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四年级上册第二单元我家是个小小动物园作文(精选20篇)

你们家里有发生过什么难忘有趣的事情吗?开学吧小编收集了几篇关于家庭趣事的作文,交流一下你的呗。

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小小动物园四年级

全文共 464 字

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我家是个动物园,你们一定很奇怪吧,家怎么会是动物园呢?请听我慢慢道来吧

“猫头鹰”

我家有只猫头鹰,你们猜猜他是谁呢?哈哈,就是我的爸爸。我的爸爸每天工作完回来时都是凌晨一两点,而且早晨六点钟就走了。一次,我在房间看到爸爸的拖鞋不见了,以为爸爸回来了,本想吓他一跳的,可一看房间里空无一人。原来爸爸一大早就又走了,只不过把拖鞋落房间里了。

“母老虎”

我的妈妈就是只母老虎,额头上印着一个比老虎还大的虎印,可凶猛了。一次,我写完作业,要去楼下完,正巧碰到了拦路虎——我的老妈,老妈先是问清楚我的“企图”,又以虎王的气势摇了摇头,双手插腰,还拿老虎的样子吓唬我,古筝练了没,英语读了没,课外书看了没。妈妈又念起了她的紧箍咒。妈妈长得像老虎,性格像老虎,连她的姓氏和属相都是虎,哎,虎妈不好惹啊。

“小老鼠”

我是一只小老鼠,连上课回答问题的声音也小得像蝙蝠发出的超声波一样。一次,语文老师叫我站起来回答问题,可能是我嘴巴的动作小,声音更小,害得让我罚站了一节课,因为我回答问题声音小,妈妈可没少教训我呢。

这就是我家的动物园,怎么样,很有趣吧。

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篇1:我们家是动物园作文600字

全文共 664 字

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我有一个幸福的,我的家就像一个小小的动物园

我自己像一只活蹦乱跳的又顽皮又可爱的小松鼠。小松鼠喜欢在高大的树上蹦来蹦去,它长着粉红色的小嘴,一双亮晶晶的眼睛,背上有几条褐色的条纹。我每天上蹿下跳,经常在我家的双层床上爬上爬下,而且我精力旺盛,不爱睡中午觉,早晨洗脸刷牙两分钟搞定。我和小松鼠长得也很相似,因为我长着一头像小松鼠一样的金棕色的头发,拥有一双大而明亮的眼睛。

我的妈妈像一只慵懒的猫。她性格温顺,对人的依赖性比较高,每天回到家都对我又搂又抱的,我感觉到被妈妈需要的幸福感。妈妈还很爱干净,老是催着我洗脸刷牙。妈妈下班回来经常说自己很累,累得都不想吃饭,但每次还是最后一个睡觉,我都躺在床上半天了,妈妈还在那里收拾东西。她休息的时候总爱在家里睡觉,就像猫咪的习性一样,白天昏昏欲睡,夜晚精神百倍。

我的爸爸像一匹马,他是属马的,平时上班坐办公室,休息的时候总爱爬山、打羽毛球,他还特别喜欢旅游,经常开车带我们全家出去玩,有时候一开就是几个小时的车,我们坐在后座都睡着了。他很瘦,像马一样视力不好,但奔跑和跳跃能力比较强,爬山的时候老是跑前跑后地给我们照相。

我的姥姥像一头勤劳的老黄牛。牛在中国文化中是勤劳的象征,她经常接我放学,回到家里还会看着我写作业,打扫房间、洗衣服、做饭,直到爸爸妈妈回来,姥姥还要骑半小时自行车回自己家。可以说,我家有一半的家务活儿都是姥姥做的,但是姥姥从来都没有抱怨过,日复一日地为我们这个家操劳着,真像无私奉献的老黄牛一样呀!

我觉得我生活在这样的“动物园”里是最幸福的,我爱我家的“动物园”。

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篇2:我家是个动物园作文600字

全文共 617 字

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是个小小动物园

我的外公是一头老黄牛。他如今头发花白,脑袋圆溜溜的,额头上布满了皱纹。他每天早上五点钟就起床了,起床后先给外婆、太婆烧早餐。因为她们喜欢吃面条,所以外公总是会先给她们烧个菜汤,再放面条,烧好后给她们一碗碗盛好端到她们手中。接着他便会急匆匆地赶去给我们买葱煎包,买葱煎包的队伍总是很长,外公总要排上好一会儿才能买到,他一买好就到我们家来叫我们起床。我起床后他总会关切地问我:“宝贝,今天想吃什么菜,外公去买了烧给你吃?”得到了我的回答后,他就高兴地奔往菜场去了。回家以后,还要送我去辅导班。上完辅导班后,还要陪我读书写字。

我的妈妈是一头母狮子。每次我作业做得不认真的时候,她总是要朝我咆哮,那声音震耳欲聋。每当这时,她的嘴巴总是张得大大的,仿佛要把我生吞了似的。两只眼睛则瞪得大大的,眉头紧锁,举起手来像是要扒了我的皮。我很怕这头母狮子,现在即使一个人在家,也能老实地读书学习了。

我的爸爸是一只温和的棕熊。他身材魁梧,肚子圆圆的,力气很大,却从来都不打我。有一次他还在睡觉,我就用头去顶他的背,他一下子用双手把我举了起来,然后又把我轻轻地放在他圆圆的肚子上,我开心地骑在他身上叫道:“再来一次!”如果我考场失利,他也不会朝我发脾气,总是耐心地和我说话。他一听到妈妈凶我,就会立刻跑过来,把妈妈拉到一边,然后紧紧地抱住我,生怕妈妈打我。每次去奉化出差前,他总会抚摸着我的额头,嘱咐我要乖一点,不要惹妈妈生气。

我爱我家。

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篇3:我家是个动物园作文450字

全文共 504 字

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是个小小的动物园

我的爸爸就是一只大树懒,一进动物园就能看见一只大树懒躺在沙发上津津有味地看着电视,每次叫他去洗澡啊什么的都要空几十分钟再去,还有我每次问他一个问题,他都要空几分钟,你看他躺在沙发上就别去打扰他了吧。

你看正抱在我爸爸怀里的是我的老鼠妹妹,因为他刚出生身子骨像老鼠,所以我就叫他老鼠妹妹,每次我看妹妹吃奶我就想笑。

我是家里的猴子,因为我很崇拜孙悟空,所以我有时在家里会学孙悟空的动作,还有就是我也喜欢爬树,在外婆家过暑假的时候,外婆家有一颗桃子,树没做饿了就爬到树上去摘桃子吃,我每次把房间搞得一团糟。

接下来就是我的狮子妈妈闪亮登场,王司翰一声巨大的呼声恐怕我们那一栋都听见了,那声音真是响彻云霄,震耳欲聋,我的耳朵都快聋了。

接下来说的金钱豹奶奶,每次我爸爸把我穿不了的衣服都扔在垃圾桶里,奶奶就捡起来说“这个可以拿来当抹布嘞哩!”而且她的声音很大。

接下来说的老虎爷爷,他在我家住了几天,他就要辅导做作业,作业做错了他就要打我一顿,而且他的声音也很大。

这就是我们家的动物园,我感觉生活在这个动物园里非常温暖,有时间可以来我们家看看,我们家的动物园,我们非常欢迎你们,不收你们门票,你们来吗?

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篇4:八年级上册语文第六单元作文

全文共 751 字

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从幼儿园开始,我们的心里或多或少都有对老师的思念。但不管老师长什么样,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我很幸运,因为我的理想老师出现在我的生活中。

她教的科目是英语。对我来说,我认为英语既无聊又难。以后再怎么努力,也学不好。

她是我父亲邀请我去度假的英语家教。因为我的英语很糟糕,所以我不得不补上以前的课程。开始上课的时候,她没有其他老师忙。反而是她先和我说的,可能是因为她从她父亲那里得知我是个怕老师的孩子。同时,潜意识里,我也抗拒老师,拒绝和老师交流。在和她的交流中,我发现不是每个老师都是高人一等的,不是每个老师都是凶狠的,不是每个老师都是封建的,旧思想都在他脑子里。我逐渐接受她为朋友。她教会了我什么是真正的导师。

她的教学方式也不同于其他老师。以前的老师都是临时抱佛脚,我几乎每天都头晕。她不是每天都讲很多知识,而是一遍又一遍地讲。当然不是盲目做的。她先根据知识点设置问题,然后找出我的错题,给我讲解,再把我的错题反映到另一个问题中,然后再纠正错误。背单词的时候,也是这么递进的。

她是一个长直发的女老师。因为累,她的头发没有那么黑。她从不化妆,衣着朴素大方,给人一种亲切的感觉。他性格温和幽默。她有时候会跟我说她在学校的学生:有的学习好,有的学习差,有的听话,有的调皮……但是不管她说什么样的学生,脸上的笑容还是灿烂的,这个灿烂代表了两个字:幸福。可能她很爱自己的工作,也很爱自己的学生,所以无论在教学中遇到什么困难,她总是面带微笑,让大家看到她的快乐。

他告诉我,虽然她只教了几年,但她总是时不时地想,当她是他们的老师时,她的学生会不会来看她,围着她,和她说话。如果是这样,她说她会有一种桃李满天下的感觉。

她和蔼可亲,学识渊博,没有阶级,美丽大方,热爱自己的事业和学生。她是我心中理想的老师。

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篇5:我家是动物园

全文共 308 字

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二年级 刘浩宇

是个动物园,欢迎你来玩!

我是一只小鹿,我跑得特快,比电动车还快。我在学校时,有一次跑步,老师让我们跑了九圈,我是跑得最快的。

我哥哥是个章鱼博士,我哥每次都考全班第一,我妈妈每次都会给他奖励。我哥还像蜗牛,一拿到手机就停不下来,妈妈饭都做好了,他还在玩,等我们饭都吃完了,他还一口都没吃。妈妈生气地说:“你给我快点吃饭!”哥哥听了,连连点头,说:“我知道了。”

我妈妈是浣熊,特别勤快,每次下班回来,她就立马给我做饭。她特别爱干净,只要看到一点不干净的东西,她就会把那里打扫得干干净净的。

我奶奶是只喷火龙,脾气特别暴躁,每次我写作业的时候,我只要做错了题目,她就会打我。

欢迎你下次来玩,不收你们门票哦!

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篇6:四年级作文成长的故事_[第七单元]成长的故事600字

全文共 542 字

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童年,多么让我留恋!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜! 记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。

有一天,家中只有我一人。机会来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。

“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯!洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。 那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是‘醉人’呀!我别提有多后悔啦! 虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。

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篇7:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 750 字

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今天,我校举办第二届趣味运动会拉开了序幕。

首先是开幕式。你看,这边跳舞,那边表演。呵!这里还有几只“小白兔”跳起了舞。轮到四(1)班了,我欣赏了他们的节目之后,觉得压力很大,但我还是放松自己。轮到我们了,我们手举鲜花,排成x奥运会会徽标志。随着“一、二、一”的口令,迈着整齐的步伐,走向主席台。到了主席台,我们喊着有力的口号,显得非常精神。所有班级到操场之后。由领导宣布:“第二届趣味运动会开幕。”“啪、啪、啪。”震耳欲聋的鞭炮声一个接着一个响,同学们的欢呼声,一浪高过一浪。

接下来,就是正式比赛,先是一百米跑步赛,只见我们班的运动健将“戴辰阳”像离弦的箭一样,飞奔而去。同学们拼命地为他加油,为他喝彩。戴辰阳听到加油声,发疯似地向前冲去。得了四年级第一名。

最精彩也是最感人的就是四百米。第一个出场的是“邹前”。当乌黑的发令枪举起来时,大家都准备好了。“呯”的一声,运动健将们用尽全身力气向前冲去。唉呀!怎么倒数第二呀!我们都为邹前捏了一把汗。邹前却为了省力气,准备冲刺。最后一百米时,其他选手已经体力不支,邹前却还有很多力气。冲刺了,十米,五米,一米。唉!被两位同学超过了,得了全校第三,年级第一。我太高兴了,为他祝贺。

下面是女子四百米,王齐越参加。有的同学异想天开,想让王齐越长出翅膀,飞向终点。可一开始,王齐越还是第二个,可她并不是跑步能手。一会儿,就被甩到了后面。同学们在场下狂喊加油,不要倒数第一就行,我看下去,王齐越快没力气了。但她听到呐喊助威声,使出浑身解数,咬紧牙关,拼命向前冲。“好啊!”“超过一个”,“在跑快点,超过去”。同学们大喊。但还是倒数第二。在她到终点的时候,我哭了,虽然王齐越什么名次都没有,但我觉得,她永远是第一名。

我们的运动会有趣、刺激、感人、丰富多彩。快来加入吧。

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篇8:小小动物园作文写家里人四年级

全文共 876 字

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你们知道吗?我家可是一个有趣的"动物园"。我们一起去逛逛吧!

"大熊"是我的爸爸,他很能吃,也很会吃,每次吃饭都要吃两三碗,但是就是怎么也吃不胖,"大熊"的身材高大但不臃肿,这就得归功于他的"会吃"吧!"大熊"很严厉也很辛苦。忙的时候都是早上6点坐高铁去成都工作,下午4点左右又赶着回家检查我的作业。他对我的学习可严厉了。有一次我的期末测试没有考好,他狠狠地把卷子摔到我面前说:"你怎么才考83分呢?"说着说着就动起手来,他的"熊掌"在我手心里打了两下。之后,继续批评我。看我不说话,他又耐着性子给我讲解起来。直到看我改完错题,他才急匆匆地离开了家,直到晚上两三点才回来。当时我又害怕他,又心疼他,但面对他严厉的批评,我又自责,又难过,我想为了他的这份忙碌,我一定要好好学习。

妈妈就是可爱的乌鸦,可"乌鸦"妈妈的话可多啦!她总是很有耐心地辅导我的学习,跟"大熊"相比,她就太温柔了!有一次我一道数学题不会,"乌鸦"妈妈就给我认真地讲起来。开始讲得有点快,我没有听懂,于是他她讲了第二次、第三次。没想到过了几天,我这种类型的题又错了!"乌鸦"妈妈没有生气,反而不厌其烦地又一次说了起来。可我已经不耐烦了,她只好停下来,静静地看着我,知道我心情平静了,她又继续他的讲解。

弟弟真像一只猴子。他很调皮,有一次"小猴子"爬上沙发上的靠背,把妈妈吓了一跳,赶紧跑过去保护他。可"小猴子"还在那里痴痴的笑着,不以为然。还有一次。"小猴子"把爸爸的衣服拿下来,踩在上面跳,妈妈又发现了,轻轻地给了他一点"颜色","小猴子"就哇哇哭起来,以求得妈妈的谅解。这可笑的"小皮猴"!

我呢?我像一只鹦鹉,喜欢对嘴。上次爸妈说我考得不好,批评我的时候,我就理直气壮地和他们对嘴。而且声音越来越大。直到爸爸打了我几下,我才勉强止住自己的怨气不再发泄。可是嘴不对了,却越哭越伤心,越哭越生气。我去房间静静地坐了一会儿,想起爸爸妈妈平时在我身上付出了那么多心血,他们批评几句又算得了什么呢?想着想着,我这只"小鹦鹉"又蹦跳着去找"小猴子"玩去了。

小伙伴们,逛我家的"动物园"是不是很有趣?

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篇9:小小动物园作文写家里人四年级

全文共 642 字

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我有一个幸福的家,我的家就像一个小小“动物园”。

我的爸爸就像是一只大章鱼,他游泳很好,我和弟弟学了好几天才学会,他学了一两天就会了。再经过后面不断地练习,现在他的动作既标准又迅速。他游泳的时候简直像一只在水里快速游泳的大章鱼。他的胃口也很大,在海里就有一种大章鱼,一次能吃掉一头抹香鲸呢。我的“章鱼”爸爸也很温柔,每天他辅导我和弟弟的时候,仿佛长了八只手,忙个不停,但有条不紊。

我的妈妈就像一只快乐的小浣熊,她特别爱干净,每天都在洗洗洗,每天都要擦好几次地,还边擦地边唱歌。她每天都让我们洗澡,保证我们身上干干净净的。但我有的时候不想换衣服,妈妈就会悄悄地把脏衣服给我洗了,换上干净衣服。有一次,我忘记刷牙就去睡觉了,我快要睡着的时候,被妈妈叫醒了,硬是让我把牙刷完再睡。等我们洗得干干净净以后,妈妈就会搂着我和弟弟一起睡觉,我们躺在“浣熊”妈妈温暖的怀里,摇啊摇,唱起童年熟悉的歌,感觉特别温馨。

我的弟弟是一只调皮的猴子,活泼可爱又淘气。上学放学的路上,他都会带领着我们进行跑步比赛,每次他都当裁判,像小猴子一样蹿来蹿去的。他还很爱吃香蕉,每天他都要吃上几根。如果爸爸妈妈不给他吃香蕉,他就会在床上像猴子一样跳个不停,直到他吃到香蕉为止。还有一次回老家摘果子,有一个地方大人都够不着,我弟弟几下就爬上去了,过了一会儿他就把果子摘完迅速溜了下来。这时爸爸妈妈说:“你们快看看,这比猴子还要灵活。”大家听了都哈哈大笑。

这就是我们家的小小“动物园”,一个无时无刻不充满着欢乐的“动物园”。

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篇10:我家是个动物园作文350字

全文共 387 字

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我有一个非常有趣的,它就像个动物园

先从我的妈妈说起吧!我的妈妈就像一头勤劳的牛,早上很早就给我们做出饭,然后端到餐桌上,等我们吃完,妈妈还要收拾家洗衣服,再去开小店,晚上回来再给我们做饭,没有一刻是清闲的……

我的爸爸像头豹子,脾气相当暴躁,每次我们考少了,他的表情会因为分数低而改变,看是马虎题他就会勃然大怒,打我们一顿。虽然他的脾气不好,但我知道是为了我们好,只是一种严厉的方式。

我的弟弟很淘气,就像小猴子,我写作业时故意在书桌上玩玩具来分散我的心,有时他会用水枪射我,有时我进门时故意躲在门后吓我,洗手时还捧水往我身上撒……你说,他淘气不?

最后该说我了,我就像大老虎,当有人惹怒我时,我就会大声说:一边去!这时我就像咆哮的老虎,我有时会像老虎一样粗心大意,丢题,错不该错的题,我一定要改掉这个毛病!

生活在有趣的“动物园”里,我非常开心,我感觉我的家很棒!我爱我的家!

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篇11:实用小小动物园四年级

全文共 396 字

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我的一家有三口人,爸爸、妈妈和我。我们家是个“动物园”,妈妈是孔雀,爸爸是老虎,而我是调皮的小猴子。

我的妈妈像一只爱打扮的孔雀,她天天都要把自己打扮得很美丽,如果打扮得不怎么美丽,她就要重新打扮,直到她满意为止。有的时候她连吃饭都要忘记,整天就知道打扮自己。你看她闪亮登场:她身穿连衣裙,脚蹬高跟鞋,头戴蝴蝶结,手挎香包,“万人迷”似的。

我的爸爸像一只凶狠的大老虎,只要我在做作业时打游戏、看电视,被爸爸发现的话他就立马拿起戒尺直冲我打,幸亏有妈妈来救我,不然我早就被打成肉饼了。但如果我被其他人欺负的话,他就会把凶的一面展现给别人家。

我呢,像一只调皮的小猴子。我会把妈妈最喜欢的花瓶打碎,还有时会把垃圾桶倒翻……所以妈妈天天都要说我。当爸爸妈妈出去时,我就是大闹天宫的“孙悟空”,想干嘛就干嘛,随心所欲,那一刻惟我独尊。

这就是我家的小小“动物园”。我家的“动物”虽然不多,但很热闹,很温馨。

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篇12:四年级上册语文《瑞雪图》课文教案

全文共 2358 字

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一、学生分析

对于四年级的学生来讲,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的,如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此,我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合,贯穿于课堂教学的始终,使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字,正确书写12个生字。

2.通过学文,感受雪后的美丽景象,体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络,知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段,在读中感悟,体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境,导入新课

(播放雪景图片,师边解说)每到冬天,孩子们最盼望的就是能下场大雪,好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜,因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文,感知文意,理清文章脉络

1.学生自由朗读课文,思考:课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文,纠正读音。

3.师:课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答,引导学生理清文章脉络)

5.师:你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习,尝试概括。

7.四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题。

8.小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑

1.师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格,讲评。

3.品读句子

A.连日来,暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛,来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结:我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时,我们应该学会抓住关键字、词来品读课文,理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文,思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段,谁能说说,下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容,我们采用了什么学习方法?

(复习学法,为下文的学习做准备)

(二)学习课文3~6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读:默读课文第3小节。

(2)思:这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写:根据上述问题填写表格。

(4)品:找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节,汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节,完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景,孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴,太阳出来,雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段,挑选你觉得描写得很美的句子读一读,谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果,师播放雪后美景图片,帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句,进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像,用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节,并完成课后填空题。

雪后的景色,先写(),再写人;先写色彩,再写();先写静,再写();先写(),再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象,学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法,为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前:乌云密布、寒风呼呼

下雪时:簌簌落落、大、稳

下雪后:粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

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篇13:四年级上册作文小小动物园

全文共 438 字

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要说我家啊,那就是一个小小“动物园”。有什么动物呢?小猪?不是。大象?不对。想知道吗?接着往下看吧。

我的妈妈是一只“母老虎”,她虽然没有锋利的尖牙,也不爱吃肉,但她十分威严。有一次我回到家,还没等我穿上拖鞋,妈妈就问:“手洗了吗?”我说还没呢,急什么,这时妈妈抬起“虎爪”,大吼一声:“快点”。我被吓了一大跳,赶忙跑进洗手间,谁知妈妈又说,洗手液不要忘了,唉,我太难了,我洗完手后,妈妈给了我一个大苹果,原来妈妈是为我好啊。

我的妈妈像一只母老虎,爸爸却像一只“变色龙”,为什么?不急,因为爸爸的脾气时好时坏,我速度慢时他会眉头紧锁,但我考试在95以上时,他会心花怒放。爸爸大多是对我笑嘻嘻的,像小孩似的。

我像一只“小猫咪”,我虽然也不爱吃肉,但我十分喜欢清洁的地方,自己叠被子整理房间都是我的习惯。我也特别喜欢跑天天东跑西跑,好不乐乎。

这个小小动物园里还有其他小动物。如:默默老动的“老黄牛”爷爷,性格开朗的“绵羊”奶奶等。在这个动物园里,我过得很幸福,我喜欢这个小小动物园。

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篇14:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 411 字

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我向大家推荐一个好地方,那就是鹤壁淇县的“云梦山”。

云梦山由战国古军校、五里鬼谷大峡谷和云梦大草原游览区三部分组成,景色壮美、文化内涵丰富。战国古军校是纵横家鼻祖鬼谷子王诩隐居授徒之地,被解放军军事科学院确定为“中国古代军事思想研究基地”,孙膑、庞涓、苏秦、张仪、毛遂等名人志士,由此出山,叱咤风云,演绎了一部恢弘的春秋战国史。

云梦大草原是太行山脉中极为罕见的山顶草原,起伏舒缓,空旷开阔云梦山,春季桃花烂漫,夏季绿草如茵,秋季一片金黄。

云梦山景区内山、泉、洞、谷浑然天成,奇山、秀泉、妙洞、幽谷,加之壮观的高山草原风光,与人文景观“中华第一古军校”巧妙结合,形成云梦山景区的独特魅力。

云梦山有鬼谷祠、舍身台、映瑞门、水帘洞、仙牛洞、孙膑洞、庞涓洞、毛遂洞等几十个名胜景点,还有如彩如梦的云梦大草原。

让我们亲身感受这处中国辉煌历史名胜,遥远的战国古军校,真心希望我的同学们有机会前去游览一番,我敢保证,肯定不会让大家失望。

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篇15:六年级上册多彩的活动单元

全文共 399 字

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下课了,宁静的校园一下子热闹起来,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上有的同学在跳绳,有的在踢足球,还有的在下棋,就像热火朝天的集市一样。

瞧!足球比赛开始了,我看见队长迅速地跑了起来,还时不时转头观察,一抢到球,他就抬起脚,弯下腰,用力一踢,球进了!队友们一个个都非常兴奋。下一轮,队长的球突然被抢了,他对我喊道:“守好门,不要让他们进球。”我盯着足球,对方要射门了,我赶快用手挡住,紧张地闭上了眼睛,一睁眼,发现球被我的手挡住了,我兴奋不已,十分激动,开心地把球丢给队长。队长快速地跑起来,简直比兔子还快,他用力一踢,球又进了,在同学们的欢呼声中,比赛结束了。

之后,我和我的好朋友去玩找人游戏,当有人来抓我时,我就飞快地跑,心里既紧张又激动,嘴里还说着:“你来抓我啊,抓我呀!”

上课了,原本热闹的操场变得安静,大家撒腿就往教室跑。这次活动不但让我学会了守门,而且还锻炼了身体,所以我要多参加课外活动。

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篇16:八年级上册语文第六单元作文

全文共 598 字

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每个人都有自己的理想,每一个人都会为了自己的理想而奋斗,每个人都会为理想而努力。每个人都会为自己的理想……

为了理想,让我们努力学习,快乐地成长,在成长中没有烦恼,没有孤单,过者幸福,安康的日子。

为了理想,我们应该听从家长的教导,吸取家长给我们的建议,根据家长的建议,改正自己不正确的地方,让好的习惯陪伴我们一身。

有一回,我请同学们到我家玩,我们大家都在讨论自己长大后的理想,我们一个一个地说,小王先说:“我长大后的理想是当一名科学家。”小詹说:“我长大后的理想是当一名奥运冠军。”接着,许多同学们说:“我长大的理想是……。我长大的理想是……”大家的声音传遍了大江南北。终于,大家停了下来,一双双眼睛朝着,秦春的脸顿时通红,红的像夏天的太阳。这是,大家一起问道:“秦春,你的理想是什么?”秦春的小声地说:“我…我…我长大的理想是当一名出色的文学家!”顿时,大家笑了起来,对秦春说:“就你还当出色的文学家,这么差的成绩,还当出色的文学家,要是你当上了出色的文学家,我都当上了美国总统了!”

笑声越来越大,我并没有笑,而是默默的注视着秦春。这是,秦春鼓起了勇气,对我们说:“这有什么!我虽然成绩差,但我志气不差,我会努力的,会当上文学家的,我会用我的行为来告诉你们,我的选择没有错!”秦春说完,同学们都惊呆了,我在这时,鼓起了掌,为她的志气,勇气鼓掌,为她的自信鼓掌!

秦春就是为了自己的理想奋斗,而努力!

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篇17:小小动物园四年级作文600字

全文共 721 字

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在唐山,有一个农场家庭,每天都会有故事。

猪的故事

我的爸爸像一头猪,又不干活又爱睡觉。

有一次,我们一家三口去看一部喜剧电影,电影到高潮时,电影厅里笑声不断,唯独我老爸纹丝不动,没笑几声,我想:“老爸笑点啥时候变这么高了?”我再定睛一看,哎!原来老爸睡着了!我晕……老爸的水工“睡功”练到一定境界了啊!

我的爸爸是一名警察,工作很忙,不能经常回家,回家之后一点活也不干。妈妈对爸爸这点不满意,经常对爸爸说:“老徐,洗洗衣服!老徐,洗碗!……好不容易回家了,一点活也不干!”两小时后妈妈来验收,可是看到的结果是这样的:碗依旧在水池里堆着,衣服还在挂钩上……

老爸真是本性难改啊!

一只忠诚的狗

我的妈妈很喜欢狗狗,喜欢狗狗的忠诚,也喜欢狗狗的上解人意,我眼中我的妈妈也像狗狗一样忠诚。

她是一名人民教师,这是她的职业,更是她的事业。我虽然不知道妈妈是怎样教导她的学生的,但可以肯定说,妈妈深受学生的喜爱。节日时的一张张贺卡,一声声真挚的问候,一句句由衷的感谢,字里行间流露着对妈妈的喜爱与感激,尊敬与崇拜。

在家里,妈妈也是我的良师益友。因为爸爸不能经常回家,妈妈无微不至的关心着我,陪伴着我;在有疑惑时给我启发;有忧愁时一起分担;有快乐时共同分享。我觉得妈妈就像狗狗一样默默地守护着我,守护着家。

强壮的牛仔

我,出生于牛年,是一头名副其实的强壮牛仔。力大如牛的我,常常像男生发起挑战:掰手腕、引体向上、俯卧撑,样样不甘示弱。不服来战!

我也像老黄牛一样任劳任怨。作为班里的卫生委员,每次值日我都身先士卒。有一次,我一个人拿着四把湿拖布去清理,都不在话下。所以人送外号“大力士”,我总是笑着说:“我四肢发达,头脑灵活!”

这就是我家小小的动物园,一个温暖的幸福家庭。

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篇18:我的自画像四年级下册单元

全文共 518 字

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我的名字叫__,是一个乐观向上的boy。

我张大嘴巴,凹鼻梁,两个大耳朵,一队小眼睛,黑黑的皮肤,卷卷的头发和壮壮的身体与四肢就组成了乐观、开朗的me。

我的朗诵十分厉害。在区里获得了二等奖,市里荣获“少儿金牌讲解员”的称号。那一次,我在学校比赛,到了我,我十分紧张,心想:“这强者那么多,我的第一名可不保了,不,不对,我不能说这丧气的话,对,我要鼓励自己,一定要加油!”想着我走上了台,故事讲完后台下掌声雷动,评委也赞不绝口。

我的画画也挺好的,已经学了五年多了,我学了两年儿童画,一年卡通画,一年国画,一年素描。每次小老弟有要画的东东,我都会第一个站出来为他效劳。

可是,我还有一位好朋友——粗心,这朋友和我“形影不离”,但我越来越不喜欢他了。

有次,数学小测试,我写得飞快,不一会儿便写完了。可是中间有一题二十被我写成了二,我没发现,还和妈妈说我可以考一百分,可是结果我只考了九十一分,不仅老师批评我老妈也说了我,都是这粗心害了我!

还有一次我在画美术作业,涂色时竟然涂错了,我十分自责,最后我又重新画了一张,全是这个害人精粗心捣的鬼,我一定要和粗心“绝交”!

这就是我,一个朗诵、画画很好,但又与粗心交朋友的boy,Whataboutyou?

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篇19:小小动物园四年级上册优秀

全文共 523 字

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在周六,我和妈妈乘车去了动物园和虎跑,想知道我怎么游玩的吗?那就和我一起去好好地看一看吧。

我和妈妈下了车,走呀走呀,终于,我和妈妈好不容易才从车站走到我们的目的地—动物园。

我和妈妈因为带了市民卡,而且市民卡还已经开通了公园年卡,所以我们可以自由地在动物园里进进出出。

我们沿着路线走,先去了我最想去的金鱼馆。金鱼馆里有各式各样的金鱼,红的、白的、黑的、花的。最有趣的当然要数彩色水泡这种金鱼了,在它们的眼睛下方的位置,长着两个大大的泡泡,游动的时候两个大泡泡一摇一摆的,有趣极了。

接下来我们去看大象。大象好像很欢迎人们似的,在那儿望着人们。之后我们穿过了地道,到了熊山。

熊在一个凹下去的圈里,它不停地徘徊,不知道在干什么。之后去了小动物乐园,里面有很多小动物。

我们继续往上爬,到了虎山,看见了好几只老虎,然后我们继续走,到了虎跑。

我们去看了虎跑泉,虎跑泉的泉水从山壁上一滴一滴地落下来,下面有一只假的大老虎。

我们又转了一圈,回到了动物园。又去看了熊猫。两只熊猫只顾着吃。之后去看了猴子,猴子在假山上爬来爬去,有趣极了。还去了两栖爬行馆。里面有蛇、乌龟之类的动物,可怕极了。最后去看了长颈鹿,长颈鹿的头可以伸到身子两米外的地方。

啊,周六可真有意思啊!

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篇20:八年级上册语文第六单元作文

全文共 637 字

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每个人都会有自己的理想,理想对于我们来说,具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求,是立志气和自信,是克服一切困难的前提,但理想是是符合实际的,并不是空想,这对人的成长起着重要的决定作用,是不可缺少的。理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向。

我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求,我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的,而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人,才能为之不懈地奋斗,才能趁年少时把握时机,赢来坚持的毅力和精神,才能充满志气和自信力,为此付出巨大的精力。

一个人的伟大理想可以永远存在,并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的,是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间,在历史里飞跃。相反,仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉、地位,享受,是被人们所憎恶和唾弃的。

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭,找个工作什么就算了;有的人想的是怎样出人头地,远近闻名……

不管怎么样,理想都是我们所拥有的,但由于各人的理解有着不同,理想也就发生了不同的变化。所以,我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步,符合人民的利益,符合社会的发展。理想,真正的理想,不是人生可有可无的点缀,而是一个人生命的灵魂、生命的动力,是人生的路标,是前进的风帆。

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为,来吧!让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧!别忘记,带上你的理想!

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