前进障碍；相信你会做出明智选择。努力吧，风雨之后彩虹最美，拼搏之后笑容最甜。

85、同学们，中学时代是人生最完美一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

86、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性结合，如同水与火交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样态度管理人生，离成功幸福也就不远了。

87、聪明可爱，活泼顽皮，这是你留给老师印象。课上你思维活跃，听讲专注，回答问题又是有条不紊，有时还有独特见解。你酷爱数学，爱攻难题，而且思路奇巧，解法新颖。你热心帮忙同学，在同学中有很高威信。“万丈高楼平地起”，要把课本知识学好，夯实“双基”。真心地希望你今后勇攀数学高峰，摘取数学皇冠上明珠。

88、迎着朝阳自我激励，一天努力。沐着晚霞自我反馈，一天无悔。

89、聪明人，今日做明天事；懒惰人，今日做昨日事；糊涂人，把昨日事也推给明天。愿你做一个聪明孩子！愿你做一个时间主人！

90、春天是碧绿天地，秋天是黄金世界。愿你用青春绿色去酿造未来富有金秋！

91、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

92、奋斗是人生过程中最宝贵财富。

93、目标坚定是性格中最必要力量源泉之一，也是成功武器之一。

94、中华民族复兴需要有思想有道德有文化有纪律会学习善创造合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

95、知道吗？老师都被你萨克斯给迷住了。老师更欣赏你严格要求自己性格。继续努力吧，你是一个很有前途小家伙！

96、苦心人，天不负，卧心尝胆；有志者，事竟成，破斧沉舟。

97、你聪明能干，工作尽职，学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学，做事有始有终好学生！

98、其实成功大门是虚掩，只要我们勇敢叩开，大胆地走进去，呈此刻我们面前是崭新天地。

99、你总是用一双充满求知欲眼睛注视着这个世界，时刻都被周围新奇事物所吸引。在这个群众里，你投入了全部热情和智慧，每一天清晨都能看到你为大家服务身影。你突出表现，赢得了全班同学信任。这就是你―个聪明正直小男子汉。告诉你一个小秘密，老师十分喜欢你。我相信：在成长道路上，你能用灵巧大脑和双手创造属于自己一片天地！

100、有一次，你脚被钉子刺破了，流血了，而你没有一点脆弱，老师好感动。你是一个十分聪明顽强好孩子。我相信你将来必须会大有作为。

101、孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们心田，让你们成为最美丽鲜花和最青翠小草！

102、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空乐声。

103、你不仅仅聪明，而且还懂得很多科学知识，让我们大家都颇长见识。这学期你还被评选为中队干部，这足以证明你优秀换来了大家信任。

104、每当看到你名字，一只聪明活泼“小猴子”就会浮此刻大家脑海里课本剧中，有你活灵活现表演；区小学生乒乓球比赛场上，有你奋力挥拍身影；我们群众里，充满了你为大家带来欢声笑语。在学习中，希望你同样出色，老师翘首以待。

105、高考竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我人。

106、你有浓厚求知欲望和学习兴趣，你乐于帮忙学习生活有困难同学，老师为有你这样学生而感到骄傲。你懂事好学，给了你奔波劳顿父母以最大安慰。老师十分希望你能做一只领头雁，带领全班同学共同进步。

107、你聪明好学活泼开朗个性赢得大家喜爱。你出色组织潜力使班内活动开展得丰富多彩。你对问题深入探究，使你学习成绩一向持续优秀，如果再多一些细心，你生活定会演绎得更加精彩！

108、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就必须能到达成功终点。

109、你甜美声音充满了教室每一个角落，一双水汪汪大眼睛时时闪现出智慧之光。老师很喜欢你谦虚性格。如果你聪明小脑袋里再多吸取一些知识营养，你必须会发现自己还有更大潜力。你愿意试一试吗？

110、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

111、在你身上，我看到了画家气质。本学期，你因为具有绘画特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪事情。在校运会上，你又是同学们眼中一员健将，为班级争了光。老师希望你能以次为动力，各方面用心上进，让全班同学老师和你家人更加因你而骄傲！

112、决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。

113、山外真有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

114、我们不怕一切困难，因为我们理解人生；我们不会让父母失望。

115、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。

116、只有一个忠告给你——做你自己主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来，不是等来。

117、你文静懂事听话，劳动用心，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。你学习认真扎实，成绩优秀，好多同学都很羡慕你佩服你，你就应高兴才是，可你脸上很少有笑容。老师希望你以后能变得开朗些，融进群众中，你才会更加快乐。

118、以全身心努力去拼搏，以最顽强信心去争取，以最平常心理去对待。

119、老师从你那明亮眼睛里，看到了你机灵聪悟。你语言表达潜力强，课外知识丰富，这源于你喜欢读书。“书是人类进步阶梯”，愿高尔基这句名言一向陪伴着你，老师在这要提醒你一句：选书和择友一样要慧眼识珠，因为坏书给你错误观念荒谬知识，甚至把你引入歧途。

120、一副精致眼镜戴在你白哲脸上，看上去是那样文气，而你总能热情地为遇到困难同学雪中送炭。长期以来，你行动在默默地告诉老师你进步了，老师多么为你高兴啊！此时此刻，我最想告诉你一句话就是：你很聪明，若再加上滴水穿石精神，成功花朵必须会为你绽放！

121、愿你们驾驶着信念铸造航船，到希望大海去犁出雪白浪花。

122、尽管在我们前进路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。

123、今日，你们是蜜蜂，在知识花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美醇浆；今日，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国栋梁。你们是未来，是希望。

124、你是泊于青春港口一叶小舟，愿你扬起信念帆，载着希望梦幻，驶向辽阔海洋。

125、别人铺好路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏乐趣，少了一份奋斗甜蜜。

126、你是一个聪明伶俐活泼可爱男孩子，有强烈群众荣誉感和上进心，经常为群众做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气孩子，陈老师希望你能更加刻苦学习，争取下学期取得更大进步。老师相信，胜利是属于你！

127、以前，老师知道你聪明活泼可爱，这学期，老师还发现了你另外优点：“能干”。郊游活动中美味饭菜，至今仍在飘香。你还有很多优点，关心群众，尊敬老师，作业按时完成等。老师很喜欢你。希望你在学习上，一如既往地努力，争取更好成绩。我相信你必须能做到！

我一直羡慕有的同学可以大胆、自信地上台朗诵、演讲;羡慕有的同学能大胆上台唱出动听的歌曲;羡慕常常上台被老师表扬的同学......

而我却很胆小，虽然成绩不错，却从来不敢上台去朗诵或者表演。就当我越来越自卑的时候，不知道在大家面前怎样表达自己的观点的时候，在我的人生道路上出现了一位非常重要的人——张老师。她不仅没有因为我的胆小就看不起我，相反的她真心的在帮助我，经常鼓励我多举手回答问题，竟然还让我当了她的语文课代表。

在上学期的一次家长会上，张老师要选择二位优秀学生代表发言，没有想到的是，其中一个竟然是胆小的我!我从来没有当着那么多人的面发言，觉得即高兴又紧张。高兴的是终于有机会在台上发言了，担心的是怕在家长面前出丑。但是张老师却对我说：“别害怕，好好组织语言，准备好发言稿，大胆上台去演讲，我的课代表怎么会不行呢?”听了张老师的话我信心满满地去准备发言稿了。

家长会终于到来了，那天蓝色的天幕嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孔帆在晴空漂游，家长们如约而至。当二位小主持人说完开幕词，其中一位就说：“现在由优秀学生代表——黎梓涵发言。”我走到台上，看到教室下面满满的家长看到我，我紧张地手心冒汗了，拿稿子的手也在发抖，竟然一句话都说不出来。

这时候，我看了一眼离我最近的张老师，心里在打退堂鼓：能不能不发言了呢?但是张老师用坚定的目光看着我，仿佛在说：“别害怕，相信自己一定可以的。”张老师的目光竟然让我的紧张神奇地消失了，于是我大声的开始了演讲，直到结束，我才从一阵阵热烈的掌声中回过神来。我竟然成功了，是张老师的鼓励没收了我的怯懦，让我重新找到了自己，从那以后我就变得阳光自信了起来。

感谢张老师改变了我!她不仅是我的老师，传道授业，她还是我人生道理上的引路人，更是我们所有学生的“眼睛”，她带我们去了解语文，带我们去看懂这个五彩斑斓的世界。

师德师风对一个教师来说个性的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

第一，严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。

第二，培养良好的内在素养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

金黄九月，秋色宜人。在这里充斥着着大丰收愉悦的季节，在这里，请允许我意味着大伙儿，向艰辛辛勤耕耘在演讲台的老师们表明节日的庆贺和亲近的问好!并衷心祝福老师们一切顺利，日常生活开心!

大家常说：老师春蚕——为大家吐尽雪白的丝缕;老师焟烛——为大家引燃求真的火苗;老师公路桥梁——为大家刮平前行的路面。这两三句，恰好是大家教师的切身体会。请学生们看一看立在大家身旁的一个个教师，无论是年青的或是年迈的，哪一个未曾为大家的点点滴滴提升费尽心机甚至是没日没夜。那几个老教师头顶的一缕缕白头发便是最好是的印证。很有可能有的老同学聚会说：教师一直要大家做这做那的，也要指责大家，如何会像自身的母亲?可学生们想过沒有，假如教师对你的一切都漠不关心，你写错了工作，教师无论;你做不对事，教师不谈，她说是一个优秀老师吗?学生们可以回忆一下，如果你刚迈入中小学的大门口时，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此时呢?这在其中一点一滴的提升是不是都包括着大家教师的精力?

老师节到，大家该如何来庆贺教师的节日呢?

《东方少年》杂志期刊上过去发表了一篇文章，说的是一个孩子在老师节到来之际，费力心观念赠给教师一个礼品，可买什么呢?他想送一张自身做的生日卡，但是担忧自身荒缪的手所做出去的生日卡教师不容易喜爱;送一束鲜花，又担忧花朵凋落后教师会忘记了自身的情意;送一支精美的签字笔呢?他又担忧如果其他同学们也送得话，教师会分不清楚哪一支意味着了自身?思来想去，确实没留意，因此他就去问教师：“教师，老师节你期待接到送什么礼物?”教师笑了说：“最美的礼物是在未来，你要此时就逐渐提前准备，十年，二十年后再赠给我。”学生们，大家搞清楚教师要的礼品是啥吗?老师不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的钱财，教师要的是大家每一天的提升。

学生们，使我们以身体力行来庆贺教师的节日。最后，请学生们洪亮地为身旁的老师说一声：“教师，节日快乐!”

看了“最美教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

■《最美教师》观后感5篇■

■最美教师观后感5篇600字■

■最美教师观后感5篇700字■

■《最美教师》观后感学习心得范文【精选5篇】■

■《最美教师》观后感心得范文【5篇】■

满含激情，我观看了由_电视台举办的_年大型公益活动最美教师颁奖典礼，一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，无论身在何处，都要心系我们的教育事业，都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了，为了自己的教育事业，为了自己的学生，他们付出着自己的努力，他们牺牲者自己的健康，他们奉献着自己的青春，同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师，由于学生的不同，教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘_。她面对的学生都是一些残疾人：有的聋哑，有的智力有明显的缺陷，可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么，但是刘老师教给他们基本的生活技能，最起码当他们走向社会的时候有一技之长，能够养活自己，也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了，这些毕业后的孩子融入了社会，也取得了一定的成绩。其中，她所教过的学生王启升曾获_年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神，是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师，影响了我，我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱，面对这样的孩子我们会少付出很多，可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王_、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王_、致力于残疾人公益事业的美术教师王_、以“爱”为主线，先当父母，后当老师的仝_、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘_、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张_、37年扎根山区的教师张锦_……他们都为了自己的教育事业，为了自己的学生奉献着、劳累着，但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我，同时激励着同为教师的我，让我也奉献于我的教育事业，让我的学生也都能吸取更多的知识，获得更多的快乐。

这些最美教师是我教育道路上的指明灯，他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作，对待自己的学生，让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

早上起来，习惯性地拉开窗帘，期待着能看到暖暖的太阳，出乎意料地发现竟然下雪了，屋外已是白茫茫的一片，地面上、屋顶上铺了一层白白的雪，入冬以来的第三场雪悄悄地、不经意间就来了。

走出屋门，发现雪依然在下，虽没有大片大片的雪花，却也淅淅沥沥的一直不停，好在温度还不算太低，地面上没有想象中的那么滑，还能出行。一直陪着父亲的保姆今天要走了，回家过年，说好了去送送她的。回到家，她已经收拾好了返乡的行李，大包小包的排了一溜摆在床上，出来几个月了，总是想家的，家里的老人、孩子都在等着她回去团聚。几个月的时间相处下来，父亲已经习惯了这样的生活，猛然间要离开，怕是需要一段时间的适应，虽然早已知道了她今天要走，心里还是不舍的，时不时的会哭上两声，让人听了心里怪难受的。只是不管怎样，人家总是要回家过年的，好言安慰着父亲的同时，帮她整理着物品，冒着雪把她送到了车站，看着她上了车，收到她已平安到家的短信，才放了心。相处的久了，总会有着丝丝的牵挂在心头，如若不是下雪，原计划是把她直接送回家的。

安排好父亲的午饭，便赶往西开发区的一所学校参加“学校班级、校园环境建设”专题报告会，湿湿滑滑的地面让人担心路上行程的不顺，所以提前了近一个小时的时间出门，谁知路上还算顺利，两点钟才开始的会议一点钟就赶到了，还好有人陪着，坐在车上等了将近一个小时的时间。走进校园，走入报告厅，里面坐得满满的，并没有指定的座位，只好走向会场的最后一排，挤在中间的位置坐了下来。田局一如既往以他幽默、风趣的语言主持着会议，来自台湾、香港的两位专家分别围绕校园环境建设作了专题报告。虽然并没有看到想象中的针对校园环境的具体设计方案，但是他们所传达的思想、理念还是让人很受益的，尤其是陈校长在报告中所提及的校园环境的设计要与学校的发展愿景相结合，首先要清楚学校要培养的是怎样的孩子，然后再思考培育这样的孩子要有什么样的课程，实践这样的课程需要怎样的老师，最后才是明确校园环境的设计风格，要使校园环境的营造与课程的实施相契合。尽管我们也一直在努力改变着学校的校园环境，尽管我们也一直在尝试着把校园变成孩子们的乐园，但缺少的应该是这样的思考，缺少的是与课程的紧密相连，这是我们今后要为之努力的方向。

走出会场，雪依然在下，急急忙忙的赶回家，为父亲准备晚饭，他老人家作息时间一向很规律的，不想让他在保姆离开的第一天就有所改变。

伴随着入冬以来的第三场雪，开始了校园外的另一番忙碌！

[第三场雪教师下水作文

尊敬的老师：

您好!

九月金秋，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。老师，是您为我们开启了智慧之门，是您为我们指引前进的方向。你们为了教书育人而风雨兼程 、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而无私奉献、铸就灵魂。在第____个教师节来临之际，请允许我代表__全体学生向老师们表达最诚挚的谢意，让我们真诚地道一声： 老师，您辛苦了! 。

做为医学院的一名学生，在大学最后也是最关键时刻，我非常荣幸的来到___，从医学生到医生的转变是我们的必经之路，是您搀着我们在这条道路上迈出了关键的一步，是您给我们提供锻炼机会，让我们成长。您无私的传授各种临床知识和宝贵经验，让我们少走了很多弯路。是你们，从工作到生活，无微不至的关怀我们。

还记得，您不论严寒酷暑，即使刚结束了一天甚至一晚的工作，准时站到到医学院教室里给我们讲课。还记得，您对照病例，精心讲解理论知识，耐心细致的教我们临床技能，教我们与病人沟通的技巧，为我们纠正每一个错误，修改每一份病历 太多的感激之情无法在此刻一一倾吐，但我们将永远铭记。老师，你们刻苦的工作作风，严谨的教学风格，精湛的医疗技术，崇高的敬业精神和博大的爱生情怀是我们学习的榜样，也让我们感受到了医学的庄严和神圣。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面行为规范的镜子，让我们处处有学习的榜样。我们相信，有了您们的指引，我们必将早日成为祖国的栋梁之材。

敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们此刻最大的心愿!您生活美满美满、家庭幸福是我们对现在最大的祝福!在这春华秋实的收获日子里，我们以纸代琴，以笔为弦送上这首心曲，谨以这份最虔诚的祝福，衷心祝愿您在缤纷的人生旅途中健康 、快乐、满足。

此致

敬礼!

写信人：___

20__年_月_日

敬爱的顾老师：

您好!

我就要毕业了，回想起六年来的学习生活，每一个片段中都有您的身影。刚入学时，是您温柔地哄我午睡，照顾我的生活;我的学习成绩下降时，是您耐心地给我补课，鼓励我继续努力学习。顾老师，您是我的启蒙老师，是您教给我知识，是您陪伴我成长，是您用爱温暖着我。

顾老师，您为我们付出了太多太多，有许多事也许您都不记得了，但这些小事却温暖了我。

记得那一次，我高兴地穿着新衣服走在放学的路上，可当我路过一摊积水的时候，一辆轿车从我身边疾驰而过，我躲闪不及，飞溅起的水花沾湿了我的衣服。看着新衣服上沾满了泥水，想到回家后又要挨妈妈批评了，我又生气又着急，一_ 股坐在街边哭了起来。您恰巧路过，走过来扶起了我。我抽泣着把事情的经过告诉了您。您听后却乐了，点点我的鼻尖说：“小_孩也知道爱美了?没关系，老师再给你买一套更漂亮的新衣服!”说着，您牵着我的手，走进了附近的一家服装店。我坐在店里的椅子上看着您为我挑选衣服，那认真的样子让我想起了和妈妈一起去买新衣服时的场景。选了好一阵，您终于选定了一套漂亮的童装，上面还缀着我最喜欢的蝴蝶结。您乐呵呵地去付款，收银员笑着对您说：“您的女儿真可爱呀!”“那当然!”您转过脸来对我微笑，那眼神真的好熟悉啊!像谁?像极了妈妈!

我的心里顿时流过一阵暖意。“谢谢老师!”我一头扑进您的怀里，撒起娇来。

难忘您的笑脸，难忘您的教诲，难忘您留给我的美好回忆。很快我就要离开母校了，我的心里满是失落与不舍，我知道，那是我对您的依恋!

也许很多年以后，您会忘记我的模样，但我永远不会忘记您——顾老师!

祝我的老师一切安好!

从小时候起，我就有一个梦想，那就是当一名老师，或许，我这个愿望实现不了，但我也仍然觉得老师这个职位很神圣。

小的时候，老师说什么就是什么，我都听老师的，没有半点违抗的意思，总觉得老师是对的，我那个时候想当老师，或许是看上老师的威风了吧。

当我长大一点儿的时候，我就发现其实老师并不是那么神圣，也有一些缺点，有时也会犯错，但我仍然坚定地认为，当老师绝对行。

在大一点儿的时候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老师只不过是一个普通人。老师就好像一杯水，杯子里的水是老师的学识，老师教给我们的只有一滴水，而知识无穷无尽，要靠自己探索，所以老师教给我们的是方法。我此刻还认为老师是伟大的，我还是要朝着这个方向前进。

但经历过这件事后，我真真正正地要做一个老师。

那一次，下课时，我在操场玩耍，可是玩了一会，上课的铃声就打响了。我在操场的另一端，我赶快跑回教室，可已经来不及了，老师快进教室了，我心里着急，摔了一跤。腿受伤了，我坐在地上哭了起来，这时正好被老师听到了。老师亲切地走过来，扶我起来，安慰我说：“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走进教室，老师开始上课，下课后，老师问起我的伤，幸亏只是擦伤而已，老师把我带到办公室，给我擦了一些药，我对老师非常感谢，我回到教室后就想：我以后也要当一名老师

但是这老师可不是好当的，当老师也需要本事，当老师很难的。之前，我四年级时，老师让我当一天小老师，去教一年级的小朋友。

我刚进教室，里面的景象让我吓了一跳，那些小朋友非常难管，老师刚走，那些小朋友就吵了起来，我怎么管也没用。就在这时，老师又回来了，小朋友又安静下来。之后他们听话了一点，我教他们写字、读书。可是没当一会儿有败下阵来，现在我才知道原来老师那么难当。

虽然老师很难当，但是我绝不会放弃自己的目标。我会向着目标前进!或许我在途中会遇到困难，也许会遇到挫折，但我绝不，绝不放弃自己的目标。

我觉得我的语文老师是一个好老师，他把他的青春献给了学校，献给了学生,他就像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。

我的语文老师是个男老师，他有一张国字脸，鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容，一副平易近人的样子，虽然头上有白发但是丝毫不影响我对他的喜欢。

语文老师讲课时注意力很集中，一会儿讲解，一会儿写板书，写完字后，满手粉笔末，他也没空去擦，就直接翻书，翻不开，就用嘴舔一下，结果一堂课下来，嘴边都沾有粉笔末.由于一些同学害怕举手发言，所以语文老师上课提问题都不是先请举手的同学，而是叫座号。同学就是答错了还是回答不出来都没关系，老师不会骂，而是叫那些举手的同学来帮忙回答，让那些不敢回答的同学有个机会来锻炼自己。语文老师不仅课堂上表现好，在课外活动中也很积极。别看语文老师已经五十多了，但是打起羽毛球来，完全不输给年轻人。一次体育课同学们正在打羽毛球，正好语文、数学老师经过，所以就加入了进来。两个老师来了一场比赛。首先由语文老师来发球，哇！速度好快！我不禁感叹，只见语文老师右手拿着羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丢，然后用球拍对准羽毛球一打，球就快速的飞到了数学老师那里，数学老师也毫不示落，只见数学老师她不慌不忙地把身子向旁边一偏，再用力一打，球就又被打回来了，语文老师轻轻往上一跳，一挥手，球就轻盈的飞过去了，就这样羽毛球一会儿飞到左边，一会儿飞到右边。突然，语文老师来了个声东击西，把数学老师打了个措手不及。所以，语文老师赢了！

语文老师最吸引我的地方是他十分支持同学们看书，记得老师说过一句话很让我感动：家长们如果没钱，就算借高利息借款也要给自己孩子买书看！只要课堂上有剩余时间，老师就一定会让我们看书，当然不是看垃圾书，老师说看书就要看好书，《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》都是很好的书。老师还很理解同学们在老师讲课的时候看书的。记得有一次因为有一个人在语文课上看书，结果被语文老师发现了，按照其他老师的做法肯定会把书没收了，可是语文老师并没有这么做，而是走过去拍了拍同学的肩膀，摇摇头，说：现在是上课时间，不可以看书，想看书，等老师把课讲完有时间了再看同学听了把书收起来，认真听课。课上完了，有剩余时间老师就让我们看书，所以我们班上的同学就不会在老师讲课的时候看书了，因为我们知道老师会给我们时间看书的。

九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。老师你真好！

我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知。

也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!”

而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，但她竭尽自己的全力在行动着，为了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来;别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”她只想这些孩子有书可以读，这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。

这让我想到以后同样会成为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛，是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲，甚至付出生命，当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想，难道我们能够视若无睹吗?

社会的喧嚣，空气的污浊，氛围的黑暗，生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。

梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

梦想的花朵，只要有水，它就可以灿烂绽放;

梦想的翅膀，只有有风，它就可以展翅翱翔;

梦想的夜空等待我们去点缀，梦想的距离等待我们去拉近。

感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪，还有眼泪下暗藏的决心，以及决心里即将的行动。

学生是作品，家长是作者，教师是编者。有些作者素质优秀，作品一出来就备受欢迎，更多的人归功于遗传。学生也喜欢用天赋来为自己不行找借口，为自己行找背景。老子英雄儿好汉，变异罕见得很。学生得“天”独厚，便以逸待劳，家长也认为写书是一劳永逸，只要把孩子生下来，认为成龙成蛇就是命运做主。

养子不教，父之过，教之不严，师之惰。没有认真写书的家长认为把封面画好，孩子有一张乖巧的脸蛋和一副俊俏的身段就会前程似锦，没有想到要让孩子不断充实书的内容。写了大半辈子的书，书稿出版后还是一本闲书或x书，其中大部分章节由作者的作者（祖辈）代笔，隔山打牛似的写书怎么能写出好书来。一部优秀的书稿没有经过编者精心编辑，这部书如一堆散乱的珍珠。

编者要把最精彩的章节放在头版头条，把作品闪光点做成卖点放在市场最需要的醒目之处，彰显作品特色。作品也有自己的个性，不是作者的原版克隆，编者也不是把所有作品都编成一个版式。假如作品不好销，作者不要怪编者，编者也不要怨作者，谁都有责任。

有的编者因为不是自己的作品就把作品随意编辑，有的作者认为编者最后要收拾残局就没把写书当成回事，但最吃亏的莫过于售者。写书是家长，编书是教师，售书是学生，要想书卖个好价钱，缺一不可，尤其是师长们要做好售前服务。

以前我们数学老师的丈夫病故了，所以又换了一名新老师，姓氏澹，是长春小学转来的。她大约一米六左右高，长着一头乌黑亮丽的短头发，发面掩盖着一颗豆子般大小的黑痣，脸上布满了数条皱纹，这些皱纹都是饱经人世沧桑的见证。她而且还有一门令人震耳欲聋的大嗓门，不禁让人望而生畏。给我们的第一印象就是一个一丝不苟、没有任何幽默细胞的一个资深的老教师。

看，她刚上第二节课就对着那些学习不好的同学开始了声色俱厉的管教，用她那“河东狮吼”把那些调皮的坏学生教训的服服帖帖、五体投地。她给我们的留下的第二印象就是一个随时会勃然大怒、大发雷霆的老师，所以暂时她在我们班没有得到一个好印象。

一个星期四，我去上体育课，因为这几天天气不怎么好，一阵阵寒风调皮的往我衣服里钻，冻得我直跺脚，真是寒风刺骨啊！

更别说体育课前做热身运动了，所以进行单腿跳比赛的时候崴到脚了，但并不是很疼，所以就若无其事的进行着正常训练。过了一会，我被数学老师叫到办公室里改错题，体育老师告诉我尽量别让崴到的那只脚活动，所以我就一蹦一跳的的去办公室了。到了门口，澹老师一脸诧异的看着我，她问我怎么一个脚站着，我说：“不小心崴到脚了。”澹老师问我：“没事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去医务室？”澹老师对我嘘寒问暖的，我挺不适应的，就连忙应声道：“没事的！”这件崴脚事件我完全没放在心上，可她却是一直惦记着。

第二天晨读后，我早已忘记了伤脚的疼痛，跟平常一样，在操场上和同学们尽情地玩耍。玩累了，我坐在台阶上气喘吁吁的大口呼着气，数学老师迈着深沉的脚步走到我身边，我不禁胆战心惊，在脑海里使劲回想着我昨天哪犯错了。澹老师却轻轻蹲下来，和蔼可亲的问我：“你的脚还疼吗，怎么样了？”刚才把崴脚事件完全抛在脑后的我，突然回想起来昨天澹老师对我的嘘寒问暖，我的心不禁剧烈的颤抖了一下，我热泪含眶，低下头说：“我没事，谢谢您，澹老师！

”澹老师终于露出了会心的笑容，像寒风凛冽的冬日里灿烂的阳光一样，温暖着我的心。之后澹老师迈着轻盈的步子放心的离开了。

我在那默默地想：澹老师看似严厉，其实却有一颗异常温暖的心，她虽然在一些同学眼里还暂时是一个可有可无的老师，可她却在同学们看不见的地方默默地为我们奉献着，他不为名誉、可同学们的好评，像个辛勤朴实的园丁，为我们播下了智慧的种子，含辛茹苦的教会我们丰富的知识，认真修剪掉我们的坏习惯，栽培着祖国明天的花朵，就像对待自己的孩子一样。我敬佩我们兢兢业业的澹老师。他在课堂上疾言厉色的批评我们，可仔细想想，她也是为我们好啊！

我见过澹老师放学后不急着回家，而是在教室里为学习差的同学孜孜不倦的辅导作业。我也见过有的同学生病了，澹老师叮嘱他们多穿衣服，有的同学呕吐，她连忙把他送到医务室。澹老师像一位慈祥的母亲一样，日夜为我们操劳。

澹老师您像温暖人心的阳光，使冬日不再寒冷！

教师节马上就要到了。我想，给老师送什么能表达我的心意呢？后来想想还是给老师送花儿吧。因为花儿很美丽有生机，而且还能带给人美好的心情，我希望也能带给老师美好的心情。

晚上我和妈妈就去了花店。哇！花店门前各种各样的花朵都呈现在我眼前，一丛丛，一桶桶，红的、黄的、紫的、粉的，看得我眼花缭乱。花店的员工也正在忙着把花儿一枝一枝包装起来，迎接明天教师节的来临。我急忙上前，挑了一些微微开放的颜色最漂亮的花儿，回到家后又把花儿插到花瓶里，让它吸足了水明天更好的怒放。

第二天早上，我带着美好的心情拿着花去了学校，到了班里，同学们都忙着给老师送礼物，我和许昕冉不约而同的想到了我们的班主任刘老师，虽然现在已经换班主任了，但我们还是很思念刘老师。刘老师当时已经怀孕六个月了，本该在家里休养，但刘老师还是坚持给我们上课当班主任。有一次刘老师为了送入队，一下从楼梯上摔了下来，我们都吓坏了，别的老师都劝她别再带班了，但老师依然舍不得我们，一直坚持到放暑假。

现在刘老师就在我们学校后面的小白楼办公，所以，我一定要给刘老师送花儿，表达我对刘老师的尊敬和热爱之情。本来就我们两个人，没想到其他同学知道了以后，也要一起去给刘老师送花儿，就这样我们二十多人浩浩荡荡一起去了小白楼。

小白楼有很多办公室，因为不知道刘老师在哪个房间，所以我和毛一鸣就在前面挨个的问，从二楼找到三楼没找到，又从三楼找到二楼，最后终于找到了。我们激动的推开了门，看到了思念已久的刘老师，刘老师瞬间也被无数朵鲜花包围了。同学们簇拥着她，好像相隔了很长时间一样，我们都高兴的对刘老师说：“祝老师节日快乐！”我看到老师因为激动也流下了眼泪，本来我还想诉说对老师的思念，但是同学们太多了，眼看也就要上课了，我只好依依不舍的和刘老师挥手告别。

教师节已经过去了，但那一幕始终令我难忘。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们感恩的人很多很多，但我们最感恩老师。老师的爱无私中透露着平凡，像一股暖流渗入我的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵，找到回家的路;像一阵春风给我们温暖和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。

老师的爱叫师生情，这是人世间严肃的情。犯了错误，教导我们的，是老师;遇到困难时，第一个想到的，是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的慰问，让我感受到第二种亲情。

我们的老师曾经说过：“我不需要太多荣誉和赞美，我只喜欢‘老师’这两个字。”这质朴的言语，无疑是老师共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着失落的心情，面对失败的时候，老师，是您天使般来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心，带进自信的天空中，带进浩瀚的海洋里，也带进以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒，让我以谦虚来面对。您将我那颗骄傲、浮躁的心，带上巍巍的高山，带进上进的流水中，也带进自强不息的世界里。

以前，我是一个腼腆、胆小、内向的小女生，遇到生人就脸红，从未敢在课堂上举手提问。是您，为使我大胆，让我组织冒险大游戏;为使我更加自信，在课堂上向我提问;为使我活泼，拙劣的的文艺表演却让我获得了掌声和欢笑。现在，我能阳光、微笑，满满正能量地走上讲台，我感激您!

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们永怀一颗感恩的心吧!

尊敬的领带：

早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。

毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。

自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！

做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！