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描写春天校园美景的作文经典20篇

导语:樱花,是一种美丽的小花。在春夏之间开放,花朵异常美丽,那雪白的花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇嫩,在微风中绽开可爱的小脸,显得那么活泼。下面是开学吧给大家收集整理的一些描写春天校园美景的作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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春天描写春天的作文1200字

全文共 1431 字

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爷爷来送我,让我很意外。

爷爷步履蹒跚的身影出现在了果园的围墙处,我似乎听到他竟然不断呼唤着我的名字“斐……斐……”爷爷正朝我一步一跌地走来,我冲过去挽住了爷爷老藤般的手臂。爷爷的手很瘦,暗红的皮肤下几条黑蓝色的血管清晰可见,我抚摸着那一道道青灰的血管,似乎能够感受到爷爷静静涌动的血液,如同爷爷慈祥安宁的脸庞。这个细雨翻飞的春日依稀还有一些凉意,爷爷的手便愈发显得暖和了许多。

“去了就好好学习!”我突然惊奇地发现,爷爷将这句话说得好清晰,和正常人差不多。

是的,爷爷不是天生的哑巴,爷爷以前很会唱秦腔,村里的人说爷爷的《斩单童》吼得比县剧团的都攒劲,奶奶正是看上了爷爷有一口好嗓子才在一个阳光明媚的春天嫁给了爷爷,那个春天里,爷爷的牙齿笑得很灿烂,田间地头都是爷爷吼秦腔的声音。

爷爷一定是跟奶奶甜蜜得过了二十多年的,要不然爷爷不会变成一个哑巴。奶奶的样子我记得不大清楚,只是记得她很疼我,当然也很疼爷爷。奶奶好像有哮喘,总是大口大口地呼吸着,有时候如同锅台边的风匣,连我也觉得吃力,终于有一天,奶奶扯出一口气后就再没有进的气了。家里来了很多人,爷爷、父亲、母亲脸色沉重了好几个月,特别是爷爷,整日像丢了魂似的,每天躲在堂屋里蒙头大睡,也不怎么吃饭,强壮的身体日渐消瘦。母亲终于忍不下去了,先是在院子里指桑骂槐,后来又开始和父亲对着干,先是在他们住的屋子里小声嘀咕,渐渐变成了骂架,随后便听见有什么东西被打碎了,矛盾似乎在进一步激化,最终发展到母亲在院子里点着父亲的鼻子骂我们一家都不是人,当然她指的是爷爷、父亲,不知道有没有我,或许我太微不足道了,所以算做没有牵扯进去。父亲便撕了母亲的头发狠狠地闪母亲耳光,我被吓哭了,跑进堂屋钻进爷爷的怀里,爷爷用粗大的手掌为我擦去眼泪,领着我牵了驴子去了阳屲的地埂上,那时候已经是夏天了,草儿长得茂盛,爷爷抽完一锅旱烟便开始唱开了:

(加秦腔唱段)

爷爷扯着嗓子一唱就是一个下午,而且天天唱,村里人刚开始听得很带劲儿,后来有人说爷爷这像是哭丧呢,说老这样唱着不吉利,但又没人能劝住爷爷,爷爷还是那样唱着,直唱到路上的人见了他都耗子般逃跑。爷爷唱过了夏天,唱过了秋天,又唱过了冬天,唱得父亲和母亲离了婚。直到第二年奶奶的祭日,爷爷把自己关在堂屋里死命地唱了大半天,后来嗓子逐渐喑哑,好像吹了气却不发声的唢呐,可爷爷还是唱,父亲不敢去劝,只拿了一杯水悄悄放在了桌子上,可爷爷不喝,依旧唱。那晚我和父亲睡了,我怕。不知道爷爷什么时候停止的,或许他根本就没有停,第二天早上,父亲说爷爷听不见他说话了,爷爷哑了。

爷爷到现在还戴着奶奶去世前戴过的那顶帽子,从来都没有换过,也没有洗过,父亲说那是奶奶买给爷爷的。自从奶奶去世直到今天,爷爷恍恍惚惚地过了十年,村里人都说爷爷不但哑了,而且傻了,我不这么认为,每每听到这些,我总会丢下几个歹毒的眼神走开,后来他们也便不在我面前提及了。

初中毕业,父亲拗不过爷爷,送我上了艺校学秦腔。爷爷在一个阳光明媚的春天送我去了艺校,还拿了他仅有的采药攒下的四千元钱给我做学费,那一天爷爷笑了。

自从母亲离开后,忙碌的父亲似乎只有在春节才能记起还有一个家,还有一个爷爷,还有一个我。上了艺校,父亲每月给我卡里打钱,我也似乎渐渐忘记了爷爷的存在,直到这次回家。

路边的榆钱儿挂得正繁,经过雨水的滋润散发着诱人的清香,车子开动了,爷爷向我挥着手,不知道他是否还记得将我扛在肩头摘榆钱儿的事。

爷爷,这个春天,您会感到孤独吗?

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篇1:春天的校园作文500字

全文共 566 字

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春天在“淅淅沥沥”的小雨中来了,万物复苏,春意盎然,鸟语花香,而春天的校园更是焕然一新。

刚出了楼梯,明亮的阳光照耀着校园,而雾已早早地散开,展现在我眼前的那些小草早已脱去干枯的外衣,穿上了春姐姐送给它们的绿衣裳。瞧,那里还有春姐姐来过的痕迹呢——一颗颗晶莹的露珠还在小草的身上呼呼大睡,在阳光的照耀下折射出七彩的光,如同一颗稀有的宝石镶嵌在上面一般,光彩迷人。小草则在“宝石”的衬托下显得生机勃勃。

走着走着,我突然停下脚步,因为,一盆盆三有梅引起了我的注意。那些三角梅正在争相开放,毫不相让,一朵朵的三角梅紧紧地挨在一起,像一个团跳跃的火焰,一会儿向左,一会儿向右,但又像一个小皮球,一阵风吹来,它就向下、向右等方向摆动,像一个小皮球一样弹动。

“淅淅沥沥”春雨又大驾光临我们的校园,那些春雨像空中的跳伞员一般,带着一丝丝春意,降落在校园的每个角落。多亏了春雨,让我看到春天的校园更美丽的一面。雨里看花,如同水中望月,这芒果花在雨中随风摆动,时不时掉下几朵金黄色的小花,就在这一瞬间,你不能分辨这变化莫测的瞬间,但就在那一瞬间,其它树也长出了嫩绿色的叶子,其它树也开出了与众不同的花朵。一阵风吹来,伴着沁人心脾的花香随着春风轻轻地抚摸着我的小脸,如同春风拂过西湖般,这风是那样的温柔,那样的清爽。

这就是春天的校园,一个充满春意的校园。

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篇2:描写喜欢多彩的春天主题

全文共 1080 字

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当冬爷爷和白雪公主为大地盖上最后一层棉被时,在人们不知不觉中,凛冽的寒风变成了温柔轻盈的春风;阴云密布的天空变得湛蓝而明亮;巍巍斜山已经褪去了冬装,换上了崭新的“绿军装”……春,悄悄地来了。 When Grandpa Winter and Snow White cover the last layer of cotton in the earth, in people unknowingly, the cold wind becomes a gentle and light spring breezeThe clouds of clouds became blue and bright; the towering oblique mountains have faded the winter clothes, and replaced it with a new "green army outfit" ... spring, quietly coming.

春风抚摸着世界每一个角落,大地从沉睡中苏醒过来,伸了个懒腰,重又恢复了勃勃生机。

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。瞧!湖面上白皑皑的雪已渐渐融化了,淅淅沥沥的河水不停地流着,引来了成群结队的鸭子在河面上嬉戏。它们时而不断地“嘎嘎”叫着,吟诵着春天的.赞歌;时而用脚不停地拍打水面,溅起朵朵水花,庆祝春天归来。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。春姑娘轻轻挥动手中绿色的纱巾,一夜之间,河边柳树的枝条便缀满了浅绿的枝叶。远远望去,如同笼罩着如梦似幻的绿纱,在春风中摇曳,令人如痴如醉。

“野火烧不尽,春风吹又生”。在春姑娘一次次的催促下,小草慢慢苏醒过来,揉了揉惺忪的睡眼,兴奋地从泥土中钻了出来。一阵风拂过,翻滚起一片绿色的波浪,胜为壮观。

“好雨知时节,当春乃发生”。春天的雨是连绵的,柔润的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声呼唤着大地。它弥漫在天地间,如烟似雾,溅在石头上,仿佛是跳动的音符,奏出温柔缠绵的乐曲。在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,积成了深潭。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。宋朝王安石有诗云“春风又绿江南岸”,说得多么贴切啊!但又何止是“绿”呢?春天是一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩的颜色为什么会不约而同地选择春天呢?湛蓝的天空,火红的太阳,嫩绿的麦苗,粉红的桃花……五彩斑斓,这些颜色令人目不暇接,让看惯了冬季单一色彩的我们耳目一新。

在蓝天白云的映衬下,千姿百态的风筝潇洒自如地飞舞着,飘扬着。仰望天空,视线渐渐模糊,幻映出春天那美丽的面容。

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篇3:描写春天来到我身旁初二

全文共 743 字

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脚步愈迈愈止,花期愈倾愈尽。 The footsteps are getting worse, the flowering period is getting worse.

飓风送走了严寒的雪,换来了绵柔的光。枝桠摆弄着,褪去了的是年长的过去,换来的是月小的未来,在不久的现在,已看不到悉悉索索的枯黄,只有那些断断续续的碧墨。

逐步迈向未来。花已开,开的很旺,似乎又回到了冬,漫天飞舞的还是那剔透的精灵,舞弄着傲人的身姿,不一样的是,没有刺骨的感觉,冰冷的四肢似乎抱上了暖炉,吐了一口白气,模糊了双眼,突然染上了色。站在树下,能感受到未来的明媚,也就慢慢遗忘了过去的苦痛。

深浅的脚印留下了带不走的回忆。最早的花期,什么时候已经过去,只有熙熙密布的花瓣还在地上仰望着天际线,原本粉红点缀的枝头只剩下装衬的碧叶迎风摇摆,怜爱着黑马路上的粉红,感叹着枝头的墨绿。不止这些,老酥的古树似乎感受了幼童的嬉笑,慢慢的爬上了绿,深深浅浅,长的很快,盖满了整棵的巨树,给人盛夏的错觉。

外景虽已绵延至夏,但温感却还徘徊入春。虽已退去了冬袄,但薄衫还是需要的,早晨时不时的微风也总能让人冷个寒噤,努力的抱了抱手臂也算是象征性的御寒吧,午时的阳光总能与初夏相比,细细的汗珠总是密布在额头上。

有些东西总是在不经意间出现。夜晚的风还是冰冷,街道上三三两两的人也不自觉地加快脚步,所以忘却聆听自然中细微的声音,悉悉索索的是蟋蟀的烦心,咕咕啼叫的是飞鸟的安心,无声无息的是野猫的呼吸……

春天总是精彩,没有盛夏的茂盛但有拥抱的希望,没有晚秋的硕果但有孕育的憧憬,没有寒冬的细雪但有展开的花瓣,拥有的总不能太多,但拥有别处没有的美好。

熙熙攘攘的人啊,去拥抱有限的生命,去拥抱明媚的未来,去拥抱盛开的春天。

又是一幅春和景明图!

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篇4:春天的校园作文400字

全文共 427 字

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春天到了,万物复苏,到处充满了生机。当然,我们的学校也不例外。不信,我就带你去看看!

刚进校园,映入眼帘的是一排排整齐的香樟树,它们像一个个战士傲然挺立,守护着我们的校园。如果你把它的叶子摘下来搓一下,它就会发出一种独特的香味。

香樟树的后面是块灌木丛,每当看到这个灌木丛时,我就会想起读一年级时,每天都会从这里面的一个洞里钻来钻去,但这个洞现在已经被堵住了。

校园后操场那边有三棵小树,树上挂着一些种子,像一个个小铃铛。

校园中心有一个大花圃,种在最外面的是一排排黄杨木,中间种着牡丹花、月季花、百合花,最里面种着玉兰花,它们排得整整齐齐的,像一个五彩的大圆球。白玉兰仿佛是一个身披白色婚纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁;而紫色的玉兰花则高贵典雅,有的含苞待放,有的花蕾满枝,有的花叶扶疏,还有的……真是千姿百态呀!

一到春天,我们脱掉厚重的棉衣,换上鲜艳的春装,才感到处处都有春天的气息,真是“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”

我爱春天的校园,它让我感受到了温暖。

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篇5:描写秋天校园的小学

全文共 604 字

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“空山新雨后,天气晚来秋”,在一阵淅淅沥沥的夜雨过后,炽热的夏季悄然离开,而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边,悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。

刚走进校门,我们就与秋风撞了个满怀,空气中处处弥漫着桂花的清香,淡雅而高贵,着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”!那像星星般散落在各处的桂花,仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏,它扇形叶子有的从中间分开,有的连在一起。它可真薄啊,薄的像一层纱,透过阳光好似一块无瑕的翡翠,在阳光下闪烁着温暖的光亮!操场上,来来往往的人络绎不绝。有的在跑步,有的在比赛跳绳,有的正兴高采烈的拔着草根,石桌旁、池塘边,好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人,也有人在静静的读书……而我站在这一头,倾听着风儿掠过的“沙沙”声,耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声,还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声,满目望去,夕阳的余晖幻化成美丽的橙色,爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿,校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中,果然是“天凉好个秋”!

迷人的秋天啊,金色的果实是你的裙装,灿烂的秋菊是你的点缀,火红的枫叶是你的编织帽,你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间,装点着祖国大地。你象征着丰收,同时也孕育着希望;你是收获的季节啊,那金灿灿的稻穗,红通通的果实,而我知道,这些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在这美丽的校园秋景中,依着这早出晚归的艰辛,我也得更加努力啊。

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篇6:描写春天的作文

全文共 298 字

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春风和春雨是一对好朋友,她们相约来一场有趣的比赛。

春风是一位画家,也是一位性格开朗的姑娘。她拿起绿刷子,“刷唰唰------”不知不觉,树上就长满了嫩绿的小芽,;地上的小草也探出了小脑袋,惊奇地望着一切,乐得左右摇摆。春风把黄色送给了蝴蝶花,蝴蝶花乐得手舞足蹈。

春雨是一位音乐家,她看见春风把大自然画得如此美丽,赶紧演奏起悦耳的音乐“淅沥里------”,唤醒了正在睡觉的青蛙,唤回了赖在南方不愿回家的小燕子,唤醒了鸟儿清脆的歌声。

春风还会剪纸呢,她一会儿把云剪成小兔,一会儿剪成威武的长龙,还剪成了起伏的波浪。

春风和春雨还在比赛呢!人们发现她们把大地装扮得五彩缤纷!

我喜欢春风和春雨,喜欢春天

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篇7:描写家乡一处美景作文400字

全文共 426 字

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家乡的饭汤泉

我家乡有一眼清泉,叫饭汤泉,它在大山的高处,爸爸第一次给我说起时,我就决定亲自去看一看。

在山上走着走着,我发现地上有些碎碎的小石头,连成了一条一望无际的线条,这叫打火石,可以打出火花的石头,于是,我就带了两个回来玩。不知又走了多久,小路隐隐约约地消失了,路就更不好走了。不久,又走到一个岩石上,一低头,吓我一大跳!岩石就像一只闭着眼的大恐龙,栩栩如生。这就是大自然的画呀!

不知不觉,到了!爸爸让我找找,我这找那找没找到,爸爸神神秘秘地说:“在那个岩石后面。”我向那跑去,呀!原来那个岩石是个大山洞,里面的水,结成了冰。周围有许多米黄色的小石子和四叶草。看到这,不用爸爸说我也知道饭汤泉名字的由来了:一是因为山洞的形状很像一个大铁碗。二是因为米黄色的小石子像一颗颗米粒一样,水就像饭汤,小四叶草像一个个小香菜,装扮着这碗汤,偶尔还会有在微风里跳舞的松果蹦下来,给汤加点滋味。

我爱我家乡的饭汤泉,我一定可以喝上甘甜美味的水,你是不是也想喝了呢?

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篇8:小学四年级作文描写春天景物

全文共 587 字

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“白羽春色关不住,百花争艳出墙来。”白羽之春,景色不凡。现在,春姑娘正为大地妈妈装扮更衣:换上了绿色的裙子,白色和粉色的裙摆,以及紫色和黄色的点缀。今天,我就为大家介绍一下缤纷的白羽春景。

白羽春景之——梨花景

白如玉,白如晶,白如雪。在树枝上面盛开,梨花那小小的五瓣,以及娇嫩的花蕊,好像扎根一样,深深地扎在花枝上。远远望去,好似树枝上挂着一层春雪。梨花挂满枝头,是那样地生机勃勃!

白羽春景之——望春景

望春花又名辛夷花、玉兰花,花瓣有紫的、白的、黄的。黄色的最为珍贵、稀少。在它未开之前,像水滴一样;初开时,又像极了康乃馨。当你觉得疲惫之时,看一眼它就会心旷神怡。在树底下摇一摇,那些望春花就像企鹅一样摇摇摆摆,可爱极了!捡起一片,轻轻剥开,就像海绵一样柔软,舒服极了!

白羽春景之——桃花景

桃花之粉,之红润,都极其令人惊艳。而这其中五瓣的桃花尤为美丽,站在树枝上,为白羽送上一个个笑脸。有一棵桃树特别奇特,开出的花一半是粉色的,一半是白色的,美丽极了!

白羽春景之——柳树景

柳树发出嫩芽,长出不惹人注意的花穗,还掉下了许多的“毛毛虫”——柳穗。人人都说,柳树是春天最早的“使者”。有几只小鸟,在柳树上鸣叫,感觉柳树会唱歌了!

白羽春景之——人

人们在春天也变得精神焕发,心情舒畅。一年之计在于春,一日之计在于晨。真是应了景了!

白羽的春是美的,是奇的,是秀的,是俊的。我最爱白羽的春!

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篇9:春天的校园

全文共 339 字

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安睿喆

冬爷爷迈着年迈的步子走了,春姑娘悄悄地来了,而她去的第一个地方就是我们那四季如春的校园

一进校门,最先看到的肯定是一座立在我们学校里一个小花坛中的用石头做的石碑,上面刻着许多动物,有小鸟小鱼……但是,上面最多的,还是我们校园的代表性植物——竹子,因为它们清脆挺拔的形象是我们学习的榜样。

我们的校园里到处生机勃勃。你看,操场旁边的花坛里,就有许多嫩绿的小草,也有许多五颜六色的花儿在竞相开放。我们的校园角,有一片竹子,那些竹子就像提拔的士兵,笔直的站在那里,给人一种积极向上的感觉。那些竹子有一股淡淡的清香,让人有一种神清气爽的感觉。

这美丽的景色,让我想起了一句古诗:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。所以,我们应当珍惜春天。春天是多么的美丽,真希望下一个春天快点儿来临!

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篇10:校园美景

全文共 379 字

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彭梓迅

我们的校园就像一个大花园,多么美丽,多么可爱。我们是花园里的一棵棵幼苗在这儿茁壮成长。在这个美丽的花园里,美景可不少,下面就让我带你去好好观赏一下吧。

进入校门,首先看到的是校门右侧的光荣榜,上面贴着考试成绩优异的学生照片,他们是我们学习的榜样。

来到小学部的内门,就可以看见连接着整个小学部的办公楼。办公楼第一层是大厅,贴着学生的优秀书法和美术作品;第二层是医务室与副校长室,看起来都宽敞明亮。

参观完办公楼,左侧就是操场了。这是大家最喜欢的地方呢!操场周围挺拔着一棵棵大树,它们是夏季乘凉的好去处呢!操场地面是绿色的,跑道是红色的。操场上有五、六个篮球框,4张乒乓球桌,几个做引体向上的运动器材。别看操场现在冷冷清清的,一旦到了放学它就会摇身一变,变成孩子们的乐园,给大家带来欢乐。

这就是我的校园!一个可爱而美丽的地方,它带给了我知识与欢乐。我爱我校园!

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篇11:春天描写春天的作文1200字

全文共 1441 字

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迎风最美的就是春天,也许春天走到哪儿都是美的,可是迎风雨后的春天却是与众不同的。初春的三月下过第一场保墒的雨后,亦晴亦或不晴,半明半暗的时候,有光偶然从云中乍泄与大地万物刚开始复苏后的色泽相互辉映呈现出圆润的琥珀色。然而这种琥珀色亦非单纯的胶黄却是夹杂着丝丝缕缕的绿,看得见那绿的影儿,像是传说中的春姑娘的纱裙,薄如蝉翼,轻如缕烟。

孱弱的几株白桦树,几株野山梨亦或是野樱树,小松树,还有几株不知名的山野村树,身在无人问津的杂草从中。可是今早我分明看见那是一幅油画嵌在山腰上。那一抹淡淡的白,一簇嫩嫩的黄,一团晕染后的桃粉,泛着银色光泽的树干,隐约在琥珀色的杂草从中。对呀,是什么给这幅画猛添了这瞬间就夺人眼球的光彩的呢?噢,是那赋予万物光辉的造物主,亦或它也是一个画家么?你这“犹抱琵琶半遮面”的太阳,仅仅是眨了一下眼,便赋予万物的生机么?

那雨后的桃树呀,你正美着呢?何苦期待那艳阳高照将你的美早夭,绚烂不是一时的吗?你难道不知道你现在多么的富有诗意和美感吗?黝黑黝黑的枝干上,零零星星的粉着嘴的骨朵,大的,小的,嘟着嘴的,像少女的唇微微轻启的,明眸皓齿的笑起来的。“桃之夭夭,灼灼其华”。真的,像是一个个小小的精灵和小小的仙女跳着芭蕾舞逗着雨儿玩。

河水清而浅,凌冽冽的水,绕着一个个小小的沙洲流的从容而舒畅。它必定也是在活动活动筋骨,像一个调皮的孩子走在集市上对什么都感到新鲜都想去瞅一眼一样。它绕过来走过去,和小草说说话,逗逗小野花,和小石头“斗鸡”,还和鹭鸶调调情。这可爱的小河此刻温情极了,它是在向陪伴它一路的油菜花们献礼呢?沿河的垂柳也带着一顶新礼帽谦恭的站着像是招待着过客——小河。而高大的麻柳树上竟开满了一朵朵叠叠层层繁盛的又可爱又清新的淡绿色的小花,像孩子的一张张天真无邪的笑脸。

最喜爱的是那村子里高大的白杨树,香椿树上的雅雀窝。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在树的枝桠间,远看像是一颗颗的黑珍珠,竟像极了树的眼。天放晴的时候,经常都看得见那辛勤劳作的雅雀儿像是小蜜蜂一样的啄着自己的巢。想必是父亲吧,在寒冷的冬天后开始修葺他们的房子啦。而做母亲的肯定是在抚育着他们的孩子,是否正眯着眼在想:冬天的时候,她是怎样的在这干枯枯的树枝间和正在修补房子的他与太阳捉着迷藏的呀!

河边坝地的菜畦早已都在劳动人民的手里变得熨帖了。在这儿来沿河看一会儿油菜花,花丛中掩映的几幢白色的房子。欣赏一下每家房前屋后的那几枝桃骨朵,开的灿烂的白樱。几只鸟,或是一群鸟站在花海上面的“五线谱”上唱着歌儿。晴天的时候,你可以和正在菜地了忙活的大妈,大婶,大叔们说说话,买下他们刚刚割下的春韭,在他们的菜园子里摘野荠菜。他们会教你怎样用荠菜包饺子,最香的是放点芝麻面在馅里。清蒸最香,是春天的味儿。

走在湿漉漉的田坎上,心都是润润的,盈盈的,被什么东西充斥的慢慢当当的。

“雨,下的好呀。”农人们奔走相告,啧啧称赞。不仅是庄稼更重要的是人也需要拂去心灵的尘埃呀,人不也是上帝的庄稼吗?寻找春天的足迹。走在丰润的新泥上,一路与小草野花相伴,雨后清新的空气就像是看得见的微笑感染的人都有微些的醉意。谁不喜爱蓬勃富有朝气的生命呢?那么你有什么理由不爱春天呢?就像我们爱每一个新生儿一样,而迎风的春天不像极了一只可爱的,逗人喜欢的,叽叽喳喳个不停的毛茸茸的小鸡吗?

迎风的春天就像是女孩儿那对汪汪的水眼睛;又像是那头戴花冠,身披碧衣,脚踏绒靴的俊才郎。你来吧,在这个美好的初春的三月,你会爱上他们的正如我一样。

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篇12:关于校园里的春天

全文共 507 字

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春天到了,到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花,那里长出了几株小草。然而,让我觉得最美的那四季常青的松树。

春天来了,松树又换了一身新衣服。秋天的时候,它们把苍老的松针衣脱下来,现在又换上了一身新装。呵!你别说,它穿上还挺神气!新长出来的这些松针很柔软,一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的,而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花,美极了!这些松针都是生机勃勃的,看着他们,总是想去伸手摸一摸。

这些松树上还住着一群小精灵呢!这些小精灵就是——小蜘蛛。现在天气暖和了,它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网,一棵树上少说也有三四张大网,这些网把松树盖住了。一阵风拂来,像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立,像一位位战士。

一阵春雨过去,这些松针使劲的喝着水,好像出生以后一滴水没喝过似的!雨珠落在树上、落在蜘蛛网上,像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。

我爱春天,更爱这些生机勃勃的松针,我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗?我想,你们一定会喜欢他们的。

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篇13:描写江南水乡的美景

全文共 544 字

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江南雨,有着“随风潜入夜,润物细无声。”的赞美。的确,许许多多的古诗词里都描绘了江南之雨的美好,也有数不完的名人画家,为江南之雨洒下了不少笔墨。

正值雨季,虽不像从前雨水那样多,但到底还是下了几点。仔细朝空气中嗅了嗅,虽有几分凉意,却少了几分江南雨水特有的气味。

在记忆之中的江南雨,几乎比雪还要纯洁。她身上散发着的气味,是白雪不能比拟的。

所以,这不是真正的江南之雨。

盼望着,盼望着……希望真正的江南雨能尽快到来。

课桌上滑滑的、湿湿的,头发也黏在了一起。觉得有好事要发生了。

老天爷待我总是不薄的。

雨终于来了。像筛子筛过一般,可每一滴雨抚在脸上,如同丝绸一般细滑,几乎一点感觉都没有。细雨蒙蒙,一点儿声音也没有,只是静静地在风中交织着,像穿插在丝绸之中的针线,有条不紊地飞舞着。

更重要的,是她的香气。不但清爽,还溢满了江南之雨特有的气味——只有真正的江南之雨渗透入大地,与百花百草的香味混合起来的清雅之气。只有真正的江南雨,才拥有这打动古今无数诗人画家的纯洁!此时此刻,不得不陶醉于其中。

雨停了。

放眼望去,这才发现,江南的雨也是一位多情的画家:被黑墨渲染的白宣,时而深,时而淡,时而集中,时而分散……无数的情感交织着,缠绕着,全都寄托在这一幅美丽的水墨画之中——

——这一幅名副其实的江南水墨画!

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篇14:校园美景作文400字

全文共 380 字

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我们学校位于尧山路中段,“北关小学”四个大字十分显眼。

一进大门,一排排冬青映入眼帘,仿佛那是一片绿海。春天,冬青新长出来的芽簇拥在一起,像一个个小竹笋似的。

穿过冬青,就来到了花园,花园里有牵牛花、满天星、桃树……体育课上,班里的一些女生结伴走到花园里,捡起地上被风吹落的花和叶子,编起各种各样的饰品来,有的编戒指,有的编花环,有的编手环……一下课,同学们就争先恐后地把自己的作品展示出来。

走出花园就来到了中院,中院里有两棵大松树,这两个大松树有几十年的历史了,我奶奶上小学的时候都有了呢。秋天,一些调皮的男生把掉落的松果当球踢,松果被踢开了,他们就把散落的松子捡起来,带回家。

操场南边有十几棵柳树,一上体育课,同学们就把自己的草稿本和水杯带上,有时候玩累了,玩渴了,就把草稿本铺在地上,靠着柳树,喝喝水,聊聊天,可开心了。

生活在这样的校园里,谁能不感到幸福呢?

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篇15:描写春天的作文

全文共 304 字

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冬天慢慢地离去,春天悄悄地走来。

你看,无声的细雨滋润着每一寸土地。小草穿上绿衣悄悄地探出头来,树枝也绽开一个个绿芽。粉红的桃花.雪白的梨花.红色的迎春花……,一个个都笑眯眯的开放了。“叮叮冬冬”山里的清泉欢快地跑起来,冬眠的动物

一个个都醒来了,狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞,青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌,蛇爬出冰冷的屋子晒太阳,田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气,碧绿的麦田一大片一大片,就像绿色的海洋,农民伯伯正在忙着播种庄稼。

春天是个多姿多彩的季节,我们古老智慧的古人留下许多描写春天的词语,春暖花开.春回大地.万物复苏.春风拂面.鸟语花香.春光灿烂.风光无限,我们美丽的校园迎来了新的学校。

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篇16:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 499 字

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春天,山茶花开花了,艳艳的,当你走过山茶花旁,就有一股清香扑鼻而来。桃花伸展开了,绽开粉红色的花朵。还有一朵朵好客的月季花,只要你走过月季花丛边,月季花都会向你点头问好,时刻散发出迷人的香味呢!

夏天,小草换上了碧绿的衣服。杨柳梳着翠绿色的头发,微风

吹来,杨柳就在风中跳舞。校门旁的竹林变得更加苍翠,显得很有生机。大树十分挺拔,像一把绿色的巨大的伞,墨绿墨绿的,像竹子一样很有生气。杜鹃也开了花,鲜红色的,像是用鲜血染上去似的。

秋天,菊花开了,它的颜色各异。有红的、黄的、还有白色的,散发着淡淡的香气。桂花也盛开了,有白的、黄的、还有红的,一朵朵清香扑鼻。微风吹过,整个校园都充满了香味。学校的菜园果实累累,豆角熟了,呈墨绿色;橘子也成熟了,让人口水都流下来了。

冬天,有时大雪纷纷,有时细雨绵绵,有时阴云四布。梧桐树长得可高了,有的长到了五楼,有的叶子伸进了三楼,有的比教学楼还高呢!花坛里的松树还是很苍翠,虽然它长得很矮小,但是春夏秋冬四个季节,没有一个季节是枯黄的,它在寒风中站的十分笔直,像一个守卫边疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉红色的小脸蛋,煞是可爱。

校园的四季,记载了我们游戏时的无限风光!

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篇17:描写多彩的春天来了话题

全文共 720 字

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俗话说: 春雨贵如油, 昨天晚上,这 油 好似仙女手中的雨露,轻轻洒向大地。 As the saying goes: spring rain is expensive as oil. Last night, this oil was like the rain dew in the hands of the fairy, gently sprinkled to the earth.

午夜, 沙沙

声在我耳边回响,是什么在作响?我不禁好奇地披上衣服,下床来到窗前,推开玻璃窗,只觉得有几滴水珠迎面洒在我脸上手上,顿感凉丝丝的。呀,下雨了耶!这是入春以来的第一场春雨。

沙沙沙 这声音使我浮想联翩,展现在我眼前的不是那漆黑如墨的夜空,而是大地一片葱郁,处处鸟语花香的景象

清晨,我再一次推开窗户,一股清新的空气扑面而来。空中,雨点像断了线的珍珠,晶莹剔透,点点滴滴地降落在雨水汇成的水洼里。顿时,水面上漾起了一圈又一圈微微的波纹。远处的高楼大厦,树木,桥梁都被春雨洗的得纤尘不染。南山也显得葱绿葱绿的。眼前的树上萌发的嫩芽被春雨洗涤得像翡翠一般。庭院中的`小草经过春雨的滋润,也显得生机勃勃,春意盎然。人世间的万物都得到了这场春雨的滋润。我想今年一定又是一个丰收年吧!

春雨静静地下着,伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装,给人们带来了希望。瞧!田野里,油菜花更艳了,麦苗更壮了。果园里五颜六色的花蕾挂满了枝头,含苞欲放。南河呢?被春雨打破了冬日的宁静,明镜般的河面泛起了粼粼微波。清澈的河水里,鱼儿在畅游,水鸟在捕食。南河沿岸的柳树抽出了新枝,吐出了嫩芽。

春雨呀,美好的春雨。你给人世间的万物注入了新的活力,同时也给我带来了新的希望。

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篇18:描写西湖美景高一

全文共 441 字

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西湖是一幅美丽的图画,很像有人画出了西湖,西湖春、夏、秋、冬都风景如画。

西湖在春季时,最引人注目,就连匆匆忙忙、跑来跑去的春风,也要停下来,拿出了一把最绿的梳子,好好给杨柳妹妹梳梳头;柳树的枝条向春天摇来摇去,原来,是为了谢谢春天。桃花见春天来了,笑红了脸。春天又清除了湖上的脏东西,这下,湖水变得无比干净,像一面大镜子,柳树照见了自己美丽的身影,小鸟喳喳叫着,仿佛也在夸奖湖水呢!

在夏季,阳光很大,照在湖上,让湖水受不了,荷叶见了,赶紧拿出雨伞,遮住阳光,湖水仿佛说:“快下来躲一躲吧!”荷花可不怕热,在荷叶间捉迷藏。可真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

在秋季,岸边的桂花十里飘香,枫叶飘来飘去,好像一枚枚邮票,邮来了丰收的歌吟;一只只小船划过湖面,一道道波纹漂向岸边,湖水也很欢迎它们。

冬天时,湖岸上有一朵朵梅花钻出枝头,还有一阵阵欢笑声,原来是小朋友在打雪仗;大树披上了一件白色的大衣,好像也怕冷,西湖上结了冰,也开始了冬眠。

西湖风光真好啊,无论是下雨晴天,风景都很美!

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篇19:校园的美景作文500字

全文共 488 字

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我的学校四季景色宜人,在校园里,处处是花香,处处是鸟语,处处是书声,就像走进了一幅美丽的画卷。

天气渐渐暖和,春意也渐渐浓了。第一场春雨过后,校园中花坛里的草儿似乎被无声无形的号角唤醒了,都陆陆续续地探出脑袋,用尽全力呼吸着新鲜空气。瞧,那里有一片金黄色的“海洋”,那是什么?那就是春天的“标志”——迎春花。迎春花绽开一个金黄的“大笑脸”仿佛在对我们笑,美丽的校园被装点得更加精神。

天气越来越热,转眼到了夏天。太阳像一颗火球,无情地灼烧着凡间万物。校园里的树木在不知不觉中变绿,好像把它一切的生命力都展现给我们看,特别是校门口的那棵香樟树。香樟树真高啊,高得看不见树顶,香樟树真大啊,大得需要几个人才能抱得过来,香樟树真绿啊,绿得像一块晶莹剔透的绿宝石。

慢慢的,秋姑娘来到了人们。她把手一甩,校园里的桂花便放开来。她再把手一甩,花坛里的菊花竟相开放,白的似雪,粉的如霞,真是五颜六色。

大雪纷飞之时,操场上铺上了一层雪白雪白的地毯,校园里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子们争恐后地冲了出来,有的打雪仗,有的堆雪人……

我爱校园,校园的景色美不胜收,说也说不完,有机会去细细游览一番吧!

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篇20:描写春天来到我身旁初二

全文共 708 字

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转眼间,严冬消逝了,春天悄悄地来到了人们的身边。 In a blink of an eye, the severe winter disappeared, and spring quietly came to people.

春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人们对春的赞美数不胜数,是因为春天景色宜人,到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。

春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!

春是一位艺术家。每天早上一起床,就能闻到清新的空气,能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息,也是忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,在岗位上工作了一天的人们来到马路上,新建的滨江路上,唱歌,散步。其实,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。

春是一位自然科学家。春是播种的季节,农民们都在播种稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春来自大自然,大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的,还有许许多多的美景等着我们去挖掘。

春天是一个美丽的季节,让人充满希望。

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