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教师节感动的瞬间细节描写精选20篇

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细节描写要服从表现中心的需要

全文共 393 字

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细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社 会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场,在买酒时他“排出九文大钱”,这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个 性,揭示了封建制度对人的迫害。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧 礼教的反动立场和丑恶灵魂。很明显,以上两个细节描写都很大程度上支持了中心的深化和升华,被称为妙来之笔。可见,细节描写必须服从中心思想的需要。在文 章中运用细节描写时,一定要注意避免为了写细节而写细节的毛病。选择的细节一定要是最能表现中心思想的,如果同表现中心思想无关或关系不大,那描写的细节 哪怕再精彩、再生动也没用,如果不忍痛割爱,反而会成为包袱。

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篇1:感动的瞬间作文

全文共 795 字

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感动瞬间在这个世上,令人感动的事情有很多,令我最感动的就是四川汶川大地震所发生的事。2008年,五月十二日下午,四川的汶川县发生了8·0级的特大地震,伤亡无数。

这突如其来的灾难无疑是给了四川人民一个晴空霹雳,当他们清醒过来知道发生了地震时,无数的人都已经被压在了楼房的废墟下面,四川政府立刻派集了几千名消防员、武警、特警等官兵迅速来救援,可是这次灾难并没有想象中的那么简单,这次地震是浅源地震,地震给大部分的地区都带来了损失,还不时有余震发生,倒塌下来的楼房堵塞住了来往的道路,四川省省长知道了事情的严重性就立刻向边区求助支援。当天晚上,电视新闻播放了汶川的灾情,许多的省市都纷纷的派出支援,并且运输了大量的水、食物和善款。这一切都使他们感到了爱,在这次地震中,有不少的家庭破碎了,有许多的孩子都成了孤儿,有许多的感人故事。

我在电视上看到了废墟中的一个情景让我的心不由得为之震撼!救援人员在废墟下,发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。

结尾:经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。令人感动的事情有很多,它都发生在一瞬间只要你善于寻找善于观察就一定能发现。

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篇2:描写我身边的感动六百字

全文共 1135 字

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走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动? Walking on the tree -lined road, there is a road of flowers and plants on your road; walking by the stream, it is the way to decorate you on the stream;In life, there will be a heart and love to overflow your way.Have you ever been satisfied? In every small thing, have you learned to be moved?

歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过:“事件不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?

萧瑟的秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗????我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏

的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活。

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篇3:描写感动伴我成长小学生

全文共 1018 字

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盛夏,骄阳似火,酷暑难熬,树上的叶子被晒蔫了,柏油马路上冒着烟,路上汽车一辆也没有,鸟儿也失去了往日的欢闹,唯独知了在不知疲倦的鸣着,显摆着它独有的本领。 In the midsummer, the sun is like fire, the heat of the hot summer is difficult, the leaves on the tree are exposed, there are smokes on the asphalt road, and there is no car on the road.After losing the trouble of the past, I only knew that I was tiring, showing its unique skills.

走在路上,拖着沉重的脚步,整个人迷迷糊糊的,好像要倒下来,想扶着墙而走,却发现墙面也被晒得滚烫,只得硬撑着往家赶。

路上行人不多,都和我差不多的样子,一边挥洒着汗一边痛苦的走着。

这时,在为数不多的行人中,有一位老太太,格外显眼,进入了我的视线。她牵着一条狗,是导盲狗,慢慢地,小心的走着。汗珠从她额头上一滴滴滚落,掉在地上发出“兹”的声音,手里攥着一条毛巾,颤抖着擦拭着汗水。拿着绳子的手里握着根棍子,不停地探着路。每一步都走得那么艰难。

突然,也许是太热了吧,她的导盲犬挣脱了它的绳套,独自跑向马路对面的一幢矮矮的小房,蹲在门口,用力的喘着气,想必那便是老太太的家了吧。

此刻,老太太异常着急,不停地唤着那犬的名字,豆大的汗水不断滴落,她也顾不得擦。从那苍老的脸上看出的只有焦急。但那狗,却无动于衷。

不知道心里是怎么想的,我竟然跑上前去,捡起那断在地上的绳子,并尝试着学了两声那导盲犬的叫声,准备带老太太过马路。老太太这才松了口气,脸上露出了笑容,还不忘很心痛地责备了“我”两句。

我想着电视里看到的导盲犬的样子,将那绳子尽量绷直,步伐放到最慢,到了有台阶的地方停下来,让老太太下来后再前行。尽自己所能,让老太太认为我就是她的导盲犬。

到达马路对面后,将那犬的绳套与绳紧紧系牢后,才放心的离开。

望着老太太进屋的背影,心里感觉甜甜的,有酸酸的——如果以我本人的名义为老太太带路,结果便会截然不同……

于是,我被自己感动了,不但因为在这样的炎炎夏日助人为乐;更是因为我那一刻的不求名利,不图回报的举动,为我的人生画上了精彩的一笔!

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篇4:让我感动的瞬间初中作文

全文共 821 字

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转身回望,真是光阴逝去弹指间啊,不知不觉中,我已经在609这个温暖的大家庭里度过了三个春秋。

这三年里,我拥有了太多甜蜜的回忆,记录着我成长过程中的感动,奋斗拼搏后挥下的汗水……在这日日的朝夕相处中,我同他们一起努力学习,欢歌笑语。

我还记得,那一次长绳赛:天很热,空气中弥漫着淡淡的汗味儿,充斥着拉拉队员的卖力呐喊声,老师的鼓励声,体育老师的报数声……真是紧张激烈啊!当时,比赛已经接近尾声。我们这支长绳队竟没有断开过一次,每个拉拉队员都是精神亢奋,个个都把眼睛瞪得老圆,向前微倾着身子,大声喊着“389,390,91,92……”声音越来越响,透着自豪,带着快乐和激动,竟感染了另外班的同学跟着数了起来……长绳队员们地注意力高度集中,在心中默默地打着拍子:“一、二,一、二……”和着歌节奏轻盈地跃入,又轻快地跳出,就像一只只精灵般的小鹿。渐渐地,汗水溢了出来,粘着头发贴在脸颊上。可是,谁也没有缓过神来掠一下……比赛结束了,我们竟然连跳了395个!体育老师们围了过来,夸赞说:“609班真不错!快赶上校队了。”单老师激动得脸通红通红的,她也不说话,只是快活地眨眨眼睛,冲我们笑笑。这温和的目光中分明包含着赞扬。

远处,几位男生已经勾手搭背地朝教室楼去了。他们的后背湿了大片,头发像洗过一般湿漉漉的,迈着歪歪扭扭的步子,扯着公鸭般的嗓音唱着:“团结就是力量,这力量是铁……”

我站在原地,久久地听着。歌声越去越远,我的心湿润了……是啊,团结就是力量!这成绩是我们努力得来的。因为,我们曾顶着烈日,淌着汗水,一次次地助跑,一次次地跳跃……

其实,三年来,感人的画面数不胜数:明见着后面的饮水机没水了,心中想着中午去抬,却在抬头的刹那,愣是发现水桶里已经满着了;后面的绿化角,也不知是谁老是在浇水,绿色植物们茂盛地长着。我的吊兰长得蓬蓬勃勃,都开出雪白的小花儿了。这花儿挂着水滴,散发着淡淡的香气来。同学们陶醉了,笑了。我也醉了……

[让我感动的瞬间初中作文

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篇5:描写令人难忘的细节作文600字

全文共 837 字

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古之成大事者,必有过人之严谨。严谨,是成功之路上不可或缺的良好习惯。细节,往往决定成败。 Ancient people who are in ancient times must have a rigor.Rigidity is an indispensable good habit of success.Details often determine success or failure.

想当初,楚汉相争,项羽为何会败在刘邦手下?其实并无其他,起关键作用的,只是严谨。君不见,楚王正是不听从谋士的建议,优柔寡断,丝毫不严谨,才错过了一个又一个好机会。咸阳城内亦是如此,鸿门宴中亦是如此。暗渡陈仓,这一计划的成功,不正是利用了项羽的不严谨吗?唉!败者,常常是败在了“严谨”二字的脚下!

由此可见,古之严谨甚为重要。

再观今日,美国航天飞船——-阿波罗11号,乘载着美国人民的期盼,第一位教师将要进入太空。但,升空后几分钟,一声巨响吓呆了电视机前的人们,美国陷入了一片死寂之中。这,不正是不严谨所带来的失误吗?就因为一个小小的数字计算的失误,让全世界为之震惊,让美国人民的期盼化为了泡影。

由此可见,今之严谨仍为关键。

同样是在航天领域,俄罗斯这样一个泱泱大国也犯了一个同样的错误。在飞船从太空返回时,因为一颗小小的螺丝钉没有拧紧,导致氧气外流,飞船中几乎达到真空。两位宇航员在光荣完成任务之后因体液爆沸而壮烈牺牲了。全部的俄国公民都为之哀悼。这不也是缺少严谨而发生的悲剧吗?

由此可见,即使是同一个领域,也会不断因不严谨而犯错,可见无时无刻都要严谨啊!

这几件事,都是十分微小的失误,小到只是一点犹豫,甚至一个小小的数字,再甚至一粒微不足道的螺丝钉。但是,正是这微小的失误,造成了最后的失败。就如格鲁希那一秒的犹豫,使拿破仑全军覆灭。

成功,是人人所向往的,但在追求成功的道路上,人们常常会忽略那微不足道的一点细节。

细节决定成败,而严谨是成功路上不可或缺的良好习惯,能为成功保驾护航。

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篇6:感动的瞬间[500字]

全文共 575 字

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大地发怒,地震发生了。房屋轰然成片倒塌,许多人被埋在废墟底下。就在那间教室里,发生了一件令人感动的事。

地震发生的瞬间,魔爪伸向了教学楼里上课的孩子们,大家纷纷向外逃。有四个孩子眼看着来不及跑出教室。老师见了,急忙让他们躲在桌子下。四个孩子急匆匆地跑过去,他们蜷缩在桌子下,紧闭双眼,一声不吭。虽然桌子够硬了,可能抵挡住坠落的大块大块的水泥板吗?老师毅然用自己的身体伏在桌子上,好象桌子是一个宝贝似的。“轰——”一声巨响,整座教学楼像一块巨石一样无情地压了下来。顿时,大块大块的水泥板塞满了整个空间,周围一片昏暗。四个孩子惊恐万分,紧紧抱在一起,大声地叫道:“快来救我,我要出去!”半晌,他们看到一双熟悉的鞋子。那不是老师吗?四个孩子的心中顿时燃起了希望之光。

一刻钟过去了,几小时过去了,几天过去了,终于,厚厚的废墟一点点被刨开了。所有的人都惊呆了:老师的头早被砸碎了,可他的双手却紧紧撑在桌子上,桌子下的四个孩子安然无恙。当救援人员使劲挪开老师坚硬却仍然有力的手臂时,大家的泪水挂满了脸庞。

老师,您完全有时间逃出去,为什么要留下?老师,您完全可以躲在桌子下,为什么要为我们用身躯架起“保护伞”?老师,您用身躯为我们搭起了爱的天堂,我们从此不再害怕。

老师,就让我们为您唱最后一首歌:“天上飞过的鸟,是您回眸的眼神。老师,您看,我们学会了勇敢与坚强……”

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篇7:让我感动的奥运瞬间作文

全文共 371 字

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今天唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨,这四位女赛艇运动员在决赛中给我们带来了一份惊喜。

那时我正在选节目忽然看见了赛艇四人双浆决蹇,我放下手中的摇控器,静静地看着比赛,开始了,所有的选手像离弦的箭一般向前冲去,开冲到了第一名和第二名,中国队也不甘势势弱,离开第一集团冲到了第三名,中国队一直把第三名保持到一千五百米计时点,经过一千五百米计时点后,中国队员们更加努力了,超过了德国队冲到了第二,有一次还超过了英国队,在最后五十米中国队冲到了第一,最后十几米、主持为她们大声加油,最后五米、最后一米、到达终点!这时全场中国人沸腾了!中国队创造了中国赛艇历史。让我们记住她们唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨,她们是中国赛艇运动员最好的榜样,她们敢于和世界强手拼搏的精神永远留在我心中,现在我真想喊:”中国再也不是那个赛艇技术落后的中国了!”我们也是赛艇宠儿!

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篇8:描写中秋节遇教师节的作文

全文共 580 字

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昨天下午,我们班的同学们个个笑逐颜开,脸上洋溢着欢乐的笑容。同学们有的目不转睛地盯着骰子,有的高兴得手舞足蹈,还有的心急如焚。原来,这是我们班在博饼迎中秋呢!

我们以六个人为一组,开始了期待以久的博饼活动。我们这组的同学呀,不等组长定谁先博,就开始“分析奖品”了。只要轮到其他同学博的时候,几个同学就喊起了“没有!没有!”

先世伟的表情最为丰富。当他博到了他最最想要的四进时,他会高兴得欢呼雀跃、手舞足蹈;可是他见三红的奖品被拿光时,那张笑脸立刻变成了苦瓜脸,像得忧郁症一样;当他博到状元时,他又立刻“噢——噢——”地欢呼起来。

我嘛,显然是那种“后来居上”型的。因为我第一轮什么都没博到,许多同学都不把我放在眼里。倒数第几轮时,我居然博到了五子带六,要不要使用秘方呢?我犹豫了一会。(秘方:如果你不想让自己的状元降级,就故意把骰子扔到碗的外边)算了吧,我还期待对堂的诞生呢。

昨天下午,我们班所有同学都是在欢声笑语中度过的:又德兴奋地大喊:“我得状元了!我得状元了!”云翔高兴地把状元的奖品顶在他那小小的头上;兴裕博到状元后,激动地把手都有拍得红彤彤的了。

回味昨天下午的博饼活动,我就想起了同学们那全神贯注的表情,想起了同学们那愁眉苦脸的样子,还想起了……

骰子碰撞碗的声音,同学们欢呼雀跃的笑声,同学们谈笑风趣的声音……凑成了迎接中秋的交响乐。

我喜欢这样的中秋博饼!

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篇9:感动的瞬间作文600字

全文共 652 字

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现在,我已经十岁了,度过了十个生日,其中,最令我难忘的一个生日,还是我过八岁生日的时候所发生的事情。

想必大家都知道,2008年发生了一场冰灾,当时,我爸爸就投入到了抗冰灾的队伍当中,我很支持爸爸去抗灾,可是,为什么冰灾早不来,晚不来,偏偏要赶上我生日的这一天呢?

我八岁生日的这一天,我本想要爸爸带我们一家人到外面去玩一玩,没想到爸爸却一大早就出门去抗灾了。爸爸出门时,我努力控制自己的情绪,并且自我安慰道:没关系的,爸爸出去了,不是还有妈妈在家吗?我可以要妈妈带我出去玩啊!我走到妈妈房间,要妈妈带我去玩时,妈妈却说:“女儿,祝你生日快乐!不过妈妈和你弟弟今天要出去,参加一个好朋友她妈妈的丧礼,你一个人在家里,不要随便乱走哦!”我听了这话,心都碎了,不过在妈妈面前,我没有哭出来,点了点头之后就跑到房间里,锁上门,躺在床上大哭起来了。

爸爸妈妈和弟弟都出去了,只剩下我一个人在家,我既害怕又伤心,想到:为什么别的小朋友生日就有好多好多的礼物,而我却没有,还要一个人在家里玩呢?从那时开始,我对爸爸妈妈有了一点点恨意。我一个人坐在沙发上,看着电视,忽然,电话响了,我跑到电话机前面一看,是爸爸,我拿起电话,爸爸就说:“女儿,对不起,今天出门太急了,所以忘记跟你说生日快乐,祝你生日快乐!现在爸爸不跟你说了,队里人又在催了,拜拜!”我放下电话后,眼泪在眼眶里打转,然后,像断了线的珠子一样,掉了下来。

那一瞬间,我被感动了,转眼间,恨意变成了爸爸妈妈对我无限的爱,我低下头,默默的说了一声:爸爸妈妈,我爱你们!

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篇10:描写烟花坠落的瞬间的作文

全文共 781 字

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绽放的烟花是那么的美丽,然而在坠落的那刻,竟是无尽的感伤。

逆反的我们不是不乖,逆反的我们只是寂寞。一个人寂寞久了,便会觉得那是无法诉说的伤痛。

我曾经以为,寂寞的话,躲起来哭一场就好了吧?可谁知,哭完后只会觉得世界在背叛,地球在倒转,泪水在膨胀。这一切,不是不乖,而是太寂寞。

大人都会说:“你要乖乖的”可是,我不明白——乖?又能怎样?乖,呵呵,改变不了一切,只是顺从的无奈。

我的哥哥,他绝对的乖的,成绩永远是全班第一;可是,他那么的乖啊!那么乖的他,为什么家庭却四分五裂?真是嘲讽,大人们不会顾及孩子的感受,便将我们遗弃了。

最怕的不是死亡,是抛弃和那暗伤的寂寞。

当他泪流满面哭叫着“妈妈,别走”的时候,他的妈妈是否会停下脚步回首?还是,无情地向前走去……

那时候,他才小学呐!小学……不知道哥哥他那时是否站起来,也不知他那时是否恨过他妈妈的离去。只知道,每想起这事,心里总会有深深的叹息和不明的苦涩。

是同情么?也许,不是吧。只是我们都还是孩子,我们需要安慰的,而不是痛苦的回忆和现实的残忍。

现在的我们,或许快乐或许苦涩。每一次到生日那天,总会有着深深的期待,虽然结局总是“成绩那么差,过什么生日?!”“没钱,工资紧张。”可是,我不会怪他们的,我明白,他们的生日同样也什么都没有,不是没钱,而是没有人陪。是,寂寞吧?

我们都那么寂寞,但是性格是不同的。他们生气时或许会臭骂或暴打你一顿,此时的我们若说一句话,被打的会更重。而我们,只是孩子。所以要学会忍耐,偷偷的抹着眼泪,把一切委屈咽下肚中。

我们,会不会太寂寞?

慢慢地,大家似乎都学会了忘记痛苦,这该高兴?还是悲哀?

忘记是一种药,药的副作用就是记起,记起那痛苦的回忆……

知道烟花为什么那么坚强,固执地为绽放在高空的一瞬间努力么?因为它想让寂寞的人不再寂寞……

烟花坠落的瞬间,兴许,也是美丽的罢?

[描写烟花坠落的瞬间的作文

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篇11:感动瞬间

全文共 674 字

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那一天傍晚,天依然阴沉沉的,几只家燕在马路上无忧无虑地玩耍着,一辆大货车呼啸而过,我的心像被揪了一样疼,禁不住闭紧了眼睛,不幸的事情就在这时发生了……

一具僵硬的尸体活生生地摆在我眼前,使我有些不知所措。忽然,一只小燕子不顾危险地跑到马路中间,眼眶里的泪水不停地落到死燕身上,不停地叫着,好像在说 :“妈妈,妈妈!您不要走啊!您不是说要带我飞到南方去吗?您说南方很美,要在那儿住半年呢!您一定要履行诺言,您不要离开我,我才一丁点儿大。我要给您东西吃,您不是饿了吗?妈妈?”小燕子痛不欲生,翅膀上还有老燕子身上的泥土,她轻轻抚摸僵硬的尸体,又叽叽喳喳地叫起来,好像在说:“妈妈,妈妈!爸爸快回来了,您快去做菜呀!您不能躺在地上呀!您肯定睡觉了,您快醒醒呀!我还没学会飞呢!”小燕子已悲痛欲绝,还不停地扑腾着翅膀。

小燕子似乎还不相信厄运的到来,带着满眼的泪水望着马路,似乎在捕捉凶手,但大货车早已无影无踪。小燕子依然保持着原来的姿势,只不过,天上的雨更大了一点,小燕子摸着死燕的心脏,看着远方,眼泪早已被风吹干,孤零零地站在雨中,是失落?还是悔恨?或是怀念亲人?她相信了这个无法逃避的事实,但依然保持着原来的姿势,她在沉思,或许,她悲痛欲绝,无法接受这突如其来的悲剧,或许,她开朗乐观,在想着妈妈和自己快乐时是多么开心。但,这只小燕子终究在马路上沉思着……

小燕子完全相信了这个事实,依依不舍地离去了。走的时候,不时地回头望着妈妈的遗体,此时一别,就再也不能见到自己亲爱的妈妈了……

这次,我目睹了生死离别的场景,知道了亲情离别的痛苦,这一刻,令我刻骨铭心!

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篇12:感动的瞬间高中作文

全文共 2157 字

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一生中,人会感动无数次,感动的瞬间。有时一只是件很渺小的事就会让你我感动不已。有时是用大无畏的献生精神让你我感动。使人感动的事有时就在身边,发生在擦肩而过的陌生人身上,有是就发生在你的亲人身上。感到不需要是理由。

心灵经历的第一次大地震。我感觉到了,那次我心灵在震动。记得那是在一个有着太阳的下午,大地是那么的温暖,但也刮着一丝寒风。当我在我一个阿姨的药店了玩耍时,有一个年近70的老奶奶,她来买药,由于台阶太高了她不能上来,我阿姨便让我去扶她上来。等到卖完药后,她便坐在药店里的凳上与几个老人谈笑,所以便没人注意她了。忽然听到一声“啪”才转头一看,咦那位老人呢?一看摔在台阶下的不就是那位老人吗?然后大家急匆匆的跑过去,问她怎样了。她说她头晕,所以暂时没扶她起来。可有几个老人说必需要一个男同志扶她起来,可那时没有男同志。当过路的人聚集了七八个时,那些蹬三轮车的人也来看热闹,那几个都是男同志,所以我们就让他们帮忙扶一下,不知是没听见还是怎么的,竟没一人过来,我们又说让他们帮一下忙,会付给他们钱。可那些人蹬着三轮一溜烟就不见人影,我们还在苦苦的哀求着。那时所有人的心是冰凉的吧!正在所有人犯愁的时候,前方正迎面走来去上晚自习的一位男同学,大家便在老远就朝着那位同学喊。我心想:“怎么可能,连三轮师傅都不肯帮忙,更何况是现在这时代的青少年们。”那个男同学听完大家的请求后,立刻伸出手去拉那位老人。时间飞逝,这事是发生在两年前,但我现在仍然记得,那是一双我见过的大手,虽然不足1.5平方分米;是一双最温暖的手,虽然被冬季凛冽的寒风给冻的有点发紫。当在老人站起时,老人说:“孩子,谢谢。我没多少钱,我给你五块钱。”正当老人搜钱时。那个男孩说;“不用,只是一见微不足道的事。”当大家在询问老人情况时,那个男孩默默的离开了,当他离开时没人注意他,但我一直注视着他的背影,一直到消失在视线里。我那时真的好想对他说一声;“谢谢。”在我心中那不是一件渺小的事情,而是体现出了大地间的温暖还是的多数 的,那些“长跑技术好的人”必竟是少数,他们像那天空中的一丝寒风。那天的我心好像在经历地震。

心灵的经历的第二次大地震。这次发生在前两天,那天我上完第四节课后,便飞奔回家吃饭,因为今天母亲做了我最喜欢吃的”麻婆豆腐”,当我尝第一口时,那时真想发火,真的太难吃了,没味道,颜色还泛白,那是我第一次吃到的最难吃的“麻婆豆腐”了。那是我就在想:“愿今生都不要在吃到。”当我吃完饭后,到我妈妈上班拿儿去那东西,我看到母亲很虚弱,两脚张的很直。但没问。母亲问我把豆腐吃完没,我以为母亲她自己还想吃她做的那盘“美味”呢!当我走进屋子拿东西时,一个阿姨给我说:“你母亲为了你说的句你想吃豆腐,今天早上跑去卖,结果在回来时为了保护那一袋手掌大的豆腐把脚给摔了两个洞,不保护那袋豆腐你母亲就不会摔倒了。”听到着我的心好像在震动,想起自己在吃饭时还嫌东嫌西的时眼睛了好像有什么东西。那一下午都没有认真听过课。终于晚自习下课铃响起了,不知怎么的那天的晚自习好像格外的长。回到家后母亲问我:“今天的豆腐好吃吗?”其实母亲手里端的豆腐我机会没动。我低着头说;“好吃,好想再吃哦。”那时的我强忍着快要流出的眼泪。当母亲把豆腐给加热后我全给吃光了。好像变好吃了。 感动不需要任何理由。只要用心感受世间温暖,你的心就好像会“运动”。

每个人都在经历着长大,我们从一个懵懂的小孩成为一个充满阳光和朝气的少年,成为一个会以微笑待人的人。

我曾经是一个不爱以微笑示人的人,有时也会因为一些小事和同学、朋友生气。当然,这是我现在回想起来才感到的。每当我发完脾气以后最难受的还是我自己,总是半天也挤不出一个微笑来。

那天,我匆匆地跑到同学那里拿急需的书——那是一本脱销了好几天的书,我的同学们也都在寻觅。

“我的书呢?”我微笑地说。“嗯......不好意思,书没买到......”她的嘴张着好像还想说些什么,而我一听到书没买到,一下子有种被耍的感觉:“什么?你说好要帮我买到的!现在居然说没买到,那到时候怎么写作业呀!”“那里刚买完,昨天我还看见有几本的,可是......”我不愿意再听下去,“你言而无信。”“我也没办法,我自己也没买到,你真是!我走了。”他显然很生气,转身匆匆地离开了。而我也一肚子的火,只好回家。

“孩子......孩子......”身后传来了一阵苍老的声音。我一回头,原来是一个瘦如干柴的老头,看他坐在藤椅上的样子,显然是在这里晒太阳的。“你们的谈话我都听见了。”他一脸的皱纹,但他的微笑让人心暖。“书可以再想办法买,朋友之间的友谊是要呵护的呀,你发火伤到了她,更伤了自己啊。”我本来想反驳,但老人的话句句都是事实。

也许是看到了我的沉默,老人依然笑道:呵呵,如果你能像最初一样给她微笑,一切将会不同,我注意到你的微笑很动人啊,孩子!用微笑来对待别人,不仅是别人快乐,也能使自己快乐,何乐而不为呢?”是啊,面对即成的事实,我又何必耿耿于怀,何况事出有因。我的心动摇了,刚才的振振有词,现在反而变成了蛮不讲理。顿时我明白了许多,也长大了许多。

从此以后,我发现我周围聚集的朋友越来越多,笑声常常荡漾在我身边。

我被自己感动,被自己的善于理解而感动。。。

[感动的瞬间高中作文

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篇13:高考作文怎样进行细节描写

全文共 4005 字

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所谓细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。也是指对作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。从技巧上讲,细节描写是记叙文写作的第一步,也是美化记叙文语言的重要方法。

一、选择最佳的点进行细节描写

(一)综合细描,第一步是选点

选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”,只有“点”到位,才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题,我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点,可以是妈妈注视自己模样的状态点,可以是告诉自己如何做人的语言点等,其实,这个选点在某种意义上和选材相关,但不管选哪个点,都应该是表现“母爱”主题的。当然,不能正确选择“点”,我们将无法展开描述,当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存,毛将焉附?”

而这个最能表现主题的“点”也正是我们在写作时需要特写和加以浓墨重彩着力渲染之处。那么,选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢?

老舍说过:“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业,阶级,民族等特色,帮助形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来,他才越来越活泼,越实在。这样,人物的感诉力才能深厚广大。”

老舍这段话的意思是——只有成功地描写人物的动作,才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人物,他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起来。足见精彩的动作描写对于展示人物形象的重要作用。

动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。

由此,我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”,以动作细节描写为主,辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。

选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写,辅以其他描写方法、其他角度,才能把语言的力量集中到一处,最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来,文章就没有了重点,我们只能知道人物每一步所做的内容;而且容易形成流水账,篇幅冗长,笔墨均分,乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候,最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点,把握住这个亮点进行具体描写,不仅能突出事情的重点部分,显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等,还给读者留下强烈而深刻的印象。

细节要“细”,要以小见大。描写时要紧扣全文,使细节描写和与整个故事的情节紧密结合起来。当然,细节描写可以说是一种写作技巧,不同的文章,不同的题材,不同的体裁,应抓住哪一个细节进行描写,还需要进行写作的练习,进行习作的指导,进行美文的鉴赏。更重要的是在平时的习作中,我们要以“细节描写”来对学生的习作进行评价,丰富学生的习作评价体系。这样,学生在习作时就会为此进行思考,为此去构思,达到“事半功倍”的效果。

(二)选点举例及点评

片段一

那天,我们上地理课,一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里,只见她踱进教室,扫视大家,问:“谁干的?站起来!可以从轻发落。”教室里只有四种声音:老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来!别耽误大家时间!”由于是下课时间,大家都浮躁了起来。“就是!”同学们应和着。他站起来了,满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实,接着把他平静地带到了办公室。

点评:这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”,事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言,有班里同学的动作和反应,也有“他”的动作和表现。可见,在选择综合细描的“点”时,无须选择那些惊天动地的大“点”,只要符合主题,都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事,真情真意和真感受。而这样的“点”,在我们的生活中不是比比皆是吗?世事洞明皆文章呀。

片段二

“加油!加油!”同学们拼命地为单杠上的小勇鼓劲,他就要做第12个引体

向上了,这是目前我们班至今无人突破的记录。只见他的身子前后摆了摆,仿佛在积蓄力量,就在身子再一次向前悠的时候,他猛地大喊一声“嗨!”立刻,全身都绷得紧紧的,双臂用力向上拉,身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移动。他双眼紧闭,汗水顺着通红的脸颊往下流。胳膊上的肌肉像正在充气的气球一样逐渐鼓了起来,小臂上的青筋也鼓起来,像一条条青色的蚯蚓。单杠也好像在努力绷劲,好把小勇拉上去。小勇坚持着,坚持着,在同学们的呐喊声中,他的头慢慢地靠近单杠,超过了单杠!“成功了!”同学们欢呼起来!

点评:作者没有把小勇如何做准备活动、如何攀上单杠、怎样做引体向上、怎样完成最后一个动作、如何下杠等等全描写下来,而是选择了做引体向上最艰苦的一个镜头,动作点选取得很好,读起来仿佛亲眼目睹了小勇的顽强和努力。作者观察得很认真,依次看到了小勇的动作——“摆”“悠”“拉”“移动”“绷”“靠近”“超过”单杠等等;听到了他的呐喊声“嗨!”;观察到了他的神态——眼睛“紧闭”着,脸通红,汗水流下来;注意到了他全身都“绷得紧紧的”,身子是“哆哆嗦嗦”“慢慢”地向上移动,肌肉“逐渐鼓了起来”,小臂上的青筋“也鼓起来”;通过这些细致的描写,作者把小勇完成最后一个引体向上的经过生动地呈现给读者。同时,作者还注意到了单杠的状态和周围的同学,以此衬托出小勇的努力。

(三)选点应注意的问题

1.选择对中心起作用的点。选点对其进行综合细描,并不是为细描而细描,必须有一个明确的中心为指导,表达一定的情感。而这个中心就是文章的主题、主旨,是作者通过写人或记事、绘景或状物所要抒发的感情、阐发的道理。不同的中心,选择的进行细描的点也应该是不同的。在选点时,首要的原则就是要选择那些对中心起作用的点,也就是最能表现中心的点。

例如,一个学生一次写了一篇比较成功的习作,选材是拔河,通过拔河要表现的中心是坚持到底就是胜利。他很聪明,没有从头到尾叙述拔河过程,而是选择了拔河时他感觉最艰难的一个点进行了细描,描写己方同学们弯曲的双腿、紧绷的肌肉、倔强的眼神、努力的姿态一时间真是把那坚持的执着和那不屈的精神再现了出来——坚持到底就是胜利。后来,写另一篇文章,他又把自己这段得了高分的文字照搬了上去。但是,却得了很低的分。为什呢?因为文章的中心

变了。后一篇习作所记的事件仍然是拔河比赛,但文章的中心却是写班主任老师宽厚慈祥的微笑给了他莫大的鼓励和温暖,这样一来,将大量篇幅放在拔河细描上显然是不合中心,至少也是详略不当或偏离文章中心。也就是说,文章中心要表现老师的微笑的力量,选点细描的地方应该是老师的“微笑”,围绕着这宽厚、慈祥的微笑展开细节描写,将这微笑的魅力浓墨重彩地渲染出来才能淋漓尽致地表现文章中心。

所以,在综合细描之前,一定要根据中心先选择好对中心起作用的点,不能单纯为描写而描写,否则就会有跑题的嫌疑了。

2.选择真实具体的点。选好点后,其实也就是选好了写作的素材,通过综合细描一个“点”反映整个事件的“面”,如果不能确切到一个明确而又具体的“点”,就会流于“面”的叙述。通过点体现面,让读者窥一斑而知全面的效果就达不到了。所以,选择的点一定要具体。选点除了要求具体外,还要真实。所谓的真实,是指艺术上的真实,不一定就是真人真事但却一定要符合生活的、逻辑的真实。过度的夸张或有悖于逻辑的“点”是背离文章“写真事、抒真情、达真意”的基本要求的。

综上所述,我们发现,选择对中心起作用且有真实、具体、生动的点,是进行综合细描的基础,没有这个点,细描就没有了依附的根基。选择最能体现文章中心的点,并对其进行细描的话,实际上就能紧紧围绕中心展开行文,表现中心的地方展开细描实际上就是详写;而其他地方不展开就是略写。这样文章的详略问题也就解决了。

同时选择了进行细描的点,也就解决了选择素材的问题,因为所要细描的点本身就是文章的素材。如果能对任何一个或大或小、或著或微的点都能展开综合细描的话,那么也就意味着生活中的点点滴滴其实都是可以写进我们文章里的。这样在选择素材的时候,对素材积累不足的同学来说,就无需捉襟见肘了。只需把点展开具体、生动的综合细描就可以了。

而文章详略问题和选择素材问题,恰恰是很多中学生不能很好掌控的地方,因此,学会选择对文章中心起作用的点非常重要。

那么,选好点后,怎么把这个点细细展开并且使其生动、形象,富有感染力、表现力呢?这就关系到综合细描的角度问题。

二、描写角度的搭配和展开

综合细描第二步就是描写角度的搭配和展开。一个点本来就一闪而过,如果不加以具体描写的话,三言两语就没有什么可写的了。怎样才能展开有效的描写呢?

角度是细节描写的关键,一般情况下,初中细节描写建议综合处理,角度要求完美化,也就是完全化,要求对一个点的描写,各个角度全都具备。

以动作综合细描为例,选好事情发展过程中最重要的动作点之后,就要进行多角度观察,对这个动作点进行充分而细致的描写。要正面观察人物的动作,注意他的表情、语言,体会其心理,也要观察周围人物的反应。通过多角度的观察和描写,才能把这个动作点写得生动。

综合分析一下,我们把角度分为四类:

角度A——动作本身,即动作发出者及其行为;

角度B——动作对象,即动作承受者及其行为;

角度C——动作环境,即动作发生时周围的环境,包括客观环境及其周围人物的反应;

角度D——动作心理,即动作发生时的心理活动。

这四类角度,既包括人物描写又包括环境描写,既有正面描写又有侧面描写,既有动作描写,又有外貌、语言、心理的描写。所以,我们称其为完全化或完美化的综合角度。

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篇14:叙事作文有细节描写

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那是我家搬到新居后发生的事,至今令我难忘。

在我家,按照惯例,每天早晨妈妈都让我趁上学之际,把放在门外的,但仍然坚持着。可最近几天我却没有看到门外的垃圾,我不禁沾沾自喜,同时也感觉有点奇怪。于是我问妈妈:“妈妈,门外的垃圾是爸爸晨练时带走的的吗?”“不是啊,他没去倒,不是你到的吗?”妈妈反问道。“不是呀。”我肯定的回答。垃圾怎么会不见了呢?到底是谁到的呢?带着这些疑问第二天我很早就起床“侦查”。

五点多天刚亮时,我就听到对门有人出来的动静。我趴在门镜上一瞧,竟是邻居张爷爷。他穿着晨练的运动衫,拿着网球拍。咦,怎么朝我家走来/只见他轻轻走到我家门口,弯下腰,伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾,然后慢慢向楼下走去。噢!原来垃圾是张爷爷替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大声嚷道:“妈妈,是张爷爷帮我们把垃圾拿下去的。”“是吗?那多不好!那么大年纪怎么能让他去倒呢!”妈妈急切而感激的说道。“我们还是勤快点,自己倒吧!”我也不好意思的应合了妈妈的话。

当天晚上,妈妈在楼道里碰到了张爷爷,提起扔垃圾的事。张爷爷笑呵呵地说:“没什么,举手之劳嘛。我当是锻炼了!”听了张爷爷的话,我心里不知是感动还是愧疚,千种滋味一起涌来。多好、多朴实的话呀!

由为他人着想的年迈的张爷爷,我想到了《信箱里的花束》中那个助人为乐、关心他人的小女孩娜塔娅,与他们比起来,我真的有些无地自容。我天天为家里倒趟垃圾都不情愿,更何况为他人服务?

夜深了,我辗转反侧。张爷爷和娜塔娅分别用不同的方式让别人感到了温暖,我何不用自己的方式让更多的人感到温暖呢?

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篇15:注重细节描写的作文

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那一天,我的心灵被震撼了

窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,犹如放电影般在我眼前浮现出来。

那是一个灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶,低耸着头,在锋芒般的雨中显得微不足道。我伫立在屋檐下躲雨,静静着凝视着灰沉的天空。

忽然,一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服,一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错,饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸,犹如荒凉的戈壁,死气沉沉。她那双遍体鳞伤的脚光着,踏在冰冷的马路上,一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿,在风中吃力地撑着双翅,却无法与寒威抗衡。

他挪行的步伐突然停住了,低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐,在风中咔咔作响,夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔,停顿了一下,渐渐地弯下他瘦弱的背部,伸出那双干瘪得像树枝般的手,小心翼翼地,一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐,几乎是紧贴着胸膛,然后一步一步地,严肃地向前走去。他看到了垃圾箱,眼里透出如释重负的神色,轻轻地,郑重地将它放进垃圾箱里,然后带着满足的心情,拖着瘦弱的身躯,渐渐地渐渐地,消失在朦胧的雨中。

空气仿佛凝固,我的心灵刹那间被震撼。望着那无比高大的身躯,那无比纯洁的心灵。泪水逐渐溢满了双眼,洋溢着永恒的敬佩与感动。

那一天,我的心灵被震撼了。我的人生也被震撼了。他,雨中的乞丐,永远是我心中明灯,他的心灵更像永远发光的初升太阳,一点,一点儿地升起,照亮我的心灵。

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篇16:感动的瞬间

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我家对面有个露天的修车铺,修车的师傅是个聋哑人。虽然我每天上学都会见到他,但我从来没有正眼瞧过那位师傅。

一个冬天的傍晚,寒风呼啸。我正在看电视,忽然听到“咚咚咚”的敲门声。我忙打开门,只见昏暗的暮色中,站着一位穿着又脏又破的老人,头上还戴着一顶破棉帽,手上,脸上都沾满了油污。仔细一看,正是哪位修车师傅。他焦急地用手比划着,嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他要说什么,我越听不懂,他越急,叫的声音越高。我听得有点不耐烦了,就赶紧对他摆摆手,关上门。隔着门,我又听见他在敲邻居家的门。

一会儿,爸妈回来了。晚饭时,爸爸突然想起了中午自行车坏了,他就把车推到了对门的修车铺去修理,下班忘了推回来。我猛地想起修车师傅来敲门的事,我才明白,原来他在一家一家的找车主呀!我和爸爸赶紧放下碗筷。跑到修车铺,只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风里,不停地搓手跺脚,还不时地往手上哈气。爸爸激动地跑上前握住他的手说:“谢谢,谢谢您了。”修车师傅把冻得通红的手伸进口袋,掏出一张纸条,颤抖抖的伸到父亲面前,上面写着:“我怕您晚上用车。”

看到这一幕,我眼睛湿润了。想到刚才他挨家挨户的寻找车主的情景,想到他在寒风中久久等待车主的焦急,他在我心中的形象高大起来,就在那一瞬间,他给我的印象不再是破旧的衣服和满身油污,而是心地的善良和美好,我心中油然而升起一种敬意。

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篇17:瞬间感动的作文

全文共 425 字

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他用自己充满阳光、正义的生命,换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。

20xx年5月29日,吴斌正在高速公路上行驶。突然,一块大铁片从天上飞了过来,穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃,重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘,踩刹车,让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客,让他们不要乱跑,打110和120。

吴斌开长途客车9年,如果没有这次意外,他还是一个普通人,他还是拥有一个温暖的家,一个他爱的女儿,一个疼他的妻。吴斌走了,他放下了自己的女儿和妻子;吴斌走了,走进了人们的心中。

感动了一座城,一座城送别一个人,天是灰的;一个人感动一座城,心是亮的。

在他住院的时候,有几千名志愿者主动为他献出自己的血;在他举行葬礼的时候,全国各地的人都前往杭州,为的就是见他最后一面,为他送行。

心中有光明,世界就不会黑暗,在别人需要帮助的时候,伸出你的援助之手,把爱传播出去,用光照亮别人,让美在接力中传递。

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篇18:描写感动伴我成长小学生

全文共 1039 字

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我是巨蟹座的,懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特点。它指的不是林黛玉的那般忧思万缕,反而是细致入微的`善解人意。于是,在如重播般的生活中,在越发枯燥冷漠的现实生活中,我总会被自己感动。 I am Cancer, everyone who knows the constellation knows that sadness is the biggest feature of Cancer.It does not refer to Lin Daiyus worries, but instead, it is meticulous.As a result, in a replayed life, in the more and more boring and indifferent real life, I will always be moved by myself.

一次我在月光下如梦境般的桂林山水中观看《印象刘三姐》的演出,看着被艺术化了的渔民们的生活,听着壮族青年清唱的山歌,不仅感受到一种穿梭于自然间的快乐。正享受着,耳边却突然嘈杂起来,伴着歌声,人们已开始退场,心中不禁有些厌恶。歌声还在,我便不舍得离开,知道真正的谢幕。我想着,如果我是演员中的一个,看见自己用满腔好客的热情却换来远方客人的匆匆离去,心里一定十分失望,所以我仍是坐着。歌声和掌声尽管都变得十分微弱,但我心中却洋溢着莫名的感动,为我自己。

我总是会用一些漂亮的卡片记下朋友的生日,然后在那天给他送上祝福。我总是记得每一个和我打过交道或是仅有一面之交的人的名字或长相,等到再遇见时冲他们微笑。或许有很多人已经忘了我,但我总觉得被人铭记是一种幸福,于是仍旧不肯忘了谁,不肯忘了微笑。慢慢地,便也觉得十分快乐。

有次回到宿舍拿了晚点,听见舍友说她拿到的饼干不是自己喜欢的味道。而我看看手中,却拿到了她喜欢的那个。于是在她进入卫生间后,趁没人注意,把她床上的那个饼干拿了下来,把自己的放上去。她发现了,一直问是谁干的,我也没回应,她便又开心地以为世上真的有天使。如果身边总是有惊喜,生活也会变得有趣得多,哪怕是给别人创造惊喜。

我总是会想很多,总是想别人会怎么想,在许多人看来这是十分无聊的,我却英雌而觉得内心充实。我为别人做的事或许不会有人同样为我,但只要想到我能让别人个快乐,自己的心也会更坦然,自己的生命也更有价值。在这些隐蔽的细微中,我也为自己创造了快乐。在这些不经意的细微中,我也会被自己感动。

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篇19:描写感动伴我前行中学生

全文共 978 字

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听说有一种感觉叫做心领会神会,听说有一种悲伤叫做欲哭无泪;听说有一种誓言叫做山盟海誓,听说有一种感动永远不会消释…… I heard that there is a feeling called the heart of the heart, I heard that there is a kind of sadness called crying without tears;Never release ...

梦幻中我看到了感动,梦幻中我听到了誓言;梦幻中我有了一种感觉,别样的情怀,别样的感动。

感动,因为他们战胜了命运,战胜了死亡。你是否感受到《命运》带来的强烈震撼?那是失聪的贝多芬与命运战斗时的怒吼。你是否曾遨游《时间简史》,领略宇宙的奥秘?那是霍金用仅剩的两根手指拉开了地狱之门。源于它们显示了永远不向困难低头的本性。身体的残缺或许可怕,死亡的阴影固然恐怖,但始终坚持信念,坚持人类不屈的本性,便仿佛拥有一把利剑。可以消灭一切黑暗,赢得重生。

感动,是因为天平倾斜带来的心酸。还记得十运会上那位田径女教练张敏,面对不公平的结果,她下跪了,用激愤的声音说“我们什么都不要,我们只要一个公正。”当公正需要一个女性的下跪来乞求时,我们的心痛岂能用一个“悲”字来形容。一场比赛不公正,受到伤害的或许只是队员?教练和观众,然而,一个国家要是失去了它权衡正误的标准,那一定会降低这个国家的形象,甚至会给百姓带来无尽的灾害。守着天平的两端,一段是良心和道德,另一端是群众期待的目光。

作文

感动,因为他是一种积极乐观的心态。克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工,她说“我的工作和总统差不多,他在收拾俄罗斯,我在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。”清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓,可她并不自卑,而且还幽默的把自己的工作和总统相比,组足见她心胸的豁达与坦荡。一国之君也好,一介草民也罢,他们都在做自己的事。所以,她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾,同时也把散落在心头的苦闷和迷茫一起清扫掉。

感动,是挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹;是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰;是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布。感动是一种情感体验,别样的情怀,别样的感动。让我们为这些细小的生命而感动;让我们的感动在心中沉淀;让感动在沉淀中升华;让升华的感动再去储存感动!

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篇20:中考失误作文:瞬间的感动

全文共 913 字

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如果说经历是贝壳的话,我就是会收藏贝壳的伯乐;如果说记忆是垃圾的话,我就是个拾荒者。

——题记

一、感情篇

小时候,雨过天晴后的日子里,我总爱跟爸爸一起散步,我喜欢享受突然一滴雨滴下的感觉。刚站在一棵树下,“沙——”无数雨点不约而同地飞下来,我避让不及,惊诧莫名,转头一看原来是爸爸捣的鬼。一阵大笑之后,我提高了警惕,果然爸爸故伎重施,出于本能的反应,我一下子抱着头蹲下来,可还是被淋了一身的雨水,唉,爸爸这究竟是怎么回事?

二、母爱篇

小的时候,每次吃鱼,妈妈总是抢先一步把鱼头拿下,然后再夹起大块的鱼段,我很纳闷,鱼头一点不好吃,可妈妈总是说最喜欢吃鱼头。每次问妈妈为什么爱吃鱼头,妈妈总说“习惯了,习惯了”。直到那次,我看见妈妈在厨房偷吃着我没有干净的鱼,而且是那么地津津有味,并喃喃自语:“真香,真香,好香啊!”我的心突然被重重一击,鼻子一酸,泪如泉涌,一瞬间我明白了母爱。

三、友谊篇

别人都说我是个“假小子”,总是疯疯颠颠,风风火火,上跑下跳,根本就不像女孩子,总是爱疯跑爱出风头出笑话,看,这不是我的身影吗?哇噻,突然,双脚撞在一起,身子一侧,“叭”的一声,人已趴在地上,这时,同伴向我伸出一只手,我笑着,在手与手接触的一瞬间,我明白了友谊。

人生是一条漫长的路,人在路上长大,在无数个瞬间,明白人生道理,并不断成熟成长。

[误区警示]:

这是一篇三类文,主要存在以下几个问题:一、语言平谈无味。本文中,小作者叙述语言偏多且晦涩,形象性的动作描写、心理描写偏少,以至语句不够生动形象,让文章含金量大打折扣;二、不能紧扣话题。如在第一个片断中,宜在写爸爸的童心未泯中,写出自己的心理活动:怦然一动,体会到父亲对子女的那种忘形的爱意,这样才能自然地扣住话题。三、第一个片断,标题为《感情篇》与下面两个片断不够协调,第一个主要是写被父爱感动的片断,宜改为《父爱篇》。建议作出如下修改:原文的形式保留,文章的形式、布局、格式还是比较好的,以片断组合的形式分写不同内容,每个片断末要有点睛之笔,从多个角度扣住话题;润色语言,将原文的大部分内容保留,但在语言上要进行深加工,使语意更丰满,语言更圆润,让文章更有感染力。

[中考失误作文:瞬间的感动

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