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关于与音乐为友的作文(精彩20篇)

音乐,是一种艺术。小编收集了音乐的艺术,欢迎阅读。

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快乐的音乐会作文500字

全文共 490 字

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今天,森林里张灯结彩,喜气洋洋的。咦,这是为什么呢?连熟睡的猫头鹰也被吵醒,探出了好奇的脑袋。原来,今天森林里要举行一场音乐会,小动物们都来参加了。

音乐会开始了,小白兔第一个上台为大家表演唱歌。这时,他看到乌龟在台下站着,他瞧不起乌龟,就对乌龟唱道:乌龟出门采花,乌龟乌龟爬爬,傍晚还在家门口。乌龟听了,非常生气,连头也不回就走开了。台下的观众纷纷批评兔子:“你怎么能这样说别人呢?”兔子一听,红着脸下台了。

第二个上台表演的是粉红狐狸,她为大家表演走模特步。只见她一扭一扭的,踏着音乐在台上走着,很有明星的风范。台下的观众纷纷鼓掌喝彩。

接着,火鸡先生为大家表演打架子鼓,小猴弟弟为大家表演杂技,熊爷爷为大家演奏了小提琴……

啊,最激动人心的时刻到了!森林里最美丽的孔雀仙子和歌唱家百灵鸟先生同台演出。孔雀仙子展示着自己美丽的羽毛,在百灵鸟优美的歌声中翩翩起舞,像精灵女神来到了人间。他们的表演太精彩了!台下的观众目不转睛地盯着,竟然忘记了鼓掌!过了许久,才爆发出经久不息的掌声。

他们的表演掀起了音乐会的高潮,现场的气氛十分热烈,大家个个都兴高采烈……

音乐会在大家的依依不舍中结束了。

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篇1:语文藏在音乐中作文800字

全文共 864 字

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说到语文,我的脑海里总会浮现出黑板上那片密密麻麻的板书,或是满书架的课外书,我们对“语文”的理解似乎都被书、字所限制,无法开阔思维,用心发现生活中的语文。课堂上的语文知识好比是茫茫大海中的一瓢水,更多时候,语文是隐藏在我们身边,因此,我在音乐中找到了语文。

好不容易碰上听音乐的好机会,我开启音响,只听一阵委婉优美的音乐如轻烟般飘来,在我耳边荡漾开去,古典优雅的古筝声余音绕梁,伴随着清脆悦耳的竹笛,蕴藏着隐隐的牙板,缓缓敞开我的心扉。不错,正是周杰伦的《青花瓷》。它宛然一出烟雨蒙蒙的江南水墨画,我仿佛身临其境,站在一座山的顶峰,众目远眺。悠然的青云柔和地缭绕山头,空中飘着细丝般的微雨,山下是清澈的溪水,像一条白丝带,挂在半山腰,与大山动静相融。在水云萌动之间,依稀可见一位伊人白衣素裙,襟带纷飞。那微风中静静流淌石上的山泉溪涧,凌冽的透亮而又蜿蜒回环的不尽之意使我联想到王维的《山居秋暝》中所吟“明月松间照,清泉石上流”。那白衣飘飘的伊人在溪边若隐若现之景又让我不禁吟诵《诗经·蒹葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中央”。

如此诗意的旋律使我有心欣赏歌词,啊,又是一种意境。歌词写得惟妙惟肖,语句古色古香。我最欣赏“天青色等烟雨,而我在等你”一句,这句话在歌词中共出现了4次。“天青色”一词描绘出雨过天晴,积云散去的朗朗晴空。据我了解,天青色在陶瓷制作中是一种非常难于调制的颜色,因为在窑里烧成后,出炉时必须是烟雨天,所以雨过天晴的陶瓷要求之高是令每一个人震惊的。词中“天青色等烟雨”之难来描述“我在等你”,可见这一“等”唱尽了多少无奈与惋叹,这一“等”包含了无望、忧愁,它明知不可等却依然等。透过这个词,我仿佛能隔着千山万水,遥望江南袅袅炊烟,隔着茫茫人海思念那抹背影,正如隔着漫漫历史静静欣赏传世青花瓷一样。

词中的每一句都值得细细品味,浓郁的中国风显然可见。走笔龙蛇的韵味洋溢在悠然的歌声中,丝丝惆怅可见一斑。

我从音乐中发现到了语文,语文无处不在,它融入在我们的生活中。

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篇2:马小跳的音乐会优秀作文750字

全文共 751 字

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初秋的下午,天气已经有些微凉,在远离城市喧嚣的郊外,一棵柳树下面坐着一个青春洋溢的小少年和不同三只颜色的小猫。

那个少年,正是深受我们喜爱的马小跳,那三只猫是他在树林中刚刚结识的朋友,分别是橘子,洛洛和西瓜,他们在柳树下干什么呢?让我们走近瞧瞧吧!

“啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦。”这声音正是出自马小跳小同学,原来他们正在为篝火音乐会做准备呢!

“停停停,马小跳同学,你确定你唱的真的是《蓝精灵之歌》?”手拿吉他的洛洛最先开了口。“怎么啦,是不是我唱的太好听啦,你们被我的天籁之音迷住了。”马小跳一脸自恋的说。

“不不不,是你想多了,乐乐的意思是你唱的歌严重跑调。”西瓜慢悠悠的对马小跳说。“不可能,你一定是你们嫉妒我动听的嗓音。”马小跳不甘示弱的回答。

“既然唱的不好就不要举办什么篝火音乐会,我们还有事儿,先走啦。”说着,橘子就领着两另外两只猫,头也不回的走了,只留小跳一个人在秋风中凌乱。

经过上次的打击,马小跳像打了鸡血一样想尽了办法把歌唱好,这不小跳正在给马妈妈唱歌呢,一曲完,马小跳一脸期待的看着那马妈妈,马妈妈则是一脸纠结,不知该怎么说,说好听吧,太违心,说不好听吧,又怕打击马小跳幼小的心灵。

不过马小跳看着妈妈一脸的纠结,就知道自己唱的并不好听。

这时马爸爸走了出来,一脸的惊讶:“这歌是你唱?我的天呐,别人的嗓子都是天使吻过的,你这嗓子是狗啃过的吧!”再次受到打击的马小跳一脸气愤的跑回了房间。

从那以后,马小跳每天都在房间里反复练习,在学校里没事儿就找音乐老师请教,经过长达一个月的努力终于有了大幅度的提升,但他觉得还不够,又经过了1个月的练习,他终于再次举办了一场音乐会,他的提升让小猫们震惊不已。

所以说,只要肯努力,就没有什么事是干不成的。就算是马小跳这样的榆木脑袋也有开窍的一天,更何况你呢?

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篇3:谁在奏响音乐作文

全文共 283 字

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周五我在吃午饭的时候,突然耳边奏响了嘀哒嘀哒欢乐的乐曲,咦,这是什么声音。我凑近窗户往外看,什么也没有呀。

突然我听到啪的一声,循声看去,发现是屋檐上流下的雪水滴落在玻璃上。噢,我明白了,原来是雪融化成的雪水创造了这美妙的音乐

我走出教室,闭眼倾听,感受这乐曲的美妙。听,雪水滴在晴雨棚上,像小朋友在走廊跳,咕咕咕,声音沉闷;听,雪水溅到栏杆上就像一个个水晶相碰,当当当,声音悦耳;听,雪水落到我头上,啪啪啪,声音欢快,就像给我洗了头,帮我消除了一天的疲倦。

我迫不及待地走进教室,拿起书,一边看着书,一边倾听着大自然赐给我们的美妙乐曲,时间也在这一刻变得那样宁静美好。

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篇4:厨房是个音乐厅

全文共 312 字

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我家的厨房每天都像一个音乐厅,不信,你听!

“哗啦啦”,水哥哥第一个上场了,只听“扑通”一声,西红柿小妹优雅地跳入水中,她又跳上菜板,“咚咚”地变了一个分身术,瞬间由一个红红的西红柿,变成了很多块。“啪”的一声,天然气被打开了,红色的火像一位仙女,一下子跳出来。“叮咚”的一声,油烟机把音乐放到了最大声。

油妹妹到锅里演奏,听着“滋滋”的音乐,西红柿小妹和鸡蛋弟弟跳起美丽的舞。妈妈把盖子盖上了,里面不时发出交响乐的演奏。不一会儿,大家都演累了,西红柿小妹和鸡蛋弟弟跳入盘里,油烟机也关了,音乐也快停了。

吃完饭我把碗放入水池,洗洁精姐姐、水哥哥、钢丝球少爷来了,没一会儿,碗就洗完了,音乐结束了。

这就是我家厨房音乐厅。

——相添轶

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篇5:现在,欣赏一下您的思维导图,然后去看场电影,听会音乐,喝杯咖啡,或者,再拿起一本书……

全文共 218 字

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这是我针对大多数书籍做读书笔记的方法,可以说这种方法适合于大多数的畅销书,因为这些书大多没有太难的东西,大多数知识需要的并不是非常非常深刻的反省和思考,更多的是要求我们进行梳理,把现在阅读的内容和原有知识体系进行融合,同时给我们一定的启发,延伸出某些自己的东西。在前面的论述中,我没有将最后一步列出来:落实到实践中!这是非常重要的,但是更多的情况下,我们很难仅仅由于一本书说了什么就直接落实到行动中来,我会在主题阅读中重点强调这一部分。

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篇6:音乐并不平凡作文800字

全文共 848 字

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我一直觉得音乐平凡。它不像语文和数学,是必修的课程;它不像绘画和舞蹈,可以放松自己;它不像……

原来我从不喜欢音乐课,因为课堂上总是要唱无聊的歌,看不好辨认的音符,吹难吹的笛子……可当我第一次摸到钢琴键时,我惊叹了!我觉得我像一个建筑师,自己用各式各样的音符搭建一个梦想的乐章。当我劳累一天回来后,我便放松了,当手指在琴键上随心所欲地跳跃时,我仿佛进入了梦幻的彩云之间;仿佛登上了高耸的泰山顶端;仿佛潜下了美丽的海底世界,仿佛……我爱上了钢琴,渐渐地也对音乐改变了看法,我喜欢上了各式各样的歌曲,在劲爆的流行歌曲中,我释放出青春的活力;在温柔的粤语歌曲中,我的心也随之荡漾;在古典的钢琴曲中,我沉浸在其中;在……我把耳机塞在耳朵里,手机里放着我最喜欢听的歌曲。有时我会与别人分享自己喜欢的歌,享受到了一种别样的乐趣。

我不再厌烦音乐课了,在课上,我欣赏了各个名家的作品,在不同的风格中提升了我的品位。在课上,我学习了五花八门的乐器,在不同的音调中训练了我的素质。在课上,我不再无聊了,我爱上了音乐……

记得一次年级活动,每一个同学都展示出了自己的风采。我突然茫然了,我对自己的许多爱好都没有信心。而就在我要放弃时,平日悠扬的钢琴声传来了,我想到了——音乐。早已不记得那天我是如何用手指敲击的,只记得我在大家掌声中走下台去,心中像有只兔子在跳一样,紧张极了……可我的音乐得到了大家的肯定,我原本担心别人会觉得钢琴曲普通、平凡,可是现在我才明白:音乐的魅力是如此之大,而音乐又是如此不平凡……

回想起原来我对音源的方案,是那样不屑一顾。当别人谈论音乐时,我会用轻蔑的眼光看着他们,还从嘴角露出一个冷笑。而现在我对音乐不只是喜欢,而是几乎到了热爱的地步。我会在聊天时不由自主地谈到音乐,并用一个个淡淡的微笑来回报每一个欣赏音乐的人,这就是音乐……

音乐本身平凡普通,看似微不足道,如一粒尘埃。可当你打开了音乐这扇门,你会体会到一种不平凡的感受,它会让你释放青春的活力,遗忘掉悲伤,挖掘出欢乐……

音乐,并不平凡。

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篇7:音乐课日记三百字

全文共 271 字

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今天下午的最后一节课,是音乐课,

音乐老师给我们布置了一项任务,这项任务,说简单吧,还行,说难吧,也不是很难。那就是关于两年后的自己,题目可以自拟,可为:《两年后的我》《毕业了》《两年后》。……我想写的是《写给两年后的自己》因为我想给我两年后的自己写一封信,要努力学习,将来考上重点高中,重点学校,毕业后,要是考不上大学,就去实现我的人生目标,也就是我从小到大一直没变的理想——当一名教师,我的青春,将在校园里度过。我想当老师,是因为可以跟学生们一起学习,共同进步,也可以怀念自己的学生时代,是多么美好,当老师,可以寻回很多在小学时代的乐趣……

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篇8:在音乐中感受幸福作文800字

全文共 788 字

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在风格多样的音乐中,我唯独偏爱极具东方神韵的中国古典音乐。听笛子欢快的跳跃,听古筝悠远的吟唱,听琵琶描述的大漠孤烟,听萧深沉的诉说……,在这意境优美的乐声中,我找到了不一样的幸福

你听过欢悦的《阳春白雪》吗?你听过紧张激烈《十面埋伏》吗?那从弓弦奏出的乐曲或出尘秀雅,或气热磅礴,就如一首诗词,一幅名画,将其美展现在人们眼前,让人久久难忘。听《大浪淘沙》的壮阔豪放,听《渔府唱晚》的悠闲舒适,心中不由自主便会和曲交融,仿佛自己身临其中,体味曲中的情趣,有美的享受。

《高山流水》悠远空灵,如一杯龙井,耐人品味,包含了作者平静淡薄的内心;《梅花三弄》曲调跌宕起伏,描绘了梅傲于风雪的姿态,表现作者洁身自好的思想。曲是人的思想,是人的写照,是人的愿望。譬如听《汉宫秋月》的凄冷苍凉,听《夕阳萧鼓》的安宁愉悦,总带有几分诗意,几分向往,几分志向。

音乐牵动着人的心情,它会让你失落,让你伤心,让你亢奋,让你激动……古典音乐亦是如此,它没有摇滚乐的火辣热烈,没有抒情音乐的情感丰富,它如一个成熟稳重的老者,谈吐间没有尘世的庸俗;它如一杯茶,越品越有滋味,让人魂牵梦绕,淋漓尽致的体现出亚洲东方的神韵,让人惊叹,让人折服。

苏轼的词配上古筝,豪放间多了些壮志疏狂;辛弃疾的词配上琵琶,离愁间多了些塞外风情;而李煜的词,似乎是化不开的愁,笛子吹来太欢,琵琶弹来太疾,古筝空明宁静,唯有萧,低沉而不失圆润,如泣如咽,最能体现这愁,体现“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

中国古典音乐是心与心的沟通和呼应,一切都是缘,就像空中若有似无的水雾,往往曲可以触到你内心最深的地方,让你感动,让你欣慰,让你感到冥冥之中有人与你一起风雨兼程,与你同甘共苦,助你渡过难关,这种感觉,就是幸福。

幸福是阳光,是雨露,是物质需求的满足,更是一种心境。

夕阳西下,万物重归宁静,听一曲中国古典音乐,心中便会充满幸福。

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篇9:音乐课作文700字

全文共 702 字

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你问我学习许久的放松是什么?下课玩?看课外书?还是与同学谈心?都不是。在我看来,上音乐课就是一种放松。

在几周前,上音乐课的王老师生病了,所以一连三周都没有音乐课。下午第一节课时,我本以为是语文课,便作了语文课前准备。可我又皱着眉头想了想,万一今天老师病好了呢?于是我把“尘封”了三周的音乐书摆在了课桌上。在静心阅读时,有些心不在焉的我便仔细听着门外传来的声音。果然,不一会儿,一阵急促的脚步声传来,不像是徐老师的。正当我在猜测时,一位男老师走了进来。

这位老师个子中等,高鼻梁,衣着都特别地豪放,左耳垂还戴着一个黑色的小耳环,头戴一顶小黑帽。他自称为“二百‘舞’”。

刚进来时,“舞”老师就开门见山地说:“大家好,我是新来的音乐老师,人称‘二百舞’,我们今天来学‘手上街舞’”。我一听便来了劲,迅速进入了状态,跟着老师比划。老师先做了一遍完整的舞蹈,可还没做完我就看傻了:整个舞蹈不超过二十秒,可包含十多个动作,每个动作幅度也比较大。这时只见老师鼓励我们:“没事,我们一个动作一个动作地练。”可我还是心很慌,感到一种莫名的紧张。见此状,我心里的魔鬼又开始怂恿我:“没事,不做就不做,有什么大不了的?你回头看看,也不是有好几个同学不愿做嘛!”

我正要点头答应,“不行!”把我吓了一跳,原来是天使。只见她说:“你想不想学?如果你是真心想,那么请你认真地去学。请你记住:坚持加上努力才是胜利。不然你会一事无成的!”

天使的一番话使我心悦诚服,我在老师的鼓励下又开始认认真真地练习了。两节课后,在不知不觉中,我们已经学会了所有动作,还拍摄了视频。此刻,我感到既放松了,又再一次领悟到了这句金玉良言:坚持加上努力才是胜利。

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篇10:乘着音乐的翅膀作文

全文共 609 字

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在我们平时生活的时候,周围有着许许多多的声音,有马路上的车辆奔驰而过的嘈杂,有清晨鸟儿起床的.快乐歌唱,有风吹过树叶沙沙的声音等等,而这些声音都是寻常可听的,只为这个世界构造出了一首奇妙的自然音乐

在下雨时,我最喜欢静静的坐在窗口,听着雨声的吟唱,当下雨时,溪水便会哗啦的流下;蜻蛙会出来唱歌;小鸟会停留在阳台上唱着悲哀的歌曲,像在跟雨诉说回不了家之苦,祈求雨赶停下,让它快回家找妈妈。这种种的声音,合起来就像一首轻快的音乐。

美妙动听的音乐,也混在嘈杂的声音中,只看人们有无能力静下心来感受。将心打开,四周的一切声音,都会拥有安定心灵的能力;大自然演奏出的音乐,更是打动人心!小鸟啁啾的叫声,好似在对身旁的朋友诉说着有趣的笑话;小草轻声呢喃,就如同在窃窃私语着不可告人的秘密。

大自然的声音,有些人会嫌它吵,但是,不仔细地侧耳倾听,是无法感受到它的艺术。蝉儿在夏日大声地唧唧叫,想在所剩不多的夏日时光中,留下让人印象深刻的回忆;湍急的溪流,都如此地撼动人心,敲击着我的心,让人不禁感到热血沸腾;到了下游,湍急的溪流不见了,取而代之的是平滑河流。它常常咏唱小夜曲,使我的心神安宁下来,不再汲汲营营于追求富贵;使我平静下来,不再鲁莽行事,不再意气用事,让我感受到心灵的沉淀。

音乐,只要仔细观察,打开封闭的心,那么音乐即会充满我们的心。音乐,随处都有,只是被隐藏在含蓄内向的关怀中,只是隐藏在稀松平常的谈话中,等着你我来寻找。

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篇11:音乐公开课

全文共 748 字

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今天,我们有节音乐公开课,还是校级的,大家个个都一蹦三尺高,终于可以好好地露一手了!

我们列着整齐的队伍去了音乐室,那种按捺不住的心情好像马上就要爆发,都在那儿扭来扭去,坐立不安。大家太期待这节公开课了,都盼着嘉宾们赶紧来,上课铃赶紧响。

“同学们,开始上课!”温柔的上课铃在耳旁响起,大家都激动起来,一个个兴奋难耐。看到听课老师和外来嘉宾陆续进来,我暗暗为我们班捏了把汗,心里说:“今天一定要成功!七班一定是最好的!”

“同学们,上课!”许老师中气十足地喊了一声。

“老师您好!”我们也清脆、响亮地应了一句。

坐下来,我扫了一眼音乐室,哇!参观的外来嘉宾左一排,右一排;听课的老师前面有,后面也有。校长妈妈笑眯眯地看着我们,好像心里在给我们鼓劲,我好兴奋啊!

许老师先让书萱给大家用钢琴弹奏了一首非常抒情的《柳树姑娘》,我们都陶醉在这首优美的曲子里,久久不能自拔,直到老师让我们模仿小雨点儿、大雨、大风的时候我们才“醒”过来。在模仿的时候,我们都配合得很默契,很good!

许老师又敲起非洲鼓,大家开心地跟着节奏一遍遍放声歌唱,清脆的童声回荡在音乐室里,校长妈妈和听课的老师们脸上露出满意的笑容。这堂课最精彩的要数我们的大合唱了,我指挥,书萱弹琴,逸然敲鼓,我们三个可是毫无准备地走上台呀。当我被同学们推荐为“小指挥”时,我好惊讶,因为许老师说这次的指挥不是我,我还猜测肯定不会有我了。我大步流星地走上去,自信满满地望了台下一眼,又和书萱、逸然交换了一下眼神,便开始指挥了。“柳树姑娘~辫子长长~”,大家动情地唱着,评委们入神地听着……就在这时,我指挥乱了,我并不慌张,只是稍稍停顿了片刻,找到节奏就又继续指挥了。我们幸福的歌声在美丽的校园里回荡着……

下课后,我们都一致认为,这一节公开课,我们,都!很!棒!

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篇12:音乐作文600字

全文共 775 字

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在这喧嚣浮华的时代,有多少人能静下心来,用心去聆听那些源自生命的音乐倾诉呢?而我,只要有空,定会戴上耳麦,任凭音乐的浪潮,彻底洗涤我心底的疲惫和彷徨,重新找回灵魂深处的安静与从容。

古典音乐,像一位风华绝代的女子,穿过时空尘埃,姗姗而来。一切风尘世俗都慢慢退却,一曲《梁祝》,如梦如幻,蝶一般萦绕在耳边,只剩这一卷薄薄的线装爱情,缠绵悱恻地演绎着经典的忠贞与苦涩。

霎时,刀光剑影,秦时明月,楚河汉界,在《十面埋伏》的纤纤素指中,地动山摇,所向披靡。昔日力拔山兮气盖世的豪情壮志,不复存在,眼角的泪,晶莹剔透;四面楚歌,如针如锥,刺剜着热血沸腾的胸口。

忽然间,轻轻一曲《高山流水》,令刚刚还在乌江边徘徊的心渐渐平静。巍巍兮山高,邃邃兮谷幽。万丈红尘中,世人以友相称的,犹如汤汤逝水,湍湍不息。而真正能诠释“知音”二字的,从古至今,又有几人?

“吱呀”一声,是谁?推开了月下一扇亘古常新的木门。跟二胡齐名的阿炳,对着二泉边溶溶的月色,倾诉人世的辛酸与悲凉。美丽的二泉,朦胧的月色,又有几人欣赏?阿炳,用他历尽沧桑而又洞悉一切的心,为世人洒下一片温情的皎洁……

还有现代音乐,交织着我们成长的心跳,浸透我们发现的眼神。耳边响起了《掌纹》,遗世独立,坚强而不失美丽。“我不相信命,我信命中注定的每一个考验和奇迹。”这句歌词曾令多少人为之倾倒,给了多少人从头再来的信心和勇气!

“我不想我不想不想长大……”S.H.E用磁性、空灵而略带无奈的声音,唱出每一个别无选择地走在“长大”路上孩子的心声。虽然长大很无奈,但长大也很精彩。

《昨日重现》那熟悉的音调又一次传来。追忆、忧伤、怀念、感慨……交织在一起,令人伤感到心痛。只希望把唱机暂时关一关,犹如心碎,好似断弦,只有余音绕梁。音乐,是灵魂的呐喊,是心与心的碰撞,是跨越时空的情感交流。我摘下耳麦,任凭感动的泪水再次流淌。

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篇13:音乐才子作文500字

全文共 504 字

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看,挺拔的鼻子上架着一幅灰边眼镜,黑宝石般的眼睛机灵地眨着,长得十分帅气的一个男孩子,他就是我们班的曹思源同学,他非常酷爱打架子鼓,所以我要为他申请一枚“才艺章”!

有一次,宫文静过生日,我们一起去万达吃饭时,耳边传来一阵阵音乐声,好奇的我们连忙下去查看,原来是一群小朋友在打架子鼓,看了一会儿,我正准备离开时,一个熟悉的身影出现在我的眼前,原来是我的好朋友曹思源正在舞台中央,熟练的敲打着架子鼓,鼓声吸引了越来越多的人观看,其中有个老爷爷在台下说:“这些孩子们可真不简单!”旁边还有一个老奶奶附和道:“是啊,真不简单,以后肯定能成为音乐家。”只见曹思源跟着节奏,手脚并用,打出了令人澎湃的鼓点,真是帅呆了!

但是帅呆了的背后肯定有很多的汗水和艰辛,架子鼓和所有乐器都一样,要从最简单的开始练,随着难度的不断增加,手和脚的配合也越来越难,很容易出错,更需要大量的时间去练习,妈妈看见他练得汗都了,便心疼的说:“孩子,要不咱就不学了吧!”他却坚定的说:“不,妈妈,不管多么困难,我一定要坚持!”就是这样的勤学苦练,才能让他的技术日益娴熟,如今在舞台上一展风采!

我相信,这样的曹思源,你也会为他申请一枚“才艺章”的!

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篇14:森林音乐会作文350字

全文共 366 字

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“当当当,当当当!”伴随着敲响的新年钟声,一束束礼花在空中绽放,森林里又迎来了每年一度盛大的森林音乐会。

森林音乐会的举办地点是在池塘边,你瞧!大树上张灯结彩的,七彩的灯笼闪闪烁烁,还有那池塘里的睡莲也悄悄地开放了。

动物们从四面八方赶来,森林音乐会正式开始啦!主持人是可爱的兔子姐姐,它带着金色发卡,穿着粉红的公主裙,胸前别着一朵美丽的月季花,十分引人注目。

第一场表演是蜂鸟,黄鹂合唱的《家园美》。大家都听入迷了,兔子姐姐忍不住也跟着唱起来。唱完后,池塘边响起一阵热烈的掌声。

紧接着,乌龟先生上场了,别看它平时慢慢的,表演起来可带劲儿了,它跳着拉丁舞,台下的观众直叫好。

表演节目的还有松鼠合唱团,山羊走钢丝,小提琴独奏……等等。

森林音乐会结束了,大家依依不舍地离开了池塘边,蝴蝶说:“我好期待下次音乐会呀!”对呀,对呀!“大家都说道。

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篇15:我是“音乐虫”作文600字

全文共 610 字

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“你就是我的小星星,挂在那天上放光明……”这不,我又在听着音乐,连妈妈的叫声都没听见,直到那只时常伴随我的耳机突然离开我的耳朵,我才生气地回了头,看见妈妈生气的脸,我急忙变了脸色:“母亲大人,有何吩咐?”“谁允许你边写作业边听歌的?这还怎么思考问题啊?”“我……我放松心情……才……才能思考……思考问题啊!”我苍白无力地辩解,可是我知道这对于我那严格的妈妈是没有用的,她二话不说便拿过我的手机和耳机走出了我房间。没了音乐,我只好一边写着作业一边哼着旋律。

每一次出游,音乐是我的必带“饮料”,少了音乐可不行。音乐就像我的心灵医生,它会陪着我开心,陪着我难过,陪着我思考,陪着我入梦……

记得我十二岁那年,出了一个综艺节目《开门大吉》,那些跟我同样热爱音乐的人纷纷去参加,我几乎每一期节目都看,看着他们开心地闯过每一关,开启每一扇门,里面我没听过的音乐我总会把歌名记下,过后去慢慢地倾听。我虽然只是一位观众,但却也乐在其中,他们猜对了,我便欢呼雀跃,猜错了,我不勉也有些漠然伤神。

音乐,听着听着,我也渐渐有了属于自己的一首励志歌——《憨人》这是由台湾的组合“五月天”演唱的一首闽南歌,歌词里有一句话,我印象颇为深刻:我不是头脑空空,我不是一只米虫……后面是什么呢?哎呀,只记得大慨一些,唉!得再去听一听!

难过忧伤时,我选择了《阴天》的陪伴,开心愉快时,我选择了《离开地球表面》衬托;学习遇到困难时,当然是选择《憨人》一励志啦!

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篇16:森林音乐会作文300字

全文共 281 字

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一天上午,风和日丽。森林里热闹非凡,阵阵优美的歌声和音乐在森林里回荡。原来,森林里正在举办一场音乐会。

在森林的一大片空地上,聚集了许许多多的动物。大家正在兴致高昂的观看表演,时时传来震耳的欢呼声。瞧呀!现在上台表演的是大象和小猪。大象穿着一身好看的蓝色服装,正神气的鼓着腮帮子吹喇叭呢!"嘀嘀嗒嗒"的真好听;身穿背带裤可爱的小猪呀,正鼓着大肚皮、咧着大嘴,朝着大象一边有节奏的敲着木鱼;一边傻呵呵的笑呢!它们的表演棒极了!一旁的花儿听了不由自主的跳起了优美的舞蹈。一只美丽的蝴蝶也忍不住的来为它们伴舞。动物们热烈的为它们欢呼雀跃。

这是一场多么令人难忘的音乐会呀!

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篇17:音乐的魅力作文800字

全文共 889 字

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有人说:“如果只让世界上留下最后一样东西,我将选择音乐。”是啊,音乐的魅力无处不在,它是情感的咏叹,灵魂的绽放,生命的诗歌。

在扬声器里散出的,是听音乐时感动的魅力。打开MP3,播放音乐,不论是宁静的钢琴曲,抑或是磅礴的交响乐,那清澈透明的合唱或是那五彩缤纷的流行歌。共同散发着音乐的魅力,给人带来至极的感受。《月光》《命运》也好,《弥撒曲》《稻香》也罢,甚至是《甩葱歌》或初音曲,只要你开始欣赏它,总会被其那奇幻的和声,神奇的节奏,动人的歌唱或是那迷人的曲调所吸引。那音乐的魅力,是如此动人,情感在其中绽放。

轻触琴键,音乐魅力从中生出。静谧的《月光》,柔情与宁静融在右手的和弦音间;欢快的《杜鹃圆舞曲》,简单的上课铃却可用装饰音绘得淋漓尽致;《秋日私语》曲如其名,连续不断的音奏出无尽的意境;《夜曲》静静的,延音诉说着那忧郁的故事。徘徊于旋律之间,指下琴键在升华着音乐,魅力伴着一个个音符,油然而生……

执笔于五线谱前,音乐魅力再次升腾。心中回想的,是那忧郁伤感的场面。仿佛若有所思,事情历历在目,一段小调旋律从中生出。一个个元素仿佛都化作了音符。蓝紫的天空恍若那悠然的和弦。记录在谱中,在钢琴上复奏一遍,又是回忆。不禁微微露出笑容,放下笔,双眼微合。音乐的魅力创造而出,在旋律与故事间交织升华。

铭刻着音乐精神,书写着永恒乐章。音乐魅力在音乐家身上散发,充盈着他们的灵魂。贝多芬《命运》体现你的坚强性格,挑战命运;《英雄》又体现出你的正直。是谁亲手在拿破仑的名上划下删除线?莫扎特,音乐神童,你现身于众人的惊叹声只讲,体现着音乐的巅峰;你又狂傲不羁,作下《G大调奏鸣曲》,让自以为是的贵族们惊叹去吧!还有你,肖邦,《夜曲》诉说着你的心,你的孤独,然而你却不以为然,一笑了之,只是以琴声诉说……巴赫、施特劳斯、柴可夫斯基,还有聂耳、冼星海……我有太多的话想说,却无从开口,只能望着你们,看着你们的光辉。啊,是你们,才让音乐的魅力得以传承,得以升腾!

音乐的魅力,有时似流水,潺潺而行;有时如光线,传播光明;如火焰一般生发;如花朵一般芳香……啊,这就是音乐的魅力,无言却有力,永不消散!

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篇18:我的理想——音乐家

全文共 707 字

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我的理想是当一名音乐家。

这也许与我从小就学习乐器有关吧!我从5岁就开始学习电子琴,后来又学习了二胡,这使我有了良好的音乐素养与丰富的音乐知识。并且,我非常喜欢唱歌。我认为听歌是一种享受。每当我不开心或压力过重时,我总会听听音乐,过后,心情就会舒畅许多。

我热爱音乐,所以我在学习乐器时总是非常的努力。在平时,我常常会与朋友一起学习一些流行歌曲,来丰富我的音乐生活。

我本身具有良好的乐感,所以我总能出色的完成一首曲子这也使我更加坚定了我的人生目标。

每次在电视机中看到那些歌手在舞台上尽情的歌唱时,我的心里总是十分的羡慕。

但是,我明白,以我现在的能力,想要成为一名优秀的音乐家,还是远远不够的。所以,今后,我要付出更多的努力,来一步步实现我的音乐梦想。

我要把握住平时的课余时间,学习更多关于音乐的知识,学习好的发声方法,并勤加练习,让自己有良好的音乐功底。并且我不能只掌握一两种乐器,我要多方面发展,学习更多来丰富自己。

而且,我要更加努力的去练习,既然做就要做到最好,否则就没有任何意义。做到“勤学苦练”才能“熟能生巧”。

我始终相信“梦想是成功的起点,只有付出努力,脚踏实地的向前进,才能够实现梦想。”

除了努力之外。我还要培养良好的性格,我要使自己更加的开朗并且更加坚强,不会被任何事情打倒。

音乐家是一个令人们向往,羡慕的职业因为他们可以站在绚丽的舞台上尽情的展现自己,向亿万观众唱出自己的心境。同时,要成为一名音乐家也要付出许多的艰辛与努力。因为只有经过无数汗水与泪水洗刷过的人生才会绽放耀眼的光彩。

我希望自己将来能够成为一名音乐家,创作出好的音乐,使他人听后能够身心舒畅,心情愉悦。我希望能用自己的力量带给大家快乐!

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篇19:奇妙的音乐作文300字

全文共 316 字

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音乐是有乐器演奏的,也是自然中的,也是心灵中的,而我发现了一种音乐是在生活中的,渺小的,不经意间的……

就在昨天晚上发生了一件怪事,我和妈妈洗水果,妈妈让我接一盆水,而小盆是不锈钢的,我本想先涮一涮结果不知是从哪里传出的声音,“叮叮叮嗒”一段美丽的旋律,这个声音清脆无瑕,很清脆,很好听,再仔细一听原来是从杯子里发出来的,我回去问妈妈,妈妈告诉我说:“是因为水的冲击力击中金属所以才发出的,”我突然明白了这个道理而有一种琴也是这样,使用木棒敲击琴键,所以才发出的声音而琴键也是铁的,和水冲击杯的声音一样,这就是我发发现的奇迹“音乐”!

这个生活中的“音乐”很有趣我相信只要我继续努力就会发现更多,奇妙的东西,借这次我也明白了一个大道理。

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篇20:厨房是一个音乐厅

全文共 247 字

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黄韦霖

厨房里有许多美妙的声音。

炒锅,是厨房的音乐家,它在它的怀抱里演奏它的沙锤,当它抛动里面的食物,食物便像歌手一样,与玉米油唱出各种不同的歌曲,不一样的时间有不一样的声音,不一样的东西有不一样的音乐。当玉米油加少时,那声音轻轻的,好像在说悄悄话,让人感受到厨房的温和,当玉米油加多时,这个炒锅就激动起来,演奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,让人感觉到厨房的威力。刀,也是厨房的歌手,切菜的时候,它喜欢敲锣打鼓,一首歌就开始了:“喳喳喳,喳喳喳”……

厨房里还有很多声音,想听到需要你仔细观察。

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