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叙事作文百度百科【实用20篇】

我最熟悉的人是我的亲人,是我爸爸妈妈,哥哥姐姐。今天小编就来分享我最熟悉的人作文400字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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狗屋清理叙事作文_800字

全文共 760 字

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屋一周清理一次,是该清理狗屋的时候了。我拿着笤帚前去狗屋,发现狗还在趴着睡觉。我说:“快点出来,我要打扫狗屋了。”狗没有反应。我走上前去,在近处说:“快出来,不要碍事。”狗听到了我的话,起来跑了出去。

我拿着笤帚,弯下腰往狗屋里看,哎呀,真脏呀,比上次清理的时候还要脏,狗不知道把从哪里的乱七八糟的东西都叼到了狗屋里,结果还要我把这些东西扔出狗屋。

“现在还不是需要用到笤帚的时候。”看着那些大块的乱七八糟形状各异的东西,我放下了笤帚,拿来了塑料手套,套到手上,拿来一个塑料袋,把那些乱七八糟的东西一块一块地放到了塑料袋里,然后拎起塑料袋放到了垃圾桶里。“很好,主要的东西都清理完了。”突然,电话铃响了,我放下手中的劳动,去接电话。

无聊的电话,朋友约我出去玩,我说我还有劳动要做,没有时间,又说了一堆,然后放下了电话。我回到狗屋那里,发现狗回来了,而且又叼来很多新的乱七八糟的东西,狗还吃其中的一个。“你怎么能吃这些乱七八糟的东西呢!”我看见狗在吃,很生气,往前走去,狗好像明白了我的意思,呜呜呜地叫了起来,我近前来一看,狗在吃一块不知道哪里来的狗饼干。“原来喜欢吃饼干,以前一直给它别的东西吃。”我决定以后多给它吃狗饼干。

为了防止我清理完它又叼来新的东西,我先出去到超市买来了狗饼干,放到一边给狗吃。狗看见了狗饼干,立刻吃起了狗饼干,果然是喜欢吃。见此,我又套上了塑料手套,把那些乱七八糟的东西放到了塑料袋里,然后放到垃圾桶里。狗这会没有捣乱。

清理完显而易见的东西,剩下的是一些细碎的东西了。现在是笤帚派上用场的时候了。我拿起笤帚,把那些细碎的东西全部扫出了狗屋,又清理到了垃圾桶里。我望向狗,发现狗已经吃完了狗饼干。我说:“好了,狗屋已经打扫完毕。你可以回到狗屋继续睡觉了。”狗听懂了我的话,回到了狗屋趴下继续睡觉了。

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篇1:下五子棋的乐趣叙事作文_500字

全文共 426 字

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周六的傍晚,爸爸妈妈带我来到了著名的渔港——沈家门。我们沿着海岸边散步,空气中不时飘过来一股特有的鱼腥味,我觉得那儿的风景对我来说很新奇。

瞧,海面上的渔船,里三层外三层地排着,好多大船停在海中央,离岸边还有好多距离。我问爸爸,那些大船为什么不停在岸边呢?爸爸说:“大船很重,吃水要很深的,不能随随便便找个地方停,搞不好要搁浅。适合停大船的码头又很小,只能停几条船。”我还是觉得很纳闷,大船上的船员如何上岸呢?这时,我忽然发现旁边有几条小船慢慢地向大船靠拢,其中一个人从小船上提了好多菜和其他物品快速地跳到大船上。等那个人上了大船以后,小船迅速地驶开了。我明白了,原来那些穿梭于大船与码头之间的小渔船是给大船运送船员和物资的。

看着看着,我忽然又发现了一个很有意思的现象:每条小船边缘都密密麻麻地绑着许许多多橡胶轮胎。爸爸告诉我说:“这样是为了可以保护船体,也为安全起见,因为那些橡胶轮胎可以起到一个缓冲作用。”哦,原来是这样啊。

看来,我今天还挺有收获的。

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篇2:冬则暖,夏则凉叙事作文_700字

全文共 631 字

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“谁言寸草心,报得三春晖”在我们还是婴儿时,爸爸妈妈就为我们付出了所有,从牙牙学语到现在,他们都细心地抚养我们。我们不能分担他们太多的事情,但也要做些我们力所能及的事情,为他们减轻负担。

去年暑假的一天,爸爸晚上八九点中才回来,奶奶见他回来了,急忙去热饭。爸爸说他要躺一会。谁知,奶奶热好饭来叫他时,他已经睡着了。你看他,黑黑的脸蛋活像一个大泥球。那是因为他天天都在外面忙活,把脸都晒黑了。他的胳膊黑黑的,非常接近非洲人。

突然,我发现他是抱着肩膀睡的。我想:“爸爸睡在窗口,可别感冒了呀!”于是,我蹑手蹑脚地跑到柜子里挑了一床最软的小薄被给爸爸盖上了。妈妈这时候看见了,悄悄地告诉了奶奶,我看到奶奶和妈妈的脸上都露出了欣慰的笑容。咦!妈妈的眼里怎么有亮晶晶的东西在一闪一闪的。我听到妈妈小心地对奶奶说:“孩子懂事了,知道心疼大人了。”原来她是被我感动的呀!

去年冬天,妈妈生了一场大病,看到妈妈病怏怏的样子,我很心疼。为了让妈妈早点好起来,我每天吃完饭第一件事就是把妈妈的药都准备好,把水凉的不冷不热,督促妈妈吃药。每次妈妈支撑着要做点事,都被我抢下来替她做了。妈妈逢人便夸“怪不得人家都说女儿是妈妈的贴心小棉袄呢!”我听了心里美滋滋的,终于我也能照顾妈妈了。

爸爸妈妈默默地为我们操劳,他们对我们的爱是无私的,我们也要用爱来回报他们呀!弟子规上说:“冬则暖,夏则凉”,意思就是要子女要照料父母,冬天要让父母暖和,夏天要让他们凉快。我们也要做到孝顺父母从一点一滴做起。

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篇3:人间无处不是春叙事作文_800字

全文共 767 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地向我们走进了。她给我们带来了无限春光和活力,鼓励我们走向新的一年。她送来了绿茵茵的小草和五彩缤纷的花朵,送来了一个绿意盎然的世界,同时也送来了像春天太阳般温暖的世界。

春姑娘刚迈出步伐,我就迫不及待的去杭州游玩。我走在大街上,我看到一个衣衫褴褛的人抱着一个嚎啕大哭的婴儿,可怜巴巴地哭喊着:“各位好心肠的人啊,你们行行好吧,我的孩子发烧了,我没钱医治,你们可怜可怜他吧,他才十个月大,你们行行好吧,求求你们了,捐点钱吧,我求求你们了……”大多数人都视而不见,只有几个好心人才去捐点钱,可这对一个生病的孩子来说是远远不够的,“二月春风似剪刀”,今年的春天就应着这句话,寒冷的风,吹得这对母子瑟瑟发抖,望着这凄凉的一幕,我有点不知所措了。

这时,我看见一个七八岁的小女孩在我身旁快速跑过,奔向那对母子:“给,我只有这点钱了,不过我会想办法帮您的。”只见那个小女孩给了那个人一大堆一块钱,然后在她旁边大喊:“路过的人啊,你们每个人都献出一点钱吧,如果你的孩子生病了,你们没钱医治,也没有人帮你们,你会怎么样,伤心?着急?是不是?你们要体谅一个做父母的心,哪怕你们只捐出一块钱也是好的,人人献出一份力量,这个世界才会变得美好。”许多人都被这个小女孩打动,纷纷向前捐赠,而且一个比一个捐得多,那个母亲眼里含着泪水,我为自己的犹豫不决而羞愧,同时也为那个女孩的勇气而佩服,为她的善心而打动,我不由自主地上了前,捐出一份钱,还帮那个小女孩一起叫喊,不一会儿,许多人加入了我们的队伍,有一个司机还主动送那对母子去医院。这时,一阵暖意流进我心里,原本阴沉沉的天也晴朗起来,太阳公公也露出了满意的微笑,路边花坛里的小花摇摆着身体,在微风的吹拂下,不禁微微点头,好像也在夸奖我们似的。

这一刻,我才真正理解了“人间处处都是春”的含义。

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篇4:初三冬天的叙事叙写

全文共 660 字

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寒风呼呼的敲打着门前的窗,我轻轻地推开。听见它正与我打着招呼“呼,早上好呀!”说完便乘上了红色巴士飞到了各处。

好奇的我,为了寻找答案,把眼睛给摘了下来装在了车上。巴士飞呀,飞!来到了鸟儿的家园,瞧!那些鸟儿真可爱——一边搭着窝还一边吹起了“滴滴答答”的口哨。这时,寒风从巴士上走了出来,咦!它这是要干什么?

我的眼睛好奇的望着它,原来是给小鸟送消息了;“呼,鸟儿鸟儿,要过冬了,你们可要待在自己的小屋里呀。别出去四处溜达了。看,鸟宝宝是不是被坚硬的树枝给“画了图画”,这次听我的,在家里好好养伤吧······”寒风唠叨了一阵,才准备离开。不过这时,它抖了抖裤兜——创可贴先生从那儿跑了出来,不一会儿,又踮起脚尖跳在了鸟宝宝柔润的翅膀上。

寒风乘着巴士飞走了。

“加油!加油!”只听,小蚂蚁军团们扛着粮食正迈着步子向前方走去。寒风一见,决定帮帮这群小家伙。“呼呼!呼呼——”小蚂蚁纷纷飘到了营地了,奇怪,我们怎么飞起来了?粮食呢?嘿!在那儿呢——一堆的水果大米都落在了家门前的草地上。这时,寒风也随着过来了。小蚂蚁这才晓得是寒风把它们吹了回家,便淘气的说:“寒风,谢谢你!”“客气,你们可要注意身体呀,要过冬了,我也要去通知其它好伙伴,再见!”

寒风飘到了巴士前,正准备抬起脚,咦!不对呀,怎么车上有双会一眨一眨的眼睛呀?过去瞧瞧。寒风敲了敲脑袋瓜,又走向了我的眼睛。“唉,这眼睛也快冻的不行了,还是赶紧送它回家吧,这准是刚才那个小姑娘干的事!”

“咚咚咚!”我的眼睛回来了。我挥了挥手,告别了寒风,它又忙去了!这家伙可忙呀,忙呀!

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篇5:有关煮饺子的叙事作文_500字

全文共 455 字

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我是个五年级的学生,我有个值得夸耀的本领--煮饺子

按照我们老家的习俗,大年三十,一定要吃饺子,象征着团团圆圆,财源滚滚。中午妈妈包好饺子,告诉我“长大了,应该学会自己煮饺子,这次的饺子你来煮,好不好?”我毫不犹豫地答应了。妈妈又说:“有疑问找我。”

煮饺子可是一门大学问呢!先在锅中加半锅清水放在灶上煮,不一会儿,水沸腾了。然后我把饺子丢进水中,饺子在水中溅起了水花,我吓得一边喊,一边往后退。妈妈闻声赶来,告诉我应该顺锅壁往下丢,边说还边演示给我看。我学着妈妈的样子,把饺子一个个丢进锅中,用勺子朝一个方向转,然后盖上锅盖。没过一会儿,水流出了锅,饺子开始手舞足蹈,满锅乱跳起来。水花越来越大,锅里的饺子也越升越高。看样子是熟了,我捞出一个一尝,啊,居然是生的!

妈妈说:“生肉馅的饺子要开3滚水才行。饺子翻滚一次,就加进一点冷水,饺子就平静了。”妈妈还告诉我:“盖上锅盖煮陷,敞开锅盖煮皮。”没想到,煮饺子还有这么多学问啊!经过3次加水,饺子终于熟了,我把饺子端上了桌。

中午,吃着自己煮的饺子,别提有多香了!

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篇6:写亲情的叙事作文800字

全文共 888 字

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亲情是春日的风,吹走烦恼,带来欢乐;亲情是夏日的雨,冲走躁热,留下清凉;亲情是秋日的太阳,赶走阴凉,送来温暖;亲情是冬日的初雪,纯洁无暇……而在我心里亲情是无声而伟大的,这还要从那一次说起……

有一天晚上,我像平常那样写完作业后就睡觉了,但是大约到凌晨两点钟的时候,我迷迷糊糊地感觉到肚子疼,我在梦里想:“说不定忍一忍就过去了。”可是没想到肚子像是和我对着干似的,越来越疼了,胃里像翻江倒海似的,疼得我捂着肚子不停地翻来覆去……

妈妈在梦中似乎也感觉到了我的不适,很快就醒了。看我这样子,她赶紧给我倒了一杯热水,我喝完后感觉好了一些,但过了一会儿,肚子里像是飞进了“孙大圣”似的又疼了起来,妈妈吓坏了,赶紧背着我下楼去医院。

凌晨的马路上一个人也没有,静悄悄地,幸亏还有路灯在孜孜不倦地工作着。妈妈喘着粗气背着虚弱无力的我向医院跑去,一路上还不停地东张西望:看有没有出租车经过……我趴在妈妈背上,心里不知怎的特别想哭。妈妈听我声音不对,赶忙问:“是不是又疼起来了?别怕,一会儿就到医院了。”时间一分一秒过去了,可我觉得好像过了有一年那么漫长……我们终于碰到了一辆出租车,但是车上有乘客,可妈妈已经顾不得那么多了,急忙拦下了这辆车,好心的司机把我们送到了医院门口。夜里的医院静悄悄地,连一根针落在地上的声音都能听见,昏黄的灯光似乎在告诉我们只有我和妈妈来求诊。值班的医生检查了我的肚子后,告诉妈妈我还要做许多检查,妈妈不安心把我一个人留在问诊处,就揽着我去缴费、找医生……

我看着妈妈满头大汗、气喘吁吁的样子,我顿时觉得平常对我严厉的妈妈原来是这么爱我,而我的肚子好像也感受到了母爱的安抚,也不那么疼了!可医生说我还是需要住院。在我安顿下来之后,妈妈赶紧给远在上海工作的爸爸打电话说了这件事,爸爸二话没说就订了最近的机票……

在药物的作用下,我很快就昏昏沉沉地睡着了。

当我醒来时,外公已经掂着大米粥来看我了,舅舅和舅妈也来了,姑姑也来了……

这就是我的亲情,不会轰轰烈烈,没有热闹非凡,但是却沁人心脾,让我沉溺其中……

这血浓于水的亲情,会陪伴我走过每一个难忘的日子,谱写我温暖美好的人生……

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篇7:初三作文叙事

全文共 741 字

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星期四,整天都在下大雨,我和往常一样在下午放学后留在学校学习了一会儿,不知学了多久,同学们都离开了教室,我抬起头一看,教室只剩我一人,学校了显出了反常的寂静。

我把雨衣缓慢地穿上,向停车场走去,接着便离开了学校,我出了学校,我缓慢骑行着。自从经历第一次月考的失败后,我把大部分的时间都花在了学习上。我不再去在乎路上那些可爱的花草,

也不在乎路上来来往往的行人,只是缓慢骑行着,失去了往日那种自由的感觉,似乎被“禁锢”了一般,但我并未发觉,自己被“禁锢”了。

我顺着熟悉的路起来一颗大树下,这棵大树如一位守着阵地的军人,坚挺而威严,但我并未太过注意,便继续骑行着,因为下雨,水位升的很高,差不多快到了地面,我记得以前来时,经常看见一个在这儿钓鱼的人,因为下大雨的原因,他那天并没有去钓鱼。

记得有一次我骑过这条路,因为与朋友同行交谈,没有注意前面,不小心撞到了那个人的自行车,但他并没有训我,只是让我以后小心点,看他的脸,应该是五六十岁了,是一个很和蔼的人。

我继续骑行着,来到了公路上,我骑行着,人不算太多,但我前面有一个人,骑着自行车,骑得太慢,我不敢绕过去,那样是走逆道,太危险。正是因为前面的人太慢,我也骑着很慢,也便有时间看着公路上来往的车辆,便向逆道看去,来往的车的灯发着光,雨滴落在寂静的地面上,夕阳已经悄然褪去,

取之的是被云遮住的夜色,有的店面已然开了灯。来往车辆在这样的雨夜中,构成了一种语言写不出的美,地面的积水照着车辆的反光,这是我从未注意过的美,

时间似乎定格在了这样美丽的一刻,这种美并没有过多的修饰,但却让人觉得十分美丽。我从小到大,从未注意过这种景色,它使我感到震撼,它也像打开我心灵的钥匙,用它自然的美打开了我的“禁锢”。

这个落雨的傍晚,是那么平静,却又十分美丽。

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篇8:叙事作文初7

全文共 618 字

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人世间一件最平凡的事物,也许是我们永远难以知悉的,即使微小如莲子,都有一套生命的大学问。

——题记

“现在像你这样的小姑娘来修鞋,真是稀奇啊。”

“嘿嘿……”

阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。我独自一人行走在路边上,不时用脚踢着散落在旁边的石子。实着无聊。

不远处,我看到了一张简陋而破旧的招牌,上面写着“修鞋2元一只”,招牌旁边正坐着一位老爷爷,慢而精细地补着一只旧鞋子。

我走了过去,想着刚好左脚的鞋子在前天,内底和外底不省人事的裂开了。甚是不舒服,不美观。我掏掏口袋,正好摸到了两枚一块钱硬币。便走到老爷爷的跟前,问道:“爷爷,修鞋吗?”

老爷爷放下手中的鞋子,叫我坐到板凳上,把鞋脱下来。他拿着我的鞋,娴熟地修了起来,时快时慢。

老爷爷一边修鞋,一边与我聊天:“小妹妹,你多高啊?”

我犹豫着说了出来:“一米六……”

老爷爷说道:“那你这鞋子,比脚还要长?”

我说道:“嗯。因为如果脚长长了,还可以继续穿。”

老爷爷又说道:“小姑娘啊,鞋子要穿合脚的,不然没办法走远路的。我在你鞋子的后面帮你加了点皮子,垫了点东西,这样你穿上就合脚了。要是如果你脚长长了,再来找我拆了也行……”

我愣了一下,看着那位老爷爷。

也许这世间,就是有这么一群人,对平静的疏淡的简朴的生活抱有一种热爱。在复杂的世界里做一个简单的人。以清静的心看待世界,以平静的心过生活。不浮不躁,不慌不忙。淡定从容地过好这一生。

风再起,叶再落,阳光正好。

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篇9:踩气球叙事作文_1400字

全文共 1359 字

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【第1篇】

今天,谢老师组织我们玩了一个有趣的游戏,它就是令我们女生胆战心惊的,却令男生们激动呐喊的——“踩气球”游戏!

游戏规则是:三人一小组,小组成员互相用脚去踩对方脚上的气球,但不能用身体以外的部分去撞击。踩中的一方为胜方,直接晋级下一轮比赛。准备工作完毕后,谢老师让大家在门口开始活动。我、邵心怡、潘悦为一组。我在南,邵心怡在北,我心想:加油啊,“狭路相逢勇者胜”。开“战”了!可能有心灵感应吧,邵心怡和我不由自主地一起去踩潘悦的气球。被两面“夹击”的潘悦,竟然捂着耳朵,不跑也不躲,这正好给我和邵心怡逮了个正着,只听“砰”的一声,潘悦的气球破了,她只好失望地退出了比赛。

这下,就轮到我和邵心怡的晋级 “对抗”了 。我的后面是一堵墙,前面有邵心怡,看来,我已经被逼上“绝路”了,我在寻找机会想突出“重围”。邵心怡“呼”地一下,用脚猛地对着我的气球踩。啊!幸亏我眼疾手快,反应机敏,连忙把脚一收一跳,让我的气球有惊无险地躲过了这一“招”。“呼”地一下,邵心怡又一次地用脚猛地对着我的气球踩,我飞快地躲来躲去,就像是个“武林大侠”身处险境却在沉着地“应战”。几个来回后,邵心怡终于看准了个好机会,把我逼到一个墙角落里,她把脚一抬,又使劲地一踩,眼看我的气球“在劫难逃”,我紧张得连大气也不敢出了,谁知道,邵心怡竟然没有踩中气球!啊,真是“天助我也”,我正庆幸呢,谁料,我的气球竟溜到了我的脚与墙角的空隙之间,只听“砰”的一声,气球自爆了!真可惜呀!我没有败在对方的手上,却因自己的失误断送了“晋级”的大好机会。我无奈地直摇头……有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了,可我还沉浸在懊恼中呢。

通过这次游戏,我也明白了一个道理:不论做任何事情,不能只注重于表面的输赢胜负,我们要学会在不利的形势下冷静沉着,侍机而动;在顺利形势下不骄不躁,步步为营。这场游戏比赛中的胜负,更是培养了我们胜不骄、败不馁的良好品行啊!

简评:一场有趣的游戏给我们带来了快乐,也带来了收获,使我从中受到了启发:我们不能一味地追求玩,虽然玩可以调节我们的疲劳的心灵,但玩中求知,才是玩中高手,玩得有价值,才没有虚度年华,让我们学会有意义的玩乐!

【第2篇】

今天是平安夜,我和妈妈一起去开元大酒店吃圣诞大餐。

只见长长的餐桌上摆满了各种各样的美食,看的我直流口水。除了 美食,还有抽奖和精彩的文艺表演,主持人还不停地邀请观众参加游戏。看着参加游戏的大人们,我也跃跃欲试。“下面邀请母子搭档参加踩气球比赛。”主持人的话音刚落,我马上举手,举手的人很多,幸好我们坐在第一桌,真是“近水楼台先得月”。我们第一个被邀请上台。主持人给我们六对选手简单地讲了比赛规则,就开始做准备工作。叔叔把我的右腿和妈妈的左腿绑在一起,还在我的左脚绑了3个气球。我负责防守,妈妈负责进攻。

一声令下,妈妈是眼疾脚快,一下子就把旁边阿姨的两个气球踩破了。我和妈妈趁胜追击,把他们逼到角落,两对母子在躲的过程中,绑脚的绳散掉取消比赛资格。一对母子靠在墙上用手推住我们做最后地垂死挣扎。可妈妈还是见缝插针,踩破了一个气球。正当我们高兴的时候,身后却是危机四伏,后面的阿姨和叔叔悄悄的上来,一个气球被他们踩破了,坐收渔翁之利,成了最后的赢家。

通过这个游戏我明白了什么叫勇往直前,什么叫团结合作。

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篇10:关于漫步古镇的作文_叙事900字

全文共 832 字

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刚步入桃花潭入口,只是一些花红柳绿的小桥流水罢了,还没有一丝古镇的气息。

当我们步行穿过那步玉米地时,那古镇便映入眼帘,古老的气味如万马奔腾之势迎面扑来——抬首仰望一旁三米多高的小瓦屋,破损的瓦片横七竖八地碎落在地上,屋顶光秃秃的,白色的石灰墙粉已被岁月的匕首刮落太多的痕迹,显得苍凉而古老。那神秘的气息吸引着我,不由自主地走向那扇早已被风蚀雨打的破木门——

推开残门,发出难听又刺耳的“咔吱”声,仿佛向游人们倾诉着它的苦衷,但又会有谁去怜悯它呢?屋内,满是枯枝烂叶,断垣残壁;身前,太多的银灰色蜘蛛丝在风的刀割下瑟瑟发抖,倒使我跳出老远,不再靠近。

继续沿着大片青白色的碎石块铺成的小路深入狭窄的巷子,透过房屋与房屋之间的缝隙,望见远处那朦胧的桃花潭。不由得想起李白那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古名句。在那一千多年前,汪伦与李白是否也像我这样漫步在这条街上?也许去斗酒吟诗,轻拂五弦;互相赞赏,高谈阔论……想到这儿,我又望了一眼脚下这凹凸不平的石头小路,瞬间感到亲切了许多。

来到一处不大的四合院,我猛地停下了脚步,这地方已被商人改建成特色商铺,使我不由得浮想联翩:这瓦当,那粉墙;这梁柱,那残雕……虽然院里已被重新装饰得花红柳绿,假山石头,却难以掩盖住那年头的繁华气派和前些年陈旧而古老的气息。望着里头,看着外头,总感觉有些不相称。我想,只好让它在记忆中永远古老下去了。

雨,是个无门不闯的怪客,“哗啦啦”地从天而降,天空阴沉沉的,像一座古老住宅里的破旧屋顶。我们打开背包,一朵朵五颜六色的伞花便在雨点的涟漪中绽放开来,为古镇又增添了几分现代化的“色调”。

远处,几栋更为古老的破房子在烟雨朦胧中伫立着,像一位位衣衫破旧的老僧,垂头合目,静静地接受着风雨的洗礼。

古镇模糊着——归途已落在脚下。

瓦当,瓦片;木门,木窗;石凳,石墙……在我心中,拼凑起那些老房子——

雨,如银灰色黏湿的蛛丝,编成一张软柔的的网,网住了整个秋的世界。古镇那神秘的古老气味仍在蒸腾不息……

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篇11:小学语文教育叙事_3800字

全文共 3657 字

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篇一:小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!面对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我可以的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一起朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后,

我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原来每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢?这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个集体,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二:小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三??”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得及喝口水,我们班的小班长就又来向我汇报情况了:“张老师,王××又打人了??”我一听这话,火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他!这个学生可真让我头疼:成绩一塌糊涂,贪玩,经常欺负女生,和男生打架??我已经教育过他很多次了,就是没有改进。我气冲冲地对小班长说:“把他叫到办公室来!”

在等待他来办公室的一小段时间里,我却无法平静:为什么?为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢?难道是我每次教训他,让他麻木不仁了?看我这次怎么教训他!突然,那个发火前默数“1,2,3,??”的办法在脑海中闪现,我立刻在心中默默数着“1,2,3,??”,心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法,今天我来换个方式对他,看看效果怎样。

这个孩子来了,脸上还是那副满不在乎的样子,“王××,老师想请你帮个忙,你能答应吗?”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他,所以我的情绪很平静,倒是他一楞,看了我好一会儿,才慢慢点点头。我接着说:“你看,快到冬天了,早上迟到的同学越来越多,可我发现你从来没有迟到过,我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验,好吗?”他一听是这件事,马上一副如释重负的神情,连忙说:“行,行!”

班会课上,他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯,用两个小闹钟催自己早起的好方法,还为大家说了这样做的诸多好处呢!我很是惊讶。在班上,我好好表扬了他一番,我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到,曲径通幽,我没狠狠教训他,反而有意想不到的收获。

放学时,我遇到了来接他放学的奶奶,平时我是不多和他奶奶讲话的,因为自从我带这个班,每次都是他奶奶来接,我让他奶奶叫他爸爸来,她总说自己儿子没空。今天,我目睹了王××的表现,心里挺高兴,就和他奶奶多聊了两句,我才知道,王××的爸爸和妈妈早就离婚了,都不要孩子,奶奶把他留在身边,他的生活自理能力相当强,有些时候还能照顾奶奶呢!他每次捣乱,只不过是想用这样的方法引起我的注意,让我多关注他??我的心突然痛了起来,被愧疚和后悔占满了,以前,我为什么就没有多了解了解这个孩子呢?

后来,这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事,我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上,以班主任的眼光去观察学生是不够的,是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解,多和家长沟通,才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母,只有知道他们在想什么,需要什么,班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候,我总先在心中默默数着:“1,2,3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件,会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中,我们的理智会战胜情感;在默数中,我们会改变习以为常的传统的教育方法;在默数中,我们会收获欣喜和成功。

篇三:小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事:意外的收获

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇12:画鼻子的叙事作文_700字

全文共 651 字

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哈哈哈,教室里传来一阵欢快的笑声。三(4)班的同学究竟在干什么?原来,他们在玩游戏。

在一个阳光明媚的下午,语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们,不过,老师在黑板上画了一个没有鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的:“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上,这样那一位同学就什么也看不见了,然后慢慢的上 台,凭这灵感,把那个脸上鼻子画好,而且要“对号入座”。

老师选了三位同学来画这个鼻子,其中,有一个人画正确了,这个同学我先不告诉你们。

李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。

李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台,摸摸这个,摸摸那个。突然,李安特站住了,思考了一会儿,在耳朵上画了一个圆圈,当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。

到了丁光兆了,他比李安特更要逗。把鼻子画分家了,更逗的是鼻子简直像个麻花,摘了领巾,只听见:“妈呀”一声,丁光兆愣住了,他只能沮丧的回到了座位上。

轮到邢邵辰了,不过,他到是一个特殊的人了,到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索,一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音,他成功了,画的可 爱的鼻子,真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上,老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台,能摸到一个小棍,而旁边有一个小粉笔头儿,它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来,上面就画一个圆圈就OK了。

虽然,我没有去试试,但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察,不要盲目的下出结论。

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篇13:放风筝奇遇记叙事作文500字

全文共 713 字

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星期六,日丽风和,天高气爽,正是放风筝的好日子。我兴致勃勃地和妈妈到峡口大草原放风筝。

还没到大草原,远远就看到空中飞着许多各种各种的风筝,有的像金鱼,有的像蝙蝠,有的像老鹰,也有的像蜻蜓

它们在天空中自由自在轻轻地飞着,地上的主人拉着线高兴的跑着丶叫着,我想:我肯定放得比他们更高。我迫不乃待地在大草原边的店铺里买风筝。风筝的款式很多,我挑了一个外形像金鱼的,颜色一半红一半绿,风筝上还画着两只小熊呢!多可爱!

我拿着风筝跑到大草原的中间,右手握着风筝的把柄,向前飞快地跑着,我想:我跑得这么快,风筝应该飞得和别人的风筝一样高了吧!我回头望去,咦!空中怎么没有我的风筝?往地面上看,我的风筝一动不动地"躺"在地上,我又换了一种方法,我一边跑一边放线,风筝还是飞不高,只能在我头顶上盆旅一下就掉了。刚才还有得意的想法要飞地比别人高,现在风筝到了自己手里,怎么一点也不听使唤。一阵大风吹来,妈妈对我喊:"炫文,风来啦!风来啦!赶快放风筝。"我又重新打起精神,迎着风跑起来,回头一看,风筝正在空中轻轻地飞着呢!我趁现在风大,把线放松,让它自由飞高。"快看!我的小金

金风筝也超过那些老鹰丶蝙蝠啦!"我快活地叫着。

下午4点, 凉 风习习,妈妈对我说:"该回家了"。我依依不舍地收好风筝回家。走在回家的路上,我的手情不自禁地摸向风笋,偷偷地在后面放风筝,这时的小金鱼风筝就象温顺的小绵羊,听我小主人的使唤,越飞越高,风筝被一棵大树的树枝卡到了,我捡石头扔,想把风筝给砸下来,妈妈在四周找树枝。正当我们不知所措的时侯,一位叔叔说他能给我的风筝拿下来。只见叔叔像猴子一样机灵地爬上树,把风筝解下来o

小金鱼风筝失而复得,让我又快活起来,我爱放风筝!

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篇14:穿纸术叙事作文_600字

全文共 585 字

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以前听说 茅山道士中有一个穿墙术,今天就在我们班里体验了一次穿纸术。老师让我们从16开的纸中穿过去。我想:一个人,怎么可能从16开的纸中穿过去呢?这简直就是天方夜谭!除非我是一缕烟,很小的洞能钻过去;除非我是一根针,能戳穿过去。我正在疑惑的时候,看看同学们,也和我一样,一脸迷惑,丈二和尚——摸不着头脑。

穿纸术开始了,我想了又想,眉头一皱,计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了,我把左手轻轻地从纸框中穿过去,接着,是右手。啊,总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了,我收腹、挺胸,小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时,我想:纸呀,纸呀,你可千万别断,我还指望你成功呢。如果,你失败了,我就把你五马分尸,扔到火里。到脚了,我把左脚抬起来,伸出去,到右脚了。耶!我成功了,我一蹦三尺高。

可是,老师说,她剪的纸圈能穿过全班同学,我想:这纸圈到底有多大呢?老师把那个大纸圈拿了出来,不看不知道,一看吓一跳,当同学们看到这个大纸圈的时候,教室里一片喧哗。我又想:这真不可思议,是怎么剪的?不会是用胶水粘起来的吧?这时,老师叫我们全班同学都钻进这个圈里,还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密,而我也是这样想的。原来是这样的,先沿着边缘剪到中心,再在中心挖个洞,回剪。哦,我明白了。

这使我明白了,当我们遇到困难时,可以换另一角度去思考。

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篇15:小学生暑假叙事

全文共 366 字

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回想今年的暑假,让我最难忘的是:和班上四位同学相约,一起去南京摩尔街看国际冰雕展。

7月29日,我们约好早晨七点在六合方州广场地铁南站出口处集合,大家都很守时6:55,五位家长及孩子都到齐了。近一个月没见的我们,特别开心!我们买了地铁票,乘S8号线向南京出发,大家一起有说有笑,不知不觉就到了摩尔街站。出了地铁站,我们步行来到了冰雕展览馆。工作人员对我们说:“现在外面温度35度左右,馆里面可是零下5度左右啊!你们最好租件大衣穿进去。”妈妈付了钱,我穿上了厚厚的棉大衣,汗流浃背,一进门,似乎让我感觉从夏天,一下子穿越到了北国之城,寒冷的冬天。

让我眼前一亮,好美啊!冰雕晶莹剔透,我们仿佛走进了梦幻般的童话世界,有城堡,有滑滑梯,有雪橇,还有一些熟悉的动漫人物,例如:忍者神龟,大白,功夫熊猫……它们似乎在向我们挥手,欢迎我们的到来。

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篇16:停水大危机叙事作文_600字

全文共 530 字

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前天晚上,我们家停水了,这可害死我了,我还要洗澡。没办法,我只好用仅剩的一些水勉强洗个澡,我觉得明天应该就会有水了,没关系的。我默默地在心里对自己说。

第二天早晨,我怀着期待的心情来到了厨房,轻轻地把水龙头手柄往下按,这时水管发出了咳咳、咳咳的声音,但还是没有水出来,我喃喃自语:“再等一会,再等一会,马上就会有水出来的。”可是水不但没有流出来,就连“咳咳”的声音也没有了,我只好垂头丧气的走开了。不过,我又想起来,不是还有3个水龙头吗,我得赶紧试一试其他的水龙头,我又走进卫生间,打开水龙头,可是跟厨房里的水龙头一样。接着,我又想到吃法怎么办?烧菜怎么办?我去问妈妈今天怎么办,妈妈说今天去外婆家吃饭。可是妈妈打电话问外婆,外婆家也没有水,又打电话给舅妈还是没水,真是空欢喜一场。没办法,我们只好去楼下的面馆吃面去了。第二天,水还是没有来,我听到这个消息,整个人都不好了,“咚”的一声倒在床上,任凭妈妈怎么叫也不肯起床。到了中午,妈妈兴奋地说水来了,“真的吗?“我从床上一跃而起。妈妈说这水来的真是及时。这次妈妈怕又停水,就提前用高压锅放了一锅水,以备急用。

没水的日子真是过不下去,要是早点知道要停水就提前把水储存起来了,我真希望时光倒流呀,这样就不用受苦了。

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篇17:只因为那条路叙事作文_700字

全文共 657 字

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人生有许多条路,有的路承载了你太多的喜怒哀乐有的路你做过了便不会再去留意它,有的路让你至今难以忘怀。

只因为那条路。

小时候,看到一些大哥哥大姐姐们都是骑着自行车来来往往地飞快行驶着,就从心底产生了一种羡慕之情,我就想:她太酷了,我也要像它们一样会骑自行车,而且会骑得比他们更好!有了这个想法,我回到家便央求爸爸给我买一辆自行车,并且教我。他考虑到也应该让我尝试到一些新的东西了,而且有一些比我小的都会骑我却不会就欣然同意了。听了这些话我顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛弯得像两个小小的月牙儿似的。

第二天,放学一回到家,就看到家里停着一辆崭新的自行车,我高兴极了,忙把作业写完央着爸爸教我骑车。

他帮我稳着车,叫我先坐到车座上,我试着做上去,爸爸又跟我说:“骑车其实很简单,关键就看你有没有信心和耐心去学它。”“我有,现在就开始吧!”我迫不及待道。“好,你先试着踩着踏板往前骑一点。”我照着他说的去,做骑了起来然后他慢慢放手,我因为手一滑,身体一晃,险些摔下去,吓得我一身冷汗,突然,我还没有反应过来就华丽丽的摔倒了,我瞬间觉得骑车没有那么简单,直接坐地上不想起来了,“勇敢一点,起来,你不是说你有信心的吗?快起来!”我听了顿时信心大增,蹭的起来了,继续在这小路上练,刚骑上又摔下来,摔倒了又站起来,终于皇天不负有心人,我学会了骑车。

第二天清晨,我兴高采烈的在这条路上骑车。一路上,阳光灿烂,松柏苍翠,小鸟在树上叫个不停。

在这条小路上,我学会了骑车,学会了有耐心,学会了勇敢,学会了成长。

只因为这条路让我学会了成长。

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篇18:小区所见叙事作文_500字

全文共 401 字

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这天放学回到家,本来说去花店买花的,但由于下着暴雨,只好在家呆着。我望了一下窗外,只见大雨倾盆而下。人们举着伞往回跑。这时,一位阿姨跑到了4栋的门口,在那里焦急地看着,显然,他一定忘带门卡了。要是我肯定急得不知所措。楼下的保安亭里突然冲出一位保安,他冒雨跑到4栋的大门前,在显示器上按了几下,随即又拉开大门,让那位阿姨进去。阿姨笑着点了点头,嘴里又说了几句,虽然我听不见,但可想而知她一定说的是谢谢。对了,在显示器上输入“0000”不就是呼叫管理处吗?我有一次没带门卡就是这样的,管理处的姐姐问我是哪栋第几层的,然后便帮我开了们。

还有一次我去买早餐,可能是我手里提着东西不方便吧!当我迈上最后一个台阶正准备开门时,保安叔叔笑着先拉开了门,亲切地问道:“买早点去啦?”“嗯,谢谢!”我笑着点头。

保安叔叔的所作所为是我深受感动。有时候在别人遇到困难时伸出你的手扶一下,帮一把,别人感到快乐,自己也许更快乐!

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篇19:叙事优秀作文关于初3

全文共 839 字

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数饭粒?该没有搞错吧!你们谁也不会想到,我是在数饭粒中长大的。

数饭粒是从我上一年级时开始的(幼儿园的陈年旧账就不算了)。如今,我已读初一了,虽然改了很多,但有时还是会失误。那时全家人吃饭,我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”,尽管爸爸常常“怀疑”我碗底是否有洞,老妈也时时“担心”我下巴穿孔,可我却无动于衷。

还是老爸聪明,不久他居然想出了一个绝招:等我吃完饭后,同我数一数饭粒,每天统计,一周出一次“公告”,如果超出标准,就必定有一场“横祸”等着我。

为了避免

“受刑”,我吃饭时开始不停地注意桌上的饭粒,看见掉得多了,就趁老爸老妈不注意时,悄悄地用衣袖抹掉。可是衣袖上留下的饭粒和菜汤老是让老师和同学们笑话。于是后来就悄悄地扫在地上,可踩在脚下砧钻的,真不好受。唉,数饭粒真让我狼狈不堪,只好注意点曦!

改可真不容易。转眼上四年级了,数来数去,餐餐总还是少不了掉饭粒。爸妈也真行,一直极有耐心地为我统计。一天,我看到桌上又掉了好些饭粒,就迅速地捡进嘴里。爸爸看见了直点头,笑着说:“女儿开始懂得珍惜粮食了,好!”接着,他给我讲他小时候读过的《十粒米一条命》,进而说:我们不光是要珍惜粮食,还应节约用水、电……一切东西能省则省。接着他还给我温习了(悯农)这首古诗。我从没见到老爸那么语重心长过。这一次吃饭,桌上居然没有一粒米饭,老爸直夸我创下了“零的记录”。

后来,吃饭时只要饭桌上一有饭粒,我都会马上捡起来吃掉。一次吃完饭后,我神气地说:“我现在正式宣布老妈‘下岗’了!”可老爸却说:“别得意得太早!”当我还“丈二和尚—摸不着头脑时”,妈妈把刚才我们三人吃的碗一摆,“哇,你们吃得好干净哦!”“数数吧!”爸爸一脸“奸笑”说道。我一把夺过碗把剩下的饭粒全扒进嘴里。现在数饭粒基本已成为我的历史。

人们常说:“粒米成箩,滴水成河。”节约是聚宝盆,我开始逐渐懂得这些道理,开始节约每一滴水,每一粒饭,每一张纸,每一度电,修旧利废,物尽其用;学会储蓄,计划用钱,要花也要花得更有意义。

你,做到了吗?

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篇20:除夕之夜叙事作文600字

全文共 765 字

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我这人很特别,不像有些人喜欢安静,哪里热闹我就往哪里钻,新年真热闹作文。我最喜欢过新年,人们在过年时,贴春联,看春节联欢晚会,放鞭炮,放烟花,吃火锅……新年真热闹!

春节联欢晚会开始了,一家人准时地围在电视机前,目不转睛,精神集中,口里不时地跟着哼着,手里不时地跟着舞动着。晚会的节目丰富多彩,有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得大家的称赞,喝彩,笑声。晚会接近尾声,主持人高呼:“十、九、八……二、一”“当、当、当……”零点的钟声敲响了,新的一年开始了。我们共同祝福新年好,我许下了愿望,希望在新的一年里,我的成绩能提高。

大地成烟花和鞭炮声的世界,哦,那幸福之花开在天上,开在地上,也开在人们的心里……啊!那烟花五彩缤纷,千姿百态,争奇斗艳,把新年的空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天,那里的“穿天猴”又急着跳上天。看,那边的“闪电雷”,果然名不虚传。它以闪电般的速度飞上天,又以雷鸣般的响声爆炸了。瞧,这边这个“金龙狂舞”也不甘示弱,弯弯曲曲地飞上天,以龙吟一般的声音爆炸了。最精彩的非那边的“摇钱树”莫属了,只见它一炸开,里面就立刻闪出火花,越闪越大,慢慢现出一个树形,一朵朵金色的火花从“树”上摆落下来,“噢,发财喽,发财喽……”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃。还有许多我叫不出名的出现在广阔的天空中,有的像天女散花,一簇簇,一群群地冲上天空;有的像秋菊,月季花,万紫千红,千姿百态;有的红似血,恰似红梅;有的白如玉,酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨,地面开出的朵朵银花,我们拍着手跳着,笑着……我们的笑脸映着火光,显得更加可爱。

我喜欢新年,因为新年真热闹;我喜欢元宵节,因为元宵节真热闹;我喜欢中秋节,因为中秋节真热闹;我喜欢……总而言之,我就是喜欢热闹。

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