初中同学友谊作文(优秀19篇)

我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。

我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。

在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。

我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

夏惠茜

有一天，我在学校散步的时候，走到了安全体验室，看到了一群同学在说一个同学，我走上去一看是毛朗洁。

我问：“毛朗洁怎么了？”毛朗洁流着泪水说：“有……比赛……我给别的班加油……因为有我的好朋友……可我们班输了，大家都骂我。”我说：“我们班输了没事，友谊第一，比赛第二。”同学们听了更加愤怒地骂人。

我听到了也生气了，说：“如果别人骂你有什么感受？”同学听了说：“不理她。”“好的。”我说。我用他骂人的话反说了回去。他哭了，同学们看了鸦雀无声地走了。

我跟毛朗洁去了精耕院，她到那说：“惠茜你可真好。”我说：“那是当然，我的朋友不是好欺负的。”我带她来到了一个小花园，我们俩看到蝴蝶在彩色的兰花中翩翩起舞。我猜她已忘了刚刚的一切，在花园中和蝴蝶舞伴一起跳舞。我在一旁看，毛朗洁叫我一起跳舞，我们好像在举行一场运动会。

我做了一件了不起的事，这件事能让我一生都感到快乐！

有人说过这样的话：“人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那 么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。

孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西 很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。 其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。

就在这一刻，你突然长大。”是啊，上学的时候没有过分地珍惜过同学的情感，有时甚至为了铅笔、橡皮之类的小东西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人们才真正懂得了同学的友情。同学的纯洁在于同学之间只想珍重这一份真挚友情，只想心无杂念地做彼此的一个红颜知己，只想把情意尽深深的收藏于心底，当同学沉没在迷津里时，只想牵着他的手去看谜底，想给他一份发自内心真挚地关爱却不愿在迷失的目光中让自己迷惑到底。只是愿意成为红颜，愿意成为知己。也许这会带着一点浅浅的爱情影子。但更明确了红颜知己不是影子，它不能阻御你将你的爱尽情地释放到底。同学不是你的情人，不能总围绕在身边缠绵，不能常常的俯首于耳边思思细语。同学是不离不弃红颜知己，这是一种神秘而默契的情意，为你的喜悦欢歌笑语，为你的忧伤迷离惆怅给一份温暖，一份慰籍，一份爱心,一份情意会选择默默的注视你行进的步履，在你失意的时候，在你困惑的时候，会用臂膀将你的脊梁托起。同学情，一世情.友谊----一个大家都想有的东西，可是友谊像什么？？人们的说法五花八门。但是，我认为，友谊像一块磁铁，吸引着我和我的朋友;友谊像一阵风，吹散了我心中的乌云；友谊像一阵雨，滋润我心中那片干枯了的土地，让它长出希望的苗；友谊像一只船，带我从悲伤奏响欢乐…… 友谊像一块磁铁是因为有一次，我和我的好朋友蔡家琳闹的很僵，我都想再也不理她来表示我心中的愤怒，而她呢，似乎比我更生气。

我们俩好像都像是对方不存在似的。可是到了两节课后的体育课，在昨晚体育课的准备运动后，老师大喊：“解散！”我和蔡家琳的手又不自觉得牵在了一起，我们俩都笑了。我认为友谊像一阵风是因为有一次，我因为跑步太慢而被老师在跑步那一栏上打了个不及格，我伤心极了，感到头顶上的阳光一下子被一片乌云挡住了。这时，我那几个知心朋友——蔡家琳、赵菡若、沈莹莹他们跑过来你一言我一语的安慰我，他们的一句话就像一阵风，慢慢地吹散了我心中的“乌云”。我认为友谊像一阵雨是因为有一次，我有一科考砸了，而且还不是一般的差，我觉得对考试没有了信心，心里的那片土地也渐渐干枯了，不过，我的那些朋友又跑过来安慰我，她们的话像甘露，滋润了我心中的那片干枯了的土地，让我心中的那颗希望的小苗重新长起来了。友谊在我人生里很重要，在我需要时给我帮助，在我孤独时给我温暖，在我迷茫时给我指引。我想说友谊像一个多变的仙子，我想要什么，她都能给我，真想一生拥抱她的美好。

有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友，快乐就多一个人分享。 我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。 同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的…… 同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。 时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆。

中午，我无聊打开手机，翻开微信朋友圈，大拇指快速划过屏幕。我停留在一条朋友圈面前，是在迪士尼拍的照片，主人公就是我的同学——“婧”。

快乐自由的笑容，停驻于她的脸上。手指慢慢向左滑，是过山车、鬼屋的画面，看起来真是有趣极了，可是我却从未去过哪里呢。

婧，我们班标准的学渣。长得不好，还蛮胖。不知道怎么形容她，就觉得——嗯……真是挺蠢的。

考试。老师批判完卷子，念过分数，又发到我们手中。毫无异议，前几名是那么几个人，倒数还是那么几个人。婧就是倒数中的一名。老师拿起卷子，记录分数档。几个倒数纷纷站起，老师一手攥着卷子，脖子伸得老长，瞪着不算太大的眼睛，另一手的食指有力地指着倒数同学的头顶，不住地指着，随着语气的变化，手指不停颤抖着，老师看起来是气急了。

我注视着婧，她垂着头，一副愧疚的、对不起老师的样子。老师骂着，她竟还不住地点头、尴尬地笑。我伸长脖子，向前面探头，婧的卷子还真是下了红雨。都考成这副惨样，竟然还笑，真是……蠢。事后，婧说，不笑难道在全班同学面前哭吗？笑永远比哭好看！

放学。独自一人走在街上，准备去坐校车回家。碰到婧，她迈着轻快的步子，脚一颠一颠地走着，身上的肉一颤一颤的，背上扁扁的书包早已跑到她妈妈手中。她同我打过招呼，就挽上妈妈的手臂，说着晚上吃什么，六日去哪儿玩……无非就是些闲杂乐事，就不见说丁点儿正经。她母亲倒也乐观，女儿学习那么差，还是欢喜地和婧谈论闲事。

十字路口，分开。婧又是同我再见。我停下匆忙的脚步，揉了揉被书包压得酸痛了的肩，望着她们愈来愈远的背影——本就是两个世界的人吧。

出生在不同的家庭，心态不同，追求不同，身上的铠甲不同……就好像这十字路口，她往前走，我往左拐。

似乎这就是好学生与差生的不同：我不像婧那样坚强。考试没考好，她只是尴尬地一笑而过，我是悲痛得难以呼吸；她的铠甲上只是有些许裂缝，我的铠甲早已破碎于地上。我有婧没有的宏大理想。好像她只是随风飘来飘去，我却固执地迎风而上。

表面上看来，我是风光的；但是内在中，婧是比我开心、自由的。婧像流云，她自由自在、无忧无虑。但愿能有一天，我能像她一样，怀着一颗如她那般流云之心，任随风飘来飘去。

深深朋友深深情，一滴雨表达了我们表彼此的情意，一句话代表了我们彼此之间的友好往来，有时只需要一句话，有时只需要一个行动，就可以体现出我们之间的同学间的友谊。

那是2015年12月的一天，小A同学的一颗牙被别班同学扔的一个雪球打掉了。当老师要去调查，并问及有没有目击的同学来协助调查时，同学的表现并没有老师预料中的冷漠，而是知情的同学纷纷把手举了起来。虽然最后事情没有完全解决，但是这些同学的行为还是感动了全班同学。

同学们不但在别人有难是拔刀相助，在学习上也是互帮互助。

上三年级时，小B同学的英语很不好，英语老师让我们用课余时间帮他补补习，本来英语老师以为帮他补习的人寥寥无几。可是老师没想到，很多同学都牺牲大量的课余时间帮助他。付出总会有回报，小B同学同学的期末考试成绩从原来的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成绩后，小B热泪盈眶。

时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……

是什么，使人与人之间的距离变近了?是什么，增强了班级的凝聚力?是什么，使两颗心更加贴近……是友情。

友情如一道彩虹光彩眩目;友情如一场绵绵的春雨，滋润我们的心灵。友情的力量支持着我，鼓励着我。还记得刚刚踏进初中的门槛，彼此都不熟悉，周围是陌生的面孔，但经过时间的推移，我们又多了一份熟悉。

有时，同桌之间为了桌面的界限吵得不可开交，赌气互不理解。却又在彼此生病的时候献上一份真诚的问候;有时，我们为考试的答案各抒己见，争执着，却又在彼此获奖时献上一份衷心的祝贺……虽然经历了一些小小的风浪，但它又使我们的友情更加坚固，牵着手，去看夕阳落下的美景，去山顶领略独特的风采……

这难道不如彩虹般圣洁吗?

“加油，加油……”一阵加油声响起，原来是校运会开始了。枪声响过，运动员们像一根根离弦的箭飞奔而去。瞧，那不是我们班的运动健将吗?只见他咬紧牙关，猛地向前冲，刚开始落在后面，可他并没有灰心，而是鼓足信心向前冲去，渐渐地超过了其他选手，遥遥领先，同学们为他助威呐喊，为他递水，鼓励着他。功夫不负有心人，他第一个到达了终点，等候多时的同学赶紧扶住了他，让他休息。正因为全体同学的共同努力，我们班夺得了第一名。友情，使同学们团结友爱，让班级更加强大。这难道不如彩虹般光彩吗?

友情使我们彼此依赖，愿意分享彼此的快乐，消除彼此的忧伤，体谅彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我们共同走过无数个春秋。虽然时间流逝得很快，美好的时光将渐渐淡忘，但友情是永恒的，是无法改变的。

“朋友一生一起走，那些日子不再留……”熟悉的旋律在身边响起，陷入了一阵思考之中。让我们把握住身旁的幸福，让友情永恒吧!

关注理由：又见“女学生围殴视频”!1月24日下午1点，连江城关，初二女生小晶被6名女同学拉进巷子，殴打了近45分钟。旁边还有男生用DV拍录，之后被上传到网吧的局域网上。视频上，6名女孩不停地嬉笑，甚至对着镜头做鬼脸。

这段视频让人震惊而痛心。打人者和被打者都只有十三四岁，她们的父母都“没空管”，校方和教育局也坦言，在孩子的“管理”上存在许多盲区和尴尬。而打人者之一的小芸告诉记者，她每次打完人都很痛苦，但下一次别人一喊，她还是去了，因为“一个人很无聊”。

网吧惊现“打人视频”

1月25日下午5点，连江县城关大家乐网吧。凤城中学初二学生小安来玩游戏，却意外地在网吧的电影平台上看到一个名为“打人”的视频片段。她好奇地打开，惊呆了：打人的6个女孩和被打的女孩小晶，她都认识，都是同校的初二学生。

上传的视频有两段，总长5分32秒。殴打中，因为被附近居民发现，6女生赶紧把小晶拉到了另一条巷子，继续打。走出巷子时，有人还对着镜头做鬼脸，还笑着拉扯小晶的衣服，说“转过来，拍正面”。

视频中，一名叫小梨的女孩，一把脱下衣服甩在地上，拿着鞋子冲小晶头上拍。边上两人边笑边数着拍子打耳光，至少打了上百下。小芸还按住小晶肩膀，顶着肚子使劲踹，十几秒后，扭过来冲镜头笑着说“腿上好疼”。

据小晶回忆，打完后，有人还说：“我们把你打得这么惨，你去向老师告状，我们得赔好多钱，你赚大了!”然后，哈哈大笑，扔下小晶扬长而去。

事后了解，拍摄用的DV是女孩们自带的，让一个男生拍。他们原本想去公园玩，不想偶遇有过节的小晶，就趁机泄愤。事后，一男同学顺手就存在了网吧的电影平台上。尽管三个小时后就被网管删除，但已有很多人看到了这段视频。

记者在福州见到小晶时，她身上的伤已不太明显。她妈妈说，自从被打后，小晶每天晚上睡熟后，总是下意识地踹腿，偶尔还骂两句。

小晶以前跟小梨、小芸她们都“一起玩”。小晶说，有次小梨等人打了另一个同学，被学校处分，她们就怀疑是她向老师“告密”，于是这次把她打了。小芸说，她们之所以怒不可遏，是因为当时就是小晶“请我们出头”，后来又“出卖我们”。

采访中，至少有5位同学证实，自己曾经看过视频。据了解，类似的事情并非第一次，小芸、小梨等人也被人打过。至于打人理由，简单得很，“看她不顺眼”。

家长：关到派出所最好

记者从连江县教育局了解到，全县共有6万余名中小学生，其中父母离异的占2%，留守家庭占8%。而“打人视频”牵扯到的7个人，几乎全部来自这样的家庭，父母都无暇照顾孩子。

小晶4岁那年，妈妈受不了爸爸的虐待，出走打工。此后，只有小晶生日和儿童节，妈妈才会偷偷回连江，把她约出来吃饭。

小晶被打后，给爸爸打了个电话。“他跟我说：‘你们同学之间的事情我不管。’我怕了，就来找我妈。”小晶说

小晶说，跟家里人没话讲，只能和同学玩，跟前桌小梨就是这么熟悉的。“平时逛街聊天，还出去K歌”，她称自己跟她们同属“一帮人”。对此，她的父母一无所知。

1月31日下午4点，记者请老师联系各位家长和学生了解情况。但家长们一再推诿。小梨家长说：“管不了了，派出所要把她关起来最好，我们还省心。”另一个家长说：“今天祭灶，你们老师也不能不让人过节啊!”

凤城中学政教处主任吴强说，在事情发生当天，家长就说，赔多少钱他们认了，别耽误太长时间。“一位女孩的父母在国外打工，爷爷打电话说了孙女的近况，父母俩都不相信，觉得老人小题大做，气得老人也撒手不管了”。

学校：最怕学生不在乎

昨天，连江县委宣传部、县教育局领导和学校全体班主任一起看了“打人视频”，所有人都被震惊了。当天，学校领导、肇事女生及其家长，到小晶家慰问，并当面道歉。同时，对6名女生的处分决定正在研究中。吴强说，当时听到学生家长反映这件事，以为只是学生之间的推搡纠纷，没想到事态如此严重。

吴强说，学校为家庭不健全的学生建立了特殊档案，事件中的学生几乎都在这份档案上。他数次找学生面对面谈话过，但收效甚微。

按照规定，对学生的惩处等级依次是警告、记过、记大过、留校察看与劝退。“为了保护学生，记大过就差不多了。”吴强说。学校还可以把各级惩处与学生的操行评定挂钩，比如，操行评定为“合格”或“不合格”的学生，就不能报考一类达标校。但如果学生根本不抱升学的想法，档案记录对他们而言没有威慑力。

此外，为帮助同学开解心理问题，每个学校都设心理咨询室。但几乎所有老师都坦陈，心理咨询的前提是学生愿意来咨询。吴强苦笑着说，出事了，家长把责任都推到学校一方，“我们当然有责任，但是学生在学校的时间不过8小时，出了校，我们鞭长莫及”。

对话小芸：“每次打人都后悔，但朋友一叫，我又出去”

在两个小时的等待和多次的电话协商后，小芸和父亲终于来到学校。其父黄先生经营一间店铺，他早已习惯了因为女儿的事，被学校喊来。看完“打人视频”后，他呆坐了五六秒钟，颤抖着手，扭头指着女儿：“你做了这样的事啊!回家打死你!”

在小晶与其他同学的描述中，小芸显然是学生中的“大姐大”，够胆量够义气，“打人”的时候都喊她帮忙。与记者对话中，小姑娘衣着朴素，眼睛不安地转动，扭动着双手，认真地回答着每个问题。

记者：你与我想象中的大不相同，非常纯真朴素的感觉。能说说你对学校和老师的看法吗?

小芸：其实我挺喜欢学校的，也很想好好读书，初一上学期我的成绩还可以。后来老师说我是差生，对我和其他同学不一样，我举手的时候从不让我站起来回答问题，所以我也不想读书了，后来成绩更差了。

记者：你成绩下滑后，父母骂过你吗?

小芸：他们根本不知道我的成绩。除了过节，我们从来没有一起吃饭。有事我也不对他们说，会对朋友们说，小青知道我所有的秘密。而我爸妈一不高兴就打我。

记者：去打人的时候你心里在想什么呢?

小芸：初二上学期我才开始打人的，都是被人叫去的。这个学期打了三四次，打人的时候心里没有想什么特别的，觉得有点好玩，但是打完之后我都很后悔，想着这是最后一次。但是朋友们一叫，我又出去了，一个人很无聊。

在另一个房间，小芸的父亲黄先生也痛苦地敲着桌子，他十几年前到连江来做生意，“拼到现在，开了店，我图什么?不就是让孩子们过得好吗?”但是女儿所作所为让他伤透了心，“打!除了打还能怎么样!管她去死!”

每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

苏XX：

你好。你收到这封信的时候，一定觉得很意外吧，好久不见，这些日子过得好么？去年，你转学了，但是有件心事总子啊眼前浮现出来，所以选在向你诉说，看了以后希望你原谅我。

记得上学期的一天早上，咱俩走在上学的路上。你总是愁眉苦脸，我看你好像有什么心思，于是我就问你了。当时你特别紧张，低着头结结巴巴地对我说：你是我最好的朋友，我告诉你，单你千万不能说出去。我立刻连连点头，保证不会走漏半点风声。于是你告诉我事情，说你不知道怎么的，班上的一个女生的身影总是浮现在你的脑海里。还请我帮你想办法解决这个头痛事。

可我号称小喇叭，哪里管得住我这张嘴呀。到班级不久，就弄得满城风雨。大家都用异样的眼神看着你，还不时发出怪怪的笑声。你似乎明白了什么，羞红了脸低下了头，泪水像断了线的珠子不断的往下落。我知道自己闯了大祸，连忙向你道歉，但是你没有原谅我，这位完全理解，因为一个人被自己最信任的好朋友出卖是件非常痛苦的事。从那以后你像变了一个人似的。性格特孤僻，咱俩也由知心朋友变成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原谅，话到嘴边又咽了下去。这次写信给你是我真诚的一次道歉，我鼓足勇气给你写了这封信，恳求得到你的原谅。你愿意骂我就骂，愿意打我就打，只求你能够宽恕我，让我们重归于好吧！

祝

学习进步

期盼你原谅的人：陈XX

[给同学的一封信初中生作文

我有很多性格不一的同学，我最了解的我的小学同学也是我现在的同学，他平时的学习并不好，但他基本能按照老师的要求做，有时是自己还会私下学习，初三下学期时，我们学习高中知识，他却一直在复习初中知识备战中考，第二次模拟考试是得到一个不错的成绩。他是男生，但很腼腆，自从小学认识他以来，从来没有见他大声地和别人说话，所以很多同学会把他当作女生看，他人缘很好，不管是男生还是女生，而且他和同桌女生的关系也格外好。

他喜欢看电视剧，喜欢听音乐，喜欢飞轮海，尤其是吴尊，喜欢到痴迷，他几乎只要看到有关飞轮海的杂志就想买。有一次下课，我去找他聊天，竟然发现他的课桌里全是杂志，我问他买这么多杂志做什么，他的回答是：我也不知道。但那些杂志他从不上可看，也没怎么看过，不如叫他们摆设。

他很有个性但一般没有主见，这一点和我非常相似，所以我们在一起的时候经常不知道做什么好。一次刚放暑假，小学同学们准备聚会，可我们两个都不知道应不应该去，于是他问我“你去同学聚会吗？”“不知道，你去吗？”“我也不知道，你去我就去。”“我也是，你想去吗？”“想…不想，唉，想…”“那就去。”“你去吧我不去。”“…”在很长一段废话之后，我们终于决定了，不去同学聚会，去我家玩。没错，这是我对付他的独门秘籍，就是把他的想法一点一点挤出来，这招真得很有用。到我家后他问“玩什么？”“你想玩什么？”“你那有什么？”“不知道，去打台球吧。”“不去，你家有电脑吧？”“有。”“那就玩电脑。”“…”

他做事很仔细，这一点更像女生，冬天一天早上到学校，看到他正在叠衣服，整整齐齐叠完后还压了一下，平整的放进了柜子里。还有这次的语文作业，我们合做ppt，他为了招一张合适的背景图，花了半小时的时间，翻遍了各大网站，最后才选出一张最好看的，连我们名字摆放的位置他都选择了很长时间。

因为他从没做大声张，大家平时也都不太在意他的所作所为，但经过三年的相处，大家应该都能猜出他是谁。

我现在不在那个学校，那个教室了，可是我和那位同学之间的友谊仍不间断。

今天下午上数学课时，周老师抱着一沓考试卷大步地走向教室，我们一见他拿着试卷走向讲台宣布道：“今天考试！”听完这句话，我便闻到了一股紧张的气味。

考试开始了，教室里十分安静，大家都在埋头写作业。我的同学黄慧大概写错了数字，随手便拿了我放在桌上的橡皮，擦完后竟然放在她自己的铅笔盒里。第二天，我让她把橡皮还给我，可他在书包里翻来覆去来回折腾了半天，也没有找出半个像皮的踪迹。我又把她的书包“大闹天宫”了一番，也没有找到。不是我小气，只是这块是外婆送给我当“六一”儿童节的礼物，平时，我都舍不得擦一下，可她却……。好，黄慧，你“无情”，你可就别怪我“无义”呀！

下午第一节下课后，黄慧去给老师订正作业，我以最快的速度打开黄慧的铅笔盒，见她已经买了一块小巧玲珑的新橡皮，心里不禁生起了几丝怒意。便迅速拿着他那新橡皮神速地走出教室，下了楼梯，我把那块橡皮用力狠狠扔进了臭水沟里，又得意洋洋地大笑了起来。

若要人不知，除非已莫为。下午第二节课时，黄慧一看自己新买到的橡皮没了，心中有几分明白了，又看到我那得意忘形的样子，心里全部都明白了。

第二天一大早，我到教室。只见黄慧正掀开我的书包。她，她脸皮可厚呀，竟然要拿我的书包出气，不行，我得抓到她做恶的证据，看一看她到底怎样也不迟呀！我先忍住怒气，静静地看着，啊！她居然还给我一块比我的橡皮还漂亮。我终于忍不住了，说：“黄慧，你……”““没什么，上次对不起了，这块橡皮还你，行吗？”他诚恳地问。“可……我把你的……”“不要紧，那也是气不过嘛”他打断了我的话，边说，一边回到座位。我望着那块橡皮，心想，这是别人眼中中一块普普通通的橡皮，可在我的眼里，这是一块我和黄慧的友谊的橡皮啊！

直到现在，这件事还深深地印在我的脑海中。

在我的相册里，珍藏着我的小学毕业照，42位同学，42颗心紧紧相连，珍惜着在一起学习的每一分，每一秒，你别说，这张毕业照中，还藏着一个小故事呢！

“哈哈，真好看！”记得那是六年级下学期将近毕业的时候，手工课一上完，我们手中便又多了只小木船，这是我们的劳动成果，大家脸上都带有欣喜的表情。可不知道是谁在楼梯上推推挤挤，小木船掉在台阶上，还没等我去捡，走在前面的陈敏就“叭”地踩了上去，抬起脚来时，我心爱的小木船已是“粉身碎骨”了。我只觉得眼泪在眼眶里打着转，我不肯听陈敏面红耳赤地辩解，也没有理会旁边同学的安慰，我硬生生地从陈敏手中夺过她的小木船，也摔了个“稀巴烂”，然后抹了把眼泪，冲进教室，不再与任何人说话。

我与陈敏的关系进入白热化，我知道，她与我一样，心里都不好受。回想以前，我与她唱二重唱，一起在一棵树下乘凉，一个亭子里画画，在学习上既是同伴又是对手……我不禁心生愧疚：陈敏并不是故意踩坏我的小木船的，我那时何必如此斤斤计较？明知道共处的时间已经不多，又何必再造风波？我想去道歉，可这样颜面何存？我犹豫不决，初中三年级作文《初中作文：永远的友谊》。

“就要拍毕业照了，大家站好！”老师似乎知道了我们俩的心事，故意将我与陈敏安排在了一起。想起相处时间已是甚少，我不禁回头看看她，没想到她也正看着我。我们俩相视一笑，这一笑，化解了所有矛盾；这一笑，荡漾在我们心中。

摄影师已经调整好了摄相机，准备记录这流光溢彩的画页，我和陈敏不禁握住了对方的手，此时，我感到友谊的光笼罩着我们，永远也不会泯灭。

从照片回忆起的往事，一件小事中感受到的友谊，童年的往事让人倍感温暖，也将成为永远的回忆。与人相处多一份宽容、大度、谅解，也许就变得更加和谐了。

——青春如画，温婉柔顺，如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。

记得以前读每本书的时候，我都会为里面人物的命运结局所概叹，甚至流泪。读老舍的《骆驼祥子》的时候，我为祥子最后凄惨的下场所沉寂痛哭；读桐华的《大漠谣》的时候，我又被孟九纵是情深，奈何缘浅的痴情所渲染愁肠。

但是我最喜欢的一本书还是阳光姐姐伍美珍小书房”系列中的《生命流泪的样子》，她用清新的笔调勾勒出了青春的轮廓，时光的弧线：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……这里面最让我有感触的一个人物就是盛欣怡她小姨了，这个人物又抠有可恶，总是贪小便宜，还总是欺负盛欣怡她妈妈，但是最后在她妈妈得了重病，她家的钱也花的差不多的时候，小姨给她家送来了钱，这时候我还是很感动的，因为虽然并不是亲生姐妹，但最后还是体现出了她对她姐姐的感情。故事的结局也如预料所发生了不幸：盛欣怡的妈妈最终还是因重病而死去了，但盛欣怡还是在妈妈的日记中她还是发现了妈妈对她深深的爱。这又让我联想到故事的另外一个主旨：“母亲在生命的前时，她为了女儿能自主独立的生活下去，会不惜利用让女儿恨自己的手段使她学会独立，这实在是一种极其伟大的母爱！

这也正是我一直喜欢看伍美珍姐姐书的原因，她的书字字紧扣温馨，温暖，可能相当于我们这些已经步入青春的大孩子来说可能比较幼稚，但往往人在成长的过程中，会遇到许许多多的困难，如果回温一遍带有童年记忆的文字，是十分幸福的事。所以，我向大家推荐这本书！

致xx届xx班全体同学：

斗转星移，分别十几载暮然回首，往事如烟。

三年的同学 生活，使我们结下了手足般的友情。

这种情，深似海，意如山。

无论我们走到天涯海角，它将永远连着你我他。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。喜看今朝，各位同学都事业有成。畅想明天，更是前途无量。

为了更一步加深同学间的友谊，了解各自的工作情况，值此国庆xx华诞之际，[莲山课~件 ]让我们再度相聚在八仙筒。

另外有几点要求向大家说明;同学之间无论贫与富，我以学生会为首倡导绿色聚会，如同学之间曾有过火花的，有过激情的，我们都以友情为主。我们也以xx华诞的革命精神倡导同学们绿色环保聚会。以朱xx老师为核心，以母校为基础，我们凝聚在一起。

另外，也许同学们之间也许做的很优秀，但我们之间是最真的。我以学生会长名义，提醒大家，以安全为主，多吃少喝，增进感情，加强联系。

友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。——题记

有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。

我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。

同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……

同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。

时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……

聚会之所以使人那么矫情，它不在于钱的数量，不在于任何时间任何地点，而是在于聚会的那排人那一份心，还有那一份好久不联系的热情，想要通过聚会挽留大家，看看大家最近过的怎么样，来表达对同学们的思念。

我想起了小罗，我的初三同学，中考后，她和我们一帮同学来到了同一所学校为着自己的梦想，而在不断奋斗。记得初三的班主任说过：“我能当你们的班主任，让我们相遇是一种缘分，那么我们就要好好珍惜。”然后中考了，两个月后，大家都到了自己所报的学校，开始了新的生活。而在同一所学校的我们，也是一种缘分，所以我不希望我们在同一所学校的这一帮人散，况且小罗是我们当中最单纯的一个，她的微笑也很单纯，而且我也很喜欢她的微笑，并称之为“纯真的微笑”，当然，这个“纯真的微笑”在我们这帮同学当中都是拥有的，一时兴起的我想要为她办个生日聚会，好让我们这班一年未聚的同学聚会一下，轻松一下。

一切都在准备当中，但我还未正式告诉他们地点，还有一些事项，所以决定让他们在考完试后的那个下午来找我。但是，班长也说过：“你想象中的聚会都是美好的，到了真正的聚会甚至还更美好，但是准备的这个过程，这个策划人，参与者是一个很累的过程，你要承担好。”一开始我觉得这句话很陌生，并不觉得组织很难，所以我也不了解要组织一些人聚在一起是怎样的感受。诚然，没有经历过的人，永远不懂得那种经历过的人的那种感受，你只有经历过了，才能体验到那是一种怎样的感觉。我也不例外，这次的聚会的准备也让我慢慢懂得班长那句话的意思，想到了他以前准备聚会是多么的烦恼。

那天晚上，我情绪千变万化，觉得整个世界没有人帮得了我，那时候我的内心是奔溃的。到了第二节晚自习，小李开完会回来，于是便问我要不要去找他们，我顿时觉得眼里有了希望，开心起来。我和她鼓起勇气到了他们明亮的课室，把他们叫出来以后向他们摊了牌，但是他们却因为好像考砸了而且得心情不好，“老麦，这次考的怎么样?数学才刚刚及格。”“唉，别说了，我这次考差了，心情不好。在小组里，是最差的，没有一科的成绩能排在班上第一。”“我都不知道为什么自己考的那么差，我还以为自己会考的好的，结果成绩出来，吓到了我。”“老麦，我想转科了，转去理科，你看怎么看?”看着他们在敞开心扉互相诉说，我的心都是感动。我觉得自己所乱想的，今晚漂浮不定的情绪，终究输给了他们的互相敞开心扉，甚至我觉得今晚我哭了那么多次，都值得了。他们不必知道我因为筹备这个聚会而，受的辛苦和委屈。但是他们只要有那一份心，能像以前那样，跟同学们谈笑说声，我就觉得很欣慰了。原来我们，还是向以前那样很好，不会因为不在同一个班而觉得陌生，那种重逢而不陌生感觉真的很好，我很喜欢。

聚会就在第二天晚上要开始了，我和小李中午就出去买了东西，下午因为小李没空，我叫上了另外一个同学小佩帮我去拿东西，虽然过程是很辛苦的，自己也弄得一身臭汗而赶着回去洗澡，但是为了聚会的同学，值了!

晚上第一节晚修上课不久，那一刻真的到了，我便去召集他们去到了一个场地，当然这中间的过程也是有阻碍的。因为要顾虑社团活动的开会，我们唯有把时间改在了第一节晚修，但是这却遭到了小老谢的不满。我去找他们的时候，听到要在这么早去聚会，老谢疑问着：“是不是傻了?第一节课那么早去聚会，而且这又是什私底下的，万一被抓到了怎么办，是会扣学分的，你是不是傻?”“而且这又不是什么开玩笑的事情，这种事情被知道了是很危险的，你有没有想过这个事情的后果!”面对老谢的疑问，我的眼泪情不自禁的掉了下来。“难道我们以前班同学那么一次艰难的聚会就比不上你的一次扣学分吗?虽然学分固然重要，但难道我们这班同学就对你来说就不重要了吗?”那时的我真的无法理解在他的权衡意识。后来，他们看我哭得那么伤心于是便答应了。

我们很快就到达了那个场地，把买来的东西摆了出来，聚会就开始了!一开始大家都很拘束，都在各说各的，为了缓解这种气氛，我连忙牺牲自己的形象坐做着猥琐的动作喊他们：“喂，你们干嘛去了喔?吃蛋糕喔，说到吃还不心动?开吃吧!”不知道是谁说漏口，让小罗知道是为她办的生日，她和小余都很感动。于是我们便为小余和小罗唱上了生日歌，让他们许愿，她们还高调的玩起了互喂蛋糕，我们还留了照片，我和老谢也和好了，后来我们便开始疯了，拿着蛋糕互扔，疯疯癫癫的，大家都被扔了满脸都是，很是开心。我们还带着自己被扔的丑照和大家合了照，快乐的时光总是很短暂，很快同学们都因为开会就陆续走了，第一次聚会就这样结束。

回想今天，采购和收拾也是挺累的，但是，这些累都是值得的，小罗说：“我很期待也非常希望聚会，很喜欢那种感觉。”从她的眼神中，我看到了渴望，同时我也是十分渴望的，从小到大当有事情发生，在之前我都会习惯性的紧张导致手抖。这次也不例外，我不知道为什么面对那么美好的聚会还会手抖而坐立不安，甚至在我决定要办这个聚会时想到那个场景而睡不着，或许这是因为没有经历过的原因吧，但是通过这次聚会，我只知道，我们收获了美好，把原以为丢失了的熟悉重新拾回，它告诉我们，那种感觉一直还在，未曾丢失，它将化作思念，永存我们的心底。岁月安好，愿我们被这个世界温柔相待。

我们同学之间最需要的就是友谊，有了朋友，有了友谊，我们才不会感到孤独和寂寞。

新学期开学，我和以前一样背着塞尔号图案的书包来到了新教室，班主任还是以前的，咦!为什么有一个我不认识的新同学坐在第一排呢?而且他的样子很奇怪：他的脸是白色的，脸上长了六颗痘痘，鼻子超级大……同学们都到齐了，老师讲那位新同学拉到自己旁边笑嘻嘻地说：“这位新同学是外国的，他的中文名字叫马斯，以后，马斯就是咱们班的一名同学了，大家欢迎吗?”全班同学异口同声：“欢迎!”

不一会儿，新书发完了，同学们都背起书包回家了，我和班上几个调皮蛋儿把马斯拉到了一个小巷里，嘲笑他的名字叫：“骂死”，虽然马斯不明白我们嘴里喊什么，但他似乎从我们的表情里察觉到了我们不怀好意，他最后委屈的哭了，我们这些调皮蛋赶紧撒腿溜了。

到了第二天，我正和那几个调皮蛋在操场上玩，老师让班长叫我们去她办公室。我们正向办公楼上走时，我看见几个调皮蛋儿正在冒汗，我也随之紧张起来。我们忐忑不安地来到老师面前。老师表情严肃地问：“张佳乐，你作业交没?”一听这，我悬在空中的心终于放了下来，我说：“我交了，就在最下面，第一个交的就是我呀!”老师接着说：“是吗，我没看见。”我想：“我可以走了吧?老师却问：“你们为什么欺负马斯?”办公室里一片寂静。老师严厉地问：“你们知错吗?”“知错”我们低头小声说。老师又问：“马斯，你原谅他吗?”马斯不知从哪条地缝里钻出来了，他说：“原谅是可以的，不过你们要和我做朋友!”我们为他的天真笑了，异口同声说道：“当然可以啦”哈哈哈，办公室传来了一片笑声……

从三年级起，我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事，但偶尔也闹过矛盾。

那是刚开学的第二周，我正专心致志地做着练习，不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不长眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了这模样！”我对着他生气地嚷道。他看着我，无奈地笑了笑。这下，我更恼火了， “你怎么没反映的？你看到底怎么办？我再也不会睬你了。”

就这样，我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天，我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后，使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么，友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他，想想真是后悔。我应该去向他道歉，可他会不会理睬我呢？想到这，我又止住了脚步。可那件事是我的错呀，同学间最重要的是友谊，如果我们都能宽容待人，就一定能换来真正的友谊。最后，我还是鼓起了勇气走到小颜面前，低声说道：“小颜，上次那件事是我不对，我不该那样对你。”“什么事？”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮，其实我知道你也不是故意的，我真不该那样对你。”“哦，那件事，那件事我早就忘了，别放在心上了。”

从此以后，我们在学习上还是互相帮助，互相交流，共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。

我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的我的朋友，在这形形色色的朋友当中他是最突出。我和他的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。

一年级，当我来到陌生班级，看看周围同学根本就没有值得信赖，就看到他时，那种感觉据有了，感觉太幸运了，我们就成为了好哥们了。

四年级，我因重感冒好几天没有去学校上课，可回到那个熟悉的学校，我仿佛感到了一丝丝的陌生感。因为缺课，上课有点跟不上，他明白我的焦虑，主动要求要帮我补课，一连好几个晚上，他都没有流露出厌烦与疲惫，在他眼中，帮助小伙伴是天经地义的事。可是今天，他上课打盹了，被老师点名了好几次，每次我听到他名字，我都不忍望着他。放学后，我赶紧跑去找他叫他晚上就不用帮我补课了，他拍拍自己胸膛说：“补觉是小事，明天考试是大事，我们在一起复习复习”。我的眼睛湿润了，一幅幅往事的画面再一次浮现在脑海里。

六年级，我们马上就要迎接毕业考的洗礼，进入中学的殿堂，“兄弟，希望我们俩都能以超出往常的水平发挥迎接毕业考，以优异的成绩进入中学”“好，不要忘记我们俩的约定，进入新海中学，不再一班，也要在一个学校”我们俩手握手，一起进入考场。

现在，我们俩都在新海实验中学，只不过不在同一个班，但是我俩的友谊还是同样深。我们的下一个目标就是考入新海实验中学高中部。我与他的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友是在你获得成功时，为你高兴而不是捧场；当你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点，可能犯错误的时候，会给你正确的批评与帮助。

我希望我们俩的誓言与友谊，像自由翱翔的鸟儿，冲入蓝天的怀抱。像一条游来游去的鱼儿，随着河流回到大海的怀抱。