江南的雨天作文【精品20篇】

对于我来说，秋天简直是一个完美的季节。它既不像春天那么多雨，又不像夏天那么炎热，也没有冬天的寒冷。秋天，一直坚持自己的特色，干爽、清凉，给人以最大的舒适感。刚起床，就感觉到一股寒意袭来，这告诉我，秋天来了！

每年的十月，当我们走到山里，放眼望去层林尽染，枫树呈现出的是火的炽热，银杏树体现出的是金的沉稳，松树还依然是绿得郁郁葱葱。走在山间的小路上，与城市的大马路不同，一棵棵树以最缤纷的姿态列队相迎，秋风吹过，树叶发出沙沙的响声，仿佛乐队演奏着一首小夜曲。我找到了，这就是江南的秋，它五彩斑斓、生机盎然！

这个时候，当我们行走在小区、公园、校园里，会感觉到一股浓郁的香气浮动在空气中。顺着这香味寻去，一定会找到一棵“笨笨”的桂树，丛丛绿叶中成团的桂花那耀眼的橙色，显得特别明显。它虽然没有玫瑰亮丽鲜艳，也没有牡丹国色天香，但是有它独特的韵味。还有一种花，专挑在秋天绽放，那就是菊花。菊花向来是文人最爱的花，唐代诗人元稹赞美说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，而它确实是一年的最后一抹亮色。它开放时，色彩鲜艳缤纷，聚在一起热闹非凡，好像国庆70周年大典的花车一样。仔细地欣赏每一朵菊花，细长袅娜的花瓣如同敦煌飞天的衣袂一样，翩翩起舞。我找到了，这就是江南的秋，它香气扑鼻、心旷神怡！

回到家中，厨房里飘出了一阵阵蟹香。不一会儿，妈妈就将一盘大闸蟹端了上来，只见平时飞扬跋扈的“蟹将军”静静地趴在白色的盘子里，外壳被烧得通红。扒开蟹壳，满满的蟹膏和蟹黄，用筷子夹起一块，蘸上一点醋，细细品尝，一股清甜在味蕾上“轻歌曼舞”。爸爸笑着说：“秋天就该吃大闸蟹，如果再配点桂花酒就完美了！”我找到了，这就是江南的秋，它鲜美无比、大快朵颐！

这就是我找到的江南的秋！

我一直都想去江南。

人人都道江南好，风景旧曾谙．桃花丛中人面笑：高歌一曲醉清风．那白娘子烟雨桥边一面之缘，那青梅竹马却只能还君明珠双泪垂，多少前朝旧事，多少才子佳人，谁能不忆江南．

那是一个带着细腻色彩的地方，它不是塞外的大漠，粗犷的线条抽象得令人恐惧，它也没有偶尔飞过的寂寞的大鸟，长长的哀鸣，透着几许忧伤，几许悲凉。

希望自己能像陈逸飞的《丽人行》那样，撑着把油纸伞，头上带着玉牙叉，放下心中的所有，就这样走入江南。

江南美啊！

无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋艳晴分好，山色空蒙雨亦前。”亦或陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是因为它的美，它那落在无数人心坎上，化出如水般亲情的美。

在我的印象中江南和“繁华”这样的词是毫无关系的，她的美是朴实的，朴实带点温柔，无需用华丽来装饰，因为

她并不想到刻意去吸引你，那种不做作的美，就能让你为之销魂。

她有古典少女般优雅的情怀，含蓄而稳重。

沿河低矮的房屋，乳白色的墙上有一块块班驳的水印，灰黑色的吊角屋顶，屋檐下依稀可以便别出燕窝的痕迹，而燕子大抵早已飞散在久远的年代，旧年历是老人挂在门梁上纸糊的灯笼，在江南早春丰沛的雨水中，已褪去了大红的颜色。

我站在石彻的河岸上，眼前的这一方水，零星的带点黑，污浊的味道却全然没有，水风凉爽的早春，雨水冷冷的一落，我多希望有些性情浪漫的人可以邀我坐上那乌篷船，撑着油纸伞，从头到尾走一回这翡翠一样的绿水。

我想，漫步江南，还应该穿上一双锈花软底鞋，走路不带什么声响，这样才能不破坏那原始的和谐，巷子的尽头，常常坐着三五个操着吴侬软语的妇女，头发盘成髻，叽叽喳喳，喋喋不休，和着午后金色的慵懒的阳光，把一切都娓娓道来，走过她们的身旁，她们会毫不腼腆的说，大姑娘从哪来？大姑娘慢些走。

我不知道，是否可以遇到从雨巷中走来的丁香一样的女子，好完成戴望舒先生一直没有达成的愿望，秀丽古朴的江南，像戴先生诗中的丁香一样的女子，又何尝很少呢？遇到一位便也足矣。

在雨水和粘湿的风里，在路上和巷角，没有一个人躲避，没有措手不及的慌乱，一切仍是安然如初，他们跟着祖祖辈辈一直延续的不急不缓的步调，保持着一份独一无二的恬淡与释然，江南的雨是羞涩的，淅淅沥沥，若有若无．微凉的风裹着泥土味儿，江南的雨带了些诗情，无论哪一滴都无法选择自己将落到何处，他太柔弱了．＂少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐＂，是否是比谙世事，不识愁味的洒脱和无拘呢？这干净的雨紧贴在我身上，我并没有去擦的意思，雨水彻底的吮吸着我每一个细胞中的污浊与混沌。

我需要一个地方，可以承载我最虔诚的信仰，拥有一种像边城一样不悖乎人性的人生形式，那个地方应该是质朴，干净和纯粹的。

我不确定，我以及我们这一代，是否都带有一种特别的茫然在生活，我们是否一定要在寂寞中抬头低头，在无休止的伏案中去迎接一个过于劳累的成长，我们把自身所有的时间和青春去完成一场精心准备的赌博，来兑换构想中尚未到来的荣耀。

我固执的认为，我们内心深处，一定还有一份最原始的安静和对人性美好的渴望，我们心中一定有一个也许不近于完美，却又让我们无限热爱的地方，或许有朔北的风，或许有塞北的雪，它们在恰当的时候慰藉我们孤单的疲惫的心，让我们的灵魂得以舒展，我庆幸我有我的江南，心中的江南。

有人说，＂人的一生就像一个圆，人的生命就延着轨道不断前进，看似事事难料，却又周而复始，圆中的那片干净的土地，被紧紧束缚在整个生命的过程中，如果我们不摆脱，离开那近乎套板反应的俗不可耐的轨迹，去寻找一种合适的不悖乎人性的人生形式，那么，那么干净的土地永远也进不去＂，人理应活得更简单，更纯粹，更真实，更有人性。

然而，我是如此之渺小，如宇宙中的一片孤舟，我无力改变，只能屈服。

重重烟雨早已锁住了我心中的江南，难道，我吼一声，便可去开雾散吗？

无稽之谈而已。

[以烟雨锁江南为题的作文

再游西湖，风光依旧，却已物是人非。撑着伞漫步在西子湖畔，听那淅沥的小雨敲打着伞面，奏出一曲悠扬的小调，带着雨天独有的寂寞。蓦然回首，才想起这次是我一个人的旅行，不禁忆起柳永的那首雨霖铃：此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风景，更与何人说……

西子湖，一个画卷中的美景胜地，名副其实，她有西施般的貌美如花。晴天的明媚，雨天的忧郁，正如苏轼所说的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，她的一颦一簇都令人沉醉。

来到西湖十景之一的柳浪闻莺，便被满眼的绿色包围，空气中也带着植物的清香和土壤的芬芳，深吸一口气，仿佛整个肺腑都被洗刷干净。依依的杨柳随风起舞，欢迎着我们的到来。烟柳画桥，风帘翠幕，一路向前，绿意环绕。原本水平如镜的湖面，也被那淅沥的小雨打破，泛起层层涟漪，正如我的心湖。忆起曾经和同学在这嬉戏，一起泛舟湖上，一起搞怪卖萌，一起谈天说地，一起逗弄那飞过的鸟雀……

沿着小道继续前进，追寻着那曾经的回忆。雨天游湖，也别有一番风味，不是吗？走到一排商店前，脑海中似乎又浮现当初为了争夺一个纪念品而绞尽脑汁，奇招百出的情形，不禁勾起嘴角。路很快到了尽头，但旅程却还未结束，下一站是花港观鱼。这一次了解了路，却仍照回忆中走。花港观鱼的景色虽不如柳浪闻莺的赏心悦目，却另有一番特色，一番趣味。回环曲折的路还曾经将身为“路痴”的我们绕得七荤八素的，我们一边抱怨一边前行，几经辛苦，终于找到了红鱼池，那时的惊喜现在还记得。跑去店铺前买了两包鱼食，开始喂鱼，看着遇争先恐后地抢食，又想起我们曾经撒下那一大包鱼食，想把所有鱼都引来的幼稚行为，不禁莞尔。依靠在一旁的栏杆上，一点点地撒着鱼食，静静地欣赏鱼儿在水中畅游玩耍，心情也变得平静，变得轻松了。待了好一会儿，天色变暗，不得已乘上回家的公车，告别了西湖。这一次，带够了零钱，不会再出现上车后没钱的糗事了呢。

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。”自古，西湖便是世人传颂的对象，如此美丽的你，如此神秘的你，如何不让我们动心呢？烟雨江南，诗画西湖……

雨水的打湿，汗水的挥洒，家人的陪伴，内心是无与伦比的满足和开心。

那个夏天，天气十分闷热，大半个月了都不曾下过一场雨。爸爸是个热爱花草之人，视花草如同第二个女儿，看到院中的花草们都是一副垂头丧气的神情，便想要将它们通通迁移到家中，可当天将花草搬到家中不久，外面便哗啦啦的下起了雨。见此，爸爸便起了怜惜之意，想要将花草再次搬到院中，我看了看天空，雨在哗啦啦的下着，愈下愈大，太阳也依旧在空中。我对爸爸说：等雨停了再搬吧。他听不进去，说了一句话，因为雨太大他当时在门口我没有听清他在说什么，只看到他将最靠近他的一盆花搬到雨中放下。妈妈看到爸爸如此固执生怕他被淋坏了，赶忙到家中拿起伞为爸爸撑着。两人在院子雨车库中来回穿梭，小小的伞遮不住他们，也抵挡不住风雨的吹打。妈妈不知何时已将雨伞扔到一边与爸爸一同冒雨搬花。我看着两人他们的衣裳，不知何时已湿透，不知是被雨水打湿的，还是因忙碌是流下的汗水。我走向他们，加入了他们，妈妈见我这样吆喝道，快回去，感冒了就不好了。爸爸拍了拍我的肩，笑了，不知是笑他的花有救了，还是笑我的加入。有了我的加入，花草很快就搬完了，雨也渐渐的停了。

看着自己与父母被雨水和汗水倾湿的衣裳，我笑了，笑我们一家人因一起忙碌而流下汗水的宝贵时光。

后来，我与妈妈都感冒了，这下可忙坏了爸爸，也苦了我和妈妈，但我们并不后悔，这是值得的。也许花草们也知道了我们的辛劳，不再是无精打采的了，每天都是昂首挺胸，精神饱满无比。

那个雨天，我是忙碌的，也是充实的。

我是那江南的蒙蒙细雨，我用“滴答”声拨开历史的云烟，隔着数百年的光阴轻扣你金阙的玉扃。我打在那冰裂纹瓷做的风铃上，风铃摇曳，其声似羽调商声般飘荡，穿过茂林修竹，穿过十里荷花，声声入耳，撩拨游人的心弦。是你吗，江南？

我落在江南城头，看潇潇暮雨中檐铃轻颤，看你望着北归的大雁长叹。你眉眼间深切的渴望，是陆放翁的忧思，镌刻在沈园的石碑上；你唇齿边呢喃的思念，是乌将军未完成的夙愿，化作辞世前的一声喟叹。江南啊，你的民族风骨，是伟人们气节的拓荒！

我在江南的乌篷船中小憩，怀念百草园中蟋蟀的吟唱，我在摇橹声中入眠，带着江南如玉的温润。远处的田田莲叶间传来阵阵嬉笑，我滴在美人的眼睑，滴落成如花的美丽，银铃在凝霜的皓腕上泠泠鸣响。顽皮的小娃在溪头嬉戏，被我浸湿一身小衫，仍不忘卧剥莲蓬。我看见你在船头垂钓，戴着斗笠的样子像极了渔翁。稻花香里，是谁在笑说丰年？梅雨时节，是谁在闲敲棋子？

卷起珠帘，我俯瞰被我浸透的江南。你已沏好一壶龙井，邀我共品。呷一口，浓烈中透着清冽。转身的一瞬，东风夜放花千树，冠盖满途的车骑留下醉人的粉墨蔻丹之香。我浅笑清嗅，月光散落我肩头，为我的雨丝镀上了一圈淡淡的光晕。我用想象勾勒出市肆瓦舍的模样，描摹着亭台楼阁的精美，倾听着吴侬软语的媚好。繁华巷陌中，艺郎的丝竹管弦响彻了如昼的灯市，歌伎的婉转吟唱响遏了纤巧的行云。

江南月下，我与你长辑作别。秋风渐起流萤飞，我愿枕着你的古琴声入梦，醉于其间，永不醒来。山回路转，我再也无法轻敲你的心门，可我分明还能听到，你崇古的琴声在云烟中缠绕。

天阴沉沉的，想是要下雨了。坐在教室里的我，不禁担心了起来。

没带伞怎么办？有没有人和我共伞？如果没有，我是不是要变成一个落汤鸡？那岂不完蛋了。

哎？怎么办，怎么办，又没带钱，这雨应该不小吧。

一节课上完了，乌云早已笼罩半边天。老天爷，行行好呀！雷公电母雨神，求求你们了，放我一条生路吧！

唉，叫天天不应，叫地地不灵。雨神已将纤纤玉手展向人间，电母婀娜多姿的身姿已经展现，雷公也敲响了弥天大鼓。下雨了，悲催了。

老妈又在我耳旁唠叼了，如果把她比作什么，或许是一把机关枪。

从窗外望去，街道成了河流，操场成了游泳池，洪水要来了吗？哎，没带伞淋雨的感觉可能很可怕，全身湿湿的，衣服也湿湿的，像掉进了水里一样，而且还会长虱子，要洗好多遍头呢，哎，好可怕。

啊！最后一节课了，要放学了。我的心差点从心里跳出来，真希望下一秒这雨就会停，当然，不可能。

老天啊，你为什么这么折磨我，折磨我好玩吗？我好歹也是个人啊！

“叮铃铃……”放学了，我的世界观是崩塌了。

天，是一个变化多端的人。时而晴，时而雨。而最有情调的，就是雨天。小雨，像是一种初见，大雨像是一种悲伤的离别。又一次的小雨，就仿佛是回归。那么细腻，那么惆怅，而暴雨，就是释放，那么的自由！我和雨天的故事，还要从篮球说起。

那是我们第一次打篮球，我和书畅、奕晖、涵涵四个人去找老师借球。那一次的小雨名字叫“开始”，天渐渐昏暗，开始下起了绵绵细雨，我们都很好奇：雨中运动是什么感觉？于是我们开始运球。雨像蚕吐丝一样，轻轻漫漫地飘落到地上，篮球则重重地砸到了地上。两者刚柔结合。忽地，我觉得粘人的细雨有了活力，笨重的篮球也添了几分轻盈。这一次的毛毛细雨。让我们开始爱上了篮球。

渐渐的，我们会经常聚在一起练习。这天偏偏多变，经常在我们练球时下雨。那一次的雨，名唤“坚持”。那一次，不是毛毛细雨，而是微微小雨，我们只好几个人打伞，一个人投球。过程中，雨滴打在三人的小伞上，而球也落在布满雨滴的地上，溅起一片一片水花，时而溅到球架上，时而溅到我们身上。篮球就像一个调皮的孩子，在雨地里撒欢。

我们不论晴雨，坚持练球，一晃就是一个春秋冬夏。那是我们最后一次打球，老天有意，故意下起大雨。那天的雨，名叫“收获”，也叫做：“自由”。那时的我们，早已技术娴熟。于是我们穿上防雨外套，打起了球。球被雨淋湿了，地被雨水浸泡了，可这丝毫不影响我们打球。伴着大雨，我们在操场上尽情地打球。脚步声、球声、雨声，还有时而响起的雷声响成一片，仿佛是一首动听乐曲，而这歌曲，歌颂的是自由！

没错，这就是我和雨天的故事。每一场雨，每一滴雨滴，每一条雨丝，都在描绘着属于它自己的故事。

小雨、大雨、暴雨……这，就是雨天。

秋风习习，比起夏风却多了一份凉意。放眼望去，校园变化真大，不过仍旧是那么美丽。它的美比起乡村的那种美，卓识是逊色不少，可在我心中，它是最美的。

“铛，铛……”伴随着略有节奏的铃声走出教室，轻轻靠在天台的栏杆上，仰望蓝天。天空，仿佛被刷洗过一般，分外湛蓝、悠远，小鸟们似乎也喜欢这样的蓝天，都纷纷走出家，在空中展翅高飞，自由翱翔。

体育课的时候，我以一睹了江南的秋色。天空，那云朵稀稀疏疏的排布在蓝天上。站在太阳身旁的云朵，泛出了淡淡的金黄；其他的，依旧保持他们那神圣而纯洁的白色。草坪上，放眼望去，小草还是那么的绿。虽然草尖已爬上些许枯黄，但却丝毫不影响他伸展双臂，迎接朝阳。操场上，遍布了同学们的笑声，那奔跑、玩耍的身影在阳光下，越显耀眼……

对于叶子们来说，最大的期盼，莫过于在秋天一展风采吧！看，有的穿上绿色的加长款外套来了；有的穿了一件浅黄色的毛衣来了……最精彩的来了——枫叶穿着一袭红裙来了。真是各有千秋，令人赞不绝口啊。

漫步在绿藤长廊之中，享受着风儿的吹拂。慢慢的，我想起了以前：和同学们簇拥在一个地方，谈天论地。遇到问题，不免争论一番，不管结果与否，笑容总是浮现在我们脸上。谁说秋天是终结？不，它不是，它是一个充满美好回忆的季节，也或许，只有在这校园之中，才会令人回忆吧……

带着美好的回忆，期待下一个秋天，再次“一品江南秋”。

[江南的秋天的550字作文

五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素来采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因为这里有……

小 桥

桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强。你那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙，杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中……

流 水

江南的水流进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话是小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。

人 家

朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势，哼着浣衣的小曲，在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九领风流。有人说：“东南妩媚，雌了男儿”，对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吴敬梓，走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。让我们掬泪共泣，前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化，后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。

我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的渔人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的低语美酒。江南，我因你而自豪。

记忆犹心的事有很多，而这一件“又大又小”的事情，却深深地映在了我的脑海中。

在上少年宫的课结束后，我与妈妈又说又笑地走出了少年宫，好不快活，哪知道，天空爷爷又开始耍脾气了，“哗—哗—哗”“哗—哗—哗”，风儿猛烈地吹着那一些弱小的生命，大树那高大的身躯也正在瑟瑟发抖。

妈妈只备了一件雨衣，她给我套上了雨衣，自己却用双手挡着头，冲进了雨中，不一会儿，她把自行车打开了，我坐了上去，在雨里行驶着，自行车开始不听话了，轮子一会儿慢，一会儿快，路还是那条路，并不算坎坷，但今天妈妈却骑得那么坚难，风儿在我们的耳边一声又一声“呼—，呼—”得吹着，雨“哗—啦，哗—啦”得下着，而妈妈呢，正努力地骑着，妈妈以前那笔直的身躯，在今天，却倾斜了下来，两只脚一前一后地蹬着，似乎比以前慢了一些，又快了一些……

天空中不时传来“轰隆隆，轰隆隆”，雨又下大了，一阵阵雷声响彻云霄。妈妈的头发无力地垂了下来，脸颊上都是水，不知是雨水还是汗水，也不知为什么，一颗颗的水珠是那么顽皮地跳在雨衣上、跳在马路上，跳在每个小角落里，可今天我却会觉着它们特别的讨厌。

我靠在妈妈的身上，感到了妈妈身上的刺股寒冷；我靠在妈妈的身上，但又感到了妈妈妈的无比温暖；我靠在妈妈的身上，感到了嘴角有点咸咸的滋味……

今天的雨，也许在你们眼中是美的，而在我的眼中，没有了一点色彩，因为，因为它没有给我和妈妈带来快乐。

妈妈愿意为了我而付出一切，那我应该……，对，应该“爱”！

我的家乡是在温柔的江南，那里景色秀丽、文化悠久。

江南是多情的江南，我们带着一颗浮躁的心到来，在不知不觉中也会变得温和起来，融入这江南水乡中。

江南多雨季，在那模糊的雨景中更让人想要揭开这雨幕，看一看这江南的美景，体会江南的柔情。

石桥静静地坐卧在小河上，牛毛般的细雨不间断的打落在石桥上，打湿了这干燥的石面，在石面上慢慢的形成了细细的流水，从高处的台阶上向低处的台阶流去，石桥下溪水流着，石桥上雨水也在流着，让人感触更深。

河边的柳树树枝在这雨中轻轻的摇摆着，在这雨幕下一切都静悄悄的，除了这雨这柳树枝，在这雨幕中它们形成了一种独特的韵律，为这雨幕独奏着，也只有在这雨幕中才能体会这独有的乐曲。

柔和的江南让人向往，而江南的雨景则更让人感到温柔。

喜欢做梦，阳光慵慵懒懒的洒在头发上，长长的头发却急急忙忙跳进碧水，荡起层层涟漪。看惬意慢慢贯穿全身。喜欢江南，喜欢这样的江南女子。浅浅淡淡的笑，光着脚丫于柔软的草坪上乱跑。

关于江南，它的繁华似锦，未曾领教，了解它，缘于李煜----南唐后主，总觉得江南是属于李煜的。这个温情男子，命运似乎不想给予他太多的关怀。但依然感激：命运造就了这样一个男子，以至于，有时候，我竟分不清，到底是江南孕育了他，还是他造就了江南，那样柔情似水的江南，那样柔情万种的词。只是，江南太过温润，注定不是霸主的摇篮。更注定李煜的南唐不会成为一方霸国，那样一个江南男子，怎么舍得抛弃江南，抛弃江南给他的一付柔肠！

本不是一个喧闹的人，却生于热闹的北国。于是，愈发想要，做一个安静的江南女子，从杨柳密布的荫间小路走过，闻一闻空气里的清新，或是在西湖边上，搭一个小棚，静静坐着，看日出日落，云卷云舒，感受时光路过门口，和阳光一起跳跃，然后慢慢老去。

想做个江南女子，穿一袭素裙，牵一个紫色的蝴蝶，而自己，靠在古老的拱桥之上，看风起云涌，观细水长流。

看白蛇传，对青蛇印象颇深。他对于白蛇，总是关心，姐姐为救许仙，水淹金字塔，这是关乎性命之事，他和白蛇却不离不弃，默默的在保护她。后来我知道，青蛇本是男子，只是为了能在白蛇左右才化为女子模样，被白蛇唤作青儿，我在想，是多么深的爱让青蛇不惜放弃百年修行，不惜化作女子，陪所爱之人续前世姻缘，是江南造就了这样的人吗？我不知道，但我想，是会有一点关系的，故此，江南于我，更是一个仙境。

想做个江南女子，任时光蓄长黑发，于脸上雕琢，然后在合适的时候，遇见一个江南男子，干净、明朗、温润。。再和这样的他白首不相离，在江南，任流光带走青春，亦无悔。

江南，你答应孕育我了吗？

下一生，让我做个江南女子，可好？

江南之美，江南之忆。

江南，永远如一朵飘渺、清丽的梨花，娇小纤弱，却另人百般怜爱，爱上她的烟雨朦胧，爱上她的细雨霏霏。

再忆江南，再忆江南情。

提起江南，人们多想到江南水，柔波潋滟、曲水浅浅。

提起江南水，人们多想到西湖，苏堤春晓、渔舟唱晚。

霪雨笼罩西湖时，那点点细雨，犹如缕缕相思，洒落西湖，牵引着江南人的绵绵情意。记忆中杨柳依依，再春风的爱抚下，轻轻柔摆，跳跃，旋转，舞尽江南柔情似水。柳丝轻点，溅开落雨，湿润了那纤长美丽的柳叶，也湿润了湖边离人的眼眶。

在雨中撑一把油纸伞，漫步于苏堤，听小雨淅沥，看西湖白雾茫茫，仿佛误入仙境，一转身，模糊了带雨梨花。

白娘子的裙袂飘过，许仙的油伞撑起，江南便模糊了颜色，一回首晓风残月，一低头百转千回，雷峰塔下的爱情，和西湖水一样纯净，柔如柳，美如画，一举手、一投足，无不浅吟低唱着江南情，那几代人演绎着、传颂着、惋惜着的江南情。

水乡江南，以其独特的美，为世俗的灰色多添一抹墨绿，也为我们，多掬一份宁静。

江南小镇，青瓦白砖，依水而绕，错落有致。户户门前总挂上一块蓝白相间的花布，朴素却也典雅，如同江南人、江南水、江南情，充满着江南的味道。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

夕阳斜斜地洒下，勾起丝丝光晕，整片江南一瞬间沐浴在一片金黄的时间里，暖暖的黄色，为清冷的江南，多添了一份暖意，此时的江南，不如烟雨时的难以触摸。现在的江南，就仿佛画中女子，立在我们身边，温暖而美丽。所有的房檐都镀上一层金边，天边的夕阳灿烂如洛阳牡丹，浅黄、金黄、橘黄错落有致，渲染出一片水墨画，寥寥数笔，却其乐无穷。

江南梦，江南美。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

也说江南。

[高二写景作文再忆江南650字

连着几天，秋雨淅淅沥沥的下个不停，整个校园都弥漫在小雨中。

我们的学校被雨水冲得干干净净的，好像洗了澡一样。树被洗绿了，花被浇艳了，我们的学校焕然一新了。

我们走在路上，听着雨点落在树上的“沙沙”声，闻着泥土淡淡的芳香，看着花草焕然一新的景象，别提有多高兴了。

“叮铃铃，叮铃铃”，放学铃打响了。家长陆陆续续的来接孩子，路上挤满了人，那一把把色彩鲜艳的雨伞像一朵朵小蘑菇在雨中成长，好看极了。

我们的雨中校园像一幅色彩鲜艳的画，一幅神奇的画。

[二年级作文雨天

外面的雨淅淅沥沥地下着，自从昨天就一直阴云密布，太阳公公始终没有露面，树叶随着一阵阵风吹过而颤动着，发出沙沙地响声，柳枝也开始了那极不和谐的舞蹈。

妈妈去开家长会了，剩下我一个人在家。我的心也一直像窗外一片片树叶，在掉落的过程中旋转颠簸，起伏不定，有时啪地一下打在窗户上，顿时凉了半截，有时飞舞、掉落、乱成一片。我这并不是因为独自在家而倍感孤独，而是因为前几天刚刚不好好听讲造成的成绩下滑被老师批评，害怕被妈妈打而感到空落。我坐立不安，就连倒水时都把水洒在了桌子上。有时心想，如果妈妈知道了怎么办？肯定免不了一场唾沬大战，还有可能拳脚相加，唉，要是当时我能认真听讲，上课不吃零食就不用这么担心了，还有可能被老师表扬，多好呀！希望老师不把这事告诉妈妈，多夸夸我，那样我就保证以后几乎篇篇试装考一百……我抬头看看灰蒙蒙的天空，想像着自己几小时后的悲惨状况。

没过多久，妈妈就回来了。那夹杂着几缕银丝的黑发被乱风吹得拧作一团，混合着雨水粘在被汗水打湿的粘糊糊的面庞上，显得格外苍老，那双无神的双眼透露出对我的失望与伤心。只见她放下雨伞，把老师发的评价表，卷子与通知扔到一边，没有说什么，只是轻轻地“哎‘了一声就转身去厨房做饭去了。我坐在沙发上呆呆地望着地面，没有批评，没有唠叨，也没有指着我大骂一通，也没有把卷子扔到我面前，更没有拳脚相加。我感觉奇怪极了。心想，可能妈妈不知道？不可能，卷子和评价表都带回来了，也许老师没有写上去？可妈妈那眼神……那眼神……仿佛什么都告诉了我。那眼神，就像在说：“儿子啊！你怎么就不能明白妈妈的苦心呢？妈妈是为你好啊！你要是是不努力，就考不上重点中学呀！”那眼神，虽然也是阴暗的，就像外面的天，可它更像一张会说话的嘴，把无限的道理都告诉了我。

“儿子，吃饭了。”声音像往常一样，充满了慈爱。我磨磨蹭蹭到了饭桌前。妈妈不停地往我碗里夹菜，就好像什么都没发生一样。我实在忍不住了，一滴眼泪滚到饭碗里，说：“妈妈，我知道错了，我以后再也不上课吃零食了，我一定好好听讲，再把落下的功课补上。”我一抬头，看到妈妈早已泪流满而，她哽咽地说：“儿子，知道了就好，以后好好听讲就是了。”

外面的雨早已停了，太阳又拨开乌云那层面纱露了出来，柳树又开始随着风儿飘荡起来，我的心也豁然开朗……

夜深了，漆黑的夜空中有几颗若隐若现的星星在静静的闪耀着，轻柔的月光带着丝丝凉意飘飘洒洒的落在我身上，倦意如潮水般向我袭来……

恍惚中，我来到了一个陌生的地方。乌黑的瓦棱，飞翘的屋檐，幽深的小巷和曲折的长廊，青石路，雕花窗，乌篷船在清幽细窄的河道与拱形石桥间缓缓穿行，远处依稀可望见几棵垂丝海棠，花瓣随毛毛细雨悠然落下，一切都笼罩在细雨薄雾之中，朦胧的不真切。这是哪儿？

这时，一把淡青色的油纸伞从石板路尽头出现，依稀可望见撑伞的是一位女子，身材窈窕，一身得体的青布碎花旗袍，一双精美小巧的淡蓝色绸面软底绣花鞋，在青石板上无声的移走，撑伞的手又细又长，洁白的手臂上戴着一只古朴的玉镯，显得更加柔若无骨，三千青丝在脑后绾结成髫，插着一只碧玉簪子，素净清雅。

她向我缓缓走来，渐渐地能看清她的脸，那是一张古典美人的脸，丹凤眼，樱桃口，柳叶眉，散发出一种古典婉约的气质，仿佛跨越了时代，回到了千百年前。她将油纸伞移到我头顶，对我微微一笑，说了句：跟我来

温婉的声音犹如天籁一般好听，让我不由自主的跟了过去。

穿过寂静的青石街道，在一座石拱桥旁坐上了一艘乌篷船。坐在船舱里，不时会有毛毛细雨飘进来，打在身上有说不出的凉爽。“江南，我的名字。”女子递给我一块印花手帕，温柔地说道，我点了点头。接着，她用紫砂壶沏了一壶茶，倒在一个精致的青花瓷茶杯中，古朴的紫砂壶、精巧的青花瓷上绘着繁复精美的图案，我轻轻捧起茶杯，押了一口，顿时一股淡淡的苦在口中散开，但苦后又有一丝丝的甜，这就是苦尽甘来吧。

沐浴着斜风细雨，在小桥流水、粉墙黛瓦、橹声咿呀、烟雨朦胧及茶香氤氲中，江南怀抱琵琶弹唱起了一曲古老动听的歌谣：

人人都说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

我痴痴地看着江南，在歌声中，她变得虚幻缥缈起来，慢慢地与桥梁、石板巷、河埠廊坊、临河水阁融为一体……

突然，一束刺眼的白光出现在我眼前，使我不得不睁开眼睛，等我回过神来，我已在自己的房间里，此时天已大明，原来之前的一切是我做的一个梦。我静静地望着天花板，脑海中再次回响起那首古老的歌谣。

去了一趟绍兴，我承认，江南潮湿而又炎热的天气着实让我这个北方人受不了。然而，江南的雨不择时机地下，每场雨都不一样，都各有各的特点，倒使我对江南有了几分赞赏。

刚到江南，就遇到了一场雨。先开始，太阳还在空中挂着，突然，掉下来几滴雨点儿。接着，更多的雨点儿陆陆续续地掉下来。花儿和小草似乎很欢迎我们这群不速之客，它们在雨中迎风摇曳着，挥舞着手臂，既像是给我们打招呼，又像是感谢雨儿的滋润。再后来，太阳依旧没有受到积雨云的影响，还在天上灿烂的微笑着。雨点儿也丝毫不受太阳的影响，在地上，花丛中，跳得更欢乐。随着积雨云的离开，雨点儿也渐渐地离开了。最后一滴雨落下后，花儿停止了摇曳，只是太阳依旧灿烂的微笑着，这是一场太阳雨。

不出一天，在我们彩排时，又下了一场雨。这雨称得上是“雷厉风行”。前一秒，天上晴空万里，后一秒，水就像从天上泼下来似的，突然就下起来，连一个过渡都没有。这次，我想，小花小草该不高兴了，它们一定猛烈地摇晃着，挥舞着叶片，好像在说：“哎呀!这雨下的太猛，我的腰都要被折断了!”大树挥舞着枝干，似乎在对花儿草儿说：“这点雨不算什么，你们的身子骨太弱了!”这时，雨突然就停了，也是没有一个过渡的过程。前一秒还阴云密布，大雨如泼，后一秒又晴空万里。然而，没有五分钟，天上又开始泼水了，毫无征兆的雨。小花小草东摇西晃地仿佛在抱怨，我们也抱怨起来：“哎呀!这雨有完没完呐?再这样下去，我们怎么回宿舍呀?”这时，突然一声炸雷从天边滚过，接着，一道闪电从空中劈下来，好像要把天空撕成两半。我们也顾不上雨大，顶着倾盆大雨，踩着水坑窜回了宿舍。我们刚到宿舍，雨停了，唉，白白淋了一场雨。这时，花儿草儿重新直起了腰，我们也从宿舍出来，呼吸呼吸新鲜的空气。

真是不知道，世界真奇妙，江南的雨，还真奇妙啊!

那是一个诗情画意的小城——苏州。没有北京的繁华，也没有杭州的典雅，但她那小家碧玉般的温润气质却令人如痴如醉、流连忘返——

江南美，美在那白墙黑瓦的水乡建筑。

江南美，美在那绿树掩映的小桥流水。

江南美，美在那幽深庭院的昆曲评弹。

江南美，更美在那清新迷人的蒙蒙细雨。

推开窗子，只见灵动的雨仙子正在轻轻抚弄春姑娘的琴弦，肆意挥洒清脆的音符。原本平静的湖面泛起了一圈圈涟漪，宛若一朵朵雪莲在盛开，冰清玉洁、赏心悦目。那湖，好似恬静温婉的少女；那波，好似少女脸上泛起的甜甜酒窝——呵！恍惚之间，湖儿笑了，笑得天真烂漫！一叶渔舟悠然划过，惊破了两岸静寂；一只银白色的水鸟蓦然飞起，在天幕中划出几道优美的弧线，忽而又不见了踪迹。一座亭亭玉立的小桥横跨在两岸，几缕婀娜纤细的柳条轻拂在半空。渔舟、白鸟、小桥、柳丝都沉浸在淡淡的烟色里，如诗如画。

湖边古韵悠悠的古石板上，一群窈窕淑女，撑着油纸花伞，迈着凌波微步，芳影渐去渐远。丽人入画，伊人入诗，江南更美了。

“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠，炉边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。”

在这纷飞的雨丝中，容我系挂几分情趣，静静地，静静地，品味这烟雨江南。

江南好，风景旧曾谙，日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?心常随一淙溪水流入江南――那是文人骚客内心的寄托，梦中的故乡。

----题记

江南自古就有“物华天宝，人杰地灵”的美誉。江南有良辰美景，出才自佳人，传缠绵悱恻的爱情故事，但这里又是英雄辈出之地。据说“紫电”“清霜”这样的宝剑都出自江南王将军之武库。俊美的人才像流星一样飞驰，才华出众者多如云涌。

江南之美，美在水。晴空下，一江烟水与岸上山岗相映生辉;两岸人烟稠密，画檐相接;秋光中荷花处处，沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青……无一处与水无关，无一处没有不的灵动与秀美。它美流淌在青山脚下，穿行于良田美竹。“瓜洲渡口山如浪，帆饱清淮碧玉流。”还有那飞流直下的瀑布，山中叮咚的清泉――自古以来，是水滋养江南的万物。

说到水，就不得不提到江南的山。用“云来山更佳，云去山如画。山因云晦明，云共山高下”来形容最贴切不过了。如杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，衡阳的衡山，都气势恢宏、挺拔。有人曾说：“江南美，莫过水”。我认为不尽然，没有山，哪来水，东风不行，哪来春雨。那山间的飞瀑、深润，山下的激湍。是养育山的支支血脉，那山则是水依赖的根。红花需要绿叶来陪衬，山水也一样，倘若缺失其一，那便少了江南的韵;没有山青，哪来水秀。江南更是如此。

“卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外毡，爱杀江南!”“上有天堂，下有苏杭”苏杭则是江南的骄子“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”曾经有首歌词：

看明湖一碧，六桥锁铟水。

塔影参差，有画船自来去，

杨柳两行，绿染长堤。

r晴风，又笛韵悠扬起。

看青山四围，高峰南北齐，

山色自空蒙，有竹木媚幽姿

探古洞烟霞，翠扑须眉

暮雨，又钟声林外起

大好湖山台此，独擅天然美

明湖碧，又青山绿作堆

漾晴光潋滟，带雨色幽奇

靓妆比西子，尽浓淡总相宜

我认为这歌词描写西湖景致，曲尽其美。但是用来形容江南则更为贴切：江南美，美在天然。

“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”欣赏江南的美，只须仅看她的表面，仿佛就已经麻醉了自己，聊以满足自己的美欲。

江南水美景美，风情更美。“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”杜牧用这样的诗句来对江南人的赞美，我觉得毫不夸张，那边涟猗的波光，充溢着无边的风月。秦淮河边的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女……还有惠山的明月、西湖的断桥……江南的山水，也孕育了诸多英豪之气者。卧薪尝胆的勾践，破釜沉舟的项羽，精忠报国的岳飞……江南之仁人志士用他们的生命与鲜血谱写了众多壮怀激烈的诗篇。众多诗人，他们的诗现在读来，仍有铁骨雄风，但饱含慷悲凉、至今感人至深。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“三十功名尘与土，八千里路云和月。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”近代有文笔犀利的鲁迅，文章甜美的冰心……

大好河山如此，不但独擅天然美，又独擅人事美，真可谓尽美了!难怪张希孟会由衷的发出“爱杀江南”的感叹。写到这里，我的心已随流水飞弛到六桥三竺之间，神游山明水秀、桃红柳绿之乡――江南。

江南，江南，心灵的天堂；天堂，天堂，永恒的家乡。江南的西湖美景，是很多人都向往的，是每个人都想去一饱眼福的地方。

江南的四季，每个季节都风景秀丽。春天，勃勃生机，充满活力；夏天，朝阳四射，五彩金光；秋天，硕果累累，枫叶轻飘；冬天，也照样暖意洋洋。江南的四季是美丽万千的。

江南的春天，小鸟成群结队地在一起嬉戏、玩耍，好像心中从来没有其他事情一样，每天早出晚归，尽情玩乐。鱼儿也不甘心，它们一会儿上，一会儿下，在水里来回游个不停，还不时向上吐着水泡。这时，在宁静的水面上泛起一层层波纹，像是一名高级画家描绘出来的，美妙可人。在这时，如果你细看的话，在江的两岸，一些花草树木都在摇曳着，散发出他们独特的芬芳。原来这些小植物也不甘示弱，他们以这种独特的方式吸引着人们，以便去关注他们，欣赏他们。他们的心里也是丰富多彩的。江南的春天生机勃勃，充满活力，有时还透露出一丝丝的香意。

江南的夏天，绿树成荫，百鸟相鸣。在宁静的湖面上浮动着一群群的鸭、鹅等动物，十分快活的在水里嬉戏。此时，宁静的湖面顿时变的喧嚣起来。鸭叫声，鹅叫声，还有岸边上小朋友的欢呼声，交叉在一起，谱成了一曲优美的乐章。一声声的话语，就成为了这篇乐章中一个个跳动的音符。在河岸上，一排排郁郁葱葱的白杨树，柳树等植物，交相辉映，形成一道道亮丽的风景线。江南的夏天，朝阳四射，五彩金光。

江南的秋天，红叶满地。在秋天里，所有的庄稼都丰收了，农民们一个个都绽开了笑颜，比春天的花儿还要灿烂。一片片红叶从树上微微的笑着，给人们带来一丝丝的暖意。如果你在树下走过，枫叶在你的肩头畅想着美妙。枫叶轻飘，满地红光，江南美景，唯它独尊，它简直可以和陶渊明的世外桃源相媲美。江南的秋天，硕果累累，枫叶飘香。

江南的冬天，诗情画意的冬天；暖意洋洋的冬天；美妙如春的冬天。在这个季节里，没有北方似的寒风凛冽、白雪皑皑，他就像一头温顺的小猪，对世界充满着好奇，充满着遐想。它如同春天一样暖洋洋，好似韩愈的《早春呈水部张十八员外》。诗情画意，美妙如春。

江南的风景秀丽，每个季节都具有它自己别具一格的特色。这就是我心中江南的美景。那江南的人物风情呢？

江南的人们有着共同的一个特点——热情好客。他们的心中承载着共同的心愿。小朋友们无忧无虑的玩耍，没有约束，没有顾虑，他们的天真无邪使我想起了我自己那种庸俗的欢乐，我不禁有些伤感。

江南的人们热情淳朴，天真无邪，他们的品格是人们所向往的，是人们所期盼的，是人们所最想拥有的东西——爱。

我心中的江南，心爱的江南，遥远的梦乡，它使我有了前进的航标，是我走向正确的道路，指引我的人生步步高升。谁不说那江南美？你说，我说，大家都在说：江南，江南，心灵的天堂；天堂，天堂，永恒的家乡。江南，永远追求的梦乡。我心中的江南；我所爱的江南；我所追求的江南——我永远的梦乡。

我心中的江南，是不是你心中的江南呢？

——置身诗境，缘景明情，江南词初探

一、赏析示例：

菩萨蛮【唐末五代初·韦庄】

人人尽说江南好，游人①只合②江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边③人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

【注释】

①游人：指作者，此时作者客居江南。

②只合：只该，只应。

③垆边：指酒家。垆，旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地方。

二、学法指导：

置身诗境：

反复诵读诗歌，借助联想和想象，将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使自己的整个心灵沉浸其中，得到审美享受。

缘景明情：

根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会独特的意境。通常有以下欣赏方法：

1、找找诗歌中的意象，探寻意象是如何组合的，调动思维，将意象串成画面，补充完整意境，体会作者感情；

2、找出诗歌中让你感触最深的某一联、某一句、某一字，以小见大，品味诗歌语言的精细，感受作者蕴于其中的情。

三、合作探究：

每个小组任选1首诗歌，同学们找一找，读一读，议一议，用缘景明情的方法进行赏析，体味杏花烟雨里的江南情怀。

忆江南【唐·白居易】

江南好，风景旧曾谙①；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②。

能不忆江南？

【注释】

①谙：熟悉。

②蓝：蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料。

渔歌子【唐·张志和】

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【注释】

①西塞山：在今浙江省湖州市西面。

②白鹭：一种白色的水鸟。

③桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。④箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。

⑤蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。

⑥鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。

梦江南【唐·皇甫松】兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。

人语驿边桥。【注释】

①兰烬（jìn）：香油灯结的灯花。兰：是一种香草，古代用来煎油点灯。②屏：屏风。红蕉：美人蕉，花色艳红。这句说：屏风上画的美人蕉鲜红的颜色也阴暗了。

③萧萧：下雨的声音。

④驿：古代大路上的交通站。

江南春【宋·寇准】

波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。

江南春尽离肠断，蘋①满汀洲人未归。

【注释】

①蘋（pín）一种生在水中的蕨类植物。

四、课后研讨：

运用缘景明情的方法，任选一题，小组搜集诗歌，合作研讨：

1、找4首有“月”这一意象的诗歌，品析同一意象在不同诗歌中所蕴情感的异同。

2、将所学过的杜甫的诗积累起来作一个专题，探究杜甫诗歌情与景的特点。

3、找一找唐诗宋词中的边塞诗，探究边塞诗常用的意象和常怀的情感。