四年级上册第二单元我家是个小小动物园作文（汇总20篇）

我的家是一栋新型的电脑住宅，一切都电脑指挥，住起来十分舒适。

住宅四周被花草簇拥着，鸟儿也纷纷来这儿居住，好像天堂一般。电脑定期给花草树木浇水、施肥、剪枝等，使我们拥有舒适的生活环境。

在花草树木的簇拥下，来到门前。如果我已经知道有人今天要来，就要预约人的长相，当客人来时，门就会自动打开，并传出“欢迎来我家”“吃完饭了吗?”等问候语。如果来的人使未经预约的客人，电脑就会自动通知室内的我：有生人来了。如果我下达同意进入的指令，那他也可以进入住宅。

心情舒畅地走进住宅的客厅，发现里面家具齐全，墙壁还闪着绿光。原来，客厅里装有微型情感捕捉器，它发出的声波能够进入人们的大脑内部，探测他(她)现在的心情，然后把资料传给电脑，电脑再根据这些资料，让墙壁闪出与其相配的彩色光芒。

来到二楼的厨房，发现里面完全没有刀呀、叉呀这些尖锐的物品。原来，它们都引用了猫爪子的原理。在不需要用时，按一下上面的按钮，刀、叉就会缩回手柄里了。

厨房墙上还有三个按钮：自动炒菜、手动炒菜、和指导炒菜。自动炒菜只需要选择吃什么和几成熟，剩下的就全交给电脑处理;如果有时想试试厨艺，就可以按下手动炒菜按钮。这时厨房和普通厨房一样，怎么做都行;要是想学做菜，无需看书、查电脑、上炒菜培训班，只要按下指导炒菜按钮，只要先选择想学做的食品，接着厨房里就会响起一个声音，指导你做。

来到三楼的卧室，就会发现那真是个自定义世界!动动这幅画，画竟然被推开了，后面有一个面板，是选择房间颜色的。在琳琅满目的按钮了中，你只需挑选一个按下，整个房间就会突然变成那个颜色。如果你不喜欢单调的一个颜色，你可以按下彩虹色的按钮，一切就都解决了。墙壁上会出现彩虹色的花朵，桌子、椅子还有床都会变成一条一条彩虹色的，地板和天花板上则会出现草原雨过天晴的景象。按下门上的一个按钮，门就会变得透明起来，随后出现房间家具的各种排列方法。选择你最喜欢的排列方法，并按下按钮，房间就会变成按钮上的样子。

在这栋房子中，电脑都藏在人们见不到的地方，里面还有太多太多说不完的玄机，欢迎你来亲自参观。

我家就像一个小小动物园，里面住着几只可爱的动物。也许，你们会说你家怎么还有动物?哈哈，其实那是我的家人，让我给你们介绍介绍吧。

在我眼里，妈妈是一只凶猛的老虎。只要我一做错题目，妈妈立刻会眉毛一竖，眼睛瞪得大大的，张嘴就来说我：“啊，这种题目你都做错!你是不是不想活了?考试时你把题目做错，会扣很多分的，你知道不知道?”那时，妈妈的样子如果在头上写个“王”字，就真成一只老虎了。顿时，我被吓得浑身直哆嗦，心跳也加快了，颤抖着声音说：“知道了，我再也不敢了。”你是不是觉得，我妈妈真是一只名副其实凶猛吓人的老虎呢?

爸爸是一只聪明的熊。他的肚子非常大，几乎能放得下两个圆滚滚的大西瓜。这只熊非常聪明，每次我遇到难题，左思右想也想不出答案，就会去问他。他只要看一眼题目，马上就会知道答案，然后细细地讲我给听，从来不借助手机查找答案，讲完后还会给我举一反三呢!我很想给他取个名字，可到底叫什么呢?和妈妈商量后，我们一致同意称他为“熊大”。呵呵，爸爸可是一只聪明机智的熊大。

这就是我家的动物园，我爱这个动物园。

学校里有许多课，但我最喜欢的要算课外活动课了。每当活动课的铃声一响起，整个校园就立刻沸腾起来，到处都能见到同学们欢乐的身影。

绿草坪上，科技小组的两个同学，一个拿着飞机在试飞，一个拿着遥控器，漂亮的飞机在天空中飞到又高又稳。最有趣的要算航模组的同学了，一个同学把他自己做的军舰放入水中，自己拿着遥控器在指挥着水中的军舰。军舰在他的指令下，在水中神气的开来开去，一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿向后。另一个同学趴在草地上，目不转睛的看着水中的军舰，脸上露出了笑容。

草坪的左边，舞蹈组的同学在翩翩起舞，她们的舞姿可美了，以前在比赛中还获奖了呢!

草坪的右边，饲养组的同学拿着许多青菜和萝卜喂养着活蹦乱跳的小兔子，在他们精心喂养下，小兔子长的白白胖胖的，十分可爱。

草坪的中间，合唱组的同学在练习唱歌，他们的歌声嘹亮，时而高亢、时而轻柔。听说他们后天还要代表学校去市里参加歌咏比赛呢!

学校操场上，田径队的同学们正在训练各项运动，有的在跳高，有的在跑步，还有的在跳远。篮球场上，队员们个个像猛虎，乒乓室里传来阵阵喝彩声。

啊!校园里的活动课真是丰富多彩!

我是一只“好吃”的小老鼠。“好吃啊！好吃”听，我又在津津有味地吃东西呢！午后我刚吃完两碗香喷喷的白米饭后，肚子又叫了“我饿，我饿”

我把抽屉翻了个遍，又把厨房翻了个底朝天，又找了桌子外。这时我眼一亮，看见了个红得发亮的苹果，狼吞虎咽地吃了起来。一会功夫，苹果穿上了白衣裳。可我还饿，这时我似乎闻到了零食的“食味”，眼睛闪闪发光，直勾勾地盯着柜子上的一大袋零食。我连忙擦了擦口水，一蹦三尺高拿到了零食。“啪”的一声我屁股摔在地上，眼睛直冒星星，但我反而很开心，因为拿到了我日思夜想的“战利品”。

调皮的猴子，它就是我“妹妹”看啊！她一天天上蹿下跳，喜欢吃黄灿烂的香蕉，更喜欢红黄色的大桃子。这不，她又一手拿香蕉，一手拿桃子大口大口的吃了起来。不一会儿就吃完了。她随手一丢又嚷着，“我还要！我还要！”看她那样子满身是黄黄的香蕉，手上全是桃花水。虽然她不会爬树，但她会爬柜子。瞧呀！她飞快地从一层到了四层顶上，我们吓得一身冷汗慌忙地叫道“快下来，快下来，会摔跤的！”可她开心得手舞足蹈，笑开了花。调皮的叫道：“来抓我呀！”哎！真是一只调皮的猴子。

我妈妈就像一只凶猛的老虎。看他，正咆哮着，那声音震耳欲聋，响彻云霄。我捂着小耳朵但还能听见。她真的很凶，这时她的眉毛合得紧紧地，眼睛睁得大大的，嘴巴张得都能与圆的小钟相比呢！她手心里拿着一根又大又粗的大棍子，张牙舞爪地蹬着我，似乎现在就要把我吞进肚子。她还是一个很厉害的肉食者。瞧！一盘肉不知怎么回事渐渐的消失在我们眼前，只见妈妈深深地打了个饱嗝，慢悠悠地离开了。

我爸爸像只大笨熊。听，“呼噜”那只大笨熊12点了还没起床，过了好一会他才慢吞吞地起来了，从冰箱里拿出40个小笼包，他还不停地说“不多，不多，刚刚好。”呀！这还真是一个名副其实的“懒猪，”吃完后又埋头大睡，吃晚饭时他一连吃了三碗后又吃了六条20厘米长的又打算去玩手机。可妈妈一声令下要爸爸跟我们一起去散步。虽然爸爸极不情愿，可妈妈的话是圣旨，只好依依不舍地离开房子。我小身板十分快，可爸爸……在后面挺着肚子一摇一晃地走着。“看错了，他不是走而是移。”这时前面出现了一排坐椅，爸爸高兴极费力地走到了椅子上生怕别人占了位置，他一边呼吸一边低声细语“累死我了，痛死我了！”……回家后爸爸大汗淋漓快速地躺在了一沙发上打起了呼噜。

我爱你们，更爱我温馨的一家！

我的家像一个小小动物园，里面住着几个有趣的“动物”，温馨而快乐。

我的妈妈像一只猫。每次我表现优秀时，她就对我轻声细语。而当我犯错时，她犹如面对老鼠一样，一边露出凶狠的目光，一边不停地数落我。

爸爸是家的“王”，在对我的教育方面，他可是说一不二，毫无商量余地的。他平时对我可严厉了，只要我一犯错，他立刻像只凶恶的虎，劈头盖脸地对我一顿训斥。随着年龄的增长，我也慢慢理解了爸爸都是为我好，我爱我的——虎爸。

我的姐姐是爱吃的猪。姐姐个子不算很高，尤其突出的就是肚子，真像一只吃饱了的猪。两天前，妈妈买了许多好吃的。她一看到吃点就两眼放光，第二天就一扫而光。

我就是一只活泼好动的小猴子。每当有小伙伴来我家的时候，我都非常开心，欢蹦乱跳，我这只顽皮的猴子给爸爸妈妈带来了很多欢声笑语。

这就是我家——有趣的“动物”之家。

今天，我和小伙伴一起玩水果大作战。规则很简单，先是每个人选一个自己喜欢的水果名称，然后，再用公平的方法分出谁抓，只要他快要抓到你时，你就可以喊自己的水果名称，并立刻坐下，如果所有人都坐下了，就可以喊水果大作战，继续游戏。

我和我的小伙伴小陆和小黄还有小刘在花园里开始了游戏，我们先选好了自己的水果名称，我是香蕉，小刘是西瓜，小黄是芒果，小陆是草莓。一开始是小陆抓，我们立刻跑了起来，小陆一直在追我，直到我精疲力尽时，才迫不得已喊出了香蕉。后来小陆跑去抓小黄，我站了起来准备去找小黄，此时，小黄正和小刘在商量怎样才能让小陆找不到和抓不到他们。后来，小陆偷袭了小黄，幸亏小黄及时反应过来，并喊出了芒果。小陆看见小黄也喊了，并连忙去抓小刘。小刘跑的快，所以小陆无能为力，只有放了小刘，来抓我和小黄了。这时，我看见了小黄，我问他怎么回事?他有些得意地说：“没怎么，只是小陆偷袭了我们，我们都没有被抓，现在小陆去追小刘了。”我们坐在泥巴上等小刘回来，忽然，小陆戴着帽子，走到了我们身旁，一把抓住了小黄一招致胜。小黄有些不服气，但还是去抓人了。

今天我们玩的很开心，花园里满是我们的欢声笑语。

在我的家庭里，住着各种各样的“动物”，就像一个小小“动物园”一样。

先说说我自己吧！我就是一只“小白兔”，每天都蹦蹦跳跳的，仿佛有什么天大的好事发生过一样。我最爱吃的当然是菜了，每天我都能吃一大盘菜，所以有点胖，妈妈总是说：“说你胖真不亏，你真的有点胖了。”一听到这话，我便生起气来，别忘了兔子急了也是会咬人的。

我的妈妈是一只温顺的“绵羊”，一看到她的脸你就能感受到，她总是挂着甜甜的微笑，让你感到非常暖心。每当我写作业的时候，妈妈总会走过来，问：“朵朵，作业写完了吗？写了这么久，休息一下再写吧！”听到这句话，我就会很开心。

再说说我的爸爸吧，他就像一只勇猛的大狮子，遇到什么不开心的事就大发雷霆，脾气就像小孩子的脸一样，说变就变。有一次在家里，我们还不知道发生了什么事儿，他就大吼大叫，真像一只大狮子。不过他大部分时候是挺好的，特别是对我。噢，对了，他还特别喜欢吃肉，每次碰到肉眼睛都发光呢。

这就是我家的小小“动物园”，这个家爱我，我也爱这个家。

我家是个“动物园”，爸爸是“老虎”，妈妈是“鹦鹉”，弟弟是调皮的“猴子”，而我则是“小绵羊”。

爸爸像一只凶猛的“老虎”。有一次，我和弟弟正在写作业，趁着爸爸上厕所，我们准备偷偷出去玩，没想到，我们刚走出门，就被爸爸的“虎爪”抓了回来，“老虎”狠狠地臭骂了我们一顿。

妈妈像一只“鹦鹉”。当她做好早饭，就会大声喊：“起床吃饭了，起床吃饭了……”我和爸爸正在睡懒觉呢，妈妈就把我们从美梦中拉出来。她一直喊呀喊呀，直到我和爸爸出来吃饭，才肯罢休。

弟弟像一只调皮的“猴子”，他爬高上低，上蹿下跳，总是停不下来。有一天，弟弟不小心把头摔破了，但是，伤好之后他又开始调皮起来，真是好了伤疤忘了疼。

我呢，是一只温柔的“小绵羊”。平时，我与身边的人友好相处，主动帮助别人。但是，要是谁惹毛了我，“小绵羊”也是会发火生气的呦!

怎么样，我家这个“动物园”有趣吧。如果你想来我家做客，我们会热烈欢迎你的。

我们家像一个小小“动物园”，有狮子似的妹妹

狮子似的妹妹

说起妹妹，像头狮子，因为她性格暴躁，脾气很坏。有一天，我在看电影，妹妹跑过来说：“不能看电影!”我说：“为什么?”她说：“不能看!”结果她伸出她的暴力之手，打了我一下，她真像一头狮子啊!

猴子似的我

我像一只猴子，天天跑来跑去，闹得不可开交。那天，我和妹妹打了一架，我首先打了她一下，然后躲在镜子后。妹妹说：“达达呢?”我说：“这妹真笨，说了话她都没听见!”你看我像不像一只猴子?

猪似的爸爸

爸爸长得胖胖的，整天只会吃喝玩乐。有一天，已经凌晨一点了，可他还在和他的朋友吃宵夜、喝酒。第二天，他就睡得像头猪一样，怎样也叫不醒。所以，我的爸爸真像一只猪。

老虎似的妈妈

妈妈是家中霸主，十分十分的凶，与森林之主的老虎不相上下。有一天，我在写作业，妈妈走过来了，拿着戒尺“啪”的一声打在我的身上。啊!好疼，可是我还不明白妈妈为什么打我呢!

你看看，我们家就像一个小小“动物园”呀!

“古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”

不巧，那次是五月份去的。每当想起站在黄鹤楼顶峰，观赏到的壮丽锦绣，心中便一阵狂喜。

刚进入黄鹤楼院内，首先映入眼帘的是各式各样的手工艺品，它们做的非常精美。被这些小玩意吸引去了眼球，却忘记了眼前的那座庞然大物。返过神来，我立即冲进了楼内，里面的景象真是让我吃惊。悬挂着的装饰灯高贵而又典雅，与门槛相对的墙上，刻上了一副雄伟壮观的壁画，大家都在津津有味的道着画的意境和诗意。可惜，因为时隔多时，已经遗忘了画的内容和它美妙的故事。来到二楼便看到一些挂在柱子上的诗词句，墙上刻画的也有许多。再往上一层，是卖纪念品的地方。爬了老久，我终于到达了顶峰。哇，这儿的景色真是美不胜收。郁郁葱葱的树木，五颜六色的“小斑点”来回的挪动位置，还有那宽长的长江，长江上的渔船，此刻显得那么秀气，可爱，玲珑。围绕着黄鹤楼的参天大树竟与我一般高矮了，楼下的大钟，不时的敲击着。“咚----咚”，仔细瞧瞧，原来是，只要有人往大古钟下的小瓷碗投中一枚钱币，旁边的一个中年男人就会把大钟敲响，并拿着个大喇叭，喊叫着“事业腾达，万事如意”。再看看这个钟，简直就是从少林寺拉出来的一样，估计的确是。

离开黄鹤楼，我远远的遥望着它，凝视着多次出现在电视和报纸的楼，从古代吟用到今夕的楼，令人向往而充满希望的楼。不由得一阵惆怅，黄鹤楼已无原味气息，而是透露着一股浓浓的现代化风格，是的，如果不重新修建，那我们还能一睹它的其貌么？

我弟弟是个馋嘴猫，有一次我们一家去万达金街吃东西，在烧饼店买了一个烧饼，爸爸叫我和弟弟分着吃，当我准备分饼时，弟弟突然一个急速冲过来，把一整个烧饼给夺走了，边跑边吃还边说：“这么小一个烧饼还要分着吃，你们怎么想的？”当他吃完后，他还是觉得没吃饱，只听弟弟一路上说：“鸡爪、烤排骨、烤鱿鱼和鸭肠，老爸，你都给买上一份哈！”

说起我妈妈，她可真是个温柔的小绵羊，说起话来轻声细语，就像清晨黄鹂鸟的声音一样悦耳。妈妈从来没有对我们发过脾气，如果我们犯错了，也都会很温和地教育我们，不像爸爸，我们一犯错，一巴掌下来，也不管我们屁屁疼不疼。常常，妈妈也会对我和弟弟还有爸爸撒娇：“你们三个大男人得宠着我。”“我的腰痛，谁来帮我揉揉？”“我的手机怎么又不见了呀，谁帮我找找？”哎呀！我的绵羊妈妈呀！

我的爸爸戴着一副黑框眼镜，胖胖的，很喜欢睡觉，真像一只憨厚的大熊猫。每次我弹钢琴的时候，爸爸总是喜欢躺在沙发上听，按我爸爸的说法是：“躺着欣赏，其乐无穷！”可往往是不超过五分钟，沙发上的呼呼声就开始给我的钢琴配乐了，唉，又憨厚又可爱的爸爸呀！

在这个小小的动物园里，我健康快乐地成长着，我知道，这就是幸福呀！

语文这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从呀呀学语起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。

文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做出口成章，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到出口成章还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。

我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。

大家都去过动物园，动物园里可热闹了！我的家也是一个小小“动物园”，每天充满欢声笑语，别提多有意思了！我们随时欢迎你来这里玩。

我的姐姐像一头凶猛的狮子，她的脾气特别不好。姐姐不仅总是动不动就生气，而且做事情也没有耐心。记得有一次，妈妈让她给我讲一道题，可能是我太笨了吧，姐姐给我讲了两三遍，可是我还是没有听明白，仍然不会做。妈妈让姐姐再给我讲得细致一些，这时候的姐姐很是生气，她气冲冲地走到我面前，瞪大眼睛看着我，吓得我浑身发抖，一下也不敢动。姐姐坐在我旁边，我感觉到了怒火在燃烧，我不敢说话，于是她就大声“吼叫”起来，那样子好像要把我吃了似的，真是太吓人了！现在回忆起来，我还毛骨悚然。

我的奶奶像一只可爱的树懒，她很爱睡觉，每天都要睡上三觉。最好玩儿的是，奶奶睡觉很讲究，奶奶的睡觉规律我都背下来了。每天中午吃完饭后，一点钟，奶奶一定会准时躺在床上睡午觉，非常准时；晚饭之后，大约七八点钟的时候，奶奶又会在床上睡一觉，八点半准时起床洗漱，到了九点又立即回去睡觉，这就是我奶奶的“树懒”式生活，是不是很有意思？我一直在想，难道奶奶除了吃饭和睡觉就什么都不干吗？那该多么无聊呀！哎，真搞不懂她的生活。

我的妈妈像一只绵羊。绵羊爱吃素，妈妈也爱吃素。绵羊从来不会记住任何事，妈妈也一样。一次，妈妈接我回家，她用钥匙把门打开便进去了，过了一会儿，妈妈便开始找钥匙，她把家里翻了个底朝天，都没有找到。当她正在苦相之时，我打开门，发现钥匙在钥匙孔里好端端的插着呢。哎，妈妈真是太健忘了，果然像只无忧无虑、没记性的绵羊。

这就是我家的“动物园”，我每天生活在这样的环境中，品味着不同的滋味，但不管是酸甜还是苦辣，都是幸福。

人的一生，就像一部灯的变迁史，为什么我会这么说呢?听我给你慢慢道来。

人一出生，就像一根蜡烛，很容易受伤，很容易夭折。就像蜡烛，轻轻一吹，它的火焰就开始摇摆;风再大一点，它可能就熄灭了。

大概五六岁时，人像煤油灯，可以长时间照明了，但一不小心，就可能带来火灾。也正是在这时，我们步入学堂。

七岁到二十多岁，人像台灯，常常一亮就亮到晚上七八点甚至十一二点，我们在这个阶段，汲取了人生中最多的养分—知识。

步入社会，开始工作，我们又变成了一串串灯中的一个。我们开始发现，在社会中一个人单干的成功率很低;还发现，一些人只是为了利益才接近你，我们开始对他们敬而远之。

工作几年后，我们是夜里的电灯，常常加班加点工作，用自己最大的努力来换取更美好的人生，更光明的未来。

五六十岁临近退休，我们开始变得力不从心，向快没有电能的电灯。在这时，我们慢慢地将生活的重心转向家庭，开始去融入这个温暖的集体。

剩下的二十几年，我们开始享受属于自己的人生，但我们也像一只被用了很长时间而快要停止工作的灯，我们对社会的义务接近尾声，我们的一生也即将结束。

人的一生，从蜡烛到煤油灯，直到一盏旧灯，我们一直在发出光亮，为这个世界变得更美好去奉献出自己的一份力，每个人都会经历这过程，许多人平淡无奇的离开，也有人奋力发出自己一生中最亮的一刻，因为他们相信奋斗过的人生不会平淡，奋斗过的人生更不会后悔。

每个人都有着改变世界的初心，但许多都被时间的长河湮没，让我们把握好初心这盏灯，勇敢地去追逐自己的梦想。

我家是一个小小“动物园”。

首先登场的是我的“黄牛”老爸。他每天都像一头“老黄牛”一样辛勤的耕耘着，边耕地还一边驮着我们一起向富裕的生活前进。但是，他有时候也会“黄牛”变成凶狠的“老狼”，我一做错事，他就会瞪起那双铜铃般的大眼，鼻子里喘着粗气，吓唬我说：“你要是再犯错，我可就不客气了！”。我以为爸爸真生气了，所以我就只好灰溜溜的逃走了。

然后是我的“变色龙”妈妈。我妈妈一共会五种心情的变化，分别是高兴、愤怒、自豪、伤心和温柔。高兴的时候，会给我做非常好吃的饭菜；愤怒的时候，比如我边吃东西边写作业，她就会发挥出她的“狮吼功”：不许吃东西，我被吓得手忙脚乱，赶紧把吃的东西扔了。但当我妈妈温柔的时候，却温柔的像一只“小猫咪”，但我还是很害怕。

再就是我的姐姐了。我的姐姐就像一只爱美的“孔雀”，每天都要照无数遍镜子，东看看，西瞧瞧，总有不满意的地方。她也很爱干净，每天晚上都洗澡，把自己变得香气扑鼻，真是名副其实的“孔雀女神”。

最后轮到我了。我就是一只活泼好动、天真调皮的“猴子”，我对什么都好奇，我一遇到不懂的就会查资料，也非常喜欢读书，但在体育课上，我就开始活动起来，上蹿下跳，简直停不下来了。

这就是我的“动物”一家，我爱我的家人。

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

文/黄橙紫

妈妈是一只小蜜蜂，因为她像蜜蜂一样，经常嗡嗡地在我耳边唠叨。“橘子！作业写快点”；“橘子！吃饭不要一小口一小口地吃”；“快点！都九点了！快上床看书！”你听，现在又来了。

妈妈是一只小蜜蜂，每天要做各种家务，妈妈就像小蜜蜂每天都要采蜜一样忙碌。给我和爸爸做午饭、早饭、晚饭，因此妈妈每天早上6：40就起来了。

爸爸是一条鲤鱼，因为爸爸会各种泳姿，像：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。连我的蛙泳和自由泳都是他教会的。

爸爸是一条灵活的鲤鱼，爸爸每天跑东跑西，给我们家挣钱，也很辛苦。鲤鱼想跃龙门达到自己的目标，爸爸也要坚持自己的工作赚到更多的钱。

我是一直小老虎，因为我是在虎年出生的，而且妈妈觉得脑袋大，虎头虎脑的。还有我的脾气有时候也不好，像老虎一样乱吼。

这就是我家的动物园，欢迎大家来参观

我家是个其乐融融的小小动物园，你一定很疑惑吧？那就听我娓娓道来吧！

我们家的老大当然是爸爸啦！爸爸就像是金刚大猩猩，威猛高大，是我们动物园里的保护神，这个大猩猩可以左手拎煤气罐，右手提大米，背上还背个小妹妹，一口气上到六楼哦！

动物园里还有最美丽的孔雀，那就是妈妈，妈妈不管是外出，还是上班，甚至是开家长会，都会把自己打扮的漂漂亮亮的，而且每次都不一样的美丽。比如家里来了客人，妈妈总是画上淡淡的妆，让客人感觉到亲切，妈妈上班也是不一样的装扮，很正统端庄，妈妈说这是对领导和同事的尊重，同时又是个人素养的体现、妈妈也会在和朋友逛街时打扮的多姿多彩、当然妈妈和我们一起户外运动时，又会把自己打扮成运动员模样，好像奥运冠军一样。妈妈就是一只漂亮随时能开屏的孔雀！

动物园里最活泼可爱的要算我的小妹妹啦，她就是一只好动灵活的小兔子，因为啊，妹妹可喜欢吃白菜萝卜等蔬菜啦，而且在动物园里总是蹦来蹦去，一会跳到沙发上，一会又跳到厨房里，一会又跳到爸爸妈妈和我的怀里，别提多可爱啦！

我们都爱这个温馨有爱的动物园！

童玉儿

我们家是个有趣的“动物园”。

妈妈像一只鸟儿，平时妈妈教我写作业时，说话轻轻的，听都听不见，有一次我在房间里静静地看书，从客厅传来，妈妈歌唱声，我看完了书，坐在房间门口听着妈妈。轻轻的哼唱，不想让妈妈停止，只听见铛一声，原来是书本掉下来好吧，被妈妈发现了，妈妈每天都穿着不同，却又美丽的衣裳，还每天扎着高马尾，这样看妈妈更像是一只美丽的鸟儿。

姐姐就像一只五彩斑斓的蝴蝶，暑假的时候一中邀请，已经要上大学，是在一中毕业的，去表演给新来的学生，姐姐穿上了那清新而美丽的衣服，化上那可爱的妆容，在那时姐姐毕竟是最美丽的姐姐。

奶奶却像一只爱管事的猴子，有时就像一只孙悟空，有一次我不想写作业，奶奶却说：“玉儿你怎么不想写作业？作业写完才能出去玩一下。”“哎，我还是先写作业吧。”写完了作业，吃完了饭就出去玩了，“奶奶又说你不做作业吗？就就算做完了你也要看书呀”，奶奶还是一只孙悟空，什么吃的都会做。

爸爸就像一只大熊猫，大熊猫的爸爸肚子也大大的，爸爸肚子也大大的，还有一个黑眼圈，我的爸爸也有。

这就是我们家的“动物成员”。

我的妈妈性格开朗，活泼大方，有时我真觉得妈妈像个小孩子。妈妈温柔善良，助人为乐，经常帮邻居扛米、扔垃圾。一天，我和妈妈去青龙逛街。

“妈妈，妈妈……”只见一个小女孩泪痕满面，哭着找自己的妈妈。妈妈见了，忙走上前对小女孩说：“小朋友，你是不是找不到妈妈了？”“妈……妈妈……不……不见了。”小女孩哭着说。妈妈拉着小女孩的手说：“阿姨带你去找妈妈好不好？”小女孩点点头。妈妈带着小女还来到了总服务台，问清了小女孩妈妈的姓名，通过广播来找她妈妈。

我们在总服务台等了好久，小女孩的妈妈还是没有来。我有些想走了，可妈妈还是站在总服务台前等小女孩的妈妈，直到小女孩的妈妈来了，妈妈才带我继续采购。

我的家庭是一个“动物园”，里面的动物可多了，如果你不信，就看下面吧!

我——百变动物

我几乎什么动物都演过。昨天晚上，我就演了好几个，吃晚饭的时候，有盘炒胡萝卜，因为昨天妈妈要逼我吃胡萝卜，我只好像兔子一样地啃了起来。但那盘菜里有火腿，我又演了“老鼠碰到了大肉块之势”的吃了起来。还有，小区里锻炼的体育器材我都几乎登顶过，这时，我成了猴子了。我还演过猪、老虎、狐狸……

老虎妈妈

我妈妈是一只大老虎，看见我这只调皮的小白兔就口水直流三千尺。你看，她又开启了比别人高20倍的攻击力了，再加上一声威力十足的虎吼，更是让人心跳加快，忐忑不安。发火更是不得了，她发火时把耳朵捂住都觉得天昏地倒，黑白永不分明。

她只在学习上是只老虎，但在生活中还是一只母绵羊，把我照顾得很棒。

公牛爸爸

我爸爸是一头公牛，他一般不发火，可是如果我犯大错了，他就会发大火，我的命运就是已定下来了，被打。比如，在三年级没写作业就出去玩，他的双手就像牛角，打得我屁股直开花。