六年级话题作文《我的心愿》(优秀20篇)

我的爸爸与别人的爸爸没有多大的区别，但，他却有一个很大的“缺点”;无私。

一个总爱穿着一身工作服的工人，中等身材，浓眉大眼，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。——我那无私的爸爸。

记得，那是一天晚上，都10点多了，可爸爸还没回来，可想而知，爸爸又加班了。突然，一阵脚步声……开门声，爸爸回来了!可一看爸爸那苍白的脸，拖着那疲倦的身子，带着一身汗臭味回家的爸爸。我不由自主的想;这还是我那个爸爸吗?我和妈妈的泪就像断了线的珠子挂了下来。一向讲卫生、爱清洁的爸爸没顾得上洗一洗就躺下呼呼大睡了.可见他是多么的劳累。

可是，在深夜的时侯，突然下起了倾盆大雨。“咚，咚，咚……”一阵敲门声，妈妈起床开门后，接下来是一阵对话;“蔡师傅在家吗?厂里有个机器零件坏了，想请蔡师傅去修一修。”“哦，他正在……”。“行，走咱现在就去。”我起身偷偷的一看，只见爸爸连忙穿好衣服，顺手拿了把伞，就和那人消失在雨中了。爸爸这一走不知要修到什么时候?回来的时候会不会感冒……一连串的问题围绕着我，真放心不下爸爸。

哎!我的爸爸怎么有这么一个“缺点”呀!什么时候才叫我和妈妈放心呀!

简单一点，再简单一点，这就是生活。现实一点，再现实一点，这就是生活。

生活，不是王子与公主的童话，只有美好，没有失意;生活，不是虚幻与华丽的小说，只有成功，没有失败;生活，不是炫目与华美的舞台，只有光彩，没有付出。生活，是曲折的大道，我是奔跑的良驹。生活，给我智慧。

生活，我爱它。因为，我生活在这个世界，所有的鸟语花香、清风烈日，所有的林立高楼、山间茅舍，都是上天给予的最好的礼物，让我饱尝美好。可是，我又恨它，恨它让我做了奴隶，为了生活而生活。让我活得很累，三点一线，做独木桥上千军万马中的一个;让我跌倒碰壁，让我成了十字路口迷茫的人。可是，我说，我恨它就是我爱它。生活给我智慧，让我爱上我恨的挫折、失意，让我爱上我恨的迷茫、失败。生活，原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧，因为它让我发现了很多人都未发现的真理。

生活，是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求，活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是，我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子，我弃厌那种死气沉沉、平平凡凡的生活。然而，生活又给了我当头一棒，它让我看清，那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈，那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来，平凡的生活才是真。原来，平淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧，因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。

生活，原来是用来热爱的，不是用来虚度的;原来是用来积极的，不是用来消极的;原来是用来幸福的，不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃，我，或者说，我们，压抑自己，放纵自己，以为生活是灰暗的，是阳光照不进的角落。可是，那些人，海伦·凯勒、史铁生，或许和我们同龄的黄舸，他们，都是生活派来的教诲者。生活，用这种方式代表自己，让我们醒悟，让我们奋进。生活给我智慧，因为它让我理解了别人都未理解的真谛，把脸向着阳光，就不会黑暗。

生活，简单一点，现实一点。

生活给我智慧，我生活得成功一点、幸福一点。

在我们人生中，有许许多多值得我们感谢的人。例如养育我们的父母;传授我们知识的老师……但是我要感谢的是我们的老师。

老师，这个名称可真好听啊。还记得我1年级的时候，我仿佛来到了一个陌生的环境，陌生的教师;陌生的老师;陌生的学校;陌生的马路……我一开始是一个很胆怯的人。开学时，你紧紧的拉住我的小手，让我感觉到了老师您对我的温馨。你的手是多么的温暖，你是我的另一个母亲。

慢慢的，我什么也不会。但是您没有说什么，只是默默的教我。拼音，日记在你教了之后，也算是我很拿手的一个东西了吧。但是我刚刚学会日记你叫我写一篇200字的作文，虽然我不会写，但我把老师教我的东西运用上去，原来作文时一件so easy的事情啊。

还记得我小时候是一个很调皮的学生。有一次我去马路上玩耍，玩着玩着，我不会回家的路了，刚好老师您经过那使我不在焦急，老师立马给我爸爸打了电话，还告诉我不用害怕一会你爸爸就会来接你了，在那我就想着一定要好好学习，将来不会辜负你对我的期望。

老师，正如人们常说随风潜入夜，润物细无声。谢谢您老师，您让我懂得了很多知识。

唐都生态园里有一个小型的鸟展，去那里吃饭时顺道参观。

一进去就看到一只色彩鲜艳的鸟，站在架子上。它锐利的目光扫视着人们，有时会优雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光泽的，浑身散发出高贵的气息，让你不禁感叹大自然的鬼斧神工。

唯一美中不足的是，鸟的脚上拴着一条很短而结实的铁链。它有时挣扎着扑起来，也挣不脱铁链的拉力。

我一直认为，鸟是一种很有灵性的动物，它们身在高处，却不会迷失方向。但同样身居高位的人呢?能否一直保持清新的头脑?

我走近它，看到下面一个牌子上写着：金刚鹦鹉。我忍不住赞叹了一句。旁边还有一行小字：金刚鹦鹉和很凶猛，请勿靠近，小心啄伤!

人们便远远地看。

我想起春秋战国时期精通鸟语的公冶长，在林中为鸟排忧解难。从几时起，人与鸟之间多了一条铁链?

而如今，鸟儿也是可以买卖的了。我曾见过一只标价几千元的鸟，被一位出手阔绰的老板买走。人们是真的喜欢这鸟，还是冲着它那不菲的价格?

金刚鹦鹉颓丧的低着头，时而发出几声哀鸣，却让人们以为是发出攻击的信号，吓得连连后退。

鸟的铁链系在腿上，人的铁锁拴在心里。人为自己套上铁锁时，对一切都充满了猜忌和冷漠。他们怕鸟儿跑掉，系上铁链，他们怕狗咬人，拴上嘴套;他们……

所以，如何挣脱开铁链，是鸟的问题;如何解开心锁，是人的问题。

至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑问了。

绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外，一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。

一天下午，许多同学刚来到学校，几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布：今天下午要考试语文！

顿时，教室里炸开了锅，有的同学埋怨：“老师可真烦！”有的同学惊叫：“遭了，我都没有复习，咋办呢？”于是同学们拿起书，读得摇头晃脑。但还是有的同学在痛痛快快地玩耍。似乎有种临危不惧的气魄。有同学问他：“你还有心思玩啊？”他得意地说：“我早就知道今天要考试，所以昨天晚上就复习完了！”许多同学围了过来，问道：“有什么秘诀吗？”“一个单元学完了，就要考试了。”这不是废话吗？同学们扫兴而归。

“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿，老师走进教室，把卷子发了下来。同学们开始答题。紧张的气氛，空气似乎凝结了。过了一会儿，有的同学像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻着“目标”；有的同学愁眉紧锁，咬着笔杆，擦着试卷，橡皮屑铺满一桌；有的“长胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮……

时间一分一秒地过去，那带有恐怖和威胁味道的铃声有变的清脆了。教室里热闹起来了，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室，不想沉沁在答错题的无限后悔中。

考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“晴空万里”，这就是同学们对考试的理解。

[以考试为话题的小学六年级作文

幸福是什么?有人说：幸福就是猫吃鱼，过吃肉，奥特曼打小怪兽。我认为幸福就是可以做自己喜欢做的事。

幸福就是可以自由自在地看书。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我看起书来简直废寝忘食。一个星期日上午，妈妈教我学奥数，下午由我自由安排。下午，我便拿了一大叠书坐在飘窗上。津津有味地看了起来，我被书海中精彩奇妙的故事吸引了。两个小时过去了，妈妈怕我太累了，三番五次让我停下来，可我怎么也停不下来，无论妈妈怎么叫我，我都无动于衷。直到我把整叠书看完，才回过神来，这时，爸爸妈妈已经在吃晚饭了。我虽然耽误了吃饭的时间，但是我体会到了自由自在地看书的快乐，感到非常幸福。

幸福就是在炎热的夜空下，和爸爸妈妈一边散步一边吃雪糕。我一口一口地舔着雪糕，生怕太快吃完了，结果天气太热，雪糕有些都融了。我们吃完雪糕，就慢慢地散步回家了。月光很美，我感到很幸福。

其实，有饭吃已是一件幸福的事。当我看到大桥底下风餐露宿的人，我就会觉得：自己是多么幸福!每次吃饭，我都会把碗里的饭粒吃干净，以此表达我对劳动人民的崇敬之情，对粮食的爱惜之情。

幸福，就是可以做自己喜欢做的事;幸福，就是一种满足。幸福，生活中无处不在，只要你用心体会，即使一个小苹果，也会让你体会到幸福与快乐。

多想再次请你牵着我的手

只不过我们早已成了陌生人

明明是认得

却在各自的脑海中再无回忆

一切都不能再想念

因为是陌生人

如果哪天我死了

也请你一定要参加

即使你对于我来说只是一个陌生人

当我躺在棺材里面之时

请你一定要把玫瑰放在我的耳畔

因为我想让我的眼泪滴在那里

因此它会更加鲜艳与美丽

也请你一定要回避我的眼泪

对就这样淡然毫无犹豫的转身

眼神充满不耐与厌恶

不让你看到

因为你只是一个陌生人

我们不会有任何瓜葛

请在最后

再次抚一下我的脸

即使你对于我来说只是一个陌生人

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的向花道谢，是感恩驱使了它;小羊吃老羊的母乳，最后连连跪谢，是感恩驱使了它，小乌鸦是被老乌鸦养大的，长大之后小乌鸦反哺，同样也是感恩驱使了它。那么，我们来了解一下感恩吧!

感恩，即别人帮助了你，你回报他人，可就这么一个简单的事，世界上就只有十三亿分之100的人才能做到。

感恩母爱，唐代大诗人孟郊的《游子吟》有这样一句话：谁言寸草心，报得三春晖。是呀，母爱是无私的，又是伟大的。我们何以能不感恩?有人说：“母亲他们必须这么做，他们把我们生下来，不照顾我们照顾谁，谁让他生下来我们!”我听了这句话我非常痛恨，父母把我们降临到人世，给予了我们一条无私的生命，我们定当要感恩，“滴水之恩，当以涌泉相报!”大家都听过。把我生下来在别人眼里无所谓，可是对我有着重大意义。也有人说：“我的生日就该给我买好吃的，我的生日我要做主!”大家有没有想过，我们的生日就是自己母亲的受难日，这一天我们不能想自己，要好好感恩于母亲，不能做无良心之人。

感恩老师，老师领略我们到知识的海洋，带给我们无穷的知识，我们对老师要有感恩，因为老师燃烧了自己，照亮了我们……

感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。

来吧，让我们也学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩祖国、感恩每一个给予我们爱的人、感恩，感恩……

昨天下午，我正在家里写作业。突然，手机响了，我一听，是妈妈。妈妈高兴地说：“曼曼，外面下雪了，你知道吗?穿上棉袄下去玩吧。”是吗，我一下子冲到时阳台上，往外看，大片大片的雪花从天而降，果然下雪。一想到让我等了一年的雪终于下了，我兴奋不已。不一会儿，妈妈回来了，虽然天快要黑了，我还是让妈妈和我一起去玩雪。

我们来到了家对面的在颐和广场。地上已经铺了薄薄的一层雪，远处的草地、土坡一片白，落光了叶子的杨树和银杏树的枝条挑着雪，松树的团团松针好像戴了一顶顶白帽子。妈妈拿起像机，咔咔咔，妈妈给我照了几张像。天已经很暗了，飘飘的雪花在照片上像闪烁的星星。

我们来到小土坡前，一个哥哥想爬上去，可是一步一滑，就是爬不上去。我和妈妈从旁边不滑的地方上去了，我又蹲着滑了下来。三个男孩从对面高高的土坡上滑下来，又跑到我们这里。他们拿着两块木板，坐在上面，“噌”地一下滑了下去。

我和妈妈来到小树林里打雪仗。我和妈妈一人团了十个雪球，大战开始了。妈妈一个雪球打到了我的腿上，我也不甘示弱，一下子打到了她的身上。“大战”越来越激烈，我和妈妈不分胜负。这时妈妈的电话响了，妈妈接电话的时候，我做了一个大雪球，想给妈妈来个重火力。可是雪球越滚越大，我决定堆个雪人。在妈妈的帮助下，我堆了个雪人，大大的脑袋，小小的身子，我们还找的四根细树枝，两根插在头上做辫子，两根插在身上做手。

下雪可真好啊!

如果说父母是给我生命的建筑师，那么老师就是给我灵魂的艺术家。 If my parents are architects for my life, the teacher is an artist for my soul.

如果说父母是撑我立足于地，给我哺育之恩的大地;那么，老师便是载我飞翔的梦，灌我生命之理的天空。

我的老师我的天。我的爱，我的涵养，我的智慧都是您一点一滴灌输给我的。

儿时的我，是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨，就是命令。那时，每个孩子都在围着老师转;那时，老师真的就是孩子的天，孩子的父母。

然而，花季之时，暴风雨来临之际。叛逆，不仅成了我调皮的催化剂，更是师生关系恶化的罪魁祸首。那时，老师是家长的间谍，更是我躲避、厌恶的对象。

时间的尾巴，在我不经意间将我甩到了十九岁的门口。此刻，我成熟的，落落大方地处理师生关系。我又恢复了乖宝宝的姿态。这时，老师是我的益友，是我的指明灯。

再回首，我发现老师原来真的很伟大。原来，老师曾经给我的是告诫，是善意，是疼爱。

再回首，我发现老师给我的教育之恩，是我无论用什么也还不起的。

再回首，我发现老师真的很不容易，呕心沥血教育别人的孩子却忽略了自己的孩子。

再回首，往事如梦;再回首，转瞬便是即逝;再回首，相隔便是天涯。如今，我所能做到的就是不让每一个此刻做我老师的替我担心。

突然间明白，不是所有的花儿都能表达爱，只有玫瑰做到了;不是所有的山都能表达伟大，只有珠穆朗玛做到了;不是所有的人都能被称之为父、称之为母的，只有老师做到了。

岁月无情，它悄悄地替老师增添了几根银丝，增添了几根细纹。岁月无爱，它见证了老师献给学生的爱，却忘记了也为老师捎去学生的爱。

我的老师，我的天，我生命的恩人。愿在心间燃一盏花灯，放逐于我心灵的河流中，默默地祝福所有老师：好人一生平安。

幸福是什么?也许是一家人团聚在一起，也许是无忧无虑的过日子，也许是得到了别人的关心……这就叫幸福。其实，我们许多人都拥有幸福。可是，我们拥有幸福的时间久了，那份幸福我们就越来越不懂得珍惜。所以，我们总是感觉我们没有幸福。其实，一句关心的话语，一个不经意的举动……这都是幸福。

我认为，在我的心里，没有什么比家人永远团聚在一起重要。所以，每当我们围在一个桌子上吃饭和聊天时，我会觉得很幸福，这就是我的幸福。福利院的孩子们，他们的幸福，也许是找回自己的亲人和蔼得生活在一起;也许是让他们不在孤独。很多时候，我们都不懂得珍惜自己的幸福，直到幸福离开自己时才明白幸福其实就在身边，只是我们从没关心过它。这又何必呢?幸福在你身边，而你却不珍惜它，爱护它，反倒冷落它。这就是你抛弃幸福后，老天爷给你的代价。

地震后余生的人们，他们现在很快乐，很开心。是的，因为他们得到了幸福后，珍惜幸福，爱护幸福的结果。也许，他们中有些人，在地震中失去了亲人，身体上的到了伤害，但是，他们没有放弃幸福!他们曾一味的去寻找快乐，那就叫幸福!他们曾去寻找丢失的亲人，他们体会过找到亲人后的快乐，那也叫幸福!我们这是“身在福中不知福”既然幸福就在身边，那么你应该继续珍惜下去。如果你感觉你没有得到幸福，那么你就去创造幸福，寻找幸福，发现幸福。你会发现，“其实很简单，幸福就是能和朋友在一起，就是还能活在这个世界上，就是能吃一顿饱饭……”

希望你能得到幸福!

也希望你能体会到幸福!

冬天，是一个美丽的季节。

在冬天的南方，最美的就是雨了!都说春雨贵如油，我觉得冬雨一点儿也不比春雨逊色。虽正值寒冬，可冬雨妹妹就是不下来和我们玩!可今天，不知怎的，竟然被我们“找”到了!

瞧，雨妹妹来了!它细细的，像一根根银针，又像一缕缕头发，把手伸出来，几乎感受不到它的存在。细看之余，它又像一个贪玩的孩子刚从封闭的密室里面逃出来似的：一会儿坐在了屋檐上做的滑滑梯，一会儿又爬上了干枯的枝头……

细听之余，淅沥沥中好像还有“呼呼”的声音，是的，那是你的好伙伴——风。你俩总是一唱一和，有说有笑，那么的天衣无缝。

人们常说：“春雨带来了生机。但我觉得春雨是“第二手”，而那“第一手”正是冬雨。冬雨是无私的，它把大地唤醒，却悄悄地离去，让春雨去开发，去点缀!

这时，冬雨妹妹又不知在何时，悄悄地回去了!

比起冬天地雨，人们似乎更喜欢冬天的太阳。冬日的清晨，一缕缕的阳光从窗外照射进来，这温暖就连火盆里的火炭也比不上!晒着太阳，最先暖和的是那颗冻僵了的心，心暖和了，全身也就暖和了!沐浴着阳光“温泉”。如果再看本自己最喜欢的书，那就再闲逸不过了!

冬天，一切都是那么的和谐，自然!

昨天晚上，妈妈了给我一个惊喜，她说：“明天我们要去滑雪”，我听了后十分激动，连觉都没睡好。

今天我一大早就起来了，用闪电般的速度刷牙、洗脸、吃早餐，在吃完早餐我们就出发了。

到了滑雪场，我就迫不及待地去租雪具，一穿上雪具就连忙滑起来。还没等我滑一步就摔了一个大跤，爸爸急忙跑过来扶起我，并教了我一

起基本的滑雪知识。我听完以后又开始滑起来，我拿着雪杖用轻轻地往后蹬，一下子就向前滑动了，我开心极了!爸爸说：“别骄傲，好戏还

在上面呢!"说完，爸爸就把我带到了山上去。

一路上，我看见几个叔叔从山上骨碌碌地滚了下来，后来又有几个叔叔摔了个四脚朝天，我和爸爸都捧腹大笑。

我们到了山顶，我一摆好姿势就开始往下滑。我滑得飞快，感觉象飞一样，风从耳边呼呼面过。爸爸见了，就匆匆忙忙地大喊起来：“儿子，儿子!”我听了后，心也有点儿慌了，但我还是严格得按爸爸教我的方法去做，飞快得向下滑去。但爸爸还是很担心，所以他就急急地滑下来了，但没滑多久就“扑通”一声摔倒了。我到了山下，看见爸爸摔

倒的模样，忍不住哈哈大笑。

第二次，我和妈妈一起滑，她也摔了一跤，最后还是在我的帮助下站起来的，所以我觉得还是我最厉害。

我们最后又滑了一次，这时我已有很多汗了，爸爸就过来叫我回家了，虽然我还想玩，但还是听了爸爸的话，在回去的路上，我一直依依不舍，妈妈过来安慰我说：“下次还能再来滑”，我听后就开心地回家了。

这次滑雪真刺激，我觉得我爱上了这项运动了，真希望下一次滑雪会很快地到来。

“这个冬天没有给我惊喜，没有你在身边的空气，那飘落的白色，那孤单的角色，那理所当然的失落，这个冬天没有给我惊喜，没有给我曾想像的画面，也许久违的雪，也许从未来过，也许故事从未发生过……”

这个冬天没有给我惊喜，我依然站在寥落的街头，守望回归；这个冬天没有给我惊喜，我依然等待想象的画面，归于死寂;这个冬天没有给我惊喜，我依然徘徊忧伤的心头，埋葬失落。这个冬天没有给我惊喜……

冬天，这个染着寂寞的季节，让沾着思念的雪无边无际的下着，下着下着……成了从未有过的世界。我，站在理所当然的失落中，抬头，转身，离开，我的世界你曾来过吗？

我的世界你曾来过吗？错乱的感情，茫然的回首，淡然的转身……也许只是种伤逝。我，站在这里，等待的只是一片茫然。或许，有些故事不曾发生;或许，我们不曾遇见;或许，我们只是路人；或许……无论谁在谁的生命里邂逅了谁，谁又是谁的归宿，我从来只是站在原点，一直未变。如同每个冬天不曾给我惊喜，这个冬天也不曾给我惊喜。

命运交错的纠结，归途忧伤的洒落，流年陌生的倾述，站在谁的身边，泪水沾湿着谁的衣角，谁在谁生命里述说着倾城的爱恋。原来一切只要淡然了，那么也就不那么在乎了。如同每个冬天都不曾给我惊喜，只是让一切归于死寂。

如果有一天，无数个没有惊喜的冬天沉淀成一份记忆了，那么，我将用我的一生去祭奠。

[以冬天为话题的六年级作文

珍惜时间吧。

你们总是感叹时间过的太快，纯真的童年时光还在历历在目，转眼间已成为了一个十四、五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感到自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成的，应该微笑面对。正因为人生短暂，你们才更应该珍惜每一个真诚的感动。

珍惜亲情吧。

它让生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了母亲为自己盛饭时说声谢谢，忘记了小时候父亲抚摸自己头时有一丝感动，甚至愚蠢的认为这是他们应该做的。难道父母是你们的奴隶吗?难道，你们要在范白的银丝在徘红的晚风中飞扬的那一天，才会伤心流泪吗?

珍惜青春。

它让生命之歌传到远方，你们现在之所以幸福，是因为，还有父母在给你们撑腰，辛辛苦苦赚来的血汗钱就这样给你们花消吗?你们喜欢在父母出门后偷偷的看场球赛，喜欢和朋友酿畅地聊天，喜欢在星期天呼呼大睡，尽情地享受这份庸懒，喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛自己就是黑夜里的游侠。每天如此，吃喝玩乐、学业荒废，你们可知道你们这样做让父母多么伤心，明日复明日，明日何其多，快悔改吧。

当我看到这个作文题时，爸爸那再也熟悉不过的身影立即出现在我的脑海里。

有一天，我和爸爸在街上就遇到了这样一件事。

那一天，我们全家去长征，妈妈去衣服店买衣服，我和爸爸去喝刨冰。正喝着，一位老奶奶向我们走来，她的头发花白，又乱糟糟的，满脸皱纹，瘦得皮包骨头，显然很长时间没有洗脸，穿得破破烂烂，拄着拐杖，驼着背。她把手伸过来，我一看，那是一只长满老茧的手，我明白她的意思，是在要钱。我嫌脏，就瞪了她一眼，没理睬，把头扭了过去。但是我的爸爸却不这样，他本来和我一起边喝刨冰边说说笑笑，但一看到这位老奶奶就丢下我，对老奶奶表现出了关切的神情，接着就掏出钱包，抽出了两元钱递给了她。老奶奶一边忙着说“谢谢”，一边用颤抖的手把钱接了过去。刚转身要走，爸爸叫住她，关心地问了起来：“老人家，你怎么不回家呀，你的孩子呢?”老奶奶先是一愣，然后用低低的声音说：“唉，我养儿不孝啊!”老奶奶的话没说完就走了。

那时我还小，当时不明白老奶奶说的“养儿不孝”是什么意思，就问爸爸，爸爸没有回答我，却一直盯着远去的老奶奶，长长地叹了一口气。后来我才明白，现在一些年青人只管自己吃喝玩乐，不管父母亲，有些人的父母被逼得在街头讨饭。

瞧，这就是我的爸爸，让我刮目相看的爸爸。

哗啦啦……一场夏雨过后，我才感受到夏天来啦。初夏，那个清凉又美丽的季节。

刚下完雨，我家门清有一个大花坛。那下雨的气息还未散，就迎来一股扑鼻的花香。那花香一闻又不知是什么花。

只觉得那是五花八门的香。仿佛有木槿花，紫罗兰，栀子花还有许多不知名的花。他们的香气于雨水混杂在一起透出一股淡淡的香。

下雨的时候，感觉整个天很朦胧就像盖着一层雾一般。我看那一个个刚开的小花与花苞。都还粉着“小脸”就被雨水冲刷着，但是他们仍挺着腰板好似很享受这大自然带给她们的自然浴似的，我看着有些既心疼，又有些高兴。夏雨过后，很快太阳就出来了，此刻太阳照在他们身上仿佛比下雨之前的他们更加“坚强”了。

当我看着这些漂亮的小花，我仿佛想到了一首歌《阳光总在风雨后》里的歌词：不经历风雨怎能见彩虹。是啊!不仅这些花如此，我们人也是一样的在经历挫折的时候，就要看你能不能扛下来，如果你扛过去了那你必定能够看到阳光，并且享受它。如果你在风雨中跌倒，从此萎靡不振，那你一辈子都享受不到阳光。

大家总是说，我们人类是高级动物，其实植物也是如此，只是它们不会说话而已。他们为什么能让我们所看到的如此美丽呢?是因为它们经过了风与雨的劫难，才可以这么美，这么让人陶醉。

初夏之花，这个既美丽，又丑陋;既顽强，又脆弱;既芬芳，又难闻;既让人心疼，又让人欣赏的花。可真“厉害”呀!在不知不觉中，我爱上了它们，我不单单是爱上了它们外表，还爱上了它们的顽强。看着这些花，我仿佛看到我自己……

“艺术”这个词，乍一听好像离我们很遥远。总以为他是艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常老百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我：“画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。”所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的最爱。

而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时，字就写得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好，这真应了“只要功夫深，铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力，我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得了优秀奖，还参展两个月呢。

不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了“拉丁舞”，刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：“动作都对，但都没有到位。”为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”，我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了B组的冠军呢!

这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。

我就是一片在森林枯黄的落叶，当我准备走向泥土的时候。忽然，眼前一片漆黑。

醒来时，发现自己在一条小河边，旁边有许许多多的小花正在你争我艳。我自言自语的说：“则、这是哪呢?我怎么在这里?”我的话把身边的一朵盛传紫色衣服的小花听见。她热切的跟我说：“刚才风哥哥把你吹到怎里来了。”“哦，原来是这样。”“你好!落叶我是花子高兴认识你。”“你好我是落叶，很高认识你。”“请问我怎么回到森林呢?”“你只要度过这条河，就可以回到森林了。”“谢谢你花子!我走了，再见!”“再见!”

我有开始了一段路程。我在回家时，遇见了一只娇小玲珑的蚂蚁。他温柔地对落叶说：“落叶你能带我回家吗?我的家就在河对岸的森林。你能带我去吗?”我笑了笑说：好呀!如果有了你我就又多了一个朋友了。上来吧!”“好啊!”我和蚂蚁一直在河水旁边，怎么都上不去。于是我们请来了乌龟老伯伯帮忙。乌龟老伯伯用头把我们一顶就到了森林。我可高兴了我和蚂蚁一起欢呼。大树哥哥们打招呼。和深林的朋友们打招呼呢!回家的感觉真好。我又回到了大树妈妈身边。渐渐地，我化成了泥土。在地下和小草嘻戏、玩耍。一片叶子又落下了!新的故事又开始了。

她是花的世界中最美丽的、最善良的、最纯洁的。

她身着白色蕾丝裙，纤细的腰后打了个大大的蝴蝶结，脚上是一双水晶高跟鞋，她那倾城倾国的容颜让所有人着迷、倾心，愿意为他上刀山下火海、

然而，她呢?她只希望自由，她渴望自由。每天，她都只能坐在窗前望着路人叹气、

终于有一天，她趁着仆人去厨房的时候，溜了出来。她悠悠忽忽的走着，走进了一座美丽的殿堂，他用好奇的目光打量了四周，然后……

她翩翩起舞，现在的她很快乐、无忧无虑。跳着跳着，直至夕阳亲吻着的西山的时候，眼前的一切一切都破灭了，随着一声尖叫，她发现自己又回到这个没有自由的地方了，她伤心的痛哭起来，泪水顺着脸颊流下。

她明白了，明白了自己永远也不可能逃出这个噩梦般的家。她多希望那个梦能成真，要不然就让她永远不要醒来吧，永远。

她睡了，带着她那灿烂的笑容永远沉醉在了那个梦，她最爱的梦……

处在黑暗中的人，认为幸福是一盏明灯;处在饥饿的人，认为幸福是一块新鲜的面包;处在饥渴中的人，则认为幸福是一眼清泉……

人的身份不同、年龄不同、境遇不同，对幸福的理解也是绝然不同的。

老师最大的幸福——桃李满天下。老师每天给我们讲课，领我们开启之时的宝库，让我们在知识的海洋中尽情遨游，老师是无私奉献的。老师对我们来讲好比妈妈，从不图任何回报。我们只能用自己优异的成绩来回报老师对我们的爱。我想：此时此刻，老师是幸福的。

农民最大的幸福——硕果累累。在农民眼中，一年四季之中最美的莫过于秋季了。秋季到来金灿灿，经过了春的播种，夏的辛苦，迎来了美丽的秋天，农民的辛苦没有白费，自己的辛苦换来沉甸甸的果实。我想：此时此刻，农民是最幸福的。

运动员最大的幸福——高举奖杯，站在领奖台上，一定是他们一生最亮丽的一道风景线。我想：此时此刻，运动员是幸福的。

我最大的幸福——取得优异的成绩。“逆水行舟，不进则退”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这两句一直是我最喜欢的格言。我时常用他们来鞭策自己。当经过自己的努力，取得令人羡慕的好成绩时。此时此刻，我是幸福的。

幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福就是“会当凌绝顶，一览众山小”的追求;幸福就是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福就是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊……

愿我们发现幸福，享受幸福。